正确使用词语 (近义词的选用辨析)

正确使用词语(近义词的选用辨析)

【教学目标】

能正确辨析近义词用在不同的语境中意义、色彩、功能的差别。

【考点透析】

从近几年高考命题趋向来看，实词的考查重点是辨析和使用近义词。近义实词的特点是“词中有异”或“大同小异”，只有弄清它们的细微差别，才能正确地使用。

【辨析方法】

（一）从词义方面辨析

1.词义涵盖的范围大小不同

如：年华——年岁、风俗——风尚、边疆——边境、时代——时期，

上面相对的两个词语中都有相同的语素，左边的词义范围比右边所指的要大。

【示例】依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是

①古代字画的________是一门比较高深的学问，如果不具备这方面的专门知识，赝品也会误作真迹。

②在次贷危机的影响下，冰岛的经济已到了全面崩溃的________，近日，冰岛政府向世界发出了“求救”信息。

③中国文物信息网日前公布了已入围年度全国考古十大新发现的 24 个项目名单。这些“新发现”________了旧石器时代至宋元时期的文化遗存。

A.欣赏边沿涵盖 B．欣赏边缘囊括

C.鉴赏边缘涵盖 D．鉴赏边沿囊括

【剖析】“鉴赏”与“欣赏”都有“享受美好事物，领略其中趣味”的意思；但“鉴赏”还有“鉴定”的意思，词义范围比“欣赏”大。“边沿”常用于具体事物，“紧靠着边”；“边缘”是指“靠近边的附近”，既适用于具体事物，又适用于抽象事物。两词相比较，“边缘”范围较大。“涵盖”指“包

括，包容”；“囊括”指“把全部包罗在内”。根据题意，这些只是“年度全国考古新发现”，不可能是全部的文化遗存，因此应选“涵盖”。

【答案】C

2.词义侧重点不同

有些近义词虽然都指同一事物，但所指的侧重点不同，使用就会有所不同。

如“诡辩”与“狡辩”都指“无理强辩”，但“诡辩”的侧重点在“诡”，即欺诈、怪异；“诡辩”就是用欺诈的手段、奇怪的言辞、似是而非的论证，来为自己的谬论辩护。“狡辩”的侧重点在“狡”，即不老实、耍花招；“狡辩”就是歪曲事实，狡猾地为自己的错误言行辩解。

【示例】依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是

①人民群众的司法需求比以往任何时候都强烈，对公平正义的________比以往任何时候都迫切。

②抵达北京的朝鲜代表团面对记者提问，参赛队员都选择了________，发言的只有代表团的官员。

③在央行调整从紧货币政策以前，A 股市场的流动性仍将缺乏，短期内，股市可能维持________的格局。

A.苛求静默震荡 B．苛求沉默振荡

C.渴求沉默震荡 D．渴求静默振荡

【剖析】“渴求”和“苛求”都有“要求”的意思。但“渴求”形容迫切地要求或追求；“苛求”形容过严地要求。①句是说对公平的迫切要求，应选“渴求”。“静默”重在强调“静”，突出没有一点声音；“沉默”重在强调“沉”，突出有话说而不想说。②句表示朝鲜代表团队员不想回答记者的问题，应选“沉默”。“震荡”既指外力引起的动荡，也指精神上受到重大影响，不能平静；“振荡”是物理学用语，指物体运动的一种形式或电流的周期性变化。③句表示货币政策引起的股市影响，应选“震荡”。

【答案】C

3.词义的轻重不同

一组词语的意义基本相同，但是有的适用于重要的、较大的事物，有的适用于一般的事物；有的表示的程度深、性质重，有的表示的程度浅、性质轻。

如：请求——恳求、批评——批判、担心——担忧、制造——创造、希望——企望等，以上各组词语均是前轻后重。又如：“希望”与“企望”，两个词都是动词，也可作名词，都有“要求、盼望达到某种目的”的意思，与“失望”相对，但“企望”含有殷切期待的意思，在感情上比“希望”更强烈。

(二)从用法方面辨析

1.词语的习惯搭配不同

在语言实践中，词和词的搭配有一定的规律，不能任意组合。

如：发扬——优点、作风、传统；发挥——创造性、积极性、作用；改进——工作、方法、技术；改善——生活、关系、条件。如果随意搭配，则容易出错。

2.词性和句法功能不同

近义词一般词性相同，但也有词性不同或不完全相同的。如“公然”“公开”都有“不加掩饰地采取行动”的意思，但“公然”是副词，在句中只能充当状语，如“公然入侵”。“公

开”是动词兼形容词，在句中可充当谓语，如“真相早已公开了”；可充当状语，如“公开表明态度”；可充当定语，如“公开的秘密”。

3.适用的对象不同

近义词在实际运用时，使用对象也有所区别。要根据谈话人或陈述对象所处的不同地位而使用不同的词语。如“爱护”与“爱戴”：“爱护”用于上级对下级、长辈对晚辈或同级同辈之间；“爱戴”用于下级对上级、晚辈对长辈。又如“关怀”与“关心”：“关怀”用于上对下、长对幼，只用于对人；“关

心”对人对物均可用。此外，词语还有敬辞与谦辞之分，如“鼎力”与“全力”：“鼎力”是对别人大力帮助的感谢，“全力”则指尽力去帮助别人。又如“惠赠”与“敬赠”：“惠赠”指对方赠予，“敬赠”则指赠予对方。又如“府上”与“舍下”：尊称别人的家是“府上”，谦称自己的家是“舍下”。再如“光临”与“拜访”：宾客到来说“光临”，看望别人说“拜访”。

(三)从词语色彩方面辨析

词语的色彩是指词义附带的某种倾向、情调。有的表现为感情上的，叫感情色彩；有的表现为使用场合的不同，叫语体色彩。

1.词语的感情色彩

词语的感情色彩是指词语中包含说话人的主观态度和情感，分为褒义、贬义和中性。

褒义词：具有肯定或赞许的感情。如：鼓励、成果、果断。

贬义词：具有否定或贬斥的感情。如：煽动、后果、武断。

中性词：不表示褒或者贬义。如：鼓动、结果。

2.词语的语体色彩

词语除了褒义和贬义等感情色彩外，还有庄重和诙谐、谦敬和讽刺、委婉和直白、文和白以及雅和俗等色彩，虽然意义相同或相近，但各适用于不同的场合，我们称之为语体色彩，主要表现为书面语和口语的区别。书面语具有文雅、庄重的风格，多用于郑重场合；口语则具有通俗易懂、朴实生动的风格。

如：陵墓——坟、兹——现在、苍穹——天空、谈话——聊天、措施——办法、恐吓——吓唬、母亲——妈妈等。

【示例】依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是

①他们安慰培训者最常见和最有性的话语是：“每个人的速读能力是与生俱来的，只是不懂得方法而已。”

②孟子是“亚圣”，从学问渊源上讲，他也算是孔子的，这正统地位，连唐代韩愈都不敢有任何微词。

③名流往往以“名”为“实”，为本钱，常常，混迹于社会各种官方场合，参加种种社会活动，乐此不疲。

A.鼓励真传抛头露面

B.鼓惑嫡传抛头露面

C.鼓惑真传崭露头角

D.鼓励嫡传崭露头角

【剖析】“鼓惑”是煽动迷惑，贬义词，用在句中符合作者的情感；“鼓励”是褒义词，不符合作者的情感。“真传”虽也是正统传授的意思，但是是口头语，用在这里不够庄重。“崭露头角”比喻突出地显露出才能和本领(多指青少年)，褒义词；“抛头露面”泛指在公开场合露面，贬义词，符合句中的情感色彩。【答案】B

小结：

近义词的辨析方法很多，也并不是一组近义词只能用一种方法来分辨。在辨析中，我们往往综合运用各种方法来从不同角度来分析。但无论如何，我们要选准答案，首先要做的是理解所选词的具体意义，其次是对上下文的内容要有清晰的了解，在此基础上把所选词与具体语境联系起来思考，看二者是否协调一致，具体来说，要注意以下几点：

1. 分析结构，看搭配关系。

2. 体会词义，看句意协调

3. 把握色彩，看风格一致

总之：

一抓词语，看适合什么语境

二抓语境，看需要什么词语

近义词辨析100题标准答案

近义词辨析100题答案 1.A（增值：增加产值或价值；增殖：增生。知识应是增生，故句①选择增殖。结余：结算后余下；节余：因节约而省下。据句中的语境，前有"公司上下精打细算"，故用"节余"。甚至：提出突出的事例（有更进一层的意思）；尤其：表示更进一步） 2.答案:Ｄ（①"收集"和"搜集"都有"使聚集在一起"的意思，但"搜集"还有到处"寻找"的意思。②性质：指的是一种事物区别于其他事物的根本属性；本质：指事物本身所固有的，决定事物性质、面貌和发展的根本属性。③此句应用表递进关系的关联词，以强调偷税对个人的危害，不能用表并列关系的关联词。） 3. 答案：B(继续：（活动）连下去，延长下去；持续：延续不断。策划：筹划、谋划；策动：策划鼓动。证明：用可*的材料来表明或断定人或事的真实性；证实：证明其确实。) 4. 答案：C(关于和对于：表示关涉的，用"关于"不用"对于"；指出对象的，用"对于"不用"关于"。申明：郑重说明；声明：公开表示态度或说明真相。关心：（把人或事物）常放在心上；关注：关心重视。) 5.答案：B(作客：客居；做客：当客人。逐渐：渐渐；逐步：一步一步地。简洁：（说话、作文等）简明扼要，没有多余的内容；简捷：直截了当。) 6.答案:C(声名：名声；名声：社会上流传的评价。以至：一般表示时间、程度、范围上的递升或递降，有"直到"的意思；以致：表示事物发展的结果，一般指不好的结果。富裕：（财物）充裕；富余：足够而有剩余。) 7.答案:A(防御：抗击敌人的进攻；抵御：抵挡，抵抗。整合：使结合；整治：整理。沟通：使两方能通连；勾通：暗中串通、勾结。) 8.答案：A(误解：理解的不正确的理解；曲解：错误地解释客观事实或别人的愿意（多指故意地）。甄别：审查辨别（优劣、真伪）；鉴别：辨别真伪好坏)。周游：到各地游历；漫游：随意游玩。) 9.答案：C(推广：扩大事物使用的范围；推行：普遍实行。违反：指不符合（法则、规程等）；违犯：指违背和触犯（国法等）。颁布：公布，通常指公布法令、条例等；公布：公开发布。) 10.答案：B(推测：根据已经知道的事情来想象不知道的事情；推断：推测，断定。调节：从数量上或程度上调整，使适合要求；调解：劝说双方消除纠纷。体恤：设身处地地为人着想，给以同情、照顾；体察：体验和观察。) 11.答案：B{抉择：挑选、选择；选择：挑选；抉择一般指重大问题。废弃：抛弃不用；废止：指取消不再行使（法令、制度等）。筹办：筹划办理；筹措：设法弄到（款子、粮食等）} 12.答案：A(谋取：设法取得；牟取：谋取（名利）。兑现：比喻诺言的实现；实现：使成为事实。剔除：把不合适的去掉；排除：除掉，消除。格局：结构和格式；局面：一个时期内事情的状态。) 13.答案：B(权利：公民或法人依法行使的权力和享受的利益；权益：应该享受的不容侵犯的权利。履行：实践（自己答应做的或应该做的事）；执行：实施，实行（政策、法律、计划、命令、判决中规定的事项）。突然：在短促的时间里发生，出乎意外；果然：表示事实与所说或所料相符。顿时：立刻（只用于叙述过去的事情）；立刻：马上。) 14.答案：B(界限、界线：都指不同事物的分界，但"界限"多指抽象的、范围大的；而"界线"则指具体的分界。带动：引导着前进；拉动：既可指具体的事物，也可指带动经济。留住：遗留下来传给后代；流传：传下来或传播开。)

翻译硕士近义词词汇辨析汇总5

翻译硕士近义词词汇辨析汇总5 翻译硕士考研备考必备关于词汇辨析的整理。 ambiguous, obscure, vague, unclear, dim ambiguous, obscure, vague, unclear, dim这一组形容词都有“模糊”的意思。 ambiguous a.意义含糊的，有歧义的，指因字、词、句有歧义而使人感到模糊不清、难以理解和把握。 His ambiguous directions confused us; we did not know which of the two roads to take. 他的模棱两可的指导使我们很迷惑以至于我们不知道该走哪条路了。 obscure a.用于表达因光线不足而使人看不清楚。该词的引申意义可以表示语法、文字、记忆等因复杂、深奥、模棱两可而使人看不懂和无法理解。 The poetry of Ezra Pound is sometimes difficult to understand because it contains so many obscure references. 艾兹拉·庞德的诗有时候难以理解，因为诗歌中含有许多令人费解的典故。 vague a.含混的，不清楚的，多用于比喻意义，用来表示因逻辑关系不清、言辞笼统而导致的意义不清楚，该词也可表示轮廓形状的不清楚和模糊。 He has some vague ideas about what to do, but nothing specific. 他大概知道他要做什么，但没有具体的计划。 unclear a.指句意、字迹不清楚，使人难以看懂；不肯定的。 Unclear writing is difficult to understand. 模糊的字迹使人难以辨认。 It is unclear whether the economy will get better. 经济是否好转仍不明朗。 dim a.光线暗淡的，看不清的；记忆力模糊的；不大可能的。 Don't work in dim light. 不要在昏暗的光线下工作。 His changes of recovery from illness are dim. 他康复的可能性十分渺茫 allocate, separate, detach, divide allocate, separate, detach, divide这一组动词都有“分开”的意思。 allocate v.分配，把……拨给。 The city government allocated money for schools and the police in this year's budget. 市政府在今年的预算中给学校和警察部门分配了资金。 separate v.人为地分开，使隔离开。 We separated the salad forks from the dinner forks. 我们把沙拉叉与餐叉分隔开。 detach v.拆开组合的物体；远离，疏远。 We need a carpenter to detach this bookshelf from the wall.

英语近义词辨析

英语近义词辨析 万学海文 《2010年考研英语考试大纲解析》中明确指出：“考生应能掌握5500左右的词汇及相关词组。除掌握词汇的基本含义外，考生还应掌握词汇之间的词义关系，如同义词、近义词、反义词等；掌握词汇之间的搭配关系，如动词与介词，形容词与介词，形容词与名词等”；掌握词汇生成的基本知识，如词源、词根、词缀等。由此可见，同学们在复习单词时，不仅要记词更要学会去辨析，尤其对相似易混词汇应进行重点攻克。 为了方便同学们的单词归纳复习，万学海文英语教研中心现对常见近义词进行归纳讲解。 1、blunder, error, mistake这一组词都表示"错误"。 blunder n. (因为无知、疏忽犯下的)大错，愚蠢的错误。 I think that I committed a blunder in asking her because she seemed very upset by my question.这位女士由于我的问题感到很难过，我感觉到犯了一个大错。 error n.指判断、计算或行为上的错误，也指智力或道义上的错误。 The accident was the result of human error.这事故是人为的错误造成的。 mistake n.误会，误解；(粗心、遗忘所导致的)错误。 I took your bag instead of mine by mistake.我错拿了你的手提包。 2、brittle, fragile, frail, crisp, invalid都有"弱"的意思。 brittle a.易碎的，易损坏的，通常是指坚硬的东西。 The bones of elderly people become brittle and easily broken.老年人的骨头变得脆弱，很容易骨折。 fragile a.常常修饰使用时必须小心才不会破碎的东西，也引申为体弱的，虚弱的。 He 's feeling a bit fragile after last night's party.他参加了昨晚的聚会以后，现在感觉有些虚弱。 frail a. (指人)体弱的，虚弱的，也可以指东西易碎的。 His mother has grown old and frail.他母亲已经年老体弱。 crisp a.指食品的松脆；清新的，爽快的；活跃的，有生气的，干净利落的。crisp biscuit 松脆的饼干 The student gave a clear, crisp answer to the teacher's question.学生干净利落地回答了老师的问题。 invalid a.不正确的，缺乏证据的；无效的，作废的。作名词时，表示病弱者，伤残者，久病者。 Your ideas about the first humans are interesting but invalid.你关于最早的人类的观点很有意思，但是缺乏证据。 A bad car accident made him an invalid.一次严重的车祸使他变成了残疾。

英语四级词汇：部分近义词辨析

英语四级词汇：近义词深度辨析 1. able, capable, competent able为常用词，指具有做某事所需的力量，技巧，知识与时间等，一般下效率无关，用作定语表示能力超出平均水平。如：A cat is able to see in the dark. capable 指满足一般要求的能力，可以是表现出来的，也可是潜在的，搭配是be capable of +doing。用作定语，表示的能力没有able表示的能力强。如：He is capable of running a mile in a minute. He is a very capable doctor. competent 指“胜任”，“合格”，或受过专业技术等训练的，但不是超群的能力。如：A doctor should be competent to treat many diseases. 2. aboard, abroad, board, broad aboard 在船(或飞机，车)上。如：I never went aboard a ship. abroad 副词，在国外或海外。如：He often goes abroad. board 为动词，上(船，飞机，车)。如：The passengers are boarding the plane now. broad 为形容词，宽广的。如：He has very broad shoulders. 3. accomplish, complete, finish, achieve, attain accomplish表成功，强调完成的结果而不是过程。如：Because of his hard word, things are accomplished. (由于他的努力，事情都已完成了。) complete 表示积极的完成，更具体地指建筑、工程等的完成。如：Has he complete his novel yet? (他的小说写完了吗?) finish 最常用，后接动词的-ing形式，表示在一个活动的连续过程中完成了最后的一步或阶段。如：I’ll finish the job alone. (我要独自完成这项工作。) achieve 完成，实现，强调通过努力而达到目的。如：You will achieve success if youwork hard. Attain达到，实现，常用于一般人的能力不易达到的目的。如：Greater efforts are needed before we can attain our goals. 4. accurate, correct, exact, precise accurate准确的，精确的。如：Clocks in railway stations should be accurate.(火车站的钟应该是准确的。) correct“正确的”，指符合一定的标准或准则，含有“无错误的”意味。它的反义词是incorrect, wrong. exact“精确的”，“恰好的”，比“大体上正确”更进一步，表“丝毫不差”。它的反义词是inexact。 precise强调“精确”，“精密”。 5. accuse, charge, sue accuse 指责，指控，常与of 搭配。如：His boss accused him of carelessness. charge 常与with搭配。如：The police charged the driver with reckless driving. sue 常与for 搭配。如：Smith sued his neighbor for damaging his house. 6. achieve, acquire, require, inquire achieve(成功地)完成，实现。如：He will never achieve anything unless he works harder. (如他不努力工作，将会一事无成。) acquire取得，获得，学到。如：acquire knowledge (获得知识) inquire打听，询问。如：inquire a person’s name(问一个人的姓名) require需要。如：We require more help. (我们需要更多的帮助。) 7. act, action, deed

同义词辨析练习及解析教学内容

同义词辨析练习及解 析

高考语文词语辨析题 1．（2008江西卷）依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（） ①改革开放30年后的今天，干部队伍化建设已经有了制度保障。 ②现代科技的发展日新月异，从前的幻想今天都有可能成为现实。 ③到半夜，小说终于脱稿了，他地摸着胡子，长长地松了口气。 A. 年轻以至踌躇满志 B. 年青以致踌躇满志 C. 年轻以致自鸣得意 D. 年青以至自鸣得意 [答案] A 【解析】①中应选“年轻”。“年轻”指人的岁数不大，有相比较而言之义：他很年轻｜我比他年轻｜领导班子年轻化；而“年青”则为处于青年时期，不合语境。②中应选“以至”。“以至”可以表示表示时间、数量、程度、范围等的延伸，也可以用于下半句的开头，表示由于上文所说的动作、情况的程度很深而形成的结果；而“以致”用于下半句的开头，表示下文是上述原因所形成的结果（多指不好的结果）。再说，“踌躇满志”是中性词，形容对自己的现状或取得的成就非常得意；而“自鸣得意”是贬义词，自己表示很得意，所以应选A。 2.（2009北京卷）依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（） ①逐步推广使用清洁的可再生能源，减少使用污染环境的能源，是＿环境恶化的正确选择。 ②随着人们自律程度的不断提高，过去有些需要用铁栏杆来维持＿的地方，现在只要拉绳或画线就行了。 ③具有世界影响的中国画大师张干千，人物、花鸟、鱼虫、走兽无一不精，尤其＿画山水 A.遏制次序善于 B.遏制秩序擅长 C.遏止秩序擅长 D.遏止次序善于 [答案]B解析：遏制：表示禁止、禁绝，尽量控制事件发生，但结果有可能事件还是发生，只是在某种程度上减缓或减轻；遏止是尽量阻止事件发生。秩序：重点表示“有条理，不混乱”，一般指社会状况。次序：重点表示顺序，可以指人或物，也可以指自然现象或社会状况。擅长、善于：前者重在某方面具有特殊的专长；后者重在长处、优点。 3.（2009天津卷）下列各句横线处应填入的词语，最恰当的一组是（） ①对严复提出的“信、雅、达”的翻译标准，有学者为：“信”是忠于原作，“达”是忠于读者，“雅”是对于文学语言的忠诚。 ②走在大街上，天色微暗，行人稀少，几片雪花飘落，更平添了几分寒意。 ③“天生我材必有用”，这不是诗人，而是在怀才不遇的情况下，仍希望终有一日能大展宏图。 A.解释偶然妄自尊大 B.解读偶然夜郎自大 C.解释偶尔妄自尊大 D.解读偶尔夜郎自大 C【解析】“解释”与“解读”一组词语的区别就在于两个不同的词素；“释”在对概念等做出诠释，而“读”多是对文字作主观认知上的处理；“偶然”和“偶 精品资料

常见的英文近义词辨析一百组

常见的英文近义词辨析100组 1、abide,adhere,conform,comply“遵守”。 abide v.后接by表示“遵守，同意”。 I will abide by the director'decision.我将遵从主任的决定。 adhere v.后接to表示“遵守”。(当然adhere一词的其它意思如“坚持；粘附”也经常被考到。) Car drivers must adhere to the rules of driving.汽车司机必须遵守驾驶规则。 conform v.后接to表示“遵守，符合”。 All individuals are required to conform to the laws made by their governments.每个人都应该遵守政府制订的法律。comply v.后接with表示“遵守，服从”，用于正式的场合。 Our company complies with governmental regulations on paying taxes.我们公司遵守政府有关纳税的规定。 2、abnormal,uncommon,disordered“反常的” abnormal a.不正常的，反常的(但并非罕见)，指行为或现象(如气候)的异常。 His body temperature has been abnormal for3days,the highest point reaching40.5degree centigrade.他的体温三天来一直都不正常，最高的时候达到40.5摄氏度。(尽管身体发烧不正常，但生活中也时有发生。) uncommon a.罕见的，不平常的，指很少经历或很少见到的状况；特别的，出色的。 Hurricanes are uncommon in England.飓风在英国非常罕见。 That is uncommon instant coffee;it tastes great!那速溶咖啡质量上乘，味道好极了！ disordered a.混乱的，杂乱的；(精神或身体)有病的。 We couldn't understand her disordered presentation.我们听不明白她条理不清的陈述。 3、abolish,cancel,eliminate,dispose,erase,exclude,extinguish都有“取消，除掉”的意思。 abolish v.指对法律、习俗、制度的废除；完全破坏。 The government abolished the tax on alcohol.政府取消了酒税。 cancel v.对预先安排的某种活动(如旅行、计划、会议等)的取消；删去(字、句)。 The meeting has been cancelled because of the flu.会议由于流感而取消了。 eliminate v.指消除、淘汰已经存在但是现在不需要的东西。 The losing team was eliminated from further competition.失利的那个队被淘汰了，不能参加下一阶段的比赛。 The doctor helped him eliminate toxins from the intestine.医生帮助他排出肠中毒素。 dispose v.处理，处置；表示“除掉、扔掉”时常与of连用。(这一点需要注意。) After your picnic,please dispose of the litter.野餐后请清除掉垃圾。 erase v.除去，擦掉，指有意识地除去字迹、声音等。 I erased the music on the tape before recording on the tape again.我在往磁带上录音之前先消掉了上面的音乐。exclude v.排斥；排除，不包括在内，与include互为反义词。 The restaurant excludes anyone who is not properly dressed from entering.衣冠不整者不得进入该餐馆。extinguish v.熄灭，扑灭(火)；使沉默，使暗淡。 Firefighters extinguished a big fire.消防队员扑灭了大火。 4、abstract,digest,outline,summary“要点，摘要” abstract n.概要，摘要，尤其指对学术论文或法律论据作的简述。 I have read the abstract of his book.我已经读了他书的概要。 digest n.(篇幅较长的)摘要，文摘，它是对原文的浓缩而不是对原文的简单解释，浓缩后仍保持原文的顺序、重点和风格。 Reader's Digest《读者文摘》 outline n.要点，大纲，概要。 She made an outline of ideas she wanted to present in her talk.她把自己要谈的想法列了一个提纲。 summary n.总结，摘要，指用寥寥数语概括文章或者讲话的要点，不考虑原文的风格。 5、absurd,ridiculous,silly都有“愚蠢，可笑”的意思。 absurd a.荒谬的，可笑的，指因不符合常识、违反真理或不合逻辑而令人发笑。 There was an absurd idea that the earth was flat and motionless.过去曾经有一种荒谬的观点认为地球呈扁平状而且静止不动。 ridiculous a.荒唐可笑的，指因为愚昧无知而令人发笑并成为笑柄，含有蔑视成分。 It is ridiculous to judge a foreign culture only by its food.仅仅根据一个国家的饮食来评价该国家的文化是荒唐可笑的。silly a.愚蠢的，傻的，指由于单纯或者头脑简单而显得愚蠢。 a silly little boy傻小子

高考语文近义词辨析练习(附解析+答案)

高考语文近义词辨析练习 1. 依次填入下列各句横线处的词语 ,恰当的一组是 ( ) (1) _____________________________ <<中国现代诗歌散文欣赏 >>选取的是中国现代和当代文 学史上具有代表性的作家作品 既体现文学史的标准 ,又体现教材的 (2) 诗人朱湘认为 :" 本来在诗 里用形容词就是一种最笨最乏的方法 ,有想象力的人是决不肯 ____ 他们的 . (3) ____________________________________________ 诗人想象死后自己与战友的鲜血将随着雪一起 _______________________________________________ ,流淌在五月的河里 , 滋润着大地 . A. 品味 乱用 融化 B. 品位 乱用 溶化 C.品味滥用溶化 D ?品位滥用融化 2. 依次填入下列各句横线处的词语 ,恰当的一组是 ( ) (1) 学习先秦诸子的犀利论辩中国文化经典的深沉哲思 ,将引领你们走近先贤圣人 , ___ 这 些思想家的风采 . (2) 这首诗采用象征的写法 ,名义上写井 ,实则写人 .但通篇没有出现人的影子 ,只是 ____ 地 写井. (3)这是一 首名诗 ,篇幅不长 ,但意境深远 ,远到你的想象力理解力发挥尽了 ,还不能 __ 宀 ___ 它的余味 A. 领会 关注 发掘 B. 领会 专注 挖掘 C. 领略 专注 挖掘 D. 领略 关注 发掘 4. 依次填入下列各句横线处的词语 ,恰当的一组是 ( ) (1) _____________________________________ 奥地利诗人里尔克在法国时曾经给他所 的 艺术家罗丹当过秘书 . (2) 里尔克诗中的这只豹不再是巴黎植物园铁栏中的豹的简单写照 , 它渗透着诗人里尔克 主观的情绪 ,开掘的是悲剧中的英雄的心灵 .尽管如此 ,诗人创作的 仍然在巴黎植物园 .离 开了对植物园铁栏中的豹的仔细观察 ,也就不会有渗透里尔克主观情感的不朽豹 . (3) 他的诗歌中流露出的对大自然的感情 ,正源于他与大地经常直接的 _______交融 . A. 敬爱 契机 勾通 C. 敬爱 时机 沟通 B 敬仰契机 D 敬仰时机 沟通 勾通 5.依次填入下列各句横线处的词语 ,恰当的一组是 ( ) (1) 马厩附近是一片郁郁葱葱的牧场 ,童年的济慈喜欢在牧场上 ___,观看大自然用它那绚 丽多彩的画笔给大地万物绘出的种种颜色 ,聆听百鸟悠扬悦耳的啼鸣 . (2) 象征意蕴是指诗人在象征意象中 ____ 的精神内容 ,是作品内在灵魂 . 3. 依次填入下列各句横线处的词语 ,恰当的一组是 ( (1) 小孩子 ,特别是没有沾染上 "大人气 "的孩子 角度去看事物 ,而是喜欢沉浸在幻想的境界中 西上发现美 . (2) 人们不珍惜生命 ,人们不仅挥霍而且极其 _ 去. A.阅历 忽视 藐视 B.经历无视 C. 阅历 无视 藐视 D.经历忽视 ,由于 __ 浅,不谙世事 ,他们不是从实用的 ,这样就往往能在为成年人所 _______ 的东 __时间 ,人们把它给予的一生随便地混过 蔑视 蔑视

考研英语近义词辨析

考研英语近义词辨析 本文是关于考研英语近义词辨析，感谢您的阅读！ 考研英语近义词辨析 ambiguous,obscure,vague,unclear,dim模糊 ambiguousa.意义含糊的，有歧义的，指因字、词、句有歧义而使人感到模糊不清、难以理解和把握。 举例：Hisambiguousdirectionsconfusedus;wedidnotknowwhichofthetwor oadstotake. 翻译：他的模棱两可的指导使我们很迷惑以至于我们不知道该走哪条路了。 obscurea.用于表达因光线不足而使人看不清楚。该词的引申意义可以表示语法、文字、记忆等因复杂、深奥、模棱两可而使人看不懂和无法理解。 举例：ThepoetryofEzraPoundissometimesdifficulttounderstandbecause itcontainssomanyobscurereferences. 翻译：艾兹拉庞德的诗有时候难以理解，因为诗歌中含有许多令人费解的典故。 vaguea.含混的，不清楚的，多用于比喻意义，用来表示因逻辑关系不清、言辞笼统而导致的意义不清楚，该词也可表示轮廓形状的不清楚和模糊。

举例：Hehassomevagueideasaboutwhattodo,butnothingspecific. 翻译：他大概知道他要做什么，但没有具体的计划。 uncleara.指句意、字迹不清楚，使人难以看懂;不肯定的。 举例：Unclearwritingisdifficulttounderstand. 感谢您的阅读，本文如对您有帮助，可下载编辑，谢谢

专四词汇辨析大全

近义词辨析 ①abandon, desert, forsake, leave, give up 这些动词或词组均含“抛弃、放弃”之意 abandon: 强调永远或完全放弃或抛弃人或事物等，这可能是被迫的，也可能是自愿的。 desert: 着重指违背法律责任和义务，或自己的信仰与誓言的行为，多含非难的意味。 forsake: 侧重断绝感情上的依恋，自愿抛弃所喜欢的人或物。也指抛弃信仰或改掉恶习。 leave: 普通用词，指舍弃某事或某一职业，或终止同一某人的关系，但不涉及动机与果。 give up: 普通用语，侧重指没有希望或因外界压力而放弃。 ②ability, capacity, capability, genius, talent, competence, faculty, gift, aptitude 这些名词均可表示人的“能力，才能”之意。 ability: 普通用词，指人先天的或学来的各种能力。 capacity: 侧重指人的潜在能力，通常不指体力，多指才智，尤指接受与领悟能力。 capability: 多用于人，指胜任某项具体工作的能力，也指本身具有、尚未发挥的潜在能力。常与of或for连用。genius: 语气最强，指天赋的高度才能与智力。 talent: 着重指人某方面具有可发展和倍养的突出天赋才能，但语意比genius弱。 competence: 正式用词，侧重指令人满意的业务能力与水平，达到胜任某项工作等的要求。 faculty: 指特殊的才能或智力。 gift: 着重个人的天赋的才能或在某方面的显著本领，常暗含不能用一般规律作解释的意味。 aptitude: 多指先天或后天习得的运用自如的能力，常暗示接受能力强，能迅速掌握一种学术训练或艺术技巧。able, capable, competent 这些形容词均含有“有能力的，能干的”之意 able: 最常用词，多用于褒义，着重指多方面的，经常性的，或潜在性的能力。有时也指高超、非凡的能力。capable: 语气弱于able，指有能力、有潜力或有条件做某事，常与of连用。 competent: 强调具有能胜任某项工作的足够技能或其它所需的条件。 abolish, cancel, repeal 这些动词均含“取消、废除”之意 abolish: 正式用词，指彻底废除某种制度、规章或习俗。 cancel: 用法广泛，多指取消债务、合同、证书、比赛、旅行、计划或约会等。 repeal书面用词，指撤销立法机关通过的协议、法案或法律等。 about, around, round 这些词均有“在周围、在附近”之意。 about: 既可表静态，也可表动态。 around: 主要用于美国，静态或动态均可。 round: 主要用于英国，多半指动态。 above, on, over 这些前置词均含“在……上”之意。 above: 一般指位置高于某物，但不一定在正上方，也不接触另一物，其反义词是below。 on: 指与另一物表面相接触。 over: 指一物在另一物的垂直上方，多暗示悬空，但也含“覆盖于……之上”之意。其反义词是under。absorb, suck, digest, incorporate 这些动词均有“吸收”之意。 absorb: 普通用词，词义广泛，既可指吸收光、热、液体等具体东西，又可指吸收知识等抽象概念的东西。suck: 作“吸收”解时，可与absorb换用，但还可有“吮吸”之意。 digest: 侧重在消化道内改变食物的化学结构后被人体吸收。 incorporate: 指一物或多物与它物相融合，形成一整体。 absurd, ridiculous 这两个形容词均含有“荒谬的”之意 absurd: 普通用词，强调指违背常理的荒谬。 ridiculous: 强调荒谬到令人发笑的地步。 abundant, plentiful, ample 这些形容词均有“充分的、丰富的”之意。 abundant: 着重某物极为丰富有或大量的供应。 plentiful: 普通用词，指某物的数量多得称心如意，不过剩，但较少用于描写抽象之物。 ample: 指某物不仅满足了需要而且有余。 accept, receive, admit, take 这些动词均有“接受、接纳”之意。 accept: 强调主动地或自愿地接受，或者说，经过考虑后同意接受。 receive: 着重仅仅接到或收到这一支轮船或事实，而不含采取主动或积极行动的意思。

近义词辨析

近义词辨析 正确使用词语（实词） 考纲要求 高考考查重点以辨析近义实词为主。能力层级为表达应用（E级）。 ☆要了解实词词义的变化发展和多义词的基本义、引申义、特别义等，能根据语境准确理解词义的特定意义和临时意义。 ☆需要掌握以下基础知识：词义、词性、词的感情色彩、语体色彩、词的功能差异等。 考什么？ 高考选用的近义词大体有以下三种类型： A、读音相同，书写半同的近义词，如： 品位、品味，祛除、驱除，侦察、侦查， 融解、溶解，化装、化妆，启用、起用等 B、读音半同，书写半同的近义词，如： 如逐渐、逐步，启示、启发，闪耀、闪烁，装载、承载，致使、导致，赞扬、赞叹，云集、聚集等 C、读音不同，书写也不同，如： 如：舍弃、割爱，徜徉、徘徊，迟疑、犹豫等。 怎么考？ 客观题（词语选择填空或找出错的一项） 考生解题失误主要体现在三个方面： ①不知道词语的准确意思，只凭感性认识对词语的词义作出判断； ②不知道词语的使用对象、色彩、程度与语法功能，只凭表象作出判断； ③不注重审查题干的语境，只凭感觉对词语的使用作出判断； 辨析方法 一、词义轻重程度不同 损坏:无意使事物毁坏。 破坏:有意使事物毁坏。（词义重） 显著:非常明显突出。 卓著:突出地好，好上加好。（词义重） 批评:对缺点错误提出意见。 批判:对缺点错误做系统的分析，加以否定。（词义重）

二、词义范围大小不同 场所：活动的地点。 场合：地点、时间、环境、情况的总和。（范围大） 边疆:靠近国界的领土。（范围大） 边境:靠近边界的地方。 时代:历史上的经济、政治、文化等状况为依据而划分的某个 时期。（范围大） 时期:具有某种特征的一段时间。 三、词义侧重点不同 才能：知识和能力。才华：文艺等方面的特长。 才干：办事能力。才智：才能和智慧。 四、词义的指向性不同 执教：担任教学任务。就教：前去请教。 应诊：接受病人，给予治疗。就诊：就医，前去看病。赐教：给予指教。请教：请求指教。 方法指津一： 一、从词义辨析 1．词义轻重程度不同： 轻视——鄙视优秀——卓越 艰难——艰巨成绩——成就 2．词义范围大小不同： 事情——事件——事故（从大到小） 战争——战役灾难——灾害 3．词义侧重点不同: 化装（装扮）——化妆（打扮） 陡峭（坡度大而陡直）——峻峭（高而险） 4．词义的指向性不同 爱戴（对上）——爱护（对下） 抚养（对下）——赡养（对上） 5、搭配习惯或适用对象不同 执行：搭配“命令”、“任务”、“路线”、“政策”等。 履行：搭配“诺言”、“合同”、“手续”、“条约”等。 发扬：搭配“精神”、“作风”、“传统”、“民主”等。 发挥：搭配“作用”、“威力”、“力量”、“创造”等。 交换：搭配“礼物”、“意见”、“资料”、“产品”等。 交流：搭配“思想”、“经验”、“文化”等。

英语近义词辨析

近义词辨析 目录 1.“I know”和“I see”其实不一样！“我明白了”还能怎么说 (1) 2．college和university了，但是这两者有啥区别呢 (3) 3.表示“打电话”的词call，ring，phone，telephone (6) 4. 关于“药”的单词 (9) 5. 表示“责任”“职责”“义务”的词 (11) 6.准确度(Accuracy)与精密度(Precision)的区别 (13) 1.“I know”和“I see”其实不一样！“我明白了”还能怎么说 可能不少同学想表达“我明白了”的时候，总是会犹豫要用“I see.”还是“I know.”，又或者是“I understand.”。这三个词都有相同的中文意思，但是实际上，还是有所区别的哦。 今天就给大家分辨一下这三个表达，以及帮大家区分表示“明白”的几个常见动词。一起来学习吧。 1. understand 相信大家对于understand很熟悉了，当它表示“明白”时，可以用“understand sth.”或“understand + 从句”的结构。 It is very important to make yourself understood when you speak a foreign language. 当你在讲一门外语的时候，表达清楚自己的意思让别人明白是非常重要的。 除了能表示“明白”，understand还可以表示通过学习或者经历而“了解或知道”某事物。 此外，也可以表示“理解；体谅”，还能表示“获悉”，即通过听说或者读到某事物并相信该事物为真。 understand how/why/where 弄清；搞懂 (can) understand sb. doing sth. 能理解某人做某事

近义词辨析解答

辨析近义词的方法 1．词义轻重程度不同：希望──期望──渴望（轻、重） 2．词义范围大小不同：事情──事件──事故（从大到小） 3．具体与概括不同：船──船只（具体、概括） 4．词义着重点不同：化装──化妆（装扮──打扮）；才能──才华（做事能力──文艺特长）；陡峭──峻峭（坡度大而陡直──高而险） 5．搭配对象不同：交流（思想、经验）──交换（礼物、意见） 6．适用对象不同：爱戴（对上）──爱护（对下） 7．词性和功能不同：突然（形，作状、谓、定语）──猛然（副词，作状语） 8．感情色彩不同：果断──决断──武断（褒──中──贬） 9．语体色彩不同：吓唬──恐吓（口语──书面语）反义词是词性相同、词义相反的词。 近义词辨析基本方法(行政试题之一) 近义词的辨析方法： （1）审视句意对句中词语要求的义项是什么，两者是否一致。（2）审视词语的感情色彩与所处的语境色彩是否相融，能否变通。（3）审视词语使用的适用对象、范围与句意表达的对象、范围是否吻合。 1、词义重点不同（可以用学文言文的方法来分析，将一个词分开两部分解释，不同的地方就显露出来了） a、动词：主要分辨不同的动作和方法。例：“化装”和“化妆”分开解释，“装”侧重装扮，“妆”侧重打扮 b、名词：主要分辨所表现事物不同特点。例：“心率”和“心律”分开解释，“率”侧重频率；“律”侧重节拍节律 c、形容词：主要分辨所指不同的性质、状态 例：“卑劣”和“卑鄙”分开解释，“劣”侧重恶劣，“鄙”侧重不道德。 2、感情色彩不同（分清褒义、贬义和中性词）例：团结----结合----勾结 3、适用对象不同例：爱戴（上级）------------爱护（下辈） 近义词组辨析 1、忽略：没有注意到，疏忽。（完成态）如：只追求数量，忽略了质量。忽视：不注意，不重视。（进行态、将来态）如：忽视安全生产，后果将不堪设想。[现代汉语中有不少近义词一个常用于完成态，如“推脱”“又”，另一个常用于进行态或将来态，如“推托”、“再”] 2、稳健：稳而有力，不摇摆跳跃。如：稳健的步子|稳健的政策。也指不轻举妄动，用法同“稳重”，如：办事稳健。稳重：（言语举动）沉着而有分寸，不轻举妄动。如：为人稳重|办事稳重。 3、终究：⑴表示预料或期望的情况一定会出现。如：谎话说得再巧妙，终究要被戳穿。⑵同“毕竟”。表示强调。如：一个人的力量终究有限，还是大家一起干吧。 毕竟：⑴表示追根究底得到的结论或最后的结果，同“终究”。如：集体的力量毕竟比个人大。⑵用在前一个分句，表示原因。如：他毕竟学过辩证法，分析问题很深刻。 4、异议：陈述主体与另一方不同的意见。如：对于这个方案我有异议。争议：陈述主体内部的争论。如：对于这个方案我们有争议。 5、伸延：延伸。如：公路一直伸延到山脚下。伸展：向一定方向延长或扩展。如：金色的麦田一直伸展到天边。 6、开拓：在原来的基础上扩展。如：开拓疆域|开拓更广阔的创作道路。开辟：打开通路，创立，开展。如：开辟航线|开辟工作|开辟边疆。 7、大概：表示推测估量。如：新校舍大概年底可以完工|大概是去年春天吧，我从上海只身

常见成语辨析近义词辨析大全

三个一组： 1．惨无人道：惨，残酷狠毒。残暴得灭绝人性。 惨绝人寰：人寰，人世。世上再没有比这更惨的。形容惨到极点。 灭绝人性: ：完全丧失人所具有的理性。形容极端残忍，象野兽一样。4．承前启后：承，承接。启，开创，引出。承接前人的，开创今后的。多用于事业、学问方面。亦作“承先启后”。 承上启下：承接上面的，引起下面的。多用在写文章方面。 继往开来：继：继承；开：开辟。继承前人的事业，开辟未来的道路。 5 外强中干：外表上好像很强大，实际上很空虚。 色厉内荏：外表强硬而内心怯懦。 外刚内柔：外表刚强而内在柔弱。同“内柔外刚”。 6．胡思乱想：不切实际地瞎想。亦作“胡思乱量”。 痴心妄想：入迷的心思，荒唐的想法。形容一味幻想不切实际的事情。 游思妄想：犹言胡思乱想。指没有根据，不切实际的瞎想。 7 重整旗鼓：比喻失败后积聚力量，重新行动。亦作“重振旗鼓”。 卷土重来：卷土，人马奔跑时扬起尘土。形容失败后组织力量，重新猛扑过来。 东山再起：指再度出任要职。也比喻失势之后又重新得势。 13．一视同仁：同样看待，不分厚薄。多用于指人。 等量齐观：等，同等。齐，一样。不管事物间的差异，同等看待。多用于指物。 相提并论：相提：相对照；并：齐。把不同的人或不同的事放在一起谈论

或看待。 14．牢不可破：牢固得不可摧毁，不可动摇。形容异常坚固。 颠扑不破：颠，跌。扑，敲。无论怎样倾跌敲打都不会破损。比喻理论正确，无法驳倒推翻。 坚不可摧：坚：坚固；摧：摧毁。非常坚固，摧毁不了。 15 本末倒置：本，树根。末，树梢。置，放。比喻颠倒了事物的主次轻重。 舍本逐末：舍去事物根本的主要的部分，而去追求细枝末节。形容轻重倒置。 轻重倒置：把重要的和不重要的两者的地位摆颠倒了。 16．洞若观火：形容看得清楚明白。 了如指掌：形容对情况非常清楚，好像指着自己的手掌给人看。亦作“了若指掌”。 明察秋毫：明察：看清；秋毫：秋天鸟兽身上新长的细毛。原形容人目光敏锐，任何细小的事物都能看得很清楚。后多形容人能洞察事理。17．标新立异：原谓特创新意，立论与众不同。后多指提出新奇主张或创造出新奇的式样。独树一帜：单独树起一面旗帜。比喻自成一家。 另起炉灶：另外重支炉灶。比喻放弃原来的，另外从头做起。 19．翻天覆地：①形容变化巨大而彻底。②形容闹得很凶。亦作“覆地翻天”。 天翻地覆：覆，翻，翻过来。比喻急剧的变化。 沧海桑田沧海桑田 20．翻云覆雨：比喻反复无常，玩弄手段和权术。 朝三暮四：多用以比喻反复无常，变来变去。

英语近义词辨析

英语近义词辨析 1. abide, adhere, conform, comply 这四个研究生入学考试中的高频考词都有“遵守”的意思，但是它们的搭配不同。 A. abide v.后接by表示“遵守，同意”。 I will abide by the director' decision.我将遵从主任的决定。 adhere v.后接to表示“遵守”。(当然adhere一词的其它意思如“坚持；粘附”也经常被考到。) Car drivers must adhere to the rules of driving.汽车司机必须遵守驾驶规则。 B. conform v.后接to表示“遵守，符合”。 All individuals are required to conform to the laws made by their governments.每个人都应该遵守政府制订的法律。 C. comply v.后接with表示“遵守，服从”，用于正式的场合。 Our company complies with governmental regulations on paying taxes.我们公司遵守政府有关纳税的规定。 2. abnormal, uncommon, disordered 这三个单词都有“反常的”之意，在考研和CET-6当中经常让考生们辨析它们的细微差别。 A. abnormal a.不正常的，反常的(但并非罕见)，指行为或现象(如气候)的异常。 His body temperature has been abnormal for 3 days, the highest point reaching 40.5 degree centigrade.他的体温三天来一直都不正常，最高的时候达到40.5摄氏度。(尽管身体发烧不正常，但生活中也时有发生。) B. uncommon a.罕见的，不平常的，指很少经历或很少见到的状况；特别的，出色的。Hurricanes are uncommon in England.飓风在英国非常罕见。 That is uncommon instant coffee; it tastes great!那速溶咖啡质量上乘，味道好极了！ C. disordered a.混乱的，杂乱的；(精神或身体)有病的。 We couldn't understand her disordered presentation.我们听不明白她条理不清的陈述。 3. abolish, cancel, eliminate, dispose, erase, exclude, extinguish 这一组动词都有“取消，除掉”的意思。 A. abolish v.指对法律、习俗、制度的废除；完全破坏。 The government abolished the tax on alcohol.政府取消了酒税。 B. cancel v.对预先安排的某种活动(如旅行、计划、会议等)的取消；删去(字、句)。 The meeting has been cancelled because of the flu.会议由于流感而取消了。 C.eliminate v.指消除、淘汰已经存在但是现在不需要的东西。 The losing team was eliminated from further D. competition.失利的那个队被淘汰了，不能参加下一阶段的比赛。 The doctor helped him eliminate toxins from the intestine.医生帮助他排出肠中毒素。 E. dispose v.处理，处置；表示“除掉、扔掉”时常与of连用。(这一点需要注意。) After your picnic, please dispose of the litter.野餐后请清除掉垃圾。 F. erase v.除去，擦掉，指有意识地除去字迹、声音等。 I erased the music on the tape before recording on the tape again.我在往磁带上录音之前先消掉了上面的音乐。 G. exclude v.排斥；排除，不包括在内，与include互为反义词。 The restaurant excludes anyone who is not properly dressed from entering.衣冠不整者不得进入该餐馆。