2015年山东女子学院辅导员笔试

2015年山东女子学院辅导员笔试真题

时间:150mins

一、简答题（每题四分）

1.辅导员守则（类似，山理工也考了这个题）

2.大学生思想教育政治的主要任务

3.面对就业形势严峻，辅导员该怎么处理

4.大学生常见的心理问题，如何应对

二、案例分析

1.某学生认为大学生活没用，学习不好，不与别人沟通，想退学，辅导员怎么处理

2.某学生大一成绩优秀，大二对课程不感兴趣，开始玩游戏不能自拔，辅导员该怎么处理

3.某学生就业观出现问题怎么处理？

三、论述题

1.辅导员的工作职责

2.写出毕业典礼的方案

四、作文题

结合“四有教师”和大学生现在的状况，谈谈如何成为一名优秀的高校辅导员字数：1000字

（四有教师山理工出的是填空题当时就不会幸亏考前准备了太有用了其实真题也很有用很多点都是重复考的）

幼师简历自我评价

幼师简历自我评价 幼师简历自我评价范例1 社会高速发展，而为了跟上社会的步伐，我参加并通过三年的函授学习，本人在思想认识，业务知识，专业技能等方面都有较大的提高。现自我鉴定如下： 专业技能：教学是一门科学，更是一门艺术，语文教学更是一门科学和艺术结合的遗憾艺术，语文教师的专业技能涉及到林林总总，方方面面，有教材的处理技能，问题设计技能，授课技能等，不用说其他，单是课堂教学技能就令人目不暇接，疲于应付，什么导入技能，过渡技能，提问技能，结课技能，板书技能等。 思想认识：本人在函授期间，能认真学习学院开设的《马克思主义文艺理论》、《西方文论》、《中国古代文论》、《语言学概论》、《美学》等课程，对各种文学理论和语言学理论有较系统的了解和把握，对文学作品的认识有了一定的广度和深度，弥补了以往在宏观把握上的不足，拓展了在微观审视上的优势，提升了自身处理语文教材的能力。特别值的一提的是：通过对美学理论的学习，认识到语文教材和课文都蕴含审美因素，课堂教学过程更蕴含审美因素，语文教学是一门遗憾的艺术。 业务知识：三年的函授学习，虽然面授时间短，平时教学任务繁重，没有很多的时间作深入的思考，但觉得还是有较大的.收获：特别是通过对《现代汉语》、《古代汉语》、《现代文学》、《古代文学》《儿

童文学》等的学习，使本人在过去的基础上，有一个较完整的框架把握，对以前在专科阶段学习的知识有个反刍的机会，对知识有进一步的理解，自身素质有进一步的提高。实话实说，虽然很多知识在课堂上用不着，但作为一个教师，一个新课程背景下的教师，你要倒给学生一杯水，你自己必须有好几桶水，而且必须是活水。这些知识使本人高屋建瓴，提升了对教材的宏观把握和微观处理的整合能力。 作为一个教师，作为一个在新课程背景下的现代语文教师，应尽己所能，最大限度地挖掘教材、课文、教学过程的审美因素，对学生进行审美教育，提高学生的审美能力，把学生塑造成具有一定美学审判能力的现代合格公民。 幼师简历自我评价范例2 光阴如箭，岁月如梭，急匆匆地走过两年半年轮，即将函授毕业的我，点点滴滴依然清晰分明。 自从20xx年被山东理工大学成教学院学前教育专业录取后，充满信心的我即以满腔的热情投入函授学习中。上课期间，我坚持不迟到、不早退，勤做笔记，按时完成作业，有要事则向班主任请假。在单位工作期间，我一边认真备课，一边把自己的本职工作做好。一边也不忘理工大的任课教授的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间，把学的理论和实际工作相联系，把函授时不能作具体解说的书本知识理解消化。通过两年半的本科函授学习，本人在思想认识、业务认识、专业技能等方面都有较大的提高，先概括如下： 思想认识：本人在函授学习期间，认真学习了学院开设的专业课，

辅导员入职培训学习心得

作为一名新进辅导员，我参加了由江苏省高校辅导员培训与研修基地（扬州大学）举办的2015年江苏省高校新任辅导员岗前培训班。在为期五天的培训中，通过专题报告、社会实践，分组讨论和拓展训练等形式，围绕当前高校辅导员角色，职能，责任与科研能力培养、常用公文写作以及新时期大学生管理与服务，就业指导、党建问题、心理健康教育等问题进行了学习与探讨。让我对高校辅导员工作有了一个更为全面而清晰的认识和理解，从中也体验到了辅导员之间团结协作、奋力拼搏的内涵与价值，这些将对自己今后有针对性的开展本职工作有着极为重要的指导作用。下面就谈谈我参加此次岗前培训的几点体会。 一、对辅导员角色定位的认识 在没有培训之前，我简单的认为辅导员只是一个学生管理中的辅助角色，从事的工作仅仅是管理班级的日常事务、督促学生学习、协助解决他们生活上遇到的困难等一些琐事。通过培训学习和与其他辅导员的交流我才真正意识到，辅导员不仅是学生日常行为上的管理者、更是成长路上的指导者和领路人，尤其是当代大学生，大都是90后左右的青年，独身子女的优越感尤为突出，这让如何正确引导学生成为辅导员工作的重中之重。我认为，辅导员的工作就是在培养他们成才的同时教育他们成人，应把“博学、仁爱、善思、笃行”的精神，融入到学生日常工作中，从思想、生活和成长中去关心他们，当好学生思想教育的“指挥员”、生活的“管理员”、健康成长的“引路人”。 二、对辅导员专业素质的认识 辅导员教育、管理、服务的对象是新时代的大学生，他们一方面朝气蓬勃、思想活跃、兴趣广泛，有较强的独立意识和自我意识；另一方面又团体意识薄弱、心理承受能力差，这些都给辅导员工作带来了挑战，要想做好辅导员工作，成为学生可亲、可信、可敬的教职员工，必须具备良好的综合素质。 1.具有过硬的思想政治素质。过硬的政治素质是成为一名优秀辅导员的首要条件，高尚品德的示范者才能成为学生学习、模仿的典范，只有辅导员自身具备了过硬的思想政治素质，才能感染学生，起到影响和教育学生的目的。 2.具有丰富的学科专业知识。随着知识、信息传播迅速的加快，学生的知识面和获取知识的途径不断扩大，这对辅导员的知识储备提出了新挑战。只有不断吐故纳新，优化知识结构，丰富学生工作的内容，才能在实际工作中进行有针对性的教育，避免空洞说教，增强说服力。

大学辅导员笔试试题精选

一、笔试共三个题目（任选两题，共100分，笔试权重为30%）:（1）高校辅导员的工作职责有哪些？（2）大学生常见的心理问题有哪些？你将如何应对？（3）如何处理学生突发事件？这三个问题的答案，在这个论坛里基本能找到。 二、一、笔试共三个题目（任选两题，共100分，笔试权重为30%）： 三、（1）高校辅导员的工作职责有哪些？ 四、1 ?辅导员应对所在班全面负责。辅导员应经常深入到学生中去，分析研究学生的学习情况、思想状况，帮助学生树立崇高的理想、树立正确的世界观和人生观，培养学生勤奋学习、热爱劳动、艰苦朴素、实事求是、开拓进取的优良品质和作风。 五、2?辅导员要指导学生课程和业务学习。辅导员要帮助本班学生明确学习目的，端正学习态度，改进学习方法，提高学习成绩，指导学生开展各种学习活动。 六、3?辅导员要关心学生身心健康。督促学生积极参加体育活动和早锻炼，坚持按时作息，坚决杜绝通宵上网。关注学生心理健康状况，加强对学生的心理健康教育。 七、4?指导班委会和团支部开展工作，做好班干部的培养和选拔工作，加强学生自我教育、自我管理、自我服务能力的培养和锻炼。 八、5 ?进行经常性地安全教育，培养学生的安全意识和自我保护能力。 九、6?对学生的思想品质、道德行为、遵纪守法、学习状况进行考察并作记载。 十、（2）大学生常见的心理问题有哪些？你将如何应对？ 十一、（3）如何处理学生突发事件？ （一）信息通报。重大突发事件发生后应在第一时间内向应急处理领导小组通报有关信息。通报信息要确认突发事件应对与恢复工作中潜在的各种问题。 （二）思想教育。由学工办参与并组织开展宣传和学生教育，加强舆论引导，消除学生恐慌心理，对自救互救知识和救援工作中涌现出来的好人好事予以通报表扬。 （三） 治安保障。紧密联系保卫处，加强对突发事件地区的安全保卫工作，严厉打击违法犯罪活动,防止发生混乱和其它滋扰事件。 （四）政策支持。对于遭受损失的学生，通过社会捐助、学校救济、同学互助等形式给予支持和救助 这三个问题的答案，在这个论坛里基本能找到。 二、面试面试的问题比较多，比较杂，共10各考官，学生处、人事处、下面院系的书记，等等。（面试权重70%）首先是2至3分钟的自我介绍。这个环节主意要用最简短的语句刻画出最清晰的你。应侧重介绍你的实践能力、组织能力、应变能力，等等。而不是强调科研能力。我们不是来当任课老师的！然后是考官提问。问题很杂：你多大了？有没有女朋友？对所应聘的院系了解多少？应聘院系的学生有什么特点？如何针对这些特点开展工作？本科期间和研究生期间的辅导员有什么区别，如何看待？……不同的学校 可能会问出不同的问题。面试过程中最重要的是坦然，在实事求是的基础上讲考官喜欢的答案。可能问的 有些问题是你提前准备过的、考虑过的，但是，回答时千万不要让人家一看你就是经过了精心准备，在背诵标准答案，而是应该尽量让考官感觉你是第一次听到这个问题，在现场临场考虑、临场发挥的答案。做到这个，效果最佳！ !!好了，这就是我的一些想法，希望对某些同志有所帮助。 二、面试面试的问题比较多，比较杂，共10各考官，学生处、人事处、下面院系的书记，等等。（面试权重70%）首先是2至3分钟的自我介绍。这个环节主意要用最简短的语句刻画出最清晰的你。应侧重介绍你的实践能力、组织能力、应变能力，等等。而不是强调科研能力。我们不是来当任课老师的！然后是考官提问。问题很杂：你多大了？有没有女朋友？对所应聘的院系了解多少？应聘院系的学生有什么特点？如何针对这些特点开展工作？本科期间和研究生期间的辅导员有什么区别，如何看待？……不同的学校 可能会问出不同的问题。面试过程中最重要的是坦然，在实事求是的基础上讲考官喜欢的答案。可能问的有些问题是你提前准备过的、考虑过的，但是，回答时千万不要让人家一看你就是经过了精心准备，在背诵标准答案，而是应该尽量让考官感觉你是第一次听到这个问题，在现场临场考虑、临场发挥的答案。做到这个，效果最佳！ !!好了，这就是我的一些想法，希望对某些同志有所帮助。 面试常见的几大问题！ 1. 自我介绍 2. 在校期间的学生工作方面有哪些成绩？ 3. 为什么要来我们学校应聘？ 4. 谈谈如何应对大学生网民？ 5. 如何批评学生？ 6如何组织活动？ 7.—些学生不愿意参加，你认为是什么原因？如果由你来做你怎么改变这种状况？ 8入党的基本知识，比如组织发展程序，etc 9. 自己对将来辅导员工作的规划以及自身具备的优势 10. 学生向你表白，怎么办？。

辅导员招聘考试笔试试题

辅导员招聘考试笔试试题 （时间：120分钟，满分100分） 一、单项选择题（每题0.5分，共计10分） 1.中央[2004]16号文件指出，大学生是十分宝贵的人才资源，是民族的希望，是祖国的未来。目前，我国在校大学生包括本科生、专科生和研究生约有（）万。 A.1600 B.1800 C.2000 D.2200 2.党的十八大报告指出，推动高等教育（）发展，积极发展继续教育，完善终身教育体系，建设学习型社会。 A.融合式 B.外延式 C.跨越式 D.内涵式 3.在职业生涯规划的流程中，（）是制定职业生涯规划的关键。 A.自我评价 B.确立目标 C.环境评价 D.职业定位 4.心理辅导或者咨询工作要以（）为主，面向全校学生，通过个别面询、团体辅导员活动、行为训练、书信咨询、电话咨询、网络咨询等多种形式，有针对性地向大学生提供经常、及时、有效的心理健康指导与服务。 A.综合性辅导或咨询 B.发展性辅导或咨询 C.推广性辅导或咨询 D.延伸性辅导或咨询 5.预备党员的预备期，从（）之日为预备党员算起。 A.支部大会通过 B.上级党组织批准 C.填写入党志愿书 D.入党积极分子培训结业合格 6.根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》的规定，学生对处分决定有异议的，在接到学校处分决定书之日起（）个工作日内，可以向学校学生申诉处理委员会提出书面申诉。 A.10 B.15 C.3 D.5 7 .根据《普通高等学校学生管理规定》，对于学满（A）以上的学生，学校应当颁发肄业证。 A.一学年 B.一学期 C.一年半 D.2学年 8. 高等教育大众化是指高等教育毛入学率达到（）。 A. 15%-30% B. 15%-50% C. 15%-60% D. 20%-60% 9. 中央16号文件指出，加强和改进大学生思想政治教育须以（）为核心。 A. 爱国主义教育 B. 理想信念教育 C. 思想道德教育 D. 以人为本 10.党组织讨论决定问题，必须执行（）原则。 A.个人服从集体 B.成员服从领导 C.下级服从上级 D.少数服从多数 11.（）是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实行“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。 A.全面深化改革 B.改革开放 C.和平崛起 D.经济建设为中心 12.坚持党的基本路线不动摇，关键是（）。 A.坚持以经济建设为中心不动摇 B.坚持改革开放不动摇 C.坚持党的领导不动摇 D.坚持人民民主专政不动摇 13.深化行政体制改革的核心是（）。 A.加强市场调节 B.转变政府职能 C.强化媒体监督 D.完善公共服务 14.中国梦的深厚源泉和根本归宿都在于（）

董会忠---山东理工大学-商学院

史成东 性别：男 出生年月：1965.02 籍贯：山东临沂 学历：博士研究生 专业：管理科学与工程 移动电话：电子信箱： 教育背景： ◆2006.03~2010.06 就读于西安理工大学工商管理学院，管理科学与 工 程专业，研究方向：系统工程、物流与供应链管理； ◆1988.09~1991.03 就读于天津大学系统专业，获工学硕士学位，研 究方向：系统工程； ◆1982.09~1986.07 就读于山东大学电气工程专业，获工学学士学位。 工作经历： ◆2001.03～至今在山东理工大学电气与电子工程学院和商学院任 教； ◆1991.03～2001.03 在淄博市发改委和淄博市经济开发投资公司工作； ◆1986.07～1988.09 在山东沂水职工教育培训中心任教。 从事专业及研究方向： 专业：管理科学与工程； 研究方向：系统工程、物流与供应链管理、工业工程、项目管理 讲授的主要课程： 《供应链管理》、《现代物流管理》、《现代控制理论》、《信号与线性系统分析》

1、2009.06-2011.06 《山东半岛制造业基地精益物流外包决策与物流服务商 选择研究》，山东省软科学研究计划项目 （2009RKA173），项目经费1万元，项目主持人； 2、2010.1.1-2013.12.31 《第三方回收再制造闭环供应链契约协调研究》，山东 理工大学人文社会科学发展基金项目(2010ZDXM07)，项 目经费2万元，项目主持人； 3、2010-2011《能源约束下山东省钢铁工业结构调整与优化对策研究》， 山东省软科学研究计划项目（2010RKGB3038），项目经 费1.5万元，项目参与人； 4、2003.1.1-2006.12.31 《虚拟企业的知识管理：跨组织界面的知识共享及风险控 制研究》，国家自然科学基金项目（70272034），课题经 费15万元，主要参与人； 5、2007.1.1-2009.12.31 《产品特性对协调机制与绩效的影响：基于绿色供应链 的研究》，国家自然科学基金项目（），项目经费20万元， 主要参与人； 6、2005.3.1-2007.3.1 《合作技术创新网络中供应链企业知识共享问题研究》， 陕西省软科学项目（2005KR95），项目经费3万元，主 要参与人； 7、2009.1.1-2011.12 《信息能力对装备制造企业供应链绩效的影响研究：基于 陕西省的实证研究》，陕西省科技计划项目

辅导员岗前培训方案详细版

文件编号：GD/FS-6267 （方案范本系列） 辅导员岗前培训方案详细 版 The Common Structure Of The Specific Plan For Daily Work Includes The Expected Objectives, Implementation Steps, Implementation Measures, Specific Requirements And Other Items. 编辑：_________________ 单位：_________________ 日期：_________________

辅导员岗前培训方案详细版 提示语：本方案文件适合使用于日常进行工作的具体计划或对某一问题制定规划，常见结构包含预期目标、实施步骤、实施措施、具体要求等项目。文档所展示内容即为所得，可在下载完成后直接进行编辑。 辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分，是开展大学生思想政治教育的骨干力量。加强辅导员培训工作，是提升辅导员工作水平的重要保障，是加强辅导员队伍建设的重要举措。根据《教育部关于加强高等学校辅导员班主任队伍建设的意见》(教社政〔20XX〕2号)和《普通高等学校辅导员队伍建设规定》(教育部令24号)，制订本计划。 一、指导思想 以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，深入贯彻落实中央16号文件、全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议和全国高校辅导员队伍建设工

作会议精神，建立和完善辅导员培训体系，加大辅导员培训力度，提高辅导员的思想政治素质和业务素质，努力造就一支政治强、业务精、纪律严、作风正的辅导员队伍。 二、培训原则 1.注重理论联系实际，突出专业特点。紧密联系新的形势和任务，联系辅导员的思想和工作实际，把学习理论同解决问题、总结经验、推进工作结合起来，学以致用。 2.注重区分层次，力求科学施教。着眼于提高辅导员的素质和能力，坚持日常培训和专题培训相结合，中长期学习与短期培训相结合，学历教育与在职培训相结合，国内培训与国外研修相结合，逐步建立分层次、分类别、多渠道、多形式、重实效的培训格局。

(完整版)高校辅导员面试问题汇总(150问全全全)

职业生涯规划的目标： 1、在高校从事行政工作，尽快适应和胜任 2、根据工作情况明确职业发展需要具备的条件，有针对性的提高自己 3、当学校需要我从事其他工作的时候，服从安排 学生工作的重要环节： 1、思想政治的引导 2、综治维稳 3、学风建设 4、实践能力培养 5、就业和创业指导 6、学生会和社团 7、学生日常生活的管理 8、学生工作无小事 为什么要做辅导员 1、在高校从事行政工作是我的职业目标 2、为了这个目标已经在学生时代做了大量的准备工作 3、经过6年的锻炼，各方面的能力和特点能够胜任这份工作 竞争的优势是什么 1、热情和责任感（本科和研究生阶段学生工作的经历证明我热爱学生工作） 2、经验优势（经历过学生工作的各个层次和位置，比较熟悉） 3、性格优势（兼具女生的细致灵活和男生的沉稳魄力） 4、能力优势（执行、组织、协调、控制） 辅导员工作的意义和重要性 1、大学生思想政治教育的第一线 2、学校的发展过程中，辅导员要承担大量细致的日常工作 3、学校和学生的桥梁 4、学生培养的重要力量 如何做好高校党建工作 1、按照程序严格考核和发展党员 2、吸收和发展优秀学生加入党组织 3、通过各种方式（组织生活会、其他活动）加强组织凝聚力 4、发挥党员先锋模范作用，团结关心群众同学 辅导员应该具备的素质 1、政治素质：坚定地政治立场 2、业务素质：对党和国家方针政策的了解和掌握 对大学生行为和心理特点的了解和掌握 对日常工作熟悉和快速处理的工作效率 3、心理素质过硬，能够处理繁琐的事物和突发事件 4、责任心和使命感 现在大学生的思想和行为特点 1、个性鲜明、果敢自信，但过于自我 2、知识面广、事业开放，但实践动手能力较弱 3、智商偏高、情感早熟，但依赖性较强 4、好奇心强、勇于挑战，但抗挫折能力较差

曹俊杰个人简介 - 山东理工大学 商学院

曹俊杰个人简介 曹俊杰（1964.11.23－），男，山东曹县人， 研究生学历，毕业于北京师范大学经济管理学院， 获得经济学硕士学位。1988年参加工作，现系山 东理工大学商学院教授，经济系主任，研究生导师， 研究特长为农业经济学和发展经济学；主要教学与 研究方向为发展经济学、农业经济学和政治经济学 等；曾获得山东理工大学优秀教师、优秀共产党员、工会先进分子等多种荣誉称号。近年来主持或者参加国家社会科学基金4项、国家软科学基金2项和农业部软课题2项，承担了山东省社会科学基金4项、山东省软课题3项、山东省研究生创新项目1项、省十一五规划前期论证招标课题1项、省教育厅课题2项，主持完成其他教学和科研以及横向课题等10多项。目前主要主持国家社会科学基金项目《快速工业化和城镇化背景下的农业现代化问题研究——基于山东半岛改革30年的基本经验与理论总结》（09BJL030）和山东省软科学基金项目《黄河三角洲发展现代生态农业与循环农业的技术支持路径及战略研究》（2010RKGA1045）等。曾出版学术专著（包括合著）5部，参与多部教材的编写工作，并在《经济学动态》、《学术研究》、《经济问题》、《财经问题研究》、《中国改革》、《生态经济》、《农业现代化研究》、《中国水土保持》、《经济纵横》、《中国科技论坛》、《中国软科学》等期刊杂志上发表学术论文60余篇，其中CSSCI期刊论文30余篇，人大复印期刊转载30多篇，还有10多篇国际会议论文被ISTP、ISSHP、EI等检索；荣获山东省第19届社会科学优秀科研成果三等奖1项，获山东省软科学、教育厅、淄博市和山东理工大学等优秀社会科学奖10余项。

辅导员岗前培训方案正式样本

文件编号：TP-AR-L9759 Make The Best Arrangement For The Future Work, And Have A Strong Direction, Guidance Of Thick Line Planning, And In Order To Achieve A Specific Effect, Requires Decision-Making Assistant Staff To Think Carefully. （示范文本） 编制：_______________ 审核：_______________ 单位：_______________ 辅导员岗前培训方案正 式样本

辅导员岗前培训方案正式样本 使用注意：该方案资料可用在对未来要做的重要工作做了最佳安排，并具有较强的方向性、导性粗线条的筹划，且为达到某一特定效果，要求决策助理人员高瞻远瞩，深思熟虑，进行周密思考。材料内容可根据实际情况作相应修改，请在使用时认真阅读。 根据教育部《普通高等学校辅导员队伍建设规 定》(教育部令第24号)、xxxx省教育厅《关于贯彻 〈普通高等学校辅导员队伍建设规定〉的意见》(xxx 教[xxxx]276号文件)及《xxxx大学关于加强辅导员 队伍建设的意见》精神和要求，特制定本方案。 一.指导思想 以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和 “三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，深 入贯彻落实中央16号文件及xxxx省教育厅 [xxxx]276号文件，建立和完善辅导员培训制度，加 大辅导员培训工作力度，提高辅导员的思想政治素质

辅导员招聘考试复习资料

高校辅导员招聘复习资料 一、辅导员应该具备的素质 1.政治素质：坚定的政治立场；强烈的事业心、责任感；无私的奉献精神。 2.业务能力： A要具备“三心”细心、耐心、爱心。同时要有工作艺术。将爱与智慧交融为学生服务。 B对专业基本知识的了解，成为学生专业的指导者。 C分析当今社会的发展趋势，掌握大学生的发展动向，从而为学生更好的服务。 二、学生辅导员的工作性质 高校辅导员工作的本质就是服务。为学生服务、为学校的办学目标服务。辅导员的工作有很多性质、特点，如直接性、基层性、复杂性、繁琐性等，但最本质的特点就是服务性。 从高等教育在全国工作的地位上看，是为经济基础服务的；从学生工作在全校的工作看，是为教学工作和办学目标服务的；从领导、老师的角度上看，是为学生的学习生活服务的。全校工作以人为本，就是以学生为本。学生工作即辅导员工作一定要以学生为本、真心诚意地为学生服务。 把服务作为高校辅导员的工作本质，强调的是辅导员的思想认识、工作法度、精神状态、工作主线、核心和灵魂。因此，显现出许多特点，诸如主动性与预见性；系统性与针对性；贯穿性与渗透性；动态性、思想性、政治性、方向性等。 确立辅导员的工作是服务的本质，有利于辅导员思想认识到位、树立以学生为本的正确观念。大家知道，为什么人的问题，服从谁、服务谁的，这是干任何工作的根本宗旨问题、立场问题。其次，有利于辅导员工作到位，充分发挥辅导员的保证作用。最后，有利于继承和发扬我们党的优良传统、发挥思想政治工作上的优势、提高思想政治工作的威信。长期以来，有些人把思想政治工作和管理当作整人管人的工作，树立服务思想就从本质上划清了界限。为学生服务应作为全校整个学生工作的指导思想，贯彻落实到一切方面。 三、如何正确理解辅导员的含义？ 工作平凡，但使命神圣；事务繁杂，但责任重大。如何将辅导员队伍的优良传统与工作方法的不断创新有机结合，如何既保持老师地位又成为学生的朋友，这是现在部分辅导员亟需思考的问题。我认为高校辅导员工作的本质是服务。这种服务，不是指当“保姆”，而是坚持贯彻“以学生为本”的思想。 为谁服务？那就是为学生服务、为学校的办学目标服务。为学生服务应作为全校整个学生工作的指导思想，贯彻落实到一切方面。确立辅导员的工作是服务的本质，有利于辅导员思想认识到位、树立以学生为本的正确观念。其次，有利于辅导员工作到位，充分发挥辅导员的保证作用。最后，有利于继承和发扬我们党的优良传统、发挥思想政治工作上的优势、提高思想政治工作的威信。 辅导员必须牢牢把握住服务这一本质，并贯彻于工作的始终。校辅导员的工作一般来讲，包括党的建设、团的建设、学生会的建设、学生奖贷困补的发放，以及学生的思想动态及对策。由此看来，辅导员的工作关系到学生的方方面面，可以这么说，辅导员一般会伴随大学生走完大学求学的几年时间,他们是“任课”时间最长的老师,因而，这对辅导员提出了很高的要求。 辅导员要有爱心、恒心和耐心。患难之中见真情，任何人不会忘记与自己一起哭泣的人，辅导员与学生的朝夕相处，在知情知心的基础上建立的感情，会让学生珍惜，鼓舞学生自强不息。辅导员不是高年级的师兄、师姐那样一个相对自由的个体，不能因自己的情绪而影响正常的工作。作为辅导员去面对学生时，必须能够并且应该很好地承担起这份责任，对学生负责，要有使命感。在工作中待人处事要有爱心——爱

高校辅导员考试试题全集

高校辅导员考试试题 1.叙述一下你的五年职业规划是什么？ 2.你认为高校辅导员应该具备的素质是什么？ 一名优秀的辅导员，应既是一个优秀的教育者、引导者，又是一名优秀的指挥者、管理者。一名优秀的辅导员总是以他的高尚情操、人格魅力、榜样力量影响人、感染人、塑造人，并引领学生走好一段精彩的人生历程，为学生今后的发展打下坚实良好的基础。作为一名优秀的辅导员必须具备以下几方面的素质：具有过硬的思想政治素质；高尚的道德素质；较强的综合业务素质；良好的健康素质。 3.期末考试即将来临，某班主任组织一次主题班会，由班长主持，班主任简单介绍了一下考试纪律，然后班长讲了考试作弊的严重后果，然后大家发言，讨论考风考纪的重要性，最后大家举手宣誓，坚决遵守考纪。你认为这次班会能否达到效果？ 十六大以来，党中央提出了科学发展观，其基本要点是什么？ 1、科学发展观第一要义是发展。 2、科学发展观核心是以人为本。 3、科学发展观基本要求是全面协调可持续。 4、科学发展观根本方法是统筹兼顾。 5、高举一面旗帜，即高举中国特色社会主义伟大旗帜。 6、突出一个主题，即“科学发展、四求先行”的主题。 7、抓好一个载体，即“海西应先行，闽北当前锋”的载体。 8、贯彻一条主线，即应对全球金融危机冲击，保持经济持续平稳较快发展这条主线。 9、明确三个着力点：即着力转变不适应不符合科学发展观要求的思想观念；着力解决影响和制约科学发展的突出问题；着力构建有利于科学发展的体制机制。 10、总体要求：要努力实现“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”。 11、总的目标：是“提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展”。 12、主要原则：要准确把握“坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主”的原则。 5、十七大提出的党的教育方针是什么？ 优先发展教育，建设人力资源强国。教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础。要全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育。优化教育结构，促进义务教育均衡发展，加快普及高中阶段教育，大力发展职业教育，提高高等教育质量 6、什么是“958工程”和“211工程” 1998年5月4日，中国原国家主席江泽民在庆祝北京大学建校一百周年大会上向全世界宣告：“为了实现现代化，我国要有若干所具有世界先进水平的一流大学。”由此，中国教育部决定在实施“面向21世纪教育振兴行动计划”中，重点支持国内部分高校创建世界一流大学和高水平大学，简称“985工程”。 中共中央、国务院印发的《中国教育改革和发展纲要》及国务院《关于<中国教育改革和发展纲要>的实施意见》中，关于"211工程"的主要精神是：为了迎接世界新技术革命的挑战，面向21世纪，要集中中央和地方各方面的力量，分期分批地重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科、专业，使其到2000年左右在教育质量、科学研究、管理水平及办学效益等方面有较大提高，在教育改革方面有明显进展，力争在21世纪初有一批高等学校和学科、专业接近或达到国际一流大学的水平。并可概括表述为："211工程"就是面向21世纪，重点建设100所左右的高等学校和一批重点

培训中心简介1

培训中心简介 一、中心概况 山东理工大学远程与继续教育学院是我校继续教育管理的职能部门，培训中心是学院负责全校非学历教育培训的教育与管理工作，是学校面向社会开展培训工作的具体实施部门。 培训中心依托山东理工大学的教育资源优势，以服务社会和服务学员为宗旨，在现有的基础上大力发展多层次、多形式、高质量、高品位的继续教育培训项目，出国留学预科班是培训中心品牌项目之一，自2006年山东理工大学举办首届中韩国际预科项目开始，成功输送3000余名学生远赴韩国求学。目前，我校已与韩国庆熙大学、西江大学、釜山大学、嘉泉大学、翰林大学、全南国立大学等著名高校合作互派留学生。我校与学生签订保障协议，输送高中学生赴韩入读大学本科，学成颁发韩国大学本科学位。张店区道路运输驾驶员继续教育培训也是培训中心的重点项目之一，在学院领导的正确领导和支持下，培训中心工作人员尽职尽责、高效务实，每年培训驾驶员人数过一万余人。 精心打造“理工培训”优质品牌，已成为“理工人”的共识和行动指南。培训中心全体工作人员，将再接再厉，努力拼搏，全力以赴的推动“理工培训”事业走向辉煌。 二、主要业务： （一）常规业务 1、高级管理人员工商管理硕士（EMBA）培训班 培养目标 山东理工大学高级管理人员工商管理硕士(EMBA)专业面向企事业单位、政府及社会各界中具有良好教育背景和丰富管理经验的高层管理精英，致力于培养具有卓越的国际战略眼光，总揽全局的决策和领导能力的企业家和高级职业经理人，整个课程注重管理理论学习的系统性和前瞻性，更强调实践性和国际性，旨在使学员在系统地掌握国际工商管理核心知识、最新理念和运作方式后，能从全球竞争的战略高度把握市场环境和管理理念，全面提升决策能力与领导能力。 招生对象：

辅导员岗前培训方案标准范本

方案编号：LX-FS-A75611 辅导员岗前培训方案标准范本 The Objectives, Policies, T ask Allocation, Steps T o Be T aken And Other Factors Needed T o Complete The Established Action Guideline Are Formulated And Implemented According T o The Plan. 编写：_________________________ 审批：_________________________ 时间：________年_____月_____日 A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑

辅导员岗前培训方案标准范本 使用说明：本方案资料适用于工作生活中把目标、政策、程序、规则、任务分配、要采取的步骤，使用的资源以及为完成既定行动方针所需要的其他因素全部按计划制定成文本，并付诸实施。资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。 为了不断提我校高辅导员的综合素质，加强专业技能知识学习，根据教育部《普通高等学校辅导员队伍建设规定》(教育部令第24号)结合学校对辅导员的总体要求，特制定本方案。 一、指导思想 辅导员培训以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，深入贯彻落实中央16号文件，建立和完善辅导员培训制度，加大辅导员培训工作力度，提高辅导员的思想政治素质和业务素质，强化思想政治队伍的育人意识和管理能力，努力造就一支政治强、业务

精、纪律严、作风正的辅导员队伍。 二、培养目标 以“确定专题、专家引领、讨论交流、注重成果”为培训工作思路，将专家讲座、学习考察、研讨交流等多种形式结合起来，构建多层次、多渠道、多形式、重实效的培训格局，逐步培养和造就一支专业化职业化的辅导员队伍。 三、培训对象 各学院专职辅导员 四、培训内容 培训内容主要包括：辅导员所需的综合素质、知识面拓展、思想政治教育与时事政策分析、学生工作业务与管理方法、心理健康教育及指导、就业知识与人生规划、实践与考察等。 五、培训要求与考核

太原师范学院高校辅导员招聘考试笔试面试题真题库

高校辅导员招聘考试笔试面试题备考资料 题目实际上是不难的，但要有针对性的复习准备，复习资料可以到“bank6998”上面找找，资料确实不错，都是往年学长们根据考试情况精心整理出来的，比较有针对性，大家可以去了解一下！ 高校辅导员历年笔试面试真题整理： 1、高校辅导员应该具有哪些基本素质？（5分） 答：生理素质（１分）、科学文化素质（２分）、心理素质（２分） 2、作为高校辅导员，如何有效解决大学生手机依赖问题？（5分） 答：通过调查研究了解学生手机依赖的具体情况(1分)；针对性地个别教育，对特别严重的学生通过行为疗法等进行矫正；转移注意力；端正学习态度；强化学习动机；增强教学吸引力（２分）；形成良好校风、教风、学风；开展丰富多彩的课外活动和社会实践活动（２分）。3、作为高校辅导员，如何发挥在校研究生的优势，引领本科生成长成才？（5分）答：发挥研究生在思想、实践、就业、学习、科研、心理等方面的优势；（2分） 通过研究生对本科生的“思想引领、实践引航、就业引路”和“学习辅导、科研指导、心理疏导”促进本科生成长成才。（3分 4、请根据以下提供的歌曲简谱回答问题。（5分） （1）该歌曲的歌名是？ （2）这首歌曲所体现的精神对当代大学生有何教育意义？答：（1）《学习雷锋好榜样》（1分）； （2）学习弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念；学习弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神； 学习弘扬雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神；学习弘扬雷锋锐意进取、自强不息的创新精神； （回答出其中4点即可，4分）三、学习弘扬雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。 操作题：（每题10分，计20分） 1、针对大学某学院新生（200名本科生）拟写一份入学教育方案需要重点考虑哪几个方面的问题？教育内容应包括哪些（至少写出5个方面的内容）？（10分）答：需要考虑的重点：入学教育的意义、指导思想、原则、总体目标、教

山东理工大学简历模板

个人简历RESUME ☆ 姓名：幸××☆性别：男☆ 籍贯：重庆万州☆民族：汉族☆ 出生年月：1992.1☆政治面貌：党员☆ 学历：大学本科☆专业：水利水电工程☆ 身高：180cm ☆体重：75kg ☆ 毕业学校：山东理工大学☆联系电话：13××××× ☆ 电子邮箱：☆ 婚否：未婚☆家庭地址：水电预算、测量员、水电施工类岗位 2011年09月-2015年07月四川大学水利水电工程专业本科 专业能力：◇熟练掌握水电工程必备的数学知识、力学知识。 ◇初步掌握水电工程勘测、设计、施工和管理等基本知识。 计算机能力：◇熟悉Office 等应用办公软件◇熟练掌握计算机网络及多媒体知识外语能力：◇英语六级，听说读写能力较强,CET6530分。 其他技能：◇2013年参加成都市C1驾照培训，取得驾照 ★ 2011年8月获得四川大学2014届优秀毕业生★ 2011年9月获得Auto CAD Professional 证书★ 2011-2012学年获得四川大学综合三等奖学金★2012年8月获得四川省工程造价协会颁发的造价员证书 ●2010.03-2011.08北京领航考研辅导学校成都分校四川大学总负责人。 组织过很多场大型宣讲会及讲座，同时在该辅导学校负责考研结构力学专业课的授课。 ●2011.02-2011.05哈尔滨工业大学建筑设计研究院结构工程师助理 参与双城新兴收费站栅门结构工程设计，主要负责刚框架结构的构件初选及计算。 参与哈尔滨春江家园二期住宅楼项目设计，主要负责部分住宅楼的楼板、楼梯的设 计、计算及绘图。个人概况 个人技能 荣誉证书 社会实践 求职意向 兴趣特长 教育背景

辅导员岗前培训心得体会

辅导员岗前培训心得体会 经过几天的培训，使我对辅导员这职业有了更深层次的一种理解，辅导员原来并不像我们当初所想的那么简单，通过这几天的培训和学习，使我明白自己所肩负的重大责任。学院为使我们新进的教辅人员能尽快适应学院的管理工作，特地为我们开办了辅导员岗前培训班，这次岗前入门培训虽然时间短，但内容十分丰富，通过培训，我得到了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下： 一、培训使我对“高校辅导员”这一职业有了更加深入的认识 在培训中，几位学院领导都谈到了当代高校辅导员身肩重任、角色特别这一问题。人们都用这样的字眼来形容辅导员：“辅导员是大学生的导航员”、“辅导员是大学生的人生导师和健康成长的知心朋友”、“辅导员是高校学生思想政治工作最基层的组织者、教育者和管理者”……可见，“辅导员”这个称谓包含了许多荣耀而任重道远的内涵。然而又有多少人知道在这些光环的背后，高校辅导员们付出了多少辛勤的汗水。做为一名新入门的辅导员，我要向那些长期在学生管理工作战线上辛勤工作的老辅导员们学习，学习他们那种任劳任怨、吃苦耐劳、甘心奉献的精神，把自己的青春和才智奉献给教育事业。 辅导员是榜样。“学高为师，身正为范”也正是这个意

思，这里主要涉及做人的一种认同感，同时学生受教育的过程是人格完善的过程，高校辅导员的人格力量是无形的、不可估量的，辅导员要真正成为学生的引路人。 辅导员是管理者。辅导员要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使学生管理和教育工作更有效率，更能促进学生的发展。 辅导员是朋友。即所谓的“良师益友”，就是强调高校辅导员和学生要“交心”，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。 最后，辅导员是学生的心理辅导者。辅导员必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。 二、培训为我面临的实际工作提供了许多方法和策略 在培训中，几位从事学生工作多年，管理经验丰富的学院各部门领导根据自己的实际经验给我们介绍了一些当好辅导员的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到辅导员的工作问题上，学生处杨林处长给我们总结了一些明确而具体的工作，给我们今后的工作明确了方向，同时让我也感觉到要做好一名合格的辅导员，只凭一腔热血是远远不够的;在谈到面对突发事件如何处理问题上，一些老辅导员老师通

高校辅导员面试问题及答案

高校辅导员面试问题及答案 辅导员工作是是高校改革发展稳定不可或缺的重要工作。本文将为你提供高校辅导员问题及答案，欢迎阅读参考。 1、党的十八大报告的主题是什么? 高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论三个代表重要思想、科学发展观为 指导，解放思想，改革开放，凝聚力量，攻坚克难，坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗。 2、党的十八大提出的党的教育方针是什么? 教育是民族振兴和社会进步的基石。要坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。全面实施素质教育，深化教育领域综合改革，着力提高教育质量，培养学生社会责任感、创新精神、能力。办好学前教育，均衡发展九年义务教育，基本普及高中阶段教育，加快发展现代职业教育，推动高等教育内涵式发展，积极发展继续教育，完善终身教育体系。大力促进教育公平，合理配置教育资源，重点向农村、边远、贫困、民族地区倾斜，支持特殊教育，提高家庭经济困难学生资助水平，积极推动农民工子女平等接受教育，让每个孩子都能成为有用之才。鼓励引导社会力量兴办教育。加强教师队伍建设。 3、什么是 958工程和 211工程 ? 1998年5月4日，中国原国家主席江泽民在庆祝北京大学建校一百周年大会上向全 世界宣告：为了实现现代化，我国要有若干所具有世界先进水平的一流大学。由此，中 国教育部决定在实施面向21世纪教育振兴行动计划中，重点支持国内部分高校创建世 界一流大学和高水平大学，简称 985工程。 中共中央、国务院印发的《中国教育改革和发展纲要》及国务院《关于《中国教育改革和发展纲要》的实施意见》中，关于 211工程的主要精神是：为了迎接世界新技术革 命的挑战，面向21世纪，要集中中央和地方各方面的力量，分期分批地重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科、专业，使其到2015年左右在教育质量、科学研究、管 理水平及办学效益等方面有较大提高，在教育改革方面有明显进展，力争在21世纪初有 一批高等学校和学科、专业接近或达到国际一流大学的水平。并可概括表述为： 211工 程就是面向21世纪，重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科点。 4、如何做好党组织建设?

先锋个人简介

我叫===，来自xxx，出生于一个贫困的农民家庭。2011年考入山东理工大学理学院，攻读应用数学硕士，现任理学院研究生支部书记，理学院11级研究生负责人。2009年加入中国共产党，曾在大学期间任学生会体育部部长，获校“优秀学生干部”、“成绩优秀奖”、省“三好学生”等等的荣耀。 我深知，作为一名普通的共产党员，必须保持先进性，充分发挥先锋模范作用，做先进生发展要求的代表，始终站在先进生产力的最前沿，为促进经济腾飞发展、社会全面进步作出应有的贡献。我刻苦努力，用功学习，工作积极，思想进步，一年来，在院党组的领导下，按照党员领导干部的标准严格要求自己，坚定政治信念，加强政治理论、法律法规学习，转变工作理念，改进工作作风，坚持廉洁自律，自觉遵纪守法，认真履行职责，以实际行动实践“三个代表”。 一、在学习方面： 在专业课学习方面，作为一名研究生，我时刻谨记着自己的任务——认真学习专业知识，提高自身社会竞争力。在理论学习方面，我十分注重理论知识的学习和更新，自觉学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、和谐社会理论，刻苦钻研业务知识，善于洞察新的形势，具备较好的政治、业务素质和政治水平。坚持四项基本原则，始终对建设中国特色社会主义和最终实现共产主义充满信心，能坚决贯彻执行党的路线方针政策，与党中央保持高度一致。为人正直，工作责任感强，爱岗敬业，具有良好的职业道德。 二、在工作方面： 本人事业心、责任心强，奋发进取，工作认真，态度积极，雷厉风行，勇挑重担，敢于负责，不计较个人得失；工作勤勉，兢兢业业，任劳任怨。我认为思想政治建设是党的建设的重要任务，是带动党的其他建设的根本，是确保党员队伍的团结和纯洁，确保党的先进性，提高党的战斗力的重要手段和保证。按照上级党组织的部署安排，认真组织党员干部学习党的路线、方针、政策，通过不同时段的学习要求，通过不同重点的学习领会，把理论学习和本职工作结合起来，把日常教育和传统教育结合起来，把党性教育和党员管理结合起来，把学习教育与推动支部建设结合起来，提高了党员的思想政治素质和政策理论水平。另外，我通过积极份子，预备党员的思想汇报，去了解他们的思想动向，积极反馈意见。经常主动跟入党积极份子、预备党员交流生活学习上的问题、讨论近期时事热点等等。在入党动机方面进行积极的引导和矫正。时刻留意着身边的优秀先进人才，对他们进行党的先进性介绍，引