【全国百强校】江苏省前黄中学、姜堰中学、溧阳中学三校2018届高三下学期名校联考卷(十二)语文试题

2018届高三年级江苏三校联考卷(十二)

语文

(时间：150分钟满分：160分)

一、语言文字运用(15分)

1. 在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分) ()

有人说，悔恨是紧跟着罪过的，这句话似乎并不适用于________在我们心灵里的仿佛已经在那里安家落户的罪过。我们能够痛悔和改正因一时的措手不及或者是感情冲动而犯下的罪过，但是，那种年深日久、________，而且扎根在意志坚定者身上的邪恶则是不容易扭转的。后悔就是否定我们的初衷，反对我们原来的想法，叫我们四处乱走，________。

A. 盘桓根深蒂固无所适从

B. 盘踞盘根错节不知所措

C. 盘桓盘根错节不知所措

D. 盘踞根深蒂固无所适从

2. 下列诗句中没有使用比喻手法的一项是(3分) ()

A. 翠袖低垂笼玉笋，红裙斜曳露金莲。

B. 离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。

C. 书成医国千秋药，道是匡时一座山。

D. 含风鸭绿粼粼起，弄日鹅黄袅袅垂。

3. 下列各句中，没有语病的一项是(3分) ()

A. 努力改变传统产业多新兴产业少、低端产业多高端产业少、资源型产业多高附加值产业少、劳动密集型产业多资本科技密集型产业少，构建多元发展、多极支撑的现代产业新体系。

B. 加快药品注册、研发、上市销售的国际化步伐，支持企业开展国际产能合作，建立跨境研发合作平台，推动仿制药产业国际化。

C. 对阡陌纵横的农业中国来说，清明是“浸种耕田莫迟延”的节气，人们勤劳耕作，播种希望；对借景抒怀的文化中国来说。清明是“游子寻春半出城”的季节，草长莺飞之时，“风乎舞雩，咏而归”。

D. 为应对挑战、把握机遇，去年在中国举办了G20杭州峰会为世界提供了“中国方案”、开出了“中国药方”，在各国和国际组织中达成了广泛共识，赢得了一片掌声。

4. 在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一组是(3分) ()

________。________。________。________。________。照这种情形而论，我以为对着一块长约十五英寸的长方形木牌表示尊意，其尊敬程度和英国把英王肖像印在邮票上并没有什么高下之分。

①崇拜祖先所用的礼仪造成一种宗教的形式，非常自然而且合理

②因为凡属信念是不能没有表现方式的

③它不涉及神怪，所以崇拜祖先不妨和信仰基督仙佛或回教神道同时并行

④至于它的非宗教方面就在于它里面很少超自然的成分

⑤中国的祖先崇拜，曾被某些作家称为一种宗教，我相信在某种程度上是很对的

A. ⑤④③①②

B. ⑤④②③①

C. ①②③⑤④

D. ①④②③⑤

5. 对下面这个小故事的寓意理解有误的一项是(3分) ()

一个人在屋檐下躲雨，看见一个和尚正打伞走过，这人说：“大师，普度一下众生吧！带我一段如何？”和尚说：“我在雨里，你在檐下，而檐下无雨，你不需要我度。”这人立刻跳出檐下，站在雨中说：“现在我也在雨中了，该度我了吧？”和尚说：“我也在雨中，你也在雨中。我没有被雨淋，是因为有伞；你被雨淋，是因为无伞。所以不是我度自己，而是伞度我。所以不必找我，请自找伞。”说完便走了。

A. 自助者才有天助，何必“创造条件”求别人来“度”。

B. 命运掌握在自己的手中，想不被雨淋，首先应自己找伞或寻找屋檐。

C. “度”人不一定是授人以伞，和尚其实是用禅的智慧“度”了这个人。

D. 不愿意帮别人的人就像这个和尚一样，总会找到各种拒绝的理由。

二、文言文阅读(18分)

阅读下面的文言文，完成6～9题。

魏仁浦传

魏仁浦字道济，卫州汲人。幼孤贫，母为假黄缣制暑服，仁浦年十三，叹曰：“为人子不克供养，乃使慈母求贷以衣我，我能安乎！”因慷慨泣下。辞母诣洛阳，济．河沉衣中流，誓曰：“不贵达，不复渡此！”晋末，隶枢密院为小吏，任职端谨，侪辈不能及。契丹入中原，仁浦随众北迁。会契丹主殂．于真定，仁浦得脱归。魏帅杜重威素知仁浦谨厚，善书计，欲留补牙职。仁浦以重威降将，不愿事之，遂遁去。重威遣骑追之，不及。汉祖

．．起太原，次

巩县，仁浦迎谒道左

．．，即补旧职。

乾佑末，隐帝用武德使李邺等谋，诛大臣杨邠、史弘肇等，密诏澶帅李洪义杀骑将王殷，令郭崇害周祖。洪义知事不济，与殷谋，遣副使陈光穗赍诏示周祖。周祖惧，召仁浦入计，且示以诏曰：“朝廷将杀我，我死不惧，独不念麾下将士乎？”仁浦曰：“侍中握强兵临．重镇，有功朝廷，君上信谗，图害忠良，虽欲割心自明，奚可得也，事将奈何。今诏始下，外无知者，莫若易诏以尽诛将士为名，激其怒心，非徒自免，亦可为杨、史雪冤。”周祖纳其言，易诏书以示诸将。众惧且怒. 遂长驱渡河。及即位，以仁浦为枢密副承旨。

周祖尝问仁浦诸州屯兵之数及将校名氏，令检．簿视之。仁浦曰：“臣能记之。”遂手疏于纸，校簿无差，周祖尤倚重焉。周祖大渐，谓世宗曰：“李洪义长兴节镇，魏仁浦无遣违

禁密。”世宗即位，欲命仁浦为宰执，议者以其不由科第

．．，世宗曰：“古人为宰执者，尽由科第耶？”遂决意用之。

宋初，进位右仆射。开宝二年春宴，太祖

．．密谓仁浦曰：“朕欲亲征太原，如何？”仁浦曰：“欲速不达，惟陛下慎之。”从征太原，中途遏疾。还，至梁侯驿卒，年五十九，赠侍中。

仁浦性宽厚，接士大夫有礼，务以德报怨。汉隐帝宠作坊使贾延徽，延徽与仁浦并居，欲并其第，屡谮仁浦，几至不测。及周祖入汴，有擒延徽授仁浦者，仁浦谢曰：“因兵戈以报怨，不忍为也。”力保全之。当时称其长者。世宗朝近侍有改忤上至死者，仁浦力救之，全活者众。淮南之役，获贼数千人，仁浦从容上言，俾．隶诸军，军中无滥杀者。

(选自《宋史·魏仁浦传》，有删改)

6. 对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(3分) ()

A. 济．河沉衣中流济：渡，渡过

B. 侍中握强兵临．重镇临：统管

C. 令检．簿视之检：查看，查验

D. 俾．隶诸军俾：统率

7. 下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是(3分) ()

A. 殂：死亡。中国古代等级森严，指称死亡也因人而异，天子死亡叫“崩”，诸侯死叫“薨”，而“殂”字各色人等都可以使用，文中就用在了契丹君主身上。

B. 道左：道路左边，引申为道路旁边。我国古代座位以左为尊，官位以右为尊，所以有“虚左以待”“无出其右”等说法。

C. 科第：科举及第。科举制是我国古代设科考试选拔官吏的一种制度，汉武帝时开始出现，唐朝时真正成型，明清时已经十分完备。

D. 庙号：皇帝死后在太庙立室奉祀时所起的名号。开国皇帝一般被称为“太祖”或“高祖”，文中出现了“汉祖”“周祖”“宋太祖”三个称谓，魏仁浦就曾经历了汉祖、周祖、太祖所在的三个朝代。

8. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。(8分)

(1) 莫若易诏以尽诛将士为名，激其怒心，非徒自免，亦可为杨、史雪冤。(4分)

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(2) 延徽与仁浦并居，欲并其第，屡谮仁浦，几至不测。(4分)

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9. 周祖临终交代世宗：“魏仁浦无遣违禁密”，要求世宗不要对魏仁浦隐瞒皇家秘密，周祖这样说是因为在他眼里魏仁浦是一个怎样的人？请根据文章内容作简要概括。(不超过30字)(4分)

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三、古诗词鉴赏(11分)

阅读下面这首唐诗，回答10～11题。

送沈下贤①谪尉南康②

张祜

秋风江上草，先是客心摧。

万里故人去，一行新雁来。

山高云绪断，浦迥日波颓。

莫怪南康远，相思不可裁。

【注】①沈下贤：吴兴人，张祜好友。②南康：今属江西赣州市。

10. 白居易诗云“从头便是断肠声”，请分析张诗首联的这一特色。(5分)

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11. 这首诗表达了诗人怎样的思想感情？请作简要分析。(6分)

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四、名句名篇默写(共8分)

12. 补写出下列名句名篇中的空缺部分。

(1) 荡胸生曾云，____________________。(杜甫《望岳》)

(2) 假舆马者，非利足也，________________。(荀子《劝学》)

(3) ______________，多于在庾之粟粒。(杜牧《阿房宫赋》)

(4) 然后知生于忧患，____________________。(孟子《生于忧患，死于安乐》)

(5) 朝搴阰之木兰兮，____________________。(屈原《离骚》)

(6) 兄弟不知，____________________。(《诗经·氓》)

(7) 岂无山歌与村笛？____________________。(白居易《琵琶行〈并序〉》)

(8) ____________________，遁世无闷。(《周易》)