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专业技术人员心理健康正式试卷8

专业技术人员心理健康正式试卷八

1.心理健康的核心内容是 A、适应能力

2．工作倦怠存在两个方面的原因：（） A、资源的消耗和外在要求的增加

3．解决职业倦怠可以从两个方面着手，是社会方面和（） C、个人方面

4．不属于人际吸引规律的是：（） D、主动吸引

5．某服刑人员刚来监狱时表现很不好,后经过教育改造得到了很大的转变,但是个别监狱警察仍然认为该服刑人员表现是假的，好不到哪儿去。请问这是哪类偏见在起作用？（） B、刻板印象

6．管理者指责部下时，要讲究一些技巧，下列是一些指责部下的技巧与注意点，你认为不正确的是：（）C、指责时不必顾忌部下的自尊和和自信

7．专业技术人员在进行心理障碍的预防时，有效管理压力是重要的措施之一。下列选项中属于这一措施的是：（） B、控制压力源、调整压力应对方式

8． Lucy认为自己比别人都能干，凡事总是自己正确，别人不对，与人交往时总是认为“我好，你不好”“我行，你不行”。你认为，她存在哪种自我意识偏差。（） B、过度自负

9．“以德报怨”说的是人际交往中的（）。 D、宽容原则

10．对心理健康状态的破坏，人本主义强调（A ）。

A、个体平衡能力的丧失

11．心理学的规律说明，人的工作效率在（）的压力水平下最高。 C、适中

12．“仁者爱人”、“四海之内皆兄弟”，体现了我国传统文化中的心理健康观的哪个方面？()

A、具有良好的人际关系

1．以下因素中，属于影响专业技术人员心理健康的因素有：(ABCD)

A、职业角色与家庭角色的双重压力

B、人事制度的改革

C、心理冲突（社会比较与个人期望）

D、自我管理与调控能力

2．自我成长三部曲是：（ABC）

A、了解自我

B、悦纳自我

C、发展自我

3．个人工作倦怠的个人内在原因包括：（ABC）

A、认识不准确

B、消极的思维模式

C、心理韧性不够

4．对于专业技术人员，向直接领导、上级请示与汇报时应该注意的基本态度是什么？（ABC）

A、尊重而不吹捧

B、请示而不依赖

C、主动而不越权

5．心理状态的正常与否，一般式通过了解哪些方面来进行评估的？（BCD）

B、心理与环境是否统一

C、心理与行为是否统一

D、人格是否健全

6．属于强迫障碍的是：（BCD）

B、过渡洗手、洗澡、刷牙、修饰

C、反复检查门、窗、锁、用具、炉灶

D、哭泣，焦虑

7．自我意识是个体对自己、自己与他人、自己与周围环境的关系的认识。自我意识有时候会存在偏差，常见的自我意识偏差有：（ACD）

A、过分追求完美C、过度自卑或自负D、自我中心

8．影响人际吸引的因素有（ABCD）。

A、外貌

B、能力

C、性格因素

D、相似互补

9．缓解心理压力的方法有（）。

A、改变生活情境

B、倾诉、哭泣D、放松法

10．怎样克服人际交往中的猜疑心理？（）

A、要培养理智，切忌感情用事C、不听信流言D、增强自信

1．工作适应是专业技术人员人生适应的主要内容。正确

2．追求经济上的安全感、追求社会的认可是获取自信心的正确的方式。错误

3．对焦虑症进行治疗时常用的方法是：放松训练和脱敏疗法。错误

4．心理障碍是指一些非正常的心理活动和心理状态。正确

5．心理测验就等同于心理诊断。错误

6．升华是积极的心理防御方式。正确

7．尊重意味着接纳一个人的优点和缺点，甚至一些不合理的、愚蠢的思想和行为。错误

8．快乐、愤怒、悲哀和恐惧是人类基本的情绪。正确

1．社会适应的基本方式的有哪些？

1、学习适应：（1）以学应变，树立终身学习的理念；（2）学习习惯化，生活化；（3）学习学习。

2、工作适应：（1）主动适应工作环境和人际关系；（2）表现出对他人、同事的尊重与关心；（3）在具有挑战的工作中体验乐趣；（4）积极参与工作团队的活动和游戏。

3、生活适应：（1）快乐而又积极，真诚专注好生涯；（2）培养良好习惯，习惯造就成功；（3）超越自我，走向和谐与自如人生。

2．人际关系的功能有哪些？

1、合力与互补功能。从合力功能角度看，协调的人际关系会产生1+1大于2的合力。

2、协调与激励的功能。即协调人际关系，促进行为改变的作用。

3、交流与沟通功能。包括信息交流和感情沟通等方面的作用。

4、身心保健功能。良好的人际关系有助于获得亲朋好友的同情、理解开导和帮助，得到心理支持和精神抚慰。

5、促进个体个性化功能。在交往中，可以通过与别人的比较和别人对自己的反应来认识自己，有利于对自己较客观准确地评价。

6、社会化功能。个体学会用公认的行为准则和群体规范调整自己的行为，逐步适应其所在的团体或社会生活，由自然人转变为社会安定人的过程。

3．不合理信念的特征分别是什么？

1、绝对化的要求；

2、过分概括化；

3、糟糕至极

4．专业技术人员在个人层面如何进行压力管理？

1、及时地自我反省。个体可以通过对自身和压力源的剖析，适当减轻压力反应。

2、有效时间管理。个体在感觉到压力很大时，可通过工作和时间的调整，使自身从过分紧张状态恢复到乐观放松的心态。

3、积极寻求支持。个体在面对较大压力时，可以通过寻求外部支持性途径来排遣压力。

4、提高自我“免疫力”。个体应在平时注意增强适应能力，从根本上减少过度压力反应的机会。

论述题（10分）

结合实际谈谈如何提高和维护自身的心理健康？

一、立足根本，树立健康人生观

（一）怀有一颗感恩的心；（二）以平静的心态看自己，以欣赏的心态看他人；（三）适当的物质追求；（四）对自己的行为负责；（五）助人为乐的心态。

二、活在当下，体验幸福

（一）停止抱怨，享受当下；（二）活在当下，享受生命：1.善于发现生活的美好方面；2.有度量去接受不可改变的事实； 3.现在行动，努力去改变可以改变的事情；4.以“仁”为乐；

2017年专业技术人员保密教育必选试题答案

1）单选题，共 10 题，每题 3.0 分，共 30.0 分 1 单选题 (3.0 分)
国家秘密的保密期限，除另有规定外，（）不超过二十年。
. . . .
A. 绝密级 B. 机密级 C. 秘密级 D. 全部等级
答案 B 2 单选题 (3.0 分)
（）地方人民政府办公厅（室）或者（）地方人民政府确定的其他政府信息公开工作主管部门负责推进、指导、协调、监督本行政区域的政府信息公开工作。
. . . .
A. 县级以上县级以上 B. 市级以上市级以上 C. 省级以上省级以上 D. 县级以上市级以上
答案 A

3
单选题
(3.0 分)
移动存储介质的安全隐患不包括（）方面。
. . . .
A. 数据清除 B. 非法侵入 C. 使用保管 D. 病毒传播和木马摆渡
答案 B 4 单选题 (3.0 分)
以下不属于地方性保密法规的是（ )。
. . . .
A. 自治区人民政府制定的保密规定 B. 国务院颁布的保密条例 C. 省级人民政府制定的保密实施细则 D. 直辖市人民政府制定的保密实施细则
答案 B 5 单选题 (3.0 分)
非法获取军事秘密罪的犯罪主体是（）。

. . . .
A. 公务员 B. 军人 C. 事业单位工作人员 D. 学生
答案 B 6 单选题 (3.0 分)
国家秘密是关系国家安全和利益，（）确定，在一定时间内只限一定范围的人员知悉的事项。
. . . .
A. 根据实际需要 B. 依照法定程序 C. 按照领导的意图 D. 按照上级要求
答案 B 7 单选题 (3.0 分)
发往市区外的涉密载体，要通过机要交通或（）投递。
. .
A. 快递 B. 机要通信部门

2016年专业技术人员心理健康与心理调适考试题

2016年专业技术人员心理健康与心理调适考试题一、单选题（每个2分） 1、情商一词语产生于（） A、20世纪； B、19世纪； C、18世纪； D、21世纪 2、对自身特有负面评价，认为（）是成就感低落的表现。 A、家庭负担过重； B、领导不认可自己； C、同事都比自己优秀； D、自己不能有效胜任工作 3 、在职业心态中，为自己工作，把工作合作经营自己( ) A、快乐心态， B、主人翁心态， C、以上都不是， D、积极心态 4、夫妻关系的情感基础是（） A、相互吸引； B、金钱； C、信任； D、爱情 5、有限理性假设认为：人得理性是在完全理性和非理性之间的一种（），这是由于人的知识，时间、精力有限而造成。 A、无限理性； B、理性； C、有限理性； D、完全理性 6、职场中的正能量( ) A、B、工作中的困难都能克服；C、信任，豁达，愉悦和进取； D、人人都会帮我 7、影响吸引力的稳定因素是（）。 A、才能； B、人个品质； C、外貌； D、性格 8、回避型依恋的孩子表现特点是（）Ａ、过分依恋；Ｂ、紧张；C、喜欢与交往；D、猜忌与生疑。 9、家庭关系中最重要的关系是（）

A、血缘关系； B、夫妻关系； C、养育关系； D、亲子关系。 10、“情绪智慧”、“情绪智商”，又称为“情绪智力”或“情绪智力商数”，简称（） A、智力； B、情商； C、 11、下面不属于正面积极的亲子沟通方式是（） A、简洁直接； B、就事论事； C、承担责任； D、说服教育 12、惠普总裁办公室从来没有门，这最能表明（） A、运用职业化意识进行管理； B、惠普的门户开放政策，开发坦诚的沟通氛围； C、惠普领导身体力行的带动； D、用统一的价值观进行管理。 13、下面不属于家庭的社会功能是（） A、教育功能； B、关系功能； C、经济功能； D、生育功能。 14、充满正能量的职场环境能使个人（） A、天天快乐； B、积极进取，勇于挑战； C、工作条件舒适； D、不会遇到困难。 15、虽然合理授权时很重要的，他能带来很多好处，但是，它却不一定能够（） A、取得很高的利益水平； B、提高领导的工作效率； C、实现领导目标的需要； D、满足下属的自我归属感 16、平衡个人与团队的关系需要（）Ａ、充分发挥个人的优势和潜能；B、不与队友发生冲突；C、只考虑团队利益；D、忽视自己在团队中的定位。

2017年专业技术人员保密教育部分试题答案

. 分1）单选题，共10题，每题3.0分，共30.0) 1单选题 (3.0分）不超过二十年。国家秘密的保密期限，除另有规定外，（ .绝密级A. .机密级B. .秘密级C. .全部等级D. 答案B) 单选题2 (3.0分）地方人民政府确定的其他政府信息公开工作主）地方人民政府办公厅（室）或者（（管部门负责推进、指导、协调、监督本行政区域的政府信息公开工作。.县级以上 A. 县级以上.市级以上 B. 市级以上.省级以上省级以上 C. .市级以上 D. 县级以上答案A) 分3单选题 (3.0移动存储介质的安全隐患不包括（）方面。 .数据清除A. . . .非法侵入B. .使用保管C. .病毒传播和木马摆渡D. 答案B) (3.0 单选题4分)以下不属于地方性保密法规的是（。.自治区人民政府制定的保密规定A. .国务院颁布的保密条例B. .省级人民政府制定的保密实施细则C. .直辖市人民政府制定的保密实施细则D. 答案B) 分5单选题 (3.0）。非法获取军事秘密罪的犯罪主体是（.公务员A. .军人B. .事业单位工作人员C. .学生D. 答案B. . ) 分6单选题 (3.0，在一定时间内只限一定范围的人员知悉（）确定国家秘密是关系国家安全和利益，的事项。.根据实际需要A. .依照法定程序B.

.按照领导的意图C. .按照上级要求D. B答案 ) 单选题 (3.07分）投递。发往市区外的涉密载体，要通过机要交通或（ .快递A. .机要通信部门B. .邮政C. .专车D. 答案B) 8 (3.0 单选题分）。党中央统一领导党政军保密工作的领导机构是（ .国家保密局A. .国家安全部B. . . .中央保密委员会C. .国家安全委员会D. 答案C) 单选题 (3.0分9 件以上机密级、绝密级国家秘密的岗位，应当确)年度业务工作中产生、使用、知悉总数( 定为涉密岗位。.A. 3.B. 4.C. 5.D. 6A答案) (3.0分10单选题保密协议中约定的争议解决机构可以是（）。.仲裁机构和法院A. .地的仲裁机构BB. A地和.地的法院B地和C. A.地的法院D. A答案D. . 2）多选题，共10题，每题分分，共40.04.0) (4.0分11多选题）。当前，境内外情报机构针对我国的主要目标包括（.民营企业A. .一般公民B. .我国党政军领导机关C. .国防军工科研生产单位D. 答案C,D) 多选题 (4.0分12 商业秘密和国家秘密的区别主要表现在（）.涉及的利益不同A. .确定的程序不同B. .处置权不同C. .法律责任不同D. 答案A,B,C,D) (4.0分13多选题关于国家秘密的变更，以下说法正确的是（）。 .”“A. 国家秘密谁确定，谁变更，谁解除. .

2018年秋二年级心理健康教育期末试卷

2018年秋季学期二年级心理健康教育试卷班级姓名成绩一、填空题：（每空5分）遇到坏人，拨打（）；遇到火灾，拨打（）；遇到病人急救，拨打（）二、判断题（为好的行为打√，不好的行为打×）（每题2分） 1、自习课上纪律不好时，仍然认真地做自己的作业。（） 2、上课的时候小红把玩具装进书包里，不去动，专心听讲。（） 3、碰到不会做的题，主动请教同学或老师。（） 4、明明遇到不会做的题时，会主动找老师或同学帮忙。（） 5、客人来我家，我会热情的招待他（她）。（） 6、当别人在说某一同学坏话的时候，不跟着去说。（） 7、看见别的同学在课堂上偷吃东西，趁老师不注意，自己也吃。（） 8、小雪喜欢给别人取外号，觉得很好玩。（） 9、下课了小华横穿过草坪去上厕所。（） 10、和同学玩捉迷藏，小明爬到电线杆子上，不让别人找到他。（）三、选择题（将正确的字母编号写在括号里）（每题5分） 1、小明要带你去游戏厅玩，你应该（） A、跟他去 B、不去 C、不知道怎么办 2、当别人说某一同学的坏话时，你应该（） A、站着听 B、也跟着说 C、告诉他说别人坏话是不好的行为 3、我们要和别人比一比（） A、谁的文具好 B、谁的学习好 C、谁的衣服漂亮 4、一根筷子容易折，一把筷子断不了指的是（） A、团结就是力量 B、不要用筷子 C、不知道 5、为了保护教室环境干净整洁，废纸、杂物应该（） A、放在地上 B、放在桌子上 C、放进废纸篓里 6、你的同学跟别人吵架了，你会( ) A、看戏 B、和他一起吵 C、把他们和好 7、晚上做作业的时候，遇到了难题，你会( ) A、看电视 B、问父母或问老师 C、不做

专业技术人员心理健康与心理调适(考78分)

(一) 单选题：只有唯一一个选项正确 1. 心理防御机制的理论是()于19世纪末提出来的 (A) 弗洛伊的 (B) 罗素 (C) 马克思 (D) 赫尔巴特 [分值： 2. “他人高马大，我独跨驴子，回顾担柴汉，心头轻些儿。”说明要正确认识（）心理 (A) 攀比 (B) 虚荣 (C) 嫉妒 (D) 自卑 [分值： 3. ()是在失去心爱的对象或愿望破灭、理想不能实现时所产生的体验 (A) 快乐

(B) 愤怒 (C) 恐惧 (D) 悲哀 [分值：4. （ )是判断个体心理健康与否的基本要件之一 (A) 智力表现正常 (B) 自我感觉是否良好 (C) 情绪积极稳定协调 (D) 价值观和人生观与社会主导基本一致 [分值：5. 具有高度的自由选择与很强的内在动机的活动称为（） (A) 休闲活动 (B) 必需的非工作活动 (C) 自由时间的活动 (D) 必须的工作活动

[分值： 6. 目前我国离婚人群中，感到心理压力过重的约占（） (A) 20% (B) 40% (C) 50% (D) 70% [分值： 7. 合理变通的方式中的（）是指改变外部信息刺激的强度，减少关注反倒自然 (A) 回避 (B) 淡化 (C) 转视 (D) 换位 [分值： 8. （ )是判断个体心理健康与否的基本要件之一

(A) 智力表现正常 (B) 自我感觉是否良好 (C) 情绪积极稳定协调 (D) 价值观和人生观与社会主导基本一致 [分值： 9. 嫉妒心理的主要特征不包括（） (A) 争强好胜 (B) 不能树立正确的人生目标 (C) 感到别人的存在对自己构成了威胁 (D) 不为自己的行为负责 [分值：10. 关于人格的描述正确的是（） (A) 人格是一成不变的 (B) 人格整体的差异并不意味着组成人格整体的各个因素之间完全存在着差异 (C) 人格在其发展过程中不表现出相对稳定和不断变化的特征 (D) 人格不是对客观世界的反映

专业技术人员保密教育试题及答案

标准化的理论、方法与实践试题及答案? 1.保密经典故事“口不言温室之树”的主人公是（）。（单选题3分）得分：3分 o A.窦申 o B.孔光 o C.唐太宗 o D.诸葛亮 ? 2.以下不属于保密行政法规的是（）。（单选题3分）得分：0分 o A.国务院颁布的保密细则 o B.直辖市人民政府制定的保密实施细则 o C.政府信息公开条例中有关国家秘密保护的内容 o D.政府出版条例中有关国家秘密保护的内容 ? 3.《保密法》规定，一切国家机关、武装力量、政党、社会团体、企事业单位和（）都有保守国家秘密的义务。（单选题3分）得分：3分 o A.公务员 o B.共产党员 o C.领导干部 o D.公民 ? 4.属于国家秘密的文件、资料和其他物品，由确定密级的（）标明密级。（单选题3分）得分：3分 o A.机关、单位 o B.办公室

o C.主要领导 o D.承办人 ? 5.绝密级载体在市区内投递，应派（）进行或者交由机要交通部门投递。（单选题3分）得分：3分 o A.双人 o B.专车 o C.专车单人 o D.专车双人 ? 6.（）安全是国家安全最根本的象征，是国家利益的最高目标。（单选题3分）得分：3分 o A.政治 o B.国防 o C.经济 o D.信息 ?7.秘密级国家秘密是（）的国家秘密，泄露会使国家安全和利益遭受损害。（单选题3分）得分：3分 o A.最重要 o B.重要 o C.一般 o D.不重要 ?8.国家秘密的保密期届限满的，自行（）。（单选题3分）得分：3分 o A.变更

o B.公开 o C.解密 o D.失效 ?9.实施保密奖励的主体是国家，体现了保密工作是（）责任。（单选题3分）得分：3分 o A.国家 o B.地方 o C.单位 o D.个人 ?10.不能按期出具鉴定结论的，经保密行政管理部门负责人批准，可以延长（）日。（单选题3分）得分：3分 o A.15日 o B.30日 o C.7日 o D.10日 ?11.国家秘密的解除，主要有以下方式（）。（多选题4分）得分：4分 o A.强制解密 o B.自行解密 o C.审查解密 o D.媒体解密 ?12.当前，境内外情报机构针对我国的主要目标包括（）。（多选题4分）得分：4分

大学生心理健康教育期末考试试题及答案

大学生心理健康教育期末考试试题及答案 1.【单选题】心理学是在( )模式下研究人的问题的。 A、简单 B、健康 C、通约 D、一般我的答案：C得分 2【单选题】学习心理学要追求( )、不要苛求( )。 A、正确有效 B、有效正确 C、真理逻辑 D、逻辑真理我的答案：B得分：0.0分 3【单选题】心理学学科的发展迄今是( )的局面。 A、稳步向前 B、曲折坎坷 C、百花齐放 D、停滞不前我的答案：C得分：0.0分 4【判断题】心理学的研究跟其他学科不一样,是因为它研究的是复杂多面的“人”。我的答案：√得分：20.0分 5【判断题】科学不代表真实,只是行走在逼近真实的道路上。我的答案：√ 6【多选题】我们能理解美国人“嗷嗷”是在学狗叫,是因为( ) A、美国人养大狗 B、关于狗叫声形成了通约 C、不同情境下的不同标准 D、中国人较聪明我的答案：ABC得分：16.6分 7【判断题】你理解的事物就是事物的本身。( ) 我的答案：×得分：33.3分 8【判断题】客观是被所有人都能够感知的那个现实。我的答案：√ 9【判断题】心理学认为人过分强调表达自己某种特质时恰恰说明这个人缺少这种特质。( ) 我的答案：√得分：20.0分 10【判断题】马丁·布伯的前半生主要致力于用哲学的方法研究宗教。( ) 我的答案：√得分：20.0分 11【判断题】不要用对别人的感受去评价对方,也不要用别人对你的感受评价自己。( ) 我的答案：√得分：20.0分 12【判断题】完全凭自己的好恶去评价一个人,就失去了社会的客观标准。( ) 我的答案：√得分：20.0分 13【判断题】心理学史研究人类如何更好地生活,如何幸福的科学。( ) 我的答案：√得分：20.0分 14【单选题】被称为西方哲学奠基者的是( )。 A、柏拉图 B、德谟克利特 C、苏格拉底 D、普罗泰戈拉我的答案：C得分：10.0分 15【单选题】毕达哥拉斯认为()是人类高级智慧的体现。 A、文字 B、情感 C、哲学 D、民主我的答案：D得分：10.0分 16【单选题】被称为西方医学之父的古希腊医生是( )。 A、德谟克利特 B、希波克拉底 C、苏格拉底 D、柏拉图我的答案：B得分：10.0分 17【单选题】马丁·布伯是( )家 A、政治 B、历史学 C、宗教哲学 D、军事我的答案：C得分：10.0分

专业技术人员心理健康与心理调适考试题

专业技术人员心理健康与心理调适考试题 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

一、判断题： 1.十大心理学派无论从其对对象、任务、范围、方法以及从其规模和波及的领域来看，对心理研究的客观推动作用都是巨大的。（√） 2.费希纳（1801-1887）的心理物理学不是关于身心之间或外界刺激和心理现象之间的函数关系或依存关系的严密科学。（×） 3.心理物理学是一门介于心理学和物理学之间的独立学科（√） 4.构造主义心理学派与铁钦纳的个人努力有重要关系。 5.构造主义心理学派，也叫建构主义心理学派是由冯特的最忠诚的学生铁钦纳于内容心理学派形成近20年后在美国建立的，是内容心理学思想的继承和进一步发展。（√） 6.构造派不是心理学史上第一个应用实验方法系统研究心理问题的派别。（×） 7.行为主义心理学的实质是将意识和行为绝对地对立起来。（√） —1930年是早期行为主义时期，由美国心理学家华生在巴甫洛夫条件反射学说的基础上创立的（√）年起出现了新行为主义理论，以托尔曼为代表的新行为主义者修正了华生的极端观点。（√） 10.新行为主义理论指出在个体所受刺激与行为反应之间存在着中间变量，这个中间变量是指个体当时的生理和心理状态，它们是行为的实际决定因子，它们不包括需求变量和认知变量。（×） 11.积极的概念：一种行为、一种疾病或一种症状，会得出不同的含义。（√） 12.积极心理治疗的基本能力是情感力和智能力（×） 13.积极心理治疗主要采用两种方法（√） 14.积极心理治疗不承认人有所谓的消极心理，认为各种消极心理是人在积极发展各种心理保护模式来降低自己受到更多伤害的可能性，即一种保护性心理。（√） 15.心理沟通是心理健康的前提和基础（×） 16.心理健康是生理健康的保证和动力（√） 17.积极心理治疗正是利用跨文化性的这些特点，用一定的故事引导患者进行积极的想象。（×） 18.积极心理治疗关注个人的积极人格特质，期望通过培养积极人格特质来增强、巩固个体内在、持久的积极力量。（√） 19. 积极心理学不仅是代表着从对病态心理的研究偏好到对以人的积极心理品质为重要内容的完整人研究的重要学术转向，而且也代表着一种人性高峰和生活理想追求的价值观。（√） 20.完全的控制感代表没有发生意外的可能性。（×） 21. 积极心理学认为，心理学的三项使命：治疗精神疾病、使人们的生活更加丰富充实、发现并培养有天赋的人（√） 22. 积极心理学的研究分为两个层面（×） 23. 在预防方面，积极心理学提出了积极预防的思想。（√） 24. 积极心理学认为在预防工作中所取得的巨大进步不是来自于在个体内部系统地塑造各项能力，而是修正缺陷。（×） 25. 在对心理治疗的看法上，积极心理学认为目前的心理治疗存在三大问题。（√） 26. 积极心理学是心理学研究的一种新型的模式，当然它是相对于消极心理学而言的。（√） 27. 积极心理治疗是在人本主义心理治疗基础上发展起来的，它和人本主义心理治疗有着许多共同之处（√） 28. 积极心理治疗在使病人获得积极认识能力时强调病人自助，也即病人通过与治疗者的相互交流而自己感悟到对问题的积极认识。（√） 29. 积极心理治疗的具体模式和做法有很多，但总的来说其主要作用机制是运用了人的直觉（×） 30. 积极心理治疗认为，人在出生以后，个人经验的建立依赖于对内外环境的体验，不同的文化背景对每个人形成独一无二的心理经验产生着巨大的影响。（√）

2017专业技术人员保密教育试题及答案

专业技术人员保密教育单选 1、《中华人民共和国保守国家秘密法》由中华人民共和国第十一届全国人民代表大会常务委员会第十四次会议于（）年4月29日修订通过。 C：2010 2、国家秘密是关系国家安全和利益，（）确定，在一定时间内只限一定范围的人员知悉的事项。B：依照法定程序 3、第十一届全国人大常委会第十四次会议审议通过了新修订的《中华人民共和国保守国家秘密法》，自（）年10月1日起实施。C：2010 4、《保密法》规定，国家秘密的保密期限，除另有规定外，绝密级不超过（）年。C：30 5、凡涉及（）内容的公文，一律不得在单位或公司的办公自动化网上运转。 A：国家秘密 6、《保密法》规定，一切国家机关、武装力量、政党、社会团体、企事业单位和（）都有保守国家秘密的义务。D：公民 7、机密级涉密计算机的系统登录如采用用户名加口令的方式，则系统口令更换周期不得长于（）。A：一周 8、一份保密期限为2年的秘密文件，正确的密级标注为（）。B：秘密★2年 9、各机关、单位对所产生的国家秘密事项，应当依照保密范围的规定及时确定密级，最迟不得超过（）。B：10天 10、属于国家秘密的文件、资料和其他物品，由确定密级的（）标明密级。 A：机关、单位 11、凡泄露国家秘密尚不够刑事处罚的，有关机关、单位应当依照规定并根据被泄露事项和行为的具体情节，给予（）。C：党纪处分 12、个人参加会议带回的涉密文件资料应（）。B：交保密室登记、管理 13、书面形式的载体应在（）做出国家秘密标志A：封面或首页 14、摘录、引用国家秘密内容形成的涉密载体，应（）。A：按新生成密件管理，重新确定密级、保密期限和知悉范围 15、国家秘密区别于其他秘密的关键是（）。A：关系国家安全和利益 16、管理绝密级涉密载体，未经原定密机关、单位或者其上级机关批准，（）。D：不得复制、摘抄

专业技术人员心理健康和心理调适

《专业技术人员心理健康和心理调适》测试题集及参考答案一、单选题 1、冰山模型中浮在冰面上的是(行为) 2、平常称为聪明的人智商为：(110-120) 3、（C）型人格善良，忍辱负重 4、（性格）是人对现实的稳定态度与习惯化了的行为方式 5、在气质类型中，哪种气质类型具有精力旺盛、直率、热情、刚强、动作迅速、情绪体验强烈、智力活动具有极大灵活性的特点(胆汁质) 6、（期望）是个体根据以往经验在一定时间里希望达到目标或满足需要的一种心理活动 7、（自我悦纳）就是接受自己的全部，无论是优点还是缺点，无论成功还是失败 8、现代心身科学研究表明，（75%）的疾病与心理压力有关 9、工作场所的人际因素是专业技术人员压力来源的：（组织因素） 10、“要么不做，要做就做到最好”是哪种认知模式（悲观的认知模式） 11、“酸葡萄心理”是专业技术人员进行压力管理的方式之一（心理防卫机制） 12、专业技术人员普遍缺乏体育锻炼，尤其是（青年）专业技术人员更为缺乏 13、心理危机中表现出感到惊慌、害怕是在第几阶段：（第一阶段） 14、人最大的敌人是自己，而自己最大的敌人就是（心态） 15、在人的自我认识窗中，应该（扩大）人的开放区域 16、有的国家开设了“骂人”俱乐部，心里有了闷气可以到“骂人”俱乐部去骂工作人员，这属于（适当发泄的途径） 17、个人社会支持系统最重要的一股力量是（血缘关系） 18、良好的沟通指的就是一种（双向）的沟通过程 19、在影响人际关系的诸因素中，（个性品质）是最重要的因素 20、与人交往时不由自主地感到紧张、害怕，以致手足无措，语无伦次，严重的甚至害怕见人，是（恐惧心理）障碍 21、在人际交往中第一次见面容易留下深刻印象被称为（首因效应） 22、心理韧性不足是职业倦怠的（个人内在原因） 23、影响专业技术人员心理健康的个人因素有：个性特征、个人能力和（个人期望） 24、影响专业技术人员心理健康的外部因素有：社会变革、角色压力和（生活事件） 25、根据世界卫生组织的定义，健康包含躯体健康、心理健康和（社会适应良好） 26、以下哪个选项不是职业倦怠的表现：(喜欢与人聊天) 27、下列哪个不是人际交往的功能：(展示个人魅力) 28、在合理情绪疗法的ABC理论中，A代表(诱发事件) 29、一个人总是反复检查是否锁了门或不停的洗手，这属于下面哪一种心理障碍？(强迫症) 30、以下选项中属于职场人际交往原则的是：（平等原则）二、多选题 31、专业技术人员心理健康和心理调适的必要性：（①防治身心疾病②维护心理健康③协调人际关系 ④提高工作绩效） 32、心理健康的新标准：（①良好的自我意识②良好的应付能力③良好的社会功能） 33、情商主要是指人在等方面的能力（①情绪认知②情绪管理③挫折耐受④人际交往） 34、人的个性心理特征包括（①性格②能力③气质） 35、从内在的角度看，专业技术人员心理健康的影响因素有：（①气质与性格②情感与冲突③认知方式④早期的经历） 1

2017年《专业技术人员保密教育》题库及答案

河北省2017年度专业技术人员公需科目继续教育培训计划《专业技术人员保密教育》题库及答案第一部分单选题《中华人民共和国保守国家秘密法》由中华人民共和国第十一届全国人民代表大会常务委员会第十四次会议于（）年4月29日修订通过。 A：2008 B：2009 C：2010 D：2011 答案是"C" 国家秘密是关系国家安全和利益，（）确定，在一定时间内只限一定范围的人员知悉的事项。A：根据实际需要 B：依照法定程序 C：按照领导的意图 D：按照上级要求答案是"B" 第十一届全国人大常委会第十四次会议审议通过了新修订的《中华人民共和国保守国家秘密法》，自（）年10月1日起实施。 A：2008 B：2009 C：2010 D：2011 答案是"C" 《保密法》规定，国家秘密的保密期限，除另有规定外，绝密级不超过（）年。 A：100 B：50 C：30 D：10 答案是"C" 凡涉及（）内容的公文，一律不得在单位或公司的办公自动化网上运转。 A：国家秘密 B：商业秘密 C：工作秘密 D：个人隐私答案是"A" 《保密法》规定，一切国家机关、武装力量、政党、社会团体、企事业单位和（）都有保守国家秘密的义务。 A：公务员 B：共产党员 C：领导干部 D：公民答案是"D" 机密级涉密计算机的系统登录如采用用户名加口令的方式，则系统口令更换周期不得长于（）。A：一周 B：十天 C：半个月 D：一个月答案是"A" 一份保密期限为2年的秘密文件，正确的密级标注为（）。 A：★秘密2年 B：秘密★2年 C：2年★秘密 D：秘密2年★ 答案是"B" 各机关、单位对所产生的国家秘密事项，应当依照保密范围的规定及时确定密级，最迟不得超过（）。 A：7天 B：10天 C：15天 D：30天答案是"B" 属于国家秘密的文件、资料和其他物品，由确定密级的（）标明密级。

《小学生心理健康教育》期末试卷A(离线作业)

福建师范大学网络与继续教育学院《小学生心理健康教育》期末考试A卷开卷姓名：专业：学号：学习中心：一、填空题(共10题,每题1分,共10分) 1.学生心理健康有两个维度：一是现实适应良好，二是未来发展的潜力。 2.___个性__是一个人的整个精神面貌，它是一个人的经常的、稳定的、本质的、具有一定倾向性的心理特征。 3.完整的学校心理健康教育课程体系由独立型课程和融合型课程综合而成。 4.开设专门的心理健康教育课程符合我国正在实施的__基础教育课程改革_____的要求。 5.自我意识的辅导的内容包括自我认识、自我接受、_自我协调_、自我激励和自我管理五个方面。 6.学校心理健康教育的任务是：（一）面对全体学生，开展预防性和发展性的心理健康教育；（二）面向少数有心理困扰和心理障碍的学生，_开展补救性和矫治性的心理咨询与辅导_。 7．目前学校心理咨询与辅导工作主要采用以下形式：直接咨询与辅导，书面咨询与辅导，_集体咨询与辅导_，报栏咨询与辅导。8．教师心理健康的标准：认同教师角色，悦纳教师职业；_具有和谐的教育人际关系_______；对教育环境的良好适应和改造；具有稳定而积极的教育心境。9．学校心理健康教育档案的主要内容有：_学生的自然情况_、学生的家庭情况、学生各学期的学习成绩、学生心理测验的基本情况。 10.学习动机的强度与学习效率的关系是倒“U”型曲线关系。二、单选题（共10题,每题1分,共10分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C C A D C A B B A D 1．学校心理健康教育的主要对象为…………………………………………（） A.问题学生 B.品德不良的学生 C.正常的学生 D.学习困难的学生 2. 心理健康的三个标志是…………………………………（） A．健康、和谐、平和 B．平静、快乐满意 C．平衡、有序、和谐 D．满足、淡然、快乐 3．素质通过遗传获得，故又称遗传素质，亦称………………………………（） A．禀赋 B．天资 C．资质 D．天赋 4．心理健康教育课程是……………………………[…（） A．学科本位的综合课程 B．经验本位的综合课程 C．问题本位的综合课程 D．问题-经验-学科三位一体的综合课程 5．对家庭心理健康教育与学校心理健康教育的关系，正确的认识是：（） A.家庭心理健康教育不需要学校心理健康教育的配合 B.学校心理健康教育不需要家庭心理健康教育的配合 C.学校心理健康教育与家庭心理健康教育是“一唱一和” 的关系 D.家庭心理健康教育应以家长为主体而进行 6.合理选择职业应做到…………………………………（） A.了解自己、职业和社会 B.了解专业和职业的关系 C.了解职业的 D.了解社会的需求 7．学校心理咨询与辅导的过程一般包括（） A．五个阶段 B．六个阶段 C．四个阶段 D．七个阶段 8．学校心理健康教育档案的内容中，不属于学生自然情况的是：（ B ） A．学生个人情况 B．学生学习成绩 C．学生的既往史 D．学生的自我评定 9．就学科教学中渗透心理健康教育的目标设定来看，心理健康教育的目标是………………………………………………………………… ………（） A．副目标 B．首级目标 C．主目标 D．第一级目标 10.家校协同开展心理健康教育的联系模式应该是：…………………………（） A.主要是家长会、家访、家长来访 B.家校共同研究 C.家校共同探索 D.除常规的联系方式外，家校应共同研究、共同探索三、多项选择题（共5题,每题2分,共10分） 1 2 3 4 5 ACD AC AD BDE ABC 1．从20世纪80年代始至今，我国的学校心理健康教育大致经历了以下三个阶段……………………………………………（） A．调查呼吁阶段 B．尝试推行阶段 C．尝试起步阶段 D．发展推进阶段 2．学校心理健康教育的中心途径是………………………………………（） A．心理咨询 B．心理治疗 C．心理健康教育课程D．全面渗透贴条形码区答题前，考生先将自己的学号、姓名及所在学习中心写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内

2017专技天下公需科目《专业技术人员保密教育》试题及答案

2017专技天下《专业技术人员保密教育》试题及答案我国的国家秘密的密级分为：绝密、机密、秘密和内部。正确错误答案是"错误" 我国的国家秘密的密级分为：绝密、机密、秘密和内部。正确错误答案是"错误" 我国的国家秘密的密级分为：绝密、机密、秘密和内部。正确错误答案是"错误" 国家秘密的知悉范围，应当根据工作需要限定在最大范围。正确错误答案是"错误" 国家秘密事项的密级和保密期限一经确定，就不能改变。正确错误答案是"错误"

绝密级国家秘密载体应当在符合国家保密标准的设施、设备中保存，并指定专人管理。正确错误答案是"正确" 禁止在互联网及其他公共信息网络或者未采取保密措施的有线和无线通信中传递国家秘密。正确错误答案是"正确" 不准在私人交往和通信中泄露国家秘密。正确错误答案是"正确" 政党的秘密事项都不属于国家秘密。正确错误答案是"错误" 员工在商务谈判、技术谈判、出国出境访问、学习交流、展览演示等公务活动中，要严格遵守保密纪律，做到内外有别；会谈中要有记录，不该让对方知道的事项和数据绝对不外泄露。正确错误

答案是"正确" 涉密计算机删除硬盘上的秘密信息后，可介入国际互联网。正确错误答案是"错误" 国家秘密事项在保密期限内不需要继续保密的，原确定密级和保密期限的机关、单位或者其上级机关应当及时解密。正确错误答案是"正确" 用于上公共信息网的计算机在未上网时，可用于处理国家秘密信息。正确错误答案是"错误" 在与公司以外单位、人员经济交往、技术交流等活动中，涉及到对方商业秘密的，未经许可，不得向第三方泄露。正确错误答案是"正确" 国家秘密是指关系国家的安全和利益，依照法定程序确定，在一定时间内只限一定范围的人员知悉的事项。

专业技术人员心理健康与心理调适

1.冰山模型中浮在冰面上的是(C) A：个性品质B：价值观C：行为D：内驱力 2.平常称为聪明的人智商为：(C) A：80-90 B：90-110 C：110-120 D：120以上 3.（C）型人格善良，忍辱负重 A：A B：B C：C D：D 4.（A）是人对现实的稳定态度与习惯化了的行为方式 A：性格B：气质 C：能力D：价值观 5.在气质类型中，哪种气质类型具有精力旺盛、直率、热情、刚强、动作迅速、情绪体验强烈、智力活动具有极大灵活性的特点(A) A：胆汁质B：多血质C：粘液质D：抑郁质 6.（D）是个体根据以往经验在一定时间里希望达到目标或满足需要的一种心理活动 A：需要B：内驱力C：动机D：期望 7.（D）就是接受自己的全部，无论是优点还是缺点，无论成功还是失败 A：自信心理B：自负心理C：自我欣赏D：自我悦纳 8.现代心身科学研究表明，（C）的疾病与心理压力有关 A：25%B：50%C：75%D：90% 9.工作场所的人际因素是专业技术人员压力来源的：（B） A：个人因素B：组织因素C：外界环境因素D：社会因素 10.“要么不做，要做就做到最好”是哪种认知模式（A） A：悲观的认知模式B：乐观的认知模式C：消极的认知模式D：积极的认知模式 11.“酸葡萄心理”是专业技术人员进行压力管理的方式之一（C） A：情绪管理法B：改变认知模式C：心理防卫机制D：自我悦纳法 12.专业技术人员普遍缺乏体育锻炼，尤其是（A）专业技术人员更为缺乏 A：青年B：中年C：老年D：女性 13.心理危机中表现出感到惊慌、害怕是在第几阶段：（A） A：第一阶段 B：第二阶段C：第三阶段D：第四阶段 14.人最大的敌人是自己，而自己最大的敌人就是（C） A：心理B：自卑C：心态D：健康 15.在人的自我认识窗中，应该（B）人的开放区域 A：开发B：扩大 C：避免D：缩小 16.有的国家开设了“骂人”俱乐部，心里有了闷气可以到“骂人”俱乐部去骂工作人员，这属于（B） A：矫正人格的方式B：适当发泄的途径C：一种娱乐方式D：俱乐部宣传方式 17.个人社会支持系统最重要的一股力量是（A） A：血缘关系 B：亲密关系C：夫妻关系D：社会关系 18.良好的沟通指的就是一种（B）的沟通过程 A：有效B：双向C：互动D：有反馈 19.在影响人际关系的诸因素中，（B）是最重要的因素 A：外表B：个性品质C：交往频率D：态度 20.与人交往时不由自主地感到紧张、害怕，以致手足无措，语无伦次，严重的

2017年河北专业技术人员保密教育试题(含答案)

2017年河北专业技术人员保密教育试题（含答案） 1 单选题(3.0 分) 国家秘密的保密期限，除另有规定外，（）不超过二十年。 A. 绝密级 B. 机密级 C. 秘密级 D. 全部等级答案B 2 单选题(3.0 分) （）地方人民政府办公厅（室）或者（）地方人民政府确定的其他政府信息公开工作主管部门负责推进、指导、协调、监督本行政区域的政府信息公开工作。 A. 县级以上县级以上 B. 市级以上市级以上 C. 省级以上省级以上 D. 县级以上市级以上答案A 3 单选题(3.0 分) 移动存储介质的安全隐患不包括（）方面。 A. 数据清除 B. 非法侵入 C. 使用保管 D. 病毒传播和木马摆渡答案B 4 单选题(3.0 分) 以下不属于地方性保密法规的是（)。 A. 自治区人民政府制定的保密规定 B. 国务院颁布的保密条例 C. 省级人民政府制定的保密实施细则 D. 直辖市人民政府制定的保密实施细则答案B 5 单选题(3.0 分) 非法获取军事秘密罪的犯罪主体是（）。 A. 公务员 B. 军人 C. 事业单位工作人员 D. 学生答案B 6 单选题(3.0 分) 国家秘密是关系国家安全和利益，（）确定，在一定时间内只限一定范围的人员知悉的事项。 A. 根据实际需要 B. 依照法定程序 C. 按照领导的意图 D. 按照上级要求

7 单选题(3.0 分) 发往市区外的涉密载体，要通过机要交通或（）投递。 A. 快递 B. 机要通信部门 C. 邮政 D. 专车答案B 8 单选题(3.0 分) 党中央统一领导党政军保密工作的领导机构是（）。 A. 国家保密局 B. 国家安全部 C. 中央保密委员会 D. 国家安全委员会答案C 9 单选题(3.0 分) 年度业务工作中产生、使用、知悉总数( )件以上机密级、绝密级国家秘密的岗位，应当确定为涉密岗位。 A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 答案A 10 单选题(3.0 分) 保密协议中约定的争议解决机构可以是（）。 A. 仲裁机构和法院 B. A 地和B 地的仲裁机构 C. A 地和B 地的法院 D. A 地的法院答案D 2）多选题，共10 题，每题4.0 分，共40.0 分 11 多选题(4.0 分) 当前，境内外情报机构针对我国的主要目标包括（）。 A. 民营企业 B. 一般公民 C. 我国党政军领导机关 D. 国防军工科研生产单位答案C,D 12 多选题(4.0 分) 商业秘密和国家秘密的区别主要表现在（） A. 涉及的利益不同 B. 确定的程序不同 C. 处置权不同 D. 法律责任不同答案A,B,C,D 13 多选题(4.0 分)

《专业技术人员心理健康与压力管理》【答案】

《专业技术人员心理健康与压力管理》【答案】 1、1948年，联合国世界卫生组织（WHO）在阿拉木图成立大会上，就在其宪章中明确指出：“健康不仅仅是没有疾病和虚弱的状态，而是（）和社会上的完好状态，完全安宁。”【D、身体上、心理上】 2、以下哪一项不是健康的范围？（）【C、社会关系良好】 3、精神疾病的发病率在70年代约为（）？【C、5‰左右】 4、一项2013年的研究发现，高新技术企业专业技术人员中存在不同程度心理健康问题的占（）。【A、74.30%】 5\5、从认知的构成来看，认知包括注意、感觉、知觉、（）、想象、思维等过程。【A、记忆】 6、埃利斯（A.Ellis）在其合理情绪行为疗法（REBT）中谈到心理异常的起因时，总结出著名的（）。【A、“ABC”理论】 7、抑郁认知三联征不包括以下哪一项？（）【D、孤独自我的现状】 8、最新研究表明，（）可使人的寿命延长5年至10年。【B、积极的思维方式和乐观的生活态度】 9、自己或他人做的某一件或几件事的结果来评价整个人，按艾里斯的观点来看，这是一种理智上的（）。【B、法西斯主义】 10、与不合理信念辩论，这是合理情绪疗法最常用最具特色的方法，它来源于古希腊哲学家苏格拉底的（）的辩论技术。【D、“产婆术”】 11、（）是指问题的解决方法不是唯一的，而是有着多种可能性。【B、替代性选择法】 12、剖析式的语言的特点是（）。【B、向后看，反省式的】 13、情绪具有独特的外部表现形式，即（）。【C、表情】 14、消极情绪对健康的影响不包括以下哪一项（）？【D、影响智力，使人愚钝】 15、反应过度或麻木不仁就是（）。【A、情绪不健康】16、（）以持久的情绪低落为主要特征的一种神经症。【C、抑郁症】 17、自己或他人做的某一件或几件事的结果来评价整个人，按艾里斯的观点来看，这是一种理智上的（）。【B、法西斯主义】 18、与不合理信念辩论，这是合理情绪疗法最常用最具特色的方法，它来源于古希腊哲学家苏格拉底的（）的辩论技术。【D、“产婆术”】 19、（）是指问题的解决方法不是唯一的，而是有着多种可能性。【B、替代性选择法】20、（）指个体对挫折情境的认知、态度和评价。【B、挫折认知】 21、挫折产生的主观因素包括（）。【A、生理因素和心理因素】22、（）指个体在遭受挫折时伴随着的紧张、烦恼、焦虑等情绪反应，它表现为强烈的内心体验或特定的行为反应。【A、情绪性反应】 22、挫折具有（）和两重性。【C、普遍性】 23、著名学者（）先生指出，人格一词在汉语的语义上，可作两种解释，一是心理学中的个性，主要指气质和性格，二是社会学里的品格。【A、林崇德】 24、从（）角度看，人是轮回而来的。【B、佛教】 25、主讲人通过“四年级学生坚持每天看人民日报”这一案例来说明自己的观点，认为小学生的主要任务是（），不同年龄阶段应有不同的主题与任务。【B、玩】 26、（）的人具有粗狂、豪放、原生态特点。【B、游牧部落】 27、“知人知面不知心”说明了（）。【C、人格的复杂性】 28、通过社会化，个人可获得符合特定社会的（）和价值观，并形成自己的人格。【D、以