C语言国家计算机二级考试真题训练
下面的程序是求如下表达式的值。
S=sqrt(ln(1)+ln(2)+ln(3)+......+ln(n))
请改正程序中的错误，并运行修改后的程序，当n=60时，给出程序运行结果（按四舍五入保留6位小数）。
程序：
#include
#include
#include
double fun(int n)
{ double s=0.0; int i;
/*下行有错*/
for(i=1;i s+=log(1.0*i); s=sqrt(s); return s; } main() { /*下行有错*/ printf("%ld\n",fun(60)); } 以下程序求1000以内的所有的完全数之和，请修改程序中的错误，使它能得出正确的结果，并给出正确结果，填入相应窗口。"完全数"是指：一个数如果刚好与它所有的真因子（不包括该数本身）之和相等，如：6=1+2+3，则6就是一个完全数。 程序： #include #include #include main() { int sum; int n,m,s,k; sum=0; for (n=3;n<=1000;n++) { s=1; k=n/2+1; for (m=2;m if (n%m==0) /*下行有错*/ s=s+1; if (s==n) { sum+=s; } } printf("%d",sum); } 以下程序求10000以内的所有完全数的个数，请修改程序中的错误，使它能得出正确的结果，并给出正确结果，填入相应窗口。"完全数"是指：一个数如果刚好与它所有的真因子（不包括该数本身）之和相等，如：6=1+2+3，则6就是一个完全数。 程序： #include #include #include main() { int count,n,m,s,k; count=0; for (n=3;n<=10000;n++) { /*下行有错*/ s=1; k=n/2+1; for (m=1;m if (n%m==0) /*下行有错*/ s+=1; if (s==n) { count+=1; } } printf("%d",count); } 以下程序求1000以内最大的完全数，请修改程序中的错误，使它能得出正确的结果，并给出正确结果，填入相应窗口。"完全数"是指：一个数如果刚好与它所有的真因子（不包括该数本身）之和相等，如：6=1+2+3，则6就是一个完全数。 程序： #include #include #include main() { int n,m,s,k,big; for (n=3;n<=1000;n++) { /*下行有错*/ s=1; k=n/2+1; for (m=1;m if (n%m==0) /*下行有错*/ s+=1; if (s==n) { big=n; } } printf("%d",big); } 以下程序求10000以内最大的完全数，请修改程序中的错误，使它能得出正确的结果，并给出正确结果，填入相应窗口。"完全数"是指：一个数如果刚好与它所有的真因子（不包括该数本身）之和相等，如：6=1+2+3，则6就是一个完全数。 程序： #include #include #include main() { int n,m,s,k,big; for (n=3;n<=10000;n++) { /*下行有错*/ s=1; k=n/2+1; for (m=1;m if (n%m==0) s+=m; if (s==n) { big=n; } } printf("%d\n",big); } 以下程序求1000以内的所有的完全数的个数，请修改程序中的错误，使它能得出正确的结果，并给出正确结果，填入相应窗口。 "完全数"是指：一个数如果刚好与它所有的真因子 （不包括该数本身）之和相等，如：6=1+2+3，则6就是一个完全数。 程序： #include #include #include main() { int count,n,m,s,k; count=0; for (n=3;n<=10000;n++) { /*下行有错*/ s=1; k=n/2+1; for (m=1;m if (n%m==0) s+=m; if (s==n) { count+=1; } } printf("%d",count); } 若某个整数N的所有因子之和等于N的倍数，则称N为多因子完备数。例如，28是多因子完备数。因为：1+2+4+7+14+28=56=28*2 ，下面程序求[1，500]间最大的多因子完备数，请修改程序中的错误，使它能得出正确的结果，并给出正确结果，填入相应窗口。 程序： #include #include #include main() { int a,b,c,n,big,count=0; for (a=1; a<=500; a++) { b=0; for (c=1;c<=a;c++) if (a%c ==0) b=b+c; if (b%a==0) { /*下行有错*/ big=b; } } printf("%d\n ",big); } 若某个整数N的所有因子之和等于N的倍数，则称N为多因子完备数。例如，28是多因子完备数。因为：1+2+4+7+14+28=56=28*2 ，下面程序求[10，600]间最大的多因子完备数，请修改程序中的错误，使它能得出正确的结果，并给出正确结果，填入相应窗口。 程序： #include #include #include main() { int a,b,c,n,big,count=0; for (a=10; a<=600; a++) { b=0; for (c=1;c<=a;c++) if (a%c ==0) /*下行有错*/ b++; if (b%a==0) { big=a; } } printf("%d\n ",big); } 若某个整数N的所有因子之和等于N的倍数，则称N为多因子完备数。例如，28是多因子完备数。因为：1+2+4+7+14+28=56=28*2 ，下面程序求[150，1000]间有多少个多因子完备数，请修改程序中的错误，使它能得出正确的结果，并给出正确结果，填入相应窗口。 程序： #include #include #include main() { int a,b,c,n,count=0; for (a=150; a<=1000; a++) { /*下行有错*/ b=a; for (c=2;c<=a;c++) if (a%c ==0) b=b+c; if (b%a==0) { count=count+1; } } printf("%d",count); } 若某个整数N的所有因子之和等于N的倍数，则称N为多因子完备数。例如，28是多因子完备数。因为：1+2+4+7+14+28=56=28*2 ，下面程序求[100，1000]间有多少个多因子完备数，请修改程序中的错误，使它能得出正确的结果，并给出正确结果，填入相应窗口。 程序： #include #include #include main() { int a,b,c,n,count=0; for (a=100; a<=1000; a++) { b=0; /*下行有错*/ for (c=2;c<=a;c++) if (a%c ==0) b=b+c; if (b%a==0) { /*下行有错*/ count=count+a; } } printf("%d",count); } 若某个整数N的所有因子之和等于N的倍数，则称N为多因子完备数。例如，28是多因子完备数。因为：1+2+4+7+14+28=56=28*2 ，下面程序求[10，800]间有多少个多因子完备数，请修改程序中的错误，使它能得出正确的结果，并给出正确结果，填入相应窗口。 程序： #include #include #include main() { int a,b,c,n,count=0; for (a=10; a<=800; a++) { b=0; /*下行有错*/ for (c=2;c<=a;c++) if (a%c ==0) b=b+c; if (b%a==0) { /*下行有错*/ count=count+b; } } printf("%d",count); } 若某个整数N的所有因子之和等于N的倍数，则称N为多因子完备数。例如，28是多因子完备数。因为：1+2+4+7+14+28=56=28*2 ，下面程序[1，700]间有多少个多因子完备数，请修改程序中的错误，使它能得出正确的结果，并给出正确结果，填入相应窗口。 程序： #include #include #include main() { int a,b,c,n,count=0; for (a=1; a<=700; a++) { b=0; for (c=1;c<=a;c++) if (a%c ==0) /*下行有错*/ b=b+1; if (b%a==0) { count++; } } printf("%d",count); } 已知fibonacci数列：1，1，2，3，5，8，......，它可由下面公式表述： F（1）=1 if n=1 F（2）=1 if n=2 F(n)=F(n-1)+F(n-2） if n>2 以下程序是求F（50），请修改程序中的错误，使它能得出正确的结果，并给出正确结果，填入相应窗口。 程序： #include #include main() { double f1,f2; int i; f1=1;f2=1; for (i=1;i<=24;i++) { f1=f1+f2; f2=f2+f1; } /*下行有错*/ printf("%12.0lf",f1); } 已知fibonacci数列：1，1，2，3，5，8，......，它可由下面公式表述： F（1）=1 if n=1 F（2）=1 if n=2 F(n)=F(n-1)+F(n-2） if n>2 以下程序是求F（35），请修改程序中的错误，使它能得出正确的结果，并给出正确结果，填入相应窗口。 程序： #include #include main() { double f1,f2; int i; f1=1;f2=1; /*下行有错*/ for (i=1;i<=35;i++) { f1=f1+f2; f2=f2+f1; } clrscr(); printf("%12.0lf",f1); } 已知fibonacci数列：1，1，2，3，5，8，......，它可由下面公式表述： F（1）=1 if n=1 F（2）=1 if n=2 F(n)=F(n-1)+F(n-2） if n>2 以下程序是求F（40），请修改程序中的错误，使它能得出正确的结果，并给出正确结果，填入相应窗口。 程序： #include #include main() { double f1,f2; int i; /*下行有错*/ f1=2;f2=3; for (i=1;i<=19;i++) { f1=f1+f2; f2=f2+f1; } clrscr(); printf("%12.0lf",f2); } 下面的程序是求下式的和： s=1+1/(1+2)+1/(1+2+3)+ ......+1/(1+2+3+......+n) 请改正程序中的错误，并运行修改后的程序，当n=70时，给出程序运行结果（按四舍五入保留6位小数）。 程序： #include #include float fun(int n) { int i; float s=1.0, t=1.0; /*下行有错*/ for(i=2; i { t=t+i; s=s+1/t; } /*下行有错*/ return ; } main() { printf("\n %f", fun(70)); } 下面的程序是求1000以内的最大的25个素数之和。请修改程序中的错误，使它能得出正确的结果，并给出正确结果。 程序： #include #include #include int fun(int high) { int sum=0, n=0, j, yes; /*下行有错*/ while((high>=2) ||(n<25)) {yes=1 ; for(j=2; j<=sqrt(high); j++) if(high%j==0) /*下行有错*/ yes=0; break; if(yes) {sum+=high;n++;} high--; } return sum; } main() { printf("%d \n",fun(1000)); } 下面的程序是求500以内的所有的素数之和。请修改程序中的错误，使它能得出正确的结果，并给出正确结果。 程序： #include #include int prime(int n) { int yes, i; if(n<=1) {return 1;} yes=1; for(i=2; i<=sqrt(n); i++) if(n%i==0){ yes=0; break;} /*下行有错*/ return 1; } main() { int sum=0, i; for(i=2;i<=500; i++) if(prime(i)) sum+=i; printf("%d\n", sum); } 下面的程序是求下式的和： s=1+1/(1+2)+1/(1+2+3)+ ......+1/(1+2+3+......+n) 请改正程序中的错误，并运行修改后的程序，当n=80时，给出程序运行结果（按四舍五入保留6位小数）。 程序： #include #include float fun(int n) { int i; float s=1.0, t=1.0; /*下行有错*/ for(i=2; i<=n;i--) { t=t+i; /*下行有错*/ s+=s+1/t; } return s; } main() { printf("\n %f", fun(80)); } 已知24有8个因子，而24正好被8整除。下面程序求[1,100]之间所有能被其因子的个数整除的整数中最大的数。请修改程序中的错误，使它能得出正确的结果，并给出正确结果，填入相应窗口。 程序： #include #include main() { int a,b,c,n,big; for (a=1; a<=100; a++) { b=0; /*下行有错*/ for (c=2;c<=a;c++) if (a%c ==0) b++; if (a%b==0) {/*下行有错*/ big=b; } } printf("%d\n ",big); } 全国计算机等级考试二级MSOffice高级应用考试大纲(最新版) 基本要求 1. 掌握计算机基础知识及计算机系统组成。 2. 了解信息安全的基本知识,掌握计算机病毒及防治的基本概念。 3. 掌握多媒体技术基本概念和基本应用。 4. 了解计算机网络的基本概念和基本原理,掌握因特网网络服务和应用。 5. 正确采集信息并能在文字处理软件Word、电子表格软件Excel、演示文稿制作软件Power-Point 中熟练应用。 6. 掌握Word的操作技能,并熟练应用编制文档。 7. 掌握Excel 的操作技能,并熟练应用进行数据计算及分析。 8. 掌握PowerPoint 的操作技能,并熟练应用制作演示文稿。 考试内容 一、计算机基础知识 1. 计算机的发展、类型及其应用领域。 2. 计算机软硬件系统的组成及主要技术指标。 3. 计算机中数据的表示与存储。 4. 多媒体技术的概念与应用。 5. 计算机病毒的特征、分类与防治。 6. 计算机网络的概念、组成和分类;计算机与网络信息安全的概念和防控。 7. 因特网网络服务的概念、原理和应用。 二、Word的功能和使用 1. Microsoft Office应用界面使用和功能设置。 2. Word的基本功能,文档的创建、编辑、保存、打印和保护等基本操作。 3. 设置字体和段落格式、应用文档样式和主题、调整页面布局等排版操作。 4. 文档中表格的制作与编辑。 5. 文档中图形、图像(片)对象的编辑和处理,文本框和文档部件的使用,符号与数学公式的输入与编辑。 6. 文档的分栏、分页和分节操作,文档页眉、页脚的设置,文档内容引用操作。 7. 文档审阅和修订。 8. 利用邮件合并功能批量制作和处理文档。 9. 多窗口和多文档的编辑,文档视图的使用。 10. 分析图文素材,并根据需求提取相关信息引用到Word文档中。 三、Excel 的功能和使用 1. Excel 的基本功能,工作簿和工作表的基本操作,工作视图的控制。 2. 工作表数据的输入、编辑和修改。 3. 单元格格式化操作、数据格式的设置。 4. 工作簿和工作表的保护、共享及修订。 5. 单元格的引用、公式和函数的使用。 6. 多个工作表的联动操作。 7. 迷你图和图表的创建、编辑与修饰。 8. 数据的排序、筛选、分类汇总、分组显示和合并计算。 9. 数据透视表和数据透视图的使用。 10. 数据模拟分析和运算。 11. 宏功能的简单使用。 12. 获取外部数据并分析处理。 13. 分析数据素材,并根据需求提取相关信息引用到Excel 文档中。 C语言历年考题真题解析 This model paper was revised by the Standardization Office on December 10, 2020 语言规定，在一个源程序中main函数的位置 ______ 。(2010年春选择题第21题) A.必须在最开始 B.必须在最后 C.必须在预处理命令的后面 D.可以在其他函数之前或之后 【解析】main函数也叫主函数，是C语言编译系统提供的特殊函数，可以放在程序中的任何位置，但不能定义在其他函数体内。C程序总是从main函数的第一条语句开始执行。 【答案】D 2.以下叙述中正确的是________ 。(2009年秋选择题第21题) 语言系统以函数为单位编译源程序 函数必须放在程序开始 C.用户定义的函数可以被一个或多个函数调用任意多次 D.在一个函数体内可以定义另外一个函数 【解析】C语言系统以程序为单位编译源程序，程序由函数组成。main函数可以放在其他函数之前或之后。除了main函数外，函数可以被其他函数多次调用。函数不能定义在其他函数体内，即不能嵌套定义。 【答案】C 3.以下叙述中正确的是_________ 。(2008年秋选择题第21题) A.在编译时可以发现注释中的拼写错误 语言程序的每一行只能写一条语句 (){}必须位于程序的开始 语言程序可以由一个或多个函数组成 【解析】C程序的注释不产生编译代码，编译时跳过去，发现不了其中错误。C程序书写格式自由，一行内可以写几个语句，一个语句可以分写在多行上。main函数可以放在程序中的任何位置。C程序可以由一个或多个函数组成，函数可以为空函数，包括main函数。 【答案】D 4.以下关于C语言源程序的叙述中错误的是________。(2007年春选择题第21题) A.一个C源程序由若干个函数定义组成，其中必须有且仅有一个名为main的函数定义 B.函数定义由函数头部和函数体两部分组成 C.在一个函数定义的函数体中允许定义另一个函数 D.在一个函数定义的函数体中允许调用另一个函数或调用函数自身 【解析】一个C语言源程序由若干个函数定义组成，其中必须有且仅有一个名为main的函数定义，函数定义由函数头部和函数体两部分组成。函数可以嵌套调用也可以递归调用，但不能嵌套定义。C的意思是嵌套定义，错误，D的意思是嵌套调用和递归调用，正确。 【答案】C 基本数据类型 1.以下选项中，___________ 是C语言关键字。 (2010年春选择题第22题) 【解析】default是关键字，用在switch语句中。printf和include属于预定义标识符，其中printf是输出函数名，include用在预编译处理命令中。fun是用户自定义标识符。 一、选择题 1). 下列叙述中正确的是( )。 A.调用printf( )函数时，必须要有输出项 B.使用putchar( )函数时，必须在之前包含头文件stdio.h C.在C语言中，整数可以以二进制、八进制或十六进制的形式输出 D.调节getchar( )函数读入字符时，可以从键盘上输入字符所对应的ASCII码 正确答案：B 答案解析：选项A，若printf函数没有输出项，且格式字符串中不含格式信息，则输出的是格式字符串本身，若格式字符串含有格式信息，运行时则出现错误提示;选项C，在C 语言中，整数可以十进制、八进制或十六进制的形式输出;选项D，getchar函数是从标准输入设备读取一个字符。 2). 以下结构体类型说明和变量定义中正确的是( ) A.typedef struct { int n; char c; } REC; REC t1,t2; B.struct REC ; { int n; char c; }; REC t1,t2; C.typedef struct REC; { int n=0; char c=′A′; } t1,t2; D.struct { int n; char c; } REC; REC t1,t2; 正确答案：A 答案解析：定义结构体类型的一般形式为：struct 结构体名 {成员列表};struct 结构体名后不能加″;″号，所以选项B、C)错误，选项D中定义无名称的结构体类型同时定义结构体变量形式应为struct t1，t2;选项A为用户自定义类型，其为正确的定义形式。 3). 若实体A和B是一对多的联系，实体B和C是一对一的联系，则实体A和C的联系是( ) A.一对一 B.一对多 C.多对一 D.多对多 正确答案：B 答案解析：由于B和C有一一对应的联系，而A和B只间有一对多的联系，则通过关系之间的传递，则A和C之间也是一对多的联系。 4). 关于C语言的变量，以下叙述中错误的是( ) A.所谓变量是指在程序运行过程中其值可以被改变的量 B.变量所占的存储单元地址可以随时改变 C.程序中用到的所有变量都必须先定义后才能使用 D.由三条下划线构成的符号名是合法的变量名 正确答案：B 2009年3月二级C语言笔试真题（（1）—（10）每小题2分，（11）—（50）每题1分，共60分） 下列各题A）、B）、C）、D）四个选项中，只有一个选项是正确的，请将正确选项涂写在答题卡相应位置上，答在试卷上不得分。 （1）下列叙述中正确的是 A）栈是“先进先出”的线性表 B）队列是“先进先出”的线性表 C）循环队列是非线性结构 D）有序性表既可以采用顺序存储结构，也可以采用链式存储结构 （2）支持子程序调用的数据结构是 A）栈B）树C）队列D）二叉树 （3）某二叉树有5个度为2的结点，则该二叉树中的叶子结点数是 A）10B）8C）6D）4 （4）下列排序方法中，最坏情况下比较次数最少的是 A）冒泡排序 B）简单选择排序 C）直接插入排序 D）堆排序 （5）软件按功能可以分为：应用软件、系统软件和支撑软件（或工具软件）。下面属于应用软件的是 A）编译软件 B）操作系统 C）教务管理系统 D）汇编程序 （6）下面叙述中错误的是 A）软件测试的目的是发现错误并改正错误 B）对被调试的程序进行“错误定位”是程序调试的必要步骤 C）程序调试通常也称为Debug D）软件测试应严格执行测试计划，排除测试的随意性 （7）耦合性和内聚性是对模块独立性度量的两个标准。下列叙述中正确的是 A）提高耦合性降低内聚性有利于提高模块的独立性 B）降低耦合性提高内聚性有利于提高模块的独立性 C）耦合性是指一个模块内部各个元素间彼此结合的紧密程度D）内聚性是指模块间互相连接的紧密程度 （8）数据库应用系统中的核心问题是 A）数据库设计 B）数据库系统设计 C）数据库维护 D）数据库管理员培训 （9）有两个关系R，S如下： 由关系R通过运算得到关系S，则所使用的运算为 A）选择B）投影C）插入D）连接 （10）将E-R图转换为关系模式时，实体和联系都可以表示为A）属性B）键C）关系D）域 （11）以下选项中合法的标识符是 A）1-1B）1—1C）-11D）1-- （12）若函数中有定义语句：intk；，则 A）系统将自动给k赋初值0 B）这时k中值无定义 C）系统将自动给k赋初值-1 D）这时k中无任何值 （13）以下选项中，能用作数据常量的是 A）o115B）0118C））115L （14）设有定义：intx=2;，以下表达式中，值不为6的是A）x*=x+1 B）x++,2*x C）x*=（1+x） 全国计算机等级考试二级MS Office高级应用考试大纲 （2014年新版） 基本要求 1.掌握计算机基础知识及计算机系统组成。 2.了解信息安全的基本知识，掌握计算机病毒及防治的基本概念。 3.掌握多媒体技术基本概念和基本应用 4.了解计算机网络的基本概念和基本原理，掌握因特网网络服务和应用。 5.正确采集信息并能在文字处理软件Word、电子表格软件Excel、演示文稿制作软件Powerpoint中熟练应用。 6.掌握Word的操作技能，并熟练应用编制文档。 7.掌握Excel的操作技能，并熟练应用进行数据计算及分析。 8.掌握Powerpoint的操作技能，并熟练应用制作演示文稿。 考试内容 一、计算机基础知识 1. 计算机的发展、类型、特点及其应用领域。 计算机的发展：1943年美国宾夕法尼亚大学的教授莫克利和他的研究生埃克特开始研制电子数字积分计算机（ENIAC)，1946年研制成功。 发展的四个阶段： 阶段部件第一阶段 （1946-1959） 第二阶段 （1959-1964） 第三阶段 （1964-1972) 第四阶段 （1972年至今） 主机电子器件电子管晶体管中小规模集成电 路大规模，超大规模集成电路 内存汞延迟线磁芯存储器半导体存储器半导体存储器 外存储器穿孔卡片，纸 袋磁带磁带，磁盘磁带，磁盘，挂 盘等大容量存 储器 处理速度几千条几万至几十 万条几十万至几百万上千万至万亿 条 计算机的类型： 按处理数据的类型分：模拟计算机，数字计算机，数字和模拟计算机 按用途分：通用计算机，专用计算机 按计算机的性能、规模、处理能力分：巨型机、大型通用机、微型计算机、工作站及服 C语言模拟试题 一、判断 1、关系运算符<= =与= =的优先级相同。(N ) 2、C语言的函数可以嵌套定义。(N ) 3、若有定义和语句：int a；char c；float f；scanf(“%d,%c,%f”,&a,&c,&f)；若通过键盘输入：10，A，12.5， 则a=10,c=?A?,f=12.5.( Y ) 4、变量根据其作用域的范围可以分作局部变量和全局变量。( Y ) 5、#define和printf都不是C语句。( Y ) 6、Int I,*p=&I；是正确的C说明。( Y ) 7、结构体类型只有一种。( N ) 8、在Turbo C中，整形数据在内存中占2个字节。( N ) 9、一个include命令可以指定多个被包含的文件。( N ) 10、有如下说明：int a[10]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10},*p=a;则数值为9的表达式是*（p+8）.( Y ) 二、选择 2、C语言中，char类型数据占（A） A、1个字节 B、2个字节 C、4个字节 D、8个字节 3、已知x=43，ch=?A?,y=o;则表达式（x>=y&&ch1;i--) for(j=1;j 计算机二级c语言历年真题及答案【篇一：国家计算机二级c语言历年真题及答案】 class=txt>c语言程序设计 （考试时间90分钟，满分100分） 一、选择题（（1）—（10）、（21）—（40）每题2分，（11）—（20）每题1分，共70分） （1）下列数据结构中，属于非线性结构的是 a）循环队列 b) 带链队列 c) 二叉树 d）带链栈 （2）下列数据结果中，能够按照“先进后出”原则存取数据的是 a) 循环队列 b) 栈 c)队列 d)二叉树 （3）对于循环队列，下列叙述中正确的是 a）队头指针是固定不变的 b）队头指针一定大于队尾指针 c）队头指针一定小于队尾指针 d）队头指针可以大于队尾指针，也可以小于队尾指针 （4）算法的空间复杂度是指 a）算法在执行过程中所需要的计算机存储空间 b）算法所处理的数据量 c）算法程序中的语句或指令条数 d）算法在执行过程中所需要的临时工作单元数 （5）软件设计中划分模块的一个准则是 a) 低内聚低耦合 b) 高内聚低耦合 c) 低内聚高耦合 d) 高内聚高耦合 （6）下列选项中不属于结构化程序设计原则的是 a) 可封装 d) 自顶向下 c) 模块化 d) 逐步求精 （7）软件详细设计产生的图如下： 该图是 a) n-s图 b) pad图 c) 程序流程图 d) e-r图 （8）数据库管理系统是 a）操作系统的一部分 b) 在操作系统支持下的系统软件 c) 一种编译系统 d) 一种操作系统 （9）在e-r图中，用来表示实体联系的图形是 a) 椭圆图 b) 矩形 c) 菱形 d) 三角形 （10）有三个关系r，s和t如下： 其中关系t由关系r和s通过某种操作得到，该操作为 a) 选择 b) 投影 c) 交 d) 并 （11）以下叙述中正确的是 a）程序设计的任务就是编写程序代码并上机调试 b）程序设计的任务就是确定所用数据结构 c）程序设计的任务就是确定所用算法 d）以上三种说法都不完整 （12）以下选项中，能用作用户标识符的是 a）void b）8_8 c）_0_ d）unsigned （13）阅读以下程序 在考生文件夹下打开文档WORD.DOCX。 某高校学生会计划举办一场"大学生网络创业交流会"的活动，拟邀请部分专家和老师给在校学生进行演讲。因此，校学生会外联部需制作一批邀请函，并分别递送给相关的专家和老师。 请按如下要求，完成邀请函的制作： 1. 调整文档版面，要求页面高度18厘米、宽度30厘米，页边距（上、下）为2厘米，页边距（左、右）为3厘米。 2. 将考生文件夹下的图片"背景图片.jpg"设置为邀请函背景。 3. 根据"Word-邀请函参考样式.docx"文件，调整邀请函中内容文字的字体、字号和颜色。 4. 调整邀请函中内容文字段落对齐方式。 5. 根据页面布局需要，调整邀请函中"大学生网络创业交流会"和"邀请函"两个段落的间距。 6. 在"尊敬的"和"（老师）"文字之间，插入拟邀请的专家和老师姓名，拟邀请的专家和老师姓名在考生文件夹下的"通讯录.xlsx "文件中。每页邀请函中只能包含1位专家或老师的姓名，所有的邀请函页面请另外保存在一个名为"Word-邀请函.docx"文件中。 7. 邀请函文档制作完成后，请保存"Word.docx"文件。 小李今年毕业后，在一家计算机图书销售公司担任市场部助理，主要的工作职责是为部门经理提供销售信息的分析和汇总。 请你根据销售数据报表（"Excel.xlsx" 文件），按照如下要求完成统计和分析工作： 1. 请对"订单明细表"工作表进行格式调整，通过套用表格格式方法将所有的销售记录调整为一致的外观格式，并将"单价"列和"小计"列所包含的单元格调整为"会计专用"（人民币）数字格式。 2. 根据图书编号，请在"订单明细表"工作表的"图书名称"列中，使用VLOOKUP 函数完成图书名称的自动填充。"图书名称"和"图书编号"的对应关系在"编号对照"工作表中。 3. 根据图书编号，请在"订单明细表"工作表的"单价"列中，使用VLOOKUP函数完成图书单价的自动填充。"单价"和"图书编号"的对应关系在"编号对照"工作表中。 4. 在"订单明细表"工作表的"小计"列中，计算每笔订单的销售额。 5. 根据"订单明细表"工作表中的销售数据，统计所有订单的总销售金额，并将其填写在"统计报告"工作表的B3单元格中。 6. 根据"订单明细表"工作表中的销售数据，统计《MS Office高级应用》图书在2012年的总销售额，并将其填写在"统计报告"工作表的B4单元格中。 7. 根据"订单明细表"工作表中的销售数据，统计隆华书店在2011年第3季度的总销售额，并将其填写在"统计报告"工作表的B5单元格中。 8. 根据"订单明细表"工作表中的销售数据，统计隆华书店在2011年的每月平 精选考试类文档，如果您需要使用本文档，请点击下载！ 祝同学们考得一个好成绩，心想事成，万事如意！ 大学C语言考试试题及答案 姓名成绩 温馨提示：同学们，经过培训学习，你一定积累了很多知识，现在请认真、仔细地完成这张试题吧。加油！ 一单项选择题 1. 在C语言中，以 D 作为字符串结束标志 A)’\n’ B)’ ’ C) ’0’ D)’\0’ 2.下列数据中属于“字符串常量”的是（ A ）。 A.“a” B.{ABC} C.‘abc\0’ D.‘a’ 若干个字符构成字符串 在C语言中，用单引号标识字符；用双引号标识字符串 选项B，C，分别用{}和’’标识字符串 选项D，标识字符。 3、以下说法中正确的是（ C ）。 A、C语言程序总是从第一个定义的函数开始执行 B、在C语言程序中，要调用的函数必须在main( )函数中定义 C、C语言程序总是从main( )函数开始执行 D、C语言程序中的main( )函数必须放在程序的开始部分 4.下列关于C语言的说法错误的是（ B ）。 A) C程序的工作过程是编辑、编译、连接、运行 B) C语言不区分大小写。 C) C程序的三种基本结构是顺序、选择、循环 D) C程序从main函数开始执行 5.下列正确的标识符是（C ）。 A.-a1 B.a[i] C.a2_i D.int t 6．下列C语言用户标识符中合法的是（ B ）。 A)3ax B)x C)case D)-e2 E)union 7．下列四组选项中，正确的C语言标识符是（ C ）。 A） %x B） a+b C） a123 D） 123 8、下列四组字符串中都可以用作C语言程序中的标识符的是（ A ）。 A、print _3d db8 aBc B、I\am one_half start$it 3pai C、str_1 Cpp pow while D、Pxq My->book line# His.age 9.C语言中的简单数据类型包括（D ）。 A、整型、实型、逻辑型 B、整型、实型、逻辑型、字符型 C、整型、字符型、逻辑型 D、整型、实型、字符型 10.在C语言程序中，表达式5%2的结果是 C 。 A)2.5 B)2 C)1 D)3 11．如果int a=3,b=4；则条件表达式"a 1.程序Cmody021.c输出如下所示图形: * *** ***** ******* ********* #include if(n%10==0)printf("\n"); } } return n; } 3. 程序Cmody041.c，其功能是统计输入字符串中小写英文字母的个数。如输入：abcdEFGHIJK123 输出：4 #include Word 2010 高级应用综合操作题打开素材库中的“典型试题”文件，按下面的操作要求进行操作，并把操作结果存盘。 1．操作要求 （1）对正文进行排版。 ①使用多级符号对章名、小节名进行自动编号，代替原始的编号。要求： * 章号的自动编号格式为：第X 章（例：第1 章），其中：X 为自动排序，阿拉伯数字序号。对应级别1。居中显示。 *小节名自动编号格式为：，X为章数字序号，Y为节数字序号（例：）,X、Y均为阿拉伯数字序号。对应级别2。左对齐显示。 ②新建样式，样式名为：“样式”＋考生准考证号后5 位。其中： *字体：中文字体为“楷体” ，西文字体为“ Time New Roman ”，字号为“小四” 。 *段落：首行缩进2 字符，段前行，段后行，行距倍；两端对齐。其余格式，默认设置。 ③对正文中的图添加题注“图” ，位于图下方，居中。要求： *编号为“章序号” -“图在章中的序号” 。例如，第1 章中第2 幅图，题注编号为1-2。 *图的说明使用图下一行的文字，格式同编号。 *图居中。 ④对正文中出现“如下图所示”的“下图”两字，使用交叉引用。 *改为“图X-Y”，其中“ X-Y'为图题注的编号。 ⑤对正文中的表添加题注“表” ，位于表上方，居中。 *编号为“章序号” -“表在章中的序号” 。例如，第1 章中第1 张表，题注编号为1-1。 *表的说明使用表上一行的文字，格式同编号。 *表居中，表内文字不要求居中。 ⑥对正文中出现“如下表所示”中的“下表”两字，使用交叉引用。 *改为“表X-Y，其中“ X-Y'为表题注的编号。 ⑦对正文中首次出现“ Access'的地方插入脚注。 *添加文字“ Access是由微软发布的关联式数据库管理系统。”。 ⑧将②中的新建样式应用到正文中无编号的文字。不包括章名、小节名、表文字、表和图的题注、脚注。 （2）在正文前按序插入三节，使用Word 提供的功能，自动生成如下内容： ①第1 节：目录。其中：“目录”使用样式“标题1”，并居中；“目录”下为目录项。 ②第2 节：图索引。其中：“图索引”使用样式“标题1”，并居中；“图索引”下为图索引项。 ③第3 节：表索引。其中：“表索引”使用样式“标题1”，并居中；“表索引”下为表索引项。 （3）使用适合的分节符，对正文进行分节。添加页脚，使用域插入页码，居中显示。要求： ①正文前的节，页码采用“i ,ii』［,???”格式，页码连续。 ②正文中的节，页码采用“ 1,2,3,…”格式，页码连续。 ③正文中每章为单独一节，页码总是从奇数开始。 ④更新目录、图索引和表索引。 专升本C语言历年考试题及答案 一、单项选择题 1. ___D___是合法的用户自定义标识符。 A、 b-b B、float C、 fun(int a, int b, int c) { c =a*b; } void main( ) { int c; fun(2,3,c); printf(”%dn”,c); } A、0 B、1 C、6 D、无法确定 10. 在C程序中，若对函数类型未加说明，则函数的隐含类型为__A___。 A、int B、double C、void D、char 11. 表达式 strlen(”hello”) 的值是___B____。 A、 4 B、 5 C、 6 D、 7 12. 设变量定义为“int a[4];”，则表达式__D____不符合C语言语法。 A、*a B、a[0] C、a D、a++ 13. 设变量定义为“int x, *p=&x;”，则&*p相当于__A___。 A、p B、*p C、x D、*&x 14. 若变量已正确定义，_A___不能使指针p成为空指针。 A、p=EOF B、p=0 C、p=’’ D、p=NULL 15. 对于以下的变量定义，表达式__D____不符合C语言语法。 struct node { int len; char *pk; 2016年计算机二级C语言测试题及答案解析（一）1．（A ）是构成C语言程序的基本单位。 A、函数 B、过程 C、子程序 D、子例程 2．C语言程序从C 开始执行。 A、程序中第一条可执行语句 B、程序中第一个函数 C、程序中的main函数 D、包含文件中的第一个函数 3、以下说法中正确的是（C ）。 A、C语言程序总是从第一个定义的函数开始执行 B、在C语言程序中，要调用的函数必须在main( )函数中定义 C、C语言程序总是从main( )函数开始执行 D、C语言程序中的main( )函数必须放在程序的开始部分 4.下列关于C语言的说法错误的是（B ）。 A、C程序的工作过程是编辑、编译、连接、运行 B、C语言不区分大小写。 C、C程序的三种基本结构是顺序、选择、循环 D、C程序从main函数开始执行 5.下列正确的标识符是（C ）。 B、a[i] C、a2_i D、int t 5~8题为相同类型题 考点：标识符的命名规则 只能由字母、数字、下划线构成 数字不能作为标识符的开头 关键字不能作为标识符 选项A中的“-”，选项B中“[”与“]”不满足（1）；选项D中的int为关键字，不满足（3） 6．下列C语言用户标识符中合法的是（B ）。 A、3ax B、x C、case D、-e2 E)union 选项A中的标识符以数字开头不满足（2）；选项C，E均为为关键字，不满足（3）；选项D中的“-”不满足（1）； 7．下列四组选项中，正确的C语言标识符是（C ）。 A、%x B、a+b C、a123 选项A中的“%”，选项B中“+”不满足（1）；选项D中的标识符以数字开头不满足（2） 8、下列四组字符串中都可以用作C语言程序中的标识符的是（A）。 A、print _3d db8 aBc B、I\am one_half start$it 3pai C、str_1 Cpp pow while D、Pxq My->book line# His.age 选项B中的“\”，”$”，选项D中“>”，”#”，”.”，”-”不满足（1）；选项C 中的while为关键字，不满足（3） 9.C语言中的简单数据类型包括（D ）。 A、整型、实型、逻辑型 B、整型、实型、逻辑型、字符型 C、整型、字符型、逻辑型 D、整型、实型、字符型 10.在C语言程序中，表达式5%2的结果是C 。 A、2.5 B、2 C、1 D、3 %为求余运算符，该运算符只能对整型数据进行运算。且符号与被模数相同。5%2=1；5% 第五套 一、判断题 1.（F）在一个c程序中，main函数必须出现在所有函数之前。 2.（F）#include”stdio.h”是每个程序中必须写的。 3.（F）c程序总是从程序的第一条语句开始执行的。 4.（F）以下各数均不是合法的八进制数：256,03A2，-0127。 5.（F）语句scanf(“%7.2f”,&a):是一个合法的scanf函数。 6.（T）整数-32100可以赋值给int型和long int型变量。 7.（F）表达式（j=3,j++）的值是4. 8.（F）在c程序中，赋值运算符的优先级最低。 9.（F）7&3+12的值是15. 10.（F）若a是实型变量，在执行了a=5后，a将变为整型变量。 11.（F）若有i=10,j=2：则执行完i*=j+8:后i的值是28. 12.（F）若a是实型变量，c程序中允许以下赋值a=10：因此实型变量中允许存放整型变量。 13.（T）在c语言中，逻辑“真”等价于不等于0的数。 14.（F）开关语句switch最多可以形成3个分支. 15.（T）Int a=1,b=2,c=3：if（a>c）b=a:a=c:c=b:则c的值是2. 16.（T）Int i=3,j=5:if(i>j):是正确的。 17.（F）若有i=10,j=0:则执行完语句if(j=0):i++:elsei --:i的值为11 18.（T）break语句只能用于循环语句switch-case语句中。 19.（T）若有说明int c:则while(c=getchar()):是正确的c语句。 20.（T）Int a[10]:for(i=1:i<10:i++)a[i-1]=i:能使数组元素分别取值{1,2,3,4,5,6,7,8,9,10}. 21.（F）二维数组在内存中储存以列为主序方式存放。 22.（T）c程序中#include和#define均不是c语句 23.（F）通过return语句，函数可以带回一个或一个以上的返回值 24.（T）在程序中定义了一个结构体类型后，可以多次用它来定义具有该类型的变量 25.（T）对结构体类型的变量的成员可以象普通变量一样参与各种运算 二、选择题 1.（A）是构成c语言程序的基本单位。 A函数 B变量 C子程序 D语句 2.（B）以下叙述中正确的是 A．c语言的源程序不必通过遍译就可以直接运行。 B.语言中的每条可执行语句最终都将被转换成二进制的机器指令 C.c源程序经编译形成的二进制代码可以直接运行 2016年计算机二级c语言题库及答案 一、选择题(每小题1分，共40小题，共40分) 1.设循环队列的存储空间为Q(1：35)，初始状态为front=rear=35。现经过一系列入队与退队运算后，front=15，rear=15，则循环队列中的元素个数为( )。 或35 2.下列关于栈的叙述中，正确的是( )。 A.栈底元素一定是最后入栈的元素 B.栈操作遵循先进后出的原则 C.栈顶元素一定是最先入栈的元素 D.以上三种说法都不对 3.下列链表中，其逻辑结构属于非线性结构的是( )0、 A.双向链表 B.带链的栈 C.二叉链表 D.循环链表 4.在关系数据库中，用来表示实体间联系的是( )。 A.网状结构 B.树状结构 C.属性 D.二维表 5.公司中有多个部门和多名职员，每个职员只能属于一个部门，一个部门可以有多名职员。则实体部门和职员间的联系是( )。 ：m联系 ：n联系 ：1联系 ：l联系 6.右两个关系R和S如下： 则由关系R得到关系S的操作是( )。 A.自然连接 B.并 C.选择 D.投影 7.数据字典(DD)所定义的对象都包含于( )。 A.软件结构图 B.方框图 C.数据流图(DFD图) D.程序流程图 8.软件需求规格说明书的作用不包括( )。 A.软件设计的依据 B.软件可行性研究的依据 C.软件验收的依据 D.用户与开发人员对软件要做什么的共同理解 9.下面属于黑盒测试方法的是( )。 A.边界值分析 B.路径覆盖 C.语句覆盖 D.逻辑覆盖 10.下面不属于软件设计阶段任务的是( )。 A.制订软件确认测试计划 B.数据库设计 C.软件总体设计 D.算法设计 11.以下叙述中正确的是( )。 A.在C语言程序中，main函数必须放在其他函数的最前面 B.每个后缀为C的C语言源程序都可以单独进行编译 C.在C语言程序中，只有main函数才可单独进行编译 上海市高等学校计算机等级考试（二级）《C程序设计》考试大纲 （2010年修订） 一、考试性质 上海市高等学校计算机等级考试是上海市教育委员会组织的全市高校统一的教学考试，是检测和评价高校计算机应用基础知识教学水平和教学质量的重要依据之一。该项考试旨在规范和加强上海高校非计算机专业的计算机教学工作，提高非计算机专业学生的计算机应用能力。考试对象主要是上海高等学校非计算机专业学生，考试每年举行一次，当年的十月下旬、十一月上旬的星期六或星期日。凡考试成绩达到合格者或优秀者，由上海市教育委员会颁发相应的证书。 本考试由上海市教育委员会统一领导，聘请有关专家组成考试委员会，委托上海市教育考试院组织实施。 二、考试目标 C语言是当前常用的一种简洁、高效、功能丰富的程序设计语言，是理工科大学生学习计算机编程能力、理解计算机解决问题的方法的重要工具。学生通过该课程的学习，应能了解、掌握C语言的语法和使用它进行编程的方法，并能上机调试运行解决简单实际问题。 《C程序设计》的考试目标是测试考生掌握C语言知识的程度和综合运用语言知识进行程序设计的能力。 三、考试细则 考试采用基于网络环境的无纸化上机考试系统。考试时间为120分钟。试卷总分为100分。 试题由四部分组成：单选题、程序调试题、程序填空题和综合编程题。试卷从局域网的服务器下载、考试结果上传到服务器，若不按照要求上传到服务器，则考试无效。考试阅卷采用机器和人工相结合的网上阅卷方式。 四、试卷参考样式 五、考试内容和要求 六、几点说明 （一）建议学时数 48-64学时，其中16-32学时为实验课 （二）建议考试对象 理、工、农、医专业类非计算机专业本科生 （三）建议计算机配置 计算机硬件基本要求： 中央处理器Pentium III 550MGHz以上 内存 128MB以上 硬盘 20GB以上 计算机软件基本要求： 操作系统Windows 2000及以上 编程环境中文Microsoft Visual C++ 6.0 （四）考试环境 安装并使用“上海市高校计算机等级考试通用平台”进行考试。 . . . . 参考 50道C 语言知识题 1.以下叙述中正确的是 A)用C 程序实现的算法必须要有输入和输出操作 B)用C 程序实现的算法可以没有输出但必须要有输入 C)用C 程序实现的算法可以没有输入但必须要有输出 D)用C 程序实现的算法可以既没有输入也没有输出 2.下列可用于C 语言用户标识符的一组是 A)void,define,WORDB)a3_3,_123,Car C)For,-abc,IFCaseD)2a,DO,sizeof 3.以下选项中可作为C 语言合法常量的是 A)-80B)-080C)-8e1.0D)-80.0e 4.若有语句:char*line[5];,以下叙述中正确的是 A)定义line 是一个数组,每个数组元素是一个基类型为char 为指针变量 B)定义line 是一个指针变量,该变量可以指向一个长度为5的字符型数组 C)定义line 是一个指针数组,语句中的*号称为间址运算符 D)定义line 是一个指向字符型函数的指针 5.以下定义语句中正确的是 A)inta=b=0;B)charA=65+1,b=′b′; 6.有以下程序段 charch;intk; ch=′a′; k=12; printf("%c,%d,",ch,ch,k);printf("k=%d\n",k); 已知字符a 的ASCII 码值为97,则执行上述程序段后输出结果是 A)因变量类型与格式描述符的类型不匹配输出无定值 B)输出项与格式描述符个数不符,输出为零值或不定值 C)a,97,12k=12 D)a,97,k=12 7.有以下程序 main() {inti,s=1; for(i=1;i<50;i++) if(!(i%5)&&!(i%3))s+=i; printf("%d\n",s);} 程序的输出结果是 A)409B)277C)1D)91 8.当变量c 的值不为2、4、6时,值也为"真"的表达式是 A)(c==2)||(c==4)||(c==6) B)(c>=2&&c<=6)||(c!=3)||(c!=5) C)(c>=2&&c<=6)&&!(c%2) D)(c>=2&&c<=6)&&(c%2!=1) 9.若变量已正确定义,有以下程序段 全国计算机等级考试二级公共基础知识 考试大纲 一、基本要求 1、掌握算法的基本概念。 2、掌握基本数据结构及其操作。 3、掌握基本排序和查找算法。 4、掌握逐步求精的结构化程序设计方法。 5、掌握软件工程的基本方法,具有初步应用相关技术进行软件开发的能力。 6、掌握数据库的基本知识,了解关系数据库的设计。 二、考试内容 （一）基本数据结构与算法 1、算法的基本概念;算法复杂度的概念和意义(时间复杂度与空间复杂度)。 2、数据结构的定义;数据的逻辑结构与存储结构;数据结构的图形表示;线性结构与非线性结构的概念。 3、线性表的定义;线性表的顺序存储结构及其插入与删除运算。 4、栈和队列的定义;栈和队列的顺序存储结构及其基本运算。 5、线性单链表、双向链表与循环链表的结构及其基本 运算。 6、树的基本概念;二叉树的定义及其存储结构;二叉树的前序、中序和后序遍历。 7、顺序查找与二分法查找算法;基本排序算法(交换类排序,选择类排序,插入类排序) （二）程序设计基础 1、程序设计方法与风格。 2、结构化程序设计。 3、面向对象的程序设计方法,对象,方法,属性及继承与多态性。 （三）软件工程基础 1、软件工程基本概念,软件生命周期概念,软件工具与软件开发环境。 2、结构化分析方法,数据流图,数据字典,软件需求规格说明书。 3、结构化设计方法,总体设计与详细设计。 4、软件测试的方法,白盒测试与黑盒测试,测试用例设计,软件测试的实施,单元测试、集成测试和系统测试。 5、程序的调试,静态调试与动态调试。 （四）数据库设计基础 1、数据库的基本概念:数据库,数据库管理系统,数据库系统。全国计算机等级考试二级MSOffice高级应用考试大纲(最新版)
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