南林大公共课林学概论第16讲-水岸生态系统

1水岸生态系统

Riparian Ecosystems

2 1. 引言 Introduction

·金融危机？！经济危机？！

Financial and Economical Crisis!

·环境危机？！生态危机？！

Environmental and Ecological Crisis !

·最廉价的物质：水，空气和土壤;

·最重要的物质: 水，空气和土壤。

3全球生态或环境中的十大问题--- 一把达摩克利斯剑 The Sword of Damocles ·气候变暖 Global warming

·水体污染 Water pollution

·臭氧层破坏 Ozone damaged

·生物多样性减少 Biodiversity loss

·酸雨蔓延 Acid Rain

·森林锐减 Forest declining

·大气污染 Air Pollution

·土地荒漠化 Land degradation

·海洋污染 Ocean pollution

·固体废物污染 Waste pollution

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全球变暖

Global Warming

二氧化碳等温室气体过度排放导致全球气候变暖——温室效应. IPCC(2007)年发布的第四次评估报告表明，

过去50年，升温率几乎是过去100年的两倍，预计未来100年仍将上升1.1-6.4摄氏度。

1) 过去 100 年，大气中二氧化碳浓度增加55PPm ，全球气温上升 0．74 ℃。

2) 八十年代是过去 100 年中最暖和的十年。从 1860 年到 1960 年的 100 年

间，全球来自工业的二氧化碳排放量增长 8 倍.

3)而从 1960 年到 1995 年的 35 年间却增长了 3 倍，即从 8 万亿吨增至 24

万亿吨。

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6第二大生态问题：水危机－人类面临的最大的挑战之一。

水多了，水少了，水脏了，水浑了” 的 “四大难题”。

水多：洪涝灾害仍是部分地区发展的心腹大患。20世纪90年代的10年中， 主要江河流域有6年发生大洪水。

水少：供给和需求不平衡。河道外用水较多，造成了河水断流，地下水位下

降等。

水脏：水环境污染等。

水浑：包括水土流失，地下水位下降所引发的一系列生态环境问题。

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·江，河，湖，海，洋

·溪，溏，港，湾，漾

·浣，汊，淀，池，泽

·沟，渠，洼，沽，荡

·……

8湿地?

根据《湿地公约》的定义，湿地系指天然或人工、长久或暂时性沼泽地、湿原、泥炭地或水域地带，带有或静止或流动、或为淡水、半咸水、咸水水体者，包括

低潮时水深不超过6m的海域。

1） 湿地是地球之肾.

2） 湿地是海绵。她吸进去的是水，挤出来的是空间。

3） 湿地是候鸟的家园.

4）湿地丰富的历史文化，湿地是诗:

“关关雎鸠，在河之洲；窈窕淑女，君子好逑……

“蒹葭苍苍, 白露为霜；所谓伊人， 在水一方……

( 《诗经》 ）

9人们忽略的两个根本问题：

·水体问题之一： 纵向交流阻断

·水体问题之二：横向交流切断

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世界大型水坝(Big Dams)分布概况统计表

国家(country) 数量 number 占世界的百分比percentage

·中国China 22000 45%

·美国 USA 6575 14%

·印度 India 429 9%

·日本Japan 2675 6%

·西班牙Spanish 1196 3%

·其他国家others 8263 23%

·合计Total 45000 100%

水坝高度（从地基处算起）大于或等于15米;且总储水量超过300万立方米的水坝。

Big Dam: Height of dams is higher than 15m, and reservoir is more than 3

millions m3

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·水是人类生存、灌溉和运输的必要源泉

·我国古代城市从择地、选址、城市建设、街道布局都有明确的思想作指导，其中重要

的一个方面，就是城市的水系思想

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·由于不合理的河道治理措施，如水泥衬底、硬质护岸等一些违背生态学规律的做法，

使原来具有生命特征的河流、水塘变成了没有生命的“水渠”和“水池”。

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2.1 有关水岸生态系统的定义：

1977年在Arizona 召开的“水岸栖息地的保护、管理和重要性”以及在

Georgia召开的“全国冲积平原湿地及其它河溪生态系统保护经营对策”学术讨论会

（Johnson et al. 1977, 1979）提出，水岸带的定义有两种:

1) 广义是指靠近河边受水流直接影响的植物群落及生长的环境；

2)狭义上是指从水-陆交界处至河水影响消失的地带（Meeban et al. 1977,

Thomas et al. 1979）.

18 2. 2 自然生态系统的类型

地球表面生态系统类型多种多样。按不同的分类方法, 人们给予不同的定义和名称，如：陆地生态系统、水生生态系统、草原生态系统、森林生态系统、城市

生态系统等等。但是从总体的来说，我们认为生态系统可以分为三大类型（如图1所

示）， 即：

·陆地或高地生态系统（Upland ecosystems）:是指旱地或地形较高处的地段，一般从

不会被水淹没。

·水生生态系统（Aquatic ecosystems）:是指长期有水淹没的低洼地段。

·水岸生态系统（Riparian ecosystems）:是指水陆界面被水间歇性淹没的地段。包

括：河岸、溪岸、海岸、湖岸和塘岸等等。

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20一般湖滨带分区结构横截面示意图

21 2.3 水岸生态系统定义的内涵

·1, 水岸生态系统（Riparian Ecosystem）是介于陆地与河流、湖泊、溪流或水塘之

间的过度地带， 是一非常重要的典型的生态交错区（Eco－tone ） ，是连接水生生

态系统和陆地生态系统的区纽。

·2, 水岸生态系统水岸生态系统具有水域与陆地的的双重属性 ，在结构和功能上与其

又有显著的区别（Michael et al. 2003）. 水岸生态系统不同于湿地生态系统。

·3, 水岸带应该是一个包括岸生植被、动物和微生物及其环境组成的一个完整的生态

系统.

22河岸－－植被发育良好的河岸生态系统

23海 岸

24溪 岸

25湖 岸

26 3. 水岸生态系统的现状

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·二十世纪70年代以前，人们往往忽视水岸带及其植被存在的必要性和重要性，更

没有把水岸作为一个生态系统来对待。

·随着人口的剧烈增长，工农业生产的发展，区域的城市化， 水生生态系统

（河流、湖泊、水塘等），特别是水岸生态系统由于人类活动的干扰而严重退化。在

一些城市地区的水岸生态系统几乎不复存在，人们随意填埋河道、水塘，或将河道--

-渠道化，水塘---水池化，使得原来生态系统的“生命”丧失。

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·世界20%以上的水岸带植被以不复存在，剩余部分也正在非常迅速的消失或退化

（Naimen et al. 1993）

·退化的水岸往往是植被严重被破坏、生物多样降低、小气候恶化、水岸遭受侵

蚀，生态系统的功能几乎丧失。

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在我国, 农村地区，大部分水岸已变为“农田或农地”， 在城区则被披上“水泥”或被“石头”覆盖。据有关部门统计，仅南京在十年内消失的河流足有20

条，全长超过15公里, 如：进香河，城南的内秦淮河北段、清溪河、上新河等（王宇

新等 2004）

302）注重“几何”形态，忽视“生命”本质特征；强调“水利”功能，忽略“生态”

功能

·南京市从2004年开始，计划用5年的时间，集中精力将全市淤积严重的县乡骨

干河道疏浚一轮，恢复河道设计标准，建立正常的河道清淤机制，保持河道长年维持

良好运行状态。计划完成县乡河道疏浚458条，1591.6公里， 以改善城乡水环境。

通过首年河道疏浚工程，提高了河道的行洪排涝能力，基本上解决“一雨就涝，一抽

就干”的被动局面 (宗风岚 2004)。 这些措施尽管恢复了河流的部分“几何”形

态，提高了河流的行洪排涝和蓄水等部分功能，但是河流的“生命”形态和本质功能

并没有完全恢复，对水生态环境的改善非常有限。

·恢复河流“生命”状态的一个重要的前提条件就是，同时恢复河岸生态系统。31

32

33农村水系的破坏导致的水环境问题非常严重

34 4 为什么要保护和恢复水岸生态系统

1）水岸生态系统对于水体是重要的保护带，对P、N及其他有机污染物等具有明显

的过滤、缓冲作用，维护河流的水生态环境（Bruggeman 1995）。

2）水岸生态系统C、N、P 等的生物地球化学过程和动态特性（Groffman et al .

1992,1993, Schade et al. 2001, Michael et al. 2003, Ruan et al. In

press）.

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·湖滨水深小于1 m 水域,种挺水植物如芦苇、茭草等,大于1 m 深的水域,种苦草、黑

藻、马来眼子菜等,在城镇区沿湖或旅游区种植观赏性的莲藕等水生植物。

美国1997年制定“保护区行动” ，计划在2002年之前，建立320万 km 长，宽30-200m 的水岸带（Riparian zone）缓冲区，以全面防治各种污染物对河流

水质的污染。

36Riparian Forest

37

38水岸生态系统生物多样性高于陆地生态系统

39

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41

42难道我们的河流需要用这样的方式进行净化吗？

水可以净化，水生生物能恢复吗？

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著名的园林景观大师陈从周先生有精彩的论述：

·“今经营风景区园事者，破坏真山，乱堆假山，堵却清流，另置喷泉，抛却天然而好

作伪 ” 。

·“水口、驳岸决不可任意处理”；

·“近时名胜园林，不修则已，一修便过了头。XXX园水池驳岸，本土石相错，如今无

寸土可见，宛若满口金牙。无锡寄畅园八音涧失调，顿逊前观，可不慎乎？可不慎

乎？”

（《梓翁说园》P.19）

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·1）尽量保持山-水整体格局的连接性。特别是丘陵山地森林生态系统是生态源之一。

因为它是多种生态功能的发源地，是生物物种的“避难所”和基因库。

·2）在山地与湖面相连地段，如需修筑公路，宜在山地有溪流水沟与公路垂直的公路

下面修筑生态廊道---或生态桥，以利山地的爬行类和哺乳类动物到湖面取食和饮

水，同时利于山地与湖泊、河流之间的物质和能量流动。

47 5 研究历史与国内外研究进展

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1） 在国际上，真正将水岸作为生态系统进行研究，直到50年代才得以开展

（Minshall et al. 1985），受Odum 的生态系统能量流动理论的影响，研究了生态

系统食物链与水岸的动态（Odum 1957）

2） 70年代中期一些动物学家开始对美国Arizona 河岸的鸟类进行调查研究

（Carothers et al. 1973）.

3） 自1977年在Arizona 召开的“水岸栖息地的保护、管理和重要性”以及在

Georgia召开的“全国冲积平原湿地及其它河溪生态系统保护经营对策”学术讨论会

（Johnson et al. 1977, 1979）以来， 特别是Vannote 等（1980） 提出河溪连续

系概念（Riparian Continiuum Concept）,使河岸生态系统的研究进入了一个的阶

段。

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4） 2003年，由Michael 等12位来自不同大学的著名生态学家联合在著名学术期刊

“Ecosystems” 发表一篇非常重要的论文--- “Biogeochemical Hot Spot and Hot

Moments at the Interface of Terrestrial and Aquatic Ecosystems” (Michael

et al.2003), 论述了水—陆交错带的作用和功能， 其生物地球化学过程非常活跃

（Hot Moments）,是一个“热点”（Hot Spot）.

50River Continuum Concept

51RIVER CONTINUUM CONCEPT

·The main source of energy in headwaters is detritus (dead leaves).

·There is a bi-directional connection between the river food web and the

riparian vegetation

52Flood Pulse Concept

53

5） 在我国，有关水岸生态系统的研究可以说还是处于起步阶段，真正系统开展这方

面的研究也是最近几年。

陈吉泉.河岸植被特征及其在生态系统和景关中的作用.应用生态学报.1996，7（4）：439~448.

·（1）水利学者懂哲仁先生等认识到传统的水利工程设计和施工方式对水生态环境造

成许多负面影响，首先提出“生态水工学”的理论和思想（懂哲仁 2003）， 努力探

索修复受损河流生态系统的技术和手段。

·（2）杨海军（2004），封福记（2004）等目前正在开展受损河岸生态系统的生态修

复方面的研究。

·（3）黄川，蔡书良（2002）等对未来山峡库区湖岸带的生态建设及重建模式进行了

分析和探讨。

·总的来说，由于起步晚，有关水岸生态系统的研究在我国还是处于定性研究，概念的

分析层次，比较深入的研究还很少有报道。

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55思考！令人担忧的问题:

·“沿江”, “沿湖” 开发; “还湖景观带”, “还湖公路”, “湖滨路”;“湖滨

(江)风光带, 度假区”; “湖滨花园”…….可能导致水岸的破坏。

·破坏真山，乱堆假山；破毁真水，乱造假水。

·河流水位自然涨落韵律的丧失！？

·悬河问题？！

56长江、黄河，悬河！悬河?!!

57

·本世纪是”水战”世纪 (二十世纪为”石油”世纪, 水是制约经济发展的主要因素.

------中国的经济发展中心在西南,相信吗?

·南水北调

·北水南调? 可以吗?

北冰洋 俄罗斯的贝加尔湖 蒙古?

华北 西北 内蒙

58关注不一样的水库（Water pool）:

·水体 Water area

·植物 Vegetation

·土壤 Soil

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60

61

水岸带是重要的生态交错区，是连接陆地与水生生态系统的重要通道。我国的水岸生态系统破坏特别严重，保护水岸生态系统也就是保护河流生态环境;要恢复河

流的生命，首先必须恢复水岸生态系统!。

2017南京林业大学林学概论考研真题-研究生入学考试试题

南京林业大学 硕士研究生入学考试初试试题 科目代码：807科目名称：林学概论满分：150分 注意:①认真阅读答题纸上的注意事项；②所有答案必须写在答题纸上，写在本试题纸或草稿纸上均无效；③本试题纸须随答题纸一起装入试题袋中交回！ 一、填空题（8题，每空2分，共30分） 1.根据形成土壤质地的不同，可以把土壤分为沙土、(1)、(2)三类。 2.依据采用的手段不同，林木病害防治措施可分为病害检疫、(3)、(4)、及生物防治等。 3.根据植物对光周期反应的不同，可将植物归纳为中间型植物、长日照植物、(5)和(6)四类。 4.根据对光照强度的适应，可将植物分为阳生植物、(7)和(8)3类。 5.常见的人工防护林类型主要有农田防护林、(9)、(10)等。 6.低温对植物的危害主要有冷害、(11)、(12)等。 7.种群空间分布格局主要有均匀分布、(13)和(14)3类。 8.在我国江苏、安徽和山东3个省份分布最为广泛的人工林为(15)。 二、单项选择题（15题，每题3分，共45分） 1．某一山体从低海拔到高海拔，植被类型自然更替最可能的顺序是（）。 A山地常绿阔叶林—山地针叶林—山地落叶阔叶林—高山草甸 B山地针阔叶混交林—山地落叶阔叶林—山地矮曲林—山地针叶林 C山地常绿阔叶林—山地落叶阔叶林—山地针阔混交林—山地针叶林 D山地常绿阔叶林—山地针叶林—山地季雨林—高山草甸 2．“无心插柳柳成荫”说明柳树最适合于（）。 A埋条育苗B扦插育苗C压条育苗D播种育苗 3．下列不属于无性繁殖（）。 A苹果嫁接B杨树扦插C飞播造林D杨树埋条 4．适地适树品种培育最适合的种源是（）。 A国外引种资源B野生种质资源C人工种质资源D本地种质资源5．亚热带地区的典型地带性植被为（）。 A苔原B季雨林C常绿阔叶林D针叶林 6．上层疏伐法的采伐对象是（）。 A上层优势树种B上层非目的树种C上层被压树种D上层主要树种7．阴生植物的特点是（）。 A光补偿点高，生长在全光照条件下B光补偿点高，生长在荫湿条件下 错误！未定义样式。第1页共2页

B类学术期刊目录—新

B类学术期刊目录 综合类 刊名主办单位 中国行政管理中国行政管理学会 科学与科学技术管理中国科学学与科技政策研究会学术交流黑龙江省社会科学界联合会 科研管理中国科学院科技政策与管理科 学研究所 科技导报中国科学技术协会主办 应用科学学报上海科技大学 中外科技政策与管理该刊编辑部 中国机构与编制辽宁省机构编制委员会 人文杂志陕西省社会科学院 中国人才中国人才研究会等 人才科学研究中共内蒙古委员会组织部人才 科学研究所等 人才开发上海人才研究会 人才江苏省人才学会 人类工效学中国人类工效学学会 城市开发北京城市建设开发集团等 农业现代化研究中国科学院农业研究委员会 旅游学刊北京联合大学旅游学院 大自然探索该刊编辑部 影像技术全国轻工感光材料科技情报站社会学、哲学、法学类 刊名主办单位 学术月刊上海市社会科学学会联合会科学社会主义中国科学社会主义学会 科学社会主义研究北京科学社会主义学会 社会主义研究华中师范大学科学社会主义 研究所 社会学研究中国社会科学院社会学研究 所 社会上海大学文学学院 社会科学战线吉林省社会科学院 社会科学上海社会科学院 中国社会科学中国社会科学院 社会科学研究四川省社会科学院 学习与探索黑龙江省社会科学院 自然科学史研究中国科学技术史学会等 毛泽东思想研究四川省社会科学院等 毛泽东邓小平理论研究上海社会科学院 党政论坛上海市委党校、上海行政学院党建文汇党建文汇杂志社

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南京林业大学南方学院南京林业大学南方学院

南京林业大学南方学院-南京林业大 学南方学院 南京林业大学南方学院是1999年经江苏省教育厅批准，按照新机制、新模式举办的公有民办二级学院。南京林业大学南方学院2016年由江苏省教育厅提议，江苏省教育厅、南京林业大学和淮安市人民政府共同创建南方学院淮安校区。学院实行2+2办学模式，即一、二年级学生在淮安校区学习，三、四年级学生在南京林业大学本部学习的办学模式。学院充分发挥公有优势和民办活力，形成以南京林业大学为依托，培养社会需要的高层次技术型应用型人才的办学特色。

学院本部坐落在风景秀丽的紫金山麓、碧波荡漾的玄武湖畔，教学、生活与活动区均在南京林业大学校区内，教学资源与公办本科学生共享、共用、共受益。学院淮安校区位于淮安市高等教育园区内，距离淮安市中心3公里，与淮安市汽车南站隔路相望，出行交通便捷。淮安校区规划占地1327亩、建筑面积40多万平方米，目前已建成500亩校园和万余平方米校舍，校区各项硬件齐备，教学设施先进，生活环境优良，师资力量雄厚，主要教学和科研工作由校本部骨干教师承担和实施。园区内现有南京林业大学南方学院、淮阴工学院、江苏财经学院、淮安信息学院、江苏食品学院等各类院校9所，大学文化氛围浓厚。 学院设有语言文学系、艺术系、生物与环境科学系、材料与热能工程系、机电工程系、计算机应用工程系、交通与土木工程系、化学工程系、林学系、风景园林系和经济管理系等11个系，现

有40多个涵盖文、理、工、农、管理、经济、艺术等多个学科门类，在社会就业市场上享有声誉的品牌或特色专业，目前在校学生一万余人。 学院秉承南京林业大学百年优良办学传统和先进办学理念，依托南京林业大学优质办学资源，弘扬“树木树人”精神，紧密围绕“基础扎实、适应面宽、实践能力强、综合素质高的应用性人才”培养目标，按照教育部和省教育厅的要求，依据南京林业大学公办本科生培养计划、大纲和内容，结合南方学院生源实际，因材施教，积极拓展人才培养途径，努力提高人才培养质量，着力将学生打造成品德优秀、体魄健康、基础扎实、视野开阔的优质人才，全面提升学生的综合素质和社会竞争力。 学院高度重视毕业生就业工作，充分发挥地域和区位优势，依托学校就业大平台，加强院企合作，丰富就业渠道，切实提高就业工作实效和毕业生就业质量。学院毕业生就业率均保持99%以上，

2015年南京林业大学807林学概论[专业硕士]考研真题【圣才出品】

2015年南京林业大学807林学概论[专业硕士]考研真题 南京林业大学 硕士研究生入学考试初试试题 科目代码：807 科目名称：林学概论满分：150 分 注意:①认真阅读答题纸上的注意事项；写在本试题纸或草稿纸上均无效；③本试题纸须随答题纸一起装入试题袋中交回！ 一、填空题（8题，每空2分，共30分） 1．根据形成土壤质地的不同，可以把土壤分为沙土、（1）、（2）三类。 2．依据采用的手段不同，林木病害防治措施可分为病害检疫、（3）、（4）、及生物防治等。 3．根据植物对光周期反应的不同，可将植物归纳为中间型植物、长日照植物、（5）和（6）四类。 4．根据对光照强度的适应，可将植物分为阳生植物、（7）和（8）3类。 5．常见的人工防护林类型主要有农田防护林、（9）、（10）等。 6．低温对植物的危害主要有冷害、（11）、（12）等。 7．种群空间分布格局主要有均匀分布、（13）和（14）3类。 8．在我国江苏、安徽和山东3个省份分布最为广泛的人工林为（15）。 二、单项选择题（15题，每题3分，共45分）

1．某一山体从低海拔到高海拔，植被类型自然更替最可能的顺序是（）。A．山地常绿阔叶林—山地针叶林—山地落叶阔叶林—高山草甸 B．山地针阔叶混交林—山地落叶阔叶林—山地矮曲林—山地针叶林 C．山地常绿阔叶林—山地落叶阔叶林—山地针阔混交林—山地针叶林D．山地常绿阔叶林—山地针叶林—山地季雨林—高山草甸 2．“无心插柳柳成荫”说明柳树最适合于（）。 A．埋条育苗 B．扦插育苗 C．压条育苗 D．播种育苗 3．下列不属于无性繁殖（）。 A．苹果嫁接 B．杨树扦插 C．飞播造林 D．杨树埋条 4．适地适树品种培育最适合的种源是（）。 A．国外引种资源 B．野生种质资源 C．人工种质资源 D．本地种质资源 5．亚热带地区的典型地带性植被为（）。 A．苔原

林学概论期末重点

第一章导论 1.林学是研究森林及其与森林有关的自然资源，使之可持续经营的学科，是一门涉及生物 学、物理学、经营学、社会学和政策学的综合而复杂的学科，包括认识森林、培育森林、经营森林、保护森林和合理利用森林的基本理论和科学体系。 2.林业就是培养和保护森林以及取得木材和其他林产品，利用林木的自然特性以发挥防护 作用的社会生产部门，包括造林、育林、护林、森林采伐和更新，木材和其他林产品的采集和加工等。 3.我国森林覆盖率为18.21%，仅相当于世界平均水平的62%。 第二章森林及其分布 1森林是以乔木树种为主体，具有一定面积（空间）和密度（结构），同时包括其他生物在内受环境的制约并影响环境的一种特殊的生态系统。 2森林的特征：结构复杂、生物种类多、林产品丰富 体积庞大、寿命长久、对环境的影响力巨大 森林生态系统的稳定性相对较高 森林生态系统物质循环的封闭程度相对较高 森林资源具有可再生性 3林分：指内部特征相同，与其周围有明显区别的一片具体的森林地段。 4森林分布的地段性规律表现在：纬度、经度和垂直方向上，合称植被分布的三相地带性。5热带雨林的特征：热带雨林种类成分丰富、层次结构复杂。 林内附生植物、藤本植物发达。 乔木具板状根，林木常有老茎生花现象。 一年四季都有树木开花结果，季相不明显。 6温室效应：把气体的浓度在大气层中的增高而使地球表面大气的年平均温度升高的现象，称为温室效应。 第三章主要森林树种概述 1 森林生物多样性丧失的主要原因？ ①人口增长②生境丧失、退化与破碎 ③生物资源的过度利用和浪费④外来种引入 ⑤环境污染⑥自然灾害 2 保护森林生物多样性的对策？ ①建立健全森林生物多样性保护体制②提高公众保护森林生物多样性的意识 ③加强生物多样性的科研工作④加大森林生物多样性保护的资金投入 ⑤用森林生物多样性原理指导人类的行动 3白花泡桐：埋条繁殖，根蘖繁殖

新版南京林业大学机械专硕考研经验考研参考书考研真题

考研是一项小火慢炖的工程，切不可操之过急，得是一步一个脚印，像走长征那样走下来。在过去的一年中，我几乎从来没有在12点之前睡去过。也从来也没有过睡到自然醒的惬意生活，我总是想着可能就因为这一时的懒惰，一切都不同了。所以，我非常谨小慎微，以至于有时会陷入自我纠结中，像是强迫症那样。 如今想来，这些都是不应该的，首先在心态上尽量保持一个轻松的状态，不要给自己过大的压力。虽然考研是如此的重要，但它并不能给我们的人生下一个定论。所以在看待这个问题上不可过于极端，把自己逼到一个退无可退的地步。 而在备考复习方面呢，好多学弟学妹们都在问我备考需要准备什么，在我看来考研大工程，里面的内容实在实在是太多了。首先当你下定决心准备备考的时候，要根据自己的实际情况、知识准备、心理准备、学习习惯做好学习计划，学习计划要细致到每日、每周、每日都要规划好，这样就可以很好的掌握自己的学习进度，稳扎稳打步步为营。另外，复试备考计划融合在初试复习中。在进入复习之后，自己也可以根据自己学习情况灵活调整我们的计划。总之，定好计划之后，一定要坚持下去。 最近我花费了一些时间，整理了我的一些考研经验供大家参考。 篇幅比较长，希望大家能够有耐心读完，文章结尾处会附上我的学习资料供大家下载。 南京林业大学机械专硕的初试科目为：(101)思想政治理论(204)英语二 (302)数学二和(831)机械设计或(832)材料力学 参考书目为： 1.《机械设计》,濮良贵,高教出版社,2006

先介绍一下英语 现在就可以开始背单词了，识记为主（看着单词能想到其中文章即可，不需要能拼写）从前期复习到考试前每天坚持两到四篇阅读（至少也得一篇）11月到考试前一天背20篇英语范文（能默写的程度）。 那些我不熟悉的单词就整理到单词卡上，这个方法也是我跟网上经验贴学的，共整理了两本，每本50页左右，正面写英语单词，背面写汉语意思。然后这两本单词卡就陪我度过了接下来的厕所时光，说实话整理完后除了上厕所拿着看看外还真的没专门抽出空来继续专门学单词。按理说，单词应该一直背到最后，如果到了阅读里的单词都认识，写作基本的词都会写的地步后期可以不用看单词了，当然基础太差的还是自动归档到按理说的类别里吧。 阅读就一个技巧，做真题、做真题、做真题，重要的事情说三遍！常规阅读就40分，加之新题型、完型填空、翻译都算是阅读的一种，总之除了作文基本都是阅读，所以得阅读者得天下啊。阅读靠做真题完全可以提升很大水平，当然每个人做真题以及研究真题的方法不一样，自然达到的效果不一样，这里方法就显得尤为重要了。 对于阅读，首先要做题并校对，思考答案为何与你的选择不同，并把阅读中不懂的单词进行记录并按照上面提及的方法对单词进行识记。第二遍：做题，并翻译全文（可口头翻译），有利于对文章更深入的理解。 在开始做题的时候，并思考出题者出每道题的意图、思考出题人的陷阱设置。第三遍时应能做到明白出题人对每个选项是如何设置陷阱的，每个选项的错误是属于什么类型的错误以及出题人为什么要这样出题。一篇阅读做三遍并不是一次就把这三遍做完。打个比方，我先按照上面提及的第一遍的方法把阅读从99年

2012-2013-1学期南方数据库原理与应用(B)卷

南京林业大学南方学院试卷（B ） 课程 数据库原理与应用 20 12~20 13年第 一 学期 所有答案均要写在答题纸上，否则不给分！ 一、选择题(每题 1 分，共 20 分) 1. 在数据管理技术的发展过程中，经历了人工管理阶段、文件系统阶段和数据库系统阶段这几个阶段中，数据独立性最高的是（ A ）阶段。 A. 数据库系统 B. 文件系统 C. 人工管理 D.数据项管理 2. 在数据库中，下列说法不正确的是（ A ）。 A ．数据库避免了一切数据的重复 B ．若系统是完全可以控制的，则系统可确保更新时的一致性 C ．数据库中的数据可以共享 D ．数据库减少了数据冗余 3. 数据独立性是指（ D ）。 A. 数据独立于计算机 B. 数据独立于操作系统 C. 数据独立于数据管理系统 D. 数据独立于应用程序 4. 信息世界的实体对应于关系中的（ C ）。 A. 性质 B. 属性 C. 元组 D ．列 5. 下列哪些运算是关系代数的基本运算（D ）。 A. 交、并、差 B. 投影、选择、除、连接 C. 连接、自然连接、笛卡尔乘积 D. 投影、选择、笛卡尔乘积、差运算 6. 设关系R 和关系S 的元组个数分别是3和4，关系T 是R 与S 的笛卡尔积，即：T=R×S ， 则关系T 的元组个数是（ C ）。 A ．7 B ．9 C ．12 D ．16 7. 设有关系R 和S ，关系代数表达式R-(R-S)表示的是（D ）。 A ．R-S B ．R÷S C ．R ∪S D ．R∩S 8. 设关系R 和S 的属性个数分别为2和3，那么 等价于（B ）。 A ． B ． C ． D ． 9. SQL 中，与“MAX B ．MIN 10. 设有关系R=(A ，B ，C), 与SQL 语句SELECT DISTINCT A FROM R WHERE S R 2 1>><)(21S R ?>σ)(41S R ?>σ)(41S R ><>σ)(21S R ><>σ

生态系统健康与人类可持续发展

生态系统健康与人类可持续发展3 曾德慧3 3 　姜凤岐　范志平　杜晓军　(中国科学院沈阳应用生态研究所,沈阳110015) 【摘要】　生态系统健康学是近年来出现的一门探讨资源环境管理对策的综合性新学科.本文介绍了生态系统 健康概念的由来、内涵以及生态系统健康学的主要研究内容;阐述了生态系统健康与人类可持续发展的关系;文中还对国际上一些主要的生态系统健康实践作了介绍,并建议我国应尽快开展生态系统健康研究.作者认为生态系统健康学必然为人类社会的健康、持续发展提供新的希望.关键词　生态系统健康　诊断　维护　恢复　经营管理　持续发展 E cosystem health and sustainable development for hum an.Zeng Dehui ,Jiang Fengqi ,Fan Zhiping and Du Xiaojun (Institute of A pplied Ecology ,Academia Sinica ,S henyang 110015).2Chin.J.A ppl.Ecol.,1999,10(6):751～756. Ecosystem health is a new integrative science ,which deals with implementing strategies in natural resources and environmental management.Authors introduce the origination and connotation of the concept of ecosystem health and main research contents in ecosystem health ;expound the relationships between ecosystem health and sustainable development for human.The authors also introduce some famous practices on ecosystem health around world ,and provide suggestions that it should be urgent to address the research in the field of ecosystem health in China.The emerging discipline of ecosystem health could provide new hopes for the healthy and sustainable development of human society. K ey w ords Ecosystem health ,Diagnosis ,Maintenance ,Restoration ,Management ,Sustainable development. 3国家自然科学基金项目(39670604和39800117)和国家“九五”科技攻关项目(96-007-01-06). 33通讯联系人. 1999-09-07收稿,1999-09-23接受. 1　引 言 在茫茫宇宙中,地球作为太阳系中的一颗行星已存在约46亿年.人类作为地球上一种生物,出现在地球上有200～300万年的历史,而人类的文明史只有短短的6000～7000年.自18世纪中叶工业革命以来,人类文明被加速推进,尤其是第二次世界大战以来,由于现代科学技术突飞猛进的发展,推动着全球经济的高速增长.与此同时,人口激增,全球性的一系列生态环境问题(如温室效应、生物多样性衰减、水土流失、土地荒漠化、气候干旱、水资源短缺、酸雨、环境污染等)越来越严重,地球的生命支持系统受到严重破坏,生态系统为人类提供服务的能力大大减弱,人们担心人类生存的地球是否“生病”?是的,我们的地球是病了,而且病得还不轻. 回顾人类的发展历史,它是一部人类与自然斗争2共存的历史,人类不断地利用自然、改造自然,并力求能与自然和睦相处.面对人类赖以生存的地球所出现的各种生态环境问题,人类也在不断地寻找解决问题的对策.1972年,联合国在斯德哥尔摩召开了“人类环境大会”,发表了《人类环境宣言》,这是人类对环境问题的全球性关注的一个里程碑.从此以后到1992年的20年间,联合国先后召开了150余次各种会议研究对 策,各国政府和众多的科学家开展了大量的调查研究 和科学实验工作,取得了很大的成就.尤其是1992年在巴西里约召开的联合国环境与发展大会,是人类对环境问题的全球性关注的又一新的里程碑.在这次大会上,通过了《里约环境与发展宣言》、《21世纪议程》、《关于森林的原则声明》等重要文件,并签署了联合国《气候变化框架公约》、《生物多样性公约》,充分体现了当今人类社会可持续发展的新思想,反映了关于环境与发展领域合作的全球共识和最高级别的政治承诺.保护生态环境,实现可持续发展,已成为全世界紧迫而又艰巨的任务,直接关系到人类的前途和命运,影响到世界上每一个国家、每一个民族乃至每一个人.现在是修复地球的时候了! 为解决全球性的环境问题,生态学家也肩负起了不可替代的作用和使命,生态学也出现了许多新的学科分支和交叉领域.其中,生态系统健康的研究是新近引起深入探讨的一个新的领域,也是当今生态学最具活力的一个前沿.1999年8月“国际生态系统健康大会”在美国召开.这是在本世纪即将结束之际,召开的一次非常成功的关于生态系统健康管理的大会.带着 应用生态学报　1999年12月　第10卷　第6期 CHIN ESE JOURNAL OF APPL IED ECOLO GY ,Dec.1999,10(6)∶751～756

材料力学中应力计算公式的教学探讨.

引言 材料力学是固体力学的一个分支 , 主要研究杆件在载荷作用下的强度、刚度和稳定性等问题。这一课程是机械、土木、水利和交通等领域的一门重要的技术基础课,往往是许多工科学生的必修课。很多学生是从这门课开始接触了力学中的一些比如应力、应变等基本概念的,初步了解现代力学到底是干什么的。虽然材料力学在固体力学中是最基础的,相对比较简单,但是教学实践发现学生掌握的情况普遍不太理想。许多工科学生的理论功底是比较薄弱的,特别是那些在高中没有系统学习物理的学生。另外现在很多大学中的力学课程的课时安排又很紧张。这

些因素导致有些学生觉得材料力学内容繁杂,概念难以理解,公式不易记住并熟练运用。 笔者认为对力学公式进行孤立的机械记忆效率相当底下。整个力学是一个完整的体系,其中不同地方的内容都是有密切联系的。应该在深刻理解每一个定理公式背后的物理含义的基础上,了解它们之间内在的关系,只有这样才能融会贯通。考虑到这一点,在教学过程中应该注意经常回顾比较不同的知识点。本文以材料力学中几种基本变形的应力计算公式为例,分析这些概念内在的异同点。 1杆件横截面上的应力计算公式 强度问题是材料力学中的一类比较重 要的问题。而计算这一问题必须涉及杆件中应力的计算。从本质上讲,这里的应力计算问题都是超静定问题。比如图 1(a中的轴向拉伸问题中,静力平衡方程只能求出轴力(分布内力系的静力等效结果,而无法求出横截面上各处的应力大小。材料力学对这个问题的分析并不采用像弹性力学那样的严格的解析求解方法, 而是借助于一些简单的假设。对于横截面上的应力计算问题,这一假设就是平截面假设——杆件变形以后横截面仍然保持为平面。超静定问题的求解需要用到三方面的关系:静力平衡关系、几何关系和物理关系。平截面假设提供了几何材料力学中应力计算公式的教学探讨 顾云风南京林业大学机械电子工程学院210037 关系。对图 1(a 中的轴向拉伸问题,根据平截面假设,杆件两个横截面间的所有纵向纤维的伸长是相同的,即变形在横截面上是均匀分布的。因为材料力学一般只考虑均匀材料,所以横截面上各处的物理关系是相同的。综合考虑几何关系和物理关系,可知轴向拉伸杆横截面上的应力是均匀分布的。由此可以用轴力F N 和横截面面积 A 表示轴向拉伸杆横截面上的正应力 图 1

2008-2009-1学期计算机基础(南方A)卷

南京林业大学南方学院试卷 课程 计算机基础 20 08 ~20 09 学年第 1 学期 （所有答案写在答题纸上，否则不给分！） 一、选择题(本大题共 50 小题，每小题 1 分，共 50 分) 1、上因特网浏览信息时，常用的浏览器是__________。 A.KV3000 B.Word 97 C.WPS 2000 D.Internet Explorer 2、计算机中"位"的英文名字为_____。 A. unit B. byte C. word D. bit 3、逻辑运算1011∧0001的结果是__________。 A.0001 B.1001 C.0010 D.1010 4、用电子管作为电子器件制成的计算机属于__________。 A ．第一代 B ．第二代 C ．第三代 D ．第四代 5、RAM 具有的特点是__________。 A ．海量存储 B ．存储在其中的信息可以永久保存 C ．一旦断电，存储在其上的信息将全部消失且无法恢复 D ．存储在其中的数据不能改写 6、在微机计算机中，存储容量为8MB 大约是__________。 A ．8*1024B B ．8*1024*1024B C ．8*1000B D ．8*1000*1000B 7、因特网为我们提供了一个海量的信息库，为了快速地找到需要的信息，必须使用搜索引 擎，下面哪一个不是搜索引擎？__________。

A.Google B.Adobe C.百度 D.天网 8、某工厂的仓库管理软件属于__________。 A．应用软件B．系统软件C．工具软件D．字处理软件 9、二进制数10101与11101之和为__________。 A.110100 B.110110 C.110010 D.100110 10、某台计算机的IP地址为132.121.100.001，那么它属于____网。 A. A类 B. B类 C. C类 D. D类 11、原码11010111的反码是__________。 A.10101000 B.00101000 C.10000000 D.00000010 12、文件使用完毕后应该____。 A.新建 B.关闭 C.卸下 D.备份 13、将十进制数77转换为二进制数是__________。 A．1001101 B．10101011 C．10001110 D．1000111 14、某学校的工资管理程序属于__________。 A．系统程序B．应用程序C．工具软件D．文字处理软件 15、下面关于图像的叙述中错误的是________。 A. 图像的压缩方法很多，但是一台计算机只能选用一种 B. 图像的扫描过程指将画面分成m×n个网格，形成m×n个取样点 C. 分色是将彩色图像取样点的颜色分解成三个基色 D. 取样是测量每个取样点每个分量（基色）的亮度值

生态系统与可持续发展

学院：化学工程学院 专业：安全工程 班级：安全工程151班 姓名:王斌 学号：2015121762 生态系统与可持续发展结课论文

一、循环经济生态动力的演进逻辑 马克思主义认为，生产力与生产关系的矛盾运动是人类社会发展演进的根本动力，其中生产力是决定性力量。随着人们对传统工业化弊端的认识逐步深入，人们从生态文明高度对传统生产力进行了批判性反思，逐渐形成了“生态生产力”的概念［2］。相对于传统生产力的人类中心主义和人与自然主客二分的思维方式，生态生产力将生态因素当作生产力的内在维度，强调自然生产力与社会生产力的统一，主张在人类与自然在高度和谐统一中实现人类进步和发展。因此，生态生产力是一种生态化的生产力，是人类在生态文明阶段兼顾生态平衡和追求可持续发展，在和谐统一中实现人与自然之间的物质转换，最终达到人与自然和谐发展的能力。2世纪以来，人们逐渐认识到传统工业化大量生产、大量消耗、高环境污染的弊端，对传统生产力发展方式进行了深入的反思，开启了对传统经济系统进行生态化改造或重建的实践。其基本演进轨迹是:(1)始于2世纪6年代，以污染物处理为对象的末端治理阶段;(2)始于7年代中期，以生产过程改造为对象的清洁生产阶段;(3)始于8年代中期，以产品或服务绿色化为对象的产业生态化阶段;(4)21世纪以来，以社会经济系统与自然生态系统整体优化为对象的循环经济阶段。由此可见，生态生产力与生产关系的矛盾运动，从根本上推进着人类对经济系统的生态化实践，促进了

区域循环经济的形成与发展。在生态文明理念推进下和生产力与生产关系的矛盾运动中，循环经济本质上是生态生产力以生态资源经济化和经济系统生态化为实践动力，逐渐代替传统生产力而形成的一种生态经济模式。循环经济发展模式是以人与生态系统和谐共处为目标的新生产方式，其运行动力直接表现为生态生产力推动人与自然和谐地实现物质、能量和信息的交换过程，称之为生态动力。上述分析表明，生态动力是随着人类社会生态文明观念的确立，推动社会经济系统不断生态化、与自然生态系统逐渐融合，最终形成符合生态规律的“自然-经济-社会”复合生态系统的基本动力。 二、区域循环经济的生态动力系统模型 1．区域循环经济的生态动力系统及其生态原理 作为研究复杂系统一般规律的学科，一般系统论重视发挥系统的整体功能和整体效益、将系统视作由各组成部分构成，包含着输入、输出和反馈过程的有机组合整体，强调系统中要素间相互联系及其与环境的复杂的、动态的、未知的相互影响。从生态动力主体的基本特征，生态动力形态可以分为自然动力、技术创新动力和制度创新动力。其中，自然动力是自然界没有劳动者直接介入时生态规律自发作用的的自然生产力，技术创新动力是企业和科技团体主导的生态化技术创新，制度创新动力是政府或公众基于生态伦理和价值规律而进行的制度变革。这样，自然动力作为物质基础、生态技术和制度创新动力作为实现自然动力的支撑和手段，三者有机统一形成了生态动力系统。生态动力系统就是处于特定环境中的动力主体，通过生态要素间及生

材料力学基础试题

南 京 林 业 大 学 试 卷 课程 工程力学D （1） 2011~2012学年第1学期 一、 判断下列各题的正误，正确者打√，错误者打×（每题2分） 3、各向同性假设认为，材料沿各个方向具有相同的力学性质。 （√） 4、杆件发生弯曲变形时，横截面通常发生线位移和角位移。 （√ ） 5、构件的强度、刚度和稳定性问题均与材料的力学性能有关。 （√ ） 二、 选择题（每题2分） 1、在下列四种工程材料中，有下列四种说法： （A ）松木、铸铁可应用各向同性假设； （B ）松木不可应用各向同性假设； （C ）铸铁、松木、玻璃可应用各向同性假设； （D ）铸铜、铸铁、玻璃、松木可应用各向同性假设。 正确答案是 B 。 二、选择题（每题3分） 1、 均匀性假设认为，材料内部各点的 D 是相同的。 （A ） 应力； （B ） 应变； （C ） 位移； （D ） 力学性质。 2、 用截面法只能确定 C 杆横截面上的内力。 （A ） 等直； （B ） 弹性； （C ） 静定； （D ） 基本变形。 3、图示阶梯形杆AD 受三个集中力P 作用，设AB 、BC 、CD 段的横截 面面积分别为A 、2A 、3A ，则三段杆的横截面 A 。 （A ）轴力不等，应力相等；（B ）轴力相等，应力不 等； 名 姓 号 学 号 班 题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 得分

（C ）轴力和应力都相等； （D ）轴力和应力都不等。 4、对于低碳钢，当单向拉伸应力不大于 A 时，虎克定律E σε=成立。 （A ） 比例极限P σ ； （B ） 弹性极限e σ； （C ） 屈服极限s σ； （D ） 强度极限b σ。 1、在下列四种工程材料中，有下列四种说法： （A ）松木、铸铁可应用各向同性假设； （B ）松木不可应用各向同性假设； （C ）铸铁、松木、玻璃可应用各向同性假设； （D ）铸铜、铸铁、玻璃、松木可应用各向同性假设。 正确答案是 B 。 3、对于低碳钢，当单向拉伸应力不大于 时，虎克定律E σε=成立。 （A ）比例极限P σ ； （B ） 弹性极限e σ； （C ） 屈服极限s σ； （D ） 强度极限b σ。 正确答案是 A 。

林学概论

1、林业的概念与内涵 概念林业是培育、保护、管理和利用森林的事业。 内涵“培育和保护森林以取得木材和其他林产品……的社会生产部门。”“培育和保护森林以取得木材和其他林产品的生产事业。”“经营培育用材林的生产事业。” 上述引证说明人们多把林业看作为挖坑栽树，伐木砍树的产业，忽视林业的社会、环境与文化效益。中国林业面对生态环境日益恶化的辽阔国土，治理生态环境是最重要的使命。 2、林学的概念与内涵 林学是有关林业生产（特别是营林生产）科学技术的知识系统及与其有关的科学基础知识系统的集合，基本上是一门应用科学。广义的林学包括以木材采运工艺和加工工艺为中心的森林工业技术学科；狭义的林学以培育和经营管理森林的科学技术为主体，包括诸如森林植物学、森林生态学、林木育种学、森林培育学、森林保护学、木材学、测树学、森林经理学等多学科。 3、林学在国家学科分类中的地位 国家学科分类共13个，分别是：理学、工学、农学、医学、经济学、管理学、法学、教育学、哲学、文学、历史学、军事学、艺术学。林学是农学学科门类下的一级学科，农学涵盖8个一级学科，分别是：作物学、林学、农业资源利用、园艺学、植物保护、畜牧学、兽医学、水产。 4、林学的二级学科

林学的二级学科有7个：森林培育学、森林经理学、林木遗传育种学、园林植物与观赏园艺、森林保护学、野生动植物保护与利用、水土保持与沙漠化防治 6、林学专业开设情况 全国开设林学本科专业的院校40所左右，实力最强的当属北京林业大学和东北林业大学、其次有南京林业大学、河南农业大学、西北农林科技大学、内蒙古农业大学、中南林业科技大学、福建农林大学。以上8所大学的林学都是一级学科博士学科授权单位，同时也都有林学一级学科博士后科研流动站，林学综合实力较强。 浙江林学院西南林学院四川农业大学 河北农业大学江西农业大学安徽农业大学 华南农业大学宁夏大学 7、和林业有关的专业 本科专业：林学、森林资源保护与游憩、园林、水土保持与沙漠化防治、农林经济管理、野生动物与自然保护区管理、消防工程。 植物保护、资源环境与城乡规划管理、生态学、地理信息系统。 森林工程、木材科学与工程、林产化工。 研究生专业：森林培育学、森林经理学、林木遗传育种学、园林植物与观赏园艺、森林保护学、野生动植物保护与利用、水土保持与沙漠化防治、植物学、森林工程、木材科学与技术、林产化工加工工程。 [摘要] 从解放后，我国开始了林业生态工程建设，此工程的实施，为我国生态环境的改善、经济社会的发展做出了巨大的贡献。然而，从工程实施的过程与结果分析，目前，我国林业生态工程建设还存在诸多问题，面临着严峻的形势，为此，应加快实施林业生态工程步伐，进一步推动我国经济、生态、社会的可持续性发展。

南京林业大学南方学院材料表界面考试题目

材料表界面题目 一．填空题 1.表面能包括（表面自由能）和（表面束缚能）。 2.物理吸附作用由（范德华力）引起，化学吸附作用由（表 面化学键）引起。 3.习惯上把凝聚相和气相之间的分界面称为（界面），把（凝 聚相之间的分界面）称为界面。 4.当毛细血管浸在液体中，若液体能浸润管壁，则会发生（毛 细上升）现象，液面呈（凹月形）。 5.Young方程是研究液-固润湿作用的基础。若（接触角为0）， 液体完全润湿固体表面。 6.把能使溶剂（表面张力降低）的物质称为具有表面活性的 物质。 7.任何一种表面活性剂分子都是由两种不同性质的基团所 组成，一种是（非极性亲油基团），另一种是（极性亲水基团）。 8.离子型表面活性剂按生成离子性质可分成（阴离子表面活 性剂），（阳离子表面活性剂）和（两性表面活性剂）。9.表面张力随温度上升而（变小），随相对分子质量变大而 （变大）。 10.化学改性的方法是用（钠氨）或（钠萘）溶液处理含氟聚合物。

二．选择题 1.下列选项属于物理表面的是（） A.吸附表面 B.化学作用界面 C.机械作用界面 D.熔焊界面 2.下面哪种物质能使溶剂表面张力下降（） A.硫酸盐 B.乙醇 C.na2so4 D.羧酸有机物 3.下面为两性表面活性剂的是（） A.磷酸酯盐 B.伯胺盐 C.甜菜碱型 D.聚氧乙烯型 4.随着温度升高，晶态高聚物可以从（） A．结晶态转变为熔融态 B.玻璃态转变为高弹态 C.高弹态转变为玻璃态 D.熔融态转变为结晶态 5.在表面接枝聚合中使用的放射线是() A.α射线 B.β射线 C.γ射线 D.X射线 三．简答题 1.润湿过程有那三种类型，并请用热力学中的自由焓来分别表示此三种类型。 答：（1）黏附润湿，ΔG=a(σsl-σsg-σgl) (2)浸润，ΔG=a(σsl-σsg) （3）铺展润湿，ΔG=a(σsl+σgl-σgs) 2.写出非离子型HLB值计算公式，其大小对表面活性剂有何影响？ 答：（1）HLB=亲水基部分相对分子质量/表面活性剂相对分子质量*（100/2）.

生态学的可持续发展

生态学中的可持续发展性 姓名：曹黄梦学号：20125178 生态学作为一门“联系生物、环境和人类社会有关可持续发展的系统科学”(E. P. Odum，1997)，对其开展深入研究并不断拓展是实现可持续发展不可或缺的基础工作。生态动力学和生态控制原理就是在可持续发展的社会需求与生态学的学科发展需求中应运而生的。生态动力学是生态学和动力学之间的一门交叉学科，研究生物、环境和人类社会相互作用及可持续发展的动力学机制与途径。生态控制原理是生态学与控制论之间的交叉学科，根据生态动力学原理，调控生态过程，增强生态系统服务功能、改善生态环境、提高生物生产力，服务于可持续发展的基本理论与方法。 可持续发展是既满足我国当代人的需求，又不对后代人满足其需求的能力构成危害的发展称为可持续发展。它们是一个密不可分的系统，既要达到我国发展经济的目的，又要保护好人类赖以生存的大气、淡水、海洋、土地和森林等自然资源和环境，使子孙后代能够永续发展和安居乐业。可持续发展与我国环境保护既有联系，又不等同。环境保护是可持续发展的重要方面。可持续发展的核心是发展，但要求在严格控制人口、提高人口素质和保护环境、资源永续利用的前提下进行经济和社会的发展。发展是我国可持续发展的前提；人是可持续发展的中心体；可持续长久的发展才是真正的发展。使子孙后代能够永续发展和安居乐业。也就是江泽民同志指出的：“决不能吃祖宗饭，断子孙路”。 生态控制原理不局限于与控制理论有关的问题，除控制论所包含的经典控制论、现代控制论、大系统理论和复杂巨系统理论外，其他有关数学方法也可以认为是生态控制原理的理论基础，它包括运筹学、概率论与数理统计、微分方程、计算数学、模糊数学等。除了上述数学方法，源于生产和社会实践的一些经验和教训也是生态控制原理的基础，即使它们尚不能用科学理论予以解释。生态控制原理的最基本的目标是寻找最优方案，据此调控生态动力源汇关系。在上述基础上，生态控制原理形成了包括确定型生态控制、随机型生态控制、传统生态控制及大系统和巨系统生态控制四个方面的主要内容。生态动力学和生态控制原理在可持续发展中的应用 生态动力学阐述生态过程动力学机制，侧重认识自然；生态控制原理通过生态动力源汇关系，调控生态过程，使生态系统健康运行，它侧重改造自然。通过生态动力学和生态控制原理，充分认识与理解不同生态系统的主要生态过程特征与规律，依据不同情况对生态系统实行定性、定性与定量相结合乃至定量控制，使生态系统增强生态服务功能，向有利于人类的方向发展。生态动力学和生态控制原理可应用到诸如农田、森林、草地、湿地、海洋、动物和城市生态系统的可持续发展研究与实践。 草地生态动力学和生态控制原理主要包括生态动力预报和草地生态控制。一些研究进行了草地生态动力模拟、树—草相互作用动力学模型、牧草生长和发育的统计预报。为了制作牧草生态动力预报，要研究预报量对预报因子即生态动力因子的依赖关系。草地生态经济可持续发展意味着环境和自然资源对草原行业的重要性，制定国家草原行业发展规划与政策离不开草原生态学及其相关理论。

林学概论论文

南 京 林 业 大 学 学科：林学概论 论文题目：森林及其营造与经营班级：xxxxx 学号：xxxxx 姓名：xx

【摘要】森林是十分重要的自然资源，目前天然森林正在快速减少，所以森林的营造及其经营就显得十分重要.本文主要讨论了目前森林所面临的危机，以及森林营造及其经营中的关键是保持经济效益与生态效益的动态平衡。 【关键词】森林森林营造森林经营可持续发展生态 一．森林 1.森林的概念 从普通人的角度来讲森林就是许多树木，灌木等各种植物为主体所组合成的一个大型生态系统，但联合国对于森林的定义就是：“面积在0.5公顷以上、树木高于5米、林冠覆盖率超过10%，或树木在原生境能够达到这一阈值的土地。不包括主要为农业和城市用途的土地”【1】，而我国法律上所定义的森林不只是一个以树木为主体的生态群落，还包含森林中所蕴含的各种森林资源。 2.森林的作用与功效 陆地约占地球总面积的29%，而森林约占陆地面积的34%，横跨了多个气候带，森林对维持整个地球的生物圈正常能量流动有着不可替代的作用。 2.1调节气候，净化空气 森林素有“地球之肺”之称，据统计，每公顷的森林可以吸收大约一吨的二氧化碳并释放约730kg的氧气，可以说是高效的天然空气净化器。而且森林对于延缓“温室效应”，改善局部气候也有着巨大的作用。 2.2保护物种多样性 森林是一个复杂且庞大的系统，是无数动植物赖以生存的家园，据统计，全球大约有30%的物种都生活在森林之中，而森林作为陆地生态系统的主体，其面积约占陆地面积的三分之一，而且更是占据着陆地物种总量的80%，可以说森林就是我们地球的巨大基因库。 2.3防风固沙，保持水土 水土流失一直是困扰我国的一大难题，而究其原因就是对森林的过度开发和乱砍滥伐，像我国水土流失最为严重的黄河流域，其森林覆盖率只有 5.8%。森林可以调节地表径流，减少降水对地面的冲刷，改善土壤水文条件。 同时在一些荒漠地区森林还能明显降低进入林区的风速，保持土壤肥力。 3.森林危机

南林校史小整理

南林校史小整理 一、五脉汇合 1、1902.5 （南京）三江师范学堂→ 1928-1949 国立中央大学（1929年成立森林系）→ 1949国立南京大学森林系 1946，梁希为中央大学森林系刊《林钟》题写“黄河流碧水，赤地变青山”宏愿。 2、1888汇文书院→ 1910 金陵大学（1915年设立森林系）→ 1952年与南京大学森林系合并为南京林学院 3、湖北农务学堂1898张之洞创办（1902年设立林科）→ 1950年改名湖北农学院 4、1905 江西实业学堂→1949南昌大学森林系→ 1952并入华中农学院林学系 5、1893 武汉自强学堂→1937国立武汉大学森林系→ 1952与湖北省农学院合并组建中华农学院 二、独立建校 1、1952年南京大学森林系，金陵大学森林系，浙江大学森林系合并为华东林学院（后决定浙江大学森林系不并入），后改名南京林学院，与南京农学院合办，合称南京农林学院。 2、1955年独立建校。 三、十年动乱时期 1、1972年初，杨致平党委副书记将校名从南京林学院改为“南京林产工业学院”，避免了学校搬迁。著名书法家林散之题写校名。 四、改革开放后 1、1983年10月8日，恢复校名为“南京林学院” 2、1981年，成立木材水运研究室 3、教学主楼于1981年开工，1983年完工，呈“工”字型 4、1985年8月6日，林业部批准，将“南京林学院”改名为“南京林业大学”，于当年教师节举行挂牌仪式 5、1987年成为全国高校军训试点单位 学校院系发展 1976-1985 林学、林化、林机、林工 1985 林业经济管理系 1986 森林工程系 90年代森林资源与环境学院、化学工程学院、机械电子工程学院、木材工业学院（于2013年改名材料科学与工程学院）、经济管理学院、风景园林学院、成人教育学院（继续教育学院） 2000年后信息科学与技术学院、人文社会科学学院、研究生院、理学院、外语学院、艺术设计学院、家具与工业设计学院、轻工科学与工程学院、汽车与交通工程学院、国际教育学院、南方学院 南方学院成立 1999年成立南京林业大学南方摄影学院，2000年改名为南方学院，2010年设立淮安校区近年来校长 1984-1993 王明庥 1993-1997 赵奇僧 1997-2010 余世袁 2010-至今曹福亮 注：现任党委书记为封超年 五、科研贡献