备课预案设计

集体研

讨记录教学内容：《了解纹样》第1课时

教学目标：

知识与技能

初步了解纹样与生活之间的关系，知道纹样的色彩搭配、构

图形式和常见纹样组织形式。

过程与方法

联系生活中的纹样作品，引导学生通过欣赏感受、比较分析、

交流评述等学习形式，学习纹样的基础知识。

情感、态度和价值观发现身边的美，感受生活中的美，提高学

生纹样艺术的学习兴趣和审美修养。[来源:学*科*网]

导入

一、引导阶段

1. 出示一张写实的图片与一张纹样图片，引导学生比较不同，

总结并归纳纹样的定义。

2. 播放一组生活用品的图片。

教师引导学生欣赏，设问：在这些图片中你都找到了哪些纹

样？[来源:学科网ZXXK]

二、发展阶段[来源:Z。xx。http://www.wendangku.net/doc/c95bfad8f042336c1eb91a37f111f18582d00c4e.html]

一、）纹样在生活中的运用

教师播放课件展示一组生活中运用纹样的图片，引导学生：早