关于在学生中开展廉洁文化教育系列活动的通知

关于开展廉洁文化进校园系列活动的通知

各党总支、直属党支部：

为深入学习党的十七届四中全会和中纪委十七届四次全会精神，进一步贯彻落实《中共中央纪委教育部监察部关于加强高等学校反腐倡廉建设的意见》，根据《教育部关于在大中小学全面开展廉洁教育的意见》和《西南石油大学关于加强大学生廉洁教育实施意见》的精神，学校决定从11月中旬开始，集中一个月时间开展廉洁文化进校园系列活动。现将有关事项通知如下：

一、组织单位

主办：校纪委

承办：宣传部、学工部、校工会、校团委、各党总支、直属党支部

二、参加人员

有关单位领导、教职工、全体在校本、专科生、研究生

三、活动时间

2009年11月中旬--2009年12月中旬

四、活动内容

系列活动包括演讲比赛、廉洁征文、廉洁教育专题讲座和廉洁文化主题班会四大部分。

（一）发起廉洁文化进校园的倡议书

学校向全校同学发出廉洁倡议:与廉洁为伴,与诚信同行,做到学习不懈怠、考试不作弊、借贷不拖欠、生活不浪费、言行不违纪。向教职工倡议：“从我做起，以德治家、以廉护家、文明立家”。常吹家庭“廉洁风”，常算家庭“廉洁账”，当好家庭“廉内助”。向领导干部发出倡议：读一本廉洁书、上一堂廉洁课、做一生廉洁人。

（二）“共建廉洁社会”主题征文比赛

1、参赛要求：围绕主题，体裁不限，可以是有关廉政建设和建设廉洁社会的论文，也可以围绕“共建廉洁社会”这一主题发表自己的看法，或者是身边发生的廉洁故事，字数2000-3000为宜。

2、奖项设置：学校将组织专家评审，评选出一等奖5名，二等奖10名，三等奖20名和优秀奖若干，给予一定奖励并将获奖文章推荐到相关廉政杂志发表。

由校团委做好征文比赛的具体安排和组织实施工作。

（三）廉洁文化进校园主题班会

每个班级利用班会活动时间开展一次以“敬廉崇洁、诚信守纪”为主题的班会活动。通过主题班会活动，让同学们了解廉政文化的内涵，开展廉洁文化进校园、进课堂、进头脑的重要意义，让每一个同学都愿意去做一名廉洁卫士，从身边事情做起，从身边的人开始宣传，为创造一个廉洁社会而贡献自己的力量，为我校“廉政文化进校园”活动掀起一个高潮。

主题班会由学工部安排布置，各院系组织实施。

（四）上好一节廉洁专题课

开展廉洁文化进课堂活动，通过政治理论课对广大同学进行廉洁意识的教育。活动主要由形势与政策课教师专门安排1—2课时对廉洁文化进行专题讲座。

（五）“弘扬廉洁文化”主题演讲比赛

举办围绕 “弘扬廉洁文化、构建和谐校园”为主题的演讲比赛，以各院系为单位，积极组织学生报名和选拔推荐，原则上各院系选送1～2名队员参加比赛。比赛设一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，优胜奖若干。

演讲比赛的组织工作由校团委承担。

（六）召开廉政专题研讨会、座谈会

纪检监察办公室聘请校外领导或专家开展预防职务犯罪专题讲座，召开干部座谈会、研讨会，加强干部廉洁意识、勤政意识。

五、活动要求

1. 各院系和部门要高度重视大学生廉洁教育工作，切实加强领导，精心组织，把加强大学生廉洁教育工作作为学校思想政治教育和课堂教学的重要内容，加大宣传力度，积极做好参赛的各项准备工作。

2、纪检监察办公室要做好活动的全面协调工作，向全体处级以上干部订阅《教育系统职务犯罪案例辨析》一书，办橱窗展板，开展警示教育。学工部、团委要加强指导，做好相应的组织工作。宣传部要结合学习十七届四中全会精神的实际，利用广播、报刊等媒体加强宣传，形成氛围。

西南石油大学纪律检查委员会

二〇〇九年十一月十三日

党员廉洁教育学习心得精选5篇

党员廉洁教育学习心得精选5篇 心得一：党员廉洁教育心得体会 廉洁自律是我们党一贯倡导的行为准则，是每一个共产党人必须遵循的价值选择。自从学校组织党风廉政建设的教育活动以来，通过学习，我感触很深。我认为，在我们的日常生活中，每位党员都应始终做到勤学敬业、廉洁自律，努力实践四有。 一、有清醒的头脑。 我们要有清醒的头脑，时刻认识到我们的职责，不能不以恶小而为之。腐败的缺口，往往从小事、小节打开，从小节失守到大节丧失，是一些党员领导干部走向腐败的普遍规律。千里之堤，溃于蚁穴，链条最容易在薄弱环节上断裂。生活上不拘小节，思想上就会放松警惕，行为上就会放纵自己，最终就会滑入罪恶的深渊。正如河北巨贪李真在悔过书中写的：在党和人民赋予我的权力面前， __保持清醒的头脑，成了功名金钱的牺牲品&&一个人过于贪财，必然成为金钱的奴隶。 二、有平和的心态。 党员干部要有一颗平常心，不管地位怎样变，淡泊名利、清心寡欲的心态不能变。始终要求自己努力去做一个高尚的人、纯粹的人、

一个有道德的人、一个脱离了低级趣味的人、一个有益于人民的人。腐败分子的心理畸形是造成他们违法犯罪的重要因素。不同人的犯罪心理不同，除了贪婪之外，法不责众心理、盲从心理、失衡心理都是常见的腐败者心态。有的腐败分子权力让他们的心理天平极度倾斜，以为在自己的一亩三分地里，谁敢把我怎么着？认为自己做到那么多的工作，做出了那么多的贡献和奉献，收点要点没有什么大不了，逐步走向违法犯罪的深渊。因此，每个党员干部心态一定要平，千万记住党与人民在监督，万目睽睽难逃脱。 三、有较高的标准。 党员干部要率先垂范，执行廉洁自律规定上标准要高，落实党风廉政责任制上标准要高。要象郑培民那样，不能给别人一点送礼的由头，不能让自己有一点腐败的念头。要以身作则，廉洁勤政，要管住自己的脑，不绞尽脑汁谋私利；要管住自己的嘴，不说违 __的方针政策的话，不乱吃不该吃的东西；要管住自己的耳，听得进逆耳实言，听得进同志的提醒；管住自己的腿，不去不该去的场所；管住自己的手，不拿不该拿的钱物，不去追求不应得到的待遇和享受。 四、有良好的修养。

廉洁文化示范基地汇报材料

廉洁示范基地验收汇报材料 尊敬的各位验收组领导： 大家上午好！ 首先我代表XXX供电分公司全体员工对各位领导的到来表示热烈的欢迎。 XXX供电分公司始建于1976年，拥有固定资产2.09亿，预计2017年售电量1.7亿千瓦时，综合线损率6.85%。公司现有员工196名，职能部室6个，下设班、所等二级机构21个。公司2017年开始创建“廉洁文化示范基地”，近年来，在集团公司和市公司党委、纪委的正确指导下，公司一直秉持“携两袖清风，带一片光明”的廉政理念，坚持全方位、多层次地开展廉洁示范基地建设工作，努力培育具有时代特征、企业特色的廉洁文化，有力促进了企业反腐倡廉工作地深入开展，现将公司创建“廉洁文化示范基地”的主要工作向各位领导做以汇报： 一、强化组织领导，落实两个到位 廉洁文化建设和廉洁教育是一项长期性的系统工程，重在建设，贵在教育。我们着重从廉洁文化建设和廉洁教育的组织领导入手，逐步完善组织领导机制，做到思想上重视、认识到位，组织上保障，管理经费上到位。

（一）思想上重视，认识到位。公司领导班子高度重视廉洁文化建设和廉洁教育工作，充分认识廉洁文化建设的深远意义和廉洁教育的重要作用，明确要求把廉洁文化建设和廉洁教育工作纳入精神文明建设的总体规划，与业务工作同部署、同落实。县公司成立了由经理、党支部书记任组长，班子其他成员任副组长，机关各部室负责人为成员的廉洁文化示范基地创建领导小组，公司经理负责全面工作，书记具体落实，其他班子成员按照分管工作抓好落实。 2017年初工作会上公司将廉洁示范基地工作作为全年公司重点工作做了专项安排，把企业廉洁示范基地建设工作作为构建公司惩防体系的重要载体和公司重点工程来抓。制定下发了《XXX供电分公司廉洁文化建设工作台账》、《廉洁文化示范基地建设工作任务分工》，该项工作与公司中心工作同部署、同落实、同考核。从领导班子到部室负责人，职责明确，形成了党政工团齐抓共管，职能部门密切配合，广大干部职工共同参与，上下联动的良好格局。 （二）组织上保障，经费到位。组织保障是推进廉洁文化建设和廉洁教育的关键。为确保廉洁文化建设和廉洁教育各项活动的顺利进行，公司始终把廉洁文化建设和廉洁教育列入重要议事日程，在经费投入方面给予倾斜。公司多次召开专题会议研究廉洁文化建设和廉洁工作开展，并在财力、物力、人力上给予大力支持，保证了创建工作的顺利开展。

关于加强大学生廉政文化教育的几点思考

关于加强大学生廉政文化教育的几点思考-社会科学论文 关于加强大学生廉政文化教育的几点思考 李华伟 摘要：大学生廉政文化教育是高校廉政文化建设的重要组成部分，其重大意义是由新形势下大学生所肩负的历史使命、社会对高校人才培养的角色期待和大学生所处的特殊成长阶段所决定的。大学生廉政文化教育应当坚持正面教育与反面教育相结合、理论引导与实践教育相结合、文化教育与日常思想政治教育相结合、阶段教育与全程化教育相结合的原则。这是从人才培养与输送源头处，帮助和引导“祖国的未来”提前筑好、筑牢“拒腐防变”廉政防线，培养真正的社会主义合格建设者和可靠接班人的新举措。 关键词：大学生；廉政文化教育；人才 党的十八大报告中明确指出：“反对腐败、建设廉洁政治，是党一贯坚持的鲜明政治立场，是人民关注的重大政治问题。这个问题解决不好，就会对党造成致命伤害，甚至亡党亡国。”[这既顺应了人民群众的反腐期待，也折射出我们党反腐败的坚定决心。高校是人才培养、文化建设与文明传承的重要基地；在大学生群体中开展廉政文化教育不仅是高校廉政文化建设的重要组成部分，更是从人才培养与输送源头处斩断“腐败”的新举措。 一、大学生廉政文化教育的内涵 廉政文化，简单地说，就是关于廉洁从政和廉政建设的文化,包括廉政知识、信仰、规范以及与之相应的生活方式和社会评价。从这个意义上来讲，大学生廉政文化教育是指高校结合大学生特殊阶段的成长成才特点，在廉政文化建设中围绕“廉政”这个主题，以传播廉政知识、树立廉政理念与信仰、构建廉政行

为规范为目标，以社会主义核心价值观为精神内核，通过宣传造势、倡导培育、教育实践等多种途径，渗透到大学生成长成才教育的全过程、多阶段；引导正确认识社会腐败现象，增强分析问题与判别是非的能力，着力提升当代大学生的廉政理论素养；逐步培育、形成大学生“遵纪守法、公正严明、诚实守信、勤俭节约、廉洁自律、以贪为耻、艰苦奋斗、敬业奉献”的价值观念与道德风尚。 二、大学生廉政文化教育的重要意义 大学生廉政文化教育的重要意义，即其重要性和必要性，是由新形势下大学生所肩负的历史使命、高校人才培养的社会期待和大学生所处的特殊成长阶段所决定的。 青年兴则国家兴，青年强则国家强。大学生是党和国家十分宝贵的人才资源，是党政干部后备人才的重要来源，事关党和国家事业发展、社会进步与民族未来。每年毕业季，我国几百万毕业生走出校园走进社会，他们充实并活跃在现代化建设的各个领域中。从某种意义上讲，大学生们的廉政素养决定着他们是否是一支有力的现代化建设生力军。 高校是人才培养的摇篮，培养“德才兼备”、敢于担当社会责任的社会主义现代化建设接班人，这不仅是高校育人服务社会的体现，更是各界对高校人才培养的社会期待。高校教师是大学生群体的直接接触者，他们不仅是知识传授者，更是大学生们价值形成、精神塑造的“标尺”，他们的一言一行直接影响着大学生。因此，教育工作者要站在对国家、民族未来负责的高度，培养大学生廉洁的道德品质、严谨的求学态度、求实的工作作风、诚信的处事方式、坚韧的意志品质。 大学生作为我国社会主要人才资源，正处于人生观、世界观、价值观形成

廉洁文化教育案例

廉洁文化教育案例 一、工作目标： 着力抓好青少年廉洁教育进教材、进课堂、进头脑工作。让孩子从小具有抵抗腐败的免疫力，以确保其成长为健康的社会主流力量。中小学生既是未来公职人员的后备军，也是今后与政府打交道的主体，提前对他们进行廉洁教育显得十分必要。 二、活动目的： 通过大力弘扬廉洁文化，了解中外历史典型廉洁人物、廉洁故事、格言、当代社会反腐倡廉事迹、榜样等，了解“廉洁”：树立勤俭朴素、遵守纪律、明辨是非的基本观念。侧重培养学生初步认识和理解廉洁的基本行为表现，以做事有责任心、勤俭节约、抵制诱惑、自律自强、公平竞争的廉洁品质为重点，培养他们廉洁奉公、诚信守法的意识。 三、活动案例： 为贯彻落实廉洁文化教育，培养学生“以廉为荣、以贪为耻”的意识和文明守法观念。先让孩子们了解我国的廉洁文化，向孩子们推广廉洁的理念，结合日常学习生活中出现的种种问题，从不抄袭作业、考试不作弊、言行一致、不贪小便宜等生活习惯做起，让学生远离不良诱惑，洁身自爱，做一个诚信守法的人。特设以下案例： 第一阶段：准备工作 一、学生根据提出的课题，首先各自在家查阅廉洁的相关资料，有的上网查，有的到图书馆查。接着，同学们互相交流自己所查阅到的资料。 二、情景剧排练：《“换”作业》 三、以两人自由组合小组为单位，选择其中一项：“廉洁天地我设计”主题手抄报设计、廉洁主题漫画、“廉洁故事我来集”、写廉洁倡议书 第二阶段：活动实录 （一）、引入话题 师：同学们，你们找到有关廉洁的哪方面的内容？ 生：牛玉儒廉洁奉公、鞠躬尽瘁的感人故事。 生：有关廉洁的名言警句。

生：我们中国大陆的廉洁指数由去年的78名上升到70名，香港排名第15，澳门排名第26，台湾则从2005年排名第32后退到第34。 生：我找到了儿歌《我是小小理财家》。 生：我找到了国家教育部对“廉洁教育进校园”活动的有关政策。 生：我们小组收集了一些反腐倡廉的漫画。 生：我找到了公仪休拒收礼物的故事。 师：看来大家都找到相关的资料，现在请拿出自己的劳动成果和大家交流吧。 （互相交流展示） （二）、讨论由情景剧《“换”作业》引出的话题 师：有一个老师告诉我，他班上的同学特别喜欢玩，有时甚至忘记了做作业，为了应付老师的检查，班里经常发生以下这种事情。 观看小品表演《“换”作业》 内容简介：一学生因看电视晚了没来得及做作业，第二天一早来到学校借同学的来抄，同学不答应，学生就拿出自己带来的动画贴纸和同学交换。 师:你也曾有过或者遇过类似这样的行为吗?(有)能说说吗? 生：有一天我来得比较早，发现有同学在抄别人的作业，因为他晚上没有做。 生:有一次我去找朋友玩，发现他正在帮另一个人做作业，他说要赚钱买游戏机，每次那个人都会给钱他。 师:你觉得那两个人这样做对吗？ 生1:不对，我们现在是学生，学习才是我们的首要任务，赚钱是长大以后的事情，更何况他通过帮别人做作业来赚钱是违反校规的，不仅害了别人，也害了自己。 生2：我觉得那个付钱给别人做作业的同学很坏，年纪小小就学着贿赂别人，长大以后还得了？应该马上劝他停止这样的做法，不然就马上告诉老师。 师:你们说得真有道理呀! 师:小学阶段是养成良好习惯的重要时期，但是很多同学却忽视了这一点，做事随随便便，应付式地完成老师布置地作业，敷衍了事。在日常学习生活中还出现过哪些类似的现象呢？你是怎样想的？(四人小组讨论) 生1:我以前的同桌老是抄我的作业，以前我都让他抄，现在我认识到自己其实是害了他，帮他养成了懒惰的坏习惯。 生2：每次测验的时候，脖子伸得长长的，为的就是看别人的答案，这种行为真丢人！

对我国青少年廉洁教育的几点思考和建议

对我国青少年廉洁教育的几点思考和建议 程文浩 我国有两亿多青少年。他们未来既是公职人员的后备军，也是与政府打交道的主体人群。因此，这个异常庞大的群体对于公共权力、腐败等问题的基本立场和态度，决定了他们未来究竟能够成为国家反腐倡廉工作的建设者，还是变成一支破坏性力量。 正是由于青少年思想和行为发展方向的不确定性，所以目前日益明显的腐败意识低龄化趋势，就不能不让人深感忧虑。因此，尽快启动青少年廉洁教育，使青少年们能够尽早地形成廉洁意识，以对抗各种潜在的腐败意识，在其正式进入社会之前就具备抵御各种不良社会风气的免疫力，确实是当务之急。 目前，国家已经做出了深入开展青少年廉洁教育的重大决定，这充分体现了决策者的远见卓识，堪称是立足现实、着眼未来的重要战略决策。 青少年廉洁教育在我国还是一个新兴事物。这项工作的目标、内涵、外延、开展方式等，均需进行系统的探讨。笔者现提出自己一些不成熟的观点和看法，请大家不吝指正。 一、青少年廉洁教育是整个社会廉洁教育的重要组成部分和基础 针对低龄人群的廉洁教育并非孤立存在，而是社会廉洁教育的重要组成部分。所谓社会廉洁教育，是指针对社会大众开展的、旨在提高整个社会的廉洁意识的教育。这里所说的社会廉洁意识，主要包括两方面的内容：一是公民在其本职工作中要守法、诚信，二是在与公共权力部门打交道时要遵守规则和程序，不仅自己不能通过不正当手段牟取利益，同时还要积极主动地监督公职人员的行为。简而言之，社会廉洁教育的目的，在于教育社会大众不但要管好自己、洁身自好，而且还要避免成为国家廉政建设的阻力甚至是破坏性力量，而要成为一支建设性力量。 与这个目的相对应，社会廉洁教育的内容侧重于培养守法、诚信、公开、透明、问责、权利、义务等方面的意识和行为习惯。青少年教育作为社会廉洁教育的基础，同样应当着眼于培养青少年上述的意识和行为习惯。 二、要注重借鉴中国的历史文化资源和海外廉洁教育经验，古为今用，洋为中用，全面服务于我国当前的青少年廉洁教育大业 我国的青少年廉洁教育刚刚起步，相关的经验和知识均异常缺乏。但同时我们也应看到，我国开展青少年廉洁教育，也有着得天独厚的优势。首先，我国拥有悠久的廉政历史文化传统，好官清官人才辈出，这是我国青少年廉洁教育取之不尽的宝贵资源。我们完全可以把我国的廉政历史文化传统(如“君子爱财、取之有道”等古训)，与现代社会所要求的守法、诚信、透明、平等意识等有机地结合起来，从而形成极具中国特色、适应现代社会的廉洁教育体系。 除了应深入挖掘我国极为丰富的历史文化资源之外，还应广泛借鉴海外廉洁教育的经验和做法。在很多发达国家，青少年廉洁教育是旨在培养公民的基本权利和义务意识的公民教育(Civil Educa“on)的一部分。海外公民教育的内容和做法，与我们所说的青少年廉洁教育，均着眼于培养适应市场经济和法治社会的公民意识和行为习惯，因此两者在本质上是相通的。我们应打破中外界限，吸收人类一切有益的智力成果，广泛借鉴海外廉洁教育的经验和做法，并将其与我国的历史文化传统和现实国情紧密结合起来，从而大大丰富我国青少年廉洁教育的内涵。 三、青少年廉洁教育的内容要适合青少年的认知、思维和学习特点- 青少年廉洁教育虽然是社会廉洁教育的组成部分，但是由于青少年群体本身的特殊性，教育内容一定要适合青少年的认知思维习惯和学习特点，才能取得最好的效果。具体地说，可以多采用榜样教育、启发式教育，而避免单纯的道德说教。针对小学生等低龄人群开发的

廉政文化进校园与大学生廉洁教育

新形势下如何开展大学生廉洁教育 大力推进廉政文化进校园建设，全面开展大学生廉洁教育，把其纳入整个反腐倡廉的大格局之中，这是我党反腐倡廉工作的深入与创新。要在学校广泛宣传廉政文化，传播廉政知识，弘扬廉政精神，营造良好的廉政氛围，让健康向上的廉政文化充实学生的精神世界。要把廉洁教育与德育结合起来，大力加强大学生廉洁教育进教材、进课堂、进头脑工作。”我们要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和中共中央关于《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，遵循高等学校教育教学规律和大学生成长成才规律，因势利导，循序渐进，对大学生进行廉洁教育，帮助大学生提前筑牢拒腐防变思想道德防线，把他们培养成社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。 一、大学生廉洁教育的意义 廉政文化以廉政为思想内涵，以文化为表现形式，是廉政建设与文化建设相结合的产物。社会主义廉政文化是中国先进文化的重要内容，是社会主义物质文明建设、政治文明建设、精神文明建设、和谐社会建设的重要组成部分。大力加强廉政文化建设，深入开展廉洁教育，是构建社会主义和谐社会的客观需要，也是反腐倡廉的一项基础性工作。大力加强廉政文化进校园建设，全面开展大学生廉洁教育，是建立健全党风廉政建设和反腐败工作长效机制的必然要求，是高等学校反腐倡廉工作拓展新途径、创造新形式的有效载体，也是加强和

改进大学生思想政治教育的重要任务。这对于促进大学生全面发展，提高综合素质，具有深远的历史意义。 二、大学生廉洁教育的途径和方法 大学生廉洁教育也要“因材施教”，切忌形式化。既然是对大学生进行廉洁教育，就要明确大学生了解腐败问题的途径及他们对腐败问题的看法。廉政文化进校园和大学生廉洁教育工作一定要遵循以下规律：一是要坚持四项原则，即正确引导原则、可接受原则、心理保护原则和浸润原则，使教育内容、方式、方法符合大学生的认知规律；二是要注重渗透，按照教学发展的规律，充分整合教育教学资源，把廉洁教育和日常教育管理有机结合起来，在一体化的德育教育模式中实现“双赢”；三是要突出特点，使教育的内容、方式、方法符合大学生的现实生活和思想实际；四是要营造氛围，产生良性的互动效应，利用教育的双向性，达到学生与家长、教师、社区以及更大范围的互动，营造有利于反腐倡廉的良好社会氛围。 1、把大学生廉洁教育和廉政文化进校园作为进一步加强和改进大学生思想政治教育的重要内容。 根据不同年级的具体情况，按照知识性、科学性、生动性与政治性、思想性相统一的原则，融入到其他教育的内容与方式中。把廉洁教育与马克思主义世界观、人生观、价值观和正确的地位观、权力观、利益观教育结合起来，与大学生思想品德教育结合起来，与各类校园文化活动结合起来，以多种形式开展廉洁教育，全方位帮助大学生筑牢思想道德防线，促进大学生扬善弃恶的基本价值取向和生活观念的

开展廉洁教育 弘扬廉政文化

开展廉洁教育弘扬廉政文化 ---------东边县东边小学开展廉政文化进校园工作总结 根据《中共东边县教育局委员会、东边县教育局关于学习贯彻〈建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要〉开展廉政文化进学校活动的实施方案》南教发[2005]94文件精神，结合《东边县教育局关于开展廉政文化进校园工作的实施意见》南教政[2006]10文件要求，我校充分认识到在学校开展廉洁教育工作的重要性和必要性，积极研究探索小学阶段学生身心特点、思想实际和理解接受能力的廉洁教育途径，广泛开展丰富多样的宣传教育活动，增强小学生的廉洁意识，培养小学生对腐败现象的识别能力，坚持正确的舆论导向，科学规划，教趣结合，突出“崇廉憎腐”主题，做到知识性、娱乐性、趣味性、教育性相统一。并结合未成年人思想道德建设和“八荣八耻”教育，形成了我校“以廉为荣，以贪为耻”的浓厚氛围。现将我校开展廉政文化进校园工作总结如下： 一、提高认识，加强领导 廉政文化是社会主义先进文化的重要组成部分，也是校园文化的重要组成部分。廉政文化进校园，对青少年进行廉洁教育，是一项播撒廉洁种子的工程。对孩子们进行廉洁教育，能让他们从小懂得洁身自好，不贪不占，自尊自爱，自省自律，增强免疫力，拒绝不良诱惑，有利于避免青少年成年后发生贪腐行为；廉政文化进校园，是教师进一步树立正确的世界观、人生观、价值观，有助于提高教师“廉洁从教”的职业道德水准。 学校充分认识到开展廉洁教育的重要性，成立了以校长陈代兵为组长，工会主席陈岚为副组长，宋祥云、彭定君、万恩循、叶应彬、杨树洪、贺小彬为成员的廉政教育与廉政文化建设工作领导小组，加强对校园廉洁文化建设的领导并负责具体任务的组织实施。

领导讲话稿之学校廉洁教育讲话稿

学校廉洁教育讲话稿 【篇一：学校廉洁教育讲话材料】 学校廉洁教育讲话材料 各位老师： 为了贯彻落实县教育局关于在全市中小学开展“廉政文化进校园”活 动精神，这是我市反腐倡廉工作的一件大事，也是加强教师职业道 德建设和未成年人思想道德建设的一件大事。今天我就我校为了搞 好此项活动讲几点意见： 一．高度重视，充分认识开展“领导班子廉洁教育”活动的重大意义。我国教育的改革和发展,关系到21世纪我国综合国力的提高和现代 化目标的实现，关系到社会主义祖国的前途与命运。对人民教师， 我们不仅提倡对教育事业的献身精神，更注重强调教师的义务感和 责任意识。“学高为师，身正为 范”，在当前形势下，要特别强调“廉洁从教”，每位教师都要遵守职 业道德，坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。今天，党和政府高度重视教育工作，千方百计提高教师待遇， 教师工作已成为被人羡慕，受人尊重的职业。我们没有理由不珍惜 自己的工作，不维护自己的形象。 青少年儿童是未来社会的建设者，也是今后各条战线的主力军，提 前对他们进行廉洁教育十分必要，也非常重要。他们正处于身心发育、人生观价值观形成的重要时期，很容易受腐朽现象的侵蚀，而 且这种不良意识一旦形成，以后就难以纠正。现在，某些电视节目 充斥着对灯红酒绿生活的渲染，部分书刊上堆积着对奢侈生活的描写，生活中耳濡目染的也是父辈们的“迎来送往”。在这种环境下， 如果不对他们进行正确的引导和提醒，很多孩子便会照搬成年人的 某些行为，从而埋下隐患。让他们从小接受廉政文化教育，是对未 成年人思想道德教育建设方面采取的一项新举措，也是新形势下学 校德育工作的一项新课题，对于青少年从小具有抵抗腐败的免疫力，确保健康成长，对于今后社会的 大发展都具有战略意义。 中共中央颁发的《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐 败体制实施纲要》特别指出，要把廉政教育作为青少年思想道德教 育的重要内容，培养青少年正确的价值观念和高尚的道德情操，这 标志着“廉政文化进校园”已正式纳入我国反腐倡廉教育的格局。我

大学生开展廉洁教育的必要性

大学生开展廉洁教育的必要性 作为当代大学生，我们每个人都应该具备一些高尚的品格，而廉洁正是其中之一。 廉洁，即公正不贪，清白无污。作为一名在校学生，很多人认为“廉洁应该是政府官员的事”，与己无关，实则不然，“大学生和廉洁的关系其实不远”。 我们作为国家未来高素质人才的后备力量，不能辜负多年来党和国家对我们的培养和教育。在大学中，我们既要掌握现代化建设所需要的丰富知识和扎实的本领，又要加强我们的道德修养，能够与时代同步伐、与祖国同命运、与人民同呼吸共奋斗。我们要树立马克思主义人生价值观，坚决摒弃个人主义人生价值观、享乐主义人生价值观、权力意志论的人生价值观；我们要不断提高道德自律意识，增强防腐拒变的良好心理品质，逐步形成廉洁自律、爱岗敬业的职业观念，为马上步入社会，投身于国家发展、民族振兴的浪潮中打下坚实的道德基础。因此，牢固树立敬廉崇洁的思想作风和行为习惯，是我们大学生报效国家、完善自我的必然要求。 一方面，由于当前社会上的物质主义、实利主义的冲击，社会上的道德底线正在日益降低，社会上种种不良风气也正在日益侵蚀着大学生的肌体。另外，近年来党内的一些高级领导干部腐化堕落的案件被查处，一些领域的不正之风和腐败现象被曝光，再加上大量西方文化思潮和价值观念的冲击，社会上一些庸俗处世哲学的影响，也造成一些大学生不同程度上地存在政治信仰迷茫、廉洁信念模糊、价值取

向扭曲，甚至道德人格分裂等问题。 目前大学校园里的请客繁、花红酒绿烂、当选学生干部搞“贿选”、收受同学礼品后给予“关照”、考试作弊、论文作假等现象已经在一定程度上玷污了大学这块人生路上的最后一块净土。试想：如果在大学校园里就产生了这种不和谐、不健康的意识，那么当他们步入社会接触到实实在在的公共权力和利益时，后果又将怎样？ 另一方面，由于社会转型带来的就业压力、生存压力、贫富差距的压力、父母望子成龙的压力困扰着大学生，很多大学生刚步入社会，就想有所作为。但又恰恰由于急功心切，他们往往被社会上的一些不良现象迅速同化，对一些丑恶腐败现象缺乏抵抗力和免疫力，不能正确认识和处理，有时甚至还会不知不觉地走上违法犯罪的不归路。 以上种种现象就恰恰说明了大学生的道德修养、廉洁教育还不到位。大学应该是社会的良心，应该成为道德的灯塔。我们要敢于同贪污受贿、权钱交易、纸醉金迷等一切丑恶腐败现象做斗争。并引以为戒，敬洁崇廉，树立正确的德财观，自我教育、自我约束、自我修养，全面提高我们大学生的道德修养. 大学生廉洁教育就其实质而言是一种“岗前”的职业道德教育，它是一种关乎大学生职业价值观、职业诚信素质、职业规则的教育，职业性是它的最显着特性。从职业的视角探讨和实践大学生廉洁教育，更有利于提高大学生廉洁教育的针对性和实效性。今天的大学生，明天就将步入社会，学校是希望通过一系列廉洁教育课程的开展，引导大学生形成诚实守信、正直节俭、崇尚廉洁的价值观。

廉政文化教育

近年来，面对社会转型过程中的各种利益诱惑，xx县国税局坚持以“立党为公、执政为民”为核心，以党风廉政教育和职业道德教育为重点，以建设“为民、务实、清廉、高效”机关为目的，通过理念引导、环境浸润、载体渗透等多种形式，积极探索“立品修德、文化育人、廉洁兴税”新时期国税廉政文化建设之路，从而在全局上下形成了“淡泊名利、洁身自爱、风清气正、干事创业”的浓厚氛围，促进了国税事业的和谐发展，收到了春风化雨的良好效果。 一、理念引导，环境浸润，营造浓郁的廉政文化氛围 有人说：“欲望像海水，喝的越多，越是口渴。”面对欲望，做得最好的人不是清心寡欲的人，而是能很好地支配欲望却不被欲望支配的人。为此，我们在加强领导、科学规划的基础上，坚持从从培养广大国税干部职工“崇廉尚俭、力体躬行”的廉政理念入手，以营造廉政文化环境为着力点，努力构建具有xx国税特色的廉政文化。 一是加强领导，科学规划建机制。成立了由一把手任组长，主管领导任副组长，监察室、办公室、机关党办等科室负责人为成员的工作领导小组，研究制定了《xx县国家税务局20xx—20xx年廉政文化建设规划》和《实施意见》，《规划》共分七章五十二条，科学严密完备管用，基本做到了年年有重点，月月有活动，层层抓落实。同时，建立健全领导机制和责任机制，坚持将廉政文化与税收工作同部署、同检查、同落实，并纳入年度目标考核，做到活动经常化、责任制度化、考核规范化，确保责任明确、执行有力、监督到位，形成了廉政文化建设的长效机制。 二是环境浸润，弘扬传统养正气。充分利用庭院长廊，传播优秀的传统文化，营造浓郁的廉政文化氛围。置“廉石”，在庭院中央的太湖石上制作“丹心铸税魂”永久性廉政标语；建“廉亭”，通过“听竹”、“观荷”姊妹亭，引导干部职工传承翠竹刚正不阿、荷花出污泥而不染的品质；丰“廉墙”：在西侧围墙，精心制作29幅廉政文化版面，展示海瑞等古人廉政典故、焦裕禄等时代楷模、李真等典型案例等生动鲜活的形象；设“廉廊”，在办公楼走廊设置一个廉政文化园地，悬挂60多面廉政文化版面；明“廉则”，在机关餐厅“清心园”镶嵌硕大的“清、慎、勤、廉”四字，时刻警示大家严以律己，洁身自爱；活“廉屏”，在办公楼门厅上方，设置led显示屏，定期滚动播出廉政知识、廉政动态、廉政格言警句，进一步增强税务廉政文化的渗透力和辐射力。 三是突出特色，多措并举添合力。办好宣传专栏，擦亮廉政“窗口文化”。党务、政务公开栏及时发布最新政策，定期通报单位党务、政务信息；廉政文化和文明创建宣传栏，展示廉政理念，适时更新文明创建活动开展情况。利用网络资源，激活廉政“网络文化”。在县局内联网上开辟网上廉政文化专栏，强化理论引导，为广大国税干部提供一个学廉论廉守廉的平台。充实廉政书屋，倡导廉政“书香文化”。建成“廉政书屋”，购置各类优秀读物，引导干部读书思廉，在全局干部中形成多读书、读好书的良好风气，增强干部的勤政廉政意识。依托办公场所，丰富廉政“警示文化”。悬挂廉政书画作品，制作廉政格言标牌、廉政教育警示牌、“格言警示茶杯”，时刻警醒大家防微杜渐、警钟长鸣，筑牢思想防线。利用电教设备，感悟廉政“影视文化”。先后组织观看了《焦裕禄》、《任长霞》以及《内蒙第一贪——肖占武》、《李真：一个贪官的两面人生》等电教片，让大家从中汲取养分、接受教训、感悟人生，树立“以廉为荣、以贪为耻”的精神境界。 二、拓宽领域，载体渗透，展现鲜明的廉政文化品牌 近年来，惩治和预防腐败体系建设扎实推进，在思想教育、制度建设、权力监控、源头治理等方面取得重要进展，进一步形成了全员参与、齐抓共管抓反腐倡廉建设的局面，使“不想贪、不能贪、不敢贪”成为大家的自觉行动。 一是加强思想教育，筑牢思想防线。坚持每年开展一次局长上党课或纪检组长作廉政形势报告活动；扎实开展“廉洁兴税”教育月活动，深入开展“权该如何用、法该如何执、人该如何做”大讨论；每年举办一次“预防职务犯罪”知识讲座，向全体干部职工发送廉政短信，

浅谈廉洁文化进校园

浅谈廉政文化进校园 邓云亮 廉政文化进校园，是反腐倡廉的需要，是加强党风廉政建设的需要，是弘扬行风正气的需要，更是培养接班人的需要。廉政文化进校园，一是促进学校民主管理，确保学校校务公开、财务公开、收费公开；二是促进良好师德师风的形成，进一步规范教师职业道德；三是从孩子抓起，树立正确的人生观和价值观，促进良好行为品质的形成，培养共产主义信仰。通过学校这块阵地，不断扩大廉政文化的覆盖面。 廉政文化进校园，从教育的角度讲，一是要调动学校各个方面参与廉政文化建设的积极性、主动性，通过学校德育处、政教处，利用生动活泼的形式，独特新颖的载体，在广大教职工中、学生中营造起一种“崇尚廉政”、“褒扬廉政”、“以廉为美，以廉为荣，以廉为乐，以贪为耻”的崭新社会风尚，努力形成“人人思廉”、“人人保廉”、“人人促廉，人人反贪”的良好社会环境；二是学校充分发挥文教和艺术基地的作用，充分利用学校多功能媒体，讲廉政话，播廉政事，唱廉之歌，出廉政刊，办廉政报，倡廉政风。通过这些形式，把廉政宣传教育深入学校师生，同时也要把宣传教育贴近师生，贴近实际，贴近生活，寓教于理，寓教于文，寓教于乐，富于亲和力、吸引力、渗透力，使广大师生乐于和易于接受，使廉洁理念，通过教师教书育人，潜移默化，廉政意识入脑入心；三是通过现代信息技术教育手段，增强廉政宣传教育的直观性、灵活性、全面性、有效性，充分发挥先进典型人物的榜样和示范作用，把体现着时代精神，闪烁着廉洁奉公光彩，

激励一代代人为共产主义奋斗，鼓舞一代代人为民服务的焦裕禄、雷锋、孔繁森、郑培民、任长霞、梁雨润、张建国等作为大力宣传的典型，有助于在学校弘扬正气，引导广大教职工向他们看齐，教育学生从小树立爱祖国、爱人民，做四有新人的高尚信念，并通过学生的宣传教育传输到全社会的每一个家庭，达到全体社会成员增强用先进典型激励自己，对照自己，警示自己的自觉性，从而筑牢拒腐防变的思想道德防线。 廉政文化进校园，是新形势下，教育健康发展的需要，应该说，党的十一届三中全会以来，教育发展的形势是十分喜人的，就我县来讲，首先是纠正读无用思想；其次是狠抓农村基础教育，搞农村中小学危房改造；再次是普初等义务教育，高标准扫盲，直至普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲，普及高中教育，普及实验教学，通过这些工作，全县教育发生了极大变化，教育质量稳步上升，教师素质不断提高，管理水平在向新的台阶迈进，整个教育水平，在全省都处领先地位。但是这块静土随着市场经济的不断发展，受社会上不良风气的影响，学校不正之风在一些地方，时有发生。众所周知的全国比较观注的一些恶性和损害群众利益的事件，如辽宁市第六中私分择校费案件；北京航工航天工业学院向考生索取点招费；一些学校搞自收取建校费、资料费，一些部门利用行政手段从学生报名时收取农业税、计生费，个别教师私自办补习班，收取学生补习费，个别学校以订资料为名巧立名目收费，一些学校领导私分征订教材、学生入保、征订校服回扣费，更有甚者，个别学校挪用学生人助金，克扣贫困生助学

廉洁教育内容

廉洁教育内容

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廉洁教育目录 1.廉洁文化进校园倡议书 2.芮城四中学校廉洁文化建设主题 3.芮城四中教师廉洁从教承诺书 4．中国古代清正廉洁警句格言解读 5.学校廉洁教育的目的是什么？ 芮城四中 2012.３.１0年

廉洁文化进校园倡议书 各位同学、全体教职工: 今天我发言的题目是“做一个关爱生命，正直的人”。 生命是可贵的,我们青少年学生是社会主义事业未来的建设者与接班人,学生的生命质量与道德品质决定着国家和民族的前途与命运。 而道德品质中，尤以正直最为重要，所谓正直，是指人的一种优良品质,它主要表现在廉洁、诚信、公正、俭朴等方面。能够被别人评价为“为人正直”这四个字是一种很高的荣誉.做一个正直的人，无论是对我们同学还是广大教职工,都具有深远的现实意义和历史意义。有关的教育问题也一直得到上级主管部门的高度重视。 为了更好地落实“廉洁教育和廉政文化建设”进校园,争取每个人都成为正直的人，大家可以通过点击学校的网站,各职能部门、班主任可以借鉴其中的资料与内容安排到各自教学与教育中。在此基础上学校将发挥德育教育的主阵地开展一系列主题活动。具体的工作安排我们会在班主任会议上进行布置，并请老师们随时注意学校网站上的通知与飞鸽传书。下面我想对大家提出六点希望： 第一、希望大家积极投身廉政文化进校园主题活动,自觉参与,带头实践，培养“廉洁、诚信、公正、俭朴”的品德，争做社会主义“四有”新人。 第二、希望大家坚持从小做起、从日常小事做起、从点点滴滴做起，把廉洁、诚信、公正、俭朴等优良品德的养成贯穿于学习、生活和为人行事的一言一行之中,节制贪欲,不为物所诱、不为利所惑,洁身自好、廉洁自守。 第三、希望大家从小养成,喜欢自己，乐于与同学交往;懂得关心家人，尊敬老人，诚实守信、遵纪守法的良好思想道德品质,真诚待人，在人与人的交往中,坚持说真话、不说假话,信守诺言、诚实做人，树立正确的世界观、人生观、价值观,不断净化我们的心灵、陶冶高尚的情操。 第四、希望大家为人处事要公平正直，坚持实事求是、客观公正、不偏不倚地待人接物、评判是非和处理问题。 第五、希望大家要发扬艰苦奋斗的优良传统，勤俭节约，不奢侈、不浪费、不贪虚荣、不图享乐,以俭励志，从小养成艰苦朴素、勤奋好进的优良品质。 第六、希望有关同学能当好廉政“小卫士”，做家长的“廉政监

廉政文化伴我行宣传教育活动方案

廉政文化伴我行宣传教育活动方案 为切实加强《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》的宣传教育，扎实推进我局反腐倡廉建设，经局党组研究，特制定我局“廉政文化伴我行”宣传教育活动实施方案如下： 一、指导思想 以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七届四中全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持“标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”的方针，切实加强干部作风建设，增强立党为公、执政为民意识，做到人人思廉；增强廉洁从政、遵纪守法意识，做到人人促廉；增强发扬民主、接受监督意识，做到人人保廉，不断增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，完善惩治和预防腐败体系建设，推动党风廉政建设和反腐败斗争深入开展，为深化“勤廉国土”创建工作，实现我县科技事业健康发展提供坚强保障。 二、基本原则 充分发挥反腐倡廉大宣教工作格局作用，坚持分类分层次宣教工作机制，以增强说服力为抓手，立足实际，突出特色，打造品牌，丰富活动载体，拓展宣教平台，创新方式方法，运用多种手段，切实增强活动的针对性和实效性。 三、方法步骤 这次主题教育活动，按照宣传动员、组织实施、检查总结三个阶段进行。第一阶段宣传动员（3月份）

成立宣传教育活动领导小组，制定印发《县科技局“廉政文化伴我行”宣传教育活动实施方案》，召开系统动员大会，全面启动系列宣传教育活动。 第二阶段组织实施（4月至11月） （一）加强理论学习。围绕主题、突出重点，丰富内容，注重实效，扎实开展理论学习。 1、把廉政文化纳入党委（党组）理论学习中心组学习内容，列入我局年度学习培训计划，采取举办培训班、理论研讨、征文活动、知识测试等形式，重点组织党员干部系统学习廉政文化的具体内容，确保全面掌握廉政文化的基本要求和主要内容，增强贯彻落实的自觉性。 2、把学习廉政文化与学习十八大精神、党章和《党内监督条例（试行）》等其他法规制度结合起来，引导系统广大党员干部切实增强廉洁从政的自觉性。 3、领导干部要围绕学习贯彻廉政文化，自觉加强党性修养、坚持廉洁从政，树立正确的权力观、政绩观、利益观，认真撰写学习心得，带头上一次廉政党课，当好学习贯彻落实廉政文化的表率。 （二）组织专题活动。创新形式，丰富载体，在全局重点开展三项活动。 1、开展廉政文化专题党课活动。局党组成员和各单位主要领导干部以学习廉政文化为重点，讲一次廉政党课。 2、创作一组宣教专题专栏。在局网站和单位显著位置及各基层所开辟学习宣传廉政文化专栏，编辑出版图文并茂的学习宣传网页、展板，营造浓厚氛围。

青年廉洁教育精彩演讲.doc

姓名：XXX 部门： XX部YOUR LOGO Your company name 2 0 X X 青年廉洁教育精彩演讲

青年廉洁教育精彩演讲 古语有云：正心，修身，齐家，治国，平天下。廉洁修身，乃齐家之始，治国之源，平天下之基。 青少年时期是个人世界观、人生观和价值观形成的关键时期。在这个时期对青少年学生进行廉洁修身教育，帮助他们在踏入社会之前掌握和造就认识腐败、抵制腐败的分辨力与免疫力，自觉抵制和监督腐败行为，将对青少年学生未来的人生道路产生积极影响。 中国，自古就是一个礼仪之邦，道德之国，无论是孔子还是孟子，无论是屈原还是范仲淹，廉洁之风，修身之气，贯穿始终。众所周知，为民废职田，苏同拒收润笔费，公孙仪拒鱼的故事。我们临川出的一代贤相王安石也是一界典范，他公私分明，处事公允，对事不对人，上书力救苏轼的故事就彪炳史册。再说明朝的着名文学家汤显祖，虽被贬偏僻山区小县但仍一心为公，公正廉洁，造福当地百姓，德泽一方受人敬仰。 三国时期着名的军事家诸葛亮在《诫子书》中这样写道：“夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！”就是告诉我们不看轻世俗的名利就不能明确自己的志向，不宁静就不能高瞻远瞩。学习必须静心，才识需要学习，不学习无从拓广才识，不立志不能学习成功。沉迷滞迟就不能励精求进，偏狭躁 第 2 页共 4 页

进就不能冶炼性情。年年岁岁时日飞驰，意志也随光阴一日日逝去，于是渐渐枯零凋落，大多不能融入社会，可悲地守着贫寒的居舍，那时后悔哪来得及！ 莲，因洁而尊；官，因廉而正。廉者，民之表也；贪者，民之贼也。廉洁是立身之本，修身乃做人之道。青少年是国家的希望，民族的未来，因此，青少年应从小树立“以廉为荣、以贪为耻”的道德观与荣辱观，构筑起一条拒腐防变的牢固思想道德防线，将来做一名合格的社会主义接班人。 第 3 页共 4 页

参观廉政文化教育基地心得体会

篇 1 根据县纪委《关于2013年全县开展纪律教育学习月活动的实施意见》的精神，落实依托兰寨历史 文化、传统文化、和十德文化、廉洁诚信文化，创建兰寨廉政文化教育基地的举措，8月20日，县科技局组 织了党员干部参观了连滩镇南江河畔的兰寨廉政文化教育基地，先后到兰寨的廉政文化教育基地、状元进士 馆、十德文化馆、农耕典当馆参观，领略了兰寨深厚的历史文化底蕴，学习领悟了十德文化和廉洁诚信文化。 以下是我的一些心得体会： 一、增强党性观念，推进科学发展。 通过近阶段的一系列教育活动，使我深刻认识到：要使我们党能够始终紧跟世界发展的步伐、适应 形势发展的变化、不断巩固执政地位，就要始终保持党的先进性。而党员要体现先进性，必须不断增强党性观念，同时不断加强自身能力建设，用先进的思想、过硬的本领、良好的口碑去体现共产党员应有的先进性，推 进科学发展。 二、克服不良风气，改进工作作风。 作风教育一再被重视强调，乃至成为全党的优良传统，实在是因为它事关全党的生死存亡，是一件 大事。为了更好地加强自身修养、改进工作作风，要牢固树立为人民服务的宗旨，勇于做最广大人民根本利益 的代表者。坚持以身作则，保持清正廉洁。 作为一名共产党员，要谨记中国最广大人民的根本利益，努力为人民服务。始终代表中国最广大人 民的根本利益，就要时刻牢记党的宗旨，密切联系群众，关心群众疾苦，解决实际问题，把人民满意不满意、 高兴不高兴、答应不答应作为一切工作的出发点和落脚点。 以上是我参观兰寨廉政文化教育基地后的一些心得体会，在今后的工作和生活中，我们应该大力发 扬优秀传统文化精神，学习前人以德修身高尚情操，全心全意为人民服务，为建设美丽幸福新郁南而不懈努力! 篇2 为进一步加强廉政教育，推动纪律教育学习月活动的深入开展，我局组织党员干部参观了兰寨廉政 文化教育基地，切实加强党员干部的理想信念教育、作风纪律教育、政治品质和道德品行教育。 活动中参观了兰寨廉政文化教育基地、十德文化馆、状元进士馆等地方，认真领会、感受了兰寨的 历史文化、传统文化、十德文化和廉洁诚信文化， 通过这次活动，我更加清醒地认识到，作为一名党员干部，特别是单位主要负责人，一定要时刻牢 记党的宗旨，努力增强拒腐防变能力，要做到自重、自省、自警、自律，把发扬和传承党的优良传统融入到实 际工作和生活当中去。 一是要时刻要牢记职责，塑造防变之身。党员干部之所以会犯罪，细细想来，是因为他们忘记了自 己的职责，把为社会、为国家服务的职责，变成了贪欲横流的权利，必然导致锒铛入狱。如果我们能够牢记职责，牢固树立正确的权利观，定能塑造防变之身。有了防变之身，就不会在这市场经济大潮中，去比金钱，去 比物质，就会踏踏实实的工作，履行好自己的职责。 二是要时刻要牢记廉洁，塑造拒腐之身。那些违法的干部之所以会犯罪，是因为他们内心深处淡薄 了廉洁意识，缺失了廉洁观念，失去了抗腐蚀能力，导致被金钱腐蚀。如果我们牢固树立廉洁自律思想，筑牢 防腐心理防线，就会有一个拒腐之身。有了拒腐之身，就不会抱有一点侥幸心理，就不会借职务之便打擦边 球、捞好处。 三是要时刻要牢记学习，塑造不坏之身。那些违法的干部之所以会犯罪，是因为他们有了职务之后，放松了学习，放松了对自己思想的改造，放松了对自己人生观、价值观、世界观的改造，逐渐失去了防腐 警惕性，最终走向了腐败犯罪深渊。如果我们加强学习，时刻用正确的人生观、金钱观、价值观以及世界观和

大学生廉洁教育征文

大学生廉洁教育征文 大学生是当代社会的文化青年，对大学生进行廉洁教育，就是为了让大学生在将来为国家和人民承担属于自己的使命。大学生处于迅速成长，成才的人生阶段，承担着科教兴国，人才强国的历史重任，在大学生中开展廉洁教育，是大学生健康成长的内在需要，也是民族振兴的希望所在。 廉洁是与腐败相对的一种高尚的道德品格，在今天，廉洁就是一个道德高尚，公正清明的人应该具备的品德，具备这种品德的人应该遵守国家的法律，党组织的规定和社会道德的要求，不利用自身的权利和职务谋求非法的，不正当的利益。具体的说，一个廉洁的人要具备以下行为规范：不贪污，不行贿受贿，不奢侈浪费，不利用权力为亲友谋取私利，不做其他损公肥私的事情。 古语云：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”我们要通过“格物、致知、诚意、正心”来要求自身，即要求自身恪守道德规范，而保持廉洁正是重要的一环。 目前大学校园里的请客繁、花红酒绿烂、当选学生干部搞“贿选”、收受同学礼品后给予“关照”、考试作弊、论文作假等现象已经在一定程度上玷污了大学这块人生路上的最后一块净土。试想：如果在大学校园里就产生了这种不和谐、不健康的意识，那么步入社会接触到实实在在的公共权力和利益时，后果又将怎样？ 小不洁致大腐败。几乎所有的腐败行为都是由小的不洁行为积聚而成的，大学生要抵制腐败，就必须从小的行为开始修炼。因此，在日常的学习生活中规范自己的行为，遵守社会道义，是大学生廉洁的重要课题。 作为当代大学生，廉洁是社会对大学生的殷切期望。当代大学生的崇高使命已经由人民赋予，在党的十六大会议上提出的“全面建设小康社会、实现中华民族的伟大复兴”这一使命，既是全国人民的历史使命，也是大学生的崇高使命，而廉洁就是其核心内容之一。 作为当代大学生，廉洁是自身的现实需要。社会是一个多元复杂的社会，社会中既有阳光的一面，也有阴暗的一面。廉洁是大学生采纳阳光、驱散阴暗的道德所向，也是大学生在复杂的社会环境中保持道德人格的关键。 我们在学校不仅要学好各种知识，掌握各种技巧，更为重要的是要育德。在提高自身文化修养的同时，也要注意道德培养。我认为大学生要做到廉洁自律可以有以下做法：第一，明确对廉洁的认识。这是前提，如果一个大学生连何为廉洁都搞不清楚，那还谈什么怎么做。这一方面可以通过自己看书、请教老师或参加道德活动等渠道了解何为廉洁。 第二，从小事做起，从身边做起。要做到廉洁也不是说要做什么轰轰烈烈的事才算廉洁。作为大学生，我们所要做的是做好自己本分的事，从身边做起，从小事做起。认认真真读好书，提高自身的文化素质和道德水平，有朝一日报效祖国。 第三，大学生要踏实做人，廉洁做事，就必须做到立志、立德、立信。 第四，大学生要树立远大的理想，情系民众，为中华民族的伟大事业而鞠躬尽瘁、奋斗不息。 第五，大学生要抵挡不良诱惑，要敢于同腐败、铺张浪费等丑恶现象作斗争。 第六，大学生还需要提高自身的法律意识，严格遵守国家法律法规，学校的各项规章制度等。 第七，我们要培养公仆意识，不为私心移节；要提升忧患意识，不为懈怠误事；要增强参与意识。 大学生廉洁修身蕴含着青年的特有激情，是青年朝气的真实反映。活力与朝气是青年大学生的天然资本，青年的活力使发生在大学生身上的每一个主意、每一个行为都有生机，它铸就了大学生对社会正义的理想化追求，对自身责任能力的强烈自信，对社会未来图景的阳光憧憬。对大学生而言，廉洁修身与对祖国和人民的强烈责任感紧密相连，它不仅仅是个人安身立命的手段，而且是振兴国家的精神支撑。大学生只要接受了廉洁修身的社会公义，就必然会用自己的激情甚至热血去信守，并让其表现出超出一般社会成员的坚定性。