大地测量学实习报告
淮海工学院
实习报告书
题目：大地测量学基础实习
学院：测绘工程学院
系（部）：测绘工程系
班级：测绘 112
姓名：许艳超
学号： 2011122712
2013年12月15日
成绩
目录
1 前言 (3)
1.1实习名称 (3)
1.2实习时间 (3)
1.3实地地点 (3)
1.4指导教师 (3)
1.5实习目的及要求 (3)
1.6仪器及工具 (3)
2测区概况 (3)
3 已有资料的收集与利用 (4)
4作业依据 (4)
4.1导线网布设技术指标 (4)
4.2导线测量水平角观测技术指标 (4)
4.3导线测距技术指标 (5)
5平面控制测量 (4)
5.1踏勘、选点 (4)
5.2光电导线控制网设计 (4)
5.3精度等级及技术指标 (5)
5.4外业观测 (6)
5.5数据处理、平差计算 (7)
6 高程控制测量 (8)
6.1水准网网形设计 (8)
6.2水准测量精度等级及技术指标 (8)
6.3水准测量外业观测 (9)
6.4高程施测方法 (9)
6.5数据处理、平差计算 (10)
7总结 (10)
点之记、外业观测数据 (12)
1 前言
大地测量学是测绘工程专业一门重要的专业技术基础课，既有丰富的理论知识，又有大量的实际操作。大地测量教学与生产实习，是整个大地测量学教学的一个重要组成部分，是贯彻理论联系实际的重要教学环节。
1.1实习名称：大地测量学实习
1.2实习时间：2013.11.25-2013.1
2.14
1.3实地地点：淮海工学院苍梧校区
1.4指导教师：董春来、孙佳龙
1.5实习目的及要求
大地测量学实习是《大地测量学》课程教学的重要组成部分,是巩固和深化课程所学知识的必要的环节,通过实习培养学生理论联系实际、分析问题和解决问题的能力以及实际动手操作能力，使学生具有严格认真的科学态度、实事求是的工作作风、吃苦耐劳的劳动态度以及团结协作的集体观念。具有真实、准确、细致、及时的工作作风和科学态度。同时，也使学生在业务组织能力和实际工作能力方面得到锻炼，进一步熟练掌握常规仪器的使用方法、提高野外测量、内业计算的技能，具备从事测绘工作的初步素质。为今后从事测绘工作打下良好基础。本次大地测量的实习，是对我们大地测量学学习情况的一次实践检验，同时也是一次让我们在实践中体会理解所学知识，并在实际应用中融会贯通的难得机会。
实习要求：
（a）掌握精密自动安平水准仪和中纬数字水准仪、中纬ZT80全站仪的使用；
（b）掌握导线测量的三架法外业施测过程与方法、导线测量精度要求、内业数据处理过程与方法；
（c）掌握水准测量的外业施测、二等水准测量精度要求及内业数据处理的过程、方法；
1.6仪器及工具：
（a）水准仪每组一套，包括：水准尺一对、水准仪一台、水准仪脚架一个、尺垫一对；
（b）全站仪一套，包括：主机、脚架三个、棱镜两个、充电器、对讲机三台；
（c）导线测量、二等外等水准测量、测量手薄、计算表自备；
2 测区概况
淮海工学院第四测区位于江苏省连云港市，地处苏北平原，平均海拔高程约3.7米。测区内均为人造河流、湖泊、草地等，另外有体育馆和体育场等。测区属季风特点的海洋性气候，四季分明，寒暑适宜，光照充足，雨量适中。气候温和湿润，常年平均气温14度左右，年平均降水量约910-980毫米之间，降雨期集中在7-9三个月。
测区内地势较为平坦，道路通畅，交通便利，视野开阔这都有利于我们测量的进行。实习中，我们先后使用中纬全站仪进行导线测量、精密水准仪进行二等水准测量作业，同时我们会避开阴雨雾霾等恶劣天气，摆脱天气因素对测量实习的影响，使我们的大地测量实习可以顺利的进行。
3 已有资料的收集与利用
本次实习采用假设坐标系。测区内已知点进行控制测量，布设导线。因为测区内导线点的选取条件很多，导线点的选取十分方便，可选择性较强，但是实际测量中，为了起到真实的锻炼作用，我们只选择一个已知点作为图根点，并选取另一导线点进行定向建立坐标系，把他们的坐标作为起算数据，布设导线导线类型采用闭合导线，目的是为了能够和已知点坐标进行比对，检测控制网观测数据的正确性
表3-1 控制点坐标单位：m
点名X(m) Y（m）H(m) 备注
ZH01（A）3830399.018 424910.213 4.500 四等三角点HH01 5.000 二等水准点
4 作业依据
作业严格按照国家Ⅰ级导线测量和二等水准测量的技术要求执行，测量过程中综合考虑了测区的地形、气候、人文等条件，选取布设合适的测量路线，操作过程保证合格准确，测量结果精确可靠。
作业规范：
1）《全球定位系统（GPS）测量规范》 GB/T 18314-2009
2）《全球定位系统城市测量技术规程》 CJJ73-97
3）《工程测量规范》 GB50026-2007
4）《城市测量规范》 CJJ8-99
5）《国家一、二等水准测量规范》 GB/T 12897-91
6）《国家三、四等水准测量规范》 GB 12898-91
7）《国家三角测量规范》GB/T 17942-2000
4.1导线网布设技术指标
(1) 闭合环或附合导线长度: ≤3.6km
(2)平均边长：300m
(3)测距中误差：15mm
(4)测角中误差：5″
(5) 导线全长闭合差：≤1/14000
4.2导线测量水平角观测技术指标
（1）仪器测回数：2
（2）方位角闭合差：±10
（3）方向观测法各项限差：3″，8″，9″，13″。
（4）观测时遵循水平角观测规定
4.3导线测距技术指标
（1）观测次数：往返各测1次。
（2）总测回数（一测回是指照准目标一次，读数4次）：2。
（3）一测回读数较差：5mm。
（4）单测回间较差：7mm。
（5）观测时遵循电磁波测距的观测规定
5 平面控制测量
5.1踏勘、选点
根据实习要求选择导线网控制点时，要求点位方便埋石，土壤坚实，互相通视，点间距离不可过于悬殊，每条边长度也要适度，还有就是开阔。相邻点之间应通视良好，其视线距障碍物的距离，三、四等不宜小于1.5m；四等以下宜保证便于观测，以不受旁折光的影响为原则。当采用电磁波测距时，相邻点之间视线应避开烟囱、散热塔、散热池等发热体及强电磁场。邻两点之间的视线倾角不宜太大，同时也充分利用旧有控制点。
5.2光电导线控制网设计（绘制控制网示意图）
绘制控制网示意图如下：
图5-1 控制网示意图
5.3精度等级及技术指标
图根控制测量分为角度测量和距离测量两部分，在我们实际测量中，这两部
分都是通过全站仪一起完成的，全站仪它可以完成角度的观测，同时也可以完成距离的观测，既方便省时，精度又高，完全能够满足我们对精度的指标要求。角度观测采用测回法观测法进行。
表5-1城市导线测量的主要技术指标
等级导线
长度
/km
平均
长度
/km
测角
中误差
测距中
误差
/mm
测回数方位角
闭合差
导线全长相
对闭合差
J1 J2 J3
二级
2.40.2±8±15— 1 3±16″≤1/10000三级 1.50.12±12±15— 1 2±24″≤1/6000距离测量采用全站仪
表5-2 图根光电测距导线测量的技术要求
比例尺
附合导线
长度（m）
平均边长(m)
导线相对闭
合差
方位角闭合差测回数
1：500 900 80 ≤1/4000 ≤±40"n 2
注：n为测站数
5.4外业观测
利用全站仪三架法进行导线测量，用测回法测量导线网水平角，利用全站仪光电测距测量两控制点间水平距离，每一测站上测量2个测回，实习过程中，将本组六名组员分成三个小组，一组进行观测并记录，另外两组到相应位置架设棱镜，测量工作分工轮流进行，实习施测步骤如下：
A）由一小组在已知控制点上架设仪器，并对中整平。
B）由另外两小组测量人员在测站前后视控制点架设棱镜并对中整平。
C）由测量小组进行测量，第一测回，盘左位置瞄准后视棱镜并配置度盘为0°00′00″，利用全站仪测距功能测量后视棱镜到本测站的水平距离，由记录员按规定记入全站仪平面控制测量表格。
D）顺时针旋转照准部望远镜瞄准前视棱镜，可测得水平角度和测站至前视棱镜的水平距离，由记录员按规定记入全站仪平面控制测量表格。
E）倒转望远镜成盘右位置，瞄准前视棱镜，测得此时水平角度和水平距离，由记录员按规定记入全站仪平面控制测量表格。
F）旋转望远镜瞄准后视棱镜，测得此时的水平角度及水平距离，由记录员按规定记入全站仪平面控制测量表格。第一测回结束，记录员根据测得数据计算观测数据是否超限。
G）第二测回，倒转望远镜成盘左位置准后视棱镜并配置度盘为90°00′00″，重复步骤C~步骤E至第二测回测量结束。记录员检查数据无误则可进入下一角度测量。
H）导线网水平内角观测结束，然后进行导线网的水平外角观测，与观测水平内角不同的是，外角观测时的第一第二测回都瞄准前视棱镜进行读数，测量步骤如上C~G，直至该测站测量工作结束。
注意事项：当以上测量工作结束，我们将棱镜、全站仪从基座直接取下，保持棱镜和全站仪的基座不动，仅将后视棱镜及脚架迁至下一导线网点，全站仪与前视棱镜对换，当全站仪和棱镜安置完毕方可进行接下来的测量工作，直至导线网测量结束。测量过程中做到“步步有检核”及根据闭合导线的特点，检核所得数据的正确性，及时的发现和改正错误。
5.5数据处理（概算、导线平差、精度评定等）
控制测量完成以后，要进行数据处理。根据已知点的坐标和我们假设的坐标系依次计算出各个控制点的坐标值。计算采用的是坐标正算的方法，及先根据已知点的坐标，求出两点间的坐标方位角，再根据观测角和距离，算出待定点的坐标方位角和坐标。后面的控制点也都是用相同的方法计算得到。 坐标增量的计算：
A →
B 的坐标增量： Δx 1，2=x 2-x 1=Dcos α Δy 1，2=y 2-y 1=Dsin α B →A 的坐标增量： Δx 2，1=x 1-x 2=Dcos β Δy2，1=y 1-y 2=Dsin β
表5-1 坐标增量的正负号
象限 方向角α cos α sin α Δx Δy Ⅰ 0°~90° + + + + Ⅱ 90°~180° - + - + Ⅲ 180°~270° - - - - Ⅳ
270°~360°
+
-
+
-
两点间(水平)距离：
()()
2
2
,122
,1y x D ?+?=
()()
2
1
,221
,2y x D ?+?=
坐标正算：
若已知一点和以这一点为顶点的方向角，求另一点的坐标，则
x 1=x 2+Dcos β，y 1=y 2+Dsin β x 2=x 1+Dcos α，y 2=y 1+Dsin α
坐标反算：
若已知两点间的坐标增量计算坐标方位角
??
?
??
?
???
??
?=?=??=D x D y x y 2,12,12,12,1arccos arcsin arctan ααα
坐标方位角的推算：
已知A →B 的坐标方位角αAB ，用仪器观测的AB 与BC 的水平左角为β左，则BC 的方位角
αBC =αAB +β左-180°
若观测的是AB 与BC 的水平右角β右，则β左=360°-β右，将其代入上式
得：
αBC=αAB-β右+180°
以上两式等号右边最后一项180°前正负号的取号规律是：当等号右边前两项的计算结果小于180°时取正号，大于180°时取负号。这样就可以确保求得的坐标方位角一定满足方位角的取值范围(0°～360°)。
测量数据见附录测量记录计算表。
6高程控制测量
6.1 水准网网形设计
图6-1 水准网示意图
6.2 水准测量精度等级及技术指标
表6-1 二等水准测量各项要求
标尺视距前后视距差视距累积差视线高度
双面水准尺≤50m ≤1.0m ≤3.0m
≧0.2m （三丝能读数）
表6-2 二等水准测量测站观测限差( mm )
等级
上下丝读数平均
值与中丝读数的差基辅分划
读数的差
基辅分划所
测高差的差
检测间歇点
高差的差
往返测高差不
符值或环线闭
合差
0.5cm
刻划标尺
1cm
刻划标尺
二等 1.5 3.00.40.6 1.04
6.3水准测量外业观测
踏勘、选点：水准点的勘探选点和导线点的选取规则一样，需要注意的是，水准点应选在土质坚实、安全僻静、观测方便和利于长期保存的地点。
根据要求，视线长度≤50m ，所以我们在相距较长的控制点之间设置转点，则相距较长的控制点间设置4站进行高程控制测量，总设站数为12，为偶数站。奇数站遵循“后前前后”的观测顺序，偶数站遵循“前后后前”的观测顺序。实习过程中我们使用中纬数字水准仪。
实习中，
每一站的测量步骤如下：
A ）在相邻控制点和控制点（或转点）的中点位置处架设水准仪并整平，两名立尺人员将水准尺立于高程控制点上，按测量路线分前后视。
B ）照准后视尺，进行黑面上丝下丝（视距丝）和中丝读数，由记录员分别记入二等水准测量外业观测记录表。
C ）照准前视尺，进行黑面上丝下丝（视距丝）和中丝读数，由记录员分别记入二等水准测量外业观测记录表，前视尺换面。
D ）照准前视尺，观测员读出红面中丝读数，记录员记入二等水准测量外业观测记录表。
E ）照准后视尺，观测员读出红面中丝读数，记录员记入二等水准测量外业观测记录表。同时记录员按照规定对所测数据进行计算，检查所测数据是否合格。不合格则重测。
F ）如若数据合格，则迁至下一站继续测量。 注：实习中我们多使用数字水准仪进行测量，数字水准仪的水准尺无红黑面，读数时可直接读出水准尺的高程和仪器到水准尺的视距，实际操作中，我们对仪器高进行升降，使半测回仪器高度差大于10cm ，同样利用后前前后的测量顺序进行高程测量作业。
6.4数据处理
水准测量的数据处理，是根据已知点的高程，测出高差，从而依次计算出各点的高程，计算时要注意高程改正数的分配，同时也必须满足相应的限差要求，比如前后视距的累计差等等。平差时采用简单平差法，要求两个人同时计算，对计算结果进行核对。 高差闭合差计算：
高差闭合差的允许值（L 以公里为单位）：
高差闭合差的分配按水准路线测段长度为比例分配：
高差闭合差：
计算闭合差：Fh=∑h －(Hb －Ha)
L f h 40±=容L
f
v h o -=理
测h h f h ∑-∑=
检核：Fh
=±12n
允
，故其精度符合要求。
Fh≤Fh
允
计算改正数：
按分配原则与测段距离（或测站数）成正比，并反其符号改正到各相应的高差上，得改正后高差。
按距离：Vi=－Fh／∑L×Li
＝Hb﹣Ha
按测站数：∑H
改
计算改正后高差:
＝hi＋vi
hi
改
计算高程
Hi＝Hi-1＋h
改
水准测量的数据见附录水准测量的数据表格。
7总结
为期2周的大地测量实习即将谢幕，实地的测量实习总是能让我们学到很到课堂上学不到的东西，我们也深深的意识到课堂上理论知识的重要性。虽然这次只是实习，但是我们同样拥有一个测量团队，我们不是一个人在战斗，在实习中，我们的测量团队通过精诚的合作，最终顺利的完成了这次实习任务。本次的实习让我们每个人都收获颇多。
本次实习我们的任务是在淮海工学院内使用全站仪三架法进行平面控制测
量和使用二等水准测量进行高程控制测量，首先选取控制点，然后利用全站仪对选取的控制点进行角度的距离的测量，通过已知点的坐标，计算出所有控制点坐标。之后，我们使用中纬电子水准仪利用二等水准测量方法测量已知控制点的高程。这样我们就可以得到控制点的高程，
实习之初，我们都认真的听了为了这次实习而开展的实习动员大会，老师们的讲话也让我们心潮澎湃，恨不得立刻就开始进行测量。但是在我们在刚开始接触到中纬的ZT80全站仪和精密自动安平水准仪和中纬数字水准仪的时候，我们还是有些许的生疏，对导线测量的方式和方法也不是十分的了解，刚开始测量的时候架设仪器需要花很长时间，对测量的方式也不是十分了解，但是经过我们组员的相互研究讨论并且经过老师的指导，我们熟练的掌握了用全站仪使用测回法测量角度，同时测量出控制点间水平距离，和使用水准仪用四等水准测量的方法测量控制点高程。实习中我们十分熟练的掌握了中纬ZT80全站仪和精密水准仪以及数字水准仪的使用和各种作业方法。
实习中我们也深深的体会到团队合作的重要性，这样的任务一两个人是不可能在这么短的时间内完成的，我们必须通过团队的合作，队员之间相互协调相互信任，不能出现个人主义，所有的计划安排必须由组员们共同讨论才能决定，也正是通过这样的协调工作，我们的测量实习才得以顺利快速的完成。当然，在实习的过程中也会出现一些影响因素，比方说下雨或者天气太热，但这些都是我们能够克服的不利条件，在实习中我们克服各种因素的影响，解决了遇到的各种各样的问题，这无疑增加了我们的应变能力，让我们得到了在实习中才能学到的经
验和知识。同时，我们也感谢校领导和老师们能为我们安排这样一次参加实践测量实习的机会。总而言之，这次实习让我们每个人都受益匪浅。
测量学实习报告 完整版
苏州科技学院天平学院 工程管理（房地产）专业 《测量实习B》 实习报告 班级实习小组 学号 ********** 姓名******* 实习地点 ********** 实习日期2012年7月10日至2012年7月14日 同组成员姓名 指导教师 2012 年 7 月 1４日 目录 1.前言 (3) 2.测区概况及现有资料 (6) 2.1 测绘任务 (6) 2.2 测区概况 (6) 2.3 现有资料 (6) 3.踏勘选点 (7) 3.1 选点要求 (7) 3.2 构建控制网 (7) 3.3 建立标志 (7) 4.控制测量 (8) 4.1高程控制测量 (8) 4.2平面控制测量 (8)
4.3支导线测量 (9) 5.碎部测量 (11) 5.1 方格网绘制及控制点展绘 (11) 5.2 碎部测量 (11) 5.3 地形图绘制 (12) 5.4 地形图整饰、编辑和检查 (12) 6.建筑物放样 (13) 6.1 放样方案设计 (13) 6.2 测设数据计算 (13) 6.3 测设方法 (13) 6.4 测设结果验证 (13) 7.小结 (14) 1.前言 此次测量学实习为时一周时间，我们小组通过合理分工、通力合作、各尽其责的完成了任务。 此次实习的目的如下： 1.巩固与加深课堂所学知识内容； 2.进一步锻炼实际操作测绘仪器的方法技能； 3.培养科学素养和实事求是的精神； 4.加强同学自身及同学之间的组织协调能力。 我们本次实习的组织安排如下： 组长： 副组长： 组员： 具体实习安排如下： 2012/7/10/上午 动员大会 2012/7/10下午 踏勘选点、绘制坐标格网 参与人员：全体成员 选用工具：白纸、绘图工具、油漆
(整理)《大地测量学》试题参考答案.(可编辑修改word版)
《大地测量学》试题参考答案 一、名词解释： 1、子午圈：过椭球面上一点的子午面同椭球面相截形成的闭合圈。 2、卯酉圈：过椭球面上一点的一个与该点子午面相垂直的法截面同椭球面相截形成的闭合的圈。 3、椭园偏心率：第一偏心率e = 第二偏心率e'= a b 4、大地坐标系：以大地经度、大地纬度和大地高来表示点的位置的坐标系。P3 5、空间坐标系：以椭球体中心为原点，起始子午面与赤道面交线为X 轴，在赤道面上与X 轴正交的方向为Y 轴，椭球体的旋转轴为Z 轴，构成右手坐标系O-XYZ。P4 6、法截线：过椭球面上一点的法线所作的法截面与椭球面相截形成圈。P9 7、相对法截线：设在椭球面上任意取两点A 和B，过A 点的法线所作通过B 点的法截线 和过B 点的法线所作通过A 点的法截线，称为AB 两点的相对法截线。P15 8、大地线：椭球面上两点之间的最短线。 9、垂线偏差改正：将以垂线为依据的地面观测的水平方向观测值归算到以法线为依据的方 向值应加的改正。P18 10、标高差改正：由于照准点高度而引起的方向偏差改正。P19 11、截面差改正：将法截弧方向化为大地线方向所加的改正。P20 12、起始方位角的归算：将天文方位角以测站垂线为依据归算到椭球面以法线为依据的大 地方位角。P22 13、勒让德尔定理：如果平面三角形和球面三角形对应边相等，则平面角等于对应球面角 减去三分之一球面角超。P27 14、大地元素：椭球面上点的大地经度、大地纬度，两点之间的大地线长度及其正、反大 地方位角。P28 15、大地主题解算：如果知道某些大地元素推求另外一些大地元素，这样的计算称为大地 主题解算。P28 16、大地主题正算：已知P１点的大地坐标，P１至P２的大地线长及其大地方位角，计算P２ 点的大地坐标和大地线在P ２点的反方位角。 a 2-b2 a 2-b2
大地测量学基础(高起专) 地质大学考试题库及答案
大地测量学基础(高起专) 单选题 1. _______要求在全球范围内椭球面与大地水准面有最佳的符合，同时要求椭球中心与地球质心一致或最为接近。(A) 地心定位(B) 单点定位(C) 局部定位(D) 多点定位标准答案是：：A 2. _______用于研究天体和人造卫星的定位与运动。(4分) (A) 参心坐标系(B) 空间直角坐标系C) 天球坐标系(D) 站心坐标系标准答案是：：C 3. 地球坐标系分为大地坐标系和_______两种形式。(4分) (A) 天球坐标系(B) 空间直角坐标系(C) 地固坐标系(D) 站心坐标系标准答案是：：B 4. 地球绕地轴旋转在日、月等天体的影响下，类似于旋转陀螺在重力场中的进行，地球的旋转轴在空间围绕黄极发生缓慢旋转，形成一个倒圆锥体，旋转周期为26000年，这种运动成为_______。(4分) (A) 极移(B) 章动(C) 岁差(D) 潮汐标准答案是：：C 5. 以春分点作为基本参考点，由春分点周日视运动确定的时间，称为_______。(4分) (A) 恒星时(B) 世界时(C) 协调世界时(D) 历书时标准答案是：：A 多选题 6. 下列属于参心坐标系的有：_______。(4分) (A) 1954年北京坐标系(B) 1980年国家大地坐标系(C) WGS-84世界大地坐标系(D) 新1954年北京坐标系标准答案是：：A,B,D 7. 下列关于大地测量学的地位和作用叙述正确的有：_______。(4分) (A) 大地测量学在国民经济各项建设和社会发展中发挥着基础先行性的重要保证作用。 (B) 大地测量学在防灾、减灾、救灾及环境监测、评价与保护中发挥着独具风貌的特殊作用。 (C) 大地测量是发展空间技术和国防建设的重要保证。(D) 大地测量在当代地球科学研究中的地位显得越来越重要。 标准答案是：：A,B,C,D 8. 大地测量学的发展经历了下列那几个阶段：_______。(4分) (A) 地球圆球阶段(B) 地球椭球阶段(C) 大地水准面阶段(D) 现代大地测量新阶段标准答案是：：A,B,C,D 9. 地固坐标系分为_______。(4分) (A) 地心坐标系(B) 天球坐标系(C) 站心坐标系(D) 参心坐标系标准答案是：：A,D 10. 大地测量学的基本体系由下列哪几个基本分支构成：_______。(4分) (A) 几何大地测量学(B) 物理大地测量学(C) 空间大地测量学(D) 重力大地测量学标准答案是：：A,B,C 判断题 11. 根据椭球定位与定向原理知，在大地原点上的垂线与法线是不重合的。(4分)标准答案是：：错误 12. 纬度是指某点与地球球心的连线和地球赤道面所成的线面角。(4分)标准答案是：：错误13. 建立大地基准只需要求定旋转椭球的参数及其定向。(4分)标准答案是：：错误 14. 1954北京坐标系与新1954北京坐标系采用的椭球参数相同，定位相近，但定向不同。标准答案是：：正确 15. 椭球定位是指确定椭球旋转轴的方向。(4分)标准答案是：：错误 16. 物理大地测量学的基本任务是：用全站仪或GPS技术确定地球的形状大小及确定地面点的几何位置。(4分) 标准答案是：：错误 17. 利用GPS定位技术进行点位测定不受任何环境的限制。(4分)标准答案是：：错误 18. 行星运动中，与太阳连线在单位时间内扫过的面积相等。(4分)标准答案是：：正确 19. 黄赤交角指的是黄道与地球赤道的夹角。(4分)标准答案是：：正确 20. 在大地测量学范畴内中，过地面任意两点的铅垂线彼此平行。(4分)标准答案是：：错误 填空题 21. 大地测量学是关于测量和描绘地球形状及其___(1)___ 并监测其变化，为人类活动提供关于地球的空间信息。(1).标准答案 是：: 重力场 22. 北京54坐标系采用的是___(2)___ 椭球参数。(4分) (1).标准答案 是：: 克拉索夫斯基 23. 80国家大地坐标系的大地原点定在我国中部，具体选址是泾阳县永乐镇，简称为___(3)___ 。(4分) (1).标准答案 是：: 西安原点 24. 站心坐标系是以___(4)___ 为原点而建立的坐标系。(4分) (1).标准答案 是：: 测站 25. 进行不同空间直角坐标系统之间的坐标转换，需要求出坐标系统之间的___(5)___ 。 (1).标准答案 是：: 转换参数 单选题 1. 按地面各点的正常高沿垂线向下截取相应点，将许多这样的点连成的一个连续曲面称为 (A) 大地水准面(B) 水准面(C) 似大地水准面(D) 地球椭球面标准答案是：：C 2. 以_______为参考面的高程系统为大地高程。(6分) (A) 水准面(B) 似大地水准面(C) 大地水准面(D) 地球椭球面标准答案是：：D 3. 地面上任一点沿垂线的方向到大地水准面上的距离称为_______。(6分) (A) 正常高(B) 正高(C) 大地高(D) 力高标准答案是：：B 4. 对地面点A，任取一个水准面，则A点至该水准面的垂直距离为_______。(6分) (A) 绝对高程(B) 海拔(C) 高差(D) 相对高程标准答案是：：D 5. 我们把完全静止的海水面所形成的重力等位面，专称它为
测量实习报告
测量实习报告 学院: 专业:班级:学号: 学生姓名: 指导教师: 完成日期: 实习目的: 巩固、扩大与加深同学们所学的理论知识,通过实习的全过程,进一步提高测绘仪器的操作、测量计算与绘图能力,掌握测量技术工作的原则、步骤与基本技能,培养其独立工作的本领。 实习步骤: 一、平面控制测量(图根导线测量)(参考教材§6-4) 根据平面控制点或首级平面控制点(称起算数据)坐标(x,y)及方位角,在测区内布设图根平面控制点——图根闭合导线点(或附合导线)。 起算数据:选取编号为1的控制点作为起算点,其平面坐标与起算边方位角见附件4(参见教材图6-29) (一)外业测量: (1)踏勘选点 (2)测量边长 (3)测量转折角βｉ(内角——右角或左角,βｉ:β1、β2、……βn) 外业测量记录采用“导线测量记录手薄”专用记录纸(见附件5表)。 (二)内业计算:内业计算前,首先检查外业记录纸,瞧就是否有遗漏,计算就是否正确,各项误差就是否在容许范围之内,检查无误后才能进行计算。 (1)将起算数据与实测数据填入图根闭合导线坐标计算表(采用附件6表); (2)角度闭合差的计算与调整 (3)计算各边坐标方位角 检核:最终推回起始(起算)边上,与原方位角相同。
(4)各坐标增量预算 (5)闭合导线坐标增量闭合差计算:f x=∑△x测, f y=∑△y测 (6)导线全长相对闭合差计算及限差要求:k=√f x2 +f y2／∑D≤1/2000 (7)坐标增量改正数计算:Vx=－f x· D／∑ D Vy=－f y·D／∑ D (8)改正后坐标增量:△x改=△x测+Vx △y改=△y测+Vy 检核: ∑V x = －?x ∑V y= －?y ∑△x 改= 0 ∑△y 改 = 0 (9)计算各导线点坐标:X终=X始+△X始-终Y终=Y始+△Y始-终;其中,△x始-终与△Y始 -终 即(8)中改正后的坐标增量△x改与△y改。 二、高程控制测量(图根水准测量)(参见教材§2-4、§2-5) 采用普通水准测量方法,测定相邻导线点间高差,再由1点高程H1,推定各导线点1,2,… n－1各点高程。 水准路线形式——闭合水准路线:从1点出发,最后仍回到1点。 (一)外业测量 (二)内业计算: 三、大比例尺地形图测绘(参见教材§8-3、§8-4) 做好测图前的准备工作后,在各图根控制点上设站测定碎部点的位置,同时展绘地物与地貌(山丘以等高线表示、斜坡与陡坎可示坡线表示)。 实习过程: 本学期第十五、十六周,我们工程管理专业进行了为期14周的工程测量实习。我们班一共被分成6个小组,每组6人。12月10号实习第一天,上午傅老师给我们具体介绍了这次实习的内容与一些在实习过程中可能出现的注意事项。还讲解了仪器操作、搬迁中的注意事项,并要求在实习期间自行保管实习备品。本次实习由傅老师与唐老师指导,学生自主讨论交流操作完成定期下达的任务。这次实习前半天的任务本来就是实习动员、借领仪器、仪器校检、踏勘、选点。但由于实习第一天就下雨,我们只进行了实习动员以及借领仪器与仪器校检,踏勘。选点推迟到了第二天上午。选点后三天的任务就是外业与内业,包括平面控制测量与高程控制测量;控制点坐标与高程成果表的计算。接下来五天的任务就是碎步测量,测绘1:500比例尺地形图一幅。实习到此也就基本上接近尾声了。 实习总结与体会: 为期两个星期的工程测量学习已经结束了,通过这次实际的测量实习,我学到了很多实实在在的东西,比如对实验仪器的操作更加熟练,学会了碎部的测量、导线的测量与地形图的绘制等课堂上无法学到的东西,很大程度上提高了动手与动脑的能力。这次实习的内容就是对工程测量知识的实践化,实习的要求就是让每个同学都对工程测量的实际操作能够达到基本掌握的程度。这次实习与以前的课堂实习相比,时间更加集中、内容
测量学实习报告
测量学实习报告 由于地形测量学是一门实践性很强的学科，而地形测量实习对培养学生思维和动手能力、掌握具体工作程序和内容起着相当重要的作用。所以由学校统一部署安排，我们专业所有学生进行了为期一周的测量实习。 本次测量实习的目的是巩固、扩大和加深我们从课堂上所学理论知识，获得测量工作的初步经验和基本技能，着重培养我们的独立工作能力，进一步熟练掌握测量仪器的操作技能，提高计算和绘图能力，并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有一个全面和系统的认识。同时培养学生分析问题和解决问题的能力, 为在今后的学习和工作中正确使用测量资料、识读和应用地形图、掌握施工测量的基本方法打下基础。 通过实习要求达到： 1．练习水准仪的安置、整平、瞄准与读数和怎样测定地面两点间的高程。2．掌握经纬仪对中、整平、瞄准和读书基本操作要领 3．掌握钢尺测量的一般方法4．练习用经纬仪配合小平板测绘地形图 实习目的： 1．掌握水准仪、经纬仪等仪器的主要性能和如何操作使用 2．掌握数据的计算和处理方法3．掌握地形图测绘的基本方法，具有初步测量小区域大比例地形图的能力 实习任务： 1．测绘1：500 地形图，面积不小于100*100 平方米 2．水平巷道的模拟贯通测量. 实习时间和地点： 时间为一周，2008年10月20日-10 月26日，地点为学校第四教学楼和附近的建筑物及其交通道。 实习地点基本状况： 在测区范围内，包括道路、树、路灯、草坪、各种井盖; 第四和第三教学楼、图书馆的一部分。实习地点大部分为水泥路面，周围为沥青马路，行人多，给实习带来了一定的困难。面积较小，地势比较平坦，在仪器的操作方面讲，实习的难度不大。第四教学楼大体上为一长方体，形状比较规则，易于画图和标注。 作业依据及作业内容 起算数据表 点名坐标x(m) y(m) 坐标方位角：x(m) 8960.291 y(m) 4134.974 12 方位角(°'〃) 86 41 04 1 点高程56.500 m
《大地测量学基础》试题及部分标准答案
《大地测量学基础》试题及部分答案
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《大地测量学基础》试题 班级________ 学号______ 姓名___________ 成绩________ 一．填空（20分，每题1分） 1．大地测量学是一门地球信息学科，主要任务是测量和描绘地球并监测其变化，为人类活动提供关于地球的空间信息。它既是基础学科，又是应用学科。 2．重力位相等的面称为重力等位面，这也就是我们通常所说的水准面。3．两个无穷接近的水准面之间的距离不是一个常数，这是因为重力加速度在水准面不同点上的数值是不同的。 4．设想与平均海水面相重合，不受潮汐、风浪及大气压变化影响，并延伸到大陆下面处处与铅垂线相垂直的水准面称为大地水准面，它是一个没有褶皱、无棱角的连续封闭曲面。由它包围的形体称为大地体，可近似地把它看成是地球的形状。 5．似大地水准面与大地水准面在海洋上完全重合，而在大陆上也几乎重合，在山区只有2～4m的差异。它尽管不是水准面，但它可以严密地解决关于研究与地球自然地理形状有关的问题。 6．垂直于旋转轴的平面与椭球面相截所得的圆，叫纬圈。 7．由水准面不平行而引起的水准环线闭合差，称为理论闭合差。 8．以大地水准面为高程基准面，地面上任一点的正高坐标系指该点沿垂线方向至大地水准面的距离。 9．我国规定采用正常高高程系统作为我国高程的统一系统。 10．坐标系统是由坐标原点位置、坐标轴的指向和__尺度__所定义的。11．_大地基准_是指能够最佳拟合地球形状的地球椭球的参数及椭球定位和定向 12．过椭球面上任意一点可作一条垂直于椭球面的法线，包含这条法线的平面叫做法截面，该面与椭球面的交线叫法截线。 13．与椭球面上一点的子午面相垂直的法截面同椭球面相截形成的闭合圈称为卯酉圈。 14．椭球面上两点间的最短程曲线叫做大地线，该线上各点的主法线与该点的曲面法线重合。 15．某一大地线常数等于椭球半径与该大地线穿越赤道时的大地方位角的正弦乘积，或者等于该大地线上具有最大纬度的那一点的平行圈半径。16．通常将地面观测的水平方向归算至椭球面上，需要进行三差改正。这三项改正分别是垂线偏差改正、标高差改正、截面差改正。 3
测量学实习报告范文XX
测量学实习报告范文XX 很多学校都会要求学生写实习报告。那么应该怎么样去写呢，下面小编就教大家如何写实习报告吧。 实习目的：通过实地的测量实习，巩固课堂所学的理论知识，熟练掌握水准仪、经纬仪的基本操作，掌握导线测量、三角高程测量、四等水准测量的观测和计算方法，学习如何进行实地的地形控制测量和地形图的展绘、拼接，在实习的同时也体验一下实际测量工作的生活、培养团队协作能力。 XX年5月11日上午，带着愉快的心情，坐上一路向南的汽车，开始了我们本学期的工程测量实习，这也是我们专业第三次的实习!一个多小时之后，我们来到了我们实习的目的地——江西省桑蚕茶叶研究所! 在这里不得不介绍一下江西省蚕桑茶叶研究所了，江西省蚕桑茶叶研究所始建于1958年，经50年的建设，现已发展成集蚕桑、茶叶科学研究与科技服务，农业良种繁育与推广，园林设计与苗木栽培及现代农业展示为一体的科研事业单位。所内主要经营项目有：蚕种培育、茶叶加工、苗木种植、园林设计和果树栽培等。我们所住的招待所周围空气清新，树木繁茂，山塘众多，地貌丰富，植被覆盖率超高，而且民风淳朴，安居乐业，的确是旅游观光、休闲度假的理想之地，是人民居住的天堂啊!
当日下午，在招待所门前，我们的欧阳老师简单地开了个动员大会，他重申了我们此次实习的意义和要求，强调了应当遵守的一些纪隶和安全事项，还为我们打气，鼓励我们勇敢机智面对将要到来的困难!接着马上就是踏勘选点，围绕着招待所外面的“8”字圈，我们选取了A·B两条线路，每条12个点，就这样，我们10几个小组被分成4路! 接下来的头3天是平面控制测量!我们小组先是用了一天半的时间完成角度测量，然后用一天半来完成高程测量。 1、用经纬仪来测角度，架设仪器：将经纬仪放置在架头上，使架头大致水平，旋紧连接螺旋。 2 、对中：目的是使仪器中心与测站点位于同一铅垂线上。可以移动脚架、旋转脚螺旋使对中标志准确对准测站点的中心。 3 、整平：目的是使仪器竖轴铅垂，水平度盘水平。根据水平角的定义，是两条方向线的夹角在水平面上的投影，所以水平度盘一定要水平。粗平：伸缩脚架腿，使圆水准气泡居中。检查并精确对中：检查对中标志是否偏离地面点。如果偏离了，旋松三角架上的连接螺旋，平移仪器基座使对中标志准确对准测站点的中心，拧紧连接螺旋。精平：旋转脚螺旋，使管水准气泡居中。
测量学报告
测量学实习报告 土木1204班卿前进12231088 为期一个多星期的土木工程测量实习结束了，同时也在几天的辛苦奔忙、烈日炎炎下告一段落了，在实习过程中，我也有不少的感触和心得体会，了解了土木工程专业的辛苦以及测量工作的必要性，在整个工作中，是施工的前提，必不可少，学好工程测量也是必须的！ 这几天天气算得上比较恶劣，炎炎夏日的烈火炙烤着实习的我们，仅仅几天下来，所有人都晒黑了很多，但这一切恶劣环境并不能阻挡我们测量的步伐，我们仍然每天坚持来到实习场地，选基准点，做好标记，安装仪器，调平，瞄准，读数，记录数据，检核。我们都知道测量是学土木的基础工作，在未来的职业生涯中，所要经历的恶劣环境和考验远远比在学校实习苦的多，都说学土木的很累很辛苦，因此现在学校的实习根本不算什么，只是锻炼我们不怕苦不怕累的精神，我们不会因为一点小困难而吓到，不会因为累就放弃了自己的梦想，艰苦的环境才能磨砺人的意志，只有这样才能为将来的就业生涯打下坚实的基础。 测量工作是方方面面的，各种工作都需要耐心细心以及团队队友之间的相互配合、帮助，本次实习我充分感受到了合作的重要性，比如调解脚架的时候，每个人各调一个角，一个人看着水准气泡，工作也方便快捷了许多，这一切都让我深刻体会到了团队精神的伟大，众人拾柴火焰高，集体的力量无穷大。测量工作开始前，我们就分配好了各自的任务，有扶标尺的，观测数据的，拉皮尺测距离的，记录数据的还有负责其他工作的等等，这才能保证了测量工作的顺利完成；尤其在碎部测量工作时，合作尤其重要，看到测成的地形图时，每个人心中都是无比欣喜！ 在整个测量过程中，我对所学的专业知识也有了更深的了解了，以前只是对于书本知识简单的了解，什么都知道一点，可是拿到仪器后就懵了，由此可见实践多么重要，当然，没有专业知识的辅助，测量工作不可能完整的进行下去的。因此学好专业基础课，学好测量学是必不可少的，同时我们也要拥有一颗勇于创新，勇于探索的心，只有这样才能取得更大的进步。测
(完整)《大地测量学基础》试卷(B)含答案,推荐文档
《大地测量学基础》课程试卷（B ） 一、名词解释（每个2分，共10分） 球面角超 总椭球体 大地主题反算 子午线收敛角 水准标尺基辅差 二、填空（每空1分，共30分） 1、以___________作为基本参考点，由春分点___________运动确定的时间称为恒星时;以格林尼治子夜起算的___________称为世界时。 2、ITRF 是___________的具体实现，是通过IERS 分布于全球的跟综站的_________和_________来维持并提供用户使用的。 3、高斯投影中，_____投影后长度不变，而投影后为直线的有_____，其它均为凹向_____的曲线。 4、重力位是--___________和___________之和，重力位的基本单位是___________。 5、大地线克莱劳方程决定了大地线在椭球面上的_______，某大地线穿越赤道时的大地方位角A= 60°，则能达到的最小平行圈半径为长半轴a 的_____倍。 6、正常重力公式()2201sin sin 2e B B γγβ=+-是用来计算______ 正常重力, 其中系数β是称为________。高出椭球面H 米高度处正常重力与椭球表面正常重力间的关系为__________。 7、在大地控制网优化设计中把_________、__________和__________作为三个主要质量控制标准。 8、地面水平观测值归算至椭球面上需要经过__________、___________、_____________改正。 9、椭球面子午线曲率半径() 231a e M W -=，卯酉线曲率半径_______，平均曲率半径 ________。它们的长度通常不满相等，其大小关系为________________。 10、某点在高斯投影6°带的坐标表示为A X =3026255m, A Y =20478561m,则该点在3°带第39带的实际坐标为A x =_________，A y =________，其三度带的中央子午线经度为_______。 三、选择题（每小题2分，共8分） 1、地轴方向相对于空间的变化可分为岁差和章动，假设地轴的变化只考虑岁差的的影响，则与 其地轴相对应的赤道称为_____________。 A 、瞬时赤道 B 、平赤道 C 、协议赤道 2、地面上任意一点的____________是指该点沿_____________方向至____________的距离。 A 、正高、垂线、大地水准面 B 、大地高、法线、大地水准面 C 、正常高、垂线、参考椭球面 3、在精密水准测量中，为了减小或削弱角误差对观测高差的影响，水准测量外业观测中一般采取下列_________组方法。 A 、视距相等、改变观测程序 B 、视距相等、往返观测 C 、视距相等、不同观测时间 4、高斯投影是______________投影，兰勃脱投影是________________投影。 A 、正轴圆柱、正轴园锥 B 、横轴椭圆柱、正轴圆锥 C 、横轴椭圆柱、横轴圆锥
大地测量学基础
大地测量学基础 一、大地测量的基本概念 1、大地测量学的定义 它是一门量测和描绘地球表面的科学。它也包括确定地球重力场和海底地形。也就是研究和测定地球形状、大小和地球重力场，以及测定地面点几何位置的学科。测绘学的一个分支。 主要任务是测量和描绘地球并监测其变化，为人类活动提供关于地球的空间信息。是一门地球信息学科。是一切测绘科学技术的基础。 测绘学的一个分支。研究和测定地球形状、大小和地球重力场，以及测定地面点几何位置的学科。 大地测量学中测定地球的大小，是指测定地球椭球的大小;研究地球形状,是指研究大地水准面的形状；测定地面点的几何位置，是指测定以地球椭球面为参考的地面点的位置。将地面点沿法线方向投影于地球椭球面上，用投影点在椭球面上的大地纬度和大地经度表示该点的水平位置，用地面点至投影点的法线距离表示该点的大地高程。这点的几何位置也可以用一个以地球质心为原点的空间直角坐标系中的三维坐标来表示。 大地测量工作为大规模测制地形图提供地面的水平位置控制网和高程控制网，为用重力勘探地下矿藏提供重力控制点，同时也为发射人造地球卫星、导弹和各种航天器提供地面站的精确坐标和地球重力场资料。 内容和分支学科解决大地测量学所提出的任务，传统上有两种方法：几何法和物理法。随着20世纪50年代末人造地球卫星的出现，又产生了卫星法。所以现代大地测量学包括几何大地测量学、物理大地测量学和卫星大地测量学3个主要部分。 几何法是用一个同地球外形最为接近的几何体（即旋转椭球，称为参考椭球）代表地球形状，用天文大地测量方法测定这个椭球的形状和大小，并以它的表面为基础推算地面点的几何位置。 物理法是从物理学观点出发研究地球形状的理论。用一个同全球平均海水面位能相等的重力等位面（大地水准面）代表地球的实际形状，用地面重力测量数据研究大地水准面相对于地球椭球面的起伏。 卫星法是利用卫星在地球引力场中的轨道运动，从尽可能均匀分布在整个地球表面上的十几个至几十个跟踪站，观测至卫星瞬间位置的方向、距离或距离差。积累对不同高度和不同倾角的卫星的长期（数年）观测资料，可以综合解算地球的几何参数和物理参数，以及地面跟踪站相对于地球质心的几何位置。 2、大地测量学的任务 ·确定地球形状及其外部重力场及其随时间的变化，建立统一的大地测量坐标系，研究地壳形变（包括地壳垂直升降及水平位移），测定极移以及海洋水面地形及其变化等。 ·研究月球及太阳系行星的形状及其重力场。 ·建立和维持具有高科技水平的国家和全球的天文大地水平控制网和精密水准网以及海洋大地控制网，以满足国民经济和国防建设的需要。 ·研究为获得高精度测量成果的仪器和方法等。 ·研究地球表面向椭球面或平面的投影数学变换及有关的大地测量计算。 ·研究大规模、高精度和多类别的地面网、空间网及其联合网的数学处理的理论和方法，测量数据库建立及应用等。
测量学实验报告
测量学C实验 指导书 班级： 学号： 组别： 姓名：
实验须知 实验是配合课堂教学的一个重要教学环节，同时也是培养学生掌握实验的基本技能和进行基本训练的一个主要手段，为了保证实验的顺利进行，必须注意下列事项： 1、实验之前，希望同学们要预习实验指导书，了解本次实验的目的，原理和要求： 2、严格按操作步骤认真操作，实验报告要客观、详细记录实验步骤，实验成果等。 3、爱护实验仪器，非本次实验用的仪器或虽是本次实验所用的仪器，但在老师没有讲解之前都不得随便乱动，以免损坏仪器； 4、实验中不慎损坏仪器或丢失仪器中的附件，均应主动地告诉老师，按照有关规定处理；
目录 实验一水准仪的使用 (1) 实验二经纬仪的使用 (5) 实验三碎部测量 (12)
实验一水准仪的使用 （1）水准仪的使用 一、目的 1、了解DS3级水准仪的构造及各部分的名称和作用 2、掌握水准仪使用的基本操作 3、练习水准尺读数 二、要求 实验学时安排为2学时，每人安置2~3次水准仪，读尺4~5次。 三、仪器及工具 每组：水准仪一台、水准尺一把、记录板一块。 四、预习内容 水准测量的仪器及工具，水准仪的使用 五、实验步骤 1、安置水准仪：测量仪器所安置的地点称为测站。打开三脚架，使其高度适中，架头大致水平，牢固地架设在地面上。然后打开仪器箱（记清仪器各部件位置，以便装箱时按原来位置放置），双手握基座取出仪器，放在三脚架上，用连接螺旋将水准仪固连在三脚架上。用手推一下仪器，检查仪器是否真正连接牢固。 2、熟悉仪器：认识水准仪构造及各部分的名称、作用。 3、粗略整平： （1）置圆气泡于两脚螺旋之间（或于一脚螺旋上方），转动这两个脚螺旋使圆气泡在这两脚螺旋方向居中（气泡移动方向与左手大姆指旋转方向一致）。 （2）转动第三个脚螺旋使圆气泡居中，反复练习几次。 4、瞄准对光： （1）将望远镜对向明亮的背景（白墙或白纸），转动目镜对光螺旋使十字丝看得非常清晰。 （2）松开制动螺旋，用镜筒上的准星瞄准水准尺（立水准尺在离水准仪约30米处），拧紧制动螺旋。 （3）转动物镜对光螺旋，使水准尺的像十分清晰，然后眼睛在目镜上下作微小移动，观察水准尺与十字丝面是否有相对移动。若有，则存在视差，为此，可反复调节对光螺旋，直到视差消除为止。 （4）旋转微动螺旋，使水准尺的象靠近十字丝的纵丝。
(完整版)大地测量学基础期末考试试卷A(中文)
一、解释下列术语（每个2分，共10分） 大地水准面球面角超底点纬度高程异常水准标尺零点差 二、填空（1-15小题每空1分；16题4分，共36分） 1、在地球自转中，地轴方向相对于空间的变化有______和_____。 2、时间的度量单位有______和______两种形式。 3、重力位是______和_____之和，重力位的公式表达式为_______。 4、椭球的形状和大小一般用_______来表示。 5、在大地控制网优化设计中把_____、______和_____作为三个主要质量控制标准。 6、测距精度表达式中，的单位是______，表示的意义是_____；的单位是______，表示的意义是_____。 7、利用测段往返不符值计算的用来衡量水准测量外业观测的精度指标用_____来表示,其意义是______。 8、利用闭合环闭合差计算的用来衡量水准测量外业观测的精度指标用_____来表示,其意义是______。 9、某点在高斯投影3°带的坐标表示为XA=3347256m, YA=37476543m,则该点在6°带第19带的实际坐标为xA=___________________，yA=___________________。 10、精密水准测量中每个测段设置______个测站可消除水准标尺______零点差的影响。 11、点P从B=0°变化到B=90°时,其卯酉圈曲率半径从______变化到_____。 12、某点P的大地纬度B=30°，则该点法线与短轴的交点离开椭球中心的距离为_____。 13、高斯投影中，_____投影后长度不变，而投影后为直线的有_____，其它均为凹向_____的曲线。 14、大地线克莱劳方程决定了大地线在椭球面上的_______；在椭球面上某大地线所能达到的最大纬度为60°，则该大地线穿越赤道时的大地方位角表达式为_____（不用计算出数值） 。 15、在换带计算中，3°的_____带中央子午线经度和6°相同，坐标不用化算。 16、按下表给出的大地经度确定其在高斯投影中的带号和相应的中央子午线经度（答案写在试卷纸上，本小题4分，每空0.5分） 大地点经度六度带三度带
测量学实习心得体会
体会及感悟 通过实际的测量实习，让我学到了很多实实在在的东西，比如对仪器的操作更加熟练，学会了地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力，同时也拓展了与同学的交际、合作能力。一次测量实习要完整的做完，单单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。 测量实习，让我们对过去课堂上的测量理论有了更深刻的理解，对以前零零碎碎学的测量知识有了综合应用的机会，对控制测量和地形图测绘过程有了更好的了解；学会了地形图的绘制等在课堂上无法做到的东西以及更熟练的使用水准仪，经纬仪等测量仪器与工具；很好的巩固了理论教学知识，提高实际操作能力，同时也拓展了与同学之间的交际合作的能力。当然其中不乏老师的教诲和同学的帮助。当我们每个组都基本画好图后，老师一个个地检查，出现问题就让我们及时改正。其实想想每天校园中那些进行测量的我们也算是一道不错的风景。具体说来有以下几个方面： ⑴. 磨练品格： 这次实习，不仅让我们学到了测量的实际能力，更锻炼了我们面对困难的忍耐力。在实习测量的过程中，不可能完全没有错误，我们不曾气馁，继续一次又一次的重测，重计算，一次次地练习，在一次次的改进中提高测量水平，磨练自己迎难而上的坚强品格。 实习磨砺实干精神，每个组员都必须亲自实践。选点、搬仪器、对中、整平、照准、读数、记录、计算……每个人都要能熟练掌握，
谁也不能只做“指挥”工作，谁都要参与到实际的工作中来，不怕累，不怕脏，敢吃苦，能出力！ 我们每个组员都分别独立的观察，记录每一站，并准确进行计算，做到步步有“检核”。这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率。我们怀着严谨的态度，错了就返工，决不马虎。直至符合测量要求为止。通过实习，我们渐渐养成了凡事都细心、谨慎的态度。 ⑵. 团队协作： 测量实习的过程就是运用理论知识解决实际问题的过程，在实习之初，我们每个人都担心自己理论知识不够扎实，不会测，测不好，担心只有十天的测量时间，自己不能按时完成任务，但是，经过我们小组的反复测量，我们的团结、默契，克服了测量中的种种问题，终于提前完成了任务。有了团结的力量我们才能干得起劲。同时我也从别人那里学到了以前不是太清楚的东西，比如数据的处理、水平角的观测以及一些作图的疑问都在测量中得到了答案。 ：
测量学实验报告范本
测量学实验报告 Record the situati on and less ons lear ned, find out the exist ing p roblems and form future coun termeasures. 名: 位: 间:
编号：FS-DY-20114 测量学实验报告 i说明：本报告资料适用于记录基本情况、过程中取得的经验教训、发现存在的问题 I I i以及形成今后的应对措施。文档可直接下载或修改，使用时请详细阅读内容。 I ! ____________________________________________________________________________ 测量学实验报告 测量学（又名测地学）涉及人类生存空间，及通过把空 间区域列入统计（列入卡片索引），测设定线和监控来对此进行测定。它的任务从地形和地球万有引力场确定到卫土地测量学（不动产土地），土地财产证明，土地空间新规定和城市发展。 、实验目的；由于测量学是一门实践性很强的学科，而 测量实验对培养学生思维和动手能力、掌握具体工作程序和内容起着相当重要的作用。实习目的与要求是熟练掌握常用测量仪器（水准仪、经纬仪）的使用，认识并了解现代测量仪器的用途与功能。在该实验中要注意使每个学生都能参加各项工作的练习，注意培养学生独立工作的能力，加强劳动观点、集体主义和爱护仪器的教育，使学生得到比较全面的锻炼和提高.
测量实习是测量学理论教学和实验教学之后的一门独 立的实践性教学课程，目的在于: 1、进一步巩固和加深测量基本理论和技术方法的理解 和掌握,并使之系统化、整体化; 2、通过实习的全过程，提高使用测绘仪器的操作能力、 测量计算能力.掌握测量基本技术工作的原则和步骤; 3.在各个实践性环节培养应用测量基本理论综合分析问 题和解决问题的能力，训练严谨的科学态度和工作作风。 、实验内容 步骤简要：1）拟定施测路线。选一已知水准点作为高程 起始点，记为a,选择有一定长度、一定高差的路线作为施 测路线。然后开始施测第一站。以已知高程点a作后视，在其上立尺，在施测路线的前进方向上选择适当位置为第一个立尺点（转点1）作为前视点，在转点1处放置尺垫，立尺 （前视尺）。将水准仪安置在前后视距大致相等的位置（常用 步测），读数a1,记录；再转动望远镜瞄前尺读数b1,并记2）计算高差。h1=后视读数一前视读数=a1-b1,将结果记
大地测量学基础试题
安徽建筑大学---《大地测量学基础》试题（一） 测绘工程专业 班级：姓名： 一、名词解释。 1、垂线偏差 2、法截面、法截线、大地线 3、总（平均）地球椭球与参考椭球 4、大地水准面、似大地水准面 5、大地线 6、正常重力位 7、正常椭球、水准椭球、地球大地基准常数 10、三差改正 11、球面角超 12、子午线收敛角 13、大地主题正算、大地主题反算 14、地心地固空间直角坐标系、地心地固大地坐标系 15、高程异常 16、岁差、章动 二．看图回答问题（15分，每小题5分） 1．在图6-1中，设Pn为P点处椭球面的法线，试指出下列符号或曲线的含义。 a．NS b．EE′ c．O d．NGS e．NPS f．L g．B 2．在图6-4、6-5中，椭圆为P点的子午圈，试指出下列符号或曲线的含义。 b． c．u
3．在图11-5中，a An 、b Bn 分别为A 、B 两点的法线，试指出下列符号或曲线的含义。 a ．AaB b ．AbB c ．BaA d ．BbA 三、论述题。 1建立国家平面大地控制网的方法有哪些? 其基本原则是什么？ 2、在精密水准测量概算中包括哪些计算工作？ 3、什么是大地主题正反算？简述高斯平均引数正反算的基本思想。 4、为什么要分带和换带计算？有哪两种换带方法？坐标换带的实质是什么？ 5绘图表示地面一点正高，正常高，大地高以及它们之间的关系，并给出关系式并说明各项的意义。 6、工程测量水平控制网的布设原则？ 7大气折光对大地观测有何影响？应对方法如何？ 8高斯投影应满足哪三个条件？ 9. 精密测角的误差来源及影响 10. 精密水准测量的误差来源及影响 11．在图15-5中，将计算方位角的实用公式'''''''K P P K P K P A δγα+-=中的所有符号标在图上，并说明符号的含义。
大地测量学基础
该书全面地讨论了测绘基准与大地控制网、大地水准面与高程系统、参考椭球面与大地坐标系、高斯投影与高斯平面坐标系、大地坐标系的建立等测绘学的基本问题，介绍了与之相关的各类大地测量数据采集技术。 《大地测量学基础》是测绘学科的专业核心课程，在测绘工程专业的课程体系中占有重要地位，本课程以现代大地测量学的新成就和发展为着眼点，着重阐述大地测量学的基础理论、主要技术与方法，这是测绘工程专业学生必须掌握的基本知识与技能，通过该课程的学习，使学生掌握扎实的大地测量理论基础和基本技能，培养学生创新思维和灵活运用能力,具备大地坐标系、大地参考框架、高程基准、大地网建立等方面的系统知识。 该课程重点要求学生掌握以下知识： 1、熟悉现代大地测量学科现状和发展趋势、大地测量学的科学内涵及其在地学研究和工程建设中的作用，了解深空大地测量基本概念。 2、掌握大地测量基本技术与方法：大地控制网的布设方案，利用卫星定位接收机、电子全站仪、数字水准仪等观测技术建立大地控制网的观测与数据处理技术。 3、重点掌握大地测量基本概念与基础理论：包括大地测量坐标系统、时间系统、高程系统，地球重力场的基本概念，地球椭球的基本参数、椭球面上的常用坐标系及其相互关系、椭球面上的大地测量计算、将地面观测值归算至椭球面、地图数学投影变换的基本概念、高斯平面直角坐标系。
4、了解大地控制网的相关规范：全球定位系统测量规范GB/T 18314-2009，国家一、二等水准测量规范GB12897-2006。 5、具备初步的大地测量工程实践能力：通过课间实习掌握精密水准测量工作流程；通过编程实现各种坐标转换、高斯投影正反算、椭球面上大地线长度和大地方位角及曲面面积计算、大地网概算与平差等大地测量计算项目，掌握大地网数据处理的工作过程。 目录 第一章绪论 1.1 大地测量学的定义和作用 1.2 大地测量学的基本体系和内容 1.3 大地测量学的发展简史及展望 第二章坐标系统与时间系统 2.1 地球的运转 2.2 时间系统 2.3 坐标系统 第三章地球重力场及地球形状的基本理论 3.1 地球形状 3.2 地球重力场的基本原理 3.3 高程系统 3.4 关于测定垂线偏差和大地水准面差距的概念 3.5关于确定地球形状的基本概念
土地测量学实习报告
土地测量学实习报告
《土地测量学》实习报告
实验报告一 一、实验名称：闭合水准路线测量 二、实验目的： ⑴练习水准测量的施测、记录、计算、闭合差调整及高程计算方法; ⑵熟悉闭合水准路线的施测方法； ⑶练习距离的测量及数据处理方法。 三、实验器材： 三脚架1个，水准仪1台，塔尺2把，卷尺1个 四、实验步骤： ⑴确定水准测量的测量路线，已知高程点为1点，待测高程点为2，3， (11) ⑵安置水准仪于1点和待测点2点大致等距离处，进行粗略整平和目镜对光； ⑶后视1点上的塔尺，精平后读取后视读数，记录数据，前视2点上的塔尺，精平后读取前视读数，记录数据； ⑷用卷尺测量1,2两点间距离，记录数据； ⑸沿着选定的路线，将仪器搬至2点和3点大致等距离处，用上述同样的方法进行观测，记录数据。依次连续设站，连续观测，最后回至1点； ⑹分别测量相邻两点间的距离，记录数据； ⑺检核计算：后视读数之和减前视读数之和应等于高差之和；
⑻计算高差闭合差与限差，确定没有超限则进行其他的内业计算，如若超限，则应重新测量。 五、注意事项： ⑴塔尺应立直，不得倾斜，水准仪应安置在前后数据大致相等的位置； ⑵在前一测站作为前视点，后一测站作为后视点的塔尺，在两次观测未完成时不能发生移动； ⑶在距离测量过程中应保持卷尺处于拉直状态且保证卷尺应处于同一直线上，不能因石块阻挡等因素导致弯曲，如待测两点不在一条直线上，则应分段测量。
实验报告二 一、实验名称：测回法测量水平角 二、实验目的： ⑴掌握经纬仪对中、整平、照准和读数的方法； ⑵掌握测回法测量水平角的操作、记录及计算方法； ⑶掌握钢尺测量和经纬仪定线的方法； ⑷掌握闭合导线测量内业计算的方法。 三、实验器材： 三脚架1个，经纬仪1台，测钎2跟，测钎支架2个，钢尺1把 四、实验步骤： ㈠仪器的安置 安置三脚架于测站上，注意脚架高度适中，架头大致水平。从仪器箱中取出仪器，用中心螺旋连接在脚架上。采用垂球对中法安置仪器： 粗对中与粗平。平移三脚架（注意保持三脚架架头面基本水平），使垂球尖大致对准测站点标志，将三脚架踩入土中。 精对中。稍微旋松连接螺旋，双手扶住仪器基座，在架头上移动仪器，使垂球尖准确对准测站点后，再旋紧连接螺旋。垂球对中的误差应小于3mm。 精平。旋紧脚螺旋使水准气泡居中，转动照准部，旋转脚螺旋，使管水准气泡在互相垂直的两个方向上居中。（旋转脚螺旋精平仪器