培训交流会发言稿

培训交流会发言稿

【篇一：培训班交流发言材料】

培训班交流发言材料

尊敬的各位领导、各位老师、同学们：

在省局领导的高度重视、人事处及各部门的精心组织下，我有幸参

加了本次全省县（市、区）局局长培训班。这次培训时间虽然短暂，但我受益颇丰，在政治理论、业务知识、领导艺术、党性修养、政

策水平、组织能力等各方面，都有了显著的提高。下面，我将本次

的学习情况向在座领导、老师和同学们进行汇报，不妥之处，敬请

指正: 对于我个人而言，此次培训班非常有意义，也非常必要。做为一名基层县局负责人，在日常工作中多忙于事务性工作，缺乏系统

地理论提升。这次能够坐回课堂里进行再次充电和提高，不但拓宽

了视野，增长了知识，更培养了前瞻性思维，提高了解决实际问题

的能力。参训以来，我十分珍惜宝贵的学习机会，认真执行各项规定，严格遵守培训班纪律，共听取了专题讲座和报告场（次），参

加学员讨论次，并积极与各参训学员进行交流，分享学习心得，努

力提高了综合素质。

我深深地体会到：每一堂课、每一次讲座都是专家和领导多年的积

淀与实践经验的结晶，每一回气氛热烈的专题研讨、小组交流，都

记载着学员们对所学理论以及实际工作深深地思考。各位授课专家、领导水平高超，信息量大，极大的开拓了我们学员的思路，课程安

排内容充实，组织严密，特色鲜明，形式多样，真学实练，成果丰富。达到了学有所获、学有所成、学有所用的目的。

通过这次培训学习，我取得了以下五个方面的收获：一是更加认真

细致的研读了十八大报告精神，丰富了理论素养；二是增强了党性

锻炼，提高了政治素质；三是理清了发展思路，明确了下一步工作

开展的思路；四是开阔了眼界，提升了战略思维能力；五是进一步

增进了兄弟县、市、区局的友谊，为今后工作的开展积累了宝贵的

社会资源。

感谢各级领导和各部门的关心，感谢各位导师的认真付出和悉心授业，更要感谢省局能够为我们搭建这样的加强学习和增进友谊的平台。在今后的工作中，我将认真贯彻此次学到的新知识，秉承“真干事、干真事；大干事、干大事”的工作理念，促进工商建设的新发展，

为推进工商事业的和谐健康发展、促进地区经济又好又快发展贡献

自己的全部力量。

最后，祝大家工作顺利，合家欢乐，万事如意。

【篇二：培训工作经验交流发言稿】

创新培训理念促进青年成材

尊敬的各位领导、各位同事：

大家好！很高兴能有这个机会，在这里和大家交流一下变电检修工

区在人才培养方面取得的经验和成果。

近几年来，变电检修工区在各级领导的关怀下，在兄弟单位的帮助下，在工区全体员工的努力下，实现了长周期的安全生产，圆满完

成了武威电网检修维护的各项任务，同时培养出了一大批优秀的技

术人才，并荣获了省公司和公司的多项荣誉，在此，我代表工区全

体职工对给予我们帮助的公司领导、兄弟单位表示衷心的感谢。

如何在变电检修工区生产任务异常繁重的情况下，行之有效地开展

好职工的教育培训工作，一直是我们开展培训工作的核心。以往，

工区在对职工的培训中，主要是选择生产任务相对较少的时机，采

用集中学习的方式进行培训。然而，作为一线生产工区，由于近几

年电网建设明显加快，设备维护任务日益繁重，人员学习培训和工

区生产任务常常发生冲突，使全工区的培训工作一度受到制约。

开展培训工作是一个持续的过程，它不只是做几道题、听几节技术

讲课、开展几次考试，更多的是需要将学习到的东西如何应用在日

常的工作中，对培训后，在实际工作起到的效果进行评估。采用传

统的集中讲课培训方式，学习时间

刻板，使得职工在工作和学习之间的矛盾日趋严重；而且授课内容、方式、方法也无法满足不同水平员工的需要，经常是“听的时候，感

受不少；听完之后，忘记不少；用得时候，走样不少；实际效果，

基本很小”。

变电检修工区总结多年培训工作的经验，认为“实际工作就是最好

的培训，检修现场就是最好的课堂，检修缺陷就是最好的考题”这一

培训理念，采用“全员讲课＋实际操作＋技术比武”的方式，大力开

展行之有效的全员培训，有效地解决了工作与学习的矛盾。

第一、全员讲课，三人行，必有我师

实际上，我认为每一个人都有自己独特的特点，有别人比不上的长处，可以说，天生我材必有用。在以往的培训中，坐在讲台上的都

是专家、技术员，但是现在，不管是新员工还是老师傅，都有机会

在讲台谈一谈自己对某一方面专业知识的理解，交流工作经验、探讨学习心得。通过交流和探讨，我们可以将他们好的做法进行推广应用，我们也可以通过他们的经验教训引以为戒，避免其他人重蹈覆辙。同时，上台讲课前的准备工作，本身就是一个最好的学习过程，所谓“台上三分钟，台下十年功”，备课和制作课件对于每个员工来说本身就是一次不折不扣的专业知识强化学习过程，在台上不管讲的水平如何，也不论是否有足够的深度，对于每个上过讲台的员工来说，从表达能力、心理素质以及专业知识方

面都是一次难得的历练，而在讲课过程中台上台下自由讨论，许多专业问题在讲课过程中越辩越明。2011年冬训中我们工区有十几位员工先后登上讲台，有参加工作两三年的80后，也有工作十多年班组长，还有临近退休的老师傅，职工培训工作收到了很好的效果。第二、实际操作，从工作中来，到工作中去

为

了帮助各班的青年员工尽快成长，工区利用变电站退役的旧设备，在工区建立了变电检修、继电保护、电气试验三个实训室，如继电保护实训室可开展110千伏线路保护装置故障查找、保护调试、断路器传动试验、二次端子箱接线等实训项目，电气试验实训室可开展变压器、互感器、避雷器的圈套试验项目，变电检修实训室可开展隔离开关安装与调试、10千伏真空断路器检修与调试、高压电缆头制作等项目，实现了现场培训室内化，学用一体化，不但提高了安全系数，而且极大的提高了实训的便利性。

学用一体化的培训方法，既可以使培训人员在实验室面对现场实际设备，练习操作技能，减少实际工作时对现场设备的陌生性，还可以使员工将现场培训内容在教、学、用中同时进行，干中学，学中干，既不影响正常工作及生产秩序，又使人人都有机会争做能够独当一面的技术全面的员工。这种培训手段的应用彻底打破了一直以来培训工作与现场实

际相脱节局面，加快了技能人才的培养，形成了培训服务生产、生产促进培训的良性循环。

第三，技术比武，比学赶超，助青工成长成材

技能比武不只是一种技能的较量，更是素质的考验，工区一改以往各专业技术比武各自为战的方式，要求每人掌握本专业技能的同时掌握其他专业的一些基本知识，实现员工一专多能，全面发展。

为了比出好成绩，赛出高水平，青年员工们自发学习大量专业书籍，主动请教专业技术人员，请现场实际操作经验丰富的老师傅帮助知道，纠正操作错误。

通过技术比武即带动了广大员工学技能、练技能的良好风气，又引

导员工树立了“依靠技能生存、依靠技能发展、依靠技能创造价值”

的学习理念，营造了比、学、赶、超的良好氛围，使青工真正感受

到只有拥有好技术才能实现安全生产，形成了青年职工钻研技术、

创优争先、矢志成才的热潮，不但实现培训效益最大化，而且为青

年技能人才脱颖而出搭建了舞台。

实践证明，变电检修工区运用多种培训方式相结合的模式，较以往

传统培训形式更能适应基层班组的培训需要，它充分调动了青年员

工的学习热情，为青年员工成长成才搭建的更广阔的舞台，鼓励青

年员工主动学习，积极实践，提高

了年青同志的现场作业水平，加快了青工成长的步伐，推动了工区

整体生产工作水平的全面发展。

总之，只有不断创新培训方式，开拓培训新思路，才能更好的服务

企业，服务职工,真正实现通过培训工作为企业培养人才、保障安全、促进发展，为建设“一强三优”现代公司打下坚实的基础。

我的发现完毕，谢谢！

【篇三：培训班经验交流座谈会发言稿】

培训班经验交流座谈会发言稿

李炜

尊敬的各位领导、各位同事：

大家好。我叫李炜，是苏家店镇政法宣传统战委员。首先，非常感

谢市委组织部给我提供的这个机会，让我能在这里和大家相互交流，相互学习，促进工作提升。我04年大学毕业，先后在工厂和消防中

队工作5年，09年考上栖霞市乡镇公务员。在三年的乡镇工作中，

我发现基层确实是锻炼人的大熔炉，锤炼的久了，经验和阅历就很

快的丰富起来，对工作和生活就有了新的认识和想法。

首先和大家分享下我的一些心得体会。

一是要培养良好的心态。工作越是繁杂，自己越要淡定。去年年底，乡镇党委、人大换届，领导安排我负责镇上的党代会、人代会的会

议流程和材料准备工作。由于以前没有单独负责会议筹备的经验，

在刚开始的时候，感觉千头万绪、无从下手。尤其是人代会，流程

和往年有很大的不同，每个会议的内容都需要重新整合。我觉得这

是我素质提升的机会，就沉下心来，硬着头皮，一遍遍地浏览议程，摆布流程。当我在脑海中预演了上百遍之后，整个议程不仅了如指掌，前后的衔接也越来越清晰，甚至突发状况也都能一一想到，最

终两个会议召开的都非常成功。其实，不管是在哪个单位，不管负

责什么，工作都不会像课程表一样，提前全部计划完美，经常有突

发事件、紧急任务需要处理，当你越

是害怕工作，工作越会欺负你。培养脚踏实地、遇事不慌、临危不

乱的良好心态，是做一名合格机关干部的基础。

二是要有积极的工作态度。年轻就是不断积累、奋斗的过程。当别

人休息的时候，自己的心里也要始终记着应该干什么。一旦闲下来，就容易产生惰性，看着钟表过日子。我当时刚刚从消防队到了乡镇，感觉压力一下就没有了，体重也从130涨到了一百四五。我就开始

反思每天做的事，感觉好像每天都是一样的，眼一睁一闭一天就过

去了。于是我开始给自己找事做，揽下了大多数文字材料的起草工作，休息的时候就看书、练毛笔字，日积月累，个人能力在不知不

觉中就慢慢提高了，同时看到自己学有所成，工作、学习就更加主

动了，生活也充实了起来。我觉得，人应该给自己定个遥而可及的

目标，这样不仅能提高自己的综合能力，还能不让自己迷失在生活中，始终保持昂扬的生活态度和工作的激情。

三是要积累自己的工作方法。我一直很佩服管区的区长。管区区长

大多身兼多职，还负责10个左右村的所有党务、村务工作，从家长

里短、邻里纠纷到修桥铺路、信访稳定，全都要亲自处理，站在一线。区里的工作经常是几项工作同时安排、同时推进，并要求限时

完成。但是各个区长都能将工作处理的有条不紊，按时保质保量完成。经过观察，我发现，能完全驾驭工作的人，都是善于总结别人

的工作方法和自己的经验，有一套自己的工作方法。每个人的知识

储备和工作能力都不尽相同，要找到适合自己的工作方法，并不断

的完善它，才能适应今后的每个工作岗位。

以上是我的一些心得体会，下面我简单说说我觉得一名机关干部应

该具备的一些能力。

一是适应能力。适应能力的高低决定了一个人工作中能走多远。一

个人不可能一辈子在一个岗位上，能够迅速地熟悉环境、进入角色、投身工作，是个人成长的基本素质。

二是学习能力。不仅要学习纸上的东西，更要积极向实践学习、向

周围人学习，我觉得总结别人的想法和经验，有时候比向书本学习

获得的更多。

三是亲和力。亲和力也是一种生产力。做一个受人欢迎的人，谦虚

谨慎、以诚待人，能让你获得更多的帮助，让你少走很多弯路。

四是创造力。创造改变现状。前不久，牟平区观水镇的团委副书记，根据当地实际，创造性开展了大学生志愿者“爱在家乡”活动，获得

巨大成功，引起了各级领导的高度重视，团中央也派员调研。这就

是从一件小事，创造性思维，开展工作的身边例子，对我启发很大。创造的机会就在我们身边，就看你有没有善于发现的眼睛和抓得住

机会的双手。

五是沟通能力。《菜根谭》是明代还初道人洪应明收集编著的一部书，里面很多话对个人的修身、处世都有很大的帮助，建议大家读

一下，其中有句话：攻人之恶毋太严，要思其堪受；教人以善毋过高，当使其可从。就是说与人沟通的时候，不要按照自己的主观意

愿来行事，要注意到对方的感受。西方也有人际交往的黄金法则和

白金法则。黄金法则是你想人家怎样待你，你也要

怎样待人。白金法则是别人希望你怎样对待他们，你就怎样对待他们。我觉得多领悟、多实践这些话，对个人修养的提升有很大的帮助。接下来我简单说一下跟领导汇报工作的一些方式方法。首先是

要对要汇报的工作了如指掌，对每个细节都要知道来龙去脉，其次

是汇报的时候要懂得抓住重点，条理清晰，无关的话不说，用最精

炼的话让领导知道“是什么、为什么、怎么样”，再就是注意场合、

语气，有自己的观点和独到的立场。

以上就是我工作以来的经验和心得，我觉得很多东西一旦说出来就

像是老生常谈，还是需要自己在工作中慢慢的体会，多听、多看、

多学、多做。我的工作时间也不长，希望在以后的工作中能够和大

家一起互相学习、共同提高。最后，我用蒲松龄的一副对联与大家

共勉，上联是“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚”，下

联是“苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”。

以上不当之处，请各位领导、同事批评指正。

谢谢大家！

培训交流发言稿

“ “ “ 培训交流发言稿 各位同任，大家好，请先允许我做一个自我介绍。我叫王静莉， 三横一竖的王，安静的静，茉莉花的莉。我来至北碚土地房屋权属登 记中心，现从事缮发证件科副科长工作。 这次短短的五天培训，虽然现在只进行到第三天，但是这三天来 的学习就象一场急时雨，使我的心灵和思想得到了洗礼与提高。不论 是市局干部人事处陈处长的开班讲话，还是李爽教授的“政务礼仪”讲 课，曾国平专家的“从责任走向优秀”，以及昨天下午市委党校周矩教 授富有轻松、诙谐、思考性的“情商和压力管理”讲课，使我深深地认 识到“学习、责任、压力、服务”的重要性。学习”，使我能找到自身不足， 明确奋斗目标，知道怎样努力;“责任”，使我明白“责任重于泰山”的含 义，只要有了责任心，就能在做好本职工作的前提下思考如何做得更 好，如何能为老百姓提供实实在在的优质服务，如何能让老百姓带着 疑问来，揣着满意、微笑走。压力”使我思考现在我们的登记工作与其 它优秀单位存在怎样的差距。有了压力才会有动力，我们只有加强学 习，苦炼内功，用创新思维、科学人性化管理来缩短差距，做到更加优 秀。服务”使我思考怎样的服务才是真正意思上的一流服务。我们首 先要解决思想认识问题，现在登记办证部门是一个服务型的行政管理 部门，只有思想转变了，才会意识到“服务”是我们现在工作的核心。 “科学化、人性化、现代化、系统化”服务就是我们努力的方向。这次培 训头一天就让我感受到“一新、二严、三认真”，新的培训体系内容，严 格的考勤考试制度、认真的教授专家、老师和学员。以上是我这三天 来的一些学习感受。 下面我将把我们单位在工作中的一些做法与大家进行交流。第 一方面，对于一些历史疑留问题、疑难案件、资料不齐等不好办的案

在家长培训会上的讲话

在家长培训会上的讲话 尊敬的各位家长：大家好！ 非常感谢各位家长能在百忙之中抽出时间来参加我们这次家长会，就我们共同关心的问题进行交流和沟通，在此，我代表学校的全体教师对各位家长的到来表示最诚挚的欢迎！对一直关注和支持我校发展的家长同志们表示衷心的感谢！ 我们召开这次家长会，目的在于及时地向各位家长汇报学校教育教学工作情况，研究教育教学问题，征求家长对学校工作的意见，同时取得家长对学校工作的支持和配合，积极参与到学生的教育管理中来，从而促进孩子身心健康地成长！ 坡庄小学是一个团结的集体，向上的集体，学校锐意改革，依法治校，重管理、重德育、重教学、重科研，健全学校管理制度，充分发挥人力资源，提高办学质量。 一、新课程理念深入人心，现代教育技术上了一个新台阶，教育科研成果喜人。每位教师都树立了“向教科研要质量”的理念，大胆改革教学模式，积极开展教科研活动，在全校形成了争当学者型教师的良好风气，形成了教师工作课题化的格局。 二、开展丰富多彩的活动，营造出了一种健康向上，高品位，高格调的校园文化，成效显著。 1、以育人为根本，营造物质文化。抓好校园文化建设，尽可能让学生“看得懂、记得牢、能做到”。各班精心布置富有教育性、艺术性及个性的班级文化，特别是外墙报的更新；各专用教室要做好标

语、师生作品的布置，特别要创建一个书法绘画园地，为争取召开现场会做好准备；在巩固学校“文明问候语”、“交通标记记心间”、“古文诗句”、“忠孝仁爱，礼仪廉耻”等环境布置育人成果的同时，校园的橱窗、板报、画廊等布置要尽量发动学生参与，创新，体现育人为本。 2、以习惯为目标，建设行为文化。依据《中小学德育工作规程》、《中小学德育大纲》、《小学生日常行为规范》等法规，大处着眼，小处入手，规范学生行为，培养良好习惯，让学生成为环保小卫士、诚信小使者、节俭小能手等。组织开展丰富多彩的系列教育活动：一是将目标教育和“读名著、听名曲、唱名歌、背名诗、看名片”的“五名工程”活动有机结合；二是强化自主管理活动，开展礼仪、安全、节俭、护绿、环保等岗位检查、示范活动；三是集体育人，评比规范班、特色班、示范班，充分发挥良好的班集体的育人功能；四是注重家庭育人，开展“百名好家长”评比活动，汇编优秀家庭教育经验集；五是社会育人，续聘一批校外辅导员，正常开展德育基地活动；六是赏识育人，评比班级之星、年级之星、校园之星等单项荣誉称号，激励学生内化要求，规范行为，养成习惯。 三、家校共建工作开花结果。一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮，近年来，学校得到了来自社会各界的关心和帮助，我们却看到了家长对学校工作的支持和牵挂，他们付出的不仅仅是钱和物，更主要的是宏扬一种精神，一种正气，在此我代表全校的全体领导师生对他们的付出表示最衷心的谢意。

诵读经典浸润书香国旗下发言

诵读经典浸润书香国旗下发言 诵读经典浸润书香国旗下发言1 老师们、同学们： 早上好!我讲话的主题是《诵读经典，浸润书香》。 我们生活在诗的国度。牙牙学语时爸爸妈妈就教我们背诵唐诗宋词。到了小学，我们学的古诗就更多了。春光里，我们“忙趁东风放纸鸢”。夏夜里，我们“听取蛙声一片”。中秋节，我们“举杯邀明月，把酒问青天”。除夕夜，我们“爆竹声中一岁除”。从“锄禾日当午，汗滴禾下土。”我们懂得了珍惜;从“欲穷千里目，更上一层楼”我们知道了努力;从“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”我们悟出了哲理;从“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”我们学会了做人。 是的，吟诵经典，可以润泽心灵;感悟经典，可以涵养品性;演绎经典，可以增长智慧。同学们，这些美好的经典诗文一旦在我们的灵魂深处沉淀下来，就会成为我们今后人生旅途上的精神养料，成为我们生命历程中最靓丽的风景。 这学期，学校发放了《品诵美文传承经典》校本诵读教材，我们很高兴地看到每天清晨到校，伴随着明媚的晨光，许多同学，许多班级都已经开启了自己的经典诵读之旅，这是一件多么让人

欣喜的事!为了鼓励大家更好地投入晨诵，学校将对各班每天的晨诵情况展开评比，并把成绩列入五项评比当中，作为每周“五星班级”的评比项目之一，作为“先进班级”评选的依据之一。 同学们，儿童时代是我们记忆的黄金时期，诵读经典美文的最佳时期。我们一定要好好把握这美好的诵读时光，天长日久，日积月累，让这一篇篇经典诗文打亮我们的人生底色。 让我们行动起来，诵读古诗!一所书声琅琅的学校，必定是一所美丽的学校;一个喜爱读书的孩子，必定是一个优秀的孩子。让我们一起捧起书本，把经典诵读融入每一天，使得我们的校园更加美丽! 诵读经典浸润书香国旗下发言2 尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 今天我为大家带来国旗下讲话的题目是《诵读经典品味书香传承文明》。说到读书，很多同学会兴奋起来，因为家里就有不少书，每到节假日，总要父母为自己买书。也有不少同学只要一捧起书，兴许连吃饭的工夫都没有了。是呀，书籍是人类进步的阶梯，是全世界共同的营养品。如今的我们又是那么幸运，老师正在为我们营造一个书香校园，让我们在满是读书气息的校园中、班级里、家庭里快乐地读书。

干部培训交流发言稿

干部培训交流发言稿 干部培训交流发言稿 在发展不断提速的社会中，发言稿的使用频率越来越高，发言稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。那要怎么写好发言稿呢？下面是我整理的干部培训交流发言稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 各位领导，全体同学： 我是XX中学团委书记，我叫XX。 在两天的学习生活中，我学到了一些知识，对名校的教育教学工作多了一些具体的认识，同时也认同了一些、感悟了一些。下面结合自己的固有理念，对学校教育教学工作的开展谈四点看法和主张。 一．班级管理要转变新模式。 我的爱人是XX中心校二年级老师，她在班级管理中实行了民主加科学的方法，把班级的管理权还给了学生，让每一个学生在班级中一项工作，让班级中每一件细小的事情都有专门的学生去管理。学生的积极性被极大地调动了起来，从而建立了和谐民主的班级管理氛围，进而建立了良好的班风和学风，受到了非常好的效果。 二．教学改革要探索新内涵。

几年来，课改在教学模式、教师观念等方面取得了不少的成绩，但在老师的平时授课中，走老路的现象依然严重。许多学校在学习杜郎口中学和洋思中学，但无论哪所学校，其本质是培养学生的自学能力，这是最核心的原则。在近几年的教育教学工作中，我一直在探索和研究任务型的教学模式，把每一节课的所有学习内容分解成数个小任务，依次带领学生以自学的方式完成，并适当地加入了提示和讲解。学生在完成老师的任务的同时，也掌握了本节课的知识点，更为重要的是，学生学会了学习这一课型的学习方法。 三．教师思想要有新境界。 我认为，作为学校领导管理教师和作为班主任管理学生是相通的。为什么班级中会有后进生和问题生？是因为他们成功的体验太少，而失败的体验太多了。我要说，任何一个后进的学生都曾经努力地学习过，任何一个问题的学生都曾经积极地与老师配合过。但他们失败了，而且不只一次地失败了，最后他们放弃了。在这个过程中，老师也有责任，因为我们给他们的帮助太少了，给他们重试的机会太少了，反而给他们下的`定论太早了。学校要加强教师的培训，而这种培训不应该是高深的理论，而应该培训解决教师实际教学问题的方法，如淘气的学生如何管理？如何与学生保持有效的沟通？如何转变后进生等非常实际的问题。让

培训学校家长会发言稿.doc

培训学校家长会发言稿 篇一：培训学校家长会流程及发言技巧 第一部分：学校简介： 大家好！首先欢迎同学们来到玉兰剑桥培训学习学习，感谢家长对玉兰剑桥培训学习的信任。 玉兰剑桥培训学习成立于1999年9月，是一所正规培训学校。目前学校开设二十多个教学班，拥有专兼职教职工二十多名，目前，我校在三台。是规模较大，师资力量雄厚的一所培训学校。 学校创建以来，培养了一支优秀的教师队伍，我校英语教师均为英语专业毕业的兼职和专职教师。兼职教师有较强的责任心，丰富的教学经验和较强的教学管理能力的一线骨干教师。专职教师均是英语专业毕业，经严格面试、试讲、培训、试用的过程，精心筛选而被

录用的。 第二部分：我校的课程及特色简介： 教学工作是学校工作的中心，教学质量是学校的生命线，也是各位家长最关心的问题，下面我向大家介绍一下我校的办学特色： 1.关于课程简介 剑桥英语是英国剑桥大学考试委员会设计的剑桥少儿英语学习系统，致力于非英语母语国家少年儿童的英语能力培养和提高，为他们迈进21世纪国际大社会奠定基础。剑桥少儿英语学习系统由教育部考试中心引进并主办，为我国6至14岁的少年儿童拉开了英语“第二课堂”学习的帷幕，该系统注重口语训练及“听、说、读、写”能力的综合提高，实行小班化教学，采用当今流行的“交际教学法”和“情景教学法”，让少年儿童在“玩中学，学中玩”，使其在轻松、愉快的环境中学习英语。在内容和形式的设计上符合少儿的认知能力和心理特征，突出了“活泼、有趣、轻松、连续”的特色。

目的是让孩子们利用课余时间，在轻松活泼的气氛中愉快地学习和使用英语，目前已有200万人参加了《剑桥少儿英语》的学习。 第三部分:每位同学的学习情况简介 本学期中这些同学的口语相当好 这些同学的书写相当好 这些同学课程中俑跃发言 等等 第三部分:其它课程简介: 尊敬的各位家长: 几年的办学经验告诉我们，只有真正做到了“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”学校才能更上一层楼。定期对孩子进行单元测试、单词抽查，每学年还将会组织“英语手抄报”展览等活动，通过多种多样活动，提高孩子的英语综合能力，不仅如此，我们在课堂中鼓舞孩子展示自我才艺，“游戏.活动.奖品”等更始激发了孩子学习英语的兴趣，努力做到关心每个学生的进步，不让一个孩子掉队。

兴趣班家长代表发言稿新版3篇

兴趣班家长代表发言稿新版3篇 各位领导，各位老师，各位家长以及在场的’所有小朋友们： 大家上午好！ 我是珠心算学员徐x的妈妈，首先感谢神墨老师给我这么好的机会，让我在这里和大家分享孩子学习珠心算的一些情况，我感到十分荣幸。 祺琛学习神墨珠心算将近三年时间，在这期间他对珠心算一直保持很高的学习兴趣，，并取得了良好的学习效果。刚开始学习的时候，一朋友劝我，这个珠心算还是不学为好，她的外甥女当初学了珠心算，珠心算学得很好，比赛的时候也拿了奖，后来读小学后却影响了数学的成绩，因为毕竟珠心算的计算方法是不一样的，孩子就不能按照小学老师传授的口算方法进行计算，两种方法会混淆起来，当时我有点徘徊，也把这顾虑和珠心算老师说了一下，老师说，这个不用担心，珠心算的课本上有对小学口算和珠心算方法进行了衔接学习，后来琛琛进入小学后数学成绩一直都很棒，每个单元都会捧回成绩优秀的奖状，看来我的担忧是多余的。除了数学成绩好，琛琛其他科目也很不错，我觉得这跟他一直学习的珠心算是分不开的，学习珠心算能够开发孩子智力，提升孩子记忆力、注意力以及观察力……儿子能快速的

计算让我看了都眼花的数据，我觉得神墨珠心算真是太神奇太强大了，因为认识到了珠心算的好，我不断地向亲戚朋友推荐神墨珠心算。 还有神墨的老师和蔼可亲、责任心强、有耐心、有爱心，还很专业，听了几堂她们讲的课，她们把课堂安排得妙趣横生，让孩子们在轻松好玩的状态下很好的学习了珠心算，这也是孩子一直坚持学习珠心算的原因之一，我相信神墨！相信神墨的教师！借此机会，我真心的感谢神墨的各位老师，希望越来越多的孩子参加神墨课程的学习! 也希望神墨教育能够使更多孩子受益！最后祝愿本届乐清神墨心算博士争霸赛比赛圆满成功！谢谢大家！第2篇：兴趣班家长代表发言稿给你一篇兴趣班家长代表发言稿的写作范例，你可以参考它的格式与写法，进行适当修改。 各位领导、各位老师、各位家长以及在场所有的小朋友们： 大家好！ 我是成县珠心算学员xxx的妈妈，首先感谢老师给我这个难得的机会，让我在此与大家分享孩子学习珠心算的一些情况，我感到十分荣幸。 xxx学习珠心算两年时间，现在学习第三本，在这期间他对珠心算一直兴趣十足，也取得了良好效果。起初，我还有些担心，怕孩子学了珠心算，在学习数学时不能按老师传授的口算方法进行计算，将

领导讲话稿之经典诵读活动讲话稿

经典诵读活动讲话稿 【篇一：经典诵读比赛活动总结讲话稿】 香梅中心学校经典诵读比赛活动总结讲话稿 讲话人：马洪方 各位老师、亲爱的同学们： 中华经典诗文是我国传统文化的瑰宝。我校此次活动以“书香郴州， 永兴全民阅读节”为契机，以“诵经典，颂中华”为主题，通过学习、 诵读经典名著，引导大家在诵读经典中感受中华文化的源远流长， 汲取民族优秀文化的丰富营养。经过学校各处的精心筹备，各班主任、语文老师的高度重视，各位参赛同学的刻苦训练，充分准备， 比赛成功顺利地结束了，并取得了比较理想的成绩。 下面让我来宣布此次诵读比赛的成绩。 活动虽然告一段落，但是留给我们的回味却是深长而久远的。比赛中，所有参赛同学能使用普通话，声音洪亮，吐字清晰，读得正确、流利，并且感情表达真挚、充沛，用稚嫩的声调一次次诠释了经典 诗文的美感，展现了同学们追求美、展示美的情操，令人感动。此 次经典诵读比赛不仅让我们重温了历史，追溯了文化，对中华文化 产生了景仰之情，同时也是一堂形式多样、内涵丰富的爱国主义课程，是校园文化建设的重要形式。 今后，学校会更多、更好的开展有益于同学们健康发展、快乐成长 的活动，希望同学们都能在这个大平台上发挥自己聪明的智慧，施 展自己精彩的才华；各位老师要多费心思、悉心教导，为我校的素 质教育踏上更高的台阶增光添彩，这也是学校、家长 和社会对我们共同的期待。 最后，对本次活动辛勤的组织者以及各位班主任、老师表示诚挚的 感谢，对获奖同学、老师表示热烈的祝贺！ 谢谢大家！ 2015年5月12日 【篇二：校长经典诵读活动讲话稿】 校长经典诵读活动讲话稿 尊敬的各位领导、老师们、同学们，家长同志们，大家早上好！ 在这五月花海的美好季节里，我们迎来了学校第一届“爱我中华，古 韵流芳”的经典诵读活动。

教师如何与家长沟通班主任培训发言稿

班主任培训：做一个智慧型的班主任 教师如何与家长沟通 ——有感于田丽霞《班主任工作法》报告会 大渡口区互助小学徐芳 4月13日，我到重庆建筑技工学校参加了“全国中小学德育管理创新与新时期智慧型班主任专业成长高级研修班”的学习，倾听了田丽霞老师的《班主任工作法》，田丽霞，石家庄市42中高中语文教师、全国优秀教师、全国十佳班主任。（PPT：田丽霞简介：田丽霞，石家庄市第四十二中学高级教师。自1985年起，一直从事班主任工作和高中语文教学工作。她积极探索阶梯式语文学习法，教学成果显着，2000年获石家庄市青年教师评优课一等奖，2002年被评为全国优秀语文教师。她努力探索班级管理的新方法，所带班级班风正，学风浓，成绩优异，学生全面发展，赢得了学生、家长、同行以及专家的好评。2002年曾召开“田丽霞班主任工作艺术研讨会”。她多次应邀在全国、省、市班主任教师培训班、语文教学研讨会上做报告，深受一线教师的欢迎。2005年被评为首届全国十佳班主任。）现在我就这次报告会向各位老师进行汇报： 一、《班主任工作法》的内容。（PPT）她的《班主任工作法》，主要包括两个方面内容，一是班主任专业能力培养与动力激发，班主任管理的自主化、民主化、科学化、班级教育活动方案设计与活动形式的创新。二是班主任治班方略与班级文化建设，学生心理状况分析与心理启发教育，强化学校德育与安全工作实效对策研究。 （一）优秀班主任应有的几个特质：（PPT） 业务精——班主任应该是一个响当当的任课教师，信其道更尊其师； 有爱心——没有爱的教育是不可能成功的，只有爱的教育是不完整的； 肯吃苦——勤能补拙是良训，一分辛苦一分才； 讲师德——讲师德既是为学生，更是为自己； 善思考——思考能够少走弯路，接近成功。 （二）学生问老师之十大不明白：（PPT） 1、老师，您要求我们在集会时保持安静，可您自己却为什么总在队伍后面叽叽喳喳？ 2、老师，您常对我们说“劳动最光荣”，可为什么您看见脚下的纸屑，自己腰都懒得弯，却命令我们大老远地跑过来捡? 3、老师，您嘱咐我们要把字写端正，可是每次作业发下来，您龙飞凤舞的评语都让我们一筹莫展？

质量会议发言稿5篇

质量会议发言稿5篇 以下是编辑给大家带来的几篇质量会议发言稿5篇,供大家参考借鉴。 质量会议发言稿1 尊敬的各位领导、各位老师： 大家好! 正值“夜来南风起，小麦覆陇黄”的收获季节，我们陈店教育人欢聚在陈店小学畅谈教育的过去和未来，这要归功于各级领导对我们陈小的重视和支持，归功于我们学校的和谐迅速的发展。 作为陈店小学普通的一员，我和所有的教师一样将为人师表教书育人当成我们的职责，将努力提高教学质量当成我们的目标，但是，我能代表我们陈小教师发言，此时此刻我心中除了惭愧和喜悦，更多的是感谢。首先，要感谢各级领导，是你们的关心与鼓励，给了我最大的支持和动力，让我能努力工作。二要感谢身边同事，是他们给了我无私的帮助和支持，使我的教学水平不断提高。三要感谢我的激，他们的积极参与和配合，他们的无限信任和理解，给我的教育工作注入了正能量。 在这里，我为大家汇报我们陈小的语文教师是如何努力提高孩子们文化素养，提高孩子们考试成绩的。

XX，我们语文组承接了《经典诵读和语文课程整合》的省课题，课题组的所有教师认为，要想成为一名优秀的语文教师，首先要有丰厚的文化底蕴，较高的专业素养，我们在课题组负责人李主任的领导下，开展了如火如荼的教师读书写作活动，李主任号召我们每位教师每个月读一本书，写一篇教学反思，每学期写一篇读后感，每学进行一次读后感的评比活动。我积极响应号召，严格要求自己。最近几，每我都会读上十多本书，写了几十篇读书笔记。同时，我坚持写教学日志，我要求自己每个在校的日子都写上一篇千字文。有心栽花花不发，无心插柳柳成荫，在这样的坚持不懈中，我意外收获了很多惊喜。 为了提高课题研究的实效，课题组认为应该从课堂教学入手，努力提高课堂教学质量，因此科学安排了教研课。每位教师在研究课之前，都会分析学情制定科学的教学目标，深钻教材精心设计教案，精益求精制作课件，课后认真交流反思。老师们的这种敬业精神也深深影响着我，于是我也能认真对待每节语文课，上课前观看名师的教学视频，努力提高自己的课堂教学水平。其实学科教学都是相通的，我其他科目的教学水平也有了一些提高，去有幸参加了荆州市的信息技术说课和课堂教学竞赛，居然获得了一等奖。我觉得这也是意外之喜，这收获来源于我的语文课堂教学。 除此，我们还开展了轰轰烈烈的经典诵读活动，除了诵读课程标准上指定篇目外，学校还编写了校本教材。我班的孩子除了

培训交流发言稿(精选多篇)

培训交流发言稿 各位同任，大家好，请先允许我做一个自我介绍。我叫王静莉，三横一竖的王，安静的静，茉莉花的莉。我来至北碚土地房屋权属登记中心，现从事缮发证件科副科长工作。 这次短短的五天培训，虽然现在只进行到第三天，但是这三天来的学习就象一场急时雨，使我的心灵和思想得到了洗礼与提高。不论是市局干部人事处陈处长的开班讲话，还是李爽教授的“政务礼仪”讲课，曾国平专家的“从责任走向优秀”，以及昨天下午市委党校周矩教授富有轻松、诙谐、思考性的“情商和压力管理”讲课，使我深深地认识到“学习、责任、压力、服务”的重要性。“学习”，使我能找到自身不足，明确奋斗目标，知道怎样努力;“责任”，使我明白“责任重于泰山”的含义，只要有了责任心，就能在做好本职工作的前提下思考如何做得更好，如何能为老百姓提供实实在在的优质服务，如何能让老百姓带着疑问来，揣着满意、微笑走。“压力”使我思考现在我们的登记工作与其它优秀单位存在怎样的差距。有了压力才会有动力，我们只有加强学习，苦炼内功，用创新思维、科学人性化管理来缩短差距，做到更加优秀。“服务”使我思考怎样的服务才是真正意思上的一流服务。我们首先要解决思想认识问题，现在登记办证部门是一个服务型的行政管理部门，只有思想转变了，才会意识到“服务”是我们现在工作的核心。“科学化、人性化、现代化、系统化”服务就是我们努力的方向。这次培训头一天就让我感受到“一新、二严、三认真”，新的培训体系内容，严格的考勤考试制度、认 第1 页共24 页

真的教授专家、老师和学员。以上是我这三天来的一些学习感受。 下面我将把我们单位在工作中的一些做法与大家进行交流。第一方面，对于一些历史疑留问题、疑难案件、资料不齐等不好办的案件，现在我们采取通过“疑难案件汇审小组”进行讨论，最后形成会议纪要的方式进行解决。第二方面，关于房屋买卖双方身份证存在的真假，身份证号录入不正确不规范等情况，现在我们采取在每位受理窗口工作人员前配备一个身份证识别器，以提高身份证的真实性、准确性，只要房屋交易双方的身份证在识别器上轻轻一刷，就知道真假，个人信息就会在业务系统中体现出来，减少前台工作人员录入量，提高办事效率。第三方面，针对办结的房产证，购房人不能及时领取，及时缴费，影响单位全年收入问题，我们率先实现了各种登记业务收费前置。确保了收入的收缴率，也使老百姓第一时间、一次性知道办证费用，做到明明白白消费。以上就是我们单位在业务工作中的一些做法。 最后提两点建议：1、业务方面在办理针对xx年12月1日实行两证合一前的房屋买卖中，我们的工作人员常常会问到卖方婚姻问题。这是我们的工作职责，但是往往得不到老百姓的理解，用他们的话说“这是我们的隐私，你们没有权利问!”所以建议市局能否在“土地房屋办件收件须知”中将xx年12月1日以前的房屋买卖收取要件中涉及到婚姻的要件，更加的简化，或是不与审核。或是通过全市统一进行两件合一的换证工作来解决这个问题。2、培训方面这次培训非常好，能使我们静下心来认真学习，认真提高，认真思考，查漏补缺，也能使我们的思想得到更新、提升。所以建议这类培训能长期化、制度化、丰富化。最好每年一次，也可以进行一些专题培训、

优秀家长发言稿培训资料

优秀家长发言稿 尊敬的各位老师、家长们，大家好： 我是王熙茹的家长。首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会，能让我在这里和大家共同探讨孩子的成长教育，我感到十分荣幸。 熙茹上初中这一年来，成熟了很多，她的行为朴实，勤奋刻苦，得到了学校老师及同学们的肯定。大家都知道，现在的初中生学习任务和压力都比我们以前大得多，非常辛苦，老师更辛苦。老师们担负着教书育人的重任，每天尽心尽责地工作，为孩子的全面发展呕心沥血，如果说我们的孩子有所长进，很大程度上就是老师们辛劳的结果。在这里我代表学生家长对老师们真诚地说一声，老师们辛苦了，谢谢你们！ 谈不上发言，只是借此就孩子的成长教育谈谈自己的几点体会。 一、适度压力，劳逸结合，培养良好习惯，保持最佳学习状态。 进入初中以后，在快节奏、高竞争和高压力的环境下，心理社会因素对青少年心理健康正产生越来越多的影响。考试、排名、升学竞争成为一种无形的压力，使他们从小就在学业上“疲于奔命”。可见，这个阶段的孩子产生各种问题并不是单纯通过家长劝告、自己调节就可以完成的，更需要父母的支持和合理引导。 初中一年来，无论工作多么忙，每到周末，我总要抽出时间陪陪孩子，聊聊一周在校学习生活情况，学校又举行什么活动啦，又有什么新闻发生了，我不会刻意去问她的考试成绩，都是她主动告诉我，对于成绩高与低，我们做家长的没表现太大的关注，如果这次的哪一科成绩下来了，我们也是引导她分析问题出在哪里，是什么样的问题，如何避免下次不再出现，这样她也乐于接受，基本上都能把问题解决掉。 其实在校的每一个孩子都很聪明，学习成绩好坏主要不是取决于智力因素，而主要取决于良好的学习习惯。在小学阶段我曾通过量化管理奖惩分明、家长以身作则的方法，促使其养成正确的行为、学习习惯，变他律为自律，使其受用终生。这就要求我们家长要培养孩子细致、扎实、严谨、高效的学习习惯。指导并严格督促孩子全面养成良好的学习习惯。越是聪明的学生，越注意学习的计划性，思维的逻辑性，书写的条理性。良好的习惯还有助于孩子有效控制自己迷

家长会学生代表发言稿10篇完美版

《家长会学生代表发言稿》 家长会学生代表发言稿（一）： 尊敬的老师们，亲爱的爸爸妈妈们： 大家下午好！我很荣幸能够代表同学们在此次家长会上发言。 首先，我代表各位同学向在场的爸爸妈妈们说一声：爸、妈，你们辛苦了，谢谢你们！你 们不辞辛苦将我们抚养长大，为了我们，你们付出了心血，却不求回报。 望子成龙，望女成凤，这是每对父母心底最殷切的期望。对大多数父母来说，孩子的好成 绩是对你们辛苦付出最大的肯定，因此，好多父母只看到分数，名次，却忽略了孩子内心的感受，比如，孩子成绩退步了，分数下降了，他自己内心都已经感到十分难受了，他此时最需要 的是一个鼓励的眼神，一句鼓励的话，而不是批评。如果连他最信赖、最值得依靠的人都否定 自己，那么他必须觉得世界都抛弃了他。信心常在，是因为受到他人的肯定，如果所有人都怀 疑自己，再坚持的人也可能动摇。所以，我们期望父母多鼓励我们，多看到我们的优点。 对于我的同学我也想说一句，我们不能总期望父母为我们做到一切，做到完美无暇，我们总要求父母做这做那，或埋怨父母这做得不够好，那做得不够好，我们可曾想过：父母生日是 哪天？今年多大？爱吃什么？爱玩什么这些都是一些日常生活中最平常但是的问题。但是，我 们真的能够答得出来吗？而父母呢，你们是否明白我们喜欢什么，厌恶什么，以及我们喜欢和 厌恶的原因？有些父母可能会说，我天天上班工作，下班回家还要做饭，每一天辛苦得不得了，你们孩子还说我这不好，那不了解你们，我骂你们几句，你们还生气，甚至还顶嘴。但是你们 可能忽略了，我们也是人，我们也有心，我们也有喜怒哀乐等等各种情绪，我们也有尊严，我 们也要面子！有句俗话说：人生仅三万天，儿女行孝不足三百天。确实，我们幼时，全由父母 悉心照料，上学后的一天大部分时间全在校园，成年后结婚有自己的家，又有自己的事业，对 父母的看望也少之又少，我们和父母之间的沟通实在是太少了，正因为不理解对方，才会发生 诸多的不愉快。 再过一学期，我们就要升入XX了，期望父母们能多鼓励我们，多肯定我们，多理解我们，我们也多体谅父母的情绪，顺顺利利渡过人生的第一个转折点！ 在此，我祝天下所有的父母，身体健康，开心快乐！也祝所有的学生，学业有成！谢谢。 家长会学生代表发言稿（二）： 尊敬的学校领导、各位老师和家长：大家下午好! 我是八(2)班的学生张晨旭。我荣幸能代表八年级400多名学生讲话，我十分激动，也 十分自豪。两天我一向在想，在这天的家长大会上，应对可亲可敬的学校领导和家长，作为学 生代表的讲话，我讲点什么才最能代表广大同学们的心愿呢为了这个，这两天我不但自己想， 还问了不少同学。 同学们都觉得该说的话很多，但最想说的，首先还是要感谢家长，感谢家长们当初为我们 选取了宫集中心学校，选取把我们送到宫集中心学校来读书，这样才有这么好的学习环境和负职责的老师。如果不是这样的话，那么我们能有这天这么好的校园生活条件和学习环境吗在过 去的一个月里，在各科老师的耐心教导下，我们各位同学在各个方面都取得了很大的进步。

中华经典诵读发言稿

中华经典诵读发言稿 中华经典诵读发言稿 中华经典诵读发言稿新经典诵读校本课程的开发 常熟市兴福中心小学陆雪芳 我来自常熟虞山脚下的一所环境优美的学校：兴福中心小学。我们的学校位于虞山国家森林公园内，是一所国营林场职工子弟学校。 “十一五”期间，常熟市少工委组织全市十四所学校开展的“诵读活动与儿童人文素养培养”的课题研究结题后，201X年，市少工委又提出新一轮“经典诵读”科研----“诵读新经典，做中华好少年”，深化经典诵读，继续丰富少年儿童的人文素养和宏扬中华民族文化的教育。在这个背景下，我校“新经典诵读的校本化研究”课题也于去年底新鲜出炉。 我们开展校本化研究，意在找到更鲜活的，生活化的，适合我校学生的“新经典诵读”内容，方法，途径。把新经典诵读融入学生生活，提高虞山文化后人的人文素养。 今天在这里我向大家汇报的是我们怎样进行校本化新经典诵读内容的开发。 经过一段时间的研讨，我们把我校的新经典诵读的内容定为：“基础诵读”和“特色诵读”两大块。 基础诵读的内容是：以《读读写写》诗文版杂志刊登的内容为月度必读内容。以《日有所诵》一书的内容为进度化每日诵读内容，尤以其中的儿童诗、国内外经典美文为主要日诵内容。此外，我们把《三字经》、《百家姓》、《弟-子规》、《中华成语千句文》、《古

今贤文》、《小学生必背古诗七十首》，《论语》等经典片段定为按年段、自选性诵读内容。在诵读诗文为主的前提下，我们把孩子们喜欢的经典绘本〈爱心树〉、〈猜猜我有多爱你〉，世界经典童话，和我国近代著名的文学大家如冰心、叶圣陶的系列童话美文，包括红色经典〈革命烈士诗训中的名家名篇。都作为我们的一般诵读内容。在推进过程中，结合各年级的必读书目，必背诗文，有计划地逐步拓展以上各系列的诵读内容。 这里，我重点向大家汇报我们在弘扬虞山文化背景下的特色内容选读的做法。 常熟是一个美丽的历史文化名城，所谓“十里青山半入城”。虞山因风景秀丽、风姿绰约而自古被人称为“虞美人”。 虞山文化是吴地文化、中华民族文化的有机组成部分，是我们家乡常熟的区域文化，引导少年儿童了解虞山文化，目的在于培养成他们爱家乡、爱祖国的情感，培养他们热爱家乡和祖国丰富的精神文化的意识。让他们从小做一个有文化底子的未来小公民。 我们兴福中心小学地处虞山福地，这优美的自然风光，深厚的人文底蕴为学校的“经典诵读”提供了丰富的、得天独厚的教育资源。 虞山文化源远流长，拥有虞山诗派、画派、印派、琴派等虞山古文化七派，这些文化先贤为我们留下了丰厚的虞山文化经典。因此，我们立足学生年龄特点和学生生活，引导学生诵读身边的、适合他们的文化经典。 通过大量检索和浏览虞山经典书籍，我们把特色内容就定位在诵读虞山“经典故事传说”、“经典名联古诗”、“经典民谚童谣”三大方面。

新人培训班交流会发言稿

发言稿 各位领导、同事、同志们： 大家下午好！很荣幸有机会站在这里与大家分享自己的一点感受和感想。这个机会很难的，为什么这么说呢，首先，当然是省局和我们学校眷顾，给予我这么一个机会；其次，可以说最主要的，我发现这给了我一个很好的机会来总结一下自己这几年的工作、生活。人生，真的很需要总结！当然，其中有什么不对的，或者不确切的，还希望大家指出来，给我批评指正，以便让我更好的成长！谢谢大家！ 弹指一挥间。四年前，我们大家一样，是坐在这里参加初任培训班的学员。如今，我已经在工作岗位上工作了将近五年。五年时间，说起来好像很长，但是自己的经历，又仿佛就是昨日。甚至到如今，我的同事们还常常把我当成是刚来的！但实际上，我已经是货真价实的老员工一个！真是令人不胜唏嘘。今天的交流，就从我的这五年工作经历开始谈起吧！ 第一部分，想先说说我进来某某系统前。 我是一毕业就进来某某的。2009年，某某第一次参与省直统考。那一年，也被誉为最难毕业季。相当年，我奔波在各大招聘会之间，忙的可谓不亦乐乎。我这个人，向来充满着些许理想主义。当年因为听了某咨询公司老总激情洋溢的宣讲会演讲，便一股脑子迷着去咨询公司，后来虽然那位老

总没有看上我，但我还是找到了一家收留我的咨询公司。不过，经历了一段时间的实习，我终于发现，咨询公司看上去很美，实际上很“虚”！说白了，他们就是赵本山的高徒“大忽悠”！当然，我是说小的咨询公司，像很多非常出名的大型咨询公司，的确有其货真价实的一面，值得尊敬的！于是又义无反顾的离开。后来，又是一场宣讲会令我热血沸腾。高人陈生，不知道大家听没听说过，北大毕业生陈生，不仅自己卖猪肉，还招聘硕士研究生卖猪肉。他们在宣讲会上群情激昂的说，我们认为，成功的标准就是“四子”：有票子、有房子、有车子、有位子。只要加入我们，保证大家入职后在三到五年的时间里得到四子，成为真正的成功者！听了他们热情奔放的呼喊，我的激情又再次被他们点燃，加入了争取卖猪肉的大军！当然，最终我没能去卖猪肉。 经过这些事情，我发现，有很多自己向往的事情，有很多自己向往的工作，就向自己向往的美女一样，在你没有去真正接触之前，总是感觉很美。心向往之！但如果真正让你去接触了，你会发现，解开那个层朦胧的面纱，跟她结了婚之后，原来也是还是绕不开那些“柴米油盐”的事情。所以说，这个世界本来就是这个样子：平淡、无奇！是我们想的多了，才出现了诱惑！因此，大家应该明白，无论自己做的是什么工作，无论你多么喜欢，仰或多么不喜欢，你一定要相信，很多事情，远没有你想象的那么好，也远没有你想象

家长会学生发言稿6篇(优秀版)

《家长会学生发言稿》 家长会学生发言稿（一）： / 尊敬的学校领导、各位老师和家长：大家下午好! 我是八(2)班的学生张晨旭。我荣幸能代表八年级400多名学生讲话，我十分激动，也十分自豪。两天我一向在想，在这天的家长大会上，应对可亲可敬的学校领导和家长，作为学生代表的讲话，我讲点什么才最能代表广大同学们的心愿呢为了这个，这两天我不但自我想，还问了不少同学。 } 同学们都觉得该说的话很多，但最想说的，首先还是要感谢家长，感谢家长们当初为我们选取了宫集中心学校，选取把我们送到宫集中心学校来读书，这样才有这么好的学习环境和负职责的老师。如果不是这样的话，那么我们能有这天这么好的校园生活条件和学习环境吗在过去的一个月里，在各科老师的耐心教导下，我们各位同学在各个方面都取得了很大的进步。 尊敬的家长们，在那里读书，让我们感到满意和幸运的绝不仅仅仅是学校有一流的硬件条件，能够说更叫我们感动的是我们的学校领导和我们的老师们。我们的学校领导在实际工作中时时把学生放在心上、放在第一位。 我在那里给各位家长提几点推荐：1、要经常过问我们在校的状况。2、要教育我们要有端正的学习态度。 — 3、要支持我们的课外阅读要求，并推荐我们购买好书，读好书，使我们养成爱读书的好习惯。 4、经常和我们谈心交流，掌握我们的心理状况。 { 5、要经常和老师持续联系，及时了解状况，加强教育。为此我真心期望你们能够大力配合学校，让给我们得到真正的、有效的教育。 我们虽然有许多缺点，但我们也有很多的优点：聪明、善良、活泼、有个性，人才不泛。我们有职责心强的老师，有各位家长的配合，有关心我们的学校。因此，我们才会有这么好的成绩。 在那里我向各位家长承诺：我们必须会加倍努力，奋力拼搏，争取以理想的成绩向你们汇报，报答学校和老师们的教诲之思，报答家长们的养育之恩。

在家长培训班上的发言稿

在家长培训班上的发言稿 尊敬的各位家长、各位同学： 大家好! 金秋十月，天高气爽，丹桂飘香。在这收获的季节里，我们盛情邀请各位前来参加我 们组织的大型学生表彰活动，一起见证孩子的成长，分享他们成功或进步的喜悦。在此， 我代表学校党支部、校委会对各位的到来表示真诚的感谢和热烈的欢迎。也对刚才获奖的 同学表示衷心的祝贺，希望你们在今后的学习生活中，百尺竿头，更进一步。 更希望在你们的带动下，我们的校园从此告别脏乱差——这里学风浓厚，这里生气蓬勃，这里和谐融洽，这里相互尊重，这里春意盎然，这里阳光灿烂——我们的学校从此走 上文明、健康、快乐、成长的发展快车道，真正成为人才的摇篮。 各位尊敬的家长，由于我们工作的疏忽，我们已经疏远您们太久了。由于一度管理不善，这里曾经打架成风，学生的安全得不到保障，我们伤透了您们的心，也逐渐失去了您 们的信任。然而，曾几何时，大冶三中也是一块金字招牌;曾几何时，大冶三中也是雄霸 大冶的泱泱大校。作为一所有56年校建校历史的老学校，这里也曾培养出许多的社会精英，远的不说，现任大冶教育局党委书记的李剑荣、大冶一中校长黄太纯都是大冶三中培 养出来的优秀学子。上周日，李剑荣书记到学校作报告时，深情追忆了他在三中就读时的 情况，他非常自豪地说，三十年前的三中，文科教学在大冶首屈一指，连一中都难望其项背。但是1993年成为三中发展的分水岭，由于高中布局调整，三中元气大伤，风光不再。抚今追昔，令人感叹。1993至2021，是三中发展历史中最艰难的十年，最难的时候，整 个高中学生只有区区108名。这十年，可以被称为三中“失去的十年”。我们要感谢全镇 人民，帮助我们挺过了这段艰难的日子。最近十年，刘建华校长、尹义才校长、王国安校 长抓住高中发展的难得机遇，励精图治，从严治校，学校渐有起色。规模最大时，在校生 达到近四千人。教学质量也有了新的提高，初中升一中学生，从十年前的几个人到如今能 够考上五六十人，虽然与邻近的还地桥不能相比，却被大冶一中确定为优质生源基地，这 可以看作是对大冶三中初中教学工作的一种褒奖。而高中的成绩，则十分的“出人意料”，远超人们的想象。我们作了一个统计，从2021年至2021年，普通文理升上一本的有3人，升上二本的有32人，同类学校还地桥高中的这两个数字分别是0人和4人，而中职班， 考上二本的有194人，艺术、体育类考上本科的有5人，其中一类本科4人。在黄石教育局、大冶教育局对各类高考升学质量的评比中，连续四年获得教学质量提高奖，累计获奖 金陆万元，而还地桥高中同期未获得一块奖牌、未得一分奖金。今天，当着1000多位家 长的面，我以数据说话，丝毫不敢有贬低别人、抬高自己的想法，况且我也知道我们的成 绩微不足道，与您们的期望相差甚远。所以，大家可以调查，可以访问，可以核实。 但是，尊敬的家长，您们不能忽视我们付出的心血和汗水。毫无疑问，我们是努力的，我们是认真的，我们是负责的。而且面对着新形势、新任务、新期待，我们将更加努力， 更加认真，更加负责。

经典诵读领导讲话稿

经典诵读领导讲话稿 【篇一：国学经典诵读领导讲话稿】 国学经典诵读领导讲话稿 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家上午好！经典浸润童年，智慧点亮人生。中华文化源远流长， 在五千年历史长河中，名篇佳赋，灿若星河，大浪淘沙，留下一部 又一部闪烁着光辉思想和深远智慧的篇章，这些经典已经成为中华 民族赖以生存的精神宝藏！ 为了弘扬民族优秀文化，传承中华文明，激发全体学生对祖国语言 文字的热爱，全面提升学生的语言文字应用能力和综合素质，我校 举行这次集吟诵、演唱、表演、背诵为一体的国学经典诗文诵读比赛。 品悟中华文化，传承民族精神，就需要我们诵读经典诗文，在诵读 中品悟，在品悟中传承。阅读经典可以使我们心情愉悦，眼界宽广；可以使我们拨云见日，柳暗花明。《论语》字字珠玑，教我们如何 做谦谦君子；《弟子规》谆谆教诲，教我们学修身齐家；“勿以恶小 而为之，勿以善小而不为”告诉我们怎样做人；“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”告诉我们如何尊老爱幼；“谁言寸草心，报得三 春晖”告诉我们懂得怎样感恩。一篇篇经典美文，一句句哲理结晶， 不仅能让我们享受阅读的快乐，还能让我们悟出做人的道理，从而 提高人格品位，提升精神境界，追求美好人生。 同学们，老师们！国学经典诵读比赛是短暂的，但是，诵读的任务 是延续的，是长久的。爱中华，读经典，让每个人，每个青少年学 生都参与到中华经典诗文诵读活动中去。在中华美德的滋养下，让 我们的生活更加阳光灿烂，我们诵读千古美文，在书声琅琅的氛围里，让我们的人生更加丰富多彩。我们举办经典诵读比赛，就是要 让经典滋润我们的心田，伴着我们成长，使文明溢满校园。最后， 衷心地祝愿我们这次经典诗文诵读比赛活动圆满成功！谢谢大家！ 【篇二：经典诵读比赛领导致辞】 杨疃中学经典诗文集体背诵比赛领导讲话 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家下午好！雅言传承文明，经典滋润人生。中国的经典诗文，博 大精深，已存高远，是中华民族精神文明的重要的组成部分。为了

培训结业交流发言稿

培训结业交流发言稿 【篇一：培训班结业交流发言稿】 让学习成为习惯 ——在培训班结业交流会上的发言 第4组曹增皊 尊敬的各位领导，各位同事： 大家下午好！ 能够代表第4组学员，和大家交流分享学习的收获和体会，我感到 非常荣幸。感谢厅党组给我们这次学习提升的机会，也感谢同事们 的帮助和鼓励。三个月的时间不长，但90来天的学习让我更加深切 地感受到学习的重要。如果要用一句话来概括这次学习的感受，那 就是要让学习成为一种习惯。 “学然后知不足”。信息化、知识化和竞争是当今社会的基本特征， 社会的一切都在快速发展变化中，唯一不变的就是不停地学习、改变。记起在农村种田时的一件事情，一次给菜地浇完水，没有水的 空桶都被风吹倒了，而那些装着水的桶却能纹丝不动。同样的道理，我们要想在不断发展变化的环境中站稳脚跟，必须不断学习、锻炼、积累、提高，提升自我修养，不断为自己的人生增加重量。 民政工作承担着以民为本、为民解困的重要职责，作为 一个民政人，只有不断学习提升自我，才能不负这份光荣的使命和 责任。随着经济社会的发展，民政事业在党和政府工作中的地位越 来越重要，在构建社会主义和谐社会中的作用越来越突出。我们的 能力水平是否随着民政工作地位的提升逐步提升，是否适应新时期 民政事业发展的需要，是否能够满足人民群众对民政工作的新期待、新要求，是值得思考的问题。带着这些思考，我认真参与了第一期 培训班。八次精心安排的讲座，一次内涵丰富的考察，让我们在学 习中思考，在思考中收获。 通过学习培训，进一步了解民政基本业务，加深了对新时期民政核 心理念的理解和把握。从专家学者讲座，到厅领导亲自授课；从抽 象理论解说，到具体个案分析，让我们回顾了民政工作的历史渊源 和发展历程，把握了新时期民政事业发展趋势，深刻理解了新时期 民政工作理念，加深了对民政事业的感情。特别是赴芜湖的实地考察，通过参观社会化养老机构、社区养老服务中心等民政基础设施，更深入地了解基层创造的鲜活经验和工作重点，帮助我们改善工作

培训机构家长会发言稿(共)

培训机构家长会发言稿（共） 第1篇：培训机构家长会发言稿亲爱的家长朋友们：大家好，我是英语培训班的英语老师，很高兴能在这里和大家交流孩子们的共同探讨“怎样帮助孩子学好英语”。首先介绍一下教材，我们学的是外研社版一年级，是小学英语学习中一个重要的起步阶段。我们我相信现在很多家长都知道，小学里的英语教材和中学的英语教材完全是衔接的，而不是到了初中还会重新学习。如果现在的英语没有学好，那相对来说，将来初中学起来就比较累。所以我们只有现在打好良好的基础，才不会导致英语越学越难、越学越差。现在，我们的孩子都是在同一起跑线上起跑的，但经过一段时间学习，学生与学生之间就会拉开差距。这是为什么呢？一些学生有基础，学习兴趣浓，学习劲头足，课堂上积极思维，踊跃发言，课后及时巩固，形成了良性循环的好势头。他们的学习习惯好，在听、说、读、写方面都能齐头并进。可也有一些学生，平时学习马虎，基础不扎实，功亏一篑，导致他们现在课上听讲困难，用他们自己的话说：“老师上课，我听不懂。”听不懂，还不努力，书面作业拖拉不交，口头作业根本不完成，如此一来，学习自然成了件头痛事，麻烦事。其实，大部分的学生还是处于中间层次，老师所教的，所布置的作业能够基本完成，但学习的效率又因人而异，存在着个体差别。尽管他们平时不需要老师操太多的心，费太大的力，但是说起各方面的

表现，又总有一丝遗憾。我们都希望他们能够再上一个台阶。因此请家长一定要从现在起重视孩子的英语学习。怎样帮助孩子学好英语呢？我们老师自然是最直接的知识传授者，有着不可推卸的责任。在此，我只是真诚地呼吁我们的家长配合学校，配合老师，我们共同努力来帮助孩子学好英语。用一句时髦的话说：我们要和孩子共同成长。因此我们要重视学生良好的学习习惯的培养。（1）让孩子多听录音在少儿英语教学中，首先是加强听力训练和说话训练，然后才是读写能力的培养。听说能力差，用英语进行交际的能力也就差。因此要确保孩子每天至少边听录音，边跟读课文15分钟，要读出声音，最好家长在旁监督，会更有效。有时学生可能会认为我已会背了，不需听磁带了，这是很不好的习惯，毕竟听磁带对学生听力能力的提高很有帮助。为此，家长一定要配合学校来要求孩子，要创造条件让孩子多听纯正的录音，听几遍、听清楚了以后，跟着说，尽量让孩子模仿录音中的发音。（2）让孩子大声说英语家长要每天询问孩子学习英语的情况，不管当天有无英语课。家长要鼓励孩子每天大声地朗读、对话、问答，大声说，不害羞，这样有利于清楚地表达自己，也有利于他人纠正自己的错误。另外，还请各位家长在家里督促孩子保质保量地完成英语作业，该读的读、该说的说、该写的写、该记的记，及时巩固，养成良好的习惯。父母亲的良好榜样起着很大作用。孩子一般还没有明确的学习目的，这时，父母亲对学习的态度，特别是行为，会极大地影响孩子。千万不能纵容自己的