J2EE程序设计——课程设计报告
成都信息工程学院
课程设计报告
课程名称： J2EE程序设计
题目名称：简单微博系统
学生学号： 2009121097
学生姓名：邓涛
设计评语：
一、程序功能模块划分
1.系统功能模块框图
图1 系统功能模块框图
2.各功能的具体实现内容
1)用户注册模块：用户输入的注册信息包括,用户名、用户密码、用户真实
姓名、手机号、Email、QQ号码。在用户注册模块要求检查用户名是否
已存在，检查输入Email是否存在，如果存在则不让用户注册。
2)用户登陆模块：用户打开登陆模块，要求用户输入用户注册的用户名以
及对应密码，用户密码验证成功，则加载用户的相关信息，包括用户的
好友列表，粉丝列表，已广播微博信息以及关注好友发送的微博信息。
3)好友管理模块：该模块登陆用户可以查看到自己已添加的好友列表，添
加新注册用户为自己的好友，删除自己已添加的好友。
4)粉丝查看模块：登陆用户可以通过该模块看到自己的粉丝列表（即将当
前用户添加为好友的用户列表）。
5)微博管理模块：登录用户可以使用该模块查看自己以广播的微博信息，
并对广播的微博信息删除，查看好友广播的微博信息。
二、功能实现流程图
1.系统主功能
图2 系统主功能实现流程图
2.异步刷新好友微博信息功能
图3 异步刷新的方式显示最新的好友发布的微博信息功能实现流程图
三、数据库设计
1.数据库E-R 图
图4 数据库E-R 图
2.数据库表设计
1)表名：_user
2)说明：存储用户的基本信息
3)表结构
表1 _user表结构设计
1)表名：_friend
2)说明：存储用户的好友信息
3)表结构
表2 _friend表结构设计
1)表名：_blog
2)说明：存储用户发送的微博信息
3)表结构
表2 _blog表结构设计
四、程序设计
1.程序分层设计结构图
图5 程序分层设计结构图
2.所使用框架的配置过程
1).Struts2的配置
a.用过Myeclipse的为工程添加Struts Capabilities，选择Struts版本2.2如下图，web即完成struts2的filter以及struts.xml文件的相关配置
需要为工程添加action在struts.xml中进行相关配置。
2).Hibernate配置
a.用过Myeclipse的为工程添加Hibernate Capabilities，不添加Hibernate.cfg.xml文件，也不需要HibernateSessionFactory(后面和Spring集成，不需要这个配置文件了)。
b.通过Hibernate Reverse Engineering生成Hibernate与数据库的映射文件以及Model。
3).Spring配置
a.同样为工程添加Spring Capabilities，在we
b.xml添加context-param传递参数contextConfigLocation把值设置为Spring的配置文件地址。同时设置Spring 的listener如下图
完成配置后工程结构如下图：
在包https://www.wendangku.net/doc/c511384132.html,.cuit.dida.miniblog.hibernate下面存放Hibernate的映射文件在包https://www.wendangku.net/doc/c511384132.html,.cuit.dida.miniblog.spring存放Spring的DI相关的配置信息在包config.spring包中配置了数据源以及SessionFactory的信息
3.功能实现的主要代码
1).JS用户好友微博信息实时刷新
/**
*ajax加载好友的微博信息
*/
function loadFriendsBlogs() {……
friendsBlogInterval = window.setInterval(function(){
$.ajax({
type : "POST",
url :
"user/Blog_getFriendsNewBlogs?format=json&showedCount=0&requestCount =10&beginDate=" + beginDate,
success : function (result) {
beginDate = result["updateDate"];
if (result["blogs"].length > 0) {
for (var i = 0, l = result["blogs"].length;
i < l; i ++) {
if (result["blogs"][i]["type"] == 1) {
$("#friends-blog-user-success").html(
……
);
} else {
$("#friends-blog-user-success").html(
……
);
}
}
$("#friends-blog-loading-faild").hide();
$("#friends-blog-user-success").show();
}
}
});
}, 10000);//定时每10s访问服务器请求用户好友更新微博信息……
}
2).服务器端查询出用户新发布微博关键代码
五、设计经验总结
1.对框架使用的体会
在web开发过程中使用了框架，更能专注于业务逻辑的开发。在我对框架的使用中，对使用Struts2好处的体会颇深，以前用servlet写web程序时候，接收参数是一个比较麻烦的问题，乱码的问题，让你不得不去处理各种原因引起的乱码，同时对参数的接收也不得不去写request.getParameter……这样繁琐的方法，有了Struts2只需要给对应的Action中提供对应属性的setter，struts2即可自动为我们完成参数的赋值。
再说使用Hibernate，Hibernate作为持久层的一个优秀的框架，完成了数据库到java对象的映射，之前自己通过JDBC连接数据库，写Sql语句是很繁琐的事情，现在在Hibernate下面变得非常简单。
最后Spring，以前没使用Spring的时候没怎么体会到Spring的好处，说实话现在用了Spring也没在我的这个小项目中体会到他的优势，在SSH整合中Action的实例化由Spring容器来管理了，而Spring对Action的管理成为了单例模式，所以以前我在使用Struts2的习惯在整合了Spring后遇到了点不是很方便的问题，没具体去测试Spring管理的Action是对和用户单个Session是一个单例还是对所有的用户都是一个单例。
总的来说SSH给web开发带来了很多方便的地方，学习框架，主要应该是体会设计的思想，升入理解MVC模式。在使用框架过程中，框架在给我们的使用带来方便的同时也带来了一些陷阱。
2.代码实现和调试经验总结
Spring对Action的管理是采用的单例模式，之前刚编写代码的时候对这个模式的不够了解，让我在Action对一个在之前被赋值为null的变量老是出现null pointer异常信息。
3.设计不足总结
在设计中仅对用户好友的广播实行是实时刷新，未对用户粉丝列表做实时刷新的实现。
C语言程序设计课程设计题目
1 一元稀疏多项式的运算 问题描述：设有两个带头指针的单链表表示两个一元稀疏多项式A、B，实现两个一元稀疏多项式的处理。 实现要求： ⑴输入并建立多项式； ⑵输出多项式，输出形式为整数序列：n，c1，e1，c2，e2……c n，e n，其中n是多项式的项数，c i，e i分别为第i项的系数和指数。序列按指数降序排列； ⑶多项式A和B相加，建立多项式A+B，输出相加的多项式； ⑷多项式A和B相减，建立多项式A-B，输出相减的多项式； ⑸多项式A和B相乘，建立多项式A×B，输出相乘的多项式； ⑹设计一个菜单，至少具有上述操作要求的基本功能。 测试数据： (1) (2x+5x8-3.1x11)+(7-5x8+11x9) (2) (6x-3-x+4.4x2-1.2x9)-(-6x-3+5.4x2+7.8x15) (3)(x+x2+x3)+0 (4)(x+x3)-(-x-x-3) 2 成绩排序 假设某年级有4个班，每班有45名同学。本学期有5门课程考试，每门课程成绩是百分制。假定每个同学的成绩记录包含：学号、姓名各门课程的成绩共7项，其中学号是一个10位的字符串，每个学生都有唯一的学号，并且这4个班的成绩分别放在4个数组中，完成以下操作要求： ⑴编写一个成绩生成函数，使用随机数方法，利用随机函数生成学生的各门课程的成绩（每门课程的成绩都是0∽100之间的整数），通过调用该函数生成全部学生的成绩； ⑵编写一个平均成绩计算函数，计算每个同学的平均成绩并保存在成绩数组中； ⑶用冒泡排序法对4个班的成绩按每个同学的平均成绩的以非递增方式
进行班内排序； ⑷用选择排序法对4个班的成绩按每个同学的平均成绩的以非递增方式进行班内排序； ⑸对已按平均成绩排好序的4个班的同学的构造一个所有按平均成绩的以非递增方式排列的新的单链表； ⑹设计一个菜单，至少具有上述操作要求的基本功能。 3 迷宫问题 问题描述：以一个m×n的长方阵表示迷宫，0和1分别表示迷宫中的通路和障碍。设计一个程序，对任意设定的迷宫，求出一条从入口到出口的通路，或得出没有通路的结论。 实现要求： ⑴实现一个以链表作存储结构的栈类型，然后编写一个求解迷宫的非递归程序。求得的通路以三元组（i,j,d）的形式输出，其中：（i,j）指示迷宫中的一个坐标，d表示走到下一坐标的方向。 ⑵编写递归形式的算法，求得迷宫中所有可能的通路； ⑶以方阵形式输出迷宫及其通路。 [测试数据] 迷宫的测试数据如下：左上角（1，1）为入口，右下角（8，9）为出口。 1 2 3 4 5 6 7 8 实现提示：
【精品实验报告】软件体系结构设计模式实验报告
【精品实验报告】软件体系结构设计模式实验报告软件体系结构 设计模式实验报告 学生姓名: 所在学院: 学生学号: 学生班级: 指导老师: 完成日期: 一、实验目的 熟练使用PowerDesigner和任意一种面向对象编程语言实现几种常见的设计模式，包括组合模式、外观模式、代理模式、观察者模式和策略模式，理解每一种设计模式的模式动机，掌握模式结构，学习如何使用代码实现这些模式，并学会分析这些模式的使用效果。 二、实验内容 使用PowerDesigner和任意一种面向对象编程语言实现组合模式、外观模式、代理模式、观察者模式和策略模式，包括根据实例绘制模式结构图、编写模式实例实现代码，运行并测试模式实例代码。 (1) 组合模式 使用组合模式设计一个杀毒软件(AntiVirus)的框架，该软件既可以对某个文件夹(Folder)杀毒，也可以对某个指定的文件(File)进行杀毒，文件种类包括文本文件TextFile、图片文件ImageFile、视频文件VideoFile。绘制类图并编程模拟实现。 (2) 组合模式 某教育机构组织结构如下图所示: 北京总部 教务办公室湖南分校行政办公室 教务办公室长沙教学点湘潭教学点行政办公室
教务办公室行政办公室教务办公室行政办公室 在该教育机构的OA系统中可以给各级办公室下发公文，现采用 组合模式设计该机构的组织结构，绘制相应的类图并编程模拟实现，在客户端代码中模拟下发公文。(注:可以定义一个办公室类为抽象叶子构件类，再将教务办公室和行政办公室作为其子类;可以定义一个教学机构类为抽象容器构件类，将总部、分校和教学点作为其子类。) (3) 外观模式 某系统需要提供一个文件加密模块，加密流程包括三个操作，分别是读取源文件、加密、保存加密之后的文件。读取文件和保存文件使用流来实现，这三个操作相对独立，其业务代码封装在三个不同的类中。现在需要提供一个统一的加密外观类，用户可以直接使用该加密外观类完成文件的读取、加密和保存三个操作，而不需要与每一个类进行交互，使用外观模式设计该加密模块，要求编程模拟实现。参考类图如下: reader = new FileReader();EncryptFacadecipher = new CipherMachine();writer = new FileWriter();-reader: FileReader-cipher: CipherMachine-writer: FileWriter +EncryptFacade () +fileEncrypt (String fileNameSrc,: voidString plainStr=reader.read(fileNameSrc); String fileNameDes)String
Java课程设计小游戏
《高级语言程序设计》课程设计报告 1、程序设计说明书 【设计题目】 雷霆行动游戏程序 【问题描述】 雷霆行动是一款供大家休闲娱乐的小游戏，游戏通过鼠标控制我方飞机hero的移动，达到躲闪敌机的目的；利用鼠标键发射子弹和导弹，达到击毁敌机的目的，摧毁敌机有积分。此游戏为闯关积分类小游戏。 【软件功能】 1.按鼠标左键，游戏开始。 2.利用鼠标移动控制hero自由移动，闪躲敌方子弹。 3.利用鼠标左键发射子弹，实现打中敌方飞机的功能；利用鼠标右键释放导弹，实现摧毁大量敌 机的功能，击中一个敌方飞机积一分。 4.hero碰到对方子弹会消耗生命，消耗生命的多少，依据子弹的不同而不同。 5.一关之后会进入下一关。 6.游戏右上角红色的进度条表示hero的生命，当红色全部消失之后，游戏结束，显示死亡。 7.游戏结束后，可重新开始，同1。 【算法思想】 1.创建游戏主界面，确定窗口的坐标。 2.设计游戏开始界面显示信息及信息坐标。 3.设置游戏进行中的信息，hero的移动、释放子弹和导弹，达到击毁敌机的目的。 4.处理游戏进行中的子弹、大爆、爆炸、敌机消失和存在的条件。 5.设置进入下一关的条件。 6.设计游戏结束界面显示信息及信息坐标。 7.处理游戏重新开始满足的条件。 8.装载图像。 9.对游戏进行调试和改进，使这个游戏更加完善。 【类的设计】 本程序共有七个类： 1.MainPanel 属性：BBv为子弹数组，EEv为敌机数组，BOMBv为爆炸数组，EBv为敌机子弹数组，DBv 为大爆数组，E-num为敌机数量，E-max敌机最大数，E-vel为敌机速度，E-mov为敌机 横移几率，E-hit为敌机开火几率，Sum为击毁敌机数量，hero-hp为hero生命，back至 db-2均为图片，tracker为媒体跟踪器，y为背景滚动变量，seq为hero的动画变量，isfire 为hero开火，isblast为是否发爆，blastnum为大爆的数量，blastc为控制大爆，f、ff、s、 ss均为游戏界面上显示的信息； 方法：MainPanel(Game)构造方法，paint(Graphics)建立游戏开始界面如显示的文字，run()控制对象移动，BBmove(int,int)子弹的移动方法，DBmove(int,int)大爆的移动方法， mouseDragged(MouseEvent) 鼠标的拖拽用来保证hero不出界，mouseMoved(MouseEvent) 鼠标的移动用来控制hero移动，mousePressed(MouseEvent) 鼠标按键在组件上按下时调 用，重新开始游戏，mouseClicked(MouseEvent)鼠标按键在组件上单击（按下并释放） 时调用，释放子弹，mouseReleased(MouseEvent)鼠标按钮在组件上释放时调用， mouseEntered(MouseEvent)鼠标进入组件上调用，mouseExited(MouseEvent)鼠标离开组 件时调用；
JavaWeb宠物店课程设计报告
河北农业大学 课程设计报告 题目：Java Web宠物店 学院：职业技术学院 专业班级：计算机应用技术0901学生姓名：曹明珠 学号： 2009513100121 指导教师：张玉新 2O11 年 10 月 25 日
目录 1.需求分析 (2) 项目开发背景 (2) 功能介绍 (2) 1.1整体介绍 (2) 1.2 详细说明 (2) 开发平台 (2) 2.系统设计 (3) 1.1总体设计 (3) 1.1.1静态网页设计 (3) 1.1.2界面逻辑关系 (5) 1.1.3详细设计 (5) 1.1.4界面格式的CSS设计 (7) 1.2数据库设计 (8) 1.2.1数据表设计 (8) 1.2.2数据库连接和DAO设计 (9) 3.网站发布 (10) 4.参考文献 (11)
一需求分析 1.1项目开发背景 PetStore 是SUN公司推出的一个宠物店系统，是J2EE应用和学习的一个好例子。针对不同的侧重点，具有不同的版本。该系统不同的版本是优秀程序员智慧的结晶。从功能层面来说，这个系统具有：宠物分类展示、下订单、添加到购物车、浏览产品细节等一系列网上商城所具备的基本功能。 1.2 功能介绍 1.2.1 整体介绍 Petstore提供网上商城系统所必需的功能：用户身份认证、商品信息列表、选购商品、下订单等，围绕这些功能，系统的设计分为以下四个部分： ·.宠物分类展现和宠物查找模块（catalog部分），供用户浏览、查找并选购宠物。 ·.购物车管理（cart部分），供用户查看购物车的情况，并作出是否购买的选择。 ·账户管理模块（account部分），为用户提供注册和账户登录功能。 ·订单管理（order部分），供用户管理自己的账单。 1.2.2 详细说明。 宠物店主通过账户管理模块登录或者注册新用户，只有拥有经过注册的用户名和正确的密码才能更改系统内部代码、页面形式、系统数据库以及管理客户账户等；宠物分类展现部分是系统与客户的交流界面，用户在此功能界面上可以浏览整个宠物店的所有产品情况，包括：宠物生活习性、宠物产地、库存情况、售价等等。用户在此处还可以点击单一宠物的链接进入更进一步的说明；购物车模块是系统与用户账户交流的平台，用户是否购买某产品将直接反映在这个界面和相关的数据库上。订单管理是账户管理的配合模块，是对客户的账户的直接管理和反应。 1.3 系统开发平台 ·Jdk 即Java开发数据包。 ·Web服务器tomcat。可使用版本5.5.26. ·Mysql数据库，用于网站系统文件表格的建立、更改、维护等。 ·Mysql GUI tool ，即对数据库管理的图形界面，在此也可以使用navicat。 ·用于编写、调试系统代码、生成发布的My eclipse 。可选5.5.26版本。 二系统设计
程序设计基础课程设计
设计题目：学生成绩管理系统班级：计0902 姓名：付乐颖 学号：20091221067 完成日期：2010.10.15
1. 课程设计目的和要求 随着科学的发展和社会的进步，许多过去有人工处理的繁杂事务开始交付计算机来完成。学生成绩管理系统可以说是一个得力助手，它利用计算机对学生成绩进行统一管理，实现学生成绩信息管理工作流程的系统化、规范化和自动化，提高了广大教师的工作效率。 本程序旨在训练学生的基本编程能力，了解管理信息系统的开发流程，熟悉C语言的文件等的各种基本操作，使学生能对C语言的文件操作有一个更深的理解。为进一步开发出高质量的信息管理系统打下坚实的基础。 2. 课程设计任务内容 学生包含以下信息项：学号、姓名、学院、班级、高数成绩、英语成绩、C语言成绩、总分、平均分。系统的主要功能包括： 1. 创建学生成绩信息文件，根据提示输入学生的各项信息，计算出总分和平均分，然后按学号对学生信息进行排序，并将排序后的学生成绩信息存储到一个二进制文件中。 2. 增加学生信息，在原有学生信息文件的基础上增加新的学生成绩信息，要求：增加后的学生信息仍按学号排序，并继续保存至原文件。 3. 删除学生信息，提示用户输入要进行删除操作的学号，如果在文件中有该信息存在，则将该学号所对应的学生信息删除，否则输出提示信息，并提示用户选择是否继续进行删除操作。 4. 修改学生信息，提示用户输入要进行修改操作的学号，如果在文件中有该息存在，则将提示用户输入该学号对应的要修改的选项，结果保存至原文件，并提示用户选择是否继续进行修改操作。 5. 按不同条件对学生信息进行查询操作，输出满足条件的学生信息。 (1) 按学号查询，输入一个学号，输出对应的学生信息。
设计模式实验报告
实验一单例模式的应用 1 实验目的 1) 掌握单例模式（Singleton）的特点 2) 分析具体问题，使用单例模式进行设计。 2 实验内容和要求 很多应用项目都有配置文件，这些配置文件里面定义一些应用需要的参数数据。 通常客户端使用这个类是通过new一个AppConfig的实例来得到一个操作配置文件内容的对象。如果在系统运行中，有很多地方都需要使用配置文件的内容，系统中会同时存在多份配置文件的内容，这会严重浪费内存资源。 事实上，对于AppConfig类，在运行期间，只需要一个对象实例就够了。那么应该怎么实现呢？用C#控制台应用程序实现该单例模式。绘制该模式的UML 图。 3 实验代码 using System; using System.Collections.Generic; using System.Linq; using System.Text; using System.Threading.Tasks; namespace AppConfig { publicclass Singleton { privatestatic Singleton instance; private Singleton() {
} publicstatic Singleton GetInstance() { if (instance == null) { instance = new Singleton(); } return instance; } } class Program { staticvoid Main(string[] args) { Singleton singletonOne = Singleton.GetInstance(); Singleton singletonTwo = Singleton.GetInstance(); if (singletonOne.Equals(singletonTwo)) { Console.WriteLine("singletonOne 和 singletonTwo 代表的是同一个实例"); } else { Console.WriteLine("singletonOne 和 singletonTwo 代表的是不同实例"); } Console.ReadKey(); } } } 4 实验结果
三子棋小游戏课程设计
三子棋小游戏课程设计 计算机学院计算机科学与技术专业《程序设计综合课程设计》报告 (2011/2012学年第一学期) 学生姓名: 学生班级: 学生学号: 指导教师: 2012年01月04日 三 子 棋 小 游 戏 目录 第一章程序设计的目的和要求 1 1.1课程设计的目的 ......1 1.2课程设计的要求 1 第二章课程设计任务内容 3 2.1课程设计题目 3 2.2课程设计介绍 3 第三章详细设计说明 ..4 3.1 流程逻 辑............................................................ .4 3.2 限制条 件 (5)
3.3 运行结 果 (5) 3.4 实验过 程 (8) 第四章实验总结及特色 11 4.1调试结果及截图 11 第五章课程设计心得及体会 13 附录? 参考文献 15 附录? 程序代码 16 第一章课程设计目的和要求 目的 通过此次课程设计，进一步加深对C++语言和运用的了解，将理论知识运用于开发的实践，并在实践中逐步掌握软件工具的使用。 巩固已经学习过的C++理论知识;进一步学习程序设计、程序调试的能力。 进一步学习面向对象编程的知识和程序调试的能力; 增强Visual C++编程环境的应用能力 掌握并且熟练应用《C++程序设计》中所学知识，并学会运用。 掌握函数功能的划分方法，并运用此方法解决问题。学会程序测试方案的制定，并且实现程序的测试。 通过此次实践，积累经验，提高分析和解决问题的能力。 第二节要求 课程设计需要从整体来考虑，在大的方向下来考虑小的模块，在继续分工。作到最小化，可执行化。
J2ee课程设计文档
J2EE与中间件 课程设计报告 课程设计题目：图书馆管理系统 班级：软件工程2011级1班小组成员： 信息科学与工程学院 2014年06月
目录 一、图书馆管理系统现状...................................... 错误！未定义书签。 二、涉及的技术.............................................. 错误！未定义书签。 2.1 登陆页面采用cookie 技术............................ 错误！未定义书签。 2.2 JQuery技术......................................... 错误！未定义书签。 2.3 数据库连接池........................................ 错误！未定义书签。 2.4 MVC架构............................................ 错误！未定义书签。 三、设计任务................................................ 错误！未定义书签。 3.1用例设计............................................ 错误！未定义书签。 3.2界面设计............................................ 错误！未定义书签。 3.3数据库设计.......................................... 错误！未定义书签。 3.4编码设计............................................ 错误！未定义书签。 四、功能描述................................................ 错误！未定义书签。 4.1用例设计............................................ 错误！未定义书签。 4.2界面设计............................................ 错误！未定义书签。 4.3 数据库设计.......................................... 错误！未定义书签。 4.4 编码设计............................................ 错误！未定义书签。 五、功能实现................................................ 错误！未定义书签。 5.1用例设计............................................ 错误！未定义书签。 5.2 界面设计............................................ 错误！未定义书签。 5.3数据库设计.......................................... 错误！未定义书签。 5.4编码设计............................................ 错误！未定义书签。 六、实验体会................................................ 错误！未定义书签。 6.1遇到的困难.......................................... 错误！未定义书签。 6.2经验：.............................................. 错误！未定义书签。 七、组内分工................................................ 错误！未定义书签。 1
程序设计基础课程设计报告 内容样例
第一章目的与要求 书上有。 第二章需求分析 软件设计的一个重要的环节就是需求分析。本章在对ATM取款机管理系统的应用情况作了全面调查的基础上，确定系统目标，并对系统所需要的基础功能进行分析，从而确定用户的需求。以下是ATM取款机管理系统所需要的需求分析。 ATM管理系统包括六个模块：登录，挂失功能，修改密码，取款功能，转账功能，查询功能。 ①登录： 输入银行卡的账号，密码，验证银行卡的卡号，密码是否正确，之后进入主界面 ②挂失功能： 确认是否对银行卡进行挂失，挂失后账户无法操作 ③修改密码： 用户可自由对其银行卡密码进行修改，修改之后的新密码将会覆盖其原密码 ④取款功能： 用户可自由取得所持银行卡内的存款，所取款数必须在其原有账户余额之内 ⑤转账功能： 用户可将本账户中的存款转入其他账户，转账过程中，需要转入账户的账
号 ⑥查询功能： 用户可查询用户信息，其中包括用户姓名、用户身份证号码、银行卡号以及存款余额 模拟ATM取款机的操作： 首先录入账户信息，格式如下 ㈠、登录功能：输入帐号和密码进行登录，如密码错误提示重新输入密码，如帐号错误提示无此帐户。 ㈡、查询功能：查询账户余额。 ㈢、取款功能：取款，更新余额。 ㈣、挂失功能：挂失后，该账户不能进行任何操作。 ㈤、修改密码：输入原密码和新设置密码。 ㈥、转账功能：输入转账的转出账户以及转账金额，进行转账。
第三章设计分析 3.1、ATM系统管理 3.1.1系统基本功能 首先，确定系统中存在两种用户，一种是ATM，可以进行信息录入和后台管理。另外一种是取款人，取款人主要是进行信息的查询，不能进行信息录入。所以在创建类的时候，先创建一个ATM类，然后创建取款人类，并与ATM 类形成有元，进而继承ATM的所有功能，并添加录入信息的功能。 基本功能： 登录功能---------输入帐号和密码进行登录，如密码错误提示重新输入密码，如帐号错误提示无此帐户。 查询功能---------查询账户余额。 取款功能---------取款，更新余额。 挂失功能---------挂失后，该账户不能进行任何操作。 修改密码---------输入原密码和新设置密码。 转账功能---------输入转账的转出账户以及转账金额，进行转账。、
计算机图形学课程设计——扫雷游戏程序设计
计算机图形学课程设计——扫雷游戏程序设计
《计算机图形学》课程设计报告 VC++扫雷游戏的程序设计 专业班级： 小组成员：
指导老师： 日期：2012年12月24日 1、需求分析 本课程设计实现类似于Windows XP操作系统自带的扫雷游戏。该设计以V isual C++ 6.0为开发环境， Windows 7/XP为程序运行平台。在程序设计中，把整个雷区看成一个二维数组，把雷方块定义为具有所在雷区二维数组的行和列、当前状态、方块属性、历史状态的结构体，采用了MFC机制解决问题的方法。整个游戏程序包括了布雷、扫雷过程和结果三个阶段，在处理鼠标响应事件中伴随着GDI绘图。程序通过调试运行，实现简单的设计目标，满足扫雷游戏初学者的需要。 通过本课程设计，以便更好的巩固计算机图形学相关知识，掌握课程设计基本的方法和技巧，同时增加同学之间的团队合作精神以及培养分析问题、解决问题的能力。 2.总体设计 2.1 功能概述 扫雷游戏的游戏界面如图1所示。在这个界面中，由众多面积均等的小方块所组成的区域称之为雷区，雷区的大小由用户设置的游戏等级决定。
图1 游戏开始时，系统会在雷区中随机布下若干个地雷。安放地雷的小方块称之为雷方块，其他的称之为非雷方块。部署完毕后，系统会在其他非雷方块中填充一些数字。某一个具体数字表示与其紧邻的8个方块 中有多少雷方块。玩家可以根据这些信息去判断是否可以鼠标点击方块， 并把认为是地雷的方块打上标识。当玩家将所有地雷找出后，其余的非雷方块区域都已打开，此时游戏结束。在游戏过程中，一旦错误地打开了雷方块则立即失败，游戏结束。 游戏规则总结： ●开始：按左键开始游戏，按按钮或菜单重新开始。 ●左键：按下时，是雷则结束，非雷则显示数字。 ●数字：代表此数字周围一圈八格中雷的个数。 ●右键：奇次按下表示雷，偶数按下表示对上次的否定。 ●结束：左键按到雷结束，找出全部雷结束。 在游戏开始后，雷区上方有两个计数器。右边的计数器显示用户扫
J2EE 课程设计实训项目——《蓝梦网上商城》——系统UML包图的设计
J2EE 课程设计实训项目——《蓝梦网上商城》——系统UML包图的设计“蓝梦网上商城”的UML包图的设计 1、UML中的包图（Package Diagram) （1）包图是保持系统整体结构简明、清晰的重要工具 通过给出包可以列出各个包之间的关系。包图由包和包之间的联系构成，它是维护和控制系统总体结构的重要建模工具。 （2）在Rose中包图是通过类图来体现的 并且注意如果某个包为其它包的子包，则应该将子包放入到父包的里面。 2、本系统中的包图中表示层的各个组件所在的包 （1）新建某个包 （2）输入包的名称 （3）在该包中再新建其各个子包 本系统分为四个----- JSP表示组件包、ViewHelp表示逻辑JavaBean组件包、ViewHelp 表示逻辑标签组件包。
3、本系统中的包图中的控制层的各个组件所在的包 （1）新建某个包 （2）输入包的名称 （3）在该包中再新建其各个子包 本系统分为四个-----前端控制器组件包、后端控制器组件包、过滤器组件包、监听器组件包
4、本系统中的包图中的业务层的各个组件所在的包 （1）新建某个包 （2）输入包的名称 （3）在该包中再新建其各个子包 本系统分为四个-----用户信息管理包、商品信息管理包、购物车信息管理包、订单信息管理包
5、本系统中的包图中的数据访问层的各个组件所在的包 （1）新建某个包 （2）输入包的名称 （3）在该包中再新建其各个子包 本系统分为四个----- DAO服务组件包、DAO CRUD组件包、数据连接组件包、持久实体组件包
6、本系统中的包图设计 由于在Rose中包图是通过类图来体现的，并且注意如果某个包为其它包的子包，则应该将子包放入到父包的里面，因此新建一个类图。 （1）新建一个类图 （2）并且输入名称：蓝梦网上商城前台服务的UML包图
程序设计基础课程设计
1 矩阵的操作（6人） 设有两个矩阵A=(a ij)m×n，B=(b ij)p×q 实现要求： ⑴编写矩阵输入函数INPUT_MAT，通过该函数完成矩阵的输入并返回保存矩阵的数组和对应矩阵的行数、列数。（不能使用全局变量） ⑵编写矩阵输出函数OUTPUT_MAT，通过该函数完成矩阵的输出。 ⑶求矩阵的转置，矩阵的转置A’=(a ji)n×m，转置前输出原矩阵，转置后输出转置矩阵。 ⑷求矩阵A、B的和。矩阵A和B能够相加的条件是：m=p，n=q；矩阵A和B如果不能相加，请给出提示信息；若能够相加，则求和矩阵C并输出C。 C=A+B=(c ij)m×n，其中c ij=a ij+b ij ⑸求矩阵A、B的积。矩阵A和B能够相乘的条件是：p=n；矩阵A和B 如果不能相乘，请给出提示信息；若能够相乘，则求积矩阵D并输出D。 D=A×B=(d ij)m×q，其中d ij=∑a ik×b kj，k=1,2,……,n ⑹设计一个菜单，具有求矩阵的转置、求矩阵的和、求矩阵的积、退出等基本的功能。在求矩阵的和或求矩阵的积时要求能够先提示输入两个矩阵的，然后再进行相应的操作。
2 数据汇总 (6人) 问题描述： 在数据处理中经常需要对大量数据进行汇总，将相同关键字记录的某些数据项的值叠加起来，生成一个分类汇总表。 假设某超级市场销售有m种商品（假设商品的编号为1，2，3，┅┅，m），有n台前台收款机（假设收款机的编号为1，2，3，┅┅，n）进行收款，以记录的形式提供给计算机，每个记录表示某台收款机的一种商品一次交易的数量和销售额。记录由4个域组成：收款机编号、商品编号、销售数量、销售金额。构造一个结构体类型，每次销售数据以一个结构体变量保存在一个数据文件中。实现要求： ⑴编写实现将数据记录插入到数据文件的最后的函数； ⑵编写以收款机为单位的数据分类处理函数。构造n个单链表，每个链表保存一台收款机的销售记录，这n个单链表的头指针存放在一个指针数组中，通过数组的下标就可以知道是哪台收款机。读取数据文件的记录，将所有的销售记录(数据文件中的全部记录)分解插入到n个单链表； ⑶统计每台收款机的销售总额； ⑷编写以商品为单位的数据分类处理函数。构造m个单链表，每个链表保存一种商品的销售记录，这m个单链表的头指针存放在一个指针数组中，通过数组的下标就可以知道是哪种商品。读取数据文件的记录，将所有的销售记录(数据文件中的全部记录)分解插入到m个单链表； ⑸以商品为单位，统计每种商品的销售总额。 ⑹设计一个菜单，具有插入数据记录、按收款机统计销售总额、按商品统计销售总额、退出系统等最基本的功能。
软件设计模式与软件体系结构实验报告
《软件体系结构》大作业（1） 学院：软件学院 课程名称：软件体系结构 专业班级： 学生姓名：学号： 学生姓名：学号： 指导教师： 完成时间：年月日 评分表 1、叙述各小组成员完成本题目的分工协作情况。 小组中的每个成员都先理解题目要求及涉及的设计模式，并一起完成代码编写。另外，组长负责文档制作。 2、评分表 序号姓名评分是否组长 1 2 作业正文需要包括以下内容： 1、作业题目内容的详细描述。 2、完成本题目所采用的软件设计模式名称及画出相应的类图，或者是所采用的 软件体系结构名称及画出相应的体系结构图。
3、画出完成本题目所设计程序的设计类图；如还有其他图，也一并画出。 4、完成本题目所设计的程序代码。 5、程序运行的典型界面截图
1、作业题目内容的详细描述。 【作业2.1-1】例2.3为使用工厂方法模式设计的汽车保险管理应用程序实例。现在需要 扩展例2.3的设计图，添加一个名为LuxuryCarInsurance的类，并且需要编写此类和其他需要添加的类的代码，详细要求参见光盘的相应作业部分。 【作业2.1-1】在例2.4中，设计并且实现了豪华（Super）和中等（Medium）别墅（House）与公寓（Condo）的查询。要求在该设计的基础上，增加一个新的类SemiDetacher（半独立式楼宇），并且编写代码，实现相应的查询功能，详细要求参见光盘的相应作业部分。 2、完成本题目所采用的软件设计模式名称及画出相应的类图，或者是所采用的软件体系结构名称及画出相应的体系结构图。 【作业2.1-1】采用的是工厂方法模式 【作业2.1-2】采用的是抽象方法模式
《贪吃蛇游戏课程设计》报告
贪吃蛇游戏程序设计 一、课程设计任务 贪吃蛇小游戏程序设计 二、设计要求 通过游戏程序设计，提高编程兴趣与编程思路，巩固C语言中所学的知识，合理的运用资料，实现理论与实际相结合。 （1）．收集资料，分析课题，分解问题，形成总体设计思路； （2）．对于设计中用到的关键函数，要学会通过查资料，弄懂其用法，要联系问题进行具体介绍； （3）．上机调试，查错，逐步分析不能正常运行的原因，确保所设计的程序正确，并且能正常运行； （4）．完成课程设计报告，并进行答辩 三、需求分析 3.1、程序功能 贪吃蛇游戏是一个经典小游戏，一条蛇在封闭围墙里，围墙里随机出现一个食物，通过按键盘四个光标键控制蛇向上下左右四个方向移动，蛇头撞倒食物，则食物被吃掉，蛇身体长一节，同时记10分，接着又出现食物，等待蛇来吃，如果蛇在移动中撞到墙或身体交叉蛇头撞倒自己身体游戏结束。 3.2、设计思想 程序关键在于表示蛇的图形及蛇的移动。用一个小矩形快表示蛇的一节身体，身体每长一节，增加一个矩形块，蛇头用俩节表示。移动时必须从蛇头开始，所以蛇不能向相反的方向移动，如果不按任意键，蛇自行在当前方向上前移，但按下有效方向键后，蛇头朝着该方向移动，一步移动一节身体，所以按下有效方向键后，先确定蛇头的位置，而后蛇
的身体随蛇头移动，图形的实现是从蛇头新位置开始画出蛇，这时，由于未清屏的原因，原来的蛇的位置和新蛇的位置差一个单位，所以看起来蛇多一节身体，所以将蛇的最后一节用背景色覆盖。食物的出现与消失也是画矩形块和覆盖矩形块。为了便于理解，定义两个结构体：食物与蛇。 3.3、流程图
四、设计的具体实现 （1）函数定义 函数定义是对各个基础函数的定义,并且设置需要运用的信息，便于调用 #define N 200 #define M 200 #include"graphics.h" #include
J2EE课程设计报告书
苏州市职业大学 实习（实训）报告 名称项目开发综合实训 图书信息管理系统开发 2012年6 月11 日至2012年6月21 日共二周 院系计算机工程系 班级10软件外包1 学号106307321 姓名徐婷 系主任李金祥 教研室主任叶良 指导教师陈静/朱敏
目录 一、项目实训的目的与要求 (1) 1.1 项目实训目的 (1) 1.2 实训设计要求： (1) 二、题目说明 (1) 2.1 图书管理系统的背景介绍 (1) 2.2 开发工具与技术介绍 (2) 2.2.1 开发及运行环境 (2) 2.2.2 J2EE简介 (2) 2.2.3 MYSQL简介 (3) 三、总体设计 (3) 3.1 系统项目规划 (3) 3.2 系统功能结构图 (3) 3.3 数据库设计 (4) 四、详细设计 (5) 4.1 管理员登录页面文件 (5) 4.2 管理员登录验证页面 (6) 4.3 图书信息管理主页面 (6) 4.4 图书信息列表 (7) 4.5 添加图书信息 (8) 4.6 删除图书信息 (10) 4.7 修改图书信息 (12) 4.8 读者信息列表 (13) 4.9 添加读者信息 (13) 4.11 删除读者信息 (17) 4.12 图书借阅管理 (18) 4.13 管理员管理 (20) 五、开发技巧与实现方法 (22) 5.1 运用Hibernate技术实现对数据库的操作 (22) 5. 2 用struts.xml配置文件来处理请求 (23) 六、遇到的问题和解决方法 (24) 七、项目实训总结 (25) 八、参考文献 (25)
一、项目实训的目的与要求 1.1 项目实训目的 通过本次项目实训，可以达到如下的基本要求： （1）了解动态网站的基本概念和相关技术的基础知识。 （2）理解网站的设计与规划。 （3）理解如何使用JSP和各类数据库开发工具：如MySql来管理、使用数据。 （4）了解和掌握Struts,Hibernate,Spring等轻量级的J2EE框架开发工具。 （5）能独立完成应用程序的运行环境的设置。 1.2 实训设计要求： (1) 学生应充分认识到实训对培养自身能力的重要性，认真做好设计前 的各项准备工作。 (2) 在实训过程中，要严格要求自己，树立严肃、严密、严谨的科学态 度，必须按时、按质、按量完成设计。 (3) 独立完成规定的工作任务，不得弄虚作假，不准抄袭他人内容，否 则成绩以不及格计。 (4) 小组成员之间，既要分工明确，又要保持联系畅通、密切合作，培养良好的互相帮助和团队协作精神。 二、题目说明 2.1 图书管理系统的背景介绍 随着学校的发展,学生人数日益增多,高校图书馆的管理工作变得烦琐,而传统的人工管理方式已不能满足数量巨大的图书和其借阅信息的管理要求,经详细分析其有如下缺点：图书和学生信息不易维护，数量巨大。查询不方便，借阅和还书速度过慢。各种信息的记录靠手写，数据容易丢失等等。为了弥补上述的缺陷，便于图书的借阅和维护工作，提高借阅和还书的效率，开发出此图书管理系统，以解决效率低下问题，实现图书管理信息化。
《测量程序设计课程设计》指导书-2015
测量数据处理程序设计指导书 设计名称：测量数据处理程序设计 计划周数：２周 适用对象：测绘工程专业本科 先修课程：测量学，测量平差基础，大地控制测量，测量程序设计 一、设计目的 测量数据处理程序设计是学生在系统学习完大地控制测量学、测量平差基础、测量程序设计等相关课程之后，为了系统理解控制网平差的整体过程及综合运用科学工具而安排的。通过课程设计主要达到以下几个目的：掌握控制网平差课程设计具体内容、方法和步骤；通过理论联系实际，进一步巩固已学到的专业理论知识，并加深对理论的认识；培养学生对编写代码，上机调试和编写说明书等基本技能；锻炼学生阅读各类编程参考书籍及加以编程运用的能力。 二、设计内容及日程 在VB、 VC软件或matlab科学计算软件的平台上，选择的具体课程设计题目，进行程序设计与实现，共计10个工作日，工作程序如下： 三、设计的组织： 1.设计领导 （１）指导教师：由教研室指派教师、实验员兼任。
职责：全面组织设计大纲的实施，完成分管工作及相关技术指导。 （２）设计队长：学生班长兼任。 职责：协助教师做好本班学生的人员组织工作。 （３）设计组长：每组一人。 职责：组织执行下达的设计任务，安排组内各成员的工作分工。 2.设计分组 学生实习作业组由3～4人组成（含组长一人）。 四、设计内容 在VB、VC或MATLAB 软件平台上，按选择的设计题目进行相关程序开发 1、闭合导线简易平差、附合导线简易平差支导线计算 2、闭合水准网计算、附合水准网简易平差 3、地形图编号（新、旧两种方法） 4、误差椭圆的参数的计算与绘制误差椭圆 5、水准网严密平差 6、高斯正反算计算 7、高斯投影换带计算 8、七参数大地坐标转换（WGS84-bj54坐标转换、WGS84-CGCS2000坐标转换） 9、四参数坐标转换（西安80-bj54坐标转换、CGCS2000-bj54坐标转换、CGCS2000-西安80坐 标转换（平面） 10、大地高转换为正常高的计算 11、工程投影变形超限的处理 12、遥感图像数据处理 13、曲线（曲面）拟合 14、摄影测量空间后方交会 15、****管理信息系统设计与开发 五、上交成果 1) 小组利用vb、vc或matlab编写的软件包一个及测试数据一份 2）小组关于所开发程序设计说明书一份 3) 个人课程设计的心得一份 4）小组答辩PPT一份
设计模式实验报告
计算机科学与技术学院 实验报告 课程名称：软件设计模式 专业：计算机科学与技术班级：班 学号： 姓名：
实验一单例模式的应用 1 实验目的 1) 掌握单例模式（Singleton）的特点 2) 分析具体问题，使用单例模式进行设计。 2 实验内容和要求 很多应用项目都有配置文件，这些配置文件里面定义一些应用需要的参数数据。 通常客户端使用这个类是通过new一个AppConfig的实例来得到一个操作配置文件内容的对象。如果在系统运行中，有很多地方都需要使用配置文件的内容，系统中会同时存在多份配置文件的内容，这会严重浪费内存资源。 事实上，对于AppConfig类，在运行期间，只需要一个对象实例就够了。那么应该怎么实现呢？用C#控制台应用程序实现该单例模式。绘制该模式的UML图。 [代码截图]： namespace实验一_单例模式_ { class Program { static void Main(string[] args) { AppConfig appc1 = AppConfig.GetAppConfig(); AppConfig appc2 = AppConfig.GetAppConfig(); appc1.SetParameterA("hello"); appc2.SetParameterA("hi"); if (appc1.Equals(appc2)){ Console.WriteLine("appc1 和 appc2 代表的是同一个实例"); } else{ Console.WriteLine("appc1 和 appc2 代表的是不同实例"); } Console.WriteLine(appc1.GetParameterA()); Console.WriteLine(appc2.GetParameterA()); Console.ReadKey();
C++面向对象程序设计课程设计报告
. 课程设计 课程名称C++面向对象程序设计题目名称公司人员管理系统 专业班级13级计算机科学与技术一班学生林涛、甑德胜、梁增辉 吴志伟、齐、江靖 学号51302011015、51302011016、51302011001 51302011037、51302011006、51302011009指导教师郭有强 二○一四年六月二十日
目录 一、引言 (2) 二、课程设计报告 (4) 1、问题描述 (4) 2、系统总体方案 (4) 3、设计思路和主要步骤 (5) 4、各功能模块和流程图 (5) （1）各功能模块 (5) （2）流程图 (6) 三、系统测试 (9) 四、心得体会 (15) 五、参考文献 (17) 附：程序设计代码 (18)
一、引言 1985年，管理信息系统的创始人，高登?戴维斯给出的管理信息系统的定义是：“它是一个利用计算机硬件和软件，手工作业，分析、计划、控制和决策模型，以及数据库的用户一机器系统。它能提供信息，支持企业或组织的运行、管理和决策。”这个定义说明了管理信息系统的组成要素：计算机硬件、软件、数据库、模型库和用户。 随着我国社会的不断进步,人们对管理信息系统越来越重视,再加之管理信息系统在管理方面所产生的巨大影响,也使得人们越来越关注管理信息系统的发展趋势。由于管理信息系统的发展受到以上各种变革因素的制约,传统的管理信息系统必然向现代管理信息系统发展,在这个发展过程中,管理信息系统的发展将会呈现出以下趋势: 管理信息系统将会越来越注重以人为本。管理科学的发展有科学管理理论、行为管理理论和现代管理理论三个发展阶段,正在向着越来越人性化的方向发展,即以人为本。基于管理学的这一研究视角,管理信息系统也将向着更加人性化的方向发展。在今后的管理信息系统中将会越来越注重人的因素,以人为出发点和中心,围绕着激发和调动人的主动性、积极性、创造性展开的,以实现人与社会共同发展的一系列管理活动。而且这种人性化还会贯穿于管理信息系统的开发设计与研究中,具体表现为今后的管理信息系统将具有更加友好的人机界面,易于人们操作,也会考虑到不同用户的不同需求,更加个性化。 管理信息系统向智能化方向发展。随着人工智能技术的发展,数据仓库、数据挖掘技术在管理信息系统中的应用,管理信息系统必将向着智能化方向发展,如产生了很多的决策支持系统、专家系统等等。智能化的管理信息系统具有思维模拟活动,它具有很高的自学习、自组织和进化性,并具有知识创新功能,可以解决非结构化事务,在决策中处于主导地位,是人的向导,在体系上将是大规模分布式计算模式,以基于网络神经元构件的智能网为主。 管理信息系统向集成化方向发展。随着当前系统集成技术的提高,集成技术和方法也逐步地运用到管理信息系统中。由于管理信息系统将包含多个子系统,因此将这些功能集合在一起以便更好地发挥它的作用,这就是集成化的管理信息系统。集成化的管理信息系统将管理信息系统的各个子系统有机地结合起来,达到互通信息、共享数据资源的目的,其支撑技术是数据库和计算机网络。集成管
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