第5讲 编辑宣传类文件

第5讲编辑宣传类文件

学习目标

在本讲中将学习在Word2007中如何为页面添加边框和底纹、如何插入剪贴画、如何制作文本框以及如何打印文档，并通过制作一份产品宣传单同来巩固前面学习的知识。

主要内容

为页面添加边框和底纹

插入剪贴画

插入文本框

打印文档

应用实践——制作产品宣传单

5.1 为页面添加边框和底纹

要为页面添加边框和底纹，可以在“页面背景”工具组通过设置来完成。具体操作方法如下：

（1）在文档中单击“页面布局”选项卡。单击“页面背景”工具组中的“页面颜色”按钮在弹出的下拉列表中选择“橄榄色”选项。

（2）随后，即可为页面的添加上橄榄色底纹。接着单击“页面边框”按钮。

（3）单击“页面边框”按钮。

（4）打开“边框和底纹”对话框，单击“页面边框”标签在“样式”栏中选择一种虚线在“颜色”栏中选择“绿色”选项在“设置”栏中选择“阴影”选项单击“确定”按钮。

（5）随后，即可为页面添加上底纹。

5.2 插入剪贴画

剪贴画的作用是用来美化Word文档的，剪贴画中所有图片都是矢量图，我们可以随意放大、缩小这些图片，而图片不会失真。在文档中插入剪贴画的具体操作方法如下：（1）打开一个Word2007文档，将光标定位到需要插入剪贴画的位置处单击“插入”选项卡在“插图”组中单击“剪贴画”按钮。

（2）打开“剪贴画”窗格，在“搜索文字”文本框中输入要搜索的图片的关键字单击“搜索”按钮。

（3）打开提示对话框，单击“是”按钮。

（4）系统开始搜索符合条件的剪贴画，并将搜索到的剪贴画显示在下面的窗格中。

（5）单击需要的剪贴画，即可将该剪贴画插入到文档中光标所在位置处。

在“剪贴画”任务窗格中单击下方的“管理剪辑…”按钮，在打开的窗口中可以查看和管理剪贴画。

5.3 插入文本框

在早期版本的Word中同样有文本框的功能，但是多少显得有些单薄。Word2007对文本框作了改进，提供的强大的样式库可以制作出变化万千的精美文本框。文本框的制作方法如下：

首先启动Word 2007，选择“插入”选项卡，点击右边的“文本框”按钮，就会弹出一个下拉菜单，菜单中有“内置”、“绘制文本框”、“绘制竖排文本框”命令，其中“内置”就是Word自带的文本框模板。这里插入一个的文本框。

当插入文本框之后，Word会自动弹出“文本框工具格式”工具栏，Word 2007提供丰富的格式设置选项，多达三十多种，主要排版位置、颜色、大小有所区别，可根据需要进行设置。

在“文本框样式”一栏，可对文本框填充颜色、外观颜色进行调整。点击“文本框样式”一栏右下方的小箭头，会弹出一个“设置自选图形格式”对话框，通过它可以对文本框的颜色与线条、大小、版式等进行修改与设置。

5.4 打印文档

用户在编排完Word文档后，需要用纸传递文档中的信息，这时就需要将编辑好的文档打印输出。在打印之前需要进行打印预览，方便用户查找文档需要修改的地方。在打印的时候需要设置打印参数，这样才能够将文档打印输出。下面为大家介绍Word2007中打印的相关知识。

5.4.1 打印预览文档

“打印预览”实际上就是Word 2007功能中“所见即所得”的一种体现。用户在打印预览界面看到的版面效果，就是打印输出后的实际效果。通过预览，可以从总体上检查版面是否符合要求，如果不够理想，可以返回重新编辑调整，直到自己满意才正式打印，这样就避免了纸张浪费。打印预览文档的操作方法如下：

（1）打开编辑好的文档，单击office按钮在打开的菜单中选择“打印”选项在打开的下级菜单中选择“打印预览”选项。

（2）随后，激活“打印预览”选项卡，并在文档窗口中显示文档的打印效果。

5.4.2 打印文档

预览文档结束以后，确认文档不要需要修改，就可以将文档打印输出了。在打印的时候要在“打印”对话框中设置打印参数，然后才能够通过打印机打印出来，。打印预览文档的操作方法如下：

（1）单击office按钮在打开的菜单中选择“打印”选项在打开的下级菜单中选择“打印”选项。

（2）打开“打印”对话框，在“名称”栏中选择打印机的名字在“页码范围”栏中设置需要打印哪几页文档在“副本”栏中输入要打印文档的份数单击“确定”按钮。

（3）随后，在打印机中按照打印设置开始打印文档内容。

5.5 应用实践——制作产品宣传单

任务设计

本例制作的是产品宣传单，在制作时首先为页面设置背景和底纹，接着为页面添加框。然后输入宣传单的文字并进行美化处理，最后插入插图和公司的资料信息。

完成任务

1.设置页面背景与底纹

首先为页面设置背景和底纹，具体的操作步骤如下。

1：新建一个Word文档，将其另存为“产品宣传单”。

2：单击“插入”选项卡，然后单击“文本”工具组中的“文本框”按钮，在弹出的下拉菜单中选择“绘制文本框”选项。

3：在页面中绘制一个跟页面一样大小的文本框。

4：选中绘制的文本框，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“设置文本框格式”选项。

5：在弹出的“设置文本格式”对话框单击“颜色”下拉按钮，在弹出的下拉列表中选择“填充效果”选项。

6：在弹出的“填充效果”对话框中单击“图案”选项卡，选择一种较淡的前景色，然后选择一种图案效果，最后单击“确定”按钮。

7：返回到“设置文本框格式”对话框，单击“确定”按钮。

8：返回到文档即可看到设置后的效果。

2.为页面添加边框

下面为页面添加一个页面边框，具体的操作步骤如下。

1：单击“页面布局”选项卡，然后单击“页面背景”工具组中的“页面边框”按钮。

2：在弹出的“边框和底纹”对话框中单击“页面边框”选项卡，然后单击“方框”选项，选择一种较粗的线型，接着为边框设置颜色和宽度，设置完成后单击“确定”按钮。

3：返回到文档中即可看到添加页面边框后的效果。

3.编辑标题文字

下面为宣传单设置标题，具体的操作步骤如下。

1：在编辑文字之前，首先需要将页面背景文本框设置为衬于文字下方。选中页面背景文本框，然后单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“设置文本框格式”选项。

2：在弹出的“设置文本框格式”对话框中单击“版式”选项卡，选择环绕方式为“衬于文字下方”，设置完成后单击“确定”按钮。

3：单击“插入”选项卡，然后单击“文本”工具组中的“艺术字”按钮。

4：在弹出下拉列表中选择一种艺术字样式。

5：接着在弹出的“编辑‘艺术字’文字”对话框中输入艺术字标题文字，并设置字体样式和字号大小，设置完成后单击“确定”按钮。

6：选中插入的艺术字标题，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“设置艺术字格式”选项。

7：在弹出的“设置艺术字格式”对话框中单击“版式”选项卡，选择环绕方式为“浮于文字上方”，选择完成后单击“确定”按钮。

8：将标题艺术字拖动到页面上方的居中位置。

4.初步编辑宣传内容文字

下面使用文本框工具，撰写宣传单的文字内容，具体的操作步骤如下。

1：单击“插入”选项卡，然后单击“文本”工具组中的“文本框”按钮，在弹出的下拉菜单中选择“绘制文本框”选项。

2：在页面中拖动绘制出一个较大的文本框。

3：在文本框中输入宣传内容文字。

5.美化处理宣传内容文字

为了使宣传单更加美观，需要美化处宣传内容文字，具体的操作步骤如下。

1：选中宣传内容文字的最后一行，为其设置字体样式、字号，并设置为字体“倾斜”。单击“右对齐”按钮。

2：选中其他的宣传内容文字，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“字体”选项。

3：在弹出的“字体”对话框中选择字体样式和字号大小，并勾选“阴文”复选框，最后单击“确定”按钮。

4：保持文字的选中状态，单击“开始”选项卡，然后单击“段落”工具组中的“行距”按钮，在下拉列表中选择一种较宽的行距。

6：继续选中宣传内容文字的前3行，然后单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“项目符号”选项。

7：然后在子菜单中选择一种项目符号，选择之后单击“确定”按钮。

8：插入项目符号后，接下来添加自选图形，单击“插入”选项卡，然后单击“插图”工具组中的“形状”按钮。

9：在弹出下拉列表中选择“星与旗帜”类别下的“爆炸形2”图形。

10：拖动鼠标在文档中绘制出一个爆炸形图形，然后选中图形，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“设置自选图形格式”选项。

11：弹出的“设置自选图形格式”对话框中设置填充颜色为“黄色”，并取消线条颜色。

12：接着单击“版式”选项卡，选择环绕方式为“浮于文字上方”，然后单击“确定”按钮。

13：将爆炸图形复制2个，分别移动到“女装系列”和“男装系列”后面。

14：在第1个爆炸图形上绘制一个文本框并输入打折数字。

在选图形中可以直接输入文字，但是不方便设置文字格式，如果设置的文字字号过大，而图形过小，就无法正常显示文字。

15：设置文本框中字体的样式和字号大小，并取消文本框的填充颜色和线条颜色。

16：使用相同的方法，为其他2个爆炸图形添加文本框数字。

17：选中包含宣传内容文字的文本框，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“设置文本框格式”选项。

18：在弹出的“设置文本框格式”对话框中取消填充颜色和线条颜色，然后单击“确定”按钮。

19：接着在文档下方的空白处插入一行艺术字说明。

20：选中艺术字，单击“艺术字”工具条中的“设置艺术字格式”按钮。

21：在弹出的“设置艺术字格式”对话框中单击“填充颜色”下拉按钮，在下拉列表中选择“填充效果”选项。

22：在弹出的“填充效果”对话框中勾选“预设”单选框，选择颜色一种预设颜色，然后单击“确定”按钮。

23：返回到“设置艺术字格式”对话框，单击“确定”按钮。

24：返回到文档，即可看到修改后的效果。

6.设置剪贴画

下面为宣传单插入自选图形和剪贴画，具体的操作步骤如下。

25：单击“插入”选项卡，然后单击“插图”工具组中的“形状”按钮。

26：在弹出下拉列表中选择“基本形状”类别下的“折角形”。

27：拖动鼠标在文档中绘制出一个折角形，折角形的大小要覆盖住宣传内容文字。

28：选中绘制的折角形，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“设置自选图形格式”选项。

29：在弹出的“设置自选图形格式”对话框中单击“颜色”下拉按钮，然后选择

“填充效果”选项。

30：在弹出的“填充效果”对话框中单击“纹理”选项卡，选择一种纹理样式，单击“确定”按钮。

31：返回到“设置自选图形格式”对话框，单击“确定”按钮。

32：保持“折角形”的选中状态，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“叠放次序”选项，然后选择“置于底层”子选项。

34：接下来在文档的下方空白处再插入一个剪贴画，单击“插入”选项卡，然后单击“插图”工具组中的“剪贴面”按钮。

35：在显示的“剪贴画”窗格中输入搜索文字“人物”，单击“搜索”按钮，即可显示跟服装相关的剪贴画。

36：选择一种剪贴画，将其拖动到文档中。

37：拖动剪贴画四周的控制点，将图片缩小。

40：保持剪贴画的选中状态，单击“格式”选项卡，然后在“图片样式”工具组中选择一种图片样式。

7.使用文本框添加资料信息

下面在宣传单的底端插入公司的Logo的联系方式，具体的操作步骤如下。

1：在文档的底端绘制一个文本框，在文本框中插入公司的Logo图片。

2：接着在文本框中输入公司的名称、地址以及电话。

3：为文本框中的公司名称设置字体样式和字号大小。

8.打印宣传单

宣传单制作完成后，需要将它打印出来发送给路人，打印宣传片的操作步骤如下。

1：单击Office按钮，在弹出的下拉菜单中选择“打印”选项，然后在子菜单中选择“打印预览”命令。

2：在打印预览窗口中观看打印效果。

3：确认无误后，击Office按钮，在弹出的下拉菜单中选择“打印”选项，然后在子菜单中选择“打印”命令。

4：在弹出的“打印”对话框中设置打印份额、页面范围等属性，设置完成后单击“确定”按钮，即可开始进行打印。

网络编辑试题1

2011年网络信息编辑试题及答案(2) 来源：考试大【考试大,有你,也有我！】 2011年5月17日 多项选择题 1、网络编辑工作的特点包括（）。 A. 超文本链接 B. 全天候 C. 海量性 D. 数据库化 E. 交互性 2、网站频道与栏目的划分原则是（） A. 划分清晰 B. 结构明朗 C. 特色鲜明 D. 主题鲜明 E. 大小均衡 3、与传统媒体的标题相比，网络稿件的标题的基本特点有（）。 A. 题文不分开 B. 题文分开 C. 超文本链接编排 D. 多媒体辅助优势 E. 单行题多，长短适度 4、在网络新闻报道中，利用“超级链接”实现“解读新闻”的途径，主要有（）。 A. 相关报道 B. 相关评论 C. 专家评论 D. 跟帖 E. 网友讨论新闻 5、网络论坛应采取一些灵活的方式来促进论坛的发展，这主要包括（）。 A. 体现人情味 B. 促进论坛的开放性 C. 对上贴内容的限制 D. 采取一定的激励机制 E. 对论题进行管理 6．下列选项中哪些是按稿件的重要性划分出的网络稿件类型？（） A. 即时新闻 B. 重点推荐 C. 专稿 D. 精品阅读 E. 时政新闻 7．网络编辑工作与传统编辑工作相比，在校对方面有一些突出特点，主要是（） A. 只有校样，没有原稿 B. 编校合一 C. 编辑时效性要求较高 D. 校对工作可以依赖电脑完成

E. 错误更少，不易出错 8．内容提要的主要运用场合有哪些？（） A. 在频道首页或栏目首页出现 B. 在导读页紧接标题出现 C. 作为标题与正文之间的过渡出现 D. 在正文中出现 E. 在正文页的标题后出现 9．网络稿件标题制作的亲近贴切原则是指（） A. 多选网民易接受的角度 B. 多选网民感兴趣的角度 C. 多选网民关心的角度 D. 多选网民所不知晓的角度 E. 多选距离网民最近的时空角度 10．开展网络调查的主要方式包括（） A. 即时一对一调查 B. 焦点团体座谈 C. 去网站实地发放问卷 D. 电子邮件调查 E. 主动浏览访问 11．根据主体性质不同可以把网站分为政府网站、企业网站、个人网站等。其中，企业网站提供的信息主要有（）。 A. 行业新闻 B. 招聘信息 C. 学术讨论 D. 资讯信息 E. 企业动态/新闻 12．网络编辑在转载其他网站信息时应注意（）。 A. 对信息内容进行严格审核 B. 考察该网站是否有登载新闻的资格 C. 与稿件作者取得联系 D. 看信息是否来源于该网站 E. 遵守有关规定，并取得对方同意 13．对网站信息进行分类主要基于以下原理（）。 A. 归纳和演绎 B. 读者阅读习惯 C. 网站内容的属性 D. 知识的树型结构 E. 形成网站特色 14．下列属于消息稿件标题特点的是（）。 A. 一事一报，简洁明快 B. 必须标出新闻事实 C. 标出的新闻事实要呈现一定的动态 D. 标题结构复杂 E. 必须引题、主题、副题齐全

政务服务类新媒体编辑实务

龙源期刊网 https://www.wendangku.net/doc/cf11405158.html, 政务服务类新媒体编辑实务 作者：姚吟月 来源：《文教资料》2020年第01期 摘; ; 要：当前，各行业政务服务新媒体，在推进政务公开、加强舆论引导、深化媒体融合等方面，发挥着举足轻重的作用。江苏水利微信公众号运营三年以来，逐渐走出一条“内容为王、形式创新、营销助力”的特色发展之路。本文从标题制作、选题策划、形式创新三方面，总结梳理江苏水利微信公众号的编辑实务，着重分析案例传播实效，并对政务服务新媒体编辑工作提出建议。 关键词：江苏水利; ; 微信公眾号; ; 政务新媒体; ; 编辑实务 伴随着信息社会的不断发展，新兴媒体的影响越来越大。截至2018年12月，我国网民规模为8.29亿，其中手机网民占比达98.6%，互联网普及率达59.6%。新闻客户端和各类社交媒体逐渐成为第一信息源。2019年1月25日，习近平总书记在中共中央政治局在人民日报社就全媒体时代和媒体融合发展举行第十二次集体学习时的讲话中指出：“正能量是总要求，管得住是硬道理，现在还要加一条，用得好是真本事。” 江苏作为媒体大省、科技大省，有网站近50万个，网民近5000万，互联网普及率 61.1%，略高于全国平均水平。微信公众号235万个，微博账号150万余个，新兴传媒十分发达，信息传播格局复杂多变，网上舆论工作机遇与挑战并存。 近年来，江苏省委网信办与人民网舆情数据中心联合推出“江苏省政务和重点新闻媒体微博微信排行榜”，其中政务微信评估指标主要从阅读和点赞两方面，选取总阅读量、平均阅读量、头条总阅读量、单篇最高阅读量、总点赞数、平均点赞数、头条总点赞数、单篇最高点赞数8个指标，根据8个指标的年度数据进行标准化评估，通过加权求和，最终得到政务微信影响力总分。这个评估指标体系具有“把好方向盘，用好指挥棒”的重要意义。 江苏省水利厅于2016年4月开通官方微信公众号，省级层面还有“江苏省河长办”“江苏水情”等微信公众号，各市县按统一部署要求建设新媒体。江苏水利微信公众号保持每工作日更新，非工作时间不定期更新，用户总数8650并持续上升，最多单条阅读量5594次。2019年以来，在全省60余家政务服务类新媒体中处于中上水平。从“生搬硬套”政务信息，到逐渐摸索出一条“内容为王、形式创新、营销助力”的特色发展之路。 1.做个“标题党” 好标题是成功的一半。与以往的媒体比较，在新媒体传播中，新闻标题的重要性被提到了前所未有的地位。有人说，以前是“人找信息”，现在是“信息找人”。一旦供大于求，就要进行

宣传稿格式

宣传稿格式 篇一：宣传稿写法 题目要求（2012年国考申论地市级真题第二题） A市F区在全区范围内开展“居民安全文化教育”活动。请根据“给定材料”，从“安全文化理念”、“增强安全意识”、“日常安全须知”三个方面为社区的宣传栏写一份宣传稿。 要求：(1)内容具体，针对性强; (2)用语恰当，通俗易懂; (3)不超过500字。 详细解读 1、审题 本题要求写社区宣传稿，是常见的应用文种。宣传对象是广大社区市民，所以语言风格要”通俗易懂”，语言尽量要平实，利用人们阅读理解。本题字数要求是500字。注意在考场上，空格也要算字数的。 2、宣传稿 宣传稿是最常用的一种应用公文。内容丰富多样，格式也没有固定要求。 宣传材料的内容包括标题、主体、结尾三个部分。标题一般要引人注目，如“从自我做起保护生命安全”。主体部分要做到通俗易懂，可以采用三段式，交代清楚宣传的背景引出话题；重点是宣传的

主要内容；结尾要有一般是宣传的目标，或提出倡议、号召，加强参与性。 关于社区宣传材料的考题曾在2010年十三省联考的A卷中考察过。要求是以某街道办事的身份为当地居民社区的宣传栏拟一份节水宣传材料。 3、材料分析 本题没有限定给定材料，材料1中介绍公共文化教育内容的时候提到了我国与发达国家存在的差距是文化的自律性、生命文化、安全技能等方面，这个可以在安全理念中涉及到。其他信息散落在材料各处。但是本题除了材料提供的信息点之外，还需要自己结合知识储备进行拓展，如日常安全须知部分，要写的很细致，内容要具有可操作性。 4、答案组织 题干已经限定了要写的具体内容。考生只要从这三个方面来写即可。一是安全的重要性，二是自身要提高安全意识，三是日常基本自身安全。这个从逻辑上讲是按照“是什么——为什么——怎么样”来展开的。就是说安全理念是什么；为什么要增强安全意识；日常生活中 应该怎么做。从宣传稿的完整性来讲，最后要做简单的总结。注意，本题是写完整的宣传稿，注意宣传稿的格式。 国考申论宣传稿类公文写作题及范文 宣传稿和公开信类似，也是广行文。较为生动、通俗、鼓动性强，

公务员考试中申论宣传类公文如何写

公务员考试中申论宣传类公文如何写 华图教育张宇 自2010年以来，公文写作类题型已成为申论考试的重要题型。但是不少考生对于此类题型头疼不已。华图教育资深专家在这里给大家介绍一下这种题型的解答技巧，帮助考生朋友们备考接下来的申论考试。 纵观近年申论公文写作类题目，不难发现，在诸多的公文写作公文形式中，宣传类公文是近年出现频率最频繁的一种。如：在2010年国考中，第三题为：“A市市政府准备大力宣传推进对近海水域的污染整治工作，请你结合给定资料，以市政府工作人员的身份，草拟一份宣传纲要。”这里考到了宣传类公文的写作手法。近两年联考更是频频出现宣传类公文写作。如：2010年4月25日联考中，第二题为：“假定你是某街道办事处工作人员，请参考给定资料，为当地居民社区的宣传栏拟一份节水宣传材料”，也考到了宣传类公文的写作手法。又如：2012年4月21日联考中，第三题为：“为了维护M县的声誉，挽回“虐猫事件”造成的负面影响，请以M县政府的名义就“虐猫事件”的处理情况写一份宣传稿，在县人民政府网站上公布。”这里再次考到了宣传稿的公文写作类题型。可见宣传类公文的重要程度。那么宣传类公文到底怎么写呢?下面以2012年4月21日联考申论试卷第三题为例，给考生朋友们介绍宣传类公文的解题技巧。 为了维护M县的声誉，挽回“虐猫事件”造成的负面影响，请以M县政府的名义就“虐猫事件”的处理情况写一份宣传稿，在县人民政府网站上公布。(25分) 要求：1、态度诚恳，对象明确;2、内容全面，条理清楚;3、不超过500个字。 答题方法： 这是一道典型的宣传稿公文写作，内容与形式兼顾。一方面，考生要概括出政府处理“虐猫事件”的政府态度、处理措施，同时也要注意“宣传材料”的写作形式及要求。 具体而言，答好此题要注意以下内容： 内容上：一、“虐猫事件”出现在资料3中，在材料3中明确指出了“虐猫事件”政府的态度和处理过程，进行概括即可得到多半分数。同时，应根据申论试卷中的其他材料或课外知识储备作出思维发散，在有违公德事件发生后，政府还应在法律制定和道德建设上有所作为。二、题目要明确要求“态度诚恳”，因此要对此事件造成的恶劣作出诚恳的歉意，赢得谅解。但同时，题目中有提出要“维护M县的声誉，挽回“虐猫事件”造成的负面影响”，因此在道歉的前提下，要肯定本县人民拥有良好的总体道德素养。

网站网络编辑笔试面试试题及答案

《网络信息编辑》模拟题 一、单项选择题 1、被人们称为“第四媒体”的是（）。 A. 网络媒体 B. 广播 C. 电视 D. 报刊 2、以下新闻网站具有采访资格的是（）。 A. 千龙网 B. 搜狐网 C. 网易 D. 新浪网 3、根据国家有关规定，综合性商业网站如果要登载新闻，合法的新闻来源是（）。 A. 国外新闻媒体网站 B. 国内新闻媒体网站 C. 专业网站 D. 任何商业网站 4、在一个网站的基本结构中，频道之下一般设置若干个（）。 A. 网站 B. 栏目 C. 子栏目 D. 文章 5、请看下面网络稿件中的一句话，分析它的语病在哪里。（） ?企业可以利用互联网向外部企业发布商品信息、销售信息，以及营业、技术维护情况。? A. 用词错误 B. 搭配不当 C. 句式杂糅 D. 成分残缺 6、从网络信息整合的角度来看，超链接属于（）。 A. 单稿件整合 B. 多稿件整合 C. 专题整合 D. 形式整合 7、下面网络标题构成要素中，哪些要素为必要要素？（） A. 小标题 B. 主题 C. 准导语 D. 题图 8、下列网络稿件标题中借用了诗词佳句的是（）。 A.《雨雪潜入夜落地了无痕》 B.《至死不渝：相拥五千年的恋人》 C.《双“福“临门》 D.《最爱的人伤她却是最深》 9、标题形式的编排和美化是网页编辑的重要组成部分，除文字和图片外，下面的编排手段中哪种是使用最多的。（） A. 题花 B. 空白 C. 线条 D. 色彩 10、关键词选取和设置中最重要的原则是（）。 A.“精确性”和“规范性” B.“全面性”和“适度性” C.“逻辑性”和“层次性” D.“规范性”和“逻辑性” 11、确定网络专题的选题时，首先需要考虑的方面是（）。 A. 可操作性 B. 吸引力 C. 充足和高质量的相关资源 D. 足够的背景与材料的支持 12、在为战争、海啸等大的人类自然或社会灾难专题配色时，网站编辑最好选用的颜色是（）。 A. 蓝色 B. 绿色 C. 黄色 D. 黑白 13、以下属于突发性事件专题的是（）。

《编辑出版概论》课程实用标准

《编辑出版概论》课程标准 适应专业：文学院汉语言文学专业(高级文秘方向） 所属教研室：中文系 课程编号：01413209 课程名称：编辑出版概论（Editing and Publishing Science Course Introduction） 课程类型：专业基础课程（必修） 学时学分：32学时（2学分） 一、课程概述 （一）课程性质。 编辑出版概论是汉语言文学专业(高级文秘方向）的一门概论性的专业基础课（必修）。主要的教学内容是向本专业学生讲授编辑学和出版学的基本学科理论、编辑出版活动的基本概况和编辑出版工作和流程，以及有重点的学习和掌握基础的的专业实务知识和应用技能，为学生未来可能从事的编辑出版工作打下坚实的专业学术基础。该门课程具有较强的专业导向性，在先导课程新闻学和传播学的基础上，学习本门课程，有助于同学们进一步掌握本专业的基础理论体系，同时也可以为一系列后继课程（专业基础课程和专业核心课程）如：报刊编辑、编辑校对实务、数字出版概论、数字出版技术与应用、出版市场营销、平面设计与图书制作等课程提供专业先导的理论支持。为学生学习上述后继课程的学习奠定基础。 （二）基本理念。 根据最新专业培养方案中对于本专业学生培养目标和培养规格的设计，本门课程将以学生能力培养为导向，培养德智体全面发展的综合素质，使学生具备适应区域经济社会发展和编辑出版行业需要的专业知识，实际教学中，课程内容力争反映最新成果和发展趋势，以学生为主体，引导学生积极参与并动手实践。 （三）设计思路。 1.教学改革基本理念 本课程教学设计追求提高本专业学生对基本的专业知识理论框架体系的掌握，在学习编辑学和出版学的基本理论的同时，充分发挥同学们的思考和动手实践能力，在教学实践中，做到知行合一，切实时同学们能够掌握一些基础的专业实践技能，并且能够与此同时初步增进对行业的系统了解。 2.总体设计原则 （1）适用应用原则。课程总体设计应适应区域经济社会发展对人才专业素养、专业知识和专业技能的需要，表现出较明显的应用性、行业性，特别注重学生应用能力的培养与训练。

网络编辑的优势和特点

网络编辑是指利用相关专业知识及计算机和网路等现代信息技术，从事互联网网站内容建设的人。按照目前的网站数量估计，我国现拥有网络编辑从业人员300余万，在未来十年里，网络编辑职位将呈需求上升趋势，总增长量将超过26%，比其他各类职位的平均增长量还高。 这是一个新兴的职业，2005年，劳动和社会保障部公示了第三批的十种新行业中，"网络编辑员"名列其中，同时也发布了网络编辑的职业标准，推出网络编辑的职业资格考试，考试合格者将获得《专业技术水平认证证书》，作为从业资质。目前的从业人员主要由传统媒体（如报纸杂志，电视、电台）编辑、记者、网站管理员、图文设计等职业中分流出来的。 依据《国家职业标准：网络编辑员》的规定，我们国家现将该职位分为网络编辑员、助理网络编辑师、网络编辑师和高级网络编辑师四个等级。 网络编辑工作有四大特点：超文本链接式编辑特点、全时化编辑特点、数据库化编辑特点、交互性编辑特点。因此她要求从业者有相应的计算机基础，坚强的意志力，敏锐的新闻传媒视野以及良好的户动和沟通技能。 网站编辑工作的挑战主要有如下体现。 从职业本身来说，除了懂得传统的新闻报道，还要了解互联网的网络编辑等技术手段； 网络24小时运营，新闻、体育等编辑人员需要倒班，突发事件要随时报道和跟进，比较辛苦。网络新闻是实时的，对人员的判断力、突发事件处理能力等综合素质要求较高。 网络新闻互动性较强，经常会有网友跟帖讨论，实时关注和讨论。如何与网友互动，把握媒体的舆论导向，对网站编辑是很大的挑战。 网络编辑职业的优势 1、信息传播的灵魂工程师 网络编辑是一个新兴职业，从事网络信息的工作人员--网络编辑师成为不折不扣的网站灵魂工程师。 2、列入国家职业资格大典 劳动和社会保障部与2005年3月24日公示的10个新职业名单中网络编辑名列其中，并已经被列入国家职业分类大典。自05年网络编辑员国家职业资格鉴定考试开始启动至今，网络编辑这个新兴的职业开始受到关注，网络编辑职业资格鉴定也越来越受到瞩目。网络编辑职业资格鉴定考试的推出是很多目前在职的网络编辑的福音。 3、网络编辑需求呈上升趋势 目前，网络编辑从业人员一般是非专业中分流出来的，缺乏统一的职业标准与规范，给

网络编辑实务教学建议和技能训练参考答案 (2)

项目四文字编辑处理技术 任务一了解网络语言的风格 一、教学建议 1. 课程的性质 《网络语言风格》是网络编辑员必须了解的一项知识，是《文字编辑处理技术》首要掌握知识。本课程的主要任务是通过课堂讲授和实际操作，使学生掌握网络语言的基本特点，为相关专业继续学习奠定良好基础。并使学生能较快地适应工作中应用的需要，增强就业竞争能力。 2. 课程目标 （1）知识目标 第一，了解什么是网络语言，网络语言的概念。 第二，掌握网络语言的分类方法。 第三，掌握网络语言的特点。 （2）能力目标 学会给网络语言分类和根据网络语言的特点，规范使用网络语言进行交际。 （3）核心目标 通过新知的学习，提升作为一名网络编辑人员的素能；同时，在学习过程中感受相互协作工作的乐趣。 3. 教学方法： （1）本课程以理论为主。在教学过程中，应立足于加强学生理论知识能力的培养，采用项目教学，以任务引领型项目诱发学生的学习兴趣。 （2）本课程采用理论和实训相结合的教学，注重以学生为主，“教”与“学”互动。在教学过程中选用典型的案例，由教师边讲解边分析，学生进行分组训练，让学生在实践过程中，认识网络语言风格，同时在使用时对它加以规范。 （3）教学中，应让学生反复操作，熟练使用，切实提高学生的实践动手能力。同时，尽可能地为学生提供自主学习、自主发展的空间，努力培养学生的创新能力和职业能力。 （4）教学中应培养学生具有诚实、守信、善于沟通和合作的品质，为提升学生职业素

养奠定良好的基础。 4. 教学课时： 本节课教学课时为2课时，其中理论教学与实训比例为1.5:1。 四、考核方式 考核由理论知识和技能操作二部分组成。 1.考核内容: （1）理论知识考核内容为对网络语言的概念、分类和特点。 （2）技能操作考核内容为网络语言翻译成书面语、当身为网络编辑时应如何为网络语言的内容把关和当作为论坛版主时如何处理论坛中的敏感贴。 2. 成绩评定： 理论知识占40%；技能操作占60%。 二、技能训练参考答案 1.答案: （1）发个电子邮件给我（E－mail）。 （2）办公室新来的小女孩长得很漂亮，生活方式时尚，主管着几个网络论坛。 （3）再见啦，不过告诉你也没有关系，我们中午去吃鱼咯！当然是各自付款。 2.答案: 为了维护网络的纯净、健康和有序，网络编辑需要使网络内容遵守中国有关的法律和法规：使网络传播行为不具有任何非法目的；制止对网站的正常运转造成不利影响的行为；规避任何虚假的、骚扰性的、中伤他人的、辱骂性的、恐吓性的、庸俗淫秽的或其他任何非法的信息：保护专利权、著作权、商标权、名誉权或其他任何合法权益等等。 3. 答案： 此题主要考察对版主的各项素质要求的认知程度。及：对论坛规则的理解和执行；对论坛内容的把握尺度。 由于内容来源不同，论坛是独立于网站其他栏目而存在的。版主时论坛的核心人物，是论坛的主角。论题的管理就是论题的推荐。扣贴和删帖完全处于管理人员的判断，所以管理人员水平的高低影响着论坛的建设。

公文写作常用套词

公文写作万能套词--- 1 1、“以...为XX”：为基础（基点）、为核心（中心）、为根本、为重点、为举措（手段）、为载体（平台）、为保障（保证\后盾）、为契机、为总揽、为抓手、为目标、为动力、为依托、为突破、为目的、为关键、为先导、为宗旨、为支撑、为指导、为导向、为方向、为驱动、为主 体、为补充、为标准、为主线、为主题。 2、三字“为”：为立足点、为出发点、为切入点、突破口、为落脚点、闪光点、结合点、根本点、增长点、着 力点、动力点、关键点。 3、三字“于”：立足于、着眼于、贯穿于、 4、“渐进类”词语：日益、日趋、日惭、日臻、不断、逐步、稳步、深化、深入、推进、推动、促进、 5、“建立类及程度类”词语：探索、实行、建立、健全、构建、打造、争创、创建、规范、完善、创新、强 化、加大、加强、加快、加速、加紧、严格、突出。 6、“四导”：宣传倡导、服务指导、示范引导、监管督导。 7、“新XXX”：新机制、新路子、新模式、新环境、新载体、新途径、新突破、新优势、新方向、新跨越、新 发展、新趋势、新期待、新局面、新格局、新成就、新变化、新面貌、 8、吹响集结号、齐奏交响乐、共谱和谐曲。

9、念好联字经、架起连心桥、铺就致富路、奏响和谐曲。 10、组合类：探索新路子、创新新模式、实现新突破、推动新跨越、促进新发展、 11、建立工作新机制、明确发展新方向、拓展增收新途径、积聚建设新优势、探索试点新路子。 12、启示类：两字类：是前提、是基础、是关键、是核心、是保证。四字类：前提条件、基础保证、关键环节、核心所在、有效举措、重要手段、有效载体、 13、时期类：关键时期、重要时期、攻坚时期、 14、重要类：重要源泉、重要支撑、重要因素、重要阶段、重要力量、重点途径 15、战略机遇期、发展加速期、结构转型期、攻坚爬坡期

15种公文的范文

15种公文的范文 导读：本文是关于15种公文的范文，希望能帮助到您！ 公文即公务文书，是指国家行政机关行政管理系统中形成的机关应用文。公文是伴随着文字的出现、阶级的出现和国家的产生应运而生的。大家知道15种公文的范文是什么吗?今天收集了相关资料供大家查询! 15种公文的范文最全全文 初始的公文种类较少。西周春秋时期，下行的王命文书主要有“诰、誓、命"几种，各诸侯国及其官吏之间的平行文书，也只有“檄文”和“移书”等，而臣下向国君陈述自己见解的则用“上书”。后来，由于国事的繁杂、礼仪的周全，加之封建等级观念的森严，公文种类逐渐膨胀起来。上对下的公文发展成为“制、诏、策、册、敕(chi)、教、令、谕、符、檄、旨”等一二十种;下对上的文书，秦时尚只有“奏”(上书)一种，两汉时期又增加了“章、表、驳议”三种，后来又繁衍了“碟、申、启、呈、笺、题、状”等;平行文则增加了“关、敕、咨、照会”等多种。这些文种名目虽多，但不少是大同小异的，有的则可互相代替。如“启”就是和“表”、“奏”同类的文种，刘褴在《文心雕龙·奏启》中说：“晋来盛启，用兼表、奏。” 辛亥革命后，南京国民临时政府颁布了第一个公文程式条例，废除了几千年来封建王朝使用的“制、诏、敕、题。奏、表、笺”等公文名目，明令规定采用“令、咨、呈、示、状”五种公文名称(另有“公函”、“‘布告”)，并指明用途，这就使公文向简化、适用方面向前迈了一步。但是，由于辛亥革命反封建并不彻底，因而在公文的确定和使用中，仍免不了封

建主义糟粕，如虚伪欺诈、连上骄下的恶习以及形式主义、文犊主义等等。袁世凯准备复辟帝制期间，更变本加厉，公文程式一度出现向封建帝制时期倒退的现象。1920xx年5月26日，北洋政府第二次修改的公文程式规定，大总统的公文有“策令、申令、告令、批令”等，这些名称都是仿照古代的叫法。袁世凯称帝失败后，1920xx年7月公文程式进行了第三次修改，恢复南京临时政府原定的公文程式，并细化了公文种类，由原来的7种增加到13种，即：大总统令、国务院令、各部院令、任命状、委任令、训令、指令、布告、咨、咨呈、呈、公函、批。1920xx年8月 13日，公文程式进行了第四次修改，明文规定公文种类有：令、通告、训令、指令、委任状、呈、咨、咨呈、公函、批答共10种。 1920xx年6月11日，公文程式第五次修改，取消了“咨呈”，将“通告”改为“布告”。1920xx年11月15日，公文程式第六次修改，又基本恢复了南京国民临时政府首倡的公文程式，只是把国民依法对政府陈述意见的“状”，从公文种类中取消，其他依旧。此后，国民党政府机关的公文，大体沿袭了国民临时政府首倡的公文形式。 新中国成立后，公文的种类进行了八次大的调整： 第一次发布：1950年12月30日，政务院秘书厅发布《公文处理暂行办法(草案)》规定公文种类为8类10种。1.函;2.令;3.决定;4.指示;5.报告、签报;6.批复;7.布告;8.通报、通知。 第二次发布：1951年9月2日，政务院发布《公文处理暂行办法》，规定公文种类为7类12种，即：1.报告、签报;2.命令;3.指示;4.批复;5.通报、通知;6.布告、公告、通告;7.公函、便函。 同第1次比较，增加公告、通告;将令改为命令;将函分为公函、便函;去掉决定。

网络新闻编辑与传统新闻编辑的比较

网络新闻编辑与传统新闻编辑的比较 一、网络新闻编辑与传统新闻编辑的比较 1、网络新闻编辑具有全数字化特点。 2、网络新闻编辑的非线性化，传统新闻编辑的线性化，其文字编辑一般流程为:报道策划、组稿和选稿、改稿、制作标题和写作提要、设计版面和栏目等，这种方式叫线性编辑方式。 3、网络新闻编辑多媒体化，传统新闻编辑信息单一和报道手段单一化。 4、全球化和地域限制。 5、互动性和单向性。 6、低门槛和高要求。 7、新闻标题上，网络简短表意对语法不作严格要求，传统要求完整，结构复杂。 8、编辑的工作流程不同 “网络新闻编辑很传统新闻编辑最大的不同点在于，网络新闻是以互联网为平台的传播活动。闽大洪:“网络新闻是指通过互联网(Internet)发布、传播的新闻，其途径可以是万维网(www)网站、新闻组(Usenet News)、邮件列表(Mailing list)、公告板(BBS)、网络寻呼(ICQ)等手段的单一使用或复合使用，其发布者(指首发)、转发者可以是任何机构也可以是任何个人”。按照传统媒体的新闻业务流程的划分，这些工作需要划入采访、写作、编辑(制作)。但网络新闻所依存的媒介是网络，其新闻制作的环节全部在计算机上实现，这直接导致新闻采访、写作、编辑、发布之间的界限越来越模糊。如利用超链接手段来实现新闻文体的层次化，从业务流程上看，应该属于写作部分，而从技术实现看，往往是编辑再审定、再编辑完成的。再如，网络新闻的发布多是由特定软件完成的，这些软件从设计到制作，需要专门的技术支持，但在需要时，也可以对固定流程做程序修改。

传统新闻编辑的工作流程:确定报纸的编辑方针、设计报纸的整体结构、规模 和风格特色、设计报纸的版组、版及专栏、设计和组织目前阶段的重大新闻报道、分析和选择稿件、修改稿件、制作标题、配置稿件、设计版面、校对与签发。在这一过程之中，接受信息反馈并处理信息是贯穿始终的一项工作。取捨稿件，是新闻编辑最重要的工作。无论大众媒体或网路媒体，编辑首要任务同样在于选取正确的、合宜的、有价值的、符合媒体定位的稿件。不过，网路取稿和传统媒体选稿，由于容量、稿源、决策模式的不同，却有相当明显的差异。 9、对编辑人员的要求不同 (1)传统报纸新闻编辑工作人要的知识与能力要求 知识结构:基础知识，主要指文、史、哲知识。百科知识，广博的知识面，杂家。专业知识，新闻传播学理论知识与业务知识，所报道的领域所要求具备的专业知识。 能力结构:编辑主动地积极地接受信息的能力;迅速准确地判断新闻事实的报道价值的能力;突破传统思维、创新编辑业务的能力;组织报道和组织新闻人才的能力;撰写、修改稿件的文字运用能力;使用与出报有关的现代通讯手段、语言工具和交通工具的能力。 (2)网络新闻编辑工作人员的知识与能力要求 知识结构:相对不苛求其有广博的知识面，只需要拥有较强的信息辨别能力。 能力结构:具备驾驭文字的能力，备驾驭有声语言和对画面进行艺术处理的能力，熟练运用计算机技术和多媒体技术之外;还要树立起全天候的编辑思想，提高自身新闻业务的水平讲求新闻真实性原则和精品原则，加强行业自律，突出网络媒体的优势，把握正确的舆论导向，增强对社会的责任感，更有效地把网络新闻工作做好。介于网络媒体的传播特点，网络新闻编辑人员需要有一定多媒体编辑能力。 相同点:时效，真实，满足受众信息需要， 二、网络编辑的专业意识

关于进一步做好宣传工作的意见

合肥市国有资产控股有限公司 关于进一步做好宣传工作的实施意见我司《关于宣传工作的实施意见（试行）》（合国司〔2005〕20号）实施以来，各部室、子公司密切配合办公室扮演好宣传窗口的角色，通过简报、网站、学术期刊、媒体采访等多种形式积极宣传公司的战略、经营理念、服务内容和经营业绩。2005、2006两年期间共编辑《信息简报》30期，信息量超过了以往年份的总和；宣传稿件的新闻价值稳步提高，被市级信息主管部门采用从无到有，已累计采纳19篇次，被市政府办公厅评为“2006年度政务信息工作先进单位”。这些成绩的取得，在一定程度上扩大了外界对公司的认知，较好地展示了公司在服务地方经济发展进程中的风貌。为贯彻全市对外宣传工作会议精神，进一步做好新形势下公司的宣传工作，提出以下实施意见： 一、提高认识，加快宣传工作的改革创新步伐 2007年及今后一段时间，是我市全面落实科学发展观、推进跨越式发展、建设现代化滨湖大城市的关键时期。公司将坚定不移地贯彻市第九次党代会精神，继续紧扣“三大推进”，坚持投资类公司的定位、坚持“金融服务、实业支撑”的总体战略，在服务我市经济与社会又好又快发展中争先进位，实现自身的跨越式发展。形势喜人，逼人奋进。经过两年的努力，公司宣传工作在内容、方法、手段上的探索取得了一定成效，但与新形势、新任务的要求还是滞后的，较为突出的问题是宣传的载体单一、渠道不畅、时效性不强。 公司的宣传工作要紧随大局、服务战略、服务发展。要明确要点，才能让受众正确领会公司的战略及核心价值观，才能从最佳角度展示公司在服务“三大推进”中的“有为”及“有位”。要在宣传载体、组织实施方法上锐意改革、勇于创新，才能使宣传工作踩上争先进位的节拍，才能不断推动公司的企业文化建设。 二、服务大局，明确宣传工作的重点领域 1、立足投资类公司的定位，继续深化对“金融服务、实业支撑”二元战略的

网络新闻编辑与传统新闻编辑的比较

一、网络新闻编辑与传统新闻编辑的比较 （一）网络新闻编辑与传统新闻编辑的相同点 1.新闻编辑的思想是一样的 （1）全历史的编辑思想 “‘全历史’就是以一种历史的眼光看待新闻、处理新闻稿件。“全历史”的编辑思想要求我们把任何新闻都看成是由来已久，从此刻向以往作回溯，在漫长的时间段里，有大量新闻事件发生，也有大量的新闻报道产生，那些与编辑对象类似的、有关联的、或能对其作出阐述的事件与报道都是编辑工作的内容。” （2）全社会的编辑思想 “全社会”意味着网络新闻编辑工作应该胸怀整个社会，关注并及时反映社会变动，有社会责任感，对所处的时代、所处的社会负责。与商业行为做斗争，强调把关意识，防止过分商业化、媚俗化，正确引导受众新闻意识。“全社会”的编辑思想还意味着新闻工作者要帮组人们解释生活的意义和社会存在的价值。 （3）全受众的编辑思想 “全受众”指的是在新闻编辑过程中要始终将受众的需求放在重要地位加以考虑。了解受众的基本情况；了解受众的心理特点；了解受众对编辑工作的反馈。 （4）全天候的编辑思想 “全天候”指新闻的传播没有间隔性，处于一天24小时的守候状态。与传统媒体固定的节目时间、固定的发稿时间不同，网络传媒24小时全天候向外传播各类信息。 （二）网络新闻编辑与传统新闻编辑的不同点 1.编辑的工作流程不同 “网络新闻编辑很传统新闻编辑最大的不同点在于，网络新闻是以互联网为平台的传播活动。闽大洪：“网络新闻是指通过互联网（Internet）发布、传播的新闻，其途径可以是万维网（www）网站、新闻组（Usenet News）、邮件列表（Mailing list）、公告板（BBS）、网络寻呼（ICQ）等手段的单一使用或复合使用，其发布者（指首发）、转发者可以是任何机构也可以是任何个人”。 （1）网络新闻编辑的工作流程 按照传统媒体的新闻业务流程的划分，这些工作需要划入采访、写作、编辑（制作）。但网络新闻所依存的媒介是网络，其新闻制作的环节全部在计算机上实现，这直接导致新闻采访、写作、编辑、发布之间的界限越来越模糊。 如利用超链接手段来实现新闻文体的层次化，从业务流程上看，应该属于写作部分，而从技术实现看，往往是编辑再审定、再编辑完成的。再如，网络新闻的发布多是由特定软件完成的，这些软件从设计到制作，需要专门的技术支持，但在需要时，也可以对固定流程做程序修改。 （2）传统新闻编辑的工作流程 确定报纸的编辑方针、设计报纸的整体结构、规模和风格特色、设计报纸的版组、版及专栏、设计和组织目前阶段的重大新闻报道、分析和选择稿件、修改稿件、制作标题、配置稿件、设计版面、校对与签发。在这一过程之中，接受信息反馈并处理信息是贯穿始终的一项工作。取捨稿件，是新闻编辑最重要的工作。无论大众媒体或网路媒体，编辑首要任务同样在于选取正确的、合宜的、有价值的、符合媒体定位的稿件。不过，网路取稿和传统媒体选稿，由于容量、稿源、决策模式的不同，却有相当明显的差异。 2.对编辑人员的要求不同 （1）传统报纸新闻编辑工作人要的知识与能力要求

网络编辑期末试卷A答案

《网络信息编辑》期末测试（A）答案 一、填空题 1. 内容建设 2.筛选信息、制作导读 3.时效性 4.消息 5.饼图、柱状图、架构图 6．博客 7.微信 二、单项选择题 1~5 DBBBB 6~10 DCAAD 11~15 CBBBB 16~20 DBAAB 三、多项选择题 1.ABCD 2.ABCDE 3.ABC 4. ABCD 5. ABCD 6.AE 7.ACD 8.ABC 9.ABC 10.ABCDE 四、操作题 1.①删掉“和法律工作者”。 ②在“以案说法的方法”前加上“采取”或“用”等词语。 ③在“芜湖市未成年人思想道德教育先进社区”上加上双引号 2. 科学家发现青藏高原约4万年前就有人类居住 3. 武汉大学社会学系新生聂文迪，得知自己被录取后决定用步行上学的方式磨炼和检验自己的意志。从8月20日起，他从家乡湖北省随州市淮河镇走到武汉大学，用时12天，路程达300公里。 4.网络教育特点 五、简答题 1.简答网络编辑的定义 所谓网络编辑，是指利用相关专业知识及计算机和网络等现代信息技术，从事互联网站内容建设的人员。网络编辑通过网络对海量信息进行采集、分类、编辑，然后通过网络实时地向世界范围的网民进行发布，并从网民那里接收反馈信息，形成互动。 2.网络信息的来源有哪些？ （1）搜索引擎 （2）专业网站 （3）RSS订阅 （4）信息采集软件 （5）各种社区 （6）网络数据库 3. 网络专题的版式类型有哪些？ “T”型版式 “日”型版式 “门”型版式

“平行线”型版式 4.基本的html代码由几部分构成？并写出来。 两部分：head和body两部分。 5.网络稿件中常见的语法错误有哪些？ 稿件中常见的语法错误主要包括用词错误、搭配不当、成分残缺、句式杂糅、逻辑问题、成分赘余、词语位置不当、指代不明等。

申论技巧：公文写作之“宣传稿”

申论技巧：公文写作之“宣传稿” 贯彻执行题目是公务员申论考试中常考题型，也是分值占比比较高的题型，相对而言难度也就稍微要高一些。对于大部分学生而言，贯彻执行题目主要是格式复杂、逻辑层次要求高、要点整理难等，特别是对于宣传类题目很多学生容易在格式和要点书写方面出现误区和问题，导致要点能够找到，但是分值却不高的现象。因此，今天中公教育就以宣传稿为例，为大家分析一下宣传类题目的作答技巧和方法。 一、作答步骤： 一、审题：审文种、作答对象、发文目的、身份等，重点审清作答对象。 以2019省考题目为例： 假设你是某市人社部门的工作人员，需要进社区向群众推广电子社保卡。请结合“给定资料4”，草拟一份介绍电子社保卡的宣传稿。(35分) 要求：结构完整，内容具体，条理清楚，语言准确;300-400字。 审题：文种：宣传稿——格式：标题+(发文对象)+正文+发文单位+发文时间 作答对象：介绍电子社保卡 发文对象：社区群众 发文单位：某市人社部门 发文目的：向群众推广电子社保卡 二、找点：运用材料阅读方法，带着作答对象回到材料寻找所有与之相关的要点 资料4 在首届“数字中国”建设成果展览会上，青岛市民刘女士领取到了国家人社部签出的首张电子社保卡。在接下来的短短几个月里，电子社保卡迅速普及，丽水、福州、新余、九江、广州、南宁、海口等多地群众陆续申领到电子社保卡。【背景：电子社保卡普及，多地群众已申领】 成都市民王女士得知这一消息后，马上掏出手机进行申领。“把社保卡‘放进’手机，只需几十秒，简单得很!比如，从支付宝里点击‘城市服务’，选择所在城市，通过‘刷脸’认证就行了。以后办理相关社保业务，忘带社保卡，用手机扫码也能办。”据了解，为让群众“少跑腿，好办事”，电子社保卡申领渠道丰富多元，不仅包含各地人社部门官方APP、各地政务服务APP，还有社保卡发卡银行APP、支付宝、微信、平安一账通、云闪付等社会渠道APP，持卡人可自愿选择申领渠道。【申领方面：申领安装简单，办事方便，申领渠道多元，有官方和社会渠道APP，自愿选择】

应用文写作(宣传文书)

应用文写作（宣传文书） 一、分类：新闻（消息）、解说词、新闻评论、广播稿 二、写法： 1、新闻（消息） 结构：标题、电头、导语、主体、背景、结尾 肯尼迪遇刺身亡【标题】 【路透社达斯11月22日电】【电头】肯尼迪总统今天在这里遭到刺客枪击身死。【导语】 总统与夫人同乘一辆车，刺客发三弹，命中总统头部。总统被紧急送入医院，并经输血，但不久身死。官方消息说，总统下午1时逝世。【主体】副总统约翰逊将继任总统。【结尾】 2、解说词 要求：（1）要充分了解解说对象；（2）必须具备真挚而丰富的情感；（3）灵活运用多种表达方式 电视片《壮丽的长江三峡》解说词 这三个峡各有其特点。瞿塘峡以宏伟雄壮著称。巫峡以其幽深秀丽而闻名。西陵峡则是滩多险峻惊人。三峡胜景丰富多姿。更有许许多多的名胜古迹，流传着奇妙动人的神话故事，令人无限神往。古往今来，多少诗人画家、名士高人慕名而来，为其吟诗作画，描绘和赞美它的千姿万态。游览三峡，饱览奇光异景，是一种非常美妙的享受。 3、新闻评论 要求：（1）评论要有针对性；（2）选题要有时效性；（3）论点要有新颖性；（4）论据要有典型性；（5）说理要有深度性

关爱，请别这样直白 北京某家报纸庆贺它的一周岁生日，纪念特刊上有这样一篇文章《艾滋孤儿，有爱相随》，文章配发的大照片上，身染艾滋病的母子坐在长城上休息，母亲掩面，神情悲伤，孩子则扬起小脸，兴奋不已。此前，这家报纸进行过其它有关艾滋孤儿的整版报道，三分之二的版面是孩子们的照片，他们纯真的笑脸跃然纸面。 我为这些孩子感到担心。 诚如这家报纸的社论所称：“艾滋病已不是一个忌讳话题。”然而当前现实社会对他们的容纳度依然是有限的。下一步，这些孩子可能会怎样？ 可能和艾滋病这个问题一起，得到社会的更广泛关注与关心。 但更可能和艾滋病一起，被所经之地的人们远远躲避。 一切都因为他们已经几乎无法与“艾滋”分离。他们无辜地被感染了病毒，而又被媒体暴露于更广大的社会视野中。 关爱弱势群体，需要减少任何一个可能强化他们弱势地位的因素。请尽可能为他们保持一个较为安全而平静的空间。现实世界并不等同于媒体的世界，而他们终究是活在现实世界中。 我相信这家媒体是对所报道的一切内容负责的，那么下一次，记者们是不是可以换个角度拍摄？背影，其实更有一番含蓄的美。 4、广播稿 要求：（1）篇幅要短小精悍；（2）结构要简明清晰；（3）内容要具体实在；（4）语言要口语化；（5）语音要有感染性 学校运动会的广播稿 致长跑运动员：

编辑实务笔记

编辑实务 第一章信息检索 第一节常用工具书 根据职能分为语言性工具书检索性工具书参考性工具书 字典词典特点以条目为基本单元检索的专指性强解释简明、规范组织结构正文辅助说明和目录、索引相关附录 字典类型普通字典《新华字典》、《古汉语常用字字典》、《汉语大字典》 特种字典某一方面具有一定特点的汉字《同源字典》《汉 语俗字字典》专业研究 词典类型按词目性质和释文内容划分 语文词典普通语文词典《现代汉语词典》《汉语大词典》特种 语文词典成语词典谚语词典等 专科词典《简明社会科学词典》《简明物理学词典》 综合性词典普通语文词典与专科词典的结合体《辞海》 常用字典词典介绍小型字典《新华字典》大型字典《汉语大字典》（甲骨文 等中古上古韵生僻义及生僻字） 常用中型词典《现代汉语词典》常用大型词典《辞海》《辞源》（一部以古汉语为主的大型综合性词典，以旧友的字书、韵书等为基础，吸收了西方现代词书的特点，以语词为主兼收百科，以常见为主强调实用，结合书证重在溯源，不涉及现代自然科学等，反应古代）《汉语大词典》（收录古今汉语的一般语词及已进入一般语词范围内的常见百科词汇） 百科全书特点概述性完备性权威性编排方式条头字顺编排（主流）分类编排分类与字顺结合类型综合性百科全书《中国大百科全书》 专业行百科全书《社会科学百科全书》地域性百科全书 常用百科全书介绍《中国大百科全书》《不列颠百科全书》 类书和政书类书摘录多种文献中的原文，按内容性质分门别类编排《古今图书集成》政书中国古代专门记载典章制度的工具书《通典》《通志》《唐会要》

书目、索引和文摘书目《别录》《七略》类型综合性书目专题文献数目地方文献书目个人著述书目联合目录书目功用记录出版发行情况反应发展概貌为读者提供丰富文献资料揭示图书内容版本方便查阅 常用书目《四库全书总目《全国总书目》《全国新书目》 索引查找图书期刊或其他文献中的语词概念等资料的检索工具类型著者索引题名索引语词索引主题索引功用与书目相似比书目更深入细致揭示书报内容常用索引介绍《全国报刊索引》 文摘题录式文摘指示性文摘报道性文摘功用检索文件报道文献 年鉴手册和名录年鉴汇集一年内重要时事、文献和统计资料，按年度连续出版特点资料性时限性和连续性新颖性功用向人们提供一年内全面真实系统的资料有比较系统的连续参考价值类型综合性专门性统计性地域性 常用年鉴介绍《中国百科年鉴》《中国年鉴》《中国出版年鉴》 手册汇集某一或若干学科或专业领域的基本知识、参考资料和数据，供随时查检的便捷性工具书类型和功用综合性手册专业性手册特点主题明确信息密集资料可靠携带方便实用性强 名录汇集机构名人名地名等专名的基本情况和资料的便捷性工具书 表谱按事物类型或系统编制的反映时间和历史概念的表册工具书按时代顺序编排年表（历史纪元年表大事年表）专科年表历表专门性表谱 图录通过图形或图像提供知识或事实材料的工具书特点形象性和直观性 类型地图 第二节印刷型工具书的排检方法 字顺法根据字符的形体特征或读音排检字的方法，包括形序法（部首法笔画法字母法“适用于拼音文字，涉及外语或少数民族语言的工具书”）、音序法（汉语拼音字课母法韵部法声部法）、和号码法（笔形代码法“四角号码法”） 分类法按学科体系或内容性质分门别类加以组织勇于书目索引类书政书年鉴和手册等学科体系分类法（四部分类法“经史子集《四库全书总目》我国古代图书分类主要方法”中国图书馆分类法）事物性质分类法（《古今图书集成》）

申论公文写作之宣传稿

申论公文写作之宣传稿 宣传稿和公开信类似，也是广行文。较为生动、通俗、鼓动性强，因此在撰写宣传稿时要重视宣传的本身意义和作用；其次，要注重介绍事件本身，突出报道事件的重点；再次，格式上至少应包括标题和正文。标题部分言简意赅地点明宣传工作的内容或目标，正文部分通常涉及宣传的目的、宣传事件的具体情况、提出号召和倡议等。如有需要写明落款的，需在正文后写明发文机关及时间；在语言方面注意语言表达的准确性、具体性、号召性，做到字斟句酌，避免出现常识性错误。华图公务员考试研究中心请大家来看一个例子。 例：2012年国考地市级 问题：A市F区在全区范围内开展“居民安全文化教育”活动。请根据“给定资料”，从“安全文化理念”、“增强安全意识”、“日常安全须知” 三个方面为社区的宣传栏写一份宣传稿。(20分) 要求： (1)内容具体，针对性强： (2)用语恰当，通俗易懂： (3)不超过500字。 题目分析： 内容方面：宣传稿的内容已经确定，严格从“安全文化理念”、“增强安全意识”、“日常安全须知”三个方面来写。 形式方面：（1）有基本格式，包括标题和称谓。题目中发文机关不明确，最后可以不写发文机关和时间；（2）主体部分有套话，开头可以谈安全的重要性或者交代背景，结尾要发出号召，呼吁大家共同参与；（3）文风不能呆板、严肃，尽量生动活泼，亲近百姓。 参考答案： 提高认识增强能力打赢安全防范的人民战争 同志们、朋友们： 安全保障是每个人最基本的保障。政府一向高度重视安全，并做了大量工作。但仅靠政府的力量是不够的，缺少了大家的参与谈不上安全。请献出你的热情、伸出你的双手、贡献你的智慧为我们共同安全保驾护航吧！ 为做好安全工作我们特提出如下建议：