财务会计课设报告

财务会计手工模拟实验及感悟

1概述

1.1实务背景

作为一名未来的会计人员，我们现在才刚刚起步，为了更好的掌握会计学知识，我们进行了财务会计课程设计。我们进行模拟实验的是一家国有中型企业——宁电修造厂，注册资金800万，主要以生产为主，兼营运输业务。该厂下设铸造、机加工、金工、装配四个基本生产车间和一个机修辅助生产车间及一个小型运输队。我们主要是对该修造厂2012年12月份发生的所有业务进行核算。核算要求根据科目汇总表定期登记总账，采用科目汇总表账务处理程序，每10天汇总一次。

1.2实训目的

我认为此次实训的目的是为了将“教学”与“实践”相结合，提高我们的动手能力，增强我们对会计知识进一步理解，培养我们对会计知识的灵活运用，以便在以后的就业时不至于“手慌脚乱”，以便提高我们工作时与专科或培训机构的学生的竞争力。

1.3实训意义

在刚刚结束的两周计算机会计课程设计和此次完成的手工做账会计相比，此次实训更加让我感觉到我即将成为一名会计人员。虽然在技术上，电算化比手工做账要方便很多，但是，手工做账更加培养了一名会计人员的耐心和细心。这也是作为一名会计人员必须具备的素质。

它使我加深理解了会计核算的基本原则和方法，将所有的基础会计、财务会计等相关课程进行综合运用。它还让我了解会计内部控制的基本要求，掌握从理论到实践的转化过程，熟练掌握了会计操作的基本技能，将会计专业理论知识和专业实践有机的结合起来，开阔了我的视野，增进了我对企业实践运作情况的认识，为我毕业走上工作岗位奠定坚实的基础。

2 具体操作

2.1凭证处理

2.1.1审核原始凭证

在原理上主要指审核原始凭证的真实性、合法性、合理性、完整性和正确性。但在此次的实务中主要审核的是实验书后面附带的原始凭证是否完整，包括张数是否完整和内容

是否完整。因为可能存在缺页或破损情况，故需要进行简单查看，其次，部分原始凭证的金额、日期、具体数据需要计算填写补充，要仔细审核完善。

2.1.2填制记账凭证

填制记账凭证时进行所有账务处理的基础，所以正确填写尤其重要。此次实务中，填写的记账凭证共计229张。因为是根据科目汇总表登记总账，且要求分旬编制科目汇总表，所以先填制前十天的记账凭证。实务中2012年12月01日至12月10日的业务为记字001号——记字053号记账凭证。在编制记账凭证时要注意记账凭证各项内容必须完整，记账凭证应该连续编号且记账凭证的书写应清楚、规范。填制记账凭证时若发生错误，应该重新填制。填制完经济业务事项后，如有空行应当自金额栏最后一笔金额数字下的空行处至合计数上的空行处划线注销，我采取的是借贷方各划线注销。填制记账凭证必须要细心，填制完还要进行核对，看时间、摘要、分录、金额大小及方向、附单据数是否错误，合计栏的金额前是否带有“￥”。

2.1.3原始凭证粘贴

填制完记账凭证，就要对其原始凭证进行粘贴，粘贴时为了方便装订，自左往右依次排列成鱼鳞状粘贴。粘贴时要注意不可以让原始凭证超出记账凭证，一定要注意美观。粘贴完以后要核对记账凭证中附单据数与原始凭证数是否一致。

2.2 账表处理

2.2.1登记日记账、明细账

完成了第一步的填制记账凭证工作，接下来根据记账凭证的每一笔业务填制银行存款、现金日记账，和相应的原材料、库存商品、往来账户等明细账。填制之前，首先得根据期初余额先开设各明细账的账户，银行存款和现金日记账在登记时要按照业务发生的时间顺序，逐日逐笔顺序进行登记。而原材料、库存商品、往来账户等明细账通常采用活页式账本，方便随时的添加业务，也无需当每笔发生时都结出余额。填制时，如果当当页已写完，需在最后一行摘要写“转次页”并结出借贷方及余额，而在下一页以“承上页”并写下前门的“借”、“贷”方，及余额的金额。另外，当填制时发现金额错误须用红字划掉，并用蓝字作以改正。对于库存商品、原材料、包装物、低值易耗品我们采用的是数量金额式的账簿登记的明细账；管理费用、财务费用、销售费用、生产成本——机修车间的明细账采用的是十六栏式明细账簿；生产成本——DZW-A、生产成本——DZW-B、生产成本——DZW-C、生产成本——铸造车间采用的是八栏式明细账；制造费用采用十三栏式明

细账。

2.2.2编制科目汇总表、登记总账

接下来，根据每一张记账凭证编制相应的科目汇总表。可以先将各会计科目用‘T’字型账户在草稿上结出其‘借’、‘贷’方发生额，然后再填科目汇总表。先根据前十天的记账凭证确定会计科目，然后分别计算出借贷方的金额，保证科目汇总表的借方发生额与贷方发生额相等后，说明计算无误，再登记科目汇总表。

完成科目汇总表的登记后填制总账。在填制总账之前，要先根据期初余额建立总账，注意填写时直接填余额及方向，借贷方表示发生额，此处不可以填写。建总账时，要防止漏记、错记，所以需要很认真的核对无误后再填入账簿。建好账以后就登记前十天的总账，因为是按照科目汇总表登记的总账，所以种类写“科汇”。总账只需要进行三次登记，没有发生额只有期初余额的也要进行月结，没有期初余额的按发生时直接登记。

2.2.3编制三表

总账的填制工作完成后，就得开始核账了，记账凭证与各明细账、明细账与明细账、总账与明细账之间核对，从而达到账账、账证、账实合一。核对无误后，就可以根据总账月末余额编制试算平衡表，要求做到期初借方余额与期初贷方余额、本期借方发生额与本期贷方发生额、本期借方余额与本期贷方余额都分别相等。在准确无误的情况下，编制资产负债表和利润表、现金流量表等财务报表。

2.3装订处理

最后一步是整理与装订记账凭证、总账和明细账，装订工作是个细致活，采用裁、剪、叠等方式将其整理好，达到记账凭证的上、左、下的整齐统一。在装订时，我们先要用打孔机将记账凭证打孔，然后按每十天的凭证分开穿线，最后贴上封皮。对于总账和明细账也要整理归类后按相同方法装订。装订出来的账本尽量做到美观大方。

3 总结

3.1手工做账注意细节

3.1.1填写要求规范

在填写时，一定要注意填写字迹清楚，不能乱涂，选择正确颜色的笔填写，表示红字时要用红笔。摘要应该简明扼要，要能说明问题。数字要写在偏下方，大概占整格的1/2到2/3左右，以便修改。填制记账凭证时，科目要力求完整。还有划线也要注意笔的颜色，记账凭证划线用黑笔，明细账和总账结账要用红笔，且现金日记账、银行存款日记账、总

账用双红线，其他明细账用单红线。

3.1.2错帐更正方法

在记账过程中，可能由于种种原因会使账薄记录发生错误，我们要运用正确的更正方法对错误进行更正，一般有划线更正法、补充登记法、红字更正法三种，而不是填补、挖改。

我采用的最多的是划线更正法，划线更正法主要适用于编制的记账凭证没有错误，而是在登记账簿时发生错误，导致账簿记录的错误。更正时将错误的文字或者数字划红线注销，但必须使原有字迹仍可辨认;然后在划线上方填写正确的文字或者数字，此处省略了记账人员签字盖章工作，但在工作过程中不可以省略。对于错误的数字，应当全部划红线更正，不得只更正其中的错误数字。对于文字错误，可只划去错误的部分。

3.1.3对帐

在实训中我们必须做的是原始凭证与记账凭证、各明细账与总账核对等。这是会计工作中必不可少的步骤，是企业进行有效控制的一种手段。在实训中，可能会因为某些原因忽略这一步骤，所以要引起我们的注意。

3.2手工做账感悟

手工做账是一门细活，更是一门艺术。在整整的两周做账过程里，我感觉无比的艰辛，但又充满了快乐。

首先，书写要规范，内容要完整，其次，要保证正确性。为了做账，我们每天差不多晚上熬到一两点，不停的修改核对，直到正确为止。每次为了美观，只要发现错误就把整页撕下来重新填写，这样相当耗时费力，我觉得我在做账过程中还是没有正确掌握修改方法，或者说是知道修改方法却为了美观宁愿重写也不修改，这在以后工作中是不可取的作法。

我是一个比较粗心的人，所以在这次实训中吃了不少苦，因为登记管理费用明细账时采用的是十六栏式的账页，比较长，所以我按项目填写时总是错位。还有现金日记账和银行存款日记账计算余额时有时候会把发生额的借贷方搞错，导致错误，一旦不发现就会直接影响后面所以的余额错误，在登记科目汇总表时也是一个细活，因为要先在草稿纸上计算出每十天各个科目借贷方发生额，要先试算平衡后才登记，所以工作量相当大。因为每十天的科目是存在差异的，所以要一一检查核对，不能缺少或多余。尤其在下旬12月21里到12月31日，包含了大量的结转的记账凭证，其涉及的数据相当多，管理费用有几十

个明细，一个也不能遗漏，这绝对是考验会计细心的时候，所以我丝毫不敢掉以轻心，计算了三四遍确保完全正确后才填写。

我觉得手工做账完全是靠会计人员自己去检查核对错误，不像电算化会计可以直接依靠软件的功能进行试算平衡来发现错误，所以这些过程是相当复杂而又细致的，需要我们用十足的耐心和细心来对待。而且，会计人员是要求保证会计资料的真实性的，我刚开始填写凭证时，发现错误总会习惯性的去描摹来改正错误。后来才知道，这犯了会计的大忌，切忌不可以对涂改，要用正确的方法进行更正。这也让我对会计真实性有了一个更加明确的认识，它不仅要求我们不做假账，还要求我们在账页上保证数据真实性，即使错误也要留有错误的痕迹。

平时我们只能纸上谈兵，思维的认识基本上只是局限于课本的范围之内，这就导致我们对会计知识认识的片面性，使得我们只知所以然，而不知其之所以然。这些都是十分有害的，其极大地限制了我们会计知识水平的提高。这将近三周的实训让我对填制原始凭证，根据原始凭证填制记账凭证等工作有了更进一步的认识，并在实际操作过程中找出自身存在的不足，对今后的会计学习有了一个更为明确的方向和目标。

作为一名大三的学生，面对目前就业形势的严峻，我常常会很关心会计以后到底就业前景如何，而忘了最根本的东西，就是学好基本的会计知识，只有知识学得扎实了，以后就算在再怎么严峻的形式下也会脱颖而出。我总感觉我还只是一名学生，一名只是学着会计学知识却什么都不会的学生。在实训之前，当我拿着一摞一摞的账本的时候我既激动又高兴，觉得自己就是一名会计了。实训之后，感受又深刻了一些，做会计，看似简单，登帐而已，但却有着很多学问。当我把所有的疑惑弄清，拿着填满的账本，不仅是激动、高兴，更多的是心酸之后的欣慰。这种收获可能是永远也无法从书本上获得的，只有自己动手做了，才会清楚其原理和步骤。所以，我始终觉得会计是一门实践性很强的学科。

如今，企业琳琅满目、数不胜数。每一个企业，只要不是个体工商业户，就都需要会计，因为每月都要做帐报表，并且要按照税务要求的时间、格式和内容上报，这就要求，会计人员必须要会计专业知识和税务知识，当今的会计，不是随便拉个人就能干了的。会计人员，不能单纯只会做帐、会报表，应该全面提高自身素质，不但应当熟练掌握会计法和会计知识，还应当熟练掌握税法和税务知识，还要多向有经验的会计学习，取人之长，补己之短，从实践中积累丰富的工作经验，这样才能遇事不惊，游刃有余。所以这对我们的要求更高。

无论何时何地，我觉得会计都需要不断学习充实自己才会让自己不被淘汰，我们还只是未出茅庐的大学生。如何在这时代的潮流站住脚，我觉得我以后要做的还有很多。

希望在接下来的日子里，学校能给我们更多的实训课，以便我们能不断地查漏补缺，这样更能帮助我们学好会计这门课，为以后走向社会奠定良好的基础。当然，我自身也要把握各种机会去锻炼自己，不仅要会做账，还要会分析，会运用。

通过此次实训，我深刻理解了什么是会计，会计不仅仅是一份职业，更是一份细心+一份耐心+一份责任心=人生价值的诠释。同时我也认识到要做一个合格的会计工作者并非我以前想象的那么容易，最重要的还是细致严谨。社会不会要一个一无是处的人，所以我们要更多更快得从一个学生向工作者转变。

财务会计报告简述

第八章财务会计报告 第一节财务会计报告概述 一、财务会计报告的概念和作用 （一）财务会计报告的概念 财务会计报告，是指企业对外提供的反映企业某一特定日期财务状况和某一会计期间经营成果、现金流量等会计信息的文件。 （二）财务会计报告的作用 1.企业的投资者和债权人－－投资决策和信贷决策；评估企业管理层对受托资源的经营管理责任的履行情况。 2.企业管理者。 3.国家有关部门。 二、财务会计报告的构成 财务会计报告包括财务报表和其他应当在财务会计报告中披露的相关信息和资料。 企业财务会计报告分为年度和中期财务报告。中期财务报告是指以中期为基础编制的财务报告，中期是指短于一个完整的会计年度的报告期间。半年度、季度和月度财务会计报告统称为中期财务会计报告。 一套完整的财务报表至少应当包括“四表一注”，即资产负债表、利润表、现金流量表、所有者权益变动表以及附注。中期财务报表至少应当包括资产负债表、利润表、现金流量表和附注。 资产负债表是一种静态报表； 利润表和现金流量表则反映的是企业在一定期间关于经营成果的动态信息，是一种动态报表。 三、财务会计报告的编制要求 首先，总账、明细账、日记账和其他辅助性账簿进行审核。 其次，符合会计法和国家统一会计制度关于财务会计报告的编制要求、提供对象和提供期限的规定。 再次，企业编制的财务会计报告应当真实可靠、全面完整、编报及时、便于理解。 四、财务会计报告编制前的准备工作 【例题·多选题】财务会计目标是通过编制财务报告，借以反映企业的（）。 A.成本费用 B.经营成果 C.财务状况 D.现金流量

『正确答案』BCD 【例题·多选题】企业财务会计报表的内容包括（）。 A.附注 B.现金流量表 C.资产负债表 D.利润表 『正确答案』ABCD 第二节资产负债表 一、资产负债表的概念和意义 （一）资产负债表的概念 资产负债表是反映企业某一特定日期（如月末、季末、年末等）财务状况的会计报表。 根据“资产＝负债＋所有者权益”这一会计等式。 （二）资产负债表的意义 可以反映企业资产的构成及其状况，分析企业在某一日期所拥有的经济资源及其分布情况； 可以反映企业某一日期的负债总额及其结构，分析企业目前与未来需要支付的债务数额； 可以反映企业所有者权益的情况，了解企业现有的投资者在企业资产总额中享有的份额。 通过对资产负债表项目金额及其相关比率的分析，可以帮助报表使用者全面了解企业的资产状况、盈利能力，分析企业的债务偿还能力，从而为未来的经济决策提供信息。 【例题·判断题】资产负债表是将企业某一时期的全部资产、负债和所有者权益项目进行适当分类、汇总和排列后编制而成的。（） 『正确答案』× 【例题·判断题】资产负债表反映企业一定期间的财务状况。（） 『正确答案』× 【例题·单选题】资产负债表的作用是（）。 A.反映企业某一时期的经营成果 B.反映企业某一时期的财务状况 C.反映企业某一特定日期的经营成果 D.反映企业某一特定日期的财务状况 『正确答案』D （三）资产负债表的内容 资产负债表反映企业财务状况的三大会计要素：资产、负债和所有者权益。 1.资产 资产负债表中的资产项目分为流动资产和非流动资产两部分。 流动资产是指企业可以在一年内或者超过一年的一个营业周期内变现或者运用的资产。流动资产的主要项目有：货币资金、交易性金融资产、应收票据、应收账款、其他应收款、预付款项、存货、一年内到期的非流动资产、其他流动资产等。

财务会计岗位实习报告3000字

财务会计岗位实习报告3000字 财务会计实训的建设主要是为了提高我们的实际应用水平.在实训过程中，通过做分录，填制凭证到制作账本来巩固我们的技能。通过财务会计实训，使得我们系统地练习企业会计核算的基本程序和具体方法，加强对所学专业理论知识的理解、实际操作的动手能力，提高运用会计基本技能的水平，也是对所学专业知识的一个检验。通过实际操作，不仅使得我们每个人掌握填制和审核原始凭证与记账凭证，登记账薄的会计工作技能和方法，而且对所学理论有一个较系统、完整的认识，最终达到会计理论，会计实践相结合的目的。 我们以模拟企业的经济业务为实训资料，运用会计工作中的证、账等对会计核算的各步骤进行系统操作实验，包括账薄建立、原始凭证、记账凭证的审核和填制，各种账薄的登记、对账、结账等。在学了一个学期的基础会计之后，我们虽然掌握了理论知识，但对于把这些理论运用到实践还是有一定难度，不能够把理论和实践很好地结合起来。众所周知，作为一个会计人员如果不会做账，如果不能够把发生的业务用账的形式体现出来，那么就不能算做会计。于是在大一地二个学期我们开了这门会计实训课。 在实训中，我们首先掌握了书写技能，如金额大小写，日期，收付款人等等的填写。接着填写相关的数据资料。再

继续审核和填写原始凭证。然后根据各项经济业务的明细账 编制记账凭证。根据有关记账凭及所附原始凭证逐日逐笔的 登记现金日记账、银行存款日记账以及其他有关明细账;往后我们会编制科目汇总表，进行试算平衡。根据科目汇总表 登记总分类账。并与有关明细账、日记账相核对;最后要编制会计报表;将有关记账凭证、账页和报表加封皮并装订成 册并写实验报告。 在本次会计实训中,我们实训的内容以一个较大的模拟 单位的会计资料为基础,结合专业教材的内容，对会计主体 的必要简介,相关资料的提供,有关经济业务的提示和说明 等等。在实训中,我们充当单位的记账人员，掌握了应该如 何处理具体的会计业务和如何进行相互配合,了解如何纳税,如何处理购销活动、生产经营、往来结算等具体业务流程,弥补我们在课堂学习中实践知识不足的缺陷,掌握书本中学不到的具体技巧,缩短从会计理论学习到实际操作的距离,也可通过实训的仿真性,使我们感到实训的真实性,增强积极参与实训的兴趣。 学完以后,进行这次综合模拟实训。实训重在动手去做， 把企业发生的业务能够熟练地反映出来，这样才能证明作为 一个会计人员的实力。比如课本上及会计模拟实验中都要求 将记帐凭证分为收款凭证、付款凭证及转帐凭证三类凭证， 刚开始分不清三者的区别，往后就孰能生巧了，还有就是总

财务会计社会实践调查报告文档2篇

财务会计社会实践调查报告文档2篇Survey report on social practice of financial accounting 编订：JinTai College

财务会计社会实践调查报告文档2篇 小泰温馨提示：社会实践报告是进行社会实践后需要完成的报告，是 指有目的、有组织、有计划的深入实际、深入社会，对完成的社会实 践活动的一个总结报告。本文档根据社会实践报告内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调 整及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘 Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：财务会计社会实践调查报告文档 2、篇章2：财务会计实践报告范文参考 篇章1:财务会计社会实践调查报告文档 社会实践调查是学员从有困境的学习走向没有困境的学 习企业的第一步，更是学员认识社会、观察社会、了解社会的必经之路，是提高学员的专业技能和工作适应能力的重要手段。我积极地联系了三、四个企业，最终选定到怀来奥润玻璃制品有限公司进行财务会计等方面的实践调查。 我对公司进行了更深一步的了解。玻璃制品在全国近千 家市场的需求由实用型逐步向审美型转变，由吹制产品逐步走

向压制产品。玻璃制品必须有超前认识，否则就落后于顾客的需求，就会导致跟着市场跑，必须做到随着人民生活逐步提高的观念去生产新型产品，异型产品，是企业的不败之路。 我认真、仔细地了解日常财务操作的全过程。我亲手帮助出纳人员做一些我能做的事，学习如何开具支票等票据、如何根据原如凭证编制记帐凭证、登记现金、银行日记帐、月底如何根据银行对帐单与帐户核对，向主管会计学习财务报表的编制和财务分析，学习了很多我原来不懂的东西。近几年来，该公司通过稳步发展度过了物价猛涨这一关，虽然公司效益不太可观，但社会效益极大。经调查，公司拥有300多名职工，每月工资发放30多万元。公司是怎样走过来的呢?主要有3个方面。 2.开拓国际市场，20xx年新增加了澳大利亚新客户，主要客户信誉高，每次货款都能按时回笼，此款解决了流动资金这个大问题，为再生产奠定了基础。 3.严格控制费用支出。各车间、各工序都制定了开支预算、节约有目标的制度，20xx年生产费用为xxxxxxx元，比上年度减少500000元，严格控制在公司制定的费用支出的比例中。

财务会计报告概述教案

财务会计报告概述教案 【篇一：企业财务会计教案】 郑州亚圣科技中等专业学校 2013 课程名 系 授课班 授课教 职 教材名教案 2014 学年第 2 学期称企业财务会计部中专部级会计电算化一班师张巧焕称称企业财务会计 二○一四年二月 ～ 教案（总体部分） 注：课程类别：公共课（必修、选修）、学科基础课、专业课（必修、选修）、专业拓展课（必修、选修） 企业财务会计课程教案 【篇二：财务会计教案 (1)】 1 2 3 4 5 【篇三：财务会计教案】 财务会计教案 第一章总论 第一节财务会计的本质和特征 第二节会计准则 第二章货币资金 第一节现金 第二节银行存款 第三节其他货币资金 第三章应收账款及应收票据

第一节应收账款的确认 第二节应收票据 第四章存货 第一节存货概述 第二节存货发出的核算 第五章投资 第一节投资概述 第二节短期投资 第三节长期债权投资 第四节长期股权投资 第五节长期投资减值 第六章固定资产 第一节固定资产概述 第二节固定资产的取得 第三节固定资产折旧 第四节固定资产的改良和修理 第五节固定资产处置 第六节固定资产清查 第七章无形资产、递延资产及其他资产第一节无形资产 第二节递延资产及其他资产 第八章流动负债 第一节应付账款及应付票据 第二节应交税金 第三节其他流动负债 第四节报表列示 第九章长期负债 第一节长期债券 第二节其他长期负债 第三节债务重组 第十章所有者权益 第一节所有者权益概述 第二节实收资本 第三节资本公积 第四节留存收益

第十四章会计政策变更、会计估计变动和会计差错更正 第一节会计政策变更 第二节会计估计变更 第三节会计差错更正 第十五章财务报告 第一节财务报告概述 第二节资产负债表 第三节利润表 第四节现金流量表 第五节会计报表附注 第十六章或有事项和资产负债表日后事项（２课时） 第一节或有事项 第二节资产负债表日后事项 第一章总论 本章重点介绍财务会计的目的、涵义与基本特征、会计准则涵义、 特点、功能 及其产生与发展。 本章难点：（１）财务会计的主要特征 （２）“会计原则”与“会计准则”的联系与区别 （３）会计准则的基本功能与特点 第一节财务会计的本质和特征 一、会计的目的 会计的产生和发展密切依存于它所处的客观经济环境。 在市场经济体制下，市场承担着优化社会资源配置的任务。企业是 市场经济的主体和基础。市场的所有参与者（包括企业内部和企业 外部）都会密切注视企业经营、投资、理财等行为及其结果，以便 作出相应的经济决策。人们作出较为可靠决策的主要依据是企业会 计所提供的信息。 在我国，会计的目标是与社会主义市场经济体制相适应的，仍是对 会计主体的经济活动进行核算，提供反映会计主体经济活动的信息。１．会计要为国家宏观经济调控和管理提供信息； ２．会计要为企业内部经营管理提供信息； ３．会计要为企业外部有关方面了解其财务状况和经营成果提供信息。 二、财务会计的定义

企业财务会计决算报表

企业财务会计决算报表集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]

附件4： 2017年度企业财务会计决算报表 ［补充指标表］编制说明 一、国有企业办社会机构情况表（财企补02表） （一）填报范围 本表填报范围为2017年度汇总会计报表所涉及的所有法人企业。对于二级分公司等非法人企业，也应分单位进行统计，纳入本表统计范围。 （二）主要指标填报方法 1.国有企业办社会机构数量情况（个）：指由集团本级及所属各级子公司投资设立、管理或发放补贴补助的与企业生产经营没有直接关系的社会公益及生活后勤服务单位机构。办社会机构以所服务的法人企业为单位统计，可以独立或不独立核算，对非独立核算的单位，应对收入、支出、净利润、总资产、净资产等指标尽可能准确区分，办社会机构之间有隶属关系或产权关系的，如小学既有服务于母公司的本校，也有服务于子公司的分校，应分别统计。以当年年末数为准。其中： （1）教育机构指实施普通教育的学校，包括幼儿园、小学、中学、大学、职业学校、技工学校等，不包括服务于本企业的培训中心。 （2）医疗机构指企业所办医院、妇幼保健院、卫生院、疗养院、门诊部、卫生所（医务院、保健站、卫生室）、急救中心等。 （3）市政机构指负责管理维护厂区外道路、桥梁、公园等市政设施的机构。 （4）社区管理机构指为社区提供卫生、文化、环境、治安等社会性福利服务的专门机构，类似于街道办或居委会。 （5）离退休人员管理机构指专门为离退休人员提供服务的管理机构，服务对象全部或大部分为本企业离退休人员。主要面向社会群众提供服务的，归入社区管理机构统计。对于以企业部门形式存在的离退休管理机构，纳入本表统计范围。 （6）供电、供水、供热、供气及物业管理机构。供电、供水、供热、供气机构指为企业职工家属区提供供电、供水、供热、供气管理服务的机构；物业管理机构指为房屋及配套设施设备、场地等进行维修、养护、管理的机构，包括商业物业和小区物业管理。物业管理机构应向业主收费，如果全部运行费用均由企业承担的，归入社区管理机构统计。 （7）其他机构指除以上机构外与企业生产经营没有直接关系的社会公益及生活后勤服务单位机构，如浴室、食堂。

财务会计方面的社会实践调查报告

财务会计方面的社会实践调查报告 一、实践调查的目的（一）实习的目的和意义 为了运用所学习的专业知识来了解会计核算的工作流程和管理办法,加深对会计工作的认识,将理论联系与实践,培养实际工作能力和分析解决问题的能力,达到学以致用的目的,为今后更好地工作打下坚实的基础。 学习好会计工作不仅要学好书本里的各种会计知识，而且也要认真积极的参与各种会计实习的机会，让理论和实践有机务实的结合在一起，只有这样才能成为一名高质量的会计专业人才。为此我于2010年10月1日——2010年11月1日在常州金柜量贩自助KTV公司进行了实践调查。 （二）公司概况 常州金柜量贩自助KTV，位于武进湖塘繁华时尚的商业圈，交通便捷，营业面积2500平米，设有50间豪华包厢，是目前常州量贩KTV行业的一支新秀。虽然公司内部人员不多，但单位财务会计机构内部工作岗位设置是依据内部控制制度关于不兼容职务分离的原则。内部岗位分工是按照“经办、审核、复核、审批”四分离原则确立的，在岗位设置与业务分工中坚持相互制约、相互监督的原则。该公司财务科设有财务负责人1名，会计2名，出纳1名，保管1名，其主要是核算公司所发生的经济活动，报告该公司的财务状况和经营成果，并及时、准确、完整地记录、计算、报告财务收支和业务开展情况，为下一步工作提供真实、完整的会计信息。 二、实践调查的内容与过程 我们将单位的财务人员设置、账册设置、预算管理等作为主要调查内容，具体包括为： 1、岗位设置状况，主要针对是否设有会计、出纳、保管。 2、人员素质情况，主要针对是否有专业证书、是否专职、是否遵守财务人员的职业道德等。 3、账册设置情况，主要针对总账、明细账、银行存款日记账、现金日记账等账册设置是否齐全，记载是否及时，账账、账证、账实是否相符。 4、主要针对内部财务制度是否健全。 根据以上安排我进行了实践调查，现将主要情况报告如下: 首先，在第一个周的时间里，我对公司先进的财务管理理念有了初步的了解。会计作为一门应用性的学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就显得越重要。会计工作在提高经济在企业的经营管理中起着重要的作用，其发展动力来自两个方面：一是社会经济环境的变化；二是会计信息使用者信息需求的变化。前者是更根本的动力，它决定了对会计信息的数量和质量的需求。其次，在第二周的时间里，我认真的学习了日常财务操作的全过程。跟公司出纳人员学会了如何开支票、银行汇票、电汇等票据，如何根据原始凭证并运用财务软件进行记账凭证的编制，每月月底如何根据银行对账单与财务软件上的银行存款余额账户进行核对并及时编制银行存款余额调节表，向会计主管学习财务报表的编制和财务报表的分析。最后，在第三个周的时间里，我学习和了解了公司的有关财务制度，对财务人员的岗位主要职责有了具体认识。 1、进行会计核算。会计人员要以实际发生的经济业务为依据，记账、算账、报账，做到手续完备，内容真实，数字准确，账目清楚，日清月结，按期报账，如实反映财务状况、经营成果和财务收支情况。进行会计核算，及时地提供真实可靠的、能满足各方需要的会计信息，是会计人员最基本的职责。 2、实行会计监督。各单位的会计机构、会计人员对本单位实行会计监督。会计人员对不真实、不合法的原始凭证，不予受理；对记载不准确、不完整的原始凭证，予以退回，要求更正补充；发现账簿记录与实物、款项不符的时候，应当按照有关规定进行处理；无权自行处

财务会计实习实践报告

财务会计实习实践报告 运用所学习的专业知识来了解会计的工作流程和工作内容，加深对会计工作的认识，将理论联系于实践，培养实际工作能力和分析解决问题的能力，达到学以致用的目的，为成功走向社会做准备。 随着会计制度的日臻完善，社会对会计人员的高度重视和严格要求，我们作为未来社会的会计专业人员，为了顺应社会的要求，加强社会竞争力，也应该严于自身的素质，培养较强的会计工作的操作能力。于是，本学期初，我们乐于参加了学校为我们提供的会计实习。以下是对这段实习的一些心得体会： 一、爱岗敬业、坚持原则，树立良好的职业道德 在工作中，自己按照发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，各项工作要有新举措的要求，在工作中要能够坚持原则、秉公办事、顾全大局，以新会计法为依据，遵纪守法，遵守财经纪律。18认真履行会计岗位职责，一丝不苟，忠于职守，尽职尽责的工作，工作上踏实肯干，服从组织安排，努力钻研业务，提高业务技能，尽管平时工作繁忙，不管怎样都能保质、保量按时完成岗位任务，主动利用会计的优势和特长，给领导当好参谋，合理合法处理好一切财会业务，对办公室所有需要报销的单据进行认真审核，为领导审批把好第一关，对不合理的票据一律不予报销，发现

问题及时向领导汇报，认真做好会计基础工作，认真审核原始凭证，会计凭证手续齐全、装订整洁符合要求，科目设置准确、帐目清楚，会计报表准确、及时、完整，定期向领导汇报财会业务执行情况，并能协调好会计中心与各单位之间的关系，除按时完成本职工作之外还能完成一些临时性工作任务。 二、加强政治业务学习，努力提高自身素质 我深知作为财务工作人员，肩负的任务繁重，责任重大。为了不辜负领导的重托和大家的信任，更好的履行好职责，就必须不断的学习。因此我始终把学习放在重要位置。本人认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、xx“七一”讲话和“三个代表”的重要思想，自己无论是在政治思想上，还是业务水平方面，都有了较大提高。工作中，能够认真执行有关财务管理规定，履行节约、勤俭办社;处处率先垂范，廉洁勤政，务实开拓。 三、重视日常财务收支管理，做好会计工作计划 收支管理是一个单位财务管理工作的重中之重，加强收支管理，既是缓解资金供需矛盾，发展事业的需要，也是贯彻执行勤俭办一切事业方针的体现。为了加强这一管理，我们建立健全了各项财务制度，这样财务日常工作就可以做到有法可依，有章可循，实现管理的规范化、制度化。对一切开支严格按财务制度办理，对一些创收积极进行催收，使得

财务会计报告知识点汇总

财务会计报告知识点汇总 一、企业对外提供的反映企业某一特定时点财务状况和某一会计期间经营成果、现金流量的文件。 二、财务会计报告是由会计报表、会计报表附注和财务情况说明书组成。 三、会计报表包括：资产负债表、利润表、现金流量表、所有者权益变动表。它是财务会计报告的核心。 四、财务会计报表分类： 1.按反映资金运动形态分：静态报表(资产负债表)、动态报表(利润表，现金流量表) 2.按编 报时间分：月报、季报、半年报、年报 3.按报送对象分：对内会计报表(管理会计)、对外会计报表(财务会计)。 五、财务会计报告的编制要求：真实可靠、相关可比、内容完整、编报及时、便 于理解。 六、资产负债表是根据“资产=负债+所有者权益”编制的;格式一般分为账户式和报 告式。我国是账户式。 七、(1)根据总账直接填列的项目：交易性金融资产、固定资产清理、短期借款、 应付票据、应付职工薪酬、应付利息、应付股利、应交税费、其他应付款、实收资本、资本公积、盈余公积等。 (2)根据总账账户的余额计算填列： 1.“货币资金”=库存现金+银行存款+其他货币资金 2.“固定资产”=固定资产-累计折旧-资产减值准备 3.“无形资产”=无形资产-累计摊销-无形资产减值准备 4.“在建工程”、“长期股权投资”、“持有至到期投资”都要减去减值准备相应 5.“未分配利润”应根据“本年利润”、“利润分配”账户余额计算列示。年终时，可根据“利润分配”账户余额直接填列 (3)根据明细账户的余额计算填列： 1.应收账款=应收账款明细借方+应收账款明细借方-坏账准备 2.预付账款=预付账款明细借方+应付账款明细借方-坏账准备 3.应收票据、应收股利、应收利息和其他应收款=各账户期末余额-坏账准备 4应付账款=应付账款明细贷方+预付账款明细贷方 5.预收账款=应收账款明细贷方+预收账款明细贷方 (4)根据总账余额和明细账户余额计算填列 长期借款=长期借款一年内到期的长期借款 (5)分析填列“存货=原材料+库存商品+委托加工物资+周转材料+材料采购+在途物资+发出商品+材料成本差异-存货跌价准备 八、利润表分为，单步式和多步式，我国常用的是多步式。 九、附注是对主表的一个解释，补充，说明。

公司财务会计社会实践报告

公司财务会计社会实践报告 对于现代企业来说，会计工作是一项重要的管理制度，是要为实 现企业的经营目标服务。所以，能够认为，实现企业的经营目标是企 业会计的根本目标。带着这个目标，我开始了在我所在的实践企业实 行了有目的实践。以前，我总以为自己的会计理论知识比较扎实，正 如所有工作一样，掌握了规律，照芦葫画瓢准没错，那么，当一名出 色的会计人员，应该轻而易举了。但经过一个多月的实践我才发现， 会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。离开操作和实践，其 它一切都显得意义不大。 除了整理原始凭证及学习制作记账凭证外，我还会协助出纳员办 理现金收付、盘点库存现金及货物，采购、管理、发放各种办公用品等。处理的现金收付业务主要是支付公司员工的报销、预先替客户垫 付税金、辅料费或运费等、支付公司购买的办公用品和办公设备、支 付快递费、辅料费和日常的水电费和收到客户的税金等。下班之前， 我得与出纳一起清点库存现金，并向主管汇报，若库存现金超过银行 核定的限额，超过部分要当天即时存入银行。 盘点则是清点货物，按货物型号、数量依次填入到盘点表上，并 且与账面数核对，检查是否有缺失遗漏。 实践的主要收获和意义 会计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面实行计量、记录、计算、分析、检查、预测、参与决策、实行监督，旨在提升经济效益 的一种核算手段，是增强经济管理、提升经济效益的重要手段，经济 管理离不开会计，经济越发展会计工作就显得越重要。无疑，这给我 们会计专业造就了前所未有的机遇，同时也给我们带来了新的的挑战，作为一名即将走出学校大门的大学生，提升自身素质，增强专业技能 并且能够把课本上的知识转化为自身的水平，就成为了我当前的迫切 任务。会计实践是我从大学校园走入社会的一个舞台，也是大学生自 身工作水平的磨刀石。本次实践开阔了我的视野，使我对会计在现实

暑假财务会计社会实践报告

【最新】暑假财务会计社会实践报告 随着会计制度的日臻完善,社会对会计人员的高度重视和严格要求,我们作为未来社会的会计专业人员,为了顺应社会的要求,加强社会竞争力,也应该严于自身的素质,培养较强的会计工作的操作能力.于是,本学期初,我们乐于参加了学校为我们提供的会计实践. 作为学习了差不多三年会计的我们,可以说对会计已经是耳目能熟了.所有的有关会计的专业基础知识.基本理论.基本方法和结构体系,我们都基本掌握.但这些似乎只是纸上谈兵.倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用,那我们也会是无从下手,一窍不通. 下面是我通过这次会计实践中领悟到的很多书本上所不能学到的会计的特点和积累,以及题外的很多道理. 以前,我总以为自己的会计理论知识扎实较强,正如所有工作一样,掌握了规律,照芦葫画瓢准没错,那么,当一名出色的会计人员,应该没问题了.现在才发现,会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性.离开操作和实践,其它一切都为零!会计就是做账. 其次,就是会计的连通性.逻辑性和规范性.每一笔业务的发生,都要根据其原始凭证,一一登记入记账凭证.明细账.日记账.三栏式账.多栏式账.总账等等可能连通起来的账户.这为其一.会计的每一笔账务都有依有据,而且是逐一按时间顺序登记下来的,极具逻辑性,这为其二.在会计的实践中,漏账.错账的更正,都不允许随意添改,不容弄虚作假.每一个程序.步骤都得以会计制度为前提.为基础.体现了会计的规范性,这为其三. 登账的方法:首先要根据业务的发生,取得原始凭证,将其登记记帐凭证.然后,根据记帐凭证,登记其明细账.期末,填写科目汇总表以及试算平衡表,最后才把它登记入总账.结转其成本后,根据总账合计,填制资产负债表.利润表.损益表等等年度报表.这就是会计操作的一般顺序和基本流程. 会计本来就是烦琐的工作.在实践期间,我曾觉得整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷.厌倦,以致于登账登得错漏百出.愈错愈烦,愈烦愈错,这只会导致雪上加霜 .反之,只要你用心地做,反而会左右逢源.越做越觉乐趣,越做越起劲.梁启超说过:凡职业都具有趣味的,只要你肯干下去,趣味自然会发生.因

财务会计实训报告心得体会

财务会计实训报告心得体会 财务会计有助于提供决策有用的信息，提高企业透明度，规范企业行为。以下是小编整理的相关作文，欢迎阅读! 财务会计实训的建设主要是为了提高我们的实际应用水平。在培训过程中，通过做分录，填制凭证到制作账本来巩固我们的技能。通过财务会计培训，使得我们系统地练习企业会计核算的基本程序和具体方法，加强对所学专业理论知识的理解、实际操作的动手能力，提高运用会计基本技能的水平，也是对所学专业知识的一个检验。通过实际操作，不仅使得我们每个人掌握填制和审核原始凭证与记账凭证，登记账薄的会计工作技能和方法，而且对所学理论有一个较系统、完整的认识，最终达到会计理论，会计实践相结合的目的。 我们以模拟企业的经济业务为培训资料，运用会计工作中的证、账等对会计核算的各步骤进行系统操作实验，包括账薄建立、原始凭证、记账凭证的审核和填制，各种账薄的登记、对账、结账等。在学了一个学期的基础会计之后，我们虽然掌握了理论知识，但对于把这些理论运用到实践还是有一定难度，不能够把理论和实践很好地结合起来。众所周知，作为一个会计人员如果不会做账，如果不能够把发生的业务用账的形式体现出来，那么就不能算做会计。于是在大二第一个学期我们开了这门会计培训课。

在培训中，我们首先掌握了书写技能，如金额大小写，日期，收付款人等等的填写。接着填写相关的数据资料。再继续审核和填写原始凭证。然后根据各项经济业务的明细账编制记账凭证。根据有关记账凭及所附原始凭证逐日逐笔的登记现金日记账、银行存款日记账以及其他有关明细账;往后我们会编制科目汇总表，进行试算平衡。根据科目汇总表登记总分类账。并与有关明细账、日记账相核对;最后要编制会计报表;将有关记账凭证、账页和报表加封皮并装订成册并写培训总结。实习报告 在本次会计培训中,我们培训的内容以一个较大的模拟单位的会计资料为基础,结合专业教材的内容，对会计主体的必要简介,相关资料的提供,有关经济业务的提示和说明等等。在培训中,我们充当单位的记账人员，掌握了应该如何处理具体的会计业务和如何进行相互配合,弥补我们在课堂学习中实践知识不足的缺陷,掌握书本中学不到的具体技巧，缩短从会计理论学习到实际操作的距离,也可通过培训的仿真性,使我们感到培训的真实性,增强积极参与培训的兴趣。 我们将教材的理论知识学完以后,进行这次综合模拟培训。培训重在动手去做，把企业发生的业务能够熟练地反映出来，这样才能证明作为一个会计人员的实力。比如课本上及会计模拟实验中有原始凭证、记帐凭证、总账、明细账、

企业财务会计报表的汇编

第十六章财务会计报告打印本页 本章考情分析 和2004年考试大纲及教材相比，本章内容有一定变化。本章变动的内容要紧有： （1）增加了合并会计报表的概念和合并范围； （2）增加了关联方关系及其交易。 本章近三年考试的各种题型均已出现。客观题的要紧考点有：现金流量的具体分类，资产负债表中“存货”和“应收账款”项目的构成，分部报告有关概念，合并范围，关联方关系的推断标准，关联方交易披露的内容，关联方关系披露的内容等；计算分析题考核的是，依照给定的资料，计算现金流量表中的具体项目；综合题考核的是收入与利润表的结合，以及计算资产负债表中的部分项目的计算。 从近三年的试题看，本章专门重要。客观题考核的是与财务会计报告有关的一些差不多概念，如经营活动、投资活动和筹资活动涉及的具体项目，存货项目的构成等。主观题中一种题型是收入与利润表的结合，也可能涉及资产负债表中的部分项目的计算，这种类型题要紧考核的是收入的确认，会计分录的编制；另一种题型是编制现金流量表，这种题型一般是依照给定的资料计

算现金流量表中具体项目的数字，可不能要求编制调整分录。 针对2005年考试，考生应关注的要紧内容有： （1）资产负债表中要紧项目的确定； （2）收入与利润表的结合； （3）现金流量表具体项目的计算； （4）现金流量的具体分类； （5）合并报表的合并范围； （6）关联方关系的推断等。 第一节资产负债表 一、资产负债表的概念 是反映企业某一特定日期财务状况的会计报表。 二、资产负债表的编制方法 （1）依照总账科目余额直接填列； （2）依照总账科目余额计算填列； （3）依照明细科目余额计算填列； （4）依照总账科目和明细科目余额分析计算填列； （5）依照报表各项目数字抵销计算填列，以反映其净额。 应注意： （1）资产负债表中各项目的数字反映的项目的余额，而不是

财务会计暑假社会实践报告

财务会计暑假社会实践报告 财务会计暑假社会实践报告一: 财务会计实训的建设主要是为了提高我们的实际应用水平。在培训过程中，通过做分录，填制凭证到制作账本来巩固我们的技能。通过财务会计培训，使得我们系统地练习企业会计核算的基本程序和具体方法，加强对所学专业理论知识的理解、实际操作的动手能力，提高运用会计基本技能的水平，也是对所学专业知识的一个检验。通过实际操作，不仅使得我们每个人掌握填制和审核原始凭证与记账凭证，登记账薄的会计工作技能和方法，而且对所学理论有一个较系统、完整的认识，最终达到会计理论，会计实践相结合的目的。 我们以模拟企业的经济业务为培训资料，运用会计工作中的证、账等对会计核算的各步骤进行系统操作实验，包括账薄建立、原始凭证、记账凭证的审核和填制，各种账薄的登记、对账、结账等。在学了一个学期的基础会计之后，我们虽然掌握了理论知识，但对于把这些理论运用到实践还是有一定难度，不能够把理论和实践很好地结合起来。众所周知，作为一个会计人员如果不会做账，如果不能够把发生的业务用账的形式体现出来，那么就不能算做会计。于是在大

二第一个学期我们开了这门会计培训课。 在培训中，我们首先掌握了书写技能，如金额大小写，日期，收付款人等等的填写。接着填写相关的数据资料。再继续审核和填写原始凭证。然后根据各项经济业务的明细账编制记账凭证。根据有关记账凭及所附原始凭证逐日逐笔的登记现金日记账、银行存款日记账以及其他有关明细账;往后我们会编制科目汇总表，进行试算平衡。根据科目汇总表登记总分类账。并与有关明细账、日记账相核对;最后要编制会计报表;将有关记账凭证、账页和报表加封皮并装订成册并写培训总结。实习报告 在本次会计培训中,我们培训的内容以一个较大的模拟单位的会计资料为基础,结合专业教材的内容，对会计主体的必要简介,相关资料的提供,有关经济业务的提示和说明等等。在培训中,我们充当单位的记账人员，掌握了应该如何处理具体的会计业务和如何进行相互配合,弥补我们在课堂学习中实践知识不足的缺陷,掌握书本中学不到的具体技巧，缩短从会计理论学习到实际操作的距离,也可通过培训的仿真性,使我们感到培训的真实性,增强积极参与培训的兴趣。

财务会计实践报告详细版

文件编号：GD/FS-9276 （报告范本系列） 财务会计实践报告详细版 The Short-Term Results Report By Individuals Or Institutions At Regular Or Irregular Times, Including Analysis, Synthesis, Innovation, Etc., Will Eventually Achieve Good Planning For The Future. 编辑：_________________ 单位：_________________ 日期：_________________

财务会计实践报告详细版 提示语：本报告文件适合使用于个人或机构组织在定时或不定时情况下进行的近期成果汇报，表达方式以叙述、说明为主，内容包含分析，综合，新意，重点等，最终实现对未来的良好规划。文档所展示内容即为所得，可在下载完成后直接进行编辑。 我学的专业是会计，为了加强自身的素质，培养较强的会计工作的操作能力，本学期初，我在一家建筑公司进行了专业实践。。 建筑公司的会计部并没有太多人，设有一个财务部长，一个出纳，两个会计员，而教导我的是老会计艳姐。刚到会计部艳姐就叫我先看她们以往所制的会计凭证。 总以为凭着记忆加上大学里学的理论对于区区原始凭证可以纯熟把握，也正是这种浮躁的态度让我忽视了会计循环的基石——会计分录，以至于后来艳姐让我尝试制单的良苦认真。于是实践时只能晚上回

家补课了，把公司日常较多运用的会计业务认真读透。 毕竟会计分录在书本上可以学习，可一些银行帐单、汇票、发票联等就要靠实践时才能真正接触，从而有了更深化的印象。 别以为光是认识就行了，还要把所有的单据按月按日分门别类，并把每笔业务的单据整理好，用图钉装订好，才能为记帐做好准备。 制好凭证就进入记帐程序了。虽说记帐看上去有点象小学生都会做的事，可重复量如此大的工作如果没有肯定的耐心和细心是很难胜任的。 因为一出错并不是随便用笔涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一个步骤会计制度都是有严格的要求的。例如写错数字就要用红笔划横线，再盖上责任人的章，才能作废。对于数字的书写也有严格要求，字

财务会计实训报告及心得体会

财务会计实训报告及心得体会 〈一〉时间：2012年1月21日--2012年2月 〈二〉地点：财务会计实训室 〈三〉实训目的： 通过财务会计实训，使得学生较系统地练习企业会计核算的基本程序和具体方法，加强学生对所学专业理论知识的理解、实际操作的动手能力，提高运用会计基本技能的水平，也是对学生所学专业知识的一个检验。 通过实际操作，不仅使得每位学生掌握填制和审核原始凭证与记账凭证，登记账薄的会计工作技能和方法，而且能够切身的体会出纳员、材料核算员、记账员等会计工作岗位的具体工作，从而对所学理论有一个较系统、完整的认识，最终达到会计理论与会计实践相结合的目的。 〈四〉实训内容： 以企业的实际经济业务为实训资料，运用会计工作中的证、账等对会计核算的各步骤进行系统操作实验，包括账薄建立和月初余额的填制、原始凭证、记账凭证的审核和填制，各种账薄的登记、对账、结账等。 〈五〉财务会计实训的心得及要改进的意见或建议： 紧张得十天财务会计实训时间就这样在忙碌中匆匆过去了，留给我的都是丰富的经验和深深的体会。 我们实训目的就是：注重“教学”于“实践”相结合，提高学生的动手能力增强对会计知识进一步理解，培养学生对会计知识的灵活运用以便在以后的就业不至于“手慌脚乱”！ 我们做得实训内容大概是这样的一个过程： 1）填制原始凭证 2）根据原始凭证，填记帐凭证 3）根据记帐凭证填总分类帐和各种明细帐，现金日记帐，银行日记帐 4）填制资产负债表和利润表 “简单”而似乎又有“烦琐”实训步骤如下： 1）填制原始凭证 2）根据原始凭证，填记帐凭证 3）填制科目汇总表 4）根据科目汇总表填总分类帐 5）根据记帐凭证填总分类帐和各种明细帐，现金日记帐，银行日记帐 这是我的第一次真正意义上的实训，怀着一份新鲜又有那么一点紧张的心情，我开始了实训的第一天。虽然大学一年级实训过一次，对这样的工作也不是太陌生，但只是粗略的没有这次的那个“氛围”，而且还是和同学们在底下自己做。没有相这次老师在上边简单的提点一下！当指导老师一声话下“开始登记凭证”时，面对着实训时自己办公桌上的做账用品，我竟然有点无从下手的感觉，久久不敢下笔，深怕做一步错一步，后来在指导老师的耐心直到下，我开始一笔一笔地登记。很快的，一个原本平常上课都觉得漫长的上午飞速过去了，但手中的工作还远远未达到自己所期望的要求进度。匆匆在饭堂扒了几口饭。就回到了我们的教室去继

企业财务会计报告

第三部分财务报告 第1章财务报告 1.1财务报告的编报要求 集团有限责任公司及其下属的各级子公司应当按照本制度的规定，在规定的时间编制和提供真实、完整、合法的财务会计报告。 财务会计报告分为年度、半年度、季度和月度财务会计报告。年度、半年度财务会计报告应当包括会计报表、会计报表附注和财务情况说明书，其中会计报表应当包括资产负债表、利润表、现金流量表及相关附表；季度、月度财务会计报告通常仅指会计报表，会计报表至少应当包括资产负债表和利润表（国家统一的会计制度规定季度、月度财务会计报告需要编制会计报表附注的，从其规定）。 公司提供的会计报表应当依次编定页数，加具封面，装订成册，加盖公章。封面上应当注明：企业名称、企业统一代码、组织形式、地址、报表所属年度或者月份、报出日期，并由企业负责人和主管会计工作的负责人、会计机构负责人(会计主管人员)签名并盖章；设置总会计师的企业，还应当由总会计师签名并盖章。

子公司的年度财务会计报告，以及股份公司的半年度中期财务报告应附中国注册会计师出具的审计报告上报。并按如下要求提供说明： （1）无保留意见的审计报告 注册会计师出具无保留意见的审计报告，但是在其审计过程中对公司会计报表进行了重大调整，即审计后会计报表与审计前会计报表有重大差异的，应说明上述审计调整的原因及审计调整对原提供有关财务状况说明书的影响，如有必要，应重新撰写财务状况说明书。 （2）非无保留意见的审计报告 注册会计师出具的审计报告为保留意见、无法表示意见及否定意见报告的，应及时提供详细情况说明原因，并重新提供真实、完整、合规的财务报告。 1.2财务会计报告的体系 企业的财务会计报告由会计报表、会计报表附注和财务情况说明书组成。 1.2.1会计报表 公司提供的会计报表包括：

暑假财务会计社会实践报告详细版

文件编号：GD/FS-3458 （报告范本系列） 暑假财务会计社会实践报 告详细版 The Short-Term Results Report By Individuals Or Institutions At Regular Or Irregular Times, Including Analysis, Synthesis, Innovation, Etc., Will Eventually Achieve Good Planning For The Future. 编辑：_________________ 单位：_________________ 日期：_________________

暑假财务会计社会实践报告详细版 提示语：本报告文件适合使用于个人或机构组织在定时或不定时情况下进行的近期成果汇报，表达方式以叙述、说明为主，内容包含分析，综合，新意，重点等，最终实现对未来的良好规划。文档所展示内容即为所得，可在下载完成后直接进行编辑。 随着会计制度的日臻完善，社会对会计人员的高度重视和严格要求，我们作为未来社会的会计专业人员，为了顺应社会的要求，加强社会竞争力，也应该严于自身的素质，培养较强的会计工作的操作能力。于是，本学期初，我们乐于参加了学校为我们提供的会计实践。 作为学习了差不多三年会计的我们，可以说对会计已经是耳目能熟了。所有的有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，我们都基本掌握。但这些似乎只是纸上谈兵。倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我们也会是无从下手，

一窍不通。 下面是我通过这次会计实践中领悟到的很多书本上所不能学到的会计的特点和积累，以及题外的很多道理。 以前，我总以为自己的会计理论知识扎实较强，正如所有工作一样，掌握了规律，照芦葫画瓢准没错，那么，当一名出色的会计人员，应该没问题了。现在才发现，会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。离开操作和实践，其它一切都为零!会计就是做账。 其次，就是会计的连通性、逻辑性和规范性。每一笔业务的发生，都要根据其原始凭证，一一登记入记账凭证、明细账、日记账、三栏式账、多栏式账、总账等等可能连通起来的账户。这为其一。会计的每一笔账务都有依有据，而且是逐一按时间顺序登记下

财务会计实践报告正式版

For the things that have been done in a certain period, the general inspection of the system is also a specific general analysis to find out the shortcomings and deficiencies 财务会计实践报告正式版

财务会计实践报告正式版 下载提示：此报告资料适用于某一时期已经做过的事情，进行一次全面系统的总检查、总评价，同时也是一次具体的总分析、总研究,找出成绩、缺点和不足，并找出可提升点和教训记录成文，为以后遇到同类事项提供借鉴的经验。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。 我学的专业是会计，为了加强自身的素质，培养较强的会计工作的操作能力，本学期初，我在一家建筑公司进行了专业实践。。 建筑公司的会计部并没有太多人，设有一个财务部长，一个出纳，两个会计员，而教导我的是老会计艳姐。刚到会计部艳姐就叫我先看她们以往所制的会计凭证。 总以为凭着记忆加上大学里学的理论对于区区原始凭证可以纯熟把握，也正是这种浮躁的态度让我忽视了会计循环的基

石——会计分录，以至于后来艳姐让我尝试制单的良苦认真。于是实践时只能晚上回家补课了，把公司日常较多运用的会计业务认真读透。 毕竟会计分录在书本上可以学习，可一些银行帐单、汇票、发票联等就要靠实践时才能真正接触，从而有了更深化的印象。 别以为光是认识就行了，还要把所有的单据按月按日分门别类，并把每笔业务的单据整理好，用图钉装订好，才能为记帐做好准备。 制好凭证就进入记帐程序了。虽说记帐看上去有点象小学生都会做的事，可重复量如此大的工作如果没有肯定的耐心和