第一阶段:导入新课,明确学习目标
第二阶段:范例精讲,学生自主探究,完成范例
第三阶段:知识、情感拓展
第四阶段:综合实践,巩固与提高,自由创作,迁移运用
第五阶段:教学总结,设疑激趣,为下一节课作好铺垫
教学反思:
本节课的知识点与之前学过的Word有很多相同或相似之处,所以在教学过程中尽量把学习知识的过程交给学生,由他们通过自己的实验和比对,掌握相应知识的要点和操作方法。并在本节课结束前设疑,为下一节课的学习作好准备。