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大学生体育社团的现状分析及对策_以浙江工业大学体育社团为例

大学生体育社团的现状分析及对策

以浙江工业大学体育社团为例

单!颖!杨冬钧!沈巧儿

(浙江工业大学体军部!浙江杭州!310014)

?摘!要#!通过对浙江工业大学体育社团的现状进行调查与研究,结果为:浙江工业大学体育社团的管理体系正在逐步形成,社团定期开展活动比较稳定;目前影响体育社团发展的主要方面还是活动场馆、经费和宣传力度不够等原因。今后应加大学校对体育社团的重视,体育社团与体育教学有机结合,增强学生社团意识,拓宽社团经费。

?关键词#!浙江工业大学;体育社团;现状调查

!!大学校园体育社团是新时期学校体育发展的产物,大学生体育社团作为由大学生自发组建的社会组织,在很大程度上,为大学生有选择、有重点地参加体育锻炼提供了组织保障。

目前,浙江省高校的学生社团已有1000个左右,其中体育社团占四分之一左右,并且体育社团成员仍在快速发展之中,而浙江工业大学作为浙江省重点大学,围绕人才培养目标,积极探索学生体育社团管理模式,使体育社团在学校教育中发挥了重要的作用,取得了较为显著地成效。但是,在新形势下,大学生体育社团也还面临着一些问题,如何更好地促进高校体育社团发展,充分发挥体育社团在校园文化建设和培养高素质创新人才方面的重要作用,也是新时期大学体育工作所面临的一个重要问题。下面我们就以浙江工业大学体育社团为例,对大学生体育社团现状进行调查研究与分析。

一、对大学生体育社团现状的调查分析

1、浙江工业大学体育社团基本情况

浙江工业大学始建于1953年,是浙江省政府、教育部共同建设的综合性的重点大学,学校的体育社团管理模式立足于高校特色,结合学生社团发展的基本状况,社团活动形成了体育课与课外体育活动之间的纽带,提高了学生身体素质和运动技能水平,推动了校内全民健身运动的开展,到目前为止,浙江工业大学正式注册的体育社团27个,参与体育社团的会员不仅参与人数众多,而且覆盖面广。我们根据不同的活动内容把体育社团分为对抗类、隔网类、技巧类、体能类、智力类和健美类等六大类型。其中对抗类有12个社团,包括了篮球协会、足球俱乐部、跆拳道社和拳击等协会;隔网类有5个社团,包括羽毛球协会、排球俱乐部、乒乓球协会和网球协会;技巧类有3个社团,包括溜冰协会、木球俱乐部;体能类有4个社团,包括定向协会、背包侠俱乐部、途博徒步社和马拉松协会;智力类有2个社团,包括魔方协会、指归棋协;健美类社团1个,包括健美协会。

通过调查发现浙江工业大学体育社团对抗和隔网类的社团较多,其中的篮球、足球、乒乓球等社团人数较多,说明学生还是偏爱传统的体育项目,而一些新兴的协会如木球、徒步社等协会也受到了学生的喜爱,说明新兴的体育项目正在被大学生所接受。

2、社团成员现状

浙江工业大学体育社团成员组成比例为:大一学生占总人数的74. 5%,大二学生13.6%,大三学生5.4%,大四学生4.7%,研究生1.8%。从现状可以看出,社团的主要成员还是集中在低年级,高年级的学生参与的人数占的比例很少,这种现象的出现,说明了低年级的学生参与体育锻炼的积极性更高,但缺乏持久性,并没有真正养成参与体育活动及锻炼的习惯,学生锻炼的意识还不够,学生到高年级后积极性降低,再加上学业、就业等方面的压力,参与体育社团的人数比例就大大的减少了。因此,如何培养学生参加体育锻炼的意识和习惯,提高学生体育锻炼的积极性也是大学生体育社团所需要解决的问题。

3、体育社团经费来源

浙江工业大学体育社团经费来源主要由社团成员缴纳费用占90. 2%,学校下拨占3%,赞助费用占6%,其它占0.8%。体育社团经费的主要来源还是社团成员缴纳的费用,学校所下拨的费用非常少,这是由社团的性质所决定的;体育社团得到的赞助费用比例也比较少,其实学校体育社团中有些社团的影响力并不算小,开展较好的社团每次举办活动都能得到一定数目的赞助,但即使这样所占经费的比例还是很少,经过调查发现,原因在于很多赞助的单位都以赞助其单位经营的消费卡为主,这对于社团的经费来说可以得到缓解但还不能起到主要作用。目前体育社团的主要经费是入会时缴纳的会费,因此,如何提高进一步提高社团的影响力,获得更多的活动经费,是体育社团面临的主要问题。

4、体育社团的管理模式

目前高校体育社团管理模式主要有三种:第一种是学生会设立社团部,由学生会主席分管,第二种是与学生会平行机构大学生社团联合会管理,简称?社联%,最后一种是由团委、学校体育部共同管理,这也是目前浙江工业大学体育社团的主要管理模式。

学校团委和校体军部共同管理体育社团,以培养学生的综合素质和社会实践能力为主要目的,对体育社团进行正确的引导和支持,并选派经验丰富的专业教师为社团的指导教师,对社团的活动内容、组织管理和专业技术等方面给予全面的帮助与引导。同时,充分尊重学生的意愿,发挥学生的积极性和聪明才智,让学生在自主性的活动中自我教育、自我管理,提高自身素质和能力。

5、体育社团发展中面临的主要问题

目前体育社团面临的主要问题是场地器材欠缺、活动经费不足、指导力度不够、缺乏激励机制和社团成员的流失等几个方面,而这几个方面也是制约体育社团发展的主要原因。

二、体育社团的发展对策

1、加强对体育社团经费的投入

活动经费不足是制约体育社团发展的重要因素,校团委应该加强对体育社团经费的投入,在经费有限的情况下,可考虑?优先发展、重点扶持%优先发展群众基础好、社团活动影响力大的体育社团,给予比较充分的资金支持,重点扶持社团活动经费严重不足勉强维持的社团,避免其?自生自灭%。学校体育部门为社团提供场地和器材的保证,加强课外体育活动组织的科学管理,加强体育社团的指导力量,管理部门为体育社团安排业务能力强、有责任心的教师,完善指导制度。

2、加强学校对体育社团的重视

体育社团作为大学社团中重要一部分,学校应该加强重视,适当划拨活动经费,新建或更多的开放体育场馆,为体育社团活动提供更多的活动场地和器材,对体育社团活动的展开给予更多的支持。

3、体育社团和体育教学有机结合

目前的体育社团和体育教学是完全脱钩的,浙江工业大学体育社团虽然由团委和体育部门共同负责,但体育部门也只是给体育社团安排指导教师,体育社团的工作还没有纳入到大学体育教学中去,如果能把体育社团纳入到高校体育教学当中去,那么场地器材、社团管理、指导力度等一些老问题都可以得到很好的解决。

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大学生体育社团的现状分析及对策高校管理

到社团工作中去,对社团缺乏深入细致的指导。同时,学院团委在学生社团指导老师的聘任、考核、奖励方面缺乏有力的管理体制和完善的制度,导致我院社团指导老师在指导力度、指导效果上个体参差不齐,整体水平较低,影响社团活动的水平。

三、学院社团发展思路

解决学院学生社团发展中存在的问题,使学生社团真正成为锻造优秀人才的熔炉,充分发挥高校学生社团在校园文化建设和学生素质培养中的作用,全面发挥学生社团?第二课堂%的育人功能,应从以下几方面去改进和加强。

1、明确社团定位,实现社团建设和管理?质%的突破

每个人都存在着区别于他人的某些特征,心理学家称之为?个性%,人的个性是由一系列相对持久稳定的意识倾向和心理特征组成的。一个学生社团同样有自己的个性,这种个性称之为社团文化。打造社团文化从一定程度上可以解释为?彰显社团个性%。如何凸现自己社团、明确社团定位,是社团文化建设和管理的重要课题。

社团文化由社团的传统和氛围组成,代表着一个社团的价值观,同时也是社团活动和行为的规范。对核心价值观、基本原则、运作理念等内隐文化进行概括、提炼、设计,同时将其转化为座右铭、标语、标志、环境设计等外化形式,提升社团文化品位。在振荡变化的环境中,这些社团文化不断保持青春与活力,能增强社团成员的归属感、成就感和自豪感,达到社团大环境感染和教育人的功效。

学生社团外显文化设计的重要使命就是把社团文化渗透到社团建设、活动开展、运行管理之中,使社团文化成为社团发展的根本性指导思想,使社团活动在开展时严格按照社团文化进行组织策划。一旦社团文化得到较高的推广,得到校园甚至社会的较好认同,社员就会产生极大的荣誉感,产生出?以加入社团,参与社团活动为荣%的心态,进而引发对该社团文化探讨、挖掘、发展的心理需求,形成良性循环。

2、加大社团经费投入,确保各项活动有效开展

学院要认识到社团活动的重要性,加大社团专项经费投入力度,为学生社团开展活动提供必要的物力、财力支持。要鼓励学生社团积极利用专业优势和团队优势组织面向师生和社会的各种服务项目,支持学生社团为筹措经费广辟渠道。同时,要加强对学生社团经费使用的指导与管理,对管理社团经费的老师和学生由学院财务部门进行专项培训。

在活动场地等硬件设备上,学院要积极进行硬件资源的拓展和整合,为社团的日常运行和社团活动的日常开展提供保障。同时,在确保安全等条件下,社团还可以以更广阔的视野,积极向院外拓展活动空间,既回避了学院硬件拥挤的问题,又能打响社团知名度,还能给社员以新鲜感,增强社员社团活动的积极性。

3、深化社团负责人素质建设,为社团提供可持续发展

保持社团的可持续发展,作为社团灵魂的学生社团负责人至关重要。学院必须将社团负责人的培养提高到与团委、学生会负责人同等重要的高度,探索建立社团负责人?挖掘培养上任指导考核%一条龙培养体系,通过打造社团负责人队伍达到发展社团、繁荣社团活动的目的。

激励作为一种促进手段,在社团的发展中发挥着重要作用。激励的措施,除了给予一定的物质奖励,还应从学生入党、评优推优等上进性体现,以让学生感到自己作为社团人是被学院重视的,这样学生就会从自身的利益出发去关心社团的发展,充分发挥积极性、创造性和主动性,在自我实现的同时带动社团的发展。

4、完善社团指导机制,提升社团活动内涵

提升社团活动内涵必须发挥教师和学生的双重作用,即以老师为主导,以学生为主体。社团从?专业和热情%两个角度聘任合适的指导老师,指导老师以?社团定位和活动内涵%两个方面对社团进行前瞻性思考,在社团活动等方面予以把关。

学院要及时跟进,真正赋予社团活动课以课程的待遇。指导社团活动要纳入工作量范畴,对社团指导教师给予相应的课时报酬,并形成社团和社团指导教师挂钩的奖励机制,提高社团指导老师的工作积极性。

在我院社团自身蓬勃发展的基础上,进一步明确社团定位,在尊重社团独立性的前提下,加强对社团的管理和创新,多方形成合力,是我院学生社团可持续发展的战略之一。只有这样,才能提升社团建设的内涵,提高社团底蕴和品味,促进社团长期稳定发展。也只有这样,我院的学生社团才能在我院?职业人%培养中发挥相应的作用,在各类学生组织中彰显其独特的魅力。

?作者简介#

南!佳,浙江育英职业技术学院学生处副处长、团委书记,助教.

陈六明,浙江育英职业技术学院副院长,高级教师.

沈孟捷,浙江育英职业技术学院学生处干事,助教.

!(上接第59页)

4、加强宣传力度、增强社团意识

在体育社团活动开展的过程中,会员由于各方面的原因,缺席社团活动的现象还是普遍存在的,高年级脱离社团现象也是十分严重的,所以管理部门应该加大社团的宣传力度,增强学生的社团意识,这样才能使社团得到更好的发展。

5、拓宽经费来源渠道

目前,各个大学体育社团活动经费的缺乏是个不争的事实,提高经费应该让学校各个管理部门对体育社团应该给予更多地配合和支持。体育社团自身在不断提高社团影响力的同时,多吸收和利用社会各方面的资金,为社团的经费拓宽渠道。

三、结语

大学校园体育社团是新时期学校体育发展的产物,大学生体育社团作为由大学生自发组建的社会组织,在很大程度上,为大学生有选择、有重点地参加体育锻炼提供了组织保障。

但是,在新形势下,大学生体育社团面临的主要问题是场地器材欠缺、活动经费不足、指导力度不够、缺乏激励机制和社团成员的流失等问题。如何更好地促进高校体育社团发展,充分发挥体育社团在校园文化建设和培养高素质创新人才方面的重要作用,也是新时期大学体育工作所面临的一个重要问题。

?参考文献#

[1]!余涛.我国高校体育社团发展的现状与对策研究.湖北体育科技,2008.11.

[2]!贺昭泽.新时期高校体育社团现状与对策分析.山西师大体育学院学报,2006.12.

[3]!曹钰.江苏省高校体育社团发展现状于对策.首都体育学院学报,2008.9.

[4]!陈剑.高校学生社团活动的现状及发展思考.高教论坛, 2007.8.

[5]!于伟.中美高校学生社团文化建设若干问题比较研究.外国教育研究,2002.10.

?作者简介#

单颖,女,浙江东阳人,硕士,浙江工业大学副教授.

高校管理高职院校学生社团建设的一些思考

[高校学生体育社团建设研究与分析]高校体育社团的主管部门是

[高校学生体育社团建设研究与分析]高校体育社团的主管部门是高校体育社团对学生素质的培养有着重要的作用，学生体育社团的发展在某种程度上将会间接影响高校人才培养的质量。本文以上海交通大学体育社团的实际为例，探讨该校体育社团建设和管理特色、经验和不足，为我国高校体育社团的建设和发展提供借鉴。高校学生体育社团素质培养高校体育社团对学生素质的培养有着重要的作用，学生体育社团的发展在某种程度上将会间接影响高校人才培养的质量。作为一所具有百年 __上海交通大学，一直以来以提高学生整体素质为开展学生体育活动的宗旨，该校认真贯彻“健康第一”思想，给予学生体育工作以高度重视和大力支持，并利用学校先进的网络技术为辅助手段，开展学生体育社团活动，校园体育文化正呈现出生机勃勃的景象。一、上海交通大学体育社团概述上海交通大学学生体育活动有着良好的传统，1980年，该校率先成立了第一个学生社团组织――上海交大足球协会。1986年成立了上海交通大学学生体育总会（以下称“体总”），经过16年的建设、探索、总结，已经成为一个拥有1室、6部、32个单项体育协会，

逾6000名会员的大型学生体育社团，全面构建起了交大学生体育社团网络。二、上海交通大学体育社团特点 1.体育竞赛与体育文化相结合每年由“体总”举办的各类活动近80项，各类活动从制定规程到宣传发动，从组织编排到临场执法，从名次确定到颁奖活动乃至场地器材的准备等，所有的工作由体总和下属的部（室）、协会的同学来完成。再加上各协会内部的各种小型多样的体育活动，达40多项，这些活动不仅满足学生各种需求，给学生自由发展的空间和选择的机会，同时弘扬了校园体育文化。 2.社团工作与网络相结合上海交通大学有着先进的网络技术和丰富的网络资源，在上世纪90年代初，上海交通大学就率先在上海，乃至全国范围内，利用校园网BBS空间开辟了体育网络论坛板块，这一行为在学校里产生了积极反响，得到学校领导和相关部门的充分肯定，也得到了广大同学的热烈欢迎。

大学学生社团发展现状及发展调查研究

大学学生社团发展现状及发展调查研究一、研究目的： “社团”这个词对我们来说并不陌生。在我们的大学校园中，学生社团的建立呈现一派热火朝天的景象。所谓学生社团，是指大学生基于共同的兴趣并为满足这一兴趣而自发组织起来的非正式群体，是校园文化建设的生力军，是高校校园文化的重要载体，它具有组织自发性、结构松散性、目的趋同性、类型多样性等的特点。社团活动一方面丰富了学生的课余文化生活，另一方面也为学生提供了展现自我才能的舞台。这不仅起到沟通学校与师生的作用，更是对大学生的成长有着重大的影响。本次研究是为了更好地了解我们延边大学的社团的现状以及发展状况，根据学生们的自发意见来了解社团运作的经验和不足，总结有效的管理方法，使社团更好地发展与合作，为促进校园文化融合、提高大学生的综合能力作贡献。二、调查的内容和方法及分析结果：这次调查对延边大学各个学院的1500 名同学做了问卷调查，回收并采用的有效问卷为1000 份。有效率约为67%问卷内容包括了学生参与社团的目的，选择社团的主要原因和影响其在各个社团间选择的因素以及对加入的社团的满意度和在社团事务上所占用的时间多少等。我们主要通过一些典型问题：参加的社团属于哪些类型、选择加入社团的出发点是什么、对现在社团的满意程度、社团活动的丰富度以及社团存在的问题等来进行统计分析，有效的反映出社学生团活动对在我校大学生的影响。表1 为统计有效问卷的频数表。表1 Frequencies 经调查延边大学现共有109 个社团，学术类的有包括读书协会、心理协会、

书法学会、会计学会等；文娱类的有慕思鸟社团、SP舞堂、阿里郎社团；体育类的包括乒乓球俱乐部、羽毛球协会、篮球俱乐部等；实践类的主要有校广播站、DTC 职业发展协会、大学生记者团以及模拟联合会组织社团；公益类的有青年志愿者协会、绿色联合会、环境保护协会等。问题一：参加的社团属于哪类？我们调查的社团基本类型大致可以分为7 种：1 文体艺术类、2发明创造类、3游戏娱乐类、4 公益服务类、5学术科技类、6 社会实践类、7其他统计结果如下： Frequency Table

体育社团活动方案范本(完整版)

方案编号：YT-FS-5570-45 体育社团活动方案范本 (完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

体育社团活动方案范本(完整版) 备注：该方案书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。一、指导思想贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定。积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”。培养成学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的身体健康素质和体育文化素养，推进校园体育文化建设。二、活动目标认真完成上级部门的各项体育工作安排，保证学生每天有一小时的体育活动时间;力争使95%的学生

在本学年学生体质健康标准测试中达到及格以上。三、组织机构：组长：周茂才副组长：白少瑜丁发兵成员：全体教师三、活动主题：每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子;我运动，我健康，我阳光，我快乐;走向操场，走进自然，走到阳光下。四、阳光社团开设：根据我校实际情况，特设以下社团：篮球社团、排球社团、乒乓球社团、毽球社团、田径竞技社团、珍珠球社团、健美操社团五、活动实施具体要求 1、根据总体目标及指导思想发出倡议，向全体同学进行宣传招收社团成员员，学生自愿报名参加上述社团。 2、各学生社团安排1名指导教师，并由该社团的成员选举一名学生组织者。社团活动由学生组织者组

体育社团工作总结范文

范文：________ 体育社团工作总结范文姓名：______________________ 单位：______________________ 日期：______年_____月_____日第1 页共4 页

体育社团工作总结范文 xx年是我校社团建设的第一年，可以说是摸索阶段，但学校的社团工作在技能组长强权华老师的带领下，下边美术、音乐、体育三个大社团协助下顺利开展，并取得了骄人的成绩。本年度，学校以“带领、服务、协调、监督”为工作指导方针，以“激发潜能、发展个性、培养能力、提高素质”为工作理念，共创优良学风，营造和谐工贸，开拓社团新气象，切实加强学生体育的建设，在学校争优创先进程中，努力开创我校体育类社团工作新局面。一年来，我校体育社团进行了丰富多彩的活动，现总结一、xx年上半年，学校运动会的举行，不仅增强了学生的团队意识和竞争意识，而且还为校田径队选拔运动员提供了平台。二、定向运动社团代表学校参加吴兴区定向运动比赛荣获团体三等奖，其中两位学生获得个人二等奖。三、进行了全校第一届“舞动青春”跳绳比赛，让全校每位学生都参与到体育运动的锻炼中来，并激发他们的运动兴趣，同时也增强了他们的竞争意识和团队意识。四、进行了校第二届定向运动比赛，选拔出了优秀的定向运动员，代表学校参加xx年的定向运动比赛，提高了学生在这一方面的竞技能力。第 2 页共 4 页

五、进行“三操”比赛，目的是规范学生的行为习惯，同时增强学生的班级集体荣辱感。这样的活动数不胜数。在学校校委会的领导下，在体育组的组织下，在体育社的具体操作下，织里二中将社团建设推向了一个高潮，但我们做得仍不够，在工作过程中，存在很多不足，组织方法上欠妥当，在以后工作过程中我们一定要改进。期待着下学年度取得更辉煌的成就。今后，我们将在努力做好社团工作的同时时刻反省，改进方式方法，完善社团组织机构。社团全体成员也将在新的学期工作中再接再厉，把活动搞得更加丰富多彩，为继续推广素质拓展、为同学们展现才艺提供更加广阔的舞台，使社团工作呈现新的气象，共谱新的篇章。第 3 页共 4 页

大学生对体育社团的认识

大学生对体育社团的认识关键词：体育社团高校大学生素质教育作用摘要：随着素质教育的全面推进和教育体制的进一步改革，高校学生社团在校园中的突起，已成为校园文化的重要组成部分和课堂教育的延伸。体育社团以其固有的特点，多重的功效，在高校全面推进素质教育中发挥着举足轻重的作用。伴随2008北京奥运会的举办，我国高等教育必将掀起新一轮“素质教育”热潮，在高校中大力发展体育社团将成为必然趋势。 1、高校体育社团特征体育社团是高校学生社团中的一部分，有的也称之为“协会”或“俱乐部”。目前高校体育社团主要有学生自发、教师兼职领导和教师专职领导等3种形式。体育社团的形成一般都是由某一体育项目有特长的学生发起，由相同体育爱好的大学生自发组成（或在一定外部环境影响下和指导下）而成立的，初期一般都是通过民主推选社团领导，聘请业余指导教师，形成一定规模和组织后，在校团委注册开展活动。社团干部有具体的分工，由他们负责开展各项工作，社团里有严格的管理制度，基本上能定期、定时开展社团活动。活动经费主要是校团委从本部门经费中拨给或来自于企业的赞助，主要用于购置办公用品、体育器材、奖品等，社团干部及成员开展工作都是义务服务，服务与被服务者之间没有直接的经济利益关系，体现了体育社团是一个公益性的群众性组织。

高校体育社团的活动形式多样，活动内容丰富多彩，有为了健身的，有为了提高技术、技能的，有为了锻炼身体的。有些社团经常组织各种形式的比赛，如友谊赛、对抗赛、校内联赛及校际间的比赛等，还有些经常开展体育知识竞赛、各种形式的辩论赛、请体育名人来校园进行讲座或座谈、组织社团成员观摩高水平的体育竞赛等等。社团内相互学习、相互提高气氛浓厚，自己组织自己办，参加者甚为踊跃，有较强的凝聚力，并以其自身优势在大学生中影响力较大。2高校体育社团活动对大学生的素质教育作用 2.1培养大学生终身体育意识新时期高校体育教学改革的中心就是培养大学生的终身体育思想，而运动兴趣的培养和运动习惯的养成可以说是一个人坚持终身体育的第一动因。有调查显示，居民积极参与的体育项目，主要是一些民间体育项目和中老年舞蹈等。而学校体育课中开设的主要运动项目如：田径、游泳以及各种球类，居民参与率普遍不高。造成这一现象的主要原因是场地器材的缺乏，但另一方面，参与体育运动的第一动因，即兴趣和习惯，也是造成参与率不高的重要原因。人们对体育运动的兴趣和习惯，与早年参加这项运动的经历、对该项目的认识以及自身具有的该项目运动基础都有很大的关系，而通过体育社团活动是可以达到这个目的的。体育社团活动的最大特征就是自愿和主动，社团成员都是基于对某项体育项目的极大兴趣，自主选择参与的，它完全屏弃一些体育课中出现的学生被动现象。随着在社团里积极参与、主动学习过程的不断推移，他们的运动技术和能力都得到很大提高，也亲身感受到体育运动的价值

体育社团活动总结

体育社团活动总结标准化管理部编码-[99968T-6889628-J68568-1689N]

体育社团活动总结这一学期我们的体育社团活动有序的开展活动。体育社团活动给学生们带来了欢乐，带来了喜悦，学生们在活动中让我们看到他们的另一面。现将本学期的活动总结如下一、学生情况分析：学生们天真、活泼好动,很喜欢体育社团活动。利用体育社团活动的有利时机,为学生身心的发展打好基础。通过体育社团活动,锻炼学生的体力,开发智力,提高文化素质,促进学生个性发展,培养优良品德,陶冶美的情操。二、任务完成情况本学期的体育社团活动组织严密，活动有效。严格按照学期初制定的计划，及早动手，积极筹划，使体育社团活动时间、地点、人员固定，保证了活动的稳定性。另外，活动内容全面，小组成员对活动内容掌握较快，每次都达到了较好效果。学生不仅掌握了更多的知识，而且思维能力、动手能力大大提高，自学能力也有一定发展。三、主要经验和体会 1我每次活动都会精心备课，安排好每一节课的每一环节，以免活动时失控。 2、内容多样化。

3、针对性教育。活动时要根据每个学生的特点和特长分配不同的学习任务。发挥他们的长处，补足他们的短处，教师要分类指导，指定不同的目标，实施不同的教育。四、存在的问题及改进方法。活动有时比较缺少目的性，学生不知如何学习。以后要制定具体、明确的目标，严格要求和管理学生，要形成正规的管理模式，制定良好的纪律来规范学生，让学生学有所得。五、取得的成绩本学期我们跳绳、踢毽子等活动取得了可喜的成绩。因此，我会继续把提高学生素质放在首位。为学生提供了更好的活动园地。

小学社团活动实施方案

小学社团活动实施方案一、活动宗旨：依据小学新课程标准，积极开展“学生社团”工作，促使社团建设，更有效地实施素质教育，激发学生潜能，拓展学生特长，学生个性得到发展，从而使教师的教育水平得到提高，校园生活得到丰富，使学校教育管理再上新台阶。二、领导小组：组长：吴航副组长：曾建刘溪明张鸥三、社团种类（仅供参考）： 1、艺术社团：合唱、书法、绘画 2、技能社团：科技、手工、刺绣 3、学术社团：诵读 4、体育社团：田径、篮球。四、统筹安排，确定课程为加强常规督促管理，避免社团活动的随意性和盲目性， 1、定活动课程：在全面了解教师和学生兴趣、特长的基础上，结合学校的实际，开设社团活动课程。 2、定活动目标：重点针对校队社团活动成果进行考核，纳入期末评定的重要依据。（后详） 3、定活动时间：社团活动每周两课时的固定活动时间。初步定于周二和周四下3:50-4:30，周一和周三下午照常进行课外教育活动。 4、定活动内容：指导教师要注重校本化的活动内容开发，研究适合本组学生的教学活动内容，初步制定社团活动教学计划。 5、定指导老师：学校每个社团小组设指导教师和辅导教师一名。 6、定活动地点：确保各社团活动小组有固定的活动地点。 7、定活动资金：学校确保各社团活动开展的资金支持。根据学生的年龄特点，结合我校场地和师资的具体情况，本学期我们将开设社团活动小组，具体的小组和指导教师及活动时间、地点安排如下：低段组（1-2年级）课外教育活动和社团活动一周时间安排：略注：周二开展：刘进低段篮球周丽娟朗诵刘炯美术雷朝娟书法周四开展：苏春燕手工曾建朗诵张灿书法徐学刺绣（手工） 1、课外教育活动教师可以自行商量互调。（周一和周三） 2、原则上社团活动安排不做调整。 3、每个社团活动人数不少于35人。 4、学生报名按时间和活动内容报名分周二和周四分开登记。 5、上述社团参考以老师安排为主。中高段组（3-6年级）课外教育活动和社团活动一周时间安排：略注：周二开展：肖建田径付裕课外阅读段红手工黄继科技张鸥朗诵周四开展：任艳英语石绣山科技杨静刺绣邓浪合唱刘溪明篮球 1、课外教育活动教师可以自行商量互调。（周一和周三） 2、原则上社团活动安排不做调整。 3、每个社团活动人数不少于35人。 4、学生报名按时间和活动内容报名分周二和周四分开登记。 5、上述社团参考以老师安排为主。

高校体育社团的现状与发展思路

高校体育社团的现状与发展思路摘要体育社团是高校社团的主要组成部分，是社团文化的载体，体育社团是体育课和课外体育活动之间的纽带，在高校学生体育活动中发挥了重要的组织性作用。通过成立体育社团，能培养学生体育场与意识，发挥学生的体育特长，培养学生的体育爱好，对学生业余体育活动起到了引导性作用，推动了高校全民健身运动的开展。然而在高校体育社团高速发展的情况下社团仍然存在着很多问题，本分在分析目前高校社团现状的基础上，研究高校社团存在的问题，并提出如何解决这些问题的一些策略。旨在使体育社团能够健康稳定的发展，丰富大学生课余生活，丰富校园文化，推动高校体育教育健康稳定地发展。关键词：体育社团；存在问题；解决方法

Sports associations is a major component of the community colleges and universities, associations carrier of culture, sports associations is the link between physical education and extra-curricular sports activities, played an important organizational role in the college students' physical activity. Through the establishment of sports associations to train students Stadium awareness, students play sports specialty, students of sports hobby, amateur sports activities of the students played a leading role to promote the launching of the colleges and universities nationwide fitness campaign. However, in the case of the rapid development of university sports associations, societies still exist many problems, the problems of the community colleges and universities, its part on the basis of analysis of the current status of the community colleges and universities, research and put forward some strategies on how to solve these problems. Aimed at the sports associations to healthy and stable development, to enrich the lives of college students after school, to enrich the campus culture, to promote the healthy and stable development of the College Physical Education. Keywords：Sports associations; problems; solution

河南省高校体育社团现状分析与研究

河南省高校体育社团现状分析与研究摘要：大学生体育社团推动了校园体育文化的发展，但目前尚处于松散状态。转变观念、完善社团组织结构、转换运行机制是促进大学生体育社团建立和发展的对策。关键词：高校体育社团；现状；发展对策高校体育社团是在学校领导的支持下，在老师的指导或引导下，由学生自发成立的组织，是以开展各种体育运动项目为活动内容的团体。对这些学校体育社团开展调查、分析与研究，旨在了解体育社团在高校的生存状况、在学校体育活动开展和精神文明建设等方面的作用，以及存在的问题等，以便引起学校领导和有关方面的重视，更好地促进高校体育社团的发展，充分发挥体育社团在校园文化建设、培养高素质创新人才方面的重要作用。一、研究对象与研究方法（一）研究对象我们对河南省7所高校的16个大学生体育社团进行了随机抽样调查，对其中210名社团成员进行了问卷调查。被调查的社团成员分布在河南大学、郑州大学、郑州轻工学院、河南农业大学、商丘师院、周口师院和信阳师院。调查对象的年级有2005级、2004级、2003级、2002级。专业有农林医类、理工类、文体类、经济管理类。被调查的学生中有60％来自乡镇或农村，40％来自大、中城市。（二）研究方法 1.问卷调查法。对河南省7所高校的16个大学生体育社团共发出问卷210份，回收有效问卷201份，有效率达94％。按设计分析要求对问卷进行统计处理。 2.访问调查法。访谈13所高校的学生处和公共体育部的领导、老师以及体育社团会员，并作详细记录。二、结果与分析（一）大学生体育社团情况调查从表1可以看出，体育社团会员中有超过72％的人上大学之前没有参加或没有听说过学校体育社团。体育社团的绝大部分会员是在新生入学后才加入的，学生对体育社团的认知程度较低。同时也说明，高校大学生的业余文化生活还不够丰富，而有45.65％的大学生认为，体育社团在很大程度上能够满足“丰富充实

体育社团活动计划

体育社团活动计划文件编码（008-TTIG-UTITD-GKBTT-PUUTI-WYTUI-8256）

体育社团活动计划一、指导思想：课外体育社团小组，在于培养学生对体育的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，培养学生的身体素质，为今后学习及培养体育人才起着积极推动的作用。为了给爱好体育的同学一个良好的学习环境，现将本学期体育小组的活动安排制定如下：二、活动目的：通过体育兴趣小组的活动，进一步了解体育的基本知识，提高学生的运动水平及运动技能，使学生的身体得到更好的发展。三、活动要求： 1、每周下午课余时间进行活动，社团成员必须准时到达操场集中。 2、体育小组成员应严格遵守纪律，在操场不准做与体育学习无关的事，应听从体育教师的安排，保证体育过程中的安全。 3、爱护体育设施和用品。 4、努力学习，致力于提高自身的身体素质和运动技能，培养吃苦耐劳的良好品质。四、活动内容： 1、使学生了解篮球知识，提高篮球运动水平。 2、以集体训练为主，以个人练习为辅，以培养技能为主进行教学。 3、给学生自己活动的时间和空间。 4、进行体育游戏，培养体育兴趣，调动学习积极性。

5、进行篮球竞赛，训练学生的运动能力和协作能力。五、采取的措施： 1、体育教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。 2、做好组织工作。在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定体育基础、成绩较好的学生参加。要选出身体素质较高、成绩也好的学生担任组长。社团活动要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。 3、安排好活动时间和活动地点。根据学校的统一安排，一般情况下每周组织一次，要坚持课余活动的原则。 4、订立必要制度，抓好思想工作。要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加体育活动。明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。

体育活动记录

学习目标：积极参与游戏活动，轻松自然地进行自然地形跑。学习内容：游戏自然地形跑学习步骤：一、游戏活动，积极参与教师活动：1、组织学生集队、队列练习。 2、和学生一起复习贴烧饼游戏规则。 3、组织学生围成一个圈进行游戏，学生游戏时老师及时提醒要求，巩固学生对规则的理解。 4、提出分组要求，组织学生分组游戏。（由指定的学生全权负责。）学生活动：1、体育委员整队，检查出席人数。 2、深入熟悉游戏规则，知道游戏要求。 3、全组围成一个圆按规则进行游戏。 4、全组分成两组，由指定的同学负责游戏，扩大活动的比例。 5、在小组长的带领下进行正压腿、弓步压腿、坐压腿三种柔韧练习。二、自主选组、自主练习教师活动：1、讲解分组要求（按体能分组，3—6人一组；选好组长；纵队排好，组长在前。）组织学生分组。 2、提出自然地形跑的要求：（合理选择场地和速度；合理控制路程；注意跑时纪律；注意呼吸，轻松自然；时间由老师控制。） 3、观看和指导学生进行自然地形跑。 4、向小组长了解每一组的完成情况。 5、组织学生柔韧放松。 6、小结整节课的学习情况。学生活动：1、仔细听好分组要求，自主选择伙伴，选好组长，排好队。 2、认真了解自然地形跑的要求。 3、在小组长的带领下进行自然地形跑，体验不同地形的跑步动作。 4、小组长交流自己一小组的跑步情况，管理感受。 5、听口令进行柔韧放松。

学习目标：积极参与游戏活动，发展跑的能力学习内容：游戏：大渔网、黄河长江、绕物接力学习步骤：一、游戏活动，激发兴趣教师活动：1、组织学生集队、队列练习。 2、组织学生进行大渔网游戏。 3、提出柔韧练习要求，组织学生进行练习，并巡回指导。学生活动：1、体育委员整队，检查出席人数。 2、听口令进行二路纵队行进走。 3、分成两大组进行游戏，体验很多人一起合作游戏的方法。 4、在小组长的带领下进行柔韧练习，充分活动各关节。二、黄河长江练反应教师活动：1、讲解分组要求（找一个速度和自己相近的伙伴、找到自己所站的位置）组织学生分组。 2、讲解游戏的方法和规则，指定各组的名称。 3、组织学生进行游戏。 4、向学生阐述这个游戏的作用。学生活动：1、仔细听好分组要求，自主选择伙伴，找到位置站好。 2、明确游戏规则、明确自己一队的代号。 3、积极参与游戏，体验快速起动。 4、认真了解这个游戏对短跑的作用。三、绕物接力练奔跑教师活动：1、启发学生制定游戏规则。 2、组织学生尝试游戏。 3、启发学生合理安排小组力量，组织学生比赛。学生活动：1、积极参与规则的制定。 2、按次序尝试游戏，体验轻松自然的快跑。 3、合理地安排好每个队员的比赛次序，努力争取比赛胜利。

体育社团活动计划

足球社团活动计划

盱眙县官滩中学足球社团活动计划一、指导思想落实计划，认真学习“学校体育工作条例”的重要思想，在训练中坚持依法治教，以德治教,理论联系实际，通过实施分步训练达到教学目标；订出计划，进一步培养学生对足球运动的兴趣和爱好，培养集体主义观念，提高他们的身体素质和技术技能水平，全面推进素质教育。二、训练目的科学进行训练，贯彻从小打好基础，系统训练，提高身体素质、球技。开展足球社团活动,目的是增强学生的体质，增进学生身心健康,通过训练,建立足球运动的基本技能，熟悉球性和控球能力，体会动作要领，初步掌握足球最基本技术和游戏方法，发展灵敏，协调等身体素质，培养勇敢、顽强、机智、果断等优良品质和团结一致的集体主义精神。三、训练任务 1、培养队员良好的心理品质及思想品德，在学习技术技能之前先学习做人道理，从思想上重视教育。 2、根据队员年龄段特点，提高队员身体健康水平，根据足球专项运动的特点，改善队员的身体形态，提高机体的运动能力，发展综合的运动素质。 3、培养队员的团队精神，足球运动是一项集体项目，需要每个

队员努力，才能取得好的成绩。四、活动训练方案 1、活动训练时间:每周星期二、三、四下午。 2、指导教师：王永友蒋兰兰 3、社团队员名单: 男：王跃辉刘威刘旭张环宇许凡魏成翔侍克壮陈龙柏林侍唯建女：马迅王梦妍夏青田瑶王梦王环环武莹莹伏欣孙雪许修茹 4、活动训练措施: A 、提高队员训练作风、比赛作风、严格纪律性，培养良好体育道德作风,严格要求训练质量。 B、全面提高队员的身体素质,重点发展速度、灵敏性、协调性、爆发力等素质，学习跑的正确技术，锻炼肌肉力量。 C、全面提高学生的基本技术(重点传,接技术)逐步发展学生个人技术特长，提高活动中控球能力，正确掌握传接球技术，因材施教发挥学生特常。 D、提高队员的战术能力，重点是个人战术和局部战术，明确个人攻守的职能,进攻和防守原则，提高个人战术意识和局部2对1、3对2能力、确定基本阵容,初步形成3-2-1全攻全守的基本打法. 五、训练内容、方法及课时安排: 1—2周熟悉球性颠球练习

小学体育社团活动方案

小学体育社团活动方案健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现。学校教育要贯彻“一切为了学生,健康第一”的可持续发展的理念，切实加强体育工作，让每一个学生都能感受到运动的快乐，从而丰富校园生活,促进学生身心健康和谐发展。一、指导思想贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定。积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”。培养成学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的身体健康素质和体育文化素养，推进校园体育文化建设。二、活动目标认真完成上级部门的各项体育工作安排，保证学生每天有一小时的体育活动时间；力争使95%的学生在本学年学生体质健康标准测试中达到及格以上。三、组织机构：组长：周茂才副组长：白少瑜丁发兵成员：全体教师三、活动主题：每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子；我运动，我健康，我阳光，我快乐；走向操场，走进自然，走到阳光下。四、阳光社团开设：根据我校实际情况，特设以下社团：篮球社团、排球社团、乒乓球社团、毽球社团、田径竞技社团、珍珠球社团、健美操社团五、活动实施具体要求 1、根据总体目标及指导思想发出倡议，向全体同学进行宣传招收社团成员员，学生自愿报名参加上述社团。 2、各学生社团安排1名指导教师，并由该社团的成员选举一名学生组织者。社团活动由学生组织者组织进行，由指导教师指导学生开展活动，固定时间、地点开展活动，活动时间是课外活动时间。（每周一至周五早晨和下午大课间活动） 3、各社团学期初有计划，学期中有记录、有指导，学期末有总结。每次活动目标明确，活动过程完整，指导教师分阶段上交相关材料（活动方案、过程性资料、学生取得的成绩等），学期末学校将根据实际活动情况，评出优秀指导教师和优秀社团成员。 4、依据学校教育教学计划安排，本学期社团活动分以下三阶段进行。基础阶段：第1－2周；拟定方案，宣传动员，组织实施。实施阶段：第11－16周；成果展示阶段：第17－18周；开展成果展示周活动。 5、开展活动时，指导教师和社团成员不准迟到，不得无故缺席。组织严密，讲求实效，让学生在活动中学技能，长见识，不搞表面工作。 6、指导教师负责做好活动期间的安全教育工作，做好学生的点名工作，保证学生的出勤率。因特殊情况无法参加活动的成员需提前向指导老师递交由班主任签字的请假条。 7、做好社团活动宣传工作，利用各种渠道宣传学校各项活动，提升学校知名度。 8、社团活动由校长办公室牵头，政教处为主要组织者，制定、部署社团活动总体活动方案。 9、政教处将进行抽查、阶段性总结、经验交流及成果展示等活动。 10、各学生社团要办出特色，活跃校园文化生活、开拓学生视野、陶冶学生情操。六、活动实施采取措施：

体育社团活动计划

体育社团活动计划 Prepared on 22 November 2020

3、给学生自己活动的时间和空间。 4、进行体育游戏，培养体育兴趣，调动学习积极性。 5、进行篮球竞赛，训练学生的运动能力和协作能力。五、采取的措施： 1、体育教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。 2、做好组织工作。在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定体育基础、成绩较好的学生参加。要选出身体素质较高、成绩也好的学生担任组长。社团活动要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。 3、安排好活动时间和活动地点。根据学校的统一安排，一般情况下每周组织一次，要坚持课余活动的原则。 4、订立必要制度，抓好思想工作。要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加体育活动。明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。

高校体育社团现状分析

龙源期刊网 https://www.wendangku.net/doc/c611808754.html, 高校体育社团现状分析作者：蔡世雄来源：《体育风尚》2019年第06期摘要：本文通过文献资料法、访谈法、问卷调查法、统计分析法对高校体育社团学生活动基本情况进行了调查分析，结果表明目前影响高校体育社团发展的主要因素是活动场地、活动经费、活动器材等方面，以及缺乏专业的教师进行指导。为此针对以上所存在的问题提出合理性建议。并调查研究出关于高校体育社团的现状发展，以及高校体育社团的活动情况。关键词：高校;体育社团;影响因素社会经济的迅速发展，人民生活水平不断提高，生活质量在不断地改善，我国对于教育的重视也越来越高。而且在体育教育方面也加大重视的力度，使人们对于体育也产生了全新的认识，体育的活动形式也是各式各样的，为人们提供了更多的选择。在高校文化中，大学生社团和高校校园文化融为一体，其中，体育社团成为了高校学生参与课外体育的项目。一、研究对象与方法（一）研究对象高校被批准成立的各种体育社团为研究对象。（高校校内所有社团全部归属于高校校团委，由各指导教师分别管理，再由社团负责人进行全方位的管理。）（二）研究方法 1.文献资料法根据研究所需要，在著名网站《中国知网》及高校图书馆查阅了大量的与本研究有关的论文、期刊、专著等资料。并进行整理和分析。 2.访谈法以访谈的形式根据对高校体育社团成员以及社团负责人进行访问，并对其访谈的有效结果进行统计分析了解他们对于体育社团所开展活动的满意程度。 3.问卷调查法为分析本研究存在的问题，根据研究目的和研究内容设计了与本研究相关的调查问卷。本次调查问卷采用不记名的方式进行投放并现场回收。

大学学生社团发展现状及发展调查研究

一、研究目的： “社团”这个词对我们来说并不陌生。在我们的大学校园中，学生社团的建立呈现一派热火朝天的景象。所谓学生社团，是指大学生基于共同的兴趣并为满足这一兴趣而自发组织起来的非正式群体，是校园文化建设的生力军，是高校校园文化的重要载体，它具有组织自发性、结构松散性、目的趋同性、类型多样性等的特点。社团活动一方面丰富了学生的课余文化生活，另一方面也为学生提供了展现自我才能的舞台。这不仅起到沟通学校与师生的作用，更是对大学生的成长有着重大的影响。本次研究是为了更好地了解我们延边大学的社团的现状以及发展状况，根据学生们的自发意见来了解社团运作的经验和不足，总结有效的管理方法，使社团更好地发展与合作，为促进校园文化融合、提高大学生的综合能力作贡献。二、调查的内容和方法及分析结果：这次调查对延边大学各个学院的1500名同学做了问卷调查，回收并采用的有效问卷为1000份。有效率约为67%问卷内容包括了学生参与社团的目的，选择社团的主要原因和影响其在各个社团间选择的因素以及对加入的社团的满意度和在社团事务上所占用的时间多少等。我们主要通过一些典型问题：参加的社团属于哪些类型、选择加入社团的出发点是什么、对现在社团的满意程度、社团活动的丰富度以及社团存在的问题等来进行统计分析，有效的反映出社学生团活动对在我校大学生的影响。表1 为统计有效问卷的频数表。表1 Frequencies 经调查延边大学现共有109个社团，学术类的有包括读书协会、心理协会、书法学会、会计学会等；文娱类的有慕思鸟社团、SP舞堂、阿里郎社团；体育类的包括乒乓球俱乐部、羽毛球协会、篮球俱乐部等；实践类的主要有校广播站、DTC职业发展协会、大学生记者团以及模拟联合会组织社团；公益类的有青年志愿者协会、绿色联合会、环境保护协会等。问题一：参加的社团属于哪类？我们调查的社团基本类型大致可以分为7种：1文体艺术类、2发明创造类、3游戏娱乐类、4公益服务类、5学术科技类、6社会实践类、7其他统计结果如下： Frequency Table

体育社团活动总结

体育社团活动总结体育社团活动总结体育社团活动总结1 本学期开学伊始，我校积极响应上级的号召，为了培养学生的兴趣爱好，锻炼学生的动手能力，我校开设了几个社团，在每周五下午进行社团活动。我作为体育组社团的组长，现将我组本学期的社团工作总结如下：我社取名为“火影试炼场”，共16人，在具体实施时共分为三个板块进行，起到了良好的效果，使学生在韧性，力量，协调方面都得到了锻炼。一、中学生健美操练习健美操可以陶冶情操，锻炼动作协调和韧性，让学生的身体在音乐的节奏中得到锻炼和加强。通过视频学习和领操，让同学们学会认真做一件事，在德育方面也是对学生的一种教育。二、感受传统文化，提高身体素质传统文化作为中国的非物质遗产，在近年来逐渐被重视起来。作为小学生，更应该从基础抓起。因此，在这一板块中，我组以观看视频的方式，激发学生的积极性，分为四组进行，分别是武术片《少林寺》、《十三妹》、《新少林寺》、《卧虎藏龙》四部电影。在这一系列的活动中，学生表现出极大的学习热情，每个学生都能参与其中，收到了非常好的效果。既扎实了基本功，又能将中国的传统文化发扬光大。三、速度与力量的结合，让学生全面发展

健康与武术息息相关，密不可分。为了活跃社员的积极性，在社团活动接近尾声的时候，也为了迎接即将到来的元旦，我社社员排演了两个节目，一个是《健美操表演》，学生的表现力很强，节奏感也不错。还有一个是《歌曲串烧》。 “一切为了学生，为了学生一切”，让学生在社团内尽情徜徉，发挥自己的聪明才智与特长。以上便是我社今年的活动内容与工作总结虽然还有很多不足之处，但我相信依靠努力，我社一定会不断进步。体育社团活动总结2 一、指导思想：全面贯彻党的`教育方针，在实施素质教育的同时，培养学生全面发展能力，提高身心健康水平，把学校的体育工作做的更好。二、组建队伍：为了进一步搞好学校的体育社团工作，并将体育社团作为一项长期的工作来抓，经过学生积极报名，组建了体育社团队伍，并集合了学校的实际情况制定了田径队的训练目标。三、训练目标： 1、增强队员的体质，全面恢复队员的体能。 2、通过训练，巩固与提高队员参赛项目的基本技术、基本技能。四、训练重点：重点抓短、跳跃、投掷等项目的训练，以争取学生通过社团活动，使学生身体素质得到全面提高。五、训练时间：

体育社团活动方案范本

Clear objectives, matters, methods and record progress, so as to make planning direction consistent, action coordinated and orderly. 姓名：___________________ 单位：___________________ 时间：___________________ 体育社团活动方案

编号：FS-DY-62018 体育社团活动方案一、指导思想贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定。积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”。培养成学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的身体健康素质和体育文化素养，推进校园体育文化建设。二、活动目标认真完成上级部门的各项体育工作安排，保证学生每天有一小时的体育活动时间;力争使95%的学生在本学年学生体质健康标准测试中达到及格以上。三、组织机构：

组长：周茂才副组长：白少瑜丁发兵成员：全体教师三、活动主题：每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子;我运动，我健康，我阳光，我快乐;走向操场，走进自然，走到阳光下。四、阳光社团开设：根据我校实际情况，特设以下社团：篮球社团、排球社团、乒乓球社团、毽球社团、田径竞技社团、珍珠球社团、健美操社团五、活动实施具体要求 1、根据总体目标及指导思想发出倡议，向全体同学进行宣传招收社团成员员，学生自愿报名参加上述社团。 2、各学生社团安排1名指导教师，并由该社团的成员选举一名学生组织者。社团活动由学生组织者组织进行，由指导教师指导学生开展活动，固定时间、地点开展活动，活动时间是课外活动时间。(每周一至周五早晨和下午大课间活动) 3、各社团学期初有计划，学期中有记录、有指导，学期

关于高校体育类社团发展的几点思考

关键词：高校；体育类社团；发展在21世纪科教兴国的伟业中，社会对高素质、复合型、创新型人才的要求越来越高，因此，高校肩负着培养大批高素质创新型人才的重任。大学生社团作为第一课堂的补充和延伸，在让学生施展个性，培养创新精神、实践能力等方而发挥着重要作用。众多的大学生社团已构成大学校园一适亮丽的风景线。积极地引导高校学生社团开展学生社团活动，对于提高大学生的各方而素质有着积极、重要的现实意义。一、高校学生社团特点、功能及其主要类型高校大学生社团是“由高校学生依据兴趣爱好自愿组成，按照章程自主开展活动的学生组织”。[1]是实施素质教育的重要途径和有效方式，在加强校园文化建设、提高学生综合素质、引导学生适应社会、促进学生成才就业等方面发挥着越来越重要的作用；《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中明确提出“要依托班级、社团等组织形式，开展大学生思想政治教育。”在团中央《关于加强和改进大学生社团工作的意见》(中青联发〔2005〕5号)中明确要求“在新形势下，各地高校要从加强和改进大学生思想政治教育，全面推进素质教育，实施科教兴国、人才强国战略，培育有中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的高度进一步加强和改进大学生社团工作。” 目前新形势下，高校大学生社团逐渐成为有效凝聚学生、开展思想政治教育的重要组织动员方式，是以班级、年级为主开展学生思想政治教育的重要补充；结大学生提供了更大的自主空间，有利于完善学生的知识结构、提高学生的综合能力和加速学生社会化进程。目前高校学生社团的类型大致可分为以下几类：思想政治类、专业技能类、语言文学类、文化艺术类、体育竞技类、公益服务类、实践锻炼类。二、体育类社团的现状、特征及存在的问题体育社团作为大学生社团中一种类型有其特殊性。首先，高校体育社团是学校体育的组成部分，是体育教学的补充与延伸。其次，高校体育社团是学校文体活动的重要参与者与完成者，实现了大学生的自我管理与自我服务的独立 2009.8体育世界.学术关于高校体育类社团发展的几点思考笪牛永刚摘要：体育类社团作为大学生社团中一种类型有其特殊性。几乎每一所高校中都有体育社团，深受大学生们的喜爱，但与其他社团相比，体育类社团存在着许多问题，如对体育社团发展目标不清楚；专业技术战术水平整体偏低，高水平学生很少；活动经费明显不足，自我造血能力差等问题。如何破解这些难题，不仅需要学校管理部门去做，更需要广大体育教师和学生的共同努力。也成为衡量部队素质的标志，从而推动了军事体育的发展。 3召开全军竞赛，军事体育持续推进为了推动军队教育训练和体育运动的蓬勃发展，增强官兵体质，锻炼勇敢坚韧精神，提高部队战斗力，中国人民解放军于1979年5月13－25日在北京举行了第四届全军运动会。邓小平、徐向前等出席了运动会开幕式。中央军委副主席徐向前同志在开幕式的讲话中指出：“在部队建设中，要把发展体育运动作为提高部队战斗力的一个重要方面，要抓好体育训练，积极开展群众性体育活动，努力培养又红又专又健的干部、战士，加强运动员队伍的建设，努力攀登体育高峰，以适应四个现代化建设和反侵略战争的需要”。参加本届运动会的有18个代表团的3000多名运动员和78个体育先进单位的代表及10名特邀代表，进行了10个项目的比赛和4个项目的表演，还举办了反映部队体育工作经验的图片展览会，同时体育先进单位代表进行了多次经验交流。 4加入国际组织，军事体育走向世界国际军事体育理事会是世界上唯一的军事体育组织，也是最大的国际体育组织之一。除每4年举办一次综合性体育赛事—世界军人运动会外，每年还举办军事五项、现代五项、跳伞、射击、田径、柔道等20多个单项锦标赛以及研讨会。国际军体理事会把每年一届的世界军事五项锦标赛称为“捍卫军旗之战”，通过比赛来展现各民族的精神风貌和各国军队的军政素质，反映各国的国力和军力。1979年，在第33届国际军事体育理事会代表大会上，我国正式加入该组织，并在第二年作为东道主承办了第34届国际军事体育理事会代表大会。1983年，我国人民解放军军事五项队参加在丹麦举办的国际军体理事会第三十一届军事五项锦标赛中，夺得团体冠军和个人亚军，使西方国家垄断了33年的“戴布鲁斯杯”首次进入亚洲，进入中国，这是中国人民解放军军事五项队建队以来首次在国际比赛中获得的冠军，为今后我国人民解放军军事五项队在国际军事五项比赛中一直处于世界领先地位奠定了坚实的基础。之后，还曾多次参加世界军事五项比赛，并多次在世界军事五项锦标赛中荣获团体和个人冠军。从加入国际军事体育理事会到取得团体和个人冠军标志着我国军事体育逐步和国际接轨，军事体育训练也开始逐步向国际化快速发展。建国以来，作为军事训练的重要内容的军事体育在国防和军队建设的战略方针指导下不断发展，取得巨大的成绩。现阶段要适应新形势的需要，提高我军打赢高技术条件下信息化战争的体能，军事体育的发展方向引起了我们高度重视。总结其发展经验为制定新时期军事体育的发展战略打下基础，不仅军事体育的学科建设需要，也是进行科学化军事训练、建设现代化军队的需要。但目前军事体育的理论研究还需要不断的完善，对于军事体育的发展及特征的研究也还是一个相对复杂的问题，尤其是要结合我国的政治、经济、文化、教育、国防等进行总结和归纳。参考文献： [1]胡移山．新中国军事体育工作初探．体育文化导刊，2001，(4)：26－27 [2]刘德佩等.中国人民解放军体育史研究[A]．国家体育总局政策法规司，体育社会科学研究成果汇编（2006年）[G]，北京：人民出版社，2007.1:414-415 [3]伍绍祖．中华人民共和国体育史（综合卷）[M]．北京：中国书籍出版社，1999．3 [4]张训才.我军军事体育的历史发展及思考[J]．解放军体育学院学报，2003.(1) [5]彭玉康，李之文．新中国军队体育五十年[J]．解放军体育学院学报，1999，(3)：11 （作者简介：章新安桂林空军学院。） 65 --