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回音壁模圆盘谐振腔的光能分布-云南大学学报

回音壁模圆盘谐振腔的光能分布-云南大学学报
回音壁模圆盘谐振腔的光能分布-云南大学学报

光学谐振腔

§9-4 光振荡 一、受激辐射与自发辐射 受激辐射除了吸收过程相矛盾外,还与自发辐射相矛盾,处于激发态能级的原子,可以通过自发辐射或受激辐射回到基态,在这两种过程中,自发辐射往往是主要的,设高低能级的粒子数密度分别为21n n 和,根据(9-7)式和(9-8)式,可得到受激辐射和自发幅射光子数之比。 21 ()u v B R A = (9-24) 如果要使1R >>,则能量密度()u v 必须很大,而在普遍光源中,能量密度()u v 通常是很小的,例如在热平衡条件下,对于发射1m λμ=的热光源来讲,当温度为300K 时1210R -=,由(9-24)式可知,在此情况下,受激辐射光子数比自发辐射光子数少得多,如果要使受激辐射光子数等于自发辐射光子数,即1R =,则此热光源温度就需高达500000K ,可见在一般光源中,自发辐射大大超过了受激辐射。 但是我们可以设计一种装置,使在某一方向上的受激辐射,不断得到放大和加强,就是说,使受激辐射在某一方向上产生振荡,而其它方向传播的光很容易逸出腔外,以致在这一特定方向上超过自发辐射,这样,我们就能在这一方向上实现受激辐射占主导地位的情况,这种装置叫做光学谐振腔。 二、光学谐振腔 象电子技术中的振荡器一样,要实现光振荡,除了有放大元件以外,还必须具备正反馈系统,在激光器中,可实现粒子数反转的工作物质就是放大元件,而光学谐振腔就起着正反馈、谐振和输出的作用。 全反射镜 工作物质部分反射镜 (图9-10) 图9-10就是光学谐腔的示意图,在作为放大元件的工作物质两端,分别放置一块全反射镜和一块部分反射镜,它们互相平行,且垂直于工作物质的轴线,这样的装置就能起到光学谐振腔的作用。 当能实现粒子数反转的工作物质受到外界的激励后,就有许多粒子跃迁到激发态去,激发态的粒子是不稳定的,它们在激发态寿命的时间范围以内会纷纷跳回到基态,而发射出自发辐射光子,这些光子射向四面八方,其中偏离轴向的光子很快就逸出谐振腔外,只有沿着轴向的光子,在谐振腔内受到两端两块反射镜的反射而不致于逸出腔外,这些光子就成为引起受激辐射的外界感应因素,以致产生了轴向的受激辐射,受激辐射发射出来的光子和引起受激辐射的光子有相同的频率,发射方向,偏振状态和位相,他们沿轴线方向不断地往复通过已实现了粒子数反转的工作和振荡,这是一种雪崩式的放大过程,使谐振腔内沿轴向的光骤然增加,而在部分反射镜中输出,这便是激光。

云南大学830大学物理考试大纲

云南大学830-《大学物理》考试大纲 一、考查目标 大学物理考试内容涵盖力学、热学、电磁学、光学四门课程。要求考生熟练地掌握普通物理的基础知识和基本理论,具备一定的分析问题和解决问题的能力。 二、考试形式与试卷结构 1、试卷满分及考试时间 试卷满分为150分,考试时间为180分钟。 2、试卷的内容结构 力学 30% 热学 20% 电磁学 30% 光学 20% 3、试卷的题型结构 计算题共10 - 12小题。 三、考察的知识及范围 (一)力学 1. 质点运动学: 矢径;参考系;运动方程;瞬时速度;瞬时加速度;切向加速度; 法向加速度;圆周运动;运动的相对性。 2.质点动力学:

惯性参照系;牛顿运动定律;功;功率;质点的动能;弹性势能; 重力势能;保守力;功能原理;机械能守恒与转化定律;动量、冲量、动量定理;动量守恒定律。 3.刚体的转动: 角速度矢量;质心;转动惯量;转动动能;转动定律;力矩;力矩的功;定轴转动中的转动动能定律;角动量和冲量矩;角动量定理;角动量守恒定律。 4.简谐振动和波: 运动学特征(位移、速度、加速度,简谐振动过程中的振幅、角频率、频率、位相、初位相、相位差、同相和反相);动力学分析;振动方程;旋转矢量表示法;谐振动的能量;谐振动的合成; 波的产生与传播;面简谐波波动方程;波的能量、能流密度;波的叠加与干涉;驻波;多普勒效应。 5.狭义相对论基础: 伽利略变换;经典力学的时空观;狭义相对论的相对性原理;光速不变原理;洛仑兹变换;同时性的相对性;狭义相对论的时空观;狭义相对论的动力学基础;相对论的质能守恒定律。 (二)热学 1.气体分子运动论: 理想气体状态方程,理想气体的压强公式,麦克斯韦速率分布律,玻耳兹曼分布律,能量按自由度均分定理,气体的输运过程。 2.热力学: 热力学第一定律,热力学第一定律的应用,循环过程、卡诺循环,

云南大学理论课程教学大纲格式

《公共事业管理概论》课程教学大纲 一、课程基本信息 1、课程名称(中/英文):公共事业管理概论/ Public Affairs of Administration 2、课程性质:专业必修 3、周学时/学分:3/3 4、授课对象:公共事业管理专业 5、使用教材:崔运武.公共事业管理概论[M].北京:高等教育出版社,2002年8月(国家级规划教材) 二、课程简介 公共事业管理属于现代管理学的范畴,是公共管理学的一个重要组成部分和分支学科、应用性学科。从学科的角度看,公共事业管理又是行政管理学与经济学的一个交叉学科。如同正在形成和发展中的中国特色社会主义公共管理学一样,中国特色的公共事业管理无论是在理论上还是在实践中都处于建构发展中。 《公共事业管理概论》作为公共事业管理专业基本课程且是其中最为基础和核心的课程,其内容和任务主要是从理论上阐述公共事业和公共事业管理的基本范畴、公共事业管理的体制和方法等,同时,根据公共事业管理的基本理念,对公共事业管理的各个门类进行概述。 三、教学目的与基本要求

(注:必须明确要达到的知识、能力要求) 通过教学,让学生牢固地掌握公共事业和公共事业管理的基本概念,把握公共事业管理的基本特点、基本规律和原则,了解公共事业管理的体制、过程及发展趋势,能较好地较熟练地认识和掌握公共事业管理的一般方法和技术,并对公共事业管理各个部门有初步的认识和了解。在此基础上,充分认识当前我国进行事业单位体制改革和建立发展中国特色公共事业管理体制的重要性,加强专业思想的教育,同时,促进学生理论素质和认识问题解决问题能力的提高。 四、教学进度表 (以章为单位对教学内容做出学时要求安排。) 五、考核方式和成绩评定办法 1、考核方式:闭卷考 2、成绩评定办法:平时、期中、期末成绩分别为10%、20%、70%(平时成绩由作业成绩、课堂讨论成绩、小测验成绩等构成)

云南大学大学物理实验5

云南大学软件学院 实验报告 课程: 大学物理实验 学期: 2014-2015学年 第一学期 任课教师: 许红星 序号: 39 专业: 网络工程 学号: 姓名: 成绩: 实验5 静电场 一、实验目的 了解同心圆静电场的电势及电场的分布状况,更深的理解电势及电场的性质,更深层次的理解静电场。 二、实验原理 根据高斯定理推导出电场及电势的分布公式;利用数据分析软件,如Microsoft Excel 绘制电场及电势的分布图。 场强分布: 当r < R 1时, 001=?=???E dS E S 当R 1 < r < R 2时, ?=???01εq dS E S 210241 r q E επ= 当R 2 < r < R 3时, 003=?=???E dS E S 当r > R 3时, 021*******εεπεq q E q q dS E S +=?+=??? 电势分布: 根据电势的定义,可以求得电势的分布。

当r < R 1时, 3210210110143211414141332211R q q R q R q U dr E dr E dr E dr E dr E U R R R R R R r r ++ -=?+?+?+?=?=?????∞∞επεπεπ 当R 1 < r < R 2时, 321021010143214141413322R q q R q r q U dr E dr E dr E dr E U R R R R r r ++ -=?+?+?=?=????∞∞επεπεπ 当R 2 < r < R 3时, 3 2101431413 3 R q q U dr E dr E dr E U R R r r +=?+?=?=???∞∞επ 当r > R 3时, r q q U dr E dr E U r r 21014141+=?=?=??∞ ∞επ 三、实验任务 1. 选取相关参数,截图如下: 同心圆半径和电荷量:

云南大学2017年教育学考研参考书

云南大学2017年教育学考研参考书 云南大学设有教育学学硕和教育学专硕,其中教育学学硕是统考,教育学专硕由学校自己命题。云南大学教育学学硕和专硕的考试科目以及参考书都不同,博仁教育老师整理出云南大学教育学学硕和专硕考研参考书,如下: 注:2017年招生信息一般在2016年9月左右发布,所以对于备考云南大学2017年教育学学硕或者专硕研究生的同学们来说,现阶段的复习可以以2016年招生信息为准。 一、教育学学硕 云南大学教育学学硕招收方向很多,但是它们考试科目是相同的。考试科目:①101思想政治理论、②201英语一、③311教育学专业基础综合。 311教育学专业基础综合是统考,有全国版大纲,但是并没有全国版大纲,博仁教育根据统考大纲以及历年统考真题推荐以下参考书目,备考同学可参考: 教育学原理: 《教育学基础》(第2版)教育科学出版社十二所重点师范合编; 《教育学》人民教育出版社王道俊、郭文安; 教育心理学: 《当代教育心理学》北师大出版社陈琦、刘儒德; 中外教育史: 《中国教育史》华东师范大学出版社孙培青; 《外国教育史教程》人民教育出版社吴式颖; 教育研究方法: 《教育研究方法导论》安徽教育出版社裴娣娜; 《教育研究导论》北京师范大学出版社,宁虹主编; 二、教育学专硕 云南大学教育学专硕考察四科政治、外国语、专业课一、专业课二。不同研究方向第四科目考察不同,所以同学在备考前要先决定好专业方向,如果还没有决定前可以先复习专业课一,云南大学教育学专硕对于专业课一的考察是一样的。考试科目:①101思想政治理论、②204英语二、③333教育综合、④专业课二根据报考专业方向而定。云南大学没有指定333教育综合参考书,但是学校是根据全国版大纲命题,博仁考研的老师根据历年统考大纲以及云南大学333教育综合真题,推荐以下参考书:

2002年云南大学普通生物学考研真题-考研真题资料

2002年云南大学普通生物学考研试题 一.填空 (30%) 1.古细菌是一类( )细菌。 2.人体的肾上腺、胰脏和肝脏所共有的生理功能是( ) 3.自主神经系统分为( )神经系统和( )神经系统. 4.人体免疫分为体夜免疫和细胞免疫,前者靠( )来完成,而后者靠( )来完成。 5.两只基因型为AaBb的动物交配,基因A和基因b位于同一条染色体上。双亲的配子中都有20%是重组的,预期“AB”个体是( )%。 6.多年生树木茎的树皮是( ),而年轮是( ) 7.植物光合作用中Calvin-Bensen循环的产物是( )。 8.动物的感受器可分为( )和( )两大类; 9.节肢动物的神经系统是( )神经系统,位于消化管的( ).陆生节 肢动物依靠( )将空气直接送到组织。 10。一种蛾中,控制深颜色的等位基因是显性,控制浅颜色的等位基因是 隐性,现有640只浅色蛾和369深色蛾,群体呈hard-Weinberg平衡,是 杂合子的蛾有( )只。 11.在真核植物细胞中,DNA存在于( )中: 12.DNA分子最常发生的突变是( )和( )两种,突变可发生于( )细胞中,也可发生于( )细胞中。

13.哺乳动物的血液循环可分为( )循环、( )循环、和( )循环。 14.群落结构表现为种僻在其中的分布,包括( )分布、( )分布和( )分布。 15.植物的向光运动是由于( )所致。 16.人体肺的功能单位是( ),在其细胞中进行气体交换完全是按( )原理进行的。 二. 名词解释(30%) 1.fertilization 2. reflex arc 3.cell respiration 4. brain 5.ecological niche 6. connective tissues 7.spores 8.central dogma 9.cell cycle 10. the five kingdom system 三. 问答题 (40%) 1.蛋白质的结构如何?请举例说明蛋白质有哪些主要的生理功能?. 2.动物排泄器官的结构与功能是怎样进化与完善的? 3.为什么说维管系统、中胚层、羊膜卵等的出现或产生在生物从水生向陆生的演化上有极为重要的作用?

云南大学应用物理专业教学计划(学校印刷)

物理学院 学院简介…… 应用物理专业本科人才培养方案 一、培养目标及要求 本专业培养掌握物理学的基本理论与方法,具有良好的数学基础和科学素养,受到应用基础研究、技术开发、计算机应用以及工程技术和实验技能的系统训练,适应高新技术发展的需要,具备较强的知识更新能力和较广泛的科技适应能力的宽口径应用型高级专门人才。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1) 掌握系统的数学、计算机等方面的基本原理、基本知识; 2) 掌握较坚实的物理学基础理论、较广泛的应用物理知识、基本实验方法和技能;具备运用物理学中某一专门方面的知识和技能进行技术开发、应用研究、教学和相应管理工作的能力; 3) 了解相近专业以及应用领域的一般原理和知识; 4) 了解我国科学技术、知识产权等方面的方针、政策和法规; 5) 了解应用物理的理论前沿、应用前景和最新发展动态以及相关高新技术产业的发展状况; 6) 掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取最新参考文献的基本方法;具有一定的实验设计,创造实验条件,归纳、整理、分析实验结果,撰写论文,参与学术交流的能力。 本专业毕业生能在物理学或相关的科学技术领域中从事科研、教学、技术开发和相关的管理工作,也可攻读相关学科理工类硕士研究生。 二、学分要求及分配 应用物理专业人才培养方案修读学分分布表 课程类别总学分 学分类型分配 备注讲授实验实训 公共必修课39 总学分161 综合素质教育选修课22 学科基础课29 专业核心(必修)课34 23 11 校印版有错20, 专业选修课48 10

综合实践12 2 10 三、修业年限:四年 四、授予学位:理学学士 五、课程设置及学时、学分分配表 (一)通识教育课程61学分 1.公共必修课程39学分 课程名称开 课 学 期 总 学 分 总 学 时 学分类型分 配 学时类型分配 周 学 时 副 修 课 程 双 学 位 课 程 备注讲 授 实 验 实 训 讲 授 实 验 实 训 大学生心理健康教育 1 1 18 1 18 1 计算机基础(一) 1 2 64 1 1 36 28 4 思想道德修养与法律基础 1 3 54 3 54 3 体育(1) 1 1 36 1 36 2 形势与政策(1) 1 18 18 1 英语读写(1) 1 2 72 2 72 4 英语听说(1) 1 1 36 1 36 2 计算机基础(二) 2 2 64 1 1 36 28 4 军训和军事理论 2 2 0 2 0 0 2周体育(2) 2 1 36 1 36 2 形势与政策(2) 2 18 18 1 英语读写(2) 2 2 72 2 72 4 英语听说(2) 2 1 36 1 36 2 马克思主义基本原理概论 2 3 54 3 54 3 中国近现代史纲要 3 2 36 2 36 2 毛泽东思想和中国特色社 会主义理论体系概论(上) 3 3 5 4 3 54 3 体育(3) 3 1 36 1 36 2 形势与政策(3) 3 18 18 1 英语读写(3) 3 2 36 2 36 2 英语听说(3) 3 1 36 1 36 2 毛泽东思想和中国特色社 会主义理论体系概论(下) 4 3 54 3 54 3 体育(4)4136 136 2形势与政策(4)418 18 1 英语读写(4) 4 2 36 2 36 2 英语听说(4) 4 1 36 1 36 2

云南大学考研348-文博综合考试大纲

云南大学考研348-文博综合考试大纲 https://www.wendangku.net/doc/cb11914241.html,work Information Technology Company.2020YEAR

348-《文博综合》考试大纲 一、考查目标 本科目要求考生对文物博物馆和考古学的基本理论、基本知识、基本方法等有一个比较全面的把握,有比较扎实的专业知识、专业理论基础以及专业技能。例如,有关文物、博物馆和考古学的基本概念,发展简史,历代著名文物收藏家、考古学家,法律法规,重要文物遗存及其保护,博物馆的现状,不同时期考古学的发现和研究状况,国外文博、考古的状况,有关的理论方法等等。 二、考试形式与试卷结构 (一)试卷成绩及考试时间 本试卷满分为300分,考试时间为180分钟。 (二)答题方式 答题方式为闭卷、笔试。 (三)试卷内容结构 各部分内容所占分值为: 中国考古学 120分 文物学概论 90分 文物学概论 90分 (四)试卷题型结构 1、选择题(30分)共15小题,每题2分。 2、判断题(60分)共12小题,每题5分。 3、简答题(60分)共4小题,每题15分。 4、问答题(60分)共2小题,每题30分。 4、论述题(90分)只1题,90分。 三、考查范围 (一)文物学概论 一、考查目标 1、系统掌握文物学的基础知识、基本概念、基本理论。 2、理解文物学教学的任务、过程、原则和方法。

3、能运用文物学的基本理论来分析和解决文物领域的各类问题,以指导文物研究、文物工作和文物事业地发展、充分发挥文物的作用。 二、考查内容 1、文物学概述 1)文物学的对象和任务 文物学的研究对象是产生于对文物的研究,反之,文物学科的建立又促进了文物研究的提高和发展。文物学的任务是揭示文物研究的规律,探讨文物的价值和艺术,指导文物的实践工作。 2)文物学的重点和聚集 主要关注和了解文物学的萌芽、文物学的发展、文物学的理论深化等阶段有代表性、有影响的流派、代表性专家、主要学术着作、研究方法和系统理论。 2、文物学研究的主要领域 1)研究文物的价值 总的来说,文物主要有历史价值、艺术价值和科学价值。文物可以补史的重要作用,更重要的是文物反映了当时人类的各种活动,而且还反映了这些活动之间的社会关系和产生的社会效果。 2)研究文物的作用 文物的作用具体表现为以下两个方面:文物的史料作用和教育作用。 文物的史料作用主要研究以下内容: 证史作用 正史作用 补史作用 史料作用

光学谐振腔的分类之一

光学谐振腔的分类之一 腔内傍轴光线几何逸出损耗的高低:稳定腔、非稳腔、临界腔。 稳定腔:腔内傍轴光线经过任意多次往返传播而不逸出腔外的谐振腔。 非稳腔:腔内光线经过有限次往返传播后逸出腔外的谐振腔。 临界腔:能够保证截面平行于反射镜面的光束在反射镜间传播不逸出。 什么样几何形状的谐振腔?共轴球面腔的三个参数:腔镜的曲率半径R 1、R 2、腔长 L 需要满足什么样的条件呢? 本节讨论光学谐振腔的稳定性条件。 1.共轴球面谐振腔的稳定性条件 光线在球面谐振腔内往返n 次的光学变换矩阵: = 往返n 次后光线的空间位置坐标与方向坐标: 如果在无论n 取多大值、任何值的情况下,An 、Bn 、Cn 和Dn 都是在一定范 围内的有限值,那么 和 就是有限值,只要反射镜的镜面横向尺寸足够大,就可以保证傍轴光线在腔内往返任意次、无限次而不会从侧面逸出。 从M n 的表达式中可以看出,角度 的大小对矩阵中的四个元素An 、Bn 、Cn 和Dn 起着决定性的作用。 和 取值大小,反映的是光线偏离光轴能力的大小,即造成激光几何 损耗的大小。 下面我们就分三种情况对 角的取值加以讨论,并希望能从中寻找出谐振腔的稳定性条件。 n n n n n A B M C D ??=?????? ? ???----???? ???)1sin(sin sin sin )1sin(sin sin 1n n D n C n B n A 1111n n n n n n r A r B C r D θθθ=+?? =+? ?n r n θn r n θ????? ??? ??? - --=+-=-=-=1212121222)21)(21() 11(24)1(221R L R L R L D R R R R L C R L L B R L A

云南大学硕士研究生入学历年真题(普通生物学).doc

云南大学硕士研究生入学历年真题(普通生物学) 2001年普通生物学试题 一、填空 1、编码20种氨基酸的三联体密码有——种 2、根据达尔文选择学说,物种中去极高的繁殖率与有限的生活资源的矛盾形成了生存竞争,再加上生物的 ——和——,必然形成——又由于环境的变迁,生物最终形成了——。 3、染色体结构的改变主要有四种,即——、——、——和——。 4、视锥系统对光的敏感性——,辨别物体细微结构的能力——。 5、动物的行为一般可分为——和——两大类。 6、植物的光周期反映可能涉及两种机制——和——。 7、水及无机盐离子由植物根的表皮进入到根的中部(内皮层之外)有两种途径——和—— 8、腺垂体不通过靶腺而发挥作用的激素有——、——和——。 二、名词解释 基因库光合自养成熟组织无性生殖病毒messener ribonucleic acid 三、判断 1、软体动物的肺与脊椎动物的肺既是同源器官也是同工器官。 2、人体的呼吸运动决定于横隔肌的活动,吸气是横隔肌的收缩,使横隔肌向下,呼气时,使横隔肌松弛, 横隔肌上升。 3、每一种B细胞的表面只有一种受体分子,只能和一种抗原结合。 4、体液也成细胞外液,三胚层的动物和高等植物的器官、系统都是包围在特定的体液之中。 5、植物激素是由植物分泌组织中的内分泌腺细胞所产生。 6、原肾管、后肾管及肾脏的主要功能都是将细胞代谢产生的废物排出体外。 7、某些细胞通过噬菌体获得的外源DNA片断,经过重组进入自己的染色体组的过程称为性导。 8、在生物的系统发育中,最早出现细胞外消化的动物是腔肠动物。 9、非整倍体生物中,三倍体通常是2n+1 10、系统不仅运输水分、无机盐和营养物质,而且还是支持身体的支架。 四、问答 1、毒力或治病力表示病原体治病能力的大小,主要是有哪些因素决定。 2、大肠杆菌可以通过那些机制来修复紫外线照射导致的DNA损伤。 3、什么是抗代谢药物?其作用机制有哪些?请举例说明 五、论述 从微生物生态学和微生物遗传学的角度论述长期服用或滥用抗生素对人类将康造成的危害。 2002年普通生物学试题 一、填空 1、古细菌是一类——细菌 2、人体的肾上腺、胰脏和肝脏所共有的生理功能是—— 3、自主神经系统分为——神经系统和——神经系统 4、人体免疫分为体液免疫和细胞免疫,前者靠——来完成,后者靠——来完成 5、两只基因型为AaBb的动物交配,基因A和b位于统一染色体上,双亲的佩兹中都有20%时重组的,预 期“AB”个体是——% 6、多年生树木茎的树皮是——,而年轮是—— 7、植物光合作用中,calvin-bensen循环的产物是—— 8、动物的感受器可分为——和——两大类 9、节肢动物的神经系统是——神经系统,位于消化管的——陆生节肢动物依靠——将空气直接送到组织 10、一种蛾中,控制深颜色的等位基因是显性的,控制前颜色的等位基因是隐形的,现有640只浅色蛾 和369只深色蛾,群体呈hardy-weinberg平衡,是杂合子的蛾有多少只 11、在真核植物细胞中,DNA存在于——中 12、DNA分子最常发生的突变是——和——两种,突变可发生于——细胞中和——细胞中 13、哺乳动物的血液循环可分为——循环,——循环和——循环 14、群落结构表现为种群在其中的分布,包括——分布,——分布和——分布

贵州大学849材料科学基础2020年考研专业课初试大纲

贵州大学硕士研究生入学考试大纲 考试科目代码/名称:849材料科学基础 一、考试基本要求 本科目考试着重考核考生掌握“材料科学基础”基本概念、基本思想、基本分析方法和基本理论的程度,要求考生对“材料科学”理论体系的基本框架有一个比较全面的了解,理解金属材料、高分子材料制造-加工-结构-性能-应用相关关系,旨在评估考生运用材料科学的基本原理和方法解决实际材料工程问题的能力。 二、适用范围 适用于“材料科学与工程专业”和“高分子材料与工程专业”。 三、考试形式 闭卷,180分钟。 《材料科学基础》试题形式为1+2模块:“1”为所有考生的必答题模块,主要考点为材料科学与工程基础;“2”为专业特色模块,其专业特色模块名称为:材料科学与工程、高分子材料与工程,考生可根据自身的优势选择其中的 1个模块答题。 四、考试内容和考试要求 (一)必答题模块考试内容及要求: (1)材料科学基础概述:掌握材料、材料科学、材料工程的含义,材料的分类,材料结构的层次,材料性能的环境效应,工程材料的选择、各种材料(金属、无机非金属及高分子)的结构与性能的区别等。 (2)晶体结构:掌握晶体价键类型及空间点阵,及常见材料的晶体特征。 (3)材料的变形与断裂:掌握材料的拉伸变形、典型的应力应变曲线、脆性材料与塑性材料、韧性断裂及脆性断裂的微观特征、脆韧转变内因外因等。 (二)选做题模块考试内容及要求: 1、材料科学与工程模块考试内容及要求: (1)金属的晶体结构 掌握:原子间的键合,空间点阵,晶向指数和晶面指数。晶体的对称性。极射投影。三种典型的金属晶体结构,金属的多晶型性,合金相结构。 (2)晶体缺陷 掌握:点缺陷的形成、分类,点缺陷的平衡浓度,点缺陷的运动。刃型位错和螺型位错的特征,柏氏矢量的确定、特性以及表示方法。作用在位错上的力和位错的运动,分析位错运动的两种基本形式:滑移和攀移的特点。位错的应力场及位错与晶体缺陷间的交互作用,分析运动位错的交割及其所形成的扭

2021年云南大学811-综合专业理论

811-综合专业理论考试大纲 (研究生招生考试属于择优选拔性考试,考试大纲及书目仅供参考,考试内容及题型可包括但不仅限于以上范围,主要考察考生分析和解决问题的能力。) 一、考查目标 全日制攻读哲学硕士学位入学考试综合知识科目的具体要求如下: A、报考马克思主义哲学、中国哲学、外国哲学、伦理学、科学技术哲学专业的考生需要掌握:中国哲学史、西方哲学史的基本知识、基础理论和基本方法,并能运用相关理论和方法,分析和解决实际问题。 B、报考宗教学专业的考生需要掌握:宗教学的基本知识、基础理论和基本方法,并能运用相关理论和方法,分析和解决实际问题。 二、考试形式与试卷结构 (一)试卷成绩及考试时间 本试卷满分为150分,考试时间为180分钟。 (二)答题方式 答题方式为闭卷、笔试。 (三)试卷内容结构 A、马克思主义哲学、中国哲学、外国哲学、伦理学、科学技术哲学专业: 中国哲学史 75分 西方哲学史75分 B、宗教学专业 宗教学原理 60分 宗教史 60分 宗教学研究 30分 三、考查范围 中国哲学史 一、考察目标 1、系统掌握中国哲学史的基本知识,把握中国哲学思想演变发展的基本线索。 2、认真阅读和准确理解有关中国哲学史的基本文献,特别是其中的

代表性材料,培养严谨、踏实的学风,掌握学习中国哲学史的基本方法。 3、通过哲学史的学习,深入地理解中华民族传统价值观念与思维模式,进而把握中华民族之精神特质。 二、考查形式 1、试卷内容结构 各部分内容所占分值为: 先秦时期的哲学思想约30分 秦汉—隋唐时期的哲学思想约20分 北宋—清初时期的哲学思想约25分 2、试卷题型结构 简答题:3小题,每小题 17分,共51分 论述题:1小题,每小题 24分,共24分 三、考查内容 (一)先秦时期的哲学思想 1、夏商周三代时期哲学思想的萌芽; 2、春秋时期的哲学思想,主要包括:和同论、奇正观及孔子、墨子、老子的哲学思想; 3、战国时期的哲学思想,主要包括:思孟学派、庄子、名辩思潮与后期墨家、荀子、韩非、阴阳五行说与《周易》哲学思想; (二)秦汉—隋唐时期的哲学思想 1、汉代的哲学思想,包括黄老之学、董仲舒与王充哲学思想; 2、魏晋南北朝时期的哲学思想,包括何晏、王弼、嵇康、阮籍、裴頠、郭象、张湛的哲学思想,以及佛学思想包括“六家七宗”、僧肇、慧远、竺道生和《大乘起信论》; 3、隋唐时期的哲学思想,包括天台宗、唯识宗、华严宗以及禅宗的主要代表人物及其思想,以及韩愈、李翱与柳宗元、刘禹锡的哲学思想; (三)北宋—清初时期的哲学思想 1、宋代的理学思想,包括周敦颐、邵雍、张载、程颢、程颐、朱熹,以及陈亮与叶适的哲学思想; 2、宋明的心学思想,包括陆九渊、陈献章、湛若水、王守仁、罗钦顺、王廷相的哲学思想; 3、明中后期至清初思想,包括李贽、黄宗羲、方以智、王夫之、颜元与戴震的哲学思想。 西方哲学史

云南大学2002年普通生物学考研真题

云南大学2002年硕士研究生入学考试试题 考试科目:《普通生物学》 2002年普通生物学 一?填空(30%) 1. 古细菌是一类()细菌。 2 ?人体的肾上腺、胰脏和肝脏所共有的生理功能是() 3.自主神经系统分为()神经系统和()神经系统. 4 ?人体免疫分为体夜免疫和细胞免疫,前者靠()来完成,而后者靠()来完成。 5?两只基因型为AaBb的动物交配,基因A和基因b位于同一条染色体上。双亲的配子中都有20%是重组的,预期“AB个体是()%。 6. 多年生树木茎的树皮是(),而年轮是() 7. 植物光合作用中Calvin-Bensen循环的产物是()。 8 ?动物的感受器可分为()和()两大类; 9. 节肢动物的神经系统是()神经系统,位于消化管的().陆生节肢动物依靠()将空气直接送到组织。 10。一种蛾中,控制深颜色的等位基因是显性,控制浅颜色的等位基因是 隐性,现有640只浅色蛾和369深色蛾,群体呈hard-Weinberg平衡,是杂合子的蛾有()只。 11 ?在真核植物细胞中,DNA存在于()中: 12. DNA分子最常发生的突变是()和()两种,突变可发生于()细胞中,也可发生于()细胞中。 13. 哺乳动物的血液循环可分为()循环、()循环、和()循环。 14?群落结构表现为种僻在其中的分布,包括()分布、()分布和()分布。 15. 植物的向光运动是由于()所致。 16. 人体肺的功能单位是(),在其细胞中进行气体交换完全是按()原理进行的。 二.名词解释(30% ) 1. fertilization 2. reflex arc 3. cell respiration 4. brain 5. ecological niche 6. connective tissues 7. spores 8. central dogma 9. cell cycle 10. the five kingdom system 三.问答题(40%) 1. 蛋白质的结构如何?请举例说明蛋白质有哪些主要的生理功能?. 2. 动物排泄器官的结构与功能是怎样进化与完善的?

云南大学2001年研究生入学考试《普通生物学》试题

云南大学2001研究生入学考试《普通生物学》试题 一填空 (20%) I.编码20种氨基酸的三联体密码有: ()种。 2.根据达尔文选择学说,物种种群极高的繁殖率与有限的生活资源的矛盾,形成了生存竞争,再加上生物的. ()和()必然形成();又由于环境的变迁,生物最终实现了() . 3.染色体结构的改变主要有四种情况,既() , (),()和()。 4.视锥系统对光的敏感度(),辨别物体细微结构的能力()。 5.动物的行为一般可分为,()和()两大类, 6.植物的光周期反应可能涉及两种机制是()机制和()机制。 7.水及无机盐离子由植物根的表皮进入到根的中部(内皮层之外)的主要有两条运输途径: (),途径和()途径。 8.腺垂体不通过靶腺而发挥作用的激素有(),()和()。 二. 名词解释 (20%) : 1。gene pool 2。 photoautotrophic nutrition 3.permanent tissue(mature tissue) 4.asexual reproduction 5. microbody 6.messenger ribonucleic acid 7. virus 8.感受器电位

三.判断(10%)(对者,请写(T),错者,请写(F) 1.软体动物的肺与脊椎动物的肺既是同源器官,也是同功器官。() 2.人体的呼吸运动决定于横隔肌的活动,吸气时横隔肌收缩,横隔膜向下,呼气时,横隔肌松弛,横隔膜上升.() 3.每一种B细胞的表面只有一种受体分子:,只能和一种抗原结合。() 4.体液也称为细胞外液,三胚层的动物和高等植物的器官、系统都是包围 在特定的体液之中的。() 5.植物激素是由植物分泌组织中的内分泌腺细胞所产生。() 6.原肾管、后肾管及肾脏的主要功能都是将细胞代谢产生的废物排出体外。() 7.某些细菌通过噬菌体获得的外源DNA片断,经过重组进入自己染色体组的过程称为性导。() 8.在生物的系统发育过程中,最早出现细胞外消化的动物是腔肠动物。() 9.非整倍体生物中,三体通常表示为2n+1.() 10.维管系统不仅运输水分、无机盐和营养物质,而且还是支持身体的支架.() 四.分析说明题 (30%) 1. 有人说光呼吸是细胞呼吸的—种途径,该说法对吗?为什么?(8%) 2. 简析交感神经系统与副交感神经系统的结构与功能.(6%) 3. 三对非等位基因(大写字母表示显性,小写字母表示隐性)彼此是自由组合的,请计算说明下列各小题的概率10%) (1)从AABBCc个体,得到ABC配子, (2) 从aaBBcc与AAbbCC的杂交,得到ABc表现型。 (3) 从AaBbCC与AaBBcc的杂交,得到aBC表现型。

2019年云南大学教育学考研参考书

2019年云南大学教育学考研参考书 (本文根据18年考研院校专业目录整理,仅供参考) 凯程教育学考研教研组整理 云南大学教育学考研专业课参加全国统考的311教育学综合考试,考试内容随同311大纲,其参考书是: 教育学原理 1.《教育学基础》全国十二所重点师范大学联合编写(凯程推荐必读) 311必考的参考书,内容新颖,介绍了当代的教育学的最前沿的学术动态和知识,大多数的考试题均来自这本书,但这本书不是所有章节都考,只考大纲中介绍到的知识点。 2.《教育学》王道俊,人民教育出版社 311必看的参考书,内容稍有陈旧,但是知识体系最接近311大纲。 3.《当代教育学》袁振国,教育科学出版社 作为补充读物,重在理解教育学原理,是前两本书的重要补充。 教育史 4.《中国教育史》孙培青华东师范大学出版社(凯程推荐必读) 孙培青的中国教育史是中国最权威最详实,也是体系最完善的教材,并且,这本书与311大纲完全吻合,除此之外,如有时间,还可以将王炳照的《简明中国教育史》作为补充读物,如果没有时间,孙培青的一本书就足够了。 5.《外国教育史教程》吴式颖人民教育出版社(凯程推荐必读) 吴式颖的这本书是中国最权威最详实,体系最完整的外国教育史教材,与311大纲的体系完全吻合。这本书内容已经很多了,涉及各地区,各国家,史料详实,建议读这一本即可。 教育心理学 6.《当代教育心理学》刘儒德,陈琦,北京师范大学出版社(凯程推荐必读)这本书是中国最权威的教心教材,也是教育学、心理学考研的必读教材,专业词汇很多,理论介绍也多,但是由于专业词汇多,所以初次读书有点难理解,往往很多考生读书到第2-3轮才能理解,但是这本书的介绍深层次,全方位,虽然有点小难,但是却是教育学考研最应该读的书,这本书理解好了,教心考试一定可以过关。

实验二--弗兰克-赫兹实验

实验二--弗兰克-赫兹实验

云南大学物理实验教学中心 实验报告 课程名称:普通物理实验 实验项目:实验二弗兰克-赫兹实验 学生姓名:马晓娇学号:20131050137 物理科学技术学院物理系 2013 级天文菁英班专业 指导老师:张远宪 试验时间:2015 年11月 20 日 13 时 00 分至 15 时 00 分 实验地点:物理科学技术学院

实验类型:教学 (演示□验证□综合□设计□) 学生科研□课外开放□测试□其它□

一、实验目的 1. 了解弗兰克—赫兹实验的原理和方法,测定汞的第一激发电位,验证原子能 级的存在; 2. 练习使用微机控制的实验数据采集处理系统; 二、实验原理 玻尔的原子模型指出:原子是由原子核和核外电子组成的。原子核位于原子的中心,电子沿着以核为中心的各种不同直径的轨道运动。对于不同的原子,在轨道上运动的电子分布各不相同。 在一定轨道上运动的电子,具有对应的能量。当一个原子内的电子从低能量的轨道跃迁到较高能量的轨道时,该原子就处于一种受激状态。如图l所示,若轨道上为正常状态,则电子从轨道Ⅰ跃迁到轨道Ⅱ时,该原子处于第一激发态;电子跃迁到轨道Ⅲ,原子处于第二激发态。图中,E1、E2、E3分别是与轨道l、Ⅱ、Ⅲ相对应的能量。 当原子状态改变时,伴随着能量的变化。若原子从低能级En态跃迁到高能级Em态,则原子需吸收一定的能量△E: V(1) E Em En =- 原子状态的改变通常有两种方法:一是原子吸收或放出电磁辐射;二是原子与其他粒子发生碰撞而交换能量。本实验利用慢电子与氩原子相碰撞,使氩原子从正常状态跃迁到第一激发态,从而证实原子能级的存在。 由玻尔理论可知,处于正常状态的原子发生状态改变时,所需能量不能小于该原子从正常状态跃迁到第一激发态所需的能量,这个能量称临界能量。当电子与原子相碰撞时,如果电子能量小于临界能量,则电子与原子之间发生弹性碰撞,电子的能量几乎不损失。如果电子的能量大于临界能量,则电子与原子发生非弹性碰撞,电子把能量传递给原子,所传递的能量值恰好等于原子两个状态间的能量差,而其余的能量仍由电子保留。 电子获得能量的方法是将电子置于加速电场中加速。设加速电压为U,则经过加速后的电子具有能量eU,e是电子电量。当电压等于Ug时,电子具有的能量恰好能使原子从正常状态跃迁到第一激发态.因此称Ug为第一激发电势。 弗兰克一赫兹实验的实验原理图如图1所示。电子与原子的碰撞是在充满氩气的F—H管(弗兰克一赫兹管)内进行的。F-H管包括灯丝附近的阴极K,两个栅极G1、G2.板极A。第一栅极G1靠近阴极K,目的在于控制管内电子流的大小,以抵消阴极附近电子云形成的负电势的影响。当F—H管中的灯丝通电时,加热阴极K,由阴极K发射初速度很小的电子。在阴极K与栅极G2之问加上一个可调的加速电势差VG2,它能使从阴极K发射出的电子朝栅极G2加速。由于阴极K到栅极G2之间的距离比较大,在适当的气压下,这些电子有足够的空间与氩原子发生碰撞。在栅极G与板极A之问加一个拒斥电压VG2,当电子从栅极

云南大学811综合专业理论考试大纲

云南大学811-综合专业理论考试大纲 一、考查目标 全日制攻读哲学硕士学位入学考试综合知识科目的具体要求如下: A、报考马克思主义哲学、中国哲学、外国哲学、伦理学、科学技术哲学专业的考生需要掌握:中国哲学史、西方哲学史的基本知识、基础理论和基本方法,并能运用相关理论和方法,分析和解决实际问题。 B、报考宗教学专业的考生需要掌握:宗教学的基本知识、基础理论和基本方法,并能运用相关理论和方法,分析和解决实际问题。 二、考试形式与试卷结构 (一)试卷成绩及考试时间 本试卷满分为150分,考试时间为180分钟。 (二)答题方式 答题方式为闭卷、笔试。 (三)试卷内容结构 A、马克思主义哲学、中国哲学、外国哲学、伦理学、科学技术哲学专业: 中国哲学史 75分 西方哲学史75分 B、宗教学专业 宗教学原理 60分 宗教史 60分 宗教学研究 30分 三、考查范围 中国哲学史 一、考察目标 1、系统掌握中国哲学史的基本知识,把握中国哲学思想演变发展的基本线索。 2、认真阅读和准确理解有关中国哲学史的基本文献,特别是其中的代表性材料,培养严谨、踏实的学风,掌握学习中国哲学史的基本方法。

3、通过哲学史的学习,深入地理解中华民族传统价值观念与思维模式,进而把握中华民族之精神特质。 二、考查形式 1、试卷内容结构 各部分内容所占分值为: 先秦时期的哲学思想约30分 秦汉—隋唐时期的哲学思想约20分 北宋—清初时期的哲学思想约25分 2、试卷题型结构 简答题:3小题,每小题 17分,共51分 论述题:1小题,每小题 24分,共24分 三、考查内容 (一)先秦时期的哲学思想 1、夏商周三代时期哲学思想的萌芽; 2、春秋时期的哲学思想,主要包括:和同论、奇正观及孔子、墨子、老子的哲学思想; 3、战国时期的哲学思想,主要包括:思孟学派、庄子、名辩思潮与后期墨家、荀子、韩非、阴阳五行说与《周易》哲学思想; (二)秦汉—隋唐时期的哲学思想 1、汉代的哲学思想,包括黄老之学、董仲舒与王充哲学思想; 2、魏晋南北朝时期的哲学思想,包括何晏、王弼、嵇康、阮籍、裴頠、郭象、张湛的哲学思想,以及佛学思想包括“六家七宗”、僧肇、慧远、竺道生和《大乘起信论》; 3、隋唐时期的哲学思想,包括天台宗、唯识宗、华严宗以及禅宗的主要代表人物及其思想,以及韩愈、李翱与柳宗元、刘禹锡的哲学思想; (三)北宋—清初时期的哲学思想 1、宋代的理学思想,包括周敦颐、邵雍、张载、程颢、程颐、朱熹,以及陈亮与叶适的哲学思想; 2、宋明的心学思想,包括陆九渊、陈献章、湛若水、王守仁、罗钦顺、王廷相的哲学思想; 3、明中后期至清初思想,包括李贽、黄宗羲、方以智、王夫之、颜元与戴震的哲学思想。 西方哲学史 一、考察目标 1、理解西方哲学的思想要旨、论证风格和方法,理解西方哲学和科

云南大学普通生物学大题分析

云南大学历年研究生考试题目(论述题)普通生物学 绪论 2011、2007年简述生命的基本特征 2011年你如何理解“在生物界巨大的多样性中存在着高度的统一性”? 生命的化学基础 2006年为什么核酸能成为遗传信息的载体而其他物质不能? 2002年蛋白质的结构与功能 细胞结构与通讯 2012年请叙述生物膜的结构及其功能 2005年2004年2001年原核生物与真核生物的主要区别是什么? 细胞代谢 2010年物质跨膜运输有哪些方式?各有什么特点? 2009年试设计至少两个实验证明水的渗透作用? 2009年2005年细胞呼吸 2004年植物呼吸和光合作用有何异同点? 细胞的分裂和分化 2007年2002年有丝分裂与减数分裂的主要区别是什么? 动物的形态与功能 2012年试简述脊柱动物血液循环系统的演化过程。 请分析人体是如何通过反馈调节机制来维持体温 请比较各类动物的神经系统 2010年举例说明什么是器官与器官系统?高等脊柱动物有哪些器官系统? 哺乳动物的尿是如何形成的? 2009年简述通过化学突触进行神经冲动传导的过程 2008年人有12对脑神经,按顺序回答人的12对脑神经。 简述人的消化系统 2007年腔肠动物是怎样进行胞外消化和胞内消化的? 2006年在体内,激素与酶有何异同点? 艾滋病 为什么说与脊柱动物相比,脊柱动物的神经系统是进化的最高峰?2004年糖尿病是怎么回事? 2002年动物排泄器官的结构与功能是怎样进化的? 植物的形态与功能

2012年请你简述被子植物的多样性与统一性。 2011年植物的繁殖方式主要包括那些类型?请举例说明。 2008年胡萝卜和萝卜的根在次生结构上各有什么特点? 兰花作为单子叶植物中最进化的类群的依据是什么? 2007年试述花粉和柱头识别机制和双受精作用 2006年为什么说被子植物的生活史有世代交替现象 遗传与变异 2011年告诉你一段真核生物的肽序列,你能准确推出其相应的基因序列吗? 超级细菌抗生素耐药性 2010年孟德尔定律 2011年单基因遗传 2009年基因工程 生物进化 2010年、2004年简述内共生学说 2000年2009年试述自然选择学说主要观点,并请选择达尔文之后的一种学说进行比较 2009年举例说明适应辐射 2000年讨论隔离在物种行程中的意义 1997年举例论述生物进化的主要证据 生物多样性的进化 2012年请你简述蕨类植物在植物系统演化中的作用 请你论述生物多样性与人类生活的重要作用 2011年试分析说明爬行动物能成为真正的陆生脊柱动物的原因 2010年简述苔藓植物与蕨类植物在生活史上的异同 试述鸟类适应飞行生活的形态结构和生理功能特点 2008年原生生物的生活方式 脊索动物门的主要特征 裸子植物在系统发育过程中,主要演化趋势是什么? 为什么说买麻藤纲是裸子植物中最进化? 简述体腔及其演化上的意义 2007年风煤传粉方式与虫媒传粉方式的花在形态结构特征上有哪些不同? 简述鸟类的呼吸系统 2002年为什么说维管系统、中胚层、羊膜卵的出现或产生在生物从水生到陆生的演化上有重要作用? 生态学与动物行为 2012年请你论述植物在生态系统中的重要作用 2011年举例说明r对策和k对策两种不同的生活史对策

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