A letter to my parents

A Letter To My Parents

Dear Mom and Dad,

I love you!I love you so much!I love you with all my heart!This letter to you is to tell you my true feelings from the bottom of my heart.

Thank you so much for bringing me up!Thank you so much for raising me.Iknow how hard you've worked during the past years.I can imagine how many difficults and obstacles you've conquered.I can imagine all the problems you have faced and all the sweat and tears you have shed to make my life better.I can fully understand what a huge responsibility it is to raise a child. Y ou've been very patient with me.Y ou've encouraged me and you've helped me.Y ou've tried your hardest to give me the best things in life.Y ou've made a lot of sacrifices and many difficult choices.I also know that you have great expectations of me.Y ou want me to be very successful and happy .Y ou want me to be the best person I can be .Y ou want me to do great things with my life .Y ou want me to make the world a better place .I know you have so many hopes and drems for my future.

Today I want to tell something extremely important.

Today I want to tell you don't need to worry about me any more.I'm grown up !Iwill be responsible for my life and for my future .I will study very hard .Iwill exercise every day to keep fit . Iwill read English every morning and every night.Iwill make the best use of every space minute.I will be happy,confident,positive,and energetic every day!I will develop good habits and use them to constantly improve myself .Iwill never do anything that would harm my body or my mind .I will learn as much as I can and become smarter and stronger every day .I have learned by watching you that the best way to reach my goals is to work hard and never give give up .Y ou'my best role models.Y ou set a great example for me .

I have so mang great dreams.I know that realizing all these dreamstakes a lot oftime and effort.But don't worry about me .Ihave strong confidence in myself.I know if I keep trying ,keep working hard,and keep dreaming,Iwill definitely realize all my dreams.I wiil be somebody specil.But I will not only care about myself.I will contribute to my school,my hometown,and my country.Iwill contribute to society .I will use all my abilities and talents to help my family and my country have a glorious future.I will make a difference in this world.

Dear Mom and Dad,you will be proud of me! Y ou will see great results from all your hard work and sacrifice.Thank you very much for your continued support!Thank you very much for your patience,love and understanding.I love you !I appreciate you !I am very proud of you !

Exercise every day to keep healthy!Enjoy life every day and stay happy !My only hope for you is for you both to enjoy continued healthy and happiness.Y ou brought me into this world to share your life.I will do my best to make sure each day of it filed with joy and pride.Mom ang Dad,you are the best parents in the world!I don't know what I would have done without you.

All My Everlasting Love,

Y our Son/Daughter

五年级关于感恩作文350字

五年级关于感恩作文350字 【篇一】五年级关于感恩作文350字 我是爸爸妈妈的宝贝，爸爸妈妈对我无微不至的关爱，所以我也从心底里爱着他们。 记得有一次，我肚子痛得很厉害，老师打电话给妈妈，妈妈听了以后非常着急，下班后匆匆忙忙地赶到朱泾，马上和奶奶把我送到医院。经过医生初步诊断，说我可能得了阑尾炎，这可把妈妈吓坏了，医生要我留院观察一夜，我躺在床上挂盐水，妈妈照顾了我一夜，连觉也没有睡好，明天还要去上班，真是太辛苦了。 爸爸对我的学习非常关心，平时的时候晚上总是给我指导作业，星期六和星期天常常帮我复习一周的课程。每个学期开学的时候都会陪我到新华书店，亲自给我挑选课外读物，购买学习用品。 爸爸妈妈这样关爱我，我非常感谢他们。夏天，看见爸爸下班回家满头大汗，我就倒水给爸爸喝；我吃水果的时候，总是要和奶奶、妈妈一起分享。这个月，妈妈要过生日了，我和爸爸商量，用我的压岁钱和爸爸一起买个手机送给妈妈，祝妈妈生日快乐。 【篇二】五年级关于感恩作文350字 今天是“三八“妇女节，我要送给妈妈一份礼物。 今天妈妈还没有起床，我已经早早的起床了。我要给妈妈一个惊喜，那就是干家务。我看到家里非常脏，便开始打扫卫生了。我先打扫我的卧室，我把书桌上的垃圾擦到废纸

上，再倒进垃圾桶。我又开始扫地上的垃圾，我把扫起来的垃圾堆到一起，扫进簸箕后，倒进了垃圾桶里。我又扫客厅里、餐桌下的垃圾，扫出来的全是吃饭时掉在地上的食物或吃水果时掉下的果核、果皮之类的东西。我扫完以后，妈妈正好醒来，妈妈看到屋子里既整齐又干净，高兴的问：“其慧，这是你干的？”我回答说：“妈妈，这是我送给您的节日礼物。” 妈妈听了我的话，心里比吃了蜜还甜。 【篇三】五年级关于感恩作文350字 在我的成长中，有很多老师教过我，他们细心地培育我。这不，二年级上学期又来了一位新老师。 好看的老师 这位老师是高老师，大大的眼睛，还戴了一副眼镜，小小的鼻子，嘴巴不大不小刚刚好，笑起来像花开了一样。她很美丽，乌黑的长发像闪闪发亮的流水。 严格的老师 上课了，老师走进来。我们班有几位很调皮的学生，而且学习也不好，上课也不认真听讲，老师看到他们这样，就把他们叫起来让他们站到后面去。下课后把他们批评了一顿，叫他们到前面来坐，上课时他们都不敢走神了，他们上课时会的就举手回答，不会的就听老师讲，不会讲话。现在同学们既喜欢高老师，又怕她，我觉得老师这样也是为我们好。 关心我们的老师

四年级上学期英语《期末测试卷》附答案解析

2021年人教版英语四年级上学期期末测试 学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________ 听力部分(50分) 一、听录音，找出你所听到的选项。每小题读两遍。请将所选答案代码填入题前括号内。(每小题2分，共10分) ( )1. A. blackboard B. door C. picture ( )2. A. notebook B. storybook C. English book ( )3. A. strong B. friendly C. quiet ( )4. A. bathroom B. study C. living room ( )5. A. soup B. chicken C. fork 二、听录音。你将听到5个英语单词，每个单词读两遍。请按照录音的顺序给下列图片标上序号(1，2，3，4，5)。(每小题2分，共10分) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、听录音，选出你所听到的句子。每个句子读三遍。请将所选答案代码填入相应的括号内。(每小题2分，共10分) ( )1. A. What’s i n it? B. Where is it? ( )2. A. He’s tall and strong. B. He’s tall and thin. ( )3. A. Is he in the living room? B. Are they in the study? ( )4. A. I’d like some vegetable. B. I’d like some bread. ( )5. A. My mother is a nurse. B. My father is a driver. 四、听录音。你将听到五段对话，请根据对话内容将下列图片按出现先后顺序重新排序。每段对话读三遍，请把所选图片代码填入相应的括号内。(每小题2分，共10分) A B C D E 1. ( ) 2. ( ) 3. ( ) 4. ( ) 5. ( ) 五、听音标号。你将听到5个英语句子，每个句子读两遍。请把句子编号

四年级英语上册期末考试卷及答案

上学期期末检测 四年级英语试卷 （检测时间：60分钟，满分：100分） 题 号 听力部分 笔试部分 总 分 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 得 分 复查人 Ⅰ 听力部分（40分） 一、听录音，选择正确的选项，把所选择答案的字母代号填入题前 的括号内。注意每小题听两遍。（每小题1分，共10分） （ ）1．A ． B ． C ． （ ）2．A ． B ． C ． （ ）3．A ． B ． C ． （ ）4．A ． B ． C ． （ ）5．A ． B ． C ． （ ）6．A ．beef B ．bed C ．uncle （ ）7．A ．cook B ．computer C ．picture （ ）8．A ．baby B ．cousin C ．wall （ ）9．A ．soup B ．shoe C ．door （ ）10．A ．teacher ’s desk B ．kitchen C ．quiet 得分 阅卷人 座位号

二、听录音，选择所听到的选项，把所选择答案的字母代号填入 题前的括号内。注意每小题听两遍。（每小题1分，共6分） （ ）1．A ．In your desk. B ．Under your desk. C ．On your book. （ ）2．A ．Five yuan. B ．Ten yuan. C ．Fifteen yuan. （ ）3．A ．Close the door. B ．Turn on the light . C ．Open the window . （ ）4．A ．It ’s blue. B ．It ’s white. C ．It ’s green. （ ）5．A ．Where is it? B ．What ’s his name? C ．Who ’s he? （ ）6．A ．He ’s strong. B ．He ’s thin. C ．He ’s tall. 三、听录音，选择正确的选项，把所选择图片的字母代号按听到的顺序填在横线上。注意每小题听三遍。（每小题1分，共10分） 第一组： A ． B ． C ． D ． E ． 1． 2． 3． 4． 5． 第二组： A ． B ． C ． D ． E ． 1． 2． 3． 4． 5． 四、听问句，选择正确的应答语，把所选择答案的字母代号填入题前的括号内。注意每小题听三遍。（每小题1.5分，共9分） （ ）1．A ．It ’s black. B ．I like blue. C ．It ’s in the study. （ ）2．A ．I ’m Zip. B ．Her name is Amy. C ．His name is John. （ ）3．A ．Yes, I am. B ．No, he isn ’t. C ．Yes, she is. （ ）4．A ．I ’d like some water. B ．I have 8. C ．It ’s yellow. （ ）5．A ．Yes, they are. B ．No, it isn ’t. C ．They ’re on the floor. 得分 阅卷人 得分 阅卷人 得分 阅卷人

2018年秋七年级英语上册Module2MyfamilyUnit2Thesearemyparents第2课时教案新版外研版

Unit 2 These are my parents 第二课时(Activity 4－Activity 6) Step 1：Review 1．Read the passage in Activity 3 and answer the questions. (1)How many students are there in the passage? (2)Who are they? 2．Ask students to read again and tick T or F. (1)These are Betty's parents.They are actors.( ) (2)This is Tony's mother，she is an English teacher.( ) (3)This is Daming's father.He works at a hotel.( ) (4)This is Lingling's father.He works at the bus station.( ) (5)Daming's mother and Lingling's mother are at the same hospital.( ) 3．Check the answers. Keys：(1)F (2)T (3)F (4)T (5)T Step 2：Have a dictation Get the students to write the words and phrases in Unit 2，check them if they have grasped the usages of the points. Step 3：Practice 1．Have a reading competition.Let two students read the passage in Activity 3 and see who reads better. 2．Ask the students to read the passage again and complete the table in Activity 4. 3．Check the answers： Step 4：Learning to learn The full stop in English is different from that in Chinese.Make notes on the differences when you find them. Step 5：Writing 1．Look at this sentence in Activity 5. Now underline capital letters and full stops. (1)These American teachers are in China. (2)I'm Betty and I'm thirteen years old. (3)This is a photo of Ms Li. 2．Answer the questions in Activity 6 with complete sentences. (1)What's your father's name？My father's name is… (2)What's your father's job？________________ (3)What's your mother's name？________________ (4)What's your mother's job？________________ Now check capital letters and full stops.

人教版四年级英语上册期末试题及答案

精选教育类文档，希望能帮助到大家，祝心想事成，万事如意！ 知识就是力量@_@ 人教版四年级英语上册期末试题及答案 题 号 听力部分笔试部分 一二三四五六七八一二三四五六七八 得 分 听力部分（40分） 一、听录音，选出你所听到的单词。(5分) （）1、A、bathroom B、bedroom C、blackboard （）2、A、chicken B、chopsticks C、classroom

（）3、A、dinner B、doctor C、driver （）4、A、farmer B、fridge C、friendly （）5、A、hair B、hat C、his （）6、A、light B、little C、lost （）7、A、noodles B、notebook C、nurse （）8、A、parents B、people C、puppy （）9、A、sofa B、soup C、spoon （）10、A、ready B、really C、right 二、听录音，根据录音内容排序。(5分) （）Go to the living room. Watch TV. （）Is she in the study? No,she isn’t. （）I have a new pen. It’s very nice. （）Are they on the table? Yes, they are. （）I’m in the bedroom. 小学四年级英语第2 页（共6页） 三、听录音，找出你没听到的一项，并把序号填在括号内。(5分) （）1、A、Chinese book B、English book C、Story book （）2、A、window B、light C、blackboard

《My parents》教案

Module 2 Unit 4《My parents》教案 荣河小学申晓敏教学目标：1、能听懂、会说、认读词汇：bus driver, doctor, fireman, nurse, teacher。 2、能听懂、会说并认读下列句子： What does your mother do? She’s a nurse. What does you father do? He’s a fireman. What do your parents do? 3、能口头运用“What does your mother do?”这类语句 询问对方父母的职业，并能口头运用“She’s a …/ He’s a…”这类语句回答。 教学重点：能听懂、会说、认读单词：bus driver, doctor, fireman, nurse, teacher。 教学难点：掌握句型：What does your mother/father do? 教学用具： PPT课件,the radio 教学过程： Step 1 Warming-up 1. Chant:《I like coffee, I like tea.》 教师一手拿coffee 一手拿tea的英语单词卡片示意学生一起拍手说Chant，并教授单词：coffee, tea。 Step 2 Presentation 1. Leading-in.

(1)课件出示有关常见的职业图片并学习 (2)课件出示对话图片引出句型：What does your mother/father do? 及回答：She’s / He’s a …. T: What does your mother do? S: She’s a doctor. T: What does your father do? S: He’s a bus driver. 【设计意图】出示职业的图片，与日常生活相关，学生感觉熟悉，学生的学习兴趣浓厚，为下边的教学活动做好相关铺垫。通过老师与个别学生的对话，引出Kitty在学校所做的有关同学们父母职业的调查。 2. 2. Learning the text. （1）Listen to the tape. T: Let’s listen to the tape and answer the question: 1. What does Jill’s mother do? 2. What does Jill’s father do? 3. What does Peter’s mother do? 4. What does Peter’s father do? 【设计意图】由自己父母的职业谈到课本中Jill，Peter父母的职业，有过渡，学生对此问题的提出不会感到唐突，孩子们也一定急于知道它们所熟悉的Jill和Peter父母的职业，从而初步感知课文内容，了解课文大意。

(最新)人教版PEP四年级上册英语期末测试卷及答案

(最新)人教版PEP四年级上册英语期末测试卷及答案 班级_________ 姓名__________ 成绩________ 一、写出下列字母的小写形式。（每题1分，共10分） A B D E F G H K J M 二、读一读选出不同类的单词。（每题1分，共5分） ( ) 1. A. doctor B. elephant C. driver ( ) 2. A. flower B. grass C. friend ( ) 3. A. monkey B. park C .zoo ( ) 4. A. subway B. taxi C .bathroom ( )5. A. short B. tall C. tree 三、英译汉（每题1分，共10分） （）1.beef A.牛肉 B.鸡肉 C.鱼肉 （）https://www.wendangku.net/doc/ce11957311.html,k A.水 B.果汁 C.牛奶 （）3.noodles A.面条 B.面包 C.馒头 （）4.strong A.健壮的 B.瘦的 C.运动 （）5.dinner A.晚餐 B.早餐 C.午餐 （）6.fridge A.朋友 B.冰箱 C.书架 （）7.ready A.准备好的 B.读书 C.沉重 （）https://www.wendangku.net/doc/ce11957311.html,e A.使用 B.谢谢 C.在下面 （）9.home A.人 B.家 C.猴子 （）10.fish A.鱼肉 B.牛肉 C.鸡肉 四、把左右栏相对应的句子连起来。(每题2分，共12分) This is my room. No, she isn’t. What would you like? Me too. I like Chinese food. There are 37. Is she in the study？Wow! How nice! How many books are there on the desk? I’d like some fish. Where is my seat? It’s near the door. 五、根据上下文和图画，填上句子所缺的单词，使句子完整。（10分） 1. We are .

部编版四年级上英语期末测考试卷(四年级)期末考试

部编版四年级上英语期末测考试卷（四年级）期末考试 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分 一、xx题 （每空xx 分，共xx分） 【题文】写出所缺的大写或者小写字母。 （1）____ b （2）_____ u （3）Y _____ （4）K_______ （5）X_________ 【答案】B, U, y, k, x 【解析】 【题文】写出左右相邻所缺的字母。 （1）Cc______ Ee （2）______Ll_______ （3）_______Qq_________ 【答案】Dd, Kk, Mm, Pp, Rr 【解析】 【题文】请按正确拼写重组单词。（10分） byo gril firend rluer pencil-csae 【答案】boy, girl, friend, ruler, pencil-case 【解析】 【题文】完成单词并将单词与相应的图片连线。（10分） 【答案】（1）teacher,c（2）bed,d（3）bread,e（4）door,a（5）chicken,b 【解析】 【题文】将下列单词归类。（10分） beef , fish ,book ,kitchen, mother, sister, living room , bag , rice , study （1）family member（家庭成员）:__________ ___________ （2）food （食品）: ________ _________ __________ （3）school things （学习用品）: ______ _______ 评卷人得分

Unit 2 These are my parents 教案

Module 2 Unit 2 教案一 一、Teaching goals 教学目标 1. Language focus语言目标 a. Words and phrases 生词和短语 bus station hospital hotel police theatre actor driver manager nurse policeman job at same 1. bus station 2. police station 3. bus driver 4. at a school b. Key sentences重点句子 1. What is your father's job? 2. My mother is the manager of a theatre. 二、Ability goals 能力目标 Enable Ss to know the occupation names. 三、Learning ability goals 学能目标 Help students ask and answer about their family's occupation. 四、Teaching important and difficult points教学重难点 The use of "the possessive case of nouns" 五、Teaching aids 教具准备 multi-media 六、Teaching procedures and ways 教学过程 Step I：Lead in Show some pictures. Say what you know about the places and the jobs. Places: hospital, hotel, school, bus station, theatre Jobs: doctor, nurse, hotel manager, teacher, driver, actor… T: Do you like these pictures? Who works in it? Your father or your mother? S: Yes, I do. My mother works in a...

感恩父母作文350字5篇

感恩父母作文350字5篇 感恩，从古至今都是一种文明的礼仪，更是一种健康的心态，所以学会感恩非常重要。下面我们来看看感恩父母作文350字，欢迎阅读借鉴。 感恩父母作文350字1人们常说“父爱是山，母爱如海”，是的，我的爸爸妈妈在生活中也是无微不至地关心着我。我的爸爸是个“大力士”，它一下子就可以把我和妹妹给抬起来。我的妈妈是一个“超级侦探”，因为我的每件事总躲不过她的眼睛。 星期六，我把随便地做了一下作业就去玩了。因为爸爸妈妈都不在家，我便打开电视机，尽情地欣赏着精彩的电视节目，真是大饱眼福了。 “作案”后，我又小心翼翼地关掉电视机，并把电源插头放回到老地方，还照着着原来的样子为电视机盖好布……直到伪装完毕，我才松了一口气。 谁知“大力士”和“超级侦探”一回家，便随手摸了摸电视机，问我：“你又看电视了吧！”我一本正经地摇了摇头，妈妈们打趣说：“哦，那就是电视机感冒了，不然，它怎么浑身热乎乎的呢？”听了妈妈这么说，我不好意思地低下了头。“大力士”又检查了我的作业，说：“字怎么写得这么差？”但是，爸爸妈妈并没有骂我，而是耐心地给我讲道理，讲得我心服口服。 看，我的爸爸妈妈就是这么不动声色地教育我，培育着我健康茁壮地成长。 感恩父母作文350字2在《史努比》的漫画世界里，莎莉说：“幸福是当雪花飘上你的舌尖……”露西说：“幸福是一只温暖的小狗……”我说“幸福就是爸爸，妈妈和我……” 感谢我的父母给予我生命。他们给了我明亮的眼睛，让我看到漂浮的云彩，灿烂的阳光，清澈的流水，辽阔的草原。 他们给了我灵巧的耳朵，让我听到溪水的叮咚、小鸟的欢唱、微风吹进树林的沙沙声、雪花轻盈地飘落在大地上。他们给了我灵敏的鼻子，让我闻到早春泥土的芬芳、山谷里盛开的玉兰的清香。我可以尽情地体会春的生机、夏的繁盛、秋的丰美、冬的纯洁。 感谢我的父母用辛勤的劳动给我创造了美好的成长环境。他们给我精心烹调营养丰富的食物，让我拥有健康强壮的身体；他们给我购买新奇精巧的玩具，让我在游戏中锻炼聪明的头脑与灵巧的双手；他们利用节假日带我游览祖国的名山大川，让我开拓视野、增加阅历。 感谢我的父母身传言教，培养我优秀的品格与思想。是他们用“跌倒了自己爬起来”教会我独立，坚韧和勇敢。当我和一岁多的小妹妹争吵的时候，是他们循偱善诱教会我用谦让和合作赢得友谊。 “谁言寸草心，报得三春晖。”让我们对天下的父母怀感恩之心，做一个正直、善良、快乐的人，就是对他们最好的回报。 感恩父母作文350字3每年十一月的第四个星期四是感恩节。感恩节源于美国，可在中国---发达的文明古国，不也需要这样一个感恩节吗?它可以用来感恩父母，感谢教师，答谢你所要答谢的人。 感恩节快到了，我为父母准备了一个小小的礼物，想要给父母一个小小的惊喜。感恩父母，不需要惊天动地，也不需要华美的金饰，更不需要晶莹透亮的水晶。其实，感恩父母，只需要做一个细微的动作，便足以让你的父母感动。在节日来临之际，我准备为爸爸妈妈画一张画。其实，早在两天前，我就开始准备了。 现在，我拿出已经画好的画像，一股自豪感马上从心底涌上来。我细细端祥妈妈的画像:画像是用彩色铅笔画的，我为妈妈画了一头棕色的大波浪卷发，两只大大的眼睛水汪汪的，一闪闪，可逼真了。再看爸爸的，是挺像，但比真人瘦了不少，但愿他以后也能变成这样。五点的钟声很快响了起来。爸爸妈妈回来了，看到墙上的画，妈妈泪流满面;而爸爸则是可爱地笑了笑，说:"还挺帅的，但愿以后我也能变成这样。"其实，爸爸嘴上不说，心里一定也很感动。 感恩，不需要甜言蜜语;不需要千言万语;不需要华丽的陈词。只要我们的一个动作，一

最新人教版小学四年级英语上册期末考试卷及答案.

最新人教版小学四年级英语上册期末考试卷及答案 班级：________姓名：_________学号：_________成绩：_________ 听力部分（30分） 一、听录音，选出你所听到的单词。（10分）每小题听两遍 ( )1.A.jeans B. socks C. shorts ( )2.A.pen B. pencil C. ball pen ( )3.A.kite B. bike C. like ( )4.A.hungry B. hundred C. hamburger ( )5.A.skirt B. school C. storybook ( )6.A.puzzle B. puppet C. purse ( )7.A. do B. doll C. dog ( )8.A. thirty B. thirsty C.thirteen ( )9.A. on the desk B. in the fridge C. in the box ( )10.A. 10:15 B. 10:35 C.10:55 二、听录音，判断录音内容与图意是否相符，相符的在题下的括号里

打“√”不相符的打“×”。（6分）每小题听两遍 三、听录音，选择正确答语。（10分）每小题听两遍 ( )1.A.It’s Yang Ling’s. B. It’s Gao Shan’s. C. They’re my father’s. ( )2.A.It’s eleven forty. B. At eleven. C. Eleven yuan. ( )3.A.That’s all right. B. All right. C. Come in, please. ( )4.A.Thank you. B. Not at all. C. It’s too short. ( )5.A. I’m cold. B. I’m fine. C. I’m ten. 四、听录音，填入所缺单词，完成句子。(4分) 每小题听两遍 A: What’s this_________ English? B: It’s a bookmark . A: __________ bookmark is this? B: Perhaps _________Su Yang’s. A: Su Yang, is this _________bookmark? B: No, it _________. It’s Su Hai’s. A: Su Hai, _______ at this bookmark. B: Oh, it’s _________ bookmark. A: _________ you are. B: Thank you.

My parents教案及教学反思

My parents Teaching contents: My parents Teaching Aims: A: Words: bus driver teacher fireman doctor nurse B: Structures: ---What does your …do?（uncle，aunt，grandparent…）---He /She is a…. C: Ability: 1. Asking the jobs in English 2. Training the students’cooperation spirit 3. learn the information which they need from the internet Teaching key point: Express the jobs in English and using ---What does your …do?（uncle，aunt，grandparent…）---He /She is a…. Teaching difficulty: Express the jobs in English and using ---What does your …do?（uncle，aunt，grandparent…）---He /She is a…. Solving difficulty: Speak them with actions and practice more Teaching aids: Media radio Teaching procedure: Step1: lead in and warm up T: Do you like your father? Do you like your mother? S: Yes, of course. T: Today our title is 《My parents》。 Review the family tree. Step 2: learn the new words bus driver teacher fireman doctor nurse ①listen to the tape and learn from the tape ②the small teacher lead them read again ③read together ④I speak Chinese they translate into English ⑤Do the actions and let the students speak out the new words Step 3:learn the text ①Turn to page 26.Listen to the tape and underline the place which you can’t understand

感恩妈妈作文350字

感恩妈妈作文350字 【第1篇】 她,是我最感激的人，我心中最伟大的人。她像春天般的温柔， 像我的护身符，保护我，她给予了我一切，培养我，引导我，她就是——我的妈妈！ 从我呱呱坠地到上学，这一段路程是妈妈在抚养我、关心我、呵护我。多少次坎坷，都是妈妈帮我铲平；多少泪水，是妈妈帮我擦干。 记得有一次，我生日，妈妈陪我去爬山。我一个劲地往山上冲，可一不留神就抓到了灌木丛中的蜂窝，蜜蜂像吃了兴奋剂一样追着我，我哭着往山下跑，哪知很多蜜蜂顺风而来，结果我滚到了干水渠里。妈妈像离了弦的箭一样冲了过来，用嘴吸我身上被蜜蜂蛰过的地方，吸去我体内的蜂毒。如果没有妈妈，我不知道会怎样。谢谢妈妈！ 在家里，妈妈总让我闲着，她却累得气喘吁吁。每当吃饭时，妈妈总吃剩菜剩饭和泡菜，把炒肉一个劲儿往我碗里夹，而我一往她碗

里夹，她就生气了。 妈妈，您是这个世界上我最感激的人。也许有一天，我真离开了您的怀抱，带着您的感恩，踏上这属于我人生的那条路，但我会时时刻刻惦记着您的！ 【第2篇】 感谢妈妈在40岁高龄冒险生下了我，并含辛茹苦地哺育我长大。妈妈每次讲到我小时候的故事，脸上都会露出阳光般温暖又慈爱的笑容。 感恩妈妈培养我的读书习惯。从小妈妈就陪我一起读书，给我讲故事。书带给了我快乐和知识，更教育了我怎样做人。 感恩妈妈给了我信心和勇气。前不久我去参加曹灿杯初赛，上台前妈妈一直鼓励我，但我还是有点紧张，竟然忘了做自我介绍。还好朗诵得不错，居然晋级了！初赛后，我暗下决心，一定要晋级省赛。在妈妈的陪伴下，我做了充分的练习。决赛时，妈妈一直注视着我，给我了极大的信心。评委给了我9.12分，而9.03分就能晋级！我高

人教版四年级英语上册期末测试题

人教版四年级英语上册期末测 试题 （时间：40分钟共：100☆（含卷面10☆） 一、选出不同类的单词，将序号写在相应的括号里。 （）1.A. door B. long C. light （）2.A. wall B. window C. boy （）3.A. board B. black C. blue （）4.A. strong B. head C. thin （）5.A. near B. on C. no 二、选出划线部分发音不同的单词。 （）1. A. like B. kite C. six （）2. A. rice B. pig C. big （）3. A. cake B. face C. cat （）4. A. name B. dad C. bag （）5. A. nose B. dog C. box 三、选择。 （）1.What colour is your schoolbag？It’s______. A.black and white B. three C. many books （）2.Where is the picture？_____________

A．Yes，it is. B.G reen. C. It’s on the wall. （）3. _________? Her name is Amy. A.What’s his name B. What’s her name C. What’s your name （）4. Here it is.__________. A.OK B. Thank you C.I lost my schoolbag （）5.What’s in your schoolbag? _____________. A.many books B. two toys C. Many toys （）6.W hat’s ___ the classroom? A board. A.on B.in C. under （）7. Let me help you.____________ A.Yes, it is. B. Let’s go and see. C. Thanks. （）8.Is he Wu Yifan? ___________ A.Yes. You are right. B. He’s tall. C. Good. （）9.Who is he?____________. A.She is my mom B. Her name is Amy C. Mike （）10. He _____ glasses. A.is B. has C. are 四、读一读，根据图片判断对T错F。 （）1.Let me clean the teacher’s desk. （）2. It’s an English book. （）3. I lost my pencil.

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第二课时(Activity 4－Activity 6) Step 1：Review 1．Read the passage in Activity 3 and answer the questions.. (1)How many students are there in the passage? (2)Who are they? 2．Ask students to read again and tick T or F.. (1)These are Betty's parents..They are actors..( ) (2)This is Tony's mother，she is an English teacher..( ) (3)This is Daming's father..He works at a hotel..( ) (4)This is Lingling's father..He works at the bus station..( ) (5)Daming's mother and Lingling's mother are at the same hospital..( ) 3．Check the answers.. Keys：(1)F (2)T (3)F (4)T (5)T Step 2：Have a dictation Get the students to write the words and phrases in Unit 2，check them if they have grasped the usages of the points.. Step 3：Practice 3．Check the answers： Betty Daming Father actor theatre policema n police station Mother manager theatre nurse hospital Tony Linglin g Father manager hotel bus driver bus station Mother teacher school nurse hospital Step 4：Learning to learn The full stop in English is different from that in Chinese..Make notes on the differences when you find them.. Step 5：Writing 1．Look at this sentence in Activity 5.. Now underline capital letters and full stops.. (1)These American teachers are in China.. (2)I'm Betty and I'm thirteen years old.. (3)This is a photo of Ms Li.. (1)What's your father's name？My father's name is…

四年级英语上册期末考试卷及答案

四年级英语上册期末考试卷及答案 一、Look and choose.看一看，选一选。根据句子内容选择正确的图片，并把正确图片的编号填在题前括号内。(共10分) ( )1. He is playing with toys. A. B . ( )2. Today is Halloween. A. B. ( )3. I can have some sweets. A. B. ( ) 4. We are going to go to Hainan A. B. ( )5. Mother is cooking vegetables. A. B. 二、Read and choose.读一读，选一选。并把正确答案的编号填在题前括号内。(5分) ( )1. I live ______ Shanghai. A. in B. on ( )2. He is ______ a book. A. reading B. read ( )3. He can play ______ flute. A. a B. the ( )4. Children’s Day(儿童节) is in ______. A. March B. June ( )5. They are listening ______ music. A. to B. at

三、Look .Read and Choose.给下边的句子选出正确的答语，把它的编号填在题前括号内。(共5分) ( )1. —Can Sam run fast? — _______. A. Yes, he can B. No, he can’t. ( )2. —Do you want some rice? — _______. A. No, please B. Yes , please. ( )3. —Are you going to go at two o’clock? — _______. A. No, we aren’t. B. Yes, we are . ( )4. —What’s this? — _______. A. It’s a bird. B. It’s a tiger. ( )5. —Happy birthday to you. — _______. A. Thank you. B. Sorry, you can’t. 【参考答案】 一、每小题1分，共10分。 ABABA

人教版四年级上册英语期末试题

人教版四年级上册英语期末试题（有答案） 导读：本文人教版四年级上册英语期末试题（有答案），仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。 整理了人教版四年级上册英语期末试题（有答案），希望对你提高英语成绩有帮助。英语是一门语言，同学们一定要多听多说多练。 第一学期期末教学质量抽查考试 四年级英语试题 题次听力部分笔试部分总分 一二三四五六七八九十十一 得分 (一) 听力部分(30分) 一、仔细听，勾出你所听到的答案。每小题念两遍。(5分) rice ( ) wall ( ) aunt ( ) nice ( ) what ( ) ant ( ) soup ( ) paint ( ) spoon ( ) plate ( ) 二、仔细听，在相应的方框中打“√”。每小题念两遍。(10分) quiet thin strong tall painting sports music English John Chen Jie

Tom Amy Sarah 三、仔细听，写出所听到字母的大小写形式。每小题念两遍。(5分) 1. 2. 3. 4. 5. 四、仔细听，用阿拉伯数字写出你所听到的物品的数量。(5分) book ruler crayon eraser sharpener 五、仔细听，选择相应的答语。每小题念两遍。(5分) ( )1. A. Wait and see. ( )2. B. He is a doctor. ( )3. C. Good idea. ( )4. D. Sure. Here you are. ( )5. E. It’s near the do or. (二) 笔试部分(70分) 六、写出下列字母的左邻右舍。(10分) 1. Xx 2. Gg 3. Ss 4. Kk 5. Pp 七、选出不同类的一项。(10分) ( ) 1. A. table B. shelf C. house ( ) 2. A. fan B. fat C. quiet ( ) 3. A. thirty B. first C. forty-one