浅析培养小学生数学核心素养的必要性
作者:陈强;
作者机构:福建省平潭综合实验区平潭第二实验小学,福建福州350400;
来源:文理导航
年:2017
卷:000
期:027
页码:P.23-23,24
页数:2
中图分类:G633.6
正文语种:CHI
关键词:小学数学;核心素养;必要性;内涵策略
摘要:伴随着素质教育步伐的不断加深,在小学阶段的数学教育的内涵也就逐渐丰富了,小学数学教学的教育模式也在不断的改革和创新。面对逐渐丰富的数学核心素养,作为小学数学教育工作者的一员,也逐渐的感觉到小学生数学核心素养对其数学学习具有重要的促进作用。小学阶段是数学核心素养形成和进一步发展的基础阶段,对于小学生的未来的数学学习乃至整个受教育阶段都有着重要影响。本文从小学数学核心素养的内涵出发,对培养小学生数学核心素养的必要性做出了一些总结,同时进一步提出了培养小学生核心素养的策略,望广大业界同仁加以斧正。