六年级语文下学期毕业班基础题强化训练(一)(无答案) 苏教版

毕业班语文基础题强化训练（一）

（一）填空题。（29分）

1、看拼音写汉字。（5分）

qì fǔ gàìài záo

哭（）（）导灌（）障（）开（）2、按要求填写成语、谚语或古诗。（9分）

（1）含有故事的成语：（2）与“谈话”有关的成语：（3）与“戏曲”有关的谚语：

（4）你最喜欢的一首古诗：

，。

，。

3、你即将毕业，你将会写什么赠言勉励你的好朋友在初中继续努力呢？请写下来：

（2分）

4、根据《孔子游春》原文填空。（4分）

阳光普照着大地，泗水河边_______________，___________________，习习的春风像，在给。

5、《青海高原一株柳》中的这株柳树，给你留下了什么印象？请用一两句话说说：

（2分）

6、请你说说，小学高年级的学生应该选择什么样的读物？

_____

_____________________________________________________________________________ ___________（3分）

（二）选择题。（5分）

1、下面带点字是多音字的是（）

a、哺．育

b、趁．机

c、薄．雾

2、不是倒顺词的是（）

a、雪白—白雪

b、背包—包背

c、样式—式样

3、“匪夷所思”中的“匪”的正确意思是（）

a、强盗

b、不、非

c、诽谤

4、与诗句“童孙未解供耕织”有关的农具是（）

a、木犁

b、锄头

c、耙

5、与做学问有关的诗句是（）

a、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

b、却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。

c、粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。

（三）判断题。（5分）

1、“钢笔、铅笔、毛笔、蜡笔”都是文具。（）

2、“蔼”字用音序查字法应查“a”。（）

3、《如梦令》是李清照写的。（）

4、卢沟桥事变拉开了中国人民对日全面抗战的序幕。（）

5、《三打白骨精》这个故事中，牛魔王是孙悟空主要对付的妖精。（）

（四）仿写句子。（6分）

1、哪里

．．要把弯度改小，都要经过勘测，

．．要把陡坡铲平，哪里

．．要开山，哪里

．．要架桥，哪里

进行周密计算。（用上带点的词仿写一个排比句）

_________ _

_______________________________________________________________________________ __________________

2、请把下面的句子写具体。

雾真大啊，

3、请用拟人的表达方式，把下面句子写生动。

天空中，云朵飘，小鸟飞。

________

（五）请用修改符号修改下面一句话。（4分）

公园里长着许多杨树、松树、玫瑰花等树木，是蝴蝶，蜜蜂，小鸟的乐园，也是老人和小孩活动的好场所。

毕业班语文基础题强化训练（二）

（一）填空题。（24分）

1、看拼音，写汉字。（5分）

xié jiāo zhí xī wàng

和（）（）石繁（）（）戏（）想

2、按要求填写成语、俗语、古诗、名言。（8分）

（1）与“认真、专注”有关的成语：（2）含有“水”的成语：

（3）与“时间”有关的成语：

（4）去过苏州和杭州的人，都非常深刻地领会到“_____________________________________”这句俗语的意思。

（5）与“读书”有关的诗句：，。（6）写出一句孔子名言：。3、读书的方法有很多，请列举出你最常用的两种：、。（2分）

4、根据《三亚落日》原文填空。（2分）

夕阳也渐渐收敛了光芒，变得温和起来，像，悬在。

5、在小学阶段，我们从课文的学习中认识了许多人物，你最敬佩，因为

_______________________________________________________________________；最喜欢，

因为________________________________________________。

从课文的学习中，我们还认识了自然界中的许多生物，从它们身上我们能学到许多东西，例如从身上，你懂得了__________________________。（6分）

6、暑假快到了，你想参加羽毛球培训班，你该如何跟父母说，让他们同意你的请求呢？（3

分）

____________________

_______________________________________________________________________________ __________________

（二）选择题。（6分）

1、下面姓名中，不是复姓的是（）。

a.司马光

b.诸葛亮

c.郑成功

2、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是（）写的。

a.李白

b.李贺

c.李清照

3、“一个人的思想品行不好，（）有再大的学问和本事，（）不会成为对社会有用的人。”这句话可填的最适当的关联是（）。

a.尽管……还……

b.虽然……但是……

c.即使……也……

4、含有错别字的一组词语是（）。

a.顶礼模拜

b.惟妙惟肖

c.动人心弦

5、下面标点符号运用正确的一项是（）。

a.超市里有琳琅满目，各式各样的货品。

b.“西游记”是中国四大名著之一。

c.亲爱的朋友啊，你在哪里？我深深地、深深地思念你……

6、下列几组词语中，同一类的是（）。

a.文具笔尺小刀

b.蝴蝶蜜蜂螳螂蝉

c.电视电冰箱沙发空调

（三）判断题。（6分）

1、“记载”和“载重”中的“载”读音一样。（）

2、“这次聚会轮到他买单”中的“买单”指的是买被单。（）

3、“不要人夸好颜色，只流清气满乾坤”写的是梅花。（）

4、“时光荏苒”指的是时间过得飞快。（）

5、《简·爱》是英国女作家夏洛蒂·勃朗特写的。（）

6、“他正在朗读自己的习作。”这句话没有语病。（）

（四）按要求写句子。（9分）

1、壁画的内容丰富多彩，有．记录佛教故事的，有．描绘神佛形象的，有．反映民间生活的，还有

．．描摹自然风光的……（请仿照例句形式，用上带点词，写一句介绍图书馆藏书种类多的话）（3分）

_________________

_______________________________________________________________________________ __________________

2、照样子，把下面句子续写完整。（3分）

我想把耳朵安在森林里，听小鸟叽叽喳喳的叫声，听大自然美妙的歌声；

我想把眼睛安在风筝上，看蓝天到底有多高，看世界到底有多漂亮；

我想，_______________________________，____________________________。

3、请用拟人的表达方法，把下面句子写生动。（3分）

十字路口，红绿灯指挥交通。

毕业班语文基础题强化训练（三）

（一）填空题。（24分）

1、看拼音，写汉字。（5分）

tǎn yù jīn bǐng yùn

毛（）犹（）衣（）（）告（）含

2、按要求填写成语、谚语、古诗、名言。（8分）

（1）与“四季”有关的成语：（2）与“心情”有关的成语：（3）表示褒义的成语：（4）表示贬义的成语：

（5）演奏会上，她在台上的精彩演奏，博得了台下的阵阵掌声。这成功离不开她平时的努力练习，真是“”啊！（根据语境填写合适的谚语）

（6）与春季有关的诗句：，。（7）请写一句珍惜时间的名言：。

3、读报要讲究方法。拿到报纸，可以先扫描式地将重要新闻和主要标题过一过目，这叫；然后再选择自己感兴趣的内容细读一番，这叫。（3分）

4、根据《夹竹桃》原文填空：我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面，花朵是；但是香气却，_____________________________地从花枝上袭了下来。（3分）

5、《学会合作》这一篇课文告诉我们。可见，一个人要想成才，离不开，而且还要学会与别人___________________________。（6分）

（二）选择题。（6分）

1、含有“看”的意思的词语是（）。

a.理睬

b.饱览

c.醒目

2、在下列词语中，“解”的读音为“jiè”的是（）。

a.押解

b.见解

c.解数

3、“请别人帮忙或让路”说（）。

a.久违

b.请教

c.劳驾

4、给别人写信，最后应写（）。

a.正文

b.称呼

c.署名和日期

5、（）轻拂，湖面漾起细小的涟漪。

a.和风

b.微风

c.凉风

6、“贡”用音序查字法应查（）。

a. G

b. g

c. c

（三）判断题。（6分）

1、“这是条地道。”和“他讲一口地道的北京话。”这两句话中的“地道”读音相同，意思不相同。（）

2、诸葛亮是《水浒传》中的人物。（）

3、詹天佑是“中国导弹之父”。（）

4、莫泊桑是19世纪法国著名作家。（）

5、“什么是合作呢？合作就是互相配合，共同把事情做好。”这句话是反问号。（）

6、“司马光”姓“司马”。（）

（四）请用修改符号修改下面一句话。（3分）

球馆设施齐全；为乒乓球爱好者提贡了球拍、球桌、球网和衣柜等乒乓器材。

（五）按要求写句子。（6分）

1、大自然多像一位伟大的母亲。（仿写一个比喻句）（2分）

2、请用以下词语，写一段描写春天的话。（4分）

桃红柳绿芳草如茵春意盎然

__________________________

_______________________________________________________________________________

_________________

毕业班语文基础题强化训练（四）

（一）看拼音，把字规范地写在括号里。（4分）

Pái huái xī xì wú gū tián jìng

（）（）（）（）（二）按要求各写一个成语。（4分）

1、写出含有“手”的成语：

2、描写人的口才：

3、来自历史故事的成语：

4、带有反义词的成语：

（三）填空。（每空1分，共16分）

1、老师，您可记得我——一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。“，______”这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？

2、王冕写的古诗《墨梅》中，你最喜欢“____________________________，__________________________。”

因为_________________________________________________。

3、昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我______________时，爸爸走了过来，经他一点拨，我豁然开朗，真是“ _____________________ ”于是迅速地解开了这道难题。

4、在小学学过的课文中，有许多优美的景观使我们无限向往，有被人称作埃及象征的；有被称作“大自然杰作”的；有被称作古今中外雕塑史上绝无仅有的

__________________；还有的。

5、请用一句歇后语写一句话：

6、“读万卷书，”是一种良好的学习习惯。如果你的同学想要了解更多有关昆虫的知识，你会推荐他读一读法布尔的《》，如你的同伴喜欢探险，你可以建议他读《 ______》。

（四）判断题。（对的打“√”，错的打“×”）。（5分）

1、要用字典查“赍”的读音，可以用音序查字法来查。（）

2、“著名”和“名著”的意思是一样的。（）

3、《给家乡孩子的信》这篇课文的作者是巴金。（）

4、“你上去先，我随后就到。”这句话不是病句。（）

5、“你今天不能不去。”与“你今天可以不去。”所表达的意思是一样的。（）（五）选择题，请将正确的答案填在括号中。（5分）

1、“盛气凌人”中的“凌”，当取（）这个意思。

a.欺侮

b.逼近

c.升高

2、高尔基是前苏联伟大的（）。

a.音乐家

b.作家

c.科学家

3、歇后语“老鼠过街——________________”的后半部分是：（）。

a.自身难保

b.七上八下

c.人人喊打

4、“草长莺飞”中的“长”读（）。

a.zhǎng

b.cháng

c.cáng

5、“我们________要向英雄学习，_________要向身边的榜样学习”这句话可选关联词是（）。

a.只要……就……

b.只有……才……

c.既……又……

（六）按要求写句子。（6分）

1、照样子写句子。

对我来说，一本好书就像一根法力无边的魔法棒，让我痴迷；

对我来说，一本好书就像 _________，________________。

2、写广告标语。

某学校准备在全校组织一次保护环境的公益活动，要到海口的假日海滩清理垃圾，请你为这次活动拟一条校园广告。（20字以内）

毕业班语文基础题强化训练（五）

（一）读句子，根据拼音在括号里写出合适而规范工整的字。（8分）

Juàn liàn yī wèi

再过不久，我就要告别那令自己深深（）的校园，我（）着教 jiǎn lòu jiào huǐ

室的大门，望着（）的桌凳，想起了朝夕相处的同学和用心（）我们的老师……

（二）按要求写四字词语。（4分）

1、与秋天相关的：

2、描写花的：

3、与水有关的：

4、描写眼睛的：

（三）填空。（每空1分，共13分）

1、《石灰吟》是明代诗人的作品。诗人通过石头不怕“”和“”，即使“”也要留下清白石灰的描写，抒发了作者 ___

_________________________________的感情。

2、，可以为师矣。——孔子

3、阳光普照着，泗水河边，草色青青，在给翩翩到来的春天伴奏。（《孔子游春》）

4、请写出《广玉兰花》中你最喜欢的一个句子：__________________

_______________________________________________________________________________ __________________

5、读了《天游峰的扫路人》这篇课文后，感受到了天游峰的扫路人是一个

的老人。

6、莫泊桑是19世纪国著名作家，他曾拜文学大师为师。（《莫泊桑拜师》）

（四）依据情景写话。（3分）

课文《山谷中的谜底》告诉我们：“有时弯曲不是屈服和毁灭，而是为了生存和更好地发展。”对此观点，你是赞同，还是提出异议？请标明自己的观点和理由。请写下来。

___________

（五）选择题，请将正确的答案填在括号中。（6分）

1、“若等闲”中的“若”，当取（）这个意思。

a.如果

b.好像

c.你的

2、下列词语中没有错别字一组的是（）。

a.坐下耽忧厌倦

b.凝视允许热忱

c.报怨商议甜蜜

3、“可恶”的“恶”正确的读音是（）。

a. ě

b. è

c. wù

4、“三顾茅庐”中的人物主角是（）。

a.孔子

b.刘备

c.张飞

5、“（）你答应了这件事，你（）负责到底，努力做好。”这句话可选关联词是（）。

a.不管……都……

b.既然……就……

c.既……又……

6、按词语的概念从大到小排列下列词语，正确的一组是（）。

a.车公共汽车交通工具汽车

b.公共汽车车交通工具汽车

c.交通工具车汽车公共汽车

（六）判断题。（对的打“√”，错的打“×”）。（5分）

1、信的开头要顶格写收信人的称呼。（）

2、“洁白”和“纯白”是一组近义词。（）

3、“这个动物园里什么鸟都有：珍珠鸟，天鹅，角鸡，鹁鸪，孔雀。”这句话中的标点符号没有用错。（）

4、“《西游记》是我国四大古典小说。”这句话不是病句。（）

5、“明天，我们毕业。”与“我们明天毕业。”所表达的意思是一样的。（）

（七）按要求写句子。（6分）

1、照样子写句子。

在我们心目中，您是天使，是大树，是海洋。

在我们心目中，老师是，是，是。

2、仿写句子。

他的风筝各式各样

．．长达丈余的蜈蚣，最．精妙的是．燕子．．．．：有．最简单的“瓦片儿”，也有

风筝。（20字以内）

各式各样：有，也有，最_______________是。

小学六年级语文基础检测题

小学六年级语文基础检测题 一、给多音字选择正确的读音： 倔强．（qiáng jiàng）分．量（fēn fèn）调．节（tiáo diào）应和．（héhè）适应．（yīng yìng）要．挟（yāo yào）埋没．（mòméi）打发．（fā fà）二、看拼音写词语： zī xún kū jié shēn’ào xún huán zhuāng shì zhǎn zhuǎan fǎn cè( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) áo yóu pī lì jiào huǐ dào niàn yùn niàng mò mò wúwén ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、找出下列词语中的错别字，并订正： 花团锦族（）再接再励（）爬山涉水（）川流不息（）迫不急待（）直截了当（）别出心材（）漫不经心（）焕然一新（）永往直前（）阴谋鬼计（）欢心鼓舞（）没精打彩（）眼急手快（）关怀备至（）克苦钻研（） 四、按要求填空： 1、“身临其境”的“临”，用部首查字法应查部首，除部首外还有画，在词语中的意思是； 2，“秉烛夜游”的“秉”，用部首查字法应查部首，除部首外还有画，在词语中的意思是； 3，“阻挠”的“挠”，用音序查字法应查音序，音节是，这个词的构词特点是； 4，“肆虐”的“虐”，用音序查字法应查音序，音节是，在词语中的意思

是； 5，“鼎”字共画，第六画是；“凹”字共画，第六画是。五、将词语补充完整，并解释所填的词： 良师（）友目之所（）万（）俱寂 应接不（）座无（）地（）世瞩目 接（）摩肩（）之不理（）经风霜 六、写出下列词语的近义词和反义词： 1、近义词： 旺盛（）拾掇（）炫耀（）驱逐（）陈设（）门道（）寻常（）精致（）2、反义词： 欢畅（）空洞（）减弱（）清醒（）扩展（）下降（）失信（）舒服（） 七、按要求写词语： 1、有一组近义词的成语： 2、有一组反义词的成语： 3、描写人物外貌神态的成语： 4、描写人物语言动作的成语： 5、描写人物心理活动的成语： 6、描写人物品质的成语： 7、描写自然风光的成语： 八、在括号里填上合适的关联词语：

苏教版 六年级上册 语文书第一课

苏教版六年级上册语文书第一课 我们爱你啊中国！ 作者胡景晖 当灿烂的太阳跳出东海的碧波， 帕米尔高原依然是群星闪烁； 当北国还是银装素裹的世界， 南疆早已洋溢着盎然的春色。 啊，我们爱你，中国！ 我们爱你— 桂林山水的清奇俊秀， 杭州西湖杭州西湖的浓妆淡抹； 黄山、庐山的云雾飘渺， 长江、黄河的波澜壮阔。 我们爱你—— 龙井茶的清香， 茅台酒的醇美， 江南丝绸的光洁绚丽， 景德镇陶瓷的天工巧夺。 我们爱你—— 傣家竹楼前如水的月色，

世界屋脊上布达拉宫的巍峨；吐鲁番的葡萄、哈密的瓜， 大草原的羊群、戈壁滩的骆驼。我们爱你—— 战国编钟奏出的古曲， 改革开放谱写的新歌。 神州万里涌动的滚滚春潮， 祖国大地燃起的希望之火。 我们爱你—— 奋斗书写的史册， 汗水浇灌的硕果， 松树的伟岸、梅花的高洁。 博大的胸怀、恢宏的气魄。 我们骄傲，我们自豪， 我们奋发，我们开拓，

你是世界民族之林的强者， 我们爱你啊，中国 教学要求 1.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2.学会本课生字，理解由生字组成的词语。 3.通过理解诗歌语言和吟诵诗句，激发学生热爱伟大祖国的思想感情。教学重点 理解诗歌语言，体会诗歌意境。 教学难点 激发学生透过字里行间体会对祖国的热爱。 教学时间 2课时 教学设计: 第一课时 课时目标 从总体入手，感受诗歌的美；抓住重点内容，将诗歌分段。

教具准备 《我爱你，中国》的录音磁带。 编辑本段教学过程 导入新课 1、欣赏歌曲《我爱你，中国》，说说你听懂了哪些内容。 今天，我们学习一首歌唱祖国的诗歌——《我们爱你呀，中国》。你们想知道中国究竟有哪些可爱之处吗？就一起来学习吧！ 2、初读课文，了解大意。 轻声读课文，注意读准生字的读音，画初由生字组成的词语和你不理解的词语。 3、检查自读情况：出示生字，读准字音。 读出由生字组成的词语，提出不理解的词语。 4、指名分节朗读，要求读通顺。 5、默读全诗，想想课文讲述了祖国的哪些可爱之处，边读边划出重点词语。 （小结：幅员辽阔山河壮丽物产丰富文化灿烂民族伟大奋发开拓） 6、从诗的内容和形式上来看，课文可以分为哪几部分？ 7、朗读全诗，初步体会祖国的可爱。 讨论小结： （全诗按照总分总的顺序来写的） 第一段：（1）祖国幅员辽阔，我们热爱祖国。 第二段：（2-6）我们热爱的祖国山河壮丽、物产丰富、文化灿烂、民族伟大。 第三段：（7）祖国令我们骄傲，我们将为她奋发开拓。 学习第一段 1、齐读。理解：“碧波”、“群星闪烁”、“银装素裹”、“洋溢”、“盎然”的意思。 2、思考：这一段是从哪两个角度写祖国的幅员辽阔的？（时差、温差、季节差） “啊，我们爱你啊，中国”这句诗在全中诗中起什么作用？（总领全诗，是全诗的主旋律） 3、指导由感情地朗读。 4、指导写字。 5、巩固生字的读音。 编辑本段第二课时

苏教版六年级语文下册基础知识精选

一、我会看拼音写词语，我要尽量把字写正确，写端正。Pái huái ɡuàn ɡài mài suìxīshēnɡwēn xīn （）（）（）（）( ) biān fúbáo móhéxiéqìpòhéǎi gānzào kāfēi ( ) ( )（）（）（）（）（）shēnｓīshúlǜyuán quán háma tǎng ruòshòu xuē（）（）（）（）( ) yǐn mán méi ɡuīyìyángdùncuòzhànɡpénɡwēi xié( ) ( )（）( ) ( ) wúɡūpūsàlàzhújiǎojiàn kāng kǎi shòu xuēméi ɡuī（）（）（）（）（）（）（）yàng yúqīézhà 荡（）（）树（）清飞（）微风（）起Fén zhūhóu kāng kǎi tuìsèēn huìtuījiàn （）烧( ) ( ) ( ) ( ) ( ) tánɡlánɡyóu qīpiāo yìwǔcǎi bānlán sīkōng jiàn guan ( )（）( ) ( ) ( ) 二、在括号里写出正确的同音字。 1、zào 暴（）干（）（）音煤气（）肥（） 2、yù（）寒驾（）（）料遭（） 3、xié( )作威（）（）助和（） 4、lán 波（）斑（）贪（）湛（） 5、jùn 险（）（）马（）工（）俏 6、juàn( )恋试（）疲（）羊（） 7、líng( )听（）羊（）寒年（） 8、yú（）树（）乐（）快（）火剩（） 10、c h ú（）房（）夕（）柜（）鹰 11、fēng （）火（）利（）顶相（） 12、yi友（）战（）（）站武（） 效（）（）立便（）翻（） 13、xiá无（）（）想应接不（）闲（） 云（）大（）（）窄（）谷 gài chún qīlíng ǎi 大( ) （）洁（）黑（）晨和（）灌（）（）美（）负（）园雾（） 七、按要求写词语，并与括号后面的词语搭配。 1、用“正”字组词并与括号后面的词语搭配。 （）错误（）态度（）缺点（）位置2、用“保”字组词并与括号后面的词语搭配。 （）财产（）祖国（）性命（）秘密3、用“严”字组词并与括号后面的词语搭配。 （）的要求（）的态度（）的考验（）的纪律4、用“改”组词（不得重复）填入下面的括号中。（）方法（）条件（）缺点（）品种3.用“简”字组成恰当的词语填在括号里 （）的生活（）的房屋（）的话语（）的说明（）的叙述（）的运算4.用“严”字组成恰当的词语，分别填入下面的括号里，不得重复。（1）受到（）指责(2)病情十分（）(3)( ）要求自己（4）神情十分（）（5）面临（）考验 5.用精字组成恰当的词语填在括号里。( )的装备（）的仪器（）的计算（）的语言 十一、用“心”字组成五个不同的词，恰当地填在下面这段话的括号里。我们要把（）献给祖国，把（）献给社会，把（）献给他人，把（）献给父母，把（）留给自己。 十二、根据下面这段话的意思，用“抱”组成合适的词语填在括号里。面对磨难，有的人哭天抹泪，（）生活的不公平。而有的人在逆境中不忘自己远大的（），仍然用快乐（）生活。面对前者，生活会（）地说：“你将我抛弃。”面对后者，生活会高兴的说：“我将会送你走向成功” 十三、.用“精”字组成恰当的词语填在括号里，不得重复。王师傅的( )雕刻艺术,他花费了必生的( )潜心钻研。他制作的工艺品构思（），工艺（），是（）的艺术品，受到人们的称赞。十四、填上与“笑”相关当词语，使句子更加生动传神郊游时，大家席地而坐，不知王强说了什么，大家（）。听听，豪爽的男（），文静的女生（）；看看，同学们有的笑得（），有的笑得（），有的笑得（），老师也忍俊不禁，（）。连身边的小草也笑得（）。 一、填空（表示看的词语） 1、我们来到天安门广场（）人民英雄纪念碑。 2、妈妈带我到杭州（）了美丽的西湖。 3、科学家（）大自然的变化，（）了许多奇特现象。 4、外婆（）了我很久，说：“你长高了。” 5、爸爸（）了小偷一眼，小偷忙缩回手。 3、选择恰当的语句填空（填序号） ①想要人不知，除非己莫为②读万卷书，行万里路③不以规矩，不成方圆④学而不思则罔，思而不学则殆⑤听君一席话，胜读十年书 (1).我问叔叔为什么总是去旅游，他说旅游可以开阔眼界，正如古人所说的“—” (2).认真听长辈的话，认真听有成就的人的话，你总会受益匪浅的，这就是所谓的“——” (3).我们应严格遵守学校纪律，因为“——” (4)、孔子关于学与思的名言 6.这次艺术节活动真是丰富多彩！陈明对相机摄影比较（），每次活动都能把其中（）的镜头拍摄下来；李晨有一双（）的小手，她做的浮雕画（）极了；全班同学还（）设计了新年邮票，那（）的图案，让人看了越看越喜欢。 7、根据语言环境选择合适的成语填空

人教版六年级下册语文配套练习册答案

人教版六年级下册语文配套练习册答案 第一单元 1.文言文两则 我会画1 zhuó 2 yú 3 cāng 我会选1 C B A C C C D 我知道1 C 2 B 精彩回读 （一）1.专心致志鸿鹄 2. 其中一个学生非常专心.只听弈秋的教导；另一个学生虽然也在听弈秋讲课.心里却一直想着天上有天鹅要飞过来.想要拉弓搭箭把它射下来。 3.专心致志三心二意 4.《学弈》学习应该专心致志.不可三心二意 （二）1.到热水 2.一个小孩说::“太阳刚出来时清凉凉的.到了中午却像把手伸进热水里一样.这不是近的时候感觉热远的时候感觉凉的道理吗？” 3. 车盖盘盂 4.B 跟进阅读1.子贡说；“我不想别人强求我干某些事.我也不愿意强迫别人干什么事。” 2.孔子说：“本身品行端正.就是不发出命令.大家也会照着你去做；自身品行不端正.即使是发出了命令.大家也不会听你的。” 3.一只蚌刚张开壳晒太阳.一只鹬伸出嘴想吃蚌肉.蚌

合上壳夹住了鹬。鹬说；“今天不下雨.明天不下雨.就会有死蚌。”蚌说；“你的嘴今天不出来.明天不出来.就会有死鹬。”渔翁看见了.把它们全捉走了。成语： 鹬蚌相争.渔人得利。 2.匆匆 我会画 kōng jǐn báo fù zhuǎn j ì 我会写挪用蒸发茫然赤裸裸 我会选 1.B 2.A 3.C 精彩回读 2.我们的日子为什么一去不复返呢是有人偷了他们.是他们自己逃走了 3.对时间的流逝感到迷茫.无奈.怅然若失。 跟进阅读 1.shùn jiè zhì 2.即逝奔流且过流传辉煌时间光阴爱护 3.孔子 4.消逝的时光就像这河水一样啊！ 5.时间能给人带来智慧与力量；时间是有限的.稍纵即逝；时间用金钱买不到.用地位留不住。 3.桃花心木 我会写秧苗枯萎勃勃生机锻炼 我会填特别高大高尚百年幼小巨大我会查田 7 fān 2 蕃茄牙 8 yǎ 3 雅致 精彩回读 1.苦口婆心干枯依靠磨练 2.是指生活中不可预料的一些坎坷.曲折.磨难。

六年级下册语文基础知识专项练习题

一、阅读下面文字，写出相应的汉字。 “舍”与”得”这两个字不断在我心中闪shuò（），仿佛告诉我：不要贪lán （），不要自满，也不要气něi（），用平常心去对待”舍”与”得”，这才是”舍得”的真dì（）。 二、拼写。 xūquán zhuàn mózhòu 废（）（）释（）写（）拜狂风（）雨mǐn lǔsuìtián fén 悲（）俘（）深（）（）静心急如（） 三、根据拼音依次选择合适的字组成词语，正确的是（）。 bào歉bào发bào烈bào仇bào负bào复bào酬A．抱歉暴发爆烈报仇报负抱复报酬 B．报歉爆发暴烈抱仇抱负报复报酬 C．抱歉爆发暴烈报仇抱负报复报酬 D．抱歉暴发爆烈报仇报负报复抱酬 四、下列四个词语中读音正确的是（）。 A．教室．shǐB．召．开zhāo C．机械．xiè．D．挫．折cuō 五、下列各组词语中，带点字的读音有错误的一组是（）。 A．标杆．（gān）峻．工（jùn）飞翔．（xiáng）担当．（dān） B．处．理（chǔ）一缕．（lǚ）要挟．（xié）闪烁．（shuò） C．勉强．（qiǎng）胆怯．（què）僻．静（pì）简朴．（pǔ） 六、根据拼音写出相应的汉字。 jíkāng kǎi zhùyōng 屋（）（）（）守昏（）lián qībǒjūgōng 低（）（）凉颠（）（）尽瘁 七、下面加点的字注音完全正确的一项是（）。 A. 债券．（juàn）隧．道（suì）眩．晕（xuàn） B. 解剖．（pō）粗糙．（zào）瓜蔓．（màn） C. 歼．灭（jiān）纤．夫（qiàn）迁．居（qiān）

D. 塞．外（sài）瓦砾．（lè）肆虐．（nuè） 八、用“√”找出带点字正确的读音。 朦．胧（nóng lóng）参．（cēn cān）羞马蹄．（tídí）揪．（qiūjiū）住 挪．（nánuó）动推荐．（jiàn chèn）擎．（qíng jíng）着玩弄．（nòng lòng） 淹没．（méi mò）猜度．（duódù）邮差．（chāi chā）年龄．（lín líng）九、给下面的词语注音，并在整体认读音节下面画横线。 （）（）（）（）（） 恬静嬉笑荡涤臀部夜蛾 （）（）（）（）（） 榆叶倘若辨别竹杖和蔼 十、下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）。 A．债券．（juàn）和谐．（jiē）分．外（fèn）挑拨离间．（jiàn） B．动辄．（zhé）腼腆．（tiǎn）干涸．（hé）更．新换代（gēng） C．谦逊．（xùn）执拗．（ào）招聘．（pìng）破绽．百出（zhàn） D．恐吓．（xià）檄．女（xí）纸砚．（xàn）随声附和．（hè） 十一、给下面句子中加点的汉字注音，并根据拼音写出汉字。 突然会有人yín （）诵精美绝伦、感人肺腑．（）的诗句……似乎天空本身也在和我们 酬．（）唱，四周的海洋也情不自禁地战lì（）起来…… 十二、下列字作夫“姓”时，通常有特殊的读音，请写出来。 单（）仇（）华（）区（）盖（） 查（）朴（）解（）任（）尉迟（） 十三、给下列各句中的多音字选择注音（要求写字母）。 1．一叶扁舟，在那个湖泊．A里漂泊．B。 pō（）bó（） 2．人参．A苗长得参．B差不齐，还参．C观什么？

苏教版六年级语文下册短文阅读专项基础练习及答案

苏教版六年级语文下册短文阅读专项基础练习及答案 一、课外阅读。 等鱼断气 大概是369年前后，母亲因肝病导致脸部浮肿。医生说喝细鱼汤可以消肿。这可难住了父亲——那时候，物质极度匮乏，菜市场里绝对没有活鱼供应。他便去“黑市”，也就是地下自由市场购买。说是市场，其实就是鱼贩的流动摊位，“黑市”买卖是不合法的。但是为了母亲，他义无反顾地去黑市买卿鱼。十天后，母亲脸部的黄痘全消。医生却说：“浮肿未退，继续。”父亲一听，傻了。医生这可是站着说话不腰疼啊。当时父亲的月收入才三十六块。时值冬令，卿鱼原本就少而责，鲜活的、三两以上的更贵，每天一条，总得八毛钱左右，甚至一元，一个月下来，岂不是要把家里掏空了。 “一定要活鱼吗？”父亲只问了一句。“当然！”医生顿了顿，又说，“刚咽气的也行。” 父亲一回家就去了黑市，而且很久没回来。母亲让我去找。我远远地看见父亲正蹲在地上，两眼一眨不眨地盯着搪瓷盆子。而鱼贩则尴尬地注视着父亲，二人之间似乎是一种对峙。此时的西北风像野兽一样咆哮着，父亲蜷缩着冻得簌获发抖的身子，但仍然坚定地蹲着。见我在他身边蹲下，父亲转脸尴尬地对我笑笑。然后附着我耳朵悄悄地说：“我在等鱼断气。死鱼只要四五毛一条。” 天越来越冷，也越来越暗，塘瓷金里的卿鱼盖着水草，那腮帮子还在一口气、一口气地翁动着，越来越缓，越来越缓，忽然它不动了。父亲胜利似的叫起来：“看！它不动了！”鱼贩恢顿地叹了口气：“好吧，拿去吧，算我输给你！蹲了两个钟头了！”然而父亲还没完。说时迟，那时快，只见他飞快地抽出一把剪刀，钱还没付，就一刀刺入鱼腹，出鱼肠，那鱼心还在一有一张呢。“马上放血，和活鱼有什么两样呢？”他得意地对我眨眨眼，那鱼贩见状，眼珠瞪得老大，使了。这以后，父亲就成了“老蹲”，只要有耐心，就不怕等不到刚断气的鱼。或许被父亲的举动所感动，鱼贩到后来都会主动招呼他：“过来吧，老胡，这条鱼，快断气了呀！”

六年级下册语文基础训练答案(定稿)

小学语文六年级下册基础训练答案 1文言文两则 自学提示 1.孟子（前372年－前289年），名轲，字子舆（待考，一说字子车或子居)。战国时期邹国人，鲁国庆父后裔，是孔子之孙孔伋的再传弟子。中国古代著名思想家、教育家，战国时期儒家代表人物。孟子及其门人著有《孟子》一书。孟子继承并发扬了孔子的思想，成为仅次于孔子的一代儒家宗师，对后世中国文化的影响全面而巨大，有“亚圣”之称，与孔子合称为“孔孟”。 2.孟子·告子下围棋态度专心致志，惟弈秋之为听虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。 日始出时去人近，而日中时远日初出远而日中时近也 巩固运用 1。（1） huì教导教诲（2） hú名词，指代天鹅（3）zhuó带有丝绳的箭（4）fú不（5）dòu 辩论，争论 2.（1）的（2）弈秋的教导天鹅（3）他（前一个人）他（前一个人） 3.（1）聚精会神全神贯注心无二用屏气凝神 （2）苍苍茫茫干干净净洋洋洒洒 4.（1）因为难道是因为他的智商不如前一个人吗？回答说：不是这样的。 （2）距离我认为太阳刚升起的时候距离人近，而到正午的时候距离人远。 5.（1）日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？ 日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？ （2）一儿以日始出时去人近，而日中时远也。 （3）太阳刚出来升起的时候大得像车盖，到了正午就像圆盘一样大，远的小而近的大。太阳刚升起的时候距离人近，而到正午的时候距离人远。 太阳刚出来的时候很清凉，到了中午的时候就像把手伸进热水里一样烫，近的热而远的凉太阳刚升起的时候距离人远，而到正午的时候距离人近 （4）做人要谦虚诚实、实事求是要勤于思考、善于探究、会科学性的分析问题。 拓展阅读 1.（1）等到他返回来的时候，集市已经散了，最终他没买到鞋 （2）我宁可相信量好的尺码，也不相信自己的脚。

部编版六年级语文下册 基础知识练习题

部编版语文六年级下册基础练习题 班级姓名 一、多音字 jǐn（）kōnɡ（）mó（） 尽空模 jìn（）kònɡ（）mú（） bó （）pínɡ（）pū（） 薄屏铺 báo（）bǐnɡ（）pù（） hē（）pēn（）chā （）喝喷差 chà（）hè（）pèn（）chāi（）jiān（）zànɡ（）zhā（）间藏扎zhá（）jiàn（）cánɡ（）zā （） hōnɡ（）jiā （）pànɡ（）哄夹胖 hònɡ（）jiá （）pán （） xīnɡ（）xiāo（）liánɡ（）兴削量 xìnɡ（）xuē（）liànɡ（） zhēnɡ（）chōnɡ（）āi（） 挣冲挨 zhènɡ（）chònɡ（）ái（） dǎi（）chù（）quān（）逮畜圈 dài（）xù（）juàn（） jiǎ（）shènɡ（）bó（） 假盛泊 jià（）chénɡ（）pō（） biàn（）zhāo（）hú（）便朝糊 pián（）cháo（）hù（）

zhēnɡ（）zhuǎn（）xuán（） 正转旋 zhènɡ（）zhuàn（）xuàn（） mā（）ɡuī（） 摩瑰 mó（）ɡuì（） 二、形近字组词 挪（）蒸（）醋（）饺（）摊（）绊（）擦（）娜（）丞（）酷（）绞（）滩（）拌（）嚓（）眨（）宵（）燃（）轿（）彼（）贺（）骆（）泛（）霄（）然（）桥（）波（）资（）络（）驼（）恰（）腊（）烟（）觉（）籍（）稠（）鸵（）给（）蜡（）咽（）搅（）藉（）惆（）瞅（）魔（）肿（）刑（）哼（）峻（）熬（）揪（）摩（）种（）刊（）亨（）竣（）傲（）褐（）啃（）缸（）脏（）侯（）章（）泣（）喝（）恳（）江（）赃（）候（）樟（）粒（）脉（）栖（）鸦（）俱（）凄（）货（）宴（）泳（）洒（）鸭（）惧（）萋（）贷（）晏（）霉（）聊（）乏（）栅（）控（）漠（）匣（）莓（）柳（）眨（）珊（）崆（）寞（）踢（）袭（）排（）徊（）裸（）饰（）媚（）砖（）龚（）徘（）蛔（）课（）怖（）楣（）传（）蚁（）叨（）耽（）揉（）绽（）搓（）惶（）议（）叼（）沈（）柔（）碇（）嗟（）蝗（）吻（）猥（）络（）锤（）焚（）阀（）僻（）匆（）偎（）洛（）唾（）婪（）筏（）避（）瞪（）绑（）靴（）袍（）域（）执（）彻（）橙（）帮（）鞋（）跑（）或（）热（）砌（）

苏教版六年级语文全册词语

六年级上册词语盘点 第一单元 屋脊．硕．果瓷开拓．残酷奴役融洽野兽操练驻军犁地肖邦 咏唱忧虑蜡烛巴黎帕．米尔哈密瓜 春意盎然银装素裹清奇俊秀浓妆淡抹云雾飘渺波澜壮阔战旗招展军容整肃滔滔海浪街头巷尾绵延千里慷慨激昂风帆蔽空惊恐万状载歌载舞喜出望外横．行霸道与世长辞悲愤欲绝（默写4、古诗两首）多音字：横{ 载{ 第二单元 廉颇勃废墟洗漱震撼凹凸诠释摇晃短暂姿势坍塌玛丽正副 颠簸矮小安慰车胎餐馆袜子油污亲吻乔伊愣住秩序薄雾哭泣 诺曼底顷．刻间谭千秋毫不惧怕针锋相对唇枪舌战寸步不让老迈昏庸生死攸关生离死别生死与共同生共死同生死，共患难巍然屹．立阴森可怖井然有序忠于职守 形近字：副、幅、福屹、乞、迄、讫 第三单元 逆境权衡前辈狭窄圣殿铅笔钢铁毅力撇．下撰写折．堪称 ．． 服震撼由衷打扰木牌书页胶带粘．补触礁小锯筐子一艘船 脱颖而出惴惴不安寥寥无几大名鼎鼎孜孜不倦神思妙笔不无悲悯．顶礼膜拜神秘莫测众星捧月科学巨匠又丑又笨嗷嗷待哺节衣缩食

要．强好．胜 （节．衣缩．食：节，节省；缩，减少。指省吃省穿，形容节约。 待哺：嗷嗷，哀鸣声；待，等待；哺，喂。指饥饿时急于求食的样子。 嗷嗷 ．． 要强好．胜：好，喜欢。事事不甘落后，愿意为了成功付出努力，喜欢胜利、成功。 ：鼎鼎，盛大的样子。形容名气很大。 大名鼎鼎 ．． 脱颖．而出：颖，尖子。锥尖透过布袋显露出来。比喻人的才能全部显露出来。 无几：寥寥，形容数量少。非常稀少，没有几个。 寥寥 ．． 不安：惴，忧愁，恐惧。形容因害怕或担心而不安。 惴惴 ．． 孜孜 不倦：孜孜，勤勉，不懈怠。指工作、学习勤奋，不知疲倦。）多音字：折{ ．． 第四单元 屯子刁难．喂猪择．菜岂敢凉爽嫂子牛棚衰老挣扎趁机驮．着啃．草高粱骤．然搏击战栗枣树陌生庄稼霎时间左邻右舍心灵手巧广结善缘 有求必应数．九隆冬三伏盛夏男耕女织隔河相望波涛汹涌奇花 异草 美丽贤惠心急如焚暴跳如雷戛．然而止叹为观止（默写练习四的 四字词语） 多音字：难{ 数{ 择{ 形近字：栗、粟 第五单元 锻铸摧毁朗诵韧劲渲．染玻璃彩虹马蹄迂回羞涩摔跤沼 泽繁殖哺乳跋涉子牙艰苦卓绝颠沛流离虐杀生灵襟飘带舞

苏教版六年级语文课文复习知识点

苏教版语文六年级上册知识要点： 培养良好的学习习惯(11) 1、本学期培养的良好学习习惯：不懂就问、勤于搜集资料。 2、搜集资料的途径有：看报刊、采访、上网、参观有关展览。 3、搜集资料常用的方法有：做摘抄笔记、拍照片、编辑剪报、制作资料卡片。 1、我们爱你啊，中国 1、《我们爱你啊，中国》是一首诗歌，作者以饱含感情的笔墨赞美祖国的美丽 富饶以及悠久的历史，光辉的成就，抒发了对伟大祖国的无比热爱，全诗按总分总 的结构写的。 2、全诗分为三部分，开头歌颂祖国的（幅员辽阔）、总写（对祖国的热爱）。 第二部分从从五个方面赞美了祖国，即（山河无比壮丽，物产闻名世界，民族风物迷人，文化古老灿烂，民族精神伟大）抒发了对祖国的无比热爱之情。学了课文，我想用这些成语来赞美祖国：地大物博、山清水秀、锦绣河山。 3.全诗分为三部分，开头歌颂了祖国的幅员辽阔，总写对祖国的热爱。第二部分：第二至六节诗均以“我们爱你——”起句，用排比咏唱的方式，从壮丽的山河、丰富的物产、多样的民族、光辉的历史和伟大的成就这五个方面来赞美伟大的祖国。第三部分表达了誓把祖国建设得更加美好的坚定决心。 4.背诵全诗。 2、郑成功 1、《郑成功》是一篇历史故事，记述了明朝末年民族英雄郑成功收复台湾，建 设台湾的史实，歌颂了郑成功的爱国热情和民族气节。 2、中国历史上的民族英雄：郑和（七下西洋）戚继光（抗击倭寇） 林则徐（虎门销烟）岳飞（精忠报国，抗击金兵） 3、郑成功是中国明清之际军事家、民族英雄。台湾是中国的第一大岛。 4、明朝末年，荷兰侵略者强占了我国的宝岛台湾。他们残酷地奴役台湾同胞，台湾人民恨透了这伙强盗。 从祖国内地来到台湾的，有不少爱国的读书人，郑成功让他们办起了学校。他还规定高山族子弟读书可以免除徭役。这样一来，高山族和汉族的关系更融洽了。郑成功建设台湾的两件实事是：发展生产，兴办教育。 民族英雄郑成功收复台湾、建设台湾的伟大功业，是我们永远也不会忘记的。这句话在全文中起总结全文、突出中心的作用。 5、载歌载舞：载(zài)：又、且。负隅（yú）顽抗：负，依仗、依靠；隅，角落。 6、背诵第5、9两小节。 3、把我的心脏带回祖国 1、《把我的心脏带回祖国》这篇课文讲了波兰音乐家肖邦身在异国他乡不忘亡 国之恨，弥留之际请求把心脏带回祖国，表达了对祖国强烈的爱。 2、肖邦：波兰最伟大的作曲家、钢琴家，被称为“浪漫主义的钢琴诗人”，作 品有《革命练习曲》。 3、中外爱国音乐家有：贝多芬、莫扎特、舒伯特、冼星海（黄河大合唱）、聂耳（国歌作曲）。 4、课后第4题：a、埃斯内尔把泥土作为“特殊礼物”送给肖邦，为的是让肖 邦永远不要忘记自己的祖国。b、“弥留之际”指病重快要死的时候，肖邦对姐姐说的话，表达了他至死不忘祖国强烈的爱国情感。

六年级语文上册 期中基础训练 人教版

六年级语文上册期中基础训练 班级姓名分数 一、语言积累与运用。（共40分） 1.填写下列词语中所空缺的字。（18分） 囫囵吞张李戴从天而滔滔不 至沓来大病新梁画栋人口 目枯祭勤恋低咳仪 2.在下列句子中错别字下划线并将正确的字填写在括号里。（4分） （1）伯父已经去逝多年了，这两本书我还保存着。（） （2）你们要照管好它使你们也能够品尝风经过草地后的甜美味道。（） （3）在屋里说完话，老人倍我们去看树。（） （4）印第安人喜爱雨后清风的气息，喜爱它佛过水面的声音。（） 3.从括号里选择一个最恰当的词语，填到句中的横线上。（4分） （1）如果不加（节制控制）的开采，必将加速地球上物产资源的枯竭。 （2）河水我们的木舟，木舟在永流不息的河水上穿行，木舟上我们的希望。（满载运载）（3）有一天黄昏，呼呼的北风怒号着，天色十分。(灰暗阴暗) 4.根据课文选择恰当的关联词语填空。（4分） 即使……也……如果……也…… 不是……而是……不但……还…… （1）（）所有的动物都死去了，人类（）会灭亡。 （2）（）这些设想能实现，（）是遥远的事情。 （3）因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果的滥用化学品，（）是它们不能再生，（）造成了一系列生态灾难。 （4）那矿物质来说，它（）上帝的恩赐，（）经过几百万年的地质变化才形成的。 5.选择正确答案。（6分） （1）下列句子中没有语病的一项是（） A.这次夏令营活动锻炼了我们不怕吃苦的精神。 B.这篇小说塑造了人民教师平凡而伟大的一个形象。 C.同学们的发言给了我很大的发。 D.我们把房间打扫得干干净净整整齐齐。 （2）下列句子中是比喻句的一项是（） A.她愁得两支眼睛起了蒙，看东西不清楚，模模糊糊得相隔着雾。 B.向我们叫到自己孩子那样，告诉孩子，大地是我们的母亲。 C.地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观，和蔼可亲。 （3）根据语句内容，在横线上填入最合适的一组是（） 爱心是一场甘露，它以滋润久旱的心田;爱心是，它是播撒盎然的生机；爱心是，他可以容纳航船。 A.一个港湾一缕春风 B.一股清泉一个港湾 C.一片海水一缕春风 D.一缕春风一个港湾 8.回答问题 啊！闰土的心里有无穷无尽的稀奇事，这都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样，只看见院子里高墙上四角的天空。 （1）这段文字中“我“是指，“他们”指的是

六年级语文毕业基础知识练习题一完整版

六年级语文毕业基础知 识练习题一 集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]

六年级语文毕业模拟试题 一．选择题。（10分） 1．选出下列注音完全正确的一项（ ） A才干（cáigàn）水寨（shuǐzhài）迟延（cíyán）招待（zhāodài） B调度（diàotù）佳肴（jiāyáo）嫩绿（nénlù）便宜（piányì） C推辞（tuīcí）撞碎（zhuàngsuì）绰号（chuōhào）戳伤（chuōshāng）D友谊（yǒuyí）阻挠（zǔráo）抵御（tǐyù）祭祀（jísì） 2．下面没有错别字的一组是（ ） A航天模形欢心鼓舞永垂不朽有持无恐 B大显神手以身作则没精大彩鞠躬尽瘁 C趾高气扬辨别是非破绽百出安排工作 D一窍不通罪魁祸首摩肩接踵脾气急躁 3.选出既有一对近义词又有一对反义词的一项（ ） A察看僚望销售卖出 B轻视稀疏蔑视稠密 C糊涂清醒沉寂喧闹 D丰富贫乏穷人穷困 4．找出可在字典里用同一部首检字的一组（ ） A曼冕替曷曳 B翅翘翠翔栩 C枢枇栖沐杰 D精靖静腚靓 5.下面感情色彩完全相同的一组是（） A七嘴八舌装腔作势丢盔弃甲神机妙算 B奋不顾身无微不至对答如流此起彼伏

C千钧一发掉兵遣将自圆其说街头巷尾 D视死如归斩钉截铁从容不迫高瞻远瞩 6.选出与“花卉‘一词构成方式相同的一组（ ） A晴天高大干菜实干 B光明利益泥土疾病 C雷鸣打倒心疼胆大 D动员忘我造福记者 7.选出加点词语意思相同的一项（ ） A?就是刮大风下大雨，你也要来呀！ 这个人挺不错，就是有点固执。 B?你什么地方听不懂，尽管问我。 尽管他不接受我的意见，我的意见还要提。C清扫任务完成好的 C清扫任务完成好的，不单是一班。 他不但学习成绩优秀，体育也不错。 D?因为没有风，帆没有张起来。 我喜欢秋色，因为它表示着成熟、昌盛、繁荣。 8.下面全是老舍作品的一项是（ ） 1《养花》2《再见了，亲人》3.《可爱的小兴安岭》4《.爬山虎的脚》5.《鸟的天堂》6.《草原》7.《劳动最有滋味》8.《落花生》9.《林海

苏教版六年级下册语文句子基础练习

苏教版六年级下册语文句子基础练习 一、按要求改写句子。 1．我何曾留着像游丝样的痕迹呢？（改为陈述句） _________________________ 2．妈妈告诉我，要我带着雨伞上学去。（改为直述句） _______________________________________________ 3．我时常怀着深深的感激之情思念着我的启蒙老师们。（缩句） ____________________________________ 4．是否主动学习是提高成绩的关键。（修改病句） ___________________________ 二、按要求写句子。 1.雨点儿在我的头顶和肩膀上起劲地跳跃。（仿写拟人句） _________________________________ 2.月亮穿过一缕一缕轻纱似的微云。（缩写） _______________________________ 3.四周黑洞洞的，容易碰壁。（改写反问句） ______________________________ 4.虽然你学习再好，但是没有骄傲的理由。（修改病句） ______________________________ 三、按要求完成句子练习。 1．贝多芬问盲姑娘爱听吗，他要再给她弹一首。（改为直述句） ___________________________________________________________________ 2．他凑到我的耳朵边轻轻地问：“记者，你见过电灯吗？”（改为转述句）___________________________________________________________________ 3．我对老师们的勇敢，不能不从心底里感到无限的敬佩。（改为肯定句）___________________________________________________________________

人教版六年级语文上册第一单元基础训练题

人教版六上语文第一单元基础题 一、看拼音写词语 qīng shuǎng yín s?ng pǜ bǜ dǒu qiào tǐng bá shēn qū （）（）（）（）（）（） yùn hǎn ào mì xiá ka zhuī suí yǎn z?u qín miǎn （）（）（）（）（）（） màn yǒu qīn wěn tàn suǒ yīn yùn jīng zhì hōng kǎo （）（）（）（）（）（） 二、写多音字。 树冠（）唱和（）旋转（）血液（）呼应（）挣扎（）三、根据意思写词语。 （1）水波忽明忽暗的样子。（） （2）品德高尚，名望很大。（） （3）停下脚步痴痴地看着。（） （4）含义深远，耐人寻味。（） （5）不局限于一种规格和标准。（） （6）形容大而笨重的东西。（） 四、给加点的字选择合适的意思。 1．爽：（1）清亮，明亮；（2）开朗，直爽；（3）舒适；（4）违背，差失。 清爽（）屡试不爽（）身体不爽（）豪爽（） 2．望：（1）向远处看；（2）探望；（3）名望，也指有名的人；（4）盼望，希望（5）（年龄）接近。遥望（）丰收有望（）喜出望外（）探望（） 五、按课文内容填空： 1．走进这片树林，鸟儿呼唤，露珠。2．我想它一定是（）吧！你看它虽然迷了路，仍（）地前进着。它不断地（），终于走出一条路。 这真是一只的小甲虫，具有游侠的品质。 3．大街小巷里，（）的小圆虫，披着（）的衣服，在这些（）的黑甲虫中间，它们好象（），逗得多少虫子（）。

这些句子用了和的修辞方法，不仅写出了小圆虫的，也写出了观看者的。 4．空间在我眼前扩大了，细密的草茎组成了（）。 之所以会这样，是因为作者把自己当作了 5．它们（）地对视良久，然后一齐（）地走回洞穴里去。 从这句话中，能体会到 六、照样子，改句子。 1．这山中的一切，哪个不是我的朋友？ 这山中的一切，都是我的朋友。 这山中的一切，难道不都是我的朋友吗？ 2．谁能说这不是天地给我的恩泽？ 鼎湖山听泉 江轮夹着细雨，送我到肇庆。冒雨游了一遭七星岩，走得匆匆，看得蒙蒙。赶到鼎湖山时，已近黄昏。雨倒是歇住了，雾漫得更开。山只露出窄窄的一段绿脚，齐腰以上，宛如轻纱遮面，看不真切。眼不见，耳则愈灵。过了寒翠桥，还没踏上进山的石径，泠泠淙淙的泉声就扑面而来。泉声极清朗，闻声如见山泉活脱脱迸跳的姿影，引人顿生雀跃之心，身不由己，循声而去，不觉渐高渐幽，已入山中。 进山方知泉水非止一脉，前后左右，草丛石缝，几乎无处不涌，无处不鸣。山间林密，泉隐其中，有时，泉水在林木疏朗处闪过亮亮的一泓，再向前寻，已不可得。那半含半露、欲近故远的娇态，使我想起在家散步时，常常绕我膝下的爱女。每见我伸手欲揽其近前，她必远远地跑开，仰起笑脸逗我；待我佯作冷淡而不顾，她却又悄悄跑近，偎我腰间。好一个调皮的孩子！ 山泉作娇儿之态，泉声则是孩子如铃的笑语。受泉声的感染，鼎湖山年轻了许多，山径之幽曲，竹木之青翠，都透着一股童稚的生气，使进山之人如入清澈透明的境界，身心了无

(完整)六年级语文基础知识测试题

一、请将下面各题答案的序号填在括号里。（10分） 1、下面加点字的读音完全正确的一组是（） A、诞dàn生广厦xià徐徐xú上升 B、痴chī迷荡涤dí一叶扁piān舟 C、拆chē洗剥bāo开彤tóng云密布 2、下面词语没有错别字的一组是（） A、眷恋慰藉暇不掩瑜 B、恢谐妥帖郑重其事 C、干燥跻身玲珑剔透 3、下面句中划线词语用得不恰当的一项是（） A、石拱桥的桥洞和水中的倒映正好合成一个圆圈。 B、吃荔枝成了我家一年一度的保留节目，一直延续到三年前。 C、每张光盘可以储存十万页的文字，相当于六百多本书的内容。 4、下面的句子，没有语病的是（） A、指南针是我国的四大发明。 B、尽管你有什么困难，我们都会帮助你解决的。 C、学会尊重他人，这是一个极其重要的话题。 5、下面5句话的顺序有3种排列方式，选出最恰当的一种。（） ①它没有香味，因此也就没有什么异味。 ②菜花，亭亭玉立，明丽自然，淡雅清净。 ③平常得很，就是一般的黄颜色。 ④色彩单调，因此也就没有斑驳。 ⑤但普天下之下，除去菜花，再也见不到这种黄颜色了。 A、②④①③⑤ B、③⑤④①② C、②①④③⑤ 二、 1、用“＼”划去句子中不正确的字、词。（2分）12分 （1）．他跨上一匹（骏俊峻）马，越过了险（骏俊峻）的山崖。 （2）．中国女排的拼（博搏）精神（博搏）得了大家的好评。 （3）．瓦特（发明发现）水开了能顶起壶盖，受到了启发，从而（发明发现）了蒸气机。（4）．爸爸来信的（意义意思）是说，捐款支援希望工程，是具有深远（意义意思）的好事。 2、下面带点字的读音完全相同的一组是（）。（2分） ①数落数说数九寒天数一数二 ②鸡冠三连冠冠冕堂皇张冠李戴 ③奔走投奔东奔西走疲于奔命 ④中看中脑中产阶级中流砥柱 3、选出下列汉字注意中正确的一组，这组是（）。（２分） A 膝盖xi gai Ｂ纤维qian wei Ｃ亲爱qing ai Ｄ人名rin min Ｅ暖和nu?n he Ｆ金鱼儿jin yu er 4、选字义。（2分） 单：A 单子B 奇数的C 单独 D 只、仅 E 项目或种类少、不复杂 F 薄弱 G 只有一层 ⑴单看这数不清的条石，一块有两三千斤重。（） ⑵气温突然下降，妹妹只穿了一件单衣服。（）

最新苏教版六年级语文下册知识点归纳总结

1、“读万卷书，行万里路”告诉我们，语文知识和语文能力，不仅可以从课堂中获得,

14、从哪些词语可以体会到在威武不屈的正义之师面前，侵略者遭到惨败的可耻下场？“哭爹喊娘，狼狈而逃，鬼哭狼嚎，抱头鼠窜” 15、写出与“顷刻间”意思相近的词语：转瞬间、须臾、霎时 16、仿写词语，（成语中有动物）例：狼狈而逃、人仰马翻、抱头鼠窜、鬼

27、《如梦令》和《渔歌子》都是词牌，我还知道的词牌有：清平乐、忆江南、水调歌头。 28、课文《螳螂捕蝉》，是一则寓言故事，演变成一句成语：螳螂捕蝉，黄雀在后，告诉我们做事不能只顾眼前利益，要考虑到后患。 29、有关读书的名人名言： 读一本好书，就是在和高尚的人谈话——歌德 读书破万卷，下笔如有神——杜甫 书犹药也，善读可以医愚——刘向 30、优秀文学作品：《西游记》《假如给我三天光明》《鲁宾逊漂流记》《钢铁是怎样炼成的》 科普类:《十万个为什么》《少儿百科全书》 历史类：《上下五千年》《史记》 传记类：《秦始皇大传》《纪晓岚全传》《孔子传》《毛泽东传》《周恩来传》童话类：《格林童话》《安徒生童话》 31、含有笑的成语：哑然失笑、破涕而笑、付诸一笑、笑逐颜开

39、“……雪松那富有弹性的枝丫就开始向下弯曲……反弹过来，雪松依旧保持着苍翠挺拔的身姿。” “弹性”是机动灵活．能够应变的重要条件；及时“反弹”才是“弹性”的重要性能；“弯曲”只是暂时的退让，是应变的一种策略，最后能“保持苍翠挺拔的英姿”才是“弯曲”策略的最终目的和必然结果。 40、《夹竹桃》本文通过描写万紫千红、五彩缤纷的花季里，夹竹桃花期之长，韧性可贵，花影迷离的动人情景，达了表作者对夹竹桃的喜爱之情。 41、《夹竹桃》作者是季羡林，他被誉为“学界泰斗”。他还是一位坚定而忠诚的爱国者，2004年4月，93岁的他还通过《人民日报》寄语全国的中小学生：“热爱祖国，孝顺父母，尊重师长，同伴和睦。” 42、文中“无……不……”和“无不”都是双重否定，起强调的作用。文中用院子春、夏、秋三季的花朵，花开花落来衬托夹竹桃的花期长、韧性可贵。 43、造句 无……不……＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 无不……＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

人教版六年级语文基础训练下册答案(定

小学语文六年级下册基础训练答案1文言文两则 自学提示 1.孟子（前372年－前289年），名轲，字子舆（待考，一说字子车或子居)。战国时期邹国人，鲁国庆父后裔，是孔子之孙孔伋的再传弟子。中国古代著名思想家、教育家，战国时期儒家代表人物。孟子及其门人著有《孟子》一书。孟子继承并发扬了孔子的思想，成为仅次于孔子的一代儒家宗师，对后世中国文化的影响全面而巨大，有“亚圣”之称，与孔子合称为“孔孟”。 2.孟子·告子下围棋态度专心致志，惟弈秋之为听虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。 日始出时去人近，而日中时远日初出远而日中时近也 巩固运用 1。（1） huì教导教诲（2） hú名词，指代天鹅（3）zhuó带有丝绳的箭（4）fú不（5）dòu 辩论，争论 2.（1）的（2）弈秋的教导天鹅（3）他（前一个人）他（前一个人） 3.（1）聚精会神全神贯注心无二用屏气凝神 （2）苍苍茫茫干干净净洋洋洒洒 4.（1）因为难道是因为他的智商不如前一个人吗？回答说：不是这样的。 （2）距离我认为太阳刚升起的时候距离人近，而到正午的时候距离人远。 5.（1）日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？ 日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？ （2）一儿以日始出时去人近，而日中时远也。 （3）太阳刚出来升起的时候大得像车盖，到了正午就像圆盘一样大，远的小而近的大。太阳刚升起的时候距离人近，而到正午的时候距离人远。 太阳刚出来的时候很清凉，到了中午的时候就像把手伸进热水里一样烫，近的热而远的凉太阳刚升起的时候距离人远，而到正午的时候距离人近 （4）做人要谦虚诚实、实事求是要勤于思考、善于探究、会科学性的分析问题。 拓展阅读 1.（1）等到他返回来的时候，集市已经散了，最终他没买到鞋

2018-2019年苏教版六年级十二册语文全册教案

培养良好的习惯（十二） 教学要求： 1、指导学生认真观察课本插图或教学挂图，结合有关事例，使学生明白“读万卷书，行万里路”的道理，逐步养成深入社会学习语文，投身自然增长知识的学习习惯。 2、指导学生认真观察课本插图或教学挂图，结合有关事例，使学生懂得在实践中运用语文的习惯。 教学重点： 1、结合有关事例，使学生明白“，读万卷书，行万里路”的道理。 2、认真观察课本插图，结合有关事例，使学生懂得在实践中运用语文的道理。 教学难点： 通过课本插图和有关事例，逐步养成深入社会学习语文，投身自然增长知识的学习习惯，以及在实践中运用语文的习惯。 教学准备：教学挂图 教学时间：两课时 第一课时 教学要点 指导学生认真观察课本插图，结合有关事例，使学生明白“行万里路，读万卷书”的道理，逐步养成深入社会学习语文，投身自然增长知识的学习习惯。 教学过程 一、导入 从一年级起，我们就开始学习培养良好的学习习惯，从中我们学到了关于写字、读书、写日记等方法，为我们以后养成习惯打下了基础。今天，我们来学习这最后一个习惯：读万卷书、行万里路。 二、指导看图，领会内容 （一）指导观察第一页 1、学生自由观察，思考：图上有谁，在什么地方，干什么，他这是会时想些什么？ 2、指明回答，教师补充 第一幅：在天文台，老师和同学参观古代的天文仪器。同学门看到这台仪器，一定为我国劳动人民的聪明才智感到骄傲。 第二幅：在天文台的天文展览馆内，墙上贴着宇宙中星体的照片，希望大家长大后到太空中研究宇宙的奥秘。 第三幅：简介：碑刻是刻在石碑上的文字和图画，大多出自著名书法家和书画家之手，有很高的艺术价值，是中华灿烂文化的重要组成部分。 3、同桌共同参观三幅图，回顾主要内容，说说自己的想法。 （二）指导观察下两幅图 1、学生自由观察插图，按照从上到下，从左到右的顺序，思考：图上有哪些人物，在什么地方，干什么。有什么意义？ 2、同组相互交流，感受体会 （三）学生交流：观察了这些图画，你有什么想法？ 三、教师小结 四、练习介绍自己的家乡 1、自由练习 2、台前介绍 3、教师评价 第二教时 教学要点 指导学生认真观察插图，结合有关事例，使学生懂得在实践中运用语文的道理，逐步养成在实践中运用语文的习惯。 教学过程 一、导入 同学们，我们从小就要到学校里学习知识，长大后才能胜任祖国交给我们的工作。因此，学习知识就是为了——（学生齐答：运用）这节课我们就来学习怎样在实践中学会运用。 二、指导看图 教师带领学生依次观察插图，弄清图中内容。