托福口语注意事项有哪些

托福口语注意事项有哪些

托福口语有很多注意事项，大家一定要了解。比如考试前需要看什么资料，考试中答题应该怎么答，考试的评分标准是怎样的，等等。大家分享托福口语注意事项有哪些,希望能帮助到大家，来欣赏一下吧。

托福口语注意事项有哪些

口语考试时间：托福口语考试第一个注意事项是大家要知道托福口语考试时间多长。托福口语考试时间为20分钟。分为独立口语和综合口语两部分。

口语评分标准：托福口语要格外关注评分标准。点击查看新托福口语评分标准(OG官方完整版)。口语考试有0～4分五个档次，考官根据考生对话题的展开程度、口语的流利程度与发音的清晰程度以及回答内容与话题的切合程度来进行评分。托福口语考试侧重考生的实际交流能力，帮助考生在进入美国校园之后，能够具有无障碍沟通的口语能力。

口语考场注意事项：考生要注意，托福口语考场上，考生之间答题时会有较大影响，往往身后同学的对话会较清晰地传到前方，另外口语考场上试音流程要熟悉，时刻记住按照规定阅读，以免影响进度。

托福口语考试并不是完全不许考生有停顿：考生在备考口语是最容易进入一个误区，就是认为口语必须完全流畅，不能停顿，不能停止说话。其实不然。在口语过程中，适度的停顿只要是不影响听者理解，是完全不会被扣分的。

口语答题技巧：在口语表达时保持逻辑思维的敏锐。开头(提出论点)，中间(发展论点)，结尾(总结或辨析)有清晰规划。保证在45秒-1分钟的答题时间内表达完整。同时要注意语音和语法。考生要有丰富的抑扬顿挫的语调。重音、语调及停顿等要掌握得自然飘逸。并注意

准备答题模板：口语考试考前必须准备几个模板，这个通常对于托福独立口语来说是非常重要的。大家平时积累可以收集一些例子。口语3-6题可以做出问题的基本框架，利用这个框架来帮住自己理清思路。把听到的内容填进空中，再在相关的地方填上自己的看法。

托福备考之口语必备50句

1. Great minds think alike. (英雄所见略同，这句做第一句最合适不过了，不过最好翻译成英雄和美女所见略同，嘿嘿)

2. Get going!(赶快动身吧，用在开始行动时)

3. Weve got to hit the road.(我们要赶快了，和上一句用法相同，hit the road表现出紧急，很形象)

4. I cant place his/her face.(碰见帅哥或者美眉跟你打招呼而你记不起来是谁，这时可以用这个句子)

5. Once bitten, twice shy.(一朝被蛇咬，十年怕井绳)

6. Look at the big picture.(以大局为重，在发生分歧之时可以用这句话来让每个人都三思)

7. Im exhausted.(筋疲力尽)

8. Ive got my second wind.(短暂休息后精力得以恢复，此时可用这个句子，意思是我的体力恢复了)

9. My stomach is growling.(这句意思是我的肚子呱呱叫了，很饿)

10. Hungry dogs will eat dirty puddings.(既然很饿，那就饥不择食了)

11. …is now in season.(正是吃……的好季节，比如西瓜、草莓、苹果、桃子什么的)

12. Lets grab a bite to eat.(让我们赶紧吃点东西吧，一般指时间很紧)

13. This food is out of the world.(此食只应天上有，人间哪得几回吃)

14. What a bummer!(太扫兴了，原以为会来很多美女，结果却坐了一车帅哥，这时可以偷偷用一下这句话)

15. First things first. (要紧的事情先做，很多场合可以用到)

16. Its just my cup of tea.(正合偶的口味，指人，事等等)

17. Does …suit your taste?(……合你的口味吗)

18. Do as I said.(老驴对新驴说：照我说的做，有的时候抢匪也爱用这句，嘿嘿)

19. Lets roll up our sleeves.(大家一起干吧，卷起袖子不就是要大干一场吗)

20. Put it in my hands.(对于一个懒惰的，笨笨的，象偶一样的新驴有的时候也可以帮帮忙嘛，比如盛饭这样的小事偶就可以说：交给偶好了)

21. Its a shortcut.(这是条近路)

22. Ill keep my fingers crossed for you.(偶将为你祈祷，比如爬山过河的时候)

23. One boy is a boy; two boys half boy; three boys no boy.(一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃，领队GG可以用这样的话教育偶们要团结，要互相帮助，嘿嘿)

新托福口语考试模版

新托福口语考试Task 1模版 Personally, I would have to say that, um, the person that I admire most / a valuable possession I want to talk about / the place I would most like to go is ______________. And there are a couple of reasons to name. The most important thing is that, you know, ____________________.What’s more, ____________________. So that’s why ____________________. 新托福口语考试Task 2模版 Well, in my opinion, I would definitely agree with the point that, um, ____________________.The first reason that I wanna say is that____________________. More importantly, ____________________. So, uh, that’s why I choose ____________________ for the two reasons listed above. 新托福口语考试Task 3模版 The school has implemented a new policy that________________due to ____________________. And the man/woman holds a positive / negative view towards the announcement. The first reason s/he gives is that____________________. And the second one is based on the fact that____________________. Therefore, s/he agrees/disagrees with that opinion. 新托福口语考试Task 4模版 In the lecture, the professor mainly talked about the theory that____________________. To reinforce the theory, the professor gave two examples / reasons in his speech. The first one is that____________________. The other one is that____________________.

新托福口语答题技巧

名师指导：新托福口语答题技巧 Useful tips: (suitable for all questions) l Make it NA TURAL, pauses, such as “well”, “urn”, and “you know”, are advisable, but don’t do it too much。 l CORRECT your mistakes as soon as you find out, for example, “... I really like sta nding in, I mean, ON the mountain,”(I know it’s a bad example. What I’m trying to clarify is that it is OK to make mistakes, but you gotta correct it once you made it。) so the examiner would not count down your score。 l There is NO NEED to use freaking words, like “exonerate”, which means absolve, and “flamboyant”, which means showy. But those words are good to use in your essay。 l “The FIRST way, the LAST way, the NEVER FAILING way to develop self-confidence in speaking is-TO SPEAK.” -Dale Carnegie Independent speaking (Question 1 & 2) In this section, you are asked to present your own opinion and provide examples to support your ideas。 Useful tips: l Your answer should he as SPECIFIC as possible. You need to stick to a point UNTIL you finish it, have done with it, and need never return to it again。 l The key to score high is to make each point WELL-DEVELOPED, and that DOES NOT mean you need to make as much points as you can, two would be great。 l Truth and REASONABLE LIES are totally acceptable。 l “DO NOT say “I have three (or whatever) reasons to support my idea”, or some thing like that after you state your opinion. There is no guarantee that you are able to finish your answer within 45 seconds. Instead, you can say “I have a couple of reasons to say.” Question 1 Your answer can go like this: ”Personally, I would have to say that, um, my favorite ... is .... And there are a couple of reasons to name. The most important thing is that, you know,.... What’s more,.... So that’s why....” Question 2 Your answer can go like this: ”Well, in my opinion, I would definitely agree with the point that, um,.... The first reason that I wanna say is that.... More importantly,.... So, uh, that’s why I choose ... for the two re asons listed above.” Integrated speaking (Question 3, 4, 5 & 6) In this part, you are asked to paraphrase the man/woman’s attitude first, and then list the reasons s/he gives. In QUESTION 3, you are NOT asked to present your opinion towards this problem. However, in QUESTION 5, you REALL Y need to make a choice between the solutions that the man/woman gives。 Question 3 Your answer could go like this: ”The school has implemented a new policy that... due to .... And the man/woman holds a positive/negative view towards the announcement. The first reason s/he gives is that.... And the second one is based on the fact that....” Useful tips:

新托福口语考试试题小范例

新托福口语考试试题小范例 (发布时间:2007-8-7 15:31:00 来自:模考网 实例: Narrator: “Public transportation should be encouraged instead of private cars.” Do you agree with this statement? Please give reasons for your answer. You may begin to prepare your response after the beep. [2 seconds beep] Preparation time: 15 seconds Response time: 45 seconds Narrator: Please begin speaking after the beep. [2 seconds beep] Suggested Answer: With the improvement of living standards, some people can afford to buy their own cars. They drive to work or drive to the suburbs, enjoying the happy holidays. Yet, private cars can’t replace public transportation, such as buses or subways. Compared with private cars, buses and subways have several advantages. First, they are very cheap. A

托福口试自我介绍模板

托福口试自我介绍模板 托福口试自我介绍模板 智课网ToEFL备考资料 托福口试自我介绍模板 您当前的位置?智课教育官网?托福?托福口语?文章正文 出国英语考试有哪些雅思6.5是什么水平雅思阅读评分标准托福阅读评分标准雅思和托福的区别 今天智课教育托福频道小编为大家整理了托福口试自我介绍模板，供大家参考，以下是详细内容： 托福口语模板：自我介绍 Helloeveryone,mynameisLee.Thisisreallyagreathonortohavethisopportuni ty,andibelieveicanmakegoodperformancetoday.nowiwillintroducemyselfb riefly.iam20yearsold，borninGuangdongprovince,southofchina,andiamaseniorstudentatGuangdo ng**University.mymajorisEnglish.andiwillreceivemybachelordegreeafter mygraduationinJune.inthepastfouryears,ispentmostofmytimeonstudy.ipass edcET4andcET6withaeaseandacquiredbasictheoreticalandpracticalknowle dgeofLanguage.Besides,ihaveattendedseveralSpeechcompetitionheldinBe ijing,whichreallyshowedourprofessionaladvantages.ihavetakenatourtosom ebigfactoriesand

托福口语考试话题答题模板.doc

托福口语考试话题答题模板 托福口语话题模板 人 In my family, my mother has influenced me greatly because she has so many good qualities. She Is very well educated and keeps an open mind. Her thinking is very modern. She is able to understand people from different generations. In addition, she is a good listener. This makes her tolerant of other people s opinions. Her personal values set a good example for me to follow in my own life. The way she treats people and thinks makes me want to become the best person I can be. And she helps me to keep a balance in my subjects and in my marks. She also tells me how to see the point of studying so many formulas and equations that seemed so abstract. This is why I think my mother has influenced me the most in my life。 事件 My high school graduation is the most memorable event in my life because it was such a special day. During our graduation we were each called up one at a time to the stage. We each received our diploma and everyone applauded our hard work. I even received an award for being the best math student. There was a get-together

托福口语模板及分析

口语第三题，这部分的考试是基于阅读和听力的基础。具体介绍如下： 形式：阅读+听力+应答 阅读： 时间： 40秒至45秒 阅读内容：校园生活话题（75至100words） （大学的政策，规定或者办事程序，大学的计划，校园设施或校园内生活质量）听力： 时间：60s至80s 内容：话题同阅读，说话者会针对相关话题持鲜明观点，观点分支持反对两种 作答： 依据阅读和听力材料说明学生的观点和学生所给出的理由，考生不需要说明自己的观点！考察的关系：阅读和听力中综合信息的能力：听力必然和阅读相关；答题必须与听力相关，必须清楚听力和阅读之间的关系 时间：准备时间：30s; 陈述时间：60s TIPS：注意逻辑组织：OGP216：开始可以表明说话者的观点 agree or disagree，然后陈述理由。回答尽可能完整。 备考TIPS： 1、阅读的时候要注意记录主题和支撑的观点 2、听力的部分主要记清楚主要人物的观点，以及他支持或反对的理由 3、结构一定要清楚，要用计时软件，多锻炼几次才能在规定时间内把要点说全说清楚。

备考模版： 注：模版只是参考，请同学们自己总结 1、“The school has implemented a new policy that……due to……And the man/woman holds a positive/negative view towards the announcement. The first reason she/he gives is that…… And the second one is based on the fact that……" 2、From the reading material，we know that （the college）is going to……Obviously，the man/woman in the conversation thinks that this is a great/bad idea，due to the following reasons.。 One reason is that…… Another is…… (万一有时间)So that‘s all the reasons s/he has to form that opinion. （尽量记，听为主） 3、The man/woman’s opinion about STH is that…… （选择方案型：听选择的原因。 1.Firstly，the man/woman states that…… 2.And then he/she states that……) （提出建议型：听建议的利弊。 1.Firstly，the man/woman talks about the positive aspect of this issue. He/she states that…… 2.On the other hand，the man/man also talks about the negative aspect of this question. He/she points out that……） 4、阅读引用部分的模版 （1）In the reading material， （2）There is a/anannouncement/message/notice/proposal about ****（填入记下的关键词） （3）The university/college is going to****（稍稍展开下） （4）In the listening material，two students discuss about the***（填入关键词） 听力中人物表达观点的模版： （1）The man/woman is against/supporting the*** （2）He or she feels unhappy/less satisfied about***

托福口语考试第一题万能模板

美联英语学习网 托福口语考试第一题万能模板 口语第一题万能模板:分2部分。 注意,有下划线的地方是说明,你可以按照题目的要求换一些词。 第1部分,用于应对以下情况:1,最美好的回忆。2,最喜欢或最有用的一本书。3,最喜欢或对你最重要的一样物品(说你喜欢的物品是一本书,然后就可以转成2 3,一次旅行。4,最想去的地方(注意这里需要转换时态到将来时。5,朋友。。。。。还有其他题目可以用这个模板,大家自己拿口语80题都套套,这就不一一举例了。。 Well, 题目,First , It always reminds me of some sweetest memories I spent in a small town in Santa Babara. It has a very mysterious mountain perhaps with a panoramic view over a river or the lights of the city. I just sat on the top of the mountain quietly and dwarfed by the stunning beauty of the setting sun. What’s more, It also reminds me of some friends in this small town, one of them give me a book, I cherish this book as much as I cherish our friendship. 第2部分。 用于应对以下情况: 1,空闲时间去干什么。2,周末和朋友一起去哪玩。。。。。自己套吧。。。 Well, 题目,First, it has a very mysterious mountain perhaps with a panoramic view over a river or the lights of the city. I just sat on the top of the mountain quietly and dwarfed by the stunning beauty of the setting sun. What’s more, It is a very free place where I can choose my favorite dishes, I can have some red, warmming wine twinkling in a beauty glasses. The aroma and flavor filling my sense.

详解托福口语每个Task的时间要求和安排

详解托福口语每个Task的时间要求和安排 托福口语考试时间如何安排是很多托福考生面临的问题。首先，考生要了解托福口语每个题目的时间要求，今天就来给大家说下托福口语考试各部分题目要求时间，一起来看下托福口语时间介绍。 托福口语时间要求： 第1部分（1-2题）：准备时间15秒，答题时间45秒 第2部分（3-4题）：准备时间30秒，答题60秒 第3部分（5-6题）：准备时间30秒，答题60秒 托福口语时间安排： 第1、2中的题目属于日常话题，这两道题本身难度比较小，所以特别需要注意的就是时间的分配问题，在这45秒钟里，一般用5～6秒完成topic sentence，接下来的40秒应以每一个detail或者example不超过3～4句话的规律完成该话题，也就是说大致20秒完成一个detail或example的表述。 第3、4道题要求考生首先在45秒钟内读完100字左右长度的单一段落。盲目追求阅读速度必然要影响阅读理解的质量。我们应该做的是掌握正确的阅读节奏：“根据快和慢两种速度交替而成的节奏来变化自己的阅读速度。”唱歌因韵律节奏而动听，说话因轻重缓急而悦耳，阅读也是一样，快慢相间的阅读速度才能收到良好的阅读效果。 最后的5、6道以听力材料为基础，要求考生回答相关问题。首先，考生掌控时间能力的强弱对这个部分成绩的高低有着直接影响。在内容上一般是学校推出的某个政策（9/15是对student health center的改进，而9/23是对学校食堂的改进，所以从内容上来说都是贴近校园的，从阅读的结构上来说，上面所说的政策一定是分为2部分（9/15是学校附近的大医院，且突出其2方面，距离和医疗质量，而9/23也是2方面，一个是引进一个新的食堂，第二个是增加服务的内容food serivce，在听力中一定是结合上述2点对其展开驳论，所以听力中有用的信息点只有2个部分，那么在自己叙述的时候只要对这2个驳论进行复述就可以了。 托福热点 托福听力 托福阅读 托福写作

新托福口语考试答题技巧

新托福口语考试答题技巧 INDEPENDENT SPEAKING TASKS In the independent speaking portion of the TOEFL iBT test, you will give two short speeches on topics that are familiar to you. For the personal preference task, you will choose and support a preference from a particular category. For the personal choice task, you will make and support a choice between two contrasting options. An effective speech begins with an introductory statement that tells the listener what the speech is about. The body of the speech is made up of explanations and details. A concluding statement completes the speech. 1. Listen carefully to the task and think about what you must do in your response. Ask yourself these questions: ? What is the topic of the task? ? What am I being asked to do? Then make a mental list of the answers to these questions. For example, look at the following task: Name a skill you have learned and explain why it is important to you. Include details and examples to support your explanation. For this task, you would make a mental list like the following: The topic is about a skill I have learned. I need to: ? Name the skill ? Define the skill if the listener might not know what it is ? Explain its importance ? Include details and examples 2. Quickly decide on a topic. It is easy to run out of preparation time while trying to decide what topic within the given category you will discuss. Quickly choose a topic and start thinking about the examples and details you can include for that particular topic. Remember, examiners are not interested in what the topic is but in how well you can express yourself. 3. Restate the task to include the topic that you ate going to speak about. For the task in Strategy 1 above, you might choose to focus on the skill of touch-typing. Your restatement could be: have learned how to touch-type, and this has been very important during my studies. 4. Work through your mental list of requirements. For the task in Strategy 1 above, your list might be: ? Name the skill. You have already named the skill in your restatement of the task statement. ? Define the skill. Ask yourself if you need to define your topic. Will the listener know about the topic you have chosen? ? Explain the importance to you of the topic you have chosen. ? Include details and examples from your own experience. 5. Know your goal. When studying, record your speech and make a transcript, writing it exactly as

详解托福口语考试6道题的时间分配问题

详解托福口语考试6道题的时间分配问题 托福口语时间如何分配好?对于托福考生来说，在托福口语环节当中把握好时间也是很重要的。托福口语考试一共有6道题，每道题都是有时间限制的。关于托福口语时间分配问题，本文将为大家讲解。 托福口语考试时间分配：TASK 1&2 第一部分(1-2题)：准备时间15秒，答题时间45秒。如第1、2中的题目属于日常话题，这两道题本身难度比较小，所以特别需要注意的就是托福口语时间的分配问题，在这45秒钟里，一般用5～6秒完成topic sentence, 接下来的40秒应以每一个detail或者example 不超过3～4句话的规律完成该话题，也就是说大致20秒完成一个detail或example的表述。如果考生能在考前进行充分的准备，锻炼自己的口语思维，积累常用的details或examples，考试时就会从容许多。 托福口语考试时间分配：TASK 3&4 第二部分(3-4题)：准备时间30秒，答题60秒。它们分别是情景题和学术题。在阅读的时候要注意记录主题和支撑的观点。同时在TASK 3&4的听力进行中，要主要把握其重点环节，也就是人物的观点，以及他支持或反对的理由。另外，在表述过程中，结构一定要清楚，在练习时不妨使用计时软件，多锻炼几次才能在规定时间内把要点说全说清楚。 托福口语考试时间分配：TASK 5&6 第三部分(5-6题)：准备时间30秒，答题60秒。最后的5、6道以听力材料为基础，要求考生回答相关问题。首先，考生掌控时间能力的强弱对这个部分成绩的高低有着直接影响。前两道题的准备时间为15秒，回答时间是45秒;3、4题的准备时间是30秒，回答时间则是60秒;最后两道题目的准备时间是20秒，回答时间为60秒。大部分考生都反映口语部分的准备时间利用效率低、做答仓促。

实例讲解托福口语Task2的考试时间安排

实例讲解托福口语Task2的考试时间安排 托福口语部分对于考生来说一直是一个难点，托福口语第二题这部分口语考试被称为独立考试，主要是考试的内容可以由考生自由发挥。要在托福口语第二题拿到好成绩，就首先要了解托福口语题型，并且组织好应对策略。 托福口语第二题Task 2 考试形式： 陈述时间：45s 准备时间：15s TIPS： 一定要对问题的各个部分做出全面的回答 一定要对自己的观点十分清楚--------必须先清楚说明认同哪一个观点 一定要给出做出某个选择的相应理由-------理由必须支持观点 答案没有对错之分 这道题也是独立口语，相对第一题来说，这道题要容易一些，因为它不会涉及很宽泛的范围，通常是让同学们从题目中二选一，表达自己的观点。这道题的题目类型和作文题库185非常的相似，所以也会有考生建议用185作为参考，其实和第一题一样，主要以重点机经的题目为主，可以借助口语黄金80题。口语第二题的题目类型越来越倾向于独立作文185题库，所以同学们也可以参考185范文或者网上的例子模版，构建自己的例子和模版。 备考独立口语时的15秒怎么利用 首先强调的一点是，独立口语是一定要经过准备的，也就是说，在看到题目的时候，同学们不能再花费时间考虑题目怎么展开，而是应该马上就有思路，然后记下来你想说的提纲内容(应该也是背好的)。 15秒的时间，主要记录提纲，至于开头结尾的论述，一定要在备考的时候就非常的熟练。 举个例子： 题目：100年内哪个发明发现最有用 15秒笔记：

1. get a large amount of information 2. decrease pollution -- paper， ink 3. provide entertainment -- games， chat 回答范例： As far as I am concerned， internet is the most useful tool. First of all， we get a large amount of information from it. Equally important reason is that it decreases pollution， for we won‘t use paper and ink any more， thus， less trees will be cut down and less river will be polluted. However， these are not the only two reasons. Internet also provides entertainment such as online games and chat. Therefore， in conclusion， I consider internet is the most useful tool.

托福综合口语第1题(原TASK3)听力素材笔记技巧讲解

托福综合口语第1题(原TASK3)听力素材笔记技巧讲解很多人都觉得托福口语中综合口语更难回答，这其实是因为大家通过笔记记录听力素材信息的能力不足，今天给大家带来托福综合口语第1题(原TASK3)听力素材笔记技巧讲解,希望可以帮助到大家，下面就和大家分享，来欣赏一下吧。 托福综合口语记笔记技巧汇总讲解 1. 听力对话中谁先表达观点，谁就是关键人物。就像相声中的两个角色，一个为主角，一个是配角，我们只要记关键人物的看法就可以了。 2. 如果听力中出现了the fact is, you know, you see, for instance等词汇，说明之后是例子需要注意。比如TPO 3中有这么一句“I mean, …let's say maybe on a very cold morning…”提示词之后学生举了个例子，是我们要复述的重要内容。 3. 数字一定要记清楚，同时要记住后面的名词和形容词。这个是考生比较容易忽略的地方。 4. 听力中只记事实，不记猜测。如果讲话人提出一个假设“If…,”我们可以不用关注相关内容，泛听即可。

5. 听力中多记形容词，副词，名词。即以有实义的词为主。 其次，在准备回答时，要弄清楚到底是问对话中哪个人的看法。虽 然主要讲话人比较明显，但大家还是要确定下，这样比较谨慎。时 态多用一般现在时，注意阅读与听力主语保持一致。 最后，可在笔记上划出要讲的内容。 托福综合口语第1题回答注意事项介绍 1. 第一句话就交代阅读小段落的话题。(阅读小段落是背景，不交 代会导致后面不知所云) 2. 尽可能参考自己记录的阅读与听力部分的笔记。(可以使回答完 整准确) 3. 陈述学生 ___并阐述持此意见的两大理由。(一般都是两大理由) 4. 使用引用语言和表示阅读与听力关系的语言。(给评分老师减轻 负担)

新托福口语考试分析及应考对策

新托福口语考试分析及应考对策 托福网考(iBT)要求考生在4小时内按读、听、说、写的顺序一次性完成考试。多数考生认为新托福最让人不适应的是它的考试形式，而4项考试之中考生得分相对较低的是口语部分。在新托福中加入Speaking Section(口语考试部分)是ETS在新托福考试中最令人瞩目的一项改革，这个部分的加入说明ETS对考生提出了更高的要求，是加强考查考生英语交流能力的具体表现。因此，考生要想提高自己的新托福考试成绩，就必须花大力气提高英语口语能力。 在新托福之前的托福考试中，有一项独立的托福口语考试TSE(Test of Spoken English)，该口语测试是美国教育考试服务中心为母语为非英语国家的学生提供的英语口语水平考试，是大部分申请RA (Research Assistant助研)和TA(Teaching Assistant助教)的考生必须参加的一项考试，总计60分，50～55分是比较有说服力的申请成绩。iBT Speaking与TSE 有着一定的承接关系，如均出现先听后说这种综合素质考查的口语考查形式。 应考对策 但iBT Speaking与TSE有着很大的差异。iBT Speaking包括6个题目，其中1、2道为独立回答题。另外第3、4道要求考生先阅读一段文字，然后再听一段与阅读文字在内容上相关的听力材料，最后考生按照要求回答相关问题。它们分别是情景题和学术题。最后的5、6道以听力材料为基础，要求考生回答相关问题。 首先，考生掌控时间能力的强弱对这个部分成绩的高低有着直接影响。前两道题的准备时间为15秒，回答时间是45秒；3、4题的准备时间是30秒，回答时间则是60秒；最后两道题目的准备时间是20秒，回答时间为60秒。大部分考生都反映口语部分的准备时间利用效率低、做答仓促。如第1、2中的题目属于日常话题，这两道题本身难度比较小，所以特别需要注意的就是时间的分配问题，在这45秒钟里，一般用5～6秒完成topic sentence, 接下来的40秒应以每一个detail或者example不超过3～4句话的规律完成该话题，也就是说大致20秒完成一个detail或example的表述。如果考生能在考前进行充分的准备，锻炼自己的口语思维，积累常用的details或examples，考试时就会从容许多。 其次，考生要对6道题目的评分标准和题目本身的要求有具体的认识，并根据自己的基础在考前针对iBT Speaking的6种类型做集中训练。 关于评分标准，OG (Official Guide官方指南) 上都有详细的说明，ETS以下列3点作为自己的评分准则： 1. Delivery: How clear your speech is. Good responses are those in which the speech is fluid and clear, with good pronunciation, natural pacing, and natural-sounding intonation patterns. 2. Language Use: How effectively you use grammar and vocabulary to convey your ideas. Raters will be looking to see how well you can control both basic and more complex language structures and use appropriate vocabulary.

托福口语备考平时如何进行

对题型和解题技巧不了解就匆忙上考场这是托福口语最要不得的，平时就缺乏语言环境和必要的练习量，考前再不准备，根本就不可能发挥出应有的水平。或许阅读和听力作为不去准备依赖本身的英语素质也能得到高分，但是口语即使让美国人来答也很难在如此之短的时间内想到有逻辑有内容的优质答案。 所以强烈建议要通读OG，熟悉考试规则，掌握答题要点。 另外就是缺乏迅速组织好答案的能力。 首先可以理解，考生在托福口语考试中面临两点压力： 时间紧、任务重。托福口语的答案准备时间只有15-30秒，答题只有45/60秒，没有考前的大量训练，这种脱口而出的素质是不可能具备的。 要迅速呈现“完整的答案”，要有层次。即使我们已经积累了大量的素材也不一定能立刻想到完美的答案。 所以备考时，独立部分要认真做真题，这一部分真题很多，练到一定量就有了一定积累，能够做到兵来将挡水来土掩。同时用考试的真实境况，模拟练习，从而达到提高口头表达能力的目的。 综合部分可选读一篇长短适中的文章，提炼出纲领性的要点，在提炼要点的基础上锻炼用口头表述来进行总结;针对一些相同话题的阅读和听力材料进行有效练习。学会口头提炼和总结这些阅读和听力材料;在此基础上口头表述重要的信息，并解释其中相互之间的关联。 临场表现亦很重要，许多考生不自信，这会严重影响口语这门注重表现力的考试的发挥。 导致这种状况的原因可能是缺乏口语练习，导致考生在答题时表现得不自信;或性格过于内敛，导致考生在答题时表现得不够张扬。场上表现得不够自信和大方不是形式上的问题，而是本质问题，不但会使得语音语调把握不准，还会使得熟记的理由也不翼而飞。出现各种口头错误或是en，ah等打结停顿 所以多加练习，提高实力才是关键。同时要逼迫自己表现地自信，知道信以为真。 许多考生的口语答案写得非常漂亮，但是说出来却没有应有的表现力。症结在于语音不准确、语调无起伏、语言不流利、结结巴巴(虽说新托福口语主要考查交际、交流能力，但语音、语调和重音都会影响到成绩)。 所以建议考生在准备得时候适当地了解语音语调方面的知识，提前发现并纠正自己的语音语调错误。每天坚持大声、清晰、准确地跟读一些听力素材，可以直接用口语的听力部分做素材，大声跟读。 我们可以说考托福口语就像和敌人打仗，你不知道敌人怎么出招，你也就不知道你自己应该出什么招，所以我们要充分的了解考试在作出相应的战略计划。同时，平时创造英语学习的环境。可以去北美的网站，看一些视频或是一些娱乐节目、新闻之类的。找一些外国朋友进行交流，或是去社交网站与北美网友交流也都是很不错的。 更多相关资料欢迎访问：https://www.wendangku.net/doc/ca117783.html,