晨昏线练习_高中地理复习题

地球的运动

【学习目标】：

1、知道地球自转和公转的方向、周期和速度。

2、理解黄赤交角的地理意义。

3、理解昼夜更替和地方时产生的原因，能够进行简单的时间计算。会应用水平运动物体的偏移规律。

4、了解昼夜长短、正午太阳高度变化、四季更替的现象，并理解其成因。

【教学重点】

1、地球自转的运动规律

2、在不同光照图中画出晨昏线、地方时区时计算、运用偏向规律、灵活掌握昼夜长短、正午太阳高度变化

3、【难点】判断晨昏线、地方时区时计算、运用偏向规律、灵活掌握昼夜长短、正午太阳高度变化、光照图的

判断

【学法指导】

采用合作探究法，让同学们自主学习、协作探究、交流归纳

确定地方时

1、如图1所示，北京时间为：

A．12月22 日 12时

B．12月22 日 24时

C．3月21日6时

D．6月12日0时

2．此时，全球与A点属于同一天的地区所占的面积：

A．等于1／2 B．等于1／3

C．小于1／2 D．大于3／4

3．图①②两点

A．地方时相同B．昼夜长短相同

C. 太阳高度相同D．气候类型相同

确定日期和季节

（1）当AB为晨线时，此日是前后。

（2）当DF为昏线时，此日太阳直射点的纬度位置是。

（3）当AC为晨线时，此时是节气；当DE为昏线，

此日是节气；当AD为晨线，此日是

节气.

（4）若DE为晨线，此时北京时间是；当北京时

间为8点整,DF是线。

读图3，图中DE为昏线，读后回答下列问题：

（1）此时太阳直射点的地理坐标是。

（2）A、B两地正午太阳高度角较大的是，日出较早的是。（3）此时赤道上昼的范围是。

8.读下图，判断下列各题

⑴此时太阳直射点的坐标为（）

A.60°E，20°S

B.60°W，20°N

C.90°E，0°

D.90°E，20°S

⑵该图显示的时间及地理现象，下列叙述正确的是（）

A.该图显示的日期是12月22日

B.该图显示的北京时间是4时

C.此时武汉的黑夜可能正逐日变长

D.此时是观察南极极光的最佳时机

⑶有关甲、乙两地的说法，正确的是（）

A.甲、乙两地最短距离不少于3000千米

B.这天日出时间甲地比乙地早

C.这天正午太阳高度甲比乙地大

D.一年当中有６个月正午太阳高度甲比乙地大

确定昼夜长短

时，一名中国船员拍摄到海上落日景观，洗印出的照片上显示

拍照时间为9时0分0秒(北京时间)。据此判断1—2题。

1．该船员拍摄照片时，P地的地方时为

A．22时 B．14时

C．20时 D．16时

2．拍摄照片的当天，漠河的夜长约为

A．16 小时

B．14小时

C．10小时

D．12小时

下表所列的是12月22日甲、乙、丙、丁四地的白昼时间，根据表中数据回答下列问题。

1、四地中属于南半球的是（）

A.甲地

B.乙地

C.丙地

D.丁地

2、四地所处纬度从高到低顺序排列的是（）

A.甲乙丙丁

B.甲乙丁丙

C.丙丁乙甲

D.丁丙乙甲

3、造成四起白昼时间差异的主要因素是（）

①地球的公转②地球自转③黄赤交角的存在④地方时的不同

A.①②

B.②③

C.③④

D.①③

确定日出、日落时间

（1）该图表示的是每年（节气）日的情况，此刻太阳直射点

的地理坐标是。

（2）图中甲乙两地均位于晨昏线中的线上，乙日出时刻是点

钟。

（3）北京时间是点钟，中国南极中山考察站的黑夜达

小时。

确定极昼、极夜发生的范围

1.下图中弧ACB是晨昏线，C地点位于格陵兰岛上。据图回答：

⑴飞机从A地点飞往B地点，最近的航线是（）

A.从A地点出发沿纬线向东飞到B点

B.从A地点出发沿弧ADB飞到B地点

C.从A地点出发沿弧ACB飞到B地点

D.从A地点出发沿经线向北经北极点，再沿经线向南飞到B地

点

⑵若图中A地点正当日出，此时刻北京时间是（）

A.11时

B.23时

C.17时

D.5时

⑶若图中A地点正当日落，两个小时后，太阳直射点的地理位置是:

A.20°S，75°W

B.20°N，105°W

C.23°26’N，165°E

D.20°26’S，105°E

2．读右图判断1--2题(阴影部分表示黑夜)

1．此时太阳直射点的地理坐标是

A．0°，30°E B．0°，60°E

C．30°E,30°W D．00，120°E

2．此时有两条经线两侧日期不同，这两条经线是

A．日界线本初子午线

B．0°，180°

C．0°，150°W

D．150°W，180°

下表为我国甲、乙两城市某日日出、日落时间(北京时间)统计表，据此完成28～30题，

28、甲地位于乙地的

A．东北方B．西北方

C．东南方D．西南方

29、当乙地日落时，地球上两个日期的分界线理论上除1800经线外，还有

A．00经线B．380E经线

C．1380E经线D．1540W经线

30、此时可能发生的地理现象有

A．洛杉矶的人们在天空中看到一轮圆月

B．北极点出现极昼现象

C．悉尼的正午太阳高度达一年中最大

D．亚洲高压为一年中势力最强

重点高中地理等值线图的判读

重点高中地理等值线图的判读

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专题二等值线图的判读 【知识概述】 一、等值线的主要类型 中学地理中常见的等值线有等高线、等温线、等压线、等降水量线、等盐度线、等酸雨pH线、等太阳辐射量线、等太阳高度线等。其中又以等高线地形图、等温线分布图、等压线分布图三种最为重要。 主干知识脉络 等高线图(等深线) 地形图 高度的计算：相对高度、海拔高度 基本地形的判断：山顶、盆地、陡崖、山谷、山脊、鞍部 综合判读 及应用 地形对气候 的影响 气温：海拔、阴阳坡、迎背风坡 降水：迎、背风坡(雪线)； 地形对河流 的影响 流向、流速、水能、航运 水系特征、河流的侵蚀与堆积 地形对自然 景观的影响 垂直地带性的分异 坡向差异：迎、背风坡地形对人类 活动的影响 农业生产布局的垂直分异 水库大坝选址、水电、航运、交通选线、城市选址剖面图的绘制 与判断应用 绘制的一般方法 判读问题 等温线图等温线 的走向 与纬线平行（一致）――＞太阳辐射递变律 与海岸线平行――＞海水对气温起调节作用，经度地带性 与等高线 走向一致 与山脉走向，高原边缘平行 盆地闭合曲线：夏季炎热中心，冬 季温暖中心 等温线向高纬突出 等温线 的弯曲 等温线向低纬突出 山地闭合曲线冬夏均为低温 暖流经过 地势低 夏季大陆 冬季海洋 寒流经过 地势高 冬季大陆 夏季海洋 暖锋经过 冷锋经过 等温线 的疏密 气温水平分布的差异的大小 疏：气温差异小（我国夏季） 密：气温差异大（我国冬季） 3

高中地理等值线专题训练

高中地理等值线专题训练

等值线练习(2000广东地理卷)读图4，判断16—18题。 16．河流ab段的流向为 A．自西北向东南 B．自东南向西北 C．自东北向西南 D．自西南向东北 17．断崖顶部的E点海拔可能为 A．59米 B．99米 C．199米 D．259米18．下述土地利用方式中较不合适的是 A．甲坡修水平梯田种水稻 B．丙坡种植果树C．乙坡植树种草 D．乙坡修水平梯田种水稻 (2000江浙卷)读华北某地地形图（图1），据图判断1～3题： 1．①②③④四条坡面线的坡度比较

A．①＜③ B．①＜② C．①＞② D．③＝④ 2．实际调查发现乙城植物生长好于甲坡，其原因为乙坡的 A．日照较强，辐射收入多 B．蒸发较少，土壤水分条件较好 C．气温较高，且日变化大 D．降水较多，水源充足 3．若乙坡植被受破坏成为荒坡，则对其合理的开发整治措施是D A．放牧山羊 B．种植喜阳的经济林木 C．修梯田，种植水稻 D．营造混交林 （01津晋卷）图2是北半球部分地区某时刻地面天气图。读图2，回答9～11题 图2 9．图2中a、b、c三地气压P相比较 A．Pa＞Pb＞Pc B．Pa＜Pb＜Pa C．Pb＞Pc＞Pa D．Pb＜Pc＜Pa 10．当图2所示天气系统影响我国时，我国北方

地区不可能出现的自然现象是 A．沙尘暴 B．干旱 C．泥石流 D．暴雪11．此时可能出现的现象是B A．地球公转到远日点附近 B．太阳耀斑爆发C．我国大部分地区太阳早于6：00升起 D．太阳直射北半球 读图2，回答11－12题： 11．图2中，影响等值线向外海凸出的主要因素是 A．降水 B．暖流 C．寒流 D．径流 12．在等值线的年内变动中， Q点（2．8等值线上的最东点）距大陆最近的时段是 A．2月 B．5月 C．7月 D．10月 (02春季文综卷)读右图， 图中等高线表示一种风力 堆积的地表形态。回答7～ 9小题。

2019年全国高考1卷地理试题及答案

2019年全国高考一卷（地理部分） 20世纪80年代开始，长江三角洲地区某县村办企业涌现，形成“村村冒烟”现象。2016年该县开始实施村集体经济“抱团飞地”发展模式；由县、镇统筹，整合腾退的村办企业建设用地指标和补贴资金，各村以股份合作形式（抱团）在发展条件优越的城镇（飞地）联合建设创新创业中心，并建立保证各村收益的机制。据此完成1~3题。 1.“村村冒烟”主要指的是当时该县村办企业 A.燃料来源分散 B.空间布局分散 C.原料来源分散 D.产品市场分散 2.实施“抱团飞地”发展模式，可以 ○1弥补劳动力不足○2缓解建设用地紧张 ○3提升基础教育水平○4壮大集体经济实力 A.○1○3 B.○2○3 C.○1○4 D.○2○4 3.“抱团飞地”发展模式主要体现了 A城乡统筹创新 B生活方式创新 C农业发展创新 D科学技术创新。图1示意2015年欧盟境内欧盟籍和非欧盟籍的人口结构，据此完成4~5题目。 4.与欧盟相比，2015年非欧盟籍 A.男性人口数量较多 B.25~50岁女性比例较小 C.劳动人口比例较大 D.50岁以上人口比例较大 5.近些年来，非欧盟籍人口占欧盟总人口比例持续加大，使欧盟 A.人均消费剧增 B.老龄化进程趋缓 C.人均收入剧减 D.劳动力供给过剩

图2示意我国东北地区某区域铁路线的分布，该区域铁路修建的年代较早，近些年几乎废弃，据此完成6~9题。 6.该区域铁路线主要沿 A.等高线分布 B.河谷分布 C.山脊线分布 D.山麓分布 7.该区域修建铁路主要是为了运输 A.原木 B.农产品 C.工业品 D.石材 8.近些年来，该区域铁路几乎废弃的主要原因是 A.设施陈旧 B.运速太慢 C.线路过密 D.运输需求太小 黄河小北干流是指黄河禹门口至潼关河段，全长132.5千米，该河段左岸有汾河和涑水河，右岸有渭河等支流注入；河道摆动频繁，冲淤变化剧烈，为典型的堆积性游荡河道。图3为黄河小北干流河段示意图，据此完成9~11题。

高中地理中国地理总复习测试题

中国地理总复习测试题 时量 ： 60 分钟 总分： 100 分 、单项选择题 （每小题 1.5 分，共 60 分, 请将答案填在答题卡上） 台湾海峡属于 A. 渤海 B. 黄海 C. 东海 D. 南海 我国纬度最低的省区是 A. 台湾 B. 广东 C. 广西 D. 有“鱼米之乡”和“水乡” 之称的平原是 A. 华北平原 B. 三江平原 C. 松嫩平原 D. 长江中下游平原 位于我国最东端的省是 A. 台湾 B. 山东 C. 黑龙江 D. 下列山脉中，为长江水系与珠江水系分水岭的是 A. 秦岭 B. 武夷山 C. 南岭 D. 横断山 下列河流中，冬季有结冰现象的是 A. 长江 B. 淮河 C. 珠江 D. 下列地区，耕地为旱地的是 A. 江汉平原 B. 成都平原 C. 辽河平原 D. 洞庭湖平原 既是我国地势二、三级阶梯界线，又是农耕区与畜牧区界线的山脉是 A. 贺兰山 B. 长白山 C. 巫山 D. 大兴安岭 下列农作物，我国南、北方都有广泛分布的是 A. 棉花 B. 甘蔗 C. 甜菜 D. 10. 引起我国北方缺水的自然原因是 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 海南 辽宁 黑龙江 柑橘 A. 降水少，径流量小 B. 降水的变率小 C. 植被多，吸收水量大 D.人口稠密，用水量大 11. 下列地理景观与其对应的地区搭配，正确的是 A. 水乡—华北平原 B. 茶园—山东丘陵 C. 林海雪原—大兴安岭 D. 12. 下列河流中，不是发源于青藏地区的是 A. 长江 B. 黄河 C. 沙滩椰林—西双版纳 珠江 D. 雅鲁藏布江

13. 西北地区的主要自然特征是 C.降水丰沛 D. 温和湿润 14. 被称为“草原钢城”的包头钢铁厂，其铁矿石主要来自于 A. 白云鄂博 B. 迁安 C. 金昌 D. 15. 制约西北地区农业生产的主要因素是 A. 地形条件 B. 水源条件 C.光照条件 D. 热量条件 16. 西北地区由东往西依次是草原、草原荒漠、荒漠，主要原因是 A. 海陆因素 B. C.地形因素 D. 17. 宁夏平原农业用水主要来自 A. 河水 B. C.地下水 D. 18. 关于我国地形、地势基本特征的叙述，正确的是 A. 地 形复杂多样并交错分布 B. C.地势东高西低，大至呈阶梯状分布 19. 我国受水蚀作用最强烈的高原是 A. 黄土高原 B. C.四川盆地 D. 20. 秦岭一淮河以南大部分属于 A.湿润区、亚热带 B. C.半湿润区、亚热带 D. 21. 长江上游自西向东依次接纳的大支流是 A.雅砻江、岷江、嘉陵江、乌江 B. C.雅砻江、嘉陵江、岷江、乌江 D. 22. 下列支流属于长江上游的是 A.赣江 B. C.嘉陵江 D. 山区面积广，地表形态单调 D. 地势西北高东南低，东南沿海降水丰沛 青藏高原 内蒙古高原 湿润区、热带 半湿润区、暖温带 雅砻江、岷江、乌江、嘉陵江 雅砻江、嘉陵江、乌江、岷江 汉江 湘江 23. 关于四大高原的叙述，正确的是 A. 青藏高原是世界上海拔最高、面积最大的高原 B. 黄土高原是古代黄河带来的泥沙堆积而成的 B. 炎热干燥 鞍山 纬度因素 人为因素 雨水 冰雪融水

高中地理等值线教案

等值线图的判读 一 等值线的特征 1、明确等值线概念 同一等值线上地理数值是相等的，同一图上两条相邻的等值线间数值差是相同的； 虽然学生都明白在同一等值线（面）上的地理数值是相同的，但常常也会犯错误，如在 下左的等压面图中（图一），要求将图中①－⑤点气压排序，学生常错误地认为②点气压是最高的。如果让学生先明确②③④点由于在同一等压面上数值相同，再根据同一垂直方向，低空气压高于高空气压，不难得出正确的答案应是⑤＞②＝③＝④＞①； 再如在上右等压线分布图中（图二），对A 、B 两处的风力大小关系，学生常认为，因为B 处的气压值比A 处大，风力也自然比A 处大。如果能明确风力大小取决于水平气压梯度力，而两处等压线疏密一致，气压差一致，气压梯度也一样的，就可知两处的风力也是相同的； 2、等值线的特征共性 对于等值线明显凹凸处的地理特征，学生往往难以弄懂，且易混淆。 授之以鱼，不如授之以渔，通过对比分析，总结共性，可加深其理解。 如右边等值线图中（图三），a>b>c ，若该图为等高线，则l 应为山谷； 若为等压线，则l 应为低压槽；若为海洋上因洋流影响引起的等温线， 则l 应为寒流。就l 作一垂直的辅助线进行分析，将该线上中心点o 与两侧的m ，n 点数值比较，显然，o 点值要比两侧小，以上理解难点 就可迎刃而解了。 二 等高线、等温线和等压线相关问题分析 1、等高线地形图的分析 等高线反映地形的起伏状况，众多的问题多可在等高线地形图中得到较为集中的反映，所以它也是各种等值线图中最为常见的类型之一，它涉及的问题主要有以下几个方面： （1）地形部位：根据等高线分布特征判断山顶、盆地、脊线、谷线、鞍部、陡崖等地形部位； （2）坡度大小：根据等高线疏密判断坡度；根据坡度选择交通线路（创新设计P3）、 500hpa 1000 单位： hpa 图二 1006 1012 A B 图三 a c l b m n o

高考地理：等值线专题训练分解

高考地理：等值线专题训练 一、单选题 1.重庆年太阳年辐射总量数值约为：（） A.80 B.86 C.95 D.107 2.受年太阳辐射总量的影响：（） A.重庆市应鼓励居民广泛使用太阳能 B.上海、福州可以太阳能取代常规能源 C.昆明四季如春，适宜发展花卉园林业 D.台北年降水量大，年太阳辐射总量小 3.与广州比，兰州的年太阳年辐射总量比广州丰富，主 要原因是：（） A.纬度高，昼更长 B.纬度高，正午太阳高度更大 C.降水更少，多晴天 D.位于黄土高原，海拔更高 图为“非洲大陆局部区域某月份平均气温(°C)分布 图”。读图完成下列各题。 4.控制图中①②③三条等温线基本走向及数值递变的 主导因素是 A.纬度 B.地形 C.洋流 D.海陆位置 5.图中R地的气温数值，可能是 A.27 B.23 C.20 D.16 干燥度是蒸发量与降水量的比值，通常反映某地 某时段水分的收入和支出状况。下图为海南岛等年 日照时数线分布图，读下图完成下列各题 6.关于图示甲、乙、丙三地干燥度的叙述，正确的 是 A.干燥度甲>乙>丙 B.甲地太阳辐射强，降低了甲地的干燥度 C.乙地比丙地距海近，干燥度更小 D.丙地干燥度最低，最适合种植业的发展 7.关于图中盐场的叙述，正确的是 ①处于夏季风的背风坡，降水较少 ②沿岸暖流增温，利于晒盐③晴天 多，太阳辐射强，蒸发旺盛 ④产盐最多的季节为春季⑤夏秋季 节多受台风影响，利于晒盐 A.①②④ B.②③⑤ C.①③④ D.①③⑤

下图为我国某月某日某时刻气压分布图（单位:百帕），读图完成下列各题。 8.此时， A.台北天气晴朗 B.西安西北风强劲 C.广州天气晴朗 D.渤海不可能有冰情 9.该日，我国北方出现大范围雾霾，据图推测此时雾霾最重的城市是 A.哈尔滨 B.北京 C.大连 D.青岛 读如图，完成下列各题。 10.根据图示信息，推断当地主要地形特征 A.地势起伏较小，以平原为主 B.东高西低，东部为山地 C.周边山脉围绕，应为盆地 D.地势起伏大，可能为高原 11.区域内沿－10℃等温线，自南向北走 A.自然景观由荒漠逐渐变为森林 B.自然带由亚寒带森林带逐渐变为温带草原带 C.降水中来自北冰洋的水汽含量比例增大 D.越往北土壤层越深厚，有机质含量越大 12. 读某区域小比例尺等温线分布图，若a>b，阴影部分为陆地，则图中所示为（） A.北半球7月等温线分布 B.南半球1月等温线分布 C.南半球7月等温线分布 D.北半球1月等温线分布 图1所示区域陆地地势平坦，图2为图1 中河流甲、乙两处的年径流量曲线。读图 完成下列各题。 13.图中的河流乙河段河水补给主要是 ①湖泊水补给②季节性积雪融水补给③冰川融水补给④雨水补给 A.①④ B.②③ C.①③ D.①② 14.关于图示区域叙述正确的是 A.该地位于北半球 B.此时为1月 C.该地为热带沙漠气候 D.乙河段位于湖泊下游

上海高考地理试题及答案

2013年普通高等学校招生全国统一考试（上海） 地理试卷（文科使用） 本试卷共10页，满分150分，考试时间120分钟。全卷包括两大题，第一大题为选择题：第二大题为综合分析题，包括共同部分和选择部分。 考生注意： 1．答卷前，务必在答题纸上用钢笔或圆珠笔清楚填写姓名、准考证号，并将核对后的条形码贴在指定位置上。在答题纸反面清楚的填写姓名 2．答案必须全部涂或写在答题纸上。所有考生应完成第一大题和第二大题的共同部分。第二大题选择部分分为A、B两组，两组试卷分值相同，A组对应于考试手册中”任选模块一”，B组对应于”任选模块二”，考生须任选一组答题。 3.应答选择部分前，应将答题纸上选做组别的识别框用2B铅笔涂黑，填涂的组别识别框必须与实际答题组别一致，如果不一致，两组别全涂或不涂者得零分。 一、选择题（共50分，每小题2分。每小题只有一个正确答案） （一）荷兰某机构计划2023年把志愿者送上火星，这个计划可行吗？专家认为技术上很难。1．火星虽为地球近邻，实际上路途非常遥远。已知火星绕太阳运行的轨道半径平均为1.52天文单位。则地球到火星的最近距离大约为 A.0.52天文单位 B.1天文单位 C.1.52天文单位 D.2.52天文单位 2.志愿者飞往火星途中会遇到的主要困难是 ①宇宙空间强辐射②火星引力强大③火星大气层稠密④环境长期失重 A.①③ B.②④ C.②③ D.①④ （二）2012年11月18日，我国一名帆船运动爱好者驾驶“青岛号”从青岛出发，于2013年4月5日成功返回，创造了新的单人不间断环球航行世界纪录。 3．11月底“青岛号”在北太平洋行驶途中，遇到热带风暴。当热带风暴中心位于其正北方向时，该海域盛行 A.东北风 B.西北风 C.东南风 D.西南风 4.12月下旬，“青岛号”在海上过了两次圣诞节。这说明“青岛号” A.自东12区向东越过了日界线 B.自西12区向东越过了日界线 C.自东12区向西越过了日界线 D.自西12区向西越过了日界线 （三）岩石物质循环模型说明岩石通过不同的过程可以从一种形态转化成为另一种形态。

人教版高中地理选修三旅游地理专题复习试题

选修3旅游地理 [考纲原文]1.旅游资源的类型与分布。2.旅游资源的综合评价。3.旅游规划与旅游活动设计。4.旅游与区域发展。 高考题组一旅游资源的类型、特点与欣赏 1．(2013·天津文综)读图文材料，回答问题。 20 / 1 图1图2黄山云海 安徽省南部的黄山以奇松、怪石、云海等美景吸引了大量中外游客。 (1)游客怎样才能观赏到图2所示的黄山云海？请你提出两条建议。 (2)观景时，导游要求游客站在观景台上，除了方便观景，还有什么原因？ 答案(1)选择合适的位置(站在高处俯视)；选择合适的时机。(若回答具体时间，合理即可) (2)保障游客安全。 解析(1)黄山云海是一种远景阔景，在高处俯视才能获得好的观赏效果，另外，云海景观夏季出 现较多，要选择合适的观景时机。(2)观景台除了有较好的观景角度外，还能保证游客安全。 2．(·江苏地理)2011年6月杭州西湖文化景观正式列入《世界遗产名录》。下图是杭州西湖主要景点分布示意图。读图，回答下列问题。 20 / 2 (1)西湖发展旅游的资源优势有________、________、________。 (2)观赏三潭印月、雷峰夕照、苏堤春晓景点的最佳做法是________。 a．置身其中，近而观之b．适当距离仰视 c．在较高位置俯视d．把握观赏时机 答案(1)数量多种类多品质高(或价值高、知名度高)组合好(任答3项)(2)d 解析(1)西湖发展旅游的优势需要调动答题基本模板：景区的地理位置和交通条件；景观或景点 的地域组合条件；景区旅游容量条件；旅游客源市场条件等。然后从图中获取信息进行具体的分 析。(2)三潭印月需要选择农历每月十五日前后观赏，雷峰夕照显然需要夕阳西下时观赏，苏堤 春晓需要春季观赏才行，因此三者观赏的最佳做法是把握观赏时机。 高考题组二旅游资源的开发与旅游规划 3．(2014·山东文综)阅读材料，回答问题。

高中地理等值线教案

等值线图的判读 [知识梳理] 等值线图是中学地图中较为普遍的一种专题地图，常见的有等高线图、等温线图、等降水量线图、等压线图等。是历年高考的必考内容。 一、等高线图的判读与应用 （

1.根据数值大小判读地貌类型 ①海拔200米以下，等高线稀疏，广阔平坦——（）； ②海拔500米以下，相对高度小于100米，等高线稀疏，弯折部分较和缓——（）； ③海拔500米以上，相对高度大于100米，等高线密集，河谷转折呈V字形——（）； ④等高线闭合，四周高，中间低—（） ⑤海拔高度大，相对高度小，等高线在边缘十分密集，而顶部明显稀疏——（ 2、根据等高线重合判读陡崖的相对高度 陡崖高度：（n-1）d≤⊿H＜（n+1）d （n为条数，d为等高距， ⊿H为陡崖高度） 崖底高度：h2－d ＜Δh2 ≤h2 崖顶高度：h1≤Δh1＜h1＋ d 例1、 读华北某地地形图，据图判断1-3题： 1．①②③④四条坡面线的坡度比较( ) A.①<③ B.①<② C.①>② D.③=④ 2.实际调查发现乙坡植物生长好于甲坡，其原因为乙坡的( ) A.日照较强，辐射收入多 B.蒸发较少，土壤水分条件较好 C.气温较高，且日变化大 D.降水较多，水源充足 3.若乙坡植物受破坏成为荒地，则对其合理的开发整治措施是( ) A、放牧山羊 B、种植喜阳的经济林木 C、修梯田，种植水稻 D、营造混交林

4、河流ab段的流向为( ) A.自西北向东南 B.自东南向西北 C.自东北向西南 D.自西南向东北 5、断崖顶部的E点海拔可能为( ) 6、 A.59m B.99m C.199m D.259m 7、3.下述土地利用方式中较不合适的是( ) A.甲坡修水平梯田种水稻 B.丙坡种植果树 C.乙坡植树种草 D.乙坡修水平梯田种水稻 某校研究性学习小组到野外考察。下图为考察区域地形图，虚线所示为考察线路。读图回答1～2题。 8、下列描述可能与实地情况相符的是( ) A．①地附近的河流从西南流向东北B．②地坡度最陡C．③地分布有茶园D．④地是观赏瀑布的最佳位置 9、该考察线路的高差可能是( ) A．450米B．500米C．550米D．600米 读“某地等高线地形图(单位：米)”，完成3～4题。 10、野外宿营时一般不能选择①处的主要原因是 ( ) A．处于阴坡，光照条件差 B．离河流较远，取水不方便 C．位于山脊，风力太大D．处于河谷、邻近陡坡，受山洪和山石威胁 11、②处修建了水泥厂，其原料主要来自③处采石场，为了运输原料， 计划修建一条公路，比较合理的线路是 A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 读某地区等高线地形图，回答5～6题。 12、关于图中规划公路叙述正确的是 A．最大高差可能为180米 B．走向为东北－西南 B．C．长度约为6千米D．穿越山脊地区 13、在图示区域内拟建一座防火瞭望塔， 在①②③④的选址方案中，瞭望范围最大的 A．①B．② C．③D．④ 二实际应用 1 ．选建水库：一般选在峡谷处，且考虑水库库址应选在河谷、山谷地区“口袋形”洼地处， 库容量要大。 2、建海滨浴场、码头：浴场多选择在海滨缓坡沙岸，码头选在岩岸港湾。 3、建疗养院：一般选在城郊山地向阳坡，清静，空气新鲜，森林覆盖率高的地方。

高中地理等值线图的判读概况

专题二等值线图的判读 【知识概述】 一、等值线的主要类型 中学地理中常见的等值线有等高线、等温线、等压线、等降水量线、等盐度线、等雨pH线、等太阳辐射量线、等太阳高度线等。其中又以等高线地形图、等温线分布图、等压线分布图三种最为重要。 主干知识脉络 「高度的计算：相对高度、海拔高度 地形图円 / I基本地形的判断：山顶、盆地、陡崖、山谷、山脊、鞍部 等高线图（等深线）综合判读 及应用＜ 地形对气候 的影响 地形对河流 的影响 地形对自然 景观的影响 地形对人类 活动的影响 「气温：海拔、阴阳坡、迎背风坡 I降水：迎、背风坡（雪线）； 「流向、流速、水能、航运 I水系特征、河流的侵蚀与堆积 r垂直地带性的分异 I坡向差异：迎、背风坡 r农业生产布局的垂直分异 *水库大坝选址、水电、航运、交通选线、城市选址 等温线图剖面图的绘制与 判断应用 绘制的一般方法 I判读问题 r 与纬线平行（一致）一一＞太阳辐射递变律 等温线 与海岸线平行——＞海水对气温起调节作用，经度地带性 '与山脉走向，高原边缘平行 与等高线 *盆地闭合曲线：夏季炎热中心， 走向一致冬季温暖中心 山地闭合曲线冬夏均为低温 ［等温线向高纬突岀 等温线 的弯曲＜ 等温线向低纬突岀 「暖流经过 地势低 夏季大陆 冬季海洋 暖锋经过 「寒流经过 地势高 冬季大陆 夏季海洋 '冷锋经过 等温线 的疏密 气温水平分布的差异的大小 疏：气温差异小（我国夏季） 密：气温差异大（我国冬季）

「高、低气压中心 ＜高压脊和低压槽 脊 线和槽线 I 鞍部 风向：气压梯度力、地转偏向力、磨擦力的合成 风力：取决于等压线的疏密和等压距的大小 低压中心 ＞ 气旋 ＞低压 槽 ＞气流交汇 ＞主、被 动风 ＞冷暖锋 （1） 同一条等值线上数值相等。 （2） 等值线为闭合曲线。等值线是封闭的曲线，无论怎样迂回曲折，必环绕成圈，但 在一幅图上由于受图幅限制，不一定能显示出其全部闭合状态。 （3） 两条等值线一般不能相交。例如，在一般情况下，同一地点不会有两个高度，所 以等高线一般不相交、不重叠。垂直壁立的峭壁悬崖，等高线在图上可以显示为重合状 ^态。 （4） 一般情况下，等值线两侧一边高于等值线的数值，另一边低于等值线的数值。 【要点诠释】 等压线图 气压场的 类型 锋面 气旋 「气旋左侧为冷锋 L 气旋右侧为暖锋

高一地理试题及答案

高二年级文理分科考试地理试卷 （考试时间：100分钟，试卷满分：100分） 一、选择题（每小题1分，共50分） 1.下列天体系统属于同一层次的是 A.地月系和银河系 B.银河系和河外星系 C.总星系和河外星系 D.太阳系和河外星系 2.下面不属于科学家们所称的地球上存在生命物质“金锁链条件”的是 A.大量的液态水 B.适宜的温度范围 C.比较厚的大气层和大气成分 D.稳定的太阳光照 3.太阳活动耀斑主要发生在太阳大气的 A.光球层 B.色球层 C.日冕层 D.电离层 4.北半球夏至日，全球各地正午太阳高度的变化规律是 A.北半球各纬度的正午太阳高度达到一年中的最大值 B.赤道上的正午太阳高度达到一年中的最大值 C.北回归线及其以北各纬度的正午太阳高度达到一年中的最大值 D.北回归线及其以南各纬度的正午太阳高度达到一年中的最小值 5.当地球上出现如右图所示光照情况时 A.太阳光直射在北半球 B.该日为北半球冬至日 C.a、b、c三地太阳高度相等 D.全球各地昼夜平分 6.下列地理现象中，与地球公转运动有关的是 A.6月22日是我国各地白昼最长的一天 B.南半球河流的左岸更容易遭河水冲刷 C.地球成为不规则的椭球体 D.东京比北京先看到日出 7.为了研究黄赤交角对地球自然环境的影响，假设黄赤交角变为0°，不可能出现的是 A.太阳终年直射赤道 B.全球全年无四季变化

C.无大气环流现象 D.全球全年都是昼夜平分 8.劳动节到国庆节之间，太阳直射点在地球上的移动情况是 A.一直向北移 B.先向北移，后向南移 C.先向南移，后向北移 D.先向北移，后向南移，然后又向北移 9.当北京时间为10点时，70°E的地方时与区时分别是 A.7:00 7:00 B.6:40 7:00 C.21:40 23:00 D.13:00 13:20 10.右下图中，虚线箭头表示水平运动物体的原始运动方向，实线箭头表示受地转偏向力影响后实际的运 动方向，图中所示四种情况，正 确的是 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 下表中所列的是12月22日甲、乙、丙、丁四地的白昼时间，根据 11.四地中属于南半球的是 A.甲地 B.乙地 C.丙地 D.丁地 12.四地所处纬度从高到低顺序排列的是 A.甲乙丙丁 B.甲乙丁丙 C.丙丁乙甲 D.丁丙乙甲 13.地壳最薄的地方一般位于 A.盆地 B.平原 C.海洋 D.高原 14.引起地表火山喷发的岩浆主要来源于 A.地壳 B.上地幔 C.内核 D.下地幔 15.作为重要建筑材料的花岗岩和大理岩在成因上分属于 A.岩浆岩和沉积岩 B.岩浆岩和变质岩 C. 沉积岩和变质岩 D.变质岩和沉积岩

高中总复习地理世界地理专题练习

高中总复习地理世界地理专题练习 一、选择题（下列各题只有一个正确答案） 读“非洲部分地区某月等温线图”，完成1～3题。 1.此图可表示的月份是（） A.1月 B.3月 C.7月 D.无法判断 2.导致①②两地气温差异的最主要因素是（） A.海陆热力差异 B.洋流 C.地形 D.太阳直射点位置 3.导致此图等温线分布不以赤道对称的最主要因素是…（）A.地形 B.气候 C.海陆差异 D.太阳直射点位置 下图表示北半球的部分经纬网，据此完成4～6题。 4.位于图中甲地的大河是（） A.尼罗河 B.阿拉伯河 C.印度河 D.雅鲁藏布江 5.图示地区所跨的不同板块共有（） A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 6.当甲地被低压盘踞时，下列地理现象可信的是（） A.长江流域出现伏旱天气 B.地中海沿岸阴雨连绵 C.海洋等温线向北弯曲 D.巴西高原一片葱绿 中国南极内陆冰盖昆仑考察队于北京时间2005年1月18日3时15分成功抵达南极内陆冰穹—A的最高点（82°22′S，77°21′11″E）。考察队在4 093米的最高点举行了特殊的升国旗仪式，设立了“中国冰穹—A站”的站名固定标志，成功安装了一个自动气象观测站和一个天文观测站。据此完成7～10题。 7.2004年10月25日，我国南极科考队从上海起航，前往南极中山站，其最佳航线为（） A.上海—阿根廷—中山站 B.上海—澳大利亚—中山站 C.上海—南非—中山站 D.上海—马达加斯加—中山站 8.2005年1月18日北京时间7时33分，科考队员们与天安门广场同步升起了五星红旗，下

） A.升旗时当地区时是4：33 B.升旗时当地正处于黑夜 C.当时科考队员们看到了极光 D.发现旗帜往南极点方向飘扬 9.根据图中信息可知，磁点位于最高点的（） A.东南方向 B.西南方向 C.东北方向 D.西北方向 10.科考队测得南极内陆冰盖的最高点海拔是4 093米，在测量过程中，队员们利用到的现代化技术手段为（） A.全球定位系统 B.地理信息系统 C.遥感技术 D.地面测绘系统 读下面两图，完成11～12题。 11.甲、乙两城附近的农业类型分别是（） A.混合农业、水果和灌溉农业区 B.小麦—牧羊带、小麦和林牧业 C.大牧场放牧业、混合农业 D.粗放牧羊业，水果和灌溉农业区 12.甲所在国主要的出口产品是（） A.小麦、玉米 B.铁矿、铝土 C.电子产品和服装 D.羊毛和铁矿石 二、综合题 13.读“俄罗斯地图”，完成下列问题。

高中地理等值线复习

高考地理等值线图判断专题复习 （一）等值线图判断方法与技巧的探讨 等值线包括等高线、等温线、等压线、等盐度线、等年太阳辐射量线、等深线、等震线、等降水量线等，这些内容在近几年的高考试题中多有涉及。如20XX年全国高考文综试卷考查了等高线及地形剖面图。20XX年全国高考文综试卷第8—10题，以等压线图的形式考查了气压值大小的判断、风向的判断及我国降水分布的特点，11—12小题考查的是长江入海口和杭州湾海域（东海）附近等盐度线的季节变化及其影响因素。20XX年全国高考文综试卷（湖南卷）考查的是局部经纬网图里掺杂的等高线和等温线图，要求学生分析等温线走向的原因（占16分）。20XX年全国高考文综试卷（湖南卷）中选择题第5—7小题，就是以等高线图为题材，要求考生判断地理区域及相关地理特征；第39题（占20分）考查的就是等深线图。20XX年高考文综全国卷2第36题（1）占18分，也以考查等压线图为切入点；20XX年高考全国文综卷Ⅰ选择题3—5小题，考查的就是有关全球等温线、年降水量分布特点的知识点：即等温线的分布特点是由赤道向两极递减，而年降水量分布则有两个多雨带，一个是赤道多雨带，另一个是副极地多雨带（纬度60度附近），而受副高控制的地区（纬度30度附近）则为少雨带。 由此可以看出，有关等值线图的内容高考几乎是年年必考。综合分析近几年高考试题可知，正确判读等值线图，并运用等值线图所反映的基本原理解决实际问题的能力是近几年来地理高考的重点和难点之一，而这一部分知识点又恰恰是大多数高三文科学生的薄弱环节。本人结合多年的高三教学经验，总结出以下有关等值线图判断的一些规律、方法和技巧。 等值线图的判断一般需要用到的二大规律：一是高高低低规律——等值线向高纬度凸，则其值要比同纬度的其他地方高；等值线向低纬度凸，则其值比同纬度的其他地方要低。二是等值距全图一致规律——即任意两条相邻等值线之间的数值差等于0或等于一个等值差。 一、高线地形图的判读和应用 1.判断等高距的大小——即相邻两条等高线的差 相邻两条等值线之间的数值大小按“大于小数，小于大数”，也就是说介于两者之间的一个开区间。 2.判断地形部位 山脊——等高线弯曲部位由高向低处凸，多形成分水线。 山谷——等高线弯曲部位由低向高处凸，多形成集水线，在此处易发育成河流。 陡崖——几条等高线相交重合的地方，其相对高度H的取值范围是 （N—1）× d < H < (N + 1) × d，其中N是等高线重合的条数，d是等高距。 山地——海拔在500米以上，相对高度大于100米，等高线比较密集，河谷呈V字型。 平原——海拔在200米以下，等高线稀疏，地形平坦。 丘陵——海拔在500米以下，相对高度小于100米，等高线稀疏。 高原——海拔高度大，但相对高度较小，等高线边缘密集，中部稀疏。 盆地——中间低，四周高。 3.判断坡向的坡度大小 坡向即坡面降低的方向，阳坡的坡面朝低纬，阴坡的坡面朝高纬；迎风坡即暧湿气流上升的坡面，降水多；背风坡即暧湿气流下沉的坡面，降水少。等高线越密集，坡度越陡。 有关坡度的计算：任意两点之间的坡度tanα=相对高度÷水平距离。相对高度即两点之间的垂直距离，也就是海拔之差；水平距离=两点间图上距离÷图上比例尺。

(最新)2019年高中地理地理图表完全解读 专题04 其他等值线图练习 新人教版

专题04 其他等值线图 考向1 等降水量线图上降水量分布特点及其成因分析 典例一 （江西省南康中学2019届高三上学期第二次月考）下图示意我国某沿海省份一城市某年等降水量线分布，该年降水量接近当地多年平均值。据此完成1—3题。 1．甲、乙、丙、丁四地中，该年降水量最少的地点是 A．甲B．丙C．乙D．丁 2．推测M区域年降水量较大的原因是 A．河水蒸发量大，水汽充足B．位于夏季风的迎风坡 C．距海较近，受海洋影响大D．城市的热岛效应显著 3．该省份的自然植被主要是 A．落叶阔叶林B．常绿阔叶林 C．常绿硬叶林D．针叶林

1．A 2．B 3．A 典例二 下图是美国本土年降水量分布及棉花带范围图。根据材料，描述美国西部年降水量的空间分布特点，并分析其成因。

挡来自太平洋的湿润气流，山脉西侧地处迎风坡，降水多；西部的山间高原盆地，水汽难以进入，降水稀少。 等降水量线图的判读 等降水量线图用以反映某区域的降水量多少和分布，是等值线图中的基本形式之一，也是高考常考查的 一种形式。判读的关键是抓住等降水量线的分布和变化趋势。

1．判读数值大小及递变 （1）关注图中降水量的最大值(如图2中R地)、最小值(如图1中丁地)并且能计算出降水的最大差值。 （2）关注等降水量线数值的递变规律，明确其空间分布的基本规律(图2中由南向北递增)。 2．描述延伸方向 （1）若与海岸线平行说明影响降水多少的主要因素是海陆位置(或季风)，降水多的区域表示沿海，反之表示内陆。 （2）若与等高线平行说明影响降水多少的主要因素是海拔。 （3）若与山脉走向平行，降水多的区域为迎风坡，反之为背风坡。例如第一组例题中安第斯山脉南部，西坡降水多于东坡。 3．观察形状变化 （1）若闭合可能为多雨中心(原因可能是迎风坡，如图2中Q地)，也可能是少雨中心(原因可能是背风坡或内陆盆地等)，其判读遵循“大于大的、小于小的”规律。 （2）若等降水量线弯曲，要根据具体情况判断降水多少，并分析其原因。 4．把握疏密程度 （1）等降水量线密集，说明降水地区差异大，一般山区或山地迎风坡等降水量线比较密集。如图1中甲地附近。 （2）等降水量线稀疏，说明降水地区差异小，一般地势平坦的平原、高原等降水量线比较稀疏。如图1中丙地南侧。 （2018年高三省际名校联考）读我国某地年降水量等值线分布示意图（下图），完成1—3题。 1．图示区域内年降水量的最大差值是

高中地理会考试题及参考答案

1. 在天体系统的层次划分中，太阳系属于：（） A. 最高一级天体系统 B. 最低一级天体系统 C. 仅次于银河系的天体系统 D. 高于河外星系的天体系统 2. 当地球运行到九月二十三日时：（） A. 夜弧和昼弧不等长 B. 北极圈内产生极夜 C. 晨昏线于北极圈相切 D. 南半球为春季 3. 人们总是在夜间看到北斗七星绕着北极星在运动：（） A. 西升东落 B. 东升西落 C. 顺时针方向 D. 逆时针方向 4. 不属于地球外部圈层的是：（） A. 岩石圈 B. 大气圈 C. 水圈 D. 生物圈 5. 下列叙述正确的是：（） A. 水平气压梯度力垂直于等压线并指向高压 B. 在没有摩擦力的情况下，水平气压梯度力与风向平行 C. 水平气压梯度力愈大，风速就愈大 D. 摩擦力和水平气压梯度力方向相反，大小相等 6. 与大气逆辐射有关的现象是：（） Ａ. 雨后天空格外蓝 B. 城市上空多雾 C. 夏至日漠河市几乎是不夜城 D. 深秋阴天的夜晚无霜冻 7. 关于海洋表面盐度的叙述，正确的是：（） A. 盐度最低的海区纬度最高 B. 同纬度海区, 暖流比寒流盐度偏高 C. 有大量河水汇集的海区, 盐度较 D. 盐度从赤道向两极递减 8. 河流径流季节的变化的主要原因是: ( ) A. 河床的渗流 B. 气候反常 C. 农田灌溉用水 D. 水源补给的变化

9. 承压水与潜水的根本区别是: （） A. 补给方式不同 B. 地质条件不同 C. 排泄条件不同 D. 水位深浅不同 10. 目前地球内部圈层划分的主要依据是: ( ) A. 岩浆的比重不同 B. 各层的厚度不同 C. 地震波传播速度的突然变化 D. 岩浆组成物质的不同 11. 关于地球六大板块划分的正确叙述是: ( ) A. 把整个地球分为六大板块 B. 把地壳分为六大板块 C. 把陆地分为六大板块 D. 把岩石圈分为六大板块 12. 在野外识别地层先后顺序的正确方法是：（） A. 观察地质构造 B. 鉴别地层中的化石 C. 根据地层上下排列顺序 D. 鉴别组成岩层的物质性质 13. 城市生态系统与自然生态系统的区别是: ( ) A. 没有无机环境、生产者和消费者之分 B. 城市环境不是生态系统 C. 工业发达,生产者充足 D. 分解者不足,无法自净 14. 在温带森林食物网中，有“果实→鼠→鼬→狼”食物链，为避免鼠灾，应采取的最好措施是：（） A. 人工围捕 B.对生产者进行保护而建立正常的能量流动 C. 对次级消费者进行适当保护而建立正常的生态平衡 D. 对三级消费者进行适当保护而建立正常的生态金字塔 15. 赤道地区水资源比副热带地区水资源丰富，说明了自然资源：（） A. 分布的规律性和不均衡性 B. 自然资源之间相互影响，相互制约的关系 C. 数量是有限的 D. 生产潜力可不断扩大和提高 16. 关于我国矿产资源分布的正确叙述是：（）

高中地理会考复习练习题

会考复习练习题（五） 姓名＿＿＿＿＿＿班级＿＿＿＿＿＿ 读“地壳物质循环示意图”，回答1～3题。 1.图中各序号，表示外力作用的是（） A.①和⑥B .②和③ C.①和② D.④和⑤ 2.本图对地壳物质循环的表述尚不够完整，以下有关完善本示意图的方案中，你认为最为合理的是（） A.补充从“沉积岩”、“变质岩”到“沉积物”的箭头，标注① B.补充从“岩浆”到“沉积物”的箭头，标注② C.补充从“沉积物”、“岩浆”到“变质岩”的箭头，标注⑥ D.补充从“变质岩”、“沉积岩”到“岩浆岩”的箭头，标注⑤ 3.如图所示，岩石可分成岩浆岩、沉积岩和变质岩三大类。下列各项中，属于同一类型的是（） A.流纹岩、玄武岩、片麻岩 B.页岩、砂岩、石灰岩 C.板岩、大理岩、花岗岩 D.安山岩、砾岩、石英岩 4.板块构造学说认为，太平洋西部边缘深海沟的形成是由于（） A.两个大洋板块碰撞形成的 B.两个大陆扳块碰撞形成的 C.两个板块张裂形成的 D.大洋板块与大陆板块碰撞形成的 地质学上，将地壳运动引起的地壳的 变形、变位称为地质构造。读下图，回答5～6题。 5.图中①②③④各处，为向斜构造的是（） A.①处 B.②处 C.③处 D.④处 6.下列各项中，其地质构造与图中③所示区域一致的是（） A.喜马拉雅山 B.庐山 C.渭河平原 D.长江中下游平原 7.多云的白天，气温不会太高，是因为白天多云时（） A.大气对太阳辐射的吸收作用增强 B.大气对太阳辐射的散射作用增强 C.大气对太阳辐射的反射作用增强 D.大气逆辐射减弱 8.全球年太阳辐射总量最大值不在赤道，而在北回归线附近，其原因是（） A.赤道上年平均正午太阳高度比北回归线上小 B.赤道上年平均正午太阳高度比北回归线上大 C.赤道上白昼时间较北回归线附近短 D.赤道上受赤道低压带控制，阴雨天气较北回归线附近多 9.下图为近地面的风示意图，图中①②③ ④各箭头，表示风向的是（）

高中地理等值线图知识点总结

高中地理等值线图知识点总结 等值线类型多，因此复习时要掌握等值线的一般特征，总结判读各种等值线图的一般方法。等值线图的共性特征有以下几方面： (1)同线等值：同一条等值线上各点的数值相等。 (2)等值距全图一致：同一幅图中相邻两条等值线间的差相等或为0。 (3)等值线的闭合：从理论上讲，所有等值线都是闭合的，实际上等值线不闭合是由于图幅所限。局部小范围内的等值线闭合，表示其可能是高值点或低值点 。(4)等值线的疏密：同一幅图中，等值线的疏密表示其代表的要素变化大小——等值线越密集，变化越大；等值线越稀疏，变化越小。 (5)等值线的弯曲：等值线凸出或凹进处，表示比周边值高或低，且弯曲度越大，表示差别越大。根据“高低低高”法则判断，等值线向高值凸出处为低值区，向低值凸出处为高值区。 (2013·全国卷)某种生物的种密度指单位面积该种生物的个体数量。下图为北美洲部分地区某种动物的种密度等值线图。据此完成1～2题。 1．H、K、Q、R四地中，该种动物的种密度可能相等的两地是( ) A．H、R B．Q、R C．Q、H D．H、K 2．该种动物的种密度与年均温的空间分布呈正相关的地区是( ) A．Q、R之间 B．N、M之间 C．S、R之间 D．S、K之间 答案解析： 1.A 2.B

第1题，H点外围等值线数值可能为180，也可能为200，如果是180，则H 的取值范围是160

高三地理等值线专题

2017高三地理等值线 专题 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

等值线专题 一、等值线的基本特点 1.同一条等值线上数值相等。 2.等值线为闭合曲线。等值线是封闭的曲线，无论怎样迂回曲折，必环绕成圈，但在一幅图上由于受图幅限制，不一定能显示出其全部闭合状态。 3．两条等值线一般不能相交。例如，在一般情况下，同一地点不会有两个高度，所以等高线一般不相交、不重叠。垂直壁立的峭壁悬崖，等高线在图上可以显示为重合状态。 4.一般情况下，等值线两侧一边高于等值线的数值，另一边低于等值线的数值。 二、等值线图判读的一般方法 1、观察等值线的稀密 等值线密，说明地理要素的地区分布差异大；等值线稀，说明地理要素的地区分布差异小。如等高线分布密的地区，表示地面坡度大；等高线稀的地区，表示地面坡度小。等温线分布密的地区，说明在一个地区温度差别大，进一步推断这个地区风力大。等压线分布稀的地区，说明水平气压差异小，这个地区风力小。 2、分析极大值和极小值 等高线极大值地区表示地势最高处，极小值地区表示地势最低处。等压线极大值表示气压最高，极小值表示气压最低……观察等值线的极大值和极小值，主要为了分析其原因。 3、掌握重要的等值线 重要的等值线一般是地理分界线。在读等值线分布图中，一定要掌握一些重要的等值线。如我国等降水量图上的800mm、400mm、200mm等降水量线。a.800mm年等降水量线，它大致经青藏高原东南边缘，然后折向东，沿秦岭——淮河一线，此线以东、以南地区年降水量大于800mm，为温润区。是我国主要的水田作业区，农业以水稻生产为主；此线以北为半湿润区，以旱作农业为主；b:400mm年降水量线，此线大致沿大兴安岭—长城一线到兰州，向西南，经青藏高原到冈底斯山一线。此线是我国半湿润区和半干旱区的大致分界线，也是我国农耕区与畜牧业区的分界线；c:200mm年等降水量线：大致经内蒙古中部——贺兰山——祁连山经青藏高原一线。此线大致是我国半干旱区和干旱区的分界线。年降水量200mm以下的地区，多为荒漠地区，除有灌溉水源的绿洲以外，自然环境恶劣，人烟稀少，十分荒凉。 4、注意等值线的数值间距 等值线的数值间距是指两条等值线之间的差值。在一般情况下，等值线的数值间距是相同的，但有的等值线图出现了两种数值间距，这应特别注意。另外，可以利用插值法增补两条等值线之间的数值。 三、等高线 1、判断五大地形类型：这是指判断全图所示地形属于山地、盆地、丘陵、高原、平原五大地形中的哪一类。 平原：海拔200米以下，等高线稀疏，较为平直。 丘陵：海拔200米以上，小于500米，等高线弯曲，但比较和缓，相对高度一般小于100米。 山地：地形组成与丘陵相似，但海拔在500米以上，相对高度一般大于100米，等高线密集、弯曲。