好习惯成就美好人生演讲稿

好习惯成就美好人生演讲稿

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好习惯成就美好人生演讲稿篇一

各位家长你们好!

首先感谢朱老师今晚给我这个发言的机会，现在我就孩子的阅读与写作习惯谈谈自己的体会：

自己小学时课外书看得少，看的最多的是小人书，现在几乎已经没有这种书了。那时我看课外书是要被妈妈骂的，说我正经书不看，净看这些闲书。好像那时学校里也不像现在多提倡看课外书。社会在进步，教育理念在不断更新，现在家长和老师越来越鼓励小孩多读课外书。阅读，可以给孩子带来乐趣，同时，也是他们获取知识、提高写作能力的一种学习方法。阅读习惯是孩子应具备的好习惯，对孩子的学习和生活都是很重要。我女儿的性格一直比较内向，而阅读是属于安静的活动，所以一开始阅读习惯的养成没遇到大的阻碍。几年来，她越来越喜欢上了阅读，写作水平也有所提升，总结这一段过程，有以下几点心得：

一、阅读不要当成给她的任务，要让她自己感兴趣。

其实在我女儿很小的时候她不太喜欢书，因为我老是让她背古诗，她只喜欢看书上的图画，并且用笔在上面涂涂画画，这一度这让我以为她爱好画画，还送她去奇才画室学画。后来发现并非如此，我只好改变了方向，顺应孩子的心理特点，我就利用书上图画的内容，给她看图说话，让她在听书中对书产生好感，使她知道，原来图画里也有

许多好玩的故事，之后我经常带她到书店选购一些适合她的书，在一定的范围内给她自己挑选，在这样的过程中，只要发现她对其它的书有兴趣，便引导她阅读，将她阅读的范围拓展。很快地，阅读被她所接受。我深刻的体会到：一定要让孩子感到阅读不是强制性的任务，而是一种爱好，只有找到这个兴趣点，才能让孩子走上正确的阅读轨道。现在我的孩子会主动利用一些时间看书，中午、晚上写完作业后，睡觉前半小时，都能看见她低头捧着书看，阅读已经成为她的习惯。给孩子买的书应该是一些印刷质量好、内容有趣、符合儿童特性的书。

二、阅读不要急功近利，要偏重享受

阅读存在一个误区，一些家长买书给孩子看就是希望通过阅读快速积累好词好句，快速的提升作文水平，快速地提高语文成绩，我以为那样还不如直接在书店买本《好词好句好段》的书?不可否认，阅读的孩子语文素养一定会提高，但仅仅将阅读目的定在提高语文成绩上，那就忽略了阅读本身的意义，太急功近利了。阅读是一种求知行为，也是一种享受。平时孩子所读书的内容范围越广越好，古今中外，天文地理，无不例外。如果您想要孩子完全按照你的计划阅读，那注定不会长久。

三、亲子阅读能加深亲情

现代生活的节奏快，生活压力也大，我们这一代父母在孩子身上花的金钱是上一辈无法比的，但相反，在孩子身上花的时间却相应的少了。家长越来越多的时间花在工作、饭局、麻将桌上，现在孩子这个不缺，那个也不缺，缺的就是与父母在一起的时间。虽然我的女儿

看书从不要我去督促，但是我有时会有意识的阅读孩子已经读完的书，可以看成是与孩子的一种沟通，孩子会主动和自己谈些书中的人物以及相关的故事、观点等等。这样可以尽可能的减小和孩子的代沟，增加和孩子的亲情。

四、阅读和写作的关系

阅读是一个积累的过程，不可一蹴而就，只有大量的阅读积累才能使写作更好。阅读不能只是读，还要边读边思考。阅读量大，知识就会丰富，眼界就会更开阔，况且，写作也需要素材，只有多看书，多留心身边的事，将书中所讲与现实生活联系起来，写作时才会得心应手，写出的文章才是好的文章。阅读不能搞自我封闭，不能成为书呆子。要把阅读和写作结合起来，把阅读内容与生活感受融汇起来。让孩子爱上阅读，爱上写作，很有必要，无论是明年的小升初，还是将来的中考、高考，他们都会从中受益。

以上就是我今天的分享。谢谢大家!

好习惯成就美好人生演讲稿篇二

大家好!我很高兴能来到这里跟大家一起交流，因为就在几个月前，我也正在为自己的成绩而苦恼。当时觉得很无助，很想跟学长们交流一下，解开我对自己的种种猜疑。记得《求学》上有一位学姐说过，高三最难熬的不是大大小小数不清的考试，而是对自己不断肯定而又不断否定的小念头，当时看到这句话，我都激动的有些发抖了。后来又看了许多出色毕业生写自己高三生活的文章，发现他们当时跟我的处境几乎一模一样，我的心一下子平静了许多，自信也增强了。

因为我自己有这样的经历，将心比心，我觉得来这里很有意义。接下来呢，我将要结合我的经历，跟大家谈一谈我对学习习惯的看法。1。学习习惯的重要性。习惯成自然，吃饭;对学习习惯的比喻：轨道，导师，都对，但从意义上说：低投入、高回报、风险自控的投资。低投入：改一句广告：每天做一点，成绩好一点^_^这跟我们的”薪火“以及齐鲁台的”毫光“都有共通之处，靠的是持之以恒，是很难，但难在开头，像运动的极点一样，后面的东西水到渠成。高回报：我给你们数数习惯的好处：提高效率，保持心态的稳定，增强自信心，不是很会失眠，程度高了连蚊子咬都不怕。风险自控：只要能坚持，就不会失败，全在自己。

2。公认的好习惯：课前预习，及时复习，做事集中精力......大家都熟知，不再列举。但不是不重要，而是太重要，重要到不用说每个人都该做到的地步了。就像我没说”同学们都坐在凳子上“，也没有人会坐在地上一样。

3。能使自己出类拔萃，习惯上两方面：做好公好认习惯;还要有符合自己特点的原创习惯。相比之下，第二方面难一些，因为这就是出类拔萃的原因所在;要多留心记录，结合实际，反复实践。

4。(我的习惯：)既然要我做报告，那就要说出我的特点，因此我就罗列一下高中时我认为比较好的习惯，只是想激起大家的灵感，让大家学会自己创造习惯。不一定适合。而且我是理科，对于政史地可是有心无力了。下面说的可能比较快

(1)语文：对每一套带有答案的试题，对完后要整理文言实虚词

的用法，还要在晨读时读名句和文言文的原文、翻译。

(2)数理化生：整理好错题本，我叫它习题集。重点放在知识性错误的题和典型题上。

(3)英语：上课时听着陌生的词记在小本子上(我称之为”回扣提纲“)，有空的时候拿出来看看，花不了几分钟，举个实际例子的话，我一般是推车子时......

(4)建立提示本：纪录犯过的错误和新颖的思路(注意，不是改错题)，考前重点复习。

(5)建立陷阱收集本：将平时遇到的设题陷阱一一整理下来，正所谓身经百战，才能镇定自若，气贯长虹。

(6)基本能力：认清出题方向，随时记录有价值的信息，我有一个专门收集热点的本子。同时一定要抓好课本上的基础知识。建议不要追求太偏的问题，虽然这一刻出题面广，但也还没广到百科全书的程度。

插一句：大家可能发现了，我有很多的本子，虽说用纸太多不太符合环保的要求，但是只要用的有价值，我想林子里的树们应该不会有什么怨言的吧^_^所以我们大家不妨多做些整理工作，学起来才会有头绪啊。

(7)考试后的习惯：估分：这说的是平时的考试。虽然我们省是出分报志愿，但估分的意义并不仅在于知道自己考了多少分，主要在于能增强自己提高准确率的意识。逐渐能对题目有清晰的划分：一定做对的，把握不大的，不会的，这样能合理分配时间。当然高考完了

我也估了一下的，657到677，而我考了670，准吧虽然那个范围嘛，可能是大了些吧，哈哈。

言归正传，最后一点了：分析试卷：首先要做的就是回想自己考试时的状态，以便找到自己独特的应试感觉，以后通过有意识的调整就可以使这种感觉固定下来，能够快速的进入状态。然后将题目归归类，在做对的题目中找典型题，在做错的题目中找薄弱点，而对于那些因非智力因素造成的错误，只是统计一下它在总失分中所占的比重，给自己提个醒，以后要更加集中精力，并相信自己一定会做到，而不能因小失大，影响自己的情绪。

关于习惯，我就谈到这里了。也许大家觉得要养成的习惯太多，一时手忙脚乱，慢慢失去信心。这里，我借鉴濮存昕的一段话，习惯其实就像一盏灯，它无法照亮每一个角落，但每多一盏灯，黑暗便会少一点。希望大家仔细体会这些话的意义，而我能帮的也只有这些了，剩下的只有对大家衷心的祝愿和深深的祝福了。谢谢大家!

好习惯成就美好人生演讲稿篇三

亲爱的老师、同学们：

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好!

今天我讲话的题目是《好习惯，益终身》。

法国学者培根说过“习惯是人生的主宰，人们应该努力追求好习惯。”行为习惯就想我们身上的指南针，指引着我们的行动，爱因斯坦有句名言，“一个人取得的成绩往往取决于性格上的伟大”而构成

性格的正式日常生活中的一个好习惯，好习惯养成的越多，个人能力就越强，养成了好习惯，就如同为梦想插上了翅膀，它将成为打下坚定对基石，小时候的鲁迅，先生就养成了不迟到的好习惯，她要求自己抓紧时间，时刻叮嘱自己凡是都要早做。

有这样一个故事也许大家听过很多遍：一家著名的企业公开招聘管理人才，在应聘者当中，又高学历的人，也有口才非常出众的公关人员，更有曾经从事过管理工作的人，但是，到了最后，负责招聘的企业老总却选中了一位在走廊上随手捡起一张废纸的应聘者，有人问老总：“为什么你要选那位不占任何优势的应聘的人呢”?企业老总回答说：“一个有好习惯的员工，就是一座金矿，有这样人格魅力的人，一定可以为公司创造更多的财富”。是的，当一个人养成了良好的习惯，他的人格魅力便会自然得到提升。

同学们，今天的习惯决定明天的明天，因此，在今天的学习生活中，同学们一定要养成一些好习惯，比如：习惯于主动打扫卫生，形成热爱劳动的习惯;习惯于说声“谢谢”“你好”“对不起”，形成以礼待人的好习惯;习惯于每天坚持锻炼，形成健美的体魄;同学交往中习惯于理解，宽容，便能化干戈为玉帛;习惯于用心观察，才能形成好的观察能力;习惯于提前预习，课后复习，才能形成高效的学习方法......

人们常说。播下一个行动，便会收获一种习惯，播下一种习惯，便会收获一种性格，播下一种性格，便会收获一种命运，同学们，希望你们从小将好习惯好人生，的种子埋下，永恒心去浇灌，去成就你

们生命的精彩!

谢谢大家!

好习惯成就美好人生演讲稿篇四

亲爱的老师、同学们：

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好，我是六三班的某某同学。今天，我演讲的题目是《好习惯益终生》

法国学者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。”的确，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。

同学们，作为人生才起步的小学生，如花蕾，似朝阳。养成良好的习惯，才能为以后的人生打下结实的铺路石。当然，好习惯不是口头说说，一朝一夕就能养成的。根据科学家的研究发现：二十一天以上的重复会成为习惯，九十天的重复会形成稳定的习惯。这就需要我们具有一种锲而不舍的精神。只有这样，我们才会成功，才会成为强者。

行为养成习惯，习惯形成性格，性格改变命运!好的习惯造就好的人生，而不良习惯将毁灭一种人生。

亲爱的同学们，让我们从身边小事做起，真正养成良好的行为习惯吧!

当你走在校园的每一处地方，都请你安静而文雅，不要大声吵闹。校园需要安静，需要良好的秩序，只有菜市场才会热闹非凡。当你见

到客人、家长和老师，请你鞠躬行礼，并热情地问好。一声清脆热情的问好，就是一种高雅的风度，一种虔诚的心灵。当你手中有了垃圾，请将它们丢在垃圾桶内，那里才是它们真正的归宿，我们的校园像花园一样，地上的垃圾会让校园变得丑陋难看。当你走过校园的花坛和草坪，请你只是认真地观赏和爱惜，而不要去采摘或践踏，因为，它们也是一道美丽的生命，它们也是我们学校的一员，我们要爱护它们。

同学们，昨日的习惯，已经造就了今日的我们;今日的习惯将决定明天的我们。让我们一起行动起来吧!从身边的小事做起，认认真真地做好每一件事情，认认真真地养成我们良好的习惯，做一个出色的小学生，共同创造辉煌的未来!

我的演讲完毕，谢谢大家!

好习惯成就美好人生演讲稿篇五

尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好!

今天,我演讲的题目是---《养成好习惯》。

习惯，是我们学习生活的根基，是我们健康成长的臂膀。

一位哲人曾经说过：“播下一种行为，你将收获一种习惯;播下一种习惯，你将收获一种性格;播下一种性格，你将收获一种命运。”

只有养成了良好的行为习惯，才能形成良好的学风、班风、校风。

只有养成了良好的行为习惯，才会成为德才双馨的建设者，才能把祖国建设成自主创新型的国家。

习惯，对我们的生活有很大的影响。因为，他是一贯的，是在不知不觉中，影响着我们的品德，暴露着我们的本性，左右着我们的成

败。

美国教育家曼恩说：“习惯像一根缆绳，我们每天给它缠上一股新索，要不了多久，它就会变得牢不可破。

同学们，将来我们能否在社会立足，能否生活的踏实、快乐，真正比拼的不是才艺，而是习惯!

今天，你的旧貌已随风飘去，就在众人当中昂首阔步吧!

让我们为好习惯的缆绳系上恒心的索链，让我们扬帆起航，成就生命的精彩吧!

我的演讲到此结束。

谢谢大家。

好习惯好人生演讲稿

好习惯好人生演讲稿 尊敬的各位老师、心爱的同学们： 大家好！ 今天我演讲的题目是《好习惯好人生》。 培根说：“习惯真是一种顽固而强大的力量，它可以主宰人生。”曾看过这样一个故事，一个德国人，喝醉了酒，摇摇晃晃，为手里的空酒瓶子寻找垃圾箱；找到后还仔细看一下垃圾分类，再把瓶子放进去……一个酒鬼能做出如此的举动，这就是习惯的强大力量。 怎样培养自己的好习惯？首先需要检查一下自己，反省一下自身的一些坏习惯。你是否留意到有的同学在楼梯、走廊上追逐打闹，高声喧哗、旁若无人，这种行为既影响了正常的学习秩序，又带来了很多安全隐患。这种景象与周围的环境是多么的不调和，这里面有你的责任吗？你留意过周围同学的语言吗？那脱口而出的脏字是不是很刺耳？这里面有你的声音吗？你对老师、长辈礼貌吗？你对同学友好吗？你今天读书了吗？作业你认真完成了吗?…… 千万不要以为这些都是通俗小事，古人说“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，这句话我们应当铭记在心。我们的校园里、教室内每天都有很多的老师同学在辛勤地劳动，当你随手扔下一片纸、塑料袋的时候，想到过他们的辛劳吗？把纸片、塑料袋扔到垃圾筒里去，只是举手之劳，说到底这是个习惯问题。如果人人都养成好习惯，校园会是多么纯洁、美丽。 我们应当不懈地培养好习惯，用我们的优异行为感染周围的人，影响周围的人。同学们，在今后的生活中，让我们习惯性地去学习，去读书、去思考，习惯性地去认真做事情，习惯地友情待人。当你养成了好习惯，在人们的眼中，你就会显得很优异。 好习惯好人生演讲稿-xx阅读 播下一个行动，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。祝愿我们每个人都能养成好习惯，成就好人生。

好习惯成就好人生作文范文4篇

好习惯成就好人生作文范文4篇 好习惯成就好人生作文范文4篇 在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的好习惯成就好人生作文范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 好习惯成就好人生作文范文1在我的成长过程中，有许多东西伴我成长，但最让我受益的，就是好习惯——“回头”了。你也许会奇怪，“回头”也能算是好习惯？把脖子扭歪了咋办？别急，看看我下面的事例你就明白了。这个习惯是从幼儿园时一次搭积木比赛养成的。 “预备！开始！”呀，搭积木比赛开始了。旁边几位小同学风风火火地开始搭了，只见几双小手在桌上乱舞。“急什么呀？又不是比谁搭得快。”与他形成鲜明对比的我，正是旁边不紧不慢地搭积木的我。我不仅搭得慢，还“一步一回头”，每搭一块积木就看一眼讲台上的积木城堡，生怕自己搭错了。“你才搭这么点儿呀？”旁边一位同学很惊讶。我不理会他，继续搭自己的，又看了一眼讲台上的“城堡”。“搞定！”

不出几分钟，老师来检查了。“你怎么搭的呀？是搭的小人儿吗？” “你也搭错了！”“还有你！”直到老师看到我的杰作时，才面露喜色：“呀！太漂亮！”我受到了老师的大力赞扬，心里像吃了蜜一样甜。上了小学，“回头”的好处充分地发挥了出来。“哎呀！这题原来不该这么做！”这就是“回头”的功劳。因为考试题多，时间紧，做完后来不及检查完，我就一边做一边检查。你认为这样浪费时间？我知道！我是做一题并大约检查一下，一步一回头地做，这虽然有时会有“漏网之鱼”，但也大大提高了正确率，所以考试得高分或满分的几率几乎可以达到百分之九十五！老师和父母都夸我是个认真仔细的好孩子。现在你知道“回头”这习惯的好处了吧？其实，在学习中，我还经常“回头”，比如：每天放学回家“回头”复习一下功课，让知识掌握更牢固；作业发下来“回头”温习……我不仅要让它伴我成长，还要让它伴我一生。 好习惯成就好人生作文范文2记得一位美国心理学家曾说过：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”一个人只有从小具备良好的习惯，将来才能成就一个美好的人生。 在我的周围，时常有学生随地吐痰，乱扔垃圾等坏毛病，还有学生不按时完成作业，却在外面打闹。 古今中外有名的人物他们有个共同的优点，那就是从小

好习惯成就美好人生主题班会教案

“好习惯成就美好人生”主题班会 一、活动目标： 1、通过小故事，使学生认识习惯的重要性。 2、通过交流探讨，总结良好的课堂习惯有哪些。 3、通过师生双边活动的开展，让每位学生养成良好的课堂学习习惯。 二、活动重点： 让每位学生养成良好的课堂学习习惯。 活动准备： 1、多媒体课件及相关表格。 活动过程： 一、互动《幸福拍手歌》 1、师生问好 师：一根小小的柱子，一截细细的链子，能拴得住一头千斤重的大象，你相信吗？ 学生纷纷说说自己的观点。 二、小故事，大道理——认识习惯的重要性 出示课件，聆听故事： 故事：在印度和泰国，驯象人在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长成了大象，可以轻而易举地挣脱链子时，也不会挣扎。

师：这个故事告诉了我们什么？ 学生发表自己的认识。 师：这则故事让我们很是震惊，习惯的力量原来如此巨大，在不知不觉中，我们的命运就被它给掌握了。所以人们常说，习惯塑造性格，性格决定命运。 三：小组合作交流——探讨课堂好习惯 作为一名小学生，养成良好的学习习惯尤为重要，会成为我们终身的财富。那什么是良好的学习习惯呢？怎样养成良好的课堂习惯？今天，我就和同学们一起从课前、课上和课后三个方面去探讨。 1、采用小组交流合作的方式，一起来探讨学习，合理分配任务，组员之间探讨交流，组长负责记录。 对小组合作进行说明：探讨时间为五分钟，以问答形式展示讨论结果。（教师巡视，指导） 2、总结，出示课堂学习习惯歌，师生互动拍手齐读。 四、你优秀，你真棒——我夸夸你的好习惯 1、展示我校好习惯积分卡，说明其深刻意义，强调学生若拥有这张 卡，既是对好习惯养成的肯定，更是一个学生无上的荣耀，手里获得的卡越多，预示着好习惯也越来越多。 2、活动——夸夸我的好伙伴 大胆的走到他的面前说：xxx，你的xxxx好习惯值得我学习，颁发给你一张好习惯积分卡。 五、激动，喜悦——分享我的好习惯 推选获得积分卡的同学一起分享他的学习好习惯是怎样养成的。 六、你说，我说，大家说——说说我的小问题

人生演讲稿：好习惯好人生演讲稿

人生演讲稿：好习惯好人生演讲稿 一、适应环境，初中到高中，是个大的台阶，这一次月考，最困惑不过的，首先是那些初中学习尖子而这次成绩不佳的同学。如果要找原因的话，我认为，排在第一位的，是对高中学习生活的适应。换句话说，这次成绩的优劣，很大程度上是高中生活适应程度的差异。 从初中到高中，首先面临的是两个转变：一是角色转变。当你一进高中，不论你是否意识到，你已经是一个家庭、社会范围的中心。当你从一万五名初中毕业生中走出来时，肩上立刻多了一份沉甸甸的期望和责任，那就是必须考大学，必须考好大学。但是我们录取的新生和周围所有县市高中相比，分数线都低几十分。家庭和社会的期望是相同的，三年后的竞技水平是一样的，要立于不败、后来居上，我们的光阴更迫，压力更大。这就要求必须尽快完成“树立远大理想，考入理想大学，三年成才，不留后路”的心理角色定位。一方面学校要求很严，一方面自己有升学后放松一下的意识，这种角色错位实在是高一最可怕的敌人。二是方法的转变。参加过中考，尤其是取得较好入学成绩的同学，可能会认为自己已经有了一套行之有效的学习方法，高中照猫画虎就行了。殊不知，初中复习迎考的那些方法，不仅不适应将来社会对人才的素质需求，连高考、进行高中课程的学习都可能很困难。因为那些所谓的方法很大程度上是老师包办的方法，

是一种读死书的方法，是一种以接受为特征的方法。因而，通过这次期考、反思进而寻求科学高效的学习方法，学会学习，学会自学，也是一个刻不容缓的问题。达尔文说：“最有价值的知识是关于方法的知识”。 二、培养良好的个性习惯。 “良好的个性习惯是成才的决定性因素”，这句话，同学们已耳熟能祥。按这句话，可把同学们分成三类：一是信奉它，这已经创造出许多成功者，如杜宏伟、王艳君、姚灿等;二是不以为然，相信智力。但据报载，一位资深教育家经长期调查发现，约有三成高智商的学生是差生。在西安市某一高中班内，成绩最差的学生智商是120。他发现，几乎从未有过因智力因素而影响到学习的例证。事实上，世界上公认的天才儿童的定义是：“智商中等以上，加上刻苦学习，顽强拚博，具有创新能力者”。可见，智力只是有些人用来自暴自弃的一个理由。三是半信半疑，由于看不到身边的榜样，所以三天打鱼，两天晒网。学校要求教室课间不说话，有用吗?北京市二十二中孙维刚老师的班，一天到晚二十四小时无一人说话，他的班仅北大清华就升入55%;山东牟平一中，两千多人住宿，没有一个管理人员，被子从来叠得有棱有角，整整齐齐，物品干干净净，升学率仅本科占98%;河北衡水中学，单是门岗就对学生有如下要求：不准让家长送饭及一切水果零食;不准送衣物被褥;不准送药。其升学率100%，

关于学习习惯演讲稿

关于学习习惯演讲稿 好习惯是开启成功的钥匙，坏习惯则是一扇向失败敞开的门。下面是小编整理的关于学习习惯演讲稿，欢迎阅读。 关于学习习惯演讲稿 敬爱的老师、亲爱的同学们： 大家好!今天，我演讲的题目是“好习惯成就人生”! 奥格·曼狄诺曾经说过这样一句话“成功与失败的最大分别是来自不同的习惯。好习惯是开启成功的钥匙，坏习惯则是一扇向失败敞开的门。”这不禁让我想起《感动中国》这本书中鲁迅刻“早”的故事。鲁迅自幼聪颖勤奋，12岁时到三味书屋跟随寿镜吾老师学习，13岁时由于父亲长期患病，家里越来越穷。一次父亲病重，鲁迅一大早就去了当铺和药店，结果上学迟到了，被老师狠狠地骂了一顿。第二天，他早早地来到学样，在书桌的右上角用刀刻了一个“早”字，并许下诺言：以后一定要早起，不能再迟到了。正是这个“早”字，一直激励着鲁迅“时时早，事事早”，并使他最终成为一名伟大的文学家。 朱自清，大家并不陌生，他的散文《背影》、《荷塘月色》感动了一代又一代的读者。正如他在散文《匆匆》中所写的：“燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。可我们的时间却一去永不复返!”朱自清勤奋惜时，如饥似渴地从书中汲取知识，才有了他在文学上的伟大建树。

毛泽东、爱因斯坦、爱迪生等无数中外名人，他们的一生无不以惜时勤奋的好习惯为伴，最终推动和引领起时代发展的滚滚车轮! 播下一个行为，你将收获一个习惯;播下一个习惯，你将收获一 个性格;播下一个性格，你将收获一个命运。积千累万，不如养个好 习惯。同学们，让我们从现在做起，从小事做起，培养好习惯，成就我们自己美丽的人生。 关于学习习惯演讲稿 各位老师，同学们： 大家好!我今天演讲的题目是：“养成良好的习惯，立志成人成才”。 大家知道，习惯形成性格，习惯也决着命运。好习惯形成一辈子受用;同时坏习惯形成了，那么也要一辈子受折磨，受牵累。 约·凯恩思说：“有什么样的习惯就有什么样的态度，有什么样 的行为，就有什么样的结果。”不错，在凯恩思眼中良好的习惯将会 注定我们的性格，甚至会影响我们自己的命运，可见良好习惯的养成，是何等得重要。 鲁迅先生很爱惜时间，他一生撰写和翻译了3640万字的着作， 平均每天写XX字，为我国的文化宝库，留下了及其丰富文学遗产。 他所以这样高产，因为他养成了良好的写作习惯。把写作当做是一种乐趣。 曾国藩是清代得名臣，一生勤奋好学，以“勤”，“恒”两字来激励自己，教育子侄，谓“百种弊病，皆从懒生，懒则事事松弛。”他 抓住一切读书机会，死前一日犹手不释卷，还给自己订了十二条规则。

五年级作文+好习惯成就美好人生

好习惯成就美好人生 行为就像指南针，指引着每一个人的行动。好习惯是 开启成功的钥匙，坏习惯则是一扇向失败敞开的门。这是我从《少年向上，真善美伴我行》这本书中获得最深的感悟。 比如：在我们的生活中，每个家长都希望自己的孩子拥有尽可能的美德——节制、宽容、诚恳、勤劳、公正、节俭、整洁、谦逊……是的，这些美好的品德会让孩子最终走向成功，并成为一个令人尊敬的人。就如在生活中，妈妈和爸爸总是要我勤劳，要帮妈妈多做家务。这样既能帮妈妈减轻压力，也能让我养成一个好习惯。比如，那天早上我伴着和暖的阳光，我懒洋洋地起床，迷迷糊糊地穿好拖鞋，走出了房间，刚走到客厅，直觉告诉我：我好像在房间有什么东西没做好，于是我在房间四周观察了一下，可没有看到任何没有整理的地方，于是安心地走出了房间。等我放学回来时，妈妈一脸严肃地看着我，让我心里十分害怕，心想：我做错什么事了吗？这时，妈妈开口说话了：“宝贝，你有一个坏习惯哦，房间的被子都没整理好。”我惭愧地低下头说：“下次我再也不会了。” 通过以上两件事，我感受到了：生活中有你的好习惯和坏习惯，我知道每个人都 这些名言告诉我们，在生活中，我们也要养成好习惯，比如：起床时要养成整理被子的好习惯，吃饭之前养成洗手的好习惯，上课中，要养成认真听讲的好习惯……我们生活中有许多好习惯等着我们去慢慢养成。说了以上这些好习惯，我希望大家能记住美国心理学家威廉·詹姆士曾经说过的话——播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。这一句话告诉我们，只有愿意去养成好习惯，在生活中才能有好习惯。

最后，我想对大家说：“成功是一种习惯，习惯决定性格，性格决定命运！”

好习惯成就好人生演讲稿范文大全

好习惯成就好人生演讲稿范文大全 一种行为决定一种习惯，一种习惯决定一种性格，一种性格决定一种命运。我为大家整理了好习惯成就好人生演讲稿，欢迎大家阅读。 好习惯成就好人生演讲稿篇一 亲爱的老师、同学们： 无论在哪里，我都是一个活蹦乱跳，口若悬河的乐天派。但有时我也会安安静静，心静如水，为什么呢?我在看书呢! 说起看书，我可真是到了如痴如醉的程度。记得有一次，我读了一篇《穷人的自尊》，文中描写了一个贫穷的小女孩和她的父亲托远房的姨父办事，他们把自己舍不得吃得绵梨从树上摘下来送给姨父。没想到的是，姨夫不但不接受而且还说：“家里多的是，你们去猪圈瞧瞧，我家的猪都吃不完……”小女孩为了不让别人瞧不起她，发奋学习，后来成为了一名大学教授。我非常憎恨小女孩的这位姨父，因为他瞧不起贫穷人家，同时也被小女孩那凄惨的经历和奋斗精神所感动。正当我看得入迷时，爸爸给我拿来一只又大又圆的梨子。我看着梨子，摇了摇头对爸爸说：“我不想吃。”并向爸爸讲明了原委。爸爸竟然很支持我的举动，并和我一起杜绝吃梨! 据说，我爱看书的习惯还是妈妈在我很小的时候给我养成的呢!在那个时候，我的玩具就是书。它们陪我度过了许多美好的岁月。我爱看书，犹如老鼠爱大米，鱼儿爱大海，小鸟爱蓝天! 好习惯成就好人生演讲稿篇二

亲爱的老师、同学们： 一种行为决定一种习惯，一种习惯决定一种性格，一种性格决定一种命运。也许，只是妈妈在我儿时每晚给我讲故事的行为，造就了一个书香女孩儿——我，一个爱文学，徜徉在书海中成长的人。 在小学三年级时，她在向我招手。想火热的夏一般向我奔来，我容不得拒绝就与她撞了个满怀，开出了一地美丽的，名叫文学的花儿来。我俯身细听她温柔的耳语，侧目，欣赏她们的美好姿态。从小时候，每天晚上妈妈趴在床前为我讲儿童读物，再到后来，我可以自己阅读各类书籍，一步，一步的，关于书的脚印都留下了”书伴我，我伴书“的美好时光。细细回想，目前我走过的成长历程，都没有离开这位”好朋友“呢! 我在如画如诗中徜徉，仿佛染上了罂粟的气味那般······那般迷醉，那般难以自拔。读书可以使一个人从粗俗走向文雅，从浅薄走向厚实，从浮躁走向淡定。 我读书，我坚强;我读书，我聪慧;我读书，我丰富!我执着地热爱她。爱她的美丽，爱她的婉约，爱她的豪情，爱她的奔放，爱她的深沉，爱她的雅致······ 爱读书，是她，让我在沙沙的笔尖下，流淌出不能言说的灵魂，广阔的天地，独享文字之美好。爱读书，这不仅是我的好习惯，她还是我的良师益友，令我的人生从此与众不同，生活从此精彩。 好习惯成就好人生演讲稿篇三 尊敬的各位领导，各位老师： 大家好!

好习惯成就人生励志演讲稿

好习惯成就人生励志演讲稿 尊敬的各位领导，各位老师： 大家好! 今天我演讲的题目是《好习惯成就好人生》 著名教育家叶圣陶先生说过：“积千累万，不如养个好习惯”，那么，什么是教育?简单一句话，就是要养成好习惯。学生在学校不仅要学好科学文化知识，更要进行能力培养，良好习惯的养成，正是以人为本的素质教育思想的真谛所在。 我校为推进素质教育，培养小学生的健康人生，本着“教书先育人”的原则，在全校开展了“小学生百个行为好习惯养成教育”的系列活动。通过这次活动，不仅同学们的行为有所改变，而且老师们的行为习惯都有了明显改观。 我作为一名老师，特别是一名班主任，为了更好的激发学生养成良好行为习惯的积极性，自己首先以身作则，率先垂范，特意为自己编写了教师行为三字歌“上课时，提前到讲课时声洪亮板书时字规范````”要求每天让学生按照以上标准给我打分。在孩子们的提醒监督下我的字写的比以前规范了，由于备课时刻苦钻研，讲课的质量也有了明显提高。“德高为师，身正为范”在我的带领下，孩子们掀起了自检自省，自我提高，互相监督，共同进步的热潮。在班内一浪高过一浪，班内师生间，生生间形成学赶帮超的氛围。 在家里，原先的小皇帝，小公主变的彬彬有礼了。妈妈回家了，轻轻递上一杯茶;爸爸回家了慢慢放开一首歌;为爷爷捶捶背;帮奶奶揉揉肩。“谢谢，再见，对不起”已经成为了他们的口头语，爸爸妈妈乐了，爷爷奶奶乐了，在家人的赞扬声中孩子们更乐了。 在学校，校园里不爱护环境的同学少了，随手拣垃圾的同学多了;楼道里追逐打闹的同学少了，井然有序的场面多了;教室里高声喧哗的同学少了，朗朗的书声更悦耳了;作业本胡写乱画涂抹乱撕的同学少了，字迹工整，书写整洁的同学多了。 学校到处一片和谐，愉快的氛围，一派积极向上的气氛，学校的大家庭不仅成了学习的乐园，更成了让学生快乐成长的摇篮。 习惯是一种惯量，也是一种能量的储蓄。祝愿我们每个人都能养成好习惯，成就好人生! 敬爱的老师、亲爱的同学们： 大家好!今天，我演讲的题目是“好习惯成就人生”!

人生演讲稿：好习惯成就好人生_1

人生演讲稿：好习惯成就好人生 各位同学们： 大家好，人的习惯很容易养成，一旦形成习惯便很难改掉，但是好的习惯成就好的未来，在生命的路途中，每个人都会遇到各种各样的困难，有些人徘徊于岔路的干扰，停在原地，不知所措。而那些具有良好习惯的人，在困难面前从容不迫，应付自如，所以他们脱颖而出。英国著名哲学家培根就曾说过：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。”是的，没有人天生就拥有超人的智慧，成功的捷径恰恰在于貌似不起眼的良好习惯。 在生命的路途中，每个人都会遇到各种各样的困难，有些人徘徊于岔路的干扰，停在原地，不知所措。而那些具有良好习惯的人，在困难面前从容不迫，应付自如，所以他们脱颖而出。英国著名哲学家培根就曾说过：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。”是的，没有人天生就拥有超人的智慧，成功的捷径恰恰在于貌似不起眼的良好习惯。 在日本，有一家食品公司要招聘一位卫生检测员，一位衣冠楚楚、气度不凡的年轻人自信地走进了总经理办公室，他优雅的谈吐，扎实的专业知识赢得了总经理的好感，没想到就在年轻人转身离去的时候，他下意识抠了一下鼻孔，这个不起眼的小动作并没有逃过总经理的眼睛，结果可想而知，

一个没有良好卫生习惯的人怎么能够做卫生检测员呢? 再看看我们周围，有人勤奋，有人懒惰;有人认真，有人马虎;有人勤俭节约，有人铺张浪费;有人明天的事情今天做，有人今天的事情明天做……勤奋节约的人收获幸福，铺张浪费的人收获痛苦;今天的事情明天做，所有的梦想皆成空，明天的事情今天做，所有的梦想皆成真……有怎样的行为习惯，就会有怎样的人生! 下面，我就怎样养成良好的学习习惯给大学提一些建议：首先，确立目标，循序渐进。一个好习惯的养成不会是轻而易举的，要想完成他，就得确立长远的目标，一步一个脚印的行动起来。 俗话说，有志者，立长志，无志者，常立志。所以，要养成好的学习习惯，不能心急，但一定要说到做到。例如，想背完1000个单词，可以分成多天来完成。今天背10个，明天背10个，日复一日，这样不仅不会给自己造成太大的压力，并且当你完成目标时，会品尝到一种前所未有的成功的喜悦。 其次，学会时刻自我约束。如果良好的习惯养成之后放松要求，忘乎所以，那么没过多久丢掉的坏习惯又会重新回归。认识到听课做笔记的重要性后，就得一天不落的记下去;认识到沉迷于网络的危害性了，就不能再找借口深陷其中;认识到自习课讲话会影响他人，那就踏踏实实的兀自学习。久而久之，坏习惯会离你越来越远，自然，成功会离你愈发

国旗下讲话：好习惯成就美好人生

好习惯成就美好人生 各位老师，同学们，大家早上好： 英国作家培根曾经说过“习惯是人生的主宰，人们应该努力追求好的习惯。”的确，行为习惯像我们人生的指南针，指引着每一个人的行动。 中学时代是人生的关键时期，人生从这里开始分化：或许你的将来人生如意，生活美满，前途一片光明；或许你的将来作奸犯科，锒铛入狱，误入人生歧途。同学们，你们须知，人生的这种分化关键绝不仅仅在于你目前取得的那点小小的成绩，而更多的在于你有没有良好的习惯。 初中部的小同学和高一年级的同学们，你们结束了六年的小学生活和三年的初中生活来到我们这个美丽的校园，开始了新的求学生活，需要一个适应和调整的过程，而在这个过程中，好的习惯的养成就显得特别重要。可以说，你们养成了什么样的习惯直接决定者你们将来能否成功。在这里，我呼吁大家尽快养成下面这些好习惯：上课积极配合老师，不走神；勤于动手，随手记东西；勤于思考，多问“为什么”；当天学的知识当天“清”；善于总结归纳，每周知识进行“周结”；不把老师布置的作业当成一种负担；独立思考，从不抄袭别人的答案；对每天的每个时间段都有具体的学习计划，并能坚持执行；少闲谈，多读书；做每一件事，都力求完美；常与老师、家长沟通；每天早晨起来后对自己的一天做个计划；每天晚上总结一下自己一天里所做的事；经常反思自己所做的一切。

高二、高三的同学，你们也不妨对照一下这些好的习惯，看看你们是否已经具备。如果你们的习惯还不够好，那么，请你们以坚韧的品质和高度的自律来改掉这些不好的习惯，以《中学生守则》和《中学生日常行为规范》为行为准则，注重仪表，自尊自爱，和谐文雅，真诚友爱，礼貌待人，勤劳俭朴，孝敬父母，刻苦学习，努力奋进。 同学们，生活就是一方沃土，你播种什么，就会收获什么：良好的纪律习惯，良好的卫生习惯，良好的学习习惯都会奠定我们以后的人生命运。养成良好习惯，从现在开始，让好习惯成就我们美好的人生。 最后，祝愿同学们：平平安安生活，快快乐乐学习，健健康康成长！

小学生养成好习惯主题演讲稿

小学生养成好习惯主题演讲稿 小学生养成好习惯主题演讲稿小学生养成好习惯主题演讲 稿(一)尊敬的各位领导，各位老师： 大家好! 今天我演讲的题目是《好习惯成就好人生》。 着名教育家叶圣陶先生说过：“积千累万，不如养个好习惯”，那么，什么是教育?简单一句话，就是要养成好习惯。学生在学校不仅要学好科学文化知识，更要进行能力培养，良好习惯的养成，正是以人为本的素质教育思想的真谛所在。 我校为推进素质教育，培养小学生的健康人生，本着“教书先育人”的原则，在全校开展了“小学生百个行为好习惯养成教育”的系列活动。通过这次活动，不仅同学们的行为有所改变，而且老师们的行为习惯都有了明显改观。 我作为一名老师，特别是一名班主任，为了更好的激发学生养成良好行为习惯的积极性，自己首先以身作则，率先垂范，特意为自己编写了教师行为三字歌“上课时，提前到讲课时声洪亮板书时字规范……”要求每天让学生按照以上标准给我打分。在孩子们的提醒监督下我的字写的比以前规范了，由于备课时刻苦钻研，讲课的质量也有了明显提高。“德高为师，身正为范”在我的带领下，孩子们掀起了自检自省，自我提高，互相监督，共同进步的热潮。在班内一浪高过一浪，班内师生间，生生间形成学赶帮超的氛围。 在家里，原先的小皇帝，小公主变的彬彬有礼了。妈妈回家了，轻轻递上一杯茶;爸爸回家了慢慢放开一首歌;为爷爷捶捶背;帮奶奶揉揉肩。“谢谢，再见，对不起”已经成为了他们的口头语，爸爸妈妈乐了，爷爷奶奶乐了，在家人的赞扬声中孩子们更乐了。

在学校，校园里不爱护环境的同学少了，随手拣垃圾的同学多了;楼道里追逐打闹的同学少了，井然有序的场面多了;教室里高声喧哗的同学少了，朗朗的书声更悦耳了;作业本胡写乱画涂抹乱撕的同学少了，字迹工整，书写整洁的同学多了。 学校到处一片和谐，愉快的氛围，一派积极向上的气氛，学校的大家庭不仅成了学习的乐园，更成了让学生快乐成长的摇篮。 习惯是一种惯量，也是一种能量的储蓄。祝愿我们每个人都能养成好习惯，成就好人生! 小学生养成好习惯主题演讲稿(二)敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家好!我是来自三(五)班的***，今天，我演讲的题目是——《好习惯伴我成长》。 敬爱的老师，你们想知道让懵懂无知的孩子成就非凡事业的成功秘决吗?亲爱的同学们，你们想知道让自己劳逸结合，玩的痛快，学的轻松的秘密武器吗?今天就让我来告诉大家，那就是养成好的习惯。 习惯就是长期重复地做，逐渐养成的不自觉的行为。美国着名大师拿破仑西尔说：习惯能够成就一个人，也能摧毁一个人。习惯有好有坏，好习惯就像我们在银行里存了一大笔钱，它的利息让人终身受益，往往也能为我们插上一双成功的翅膀。 好习惯不是凭空而来的，好习惯重在培养，习惯就像我们右手拿筷子，早晨起床刷牙、洗脸一样，习惯了就自然了，都是我们从小事、从点滴做起的，时间一长形成的一种行为。 在我的成长历程中，有很多好习惯伴随着我…… 我做事非常认真。妈妈经常叮嘱我要认真做好每一件事，我

好习惯成就好人生演讲稿

好习惯成就好人生 尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 大家好！我是四年（ 1）班王小强，今天我演讲的题目是：“好习惯成就好人生” 著名科学家培根在谈到习惯时深有感触地说：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生。”美国心理学家威廉·詹姆士也曾说过：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”可见，一个人的习惯对于他的人生是何等重要。 因为，好的习惯是开启成功的钥匙，它能使我们孜孜以求、克服困难，成就美好的人生。纵观历史，大凡获得成功的人，都具备良好的学习、生活习惯。 鲁迅先生在少儿时期就养成不迟到的习惯，他要求自己抓紧时间，时时刻刻地叮嘱自己凡是都要早做。这位伟大的作家在文学史上创下了辉煌的成就，成为有史以来世界十大文豪之一。清代名臣曾国藩毕生勤奋好学，抓住一切读书机会，持之以恒。正是因为有了这种良好的读书习惯，才使得他博闻强记，学富五车，终成国之栋梁。 相反地，坏的习惯则是一扇通向失败的大门，它会让人无所事事、碌碌无为，毁其一生。这样的事例也不胜枚举。 再看看我们周围，有人勤奋，有人懒惰；有人认真，有人马虎；有人惜时如金，有人挥霍光阴。最终，勤奋、认真、惜时如金的人收获鲜花与掌声，懒惰、马虎、挥霍光阴的人收获泪水与悔恨。所有这些都告诉我们：有怎样的行为习惯，就会有怎样的人生！ 同学们，少年时期正是养成习惯的黄金阶段。今日的习惯，将决定我们明天的人生。因此，我们在平日的学习生活中，要养成良好习惯，比如：习惯于说声“谢谢”、“你好”、“对不起”，形成以礼待人的好习惯；习惯于在同学交往中理解、宽容，形成与人融洽相处的素养；习惯于提前预习，课后复习，形成高效的学习方法……而这些良好习惯的养成是日积月累而成的，是一天天努力的结果。正所谓“不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海”。这就需要我们时时、处处、事事都严格要求自己，从我做起，从现在做起，从一点一滴的小事做起，坚持不懈，形成良好习惯。

好习惯成就美好人生演讲稿

好习惯成就美好人生演讲稿 ? 思想决定行动，行动养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。下面是小编整理的好习惯成就美好人生演讲稿，供你参考，希望能对你有所帮助。 好习惯成就美好人生演讲稿篇一 各位家长你们好! 首先感谢朱老师今晚给我这个发言的机会，现在我就孩子的阅读与写作习惯谈谈自己的体会： 自己小学时课外书看得少，看的最多的是小人书，现在几乎已经没有这种书了。那时我看课外书是要被妈妈骂的，说我正经书不看，净看这些闲书。好像那时学校里也不像现在多提倡看课外书。社会在进步，教育理念在不断更新，现在家长和老师越来越鼓励小孩多读课外书。阅读，可以给孩子带来乐趣，同时，也是他们获取知识、提高写作能力的一种学习方法。阅读习惯是孩子应具备的好习惯，对孩子的学习和生活都是很重要。我女儿的性格一直比较内向，而阅读是属于安静的活动，所以一开始阅读习惯的养成没遇到大的阻碍。几年来，她越来越喜欢上了阅读，写作水平也有所提升，总结这一段过程，有以下几点心得： 一、阅读不要当成给她的任务，要让她自己感兴趣。 其实在我女儿很小的时候她不太喜欢书，因为我老是让她背古诗，她只喜欢看书上的图画，并且用笔在上面涂涂画画，这一度这让我以为她爱好画画，还送她去奇才画室学画。后来发现并非如此，我只好改变了方向，顺应孩子的心理特点，我就利用书上图画的内容，给她看图说话，让她在听书中对书产生好感，使她知道，原来图画里也有许多好玩的故事，之后我经常带她到书店选购一些适合她的书，在一定的范围内给她自己挑选，在这样的过程中，只要发现她对其它的书有兴趣，便引导她阅读，将她阅读的范围拓展。很快地，阅读被她所接受。我深刻的体会到：一定要让孩子感到阅读不是强制性的任务，而是一种爱好，只有找到这个兴趣点，才能让孩子走上正确的阅读轨道。现在我的孩子会主动利用一些时间看书，中午、晚上写完作业后，睡觉前半小时，都能看见她低头捧着书看，阅读已经成为她的习惯。给孩子买的书应该是一些印刷质量好、内容有趣、符合儿童特性的书。 二、阅读不要急功近利，要偏重享受 阅读存在一个误区，一些家长买书给孩子看就是希望通过阅读快速积累好词好句，快速的提升作文水平，快速地提高语文成绩，我以为那样还不如直接在书店买本《好词好句好段》的书?不可否认，阅读的孩子语文素养一定会提高，但仅仅将阅读目的定在提高语文成绩上，那就忽略了阅读本身的意义，太急功近利了。阅读是一种求知行为，也是一种享受。平时孩子所读书的内容范围越广越好，古今中外，天文地理，无不例外。如果您想要孩子完全按照你的计划阅读，那注定不会长久。 三、亲子阅读能加深亲情 现代生活的节奏快，生活压力也大，我们这一代父母在孩子身上花的金钱是上一辈无法比的，但相反，在孩子身上花的时间却相应的少了。家长越来越多的时间花在工作、饭局、麻将桌上，现在孩子这个不缺，那个也不缺，缺的就是与父母在一起的时间。虽然我的女儿看书从不要我去督促，但是我有时会有意识的阅读孩子已经读完的书，可以看成是与孩子的一种沟通，孩子会主动和自己谈些书中的人物以及相关的故事、观点等等。这样可以尽可能的减小和孩子的代沟，增加和孩子的亲情。 四、阅读和写作的关系 阅读是一个积累的过程，不可一蹴而就，只有大量的阅读积累才能使写作更好。阅读不能只是读，还要边读边思考。阅读量大，知识就会丰富，眼界就会更开阔，况且，写作也需要素材，只有多看书，多留心身边的事，将书中所讲与现实生活联系起来，写作时才会得心应手，写出的文章才是好的文章。阅读不能搞自我封闭，不能成为书呆子。要把阅读和写作

好习惯成就美好人生

好习惯成就美好人生 我们作为教师，作为人类灵魂的工程师，不仅仅是教书，更注重的是学生好习惯的养成，当今的孩子都是父母眼中的宝，望子成龙，望女成凤，是每个家长的共同心愿，都希望自家的孩子有一个美好的未来。那就更应该关注孩子小时候的习惯养成。著名心理学巨匠威廉?詹姆士说：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”正所谓观念变，行动就变；行动变，习惯就变；习惯变，性格就变；性格变，命运就变；命运变，人的一生就改变。法国作家培根曾经说过“习惯是人生的主宰，人们应该努力追求好的习惯。的确，行为习惯像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动，习惯犹如一把雕刻刀，人的许多品性都是它的作品。那么，如何培养学生的习惯呢？下面谈谈本人的几点看法。 （一）、从小事做起，抓细节 见微知著，“一屋不扫何以扫天下”。依同此理，细节不抓何以抓大节，小事不为何以为大事。我们要有“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的敬业观念。天下有大事吗？没有。但任何小事都是大事，集小恶则成大恶，集小善则为大善。这一点我深有体会：教一年级刚开始的一个星期，班上有很多废纸，我说：“孩子们，谁丢下这些纸屑就是不讲卫生，不是乖孩子，请先把自己脚下的纸屑捡起来。”同学们捡起自己脚下的废纸。以此同时，班队课，我教孩子们儿歌：“小学生，讲卫生，果皮纸削不乱扔，室内室外一个样，环境卫士人人争；好学生，讲卫生，垃圾扔进垃圾桶，室内室外一个样，环境卫士人人争。”孩子们非常聪明，每当我起头背这首儿歌时，他们都会情不自禁地弯下腰拾起地下的垃圾。孩子们渐渐地养成了习惯，不乱扔垃圾，发现地上一有垃圾，不管是谁都会主动地捡起。经过三个星期的训练，现在的教室任何时候均无一点垃圾。另外，我在该班的教学过程中，还发现了一个细节，当我教孩子们书写e的时候，班上有相当一部分同学写得不规范，我给他们示范，教大家书空，然后，手把手的教部分同学，一节课下来，e绝大多数都写得规范了，最后，在收本子的瞬间，我发现有个男生叫林冠宇的没写好，当时他已经出去玩了，因为已经下课了，我叫别的同学把他找来，我握着他的手教，第二天，他的家庭比谁的e都写得好。看着他写的字，我露出了欣慰的笑容。还有，我在教孩子们做《黄冈小状元》的时候，当时，我先用了电子白板，黑板下面的开关就没关，然后我在中间那块黑板上写字的时候，黑板就有点晃动，坐在一排的陈文豪立马上讲台，用手顶了一下中间那块黑板下面的开关，黑板就固定了。瞬间，我对面前的这个平时不爱听课，还爱搞小东西的小男生来了个360度的大转弯，当着全班的面夸他好聪明。当时这孩子心里美滋滋的，从那以后他有了自信，做任何事都爱动脑筋，也爱提问，学习积极性非常高，成绩也在大幅度地提高，这就是细节起得作用。 （二）、有独立思考的习惯

好习惯成就人生演讲稿

好习惯成就人生演讲稿 亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档好习惯成就人生演讲稿，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档，一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发，将是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动力。 好习惯成就人生演讲稿x 尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 各位好！ 习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。有一个故事，说一个德国人，喝醉了酒，摇摇晃晃，为手中的空酒瓶子寻找垃圾箱；找到后还仔细看一下垃圾分类，再把瓶子放进去……一个酒鬼能做出如此的举动，这就是习惯的巨大力量。 今天，我结合自己的学习生活来谈谈《好习惯成就人生》。 法国思想家培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。”的确，我们每个人都会有一些不同的习惯，而好习惯会让我们终身受益。正是由于勤于思考的好习惯，造就了爱迪生这个天才，李时珍习惯了尝百草，所以写成《本草纲目》。 “播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运”。我们从现在起，要养成好的行为习惯和学习习惯。 我喜欢看书，平时也习惯看书。记得刚上一年级时，因为平

时看书量较多，认识的字也比较广，所以班主任老师让我每天上台领读。可由于我那浓重的温州方言口音，总会引来某些同学的嘲笑，严重打击了我敏感的自尊心。但妈妈并不因此放弃我，她坚持要我每天在家朗读，又怕我厌读，还特意买了许多诗歌朗诵的书，从短篇开始逐渐变成长篇诗歌，加之诗歌的语调比较有感情，而我也渐渐喜欢上了朗诵，更重要的是我的方言有了大的改变，自信心也增强了。妈妈为了让我坚持，又下载了“为你诵读”和“荔枝FM”等让我在手机上朗读，并经常微信转发，亲戚朋友老师们的点赞给了我更大的鼓励。 著名教育家叶圣陶先生说过：“积千累万，不如养个好习惯”。岁月悠悠路漫长，要养成好习惯得有坚韧的毅力，只有坚持才能养成好习惯。让我们从现在做起，昨天的习惯造就了今天的我们，而今天的习惯决定了我们的明天，祝愿我们所有的同学都能有更多的好习惯，引领我们走向成功的彼岸。 感谢各位和我一起分享好习惯的益处。 好习惯成就人生演讲稿x 尊敬的老师，亲爱的同学们： 早上好！ 我是二（x）班的赵明睿，今天我演讲的题目是：好习惯成就完美人生。

[养成良好习惯,,成就美好人生]

[养成良好习惯,,成就美好人生] 养成良好习惯成就美好人生尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家上午好！今天，我演讲的题目是《养成良好习惯，成就美好人生》。 拿破仑·希尔曾经说过：“习惯可以成就一个人，也可以毁掉一个人。”养成良好的习惯，就等于人生成功了一半，反之，则会离成功越来越远。 纵观古今中外的名人，但凡获得成功的人，都是从小就养成了良好习惯的人。小时候的鲁迅先生，要求自己做任何事都要早准备、早行动，并在自己的座位上刻下一个“早”字，以此来时时刻刻提醒自己。这位“以小跑走完一生”的作家，给我们留下了宝贵的文学作品和精神财富。有人说：“鲁迅是天才”，可他自己说：“哪里有天才？我是把别人喝咖啡的时间都用在了工作上。” 是啊！养成了好习惯，你一辈子都享受不尽它的“利息”，可要是养成了坏习惯，你一辈子都偿还不尽它的“债务”。有这样一个故事：一位没有继承人的富豪，死后将自己的一大笔遗产，赠送给了一位乞丐。新闻记者便来采访这位乞丐，问：“你继承遗产之后，想做的第一件事是什么？”乞丐回答说：“我要买一只好的碗和一根结实的木棍，方便以后的乞讨。 ”可见，习惯对人的影响是潜移默化的，是如影随形的，是长伴左右的。 我们小学生正是习惯养成的关键时期。勤学、好问，讲文明、懂礼貌，爱护环境、珍惜时间，等等，都是我们应该具备的好品质、好习惯、好做法。我常常在思考，好习惯怎样才能

养成呢？好习惯重在行动。老师和父母告诉我们，好习惯不会与生俱来，也不会从天而降，需要从身边的小事的做起。不积硅步，无以至千里； 不聚细流，无以成江河。我们要牢记“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的古训，从一声问候、一回让座、一次弯腰、一个敬礼做起，在一点一滴的行动中培养好习惯。 好习惯贵在坚持。俗话说：“冰冻三尺，非一日之寒”。养成好习惯，也不是一日之功。著名的钢琴家朗朗，从3岁开始，每天都花6个小时练琴，二十多年如一日，不间断、不松懈、不放弃，才有了今日之成就。朗朗的故事告诉我们，要学好文化知识，掌握特长技能，唯有坚持不懈，持之以恒，才能习惯成自然，进而收获成功的喜悦。 同学们，播下一个行动，收获一种习惯； 播下一种习惯，收获一种性格； 播下一种性格，收获一种命运，让我们携起手来，努力养成良好习惯，成就美好人生！我的演讲完毕，谢谢大家！/ 感谢您的阅读！

好习惯成就美好人生演讲稿

好习惯成就美好人生演讲稿 思想决定行动，行动养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。下面是的好习惯成就美好人生演讲稿，供你参考，希望能对你有所帮助。 各位家长你们好! 首先感谢朱老师今晚给我这个发言的机会，现在我就孩子的阅读与写作习惯谈谈自己的体会： 自己小学时课外书看得少，看的最多的是小人书，现在几乎已经没有这种书了。那时我看课外书是要被妈妈骂的，说我正经书不看，净看这些闲书。好像那时学校里也不像现在多提倡看课外书。社会在进步，教育理念在不断更新，现在家长和老师越来越鼓励小孩多读课外书。阅读，可以给孩子带来乐趣，同时，也是他们获取知识、提高写作能力的一种学习方法。阅读习惯是孩子应具备的好习惯，对孩子的学习和生活都是很重要。我女儿的性格一直比较内向，而阅读是属于安静的活动，所以一开始阅读习惯的养成没遇到大的阻碍。几年来，她越来越喜欢上了阅读，写作水平也有所提升，总结这一段过程，有以下几点心得： 一、阅读不要当成给她的任务，要让她自己感兴趣。

其实在我女儿很小的时候她不太喜欢书，因为我老是让她背古诗，她只喜欢看书上的图画，并且用笔在上面涂涂画画，这一度这让我以为她爱好画画，还送她去奇才画室学画。后来发现并非如此，我只好改变了方向，顺应孩子的心理特点，我就利用书上图画的内容，给她看图说话，让她在听书中对书产生好感，使她知道，原来图画里也有许多好玩的故事，之后我经常带她到书店选购一些适合她的书，在一定的范围内给她自己挑选，在这样的过程中，只要发现她对其它的书有兴趣，便引导她阅读，将她阅读的范围拓展。很快地，阅读被她所接受。我深刻的体会到：一定要让孩子感到阅读不是强制性的任务，而是一种爱好，只有找到这个兴趣点，才能让孩子走上正确的阅读轨道。现在我的孩子会主动利用一些时间看书，中午、晚上写完作业后，睡觉前半小时，都能看见她低头捧着书看，阅读已经成为她的习惯。给孩子买的书应该是一些印刷质量好、内容有趣、符合儿童特性的书。 二、阅读不要急功近利，要偏重享受 阅读存在一个误区，一些家长买书给孩子看就是希望通过阅读快速积累好词好句，快速的提升作文水平，快速地提高语文成绩，我以为那样还不如直接在书店买本《好词好句好段》的书?不可否认，阅读的孩子语文素养一定会提高，但仅仅将阅读目的定在提高语文

好习惯好人生的演讲稿范文

好习惯好人生的演讲稿范文 同学们，老师们： 大家早上好！ 哲人说注意您的行为，它们会变成您的习惯，注意您的习惯，它们会变成您的性格， 性格决定命运。英国哲学家培根说：“习惯是一种顽强的力量，它可以主宰人生。” 一九八八年，世界各国诺贝尔奖得主在巴黎聚会。有人问一位诺贝尔科学奖得主： “您在哪所大学，哪个实验室学到了您认为最重要的东西呢？”这位白发苍苍的老学者回 答道：“幼儿园。”“在幼儿园能学到什么东西呢？”“把自己的东西分一半给小伙伴们，不是自己的东西不要，东西要放整齐，吃饭前要洗手，做错事要道歉，买东西要排队，要 观察大自然……”从学者的字里行间，我们可以看出良好的行为习惯对一个人成功巨大的 影响！ 20世纪60年代，苏联宇航员加加林，乘坐“东方”号宇宙飞船进入太空遨游了108 分钟，成为世界上第一位进入太空的宇航员。当时几十个宇航员在培训，为什么加加林能 脱颖而出，起决定作用的是一个偶然事件。原来，在确定人选前一个星期，主设计师罗廖 夫发现，在进入飞船参观前，只有加加林一个人把鞋脱下来，只穿袜子进入座舱。就是这 个细节，一下子赢得了罗廖夫的好感，感动了他。罗廖夫说：“我只有把飞船交给一个如 此爱惜它的人，我才放心。”加加林的成功，看似偶然，得益于一个小小的细节，实则是 他良好的习惯促成了他的成功。 大文豪托尔斯泰一生热衷于体育运动，这使他能以充沛的精力完成不朽的巨著；美国 著名作家马克吐温坚持每天清晨默读墙上的好词、佳句，为他能写出脍炙人口的作品打下 了坚实的基础；马克思在撰写《资本论》时仍坚持每天演算数学题，以培养其逻辑思维能力；达尔文从不放过任何一个观察大自然的机会，为他的科研工作积累了大量的第一手资料……由此可见，拥有一个好习惯就意味着拥有一个成功的人生。 教育是由“他律”到达“自律”的过程。我们今天站在“三自广场”，我们应该反思，怎么规范我们自己的行为习惯，从好的教养为起点开创我们有价值的人生呢？ 我们的行为是自我的描述，也是宁中的一个明信片。 空无一人的教室只剩下几盏灯孤独地亮着，门窗无奈地敞开怀抱书页翻动在吹冷风， 课本被动漫取代，纸团眼巴巴的望着垃圾桶却始终无法回到想属于它的地方，被用来练习 投篮的可乐瓶早已经疲惫不堪，食堂里“教师窗口”四个字被忽视着，……这些本不应 是属于宁中的景象，本不应是你我做出的行为，可遗憾的是却真真切切地发生在我们周围。对此，我们是否该反思，该改正呢？答案不言自明。