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软件测试技术-实验指导书

软件测试技术-实验指导书
软件测试技术-实验指导书

实验一.Microsoft Project测试项目管理

1. 需求分析

某省的教育部门希望有一个现代化的信息交流平台,为此他们提出了建立《校务通管理系统的需求》,希望委托软件公司为其开发这样的一个软件项目。经过不懈的努力,北京科力拓技术开发有限公司获得了这个项目的开发权。

《校务通管理系统》是对学校教务和教学活动进行综合管理的平台系统,是一个学校和地区教育信息化的基础信息平台。他要求完成学校管理层、教师、学生、家长日常工作、学习、管理、咨询等任务。其目的是共享学校各种资源、提高学校的工作效率、规范学校的工作流程、便利校内外的交流。

科力拓通过大量的调查分析,与学校领导、学生、教师、家长等进行大量的沟通,确定系统功能如下:

(一)通用功能

对于每位教师,登陆系统后,都应提供如下功能:

(1)电子课表;

(2)会议通知和公告;

(3)日程安排;

(4)个人日记;

(5)通讯录;

(6)教师答疑;

(7)家庭作业。

(二)学校日常业务管理功能

(1)招生工作:包括报名;入学;分班;统计查询。

(2)学生日常管理:包括档案管理;考勤管理;奖惩管理;变动管理。

(3)教务管理:包括教师日常管理;年级班级设置;学科设置;年级班级课程设计;派课表;考试;评价

(4)教师备课系统

(5)资源库系统

(6)网上考试功能

(7)聊天室

(8)论坛

公司采用原型分析方法进行需求分析,很快得到用户的确认,而且在项目实施过程中需求的变更比较少。

2. 计划

在功能需求分析结束后,进行工作分解。

根据对本项目的需求规格的分析,采用图表方式表示任务分解结构,按照功能组成标准进行工作分解。聊天室和论坛采用标准的复用技术,网上考试功能已有成熟的产品(可直接外购),所以这些功能不用分解。

本项目采用自下而上法和参数法综合的估算方法,具体过程如下:

(1)招标成功前

开始招标的时候,根据以往类似项目的经验,采用类比估算方法,进行粗略的估算:根据用户的要求采用B/S结构,公司JSP+SQL SERVER的技术比较成熟,以前成功完成过类似的项目,采用增量式的生存期模型,基本上需要2~3个开发人员,2个月左右的开发时间,基本上是4~6个人月的规模,企业的成本系数为2.5万/人月,10万~15万可以作为合同的参考价格。

(2)招标成功,合同签署后

合同签署之后,根据现有的资源和WBS分解的结果,进一步细化估计。由于WBS分解是针对项目的功能进行的分解,在成本估算的时候,首先估算每个任务的开发规模,然后通过系数获得相应的质量、管理任务的规模,从而计算直接成本,之后计算间接成本以及总成本。具体过程如下:资源:

人力资源:2个开发人员,1个项目管理人员,1个项目质量人员,1个配置管理人员;

设备资源(作为间接成本计算):3台电脑,1台服务器

估算步骤如下:

1、获取项目分解结果WBS,如上表所示。

2、计算开发成本(直接成本)。

a)由于任务分解的结果主要是针对开发任务的分解,管理任务和质量任务可以通过计算开发任务得到,因此根据以往的经验,管理任务和质量任务=开发任务*20% 。

b)从WBS清单得知项目规模是103人天,公司开发人员成本参数=480元/天,则内部的开发成本=480元/天*103天=49440元。

c)加上外包外购部分软件成本5000+3000+3000=11000元,则开发成本=49440+11000=60440元

3、计算管理、质量成本

开发成本*20%=60440*20%=12088元

4、直接成本=60440+12088=72528元。

5、计算间接成本

间接成本包括前期合同费用、房租、水电、培训、员工福利、客户服务等,根据以往的经验,采用公式:间接成本=25%*直接成本=18132元。

6、计算总估算成本

总估算成本=72528+18132=90660元

7、重新评估一下项目的报价

重新评估一下项目的报价准确性,当然这时候,项目的合同已经签署了,报价是不能更改的,但是通过再次的评估可以进一步明确企业的项目运作和利润情况等。如果项目的利润是30%,其中公司利润15%,风险基金10%,税5%。则项目的总报价=90660*(1+0.3)=117858元,应该说报价还是比较合适的。

另外,还可以采用简便的算法进行估算,企业的报价可以通过开发规模的估算直接得出,成本系数为2.5万/人月,项目规模103人天,1人月=22人天,则项目报价=25000*103/22=117045元。

在进度计划编制完成时,会根据各项任务的情况,安排各项任务的预算成本,最后可以得到比较详细的成本分配情况。

在项目跟踪控制的每个阶段,会根据项目的具体情况重新估算,预测项目完成后的成本。

本项目的进度计划采用渐进完善的方式。

1、初期项目计划

由于项目初期信息不是很充分,所以初期的项目计划只存在一个计划表格,相当于一个大计划,简单说明计划的执行步骤。如下表所示:

2、项目计划的细化

上表的大计划不能作为指导详细工作的计划,还需要进一步细化。随着对项目了解的深入,项目计划也会逐步完善和细化。

首先,根据WBS的分解情况,继续分解相应的活动,使用MS Project 2003 ,将分解后的所有活动和WBS的代码录入项目计划文件中,然后确定各个活动之间的关系。由于采用增量式的生存期模型,在需求设计之后,系统的功能采用增量方式实现,实施阶段分6个增量,对各个任务(活动)分配相应的资源,然后经过不断的资源调整优化以及工期、活动关系的调整等,在经过多次评审讨论,最后计划通过评审,将此计划存为基准计划。项目的基准计划如下:

1)进度计划

2)项目甘特图

根据项目进度计划可以绘制出项目进度的甘特图。

3)里程碑

高层领导更加关注里程碑的进展,所以需要一个里程碑的图示,如下表所示:

4)项目的预算

在编制项目计划中考虑到,2个开发人员是全职在这个项目中,而项目经理、质量保证人员和配置管理人员不是全职在这个项目中,他们同时还在管理其他的项目,进行成本估算的时候,应该根据项目人员付出的时间进行成本预算。费用比例见下表:

预算总成本为75160元,与估算的成本基本持平,可作为项目的成本控制参考。

实验一项目进度计划的制定

一、时间安排

本实验安排6个实验课时。

二、实验目的和要求

1、了解MS Project 2003的操作界面。

2、创建一个项目。

3、掌握使用MS Project 2003制订项目的进度计划。

三、实验重点

掌握使用MS Project 2003制订项目的进度计划。

四、实验报告

写实验报告,要求在报告中写出用Project 2003制订项目进度计划的操作过程,还要回答实验步骤中列出的思考题。

五、实验步骤:

1、从开始菜单找到Microsoft Project ,单击运行Project 2003。

2、单击Project 2003的“帮助”菜单,在下拉菜单中单击“目录及索引”,启动Microsoft Project

帮助。打开“Microsoft Project:入门”,阅读“项目地图”,了解项目管理的阶段;然后阅读“Microsoft Project教程”中的“什么是项目管理”、“项目管理三角形”、“策略”以及“Microsoft Project能帮您做什么”。通过阅读了解项目管理的基础知识。

3、阅读材料,《校务通管理系统》项目。

以下是用Microsoft Project制定计划的过程:

4、建立项目,进行环境配置:

1)新建一个项目。

2)从“项目”菜单中选择“项目信息”,输入项目信息,如下图所示:

思考:[1]、为什么完成日期不可修改?

由最后一个任务的完成时间决定

3)设定项目属性。执行“文件”-“属性,在项目属性对话框中输入项目的基本信息:

思考:[2]此处的经理是否指公司的总经理?

4)设定项目工作日历。执行“工具”-“更改工作时间”,默认使用标准日历作为项目基准日历。

思考:[3]在标准日历中,国家法定假日如“五一”、国庆是不是工作日?

[4]如果要将每周的开始时间设为星期一应该如何操作?

5)进行项目的其他设置,可通过执行“工具”-“选项”进行,如下图就是设置保存选项:

思考:[5]如何通过选项设置,在任务名称左侧显示WBS编码?

[6]试通过选项设置,设定公司默认的标准费率为60元/小时,加班费率为90元/小时。

6)保存项目文件,名称为“校务通管理信息系统项目”。

7)项目计划文件保密设置。在保存对话框中,执行“工具”-“常规选项”,将弹出如下对话框,设定密码。已保存过的项目文件,可通过执行“文件”-“另存为”打开保存对话框。

5、制定项目时间计划:

1)阅读背景材料,掌握本项目的工作分解情况。

2)从《校务通管理系统》文档的进度计划表中,将“任务名称”、“工期”列(注意:只要这两列,

不要复制开始时间、结束时间等内容!)的第二行开始的所有内容复制到新建的项目中。

思考:[7]如果输入一个新任务,默认的工期是多少?

[8]除了工作日之外,工期还有哪些单位?

3)根据《校务通管理系统》文档中的里程碑表,在开发各增量的后面插入里程碑活动的名称和时间,输入工期为0 。如“增量1-通用功能”里程碑事件插入到“增量1-评审”任务后,工期为0工作日。

思考:[9]里程碑事件在甘特图中如何显示?

4)然后根据WBS表中各个任务的等级,通过“降级”命令,划分任务等级。然后在执行“工具”-“选项”,在选项对话框中给“显示大纲数字”打上钩,如下图所示:

思考:[10]怎样才能在任务名称左侧显示WBS代码?

5)设置任务的搭接关系。

双击“计划评审”任务,弹出“任务信息”对话框,在对话框中可设置该任务与“项目规划”任务间的搭接关系,如下图所示:

建立两任务间的链接关系后,观察甘特图,会发现两任务间多了一条连线。

“完成-开始”类型的任务关系,也可在甘特图中通过拖动实现,但是要注意拖动时鼠标显示为链条的形状才是链接任务的操作。一般项目中95%以上的任务关系属于“完成-开始”类型,本项目中相邻两子任务也大多是“FS”型,请进行设置。但在实施过程中,根据任务的分工不同,每个人自己的两个相邻任务间才是“FS”型,这样两任务间才需要进行链接。注意:为了操作方便,请先进行各阶段子任务内部的链接,再进行各阶段间子任务的链接。

思考:[11]跨阶段的子任务之间,设计阶段的“概要设计”其前置任务应为“修改需求、修改用户界面”,实施阶段的“电子课表”其前置任务应为“数据库ER图编制、建库”。为什么他们的前置任务都不是与他们相邻的任务呢?

[12]在设置完任务的搭接关系之后,各任务的开始与结束时间有什么变化?

6、项目资源分配

1)执行“视图”-“资源工作表”,根据《校务通管理系统》文档中的费用比例表建立资源库。

思考:[13]Project中资源有哪几种类型?

工时,材料。

[14]在“最大单位”列显示的100%是什么意思?

用100%的时间做这个任务。

2)通过双击资源的名称,如“韩万江”,可打开资源信息对话框,进行更多设置。

3)选定某一任务,然后执行“工具”-“分配资源”,根据《校务通管理系统》文档中的进度计划表进行资源分配,如下图就是给“项目规划”任务分配人力资源。

实验二查询项目计划信息

一、时间安排

本实验安排4个实验课时。

二、实验目的和要求

1、了解任务类型和投入比导向的概念。

2、掌握如何查看任务信息。

3、掌握如何查看项目计划信息。

三、实验重点

掌握如何改变甘特图中表格的显示内容;掌握如何向表格中增加新的列。

四、实验报告

写实验报告,要求在报告中写出基本的实验步骤,回答出实验步骤中列出的思考题。

五、实验步骤:

1 任务的类型:

双击任务,可在任务信息的“高级”选项卡中看到任务的类型,如下图是“项目规划”任务的任务信息,其类型是“固定工期”。

任务有三种类型,固定工期、固定单位(指分配给该任务的资源数量保持不变)、固定工时(分配给该任务的工作量固定不变)。这里要注意工时、工期和资源数量的关系,即:工期=工时/资源数量/每天工作时间。一般来说工期的单位是“天”(可执行“工具”-“选项”-“日程”-“工期显示单位”进行查看修改),工时单位是“小时”。

在Project 2003中,资源与任务之间的互动可以通过设置任务类型表现出来。在本例中,为了减少

大家在分配资源中出错,老师已将所有任务类型设为“固定工期”,并且不选定“投入比导向”,而实际上大家可通过执行“工具”-“选项”-“日程”看到默认的的任务类型。这些设置对排定计划日程是相当重要的,由于时间问题,在此就不展开了,大家可通过执行“帮助”-“Microsoft Project帮助”,输入“投入比导向日程控制方法”查看帮助文件中的相关内容自学。

思考题:(1)一个64工时的任务,安排2个工程师去做,如果工作时间为每天8小时,工期是几天?如果要2天完成,你有哪些解决办法?

4天,工作时间每天8小时,或安排4个工程师做。

(2)在Project 2003中,如果增加一个新任务,任务类型是什么,是否为“投入比导向”?固定工期,是。

2 查看任务信息:

通过不同的表格内容和增加新的列,可以根据自己的需要定义任务的显示信息。灵活使用下面的这两个操作改变甘特图中显示任务信息的方式以及内容,是一个重要的操作。

2.1 增加新的列:

在“开始时间”列任意位置点右键,选择“插入列”,可在“开始时间”前增加新的列。如下图插入“工时”列(左图),标题为“工作量”(右图)。

2.2 改变表格内容

我们从开始到现在在主界面上看到的都是任务的基本信息,其实我们可以改变显示的内容。执行“视图”-“表:项”-“成本”,就可看到任务的成本信息,如下图所示。试重复此操作,选择不同的显示内容。

关于成本:在Project 2003系统中,项目的总成本有三部分组成,分别是固定成本、基于费率的成本、基于每次使用成本。如项目参与者的的标准费率和加班费率就是属于基于费率的成本,而项目参与者如岳好,假设除了按他工作时间计算成本之外,每请他来进行一次评审就要报销他的路费100元,这个100元就是基于每次使用的成本。基于费率的成本、基于每次使用成本都可以在资源信息那里定义。如下图所示:

前面两项都属于可变成本。而固定成本,则是与项目时间长短和资源数量多少无关的成本,如为了创造一定的办公条件的花费、机器设备、研发环境设置等,还有本例中采取外包的“教师备课系统”模块,其外包成本也属于固定成本。固定成本可在任务中设,也可在摘要任务中设。

(选作)假设公司今年的运营成本(房租、水电、保安等)约为5万元,这是公司今年的4个项目之一,于是考虑将13000元计入该项目的固定成本,试在“实施”中设定。假设“教师备课系统”模块外包成本为4000元,试进行设定。

关于基准:公司的重要项目计划一般都要由公司领导或其授权人批准,形成基准计划,作为项目跟踪的依据,也是进行对项目组绩效考核的重要依据之一。相应的,基准计划中的时间就是基准时间,成本就是基准成本。执行“工具”-“跟踪”-“保持比较基准”即可将当前计划保存为比较基准(每个项目最多可以保存11个比较基准)。

思考:(3)如何将当前计划保存为“比较基准1”?

执行“工具”-“跟踪”-“保持比较基准”即可将当前计划保存为比较基准

3 查询项目计划信息

项目计划的信息包括项目的总体信息,也有一些局部信息,如不同时间段的信息、某个任务的信息、某个资源的信息等。

3.1 查询项目总体信息

方法一:在甘特图视图下,执行“项目”-“项目信息”,弹出项目信息对话框,在对话框底部

有一个“统计信息”按钮,单击此按钮,弹出项目统计信息表,如下图所示

Project 2003从“当前、比较基准、实际、差异”4个方面提供项目开始、完成的信息以及工期、工时、成本的信息。“当前”,指的是当前最新状态的项目信息;“实际”指项目实施过程中记录的真实信息;“差异”指实际与比较基准之间的差异。而“剩余”是项目的工期、工时、成本的当前值与实际值的差值。

方法二:在甘特图视图下执行“视图”-“报表”-“总览”,可打开如下图的对话框,选择“项目摘要”可看到项目的总体信息。

3.2 使用筛选器察看项目信息

用户需要进一步了解或从不同角度观察、分析和研究项目不同部分的信息,可通过Project 2003提供的筛选器来实现。选择筛选器并不会删除项目中的信息,而只是将不需要的信息从视图中筛选掉。

执行“项目”-“筛选”,可选择里程碑、关键等筛选器进行任务的筛选。

如果还不能满足工作的需要,可以点击“其他筛选器”,有更多选择。

“自动筛选”可自由的定义筛选条件进行筛选。注意听老师的操作讲解。

思考:(4)如何筛选出任务名称中包含有“评审”的所有任务?

(5)如何筛选出有项目经理“韩万江”参与的所有任务?

执行“项目”-“筛选”- “其他筛选器”-“使用资源”-应用-选择韩万江

3.3使用其它视图察看项目信息

我们一直都用甘特图视图察看项目信息,也可用其他视图察看项目信息。打开其他视图有两种方法。

方法一:在“视图”菜单下,我们看到“甘特图”前面打上了勾,意味着当前使用的是甘特图视图,单击其他视图如“网络图”,即可用网络图视图察看项目信息。

方法二:执行“视图”-“视图栏”,即可在主屏幕左边打开视图栏,单击视图栏上的视图类型可改变当前视图。如下图所示:

思考:(6)在当前视图是“甘特图”以外的视图时,执行“视图”-“表”是否可选择不同的表格内容?

附件:实验报告模版

实验1

一、实验目的

二、实验设备与环境

装有相关软件的计算机。

三、实验内容及要求

四、实验过程及结果

软件测试实验报告96812

实验一:软件测试方法 一:实验题目 采用白盒测试技术和黑盒测试技术对给出的案例进行测试 二:试验目的 本次实验的目的是采用软件测试中的白盒测试技术和黑盒测试技术对给出的案例进行测试用例设计。从而巩固所学的软件测试知识,对软件测试有更深层的理解。 三:实验设备 个人PC机(装有数据库和集成开发环境软件) 四:实验内容 1):为以下流程图所示的程序段设计一组测,分别满足语句覆盖、判定覆盖、条件覆盖、判定/条件覆盖、组合覆盖和路径覆盖。并在各题下面写出测试用例、覆盖路径及结果等。 2):画出下列代码相应的程序流程图,并采用基本路径测试方法为以下程序段设计测试用例(需列出具体实验步骤)。 void Do (int X,int A,int B) { 1 if ( (A>1)&&(B==0) ) 2 X = X/A; 3 if ( (A==2)||(X>1) ) 4 X = X+1;

5 } 采用基本路经测试方法测试用例,并写出具体步骤 3):在某网站申请免费信箱时,要求用户必须输入用户名、密码及确认密码,对每一项输入条件的要求如下: 用户名:要求为4位以上,16位以下,使用英文字母、数字、“-”、“_”,并且首字符必须为字母或数字; 密码:要求为6~16位之间,只能使用英文字母、数字以及“-”、“_”,并且区分大小写。测试以上用例。 用所学的语言进行编码,然后进行等价类测试,当用户名和密码正确输入时提示注册成功;当错误输入时,显示不同的错误提示 通过分析测试用例以及最后得到的测试用例表分析所测程序的正确性,最后总结自己在这次试验中的收获并写出自己在这次试验中的心得体会。 五:实验步骤 1) (1)用语句覆盖方法进行测试 语句覆盖的基本思想是设计若干测试用例,运行被测程序,使程序中每个可执行语句至少被执行一次。由流程图可知该程序有四条不同的路径: P1:A-B-D P2:A-B-E P3:A-C-F P4:A-C-G 由于p1p2p4包含了所有可执行的语句,按照语句覆盖的测试用力设计原则,设计测试用例 无法检测出逻辑错误 (2)用判定覆盖方法进行测试 判定覆盖的基本思想是设计若干测试用例,运行被测程序,使得程序每个判断的取真和取假分支至少各执行一次,即判断条件真假均被满足。 条件覆盖测试用例 (3)用条件覆盖进行测试 条件覆盖的基本思想是设计若干测试用例,执行被测程序后要使每个判断中每个条件的可能取值至少满足一次。对于第一个判定条件A,可以分割如下: ?条件x>8:取真时为T1,取假时为F1;

(项目管理)项目管理及软件测试实验指导书

《项目管理及软件测试》 实验指导书 成都电子机械高等专科学校 计算机工程系

目录 实验一Rational Suite Enterprise的安装(2)实验二三角形问题的黑盒测试(9)实验三NextDate函数的黑盒测试(12)实验四Rational PureCoverage基本练习(16)实验五Rational PureCoverage案例测试(20)实验六Rational Purify基本练习(22)实验七Rational Purify案例测试(26)实验八Rational Quantify基本练习、案例测试(29)实验九在Rational Administrator中创建测试项目(34)实验十Rational Robot功能测试(39)实验十一Rational Robot性能测试(49)实验十二用Project 2003进行项目计划编写(65)

实验一 Rational Suite Enterprise的安装(2学时) 一.实验目的 ●掌握软件测试工具的安装、基本使用。 二.实验环境 ●windows 2000,512MB内存,80G硬盘。 ●Rational Suite Enterprise 2003 三.实验内容及步骤 1.首先打开\\USER\软件测试\CD1,然后双击Setup.exe会出现如下图: 2 单击下一步,如下图:

3再打击下一步如下图: 4选择默认,单击下一步:

5单击Next: 6单击Update,出现如下图:

7单击Next,出现如下图: 8耐心等待单击直到完成,单击Finish就完成.

软件测试技术实验指导书2016版

《软件测试技术》实验指导书 吴鸿韬

河北工业大学计算机科学与软件学院 2016年9月 目录

第一章实验要求 (1) 第二章白盒测试实践 (3) 第三章黑盒测试实践 (6) 第四章自动化单元测试实践 (7) 第五章自动化功能测试实践 (35) 第六章自动化性能测试实践 (56) 附录1实验报告封皮参考模版 (71) 附录2小组实验报告封皮参考模版 (72) 附录3软件测试计划参考模版 (73) 附录4 测试用例参考模版 (77) 附录5单元测试检查表参考模版 (81) 附录6测试报告参考模版 (82) 附录7软件测试分析报告参考模版 (87)

第一章实验要求 一、实验意义和目的 软件测试是软件工程专业的一门重要的专业课,本课程教学目的是通过实际的测试实验,使学生系统地理解软件测试的基本概念和基本理论,掌握软件测试和软件测试过程的基本方法和基本工具,熟练掌握软件测试的流程、会设计测试用例、书写测试报告,为学生将来从事实际软件测试工作和进一步深入研究打下坚实的理论基础和实践基础。 本实验指导书共设计了2个设计型、3个验证型实验和一个综合型实验,如表1所示。设计型实验包括白盒测试实践和黑盒测试实践,验证型实验包括自动化单元测试实践、自动化功能测试和自动化性能测试实践,主要目标是注重培养学生软件测试的实际动手能力,增强软件工程项目的质量管理意识。通过实践教学,使学生掌握软件测试的方法和技术,并能运用测试工具软件进行自动化测试。综合型实验以《软件设计与编程实践》课程相关实验题目为原型、在开发过程中进行测试设计与分析,实现软件开发过程中的测试管理,完成应用软件的测试工作,提高软件测试技能,进一步培养综合分析问题和解决问题的能力。 表1 实验内容安排 实验内容学时实验性质实验要求 实验一白盒测试实践 4 设计必做 实验二黑盒测试实践 4 设计必做 实验三自动化单元测试实践 4 验证必做 实验四自动化功能测试实践 4 验证必做 实验五自动化性能测试实践 4 验证必做 实验六、综合测试实践课外综合选做 二、实验环境 NUnit、JUnit、LoadRunner、Quick Test Professional、VC6.0、Visual

软件测试技术实验报告册

工程学院 计算机学院 软件测试技术实验报告册 适用专业: 学期: 专业: 班级: 学号: 姓名: 指导教师: 2014年9月

目录 实验一 (1) 实验二 (5) 实验三 (10) 实验四 (13) 实验五 (16) 实验六 (19) 附录 (22)

实验一、黑盒测试 一、实验目的 1、熟练掌握黑盒测试方法的相关知识和方法; 2、熟练等价类划分方法、边界值分析法、判定表方法和因果图法; 3、掌握基本的测试用例的设计。 二、实验容 1.题目一:问题 某城市由三部分组成。它们的名称和容分别是: (1)地区码:空白或三位数字; (2)前缀:非'0'或'1'的三位数字; (3)后缀:4位数字。 假定被测程序能接受一切符合上述规定的,拒绝所有不符合规定的。根据该程序的规格说明,作等价类的划分,并设计测试方案。 2.题目二:三角形问题 根据下面给出的规格说明,利用等价类划分的方法,给出足够的测试用例。 “一个程序读入三个整数。把此三个数值看成是一个三角形的三个边。这个程序要打印出信息,说明这个三角形是三边不等的、是等腰的、还是等边的。” 3.题目三:日期问题 用决策表测试法测试以下程序:该程序有三个输入变量month、day、year(month 、 day和year均为整数值,并且满足:1≤month≤12和1≤day≤31),分别作为输入日期的月份、日、年份,通过程序可以输出该输入日期在日历上隔一天的日期。例如,输入为2004 年11月29日,则该程序的输出为2004年12月1日。 (1) 分析各种输入情况,列出为输入变量 month 、 day 、 year 划分的有效等价类。 (2) 分析程序的规格说明,并结合以上等价类划分的情况,给出问题规定的可能采取的操作(即列出所有的动作桩)。 (3) 根据 (1) 和 (2) ,画出简化后的决策表。

软件测试实验报告材料58877

标准实用 本科实验报告 课程名称:软件测试技术 实验项目:软件测试技术试验实验地点:实验楼211 专业班级:软件工程学号: 学生:戴超 指导教师:兰方鹏 2015年10月7 日

理工大学学生实验报告 学院名称计算机与软件学院专业班级软件工程实验成绩学生戴超学号实验日期2015.10. 课程名称软件测试实验题目实验一白盒测试方法 一、实验目的和要求 (1)熟练掌握白盒测试方法中的逻辑覆盖和路径覆盖方法。 (2)通过实验掌握逻辑覆盖测试的测试用例设计,掌握程序流图的绘制。 (3)运用所学理论,完成实验研究的基本训练过程。 二、实验容和原理 测试以下程序段 void dowork(int x,int y,int z) { (1)int k=0,j=0; (2)if((x>0)&&(z<10)) (3){ (4)k=x*y-1; (5)j=sqrt(k); (6)} (7)if((x==4)||(y>5)) (8)j=x*y+10; (9)j=j%3; (10)} 三、主要仪器设备 四、操作方法与实验步骤 说明:程序段中每行开头的数字(1-10)是对每条语句的编号。

A 画出程序的控制流图(用题中给出的语句编号表示)。 B 分别用语句覆盖、判定覆盖、条件覆盖、判定/条件覆盖、条件组合覆盖和路径覆盖方法设计测试用例,并写出每个测试用例的执行路径(用题中给出的语句编号表示)。 C 编写完整的C 程序(含输入和输出),使用你所设计的测试用例运行上述程序段。完整填写相应的测试用例表(语句覆盖测试用例表、判定覆盖测试用例表、条件覆盖测试用例表、判定/条件覆盖测试用例表、条件组合覆盖测试用例表、路径覆盖测试用例表、基本路径测试用例表) 流程图为: 开始 开始 k=0,j=0 (x>0)&&(z<1) k=x*y-1 j=sqrt(k) (x==4)||(y>5) j=x*y+10 j=j%3 结束 1 2 5 7 8 9

黑盒测试实验报告

实验报告书 课程名称:软件测试 实验题目:黑盒测试报告 专业:教育技术学 班级:教技142 学生姓名:安卓 指导老师:郭小雪 所属学期:2017-2018学年第二学期

一、引言 1.1目的 测试报告为三角形问题和找零钱最佳组合问题项目的黑盒测试报告,目的在于总结测试阶段的测试以及分析测试结果。 实验环境 在Windows 2000(SP2) 或Windows XP 操作系统上,使用C++语言,工具作为开发环境(IDE) 实验要求 1.根据给出的程序分别使用等价类划分法、边界值分析法、判定表 方法、因果图法、正交试验法、功能图法、错误推测法来设计相应的测试用例。 2.输入数据进行测试,填写测试用例。 二、实验原理 黑盒测试原理:已知产品的功能设计规格,可以进行测试证明每个实现了的功能是否符合要求。软件的黑盒测试意味着测试要在软件的接口处进行。这种方法是把测试对象看作一个黑盒子,测试人员完全不考虑程序内部的逻辑结构和内部特性,只依据程序的需求规格说明书,检查程序的功能是否符合它的功能说明。因此黑盒测试又叫功能测试。 从理论上讲,黑盒测试只有采用穷举输入测试,把所有可能的输入都

作为测试情况考虑,才能查出程序中所有的错误。实际上测试情况有无穷多个,人们不仅要测试所有合法的输入,而且还要对那些不合法但可能的输入进行测试。这样看来,完全测试是不可能的,所以我们要进行有针对性的测试,通过制定测试案例指导测试的实施,保证软件测试有组织、按步骤,以及有计划地进行。黑盒测试行为必须能够加以量化,才能真正保证软件质量,而测试用例就是将测试行为具体量化的方法之一。具体的黑盒测试用例设计方法包括等价类划分法、边界值分析法、错误推测法、因果图法、判定表驱动法、正交试验设计法、功能图法等。 等价类划分的办法是把程序的输入域划分成若干部分(子集),然后从每个部分中选取少数代表性数据作为测试用例。每一类的代表性数据在测试中的作用等价于这一类中的其他值。该方法是一种重要的,常用的黑盒测试用例设计方法。 1 划分等价类 划分等价类:等价类是指某个输入域的子集合。在该子集合中,各个输入数据对于揭露程序中的错误都是等效的,并合理地假定:测试某等价类的代表值就等于对这一类其它值的测试。因此,可以把全部输入数据合理划分为若干等价类,在每一个等价类中取一个数据作为测试的输入条件,就可以用少量代表性的测试数据。取得较好的测试结果。等价类划分可有两种不同的情况:有效等价类和无效等价类。 有效等价类:是指对于程序的规格说明来说是合理的,有意义的输入数据构成的集合。利用有效等价类可检验程序是否实现了规格说明中

软件测试实验报告

《软件测试技术》 ——实验报告 题目 _____实验一_ __ 指导教师薛曼玲 _ 实验日期 _11.4 专业 学生姓名 _ __ ____ 班级/学号 ____ 成绩 ________ ___ ____ _

一、实验目的 1.能熟练应用黑盒测试技术进行测试用例设计; 2.能对测试用例进行优化设计; 二、实验内容 题目一:电话号码问题 1.某城市电话号码由三部分组成。它们的名称和内容分别是: (1)地区码:空白或3位数字; (2)前缀:非'0'或'1'的3位数字; (3)后缀:4 位数字。 假定被测程序能接受一切符合上述规定的电话号码,拒绝所有不符合规定的电话号码。根据该程序的规格说明,作等价类的划分,并设计测试方案。 1.根据下面给出的规格说明,利用等价类划分的方法,给出足够的测试用例。 “一个程序读入三个整数。把此三个数值看成是一个三角形的三个边。这个

程序要打印出信息, 说明这个三角形是三边不等的、是等腰的、还是等边的。” 题目三:日期问题 1.用决策表测试法测试以下程序:该程序有三个输入变量month、day、year (month 、day和year均为整数值,并且满足:1≤month≤12和1≤day≤31),分别作为输入日期的月份、日、年份,通过程序可以输出该输入日期在日历上隔一天的日期。例如,输入为2004 年11月29日,则该程序的输出为2004年12月1日。 (1) 分析各种输入情况,列出为输入变量month 、day 、year 划分的有效等价类。 (2) 分析程序的规格说明,并结合以上等价类划分的情况,给出问题规定的可能采取的操作(即列出所有的动作桩)。 (3) 根据(1) 和(2) ,画出简化后的决策表。 2.划分有效等价类 1)month变量有效等价类 M1:{month=4,6,9,11}M2:{month=1,3,5,7,8,10} M3:{month=12}M4:{month=2} 2)day变量的有效等价类 D1:{1<= day <= 26}D2:{day=27} D3:{day=28} D4:{day=29} D5:{day=30} D6:{day=31} 3)year变量有效等价类 Y1:{year是闰年} Y2:{year不是闰年} 3.列出所有动作桩

黑盒测试软件测试实验报告2

软件测试与质量课程实验报告实验2:黑盒测试法实验

缺席:扣10分实验报告雷同:扣10分实验结果填写不完整:扣1 – 10分其他情况:扣分<=5分总扣分不能大于10分 参考代码如下: (1)程序参考答案: #include double main() { int hours; double payment,wage; wage=20; cout<<"please input hours:"; cin>>hours; if(hours>=0&&hours<=168){ if (hours<40) payment=hours*wage ; else if ((hours>=40) && (hours<=50)) payment=40*wage+(hours-40)*1.5*wage; else if (hours>50) payment=40*wage+10*1.5*wage+(hours-50)*3*wage; cout<<"The final payment are:"< void main() { int year; int month,maxmonth=12; int day,maxday; printf("请输入年份:(1000~3000)"); scanf("%d",&year); if(year<1000 || year>3000) { printf("输入错误!请从新输入!\n");

软件测试——实验1

淮海工学院(计算机工程学院)课内实验报告实验名称:黑盒测试 专业名称:软件工程 班级:Z软件161 姓名:陈真杰 学号:2018140539 指导教师:陈艳艳 实验日期:2019年3月13

一、实验目的与环境 1.实验目的: (1)理解黑盒测试的含义以及基本的测试方法。 (2)采用等价类划分法设计测试用例。 (3)掌握用等价类划分法设计测试用例的方法。 (4)掌握用因果图设计测试用例的方法。 (5)掌握用边界值分析法设计测试用例的方法。 2.实验环境:C语言、Java语言、Python语言等。 二、实验内容 1.三角形问题:输入3个整数a、b、c,分别作为三角形的3条边,通过程序判断由 3条边构成的三角形的类型为等边三角形、等腰三角形、一般三角形或者3条边不构成三角形。 2.现有一个学生标准化考试批阅试卷、产生成绩报告的程序。其规格说明为:程序的 输入文件有80个字符的记录组成,分为试题部分和学生答卷部分,具体内容如图所示。 试题部分包括如下内容: (1)标题。这一组只有一个记录,其内容为输出成绩报告的名字。 (2)标准答案。每个记录在第80个字符处标以数字2。第一个记录的第1~3个字符为“试题数”,用于标示题目编号;第10~59个字符给出第1~50题的答案,以此类推。 学生答卷部分包括内容:每个记录的第80个字符均为数字3。第1~9个字符给出学号,第10~59字符给出第1至第50题的答案,以此类推。 程序的输出有4个报告: (1)按学号排列的成绩单,列出每个学生的成绩、名次。 (2)按学生成绩排序的成绩单。 (3)平均分数及标准偏差的报告。 (4)试题分析报告。按试题号排序,列出各题学生答对的百分比。

软件测试技术实验报告

《软件测试技术》 实验报告 河北工业大学计算机科学与软件学院 2017年9月

软件说明 电话号码问题 某城市电话号码由三部分组成。它们的名称和内容分别是:地区码:空白或三位数字; 前缀:非'0'或'1'的三位数字; 后缀:4位数字。 流程图 源代码 import java.awt.*; import java.awt.event.*; public class PhoneNumber extends Frame implements ActionListener{ /** * */ private static final long serialVersionUID = 1L;

private final String[] st = {"Name","Local","Prefix","Suffix"}; static int c_person=0; TextField t_name,t_local,t_prefix,t_suffix; RecordDialog d_record; MessageDialog d_message; person a[]=new person[100]; public PhoneNumber() { super("电话号码"); this.setSize(250,250); this.setLocation(300,240); Panel panel1 = new Panel(new GridLayout(4, 1)); for (int i = 0; i < st.length; i++) panel1.add(new Label(st[i],0)); Panel panel2 = new Panel(new GridLayout(4, 1)); t_name =new TextField("",20); t_local =new TextField(""); t_prefix=new TextField(""); t_suffix=new TextField(""); panel2.add(t_name); panel2.add(t_local); panel2.add(t_prefix); panel2.add(t_suffix); Panel panel3 = new Panel(new FlowLayout()); Button b_save = new Button("Save"); Button b_record= new Button("Record"); panel3.add(b_save); panel3.add(b_record); this.setLayout(new BorderLayout()); this.add("West", panel1); this.add("East", panel2); this.add("South", panel3); addWindowListener(new WindowCloser()); b_save.addActionListener(this); b_record.addActionListener(this); d_record=new RecordDialog(this); d_message=new MessageDialog(this); this.setVisible(true);

软件测试实验指导

实验二:黑盒测试时间:2011-3-6 【实验目的】 1)掌握边界值分析,等价类技术。 2)掌握开发一个决策表和相应的测试用例的方法。 【实验要求】 (1)认真阅读和掌握和本实验相关的教材内容。 (2)分析问题的要求,开发相关程序。 (3)用等价分类法测试党员出生年月的输入设计是否符合要求和相应的测试用例。 (4)开发一个决策表和相应的测试用例。 【实验内容】 1、试用等价分类法测试同学出生年月的输入设计是否符合要求,假设出生年月格式为yyyymmdd。 解: 输入数据无效等价类有效等价类 出生年月日①8位数字字符②有非数字字符 ③少于8个数字符 ④多于8个数字符 对应数值⑤在0101之间⑥< ⑦> 月份对应数值⑧在1-12之间⑨等于"00 " ⑩>12 日期对应值○111,3,5,7,8,10,12月在1-31之 间 ○124,6,9,11月在1-30之间 ○13闰年2月在1-29之间 ○14非闰年2月在1-28之间○15等于"00 " ○16>31 ○172,4,6,9,11月等于"31 "○182月等于"30 " ○19非闰年2月等于"29" 请写出你用的开发语言,你开发的程序,测试过程和结果。 2.试为三角形问题中的直角三角形开发一个决策表和相应的测试用例。注意,会有等腰直角三角形。 解:判断构成的是否为直角三角形的问题的决策表设计如下: c1:a

软件测试实验报告

桂林航天工业学院 课程设计报告 课程名称:软件测试 专业:软件技术 学号:201102520xxx 姓名: 指导教师:

实验一黑盒测试 一.实验目的 (1)能熟练应用黑盒测试技术进行测试用例设计; (2)对测试用例进行优化设计; 二.实验内容 1.三角形问题的边界值分析测试用例 在三角形问题描述中,除了要求边长是整数外,没有给出其它的限制条件。在此,我们将三角形每边边长的取范围值设值为[1, 100] 。在三角形问题中,有四种可能的输出:等边三角形、等腰三角形、一般三角形和非三角形。利用这些信息能够确定下列输出(值域)等价类。 R1 = { : 边为a,b,c的等边三角形} R2 = { : 边为a,b,c的等腰三角形} R3 = { : 边为a,b,c的一般三角形} R4 = { : 边为a,b,c不能组成三角形} 2. 找零钱最佳组合 假设商店货品价格(R) 都不大于100元(且为整数),若顾客付款(P)在100元内,现有一个程序能在每位顾客付款后给出找零钱的最佳组合(找给顾客货币张数最少)。假定此商店的货币面值只包括:50元(N50)、10元(N10)、5元(N5)、1元(N1) 四种。请结合等价类划分法和边界值分析法为上述程序设计出相应的测试用例。 三、程序代码

1.三角形问题程序。 #include int main(void){ int a,b,c;//定义三个整数a,b,c printf("请输入1到100的三个整数:"); scanf("%d%d%d",&a,&b,&c); if((a>=1&&a<=100)&&(b>=1&&b<=100)&&(b>=1&&b<=100))//判断取值范围 { if((a+b>c)&&(a+c>b)&&(b+c>a))//判断是否构成三角形 { if(a==b&&b==c) printf("等边三角形\n"); else if(a==b||a==c||b==c) printf("等腰三角形\n"); else printf("一般三角形\n"); } else printf("不能组成三角形\n"); } else

《软件测试》实验指导

《软件测试》实验指导书 1.每个小组选定一个应用,各个小组所选定的应用不一样,选定应用事先(4月22日 前)报告给老师,获得老师的肯定 1)可以是C/S 架构,也可以是B/S架构,但必须包含两部分(web/Windows/Mac)客 户端和服务器 2)应用不能过于简单,测试可以选其中一个模块或组件 2.基于这个应用,完成下列测试 1)功能测试:针对Windows客户端或Web客户端 功能测试工具:Selenium 或AutoIT 要求: ●设计20个以上的测试用例; ●采用两种或两种以上的方法(等价类、边界值、决策表、状态转换)来设计测 试用例; ●开发相应的测试脚本,包括修改、调试脚本的关键记录; ●执行测试用例,发现若干个缺陷。 2)性能测试:针对服务器端 性能测试工具:JMeter 要求: a)说明如何选定关键业务 b)设计合适的负载模式,包括负载大小、加载方式等 c)参数设计,如Thinking time , 通过test action的 thread pause 和 constant timer两种方法实现; d)测试2种及2种以上的协议(FTP/HHTP/JDBC/LDAP), 其中HTTP是必选项; e)使用HTTP Cookie 管理器、HTTP授权管理器等; f)需要验证某些必要的结果,使用两种以上的Assertion(断言)。 g)对测试结果(表格和图形)进行分析 3.提交的内容 1)功能测试用例及其脚本:文档类型不限制 2)性能测试方案设计和结果分析:Word 文档 3)缺陷报告:Excel 文档 4)总结陈述报告:PPT文件, 包括对上面3项内容的总结,以及每个成员的贡献。 4.内容提交的截止时间:#月#日 5.答辩时间:#月#日

软件测试技术实验报告册

. 精选范本 河南工程学院 计算机学院 软件测试技术实验报告册 适用专业: 学期: 专业: 班级: 学号: 姓名: 指导教师: 2014年9月

. 精选范本目录 实验一 (1) 实验二 (5) 实验三 (10) 实验四 (13) 实验五 (16) 实验六 (19) 附录 (22)

. 精选范本实验一、黑盒测试 一、实验目的 1、熟练掌握黑盒测试方法的相关知识和方法; 2、熟练等价类划分方法、边界值分析法、判定表方法和因果图法; 3、掌握基本的测试用例的设计。 二、实验内容 1.题目一:电话号码问题 某城市电话号码由三部分组成。它们的名称和内容分别是: (1)地区码:空白或三位数字; (2)前缀:非'0'或'1'的三位数字; (3)后缀:4位数字。 假定被测程序能接受一切符合上述规定的电话号码,拒绝所有不符合规定的电话号码。根据该程序的规格说明,作等价类的划分,并设计测试方案。 2.题目二:三角形问题 根据下面给出的规格说明,利用等价类划分的方法,给出足够的测试用例。 “一个程序读入三个整数。把此三个数值看成是一个三角形的三个边。这个程序要打印出信息,说明这个三角形是三边不等的、是等腰的、还是等边的。” 3.题目三:日期问题 用决策表测试法测试以下程序:该程序有三个输入变量month、day、year(month 、day和year均为整数值,并且满足:1≤month≤12和1≤day≤31),分别作为输入日期的月份、日、年份,通过程序可以输出该输入日期在日历上隔一天的日期。例如,输入为2004 年11月29日,则该程序的输出为2004年12月1日。 (1) 分析各种输入情况,列出为输入变量month 、day 、year 划分的有效等价类。 (2) 分析程序的规格说明,并结合以上等价类划分的情况,给出问题规定的可能采取的操作(即列出所有的动作桩)。

软件测试实验报告

本科实验报告 课程名称:软件测试技术 实验项目:软件测试技术试验实验地点:实验楼211 专业班级:软件工程学号: 学生姓名:戴超 指导教师:兰方鹏 2015年10月7 日

太原理工大学学生实验报告

一、实验目的和要求 (1)熟练掌握白盒测试方法中的逻辑覆盖和路径覆盖方法。 (2)通过实验掌握逻辑覆盖测试的测试用例设计,掌握程序流图的绘制。 (3)运用所学理论,完成实验研究的基本训练过程。 二、实验内容和原理 测试以下程序段 void dowork(int x,int y,int z) { (1)int k=0,j=0; (2)if((x>0)&&(z<10)) (3){ (4)k=x*y-1; (5)j=sqrt(k); (6)} (7)if((x==4)||(y>5)) (8)j=x*y+10; (9)j=j%3; (10)} 三、主要仪器设备

一、实验目的和要求 (1)熟练掌握黑盒测试方法中的等价类测试方法和边界值测试方法。 (2)通过实验掌握如何应用黑盒测试用例。 (3)运用所学理论,完成实验研究的基本训练过程。 二、实验内容和原理 (1)用你熟悉的语言编写一个判断三角形问题的程序。 要求:读入代表三角形边长的三个整数,判断它们能否组成三角形。如果能够,则输出三角形是等边、等腰或者一般三角形的识别信息;如果不能构成三角形,则输出相应提示信息。 (2)使用等价类方法和边界值方法设计测试用例。 三、主要仪器设备 四、操作方法与实验步骤 (1)先用等价类和边界值方法设计测试用例,然后用百合法进行检验和补充。 (2)判断三角形问题的程序流程图和程序流图如图1和图2所示。用你熟悉的语言编写源程序。 (3)使用等价类方法设计测试用例,并填写表2 和表3。

最新软件测试白盒测试实验报告

7.使用白盒测试用例设计方法为下面的程序设计测试用例: ·程序要求:10个铅球中有一个假球(比其他铅球的重量要轻),用天平三次称出假球。 ·程序设计思路:第一次使用天平分别称5个球,判断轻的一边有假球;拿出轻的5个球,拿出其中4个称,两边分别放2个球;如果两边同重,则剩下的球为假球;若两边不同重,拿出轻的两个球称第三次,轻的为假球。 【源程序】 using System; using System.Collections.Generic; using System.Linq; using System.Text; using NUnit.Framework; namespace Test3_7 { [TestFixture] public class TestGetMinValue { [Test] public void AddTwoNumbers() { Random r = new Random(); int n; int[] a=new int[10]; n = r.Next(0, 9); for (int i = 0; i < a.Length; i++) { if (i == n) a[i] = 5; else a[i] = 10; } GetMin gm = new GetMin(); Assert.AreEqual(n,gm.getMinvalue(a)); }

} public class GetMin { public int getMinvalue(int[] m) { double m1 = 0, m2 = 0, m3 = 0, m4 = 0; for (int i = 0; i < 5; i++) { m1 = m1 + m[i]; } for (int i = 5; i < 10; i++) { m2 = m2 + m[i]; } if (m1 < m2) { m3 = m[1] + m[0]; m4 = m[3] + m[4]; if (m3 > m4) { if (m[3] > m[4]) return 4; else return 3; } else if (m3 < m4) { if (m[0] > m[1]) return 1; else return 0; } else return 2; } else { m3 = m[5] + m[6]; m4 = m[8] + m[9]; if (m3 < m4) { if (m[5] > m[6]) return 6;

软件测试实验指导书

软件测试实验指导书 软件测试实验课程指导书2021 信息技术学院软件工程系 郭烨 第1章实验基础知识 1.1 软件测试概述 1.软件测试 软件测试就是在软件投入运行前,对软件需求分析、设计规格说明和编码的最终复审,是软件质量保证的关键步骤。软件测试是为了发现错误而执行程序的过程。或者说,软件测试是根据软件开发各阶段的规格说明和程序的内部结构而精心设计一批测试用例(即输入数据及其预期的输出结果),并利用这些测试用例去运行程序,以发现程序错误的过程。 2.测试过程为了保证测试的质量,将测试过程分成几个阶段,即:代码审查、单元测试、集成测试、系统测试和验收测试。代码会审由一组人通过阅读、讨论和争议对程序进行静态分析的过程。单元测试集中在检查软件设计的最小单位——模块上,通过测试发现实现该模块的实际功能与定义该模块的功能说明不符合的情况,以及编码的错误。集成测试是将模块按照设计要求组装起来同时进行测试,主要目标是发现与接口有关的问题。系统测试是测试整个系统,以证实它满足“需求规格说明书”所规定的功能、质

量和性能等方面的特性。验收测试的目的是向未来的用户表明系统能够像预定要求那样工作。与系统测试非常相似,主要区别是测试人员不同,验收测试由用户执行。 3.测试方法 软件测试的方法分为功能性测试和结构性测试。功能测试是指在对程序进行功能抽象的基础上,将程序划分成功能单元,然后在数据抽象的基础上,对每个功能单元生成测试数据进行测试。进行功能测试时,被测程序被当作打不开的黑盒,因而无法了解其内部构造,因此又称为黑盒测试。 结构性测试是知道产品内部工作过程,检测产品内部动作是否按照规格说明书的规定正常进行。它允许测试人员利用程序内部的逻辑结构及有关信息,设计或选择测试用例,对程序所有逻辑路径进行测试。此方法把测试对象看作一个透明的盒子,又叫白盒测试。 4.测试工具 软件测试的工作量很大(据统计,会用到40% 的开发时间;一些可靠性要求非常高的软件,测试时间甚至占到总开发时间的60% ),但测试却是在整个软件过程中极有可能应用计算机进行自动化的工作,原因是测试的许多操作是重复性的、非智力创造性的、需求细致注意力的工作。测试工具的应用已经成为了普遍的趋势。测试工具一般可分为白盒测试工具、黑盒测试工具、性能测试工

软件测试技术综合实验报告

沈阳理工大学职业技术学院 《软件测试技术》 综合实验报告 题目:对《图书出借管理系统》 _ 软件的测试用例设计 系别:信息工程系 专业:软件技术 班级学号: 学生姓名: 成绩: 指导教师: 2011年 1月 1日

目录 引言 (2) 1 系统分析 (3) 1.1 开发目的 (3) 1.2 需求分析 (3) 1.3 可行性分析 (4) 1.3.1 技术可行性分析 (4) 1.3.2 系统操作可行性分析 (4) 1.4 开发工具 (5) 1.4.1 SQL Server简介 (5) 1.4.2 Visual https://www.wendangku.net/doc/ca15467156.html, 2005 (5) 1.5 开发及运行环境 (6) 2 系统设计........................................................ V I 2.1 设计目标及系统总体功能结构................................ V I 2.2 系统功能模块设计......................................... V II 2.2.1 登陆模块............................................ V II 2.2.2 图书出借管理模块.................................... V II 2.3 系统流程图............................................... V II 3 数据库设计..................................................... V II 3.1 概念结构设计............................................ V III 3.2 数据库详细设计.......................................... V III 3.2.1 创建数据库......................................... V III 3.2.2 连接数据库........................................... I X 3.2.3 创建数据表........................................... I X 4 系统详细设计与实现............................................... X 4.1 主程序窗体设计............................................. X 4.2 系统登陆界面设计.......................................... X I 5 系统测试...................................................... X III 5.1 测试环境................................................ X III 5.2 测试用例设计与执行记录................................... X IV 5.2.1 登陆模块............................................ X IV 5.2.2 图书出借管理模块.................................... X IV 5.3 测试可行性分析............................................ X V 结论............................................................. X XII 体会............................................................ X XIII

实验1利用黑盒测试技术设计测试用例分析

14级本科《软件测试技术》实验指导书 实验1 利用黑盒测试技术设计测试用例 【实验目的】 1、熟悉并掌握黑盒测试的方法:等价类划分法、边界值分析法、错误推测法、场景法。 2、了解待测的功能,灵活应用黑盒测试方法中的等价类划分法、边界值分析法、错误推测法以及场景法,设计测试用例,掌握正面测试和负面测试。 【实验内容】 【1】应用等价类划分法进行测试。 用户注册功能,要求用户密码必须满足两个条件: 长度为6到8位。 必须是字母和数字的组合。 (1)请分析等价类,填写表1-1。 表1-1 等价类表 (2)根据表1-1的等价类设计测试数据,填写表 1-2。 表1-2 根据等价类划分法设计的测试数据 【2】应用等价类划分法和边界值分析法进行测试。 在教务系统中进行课程成绩录入,要求0≤成绩≤100,且成绩为整数。 (1)请分析等价类,填写表1-3。 表1-3 等价类表

(2)根据表1-3的等价类设计测试数据,填写表1-4。 表1-4 根据等价类划分法设计的测试数据 (3)根据边界值分析法设计测试数据,填写表1-5。 表1-5 根据边界值分析法设计的测试数据 阅读附录A.9的功能描述,了解借书功能。设计借书功能的测试用例。(1)首先按照场景法来分析借书功能的基本流和备选流,见表2-12。 表2-12 借书功能的基本流和备选流 (2)设计借书功能的场景,见表2-13。 表2-13 借书功能的场景设计

I(Invalid,无效的)表示无效数据,“n/a”表示这个条件不适用于测试用例。 表2-14 测试用例表 【4】设计修改产品功能的测试用例。 阅读附录A.3、A.4的功能描述,了解添加产品、修改产品功能,分析添加产品功能的测试用例的设计思路,如表2-4所示,参考添加产品功能的测试用例(如表2-5所示),设计修改产品功能的测试用例,填写表2-6。 表2-4 添加产品功能的测试用例的设计思路

件测试实验指导书

软件测试实验指导书 徐芳编 计算机应用工程系 二○一○年

实验一:错误报告编写 一、实验目的 1.熟悉缺陷报告的编写内容 2.熟悉缺陷管理的工作流程 二、实验内容: 1、测试管理系统,编写有一定质量的缺陷报告 三、实验内容与步骤: 1、安装管理系统,运行并进行测试,针对所发现的错误,编写有一定 质量的缺陷报告。 2、该缺陷报告需要提交给程序开发人员进行问题的修改,缺陷报告中 对问题的描述需要直观和清晰。至少需要包括一下内容: 表3-1 2、本次课结束时以Word文档形式提交缺陷报告,文件命名格式为: xx(两位序号)+姓名.doc。

实验二:测试用例设计 一、实验目的 通过实验,掌握常用黑盒测试用例设计方法,实现系统测试。 二、实验内容: 1、针对被测试软件理解软件功能需求 2、根据软件功能需求,进行等价类划分 3、根据等价类,编写软件的测试用例。 4、执行测试用例,记录错误信息 三、实验内容与步骤: 1、安装酒店行业管理信息系统 2、阅读使用说明 3、运行酒店行业管理信息系统,结合使用说明中的内容,整理三个 功能模块的测试需求:前台操作模块中的“开房”、“消费记账”、 “正常退房”,代码管理模块中的“软件设置”、系统管理模块中 “用户管理”。 4、根据系统的使用说明,分析输入数据的规则和要求。 5、考虑实际使用中不同的用户场景,进行等价类划分。 6、完成测试用例,主要考虑等价类覆盖和边界值。 7、执行测试 8、记录错误报告 测试用例设计步骤 一、第一步:软件功能理解整理: 1.1)从整体上理解商业处理过程 1.2)具体分析完成整个商业过程中存在的业务规则和要求 1.3)分析输入数据的要求 1.4)根据前面三个步骤,整理出软件的功能清单 例如: ?系统提供客户入住办理,客户分为个人和团体; ?一个客户可以开多间房; ?客人分为新客户和老客户,对老客户系统能按照姓名识别其历史入住信息; ?客户办理入住时必须填写姓名、入住类型、押金、入住日期;

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