框架推断
1、如下图所示中有A、B、C、D、E、F、G、H八种物质，它们分别是稀盐酸、碳酸钾、氢氧化钙、氢氧化钠四种溶液和木炭、锌、二氧化碳、氧化铜，凡用直线相连的两物质间均可以发生化学反应（部分反应的条件已略去）
（1）试推断出下列化学式：A_________、C__________、D_________、G________、H____________。
（2）写出A和F反应的化学方程式_______________________________。
2、下列框图中所涉及的物质均是由C、H、O、Cu四种元素组成的单质或化合物，室温下ABCD是气体，且A是天然气的主要成分，它们之间因反应条件不同能发生反应，剧烈反应或缓慢氧化反应。试根据如下图所示的转化关系回答下列问题：
（1）写出下列物质的化学式：C：_______ F：___________
（2）写出下列反应方程式：
①______________________________________________________
②______________________________________________________
3、下图是初中化学中常见物质间的转化关系，其中C、D、G为单质，且G是
目前世界年产量最高的金属，其余为化合物。A是地球上最多的液态氧化物，F
与H的组成元素相同。J不溶于水，是常见的重要的建筑材料（反应条件、部
分反应物和生成物均已略去）。
（1）写出有关物质的化学式B 、D 。
（2）C→F反应的基本类型是（3）写出E+F→G+H的化
学方程式。
4、研究人员提出使用含汽油的混合燃料的方案，以解决汽车尾气的问题。该方案的一种模拟过程如右图所示，常温下，C、
D均为气体。
（1）写出C的化学式：▲；
（2）写出下列反应的化学方程式：
反应①：▲；反应②：▲；
（3）在模拟转化关系图中，你认为可以循环重复使用的物质是▲。（填
字母）
5、右图是初中化学中常见的物质间的转化关系，其中甲、丙均为非金属单质，A 、B 、E 、乙和丁均为化合物，E 和乙具有可燃性，甲和乙具有相似的化学性质 （1）写出化学式：甲 ，乙 ， （2）写出丙与E 反应的化学反应方程式： ，
（3）D 和A 是组成元素相同的的化合物，写出D 生成A 和丙的化学反应方程式 。
6、有A 、B 、C 、D 、E 、F 、G 、H 初中常见的八种物质，常温下A 和B 是液体，
D 、
E 、G 是气体，A 和B 、D 和G 组成元素相同。E 、
F 、H 是单质，且F 为金属。八种物质之间有如图转化关系（反应条已件略去）。 请回答：
⑴写出F 、G 两种物质的化学式： F ，G 。
⑵写出反应①的化学方程式： 。 ⑶反应②的基本反应类型为 反应 。
⑷指出D 和G 在化学性质上的一点不同之处： 。
7、框图中的物质为初中化学所学的物质，其叫属于盐的是H 、C 、M 、N ，属于氧化物的是F 、G ；胃液中含有适量的A ，可帮助消化；C 是家庭中重要的调味品之—一；D 常用于改良酸性土壤。图中“———．”表示两端的物质问能发生化学反应：“→’表示物质间存在转化关系；部分反应物或生成物已略去。
(1)C 物质是由 (选填“分子”、“原子”或 “离子”)构成的。 (2)A 与镁条反应能 (选填“放出”、“吸收”)热量。 (3)写出D 的俗名： ； 写出化学式：B N
(1)写小G→M 的化学方程式：
8、图4中A 、B 、C 、D 、E 、F 、G 、H 分别
代表相关反应的一种物质。已知：X 、H 为黑色固体单质，D 是大理石的主要成分，Y 为红棕色粉末。常温下C 、E 、F 、G 均为无色气体，图中有部分生成物未标出。请填写以下空白：
（1）写出下列两种物质的化学式：
E_____________，X______________。
（2）写出下列反应的化学方程式：
①
D
C 的反应
：
__________________________________________
②
C
D
的
反
应
：
__________________________________________
③
F
与
H
的
反
应
：
__________________________________________
④ G 与Y 的反应：_______________________
图4
高温
碱
判断推理知识点大全
判断推理 基本题型：图形推理，演绎推理，类比推理，定义判断 观察（特点）——抽象（本质）——推理 第一部分：图形推理（强调必要的技巧） 图形推理形式题型： 规律推理类（一幅图给出性质，多幅图给出规律） 1类比推理类 观察：（组成元素完全相同，一个小方框加一个黑点） 抽象：位置发生变化 推理：平移，翻转 2对比推理类 3坐标推理类（给出一个九宫格） 坐标推理的推理路线 横行（很少），竖列，S型，O型（中间全黑或全白），对角线4空间重构类 平面组成型（肯定平移） 折叠组合型 规律推理类（分值很大） 一幅图给出性质，多幅图给出规律，分为三类
数量类 题目特点：各图组成元素凌乱（位置看不出，没有共同样式） 数量类型：点（交点），线（直线，笔画），角，面，素（元素，包括个数和种类） 点一般有个割线，线一般是直线和笔画，角是有曲直，面（几个面），素（个数和种类） 记住：点，线，角，面，素，线包含笔画，包含一笔画问题 一笔画问题：奇点（点引出奇数线）的个数为0或2的图形可以一笔画。如日，奇点数为2.
数整个点线面素都选完了，就选局部，小圆圈的个数是0，1，2，3 如何分局部？ 1要不分样式（比如上图小圆圈） 2要不分位置（上下左右里外），分位置数元素的个数和种类。 数完数量，就看数量的规律：要么单调，要么对称，要么看规律，要么计算，九宫格的两项不可以构成数列，所以两数递推或三数叠加。下题就是三数叠加： 数量规律推理类总结： 第一步，图形化为数字： 点，线（笔画），角，面，素 整体不行，一笔画问题，分位置，分样式 第二部，数量确定规律 增加，减少，恒定，对称，奇偶，乱序，运算 位置类 题目特点：各图元素组成基本相同，位置上变化明显
国际会计准则框架翻译
1 目的和地位 国际会计准则理事会框架是用于财务报表的编制及呈报，它描述了用于编制财务报表的基本概念。该框架作为国际会计准则理事会制定会计准则的指南，同时也作为那些不由国际会计准则或国际财务报告准则或解释直接解决的会计问题的指南。 在没有标准或解释的情况下，特别是在处理交易的时候，管理层必须使用其判断力来建立和应用会计政策以此确保信息是相关可靠的。在做出此种判断的时候，国际会计准则理事会要求管理层认真考虑框架中关于资产、负债、收入和费用的定义，确认标准和计量的概念。 2 国际会计准则理事会框架 框架包括： >财务报告的目标 >确定对财务报表有用的信息的质量特征 >定义财务报表的基本要素，以及这些要素在财务报表中的确认和计量。 >提供资本保全的概念 3 通用财务报表 该框架涉及通用财务报表。要求业务主体（无论是私营部门还是公共部门）至少每年编报一次通用财务报表，以满足众多外部使用者对信息的共同需要。因此，该框架不必涉及专用财务报告，例如为税务机关编制的报告、为政府管理部门编制的报告、编制与证券发行有关的招股说明书以及编制与企业合并相关的报告。 3.1 使用者及其信息需求 财务报表的主要使用者是现在和潜在的投资者、雇员、贷款人、供应商和其他商业债权人、顾客、政府及其机构与公众。所有这些类别的使用者都是依靠财务报告来帮助他们作出决策。 该框架认为，因为投资者是企业风险资本的提供者，所以满足投资者需求的财务报告也会满足其他使用者的一般财务信息需求。所有这些用户群体共同关注的是一个企业创造现金和现金等价物的能力以及产生这些未来现金流的时间性和确定性。 该框架提醒财务报告并不能提供使用者进行经济决策时可能需要的所有信息，一方面，财务报告反映的是过去事件的财务影响，而大多数财务报告使用者所做出的决策是与未来相关的。另一方面，财务报告仅提供了其使用者有限的非财务信息。 虽然财务报告不能满足用户群的所有信息需求，但是通用财务报告致力于满足所有使用者共同的信息需求。 3.2 财务报告的责任 企业的管理层对企业财务报告的编制和呈报负有主要责任。 3.3 财务报告的目标 财务报表的目标是提供关于企业财务状况、经营业绩和财务状况变动方面的信息，这种信息对于很大一批使用者进行经济决策是有用的。 财务状况：企业的财务状况受其所控制的经济资源、其财务结构、其资金流动性和偿债能力以及其适应所处经营环境变化的能力的影响。财务状况表列示了此类信息。 经营业绩：经营业绩是一个企业在已投入的资源上赚取利润的能力。关于利润数额变动的信息有助于预测企业在现有资源基础上产生现金流量的能力，同时还有助于预测企业利用可能投资的额外资源获取潜在额外现金流的能力。该框架说明，关于经营业绩的信息主要在综合收益表中提供。 财务状况变动：财务报告的使用者获取企业在报告期从事投资、筹资和经营活动相关的信息。这些信息有助于评估企业如何产生现金和现金等价物，以及企业如何使用这些现金流。现金流量表提供了这类信息。 附注和附表：财务报告也包括附注和附表以及其他信息（a）对财务状况表和综合收益表有关项目的解释，（b）对影响企业的风险和不确定性的披露，（c）对没有在财务状况表中确认的所有资源和义务的解释。 4 潜在假设 该框架列明了财务报告的潜在假设。 权责发生制：交易和其他事项的影响应当在它们发生时而不是当现金或现金等价物收到或支付时加
判断推理基础知识
判断推理基础知识 定义判断 定义判断是考查考生运用标准进行判断的能力。在每一个问题中，先给应试者一个概念的定义，然后再给出一组事件上或行为的例子，要求考生根据题干中给出的定义，从备选项中选出一个最为符合或最不符合该定义的典型事物或行为，题干给出的这个定义假设是正确的，不容置疑的。两种常考题型： 1. 题干只涉及一个定义，问题是选出符合或不符合定义的选项，这是最常见的。 【例题】晕轮效应指人们对他人的认知判断首先是根据个人的好恶得出的，然后再从这个判断推论出认知对象的其他品质的现象。我们在观察某个人时，对于他的某种品质或特征有清晰明显的知觉，由于这一特征或品质从观察者的角度来看非常突出，从而掩盖了对这个人其他特征和品质的知觉。 根据上述定义，下列属于晕论效应的是（B）。 A．我们通常认为，世界上任何一位杰出的科学家之所以取得令人瞩目的成就，均来自其百分之一的灵感，及百分之九十九的努力 B．老师在面对学生时，容易产生这样的心理，即学习成绩好的学生往往会被认为是智高、聪明、热情、有创造性的学生；成绩不好的学生或调皮捣蛋的学生往往就被认为是什么事都做不好、一无是处的学生 C．中国有一句老话，叫“情人眼里出西施”，意思是说如果男女双方产生了爱慕之情，即一方的容貌不是那么美丽漂亮，在另一方眼里也会被认为美丽得如同西施一般；或者尽管一方有诸多缺点，也会被另一方看做是无以伦比的优点 D．王某因涉嫌盗窃机动车辆被公安机关逮捕，但王某的同村人都认为他平时很热心，独自出钱帮助村里修筑公路，并经常出钱带助孤寡老人看病买药，是村里有名的“大善人”，因而不可能是盗窃机动车辆的盗贼 【答案】B 【解析】由于定义判断考查的是考生的领悟能力、严格理解和规范
框架结构特点
框架建筑的主要优点：空间分隔灵活，自重轻，节省材料；具有可以较灵活地配合建筑平面布置的优点，利于安排需要较大空间的建筑结构；框架结构的梁、柱构件易于标准化、定型化， 便于采用装配整体式结构，以缩短施工工期；采用现浇混凝土框架时，结构的整体性、刚度较好， 设计处理好也能达到较好的抗震效果，而且可以把梁或柱浇注成各种需要的截面形状。 框架结构体系的缺点为：框架节点应力集中显著；框架结构的侧向刚度小，属柔性结构框架， 在强烈地震作用下，结构所产生水平位移较大，易造成严重的非结构性破坏，适用于非抗震设计； 钢材和水泥用量较大，构件的总数量多，吊装次数多，接头工作量大，工序多，浪费人力，施工 受季节、环境影响较大；不适宜建造高层建筑，框架是由梁柱构成的杆系结构，其承载力和刚度 都较低，特别是水平方向的（即使可以考虑现浇楼面与梁共同工作以提高楼面水平刚度，但也是 有限的），它的受力特点类似于竖向悬臂剪切梁，其总体水平位移上大下小，但相对于各楼层而言，层间变形上小下大，设计时如何提高框架的抗侧刚度及控制好结构侧移为重要因素，对于钢 筋混凝土框架，当高度大、层数相当多时，结构底部各层不但柱的轴力很大，而且梁和柱由水平 荷载所产生的弯矩和整体的侧移亦显著增加，从而导致截面尺寸和配筋增大，对建筑平面布置和 空间处理，就可能带来困难，影响建筑空间的合理使用，在材料消耗和造价方面，也趋于不合理， 故一般适用于建造不超过15层的房屋。 滑模 滑模工程技术是我国现浇混凝土结构工程施工中机械化程度高、施工速度快、现场场地占用少、 结构整体性强、抗震性能好、安全作业有保障、环境与经济综合效益显著的一种施工技术，通常 简称为“滑模”。 建筑层高 建筑物上下两层间的高度差值（一般以楼面高度间的差值或上下横梁间的差值）称建筑层高。 结构层高 结构层高系指房屋上下两层结构层层面的垂直距离。 混凝土结构及砌体结构参考资料：框架变形缝 变形缝包括伸缩缝、沉降缝和防震缝三种。它们设置的原因、设置的方法各不相同，有区别也有联系。分 别介绍如下： ㈠伸缩缝 伸缩缝是为了避免温度应力和混凝土收缩应力使房屋产生裂缝而设置的。设置伸缩缝时只需断开上部 结构，基础可不断开。
判断推理知识
第三章判断推理 题型：图形推理、逻辑判断、定义判断、类比推理、事件排序 一、图形推理 （1）位置类规律推理 1、图形的元素样式、数目不变或总体保持一致； 2、图形整体或部分的位置发生相对移动； 3、就单个平面图形而言，变化仅为：旋转、翻转、平移 4、不同元素分开看 5、一般按行看，没有时再竖看 6、奇偶性：奇数位规律相同，偶数位规律相同；对角线上规律相同； 7、格子内小黑点运动轨迹：绕圈、线循环、往复 （2）样式类规律推理（元素相似） 1、遍历：即每种元素通过排列组合在一行（列）中都出现一次（要结合一行列看） 2、运算：加减同异：即去同/求同：去掉共同的部分或留下共同的部分；叠加、相减 3、属性：对称性、曲直性（全部由曲线或直线组成）、封闭性； 4、归类：既有归纳也有组合。对称性：轴对称、中心对称（旋转180度后还是其本身）、 整体对称（三个图中其中两个图围绕第三个图中心轴对称） 5、A+B型：求A或B或AB关系 （3）数量类规律推理 1、数量指：图形中包含某种元素的多少。如：点、线、角、面、素。 2、点：主要指交点，也有切点、割点（交点清晰可数） 3、线：线条数、线头数、笔画数（汉字），一般为常数列、等差数列（线条、线头、笔划） 4、角：边角数（多边形），一般为常数列、等差数列（图形均为简单多边形） 5、面：封闭区域、连通区域，一般为常数列、等差数列（图形有明显的封闭区域或连通区 域） 6、素：元素种类、数目的变化，既有整体变化，也有部分变化，或一个顶俩（涉及到多种、 多个元素） 7、汉字：除了笔划外，有时也考封闭区数 （4）重构推理 1、解题方法：通过一个面的鲜明特征或两个面的组成关系解题 2、相对关系：只能看到其中一个面 3、相邻关系：采用时针法、平移法 4、空间三视图 （5）翻译推理 1、三个等价：①逆否等价命题：A-→B等价于-B-→-A，注：-A--≯-B；B--≯A ②德摩根等价命题：-（A Ⅴ或B）等价于-A Λ且–B -（A ΛB）等价于-A Ⅴ–B 特点：把或变且加个不字 2、三个翻译：如果P，那么Q：P-→Q;连词：凡是P，都Q；只要P，就Q；P必须Q。
框架讲解制作步骤
大部分框架网页出现在后台，管理系统的界面 制作步骤： 方法一：新建html ，插入--html-框架-选择其中一项 方法二：自定义框架 ①直接拖动边框可实现增加框架页面 ②反之也可以删除框架页面 ③按住ALT+SHIFT可实现选择其中的一个框架页面操作，可以拖拽其中的一个页 面 托错了，为什么撤销不了，是因为没有选中最外围的框架，即大框架 注意保存顺序： 保存的时候会保存四张页面，但是你要弄清楚保存的是哪个页面，为避免保存时不清楚那个是哪个的问题，保存的时候要能够给框架页面起名字不会无法在主框 架页嵌入不了页面，先保存三张内页，再保存框架页，以上两个保存顺序最好不要 颠倒 如何给框架命名：①在窗口---框架打开框架视图，这时的框架在程序的右下角； ②在框架视图上点击要命名的框架页，再在属性框架名称上输入框架名称，再在编 辑区域上相应的地方点击刚才命名的框架就好。 想要边框完全消失，就要设置边框为0，想要边框固定，那就框架四个页面都为否，想要页面不滚动，那就将框架的页面的滚动设置为否 框架页内部实现的超级链接，给要在显示的区域框架起名字，id =in和name=in