难忘那一课

难忘那一课

孙嘉泽

我永远也忘不了那一课，那一课，使我改变了自己，那一课我终生难忘。

两年前的一个早晨，同学们都满怀欣喜地坐在教室里，因为我们将要迎来新的阶段——八年级。然而，上课铃响后，推门而进的不是那熟悉的身影——班主任张老师，而是一张陌生的面孔，一个陌生的男老师。他站在讲台上，?我姓刘，是你们今后的班主任，兼任你们的物理老师，希望大家以后与我共同努力。?我们一时都被新老师的话惊呆了。

接着，刘老师拿起粉笔，在黑板上写了四个大字?敬、净、静、竟。?接着，他神情严肃地说：?我对你们的要求，就是做到这四个字。?

?敬，就要求你们做到尊敬老师，尊敬同学，尊敬每一个人。我作为老师，也要尊敬你们。我们只有互相尊敬，在能共同努力，共同发展。?

?净，就要你们保持干净。要从自身做起，现在，请同学们把自己周围的垃圾捡起来并扔到垃圾桶里。?于是，每一个人都行动过后，老师说：?不但要在班级内保持干净，还要在学校，社会也

要保持洁净，从小事做起，不乱丢垃圾，才能做到真正的‘净’。??静，要求你们保持安静，上课时要安静，才能营造一个良好的学习氛围，达到良好的学习质量，使我们的成绩提高，同时也达到了对老师的‘敬’。不但要在上课时安静，在公共场合也要安静，这样才能显示出我们的文明，有利于促进社会文明，有利于促进社会文明。?

?竟，同学们之间要互相竞争，这样有利于我们成绩的提高，而且不但需要竞争，还要学会合作，竞争合作求双赢嘛！?最后，老师在黑板上又写了一个?境?，他说：?只有你们做到了以上四点，才能达到‘境’，一个新境界。?

那一课后，我开始改变自己；我开始尊敬师长、同学，所以我和同学互相交流了许多知识；我做到了?净?，从以前的?垃圾王?变成了整洁的人；我上课学会了安静，不接老师话，并认真听讲；我和同学们学会了合作与竞争，从此，我取得了优异的成绩。

难忘那一课，那令我从幼稚走向成熟，使我脱变，使我有质的飞跃的那一课！

难忘的那一刻作文3篇

难忘的那一刻作文3篇 每个人都经历过许许多多难忘的事，我也不例外。回忆起那件事，它至今令我记忆犹新。 以下是小编给大家整理的难忘的那一刻作文3篇，喜欢的过来一起分享吧。 难忘的那一刻作文一在岁月的长河中，总留下了点点滴滴，也许是在收获喜悦之时， 也许是在合家团圆时，也许是在摆脱烦恼之时??…不论是在什么时候，那一刻总是让我难以 忘怀，令我久久回味。 那一天，天下起了牛毛细雨，雨滴滴嗒嗒地落着，我们学校举行了一个感恩，我们要行动”的演讲会。虽然天空中飘着细雨，可我们依然喜悦万分，那是因为我们一直可听而不可见的谭老师来到了我们学校为我们演讲。 在雨中，谭老师慷慨激昂的演讲使我们受益匪浅，曲折离奇的故事让我们感动万分。至今，一个个画面仍然存留在我的脑海。 讲座接近高潮时，谭老师神秘地说：同学们，你们爱不爱自己的父母亲？”台下异口同声地回答道爱！”那请同学们用自己的行动来证明吧！哪位同学爱自己的父母，就请以最快的速度跑到升旗台前来。”谭老师话音刚落，我就看到一个绿色的背影兴冲冲地以飞快的 速度跑到升旗台上了。定睛一看，原来是六（4）班的曹清同学。谭老师问她：你爱你的父母亲吗？”曹清脱口而出：非常爱！”那请用最温暖的声音把你的父母亲唤到升旗台上来， 好吗？” 曹清同学对着最西面那个角落，嘶心裂肺地喊道：妈妈，我爱你！妈妈，我爱你…… 在这阵阵感人肺腑的呼喊声中，我看见一位身材矮小，穿着朴素的中年妇女，一簸一簸地走 向升旗台前，还隐隐约约地看见她的眼眶里饱含了泪水，但更多的是甜蜜与幸福。 很快，她就走到了曹清面前，曹清又再次深情地喊了一声：妈妈，我爱你！”这一句简单的话在那一刻却成了世界上最深情的一句话。曹清与她的母亲紧紧相拥在一起，两个人泪流满面。 那一刻，我真正懂得了爱”的真谛。爱有时是惊天动地的，但更多的时候是真情实意的点点滴滴，一次适时的看望，一句温暖的问候，一次跌倒后的搀扶，一次得力的援助。 爱在那一刻升华成了一个永恒的真谛。 难忘的那一刻作文二一天早上，我准备去上学，忽然妈妈叫住我，给我一把墨绿色 的伞，带上伞，今天有雨。”我接过伞，仔细看了看，心里如同被什么戳了一下，猛的一颤。 记得那是一个下午，我坐在补习班的教室里。那天，班里只有零零散散的几个人，教室里显得无比空旷。快下课的时候，窗外本来天蓝色的天空，忽然下沉了好几个色调，变成了一种令人压抑的灰色。不久后我便听见，哗哗的声音，那是雨水与大地碰撞的声音。原本空 旷的教室，一下子被雨声填满了，声音顺着墙壁飘进我的脑子里，谁会知道今天下雨呢？ 我站在门口的屋檐下，呆呆地望着雨滴在眼前一滴一滴的落下。快半个小时了，雨却越 下越大，丝毫没有要停止的意思。这时，一位举着伞的老人站到了我身边，她似乎比我更加焦急，时不时的向大门里望望，她大概在等人吧。我注意到她的左手上提了一把墨绿色的伞。她也注意到了我，她问：你没带伞吗？”我无奈的点了点头。她没再说什么，轻轻地把目光 又转回了大门里还亮着光的教室。又过了不知多久，我再也等不下去了，我戴上了帽子，握紧公交卡，冲进了雨中，却突然听见身后嘶哑的喊声：小姑娘，等一下！”我停下了脚步， 看见那位老人匆匆忙忙的跑过来，将那把墨绿色的伞递给我：你这么跑回去，会感冒的， 你打着这把伞回家吧。”我愣了一下，很快就有些不好意思了，她把伞给我，她和她的孩子怎么回家呢？她好像看懂了我的心思：没事儿，我孙子挺小的，我们打一把伞就够了。”我忙谢过她，接过了伞。 我没走多远，一个男孩从大门里走了出来，那是一个比老人还高一头的胖男孩，两个人在那把小小的伞下，显得十分拥挤。

难忘的一课作文【高中高三800字】

难忘的一课 考试的风波已经平息，我们班的那位支教的英语老师也该走了。现在，我还能够清楚的回想起那天我们上的那节英语课。 一向爱睡觉的我当下课铃响时，便如同被铃声催眠了一般，倒头就睡。即便是昨天晚上很早睡，也是如此。闭目之时，隐约听到他们在谈论着什么，似乎班长也包括其中。我好奇的抬起了头，眼神迷芒的看了他们一眼，看着他们谈论着津津有味，不惊让我的好奇心又多了几分。管它呢！反正又不关我什么事，便埋头又伏了下去。还末趴下多久，我的手臂就被人用笔捅了一下，我不在意地继续趴着。又是一次，只是力道比上一次重了点。我还是不在乎的继续趴着。我的直觉告诉我，他（她）一定是来打扰我睡觉的，对！没错！一定是这样的！ 毫不停歇地捅着，似乎没有要停的意思，反倒捅起了贝多芬的命运交响曲。这倒是让我无语了，我不耐烦的抬了抬头，是同桌。我瞪了她一眼，说道：“有什么事吗？要是再捅我的话，这根笔可是要跟我姓了哦！”对我同桌戏虐的同时，也好奇着究竟有什么事？“这是英语老师的最后一节课，我们想在下课时，全休起立跟英语说……一切都听班长的号今，怎么样？”同桌边说边装做一脸幅诚恳的样子，

两小眼睛睁得大大的期待着我的答复。瞧她这表情，不答应也不行了，便做一幅怜悯的样子说道“看在同桌这么真诚的份上，我就答应了。” 其实，我也想对那位支教的老师说声感谢的，毕竟人家每天那么辛苦地赶来给我们上课，那份情班上的所有人都是清楚的。 一晃时光便停留在了即将下课的那几分钟，几乎班上的每一人都在等待着下课的到来，有的人还互相对视了一下目光，而我则是感非常的期待。“嗒、嗒、嗒”的表声渐渐地在我心头想起，一个月的支教过的可真是快呢！还真是紧张啊！ 如约而至的铃声响彻整个校园，与此同时，班长用那洪亮的声音喊了声起立！紧接着，“老师，您辛苦了！”的话语在教室震耳欲聋般的响了起来！我们笑了，老师也笑了，感动的笑了！

人教版五年级语文上册《难忘的一课》

23、难忘的一课 广宁县南街五一小学叶金梅教学目标 1．正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文的主要内容。 2．结合背景资料和文中的描写，体会“我是中国人，我爱中国”这句话不同的场景和不同的感受，并从中体会强烈的民族精神和深厚的爱国情意。 3．结合文章内容，抒写作者难忘的情感。 教学重点 有感情地朗读课文，了解主要内容，体会其中的思想感情。 教学难点 课文中三次出现“我是中国人，我爱中国！”，理解“我”每一次的感受。 教学方法 读中感知，读中感悟。 教学课时 1课时。 教学准备 课件，学生课前搜集资料。 板书设计：学习祖国文字一笔一画写 23 难忘的一课一遍又一遍读 参观小礼堂 我是中国人，我爱中国 教学过程 一、诗歌导入，激发兴趣

1、听音乐，教师介绍这是闻一多在上世纪二十年代末写的《七子之歌·台湾》， 当时的台湾还在日本殖民者的统治下，台湾人民生活在水深火热之中。闻一多先生这首诗，写出了台湾同胞渴望能回到祖国母亲怀抱的心声。1945年日本侵略者宣布投降，台湾在离开祖国50年零105天后，终于回到祖国的怀抱了。我们今天学的这篇课文，记叙的就是台湾重回祖国怀抱后，一所乡村小学里的一个感人的故事。 2、板书课题，读题，理解：难忘—— 3、导语：是什么原因让作者永远铭记这一课？ 二、初读，整体感知——“难忘” 1、学生自由读文，思考：是什么原因让作者永远铭记这一课？ 2、导语：我们进入了书中的文字，一定被作者跳动的心所感染，也一定有所了 解作者难忘这一课的原因。 3、学生汇报（板书：一笔一画写一遍又一遍读参观小礼堂） 4、导语：请一位同学连起来说说让作者感到难忘的原因（介绍这样就可以概括 文章的主要内容） 三、再读，一咏三叹——“难忘” 1、导语：刚才大家在读书时，有没有发现，文章有一句话反复出现了多次？是 哪一句？（我是中国人，我爱中国） 2、学生默读课文，静静地与书中的文字对话，思考：“我是中国人，我爱中国” 这句话重复出现了几次？分别出现在怎样的场景？你体会到什么？ 3、学生画书后汇报。（作者的情感是怎样发生变化呢？让我们再现这难忘的一 课，跟着作者的脚步，一同走进这所乡村小学。 4、导语：这不是简单的重复，在文中一次又一次强烈地表达自己的心声。 5、出示：一位年轻的台湾教师，正在教孩子们学习祖国的文字。他用粉笔在黑 板上一笔一画地写着：“我是中国人，我爱中国。”他写得很认真，也很吃力。 6、学生朗读句子，出示：让作者内心激荡的是—— 7、学生根据自己的理解说说感受。 8、出示地图，导语：台湾自古以来就是中国的领土。谁能结合资料说一说。 9、学生汇报。（介绍历史资料：虽然台湾被割让给日本，但台湾人民仍然对日军

难忘的那一刻优秀作文 3篇精选(最新)

每个人都有记忆。不过，有些渐渐淡出，有些却能刻入内心深处，温暖人心。 绍兴的夏天可谓是一个大火炉，就算与十个太阳相比，也不夸张。正巧是周末，难得有空，妈妈便带我去逛街，自己却躲进店里乘凉，却将我“落”在外头。头上的太阳爬着，不久便慢悠悠地爬上了顶空。我头上的汗水也随之聚集，瞟看四周，竟看见有一位环卫工人在扫地;闲而无趣，便不自觉去看。 他戴着一顶橙色的帽子，白发之中藏着少许黑发，不算多。汗水湿透了后背，将他的上衣紧贴着，显得很瘦。他用干枯的手握着一把破旧的扫帚，用力地打扫着来自大树的“垃圾”。我留心注意到他已经扫了有一时了，又见路旁微微较大的落叶堆，零零散散地，静静的躺在那。 四周无车，怕是因为热，不敢出来了罢;蝉的叫声使人心烦气躁，空气中四溢着一种闷重感…… 突然，不知从何处冲出一辆轿车，它的速度十分的快，在骄阳猛烈的照射下，好似一颗“慧星”一般托着银白色的彗尾，可出乎意料的是，这颗势不可挡的“彗星”在临近街道出缓缓地停下，停得很小心，怕撞到什么。这便引起我的好奇心，就凑过去，一探究竟。这辆车开得很慢，可以想象一下，四周无人，他大可一踩油门，飞驰而过。司机开的格外小心，仔细瞧，这辆车在躲闪着什么?是落叶堆，是那些环卫工人扫出来的落叶。原来，司机在躲开这些，怕将工人的劳动成果冲散，怪不得他一直那么慢，那么小心。待到车辆开出以后，车又快了起来，像是刚刚有什么东西在压制这它。不久，便消失在路的“尽头”只留下环卫工人充满谢意的笑容。 望着轿车远去的身影，泪水和汗水杂交着，顺流而下。比起世上所谓的那些“温暖的人”，他们又何谈温暖?一件小事却能印出一个人的内心深处，印出别致的温暖。无时无刻的温暖。 时间在悄然流失，但那一刻的温暖却早已深深地烙印在我的心里。因为有“他们”，所以难忘那一刻的温暖! 从那一刻开始，我知道了生活中竟有如此勇敢坚强的人。 从那一刻开始，我知道了拥有父母的爱是一件多么值得骄傲的事。 2010年4月14日，青海省玉树发生了一次7.1级大地震。 事后，一位记者采访了一位小学五年级学生，名字我已不记得。但他的精神却永远铭记在了我的心中，从采访中得知，小男孩在地震中幸存下来。但是，他的父母去世了，爷爷奶奶去世了。听到这时，我的心猛然剧烈跳动了一下，脑子一片空白，多么不幸的小男孩啊，一个五口之家啊!转眼间就只剩下这个小男孩。

难忘的一课作文450-难忘的一课作文4篇

难忘的一课作文450|难忘的一课作文 4篇 【--考试祝福语】 第1篇 难忘的一课让我明白了：不要被过去的成绩所迷惑，过去的已经过去了。 记得五年级第一学期的期末考试时，我心中一直在想：我肯定会拿第一，上学期不也是我吗？不一会儿，轻松答完试卷，看看周围的同学，他们还在哗哗地写着，我心中不由得暗喜。可是自傲使我失败了。试卷发下时，我目瞪口呆，后悔不以。看着试卷，我无话可说，那可是都不应该错的呀！此时的我多么想大哭一场，可是，没人理我。是呀！我能怨谁？只能怨我自己太骄傲了。那年寒假，是我五年来最难过的一个假期，而给我带来难过的不是他人，是我……你知道吗？那学期是我五年来唯独没拿到三好生的一学期，看着别人手里捧着“三好学生”奖状，我觉得那三好生奖状本来不是不属于我的，也不是跟我无缘，而是我——一不小心，一失手，将它丢得无影无踪。 那段日子，我一直在慢慢地走着，默默地沉受、斗争，

那段日子，便成了我终生难忘的日子，因为它为我上了难忘的一课。那一课，我听了很长很长的时间，我知道了是我的骄傲使我的成绩下降。而张宾，原来跟我是并列第一的他，仍然稳定不动，像泰山一样，压着那个第一名。我连前十名都没有拿到，跟他这个男生相比，我惭愧极了，唉…… 一堂课上完了，我明白了昨天的成绩已经过去，今天就要更加努力，做出今天的成绩。 第2篇 在我记忆的银河里，有一颗星星格外闪亮，那就是四年级那一节作文课。 回忆起这颗闪亮的记忆，现在还不时的格格笑起来。那天第一节课下课，胡老师便通知我们第二节课上作文课，而且作文写什么也不能告诉我们，唉！什么时候胡老师也玩神秘了？终于要上课了，我早已兴奋不已，今天作文课肯定有趣，只见一位老师满面春风的走上讲台，接着便叫我们闭上眼睛，我好奇心由于太强眯着眼看，老师竟没发现，这时老师走到我面前，把一个布袋放在我的桌上，我感到奇怪，难道是写布袋？我一边想着，一边猜测里面是什么？终于老师叫我们用看。摸。闻来知道里面是什么？原来老师是别有用意啊！于是观察布袋开始了。我摸到一个圆圆的东西，两边还凹了进去，我想是足球，不像。是鲜橙？有点儿，是苹果，对肯定是苹果，我暗暗高兴，接着我又摸，摸到一样东西，

难忘的那一刻作文800字

难忘的那一刻 被高大香樟树笼罩着的城市，在这个七月，显得更加孤独，更加寂寞。一回首 一驻足，我们都会惊叹，因为我们以为只过了一天，哪知道时光已经过了一年，是的，我们要毕业了。 考完最后一门语文的那天下午，我很平静的走出考场，平静的连我自己都吓了 一跳。 迈入那熟悉的教室，看到一群男同学抱在一起打闹着，嘴里还喊着：“毕业了，我们终于毕业了，终于可以远离咖啡的味道了。”声音有些颤抖，夹杂着无奈，伤痛。对时间的无奈，怨恨。 老师进来了，班里顿时一片寂静，连刚才抱在一起打闹的那两个男同学都坐到 了自己的位子上。我想，我永远，永远都不会忘记那一刻。 时间仿佛凝固了，仿佛为我们凝固了，只听得57个人的呼吸声。 记得刚刚入学的时候，我还在想：到底什么时候我才可以毕业呢？ 记得毕业考试复习的时候，我还在想：到底什么时候我才可以毕业呢？什么时 候才可以一觉睡到自然醒呢、 但是现在，现在，明明我的愿望已经实现了，但是，我为什么一点儿也高兴不 起来了呢？ 我抬头望望老师，她的嘴张开，又闭上，又张开，又闭上，如此反反复复了数 多变以后，终于开话了“恭喜你们，终于毕业了。“老师抬抬头，看看窗外那棵陪 伴着我们走过了多少个春夏秋冬的香樟树。一切的一切，都是那么的熟悉，一切的 一切又是那么陌生。

如同碎了的水晶一样悲伤，如同孤独的星星一样迷茫。我们都是天空中的一颗 星星，自己有着自己的使命，然而，就在这一刻，我们相遇了，虽然是短暂的一瞬间，但在我们心中却有了永恒的意义。 我像是一个迷路的孩子，站在斑马线上，周围的喧嚣、速度、人潮，全部打乱 我的思想和记忆。 “寒，我们还会再见吗？” “音，你怎么可以这么悲伤呢？一定会的，一定，我想。我们一定会再见面的，我向你承诺。” 我不知道为什么我会那么肯定，我也不知道承诺会不会实现。我只知道…… 那一刻，我们毕业了。 那一刻，我们长大了。 那一刻，我们分离了。 那一刻，定格在我们心中。 那一刻，我们在高大的香樟树下，留下了最最珍贵的回忆。 那一刻，仿佛是瞬间，又是永恒。

小学生难忘的那一刻作文600字【五篇】

小学生难忘的那一刻作文600字【五篇】 生活中的点点滴滴持续的汇聚着，最后汇聚成了一片无垠的大海。大海上的浪花持续，翻滚起来的是那些远去的记忆，而激起的画面是 我们心中难忘的那一刻。 随着浪花声远去，我的记忆也回到了最初。乌云在天空中翻滚着，张着血盆大口宛若要将天地吞噬，我躲在屋檐之下，一张脸蛋上挂满 着害怕，在阴暗的乌云之下，所有的一切都显得格外的渺小，我，当 然也不例外。 雨越下越大，风也刮的也越发疯狂，大树都被吹得无法抵抗，枝 头上的绿叶无论怎样的呐喊，终是脱离了母亲的怀抱。在这场狂风暴 雨中，所有的生物都缩在角落里，都期待着一个充满安全的温暖怀抱。 我瑟缩着身子蹲在屋檐下，这场雨阻去了我的归路。我的耳边都 是枝叶的呐喊，雨滴的狂笑，以及风暴的追赶，在这片刻中我无比期 待出现一个熟悉的身影。突然，“爸爸来了。”急切的声音里带着一 种极度的`担忧，我抬头看向雨中的人，他大踏步向我走近，大雨模糊 了他的身后的背影，我瞧见了他眼中的担忧，此刻风雨中的爸爸就像 是一个救世主，专门来迎接着我回家，他一手举着一把伞，另一只手 还拿着一把伞。 我一看到他的身影，充盈着内心的害怕瞬间就消失得无影无踪， 我站起身来，直接朝着雨中的爸爸冲了过去。“你慢点慢点，别打湿了。”爸爸瞧着我直接冲进了雨中，而且还跑得这样快，一边担忧的 说着，一边也快步向我跑了过来，爸爸朝着我说：“你淋雨跑过来做 什么，等我过去就好了，你看，衣服都打湿了。”我听着爸爸关心的 声音没有说话，爸爸将伞一绝大部分都偏向了我这头，看到爸爸眼神 里流露出来的担心，我的心一下子就被爱填满。

爸爸，我记住了你在风雨之中的身影，记住了你看向我眼里的担忧，我记住了那一刻，爸爸，我知道你会出现。 【篇二】小学生难忘的那一刻作文600字 六岁的我焦急地在等一次绘画考级的成绩。虽说考试艰难，但等 待成绩却更加煎熬。 今天终于到了出成绩的时候了。妈妈带我奔赴文化宫，一路上我 心里持续地想：“我努力了一年，万一没过怎么办？过了又会有什么 奖励？”担忧、兴奋中，文化宫终于到了。我慢腾腾地走上楼梯，一 边走一边想心事，结果差点摔了一跤。我大口喘着气，加快了上楼地 脚步。 到了等候大厅，前面已经坐了几个人在排队，我便坐下来，拿出 一本书开始看。虽说是看书，但一页也没翻，脑子一直在想到底是过 还是没过。不知不觉中，前面地人都走光了，终于到我了。 进了老师办公室，我们说明了来历。老师便开始找起我的成绩单了。老师一边找一边说：“希望你们能通过考试，今年的有点低，很 多小朋友都没有过……。”什么嘛，这不是存心毁灭我的信心吗？哼，我一定要过，就算为了奖励吧。（其实，我更想获得那个代表荣誉的 考级证书）我心里暗暗地想。 “啊！找到了。”那一刻，我仿佛把所有的力量都放在耳朵上， 生怕漏了半个字，在这个快要窒息的环境，简直度秒如年。“很遗憾……”那时我已经失望地低下头，暗暗地想：“肯定没过。”就在 我那最后一丝希望即将灰飞烟灭之时，答案终于揭晓了。“你过了， 过了……”老师调皮地开了个玩笑。我开心极了，紧张而又兴奋地拿 过了证书。 路上，我狠狠地抓了一下自己地手背，“啊，好疼！”原来不是梦！我紧紧地抓着装有证书的袋子，时不时地看几眼，生怕它会跑掉

难忘的一课优秀作文八篇

难忘的一课优秀作文八篇 生活好似一幅流光溢彩的画卷，五彩斑斓。生活的画卷中，有许多景象令我久久难以忘怀，可最令我难忘的，还是那一堂课。下面请欣赏小编为大家带来的难忘的一课优秀作文八篇，希望大家喜欢~ 难忘的一课作文1 从小到大，我上过了无数节课。有放声歌唱的音乐课；有累死人的体育课；还有好玩有趣的科学课；也有五彩缤纷的美术课…… 想必，同学们一定会喜欢各科的课吧！我也不例外，当然也有喜欢的课，但是，我也有令我难忘的一节课。 这是一节好玩有趣的科学课。上课铃一打响，只见科学老师“旺旺”老师踩着铃声走了进来。咦？老师手上为何会有一个煮鸡蛋用的小锅呀？看来呀，不仅仅只有我有疑问，同学们原来都想问呢！我们所有同学都使劲睁着眼睛，一直盯着那个锅和老师。老师被我们盯的不好意思了，终于，开了他的金口：“这个锅里装的是蚕茧。”说完，只见同学们都“涌”了上去。哇！我看见一个个刚刚形成蚕茧的茧静静的躺在锅里，就像一个个刚出生的婴儿。过了一会儿，老师说蚕茧熟了，要带我们到操场去拉蚕丝。同学们都高兴极了。 来到操场后，只见老师拿出一只蚕茧，拔出了一要丝，接着，一根一根地拔。胆小的同学连看都不敢看。老师选择出了一根丝，叫一位同学拉着走，要走到大礼堂那。我也加入到了队伍中，接着，陆陆

续续的有人加入。 可是，当队伍快走到大礼堂时，丝，断了。虽然，不知道是谁弄断的。但是，所有同学都非常生气，可生气也没办法，我们只好重新开始。之后，我们不断地失败，以不断的尝试。最后，我们终于成功了！ 通过这节课，我明白每个小动物都有自己的美，就像蚕，在平常看来。蚕只不过是一种小动物，但是，在这节课中，我就知道了，蚕的丝是美丽的。蚕丝的作用也有很多。 每个小动物都是不能被忽略的。从这节课，我想，大家应该也看到了蚕丝的美。 我不会忘记这堂课的。因为，我学会了一个书本上没有的知识——绝对不能忽略小动物。 难忘的一课作文2 那天，上午第二节是语文，因为刚考过数学，同学们都疲倦了。老师微笑着就走上讲台说：“同学们，今天我们来上一堂作文课。”我一听烦了，平时我不太喜欢语文，而且最讨厌的就是上作文课，既枯燥无味，又难下笔写。抄作文书，又怕老师批评。我再也提不起精神，坐在椅子上直打瞌睡。 老师看到我们疲倦的神情，就微笑着点了点头说：“我教同学们时间那么长了，但同学们对老师的性格、爱好不大了解。今天，老师要好好介绍自己，等一下，同学们也来说说自己，好吗？”同学们异口同声说：“好！”接着，老师开始用幽默、生动的语言介绍他自己。我一听，睡意竟不翼而飞。同学们也都争先恐后地要求到讲台前介绍

难忘的那一刻优秀作文3篇

难忘的那一刻优秀作文3篇 每个人都有记忆。不过，有些渐渐淡出，有些却能刻入内心深处，温暖人心。下面是小编为大家收集整理的难忘的那一刻作文700字，欢迎大家阅读。 难忘的那一刻作文一每个人都有记忆。不过，有些渐渐淡出，有些却能刻入内心深处，温暖人心。 绍兴的夏天可谓是一个大火炉，就算与十个太阳相比，也不夸张。正巧是周末，难得有空，妈妈便带我去逛街，自己却躲进店里乘凉，却将我“落”在外头。头上的太阳爬着，不久便慢悠悠地爬上了顶空。我头上的汗水也随之聚集，瞟看四周，竟看见有一位环卫工人在扫地；闲而无趣，便不自觉去看。 他戴着一顶橙色的帽子，白发之中藏着少许黑发，不算多。汗水湿透了后背，将他的上衣紧贴着，显得很瘦。他用干枯的手握着一把破旧的扫帚，用力地打扫着来自大树的“垃圾”。我留心注意到他已经扫了有一时了，又见路旁微微较大的落叶堆，零零散散地，静静的躺在那。 四周无车，怕是因为热，不敢出来了罢；蝉的叫声使人心烦气躁，空气中四溢着一种闷重感…… 突然，不知从何处冲出一辆轿车，它的速度十分的快，在骄阳猛烈的照射下，好似一颗“慧星”一般托着银白色的彗尾，可出乎意料的是，这颗势不可挡的“彗星”在临近街道出缓缓地停下，停得很小心，怕撞到什么。这便引起我的好奇心，就凑过去，一探究竟。这辆车开得很慢，可以想象一下，四周无人，他大可一踩油门，飞驰而过。司机开的格外小心，仔细瞧，这辆车在躲闪着什么？是落叶堆，是那些环卫工人扫出来的落叶。原来，司机在躲开这些，怕将工人的劳动成果冲散，怪不得他一直那么慢，那么小心。待到车辆开出以后，车又快了起来，像是刚刚有什么东西在压制这它。不久，便消失在路的“尽头”只留下环卫工人充满谢意的笑容。 望着轿车远去的身影，泪水和汗水杂交着，顺流而下。比起世上所谓的那些“温暖的人”，他们又何谈温暖？一件小事却能印出一个人的内心深处，印出别致的温暖。无时无刻的温暖。 时间在悄然流失，但那一刻的温暖却早已深深地烙印在我的心里。因为有“他们”，所以难忘那一刻的温暖！ 难忘的那一刻作文二在我的小学生涯里，发生过许许多多令我难忘的事情，它们犹如天上的星星一般，照亮我前进、指引我成长。而那感动的一刻让我难以忘怀，久久萦绕于心。 在我上小学三年级的时候，那天清晨，我由于起晚了来不及吃早餐，整顿好了以后，背上书包便匆匆忙忙地走了。临走前妈妈劝我多穿一件衣服，说是天气转冷了。我明知道已经快迟到了就拒绝了：”不穿了，我不冷，天气暖着呢。“ 小鸟站在树枝上展示它的歌喉，唱出”叽叽喳喳“的声音，树叶似乎为它伴奏，微风一吹，奏出”沙沙沙“的声音，花儿也随风摇曳，小草弯着腰感谢世界给予的美好。 我也沉浸在来学校的路上所看到的景色。我急忙跨进校园，一路小跑着找到了班级，却不敢进去，就呆呆地站在门口。我们的班主任——林老师看到了我，便走到我面前，问我：”今天怎么来的这么晚？其他同学都到了。快进去读书吧。“我吞吞吐吐地说：“我起晚了……”说完就进教室读书。 上第一节课的时候，我浑身瑟瑟发抖，头好晕，肚子好疼，翻来覆去的，很难受。总算，我熬过了第一节课。 可是上第二节课的时候，是林老师的课。她好像看出我的心情了，走过来，亲切地问我：”是不是不舒服啊？我带你去打电话给爸爸。”说完，老师抹了一下我的额头，露出惊讶和恐慌：“哎呀，发烧了啊。”她牵起我的手，陪我到校门口等待爸爸。

难忘的一课(作文)(20篇)

难忘的一课(作文)(20篇) 难忘的一课(作文) 第1篇： 我相信今日的这一堂课将会是我往后最难忘的回忆。 这是一堂语文课，在教师还没有来的时候，坐在教室里的我们就已经迫不及待起来了。我们一个一个的伸长着脑袋往教室外面瞧了过去，当我们看到那一个熟悉的人影时，立马又端正的在自我课桌上坐了起来。 “上课！”走上了讲台的教师一声令下，班上的同学全体起立，“教师好！”我们带着满心的期待喊出了这一声。由于语文教师生病住院，我们已经有好长一段时间没有看到过她了，当我们得知今日语文教师来上课的时候，全班都激动了起来。 “同学们最近过的怎样样？有没有想教师我？”语文教师还是一如既往的朝着我们笑问。班上几个一向胆大的立马就回话道：“教师，我们都很想你！”有了一个同学开头，接下来的同学们都囔了起来，我们对语文教师是真的很想念。 语文教师上课的方式方法与其他的教师都不一样，也正是因为这一份不一样，让我都喜欢上了语文教师上课。语文教师不仅仅本事强，并且对我们也很关心。 这一堂课正式开始了，教师一开口，我们立马就找到了一种熟悉感。这一堂课班上的同学们都十分的进取，课堂的氛围极为的融洽，尤其是在最终下课铃声响起的时候，我们班上的同学还在一个劲的挽留着语文教师。 直到最终语文教师说了一句：“明天，我们还能见面。”的时候，我们才作罢。 这一堂课让我感受到了浓厚的师生情，课堂上同学们表达出的对教师的怀念与依靠，而教师在上课途中不时的对我们体现出来的关心，这些都够成为我今后回忆中最难忘的存在。难忘的一课(作文) 第2篇： 在我人生的成长树上，盛开着许多美丽的鲜花。每一朵花朵背后都蕴藏着一个美妙的故事。摘下一朵花，那一段完美的回忆，那难忘的一课又呈此刻我眼前。 那是一次难忘的彩陶课，那次的彩陶课让我明白了许多，也收获了许多...... 上课了，教师给我们每个同学发了几块彩陶泥，让我们发挥自我的想像力，制作出自我心中的漂亮的彩陶作品，我心中不禁暗暗窃喜，这下可是我大显身手的时候了。可刚一开始捏彩陶，我就遇到了阻力，彩陶没变软，我的骨头先软了！本来我准备控制彩陶，结果我却被彩陶控制住了。它实在是太硬了，我总是控制不了它的形状，于是，便有些泄气了。可是，当我看到我的同桌正坚持不懈对彩陶“拳打脚踢”，弄的彩陶服服帖帖，任由他摆弄。我也开始领会了其中的要领，渐渐的掌握了捏彩陶的初步要领，也悟出了其中的许多道理：做事要持之以恒，不能遇到挫折就半途而废。 我拿起我的彩陶，继续我的创作。我准备制作一个“漂亮公主”，可由于彩陶太硬、太难操控的缘故，幻想中的“漂亮公主”变成了现实中的“丑小鸭”。可是我没有气馁，彩陶在我的手中经过我的按、捏、搓、压、滚......最终我的“漂亮公主”诞生了，看着自我亲手制作的彩陶，她似乎在微笑着对我说：“你真棒！”我最终也感受到了成功的喜悦中自豪。 这次的彩陶课是我人生中最难忘的一课，它既让我收获了欢乐，又让我明白了许多道理：任何成功的背后，都有着艰辛的汗水中挫折。“不经历风雨，怎样见彩虹，没有人能随随便便成功......。”我耳边又想起那熟悉的歌谣。我要更加努力，用辛勤的汗水浇灌成功的`花朵。难忘的一课(作文) 第3篇： 有这么一节课，我永远忘不掉；有那么一个人，深深的印在我的脑海中。 记得二年级期末，王薇教师给我们上的最终一堂课。那一天，她穿的十分正规、严谨，好像精心准备了一番。讲课时，王教师还像往常一样生动活泼，嘴角总挂着丝丝微笑，可是我总觉得没以前自然、流畅，似乎有点儿心思。同学们依旧中平常一样认真听讲、举手发言。不知不觉中，下课铃响了。此时，王教师一边慢慢合上书本，一边亲切而无奈地说：“同学

【初三作文】难忘那一刻

【初三作文】难忘那一刻 耀眼的黄色冲向终点的那一刻，令人激动，让我难忘。 天空乌云密布，下着淅淅沥沥的小雨，早早来到划龙舟赛场地的我们，身上穿着黄色 的队服，顶着细雨，争分夺秒地进行赛前训练。 时间在我们身边悄悄的流逝过去，天空也渐渐变得晴朗了许多，阳光洒在我们的黄衣上，十分灿烂。随着汽笛声的一声令下，划龙舟比赛正式开始了。 作为鼓手的我，任务重大。我掌握着整条船的节奏，比赛让我心情紧张，因此我不断 的调整我的节奏，每一次擂鼓都震耳欲聋，每一声呐喊都撕心裂肺，只为了这团团的黄色 能在我眼前有频率的高速运动，冲向终点。 临近终点时，我余光瞄到别的队伍也与终点的距离所差无几，内心更加紧张，而此时 我的胳膊早已酸的抬不起来，嗓子也喊的干痛难忍。但是我脑海中突然闪现教练对我说过 的一句话：“你是队中的大脑，不可以出半点差错。” 感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。 是的！我不能出半点差错！连放弃的念头都不能有！于是，我拼尽全力聚集身体的力量，也许队友们感受到了我的变化，他们喊起了号子。尽管每个人已大汗淋漓，体力不支，但还是喊得那么铿锵有力，那么响喝行云，整队的斗志再次被点燃了，我拼尽全力，不断 擂鼓，坚持直到冲向终点的那一刻。 我们以几秒钟的优势冲向重点，取得胜利的那一刻，内心的激动、兴奋喷涌而出，取 代了身体上的酸痛，身着黄衣的队员们纷纷将浆举过头顶，发出阵阵欢呼。 回到岸上，我们相拥在一起，回忆着以前训练的点点滴滴，回想着以前身体的酸痛， 回味着刚才冲向终点的那一刻，激动的泪水，辛苦的汗水以及被掀起的河水映在了黄衣上，使黄色队服，显得更加璀璨夺目。 “功夫不负有心人”，坚持和努力永远值得付出，而冲向终点的一刻，正因我们的坚 持和努力，令人难忘。 感谢您的阅读，祝您生活愉快。

最难忘的一课作文

最难忘的一课作文 最难忘的一课作文一：难忘的一课 在我人生的成长树上，盛开着许多美丽的鲜花。每一朵花朵背后都蕴藏着一个美妙的故事。摘下一朵花，那一段美好的回忆，那难忘的一课又呈现在我眼前。 那是一次难忘的彩陶课，那次的彩陶课让我明白了许多，也收获了许多…… 上课了，老师给我们每个同学发了几块彩陶泥，让我们发挥自己的想像力，制作出自己心中的漂亮的彩陶作品，我心中不禁暗暗窃喜，这下可是我大显身手的时候了。可刚一开始捏彩陶，我就遇到了阻力，彩陶没变软，我的骨头先软了！本来我准备控制彩陶，结果我却被彩陶控制住了。它实在是太硬了，我总是控制不了它的形状，于是，便有些泄气了。可是，当我看到我的同桌正坚持不懈对彩陶“拳打脚踢”，弄的彩陶服服帖帖，任由他摆弄。我也开始领会了其中的要领，渐渐

的掌握了捏彩陶的初步要领，也悟出了其中的许多道理：做事要持之以恒，不能遇到挫折就半途而废。 我拿起我的彩陶，继续我的创作。我准备制作一个“漂亮公主”，可由于彩陶太硬、太难操控的缘故，幻想中的“漂亮公主”变成了现实中的“丑小鸭”。可是我没有气馁，彩陶在我的手中经过我的按、捏、搓、压、滚……终于我的“漂亮公主”诞生了，看着自己亲手制作的彩陶，她似乎在微笑着对我说：“你真棒！”我终于也感受到了成功的喜悦和自豪。 这次的彩陶课是我人生中最难忘的一课，它既让我收获了快乐，又让我明白了许多道理：任何成功的背后，都有着艰辛的汗水和挫折。“不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功……。”我耳边又想起那熟悉的歌谣。我要更加努力，用辛勤的汗水浇灌成功的花朵。 最难忘的一课作文二：难忘的一课 难忘的一课让我明白了：不要被过去的成绩所迷惑，过去的已经过去

难忘的那一刻作文700字

难忘的那一刻作文700字作者/ 李宛鞠看到小鸟在天空中舞蹈，便知道那是小鸟用舞姿来感谢蓝天的包容；看到鱼儿在池塘里嬉戏，便明白那是鱼儿用欢笑来感谢小池的哺育；看到嫩叶在枝间迎接雨露，便了解那是嫩芽用成长来感谢朝露的滋润。李老师，我是小鸟，您就是那蓝天。如果没有您的包容，我怎能自由翱翔？从我入学到现在，您没少为我操心劳累。您白发中的一根，是为我而长；您皱纹中一丝，是为我而生。您可还记得，在一个风雪交加的日子，放学时，雪已经齐膝深了。妈妈加班没来接我。您看到我焦急的神情，忘记了自己的风湿病，拉着我一步一步艰难地走在回家的路上。雪不停地下着，我多么想让雪停下，让地上的积雪顿时消失，好让您轻松地走回学校。啊！李老师，您对我的这份如母爱的关怀和疼爱，我怎么能忘记呢？那一刻，我感动了。李老师，我是鱼儿，您便是那清澈的池塘，如果没有您的哺育，我怎能欢快成长？记得那一阵子，我常常精神不振，您与我谈心，帮我分析原因，使我渐渐端正了学习态度，发奋学习。现在想起您对我耐心的点拨，心里还泛起阵阵涟漪。老师，我是一叶扁舟，您就是那浩瀚的大海，如果没有您的引导，我怎能扬帆远航。在小学的四年里，我从您那学到了无穷的知识和技能。记得上次，我一直背不熟杜甫的《春夜喜雨》，您就给我画了一幅古代成都的风景画，并让我在背诗时，学会联想，这样不但记得快，而且记得牢。现在我发现，这种方法不仅让我背会了古诗，还知道了其中的意思。那一刻，我是多么的感谢您，是您让我懂得了“学而不思则罔，思而不学则殆”的道理。啊！李老师，您是蓝天，我愿做一只小鸟，永远飞翔在您关爱的长空中；老师，您是大海，我愿做一艘小船，永远飘荡在您关心的海洋里；老师，您是春雨，我愿做一株禾苗，永远不离开您爱的滋润。十年树木，百年树人。李老师，是您教会我知识，教会我做人的道理，教会我如何感恩。

《难忘的一课》阅读理解答案

阅读《难忘的一课》完成问题。 （1）那天的风雪真暴，外面像是有无数发疯的怪兽在呼啸厮打。大家都在喊冷，读书的 心思似乎已被冻住。一屋的跺脚声。 （2）鼻头红红的欧阳老师挤进教室时，等待了许久的风席卷而入，墙壁上的《中学生守 则》一鼓一顿，开玩笑似的卷向空中，又一个跟头________了下来。往日很温和的欧阳老师 _________：满脸的严肃庄重甚至冷酷，一如室外的天气。乱哄哄的教室静了下来，我们_______ 地望着他。 （3）“请同学们穿上胶鞋，我们到操场上去。” （4）几十双眼睛在问。 （5）“我要求同学们到操场上站立5分钟。” （6）教室外，卷地而起的雪粒雪团呛得人睁不开眼张不开口。脸上像有无数把细窄的刀 在拉在划，厚实的衣服像铁块冰块，脚像是踩在带冰碴的水里。我们挤在屋檐下，不肯迈向 操场半步。欧阳老师没有说什么，面对我们，脱下羽绒衣，线衣脱到一半，夹着雪的狂风帮 他完成了另一半。“到操场上去，站好。”老师脸色苍白，一字一顿地对我们说。 （7）谁也没有吭声，我们老老实实地到操场排好了队。瘦削的欧阳老师只穿一件白衬褂， 衬褂紧裹着的他更显得单薄。我们规规矩矩地站着。5分钟过去了，老师吃力地说：“解散”。 （8）就在我还未透彻地理解欧阳老师这一课时，仅有“中师”文凭的他，考取了北京一 所师范大学的研究生。 （9）以后的岁月里，我时时想到那一课，想起欧阳老师课后的一番话：“在教室时，我 们都以为自己敌不过那场风雪，事实上，我们不是都顶住了吗？面对困难许多人戴着放大镜， 但和困难拼搏一番后，你会觉得，困难不过如此……”我很庆幸，那天我没有像个别的同学 那样缩在教室里，在那个风雪交加的时候，在那个空旷的操场上，我上了终身难忘的一课。 1．在文中第（2）自然段的横线上依次填入词语，最恰当的一组是____________。 A．丢今非昔比惊叹 B．降神态自若惊恐 C．栽一反常态惊异 D．飘判若两人惊诧 2．下边没有用比喻修辞的一个句子是_____________。 A．厚实的衣服像铁块冰块。 B．外面像是有无数发疯的怪兽在呼啸厮打。 C．满脸的严肃庄重甚至冷酷如室外的天气。 D．大家都在喊冷，读书的心思似乎已被冻住了。 3．文中揭示欧阳老师在操场上给学生上这“一课”用意的一句话是：__________________。 4．作者在第（8）自然段补充叙述了“一课”之外的另一件事，有什么作用？ ____________________________________________________________ 题型：阅读理解与欣赏难度：中档来源：同步题 答案 1．C 2．D 3．面对困难……困难不过如此 4．以欧阳老师敢于正视困难，战胜困难，取得成功的事实，证明经过努力，困难是可以 克服的；使老师的形象更加丰满；充实了文章的内容，突出了中心思想。 （意对即可）

难忘那一刻作文800字优秀版

难忘那一刻作文800字 在我们的生活中，有一个特殊的人群，因为先天或后天的因素，他们的眼睛失去了光明，他们看不到日出日落，草长莺飞……他们分不清赤橙黄绿、姹紫嫣红……有的甚至连自己的模样都不知道……可想而知他们的世界是多么悲催，他们的痛苦又有谁能够体会？ 为了证明盲人的不容易，老师给我们上了一节体验课——闭着眼睛走出教室，那一刻，令我终身难忘。 当老师告诉我们来体验盲人生活的时候，同学们可是炸开了锅，有的惊讶、有的欢呼，有的淡定，有的虽然摇着头，目光却流露出一丝喜悦。一阵唏嘘声、叫好声跌宕不息，教室真是热闹极了！我心里想：不就是当盲人嘛，对于我来说，肯定是“张飞吃豆芽—小菜一碟”。 体验开始了，老师先叫李瑞当盲人，老师用眼罩蒙上了他的眼睛，又原地转了三圈之后，只见李瑞就像一只可爱的小企鹅，摇摇晃晃却还很悠闲，不过，他转了好几圈，也没能走出教室，同学们看着他笨拙的样子忍不住哈哈大笑，李瑞的体验就这样以失败而告终。 终于轮到我上场啦！老师用眼罩蒙上了我的眼睛，我眼前顿时一片漆黑，仿佛掉进了无底洞一样，我跌跌撞撞的走到讲台前，也许是老师想给我增加难度，竟然又让我停下来转了三圈，这下子可不得了，我感到一阵眩晕，像喝醉酒的大汉，脚下变得轻飘飘，失去了重心了。我定了定神，小心翼翼的摸索着，双脚试探着向前走，突然摸到了一个硬硬的东西，哦！原来是一面墙啊，我仿佛见到了希望，见到了曙光，心里的石头一下子落了地，我扶着墙慢慢移动，一会就摸到了门，我心中一阵窃喜，心想：真是功夫不负有心人啊，我终于要走出教室了，我刚要打开门，耳边就传来老师的声音：“朱红旭，停下来，快看看，你在哪里？”我迅速摘下眼罩，一看，啊！吓了一大跳，老师笑着说：“朱红旭，幸亏我赶紧叫住了你，否则，你呀，就走进洗手间去了！”就这样，我也是以失败告终。我心里像打翻了五味瓶一样说不出是什么滋味。 另外两名同学吸取了我的教训，都成功的走出教室的门。这时，老师打开电脑屏幕，我们再一次看到了湛蓝的天空，白云、青山、绿水……眼前的一切似乎比以往更加美丽了。 体验课结束了，我的心却久久不能平静，我们应该庆幸自己有一双健康而明亮的眼睛，我们一定要好好保护它，同时，还要帮助那些视力有障碍的人，为他们做一些力所能及的事情。

难忘的一课小学生600字作文

难忘的一课小学生600字作文 在我的生活中，发生过许多的事情。在这段记忆的小溪里，有快乐的事、 有伤心的事、还有令人感动的事……那天的美术课特别令我难忘！ 下午，到了美术课的时间。陈老师让我们将上节课做好的灯笼骨架拿出来，向全班宣布这节课的内容：“这一节课，我们学糊纸，就是将纸贴到灯笼骨架上，这也是制作灯笼最重要的环节，大家一定要做好，要不然做出的灯笼就不 好看了。” 陈老师举起一个灯笼骨架和一把剪刀，对大家讲解糊纸的过程。讲完了， 老师便叫大家开始做。我拿出一张绿色卡纸，把灯笼骨架放上去，按老师的要求，在隔一厘米的地方用铅笔在上面画一条线，再沿着线用剪刀把卡纸剪下来，在多余的地方贴上双面胶，最后把卡纸粘上去，大功告成！ 我拎起灯笼满意地欣赏着，总觉得不太满意。因为卡纸粘得不稳固，好像 随时都会掉下来一样，而且这样贴也不够美观。经过我反复的思考，和询问同学，最后得出来了结论：把双面胶贴在卡纸的背面，让卡纸牢牢“爪”住灯笼 骨架。于是，我赶紧将糊好的卡纸卸下来，并小心地把双面胶撕下来贴在卡纸 的背面，然后重新粘在骨架上。果然，整个灯笼比之前的漂亮多了，而且也粘 得稳固很多。我回头一看墙上的挂钟，啊！时间不多了，要快一点装饰好灯笼！ 这时，我听见了欧子杰在小声地喊着好惨之类的话。我笑着回头看欧子杰，他正拿着能装下他整个上半身的“巨型”灯笼一筹莫展，还望着桌面上那所剩 不多的卡纸发呆。我忍不住的捂着嘴巴转身过去笑。我一边笑，一边想：幸好 我没做那么大的灯笼骨架，要不然我的卡纸也不够用啊！终于做好了，我擦擦 头上的汗珠，看着做好的灯笼心里很有成就感！ 在这节美术课上，我悟出了一个道理：只有付出了汗水，才能尝到成功的 滋味。

读最难忘的一课有感

读《最难忘的一课》有感 今天，我在学校学习了《最难忘的一课》这篇课文，我的心情久久不能平静，我感受到台湾人民热爱祖国的深厚感情和强烈的民族精神。 课文主要讲述了抗日战争胜利后，台湾“光复”不久，作者在台湾的一所乡村小学，看见一位年轻的台湾教师，认真地教孩子们学习国语，一遍又一遍地朗读着：“我是中国人，我爱中国。”这是一句多么简单的话啊！却能深深地表达他们强烈的爱国情意，他们是那么的严肃认真，好像和祖国融为了一体。 学校礼堂两面墙上新画的全是中国历代伟人像，有孔子、郑成功、孙中山。从中可以看出他们是多么地热爱祖国啊！ 我被深深地感动了，我们也要热爱祖国呀！是这块物产丰富的土地给了我们生命，供我们吃穿。从现在开始，我要用行动来告诉祖国我爱你，我要好好学习，天天向上，未来要为祖国做贡献。 让我们一起大声地说“我是中国人，我爱中国！”

今天，我在学校学习了《最难忘的一课》这篇课文，我的心情久久不能平静，我感受到台湾人民热爱祖国的深厚感情和强烈的民族精神。 课文主要讲述了抗日战争胜利后，台湾“光复”不久，作者在台湾的一所乡村小学，看见一位年轻的台湾教师，认真地教孩子们学习国语，一遍又一遍地朗读着：“我是中国人，我爱中国。”这是一句多么简单的话啊！却能深深地表达他们强烈的爱国情意，他们是那么的严肃认真，好像和祖国融为了一体。 学校礼堂两面墙上新画的全是中国历代伟人像，有孔子、郑成功、孙中山。从中可以看出他们是多么地热爱祖国啊！ 我被深深地感动了，我们也要热爱祖国呀！是这块

物产丰富的土地给了我们生命，供我们吃穿。从现在开始，我要用行动来告诉祖国我爱你，我要好好学习，天天向上，未来要为祖国做贡献。 让我们一起大声地说“我是中国人，我爱中国！” 今天，我在学校学习了《最难忘的一课》这篇课文，我的心情久久不能平静，我感受到台湾人民热爱祖国的深厚感情和强烈的民族精神。 课文主要讲述了抗日战争胜利后，台湾“光复”不久，作者在台湾的一所乡村小学，看见一位年轻的台湾教师，认真地教孩子们学习国语，一遍又一遍地朗读着：“我是中国人，我爱中国。”这是一句多么简单的话啊！却能深深地表达他们强烈的爱国情意，他们是那么的严肃认真，好像和祖国融为了一体。

小学生作文难忘的一课

小学生作文难忘的一课 小学中我们上过很多课，但是总有一节课是我们最为难忘的，大家小学生活中最难忘的一节课是什么课，可以写作文分享让大家体验一下当中的人难忘吧，一起来看看橙子带来的难忘一课的作文吧。 难忘的一节课 你知道我最难忘的是哪节课吗?悄悄告诉你吧，是星期一的一节数学课。 那一天，同学们正在专心地听马老师讲数学难题。就在这时，一只可爱的小鸟飞进了教室里。同学们根本没有理睬小鸟。小鸟就飞到了窗帘上，把身体缩起来，它身上的羽毛连起来就像一片灰色的枯叶。过了一会儿，小鸟好像实在忍不住了，把头伸出来，笔直地站在那儿，一动不动，像一位认真听课的学生。“快看，一只鸟儿!”一个同学激动地喊叫着。全班同学的目光都投到了小鸟身上。这时，小鸟张了张嘴，好像在说：“呵，原来我的名气这么大呀!都可以名列江湖第一了!哈，哈，哈!”这时，同学们有的在呵呵地笑着;有的想把小鸟赶走;还有的高兴地说：“真的，一只鸟儿!” 这时，马老师问我们这道难题的答案，“是吗?”我们点了点头，小鸟也像一位大学者似的，连连点头。后来，陈老师见了，还给小鸟儿拍了几张照片。小鸟儿好像发觉了，故意摆了一个好看的姿势。你瞧，小鸟伸出翅膀，又张了张嘴，仿佛在说：“一、二、三!茄子!” 今天的数学课因为来了一位不速之客，让这节课变得更有一思，我永远不会忘记。

难忘的一节音乐课 今天上音乐课的时候，音乐老师没来。这时同学们可美了。有的看书，有的说话，还有的在自已的坐位上玩。我不光玩还说话。范俊杰和褚佳琪两个班长下来管纪律，朱星瑞说他头痛，不去管了。过了一会儿，老师回来，顿时班级安静下来。我还在愣着呢。怎么这么快就安静下来了呢?我抬头一看，原来是老师回来了，我立刻坐好了。 过了一会儿，老师生气的说：“都谁说话了，站起来!”将近一大半的同学都站起来了，包括班长、学委、体委、卫委和文委。老师又说：“明天都撤了!”我心想，老师说的是真的还是假的呢?那明天的早自习谁又来布置呢?老师又听了听班长的汇报。班长说：“吴恒和朴金灿打起来了，王琪唱歌声音可大了。”老师把吴恒和朴金灿叫到前面来，让他们把手拿出来，并每人打了七个手板，又把王琪叫出来打了两个手板。 下课了，老师让坐着的同学出去。李美琦第一个来到老师面前，随后一个一个的都上前面去了，“不给你们机会了!”“老师您就给我们一次机会吧!”李美琦哭着说。老师让我们回座。 我现在不应该不主动上前面去。 我喜欢这节音乐观摩课! 难忘的一堂课 我喜欢语文课，因为我喜欢写作和阅读，喜欢在书的世界里自由自在的驰骋。我喜欢数学课，因为我觉得只要我绞尽脑汁的解对一题，就会很有成就感。我也喜欢体育课，因为我喜欢运动后大汗淋漓的畅