2012年7月、2012年12月日语N2真题及部分答案、解析

2012.7N2真题考试总时间：155 分钟，卷一：105 分钟，听力：50 分钟

文字词汇

問題1 ____の言葉の読み方として最もよいものを、1、2、3、4から一つ選びなさい。1.これは水をきれいにする装置です。

1) しょち 2) しょうち 3) そち 4) そうち

2. この店の客は女性が80%を占める。

1) しめる 2) つめる 3) せめる 4) うめる

3. 間違って、大事なメールを削除してしまった。

1) しょうじ2) しょうじょ 3) さくじ 4) さくじよ

4. 今回の国際会議では人口問題が議論の焦点になった。

1) しようてん 2) しゅうてん 3) じょうてん 4) じゅうてん

5. 最近は、「就職活動」を略して「就活」と言うことがある。

1) やくして 2) かくして 3) りゃくして 4) きゃくして

問題2_____の言葉を漢字で書くとき、最もよいものを1、2、3、4から一つ選びなさい。

6. 先生の一言が、私をこの研究にみちびいてくれた。

1) 招いて 2) 導いて 3) 誘いて 4) 伴いて

7. こわれやすいので、丁寧にあつかってください。

1) 拠って 2) 吸って 3) 扱って 4) 処って

8. ゼミにはせっきょくてきに参加してほしい。

1) 責局的 2) 積局的3) 責極的 4) 積極的

9. 最初のうちはていこうを感じていたが、いつの間にか慣れてしまった。

1) 底抗 2) 抵抗 3) 底坑 4) 抵坑

10. 昨日からかたが痛いんです。

1) 腰 2) 腹 3) 背 4) 肩

問題3 （）に入れるのに最もよいものを、1、2、3、4から一つ選びなさい。

11. その事件の犯人は、ビジネスマン（）の男だったらしい。

1) 状 2) 式 3) 風 4) 流

12. 今はまだ（）採用だが、いずれ本採用になるはずだ。

1) 副 2) 短3) 仮4) 半

13. ここは国際（）の豊かな都市として知られている。

1) 質 2) 香 3) 気 4) 色

14. レポートの課題で、（）外国の教育事情を調べて、違いを表にまとめた。

1) 数 2) 多3) 総 4) 諸

15. A社は、（）価格の商品で市場の拡大を狙っている。

1) 低 2) 安3) 尐 4) 下

問題4 （）に入れるのに最もよいものを、1、2、3、4から一つ選びなさい。

16. 子どもが遊んだあとは、おもちゃが（）いる。

1) 飛び越えて 2) 散らかって 3) 見わたして 4) 落ち込んで

17. 田中選手はサッカーの日本代表に選ばれたが、けがを理由に代表を（）した。

1) 避難 2) 逃避 3) 退場4) 辞退

18. 今回の調査で（）結果は、今後のサービス向上に生かしていきたい。

1) にぎった 2) はさんだ 3) 得た 4) 込めた

19. 大きな荷物を（）いたので、携帯電話に出られなかった。

1) 抱いて 2) 抱いて 3) 抱えて 4) 抱きしめて

20. 法律が（）されて、申請方法が以前とは大幅に変わりました。

1) 改正 2) 改造 3) 転換4) 変換

21. 読書に（）なっていて、友達との約束の時間を忘れていた。

1) 好調に 2) 夢中に 3) 頑固に 4) 強引に

22. 目が覚めたが、まだ時間が早かったので、しばらくベッドで（）していた。

1) ごろごろ 2) ぶらぶら 3) ゆらゆら 4) うろうろ

問題5 _____の言葉に意味が最も近いものを、1、2、3、4から一つ選びなさい。

23. この問題は、ただちに部長に報告しなければならない。

1) あとで 2) すぐに3) くわしく 4) きちんと

24. 隣の部屋から奇妙な音が聞こえる。

1) 変な 2) にぎやかな 3) 大きな 4) 嫌な

25. 明日までに、この資料を仕上げておいてください。

1) 出して 2) 直して 3) 完成させて4) 移動させて

26. 日中はアルバイトに行っています。

1) 平日2) 休日3) 夜間 4) 昼間

27. このタオルとシャツはしめっているね。

1) まだきれいになっていない 2) まだ乾いていない

3) もうきれいになっている 4) もう乾いている

問題6 次の言葉の使い方として最もよいものを、1、2、3、4から一つ選びなさい。28. とぼしい

1) このスープは塩味がとぼしい。

2) この国は天然資源にとぼしい。

3) 音量がとぼしくて聞こえにくい。

4) この商品にはとぼしい需要しかない。

29. 矛盾

1) 山田さんはみんなで決めたことに矛盾している。

2) 北半球と南半球では夏と冬が矛盾している。

3) あの人の言ったことは、この前の話と矛盾している。

4) 穏やかな彼女がロックを聞くなんて、矛盾している。

30. 問い合わせる

1) ご質問はこの電話番号にお問い合わせください。

2) 街で知らない人に道を問い合わせられた。

3) 週末は映画を見に行かないかと、妹に問い合わせた。

4) 言葉の正確な意味は辞書に問い合わせよう。

31. 交代

1) 時計の電池が切れてしまったので、新しいのに交代した。

2) 尐し疲れたので、友達に運転を交代してもらった。

3) 用事ができて、待ち合わせの時間を1時から3時に交代してもらった。

4) 今年の4月に前の会社をやめて、今の会社に交代した。

32. 合同

1) 複数の大学が合同でスポーツ大会を行った。

2) みんなの合同で、イベントの準備は着々と進んでいる。

3) 三つの市の合同で、県で一番大きな市が誕生した。

4) 寮ではみんなが合同でシャワールームを使っている。

文法·读解

問題7 次の文の（）に入れるのに最もよいものを、1、2、3、4から一つ選びなさい。

33. 小川「ねえ、山田さん。昨日の夜、オリンピック中継見た?」

山田「ううん。昨日は残業で疲れちゃって。だから、夕飯（）食べないで寝ちゃったんだ。」

1) も2) が 3) とは 4) にまで

34. (広告で)

川西ピアノ教室では、初心者、経験者（）、どなたにでも丁寧に指導します。

1) を通して2) を問わず 3) にかけて 4) にもかかわらず

35. 今日、子どもをきつくしかりすぎたので、気をつけようと思う。（）、本人はそれほど気にしていないかもしれないが。

1) そのかわり2) それなら 3) もっとも 4) しかも

36. 娘「なぞなぞです。お父さんが嫌いな果物は何でしょう。」

父「ううん、なんだろう。あ、そうか、（）。パパイヤだ。パパが嫌な果物ってことだよね。」

娘「正解です。」

1) わかった 2) わかったのに3) わかってた 4) わかってね

37. この小説を読んで、友のためなら、自分はどうなったって（）という主人公の熱い思いに感動した。

1) たまらない 2) かまわない 3) わけがない 4) ならない

38. わたしたちが旅館に着くと、従業員たちが笑顔で「ようこそ（）。」とあいさつしてくれた。

1) お越しくださいました2) お伺いしました

3) お呼びいただきました4) お迎えしました

39. A 「次の登山、大山に登るのはどう? 」

B 「大山は3年前に一度（）から、ほかの山がいいなあ。」

1) 登ってみる 2) 登ってくる3) 登っていく4) 登っている

40. 日本の人気バンド「Z」は、ヨーロッパでコンサートを行うなど、活動を世界（）広げている。

1) でと2) へと 3) からも 4) ほども

41. パソコン教室の講師に（）、人に教えるのは難しいけど楽しいということがわかりました。

1) なったかぎり2) したかぎり3) したおかげで 4) なったおかげで

42. だれだって、失敗もするし、（）やれないときもある。

1) やるなと言われたことが 2) やるなと言われたのは

3) やらなくてはいけないことが 4) やらなくてはならないのは

43. 内容がわからない話を長時間（）、大人だって耐えられないことでしょう。

1) 聞かなくていいとしたら 2) 聞かなければならないことで

3) 聞かなければならないとしたら 4) 聞かなくていいことで

44. (本屋で)

A 「あ、この本、面白いよ。」

B 「どんな話? 」

A 「主人公と恋人が、親に無理やり（）話なんだけど、すごくどきどきするんだ。」

1) 別れそうになる 2) 別れられそうになる

3) 別れさせそうになる 4) 別れさせられそうになる

問題8 次の文の__★__ に入る最もよいものを、1、2、3、4から一つ選びなさい。

45. 「わたし、辛いものを食べると、_____ _____ __★__ _____せきが出るんです。」 1) ほど 2) 必ず 3) いい 4) といって

46. (学校の正門で)

A「みんないますか。」

B「田中さんがいません。」

A 「授業のあと_____ _____ __★__ _____のかな。」

1) なっていたのに 2) 一人で行っちゃった

3) ここで待ち合わせて 4) 一緒に行くことに

47. A 「あ、今から行く博物館、一週間前に予約してないと入れないってガイドブックに書いてあるよ。」

B 「え、そうなの? 困ったなあ。」

A 「行く_____ _____ __★__ _____みようか。」

1) 行って 2) だけ 3) 交渉して 4) 入れてもらえないか

48. (電話で)

A 「すみません、来週の2時からの会議ですが、その時間、別の用件が入ってしまいまして……。もしそちらのご都合が_____ _____ __★__ _____、いかがでしょうか。」

B 「こちらは大丈夫ですよ。」

1) ありがたいんですが 2) 変更していただけると

3) 4時以降に 4) よろしければ

49. このコンサートの警備には、警備員_____ _____ __★__ _____十分です。

1) いれば 2) も 3) が 4) 20人

問題9 次の文章を読んで、文章全体の内容を考えて、50 から54 の中に入る最もよいものを、1、2、3、4から一つ選びなさい。

. ランチメニューはなぜ安い?

飲食店には、夜だけでなく昼も営業して、ランチメニューを出しているところも多い。このランチメニュー、たいていは夜に比べると手ごろな価格に設定されている。( 50 )、夜はパスタだけで1,200円ぐらいする店でも昼はパスタにスープとサラダがついて980円といったものや、夜はコース料理が5,000円以上する店でも昼は１,000円前後になるといったものだ。

この昼と夜の価格差は一体、何によるものなのだろうか。安いからといって、料理人が手を抜いているとか、安い材料を使っているとか、そういったことは( 51 )ない。味が落ちれば悪い評判が立ち、夜の営業にも悪影響を与えてしまう。

ランチメニューを安くできる理由は単純明快だ。

飲食店に限らず、店を経営していくためには、材料費、光熱費、店員の給料などさまざまなコストがかかるが、そのコストをおさえられれば、商品の価格を下げても利益は上げることができる。( 52 )、メニューをいくつかに絞るという方法で、コストをおさえているケースが多い。メニューが尐なければ、準備や調理に手間がかからず、多くの料理人を働かせる必要もない。そのため、安くすることができると( 53 )。

コストをおさえて、安いランチメニューでも飲食店は利益を上げている。また、安くておいしいランチを食べた客が店を気に入り、夜も店を訪れる可能性もある。飲食店にとって、利益が上げられ、さらに客も獲得できるランチは、「おいしい」( 54 )

50. 1) ただし 2) それに

3) あるいは 4) たとえば

51. 1) 意外では 2) 間違いでは

3) だから 4) もちろん

52. 1) 次の場合 2) その店の場合

3) ランチの場合4) 夜の営業の場合

53. 1) いうわけだ 2) いう点か

3) いうくらいだ 4) いうからか

54. 1) ランチではあったか 2) ランチなのである

3) ランチなのではないだろう 4) ランチではないのではないか

問題10 次の（1）から（5）の文章を読んで、後の問いに対する答えとして最もよいものを、1、2、3、4から一つ選びなさい。

(1)

人が「白い、皿、置く」と言いながら、白い皿を置いて見せると、「白い」「皿」「置く」ということばの意味を理解して、手足を動かして同じ動作をすることができる人工知能が入ったロボットが開発されたそうだ。

今までも人工知能は使われていたが、人のことばや動きから、意味を理解して動くロボットというのは世界で初めてだそうだ。初めに単語や文法を教えておく必要はないし、外国語の学習も可能ということだからまったく驚きだ。

55. このロボットが今までのものと違うのはどんな点か。

1) 「白い、皿、置く」と言いながら両手で実際に白い皿を置くこと

2) 人が言ったり、したりすることを理解して同じように動けること

3) 世界で初めて人工知能が用いられたロボットであるということ

4) 単語や文法を覚えさせておけば外国語もできるようになること

(2)

(注)提供する:自分の持っている物を他の人のために出す

56. バザーに出せるのはどれか。

1) 箱に入った未使用のヘアドライヤーと説明書

2) 電気ポットと一度だけ使用したコーヒーカップ

3) 一度しか使っていない新品同様のお皿のセット

4) バーゲンセールで買ったが一度も着なかった服

(3)

言葉というものは、それが無意識のうちに使われれば使われるほど、何か秘された重要な意味を持っているものである。それだからこそ、精神分析学ではふと口をついて出る言葉を、精神分析の大切な手がかり(注1)にしているのだ。日本の古いことわざにも、「言葉は心の使い(注2)」とある。何気なく(注3)口にした言葉であっても、その言葉はその人の心のメッセージであり、正直に本心をつたえているのである。

(森本哲郎『日本語表と裏』による)

(注1)手がかり:ヒント

(注2)心の使い:ここでは、心をつたえるもの

(注3)何気なく:深く考えずに無意識に

57. 筆者によると、無意識のうちに使われる言葉はどのようなものか。

1) 相手の心につたわるもの

2) 相手の心を動かすもの

3) 本当の心を表すもの

4) 本当の心を秘すもの

(4)

私が親と同居していた頃、既に引退した父が不機嫌になる種があった。それは父宛に届く郵便物の量が、息子である私宛に届く郵便物より尐ないことであった。私宛の郵便物といっても大方(注1)がダイレクトメール(注2)で、開封もせずにゴミ箱行きになるものが多かったのだが、それでも父は不機嫌になった。

届く郵便物の量は、確かにその人の社会的な活動の広さと関係している。たとえ読まれることのないダイレクトメールであっても、それが届くということは、その人が世の中に存在している証拠である。

(外山知徳『家族の絆をつくる家ー失敗しない住まいづくりのための30講』による)

(注1)大方:大部分

(注2)ダイレクトメール:個人に直接送られてくる広告

58. 筆者である「私」は、なぜ父が不機嫌になったと考えているか。

1) 父に届く郵便物が引退してから尐なくなって、開封する楽しみが減ったから

2) 父に届く郵便物が私のより尐なくて、存在感が薄れたと父が感じているから

3) 父に届く郵便物の中身を確認しないで私が勝手に捨ててしまったから

4) 父に届く郵便物のほとんどが役に立たないものばかりだったから

(5)

人材の評価や選抜の方式は、社会の根本的な活力を規定する最も重要なファクター(注1)である。しかもその人材の育成には時間がかかる。競争のない社会、公正な評価が通らない組織は、長い目で見れば必ず衰退する(注2)。だからこそ、いつの時代でも、どの組織でも、優秀な人材の獲得に躍起になり(注3)、人材の育成に多大の努力を注ぐとともに、いかに公正な評価のシステムを組み込むのかという点に強い関心を払ってきたのである。 (猪木武徳『自由と秩序ー競争社会の二つの顔』による)

(注1)ファクター:要素

(注2)衰退する:衰える、弱くなる

(注3)躍起になる:必死になる

59. 筆者は、人材が公正に評価されないと組織はどうなると述べているか。

1) 短期間で人材を育てられなくなる。

2) 優秀な人材を獲得できなくなる。

3) 組織の活力を維持できなくなる。

4) 組織への関心が薄くなる。

問題11 次の（1）から（3）の文章を読んで、後の問いに対する答えとして最もよいものを、1、2、3、4から一つ選びなさい。

(1)

僕は学校が好きだった。毎日わくわくしながら学校に通ったものだ。学校にはいやな奴も大勢いたが、好きな友達がそれ以上沢山いたからである。向こうは僕のことをどう思っていたのかは分からないが、構わなかった。僕はかってに彼らのことを友達だと思っていたのである。

友達を作る、とよく言う。あの頃先生や親は僕によく「いい友達をいっぱい作りなさい。」と言っていた。僕は彼らがそう言うたびに①「それは違う。」と心の中で反発(注1)したものだった。友達は作るものじゃない、と今でも思っている。友達を作るなんて第一友達に対して失礼だと思った。第二に作った友達は偽物のような気がしたのだ。

僕は友達は作るものではなく、自然に出来るものなのだと思う。僕にも友達が出来なくて辛い時期があったけれど、僕は決して友達を作ろうとはしなかった。つまり無理して誰かに合わせたりしてつきあうことはなかったのだ。僕はいつも自然にしていた。大人になってから、ああ、あの頃あいつは僕の友達だったのだな、と思い知らされた(注2)奴もいた。その頃は喧嘩ばっかりしていたからである。後になってそうやって分かる友達もまたいいものだ。

(中略)

大人になった今、僕は学校を失ってしまった。毎日楽しみにしていた学校はもうない。社

会にでてから今日まで、僕は孤独に仕事をしてきた。それでも一生懸命仕事がやれたのは、ふりかえると僕には素晴らしい仲間たちが大勢いたからなのだ。②彼らと過ごした自然な日々は、僕の人生において大いなる大地となっている。そして僕はそこからすくすくと伸びる一本の木なのだ。僕の根っこは彼らと繋がり、僕は空を目指している。

(辻仁成『そこに僕はいた』による)

(注1)反発する:反抗して、受け付けない

(注2)思い知らされる:強く思わされる

60. ①「それは違う。」とあるがどういうことか。

1) 本当の友達は、決して意図的に作るものではない。

2) 新しく友達を作らなくても、すでに友達は十分にいる。

3) いい友達を作ることは、それほど簡単なことではない。

4) 互いに友達だと思えなければ、本当の友達とは言えない。

61. ②彼らとは誰のことか。

1) 学校にいた頃に出会った友達

2) 学校や仕事で繋がっている友達

3) 一緒に仕事をしてきた人たち

4) 人生で出会ったすべての人たち

62. 大人になった筆者にとって、友達とはどのような存在か。

1) そばにいて見守ってくれている。

2) 今でも心の支えになってくれている。

3) 孤独になったときこそ思い出される。

4) 今も一緒にいて多くの経験を共にしている。

(2)

人間の顔には、いろいろな特徴があります。毛がないというのがその一つ、そしてもう一つの特徴は、顔が非常に柔らかいということです。特に口が柔らかいというのが人間の顔の特徴です。もともと口の役割は、食べ物を食べるということでした。しかも口でその食べ物をつかむことが必要ですから、顔の中でも口が一番前にないと食べられません。したがって、ほとんどの哺乳類(注1)では口が前にとび出しています。

口にはもう一つの役割があります。相手を攻撃する道具としての口です。相手に噛みついて攻撃する。そのためにはやはり口は一番前にとび出ていて、しかも固くなければいけません。一番前にとび出ていて固い、それが普通の動物の口の特徴なのです。

ところが、人間では、直立歩行をするようになって、口の役割が変わりました。なぜなら、食べ物をつかむということは、直接口を使うのではなくて、手でできるようになったからです。食べ物を手でつかんで口のところまでもってくることによって、口は必ずしも( )。人間の口が進化（注２）の過程でだんだん引っ込んできたのはそのためです。さらに、直立歩行で手が自由になったために、相手への攻撃も手を使ってできるようになりました。その結果、攻撃の道具としての口の役割もだんだん失われてきました。必ずしも固い必要はない。柔らかくてもいい。こうして、口の周りがどんどん柔らかくなっていったのです。

(原島博『顔学への招待』による)

(注1)哺乳類:子を乳で育てる動物

(注2)進化:生物が発達によって長い間に変化すること

63. 人間以外の哺乳類の口について述べているのはどれか。

1) 口は顔の中で一番固いが、人間と同じように進化して引っ込んできた。

2) 相手を噛んだり食べ物をつかんだりするため、口は固く前に出ている。

3) 食べ物を他の動物より早く口に入れるため、口が一番前に出ている。

4) 進化の過程で口が必ずしも相手を攻撃する道具ではなくなってきた。

64. （）に入る文として適当なものはどれか。

1) 一番前にとび出ていなくてもよくなりました

2) 固くて引っ込んでいなくてもよくなりました

3) 相手を攻撃するためのものではなくなりました

4) 食べるためだけに使うものではなくなりました

65. 人間の口が変化した理由について、正しく説明しているものはどれか。

1) 人間の口の周りは動物と比べて柔らかく、攻撃の道具にならなかったから

2) 直立歩行で手や足を使って相手を攻撃することができるようになったから

3) 哺乳類は手を使って食べるようになり、口でつかむ必要がなくなったから

4) 食べ物をつかんだり相手を攻撃したりするとき手を使うようになったから

(3)

アサヒビールは子供の誕生日や運動会などのために休暇を取れる「子育て休暇」を導入した。中学校入学前の子供を持つ社員が対象で、子供が一人の場合は年5日、二人以上の場合は年10 日まで休める。育児?介護休業法では、未就学児の病気?けがの看護を目的とする休暇の取得を認めている。アサヒは要件（注２）を育児全体に広げ、社員の子育てを後押しする。

新制度は9月1日付で新設した。子供が3歳未満なら有給、3歳以上なら無給で休暇を取れる。理由は子供の誕生日や入学式のほか、PTA（注3）への参加など「育児全般に関する幅広い事由」とする。これまでは看護で休む際にも診断書や薬袋のコピーなどを証拠として提出する必要があったが、新制度は申請するだけで利用できる。

新制度で育児中の女性社員の負担を軽減すると同時に、男性社員の育児参加を促す。育児?介護休業法に基づく休暇は育児をする女性のほとんどが取得しているものの、男性の取得率は3%にとどまっている。同社には最大2年間を無給で休める育児休業制度もあるが、利用できる制度の選択肢を増やす必要があると判断した。

（「子育て休暇」2007年9月5日付日本経済新聞による)

(注1)未就学児:小学校に入る前の子供

(注2)要件:必要な条件

(注3)PTA:学校の先生と父母の会

66. 「子育て休暇」の目的は何か。

1) 社員の子育てを支援することで、日本の人口減をくい止めること

2) 子供が未就学児のうちから親が教育に関心を持つようにすること

3) 無給でも育児休暇を取る社員を増やし、生産の能率を上げること

4) 条件をゆるくし、社員がもっと子育てしやすいように助けること

67. 「子育て休暇」を取るのに必要な条件はどれか。

1) 夫婦ともにこの会社に勤めている社員

2) 中学校入学前の子供がいる男性社員

3) 小学生の子供が二人以上いる社員

4) 小学生までの子供がいる社員

68. この休暇を取るときに、どんな手続きが必要か。

1) 休暇の理由を証明する診断書などを添えて申請する。

2) 学校の行事等の通知文書のコピーを添えて申請する。

3) 提出する証明書などは不要で、申請すればよい。

4) 子供の年齢の証明書を添えて、申請すればよい。

問題12 次のＡとＢは100メートル走についての文章である。ＡとＢの両方を読んで、後の問いに対する答えとして最もよいものを、1 ? 2 ? 3 ? 4から一つ選びなさい。

A

B

(注1)効率性:ここでは、一定の時間に水準の高い多くの仕事ができること

(注2)声高に:声を大きくして

(注3)とことん追い詰められる:逃げる道のないところまで追われる

(注4)踏ん張る:ここでは、我慢する

69. AとBの文章で共通して述べられていることは何か。↑题干

1) どんな仕事でも逃げたいと思うことがある。

2) つらいと思ったら迷わず逃げても構わない。

3) 逃げることは必ずしも悪いことではない。

4) 逃げるという選択をすれば楽な生き方ができる。

70. 逃げたいと思うことについて、AとBはどのように述べているか。↑题干

1) Aは逃げる決断を急がないほうがよいと述べ、Bは逃げることは負けることだと自分

に言い聞かせたほうがよいと述べている。

2) Aはとてもつらいときなどには逃げてもよいと述べ、Bは悩みが解決できないなら逃

げてもよいと述べている。

3) Aはいつでも逃げるという選択をしたほうがよいと述べ、Bは逃げたくなったときこ

そ自分の将来をよく考えるとよいと述べている。

4) Aは逃げたいという気持ちを持ってもよいと述べ、Bは逃げたいと思っている自分の

気持ちをよく見つめた方がよいと述べている。

問題13 次の文章を読んで、後の問いに対する答えとして最もよいものを、1 、2、3、4から一つ選びなさい。

これは僕の個人的な意見だが、「悩み」と無縁の幸せは存在しないと思う。ものづくりでも「悩み」はとても重要で、悩みをどう解決するか、どう昇華（注１）させるかが、作った成果、物の存在感や主張に直結する。

その観点で言うと、最近の日本の製品には「悩み」が見えない。悩みに取り組まずに切り捨ててしまうからだと思う。日本人は「シンプル」に強いあこがれを持っているが、いつの頃からか「要素が尐なくて単純なことがシンプルだ」という誤った思い込みを抱いてしまっている。だから重要なものを切り捨ててしまって平気なのだ。

そういう思いつきと勢いだけで作られた商品を「チューインガム商品」と僕は呼ぶ。作られたものが薄っぺらで、すぐに味がなくなって捨てられるからだ。

日本人の多くは「日本文化の神髄（注２）はシンプルさだ」と思っているようだが、僕は完全には同意できない。日本文化にはいろいろな相反（注３）する要素が複雑に絡みあって、それらを生かしたまま歴史の中で洗練された結果、一見シンプルに見えているだけなのだ。その深い部分を理解できずに、切り捨てて単純化したものを簡単に製品にしているから味が出てこない。

日本文化と同様に、切り捨てではなく洗練によってシンプルに見えるものは、ヨーロッパのブランド商品などにもよくある。内在していた相反する要素がうまく噛み合って（注４）いるから、シンプルに見えるだけなのだ。

要素が尐なくて単純なものと、洗練によってシンプルに見えるものを比較すると、内包されている複雑さが全然違う。しかも後者には、作った人たちのいろいろな悩みも見える。最初のうちはうまく隠されていて見えないが、使っているうちに「あ、こうやって悩んで、それでその結果こういう処理をして、それでこの製品ができてきたのか」ということがわかってくる。だから奥が深い商品が生まれ、使っていても色んな側面が次々と現れてくるので飽きが来ないのだ。

悩みを避けて切り捨てた「もの」ゃ「ひと」には、そういう面白みが存在しない。

(奥山清行『ムーンショットデザイン幸福論』による)

(注1)昇華する:一段と高度なものにする

(注2)神髄:中心となる本来の性質

(注3)相反する:互いに対立する

(注4)噛み合う:ここでは、ぴったり合う

71. ここでの重要なものとは何か。

1) 悩み

2) 思い込み 3) シンプルさ

4) 強いあこがれ

72. 筆者は、日本文化をどのようなものだと考えているか。

1) 単純に見えて実は複雑なもの

2) 単純であるが飽きが来ないもの

3) 要素が尐なくシンプルなもの

4) 洗練されていないが深い味があるもの

73. ものづくりについて、筆者はどのようなことが必要だと言いたいのか。

1) できるだけ作り方を複雑にしていくこと。

2) あまり悩まずにシンプルさを求めていくこと

3) 深く考えながら対立する要素をうまく合わせていくこと

4) 迷いながらも複雑に絡みあった要素をうまく切り捨てていくこと

問題14 右のページは、観光客のための案内である。1?2?3?4から一つ選びなさい。

(注) J R :日本の大きな鉄道会社

74. このパスを手に入れるには、どうしたらいいか。

1) 京都楽遊パスオフィスへ行けば無料でもらえる。

2) 京都市内の観光案内所、駅、ホテルなどで買える。

3) 京都市内の主な観光施設で買うことができる。

4) 京都市内のバスや地下鉄などに乗るともらえる。

75. このパスを持っているとどんなことが可能になるか。

1) 指定の店での買い物はすべて5%引きになる。

2) 距離に関係なく、市内の乗り物が無料になる。

3) 指定の美術館では入場料が100円引きになる。

4) 市内のレストランでの食事が10％引きになる。

读解

問題１

問題1では、まず質問を聞いてください。それから話を聞いて、問題用紙の1から4の中から、最もよいものを一つ選んでください。

1番

1) 申し込み用紙2) 参加費

3) りょうしゅう書4) じこしょうかいの文

2番

1) りれき書を完成させる

2) しぼうりゆう書を書き直す

3) けんこうしんだん書を用意する

4) せいせきしょうめい書をもらう

3番

1) 1

2) 2

3) 3

4) 4

4番

1) 学生カードを受け取る

2) 図書館カードを作る

3) 教科書を買う

4) とうろくシートを出す

5番

1) グラフを見やすくする

2) 最新のデータを使う

3) ひかくする国を増やす

4) タイトルを変える

問題２

問題2では、まず質問を聞いてください。そのあと、問題用紙のせんたくしを読(よ)んでください。読(よ)む時間があります。それから話を聞いて、問題用紙の1から4の中から、最もよいものを一つ選んでください。

1番

1) 午後から雤が降りそうだから

2) もうやせる必要はないから

3) お酒をたくさん飲みたいから

4) タクシーで帰る予定だから

2番

1) 健康に良い材料を使ったところ3) 新しいかおりにしたところ

2) ターゲットを女性にしたところ4) ボトルの形を変えたところ

3番

1) 人をまとめるのが好きだから2) しゅうしょく活動に役に立つから

3) みんなにすいせんされたから4) いい経験になるから4番

1) えいようをやりすぎたこと

2) のうやくを使わなかったこと

3) 車を使って土がかたくなったこと

4) 歩いて草をつぶしたこと

5番

1) 父が画家だったこと

2) 旅先であるちょうこくを見たこと 3) 作品を作るよろこびを知ったこと

4) 母に強くすすめられたこと

6番

1) 林電気の社長に会いに行く

2) 会議でプレゼンテーションをする

3) しりょうのじゅんびを手伝う

4) どうりょうと打ち合わせをする

問題３

問題3では、問題用紙に何もいんさつされていません。この問題は、全体としてどんな内容かを聞く問題です。話の前に質問はありません。まず話を聞いてください。それから、質問とせんたくしを聞いて、1から4の中から、最もよいものを一つ選んでください。

問題４

問題4では、問題用紙に何もいんさつされていません。まず文を聞いてください。それから、それに対する返事を聞いて、1から3の中から、最もよいものを一つ選んでください。

問題５

問題5では、長めの話を聞きます。この問題には練習はありません。問題用紙にメモをとってもかまいません。

１番

1) 1 2) 23) 3 4) 4

2番

1) 12) 23) 3 4) 4

3番

質問1

1) 青2) 赤3) ピンク 4) オレンジ

質問2

1) 青 2) 赤 3) ピンク 4) オレンジ

2012年12月日语能力考N2真题及答案、解析

問題1 ____の言葉の読み方として最もよいものを、1、2、3、4から一つ選びなさい。

1. 田中さんの話は抽象的で分かりにくかった。

1) ちゅうしょうてき

2) ちゅうぞうてき3) ゆうしょうてき

4) ゆうぞうてき

2. その本は、明日までに必ず返却してください。

1) へんきょく2) へんきゃ3) へんきゃ4) へんきょ

3. 針が見つからなくて困った。

1) ねじ2) はり3) くぎ4) かぎ

4. 山田さんはいつもここから夕日を撮影している。

1) さつえい2) さいけい3) さつけい4) さいえい

5. ガラスの破片が落ちているから、気をつけてください。

1) ひがた2) はがた3) ひへん4) はへん

問題2 _____の言葉を漢字で書くとき、最もよいものを1、2、3、4から一つ選びなさい。

6. 夏になると、この島には多くの観光客がおとずれる。

1) 往れる2) 伺れる3) 参れる4) 訪れる

7. 今年はたくさんの野菜がしゅうかくできたそうだ。

1) 集穫2) 集得3) 収穫4) 収得

8. 餌をあげたとたん、その犬がすごいいきおいで食べ始めたのでびっくりした。

1) 乱い2) 勢い3) 荒い4) 暴い

9. そしきが大きくなると、運営も大変になる。

1) 祖識2) 組識3) 組織4) 祖織

10. 町のいたるところに花が植えられている。

1) 至るところ2) 及るところ3) 満るところ4) 総るところ

問題3 （）に入れるのに最もよいものを、1、2、3、4から一つ選びなさい。

11. 昨日、（）夜中に電話で起こされた。

1) 正2) 実3) 本4) 真

12. 昨日の選挙の投票（）は非常に高かった。

1) 割2) 率3) 値4) 比

13. この本棚の本は、作家名の?ルフ?ベット（）に並んでいます。

1) 順2) 番3) 序4) 位

14. 外からあまり見えないように、この窓は（）透明のガラスにしてある。

1) 弱2) 中3) 低4) 半

15. 海外のホテルでも日本（）のサービスを取り入れるところが増えているらしい。

1) 似2) 流3) 類4) 法

問題4 （）に入れるのに最もよいものを、1、2、3、4から一つ選びなさい。

16. 栄養が（）ように、いろいろな食品を食べたほうがいい。

1) はぶかれない2) はずされない3) かたよらない4) かたむかない

17. ダムの建設は、計画通り（）進んでいる。

1) さらさら2) すらすら3) 着々と4) 続々と

18. 急いでいるのに、渋滞のせいで車が前に進まなくて（）した。

1) いらいら2) わくわく3) すっきり4) うっかり

19. 兄は「残業が多い、給料が安い」と会社の（）ばかり言っている。

1) ゆううつ2) ぐち3) 苦情4) 非難

20. あのドラマは、最後に主人公が恋人と再会する（）が感動的だった。

1) 要所2) 名所3) 場面4) 画面

21. A社はこの10年で、社員一万人の大企業に（）した。

1) 発達2) 展開3) 上昇4) 成長

22. 激しい運動をたまにするより、（）運動を毎日続ける方が体にはいいらしい。

1) 適度な2) 簡略な3) 好調な4) 対等な

問題5 _____の言葉に意味が最も近いものを、1、2、3、4から一つ選びなさい。

23. ちょっと追加したいデータがあります。

1) たしたい2) なおしたい3) のせたい4) しらべたい

24. その国も今の時期はそうとう暑いだろう。

1) たぶん2) どうせ3) やはり4) かなり

25. 少しの間、じっとしていてください。

1) 見ないで2) 話さないで3) 使わないで4) 動かないで

26. あやまった情報が流れてしまったようだ。

1) 古い2) 正しくない3) 秘密の4) 必要のない

27. ちょっと手がかさかさしている。

1) 汚れている2) 冷えている3) しびれている4) 乾燥している

問題6次の言葉の使い方として最もよいものを、1、2、3、4から一つ選びなさい。28. 廃止

1) 両国が互いに主張を譲らず、会議は予定より早く廃止された。

2) 時間も遅くなったので、区切りのいいところで作業を廃止した。

3) その制度は現状に合わなくなったので、先月で廃止された。

4) 健康のために、たばこを廃止するよう家族に言われた。

29. 心強い

1) 姉は心強くて、どんなにつらいことがあっても涙を見せない。

2) 初めてのプレゼンで不安だったが、先輩が一緒だったので心強かった。

3) ?メリカに10年住んでいたので、英語はわりと心強いです。

4) やると決めたことは最後まであきらめずにやる心強い人間になりたい。

30. さっさと

1) いつまでもテレビを見てないで、さっさと宿題をしなさい。

2) 雷が鳴り出したと思ったら、さっさと雨が降り出した。

3) さっさと着くので、もう少しそこで待っていてください。

4) 買ってまだ一週間なのに、さっさと壊れた。

31. ふさぐ

1) 種をまいたら、土でふさいで水をやってください。

2) 鍋をふたでふさぐと、中の肉に熱が通りやすくなります。

3) 紙袋に穴があいていたので、セロテープでふさいだ。

4) 電子レンジで温めるときは、皿をラップでふさいでください。

32. 冷静

1) 不安定だったわが国の経済状態が、ようやく冷静になってきた。

2) トラブルが発生したときでも、森さんは慌てずに冷静に対応していた。

3) 熱が下がるまで、冷静にしていたほうがいい。

4) 台風で波が高かった海も、今日はすっかり冷静になった。

問題7次の文の（）に入れるのに最もよいものを、1、2、3、4から一つ選びなさい。

33. 電子メールが普及している今の時代であるから（）、手書きの手紙に温かい気持ちを感じる。

1) こそ2) さえ3) すら4) だけ

34. 母「また寝てるの？せっかくの休みなんだから、寝て（）いないで、外に出かけたら？」

息子「わかったよ。」

1) しか2) でも3) ぐらい4) ばかり

35.人は通勤に多くの時間を使っている。（）通勤に往復2時間かけるとすると、1年間で480時間も通勤に使っている計算になる。

1) たとえ2) かりに3) ようやく4) かえって

36. 先月電子レンジを買ったが、いくらも（）壊れてしまった。

1) 使っていると2) 使っているうちに3) 使わないと4) 使わないうちに

37. 彼は小説家になってから、1年に1冊のペースで長編小説を（）、来月出る小説で10冊目となる。

1) 発表しつつ2) 発表しており3) 発表するにつれ4) 発表したところで

38. 駅前に新しくできたラーメン屋はいつも込んでいる。昨日も大雨（）行列ができていた。

1) にしても2) にしたって3) にかぎらず4) にもかかわらず

39. 川村「青木くんは、今日お休み？」

山田「うん。??スの食べ過ぎでおなかが痛くなったって連絡あったよ。」

川村「青木くん（）ね。」

1) らしい2) みたいだ3) のようだ4) のことだ

40. 最近は夜遅くまで開いているスーパーが多くなってきた。スーパーに（）、24時間営業のところもある。

1) よっては2) とっても3) ついても4) おいては

41. 先輩「受験する大学は決まった？」

後輩「いえ、僕は海外の大学に行きたいんですけど、両親は僕を自宅から通える大学に（）」

1) 行かせてほしいんです

2) 行こうとしてほしいんです3) 行かせたがっているんです

4) 行こうとしたがっているんです

42. 最近は毎月決まった金額でかけ放題の国際電話サービスがある。私が留学していたときにもそんなサービスがあったら（）。

1) どれだけよかった

2) どれだけよかったか3) どうしてもよかった

4) どうしてもよかったか

43. （店で）

店員「こちらの車はいかがですか。中古車ですが、（）新車と変わらないくらいきれいですよ。」

客「そうですね。きれいですね。」

1) ご覧のように

2) ご覧いただくために3) 拝見したとおり

4) 拝見したきり

44. （ホームページで）

Q:ゲームをしていたら、急に画面が暗くなってしまいました。どうしたらいいですか。A:一度電源を切り、1分くらい経ってからまたつけてみてください。ただし、同じことが

何度も（）故障です。修理を依頼してください。

1) 繰り返させるようならば

2) 繰り返せるようになれば3) 繰り返されるようならば

4) 繰り返させられるようになれば

問題8次の文の__★__に入る最もよいものを、1、2、3、4から一つ選びなさい。

45. A「あ、飲み物がなくなってしまいましたね。」

B「じゃあ、私がちょっとコンビニに_____ _____ __★__ _____いてください。」

A「私もいっしょに買いに行きますよ。」

1) きますから2) 行って3) 待って4) 買って

46. この計画をこのまま_____ _____ __★__ _____だろう。

1) 必要がある2) いずれにしても3) 早急に結論を出す4) 進めるかやめるか47. 「来週の登山の持ち物について質問があります。配られたプリントに、ビニール袋を持参_____ _____ __★__ _____ 足りるのでしょうか。」

1) ありますが2) だいたい何枚ぐらい

3) のことと4) 用意すれば

48. 何か目的があって_____ _____ __★__ _____ということがよくある。

1) 何をしに行ったのか

2) 忘れてしまう3) はずなのに

4) その場所に行った

49. 日本の食卓(しょくたく)に_____ _____ __★__ _____大豆だが、日本国内で作られているものはわずかで、その多くを海外からの輸入に頼っているという。

1) 欠かせない2) 原料となる3) 調味料の4) みそやしょうゆといった

問題9次の文章を読んで、文章全体の内容を考えて、__50__から__54__の中に入る最もよいものを、1、2、3、4から一つ選びなさい。

. サクラが春に咲く不思議冬の寒さも緩み、春の陽気が感じられるようになってきました。春は花の季節。サクラをはじめ、ウメやモモなど多くの木々が花を咲かせます。

ところで、これらの花は、なぜ春に一斉に咲くのでしょう。花なんて暖かくなれば咲くものだと__50__。確かに、気温の上昇も重要です。ただ、皆さんは、春に花を咲かせる木がいつその準備をしているかご存じですか。__51__、開花する前の年の夏には、すでに花となる芽（花芽）が作られ、花を咲かせる準備ができているのです。そう考えると、春まで待って一斉に咲くというのは不思議ではありませんか。一体どういう仕組みなのでしょう。

サクラやウメなどの木は夏に、成長を抑える休眠物質を葉で作ります。それが花芽にたまると、葉が落ち、花芽は「休眠」という期間に入ります。__52__花芽は成長しません。休眠から目覚めるには、一定の低温期間を経験することが必要です。「一定の低温期間」とはどれくらいかというと、それは花によって違うことがわかっています。例えば、サクラのソメ?ヨシノでは、5度前後の気温が約900時間__53__。そして休眠から目覚めると、成長を抑えていた休眠物質が減り始めます。それがなくなると成長が再開し、春になって、1日の平均気温が12～13度になると開花するのです。

春に一斉に咲く花の仕組み、__54__。冬の間、私たちは寒さが去るのを待つばかりですが、春に咲く花のためには、その寒さは必要なものなのです。

50. 1) 思うせいです2) 思うかもしれません

3) 思うほどです4) 思うことにしました

51. 1) また2) こうして3) 実は4) 一方

52. 1) この期間は2) あの期間では3)これくらいの期間では4)あれくらいの期間は

53.

1) 必要かどうか調査されます

2) 必要かどうか明らかになります3) 必要だとされています

4) 必要だと気づかされます

54.

1) ご存じでしょうか

2) ご存じだったのですね3) おわかりいただけるのですね

4) おわかりいただけましたか

問題10次の（1）から（5）の文章を読んで、後の問いに対する答えとして最もよいものを、1、2、3、4から一つ選びなさい。

論理的に書かれている文章を読んでいくときには、書かれた文章を自分が理解できたかどうかということにとどまらず、書かれている主張や根拠（注1）が本当に妥当だろうか、論理的に筋が通っている（注2）だろうか、別の考え方はないだろうかと考えて読むことが、とても大切です。こうして読むことによって、書かれている内容についての理解を深め、見方を広げることができます。これは批判的読みとよばれるものです。

（秋田喜代美『読む心?書く心――文章の心理学入門』による）（注1）根拠：ある考えのもとになるもの

（注2）筋が通っている：矛盾がない

55. こうして読むとは、どのように読むことか。↑题干

1) 別の主張や意見が述べられていないか探しながら読むこと

2) 内容の論理性や妥当性などを考えながら読むこと

3) 理解を深めたり、見方を広げるように読むこと

4) 理解が妥当かどうか確認しながら読むこと

以下は、ある市役所のホームページに掲載されたお知らせである。

56. このお知らせで最も伝えたいことは何か。↑题干

1) 水質調査方法を学び、周辺の川の汚染を調べてほしい

2) 水質調査を見学し、市役所の活動への理解を深めてほしい

3) 水質調査に参加し、身近な環境についてもっと知ってほしい

4) 水質調査結果について、ホームページで公開するので見てほしい

以下は、ある会社の社内文書である。

57. この文書を書いた、一番の目的は何か。↑题干

1) 資料室の適切な利用を求める。

2) 資料室のいっそうの利用を求める。

3) 資料室の利用時間の厳守を求める。

4) 資料室の利用法について意見を求める。

本来、異なる種類の光源（たとえば太陽光と蛍光灯）のもとでは、同じ?チゴでも異なる色の見え方をするはずです。ところが、私たちはふだん生活している中で、つまり太陽の光のもとで見たとき、?チゴがどんな色をしているのかを知っています。そのため、光源の色や明るさが太陽の色とは変わっても、その変化した照明のもとで見る?チゴの色を、すでに知っている?チゴの色に近づけて知覚（注）してしまう、といったことが起こります。これを色の恒常性といいますが、意識することなく行われている、視覚のみごとな仕組みのひとつです。

（近江源太郎監修『色の名前』による）

（注）知覚する：感じ取る

58. すでに知っている?チゴの色とあるが、ここではどのような色か。↑题干

1) 異なる照明のもとで見た色

2) 太陽や蛍光灯のもとで見た色

3) 蛍光灯のもとで見た色

4) 太陽のもとで見た色

他人にわかるようにおしえることは、実は大変むずかしい。自分がよくわかっていないと相手にわからせることはできないからだ。「何かを学ぶもっともよい方法は、それをおしえてみることだ」。こういった人がいるが、まさに至言（注）だろう。とすれば、一見理解したようでいて実はまだあいまいさがのこっているーーこんなときには、他人におしえようとすることにより、逆に、自分の知識の不完全さに気づかせ、よく自分で考えなおしてみることを動機づけることになるだろう。これは、知識を安定したものにするのに役