贵州大学

课程名称：毛泽东思想和中国特色社会主义理论概论

学院：材料科学与冶金工程学院

专业：材料物理

年级：2010 级

学号：1008020158 1008020160 1008020165 1008020183

学生姓名: 吕杰林鹤杨凯李凯

指导教师：刘锦老师

目录

1.简介------------------------------------1页

2.成绩--------------------------------3页

3.前言------------------------------------3页

4.大纲------------------------------------4页

5.调查结果及分析----------------------------4—10页

6.结论与建议----------------------------10—12页

7.参考文献-----------------------------12—13页

8.附录---------------------------------13—14页

9.组员-----------------------------------15页

2012年5月1日星期四成绩

前言：

关于大学生寝室文化的调查报告

大学生寝室是学校精神文明建设的重要窗口，是大学生在校园里带得时间最长的场所。一个健康阳光和谐的寝室文化对我们每一位莘莘学子都至关重要。为了了解在校大学生的寝室生活，以及宿舍内的寝室关系，以及加强当代大学生的文明修养，提升宿舍文化品味，陶冶大学生情操，我们特地对贵州大学在校大学生进行了调查，从4月1号到4月15，我们随机发放问卷200份，回收164份，调查对象涉及机械自动化学院、电工学院、材料科学与冶金工程学院，资源与环境工程学院。我们从寝室作息情况、卫生纪律、专业学习、寝室活动、人际关系、等方面进行调查。由于时间，精力等等方面的影响，无法进行做更大范围的调查，敬请谅解，希望这个调查对我们学生的寝室文化建设起到一定作用。

（1）、调查目的：

了解大学生寝室文化的情况，分析它得影响，得出结论，对存在的问题给我意见和对策

（2）、调查对象：

贵州大学在校学生。

（3）、调查方式：

调查方式主要以问卷调查为主，文献法为辅的方法收集资料。我们向在校学生发了200份，回收164份，回收率为82%,调查对象涉及机械自动化学院、电工学院、材料科学与冶金工程学院，资源与环境工程学院。我们从寝室作息情况、卫生纪律、专业学习、寝室活动、人际关系、等方面进行调查。

（4）、调查过程：

第一步：我们四个人开会商量一下此次的问卷题目，然后去打印，每个人个拿50份去发问卷，明确各自的分工。

第二步：在发放问卷之后，利用网络资源进行更全面的调查，尽可能多的收集资料。

第三步;整理所收集到的问卷，进行分析，找出存在的问题，提出意见和解决的方案。

二、调查结果与分析：

通过汇总和分析我们得出的一下结果。

1、对每个人来说都很重要，就像是我们的第二个家，大家在学

校待得时间最长的就是寝室里头，我们通过调查大家对寝室的感觉怎么样？

表一

通过上面的数据我们可以看出29.8%的同学认为寝室的整体感觉是非常好，43%的同学对我们寝室的评价的是较好，21.2%的同学们觉得寝室啊一般，还有6%的极少数的同学觉得寝室较差。

从这些数据可以看出我们同学们对学校的寝室环境还是比较满意的，因为每个人来自不同的地方，家庭出身背景都不一样，对寝室的要求难免会出现一些差异，一些家境很富裕的孩子当然会把寝室和家里做比较，显然家里条件比较优越啊，比方说家里有空调啊，夏天不会热，冬天不怕冷，来自一些偏远山区的孩子，因为家里条件不好，所以相对来说我们学校寝室的环境对他们已经相当满意，所以存在一些不同的看法。

大家都过得三点一线的生活，很多时间都花在寝室里面，那么我们的大学生会怎么安排他们在寝室的作息时间呢？大学生一般晚上学习到几点？请看我们关于这个问题作得调查。

表二

我们发现51.9%的同学会学习到晚上9点左右，34.4%同学学习到10点左右，7.8%的同学会坚持学习到11点，还有差不多5.9%的同学学习到最晚接近凌晨，难能可贵啊，因为我们得调查是面向全校的，从大一到大四学生，相比大一的来说功课可能不多，所以晚上花在学习的时间不会很多，升至大二大三乃至大四了，有些学生要考研，基本上一天得时间都要拿来学习，更别说晚上的时间，所以这部分的人群可能会学习到11点甚至凌晨去了，每个人的学习场所不一样，为此我们作了关于大学生自习场所的调查。

表三

调查显示，59.3%的人选择去学校晚上开放的自习室去自习31.2%的同学选择图书馆作为他们的自习场所，9.5%的同学喜欢在寝室自习，当然因为我们的寝室里面给每位同学都配备了桌子椅子，所以在寝室自习的人还是存在的。

题4、既然我们在大学得时间很大一部分是花在寝室，那么如何让寝室得环境干干净净，这就涉及到是否经常大扫除得问题。

表四

以上结果显示：62.5%的寝室每天经常卫生扫地，31.2%的寝室会每周进行两次或三次的卫生大扫除，6.3%的寝室每周进行一次大扫除。从整体情况来看，大家对于寝室环境的维持还是做的不错，会比较经常的进行卫生扫地，从而为大家的生活营造一个良好的环境。题5、正所谓大家同处一个屋檐下，彼此常常在一起，交流是难免的，不知道每个寝室里面的成员是否多交流？

表五

以上结果显示：大约有73.1%的人选择了C说明他们之间的每个成员经常交流，选B的有21.3%，他们一般会看情况，有时候多，有时候少，极个别的寝室成员之间的交流很少或是没有，大约占总调查人数5.6%，由次我们可以得出结论就是相当部分的寝室的成员之间的交流是比较频繁的，我们说感情是越交流是越好的，大家各自都来自五湖四海，难得有缘相聚在一起，当然希望大家的感情能越来越好，所以我觉得交流时很有必要的，从数据来看，我们学校的学生还是善于交流的，所以相信我们大家的凝聚力是很大的，是很团结的。

题6、因为我们每个人都是独特的，所以有时候在看待某些事物时会出现分歧，大家意见不一，那么这个时候同学们的处理方法是什么呢？请看下表：

表6

大约有8.5%的寝室里面出现分歧的时候会选择冷战，有54.8%的寝室成员会进行两个人之间的协商，21.9%的寝室成员在处理的时候会选择主动让步，9.1%的选择硬碰硬，5.7%的需要第三方介入进行调解，我们大家要在同一个寝室一起生活四年，遇到矛盾或是意见不一的时候要冷静处理，千万不可义气用事，伤了和气，从调查结果来看，我们作为大学生对于处理这种事情上面做的比较好，退一步海阔天空嘛。

题7

大家每天都要在学校里面吃，可能都腻了，都想一起出去撮一顿，吃点好的啥，那么寝室成员一般多久一起聚一次餐？

表7

从数据可以看出：12.8%的一般每周都会聚餐，17.1%的会每两个星期或三个星期聚餐，54.8%的一般每一个月一次聚餐12.1%的不确定随机，比如大概同学生日啊，或者什么高兴的事情大家才聚聚还有3.2% 的寝室没有一起聚餐过。

题8

我们还作了一个有关寝室成员获2011年奖学金的人数情况：

表8

根据调查2011年获奖学金的情况不错，31%的寝室有三个人或三个以上或得奖学金，一个寝室中有两个人获得奖学金的比例占26.8%，31.7%的寝室有一人获得奖学金，另外还有部分的寝室全部获奖学金，但仍有少数寝室没有同学获得奖学金。总得来说，大家的专业学习情况还是很不错的，不过越是这样我们越不能骄傲自满，要更加努力的学习。

寝室是一个集体应该体现一种良好的风貌，在寝室不仅可以学习知识还可以学习计算机，数据显示70%的人都有电脑，但是他们是否合理的运用了电脑？统计显示有不少学生合理运用了电脑，为了合理的分配时间，一定要记住我们买电脑的初衷是为了促进我们的学习，而不是让我们荒废学业，要掌控它，而不是被电脑所支配成为它的奴隶，由表3可以看出在寝室自习的人占少数，说明学生不宜在寝

室逗留，究其原因是因为寝室的环境安逸，再者可以从事娱乐活动，如扑克、下棋、聊天等。

但一定的娱乐活动还是必不可少的，在专注学习的同时也可以选择一些方式来放松自己，通过调查我们发现53.1%的选择以唱歌来放松自己，36.3%的寝室以游戏的方式来调整自己，6.5%的寝室通过体育的方式来达到劳逸结合的效果。

表9

题10

如果我们仅仅局限于课堂上那是远远不够的，所以我们要在课外的时间进行阅读，增长我们的见识通过调查同学们在课外时间的阅读情况，我们发现39.6%的寝室成员喜欢阅读杂志报纸类书刊，30.4%的则中秋于小说，15.6%的寝室成员则选择专业类的书籍，14.4%的寝室成员对文学著作类的感兴趣。

三：结论与建议

当然我们的寝室文化还包括很多很多方面，由于时间，能力及精力等方面的原因，我们只做了以上十个调查，从上面得几个方面的调查来看，我们大学生宿舍整体情况来说是比较和谐的，但是也存在一

些不和谐的因素，这就是需要我们大学生继续弘扬优秀的寝室文化，摒弃腐朽的寝室文化，丰富寝室文化，提高我们的文化内涵。同时学校应该更加注视对学校寝室文化的发展的引导，防止不良寝室文化的滋生和蔓延，并帮助大学生认识不良寝室文化的危害，消除不良寝室文化，大力提倡和鼓励优秀文化，使大学生养好良好的习惯，形成优秀的健康的向上的文化，对此我们提出以下建议

1）让学生对寝室文化有充分的认识

第一：学校要通过宣传教育，加强与学生的沟通和交流，努力提升大学生在寝室文化的建设中的自觉意识；

第二：采取切实有效的措施将大学生的寝室文化建设转为自觉行动，使他们主动投身于寝室文化建设当中去。

2）：构建积极健康的文化氛围

依据‘我为人人，人人为我’的价值观念，引导学生树立寝室生活的集体观念，培养学生的集体意识，定期举办“文明寝室”“优良学风寝室”评比加强成员之间的感情交流，强化其寝室的认同感和归属感。

3）加强对学生的行为引导

在管理方法上采用强制与非强制手段相结合。当前最主要的是加强对大学生网络行为和恋爱的引导上，使大学生能正确认识网络的作用，让它为我们的学习和工作上面起到积极的作用，树立正确的爱情观。在管理形式上，充分重视学生自我教育与自我管理方式，发挥学生在寝室管理中的主题性作用。

4)营造舒适的寝室物质环境

重视大学生寝室物质文化建设，使大学生在高雅的环境中受到潜移默化的熏陶和教育。一方面，教育管理本门应该加大资金投入，改善寝室的基础设施；另一方面，应充分发挥学生的积极性和创造性，鼓励他们自己动手美化寝室环境，努力营造一种‘家’的氛围，强化学生的寝室归属感。

参考文献

【1】

【2】

【3】

论文]-内江师范学院学报2011(1)

【4】

外教育（理论）2010(8)

【5】

论文]-林区教学2010(3)

【6】

刊论文]-读与写(教育教学刊)2010(8)

【7】

【8】

文]-黑龙江教育2007(05)

【9】

中国校外教育2008(08)

大学生寝室文化调查问卷

本问卷仅为了研究大学生宿舍文化的情况，包括一些大学生对寝室文化的态度，观念，看法，不涉及您的个人隐私，谢谢您的合作。我们的目的是为了让学校，社会，家人能够清楚的了解我们大学生的心中的想法，请各位大学生朋友认真的填写调查问卷，也感谢您的参与。祝您身体健康，万事如意！

1、您对您所在寝室的整体感觉如何？

A、非常好

B、较好

C、一般

D、较差

E、很差

2、您所在寝室一学习到几点？

A晚上9时左右 B 晚上十时左右C晚上十一点左右D十二点左右

3、你一般晚自习会选择去哪里自习？

A自习室B图书馆C寝室

4、您所在寝室的多久进行一次大扫除？

A每天B一周两到三次C一周一次

5、寝室成员之间的交流？

A、没有或是极少

B、看情况，有时很多，有时很少

C、大家一回寝室就有很多话说

6、当寝室成员意见不一发生争执时，一般会怎么解决？

八．组员介绍

组长林鹤组员

2019年贵州大学中国语言文学初试真题回忆

[2019初试真题回忆] 2019年贵州大学中国语言文学初试真题回忆（612+803） 2019年贵州大学文学院612初试中国语言文学专业课真题（回忆版） 我是考文学类，为了攒人品给大家献上真题，刚考完回住处的路上用便签记住的哦。 贵大是统一考文学综合和语言综合，不论你报文学类还是语言类。所以就统一考612和803。 612今年不算偏，比较正常，基础。考前狂背是非常有用的。不过题量大，我写了三个小时还没写完…… 1.名词解释（四分一个，共十个，欢迎补充） 百家争鸣 文学研究会 发愤著书 司马相如 重写文学史 伤痕文学 寻根文学 竟陵派 王士祯 2.简答题（四个，每题十分） 中国古代神话的内容和特点 元杂剧的题材和特点 诗经中婚恋男女的心理活动（论述） 古代诗歌中的战争题材 五四文学到80年代文学的农民形象。每时期举一例子，并且要分析。 3.论述题（应该是两个，每题15分貌似） 诗经中婚恋男女的心理活动（论述） 现当代文学中，找一个主题，指出每个时期个作家的作品及其发展变化。 4.作品分析四个（每题十分，应该是四个题，欢迎补充） 张爱玲的爱简要分析。

现当代一位作家指出，他受中国传统文化影响。 AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA 我是分割线 写在前面，今年的803变化非常大，以往的第一题是名词解释，今年变成一道20分的论述题。考纲里没说的《语言学纲要》考了25分的大题，以往的可以拉分的小题没有出现，比如句子层次划分，短语分析，一些类似合成词相关的简答题，对不起，没有！！！少了这些小题拉分，上来就是分值大，题量少，除了凉凉我还能说什么，大家自己看吧。 纯手打！！为了攒人品！不卖钱！共享！ 贵州大学803语言综合 一、（20分） 什么是语流音变 语流音变产生的现象 举例说明语流音变 二、从句法，语义，语用三个方面分析下列句子（貌似是10分一个） a 小明做完了作业 b 小明作业做完了 三、分析下列句子，要分析到小类和句式。（五个，好像是每个五分） 例如他家大丫头，真漂亮什么的 四、25分大题论述，据叶蜚声《语言学纲要》自己阐述结构主义语言学。 五、给一段古文标标点符号（36分） 这个分值记得特别清楚，公孙无知我记住你了……对了，古文一般都是出自《左传》几乎都是考左传记住咯。 齐侯使连称、管至父戍葵丘。瓜时而往，曰：「及瓜而代。」期戍，公问不至。请代，

贵州大学人文社会科学成果奖励办法

贵州大学人文社会科学成果奖励办法 第一章总则 第一条为进一步繁荣和发展人文社会科学，推动学校文科的发展和科研促进教学质量的提高，调动广大文科教研人员从事科研的积极性和创造性，不断提高文科科研成果的数量和质量，提高我校文科研究水平和人才培养质量，根据《中共中央办公厅国务院办公厅转发<教育部关于深入推进高等学校哲学社会科学繁荣发展的意见>的通知》精神和我校文科实际，特对《贵州大学人文社会科学成果奖励办法（试行）》进行修订。 第二条本办法奖励的范围：彰显学科特色的高质量高水平的科研成果（含科研获奖成果、优秀学术论文、学术专著等）；省级（含）以上艺术展出、演出、比赛获奖者；省级（含）以上体育竞赛获奖者；获得省部级以上科研管理奖的集体和个人；在争取重大项目方面做出重大贡献的个人和集体；省部级以上的科研团队。 第二章科研获奖成果奖励 第三条奖励对象 凡以贵州大学名义取得省部级及以上奖项成果的第一获奖者。 第四条奖励标准 1.获国家社科优秀成果奖按以下标准奖励： 国家哲学社会科学成果文库入选作品，奖励30万元。

2.获教育部人文社会科学优秀成果奖按以下标准奖励： 著作类（含译著、工具书、学术资料、艺术作品）：一等奖获得者，奖励20万元；二等奖获得者，奖励15万元；三等奖获得者，奖励10万元。 科普著作奖，奖励10万元。 论文类（含研究报告）：一等奖获得者，奖励15万元；二等奖获得者，奖励10万元；三等奖获得者，奖励5万元。 3.胡绳青年学术奖、钱端升法学奖、孙冶方经济学奖、安子介国际贸易奖、中国农村发展研究奖、王力语言学奖、吴玉章语言文学奖等著名奖励视同教育部社科奖励。按照实际等级奖励，没有等级的视为二等奖。 4.获贵州省哲学社会科学科研成果奖及其他部委奖以下标准奖励： 著作类（含译著、工具书、学术资料、艺术作品）：一等奖获得者，奖励10万元；二等奖获得者，奖励6万元；三等奖获得者，奖励3万元。 科普著作奖，奖励3万元。 论文类（含研究报告）：一等奖获得者，奖励6万元；二等奖获得者，奖励4万元；三等奖获得者，奖励2万元。 第三章学术论文、咨询报告奖励 第五条奖励对象

中国211大学名单(按省份分)

“211工程”高校名单(114所) 北京(25) 清华大学北京大学中国人民大学北京交通大学 北京工业大学北京航空航天大学北京理工大学北京科技大学 北京化工大学北京邮电大学中国农业大学北京林业大学 中国传媒大学中央民族大学北京师范大学中央音乐学院 对外经济贸易大学北京中医药大学北京外国语大学中国石油大学(北京) 中国政法大学中央财经大学华北电力大学北京体育大学 中国地质大学(北京） 上海(9) 上海交通大学复旦大学华东师范大学上海外国语大学 东华大学上海财经大学同济大学华东理工大学 上海大学 天津(3) 南开大学天津大学天津医科大学 重庆(2) 重庆大学西南大学 河北(1) 河北工业大学 山西(1) 太原理工大学

内蒙古(1) 内蒙古大学 辽宁(4) 大连理工大学东北大学辽宁大学大连海事大学 吉林(3) 吉林大学东北师范大学延边大学 黑龙江(4) 哈尔滨工业大学哈尔滨工程大学东北农业大学东北林业大学江苏(11) 南京大学东南大学苏州大学南京师范大学 中国矿业大学中国药科大学河海大学南京航空航天大学 江南大学南京农业大学南京理工大学 浙江(1) 浙江大学 安徽(3) 中国科学技术大学安徽大学合肥工业大学 福建(2) 厦门大学福州大学 江西(1) 南昌大学 山东(3) 山东大学中国海洋大学中国石油大学(华东)

河南(1) 郑州大学 湖北(7) 武汉大学华中科技大学中国地质大学(武汉) 武汉理工大学华中师范大学华中农业大学中南财经政法大学 湖南(3) 湖南大学中南大学湖南师范大学 广东(4) 华南师范大学暨南大学华南理工大学中山大学 广西(1) 广西大学 四川(5) 四川大学西南交通大学电子科技大学四川农业大学 西南财经大学 云南(1) 云南大学 贵州(1) 贵州大学 陕西(7) 西北大学西安交通大学西北工业大学西安电子科技大学长安大学西北农林科技大学陕西师范大学

贵州大学翻硕考研经验谈

贵州大学翻硕考研经验谈 在考研的过程中复习资料固然重要，但是对于前人的经验，我们也要借鉴，因为别人的经验或多或少的对我们有帮助，所以凯程陈老师总结了一篇有关于贵大MTI笔译的经验帖，希望对目标是贵大的同学有所帮助。 刚考完，趁着刚出炉的记忆，给大伙儿说说今年的贵大英语笔译试题情况，不足之处，还请多多包涵。（本文仅表个人观点！） 政治题型： 选择题（单选16个×1分，多选17个×2分共50分） 解答题（共5大题每题10分共50分） 这科刚一考完我就听到好多人说选择题要掰了，我在考试结束第二天晚上在网上对了答案，单选题前四个全错，多选题也错了好几个，心情瞬间失落！感觉总分能上67，68就谢天谢地了，今年的政治题坑特别多应付起来也很带劲，比如孙中山那道多选题，我一开始以为选项全对，就很自信的地全选，结果……“提出联俄联共扶助农工三大政策”是错的，也许大伙很纳闷怎么会是错的，但三大政策不是孙中山先生提出的，正确的说法是“实行”，政治选择有时候题目不难，但就在于你够不够细心，够不够认真。还有大家一定要多做真题，多体会真题的那种深度以及广度，因为肖大大选择题就算编得再好再全面，跟真题的深度还是有些差距的，尤其是哲学部分！我这儿并不是在吐槽肖大大，肖大大出的某些题目是为了帮我们梳理梳理理论，掌握和扎实基本功，而更深层次的问题他也许不能面面俱到，这就需要我们在理解理论的基础上做到对认识的深化，这才能活学活用！才算是真正掌握了理论的灵魂！才不至于在考场上乱了阵脚！1000题选择题部分我完完整整做了两遍，也对错题做了很是细致的笔记，但这次结果不尽人意。所以这就是为什么我做肖四选择题可以拿35分以上甚至40分，而做往年的真题有时候才27，28的样子，最好也不过37，所以大家一定得注意！有句话叫“得选择题的天下”是很在理的，因为客观题是“死”的，主观题是“活”的，选择题你20多分的话总分要上60就难了，也许对某些专业要求要低一些，但文学类的各科分数线都相当高！最低的是兽医，兽医专业的英语分数线才27左右的样子……所以选择题大家一定要把真题和肖大大1000题灵活运用起来，以真题为主，肖大大为辅！大题的话我就只背了肖四，考前一天晚上还在背，背到滚瓜烂熟，顺便练练普通话了。我的肖四是考前10天左右到的，肖四大题还是挺不错的！我最后几天狂背，考前一天晚上去还在背，说了不怕大伙儿笑话～我还把背不下来的答案用手机录下来用耳机听……肖四大题就算不可能每道题都百分之百押中，但万变不离其宗，有了足够背诵量你可以灵活组织答案！比如今年考到了长征精神，考到了G20，考到了为什么民生是最突出短板的问题，可就是不考从严治党，创新驱动，供给侧结构改革，这些可是我背得最溜的！还有就是大伙儿在做大题的时候首先一定得打好腹稿，或在草稿纸上理理，想好怎么写怎么组织答案，而不是想起一点写一点，这样跟容易出错！比如在回答一个大题时我一开始写的是构建以“合作共赢为核心的国际关系”，然后手贱一次划了改成“互利共赢为核心的国际关系”……发现不对，再手贱一次将“互利”改为“合作”，划了改改了再改到最后我把答案堆起来了，你说我这是何苦呢？至于大题大家平时可以少做甚至看都不用看，因为最后20天足够你搞定大题了，大题就靠背！大题只有背否则上考场你没话说，要先读懂再背，否则事倍功半。所以呢最后的突击很重要！平时花太多时间看时间久了就会淡忘，红宝书出得有点晚，而且时间也不允许，当然，如果时间足够，可以先适当练练答题的套路，这个很重要！！！ 2017翻硕英语 题型

英语介绍贵州大学

Good afternoon, my dear professors, it is a great honor to have an opportunity for this inturduce. Guizhou University is the only key university in Guizhou prioritized to develop itself in line with the criteria of the "211 Project" . In November 1951, Mao Zedong, then chairman of the country, inscribed in person the Chinese name of Guizhou University. In August 2004, it was merged again and formed the current new Guizhou University with Guizhou University of Technology. Now the University has nine campuses in different parts in Guiyang. The administrative center is located in the Northern Campus on the Huaxi River. The University covers a total area of 4498 mu. And the University consists of 24 colleges, containing 101 undergraduate specialties, 5 PhD programs, 80 Master's programs and 5 Master's programs for specialized subjects all are authorized to confer degrees. The disciplines cover 11 branches of learning: philosophy, economics, laws, education, liberal arts, history, science, engineering, agriculture, medicine and administration. One of the most famous Professors is the President of our school , Zheng Qiang. He is knowledgeable, hard working, dedicated to the development of Guizhou University. In addition, For the benefit of students，he dares to point out our school problems directly, winning the esteem of college students. Facing the new opportunities and challenges in the 21st century, Guizhou University is striving to develop itself into a high-lever university with local colors . Our school is in construction, and the library of our school is the most majestic of all. What’s more，A great number of attractive sights are near to my school, the Hong feng Lake (Red Maple Lake), Huaxi Park and an abundance of historical relics of the Ming and Qing dynasties, such as the Jiaxiu Tower, and the Qingyan Ancient Town. The reason I like this school is that Guiyang is one of China's Spring Cities like Kunming .The climate is often mild and moist, neither extremely hot nor very cold. And it’s a good place to live and have a visit. THANKS FOR YOUR PATIENCE.

贵州大学校史校情知识竞赛

贵州大学校史校情知识竞赛 [单项选择题] 1、贵州在光绪二十八年（）由贵州巡抚创设贵州大学堂。 A.1901 B.1902 C.1903 D.1904 参考答案：B [单项选择题] 2、1940年12月，教育部电派（）为贵州大学筹备委员会主任委员。 A.欧元怀 B.王克任 C.商立文 参考答案：D [单项选择题] 3、民国三十一年（）6月，行政院决议成立贵州大学。 A.1940年 B.1939年 C.1941年 D.1942年 参考答案：D [单项选择题] 4、1942年，教育部任命（）为校长。 A.李书田 B.李光忠 C.张廷休 D.黎东方 参考答案：C [单项选择题] 5、1959年8月25日，贵州大学全体教师和学生离开贵阳师范学院，迁往（）新校址。

A.蔡家关 B.小河 C.花溪 D.罗汉营 参考答案：C [单项选择题] 6、1959年7月11日，经中共贵州省委批准成立中共贵州大学委员会，由（）任党委第一书记，（）任党委第二书记。 A.张立森、李华 B.王在中、张登胜 C.房露光、王六生 D.陈希文、方士新 参考答案：D [单项选择题] 7、1959年开学初，新的党政领导根据“教育为无产阶级政治服务，教育与生产劳动相结合的方针”，提出贵州大学的办学方针是（）。 A.产教结合，教产双收 B.边建设，边充实，边上课，边培养师资 C.产教结合，师生共勉 D.边生产，边充实，边教学，边培养师资 参考答案：B [单项选择题] 8、贵州大学从1958年复校到1984年，为国家培养和输送各种专门人才（）多人。 A.六千 B.八千 C.一万 D.二万 参考答案：A [单项选择题] 9、贵州大学在百余年的办学历程中，虽然校名几经更迭，校址几度变迁，历经沧桑，但百年传承，薪火相继，始终坚持以兴学育人为根本，以立足贵州、服务地方为己任，学校由小到大，由弱渐强，形成了“（）”的办学精神。 A.艰苦奋斗，自强不息 B.明德至善，博学笃行 C.黔之振兴，教育为大

2022贵州大学考研专业简章

根据教育部《贵州大学关于选拔普通高校优秀考生进入研究生阶段学习的通知》文件精神，结合学校实际，对普通高校毕业生进入硕士阶段学习提出如下要求。 一、报考事项安排 1.每年报考我校的考生很多，要早复习，早准备。按照考试范围复习。 2.我校考生，到学校考试中心，办理内部试卷。 3.每年有很多考生，不知道考试重点范围，不知道考试大纲要求，盲目复习，浪费时间和精力，复习效果很差，影响考试。 4.每年有很多考生，选择错误的复习资料，解题思路及讲解答案都是错误的，具有误导性，不利于复习。 5.学校为考生正确复习，印刷内部试卷。 6.内部试卷：包含考试范围、历年真题、考试题库、内部复习资料。 7.专业课，学校出题。一定要按照内部试卷复习，每年都有原题出现。 8.内部试卷联系QQ363.916.816张老师。学校安排邮寄，具体事项联系张老师。 二、选拔对象条件 1.普通高校本科毕业生，主干课程成绩合格，在校学习期间未受到任何纪律处分。 2.身体健康状况符合国家和学校规定的体检要求。 三、招生专业计划 1.招生要求和专业，详见《教育部选拔普通高等学校本科毕业生进入硕士阶段学习招生及专业总表》。 2.学校计划招收全日制硕士研究生和非全日制硕士研究生，《硕士学位研究生招生专业目录》公布的拟招生人数（含推免生），实际招生人数将根据国家下达我校招生计划、各专业生源情况进行适当调整。我校部分专业将另设计划用于接收调剂生，具体事项及拟招生人数将在初试成绩公布后另行通知。 四、报名资格审核 1.报考考生按照《教育部选拔普通高等学校优秀毕业生进入研究生阶段学习专业对照及考试课程一览表》以下简称《专业对照及考试课程一览表》选择报考专业，并填写《教育部普通高等学校毕业生进入研究生阶段

贵州大学通风与安全专业

设计题目：贵州省纳雍县龙腾煤矿通风与安全设计 目录 摘要 ................................................................................................................................................................. I Abstrac ............................................................................................................................................................ I I 前言 (1) 第一章矿井概况及安全条件 (4) 1.1 矿井概况 (4) 1.2 安全条件 (7) 第二章矿井开拓与开采 (11) 2.1 煤层埋藏及开采条件 (11) 2.2 矿井主要灾害因素及安全条件 (21) 2.3 矿井开拓系统 (23) 2.4 采煤方法及采区巷道布置 (24) 2.5 顶板管理及冲击地压 (28) 2.6 井下主要硐室 (29) 2.7 井上、下爆炸材料库 (30) 2.8 安全出口 (30) 第三章矿井瓦斯防治 (32) 3.1 瓦斯灾害因素分析 (32) 3.2 防爆措施 (33) 3.3 隔爆措施 (33) 3.4 瓦斯抽采 (34) 3.5 防突措施 (46) 3.6 矿井瓦斯及其它气体检测仪器、设备配置 (60) 第四章矿井通风 (61) 4.1. 通风方式和通风系统 (61) 4.2 矿井风量、风压及等积孔 (66) 4.3掘进通风 (67) 4.4硐室通风 (69) 4.5 井下通风设施及构筑物布置 (69) 4.6 矿井主通风机及矿井反风 (71) 4.7 井筒防冻 (72) 4.8 降温措施及设备选型 (72) 第五章粉尘灾害防治 (72) 5.1 粉尘危害及防尘措施 (73) 5.2 煤层注水 (73)

贵州大学植保系简介

一、植物保护系简介 1. 植物保护专业历史 植物保护专业是贵州大学历史悠久的专业之一。早在1941年国立贵州大学建立农学院农林系时，就成立了植物病虫害学科，随后建立了病虫害系，1958 年正式设立了植物保护专业，1960年起开始招收植物保护专业本科生。在著名昆虫学家蒋书楠教授、郭振中教授、李子忠教授、熊继文教授、金道超教授等几代植保学人的不懈努力下，经过60多年的建设和发展，形成了优良的学科传统，建立了一支充满创新活力、特色鲜明、团结合作的学术队伍，以较高水平的研究成果获得了国内外同行专家的好评，为地方社会经济发展做出了突出的贡献。 2. 组织机构及师资队伍 植物保护系有4个教研室，即昆虫学教研室、植物病理学教研室、农药学教研室和农产品质量与安全教研室。现有教师25人，其中教授9人，副教授11人，讲师5人；博士生导师7人，硕士生导师15人；具有博士学位的有19人，博士、硕士学位人员占84.0%。实验人员6人。国家“百千万人才工程”一、二层次人选1人，国务院特贴专家2人，教育部新世纪优秀人才2人，贵州省省管核心专家1人，省管专家3人，贵州省跨世纪科技人才（现为贵州省优秀青年科技人才）4人。 3.学科专业 植植物保护学科目前包括有2个本科专业——植物保护专业、农产品质量与安全专业，4个硕士学位点——动物学、农业昆虫与害虫防治、植物病理学、农药学（部分）；2个专业硕士点——农业昆虫与害虫防治（高等学校教师在职攻读硕士学位点）、农业推广（部分）；1个一级学科博士点——植物保护；3个二级学科博士点——动物学、农业昆虫与害虫防治、植物病理学；2个一级学科博士后科研流动站——生物学（部分）、植物保护（部分）；1个贵州省重点学科——动物学。其中植物保护本科专业是国家教育部第二类特色专业、贵州省示范专业、贵州大学品牌专业。 4. 研究方向 （1）蜱螨系统进化及其益害类群的调控 （2）农业病虫害综合治理 （3）昆虫资源及昆虫区系 （4）仿生农药与农药毒理 （5）入侵生物安全评价与控制 （6）农产品安全性评价 5. 实验室平台 有1个贵州省重点实验室——贵州山地农业病虫害重点实验室；1 个贵州省科技创新人才团队——贵州省山地农业害虫治理科技创新人才团队；1 个省级专业实验室——农业昆虫与害虫防治专业实验室；1个省级双基实验室——植保科学双基实验室。 实验室面积5000平方米，拥有价值800多万元、较齐全的开展有害生物治理研究工作的常规仪器设备，有一批开展分子生物学、化学生态学、生理学、毒理学和农药残留分析等的先进仪器。 6．科研成果 近5年来出版专著11部，合（参）编著作和教材8部，在国内外刊物上发表有较高学术水平的论文近400篇，其中50余篇被SCI、EI和ISTP收录；近5年内获得贵州省科技进步

2015贵州大学桥梁与隧道工程硕士研究生导师简介

土木工程学院桥梁与隧道工程硕士研究生导师简介 谢涛（市政工程、桥梁与隧道工程）：男，博士，教授，硕士生导师，贵州省第六批优秀青年科技人才，贵州大学高等教育研究与评估专家，交通 部注册隧道检测工程师((公路)检师0920323S)，《施工技术》杂志第 五届通讯员。毕业于西南交通大学道路与铁路工程专业，现从事道路与 桥梁方面的教学、研究及社会服务工作。迄今在《西南交通大学学报》、《四川建筑科学研究》、《公路交通科技》、《岩石力学与工程学报》、《辽宁工程技术大学学报》、《Key Engineering Materials》、《ASCE》 等期刊发表科研论文30余篇，其中EI核心检索15篇。主持贵州省工 业攻关项目1项，省优秀青年科技人才项目1项，省长基金1项。获得 授权实用新型专利5项。 主要研究方向：道路工程、桥梁桩基础理论、工程防灾减灾及防治。 刘远明（桥梁和隧道工程、岩土工程）：男，博士，教授。毕业于同济大学结构工程专业（地下结构方向）。现从事岩土工程的教学与研究。承担国 家自然科学基金项目、贵州省自然科学基金项目、贵州大学引进人才科 研项目等研究。近几年发表论文10余篇。 主要研究方向：桥梁和隧道工程、岩土工程、建设项目管理。 安竹石（结构工程、桥梁与隧道工程）：男，1961年生，学士，副教授，毕业于西南交通大学桥梁与隧道工程专业，现为贵州大学土木工程学院副教 授，主要从事桥梁工程的教学与研究工作，近年来在各级学术刊物上发 表论文多篇。承担多项横向科研项目研究。 主要研究方向：大跨度桥梁结构施工控制，桥梁检测与加固技术。 杜斌（桥梁与隧道工程）：男，1982年生，博士研究生，2010年毕业于西南交通大学土木工程学院，现为贵州大学土木工程学院副教授，主要从事 桥梁工程的教学与研究工作，近年来，在核心刊物上发表论文十余篇。 主要研究方向为：大跨度桥梁力学行为与施工控制，桥梁结构可靠度理 论与寿命预测研究。 承担科研项目情况 1、山区大跨度拱桥拱架施工体系可靠度及风险分析研究，贵州省自然 科学基金项目(黔科合字2011 2007)，项目主持人。 2、在用预应力混凝土梁桥可靠度与寿命预测评估方法研究，贵州大学 引进贵大2011 0001)，项目主持人。 3、基于工程设计能力培养的桥梁工程课程教学建设实践，贵州大学教 育教学改革研究项目(校教发【2013】58号)，项目主持人。

贵州大学招生计划录取人数及招生专业目录(文科理科).doc

2019年贵州大学招生计划录取人数及招生 专业目录(文科理科) 贵州大学招生计划录取人数及招生专业目录(文科理科) 更新：2018-11-27 13:32:24 2019年贵州大学招生计划录取人数及招生专业目录(文科理科) 选择可以说在很大程度上影响着考生后半生的生活方向和轨迹，很多考生因为高考填志愿时没有足够重视，要么浪费了不少分数；要么学了不喜欢的专业，在大学里感觉“痛不欲生”。 俗话说“七分考，三分报”，正是说明志愿填报的重要性。那么如何填报志愿，填报志愿时选大学应主要考虑哪些指标？其中一个重要指标就是大学招生计划人数和招生专业。今日将带你一起了解关于贵州大学招生计划和招生人数、贵州大学招生专业目录等相关知识。 注：2019年贵州大学招生专业和招生计划人数截至发稿前官方暂未公布，所以小编先整理了2018年贵州大学的招生计划专业的信息。考生务必以官方发布的信息为准，本文只作参考！ 2018年贵州大学招生计划人数和招生专业在贵州招生计划专业名称计划类型层次科类计划数旅游管理 (要求五官端正、无醒目疤痕,口齿清楚,无残疾;女生身高155cm以上,男生身髙168cm以上)(北校区)非定向本科文史29中

国语言文学类 (含汉语言文学、新闻学专业)(北校区)非定向本科文史82文化产业管理 (北校区)非定向本科文史13公共事业管理 (花溪校区)非定向本科文史30哲学 (北校区)非定向本科文史30经济与贸易类 (含经济学、国际经济与贸易专业)(北校区)非定向本科文史30思想政治教育 (花溪校区)非定向本科文史40历史学 (北校区)非定向本科文史33外国语言文学类 (含英语、翻译、商务英语专业)(北校区)非定向本科文史112公共管理类 (含行政管理、劳动与社会保障、城市管理专业)(北校区)非定向本科文史48日语 (北校区)非定向本科文史24工商管理类 (含工商管理、市场营销、会计学、财务管理、人力资源管理、电子商务专业)(北校区)非定向本科文史43财政学类(含财政学、金融学专业)(北校区)非定向本科文史37物流管理 (花溪校区)非定向本科文史30农林经济管理 (北校区)非定向本科文史19政治学类 (含政治学与行政学、社会工作专业)(北校区)非定向本科文史38法学 (北校区)非定向本科文史45林学类 (含林学、森林保护专业)(南校区)非定向本科理工36能源动力类

贵州大学本科毕业实习报告

实习报告 学院: 机械工程学院 专业:材料成型及控制工程班级: 学号: 学生姓名: 指导教师: 2015年 7月 20日

生产认识实习是我校教学计划重的一重要部分，是本专业深入开展教学活动的一个实习环节。通过实习，是我们形成感性的认识，形成一定的思维，同时从生产过程中获得与专业相关的知识和一点经验，为以后奠定良好的基础。 这一次，让我们更加深刻明白理论与实际联系重要性，摆正了我们对材料成型及控制工程铸造方向的认感和正确的态度。例如面对“高温”高粉尘，大噪音等有一个正确的认识和良好的心态。 这次生产实习认识，理解与总结以报告形式呈上，报告有错误，诚望批评指证。对于任何一位材料成型及控制工程铸造方向的来说，生产实习是一个很关键的学习内容，也是一个很好的锻炼机会。对于我们来说，平常学到的都是书面上的知识，而生产实习正好就给了我们一个在投身社会工作之前把理论知识与实际设计联系起来的机会，它既让我们看到实际的中设计生产状况，也我们在就业之前“实战预演”，我们可以从中看到的不仅仅是一个车间的工艺流程和生产运作过程，还有大量实际实践经验方面的知识，通过实习能够使我们更好地完善自己所学的知识。

一、实习目的和要求 (1) 二、实习进度安排 (1) 3.1 第一阶段 (1) 3.2 第二阶段 (1) 3.3 第三阶段 (2) 三、实习内容 (2) 3.1安吉航空精密铸造有限公司 (2) 3.2贵州航天新力铸锻有限责任公司 (9) 3.3中航工业贵州红林机械有限公司 (11) 五、实习心得 (13)

一、实习目的和要求 实习目的： 1)了解本专业的主要内容，加深对本专业的了解，提高我们的专业兴趣和专业学习的主观能动性。 2)建立有关工艺过程、系统原理和设备的感性认识，初步了解有关系统和设备的操作步骤和方法，提高我们的实践能力，为后续专业基础课程、专业课程的学习打下良好的基础。 3)初步了解研究和解决工程实际问题的基本方法，培养我们树立正确的工程意识和工程观点。 4)培养我们团结协作、吃苦耐劳的精神，增强我们为社会进步和经济发展服务的使命感和责任感。 5) 初步了解本专业的发展现状和前景，培养我们树立正确的专业思想和学习态度，明确学习的方向。 实习要求： 以实习单位为课堂，在具有丰富经验的教师指导下，认真完成专业实习。在实习过程中，学生应努力做到： 1、自觉遵守国家法律法规和学校的实习纪律，严格按照规定时间进行实习。 2、遵守实习单位的劳动纪律和各项规章制度，树立良好的职业道德和组织纪律观念。 3、对在实习中悉知的商业秘密要严格保密。 4、虚心学习，勤奋探索，认真求教;树立良好的精神风貌，维护学校的声誉，遵守各项职业道德规范，提高职业素养。 5、善于总结并吸取实践工作经验，尊重实习单位员工。认真做好实习笔记，撰写实习报告。 二、实习进度安排 2.1 第一阶段 实习时间：2015年7月6日～7月7日，共2天。 实习地点：贵州安顺 实习单位：安吉航空精密铸造有限公司 2.2 第二阶段 实习时间：2015年7月8日～7月11日，共4天。

贵州大学教务处文件

贵州大学教务处文件 校教发【2012】96号 关于组织参加第五届“中国大学教学论坛”的通知 各学院： 由全国高等学校教学研究中心、全国高等学校教学研究会、《中国大学教学》编辑部主办的第五届“中国大学教学论”定于2012年12月14-16日在河南省开封市举行，本届论坛由河南大学承办。为促进教学交流与提高，学校决定，统一组织相关人员参加论坛。现将有关事宜通知如下： 一、论坛简介 “中国大学教学论坛”始创于2008年的，每年一届，每届一个主题。本届论坛为深入贯彻胡锦涛总书记在清华大学100周年校庆大会上的重要讲话和教育规划纲要精神，落实全面提高高等教育质量工作会议具体要求，将紧密围绕国家精品开放课程建设，以“国家精品开放课程建设的探索与实践”为主题，组织广大高校教学管理人员在我国高等教育进入以提高质量为核心的内涵式发展阶段中深入交流研讨国家精品开放课程建设工作在促进教育教学观念、教学内容和教学方法更新，提高人才培养质量等方面的引领示范和服务支持作用，推动高等学校优质课程教学资源通过现代信息技术手段共建共享，提高高等教育教学质量，服务学习型社会建设。本届论坛主题： 1. 国家精品开放课程建设与教学观念转变和教学内容、教学方法改革； 2. 国家精品资源共享课建设的认识与实践； 3. 国家精品视频公开课建设探索与实践； 4. 国家精品开放课程可持续建设与知识产权保护。 二、我校组织参会方式 根据《关于举办第五届“中国大学教学论坛”的通知》（高教研[2012]40号）

精神，每个学校限派2人参会。学校今年拟从学院选派2－3名教师代表参会。 请有兴趣的学院，于2102年12月6日10：00以前，将参会人员回执电子文档发送至教务处综合科邮箱，学校根据学院前期课程建设情况遴选相关人员参会。每个学院限推荐1人，会议所需费用由教务处统一资助。 三、其他 1.会议通知等相关具体事宜详见https://www.wendangku.net/doc/ce12175298.html,/。 2.联系人：黎应飞；联系电话：8292070；电子邮箱：aa@https://www.wendangku.net/doc/ce12175298.html,。 第五届“中国大学教学论坛”回执 贵州大学教务处 二○一二年十二月四日 主题词：大学教学论坛通知 抄送：相关职能部门。 贵州大学教务处综合科2012年12月4日印发

贵州大学文件

贵州大学文件 贵大办…2004?29 号 关于印发《贵州大学印章管理暂行规定》的 通知 各学院、校直各单位： 《贵州大学印章管理暂行规定》已经学校讨论通过，现印发给你们，请遵照执行。 贵州大学 二○○四年十二月三十日 主题词:文秘工作印章管理暂行规定通知通知 抄送：校党政领导、助理巡视员、校长助理 贵州大学校长办公室 2004年12月30日印发 共印25份

贵州大学印章管理暂行规定 为加强和规范学校印章的管理，维护印章的严肃性，确保印章安全使用和管理，根据上级关于事业单位印章管理的有关规定，结合学校实际，制订本暂行规定。 一、总则 1、学校印章包括“贵州大学”印章（含钢印，以下简称“校印”），校领导公务签字章，各学院、校直各单位及科研机构印章，学校专用印章（如财务专用章、招生专用章、毕业生就业专用章）等。 2、学校各类印章统一由校长办公室根据国家规定刻制、压印登记后正式发文启用。任何单位和个人不得擅自刻制和启用学校印章。 3、各学院、校直各单位及科研机构的主要负责人是本单位印章管理的第一责任人。要指派专人（监印人）负责保管和使用本单位印章，监印人名单要报校长办公室。监印人不得擅自用印。对擅自使用而产生不良后果的，学校要追究当事人及该单位主要负责人及监印人的责任。 4、未经学校授权，各学院、校直各单位及科研机构印章对外不具有法律效力，只能在本单位的职责范围内使用，除开具介绍信和证明用于一般工作联系外不得对外使用。严禁使用单位印章对外签订合同及其它契约类文书。 5、学校各类印章要确保存放安全，印章若遗失须立即向校长办公室及保卫处报告，并登报声明该印章作废。单位更名或撤销时，须及时将印章送交校长办公室封存。对字迹已经模糊或缺损的印章要及时向校长办公室申请更换，更换的印章不再发启用通知。

贵州花溪大学城生活概况

贵州花溪大学城攻略 我长期在就花溪大学城活动，就周边情况和生活作一些介绍，希望能为有需要的朋友们提供一些便利： 一、花溪大学城简介 据百度百科信息，花溪大学城位于贵阳市花溪区及以南至黔南州长顺县、安顺市平坝县之间，含北部片区贵州大学、贵州民族大学老校区面积，10年后10所大学聚集、常驻师生达20余万人的贵州大学城将全面建成。目前已经初步形成规模，许多高校已经搬入。 二、花溪大学城高校 大学城里聚集了贵州省大多数高校，如贵州大学（211工程，双一流建设高校）、贵州师范大学、贵州财经大学、贵州民族大学等。大学城可分为北区和南区两大块，其中北区离花溪城区较紧，南区稍远。大学城北区由贵州大学和贵州民族大学组成。南区位于贵安新区党武镇范围内，分别由贵州师范大学、贵州民族大学、贵州财经大学、贵州医科大学、贵阳中医学院、贵州轻工职业技术学院、贵州城市职业学院、贵州民族大学人文科技学院、贵州理工学院、贵州大学明德学院、贵州大学科技学院、贵州警察学院等12所高校组成。 三、花溪大学城交通

花溪大学城可由花溪大道、栋青路、甲秀南路、绕城高速等与贵阳市等地联络，自驾较为方便，但花溪大道在花西城区段较拥堵，甲秀南路（西二环）在花溪平桥附近也经常堵车。 花溪大学城已形成比较完备的交通网络，目前贵州财经大学、贵州师范大学、贵州医科大学、贵阳中医学院已开通校内公交，方便师生出行。校外公交有花溪15路：花溪大学城—花溪；80路：花溪大学城—关口寨；207路：花溪大学城—花果园湿地公园；255路：花溪大学城—火车站；401、402路：花溪大学城—贵州大学；公共小巴有：404路，花溪大学城—花溪公园；同城专线：西南商贸城（金阳客运站）—花溪大学城。 遗憾的是，截至2018年8月，尚无公交专线直接连接贵阳北站（高铁站）、贵阳西站（高铁站）和龙洞堡机场。与花溪区连接的404/15路，以及到花果园的207路也较为拥挤。目前地铁已经规划。 四、大学城生活 大学城高校众多，青年云集，生活富有朝气。各大高校均有大型图书馆，精神生活非常充实。大学城各大学周边有各大美食城，尤其是贵州师范大学与贵州财经大学、贵州医科大学连接处的“照壁山美食城”人流量最大，能吃到全国各地的各类美食，并有健身房、酒吧等设施。此外，贵州

贵大

2011年硕士研究生招生专业目录 院系所、专业、研究方向导师招生人数考试科目备注101人文学院104 010102中国哲学 6 ①101思想政治理论 ②201英语一 ③611马克思主义哲学与伦理学原理 ④801中西哲学史 _ 01先秦哲学张连顺_ 02古典认识论许为勤 _ 03中国哲学与中国文化龚晓康罗同兵 010103外国哲学 9 ①101思想政治理论 ②201英语一 ③611马克思主义哲学与伦理学原理 ④801中西哲学史 _ 01西方政治哲学徐圻陶渝苏 _ 02现代西方哲学陶渝苏许为勤梅其君张柯 _ 03价值哲学与东西方文化比较张连顺王良范许为勤 010104逻辑学 5 ①101思想政治理论 ②201英语一 ③611马克思主义哲学与伦理学原理 ④802逻辑学 _ 01逻辑史与逻辑哲学张学立_ 02量论因明与西方逻辑张连顺 _ 03现代逻辑及其应用汪学明姚凯科 010105伦理学 9 ①101思想政治理论 ②201英语一 ③611马克思主义哲学与伦理学原理 ④801中西哲学史 _ 01发展伦理学王良范陶渝苏戴庆中 _ 02价值哲学与东西方文化比较于民雄许为勤肖立斌胡启勇 010106美学 10 ①101思想政治理论 ②201英语一 ③612文艺理论(含文学原理、古代文论、美学原理) ④801中西哲学史 _ 01美学史马正应罗绂文 _ 02美学理论封孝伦林早 _ 03文艺美学魏家文罗绂文 _ 04应用美学封孝伦张业强李效文陈昌茂

宗教学 5 ①101思想政治理论 ②201英语一 ③611马克思主义哲学与伦理学原理 ④801中西哲学史 _ 01宗教学理论与宗教政策研 究 宋立道 _ 02佛教研究罗同兵、龚 晓康 _ 03基督宗教研究刘振宁030401民族学 12 ①101思想政治理论 ②201英语一 ③613民族学基础知识 ④813民族学理论与方法 _ 01少数民族妇女研究张晓王良范 _ 02少数民族区域发展研究曹端波何景明梅其君 _ 03民族文化与族群关系研究刘锋杨志强何茂莉 050103汉语言文字学 9 ①101思想政治理论 ②201英语一 ③614现代汉语与语言学概论 ④814古代汉语 _ 01古代汉语(语法、音韵、文字) 黎平杨军梁光华雷昌蛟吴国升张先坦 _ 02近代汉语(语法、词汇) 徐之明 _ 03现代汉语(语法、方言) 宋宣吴早生杨军 050105中国古代文学 11 ①101思想政治理论 ②201英语一 ③615基础综合(中国古代文论、古代汉语) ④848中国古代文学 _ 01先秦两汉文学谭德兴 _ 02魏晋南北朝文学汪文学胡晓军 _ 03唐宋文学胡继琼黄海 _ 04元明清文学张军赵平略 050301新闻学 3 ①101思想政治理论 ②201英语一 ③616中外新闻史 ④815新闻学与传播学基础 _ 01新闻学靖晓莉罗晓明 _ 02广播电视新闻学索小霞伍新明 _ 03新闻社会学庄勇周国茂 060105专门史 7 ①101思想政治理论 ②201英语一 _ 01史学理论唐书明

贵州大学国内一级学术期刊名录

贵州大学国内一级学术期刊名录 一、自然科学类 中国科学（A-G辑）、科学通报、自然科学进展（英文版）、系统工程学报、系统工程理论与实践、计算数学、数学进展、数学年刊（A、B辑）、数学学报、系统科学与数学（中英文版）、应用数学学报、数学物理学报、应用数学和力学、固体力学学报（中、英文版）、力学学报、应用力学学报、高能物理与核物理、工程热物理学报、光学学报、光子学报、红外与毫米波学报、化学物理学报、物理学报、中国物理快报、中国物理（中、英文版）、计算物理（中、英文版）、低温物理学报、中国激光、催化学报、分析化学、高等学校化学学报、高分子学报、化学学报、无机化学、物理化学学报、应用化学、有机化学、天文学报、测绘学报、地球物理学报、空间科学学报、气象学报、大气科学、地质学报、岩石学报、地质科学、地质论评、古生物学报、地球化学、地理学报、生态学报、生物多样性、生物化学与生物物理学报、菌物学报、实验生物学报、微生物学报、微生物学通报、遗传学报、应用生态学报、中国生物化学与分子生物学报、生物工程学报、生物化学与生物物理进展、植物生理与分子生物学学报、植物生态学报（英文版）、植物学报（英文版）、植物分类学报、动物学报、兽类学报、动物分类学报 二、医药、卫生类 病毒学报、生理学报、营养学报 三、农业科学类 中国农业科学、土壤学报、水土保持学报、中国水土保持科学、农业机械学报、作物学报、植物保护学报、昆虫学报、中国昆虫科学（英文版）、植物病理学报、园艺学报、林业科学、林业科学研究、林业研究（英文版）、畜牧兽医学报、水产学报

四、工业技术类 复合材料学报、材料科学与技术（英文版）、功能材料、磨擦学学报、材料研究学报、复合材料学报、煤炭学报、钢铁、硅酸盐学报、焊接学报、材料热处理学报、中国稀土学报（中、英文版）、稀有金属材料与工程、金属学报、稀有金属（英文版）、中国有色金属学报、机械工程学报、中国机械工程、润滑与密封、仪器仪表学报、中国电机工程学报、电工技术学报、电力系统自动化、半导体学报、电子学报、系统工程与电子技术、通信学报、控制理论与应用、控制与决策、模式识别与人工智能、数据采集与处理、自动化学报、计算机学报、软件学报、计算机研究与发展、计算机科学与技术学报、过程工程学报、化工学报、化学工程、无机材料学报、建筑结构学报、建筑学报、岩土工程学报、土木工程学报、岩石力学与工程学报、水利学报、汽车工程、中国铁道科学、中国公路学报、环境科学、中国环境科学、环境科学学报、环境化学、自然灾害学报