2014天津公务员面试：不可不知的公务员面试考场礼仪

2014天津公务员面试：不可不知的公务员面试考场礼仪2014年天津公务员面试即将来临，为了帮助广大考生积极备战天津公务员面试，中公教育专家特别推荐最新考情资讯，深度剖析时下热点，整合公考疑难问题，预祝广大考生在天津公务员面试中金榜题名，荣获佳绩。

面试的过程对于一个人能否被录用起着关键作用。如果礼仪得当，就可以为自己的整体形象加分;但如果忽视了礼仪或礼仪不当，即使水平和实力再强，也有可能与自己心仪的工作失之交臂。关于面试考场礼仪，你知道多少呢?下面，中公教育专家将为考生讲解恰当的公务员面试考场礼仪，为考生面试助阵。

(一)敲门礼仪

进入他人的房间或办公室，都应该轻轻敲门，得到允许后方可进入，切不可以贸然闯入。下面介绍一下公务员面试考场敲门的礼仪。

敲门的指法：考生应用右手食指或者中指弯曲后敲门，不要用多个手指或者手背、手掌用力拍打。

敲门的节奏：敲三下，相当于“有人吗”、“我可以进来吗”的意思。咚咚咚之间的间隔为0.3~0.5秒，太快会让人感觉心烦，太慢会给人感觉散漫不自信。敲两下，表示自己与对方比较熟悉，相当于说“你好”、“我进来了”的意思。如果敲四下以上，则是很不礼貌的行为。

敲门的强度：力度大小应适中，要坚定并有一定力度。力度太大会让考官受到惊吓，给人以粗鲁没有教养的感觉;力度太小让人感觉你胆子太小，紧张过度。

敲门后的等待：敲门后要等待考官应答。如果没听到考官说“请进”的口令，考生应等待3秒钟再次敲门，声音适度提高一点;如果仍没有听到考官应答，则可以3秒钟后推门进入。

关门：无论考生进来之前门是开着还是关着，考生都要关门，这体现考生的修养。关门时声音不能太大，要用手扶着门柄关门。关门时要尽量避免整个背部正对考官。如果门上是碰锁，最好先旋起锁舌，关上门后，再放开，以减轻关门声对他人的干扰。然后，缓慢转身面对考官。

(二)问候礼仪

考生进入考场见到考官后要主动向考官问好，以示礼貌和尊敬。一般的问候方式是行鞠躬礼并问“各位考官好，我是X号考生”。

(三)鞠躬礼仪

鞠躬，意思是弯身行礼，是表示对他人敬重的一种郑重礼节。在我国，鞠躬常用于下级向上级，学生向老师，晚辈向长辈表达由衷的敬意。亦常用于服务人员向宾客致敬。有时还用于向他人表达深深的感激之情。

1.基本动作规范

(1)行礼时，立正站好，并拢双脚，保持身体端正。

(2)面向受礼者，距离为两三步远。

(3)男士的双手自然下垂，贴放于身体两侧裤线处;女士的双手下垂或搭放在腹前(右手搭在左手上)。

(4)伸直腰，以腰部为轴，整个肩部向前倾15°以上(具体视行礼者对受礼者的尊敬程度而定)，视线由对方脸上落至自己的脚前。

1.5米处(15°礼)或脚前1米处(30°礼)。

2.鞠躬注意事项

A.脖子不可伸得太长，不可挺出下颏。鞠躬时目光应该向下看，表示一种谦恭的态度，不可以一面鞠躬一面看着对方。

B.鞠躬时，嘴里不能吃东西或叼着香烟。

C.鞠躬礼节在直起身时，双眼应该有礼貌地注视着对方，如果视线移向别处，即使行了鞠躬礼，也不会让人感到是诚心诚意的。

D.鞠躬时，弯腰速度适中，之后抬头直腰，目视考官，等待回应。

(四)告别礼仪

当主考官示意面试结束时，应微笑起立，感谢用人单位给予自己的面试机会，然后道声“再见”，没有必要握手(除非考官主动伸手)。如果之前进入面试室时有人接待或者引导，离开时也应一并致谢告辞。

2018年国家公务员面试礼仪之——坐姿篇

更多点击》》广东人事考试网 更多关于公务员考试的信息，关注广东人事考试网 公务员面试礼仪在面试中是占有很大比重的，公务员在几轮面试下来，发现在与面试官交谈，特别是与多位面试官交谈时，会有莫名的紧张感，于是坐立不安，手脚不听使唤，无法专心回答面试官的问话，导致整场面试糟糕透了。这些举动都被面试官看在眼里，结果可想而知，华图教育为您整理面试-坐姿篇如下文，希望对您有所帮助，并预祝顺利通关面试。 坐姿礼仪坐姿指的是人在就座以后身体所保持的一种姿势。坐姿是体态美的主要内容之 一。对坐姿的要求是“坐如钟”，即坐相要像钟那样端正稳重。端正优美的坐姿，会给人以文雅稳重、自然大方的美感。坐姿的特点：安详、雅致、大方、得体。坐姿的基本要领：入座时走到座位前，转身后把右脚向后撤半步，轻稳坐下，然后把右脚与左脚并齐，坐在椅上，上体自然挺直，头正，表情自然亲切，目光柔和平视，嘴微闭，两肩平正放松，双手放在考桌上，掌心向下，两脚平落地面，起立时右脚先后收半步然后站起。一般来说，在正式社交场合，要求男性两腿之间可有一拳的距离，女性两腿并拢无空隙。两腿自然弯曲，两脚平落地面，不宜前伸。入座时应该注意：入座要轻柔和缓，起立要端庄稳重，不可弄得座椅乱响，就坐时不可以扭扭歪歪，两腿过于叉开，不可以高跷起二郎腿。坐下后不要随意挪动椅子或者腿脚不停地抖动。女士着裙装入座时，应用手将裙装稍稍拢一下，不要坐下后再站起来整理衣服。面试时，10分钟左右不可松懈，不可以靠在椅背上，就座时，一般坐满椅子的三分之二，不可坐满椅子，也不要坐在椅子边上过分前倾。 最为常用的四种坐姿： (1)正襟危坐式。又称最基本的坐姿，适用于最正规的场合。要求：上身与大腿、大腿与小腿、都应当成直角;小腿垂直于地面，双膝双脚完全并拢。 (2)垂腿开膝式。多为男性所使用，也较为正规。要求，上身与大腿、大腿与小腿皆成直角，小腿垂直地面。双膝分开，但不得超过肩宽。 (3)双腿叠放式。它适合穿短裙子的女士采用(或处于身份地位高时场合)造型极为优雅，有一种大方高贵之感。要求：将双腿完全地一上一下交叠在一起，交叠后的两腿之间没有任何缝隙，犹如一条直线。双腿斜放于左右一侧，斜放后的腿部与地面呈45度夹角，叠放在上的脚尖垂向地面。 (4)双腿斜放式。适用于穿裙子的女性在较低处就座使用。要求：双膝先并拢，然后双脚向左或向右斜放，力求使斜放后的腿部与地面呈45度角。

公务员考试面试礼仪之言行举止篇

公务员考试面试礼仪之言行举止篇 公务员考试有哪些要注意的言行举止礼仪呢?下面是给大家搜集整理的公务员考试面试礼仪之言行举止篇文章内容。希望可以帮助到大家! 公务员考试面试礼仪之言行举止篇有的考生在面试中高谈阔论，尽显风流，却名落孙山。有的考生在面试中规规矩矩，不显山露水，却金榜题名。可能你觉得后一种表现过于平稳，然而，稳重却恰恰是公务员岗位最需要的一个素质。天策教育提醒：在面试前，考生一定要尽可能多的获得应聘单位和目标职位的各种信息，以做到在面试中有的放矢;同时，在着装、举止上也有一定的讲究。 目标职位的各种信息包括工作的性质、中心职能和职责、对工作人员的知识素质结构、能力素质结构、心理素质结构的要求等等。为了获取真实有效的信息，就必须进行调查研究。面试前对应聘单位和应聘职位进行调查研究，是获取有用信息的必要的和有效的手段。例如，面试中有一个重要的评价要素，就是应聘动机。主考官经常会问起这类问题：你为什么要应聘这个职位?假如你被录用后，将如何开展工作呢?对于这样的问题，回答绝不仅仅是技巧问题。如果你没有进行过调查研究，你的回答很可能不着边际。 在面试前，考生应对自己进行适度的包装，以求以最佳的形象去面对考官。男性的头发选择的发型不多，如果使用发胶，需要注意

临出发前，一定要用梳子把固结成绺的头发梳开。如果男性面试者准备新理发去面试，那就应该早几天理发。原因是刚理完发，第二天去面试，形象会不理想。 女性的头发忌讳的较多。不要弄什么爆炸式的发型，这种带有威胁意味的头发，会使面试官对你有着本能的排斥;高挽的头髻会让面试官倾向于以家庭型女性来评判;披肩的长发已渐渐被接受，但应稍加约束一下，不要让它太随意。 面试的着装是要郑重一点，但也不必为此而改变你在日常中一贯的形象。要学会从过去你的无数形象中选择与面试相匹配的服装。 公务员考试面试礼仪之行为举止面试者还要注意自己的行为举止，一般情况下应该这样做。 1、如果是登门造访的不速之客，则应将右手握成半拳状，用中指轻轻扣门，得到许可后方可进入。如果是约定好面试时间，则应提前到达，因为迟到本身就是失礼，当被叫到名字时，以爽朗的声音应答。 2、走进办公室时，应抬头、挺胸、面带微笑，目光注视考官，不瞻前顾后，不左顾右盼。男士步伐矫健、端庄、自然、大方，给人以沉着、稳重、勇敢、无畏的印象女士步伐轻盈、敏捷，给人以轻巧、欢悦、柔和之感。走到考官面前，应亲切地道一声您好，若主考官站起来与你握手，你则热情地把手伸过去与之相握。然后站直身子，精神饱满，面带微笑，挺胸收腹，两脚并齐，双臂自然下垂或交叉于体前，两腿靠拢，像松树一样伟岸挺拔，男士显得刚毅洒脱、舒展大

面试礼仪注意事项

仪表/举止 面试中如何展示自己的风度 面试测评的指标体系中，一般包括对参试者风度评价的内容。在面试中，影响风度的指标主要有三个：语言表达、动作举止和服饰仪表。美国学者曾提出过一个公式：一个信息表达的总效果=7%的语言+38%的声音+55%的面部表情。从中我们可以看出，在面试中，除答题的内容外，应试者的表情、声音等其他因素，对面试成绩的影响也不可小视。因为，良好的气质风度可以凸显应试者的个人魅力，加深考官和评委良好的感觉和印象，从而在面试中取得胜人一筹的成绩。 在公选面试中，不少同志因为风度欠佳而影响了成绩。其主要问题可以归纳为： 一是在面试中语言表达的效果欠佳，声音低沉嘶哑，吐字不清，发音颤抖，口头禅过多，语速节奏把握不当。 二是面试答题时，表情木然，神情紧张或过于严肃，目光吊滞；行为举止不当，过分谦恭，弯腰躬背，两手下意识地揉搓，点头哈腰；回答问题时辅助性的手势较零碎，频度过高，让人觉得滑稽可笑；坐姿不正，出现摇头晃脑、抖腿、架二郎腿等下意识的动作。 三是仪表过于随便，给人留下不够庄重的感觉。 那么，如何在面试中恰到好处地展示自己的风度，给考官留下最佳印象呢？ 一、在语言的表达上，要做到准确、精练、平易、生动。一是要准确。要掌握答题的思维技巧，遣词造句要能准确表情达意，如实反映自己的思想。切忌故弄玄虚、华而不实和生造词语。二是要精练。简洁洗练，要言不烦，言简意赅，适当运用成语、谚语和简短明快的短句。力戒空话套话、口头禅和重复累赘之语。三是要平易。面试答题应尽量通俗易懂，多用口语化的语言和明快的短句，多用自己的语言。四是要生动。要掌握语言技巧，不能用吊板的念稿子似的语调来回答问题，那样只会降低吸引力。应吐字清晰，嗓音响亮悦耳，圆润柔和，富有情感。要注意语调，说话时应掌握语法重音和逻辑重音，根据语义、语法及思想感情表达的需要而使语音显出高低、抑扬、快慢、轻重和停顿等变化。 二、在行为举止上，要尽量做到神情自若，优雅大方。由于面试的时间有限，高超的体态语言会给评委留下深刻的第一印象，是面试走向成功的良好开端。相反，如果体态语言笨拙，由于"晕轮效应"的作用，要想在有限的时间内通过精彩的答题来弥补和扭转不良印象，难度可想而知。那么，如何运用好体态语言呢？一是要注意表情，以笑达意，以眼传神。适时的微笑能够融洽参试者与考官之间的关系，缩短彼此的心理距离，给人以美感，表达出愉悦的的情绪体验和积极的心境。二是要注意行为语言，坐姿要端正，举止要得体。坐立行走时要挺直脊梁。坐下后要两腿自然靠拢，给人以精神振奋的感觉。手的摆放要自然，在讲话时可以适当地添加一些辅助的手势，以吸引别人的注意，并起到强调的作用，但切不可手舞足蹈，给人作风漂浮的错觉。 三是有声语言和动作语言应适时互补。面试时回答问题的内容再好，若表情刻板，冷若冰霜，也会使语言表达逊色，让人觉得乏味，影响到面试的成绩。当然，也要防止体态语的乱用，不要老是无目的、单调、机械地重复某种动作，防止体态动作太碎、太多，给人留下不够庄重的印象。 三、在服饰仪表上，要衣冠整洁，头发、胡须要整理干净。 外表在很大程度上决定着人的第一印象，着装应依据整洁、新颖、协调的原则，注意适合干部

面试基本礼仪

面试基本礼仪 面试礼仪一、时间观念是第一道题 守时是职业道德的一个基本要求，提前10-15分钟到达面试地点效果最佳，可熟悉一下环境，稳定一下心神。提前半小时以上到达会被视为没有时间观念，但在面试时迟到或是匆匆忙忙赶到却是致命的，如果你面试迟到，那么不管你有什么理由，也会被视为缺乏自我管理和约束能力，即缺乏职业能力，给面试者留下非常不好的印象。不管什么理由，迟到会影响自身的形象，这是一个对人、对自己尊重的问题。而且大公司的面试往往一次要安排很多人，迟到了几分钟，就很可能永远与这家公司失之交臂了，因为这是面试的第一道题，你的分值就被扣掉，后面的你也会因状态不佳而搞砸。 如果路程较远，宁可早到30分钟，甚至一个小时。城市很大，路上堵车的情形很普遍，对于不熟悉的地方也难免迷路。但早到后不宜提早进入办公室，最好不要提前10分钟以上出现在面谈地点，否则聘用者很可能因为手头的事情没处理完而觉得很不方便。外企的老板往往是说几点就是几点，一般绝不提前。当然，如果事先通知了许多人来面试，早到者可提早面试或是在空闲的会议室等候，那就另当别论。对面试地点比较远，地理位置也比较复杂的，不妨先跑一趟，熟悉交通线路、地形、甚至事先搞清洗手间的位置，这样你就知道面试的具体地点，同时也了解路上所需的时间。 但招聘人员是允许迟到的，这一点一定要清楚，对招聘人员迟到千万不要太介意，也不要太介意面试人员的礼仪、素养。如果他们有不妥之处，你应尽量表现得大度开朗一些，这样往往能使坏事变好事。否则，招聘人员一迟到，你的不满情绪就流于言表，面露愠色，招聘人员对你的第一印象就大打折扣，甚至导致满盘皆输。因为面试也是一种人际磨合能力的考查，你得体、周到的表现，自然是有百利而无一害的。

公务员面试礼仪篇

公务员面试礼仪 在公务员面试中，举止仪表又称非语言因素。在整个面试过程中，举止仪表贯穿全场，在公务员考试竞争日益白热化的今天，塑造礼仪细节，可以点亮面试之睛，照亮面试高分之路。 对参加面试的礼仪要求，简言之就是考生要做到规范但不刻板。刻板的礼仪不但不能给人美的感受，甚至有做作之嫌，让人生厌。日常生活中的好习惯是良好礼仪的基础，面试礼仪需要在此基础上有一个提高，毕竟是在公开场合接受别人的考查，礼仪需要规范化。进场礼仪、答题过程的礼仪以及离场礼仪，这些需要在面试前进行必要的思考并进行必要的演练。在进行礼仪训练时，每个动作应该由内而发，而非貌合神离，同时应结合自己的情况，做到自然、大方、规范。礼仪细节，可以反映求职者内在的意志、品质、修养、文化、处事原则等。因此，求考生应该对礼仪给以足够的重视，下面详细介绍以下四方面应该注意的礼仪。 一、着装礼仪 着装指服装的穿着，从礼仪的角度看，不能简单地等同于穿衣。着装要基于人自身的阅历修养、审美情趣、身材特点，根据不同的时间、场合、目的等，力所能及地对所穿的服装进行精心的选择、搭配和组合。虽说人不可貌相，但求职面试的场合，应试者当天的穿着打扮对能否被录取，有着举足轻重的影响。留下完美的第一印象未必会被录取，但是若给人留下坏印象定会名落孙山。 (一)男性的着装礼仪 一般来说，夏季多建议男性穿白色短袖衬衫搭蓝、黑西裤，配上黑色皮鞋，春、秋、冬季推荐男生选择蓝、灰、黑西装配上单色领带和黑色皮鞋。总之，着装打扮应端庄大方，可以稍加修饰。 细节提示： 1.衬衫

(1)衣扣：衬衫的第一粒纽扣，穿西装打领带时一定要系好，不穿西装外套只穿衬衫不允许打领带。 (2)袖长：衬衫的袖口一般以露出西装袖口以外1.5厘米为宜。 (3)下摆：衬衫的下摆不可过长，而且下摆要塞到裤子里。 2.领带 (1)颜色：根据衬衫和西服颜色选择领带颜色，最好是红色和蓝色，或者黄色为主，带点图案，典雅朴素。 (2)长度：领带的长度以自然下垂的最下端至皮带扣处为宜。 3.西服 (1)颜色：最好选择穿深色的西服，灰色、绿色和深蓝色都是不错的选择，它们给人以稳重、可靠、忠诚、朴实、干练的印象。 (2)单排扣：适合较苗条者。两粒扣的，扣上面那粒;三粒扣或多粒扣的，扣中间那粒。 (3)双排扣：适合较为健硕者，钮扣要全扣上。 4.西裤 (1)西装讲究线条美，所选择的西裤必须要有中折线。 (2)西裤长度以前面能盖住脚背，后边能遮住1厘米以上的鞋帮为宜。 (3)不能随意将西裤裤管挽起。 5.皮鞋和袜子 (1)皮鞋：穿整套西装一定要穿皮鞋。面试时，穿黑色或咖啡色皮鞋较为正规。皮鞋不应有铁钉，否则，进入面试考场后，铁钉的声音会非常刺耳。

面试礼仪全指导

面试礼仪全指导 面试是如愿走上心仪工作岗位的必经关卡。面试时，除努力展现自身的能力、素质外，得体的穿着、温和的谈吐、大方的举止，也能为人加分不少。而这些，就属于面试礼仪的范畴了。 男士得穿上整洁的服装，但不必刻意打扮。女士应穿得整洁、明亮，叮当作响的珠宝饰物、过浓的香水、没拉直的丝袜、未修过的指甲或是蓬松的头发等，都足以抵消求职信给予考官的良好印象。 选择服装的关键是看职位要求。应聘银行、政府部门，穿着偏向传统正规；应聘公关、时尚杂志等，则可以适当地在服装上加些流行元素。除了应聘娱乐影视广告这类行业外，最好不要选择太过突兀的穿着。应届毕业生允许有一些学生气的装扮，可以穿休闲类套装。此外应聘时不宜佩戴太多的饰物，这容易分散考官的注意力。 守时是的基本要求，提前10-15分钟到达面试地点效果最佳。提前半小时以上到达会被视为没有时间观念，但在面试时迟到或是匆匆忙忙赶到却是致命的。不管你有什么理由，迟到也会被视为缺乏自我管理和约束能力。 如果路程较远，宁可早点出门，但早到后不宜立刻进入办公室，可在附近的咖啡厅等候。

交流中目光要注视对方，但万万不可死盯着别人看。如果不止一个人在场，要经常用目光扫视一下其他人，以示尊重和平等。 当面试官的手朝你伸过来之后，握住它，握手应该坚实有力，双眼要直视对方。不要太使劲，不要使劲摇晃；不要用两只手，用这种方式握手在西方公司看来不够专业。手应当是干燥、温暖的。如果你刚刚赶到面试现场，用凉水冲冲手，使自己保持冷静。如果手心发凉，就用热水捂一下。 不要紧贴着椅背坐，不要坐满，坐下后身体要略向前倾。一般以坐满椅子的三分之二为宜。这既可以让你腾出精力轻松应对考官的提问，也不至让你过于放松。 模板,内容仅供参考

公务员面试指导：正确的语言组织表达方式

面试归根结底是关于人的测评方式。正如无数考官在经历一天的面试考试折磨之后，由衷感叹的那样，他们要的人，无外乎三个条件：“长得有人样，听的懂人话，会说人话”。 其中，长得有人样，具体在考试中，就是要在礼仪形象上要符合公务员的标准;听的懂人话，具体在考试中，就是要能够准确审题，精准破题。会说人话，具体在考试中，就是要语言流畅，表达有条理。而本文主要介绍“面试中语言的条理性”。 一般而言，面试中的语言组织有三种表达方式：总分式，并列式和递进式。 1.总分式主要在考查综合分析能力、言语理解与表达的智能型问题，考查求职动机与拟任职位匹配性的背景性问题和意愿性问题中。如我国目前的文化产业存在低俗化的现象。具体表现为一是网络迷信有所抬头;二是地下传教愈演愈烈;三是电视节目庸俗化。就是典型的总分式表达。又如我的同学们都开玩笑说我是“高、富、帅”，高是学历高，我是某某大学毕业的研究生;富是指我经验丰富，大学期间，我曾经担任过某某职务，承担过某某工作;帅是指我办事干净利索，比如在大学期间某某事。

2.并列式主要体现在部分的考查计划组织协调能力的情境性问题和较为简单的考查人际交往意识与技巧的情境性问题中。如调研类题目的一般表达方式为：我会以某种方式向某个调研对象调研某方面的内容。在较为简单的人际交往与意识技巧的情景性问题中，针对题目中所存在的矛盾一一提出解决的措施。 3.递进式主要体现在大部分的考查计划组织能力的情境性问题、考查应变能力和言语理解与表达能力的情境性问题中。 一般而言，是以时间或要素为顺序，表达自己的观点。具体而言，如在招待类问题中，需要按照招待的流程如联系对方详细信息、安排食宿、具体的行程安排和欢送为流程表达自己的观点。 在任何题目中，任何单一的表达方式都只是一种参考，真正的面试题中更需要灵活应对，以无招胜有招。

结构化面试礼仪之着装

结构化面试礼仪之着装 京佳教育程安 发型： 男士：前不附额，侧不掩耳，后不及衣领，长不过七(指男同学最长的刘海不超过7厘米)。 女士：前发不过眉，短发不过肩，长发要束起(长发盘起来，短发梳下)，女同学要特别注意染发及烫发的问题，发尾一点点的染发是可以允许，烫发不明显的也可以，如果过于夸张的染发及烫发要回归自然。 着装： 男士：西装，衬衫，皮鞋，领带。男同学要注意“斑马配”(条纹衬衫，领带和西服构成斑马配，没有这种穿法) 男装：款式：西装有双排和单排粒扣之分，双排粒扣西装穿的人要么是很有身份，或者是老年人，及一些肥胖者。而单排粒扣又有日本版式和美国版式之分，身体不高大的一般人群可以穿日版，同时日版有一定修身作有。身体高大的可以考虑穿美版的，单排粒扣西服，当有一个扣子时可扣也可以不扣，当有两个扣子时，最下面一个扣子永远不要扣上，当有三个扣子时，一般是扣中间一个当然有时些同学限于身体因素，系中间一个西服不平整，可以把最上面的一个也系上，总之最下面一个西服的扣子是不能扣上的，否则成了无知者。 衬衫：有领子和袖子。 西裤：注意，腰部不要挂钥匙类的，有句话说得好腰部物品与人身份成反比。所以当一些男同学实在有很多东西要放，不妨准备一个包把放在包里。 皮鞋：简单规整，光滑亮泽。要系鞋带的正统皮鞋。注意鞋面不要有商标。 颜色：西装，深色，深灰(藏青)，深蓝，黑色都是不错的选择。、 衬衫：浅色，及带细条纹的都可以，细条纹可以显得儒雅。大方格不推荐。 鞋袜：深色，于黑色为主。要摒弃绝配，也就是白袜子配黑皮鞋。这就成了“驴蹄子”。 皮带：要黑色，皮带头不要太亮的那种。

领带：斜条纹的代表理性和果断，适合在主持和谈判时用，单色和圆点代表中规中矩，适合正式场穿着。领带搭配：黑色西服，系灰色，蓝色或者黑红相间隔条纹。灰色西服，系砖红，绿，黄色领带。藏青西服，深蓝色西服，系青蓝条纹领带。 女士：西装，衬衫，皮鞋 女装： 款式：较胖者可以着简单大方，上长下短的衣服。高廋者可以穿斜纹，横纹衣服来使自己扩张。短小者避免穿裙子，可以穿长裤套装。圆脸者：忌穿小圆型衣领。长脸型：忌穿大V字型领，不然有拉长效果，不美观。方形脸：宜穿小圆角领衣服，不要穿带楞角领子衣服，应要有一定弧度的领子。 衣服颜色较胖者可以穿深色衣服，较瘦者可以穿浅色衣服。皮肤白皙者：各种颜色衣服都适合，毕竟是一白遮百丑。皮肤较黑者：忌穿褐色和黑色衣服，会使自己肤色显得更暗。皮肤偏黄偏灰者：忌穿黄，米，紫色。尤其是紫色很多女同学都喜欢穿，没有一定气质的同学还是不要经意尝试。粉红色皮肤者：忌穿蓝，绿色等。 女同学喜欢穿宽框架眼境，这不正式。推荐戴小框架眼境，颜色以黑色为佳。

师至洁讲公务员面试礼仪(第一讲)礼仪在面试中的作用 2

师至洁——公务员面试礼仪第一课（录音整理） 第一讲面试礼仪的流程和礼仪在面试中的作用 各位学员大家好！我是师至洁老师。 今天开始，我来给大家讲讲面试礼仪的课程，整个面试礼仪的课会有5讲，会讲到面试礼仪的流程、面试礼仪在仪表上的体现、面试礼仪中的言语表达、面试经典案例及考前准备，大家一定要认真听，要牢记我讲过的面试礼仪方面的注意事项，听懂并且记住，你的面试礼仪就一定能过关。 今天，我们开始第一讲，面试礼仪的流程和礼仪在面试中的作用。这讲里面会围绕公务员面试中常规要经历的10个面试流程，和面试礼仪中最容易丢分和容易犯的错误展开。 在本讲开始之前，考生们一定要牢牢记住一句话，因为这关系到你的面试过程能不能顺利。“你永远没有第二次机会给人第一印象；也不要让面试官有机会印证他对你的第一印象。”因为一般面试，大多数情况下不是考查你业务能力或者胜任力的过程，而是考验你的综合素质以及承受力的过程。 除了记住这句话外，考生们还要弄清楚两个原因：第一，公务员面试中除硬性笔试的成绩外，还要考察什么？第二，在面试中，很多人被淘汰的原因又是什么？ 第一，公务员面试主要考的什么？ 公务员面试是应试者如愿走上心仪工作岗位必需要经过的一关。公务员面试，考察的是应试者自身能力之外的东西，也就是你所能呈现出来的综合素质。比如，你得体的穿着、职业的谈吐、大方的举止等，也是面试中的重点，而这些，都属于面试礼仪的范畴。因为进入新的单位后，你的同事和上司也会依据你的外表与举止对你进行评价。尽管你想尽力去适应他们，但如果你的衣着或者言谈举止太不一般，甚至古怪，那不论你的业务水平有多高，也不能真正融入他们的团队，最终还是会被淘汰。这也是很多单位在面试时就要把好这道关的原因之一。 所以，公务员面试中，不是你有很好的应对能力，或者是有充分的把握，就能在面试中胜出，你的综合能力只是证明你得到了一张公务员面试的门票。而应试者的外表、衣着、修饰、形体等方面是不是符合标准，才能说明你是不是具备公务员这一职业形象的潜质，你与公务员职业形象的匹配性有多高。 第二，很多人面试被淘汰的原因是什么？ 为什么很多人会在面试关被淘汰？这是很多人都想知道的原因。在一般的面试中，因为面试礼仪而被淘汰的人非常多，即便你前面已经有了不错的笔试成绩，但在未来的用人单位眼中，你的现场成绩是非常关键的，而能否在面试现场各方面都能表现出你自身的素质，很大一部分是可以通过你的面试现场展现出来。 但是，实际面试中，很多考生就是因为现场的展现没能让用人单位满意，而功亏一篑. 所以，已经通过笔试的考生们在面试的时候，一定需要特别注意一个环节，面试中的“礼仪”因素。虽然在面试中，礼仪部分占的分数并不很大，但是却很关键。 我们本课会围绕面试中所能呈现的礼仪的关键指标、很多人面试中礼仪丢分

公务员面试礼仪完整版(完美避坑)

面试礼仪 01：备考“早下手”之礼仪训练 礼仪是面试的重要组成部分，整体评分中不仅直接占有一定的比重，甚至会影响考官对于我们考生的直接印象，而很多考生在面试备考的过程中不重视礼仪方面的学习，将会极大程度的影响考生的最终得分。接下来中公教育专家就对礼仪方面的备考做简单的梳理：对于礼仪方面我们可以分为两个大部分，第一仪表，第二举止。 仪表方面我们又可以分为两个小部分，穿着和妆容，人靠衣装马靠鞍，正确的衣着能够增加气势和自信，也能让考官感受到我们对于面试的重视，对于男生而言选择的面比较窄，一身西服是你不二的选择，修身合体是必备的要求，白衬衫中规中矩，淡蓝黑色也可以成为你的选择，皮鞋、腰带、领带的颜色要和衣服的主色调搭配，女生就有更多的选择余地，打开淘宝搜索职业装，选择一套适合自己的，当然女生也可以选择和男生一样的西装打扮，所选择的鞋子一定要相对素雅一点的并且提前试穿几次熟悉感觉，当然，最好穿高跟鞋，凸显气质。但是无论如何选择还是要看天气和季节不要为了形象不要温度;女生选择画一个淡妆是给自己加分的选择，能够让自己更自信漂亮，但是过度或者过浓的妆容则会成你的减分项。 举止方面我们可以分为三个大部分——站、走、坐。 站,考场中我们站定的机会不多，但是每次站定都需要站的挺拔，简单的说就是挺胸抬头，自信的目视前方; 走，不同与平时我们走路的随性，考场当中更要通过短短的几步路展现我们的风貌，这就要 求我们一定要步伐稳健，大方自然; 坐，面试过程坐下的时间是最长的，保持一个良好的坐姿同样重要，坐在凳子的二分之一到三分之二远离靠背，两只手自然的放置于桌面之上，男生选择双腿分开，与肩同宽，女生则是两腿并拢或者向一侧倾斜，平时我们也可以多去试着挺起后背坐一会，去熟悉，另一方面坐定之后直至考试结束我们都要尽可能的去和考官做一些眼神上的互动，通过眼神交流表现我们的自信从容，切忌翻白眼。 当然面试考场中给考官问好也是必不可少的过程，入场时要问好，退场时要感谢，有始有终。

面试时的行为举止礼仪注意事项

面试时的行为举止礼仪注意事项 1、候考时，听见引导员叫你的抽签序号，提示你可以进考场时。考生应该以爽朗的声音应答。切忌声小，给人留下精气神不好的印象。 2、如果是引导员没有帮你开门，则需要考生自己主动敲门。敲 门的时候正常速度(每次敲门大致相隔1秒)敲三下，然后等待里面 的考官提示。得到考官的允许之后，再轻推门进入考室。这里，小 马达想要跟大家强调一下的是，敲门千万不要连续着“咚咚咚“敲”，不信大家自己“咚咚咚”连续敲一下，是不是有一种催命 的感觉，好像在催着考官说快让我进去。 有时候，在你前面的那个考生的计分工作完成相对慢了，所以考生会需要在门口等一下。不要以连续“咚咚咚”的敲门声来催促考官，这是很不礼貌的。 3、得到考官允许后，轻轻推门进入考试，并轻轻关上门。门把 手一定要记得转动关好门，切忌硬关门。 4、关好门并站定后，应抬头挺胸、面带微笑、目光注视着考官，开始以考生自己正常的速度走向考生席位。 男生应步伐矫健、端庄、自然、大方，给人以沉着、稳重、勇敢、无畏之感。 女生应步伐轻盈、敏捷、给人以轻巧、活跃、柔和之感。 走到考生席位站定(建议按照各种晚会中所看到的礼仪小姐的站 姿站立)过之后，小马达会选择先鞠躬。(鞠躬不一定要90度。45 度基本差不多了)。然后微笑问好：“各位考官，上午/下午好。我 是一号考生。” 此时需要注意的是，无论是在向考官问好的过程中还是在面试答题的过程中，都不能只是盯着主考官。平分是参考台上所有考官的 评分计算的，一定不能忽略了其他的考官。因此，记得在问好和回

答问题的时候要环顾考官。小马达通常是从主考官开始，边说话头 边往左边慢速移动，再从最左边移动回主考官，接着由主考官位置 向右移动，最后回到主考官。这样做的好处是能够做到与每一个考 官都有眼神上的交流。 此外，小马达不建议大家在鞠躬的同时做自我介绍。很可能你在介绍你是几号考生的时候，你刚好弯下腰了，那考官肯定就看不清 你的脸啦~(像小马达这么爱美在乎考官印象的，绝对是会选择鞠躬 完再自我介绍。)毕竟我们又不赶时间，没必要省那一两秒钟。 5、问好完毕后，考官会示意你可以坐下了，此时考生应大方落座。 如果桌椅的位置和自己的身高不太匹配，桌子太前或者椅子太后，则可以轻轻调整座椅。建议是直接把椅子抬起来调整到最佳位置， 不要拖动摩擦地板，发出刺耳的声音。 坐下的时候，无论男生还是女生，腰板都要挺直，不要葛优瘫。 如果有考生桌子提供，双手则自然平放桌面。没有桌子提供，则可放在椅子扶手或交叉于腹前。 建议男生两腿稍微岔开，膝盖之间距离一个拳头的位置。 女生千万不要两腿分开，尽量并拢向一边倾斜。 千万不要抖腿!千万不要抖腿!千万不要抖腿! 6、在答题的过程中，遇到卡顿的问题，可以适当用微笑来化解 尴尬。尽量不要抓耳挠腮或者坐其他小动作，给考官不自信不好的 印象。 对于有草稿纸提供的考场，考生拿笔放笔记得轻声。千万不要转动笔。 7、面试结束之后，考官会提示：“感谢你参与本次的面试。考 生可以离场了。”这时，考生应立即起身，鞠躬道声：“谢谢考官!”后立刻离开考场，不要逗留。

公务员面试着装要点

公务员面试着装要点 那么，各个部分我们需要注意些什么呢?让我们一一来看。 1.西服 (1)颜色：最好选择穿深色的西服，灰色、绿色和深蓝色都是不 错的选择，它们给人以稳重、可靠、忠诚、朴实、干练的印象。 (2)单排扣：比较适合较瘦的考生，两粒扣的媳妇，最好只扣上 面那粒扣子;而三粒扣或多粒扣的，则扣中间那粒扣子。 双排扣：比较适合较为健硕者，钮扣需要全部扣上。 2.衬衫 衬衫大小要注意，只有圆领衫可以使颈部完全放松，衬衫的领口放进一指正合适。 (1)衣扣：衬衫的第一粒纽扣，穿西装打领带时一定要系好，不 穿西装外套只穿衬衫不允许打领带。 (2)袖长：衬衫的袖口一般以露出西装袖口以外1.5厘米为宜。 (3)下摆：衬衫的下摆不可过长，而且下摆要塞到裤子里。 3.领带 (1)颜色：根据衬衫和西服颜色选择领带颜色，最好是红色或蓝色，或以黄色为主，可以带一点图案，但整体风格要保持典雅朴素。卖场导购的话是不可轻信的。经常有考生穿着粉色衬衫系着嫩粉色 领带去面试，其实去相亲反而更合适一些。 (2)长度：领带的长度以自然下垂的最下端至皮带扣处为宜。 4.西裤

(1)西装在整体上讲究线条美，所以选择的西裤必须要有中折线。 (2)西裤长度：以前面能盖住脚背，后边能遮住1厘米以上的鞋 帮为宜。 (3)千万切忌不能随意将西裤裤管挽起。 5.鞋袜 (1)皮鞋：穿整套西装一定要穿皮鞋。面试时，穿黑色或咖啡色 皮鞋较为正规。皮鞋不应有铁钉，否则进入面试考场后，铁钉的声 音会显得异常刺耳。 (2)袜子：穿整套西装一定要穿与西裤、皮鞋颜色相同或颜色较 深的袜子，一般为褐色、深蓝色或藏青色。切忌选择白色袜子。 6.其他注意事项 (1)衣服的颜色应遵循三色原理，即全身衣服的颜色不能超过3种。 (2)不要背双肩背包，以免使自己显得太学生气，但也没必要打 扮的像个保险推销员。 (3)皮鞋最好不要穿新的，以免穿着不舒服，影响面试发挥。新 买的皮鞋，最好提前穿几天。记住，衣服不在新旧，只要自己穿着 舒服，别人看着也舒服即可。但是一定要保持衣服的洁净，尤其是 浅色衬衣的领口和袖口。 (4)如果是在南方气温相对较高的城市，一定要选择带领子的衬衣，最好是单一色系的衣服，不要穿颜色过于花哨的衣服或者花衬衣。也不要因为追求正式而穿的太厚;同样，在北方比较寒冷的城市，也应该按照季节和气温选择合适的衣服，以免过热或过冷引起身体 上的不适，得不偿失。衣服尤其是西装袖口上的商标应该拆除。 一.大方得体为佳，精神面貌是重点 对女生而言，公务员考试的面试着装，首先要做到的是大方得体。考生的着装不仅仅是为了表现个人的风格和修养，更代表了考生对

面试礼仪的六个问题【精选】

面试礼仪的六个问题 现在越来越多的企业在录用员工时重视对其人品的考察。因此在面试时，考官们会随时注意求取者的言行举止。那些举止得体者往往能获得考官的青睐。下面就通过问答方式来介绍一下面试礼节的问题。 问：应提前多长时间到达面试地点? 答：提前10分钟到达效果最佳。在面试时迟到或是匆匆忙忙赶到都是致命的，而提前半小时以上到达亦会被视为没有时间观念。到达面试地点后应在等候室耐心等候，并保持安静及正确的坐姿。 问：假如一些小企业没有等候室怎么办? 答：在面试办公室的门外等候。当办公室门打开时应有礼貌地说声：“打扰了。”然后向室内考官表明自己是来面试的，绝不可冒然闯入。假如有工作人员告诉你面试地点及时间，应当表示感谢。 问：假如要敲门进入，该敲几回门? 答：敲2回是较为标准的。敲门时千万不可敲得太用劲。进门后不要用后手随手将门关上，应转过身去正对着门，用手轻轻将门合上。 问：进入面试室后能否马上坐下? 答：等考官告诉你“请坐”时可坐下。坐下后不要背靠椅子，也不要弓着腰，并不一定要把腰挺得很直，这样反倒会给人留下死板的印象，应该很自然地将腰伸直。 问：与考官交谈时是否应始终注视对方? 答：这并不需要，当然更不能漫不经心地四处张望。在交谈时应当显得自然，平时怎么和别人交谈的，就怎么去做。 问：面试结束后该怎么做? 答：站起来对考官表示感谢。在走出面试室时先打开门，然后转过身来向考官鞠一躬并再次表示感谢。然后轻轻将门合上。

20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划 指导思想 以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 主要工作 一、教研组建设方面： 、深入学习课改理论，积极实施课改实践。 、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。 、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。 、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。 （）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。 （）上课关。 （）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。 （）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。 （）质量关。 、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。 二、常规教学方面： 加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。 、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点 、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。 、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。 、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。 我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。 校内公开课活动计划表 日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月127四王志忠生物圈 10月137五赵夕珍动物的行为 12月114五赵夕珍生态系统的调节 12月2818四朱光祥动物的生殖 镇江新区大港中学生物教研组 xx- 20X下学期生物教研组工作计划范文 20X年秋季生物教研组工作计划 化学生物教研组的工作计划 生物教研组工作计划 下学期生物教研组工作计划 年下学期生物教研组工作计划 20X年化学生物教研组计划 20X年化学生物教研组计划 中学生物教研组工作计划 第一学期生物教研组工作计划 20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划 XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划 一．指导思想： 本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 二．主要工作及活动： ．加强理论学习，推进新课程改革。 组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。 ．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。 强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。 ．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。 组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。 制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。 三．具体安排： 二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。 三月份：、组织理论学习。 、高一英语教学研讨活动。 、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 四月份：、组织好高三英语口语测试。 、高三英语复习研讨会。 五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 、协助开展好我校的区级公开课。 六月份：、组织好高考的复习迎考工作。 、收集课题活动材料。 2019学年春季学期小学语文组教研计划 一、指导思想 坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。 本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。 二、工作目标 、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。 、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。 、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。 、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。 、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。 三、主要工作及具体措施 （一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。 、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。 、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 （二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。 、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，—年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。 2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1 一、指导思想 高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。 高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。 按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。 二、教学依据和教材使用 全班共40人，其中男生15人，女生人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。 二、教材分析 本册的教学内容：（）混合运算和应用题；（）整数和整数四则运算；（）量的计量；（）小数的意义和性质；（）小数的加法和减法；（）平行四边形和梯形 本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。 三、教学目标 （一）知识与技能： 、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。 、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。 ③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。 （）教学目标： ①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。 ②具体目标： 运动参与：养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。 运动技能：认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。 身体健康：能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。 心理健康：自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。 社会适应：在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。 （）教学措施： 采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。 二、教学研究的计划 （）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。 （）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。 （）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。 （）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。 高二下学期语文备课组工作计划 高二下学期化学教学计划 高二下学期语文教学工作计划 关于高二下学期班主任工作计划范文 20X学年高二下学期班主任工作计划范文 20X高二下学期班主任工作计划 高二下学期工作计划范文 20X年高二下学期地理教学计划 高二下学期物理教学计划 高二下学期语文教学计划 生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。 4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。 5.培养学生的分析、比较和综合能力。 6. 培养学生的抽象、概括能力。 7. 培养学生的迁移类推能力。 8. 培养学生思维的灵活性。 五、课时安排 四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排 一、混合运算和应用题（11课时） 、混合运算课时 、两、三步计算的应用题课时 、整理和复习课时 二、整数和整数四则运算（18课时） 、十进制计数法课时 、加法的意义和运算定律课时 、减法的意义和运算定律课时 、乘法的意义和运算定律课时 、除法的意义课时 、整理和复习课时 三、量的计量（课时） 、常用的计量单位课时 、名数的改写课时 四、小数的意义和性质（17课时） 、小数的意义和读写法课时 、小数的性质和小数的大小比较课时 、小数点位置移动引起小数大小的变化课时 、小数和复名数课时 、求一个小数的近似数 2课时 、整理和复习课时 五、小数的加法和减法（课时） 小管家课时 六、三角形、平行四边形和梯形（10课时） 、角的度量课时 、垂直和平行课时 、三角形课时 、平行四边形和梯形课时 、整理和复习课时 七、总复习（课时） XX年月26日 向纵深发展。 、做好论文的撰写、参评工作。 活动安排： 二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 五月份：课题研究小结 、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。 、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。 （三）教研形式稳中有变，踏实而生动。 、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。