小学一年级语文上册看图写话大全(25篇)

看图写话是作文最初步的训练;低年级的看图写话是为高年级的作文打基础的。也是培养孩子认知能力、形象思维能力、想象能力和表达能力的良好途径。

在写话之前先仔细看看图;想想图上画的是在什么时候;什么地方;谁;在做什么；然后说一说；再动笔写写;最后读读自己写的话;通顺吗？

1、图中的小朋友在干什么呢;写两三句话。

【范文】

星期天的上午;天气晴朗;微风阵阵;是个放风筝的好天气。我和弟弟在草地上放风筝。

2、图上有__________、____________和___________;多美啊！

【范文】

图上有几所小小的房子、弯弯的小路和绿色的树木;多美啊！

3、放学了;天__________;_______、______和______三人披着______一起_________。

【范文】

放学了;天下起了大雨;小明、小蓝和小天三人披着雨衣一起回家。

4、今天;同学们到敬老院看望_______。小明正在给_______;小方正在_______;小红_______送到老奶奶的手里。爷爷奶奶和小朋友们______________！

【范文】

今天;同学们到敬老院看望孤寡老人。小明正在给老奶奶捶背;小方正在给老爷爷倒茶;小红正把一个又大又红的苹果送到老奶奶的手里。爷爷奶奶和小朋友们都高兴极了！

5、请你仔细观察;这是什么季节？谁在哪里干什么？你会表扬他们吗？为什么？请写几句话吧。

【范文】

植树节来了;老师带领同学到山上植树;大家可高兴了。

你看;小东扶着小树;兰兰培土;甜甜浇水;他们干得多认真呀！

6、星期天;爸爸带着明明到________去________;爸爸画________;画________;还画________。爸爸画的画________！

【范文】

星期天;爸爸带着明明到河边去画画;爸爸画河流;画花草;还画水中的鱼儿。爸爸画的画好美啊！

7、冬天来了;下雪了。小朋友们正在___________;用胡萝卜做___________;用扫把做___________;用煤球做___________;用一个绿色的桶做___________;还给雪人围上了___________。雪人的样子___________！

【范文】

冬天来了;下雪了。小朋友们正在雪地上堆雪人;用胡萝卜做雪人的鼻子;用扫把做雪人的手;用煤球做雪人的眼睛;用一个绿色的桶做雪人的帽子;还给雪人围上了一条橙蓝相间的围巾。雪人的样子真可爱！

8、放学了;小红和小明在_________。小红在擦_________;小明在擦_________。

【范文】

放学了;小红和小明在打扫教室。小红在擦玻璃;小明在擦桌子。

9、小白兔到_______里去_______;采完蘑菇正准备_______;却发现_______。小白兔急得_______。

【范文】

小白兔到森林里去采蘑菇;采完蘑菇正准备回家;却发现忘记回家的路了。小白兔急得大哭起来。

10、一个________的晚上;小朋友们和王大爷在院子里乘凉。他们有的__________;有的__________;还有的__________;大家睁大了眼睛;认真地__________。

【范文】

一个夏天的晚上;小朋友们和王大爷在院子里乘凉。他们有的用手托着下巴;有的半蹲着;还有的搂住了爷爷的腿;大家睁大了眼睛;认真地听着爷爷讲故事。

11、晚饭之后;我们一家人有的________;有的________;有的________;还有的________。

【范文】

晚饭之后;我们一家人有的在洗碗;有的在看电视;有的在看报纸;还有的在写作业。

12、星期六的早上;________。冬冬和兰兰在________________ 。

【范文】

星期六的早上; 阳光明媚。冬冬和兰兰在公园里的大树下做广播体操。

13、春节就要到了;小朋友们___________。有的在___________;有的在___________;还有的___________。你看;他们______________________________！

【范文】

春节就要到了;小朋友们正在做手工。有的在画画;有的在剪纸;还有的正把剪好的卡纸粘在一起。你看;他们做的苹果多好看啊！

14、小月和________来到________;看到_______很美;想去摘一朵花。________看到了;对她说：“____________________________________”

【范文】

小月和妈妈来到公园;看到菊花很美;想去摘一朵花。妈妈看到了;对她说：“不能摘花;花儿也是有生命的。”

15、放学了;______________。老师___________________小红的身上。小明看见后___________________。老师爱学生;_______________。

【范文】

放学了;天下起了大雨。老师把自己的雨衣披在小红的身上;小明看见后马上把自己的雨伞举到老师的头顶。老师爱学生;学生也爱老师。

16、小红的妈妈生病了;小红在干什么？

【范文】

妈妈生病了;小红在给妈妈倒水;照顾妈妈。

17、看图;他们在干什么;这样做对吗？你会怎样劝说他们呢？

【范文】

早晨;三个小男孩在草坪上踢球;我要对他们说：“请大家要爱护草坪。”

18、请你仔细看图;写两三句话

【范文】

下午放学后;兰兰和冬冬在教室打扫卫生。兰兰擦玻璃;冬冬扫地。他们把教室打扫得干干净净的。

写作思路：

这是在什么地方？

发生了什么事情？

他是怎么解决的？

结果怎么样？

参考范文：

小涵在家门口的园地里种了好多白菜;他每天都坚持给它们浇水施肥。早晨小涵去浇水却发现长了好多小青虫;白菜的叶子上都是小骷髅;小涵心想这样可不行我的白菜会被吃光的。于是;他去奶奶家抱来一只大公鸡;大公鸡啄啊啄;就是啄不到小青虫;却把白菜给啄完了;小涵看到后大吃一惊;真的是束手无策了;大声喊着：“我的白菜都被虫子吃光了！"

写作思路：

这是在什么地方？

他发现了什么？

他是怎么帮助小鸟的？

参考范文：

一天;小胖去公园里散步;走着走着他听见”叽叽叽“的声音;他拨开草丛一看;原来是一只小鸟;它的腿受伤了;看起来十分难受。于是他双手捧起小鸟;告诉它别害怕;我不是坏人。小胖回家拿出医药箱;替小鸟包扎好伤口;悉心照料了数日;小鸟终于恢复了;自由自在的飞向了天空。

写作思路：

小老鼠做了什么坏事？

他是怎么做的？

结果怎么样?

参考范文：

早上起床;正准备去吃早饭;却发现面包不见了;转头看见一直灰溜溜的老鼠钻进了墙角的洞里。小明心想肯定是老鼠把我的面包给偷吃了;非抓住它不可。他找来一根大木头把洞口给堵着;可是没想到木头是空心的;老鼠一溜烟地跑了。小明气愤地说：“真是一只狡猾的老鼠！”

范文二十二：爱护草地

1、这是在什么地方？

2、发生了什么事情？

3、他们会说些什么？

参考范文:

一天;小红经过公园的时候;看见一位小弟弟正要跨过围栏走进草坪里。她连忙上面说：”小朋友;你不能踩草坪;你看那儿立着爱护草坪的牌子。“小弟弟解释着说：”我的足球滚进去了;我不是有意踩草坪的。“小红指了指旁边的道路说：”你可以从旁边的过道走进去。“小弟弟说：”我知道了;以后我不会再踩草坪了。”

范文二十三：新棉鞋

1、图中的人物是谁？

2、他们在做什么？

3、会说些什么？

参考范文：

冬天到了;天气越来越冷了。小刚听妈妈说奶奶身体不好;脚寒;特别怕冷;很少下床。于是;小刚用自己积攒的零花钱给奶奶买了一双暖和的棉鞋;他来到奶奶的房间;对奶奶说：“奶奶;我给你买了一双新棉鞋;你起来试试。”奶奶起身坐在床边;小刚给奶奶换上鞋子说：“奶奶;这样你就不用怕冷了。”奶奶脸上露出了开心的笑容;一直夸小刚真懂事。

范文二十四：雨中温情

写作思路：

1、天气怎么样？

2、发生了什么事情？

参考范文：

放学的时候;天空不作美;突然下起了倾盆大雨;有的同学穿着雨衣;有的同学撑着雨伞。可是只有小刚没有带伞;只好拿书本档着;奔跑在雨中。小夏看见被雨水淋湿的小航连忙上前说：“快;我们一起撑伞回家。”小航说；“真是谢谢你了;不然到家我肯定得感冒了。”这真是雨中最温暖的情谊了。

优秀范文一

一个天气晴朗、阳光灿烂的日子;小白兔和刺猬约好了去树林里采果子。

它们走着走着;一条小河挡住了去路;河水哗哗地流着;它们过不了桥;怎么办呢？小白兔和小刺猬急得团团转。这时;小白兔看见了大象伯伯和长颈鹿姐姐在河的两边玩耍;它灵机一动;说：“有办法啦！”小白兔大声地喊：“大象伯伯、长颈鹿姐姐;你们能不能帮助我们过河呀?”大象伯伯和长颈鹿姐姐低头商量了一下;只见大象扬起鼻子搭在长颈鹿的脑袋上就连成了一座桥。这时天空中飞来几只小鸟;看到大象和长颈鹿搭起的这一座爱心桥;小鸟叽叽喳喳地好像在说：“真棒！”

小白兔和小刺猬开心极了;连声说：“谢谢你们;以后我们也要像你们学习;做个乐于助人的小动物。”于是;它们开开心心地过了桥;到树林里去采果子了。

优秀范文二

在一个森林里;小兔和小刺猬是一对好朋友。

一天;它俩去对岸玩;走到小河边;小刺猬对小兔说：“你看;桥不见了。”小兔对小刺猬说：“应该被河水淹没了。”小兔想了一个办法说:“我有一个好办法;咱俩跳过去。”小刺猬说：“我跳不过去;你呢？”小兔说：“不能。” 这时;长颈鹿和大象来了;问道：“你们干什呀？”小兔把刚才说的告诉长颈鹿和大象。大象把长鼻子抬了上去;长颈鹿把长长的脖子靠在大象这儿;造成了一座“小桥”。小兔和小刺猬顺利地过了河。

小鸟看见了;直夸大象长颈鹿聪明。

优秀范文三

有一天;小兔和小刺猬在两岸看见美丽的小桥不见了;就哇哇地哭了起来;大象和长颈鹿问：“怎么了？”小白兔说：“美丽的小桥不见了。” 于是大家就开始想办法了;一只小鸟飞来了;它对大家说：“把大象的鼻子和长颈鹿的脖子搭起来不就成了一座桥了吗？”“对呀！”于是它们就这么做了;很快一座美丽的小桥又回来了;大家都特别的高兴。