六年级数学上册第三单元分数除法单元测试题
第三单元分数乘除法测试题
姓名： 得分：
一、填空。（每空1分，共17分）
1、56公顷的43是（ ）公顷， （ ）吨的21是5
1
吨。
2、４÷（ ）＝10
8
＝（ ）÷１５
3、一本故事书有120页，小明第一天读了全书的61，第二天读了余下的4
1
，第三天
应从第（ ）页读起。
4、16
1
的倒数是（ ）， （ ）的倒数是0.25.
5、３千克的53是（ ）； （ ）千米的9
4
是36千米。
6、一个分数，分子加上8就等于1，如果分母减去8也等于1，这个分数可以是( )。
7、甲数的 16 等于乙数的 2
3 ，甲数与乙数的比是（ ）。
8、一辆汽车 2
5
小时行24千米，照这样的速度1小时行（ ）千米，行1千米
需要（ ）小时。
9、长是宽的57，应把（ ）看作单位“1”；松树棵数的85是柏树，应把（ ）看作单位“1”。 10、把5米长的木料锯成同样长的8段，每段是全长的（）（），每段长是（ ）米。
二、判断（正确的打“√”，错的打“×” ）（共5分） 1、甲数是乙数的 15 ，那么乙数是甲数的5倍。 （ ）
2、20吨增加 15 吨后，再减少 15 还是20吨。 （ ）
3、一个自然数除以分数，商一定大于这个自然数。 （ ）
4、52除以一个真分数，所得的商大于52。 （ ）
5、梨比苹果多72，也就是苹果比梨少72。 （ ） 三、精挑细选，相信自己！（把正确答案的序号填在括号里）（共6分） 1、如果A 是不等于0的自然数，那么（ ）
A 、1A 是倒数
B 、A 和1A 都是倒数
C 、A 和1
A
互为倒数 2、小刚310 小时走了14
15
千米，他每走1千米，需多少小时？正确的算式是（ ）
A 、103÷1415
B 、103×1415
C 、1415 ÷10
3
3、ａ是一个不等于0的自然数，下面的算式中得数最大的是（ ）
A 、ａ÷57
B 、ａ×57
C 、ａ÷5
7
4、同样长的绳子，第一根截去34 ，第二根截去3
4
米，余下的（ ）长。
A 、第一根
B 、第二根
C 、无法比较
5、一批水泥，用去5
8
，剩下的是用去的（ ）
A 、35
B 、35
C 、135
倍 6、一种彩电降价
51
后是960元，这种彩电原价是（ ）元。 A.960÷51 B. 960÷（1＋51） C. 960×（1+5
1
）
四、小小神算手，愿你百发百中！（共40分） 1、直接写出得数：（共5分）
12 ÷25 ＝ 34 ÷6＝ 47 ×34 ＝ 8×（ 18 ＋7÷8）＝ 13 ÷2÷1
5 ＝ 2、怎样简便怎样算：（共12分）
79 ÷ 115 ＋29 ×511 25 ÷（ 34 ＋ 25 ） ( 18 ＋ 1
4
)×4
( 78 + 1316 )÷1316 2008×20062007 23 ＋( 47 ＋ 12 )×7
25
3、求未知数X 。（共6分）
23 X － 15 X ＝1 1－45 X ＝13 1÷（ 45 X －1
5 ）＝3
4、列式计算：（共9分）
（1）一个数的 910 是36的 16 ，求这个数？ （2）914 与 67 的和的 1
3
是多少？
（3）用 58 除以 56 的商，再去除以 3
8
得多少？
5、漫游图形王国：（共8分）
（1）、在图中用阴影表示出5
2公顷
（2）看图列式：
列式：
在右图中表示出
65的3
2
是多少? 65×3
2
=( ) 五、应用题：（共32分）
1、一批水泥，用去12吨，剩下的是用去的 5
9
，这批水泥有多少吨？
2、桃树有40颗，杨树的棵数是桃树的 58 ，桃树的棵数是柳树的 4
5
。三种树木共有
多少颗？
3、笼册小学六年级有学生112人，它的 34 正好是全校学生人数的 1
11
，这所学校共
有学生多少人？
5、一辆汽车从甲地到乙地，第一小时行75千米，第二小时行了第一小时的 2
3
，两
小时正好行了全程的 4
7
，甲乙两地相距多少千米？
6、一个两层书架共存书220本，下层存书比上层多 1
5
，这个书架上下层各存书多少
本？
7、某工厂要运一堆煤，甲车单独运4小时可以运完，乙车3小时可以运全部的5
3
，
如果甲、乙两车同时运，几小时可以运完这堆煤？
2公顷
六年级上册数学第三单元分数除法 教案
第三单元分数除法教案 单元目标： 1、理解并掌握分数除法的计算方法，会进行分数除法计算。 2、会解答已知一个数的几分之几是多少求这个数的实际问题。 3、理解比的意义，知道比与分数、除法的关系，并能类推出比的基 本性质。能够正确地化简比和求比值。 4、能运用比的知识解决有关的实际问题。 单元重点： 一个数除以分数的意义以及计算方法，并会分数除法解决相关的问题。 单元难点： 一个数除以分数的计算法则的推导。 1、分数除法 （1）分数除法的意义和整数除以分数 教学目标： 1、通过实例，使学生知道分数除法的意义与整数除法的意义是相 同的，并使学生掌握分数除以整数的计算法则。 2、动手操作，通过直观认识使学生理解整数除以分数，引导学生 正确地总结出计算法则，能运用法则正确地进行计算。 3、培养学生观察、比较、分析的能力和语言表达能力，提高计算 能力。 教学重点： 使学生理解算理，正确总结、应用计算法则。 教学难点： 使学生理解整数除以分数的算理。 教学过程： 一、复习 1、复习整数除法的意义
4÷2 5 （1）引导学生回忆整数除法的计算法则：已知两个因数的积与其中 一个因数，求另一个因数的运算。 （2）根据已知的乘法算式：5×6＝30，写出相关的两个除法算式。（30÷5＝6，30÷6＝5） 2、口算下面各题 5 1 ×3 43×32 83×38 94×43 12 1 ×6 115×5 1 二、新授 1、教学例1 （1）出示插图及乘法应用题，学生列式计算：100×3＝300（克） （2）学生把这道乘法应用题改编成两道除法应用题，并解答。 A 、3盒水果糖重300克，每盒有多重？ 300÷3＝100（克） B 、300克水果糖，每盒100克，可以装几盒？ 300÷100＝3（盒） （3）将100克化成101千克，300克化成10 3 千克，得出三道分数乘、除法算式。 101×3＝103（千克） 103÷3＝101（千克） 10 3 ÷3＝3（盒） （4）引导学生通过整数题组和分数题组的对照，小组讨论后得出： 分数除法的意义与整数除法相同，都是已知两个因数的积与其中一个因数，求另个一个因数。都是乘法的逆运算。 2、巩固分数除法意义的练习：P28“做一做” 3、教学例2 （1）学生拿出课前准备好的纸，小组讨论操作，如何把这张纸的5 4 平 均分成2份，并通过操作得出每份是这张纸的几分之几。 （2）小组汇报操作过程，得出：将一张纸的5 4平均分成2份，每份 是这张纸的5 2。 （3）引导学生数形结合，对照不同的折法，说出两种不同的计算方 法。
人教版小学六年级上册数学分数除法单元测试题
新课标六年级上册分数除法单元测试卷 班级 姓名： 一、填空。 1、甲队比乙队少修了6 1，单位1是（ ），甲队修的相当于乙队的（ ）。 2、去年产量比前年产量增产5 1，单位1是（ ），去年产量是前年的（ ）。 3、一件商品，降价了12%，单位“1”是（ ），现价占原价的（ ）。 4、香蕉100千克，是苹果的5 1 ，苹果又是桔子重量的5 2。苹果有多少千克列式是 ； 桔子有多少千克列式是 。 5、打一份稿件，单做小明要5天，小江要4天。小明每天完成这份稿件的（ ），小江每天完成这份稿件的（ ），如果两人合做，几天可以完成这份稿件列式是 。 6、甲乙两队合做一件工作，要6小时，乙队独做要9小时，两队每小时完成这份工作的（ ）， 甲队每小时完成这份工作的（ ）。 7 36÷3 4 所表示的意义是（ ）。 8、50的 ( )( ) 是35； 12 米是( )米的45 ； ( )米是1 2 米
的4 5 。 9、23 4 小时=（ ）小时（ ）分 34 25 吨=（ ）吨（ ）千克 10、4÷5 = （ ）15 = 28 （ ） = 12 ：（ ）=（ ）[小数] 二、列式计算 1、比40千克多51千克是多少千克 2、比40千克多5 1是多少千克 3、35比40少几分之几 4、4 1减去5 1的差除以50，结果是多少 5、40比35多几分之几 6、一个数的2 1 与5 2的和是15 2，这个数是多少 7、一个数的21与它的52的和是 15 2 ，这个数是多少 三、解方程：（10分） 43x —41=52 X÷51=25 32X —83X=16 7 X - 23 X = 29 4÷ 23 X = 25 六、应用题。（22分，第七题4分其余各3分） 1、一件毛衣单价比一条裤子单价贵30元，裤子的单价相当于毛衣的3 1，毛衣和裤子各是多少元 2、林场今年植松树540棵，比去年多植1 5 。林场去年植松树多少棵 3、用80cm 长的铁丝做一个长方形的框架，长、宽的比是5︰3。这个长
分数除法测试题
分数除法测试题 篇一：分数除法测试题 分数除法测试题 （时间：80分钟） 班级：__________姓名：__________ 一、填空。(每空1分，共20分) 2千克糖平均分给3个小朋友，每人分得( )千克，每份是3千克的( )。 5 111111112、的是()；是()倍；的()是；的是()。3232312312 333、苹果筐数的等于梨的筐数，这里的“”是把()的筐数看作单位“1”，苹果的771、把 筐数与梨的筐数的比是()。 4、甲车2小时行100千米，乙车3小时行180千米，甲、乙两车的速度比是()。 5、六(1)班男生人数与女生人数的比是14:13，女生人数是男生人数的( )，男生人数与全班人数的比是( )，女生人数占全班人数的( )。 6、李师傅加工一批零件，3天加工这批零件的 天能加工完这批零件的一半。
7、修一段公路，已修的和未修的比为5:4，已修了这段公路的()。 8、一个等腰三角形，它的顶角与一个底角的比是1:4，这个三角形三个内角的度数分别是( )、( )和( )。 9、一个数的1，那么，每天加工这批零件的()，()443是80，这个数的是( )。 54 5，还剩( )吨。 610、一个果园今年售出苹果480吨，售出的苹果是苹果总数的 二、判断。(对的在括号里打“√”，错的打“×”，每题1分，共5分) 1、3553×÷×＝1 () 7227 2、a是b的8倍，b与a的比值是8:1。() 3、比的前项和后项都乘或除以一个数，比值不变。 () 4、甲袋重量的23等于乙袋重量的，甲袋比乙袋重。 () 54 5、行同一段路，甲用5小时，乙用4小时，甲乙速度的比是5:4。() 1三、选择题。(将正确答案的序号填入括号里。每题2分，共10分) 1、根据图意，正确的列式是( ) A. 120×4 5 B. 120÷45 C. 4 5÷120
人教版小学数学六年级上册分数除法单元练习题
人教版小学数学六年级上册分数除法单元练习题 一、直接写得数。 1÷4/5= 7/10÷1= 1/9÷5= 1/2＋2/3= 3/8÷5/8 = 9÷3/4 = 6×7/12 = 2/7÷2/7 = 6＋1/6= 3/5×1/3= 1/3－1/4= 2/5÷5= 二、想一想，填一填。 1、120的2/3是（）；甲数的3/4是240，甲数是（）。 2、把2/7×1/4=1/14 改写成除法算式是（）。 3、在○内填上＞、＜或= 5/12÷1/3○5/12 1/4÷1/2○1/2÷1/4 10/11○1÷10/11 4、1/2里面有（）个1/10； 3吨的2/3是（）吨。 5、5.6∶4.2化成最简单的整数比是（），比值是（）。 6、（）∶（）=0.75 = 12÷（）=（）/32 7、5/12÷1/8 =（）×（）=（） 8、一个比的比值是2/3,如果这个比的前项是10,那么后项是（）。 9、女生人数是男生人数的3/5，女生人数与男生人数的比是（），男生占全班人数的( )/( )。 10、填合适的分数 250千克=( ) 吨 3/4时=（）分。 三、请你来当小裁判。 1、两个分数相除，商一定大于被除数。 ( ) 2、化简15∶5的结果是5。（） 3、把1/2米的铁丝平均分成4段，每段长1/米。( )
4、9/10÷3/4÷8=10/9×3/4×1/8＝5/27 （） 5、5厘米∶20米=5÷20=1/4 （） 四、用心选一选。（将正确答案的序号填在括号里） 1、a是b的1/4，b就是a的（）。 A、4倍 B1/4、 C、3/4 2、“乙的7/11相当于甲”，应该把（）看作单位“1”。 A、甲 B、乙 C、无法确定 3、1克盐放入100克水中，盐与盐水的比是（）。 A、1∶100 B、100∶1 C、1∶101 4、从家到学校，姐姐用8分，妹妹用9分。姐姐和妹妹每分所行路程的比是（）。 A、8∶9 B、9∶8 C、8∶17 5、最简比的前项和后项一定是（）。 A、质数 B、奇数 C、互质数 6、“什么数的1/6是2/9，求这个数。”正确的算式是（）。 A、1/6÷2/9 B、2/9÷1/6 C、1/6×2/9 五、计算题。 1、计算下面各题。 2/25÷8/25 （7/8＋13/16）÷13/16 （1－3/5）x=1/10 (解方程) 2、先化简比，再求比值。 24∶8 1/12∶5/24 3千克∶800克
人教版六年级上册小学数学第三单元分数除法检测(包含答案解析)
人教版六年级上册小学数学第三单元分数除法检测（包含答案解析） 一、选择题 1．一批汽车．第一次售出库存的，第二次售出剩下的，结果还剩下全部库存的（）A. B. C. D. 没有库存了 2．甲数比乙数多3，乙数缩小到它的为0.7，甲数扩大10倍后是（） A. 70 B. 100 C. 130 D. 150 3．有两筐苹果，共重42千克，从第一筐中拿出千克放入第二筐，则两筐苹果同样重，原来第一筐有苹果多少千克？下面列式中正确的是（）。 A. 42÷2+ B. （42+ ）+2 C. 42÷2+ ×2 4．合唱队女生人数原来占，后来有6名女生加入，这样女生人数就占总人数的。现在合唱队有女生（）人。 A. 10 B. 16 C. 20 D. 36 5．一个数（0除外）除以，这个数就（）。 A. 增加6倍 B. 扩大6倍 C. 缩小到原数的 6．六（2）班有男生25人，女生20人，男生人数比女生人数多几分之几的列式是（）。 A. （25-20）÷20 B. （25-20）÷25 C. 25÷20 7．a为非零自然数，下列各式中结果最小的是（）。 A. a× B. a÷ C. a×（1- ） D. a÷（1- ） 8．甲数是240，______，乙数是多少？如果求乙数的算式是“240÷（1－）”，那么横线上的信息是（）。 A. 甲数比乙数少 B. 乙数比甲数少 C. 甲数比乙数多 9．一个数的是35 ，求这个数的算式是。（） A. ×35 B. 35÷ C. ÷35
10．水结成冰，体积增加；冰化成水，体积减少( )。 A. B. C. 11．工程队要挖一条长24千米的水渠，甲队单独挖完需要8天，乙队单独挖完要12天，如果两队合作，挖完这条水渠一共要（） A. 10天 B. 天 C. 天 D. 天 12．与12÷ 相等的式子是（）。 A. 12÷5×4 B. 12×0.8 C. 12÷4÷5 D. 12×5÷4 二、填空题 13．修一条路，甲队单独修12天完成，乙队每天修30米，如果两队合修，6天完成全长 的。这条路全长________米。 14．一瓶洗发液，爸爸60天用完，妈妈30天用完．他们俩人合用这瓶洗发液，可用________天． 15．一批货物用小卡车运6次能运完，用大卡车运3次就能运完。如果两辆车一起运，________次能运完这批货物。 16．某公园需要铺步道，甲队单独铺20天可以完成，乙队单独铺9天可以完成这项工作的 。如果两队合作，________天可以完成。 17．的倒数是________；25%与它的倒数相差________。 18．某校食堂有吨煤，如果每天烧它的，可以烧________天，如果每天烧吨，可以烧________天。 19．252的是________；________的是90。 20．一根铁丝长3m，先用去，再用去 m，还剩________m。 三、解答题 21．甲乙两个商场出售洗衣机，一月份甲商场共售出720台，比乙商场多售出，甲商场比乙商场多售出多少台？ 22．一堆沙子，甲车单独运要8次才能运完，乙车单独运要10次才能运完。如果甲、乙 两车合运，几次才能运走这堆沙子的？ 23．太阳小学在“养良习、迎国庆”活动中，九月份有576人被评为礼仪标兵，比八月份标
六年级数学：分数除法的意义和计算法则(教学设计)
( 数学教案 ) 学校：_________________________ 年级：_________________________ 教师：_________________________ 教案设计 / 精品文档 / 文字可改 六年级数学：分数除法的意义和计算法则(教学设计) Mathematics is a tool subject, it is the basis for learning other subjects, and it is also a subject that improves people's judgment, analysis, and comprehension abilities.
六年级数学：分数除法的意义和计算法则 (教学设计) 教学目标 1．使学生理解分数除法的意义与整数除法的意义相同，就是已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算．2．掌握分数除以整数的计算法则，并能正确的进行计算． 3．培养学生分析能力、知识的迁移能力和语言表达能力． 教学重点 正确归纳出分数除以整数的计算法则，并能正确的进行计算．教学难点 正确归纳出分数除以整数的计算法则，并能正确的进行计算．教学过程
一、复习引新 （一）说出下面各数的倒数． 0.3 6 （二）已知126×45＝5670，直接说出5670÷45和5670÷126的得数，再说说你是怎样想的，根据是什么．（学生回答后教师总结：根据整数除法的意义，不用计算就能知道这两题的结果，谁还记得整数除法的意义是什么？已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算．） （三）引新：同学们想不想知道分数除法的意义吗？分数除法如何计算呢？这节课我们就一起来学习分数除法．（板书课题：） 二、新授教学 （一）．教学分数除法的意义（演示课件：分数除法的意义） 1．每人吃半块月饼，4个人一共吃多少块月饼？ 教师提问：半块月饼用分数怎么表示？求4个人一共吃多少块月饼就是求几个？求4个是多少怎样列算式？（） 2．两块月饼，平均分给4人，每人分得多少块？怎样列式？
《分数除法》单元测试题
《分数除法》单元测试题 一、 填空： 1、 在长方形中先涂色表示 4 5 ，再画斜线表示 1 10 。 2、在 里填“﹥”、“﹤”或“﹦”。 5 6 ÷3 5 6 8÷ 2 3 8 7 8 ÷ 3 4 7 8 3、涂色部分和空白部分面积的比是（ ），涂色 面积占大正方形面积的（ ），如果涂色部分的面积是52平方米，那么大正方形的面积是（ ）平方米。 4、4 ÷ 5 ﹦（ ）：20 = 20 （ ） 5、15米的 3 5 是（ ）米，（ ）的 3 5 是15米。 二、选择正确答案的序号填在括号里。 1、把10克盐溶解在90克的水里，盐与盐水的比值是（ ）。 A 、 1：9 B 、1：10 C 、 7 10 2、一个数（0除外）除以真分数，商（ ）被除数。 A 、 大于； B 、小于 C 、等于 3、如果一个数的 1 10 是 1 2 ，那么这个数的 1 2 是（ ）。 A 、 1 10 ； B 、 2 5 C 、 5 2 4、 5 6 ÷ 3 2 （ ） 3 2 ╳ 5 6 A 、＞ B 、﹤ C 、=
5、甲数的2 3 等于乙数的 3 4 ，甲乙两个数的最简整数比是（）。 A、2 3 ： 3 4 B、 3 4 ： 2 3 C、9：8 三、判断。 1、4 ╳1 5 = 4 ÷ 5 = 4 5 （） 2、75：25 = （75÷25）：（25÷25）= 3：1 （） 3、一个数除以1 6 ，相当于把这个数扩大到原来的6倍。（） 4、比的后项越大，比值越大。（） 5、一个数除以小数，等于这个数乘这个小数的倒数。（） 四、计算。 1、直接写得数。 4 7 ÷ 2 = 3 ÷1 3 = 7 10 ÷ 3 7 = 28 ╳5 14 = 5 6 ÷ 1 5 = 1 ÷ 4 5 = 2、先化简比，再求比值： 3.2 : 2.4 28 : 1 .4 7 8 : 5 2 0.9 : 30 4 5 : 2 9 0.6 : 5 3、计算。 4 9 ×1 6÷ 12 5 6 ÷ 3 10 × 8 724 × 3 8 ÷ 9 10 1 13 ÷9 13 ÷ 1 3 2 5 ÷ 1 5 × 1 6 3 × 4 9 ÷ 3 8
六年级分数除法单元测试题
六年级分数除法单元测试题 班级：姓名：得分： 一、选择题（24分） 1、a、b、c都是不为0的自然数，如果a×5/2＝b×5 /3 ＝c，那么（）最大。 A a B b C c 2 、一个数的5 / 3 是12，这个数与12相差（）。 A 8 B 4又4/5 C 18 3 、一个数除以7/3 ，商一定（）被除数。 A 大于 B 小于 C 不小于 D 不大于 4、A ÷3/2＝B ×3/ 2 A 大于B小于C等于 D无法比较 5、“什么数的1/6是2/9，求这个数。”正确的算式是（）。 A、1/6÷2/9 B、2/9÷1/6 C、1/6×2/9 6、a是b的1/4，b就是a的（）。 A、4倍 B、1/4 C、3/4
二、计算。（每题2分，共24分。） 5/7÷5＝8/9÷4＝1/6÷2＝2/3÷3＝1/2÷1/4＝2/3÷1/3＝2/5÷2/5＝5/12×2/ 3＝1÷5 /8＝15÷1/5＝1/2÷5/6＝2/3÷8/9 ＝ 三、解方程（12分） （1）X÷6/25=5/12 （2）7/18÷X＝14/27 （3）（1/4）X＋3/4 ＝5/6 （4）6/7－3X＝3/14 四．列式（或列方程）计算。（每题5分，共10分。） （1）9/14除以4/5的商乘8/15，积是多少？ （2）一个数的4/15是8 /9的1/6。这个数是多少？ 五、解决问题：（ 30分） 1、长安国际酒店运来一些大米，吃了5/2 ，还剩下2吨，酒店运
来大米多少吨？ 2、某工厂有女职工1008 人，占全厂职工总数的6/11 ，全厂职工共有多少人？ 3、果园里有桃树80 棵,是梨树的4/5，梨树又是苹果树的2/3 ，果园里有苹果树多少棵？
六年级数学--分数除法--易错题整理
六年级上册第三单元--分数的除法 一、填空和选择 1.（ ）的4倍是 94，83是（ ）的2倍， （ ）的10倍是10 1。 2. 6月份用水量相当于5月份的7 10，是把（ ）看作单位“1”。 一根绳子已经用去了2 1，是把（ ）看作单位“1”。 3.的和是除以与25432（ ）。 4. 二、计算题 )65121(15253+÷- 9.09106.31094.5+÷+? 5 4)51151(÷+ 7 4214356÷??? ??+ 8516732214-÷- 76375.092÷? 三、解方程 7241=- x x 215225=+x 124 132=÷x 41731=- x x x 3115853-= ？里面有多少个18 595（列方程求解） 四、应用题 1.小明家3天喝了一桶水的 41。照这样计算下去，小明家还要多少天能将这桶水喝完？ 2.李老师要用计算机输入一份稿件，用了 32小时输入了这篇稿件的4 1。照这样的速度，李老师把这篇稿件输入完还需要多少小时？
3.这栋楼共有15层，高50m ，小平家住在6楼，小平家的地板离地有多高？ 4.一辆汽车从甲地开往乙地，行驶了600km ，正好是全程的 74；另一辆汽车从乙地开往甲地，正好行驶了全程的 41。甲乙两地相距多少千米？第二辆汽车行驶了多少千米？ 5.小强读一本故事书，每天读全书的 152 ，7天一共读了84页。本书一共多少页。 6.一根绳子，第一次剪去 83，第二次剪去41，还剩24米。这根绳子原长多少米？ 7.一张平行四边形的彩纸底长10cm,底是高的 85。这张平行四边形彩纸的面积是多少？ 8.我班有两个兴趣小组，已知航模小组人数是美术小组的5 2，航模小组人数比美术小组少9人。航模小组和美术小组各多少人？ 9.一项工程，有甲队单独做30天完成，由乙队单独做20天完成。 （1）两人合作5天完成工程的几分之几？ （2）两人合作10天还剩下工程的几分之几？ （3）两人合作几天完成工程的53？
小学六年级数学分数除法单元练习题
小学六年级数学分数除法单元练习题 一．填空题。17分 1、16÷32 表示（ ）。3 2÷16表示（ ）。 2、169千克是43千克的（ ），（ ）米的7 5是50米。 3、89千克大豆可以榨油31千克，1千克大豆能榨油（ ）千克，要榨1千克油需要（ ）千克大豆。 4、一个数的 74是28，这个数是（ ）。75里包含（ ）个21 5。 5、实际比计划增产101，以（ ）为单位“1”，实际比计划增的是（ ）的101，实际的是（ ）的（ ）倍。 6、在○里填上＞、＜或＝。 109÷61○=109 83÷6○83 43÷21○4 3×2 7、甲数是30，乙数是甲数的5 3，乙数是（ ） 8、乙数是18，正好是甲数的5 3，甲数是（ ） 二．计算题： 1、口算：8分 6÷ 94 9÷143 32÷358 2611÷3922 245÷3625 2524÷54 5625÷4915 3827÷57 2
2、计算：6分 43÷87÷1141 （94＋152）÷152 203÷0.2×32 3、解方程：（6分） x ×（1+ 41）＝250 (43)x ÷6 1＝18 ( 87)x +(43)x ＝6121 三．选择： 4分 1、28除以1514的商（ ）28乘1514的积。 A 大于 B 小于 C 等于 D 无法比较 2、9÷4 3可以表示为（ ） A 9÷4×3 B 9÷3×4 D 9÷3÷4 3、小红的邮票除以5 4与小明相等，那么小红的邮票（ ）小明。 A 多于 B 少于 C 等于 D 无法比较 4、12÷43与12×4 3相比（ ） A 意义相同 B 结果相同 C 结果和意义都不相同 四、列式计算： 4分
人教版小学六年级上册数学分数除法单元测试题
人教版小学六年级上册数学分数除法单元测试 题 文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-
新课标六年级上册分数除法单元测试 卷 班级 姓名： 一、填空。 1、甲队比乙队少修了6 1，单位1是（ ），甲队修的相当于乙队的（ ）。 2、去年产量比前年产量增产5 1，单位1是（ ），去年产量是前年的（ ）。 3、一件商品，降价了12%，单位“1”是（ ），现价占原价的（ ）。 4、香蕉100千克，是苹果的5 1 ，苹果又是桔子重量的5 2。苹果有多少千克？列式是 ； 桔子有多少千克？列式是 。 5、打一份稿件，单做小明要5天，小江要4天。小明每天完成这份稿件的（ ），小江每天完成这份稿件的（ ），如果两人合做，几天可以完成这份稿件？列式是 。 6、甲乙两队合做一件工作，要6小时，乙队独做要9小时，两队每小时完成这份工作的（ ）， 甲队每小时完成这份工作的（ ）。 7 36÷3 4 所表示的意义是（ ）。 8、50的( )( ) 是35； 12 米是( )米的45 ； ( )米是12 米的4 5 。
9、23 4 小时=（ ）小时（ ）分 34 25 吨=（ ）吨（ ）千克 10、4÷5 = （ ）15 = 28 （ ） = 12 ：（ ）=（ ）[小数] 二、列式计算 1、比40千克多5 1千克是多少千克？ 2、比40千克多5 1是多少千克？ 3、35比40少几分之几？ 4、4 1减去5 1的差除以50，结果是多少？ 5、40比35多几分之几？ 6、一个数的2 1与5 2的和是15 2 ，这个数是多少？ 7、一个数的2 1与它的5 2的和是15 2 ，这个数是多少？ 三、解方程：（10分） 4 3x —4 1=5 2 X÷5 1=25 3 2X —8 3X= 16 7 X - 23 X = 29 4÷ 23 X = 2 5 六、应用题。（22分，第七题4分其余各3分） 1、一件毛衣单价比一条裤子单价贵30元，裤子的单价相当于毛衣的 3 1 ，毛衣和裤子各是多少元？ 2、林场今年植松树540棵，比去年多植1 5 。林场去年植松树多少棵？ 3、用80cm 长的铁丝做一个长方形的框架，长、宽的比是5︰3。这个 长方形框架的长、宽分别是多少？
六年级数学分数除法应用题练习题知识讲解
一、细心填写： “一桶油的43重6千克”，把（ ）看作单位“1”，（ ）×4 3=（ ） “男生占全班人数的95”，把（ ）看作单位“1”，（ ）×9 5 =（ ） “鸭只数的72等于鸡” 把（ ）看作单位“1”，（ ）×7 2 =（ ） 45是（ ）的95，107吨是（ ）吨的21， （ ）是43平方米的3 1 二、解决问题： 1、美术班有男生20人，是女生的6 5 ，女生有多少人？ 2、甲铁块重 65吨，相当于乙铁块的12 5。乙铁块重多少吨？ 3、小明家九月份电话费24元，相当于八月份的7 6 ，八月份电话费多少元？ 4、一本故事书162页，张杨今天看了 6 1 ，他明天从第几页开始看？ 5、一辆汽车从甲地去乙地，已经行了120千米，相当于全程的5 3 。两地相距多少千米？ 6、601班男生人数比女生多6 1 ，女生30人，全班多少人？
1、直接写得数 31÷32 43×52 8÷54 65×4 41＋2 54－10 3 2、 女生480人 全校？人 3、 “1”？只 足球 45 只 排球 4 5 3、食堂运来800千克大米，已经吃去 4 3，吃去多少千克？ 4、食堂运来一批大米，已经吃去600千克，正好吃去43 ，这批大米共多少千克？ 5、汽车厂8月份比7月份多生产500辆，已知8月份比7月份增产 9 1 。7月份生产汽车多少辆？ 6、小兰的邮票比小军多24枚，这个数目正好是小军的5 1 。小兰和小军各有多少枚邮票？
一、细心填写： “汽车速度相当于飞机的201”，把（ ）看作单位“1”，（ ）×201=（ ） “杨树棵数占松树的95”，把（ ）看作单位“1”，（ ）×95 =（ ） “一桶油，用去72” 把（ ）看作单位“1”，（ ）×72 =（ ） “梨重量的43与桃一样多” 把（ ）看作单位“1”，（ ）×4 3 =（ ） 二、解决问题： 1、列方程解答 X 公顷 玉米 棉花 50公顷 2、一批煤，烧去60吨，正好少去这批煤的7 2 ，这批煤多少吨？ 3、一批煤420吨，，烧去 7 2 ，烧去多少吨？ 4、长跑锻炼，小明跑了1500米，小红跑了900米。小明跑的是小红的几倍？小红跑的是小明的几分之几？ 5、一种电脑现在比原价降低 15 2 ，正好降低800元，这种电脑原价多少元？ 6、一条彩带，用去15米，正好是剩下的，剩下多少米？全长多少米？ 7、一堆煤，用去5 3 ，剩下的是用去大几分之几？
六年级上数学 分数除法单元测试卷 带答案
六年级数学上册第三单元测试题 班级：_____ 姓名：_____ 分数：_____ 一， 填空。（24分） 1、某商场十月份的用电量比九月份少5 1，十月份的用电量是九月份的（ ）。 2、加工一批零件，20天可以完成。7天完成这批零件的（ ）。 3、一堆煤，用去总数的5 1，还剩占总数的（ ）。 4、水果店运来150千克苹果，运来的雪梨比苹果少10 1，运来的雪梨比苹果少 （ ）千克，雪梨有（ ）千克。 5、打印一份稿件,甲独做5天完成,乙独做6天完成.甲的工作效率是乙的( ) （填分数） 6、一个数的43是24，这个数的8 3是（ ）。 7、一项工程，甲队独做10天完成，乙队独做8天完成。现在甲乙两队合作，每 天可以完成这项工程的（ ）。 8、比10吨少41吨是（ ）。36比（ ）少4 1 9、3.6千克的41是（ ）。 48是（ ）的5 3。 10、把10 7米长的绳子平均分成2段，每段占全长的（ ），是（ ）米。 11、5 3小时=（ ）分 450克=（ ）千克 43米=（ ）厘米 12、43减去52的差去除8 5 ，商是（ ）。 13、一个数的41比它的2 1少10，这个数是（ ）。 二、判断题。（4分） 1、3吨大米，吃了53后又运进5 3吨，结果还是3吨大米。（ ） 2、80比60多31，60比80少3 1。 （ ） 3、53+52÷53=（53+52）÷53=1÷53=3 5 （ ） 4、A 的31与B 的5 1相等，A B 。 （ ） 三、选择题。（5分） 1、把14千克水果平均分成17份，每份是它的（ ）。 A 、1714 B 、171 C 、171千克 D 、14 17千克
人教版数学六年级上册《分数除法》
1 分数除以整数 学习内容：课本30页的例1。 学习时间： 学习目标： 1.学生在具体情境中借助已有经验理解分数除法的意义。 2.学会分数除以整数的计算方法，能正确地计算分数除以整数。 3.学生感受转化的好处和魅力（参透转化思想）。 学习重难点：分数除以整数的算法的探究和算理的理解。 一、温故知新: 1． 说出下面各数的倒数 6 11 5 4 0.8 2．填一填 （1）把10个练习本平均分成2份，每一份是这些练习本的（ ），求每份是多少？也就是求10个练习本的 ，列式为 （2）把一根8米的绳子平均分成4份，每份是这根绳子的（ ），求8米的 （3 ） 二、探索新知： 1.把一张纸的 平均分成2份，每份是这张纸的几分之几? （自己折一折，涂一涂，算一算） 列式： 方法二： 2.如果再把这张纸的 平均分成3份，每份是这张纸的几分之几？列式 并计算，试一试： 看哪个小组的计算方法多？小组交流
2 11 9 3.练一练：如果把这张纸的 4 5 平均分成5份，6份，求其中的一份呢？ （列式计算） 由此得出：分数除以整数（0除外），等于分数乘这个整数的（ ） 数。 三、课堂检测： A 基础练习 1.填一填 （1）59 ÷ 10 = 5 9 〇（ ）=（ ） （2）613 ÷ 4 = 6 13 〇（ ）=（ ） （3）3 4 ÷ 9表示把（ ）平均分成（ ）份，每份就是（ ）的（ ），所以 34 ÷ 9 = 6 13 ×（ ）=（ ） （4）把 3 4 米长的铁丝带平均剪成4段，每段是这根铁丝的（ ），每段长（ ）米。 2.算一算 23 ÷ 4 = 9 10 ÷ 3 = 10 11 ÷ 6 = 8 9 ÷ 12 = 3.看图列算式，并计算 8 9 （ ）÷（ ）=（ ） （ ）〇（ ）=（ ）
六年级数学上册3分数除法单元概述和课时安排素材新人教版
六年级数学上册单元概述和课时安排素材新人教版： 分数除法 新知识点 教学要求 1.使学生理解倒数的意义，会求一个数的倒数。 2.使学生理解分数除法的意义，掌握分数除法的计算法则，能够熟练地进行计算。 3.使学生能够用方程或算术方法解答“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的应用题，进一步提高学生解答问题的能力。 4.使学生进一步受到事物是相互联系的辩证唯物主义观点的启 蒙教育。 教学建议 1.发展学生的比较、辨析能力。 分数除法是分数计算的最后一部分内容，随着所学新知识的增多，学生往往会受旧知识的干扰，因此有必要将相近相似、易混易错的内容组织在一起，进行对比练习，以便进一步区别异同，在比较中鉴别，进一步提高学生的计算能力。 对于分数乘、除法应用题同样要注意安排对比练习，使学生对它们的内在联系加深认识。明确它们在解题思路上的共同点都是要认清以谁为标准，把谁看作单位“1”;不同点则是根据已知、未知的变化
确定该用什么方法解答，从而提高学生分析和解答分数实际问题的能力，并为进一步学习解决稍复杂的分数实际问题做好准备。 2.养成良好的学习习惯，形成科学、合理、灵活的思维方式。 良好的计算习惯是提高计算能力的保证。在分数四则混合运算中，要注意培养学生认真抄写数据、认真审题、认真书写、认真演算、及时检查验算的习惯，减少错误，提高计算的正确率。 此外，学生在进行四则混合运算时，往往有一种思维定式，即看到“简便运算”这一要求时，才会运用简便方法，如果没有这一要求，学生则可能不会运用运算定律和性质进行简算。因此在教学中，老师不能仅仅让学生掌握计算技能，更应通过教学计算的知识培养学生思维的灵活性。在掌握基本简算技能的基础上，强化简算意识，创设简算与不简算的对比情况，将简便运算融入四则混合运算的研究中，先提供得到正确答案的多种方法，再优化出简便方法，让学生形成积极主动进行简算的意识，形成科学、合理、灵活的思维方式。 课时安排 1 倒数的认识………………………………………………….1课时 2 分数除法…………………………………………………….3课时 3 解决问题……………………………………………………2课 时
六年级数学上册分数除法单元测试题
六年级数学上册分数除法单元测试题 一、计算题要仔细。 8/9÷4= 1÷2/3 = 3/5÷3= 14÷ 7/15= 2/5÷0.4= 5/7÷1/7= 3/8÷9/16 = 4/5×1/2 = 2/3÷1/9 = 11/16÷11/16 = 2、先简化，再求比值。 1.5∶ 2.1 14∶35 5/8∶5/6 6千米∶300米 3、计算。 3/4÷7/8÷15/14 （4/9＋2/15）÷2/15 3/20÷ 0.2×2/3 4、解方程。 58 x = 15 x÷ 29 =67 34 x÷16 =18 二、想一想，填一填 。 1、一个数的47 是28，这个数是（ ）。 2、 35 = （ ）∶（ ）= 18（ ） =6÷（ ） 3、一个直角三角形两个锐角度数的比是1∶2，则这两个锐角分别是 （ ）和（ ）度。
4、把 13 × 29 = 227 改写成两道除法算式。 （ ） （ ） 5、在○里填上＞、＜或=。 910 ÷ 16 ○910 38 ÷ 6○ 38 34 ÷ 12 ○×2 6、女生人数占男生人数的 56 ，则女生与男生人数的比是（ ）， 男生占总人数的（ ）（ ） 。 7、一本书，每天看它的 17 ，（ ）在可以看完。 8、甲数的 13 与乙数的 14 相等。如果甲数是90，则乙数是（ ）。 9、一堆沙，运走了它的 38 ，正好是24吨，这堆沙有（ ）吨。 10、一箱苹果，吃了 25 ，吃了18颗，这箱苹果原有（ ）颗。 三、对号入座。 1、“甲比乙少 27 ”，应该把（ ）看作单位“1”。 A 、甲 B 、乙 C 、无法确定 2、一个比的后项是8，比值是 34 ，这个比的前项是（ ）。 A 、3 B 、4 C 、6 3、一段路，甲车用6小时走完，乙车用4小时走完，甲乙两车的速 度比是（ ）。
六年级数学分数除法测试题
新课标2014-2015学年度（上）六年级数学 分 数 除 法单元检测题（秘制） 一、填空。（每空1分，共20分。） 1． 24的34 是（ ）；（ ）的34 是24。 2． 根据乘法算式 910 ×23 ＝3 5 ，可以直接改写出的两道除法算式是（ ）和（ ）。 3． 一桶油倒出的20千克，恰好占全桶油的7 5 ，这桶油还剩下（ ）千克。 4． 16 ︰4 9 的最简整数比是（ ）；0.2︰0.08的比值是（ ）。 5． 5︰4＝（ ）÷20＝ 20 （ ） =30︰（ ）=（ ）（小数）。 6． 一个正方形的周长是4 5 m ，这个正方形的边长是（ ）m ，面积是（ ） 平方米。 7． 如果甲数与乙数的比是5︰7，那么甲数是乙数的（ ） （ ） ，乙数是甲 数的（ ）倍。 8． 15 8 的前项加上8，如果要使比值不变，后项应该乘上（ ）。 9．一袋大米吃去24千克，正好是这袋大米的4 3 ，单位“1”的量是（ ）， 等量关系式是（ ）。 10、学校给六年级买来４５本儿童读物，按４：５分别借给一班和二班，一班得（ ）本，二班得（ ）本 二、请你来当小裁判。（5分） 1、两个分数相除，商一定大于被除数。（ ） 2、化简15∶5的结果是5。（ ） 3、把1/2米的铁丝平均分成4段，每段长1/4米。（ ） 4、9/10÷3/4÷8=10/9×3/4×1/8＝5/27 （ ）
5、5厘米∶20米=5÷20=1/4（ ） 三、选择题（20分） 1、a 、b 、c 都是不为0的自然数，如果a × 52＝b ×5 3 ＝c ，那么（ ）最大。 A a B b C c 2、一个数的5 3 是12，这个数与12相差（ ）。 A 8 B 45 4 C 18 3、一个数除以7 3 ，商一定（ ）被除数。 A 大于 B 小于 C 不小于 D 不大于 4、A ÷32＝B ×3 2 A 大于 B 小于 C 等于 D 无法比较 5、“什么数的1/6是2/9，求这个数 。”正确的算式是（ ）。 A 、1/6÷2/9 B 、2/9÷1/6 C 、1/6×2/9 6、a 是b 的1/4，b 就是a 的（ ）。 A 、4倍 B1/4、 C 、3/4 7、“乙的7/11相当于甲”，应该把（ ）看作单位“1”。 A 、甲 B 、乙 C 、无法确定 8、1克盐放入100克水中，盐与盐水的比是（ ）。 A 、1∶100 B 、100∶1 C 、1∶101 9、从家到学校，姐姐用8分，妹妹用9分。姐姐和妹妹每分所行路程的比是（ ）。 A 、8∶9 B 、9∶8 C 、8∶17 10、最简比的前项和后项一定是（ ）。 A 、质数 B 、奇数 C 、互质数 四、计算。（共42分。） 1．直接写出得数。（每题1分，共12分。） 57 ÷5＝ 89 ÷4＝ 16 ÷2＝ 2 3 ÷3＝ 12 ÷1 4 ＝ 23 ÷13 ＝ 2 5 ÷25 ＝ 512 ×23 ＝
六年级数学：分数除法单元练习
六年级数学：分数除法单元练习 一、计算题要仔细。 29 ÷4= 1÷13 = 34 ÷3= 14÷78 = 25 ÷ 0.4= 67 ÷17 = 38 ÷169 = 25 ×12 = 13 ÷29 = 89 ÷89 = 2、计算。 109÷38 ÷25 40÷89 3×9 4÷38 458÷201 12 ÷74×47 916÷118÷322 97×143÷65 89 ÷18 5÷10 3、解方程。 58 x = 15 x÷ 29 =67 34 x=18 二、想一想，填一填 。 1、一个数的47 是28，这个数是（ ）。 2、把 13 × 29 = 227 改写成两道除法算式。 （ ） （ ） 3、在○里填上＞、＜或=。 910 ÷ 16 ○910 38 ÷ 6○ 38 34 ÷ 12 ○2
4、女生人数占男生人数的5 6，则男生占总人数的 （） （） 。 5、一本书，每天看它的1 7，（）天可以看完。 6、甲数的1 3与乙数的 1 4相等。如果甲数是90，则乙数是（）。 7、一堆沙，运走了它的3 8，正好是24吨，这堆沙有（）吨。 8、一箱苹果，吃了2 5，吃了18颗，这箱苹果原有（）颗。 三、对号入座。 1、“甲比乙少2 7”，应该把（）看作单位“1”。 A、甲 B、乙 C、无法确定 2、下面各算式中，结果最大的是（）。 A、14×5 7B、14÷ 5 7C、 5 7÷14 四、火眼金睛辨对错。 1、a是b的1 3，b就是a的3倍。（） 2、两个分数相除，商一定小于被除数。（） 3、甲数的1 5等于乙数的 1 2，所以甲数大于乙数。（） 五、看图列方程计算。
六年级数学分数除法计算
分数除法应用题 （1） 一、细心填写： “甲数占乙数的 54”，把（ ）看作单位“1”，（ ）×5 4=（ ） “丙数的53等于乙数”，把（ ）看作单位“1”，（ ）×5 3=（ ） 80米是200米的（ ），200千克的53是（ ），（ ）125吨的54。 二、解决问题 1、今年妈妈36岁，小明12岁。小明年龄是妈妈的几分之几？ 2、今年妈妈36岁，小明年龄是妈妈的 31。小明今年多少岁？ 3、今年小明12岁，是妈妈年龄的3 1。妈妈今年多少岁？ 4、小红做了40面红旗，60面蓝旗。蓝旗是红旗的几倍？红旗是蓝旗的几分之几？ 5、果园有桃树280棵，正好是梨树的 54。梨树有多少棵？ 6、果园有桃树280棵，桃树的 54与梨树同样多。梨树有多少棵？ 7、一桶纯净水，喝去5升，占总量的 61。还剩下多少升？ 8、小兰看一本书，第一天看了全书的 61，第二天看了全书的5 1正好是60页。第一天看了多少页？
一、谨慎选择 1、鸡20只，鸭25只。鸡是鸭的（ ），鸭是鸡的（ ）。 A 54 B 4 5 C 无法确定 2、饲养场养白兔51只，占兔子总数的53，要求（ ）可以列式为“51÷5 3” A 黑兔只数 B 兔子总数 C 无法确定 3、甲车每小时行60千米，乙车速度是甲车的10 9，求乙车速度的算式是（ ）。 A 60×10÷9 B 60÷109 C 60×10 9 二、根据算式把题目补充完整； 1某小学五年级150名学生， 。四年级学生是五年级的几分之几？120÷150 2、某小学五年级100名学生， 。四年级有学生多少名？ 100÷5 4 3、某小学五年级200名学生， 。四年级有学生多少名？ 200×5 4 三、解决问题： 1、一种电视机原价2500元，现在降价 51。现在售价多少元？ 3、修一条2400米的路，第一天修了全长的 31，第二天修了全长的41，第一天比第二天多修多少米？ 2、小明今天上午练了100个字，下午练了140个字，今天练字的个数相当于昨天的32，小明昨天练了多少个字？ 4、修一条路，第一天修了全长的 31，第二天修了全长的4 1，第一天比第二天多修200米。这条路长多少米？
分数除法单元测试卷
分数除法单元测试卷 一、填空：（每空1分，共24分） 1．（2分）女生人数比男生少，那么女生人数相当于男生人数的，男生比女生多． 2．（2分）的倒数是；和0.25互为倒数． 3．（3分）是40的，40是的，一个数的正好是60，这个数是．4．（4分）填上合适的分数： 45分＝时，65厘米＝米，250克＝千克，6小时＝天．5．（2分）一个数是24的，这个数是，这个数的是． 6．（1分）用除的商，再加上，得数是． 7．（3分）比60米长是米，比60米长米是米，60米比少．8．（2分）一根木条的长度等于它本身长度的加上米，这根木条长米．列式：． 9．（2分）一条绳子剪去后正好是米，这根绳子长是米．列式：．10．（1分）一条公路全长400米，已修320米．已修全长的__________？ 二、计算 11．（18分）计算 x÷═15 5+2x═÷9+× 9.6﹣11÷7+×4 375+450÷18×25 12×[（）×3]．
三、列式或列方程计算 12．（15分）列式或列方程计算 （1）一个数的一半比30少6，求这个数． （2）27的是一个数的，求这个数． （3）与的和除以与的和，商是多少？ 四、解答题（共8小题，满分40分） 13．（5分）一件上衣现价175元，比原价便宜了，原价是多少元？ 14．（5分）小红采集了24件标本，比小刚采集的标本多，小刚有多少标本？
15．（5分）学校美术小组和书法小组共有45人，书法小组的人数是美术小组的，书法小组和美术小组各有多少人？ 16．（5分）一辆小汽车从甲地开往乙地，行了全程的，这时距离中点还有49千米．甲、乙两地相距多少千米？ 17．（5分）从甲城到乙城，客车4小时行完全程，货车6小时行完全程．两车同时从两个城市相对出发，几小时相遇？ 18．（5分）阿姨有一笔钱，单独用来买上衣可以买20件，单独用来买裤子可以买30条．这笔钱可以买多少套这样的衣服？