三年级数学上册期末复习

三年级上册数学复习计划

一、复习内容

万以内的加、减法、多位数乘一位数、四边形、时、分、秒，毫米、分米、千米和吨，分数的初步认识、倍的认识、数学广角。

二、复习目标

1、比较熟练地笔算三位数加、减三位数；能够结合具体情境进行估算，增强估算意识；理解验算的意义，会对加法和减法进行验算，初步养成检验和验算的习惯。

2、能够比较熟练地笔算有余数的除法，会解决有余数除法的问题。

3、理解多位数乘一位数的算理和掌握计算方法，能够比较熟练地笔算、估算多位数乘一位数，并能够解决多位数乘一位数的实际问题。

4、初步认识四边形的概念和平行四边形的特征，会画四边形和平行四边形。理解周长的概念，会计算长方形和正方形的周长。

5、建立时、分、秒的时间观念，知道它们之间的进率，并进行时间的简单计算和估计。

6、建立毫米、分米、千米的长度观念，知道长度单位间的进率；建立吨的质量观念，知道千克和吨之间的进率；能够进行长度和质量的简单计算和估计。

7、初步认识简单分数的含义，初步体会把一个整体平均分成若干份，这样的一份就是几分之一，这样的几份就是几分之几，都是分数；能够进行简单的分数大小比较和计算。

三、复习重难点

重点：熟练地笔算三位数加、减三位数、有余数的除法、多位数乘一位数，并能够解决一些实际问题。

难点：笔算三位数加、减三位数中的连续进位加法和连续退位减法；笔算多位数乘一位数中的连续进位乘法。

四、复习课时间安排

1——4单元学生学习情况分析及复习对策

人教版小学数学三年级上册课本应用题(含答案)

人教版小学数学三年级上册课本应用题(含答案) 1. 用一根2米长的木料 锯成同样长的四根 用来做凳腿 这个凳子的高大约是多少？【书本第6页第6题】 2米 = 20分米 20÷4 = 5（分米） 答：这个凳子的高大约是5分米 2. 妈妈带小明坐长途汽车去看奶奶 途中要走308千米 他们早上8时出发 汽车平均每小时行80千米 中午12时能到达吗？（书本第10页第6题） 12时－ 8时 =4（小时） 80×4 = 320 （千米） 308千米＜320千米 答：中午12时能到达 3. 在一辆载重2吨的货车上 装3台600千克的机器 超载了吗？（书本第12页第2题） 2吨 = 20xx千克 600×3 = 1800（千克） 答：没有超重 4. 有5台机器 分别重600千克、400千克、800千克、1000千克、700千克 用两辆载重2吨的货车运这些机器 怎样装车能一次运走？（书本第13页第3题） 2吨=200千克 一台装： 600＋400＋800=1800（千克） 另一台装： 1000＋700 = 1700（千克） 答：一台装1800千克 另一台装1700千克就可以一次性运走 5、一个地球仪85元 一个书包48元 买一个地球仪和一个书包一共要多少钱? （书本第17页第2题） 85＋48= 133（元） 答：买一个地球仪和一个书包一共要133元

6、有公鸡59只 母鸡77只 小鸡85只 （1）公鸡和母鸡一共有多少只？（书本第17页第3题）59＋77 = 136（只） 答：公鸡和母鸡一共有136只. （2）你还能提出什么数学问题? ①问题：公鸡、母鸡和小鸡一共有多少只？ 59＋77＋85 = 221（只） 答：公鸡、母鸡和小鸡一共有221只. ②问题：公鸡比小鸡少多少只？ 85－59 = 26（只） 答：公鸡比小鸡少26只. ③问题：公鸡和母鸡一共比小鸡多多少只？ 59＋77－85 =136－85 = 51（只） 答：公鸡和母鸡一共比小鸡多51只. 7、京广中心大厦高209米 它比中央电视塔约矮196米 你知道中央电视塔有多高吗？（书本第19页第4题） 209＋196 = 405（米） 答：中央电视塔有405米 8、从昆明到丽江有517千米 我们已经走了348千米 到丽江还有多远？（书本第23页） 517 － 348 = 169（千米） 答：到丽江还有169千米 9、副食店运来410千克鸡蛋 上午卖出152千克 下午卖出174千克 还剩多少千克？（书本第125页第2题） 410－152－174 = 258 － 174 = 84（千克） 分步式（方法2）： 卖出的： 152＋174 = 326（千克） 剩下： 410－326 = 84（千克） 答：还剩84千克 10、科技园上午有游客852人 中午有265人离去 下午又来了403位游客

三年级上册数学课程标准

三年级上册数学课程标准 这一册教材包括下面一些内容：万以内的加法和减法笔算，有余数的除法，多位数乘一位数，分数的初步认识，四边形，千米和吨的认识，时、分、秒，可能性，数学广角和数学实践活动等。 万以内的加法和减法笔算、多位数乘一位数以及四边形是本册教材的重点教学内容。 在数与计算方面，这一册教材安排了万以内的加法和减法笔算、多位数乘一位数、有余数的除法以及分数的初步认识。万以内的加法和减法笔算是小学生应该掌握和形成的基础知识和基本技能，也是进一步学习多位数笔算乘、除法的基础。例如，两位数的乘法中要把两个部分积加起来，实际是计算三、四位数的加法，两位数除法中每次试商后通常要做三位数减法。同样，多位数乘一位数也是学习两、三位数乘法的基础，因为不论因数是几位数，在计算过程中都要分解成用几个多位数乘一位数。有余数的除法是表内除法学习的继续，也是学习多位数除法的基础。 分数的初步认识是数概念教学的一次扩展，学生理解掌握会有一定的难度，所以本册出现的内容是最初步的，结合学生的生活实际和具体实例使学生理解一些简单分数的具体含义，给学生建立分数的初步概念，初步学会用简单的分数进行表达和交流，进一步发展数感，并为学习小数和进一步学习分数做好铺垫。 在空间与图形方面，这一册教材安排了四边形一单元，这是教材的另一个重点内容。通过这部分内容的学习，让学生认识平行四边形，掌握认识长方形和正方形的特征，了解周长的含义，学会计算长方形和正方形的周长等。同时使学生通过直观、操作，进一步感知平面图形之间的关系，促进空间观念的发展。 在量的计量方面，这一册安排的是认识长度单位千米、质量单位吨以及时间单位分、秒。这些内容的教学可以进一步发展学生的质量观念和时间观念，并通过实际操作与具体体验，培养学生估量物体质量和时间长短的意识。 在统计知识方面，本册教材让学生初步学习可能性。通过对周围现实生活中有关事例的感受和体验以及实际活动，使学生了解现实生活中存在着不确定现象，知道事件发生的可能性是有大小的，激发学生探索生活中的数学的兴趣，培养学生应用意识和实践能力。 本册教材安排了“数学广角”的教学内容，继续引导学生通过观察、猜测、实验、推理等活动找出事物简单的排列数和组合数，培养学生观察、操作及归纳推理的能力。 本册教材根据学生所学习的数学知识和生活经验，安排了两个数学实践活动，让学生通过小组合作的探究活动或有现实背景的活动，运用所学知识解决问题，体会探索的乐趣和数学的实际应用，感受用数学的愉悦，培养学生的数学意识和实践能力。

小学数学三年级上册课本应用题(含答案)

三年级上册数学课本应用题 1. 用一根2米长的木料 锯成同样长的四根 用来做凳腿 这个凳子的高大约是多少？【书本第6页第6题】 2米 = 20分米 20÷4 = 5（分米） 答：这个凳子的高大约是5分米 2. 妈妈带小明坐长途汽车去看奶奶 途中要走308千米 他们早上8时出发 汽车平均每小时行80千米 中午12时能到达吗？（书本第10页第6题） 12时－ 8时 =4（小时） 80×4 = 320 （千米） 308千米＜320千米 答：中午12时能到达 3. 在一辆载重2吨的货车上 装3台600千克的机器 超载了吗？（书本第12页第2题） 2吨 = 2000千克 600×3 = 1800（千克） 答：没有超重 4. 有5台机器 分别重600千克、400千克、800千克、1000千克、700千克 用两辆载重2吨的货车运这些机器 怎样装车能一次运走？（书本第13页第3题） 2吨=200千克 一台装： 600＋400＋800=1800（千克） 另一台装： 1000＋700 = 1700（千克）

答：一台装1800千克 另一台装1700千克就可以一次性运走 5、一个地球仪85元，一个书包48元，买一个地球仪和一个书包一共要多少钱? （书本第17页第2题） 85＋48= 133（元） 答：买一个地球仪和一个书包一共要133元 【人教版】 6、有公鸡59只 母鸡77只 小鸡85只 （1）公鸡和母鸡一共有多少只？（书本第17页第3题） 59＋77 = 136（只） 答：公鸡和母鸡一共有136只. （2）你还能提出什么数学问题? ①问题：公鸡、母鸡和小鸡一共有多少只？ 59＋77＋85 = 221（只） 答：公鸡、母鸡和小鸡一共有221只. ②问题：公鸡比小鸡少多少只？ 85－59 = 26（只） 答：公鸡比小鸡少26只. ③问题：公鸡和母鸡一共比小鸡多多少只？ 59＋77－85 =136－85 = 51（只） 答：公鸡和母鸡一共比小鸡多51只. 7、京广中心大厦高209米 它比中央电视塔约矮196米 你知道中央电视塔有多高吗？（书本第19页第4题） 209＋196 = 405（米） 答：中央电视塔有405米 8、从昆明到丽江有517千米 我们已经走了348千米 到丽江还有多远？（书本第23页）

2020人教版小学数学三年级上册课本应用题汇总(含答案及解析)

三年级上册数学课本应用题1.用一根2米长的木料，锯成同样长的四根， 用来做凳腿，这个凳子的高大约是多少？ 【书本第6页第6题】 2米= 20分米 20÷4 = 5（分米） 答：这个凳子的高大约是5分米。 2.妈妈带小明坐长途汽车去看奶奶，途中要走 308千米。他们早上8时出发，汽车平均每小时行80千米，中午12时能到达吗？（书本第10页第6题） 12时－8时=4（小时） 80×4 = 320 （千米） 308千米＜320千米 答：中午12时能到达。 3.在一辆载重2吨的货车上，装3台600千克 的机器，超载了吗？（书本第12页第2题）2吨= 2000千克 600×3 = 1800（千克） 答：没有超重。 4.有5台机器，分别重600千克、400千克、 800千克、1000千克、700千克，用两辆载重2吨的货车运这些机器，怎样装车能一次运走？（书本第13页第3题） 2吨=200千克 一台装： 600＋400＋800=1800（千克） 另一台装： 1000＋700 = 1700（千克） 答：一台装1800千克，另一台装1700千克就可以一次性运走。 5、一个地球仪85元，一个书包48元，买一个地球仪和一个书包一共要多少钱? （书本第17页第2题） 85＋48= 133（元） 答：买一个地球仪和一个书包一共要133元。 【人教版】 6、有公鸡59只，母鸡77只，小鸡85只，（1）公鸡和母鸡一共有多少只？（书本第17页第3题） 59＋77 = 136（只） 答：公鸡和母鸡一共有136只. （2）你还能提出什么数学问题? ①问题：公鸡、母鸡和小鸡一共有多少只？ 59＋77＋85 = 221（只） 答：公鸡、母鸡和小鸡一共有221只. ②问题：公鸡比小鸡少多少只？ 85－59 = 26（只） 答：公鸡比小鸡少26只. ③问题：公鸡和母鸡一共比小鸡多多少只？ 59＋77－85 =136－85 = 51（只） 答：公鸡和母鸡一共比小鸡多51只. 7、京广中心大厦高209米，它比中央电视塔约矮196米，你知道中央电视塔有多高吗？（书本第19页第4题） 209＋196 = 405（米） 答：中央电视塔有405米。 8、从昆明到丽江有517千米，我们已经走了348千米，到丽江还有多远？（书本第23页）517 －348 = 169（千米） 答：到丽江还有169千米。 9、副食店运来410千克鸡蛋，上午卖出152千克，下午卖出174千克，还剩多少千克？（书本第125页第2题） 410－152－174 = 258 －174 = 84（千克）分步式（方法2）： 卖出的：152＋174 = 326（千克） 剩下：410－326 = 84（千克） 答：还剩84千克。 10、科技园上午有游客852人，中午有265人离去。下午又来了403位游客，这时园内有多少游客？全天园内来了多少游客？（书本第25页第3题） （1）852－265 = 587（人） 587＋403 = 990（人） （2）852＋403 = 1255（人） 答：这时园内有990名游客；全天园内来了1255名游客。 11、小明家、小红家和学校在同一条路上。小红家到学校有312米。小明家到学校只有155米。小明家到小红家有多远？（他们两家和学校的位置可能有几种情况？）（书本第26页第6题） 两种情况： 第一种是在学校的同一侧： 312－155 = 157（米）

人教版三年级上册数学教案(教师用书)

人教版三年级上册数学教案 《义务教育课程标准实验教科书数学》 三年级上册说明 这一册教材包括下面一些内容：万以内的加法和减法笔算，有余数的除法，多位数乘一位数，分数的初步认识，四边形，千米和吨的认识，时、分、秒，可能性，数学广角和数学实践活动等。 万以内的加法和减法笔算、多位数乘一位数以及四边形是本册教材的重点教学内容。 在数与计算方面，这一册教材安排了万以内的加法和减法笔算、多位数乘一位数、有余数的除法以及分数的初步认识。万以内的加法和减法笔算是小学生应该掌握和形成的基础知识和基本技能，也是进一步学习多位数笔算乘、除法的基础。例如，两位数的乘法中要把两个部分积加起来，实际是计算三、四位数的加法，两位数除法中每次试商后通常要做三位数减法。同样，多位数乘一位数也是学习两、三位数乘法的基础，因为不论因数是几位数，在计算过程中都要分解成用几个多位数乘一位数。有余数的除法是表内除法学习的继续，也是学习多位数除法的基础。 分数的初步认识是数概念教学的一次扩展，学生理解掌握会有一定的难度，所以本册出现的内容是最初步的，结合学生的生活实际和具体实例使学生理解一些简单分数的具体含义，给学生建立分数的初步概念，初步学会用简单的分数进行表达和交流，进一步发展数感，并为学习小数和进一步学习分数做好铺垫。 在空间与图形方面，这一册教材安排了四边形一单元，这是教材的另一个重点内容。通过这部分内容的学习，让学生认识平行四边形，掌握认识长方形和正方形的特征，了解周长的含义，学会计算长方形和正方形的周长等。同时使学生通过直观、操作，进一步感知平面图形之间的关系，促进空间观念的发展。 在量的计量方面，这一册安排的是认识长度单位千米、质量单位吨以及时间单位分、秒。这些内容的教学可以进一步发展学生的质量观念和时间观念，并通过实际操作与具体体验，培养学生估量物体质量和时间长短的意识。 在统计知识方面，本册教材让学生初步学习可能性。通过对周围现实生活中有关事例的感受和体验以及实际活动，使学生了解现实生活中存在着不确定现象，知道事件发生的可能性是有大小的，激发学生探索生活中的数学的兴趣，培养学生应用意识和实践能力。 本册教材安排了“数学广角”的教学内容，继续引导学生通过观察、猜测、实验、推理等活动找出事物简单的排列数和组合数，培养学生观察、操作及归纳推理的能力。 本册教材根据学生所学习的数学知识和生活经验，安排了两个数学实践活动，让学生通过小组合作的探究活动或有现实背景的活动，运用所学知识解决问题，体会探索的乐趣和数学的实际应用，感受用数学的愉悦，培养学生的数学意识和实践能力。 这一册教材的教学目标是，使学生： 1．会笔算三位数的加、减法，会进行相应的估算和验算。 2．会口算一位数乘整十、整百数；会笔算一位数乘二、三位数，并会进行估算；能熟练地计算除数和商是一位数的有余数的除法。 3．初步认识简单的分数（分母小于10），会读、写分数并知道各部分的名称，初步认识分数的大小，会计算简单的同分母分数的加减法。

三年级上册数学应用题含答案

三年级上册数学应用题含答案 1. 用一根2米长的木料，锯成同样长的四根， 用来做凳腿，这个凳子的高大约是多少?【书本第6页第6题】2米= 20分米 20÷4 = 5(分米) 答：这个凳子的高大约是5分米。 2. 妈妈带小明坐长途汽车去看奶奶，途中要走 308千米。他们早上8时出发，汽车平均每小时行80千米，中午12时能到达吗?(书本第10页第6题) 12时- 8时=4(小时) 80×4 = 320 (千米) 308千米答：中午12时能到达。 3. 在一辆载重2吨的货车上，装3台600千克 的机器，超载了吗?(书本第12页第2题) 2吨= 2000千克 600×3 = 1800(千克) 答：没有超重。 4. 有5台机器，分别重600千克、400千克、 800千克、1000千克、700千克，用两辆载重2吨的货车运这些机器，怎样装车能一次运走?(书本第13页第3题) 2吨=200千克一台装： 600+400+800=1800(千克) 另一台装： 1000+700 = 1700(千克) 答：一台装1800千克，另一台装1700千克就可以一次性运走。 5、一个地球仪85元，一个书包48元，买一个地球仪和一个书包一共要多少钱? (书本第17页第2题)

85+48= 133(元) 答：买一个地球仪和一个书包一 共要133元。 6、有公鸡59只，母鸡77只，小鸡85只，(1)公鸡和母鸡一共有多少只?(书本第17页第3题) 59+77 = 136(只) 答：公鸡和母鸡一共有136只. (2)你还能提出什么数学问题? ①问题：公鸡、母鸡和小鸡一共有多少只? 59+77+85 = 221(只) 答：公鸡、母鸡和小鸡一共有221只. ②问题：公鸡比小鸡少多少只? 85-59 = 26(只) 答：公鸡比小鸡少26只. ③问题：公鸡和母鸡一共比小鸡多多少只? 59+77-85 =136-85 = 51(只) 答：公鸡和母鸡一共比小鸡多51只. 7、京广中心大厦高209矮196米，你知道中央电视塔有多高吗?(书本第19页第4题) 209+196 = 405(米) 答：中央电视塔有405米。 8、从昆明到丽江有517千米，我们已经走了348千米，到丽江还有多远?(书本第23页) 517 - 348 = 169(千米) 答：到丽江还有169千米。 9、副食店运来410千克鸡蛋，上午卖出152千克，下午卖出174千克，还剩多少千克?(书本第125页第2题)

2019人教版三年级上册数学课本应用题1——5单元

2019人教版三年级上册数学课本应用题1——5单元——5单元)——5单元) 1．小明7：30从家出发，7：45到校，小明从家走到学校用了多长时间？ 2．商店早上9：00开门，现在才8：40，还需要等多久才能开门呢？ 3．一列火车本应9：15到达，现在要晚点25分钟，什么时候能到达? 4．篮球比赛，上半场比赛结束时比分为28：43，二队领先多少分？ 全场比赛结束，比分为45，比67下半场二队得了多少分？ 4．一件上衣46元，一条裤子38元，上衣比裤子贵多少元？ 上衣和裤子一共多少元？ 5．世博园里一个纪念品商店上午卖出380个海宝，下午卖出550个海宝（1）上午和下午一共卖出多少个海宝？ （2）下午比上午多卖出多少个海宝？ 6．巨幕影院有441个座位，一到三年级来了223人，四到六年级来了234人，六个 年级的同学同时看序幕电影坐得下吗？ 如果两个旅行团分别有196名和226名团员，这两个旅行团同时看巨幕电影坐得下吗？6．明明原来眼镜的度数是300度，现在是150度，明明的眼睛度数减少了多少度？ 7．北京到沈阳，飞机票700元，动车票218元，从北京到沈阳坐动车比坐飞机大约便宜多少钱？

8．一台电风扇245元，一个电饭煲187元，妈妈有400元，买这两件商品够吗？ 9．一年级有150名学生，二年级有170名学生，两个年级共需要多少个一次性注射器？10．一本书一共有237页，已经看了143页，大约还有多少页没有读？ 11．邮局.电影院和学校在创业大路的一旁.邮局距学校280米，电影院距学校350米，邮局距电影院多少米？ 12．冷饮店原有矿泉水528瓶，卖出184瓶，上午卖出雪糕219根，下午卖出雪糕392根，今天大约卖出多少根雪糕？ 你还能提出其他数学问题并解答吗？ 13．上海科技馆的巨幕影院有441个座位，中国科技馆的巨幕影院有632个座位，中国科技馆的剧幕影院比上海科技馆的大约多多少个座位？ 14．中央广播电视塔高405米，东方明珠广播电视塔高468米，广州塔高600米，广州塔比中央广播电视塔大约高几百米？ 你能提出其他数学问题并解答吗？ 15．用一根长2米的木料锯成同样长的4根做凳子腿，这个凳子的高大约是多少？ 16．一根长4分米长的绳子，对折再对折后，每段绳子有多长？ 17．一个游泳池长50米，如果游1千米，要游多少个这样的长度？ 18．王老师每天从家步行20分钟到学校，他每分钟大约走100米，王老师的家距学校大约有多远？

小学数学三年级上册课本应用题(含答案)

18 19 20 21 22 23 31、坐碰碰车每人3元 20人要多少钱? 3×20 = 60（元） 答：人要60元 32、每张门票8元 29个同学参观 带250元够吗？ 8× 29 = 232（元） 250元＞232元 答：带250元钱够了 33、每瓶矿泉水2元 买20瓶需要多少钱？ 2×20 = 40（元） 答：买20瓶需要40元 35、每箱苹果30千克 8箱有多少千克？ 30×8 = 240（千克） 答：8箱有240千克 36、一盒胶卷能照36张相片 3盒胶卷大约能照多少张相片？ 36×3≈120（张） 答：3盒胶卷大约能照120张相片 37、湖边种着4排柳树 每排有62棵 一共约有多少棵？ 62×4≈240（张）

答：一共约有240棵 38、一篇文章400字 小丁叔叔平均每分钟打53个字 8分钟能打完吗？ 53×8≈400（个） 答：8分钟能打完 39、儿童三轮车每辆的价钱是90元 幼儿园买了4辆 一共用了多少钱？ 90×4 = 360（元） 答：一共用了360元 40、动物园有一只东北虎重213千克 一头野牛的体重是东北虎的3倍 这头野牛大约有多重？ 213×3 = 639（千克） 答：这头野牛大约有639千克 41、公园道路两边放花 每一边放342盆 两边一共放多少盆? 342×2 = 684（盆） 答：两边一共放648盆 42、一栋楼房共有6个单元 每个单元住18户 这栋楼房共住多少户人家? 18×6 = 108（户） 答：这栋楼房共住108户人家

43、每箱饮料有24瓶 9箱一共多少瓶？ 24×9 = 216（瓶） 答：9箱一216少瓶 44、运动场的看台分为8个区 每个区有634个座位 运动场最多可以坐多少人？ 634×8 = 5072（人） 答：运动场最多可以坐5072人 45、电影院每天放映4场电影 每场最多卖278张票 每天最多可以有多少人看电影？ 278×4 = 1112（人） 答：每天最多可以有1112人看电影 46、亚运会入场仪式上群众分为四个方阵 每个方阵128人 一共有多少人？ 128×4 = 512（人） 答：一共有512人 47、5厘米长的蚱蜢一次跳跃的距离是它的身长的75倍它一次跳跃的距离是多少？ 5×75 = 375（厘米） 答：它一次跳跃的距离是375厘米 48、每个同学发5本练习本 三年级一班有52个同学

新人教版小学数学三年级上册教材分析

人教版《义务教育教科书数学三年级上册》教材介绍 实验教材从2001年秋季开始使用，经过国家级实验区和省级实验区实验使用证明，这是一套我国城乡广大地区普遍适用的小学数学教材。从2011年7月开始，根据新颁布的《课程标准（2011版）》对实验教材进行了全面而系统的修订，于2013年3月全部通过国家基础教育课程教材专家工作委员会的审查，并已于2012年秋季开始陆续替换实验教材。到今年已经使用到三年级,其它年级同步进行。 三年级修订后的教材，既具有原实验教材的主要特点，同时又呈现出一些新的特色。 本教材包括下面一些内容：万以内的加法和减法口算和笔算，多位数乘一位数，分数的初步认识，有关倍的概念及应用，长方形和正方形的特性与周长，时、分、秒，千米和吨的认识，数学广角和数学实践活动等。万以内的加法和减法、多位数乘一位数以及长方形和正方形是本册教材的重点教学内容。 实验教材和修订后教材调整的内容：《有余数除法》上移到二下，万以内的加减法（一）下移到三上（这册），《可能性》下移到第二学段五上。将二年级《倍的认识》下移到三上，乘除法已经教学，再讲倍的知识，认识更充分，体现系统化、结构化。

有变化的内容是：根据十余年教材使用的经验和一线教师教研员的意见，将教材“四边形”单元的内容和出现的位置进行了调整。 第一，调整教学内容，并将单元的名称改为“长方形和正方形”。删去了“四边形的分类”的内容。将“直观认识平行四边形”内容前移至一年级下册“认识图形（二）”；增加了“长方形和正方形的各部分名称和特征”的内容，让学生在一年级直观认识图形的基础上进一步认识长、正方形的特征，为后面学习长、正方形的周长和面积打好基础；最后还增加利用所掌握的长、正方形知识“解决问题”的内容，在解决问题的过程中进一步体会图形特征以及与周长之间的关系。经过这样的调整，使知识出现的顺序更具逻辑性和严密性，便于使学生形成良好的知识结构。 第二，将这一单元从“多位数乘一位数”之前移到了它之后。因为在这一单元中要学习“长方形和正方形的周长”，其中计算周长的题目，特别是联系实际的计算题目，往往涉及多位数乘一位数。这个单元位置的调整，不仅使设计习题的范围加大，也给教师教学和联系实际出题都带来方便，为学生探索解决有关长、正方形周长的实际问题提供了更丰富的素材。 “分数的初步认识”单元，改进概念教学的编排，让学生在应用概念解决问题中加深对概念的理解。增加了“分数的简单应用”小节，安排了“把一些物体看做一个整体平均分成若干份，其中的一份获几份也可以用分数表示”的教学内容（例1），加深了学生对分数含义的理解，学会用简单分数描述一些简单的生活现象；接着教学解决“求一个数的几分之一或几分之几”的问题（例2），让学生利用刚刚掌握的“分数的含义”结合已有的整数除法知识解决简单的实际问题。不仅沟通

2018年三年级上册数学书中部分题

三年级上册数学书中重点题目整理三年一班姓名： P6:2 P24:3 P25:7 P29:9；P35:6 填上合适的单位名称 1、字典厚70（） 2、毛巾长8（） 3、黑板长20( ) 4、珠穆朗玛峰高8848（） 5、小红骑车1千米大约用5（） 6、书包重5（） 7、冰箱高15（） 8、老奶奶重65（） P6:4 P25：8 P7:8 P8:9 一列火车本应9:15到达，现在要晚点25分钟，什么时候能够到达？ P25:10 一根4分米的绳子，对折再对折，每段绳子长（）分米 P8:10 50米跑比赛，小军跑15秒，小李跑12秒，小红跑9秒，（）跑得最快，（）跑得最慢

（2）10：02同学们正在做什么？ （3）如果你从家到学校要走10分钟，你最晚什么时候从家里出发？ （4）请你填出第四节课的上课时间 P111:3（电影放映时间从图中哪里找） P111:4（合多少千米的“合”字在这里表示等于的意思） （1）学校到超市的距离是多少米？（2）书店到学校的距离是多少米？ （3）小刚家到书店的距离是多少米？合多少千米？ P29:8 跑道一圈长400米，小帅跑5圈，一共跑（）千米 P30:15 妈妈带小明坐长途车去看奶奶，图中要走308千米，他们上午8时出发，汽车平均每小时行80千米，中午12时能够到达吗？ P33:9 每辆小卡车载重量2吨，每辆大卡车载重量3吨，如果每辆车每次都装满， 2:05 2:50

P35:7小船限坐4人，大船限坐6人。我们一共28人。 答： （2）如果租一条大船10元，租一条小船8元，哪个租船方案最省钱？ 比较大小：p20:2 P40: 8（圈画出问题中的商品名称，从图中找准数据,列式解答中，建议 用竖式计算） （1）买一个地球仪和一个书包 2）买一个游戏机比耳麦贵多少元？ 共需要多少元？ （3）买两个地球仪的钱大约购买几个耳麦？ P44: 2 科技园内上午有游客892人，中午有265人离开。下午又来了 403位游客，这是园内有多少位游客？园内全天来了多少位游客？ 补充练习：超市运来50千克苹果，上午卖出149千克，下午卖出185千 克，还剩多少千克？ P48: 2 养鸡场用900个鸡蛋孵小鸡，上午孵出了337只小鸡，下午比上 午多孵出118只。 （1）下午孵出了多少只小鸡？（2）这一天共孵出了多少只小鸡？ （3）还剩下多少个鸡蛋没有孵出小鸡？

新人教版小学三年级数学上册教材习题部分参考答案

新人教版小学三年级数学上册教材习题部分参考答案 教材第4页“做一做” 118010 教材第5页“做一做” 还要等20分钟才开门。 练习一 1.少于1分钟多于1分钟 2．时秒分 4．＞＞＞＜＞＝ 5．2秒2分5分 8．11：4020分12：004：1545分5：00 25分5：25 9．9时15分＋25分＝9时40分 11．(1)9时－8时20分＝40分 (2)做眼保健操 (3)7时30分路上用的10分钟应从7时40分去掉 (4)10：55—11：35 教材第10页“做一做” (1)33＋36＝69(张) 先算30＋30；再算3＋6。 (2)36＋38＝74(张) 先算36＋30＝66，再算66＋8。 教材第11页“做一做” 88328394549 练习二 1．4754594066727878 2．8299778790895851 3．83 4．61 6．47195210 7．1524 8．884 教材第14页“做一做” 660490710600120920190650 练习三 1．7705003608060081019060 2．850－780＝70(千克) 3．850690970520 4．150

5．(1) (2) 7．218接近220 700－220＝480(元) 8．245看作240187看作180 240＋180＝420(元)420＞400不够9．64022099053050050 10．320 11．90 12．350－280＝70(米)或350＋280＝630(米) 13．610大约剩下多少瓶饮料？ 528看作530184看作180 530－180＝350(瓶) 上午比下午大约少卖多少根雪糕？ 219看作220392看作390 390－220＝170(根) 教材第19页“整理和复习”1．8752805692444450 2．990850640820280210290360 3．441看作440632看作630 630－440＝190(个) 练习四2．＜＜＞＜＞＜ 3．(1)405看作400600－400＝200(米) (2)东方明珠广播电视塔比广州塔大约矮多少米？468看作470600－470＝130(米) 教材第22页“做一做” 1．284 2 2．131225 教材第23页“做一做” 7050 6 练习五3．分米毫米厘米 4．9120060 7．毫米分米 1 8．＞＜＝＞＜＜ 9．2米＝20分米20÷4＝5(分米) 10．4÷2÷2＝1(分米) 思考题： 5×4＝20(毫米)＝2(厘米)

人版小学数学三年级(上册)课本应用题汇总

1.用一根2米长的木料，锯成同样长的四 根，用来做凳腿，这个凳子的高大约是多少？ 2.妈妈带小明坐长途汽车去看奶奶，途中要 走308米。他们早上8时出发，汽车平均 每小时行80千米，中午12时能到达吗？ 3.在一辆载重2吨的货车上，装3台600千 克的机器，超载了吗？ 4.有5台机器，分别重600千克、400千克、 800千克、1000千克、700千克，用两辆 载重2吨的货车运这些机器，怎样装车能 一次运走/ 6、有公鸡59只，母鸡77只，小鸡85只，（1）公鸡和母鸡一共有多少只？ （2）你还能提出什么数学问题? 7、京广中心大厦高209米，它比中央电视塔约矮196米，你知道中央电视塔有多高吗？ 8、从到有517米，我们已经走了348千米，到还有多远？ 9、副食店运来410千克鸡蛋，上午卖出152千克，下午卖出174千克，还剩多少千克？

10、科技园上午有游客852人，中午有265人离去。下午又来了403位游客，这时园有多少游客？全天园来了多少游客？ 11、小明家、小红家和学校在同一条路上。小红家到学校有312米。小明家到学校只有155米。小明家到小红家有多远？（他们两家和学校的位置可能有几种情况？） 12、一套运动服135元，一双运动鞋48元，妈妈给了售货员200元，应找回多少元？ 13、客轮上原有205人，有79人下船，有128人上船，再开船时客轮上有多少人？14、用900个鸡蛋孵小鸡，上午孵出了337只小鸡，下午比上午多孵出118只。 （1）下午孵出了多少只小鸡？ （2）这一天共孵出了多少只小鸡？ （3）还剩下多少个鸡蛋? 15、一个长方形花坛的长是5米，宽是3米。这个花坛的周长是多少米？ 16、一块方形手帕的边长是2分米，用90厘米长的绸带能围一圈吗? 17、用2个边长为1厘米的正方形拼成一个长方形。这个长方形的周长是多少?

小学数学三年级上册课本应用题汇总(含答案及解析)

三年级上册数学课本应用题；； 1.用一根2米长的木料，锯成同样长 的四根，用来做凳腿，这个凳子的 高大约是多少？【书本第6页第6 题】 2米= 20分米 20÷4 = 5（分米） 答：这个凳子的高大约是5分米。 2.妈妈带小明坐长途汽车去看奶奶， 途中要走308千米。他们早上8时 出发，汽车平均每小时行80千米，中午12时能到达吗？（书本第10 页第6题） 12时－8时=4（小时） 80×4 = 320 （千米） 308千米＜320千米 答：中午12时能到达。 3.在一辆载重2吨的货车上，装3台 600千克的机器，超载了吗？（书 本第12页第2题） 2吨= 2000千克 600×3 = 1800（千克） 答：没有超重。 4.有5台机器，分别重600千克、400 千克、800千克、1000千克、700 千克，用两辆载重2吨的货车运这 些机器，怎样装车能一次运走？ （书本第13页第3题） 2吨=200千克 一台装： 600＋400＋800=1800（千克）另一台装： 1000＋700 = 1700（千克） 答：一台装1800千克，另一台装1700千克就可以一次性运走。 5、一个地球仪85元，一个书包48元，买一个地球仪和一个书包一共要多少钱? （书本第17页第2题） 85＋48= 133（元） 答：买一个地球仪和一个书包一共要133元。 6、有公鸡59只，母鸡77只，小鸡85只， （1）公鸡和母鸡一共有多少只？（书本第17页第3题） 59＋77 = 136（只） 答：公鸡和母鸡一共有136只. （2）你还能提出什么数学问题? ①问题：公鸡、母鸡和小鸡一共有多少只？ 59＋77＋85 = 221（只） 答：公鸡、母鸡和小鸡一共有221只. ②问题：公鸡比小鸡少多少只？ 85－59 = 26（只） 答：公鸡比小鸡少26只. ③问题：公鸡和母鸡一共比小鸡多多少只？ 59＋77－85 =136－85 = 51（只） 答：公鸡和母鸡一共比小鸡多51只. 7、京广中心大厦高209米，它比中央电视塔约矮196米，你知道中央电视塔有多高吗？（书本第19页第4题）209＋196 = 405（米） 答：中央电视塔有405米。

三年级数学上册课本题

1、一张长方形纸，长30厘米，宽是21厘米。从这张纸上剪下一个最大的正方形。正方形的周长是多少厘米？剩下的图形是多少厘米？ 2、一张长方形的宽是4厘米，长是宽的3倍。这个长方形的长是多少厘米？周长是多少厘米？ 3、一块长方形菜地，长6米，宽3米。四周围上篱笆，篱笆长多少米？如果一面靠墙，篱笆至少要多少米？ 4、篮球场长28米,宽15米,篮球场的周长是多少米?_ 5、用一根36厘米长的铁丝围成一个正方形,正方形的边长是多少厘米? 6、把18幅绘画作品贴在一起，做一个绘画园地，要在绘画园地的四周贴上花边，每幅作品都是正方形，边长都是2分米，怎样设什绘画园地才能使贴的花边最少 7、在下面的方格纸上按要求画图。... (1)长3 厘米,宽2 厘米的长方形(2)边长为4 厘米的正方形. 8、右图是一个长方形。

（1）：请用笔画出一个最大的正方形，这个正方形的边长是（）厘米。 （2）：剩下的图形是一个长方形，长是（）厘米，宽是（）厘米。 （3）：在剩下的图形中再画一个最大正方形，这个正方形的边长是（）厘米。 6厘米 8厘米 9、在下面方格纸上画出一个长方形和正方形 10、把3本相同的书摞起来，高度是18毫米，如果把30本这样的书摞起来，高度是多少毫米？ 11、先看一看从第一行的数怎样得到第二行的数，再把表填完整。 14 23 52 71 315 803 920 56 92 208 12、一批电脑捐给希望小学。如果每班3台，正好分15个班，如果每班5台，可以分给几个班？ 13、同学们大扫除，3名同学擦12块玻璃。 1、照这样计算，6名同学可以擦多少块玻璃？

2、教室共有36块玻璃，一共需要几名同学？ 14、 8箱蜜蜂可以酿48千克密。照这样计算,24箱蜜蜂可以酿多少千克蜂蜜? 15、豆腐坊用5千克黄豆做出20千克豆腐，照这样计算用75千克黄豆可以做出多少千克豆腐？

人教版小学数学三年级上册课本应用题(含答案)

三年级上册数学课本应用题 1.用一根2米长的木料，锯成同样长的四根，用来做凳腿，这个凳子的高大约是多少 2.妈妈带小明坐长途汽车去看奶奶，途中要走308千米。他们早上8时出发，汽车平均每小时行 80千米，中午12时能到达吗 ！ 3.在一辆载重2吨的货车上，装3台600千克的机器，超载了吗 : 4.有5台机器，分别重600千克、400千克、800千克、1000千克、700千克，用两辆载重2吨 的货车运这些机器，怎样装车能一次运走 5、一个地球仪85元，一个书包48元，买一个地球仪和一个书包一共要多少钱 、 6、有公鸡59只，母鸡77只，小鸡85只， （1）公鸡和母鸡一共有多少只 （2）你还能提出什么数学问题 ) 7、京广中心大厦高209米，它比中央电视塔约矮196米，你知道中央电视塔有多高吗

8、从昆明到丽江有517千米，我们已经走了348千米，到丽江还有多远 、 9、副食店运来410千克鸡蛋，上午卖出152千克，下午卖出174千克，还剩多少千克 。 10、科技园上午有游客852人，中午有265人离去。下午又来了403位游客，这时园内有多少游客全天园内来了多少游客 11、小明家、小红家和学校在同一条路上。小红家到学校有312米。小明家到学校只有155米。小明家到小红家有多远（他们两家和学校的位置可能有几种情况） ￥ 12、一套运动服135元，一双运动鞋48元，妈妈给了售货员200元，应找回多少元 " 13、客轮上原有205人，有79人下船，有128人上船，再开船时客轮上有多少人 14、用900个鸡蛋孵小鸡，上午孵出了337只小鸡，下午比上午多孵出118只。 （1）下午孵出了多少只小鸡 — （2）这一天共孵出了多少只小鸡

(完整版)人教版三年级数学上册教学

人教版三年级数学上册教学 工作计划 一、教材分析 本学期教材内容包括下面一些内容：时、分、秒，毫米、分米、千米和吨的认识，万以内的加法和减法笔算，倍的认识，多位数乘一位数，分数的初步认识，长方形和正方形，数学广角—集合（重叠问题）和数学实践活动（数字编码）等。 这学期本册教材的重点教学内容是万以内的加法和减法笔算、多位数乘一位数以及四边形，所以培养他们的计算能力及空间思维能力是关键。在教学中加强数学数量关系的分析，让学生学会分析，学会审题，提高解题能力。最后在激发学生学习兴趣方面多寻找方法，使他们乐学，愿学。 二、本学期教学的指导思想 1、改进笔算教学的编排，体现计算教学改革的理念，重视培养学生的数感。 2、量与计量的教学联系生活实际，重视学生的感受和体验 3、空间与图形的教学，强调实际操作与自主探索，加强估测意识和能力的培养 4、提供丰富的现实学习素材，体现知识的形成过程。 5、逐步发展学生综合运用知识的能力，注重情感、态度、价值观的培养。 三、本学期教学的主要目的要求 （一）知识与技能方面 1、会正确笔算三位数的加、减法，会进行相应的估算和验算。 2、会口算一位数乘整十、整百数；会笔算一位数乘二、三位数，并会进行估算。

3、初步认识简单的分数（分母小于10），会读、写分数并知道各部分的名称，初步认识分数的大小，会计算简单的同分母分数的加减法，会解决简单的有关分数的实际问题。 4、会区分和辨认四边形，掌握长方形和正方形的特征，会在方格纸上画长方形、正方形；知道周长的含义，会计算长方形、正方形的周长；能估计一些物体的长度，并会进行测量。 5、认识长度单位毫米、分米和千米，初步建立1毫米、1分米和1千米 的xx观念，知道1厘米 =10毫米 分米=10厘米 、1千米 =1XXX米；认识质量单位吨，初步建立1吨的质量观念，知道吨=1000千克 ，会进行简单的换算，会恰当地选择单位；认识时间单位秒，初步建立分、秒的时间观念，知道1 分=60秒，会进行一些有关时间的简单计算。 6、理解“倍”的意义，掌握“求一个数是另一个数的几倍”和“求一个数的几倍”的实际问题的方法。 7．学生会借助直观图，利用集合的思维方法解决简单的实际问题。 （二）过程与方法 1、体会数学知识之间的内在联系，感受数学与生活的联系，初步体会集合思维，逐步形成空间的观念。 2、结合生活中的实际问题，灵活运用所学的数学知识解决生活中的问题。

小学数学三年级上册教材分析

小学数学（人教版）三年级上册全册教材分析 参与人员：三年级全体数学教师 执笔整理：高令峰 一、本册主要教学内容 主要包括：测量、万以内的加法和减法（二），有余数的除法，多位数乘一位数，四边形，分数的初步认识，时、分、秒，可能性，数学广角和数学实践活动等。 二、教学重点 万以内的加法和减法笔算、多位数乘一位数以及有余数的除法。 三、本册总教学目标 1．会笔算三位数的加、减法，会进行相应的估算和验算。 2．会口算一位数乘整十、整百数；会笔算一位数乘二、三位数，并会进行估算；能熟练地计算除数和商是一位数的有余数的除法。 3．初步认识简单的分数（分母小于10），会读、写分数并知道各部分的名称，初步认识分数的大小，会计算简单的同分母分数的加减法。 4．初步认识平行四边形，掌握长方形和正方形的特征，会在方格纸上画长方形、正方形和平行四边形；知道周长的含义，会计算长方形、正方形的周长；能估计一些物体的长度，并会进行测量。 5．认识长度单位毫米、分米和千米，初步建立学生的长度观念，知道1厘米=10毫米，1分米=10厘米，1千米=1000米；认识质量单位吨，初步建立1吨的质量观念，知道1吨=1000千克；认识时间单位秒，初步建立分、秒的时间观念，知道1分=60秒，会进行一些有关时间的简单计算。 6．初步体验有些事件的发生是确定的，有些则是不确定的；能够列出简单实验所有可能发生的结果，知道事件发生的可能性是有大小的，能对一些简单事件发生的可能性做出描述。 7．能找出事物简单的排列数和组合数，形成发现生活中的数学的意识和全面地思考问题的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。 8．体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。 9．养成认真作业、书写整洁的良好习惯。 10．体验数学与日常生活的密切联系，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。 三年级上册疑难问题解答 人民教育出版社小学数学室丁国忠 一、对于千米和吨这样比较大的长度单位和质量单位，怎样帮助学生建立相应的长度观念和质量观念？ 解答：对于长度单位、面积单位、体积单位、质量单位、时间单位的教学，除了要求学生掌握单位之间的换算关系和相关的计算以外，更重要的是建立起相应的长度、面积和体积的表象以及质量观念、时间观念。对于一些比较小的长度单位（如毫米、厘米、分米和米）和质量单位（如克和千克），我们经常借助学生身边的物品帮助他们建立相应的长度观念和质量观念。

人教版小学三年级上册数学教案

人教版新课标三年级上册数学教案 第一单元测量 第一课时 认识长度单位——毫米 教学内容 教材第2—3页的内容及练习一第1至第2题。 教学目标 1、认识长度单位毫米，建立1毫米的长度概念，会用毫米厘米度量比较短的物体的长度。 2、培养学生的估测意识和能力。 3、培养学生的动手实践和合作学习的能力，并感受生活中处处有数学。 教学重点：认识长度单位毫米，会用毫米度量物体长度。 教学难点：培养学生的估测方法。 教学过程 一、引言 二、估测数学书的长、宽、厚的长度。 师：请同学们观察数学书的长、宽、厚，并估一估大约有多长，然后把估测的结果填入下表？ 估计实际测量 数学书的长 数学书的宽 数学书的厚 生1：数学书的长大约是21厘米、宽大约是14厘米、厚有1厘米。 师：你是怎么想的？ 生1：因为1厘米大约有一个指甲长那么长，数学书的长大约就有21个指甲长那么长，数学书的宽有14个指甲长那么长，数学书的厚有1个指甲长那么厚。 …… 三、学生动手测量实际长度

1、让学生用学具测量数学书的长、宽、厚。 2、让学生先在小组上交流，然后再在全班上交流。 四、揭示课题： 板出：毫米的认识 五、建立1毫米的概念 1、认识尺度上的1毫米有几长。 2、闭上眼睛想一想1毫米有多长。然后再比一比1厘米和1毫米，你发现了什么？ 3、举例子说说生活中那些物品的长度是1毫米。 六、认识厘米与毫米之间的进率 让学生看尺子，数一数1 厘米长度有几个小格，然后汇报小结1厘米里面有10个1毫米。 板出：1厘米=10毫米 七、巩固发展 1、完成数学课本第3页的做一做。 2、指导学生完成练习一的第一、第二题。 3、找出自己周围物品，并用毫米作单位量一量它的长度。 八、全课小结。 教学后记： 第二课时 分米的认识 教学内容：教材第4—第7页的内容 教学目标： 1、通过动手实践，使学生意识到量比较长的物体的的长度可以用分米作单位。 2、认识分米，建立1分米的长度概念。 3、培养学生估测意识和能力。 教学重点：认识分米，建立1 分米的长度概念 教学难点：选用合适的单位测量物体的长度