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红蜘蛛教学软件使用方法

1、解压红蜘蛛教学软件

2、教师机：运行安装包里的SETUP.EXE，按提示选择“安装教师机/管理机”。

学生机：将安装包共享或复制到学生机上，运行SETUP.EXE，按提示选择“安装学生机”。

3、安装后的教师机管理界面

注：可以利用教学机进行统一统一多媒体授课，和监视学生学习屏幕。

核心功能

◇教师演示：将“教师机”的屏幕图象内容同步广播到网络上的“学生机”上；

◇黑屏肃静：可以将指定或全部电脑的鼠标和键盘锁定，使学生集中精神听讲；

◇网络影院：网络上同步播放VCD/MPEG/MP3/AVI/WAV/MOV/RM/RMVB等多媒体视频节目；

◇屏幕监视：对教室里的任何学生机进行屏幕图象监视，并可以同屏监视、循环监视；

◇电子教鞭：可以直接在屏幕上绘画各种图形标记，进行“圈圈点点”；

◇进程信息：查看每台学生机上已经打开的应用程序，以及正在运行的进程信息；

◇上线情况：上线、未上线、退出、异常退出或逃脱、网络掉线等各种学生上线情况；

◇文件传输：同步传输文件到远端学生机上，并且能在传完后直接打开或运行；

?教师演示

将教师机的屏幕画面实时同步广播给全体、部分或单个学生，进行教学演示。并同时提供电子教鞭、电子黑板/白板等功能，同时支持窗口或全屏幕模式的演示方式。同时，还可以将广播的图像画面以动画影像的形式录制下来，制作成课件或教材，以供重复使用或与其他老师共享。而且，也可以将事先录制好的屏幕画面通过网络回放直接演示给学生机，借助该功能，可以帮助您实现教学的自动化、规范化。

?黑屏肃静

锁定某个或全部学生机电脑的键盘和鼠标，而屏幕显示黑屏，让学生们认真听课。

?网络影院

可以将VCD/MPEG/AVI/MP3/WAV/MOV/RM/RMVB等视频流节目播放到全体或指定的学生电脑上，这些学生都能接收到图像和声音信息，就好像在本地播放一样流畅。

?屏幕监视

可以实时（循环）监视一个或多个学生的电脑屏幕画面，教师可以不离开座位就了解学生的学习情况，实现对整个网络上学生机的监控与管理。

?电子教鞭

可以直接在屏幕上绘画各种图形标记，书写文字，进行任意的“圈圈点点”，配合教学广播功能，比起传统的教鞭来说，就要“更胜百倍”了。并同时提供电子黑板/白板功能。

?进程信息

可以即时查看每台学生机上已经打开的应用程序，以及正在运行的进程信息。如果发现学生上课私自玩游戏或网上聊天，又或者发现异常的进程，都可以随时远程终止它们。

?上线情况

所有学生机的上线、未上线、退出、异常退出或逃脱、网络掉线等各种学生上线情况都可以即时检测和发现，提供详情供老师查询，并能即时向老师提示最新状况，以便做出即时处理。这个机制对于防止学生随意地逃脱控制可以起到更加主动的作用。

?文件传输

可以将一个或多个文件一次性的传输到指定的学生机上，并且可以指定在传输结束后自动打开或运行传输的文件。这样就可以做到网上安装软件、分发试卷或演示课件等，极大地提高工作效率。

红蜘蛛多媒体教学软的作用：

教师可以把理论教学与实践操作相结合，直接在教师机上进行各种教学演示，并把每一步操作过程都实时同步传送到学生的电脑屏幕上。教学方法与经验等都可以借助『红蜘蛛多媒体网络教室』软件这种系统实现了集语音、图像、文字、动画于一体的现代交互式教学模式。可以在整个多媒体教室里共享文字、图像、语音、视频资源。这样，通过构建一种文字、语音、视频图像的互动交流环境，学生可以同时在自己的电脑屏幕上分享各种教学资源，不但大大减轻了教师的工作负担，极大地提高了教学效率，而且也使教学内容极其生动活泼，学生乐于接受。

主要是实现屏幕监视和远程控制等网络管理的目的

红蜘蛛防治方法大全

红蜘蛛防治方法大全这种虫子很小，不到1毫米，圆形或卵圆形，橘黄色或红褐色。由于体小不易被发现，一旦发现其为害时，往往花卉受害已比较严重了。这种虫子为害方式是以口器刺入花卉叶片内吮吸汁液，使花卉叶绿素受到破坏，叶片呈现灰黄点或斑块，叶片变得枯黄，甚至脱落。红蛛蜘的繁殖能力很强，最快约5天可繁殖一代。此虫喜欢高温干旱环境，因此，在高温干旱的气候条件下，其繁殖迅速，为害严重。虫子多群集于花卉叶片背面吐丝结网为害。红蜘蛛的传播蔓延除靠自身爬行外，风、雨及操作携带也是重要的传播途径。防止红蜘蛛为害，平时应注意观察花卉，发现花卉叶片颜色异常时，应仔细检查叶背。个别叶片受害时，可摘除虫叶；较多叶片受害时，应及早喷药进行防治。常用的农药有克螨特、三氯杀螨醇、乐果、花虫净、速灭杀丁等。家庭养花可备花卉喷雾器，在400毫升水中滴入克螨特或速灭杀丁或花虫净4滴（相当于2000倍液），或滴入三氯杀螨醇或乐果8滴（相当于1000倍液），加药后摇匀，随即喷洒。喷药要求均匀、周到，尤其要注意喷好叶背。喷药时最好将盆花移到室外进行。若在室内喷药，切勿接近食物、用具。每次用毕，把多余的药液倒出，用清水把喷雾器洗净。可以用凉水冲洗植株防治，还可采用植物农药。选用8g除虫菊浸泡在50g的酒精中，至15天形成原液，使用前在20份水中加入6份原液和1份释稀的肥皂液混合搅匀使用。或用600g

新鲜的或者300g干的马铃薯茎叶浸泡在水中4小时，过滤后喷洒受害植物，但有些植物不能使用这种溶液防治，如仙人掌以及绒毛状植物。还可以用松节油和蒜汁气体杀伤红蜘蛛和蚜虫，即把病株排列在盛有松节油或者蒜汁的小碟周围，用塑料薄膜包严，经过3小时，用清水冲刷植物体，这样反复几次。另外，你还可试试： 1.番茄叶液：将鲜番茄叶捣烂，加入2-3倍的清水，浸泡6-7个小时左右，用细纱布过滤后喷施植株，可防治红蜘蛛、蚜虫等。 2.柑橘皮液：将柑橘皮掰成小块，用清水10倍左右浸泡24小时，过滤后喷施植株，可防治潜叶蝇、红蜘蛛、蚜虫等。 3.韭菜液：将100克韭菜捣烂后加入1000克水，过滤干净后喷施植株，能防治蚜虫、锈病等。 4.洋葱头液：将洋葱头3-4个捣烂后加入15倍的清水，浸泡24小时左右，过滤后喷施植株，每天一次，连续三次，可防治潜叶蝇、红蜘蛛、蚜虫等。 5.生姜液：将生姜10克捣烂后加入20倍的清水浸泡12个小时左右，过滤后喷施植株，可以防治叶斑病、腐烂病、煤污病，以及潜叶蝇、红蜘蛛等。 6.辣椒液：将鲜辣椒（或干辣椒）50克捣烂后加入20倍的清水，浸泡5-6小时后过滤喷施植株，能有效防治蚜虫、红蜘蛛、土蚕等。 7.花椒液：用花椒100克加入1000克的清水煎熬成500克原液备用，施用时加水5-7倍喷施植株，可防治蚜虫、红蜘蛛、白粉虱等。

《红蜘蛛软件》安装和使用中需要注意的

《红蜘蛛软件》安装和使用中需要注意的.txt其实全世界最幸福的童话，不过是一起度过柴米油盐的岁月。一个人愿意等待，另一个人才愿意出现。感情有时候只是一个人的事，和任何人无关。爱，或者不爱，只能自行了断。【红蜘蛛软件安装中需要注意的事项】广州创讯软件有限公司 2011.07.14 1. 首先进入官方网站https://www.wendangku.net/doc/ca6724731.html,看看你现在要安装的版本是不是开发商发布的最新版本，如果你的版本太旧，则可能在新的系统或硬件上存在兼容性问题，功能和性能也自然会比新版本差。随该文档一起发布的软件是v7.2.1208版本，发布日期为2011年07月14日，如果距今超过一年时间，一般都是旧版本，就不要再安装和使用。 2. 安装之前，请确保网络通畅：教师机和所有学生机都必须在同一个网段、子网掩码相同、有线网络连接；系统“命令提示符”下的ipconfig命令可以用于检查是否正确设置或获得了IP地址；从教师机PING学生机，从学生机PING教师机，都可以PING通，并且time<=1ms； 3. 如果是锐捷的智能交换机，它的默认设置可能有流量风暴控制，这会导致屏幕广播功能因为丢包而失效，所以要先把锐捷交换机的广播风暴控制功能关闭。查看端口的风暴控制状态：Ruijie# show storm-control 关闭广播风暴控制：Ruijie# no storm-control broadcast 4. 安装步骤： A. 教师机：运行安装包里的SETUP.EXE，按提示选择“安装教师机/管理机”。 B. 学生机：将安装包共享或复制到学生机上，运行SETUP.EXE，按提示选择“安装学生机”。安装结束启动程序时，请首先设置防火墙程序以允许我们的程序访问网络。防火墙软件的设置方法请参考“防火墙和杀毒软件的设置问题.doc”一文的说明，或者是参考用户手册中的相关章节。

灭红蜘蛛的五种方法

灭红蜘蛛的五种方法一、用1：200的洗衣粉水(皂液水)，用喷雾器喷施。二、用香烟头5克掺水70~80克的比例，浸泡24小时，滤去渣滓，然后喷洒。三、用压力高点的喷雾器往茎叶上大量喷洒清水（我经常用这种方法）。四、用药杀红蜘蛛。螨危、阿维菌素、哒螨灵、克螨特、炔螨特、尼索朗等都可以，最好的是克螨特。用乐果、敌杀死效果也都不错，毒性较大。 1、螨危（德国拜耳）这是一种低毒高效药物，持效期长，可达35一45天。杀螨机制是抑制害螨体内脂肪合成，破坏害螨的能量代谢，从而杀死害螨。实际成分为螺螨酯，瓶装100毫升悬浮剂。防治对象：各种螨类，包括常见的红白蜘蛛。主要通过触杀和胃毒作用防治卵、若螨、和雌成螨(对雄成螨效果不好)杀卵效果突出。稀释4000-6000倍使用。 2、阿维菌素阿维菌素是生物农药，虽然有毒性，但没有残留，这是一种广谱的杀虫、杀螨剂，虽然味道较大，但实际是一种低毒农药，杀灭红蜘蛛及其他害虫的效果确凿可靠，一般稀释1000倍使用。阿维菌素对螨类和昆虫具有胃毒和触杀作用，因此不能杀卵。阿维菌素的持效期只有一周，用来杀灭蚜虫、蓟马、小菜蛾、菜青虫、白粉虱等，从广谱性和低廉的价格来看，阿维菌素堪称神药。

3、克螨特克螨特为低毒杀螨剂，对家兔眼睛，皮肤有严重刺激作用，在试验剂量下，对动物未见致畸、致突变和致癌作用。对鱼高毒，对蜜蜂低毒。炔螨特与克螨特是同一种成分的专用杀螨剂。可以与阿维菌素（虫、螨兼治）、四螨嗪或噻螨酮或螨逐、丙溴磷等交替进行使用。不单是杀菌药要交替进行使用，杀虫药都要交替进行使用，以免防治对象容易出现抗药性。 4、炔螨特炔螨特，广谱有机硫杀螨剂，对成螨和若螨有特效，可用于防治棉花、蔬菜、苹果、柑桔、茶、花卉等作物各种害螨，对多数天敌安全。炔螨特效果广泛，能杀灭多种害螨，还可杀灭对其它杀虫剂已产生抗药性的害螨，不论杀成螨、若螨、幼螨及螨卵效果均较好，在世界上被使用了三十多年，至今未见抗药性的问题。炔螨特具有选择性，对蜜蜂及天敌较安全，残效持久，毒性很低，对人畜及自然环境危害小，是综合防治的理想杀螨剂。 5、哒螨灵哒螨灵为广谱、触杀性杀螨剂，可用于防治多种食植物性害螨。对螨的整个生长期即卵、幼螨、若螨和成螨都有很好的效果，对移动期的成螨同样有明显的速杀作用。该药不受温度变化的影响，无论早春或秋季使用，均可达到满意效果

多媒体教室运维管理系统设计与开发

多媒体教室运维管理系统设计与开发摘要：文章结合温州大学的多媒体教室管理实际，运用Web技术，研发出了一个多媒体教室运维管理系统，实现多媒体教室管理信息的统一性和规范性，提高维护人员的管理效率和工作水平。该系统实现了用户管理、教室报修、计算机报修、日常维护记录、灯泡更换记录、设备更换记录等功能模块。关键词：多媒体教室；教室管理；管理系统在计算机技术、网络技术、多媒体技术的迅速发展下，多媒体教学已成为当今先进教学手段。据调查统计，我国高校已普遍采用多媒体教学，与之密切相关的多媒体教室管理在高校中占据着至关重要的作用。近年来，高校的扩招，教室的使用率逐年上升，引发了设备在维护与管理等方面的一系列问题，多媒体教室的工作重心也从建设方面转移到维护和管理方面。结合多媒体教室维护与管理实际，设计研发出基于校园网、功能完整、结构清晰的多媒体教室运维管理系统，有效地保证多媒体教室管理工作的质量，为多媒体教室的建设和维护等提供重要参考依据。 1 需求分析多媒体教室管理工作主要包括非多媒体设备资产性的管理与设备日常维护、更换等记录，以及对这些数据进行查询、统计等工作。但目前记录这些信息大多还停留在纸质或Excel表格形式上，且各个教学楼的信息由不同的维护人员来记录和更新，记录格式不统一，信息不规范，数据易丢失，不利于各种数据查询、统计和修改，对设备的维护也不能及时地提供科学参考。根据以上存在的问题，研发一个多媒体教室运维管理系统是多媒体教室科学、规范化管理的首要任务之一。结合多媒体教室日常管理工作事宜，该系统功能基本需求如下：教室报修单的录入、查询、打印、统计等功能，其中教室报修项目包括投影机、中控、音箱、讲台、线路、功放、幕布等项目报修。计算机报修单、日常维护记录信息、灯泡更换记录信息及设备更换记录信息的录入、查询、打印、统计等功能。 2 总体设计针对需求分析，对教室的运行与管理工作进行整理与归类，以维护人员与部门主管两个角色，为本系统的功能需求进行了详细的设计，具体工作流程如图1所示。维护人员根据日常维护中出现的设备故障，如投影机、幕布、计算机、音箱、功放、线路，等故障，在系统中的教室报修或计算机报修模块中报修，部门主管

《关于网上教学软件的可行性分析》

《关于网上教学软件的可行性分析》一、概述随着信息技术的发展，视频记录设备的成本大大降低。视频记录、制作、传播技术的发展与普及，使其在现代教育的指导下，使教研方式带来革新，为教研活动注入了新的活力。随着计算机技术的发展，目前有许许多多的网上教学软件如雨后春笋般涌现，比如说微恒mem移动教育管理系统，它主要适应于在职培训机构，学校，企业内训等，它是由成都微恒网络技术有限公司推出的以实现移动教育“教-学-管”一体化的工具软件，它包含了网络授课教学，移动教务管理，招生crm管理等功能；针对不同对象设计了不同版本，如教师版、学生版、招生人员版、校长助手等。旨在帮助教育培训机构提升教学质量，优化师生教学活动，简化企业教务工作，减少管理成本，减少培训成本，减少招生成本，实现高效教育、学习、管理一体化。再比如说红蜘蛛多媒体网络教学，它主要适用于学校以及企事业单位、培训机构的电脑机房、计算机网络教室、电子阅览室等。红蜘蛛教学软件是由广州创讯软件有限公司推出的，它主要是在局域网络上来实现多媒体信息的教学广播，与凌波多媒体类似，是一款实现在电子教室、多媒体网络教室或者电脑教室中进行多媒体网络教学的比较好的软件产品，它包含了屏幕教学演示与示范、屏幕监视、遥控辅导、黑屏肃静、屏幕录制、屏幕回放等功能。简述项目提出的背景、技术开发状况、现有产业规模；项目产品的主要用途、性能；投资必要性和预期经济效益；本企业实施该项目

的优势。二、技术可行性分析网上教学软件自诞生之日发展到现在。形态几经变迁，开发技术也日趋成熟。目前，它的主流形式有网络课件和多媒体课件以及作为网络教育的后台支持系统的网络教育平台，包括三个基本系统——课程及教学资源开发系统，教学支持系统和教学管理系统。但是，纵观现在的网络教学系统和产品，一定程度上存在一些不足：教学交互方式比较单一，不同的教学和交互子系统很难集成在一起，大多数处于相对分离的状态；缺少通用的数据编辑和保存形式，不同操作系统和数据库平台上的子系统很难交互和共享数据；缺乏有效的模块集成手段基于不同平台的模块很难集成，系统的扩展性和伸缩性比较差。还有网络教育平台，包括各种网络教学支持系统和网络教学软件的开发质量和效率是目前影响网络教学质量的一个重要技术因素。、项目的技术路线、工艺的合理性和成熟性，关键技术的先进性和效果论述。 2、产品技术性能水平与国内外同类产品的比较。 3、项目承担单位在实施本项目中的优势。三、网络教育利弊分析网络教育的特色和优势：相对于其他教育形式，网络教育主要有以下特色和优势：（1）适合在职学习网络教育具有跨越教学时空、突破时空限制的特点，可供学习者

解决红蜘蛛教学演示时学生机屏幕上显示黑屏状态、无图像的问题

解决教师演示时学生机屏幕上显示黑屏状态、无图像的问题一般情况下，『红蜘蛛软件』安装后就可以正常的使用，但相应于不同的网络环境、不同的电脑处理速度与性能、不同的网络质量差异，不同的操作系统环境和配置情况，可以对『红蜘蛛软件』和系统环境进行适当的调整，以便取得最好的运行效果。另外，也可以通过调整，解决极少数网络环境下出现的问题。比较常见的一个现象是，教师演示时，学生机屏幕上显示“屏幕锁定状态，请注意听讲”状态，而无法显示教师机的屏幕画面。这里以这个现象的解决办法进行说明，而其方法也适用于解决某些情况下出现的屏幕广播速度慢、CPU负载过重的问题。一、将教师机和学生机的屏幕分辨率、颜色深度设置为一样。如果不一样，则有可能因为学生机无法自动切换为教师机的分辨率设置，从而造成看不到教师机屏幕画面的问题。二、教师机是否有多个网络连接方式，例如多个网卡、ADSL、拨号或无线连接等，有的话，请运行教师机程序安装目录下的Adapter.exe程序，选择其中罗列出来的连接本地局域网的网卡即可。也可以参考：◇有多个网卡，ISDN、ADSL或拨通的电话连接等，怎么办？三、关闭或设置所有查杀网络病毒的软件或选项，例如诺顿或金山毒霸的网络版。如果系统上安装了一些查杀网络病毒的软件，这会导致对所有网络数据的访问，并与其内置的几万种病毒数据样本进行比较，以判断病毒的存在与否。这就自然导致速度性能异常低下，只要关闭实时查杀功能，就自然解决问题了。另外，有些主板的CMOS程序里也有AntiVirus 的功能，也需要关闭该选项才行。四、将『红蜘蛛软件』安装目录下的EXE执行程序都加入防火墙的“例外”清单中。例如Windows XP SP2中，就需要在“Windows安全中心”中设置防火墙的“例外”清单。五、在“任务管理器”的“进程”清单中，检查是否还有其他的进程异常地长时间占有50%或以上的CPU时间，这可能是不稳定程序或病毒程序造成的，则需要想办法关闭该进程。六、根据我们的实际经验，在用户中存在不少网络的网络质量和性能较差，造成『红蜘蛛软件』运行时的问题，这类现象还不少见。具体表现为：在“教师演示”操作时，学生机上黑屏状态，看不到教师机上的屏幕画面，或者学生机上的刷新迟钝，更有甚者，只有鼠标

多媒体教室管理服务系统

多媒体教室管理服务系统 1、问题的述现今多数学校都使用多媒体教室上课，作为一名多媒体教室维护工作的管理人员，要确保一线教学的顺利进行，其重要性是不言而喻的。就管理工作本身而言，其繁杂容涉及到方方面面，既要涉及到多媒体教室设备物资的统计管理，又要涉及到设备日常维护、更新、巡查等记录容。将这些管理信息记录备案，显得尤为重要，即可以方便日常的管理工作需要，还可以为日后有计划、有保障的管理工作提供重要的数据支持。但目前由于管理人员多采用纸质记录方式，并月_管理人员不止一人，因此，容易造成记录格式不统一，信息不规，不利于查询、统计和修改，更不利于管理工作的高效性。以往的这种信息记录方式所带来的弊端，在我院教学评估期间对多媒体教室设备使用及维护情况的统计工作中，更加显现出来。为实现多媒体教室管理信息的统一规化，拟开发多媒体教室管理信息系统。该系统的开发实现，将对进一步规多媒体教室管理工作有着积极的作用，具有很强的现实意义。此外，由于各所学校多媒体教室管理情况小异，因此，该系统将具有一定的推广和应用价值。2、系统需求分析 2.1 系统目标系统的设计开发将实现两个主要目标，第一，面向教师，为教师更好的使用多媒体教学环境，提供多媒体教学环境的设备信息和管理服务信息，多媒体教室的网上报修功能、多媒体教学环境使用指南信息、教师教育技术培训、教学资源下载等管理服务信息，为教师提供网上与多媒体教室管理人员沟通的途径和平台；第二，面向多媒体教室管理人员，是在多媒体教室多而且分散的情况下，为多媒体教室管理人员提供一个网络化的设备管理维护平台，解决目前多媒体教室管理落后的管理方式，提高服务效率和质量，以便配合教师更好的使用多媒体教室完成教学任务。大学多媒体教室管理服务系统定位于这两大目标来进行设计开发。 2.2 系统功能需求 2.2.1 面向教师用户的功能需求（1）新闻公告教师可查看最新发布的与多媒体教室相关的各类新闻和公告，让老师及时了解多媒体教室管理服务情况，如教室设备故障维修信息、停电通知、软件安装通知等信息，以便教师做好准备保证教学顺利进行。（2）管理服务教室设备：由于学校多媒体教室数量多、分散，教室配置不同、功能不同，以前经常有教师询问教室有哪些设备，配置如何，能否满足我的教学需求等等，根据教师这种需求，通过此功能，教师能方便的查询到每一间教室的分布位置，详细的设备情况和软件安装情况，所具有的功能等信息，以便上课的教师提前做上课的准备。规章制度：浏览教室的规章制度是为了达到规合理有效使用多媒体设备的目标，现代教育技术中心制定了多媒体设备使用的一些的制度，并发布在这里供教师查看，提醒教师在使用多媒体设备时要遵守规章制度。服务：将所有多媒体设备管理办公室的地址、办公和负责人的公布，这样在不同教学楼上课的教室可以迅速查找到负责该教室的办公室和负责人。

天然农药对杀灭枸杞上红蜘蛛的效果初探

天然农药对杀灭枸杞上红蜘蛛的效果初探梁旻昊吴宏辉刘征黄教院附属中山学校 1 课题的意义现今很多人喜欢在家里养些植物来净化空气和美化环境，而在培养植物的过程中，特别是春季和秋季，很多植物上会有害虫，让植物受到侵害。红蜘蛛是常见的破坏者之一，它分布广泛，食性杂，可危害110多种植物。红蜘蛛，学名叶螨，个体很小，不到 1 毫米，圆形或卵圆形，桔黄色或红褐色，由于体小不易发现，一旦发现其为害时，往往花卉受害已是比较重了，它主要危害植物的叶、茎、花等，刺吸植物的茎叶，使受害部位水分减少，表现失绿变白，叶表面呈现密集苍白的小斑点，卷曲发黄。严重时植株发生黄叶、焦叶、卷叶、落叶和死亡等现象【1】。我家的一盆枸杞在10月份就受到严重的红蜘蛛虫害，如下图。我们又上网查了下怎么杀灭红蜘蛛？网上很多建议用杀虫剂，可是化学农药毒性很大，例如陈景莲【2】提出农药对环境的污染及对人体健康的影响很大；姚新民等【3】提出长期低剂量暴露有机磷农药与人体肿瘤的发生,不良生殖结局,神经及神经行为功能的异常有密切关系；施国涵【4】提出由于在生产和使用杀虫农药过程中带来了环境污染问题,虽然持久性农药DDT、666业已禁用,但其积累中毒及其在环境中较长时间的存在,仍不可忽视;且低毒农药在环境及动植物体内代谢物的毒性,农药及其代谢物在动物及人体内的细微效应等对人体潜在危害性,仍是值得注意研究的问题。如果在家养的植物上喷洒，会污染室内空气，对家人健康产生不利的影响。那有没有一种“杀虫剂”既天然环保又对人体无害呢？我就想发现一个既不污染室内环境，又能有效杀灭害虫的方法。经上网查阅资料发现，周元等【5】提出天然农药的概念，就是利用植物、动物和微生物自身的某些特性来实现驱虫和驱害目的而制成的农药产品。有些植物体本身也有驱逐或杀灭虫害的作用,例如生姜、大蒜和烟草等。因此设想可以用这些植物制成天然杀虫剂，这样既可以达到控制虫害，又不会对人体造成损伤的效果，而且原材料又是在生活中很容易获得的的。 2 材料与方法 2.1实验材料大蒜头、香烟、生姜、研钵、三角漏斗、烧杯、铁架台、纱布、量筒、蒸馏水、电子称、培养皿、取液器、放大镜、棉签、喷壶、红蜘蛛 2.2实验方法 2.2.1 天然农药的制取（1）大蒜原液的制取取大蒜头，剥开，去皮，称取100 g，用研钵捣碎，加100ml水，继续将其捣烂，然后用四层纱布过滤，获得大蒜原液。（2）生姜原液的制取取生姜，洗净，晾干，称取100 g，用研钵捣碎，加100ml水，继续将其捣烂，然后用四层纱布过滤，获得生姜原液。（3）烟草浸出液的制取

逐帧动画教学设计完整版

逐帧动画教学设计 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】

《逐帧动画》教学设计

3.师生交流关键帧：时间轴中，黑色圆点标记的帧。定义动画变化、更改状态的帧。动画中，关键帧越多，角色的动作越流畅、自然，但是，动画文件的长度越大。生探究学习。) T15(多媒体教学网，监控、指导学习。) 解决问题构建新知三、帧的类型及操作 1.提出问题：制作动画片时，角色的运动应符合事物的运动规律，请同学们播放影片，观看角色的运动状态，动画片存在哪些问题及解决方法 2.问题交流：预设问题： (1)角色在原地踏步，没有改变移动位置。 (2)角色的运动速度过快，并且，运动速度相同。 (3)角色与背景的大小比例不合理。 (4)第一帧后的各帧缺少背景。 3.布置任务2 请同学们自学课件，完成任务 2。任务2：打开“快乐男孩”文档，编辑修改角色的位置、速度，科学合理地呈现角色的运动状态。 4.展示交流：绘图纸外观：可以同时浏览到多个帧的内容！编辑多个帧，还可以对选中的帧进行编辑。普通帧：对关键帧内容的延续。插入普通帧，可以延长关键帧的，普通帧越多，速度越慢。帧操作：F6插入关键帧，F5插入普通帧。 5.教师小结：制作动画的一般过程设计动画—准备素材—启动 Flash—设置舞台—导入角色—编辑观看动画发现问题发表观点寻求解决方案上机实践解决问题学生演示讲解聆听记忆引导学生思考，培养学生发现问题的能力。引导学生根据问题，发现技术需求，激发求知欲。培养探究实践能力。培养交流表达能力。 T12(利用多媒体教学网屏幕广播课件，辅助讲授教学) T17、 T19（录制调整角色位置、大小，帧操作，的微课，面向不同层次的学生，支持学生探究学习。） 11’41 ~12‘44 13‘07 ~18’32

多媒体教室系统

多媒体教室系统同方育龙多功能电教室系统为现代化的会议中心、电教室及家居提供了最佳的解决方案。它将多种影音信号的选择输出及其多种设备的操作集中在一个设备上，操作者通过直观的控制操作，就可以对诸多影音设备（如VCD、DVD、录像机、卡坐、功放、投影机、视频展台）进行遥控，并能完成影音设备间的信号切换，使之在一个或多个演播设备（如投影机、电视机、背投等）中播出。并对室内环境（如电动屏幕、电动窗帘及灯光等）实行配合控制，将整个操作变得得心应手。该系统采用先进的内核设计技术，具有红外遥控自动学习、按键操作预设、按键智能联动、全数码声音控制、远程开关机、可编程串口、远程无线控制等功能，从而实现系统操作的简便性。 1、计设构想能电教室的建立，主要目的是充分发挥电教设备的功能，为各科教学服务。此电教室不仅是成为电教教师的专用课堂，也是各科教师利用多种信息媒体，借用综合的电教器材，发挥各学科的教学特点的园地。普及多媒体电化教学模式，开辟教学，报告会，教职工娱乐活动为一体的多功能电教室，是我们设计指导思想中心。 2、系统组成多媒体教室由以下主要部件构成： ?同方育龙数字展台 ?投影机 ?中控设备 ?视音频输入输出设备（打印机，扫描仪，录像机，投影机，DVD，光盘刻录机等） ?红叶电动幕 3、系统结构图：

4、系统特点清华同方多媒体教室从设备选型，到系统集成都有着多方面的考虑，主要在集成性、简便性、稳定性、先进性、多扩展性、灵活性、多方位性等方面得以体现。集成性：中央控制器和实物展台的完美结合，构成既有实物展台功能又有中控功能的统一体简便性：多种视听媒体统一管理，操作简便，视音频切换自如稳定性：充分考虑电教室中控讲台内部的散热和合理布线，保证了电教室整体运行稳定可靠先进性：独创的红外信号学习功能，即学即用多扩展性：预留的网络接口可以直接通过互联网获取资源，另有接口可以连接演播室、闭路系统、视频点播系统、监控系统等，并预留扩展接口以便接入新增多媒体设备灵活性：系统集成了各种多媒体视听设备，其应用更是大大的丰富了教师的教学内容，使教学形式更加灵活直观多方位性：教学立体化声像并茂的全方位、立体化的教学氛围，大大的提高了教学的质量

治红蜘蛛的方法

你要不想买农药有以下方法: （1）用柑橘皮加水10倍左右浸泡一昼夜，过滤之后用以喷洒植株，可防治红蜘蛛、蚜虫，如用以浇花，可防治土内的线虫。（2）洗衣粉15克，20%烧碱15毫升，水7.5公斤，三者混匀后喷雾，一两天后检查，红蜘蛛的成螨、若螨死亡率为94%至98%。 (3)取50克草木灰加水2500克充分搅拌,浸泡两昼夜过滤，再加3克洗衣粉调匀后喷洒,每日1次,连续3天,隔一周再喷洒3天，可防治蚜虫、红蜘蛛、介壳虫等刺吸式害虫，放入土中可防治蛆虫。（4）用点燃的蚊香一盘，置于病株盆中，再用塑料袋连盆扎紧，经过一小时左右的烟熏后，不论成虫或卵均可杀死，这是既节省又见效快的好方法。另外红蜘蛛喜欢高温干燥的环境,如果不严重的话,每天用水仔细清洗一遍植株, 保证把上面的不明物体都清掉,坚持两周,有条件的话再往土里打点杀蚊子的药更容易根除——我早先不知道其他方法时，这样也很有效~ 可任取韭菜叶，或番茄叶，或丝瓜叶，或大葱捣烂，取汁兑喷壶中，对病害植物喷撒，效果显著，而且对人无害，可以一试。 1、洗衣粉溶液：取2克洗衣粉，加水500克搅拌成溶液，加清油一滴，对植株上的虫体喷雾。可杀死蚜虫、蚧壳虫、红蜘蛛、绿刺蛾、粉蝶、白粉虱等。具有块根(如芍药、大丽花)或具有鳞茎(如百合、石蒜)以及具有肉质根系的花卉，易受线虫危害，也可用稀释1000倍的洗衣粉溶液浇入植株根部周围。 2、肥皂液：取肥皂和热开水按1：50的溶解后喷施，因肥皂可堵塞害虫的呼吸器官至其死亡，对蚜虫、蚧壳虫有效。 3、烟草液：烟草含有烟碱，对蚜虫、红蜘蛛、蚂蚁等有很强的触杀作用，也具有熏蒸和胃毒作用。取烟草末或烟丝20克，加水500克浸泡24小时后过滤，滤液再加入2%的肥皂水500克，喷于有虫患的叶面；也可不加肥皂水直接将滤液喷于盆土及盆底周围，可杀土壤中害虫。 4、大蒜液：治月季的白粉病和黑斑病，取蒜头30克，捣烂后加水500克，搅匀过滤，取滤液喷洒叶面，每天1次，连喷3～4次，也可以用毛笔或牙刷把蒜液直接涂在上面。把大蒜捣碎洒于盆土中，还可杀死蚯蚓、蚂蚁和线虫。 5、大葱液：取大葱50克捣成泥状，加水50克，浸泡12小时，过滤后用滤液喷施，一天多次，连喷3～4天，可治蚜虫等软体害虫及白粉病。 6、生姜液：取生姜捣成泥状，加水20倍浸泡12小时，过滤后用滤液喷洒可防治叶斑病、煤污病、腐烂病、黑斑病等，也可防治蚜虫、红蜘蛛和潜叶虫。 7、花椒液：花椒50克，加水500克左右在锅内加热煮沸，熬成250克的药液，使用时加水6～7倍喷洒，防治白粉虱、蚜虫和蚧壳虫。 8、柑橘皮液：取柑橘皮50克，加水500克浸泡24小时，过滤后取滤液喷洒叶面，防治蚜虫、红蜘蛛、潜叶虫，浇入土内防治线虫。另可取柑橘籽1份加5份清水，浸泡4-5天，然后将花卉种子放于此液中浸泡10分钟，可防治多种害虫。 9、苦瓜叶液：将苦瓜叶100～200克，加水捣烂，加等量石灰，搅拌均匀，浇灌植株幼苗根部，防治地老虎。 10、番茄叶液：新鲜番茄叶50克捣烂，加水150克浸泡6小时，过滤后用滤液喷洒，防治蚜虫、红蜘蛛等，还可驱赶苍蝇。 11、辣椒液：取辣椒50克加10倍水煮沸20分钟后过滤，用滤液喷洒，可防治蚜虫、红蜘蛛、臭椿象等害虫，浇入土中可防治土蚕。 12、蓖麻叶粉：将蓖麻叶、杆晒干后，磨成粉状，施入土中，防治蛴螬。 13、夹竹桃液：

常见农药介绍及使用方法

常见农药介绍及使用方法一、代森锰锌杀菌谱较广的保护性杀菌剂。主要是抑制菌体内丙酮酸的氧化。对果树、蔬菜上的炭疽病、早疫病等多种病害有效，同时它常与内吸性杀菌剂混配，用于延缓抗性的产生。使用方法： 1、马铃薯晚疫病：80%可湿性粉剂1140-2160克/公顷，喷雾。 2、烟草炭疽病：80%可湿性粉剂1920-2160克/公顶，喷雾;烟草赤星病：80%可湿性粉剂1680-2100克/公顷，喷雾。 3、黄瓜霜霉病：80%可湿性粉剂2040-3000克/公顷，喷雾。 4、西瓜炭疽病：80%可湿性粉剂1560-2520克/公顷，喷雾。 5、辣椒(甜椒)炭疽病、辣椒(甜椒)疫病：80%可湿性粉剂 1800-2520克/公顷，喷雾。 6、番茄早疫病：80%可湿性粉剂1840-2370克/公顷，喷雾。

7、柑橘树炭疽病、疮痂病：80%可湿性粉剂1333-2000毫克/千克，喷雾。 8、苹果树轮纹病、斑点落叶病、炭疽病：80%可湿性粉剂1000-1500毫克/千克，喷雾。 9、梨树黑星病：80%可湿性粉剂800-1600毫克/千克/喷雾 10、葡萄黑痘病、葡萄霜霉病、葡萄白腐病：80%可湿性粉剂1000-1600毫克/千克，喷雾。 11、花生叶斑病：80%可湿性粉剂720-900克/公顷，喷雾。 12、荔枝树霜疫霉病：80%可湿性粉剂1.333-2克/千克喷雾。 13、人参黑斑病：80%可湿性粉剂1800-3000克/公顷，喷雾。

二、代森锌一种叶面喷洒使用的保护剂，对许多病菌如霜霉病菌、晚疫病菌及炭疽病菌等有较强触杀作用。对植物安全，有效成分化学性质较活泼，在水中易被氧化成异硫氰化合物，对病原菌体内含有-SH基的酶有强烈的抑制作用，并能直接杀死病菌孢子，抑制孢子的发芽，阻止病菌侵入植物体内，但对已侵入植物体内的病原菌丝体的杀伤作用很小。因此，使用代森锌防治病害应掌握在病害始见期进行，才能取得较好的效果。代森锌的药效期短，在日光照射及吸收空气中的水分后分解较快，其残效期约7天。使用方法： 1、马铃薯早疫病、马铃薯晚疫病：80%可湿性粉剂960-1200克/公顷，喷雾。 2、麦类锈病：80%可湿性粉剂960-1440克/公顷，喷雾。 3、油菜多种病害：80%可湿性粉剂960-1200克/公顷，喷雾。

多媒体教室管理系统解决方案

多媒体教室管理系统一、系统简介多媒体教室是现代化教学的一种表现手段，它由多媒体计算机、投影设备、数字视频展示台、中央控制系统、音响设备等部件组成。随着大学校区学生人数的不断增加，对多媒体教室及设备的管理也提出了更高的要求。传统的由人工进行管理的模式已经不能满足现实的需求，为了提高多媒体教室的管理效率，方便师生使用多媒体设备，多媒体教室管理系统应运而生。河北科曼针对目前大学多媒体教学的需求现状，结合校园一卡通系统的应用功能，研发出既能够充分利用一卡通系统资源，又能够解决多媒体教室实际管理中存在问题的全新多媒体教室管理系统。多媒体教室管理系统的应用能够提升管理效率，并且满足扩充功能的延续性，实现与校园一卡通无缝对接，提升校园整体信息化建设的水平。多媒体教室管理系统能够满足设备管理、硬件管理、权限管理以及身份确认等多方面的需求，根据教室的实际应用情况，区分授课与自习两种功能，进行区别授权与管理。利用系

统下发的授权名单对刷卡人员的使用权限进行判断，实现对多媒体机柜的自动化、信息化控制。二、系统架构河北科曼多媒体教室管理系统是以智能化网络中控系统为核心，结合智能化多媒体教室管理平台，通过与智能门锁、音视频采集系统、网络系统联动，从而实现对多媒体教学设备管理控制智能化、教师授课过程智能化、教学资源管理分配智能化；达到提高教学设备使用效率、延长设备使用寿命、优化教师授课环境、提高教学质量、整个校园更加节能环保的目的。 1、多媒体教室管理模块多媒体教室管理模块具有基础控制、分级管理、人性化操作、智能排课、定时管理、自定义控制、本地调试、日志管理等功能特点，是整个多媒体教室管理系统的核心部分。 2、课堂录播管理模块

如何防治家庭花卉红蜘蛛

如何防治家庭花卉红蜘蛛来源：沙加2009-12-8 14:55:31 人气：460 别名：棉红蜘蛛、俗称大蜘蛛、大龙、砂龙、朱砂叶螨虫害介绍红蜘蛛又名棉红蜘蛛，俗称大蜘蛛、大龙、砂龙等。我国的种类以朱砂叶螨为主，属蛛形纲、蜱螨目、叶螨科。分布广泛，食性杂，可为害110多种植物。枣树上红蜘蛛种类较多，枣粮间作的枣园中的优势种为截形叶螨，其寄生广泛，包括枣树、棉花、玉米、豆类及多种杂草和蔬菜。国内分布于河北、北京、河南、辽东、江苏、广东、广西等地。国外分布于日本、泰国、菲律宾国等。 (1)成螨雌成螨深红色，体两侧有黑斑，椭圆形。 (2)卵越冬卵红色，非越冬卵淡黄色较少。

(3)幼螨越冬代幼螨红色，非越冬代幼螨黄色。越冬代若螨红色，非越冬代若螨黄色，体两侧有黑斑。【发生规律】 1年发生13代，以卵越冬，越冬卵一般在3月初开始孵化，4月初全部孵化完毕，越冬后1～3代主要在地面杂草上繁殖为害，4代以后即同时在枣树、间作物和杂草上为害，10月中下旬开始进入越冬期。卵主要在枣树干皮缝、地面土缝和杂草基部等地越冬，3月初越冬卵孵化后即离开越冬部位，向早春萌发的杂草上转移为害，初孵化幼螨在2天内可爬行的最远距离约为150米，若2天内找不到食物，即可因饥饿而死亡。4月下旬，当枣树萌发时，地面杂草上的部分枣红蜘蛛开始向树上转移为害枣树，转移的主要途径是沿树干向上爬行。枣红蜘蛛的各个活动虫态均可转移。【农作物红蜘蛛防治方法】根据枣红蜘蛛的生物学习性，可应用农业、物理、和化学防治措施。 (1)人工防治在越冬卵孵化前刮树皮并集中烧毁，刮皮后在树干涂白(石灰水)杀死大部分越冬卵。

spyder红蜘蛛使用说明

重现缤纷世界 Spyder3 Elite手记 84F7-FE16-86BF-1DFA Spyder校色流程首先，先从操作层面上了解Spyder3 Elite（以下简称Spyder3）与其搭配的Spyder3ELITE软件，熟悉校色工作流程。在第一次启动Spyder3ELIT时，首先要选择传感器（Spyder3）和设定重新校准警告，然后进入高级设置开启设置，不然在接下来的流程中无法精准校正显示设备。在高级设置中，开启“在识别控制屏幕上显示RGB滑块”（注：笔记本用户可以跳过这一步）。

完成上述设定后，校色流程正式开始了，当第一次校色时会显示上图中的对话，满足条件后即可按前进。（注：Spyder3ELITE软件提示预热是1小时，实际试用中超过1小时亦无关紧要。）接下来是选择被校正的显示设备，现在以主流显示设备LCD显示器为例。

接下来开启所有识别控制，注意之前若无开启“在识别控制屏幕上显示RGB滑块”，这里不会出现RGB滑块选项。接下来可以选择光度（Gamma）、白点（白位、色温、白平衡）和亮度（单位为cd/m^2），点击高级设置能获得更多的选项。

在这里主要选择自定义目标，即目标色域，一般使用sRGB；环境光线主要测量周边环境的光线状况，进而推荐亮度、色温，而非I1系列上的环境光补偿。接下来Spyder3ELITE软件会提示色温设定，不必理会。

色温设定后便是前文提及的环境光分线分析，Spyder3ELITE软件会根据环境光线来推荐你的设置亮度和色温，但实际应用中亮度最好不要超过120cd/m^2（移动设备另算），否则显示设备光线会过于强烈。接下来Spyder3ELITE软件会提示用户放置Spyder3，不过需要注意的是，由于Spyder3ELITE软件不是强行居中屏幕，用户放置Spyder3前需手动把软件窗口居中屏幕。

多媒体教室方案简介

多媒体教室方案简介传统教学以教育者为中心，以传授知识为主，教师之间、教师学校间互动不足，资源孤立，教师资源与校本资源浪费严重；现代教育运用现代教育理论与信息技术，通过对教学过程与教学资源的设计、开发、应用、评价与管理实现教学过程与教学资源优化的实践，整合众多校园独立的应用系统，将校园网从普通计算机局域网建设成为面向教学、科研、管理等应用的综合性应用网络，传输、处理多媒体信息，各种类型的多媒体资源在校园网上灵活应用，且能一网多用，多网合一。网络化多媒体教室以现代教育为目的，涵盖教学人员、校本资源、常规教学媒体、教学设施、教学活动等所有要素，综合应用计算机技术、多媒体技术与控制技术，集中协同控制计算机、影碟机、录像机、视频展台、投影机等现代视听设备，同时对电动窗帘、灯光、幕布等环境设备进行集中控制，通过大屏幕投影，营造出一个高精度、大屏幕显示、高保真音质、受控声光背景的现代化多媒体视听教学环境。 1.0多媒体教室系统介绍本方案将多媒体教室定义为集控型、可视型、录播型三种类型，每种类型分别有不同的功能应用重点。为了对应用进行完整的覆盖，从功能层面将网络化多媒体教室分为以下子系统：屮多媒体教室管理系统列视频监控系统囲安防报警系统丄课堂录播系统

多媒体教学系统 IP电话通讯系统 PC机远程管理维护系统资产管理系统、扩声投影等外部系统各种类型的多媒体教室与子系统之间的关系如下表: 教室类型子系统组成集控型多媒体教室多媒体教室管理系统、安防报警系统、多媒体教学系统、IP电话通讯系统、PC机远程管理维护系统、资产管理系统、扩声投影等外部系统可视型多媒体教室多媒体教室管理系统、视频监控系统、安防报警系统、多媒体教学系统、IP 电话通讯系统、PC机远程管理维护系统、资产管理系统、扩声投影等外部系统录播型多媒体教室多媒体教室管理系统、视频监控系统、安防报警系统、课堂录播系统、多媒体教学系统、IP电话通讯系统、PC机远程管理维护系统、资产管理系统、扩声投影等外部系统 1.1 多媒体教室管理系统1.2 视频监控系统 1.3安防报警系统

高中信息技术《1用智能工具处理信息》优质课教学设计、教案

《用智能工具处理信息》教学设计学校执教教师课程内容用智能工具处理信息课程学时 1 课时所属学科信息技术教学对象高一年级一、学习内容分析本课内容是广东教育科学出版社出版的普通高中课程标准实验教科书《信息技术基础》(必修)中的第四章第二节。主要是开阔学生的视野，激发学生对人工智能的兴趣，让学生对智能工具有一个初步地体验和了解，也为选修模块《人工智能初步》的开设作有益的铺垫。本节内容只是要求学生在使用信息智能处理工具的过程中，初步体验信息智能处理工具，形成感性认识，并可以在今后的生活中对智能处理工具有一个主动认知的能力。根据课本内容以及基于学生的学习思维发展，选择了几种智能处理工具让他们进行体验式实践。本节采用了“情景引入→操作体验→了解原理→ 应用展望→巩固练习→课堂小结”的线索组织内容。二、学习对象分析本节教学的对象为高一学生，通过前面的学习，学生对《信息技术基础》这一教科书的学习方法和特点有了一定的掌握。特别是进入第三章的学习之后，已了解在不同的处理需求下，学会正确地使用不同的处理工具来处理不同的信息。学生已经具备了一定的计算机使用经验，但大多数都是常用工具软件以及网络应用，对于信息智能处理工具软件的使用并不熟悉，所以在教学中我引用了生活中的处理工具，让学生可以在学习中更贴近生活，让学生先进行体验后进行知识的讲解，注重学生的“启蒙和兴趣培养”。三、教学目标 1．知识与技能（1）认识并初步掌握智手写识别和自然语言理解的工作过程或者工作原理；（2）了解智能处理工具的应用领域。 2.过程与方法通过观看视频、操作手写输入软件、体验游戏、尝试使用翻译软件、与机器人聊天等活动，体会人工智能的魅力及其工作过程或工作原理。 3.情感态度与价值观（1）认识到智能工具在实际生活中的应用价值；（2）在课堂的教学应用和体验中，体验其神奇魅力及形成对人工智能这一技术前沿的探索要求；（3）培养学生的探究能力、类比推理能力，激发学生探索人工智能知识的兴趣和热情。四、教学重点和难点重点：应用和体验手写识别、机器翻译和与机器人聊天等智能工具。难点：理解手写识别和自然语言理解的工作过程和工作原理。五、教学方法任务驱动法、诱思导学法、实践探究法、类比推理法六、教学媒体选择

电子教室管理系统

电子教室管理系统产品介绍电子教室管理系统产品特点一、产品简介卓一电子教室管理系统主要在局域网络上实现多媒体信息的教学广播，是一款实现在电子教室、多媒体网络教室或者电脑教室中进行多媒体网络教学的非常好的软件产品，集电脑教室的同步教学、控制、管理、音频视频广播、综合考试等功能于一体，并能同时实现屏幕监视和远程控制等网络管理的目的。本软件经过严格的软，硬件测试过程，支持WINDOWS系列操作系统，允许在跨网段校园网上进行多频道教学，对各种网卡，声卡及显卡都能体现良好的性能，不会出现任何不稳定迹象，是一套集易用性好，兼容性强稳定性高于一身的教学系统。二、产品构架说明卓一电子教室管理系统可以应用于各类单位的电脑室、各类企事业单位内部的培训机房里，进行电脑网络教学工作。三、产品优势 ●友好的教学界面，四种不同肤色选择，长期教学不疲倦。 ●使用TCP/IP通讯协议，支持局域网络。 ●支持Windows操作系统。 ●支持多个班级同时进行教学，授课模式灵活多样。 ●广播、遥控速度快，达到实时同步效果。 ●综合考试支持选择题、填充题、问答题、口试题。 ●随堂小考支持选择题、抢答题、口头回答、写作练习，考试即时出成绩。 ●资产管理功能帮助您管理远程计算机资产信息。四、适用范围 ●是各类大、中、小学或幼儿园、电脑培训单位、企事业单位等的利器，是电脑教室的常用软件。 ●是各种大、中、小型企业进行内部电脑网络教育、培训的常用工具。 ●是各类政府部门、企事业单位的多媒体会议室里，进行会议内容展播和文稿演示的常用利器。 ●广泛地适用于电脑网络教育中完成培训、教学任务。

●网络管理员进行网络维护和管理，网络监视等。五、功能概述卓一电子教室管理系统主要在局域网络上实现多媒体信息的教学广播，是一款实现在电子教室、多媒体网络教室或者电脑教室中进行多媒体网络教学的非常好的软件产品，集电脑教室的同步教学、控制、管理、音视频广播、网络考试等功能于一体，并能同时实现屏幕监视和远程控制等网络管理的目的。它专门针对电脑教学和培训网络开发，可以非常方便地完成电脑教学任务，包括屏幕教学演示与示范、屏幕监视、遥控辅导、黑屏肃静、屏幕录制、VCD/MPEG/AVI/MP3/WAV/MOV 等视频流的网络播放、在线考试、语音广播、两人对讲和多方讨论、联机讨论、同步文件传输、提交作业、远程命令、电子教鞭、电子点名、网上消息、电子举手、锁定学生机的键盘和鼠标、远程开关机和重启、班级和学生管理等，对于传统的教学模式来说，这是一种教学上的突破。强大的广播功能：支持全屏电影及各类多媒体课件广播，能够流畅广播3DMAX、AUTOCAD、PHOTOSHOP、CORELDRAW、PREMIERE等各类软件操作过程，满足各类教学需求。广泛支持各种媒体格式：网络影院支持播放高清片源、DVD文件、VCD文件及各类主流媒体格式文件。教学评测功能:试卷编辑方便快捷，支持选择、判断、论述各类题型；考试测验及时灵活，所有客观试题支持自阅评分；自动统计分析考试结果并及时反馈给学生六、核心功能 ●屏幕广播：将“教师机”的屏幕图象内容同步广播到网络上的“学生机” 上； ●学生演示：随时点播学生机进入“教师机”角色，向其他学生进行示范操作； ●黑屏肃静：可以将指定或全部电脑的鼠标和键盘锁定，使学生集中精神听讲； ●语音教学：网上语音广播、两人交谈和多方讨论三种模式，体会沟通无极限； ●网络影院：网络上同步播放VCD/MPEG/MP3/AVI/WAV/MOV/RMVB等多媒体