高校学生事务管理系统

XX大学学生事务管理系统项目建设需求说明

目录

第1章引言 (1)

1.1编写目的 (1)

1.2项目背景 (1)

第2章任务概述 (1)

2.1目标 (1)

2.2 网络平台 (1)

2.3应用体系 (1)

2.4数据库体系 (2)

2.5条件与限制 (2)

第3章应用体系描述 (3)

3.1.特困生认定服务系统 (3)

3.2.勤工助学服务系统 (3)

3.3.助学贷款管理 (3)

3.4.获奖信息管理 (3)

3.5.处分信息管理 (3)

3.6.考勤记录系统（校园卡实时打卡记录统计分析） (3)

3.7.生活服务管理（重点针对住宿生） (3)

3.8.科技活动管理 (4)

3.9.学术讲座管理 (4)

3.10.志愿服务管理 (4)

3.11.社会实践管理 (4)

3.12.公益劳动管理 (4)

3.13.学生活动管理 (4)

第4章功能需求 (5)

4.1客户端展现页面 (5)

4.2系统维护 (6)

第1章引言

1.1编写目的

为明确软件需求、安排项目规划与进度、组织软件开发与测试，撰写本文档。

本文档供项目参与人员参考。

1.2项目背景

a.项目名称：XX大学学生事务管理系统

b.基础平台：XX大学教务管理系统、

XX大学学生工作管理系统

XX大学信息网络中心数据中心

第2章任务概述

2.1目标

XX大学学生事务管理系统是高校学生事务处理的有效载体，是在学生工作管理平台基础上，基于我校各项学生事务开发建设信息化支持平台，建设目标是：具有可靠性、技术先进、能实现统一的信息发布、集中的信息存储、专业的系统管理维护的BS支持系统。

2.2 网络平台

该项目的基础网络平台要与学工系统保持一致，以.net作为主要平台进行开发建设。

2.3应用体系

主要集中在学生事务处理环节的信息化支持，具体包括：

特困生认定服务系统

勤工助学服务系统

助学贷款管理

获奖信息管理

处分信息管理

考勤记录系统（校园卡实时打卡记录统计分析）

生活服务管理（重点针对住宿生）

科技活动管理

学术讲座管理

志愿服务管理

社会实践管理

公益劳动管理

学生活动管理；

2.4数据库体系

在功能上，建立分步式的数据库体系；具有信息采集、整理、数据备份和还原功能；与教务系统、学工系统和信息中心进行数据交换；

具体内容包括：学生信息分级管理（班级、系、学院）；管理员基于角色的分级管理；各项事务信息存储管理；。

2.5条件与限制

●信息录入使用嵌入式，类似word 排版样式的文字排版格式；

●系统维护对权限维护有安全、密码保护；

●信息发布将对信息进行分级审核，有发布提示标志；

第3章应用体系描述

3.1.特困生认定服务系统

本系统基于院级层面管理，面向全院学生提供服务支持；

学生自主申报，院级管理员进行审核、认定；

3.2.勤工助学服务系统

本系统基于院级层面管理，面向全院学生提供服务支持；

用人部门发布信息，学生自主申报，系级管理员审核，院级管理员认定；

3.3.助学贷款管理

本系统基于院级层面管理，面向全院学生提供服务支持；

学生自主申报，院级管理员进行审核、认定；

3.4.获奖信息管理

本系统基于班级层面管理，面向全院学生提供服务支持；

学生自主填写，辅导员进行审核、认定；

提供奖励信息校内管理部门批量导入功能；

3.5.处分信息管理

本系统基于院级层面管理，由学生处（学工办）负责填写；

信息面向学校各级管理部门提供查询服务；

3.6.考勤记录系统（校园卡实时打卡记录统计分析）

本系统基于院级层面管理，面向全院管理部门、教师提供服务支持；

学生自主打卡、系统根据课程信息自动记录分析考勤情况，形成报表；

3.7.生活服务管理（重点针对住宿生）

本系统基于系级层面管理，面向全院学生提供服务支持；

主要记录学生住宿信息等；

3.8.科技活动管理

本系统基于院级层面管理，面向全院学生提供服务支持；

团委等部门发布活动信息，学生自主申报，系级审核，院级认定；

3.9.学术讲座管理

本系统基于系级层面管理，面向全院学生提供服务支持；

主办发布活动信息，学生自主申报，主办者审核、认定；

3.10.志愿服务管理

本系统基于院级层面管理，面向全院学生提供服务支持；

活动发起人发布活动信息，学生自主申报，发起人管理审核，系级审批，院级认定；

3.11.社会实践管理

本系统基于院级层面管理，面向全院学生提供服务支持；

活动发起人发布活动信息，学生自主申报，发起人管理审核，系级审批，院级认定；

3.12.公益劳动管理

本系统基于院级层面管理，面向全院学生提供服务支持；

活动发起人发布活动信息，学生自主申报，发起人管理审核，系级审批，院级认定；

3.13.学生活动管理

本系统基于院级层面管理，面向全院学生提供服务支持；

活动发起人发布活动信息，学生自主申报，发起人管理审核，系、院两级审核认定；

第4章功能需求

4.1客户端展现页面

建立web信息发布系统，将各应用系统信息发布给学生、教师和管理部门。

网站名称：XX大学XX学院学生事务中心

页面栏目：

通知公告

新闻动态

公示信息

勤工助学专题

生活服务专题

学术与科技活动专题

志愿服务活动专题

社会实践活动专题

公益劳动专题

校园文化活动专题

页面提供学生登录入口、提供信息查询功能

4.2系统维护

高校学生工作管理系统的设计与开发论文

高校学生工作管理系统的设计与开发 摘要 信息技术和经济的发展，使计算机和网络的应用变得越来越普遍，随着政府对学校信息化建设投入的不断加大，校园网的建设获得空间的发展，网络已逐步渗透到学校管理，教学等各个方面。 高校学生信息管理系统是一个有助于学校和学生之间进行信息交互的系统，包括系统维护和奖学金与荣誉称号评审两大模块。系统分为三级用户，管理员，教师，学生。管理员是最高权限者，拥有所有操作权限，教师拥有一级审核和查询权限，学生只有查询权限，当然，这也可以根据需要由管理员进行权限更改。奖学金与荣誉称号评审模块中，只有管理员可以增加奖学金和荣誉称号条款，学生从条款中获取信息，如果达到标准，则可以填表提交申请，教师进行一级审核，管理员进行二级审核，学生可以在网上查询审核结果。 本系统是以Browser/Server（浏览器/服务器）结构和JSP语言及SQL Server2000数据库和TOMCAT作为服务器开发的。在登陆中运用了图片验证防止暴力破解，在数据库中的密码运用MD5加密算法，以增加安全性。系统语言为Html和Java，移植性好，每块代码都分包存放，易于维护。 关键词：JAVA；SQL Server2000；TOMCAT；Browser/Server；管理系统

Design and Implementation of the Management System for College Student Abstract As for the development of information technology and economic, computer and networking applications become increasingly common. With the school informational construction inputs are constantly increasing, the construction of campus network accesses to space development. Networks have gradually infiltrated into the school management, teaching and other areas. The MIS for college student is a system which can help exchange information between the school and students, including two modules named system maintenance and scholarships and the honorary title assessment the system is divided into three users: administrators, teachers and students. Administrators have the highest authority. Teachers have an audit and inquiry authority. Students only provide with competence. Of course, it can also be based on the need for administrators to change authority. Only the administrator can increase the provisions of scholarships and the honorary title in the scholarships and honorary title assessment module. Students obtain information from the provision. If they are fit for the standards, they can fill in a form to submit applications. At first, teachers conduct audits, then administrators conduct audits again. The students can audit results on Internet. The system is based on Browser/Server (browser/server) structure and developed by JSP language and SQL Server2000 database. It also uses TOMCAT as a server. The system uses the photo certification to prevent violence breaking in landing and uses the MD5 algorithm to increase safety in the password of database. The system is written by the language: HTML and Java. So it can be easily transplant, each code can be stored as sub-block and easily be vindicated. Key words:JAVA；SQL Server2000；TOMCAT；Browser/Server；Management System

学生日常事务管理

尊敬的各位老师好 二、新时期辅导员工作任务和职责 一、辅导员职业发展历程 第一部分：辅导员职业发展过程中的工作任务和职责第二部分：辅导员职业能力标准基本情况介绍 第三部分：学生日常事务管理 一、《标准》出台的背景和起草过程 二、《标准》的目标、任务、内容、职业功能 大学生思想政治教育工作有三支队伍 辅导员班主任（骨干） 党政干部和共青团干部（核心） 思想政治理论课教师和哲学社会科学课教师（教学）一、辅导员职业发展历程 第一部分辅导员职业发展过程中的工作任务和职责萌芽阶段 ( 初创及确立阶段 () 初步发展阶段 () 停滞阶段 () 恢复阶段 () 新发展阶段 () 新发展新要求 (至今) 二、新时期辅导员工作任务和职责 第一部分辅导员职业发展过程中的工作任务和职责二、新时期辅导员工作任务和职责 第一部分辅导员职业发展过程中的工作任务和职责二、新时期辅导员工作任务和职责 第二部分《辅导员职业能力标准》基本情况介绍《标准》出台的背景和起草过程 辅导员队伍结构、数量变化。 黑龙江省辅导员情况 黑龙江省本专科辅导员年龄和工作年限情况 黑龙江省本专科辅导员职级职称情况 .新时期、新要求。 .深入调研、充分论证。 学生总数本专科 生 研究生辅导员 数 本专科辅导 员数 研究生辅 导员数 本专科男 辅导员数 本专科女辅 导员数 岁岁岁岁以上年以下年年年以上

副科及以下正科副处正处初级及以下中级副高级正高级 第二部分《辅导员职业能力标准》基本情况介绍 辅导员职业标准的目标和任务 第二部分《辅导员职业能力标准》基本情况介绍 辅导员职业能力标准的主要内容 职业概况 基本要求 各职业等级能力标准 初级、中级、高级 九个方面工作内容 第二部分《辅导员职业能力标准》基本情况介绍 《规定》中的工作职责与《标准》中的职业功能对比 《规定》中的辅导员工作职责《标准》中的职业功能 思想政治教育思想政治教育 日常管理党团组织和班集体建设 党团组织和班 级建设 学业指导 校园文化活动日常事务管理 社会实践活动心理健康教育与咨询 心理健康教育网络思想政治教育 就业指导与服 务 危机事件应对 勤工助学指导和帮困工作职业规划与就业指导 ??㏒???琰茞??ü理论和实践研

基于Javaweb的高校学生综合信息管理系统的设计与开发-2019年教育文档

基于 Java web 的高校学生综合信息管理系统的设计 与开发 随着移动互联网的发展，移动设备已经走进了人们的生活， 如何科学有效管理学生数据信息则有着现实重要的深远意义 . 针 对此问题， 本文提出基于 Javaweb 的高校学生综合信息管理系统 的设计开发， 开发适用于移动设备端的学生信息管理系统， 让人 机交互更加友好方便.本系统是MVC 设计思想的应用，以J2EE 作 为开发基础，使用了 struts2+spring+bootstrap 等多种框架的 结合，用 IntelliJ IDEA 作为开发工具，以 Mysql 作为数据库， 以Macromedia 公司的Dreamweaver 作为界面美化工具，使用Java 语言开发，页面采取JSP 动态页面开发技术.该系统界面简单、 操作方便，容易维护 . 、学生信息管理系统设计 一）系统功能模块设计 本次研究中的学生管理系统分为 3 个模块，具体如图所示： 二）系统使用数据库的设计 本系统采用 Mysql 数据库， 部署在服务器端， 用户借助浏览 器发送请求给服务器， Tomcat 服务器接收到请求后访问数据库 执行相应的操作 . 本系统中共设计建立 2类数据表，分别是管理 员表、学生信息表，下面给出各表的结构阐析描述，如表 2 所示 . 二、系统子模块的设计 一）登录模块 在处理系统登录请求时，首先通过“ login.jsp ” checkForm （）函数判断请求是否合法，该方法给出了相应的非 法登录情形，方便用户及时修正 1、表 中的

输入账号和密码后，点击“登录”按钮，表单的action 为login ，jsp ”，此时的请求会被LoginServlet 中的doPost（）方法进行处理，该方法有两个判断条件，首先是对登录权限的选 择，即“ admin”和“ student ”两种用户类型，完成后调用DAO 层中相应的login （）方法验证读取数据库中匹配的信息，成功登录后跳转到相应管理页面“ mainAdmin.jsp ”和 mainStuednt.jsp ”，而登录失败时系统将跳转到登录界面，即“ login.jsp ”界面. 进入系统首页后，首先引用界面“ blank.jsp ” blank.jsp ”是系统欢迎界面，从登录后session 中保存的管理员信息，取得其键值对象currentUser，并取出其name属性 值. 二）学生管理模块 此模块用于添加，删除，修改，查询学生信息. 显示效果采用表格布局技术，极大优化了数据化的存放. 信息添加包括学生姓名、学号、班级、身份证号码、手机号码、家庭住址等基本信息及详细的扩展信息填写项，通过遵循一定的输入协议进行系统 记录的录入，不按照系统协议预定要求录入的将提示问题并拒绝入库申请. 信息删除则是通过查询学生唯一的id 编号，再从数据库中获取指定用户进行删除操作. 信息查询是按照学号、姓名等直接查找.信息修改则是通过先查询id 号获取指定学生，然后返回该学生的所有信息值供修改 点击“学生管理”按钮，查看所有学生的信息，此时的 action 为“ admin？action=list ”，对应的是AdminServlet 中 的genPagation( int totalNum ，int currentPage ，int pageSize ) 方法，查询数据库中的学生表信息，分页展示学生的所有信息

学生信息管理系统概要设计

第5章学生管理系统概要设计 5.1引言 5.1.1编写目的 由于现在的学校规模在逐渐的扩大，设置的专业类别、分支机构及老师、学生人数越来越多，对于过去的学生信息管理系统，不能满足当前学生信息管理的服务性能要求。本报告对于开发新的<<学生信息管理系统>>面临的问题及解决方案进行初步的设计与合理的安排，对用户需求进行了全面细致的分析，更清晰的理解学生信息管理系统业务需求，深入描述软件的功能和性能与界面，确定该软件设计的限制和定义软件的其他有效性需求，对开发计划进行了总体的规划确定开发的需求与面临困难的可行性分析。 5.1.2背景 开发软件的名称：《学生信息管理系统》 项目提出者： 项目开发者： 用户：管理员、老师、学生 5.1.3定义 数据流图：简称DFD，它从数据传递和加工角度，以图形方式来表达系统的逻辑功能、数据在系统内部的逻辑流向和逻辑变换过程，是结构化系统分析方法的主要表达工具及用于表示软件模型的一种图示方法。 数据字典：是指对数据的数据项、数据结构、数据流、数据存储、处理逻辑、外部实体等进行定义和描述，其目的是对数据流程图中的各个元素做出详细的说明。 https://www.wendangku.net/doc/ca760683.html,：是一项微软公司的技术，是一种使嵌入网页中的脚本可由特网服务器执行的服务器端脚本技术。指 Active Server Pages（动态服务器页面），运行于 IIS 之中的程序。

C#：（C Sharp)是微软(Microsoft)为。NET Framework量身订做的程序语言，微软公司在2000年6月发布的一种新的编程语言。C#拥有C/C++的强大功能以及Visual Basic简易使用的特性，是第一个组件导向(Component-oriented)的程序语言，和C++与Java一样亦为对象导向(object-oriented)程序语言。 SQL：（Structured Query Language)结构化查询语言，是一种数据库查询和程序设计语言，用于存取数据以及查询、更新和管理关系数据库系统。同时也是数据库脚本文件的扩展名。 SQL Server 2005：SQL Server 是一个关系数据库管理系统。它最初是由Microsoft Sybase 和Ashton-Tate三家公司共同开发的，于1988 年推出了第一个OS/2 版本。在Windows NT 推出后，Microsoft与Sybase 在SQL Server 的开发上就分道扬镳了，Microsoft 将SQL Server 移植到Windows NT系统上，专注于开发推广SQL Server 的Windows NT 版本。Sybase 则较专注于SQL Server在UNIX 操作系统上的应SQL Server安装界面用。 B/S ：（Client/Server，客户机/服务器）模式又称C/S结构，是20世纪80年代末逐步成长起来的一种模式，是软件系统体系结构的一种。C/S结构的关键在于功能的分布，一些功能放在前端机（即客户机）上执行，另一些功能放在后端机（即服务器）上执行。功能的分布在于减少计算机系统的各种瓶颈问题。C/S模式简单地讲就是基于企业内部网络的应用系统。与B/S（Browser/Server，浏览器/服务器）模式相比，C/S模式的应用系统最大的好处是不依赖企业外网环境，即无论企业是否能够上网，都不影响应用。 5.1.4参考资料 [1] 张海藩主编，《软件工程导论》，清华大学出版社 [2] 陆丽娜主编，《软件工程》，经济科学出版社 [3] 瞿中主编，《软件工程》，机械工业出版社 [4]《数据库系统概论》——萨师煊高等教育出版社 [5]《https://www.wendangku.net/doc/ca760683.html,实用案例教程》--石志国 [6]《C#入门经典》--齐立波，清华大学出版社 [7]《计算机软件文档编制规范》GB-T8567-2006 [8]需求分析与可行性研究报告

大学学生事务综合服务中心

大学学生事务综合服务 中心 Company Document number：WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998

*****大学学生事务综合服务中心 成立目的:*******大学学生事务综合服务中心(以下简称“中心”)的建立以“方便学生办事，解决学生困难，维护学生权益，促进学生成长”为宗旨，通过“一站式”服务构建起一个集教育、管理、服务于一体的新的学生教育管理与服务工作平台。中心将围绕学生的教育管理、党团建设、帮困助学、权益维护、学业指导与服务、就业创业咨询、文化生活、后勤保障等实际需要，由组织部、学生处、教务处、财务处、招生就业处、总务处、保卫处、后勤集团、网络中心、团委等部门联合在中心设立对外服务窗口，为广大同学提供方便、快捷、高效的“一站式”服务。各相关职能部门联合在服务大厅设立服务台，为学生提供政策咨询和问题解答，并将工作服务范围、服务内容、工作流程、岗位职责等上墙公示。中心要坚持以规范、高效的原则，按照“重心前移、工作前置”的要求，将服务与育人相结合，协调与监督相结合，提高职能部门服务质量与育人体制机制相结合，将中心建设成为教育的阵地、咨询的窗口、办事的平台，全力打造“学生之家”。 服务内容：学生日常学习、生活中的事务性工作。中心针对学生特点和需求为学生提供从入学到毕业离校全过程所涉及到的学生学习生活、学生奖助、就业创业、出国留学、申诉受理、意见投诉、心理咨询等多个主要服务项目。 工作方式：现场咨询服务及问题登记、送达、解决及反馈。 工作时间：周一至周日 工作地点：待定 工作职能：学生事务服务中心服务大厅设两个服务窗口，窗口一由教务处、学生处、招生就业处、团委、国际教育学院等五家单位组成；窗口二由总务处、保卫处、财务处、后勤集团、网络中心、公寓管理服务中心等六家单位组成。值班人员负责来访学生接待、咨询、问题登记汇总和处理结果反馈。 各单位职能如下： ☆教务处职能 1．学分互认、辅修、各类考试、转专业等信息咨询； 2．选课、调课、转专业流程咨询； 3.各类成绩查询服务； 3．收集教学评价工作的意见和建议； 4．学科竞赛的通知发布，竞赛奖励标准、二类学分认定等事务咨询；5．补办学生证、教室借取等相关事务办理。 ☆学生处职能 1.学生综合素质测评及评奖评优政策咨询； 2．贫困生认定、国家奖学金、助学金政策咨询；

学生管理系统论文学生事务管理论文

学生管理系统论文学生事务管理论文 新时期我国高校学生事务管理面临的问题及对策 摘要：随着我国高等教育改革的深入，进入21世纪以来，我国高校学生事务管理工作进入了新的时期，面临着新的挑战，这就要求高校学生事务管理要紧跟时代潮流，更新观念，改变模式，改进方法、手段，加强学生事务管理专业化建设，提高学生事务管理的实效，以更好地促进学生成长成才。 关键词：高校学生事务管理问题对策 学生事务管理是高校管理的一个重要的有机组成部分，对高校实现人才培养目标起着保障和支撑作用。进入新的21世纪以来，高校学生事务管理正面临着社会转型期的巨大挑战，其理念、结构、体系、模式与人才培养目标、学生发展需求也相应产生了矛盾。为此，高校学生事务管理迫切需要在思想领域更新管理理念，在行为领域明确科学合理、切实可行的工作方式并完善工作内容。 一、高校学生事务的概念及高校学生事务管理的内涵 （一）高校学生事务的概念 在当今高等教育领域，学生事务是相对学术事务而言的。一般认为，学术事务涉及到的是学生学习、课程和认知发展等。而学生事务则涉及课外、学生活动、学生住宿及生活、情感和个人问题等，包括学生课外活动和非学术性事务。综前所述，高校学生事务指高校为维持大学生正常的学习、生活秩序，促进其全面发展，实现高等教育培

养目标，在教学过程之外所必须提供的具体的课外活动和非学术性事务，一般可分为管理性学生事务和指导与服务性学生事务。管理性学生事务主要涉及招生与学籍管理、日常行为管理、社团及课外活动管理、奖惩管理、资助管理、宿舍管理、就业管理等。指导与服务性学生事务涉及学生干部培训、活动辅导、心理咨询、职业生涯指导、就业指导、各类信息服务等。 （二）高校学生事务管理的内涵 目前，国内一般认为高校学生事务及其管理是学生课外活动和非学术性事务领域所有概念、项目和活动的总称。有学者认为高校学生事务管理是对招生、报到注册、住宿生活、学习进程、课外活动、经济资助、表彰奖励及处罚、心理咨询、医疗服务、就业指导、职业生涯规划指导等大学生在校一切活动的管理，由学校对学生提供各类服务和帮助，并通过制度和执行规章制度来约束学生的行为，使之规范的一种管理活动。也有学者认为，高校学生事务管理是指在高校中通过指导、规范和服务学生的成长过程，促进其全面、协调、可持续发展的非学术性组织活动，包括人格教育、行政管理、成长辅导、生活服务、素质拓展等。 笔者则倾向于多数学者的研究观点：高校学生事务管理是指高校的专门组织和学生事务管理者依据国家的法律、政策和人才培养目标，在一定的学生事务管理价值观指导下，运用相关专业知识和技能，合理配置资源，提供为促进学生发展所必需的学生事务的组织活动过

高校学生就业管理系统方案

目录 一、题目概述（容及要求） (1) 二、需求分析 (1) 2.1高校就业管理系统 (1) 2.2高校就业管理系统数据流图 (1) 2.3高校就业系统管理系统功能框图 (1) 三、概要设计 (1) 3.1数据模型（E-R图） (1) 3.2数据库表格结构设计 (2) 四、详细设计 (3) 4.1登录界面 (3) 4.2修改界面 (4) 4.3查询界面 (9) 五、软件测试 (15) 5.1划分等价类并编号 (15) 5.2有效测试用例 (15) 5.3无效测试用例 (16) 六、总结 (16) 参考文献 (16)

一、题目概述（容及要求） 实现院系、专业、毕业生信息管理（设有就业标志，初值为‘待业’）；实现职业类型、职业信息（职业号、类型号、需求数量、聘用数量、用人单位）登记；实现毕业生就业登记（学号、职业号），自动修改相应学生的就业标志和职业的聘用数量，并保证聘用数量不大于需求数量；创建存储过程查询毕业生的人数、待业人数、就业人数和就业率；创建存储过程查询各专业的毕业生就业率；创建check 约束限制毕业生性别必须为‘男’或‘女’；建立表间关系。 二、需求分析 2.1高校就业管理系统 高校就业管理系统化可以完成对学生信息的修改、查询（就业率，已就业信息，未就业信息，公司信息）、添加（学生基本信息，院系信息，公司信息）、退出功能。初步完成了对高校就业信息的管理，界面设计简洁，使用简单。 2.2高校就业管理系统数据流图 图2.1 高校就业管理系统数据流图 2.3高校就业系统管理系统功能框图 图2.2 高校就业系统管理系统功能框图 三、概要设计 3.1数据模型（E-R图）

高校综合教务管理系统方案-信息系统解决方案

ＡＯＬＯＮＧ高校综合教务管理系统方案-信息系统解决 方案 一、系统简介 1 AOLONG综合教务管理系统包含注册管理、学籍管理、教学计划、选课管理、成绩管理、智能排课、用户管理、毕业审查、收费管理、旁听系统管理、四六级管理、科研管理等等多个模块，是一个集Client/Server和Browser/Web Server技术于一体、涉及教务管理各环节、面向学校各部门以及各层次用户的综合管理信息系统。与原始的教务管理相比，它采用了当前流行的C/S结构和Internet网络技术，突破了原先教务系统使用地域的局限性，使整个校园网乃至Internet上的用户都可访问本教务系统。因而就可在多地域、任意时间段以不同身份来访问教务系统中的数据，大大加强了系统数据共享的能力。由于采用了先进的和标准的网络技术，极大地提高了系统的可移植性和可扩展性。该系统自推入市场以来，为促进学校教务管理的科学化、规范化、信息化、减员增效、保障学分制的顺利实行提供了有力的支持，也获得用户的多次好评。该系统经过几年的使用，并得到中国人民大学教务处的大力支持现已更加完善，已成为大专院校管理中不可替代的一部分。 二、系统特点 先进的管理思想系统融合了多所大学多年来教务管理及教务改革的经验,将学生入学到毕业的所有数据统一管理，纳入到本系统当中，改变了以往教务模

块分散，不全面的弊端。教务数据集中管理，最大程度地实现了数据的共享，从而避免管理漏洞的产生，同时为学校管理层的决策支持提供详尽的数据。它为促进学校教务管理的科学化、信息化提供了强有力的支持。 采用Visual C++、Visual Basic、Jsp、ASP等混合编程混合编程是目前国际上最热门的先进编程理念，是程序开发的趋势。在本系统中采用由微软公司开发的Visual C++、Visual Basic、ASP，以及用于构件学校门户的Jsp、java语言。这些开发语言获得世界级龙头IT软硬件厂商的全力支持，是目前在全世界采用的主打开发平台，同时采用多种编程语言，可充分发挥各种语言的特点。为构件一个高性能的系统提供了技术上的保障。 采用基于多层结构的组件技术在系统的构架上，主要采用面向对象的组件技术，在这种设计中其他的已开发的可靠的类和对象可以重用。对数据的封装、设计的模块化、减少类之间的依赖性和类的聚合性等，增强了软件系统的可靠性。 先进的技术, 模块化的软件结构系统运行于Internet上，采用C/S结构与B/S结构相结合的体系结构既满足教务管理用户集中、大量处理数据的要求，又满足学生最大范围地使用该系统。各子系统即可独立运行，也可联合运行，实现数据共享。 系统操作的友好性本教务系统界面友好，操作简便，充分考虑了人性化设计。系统具有易用性，容易实施。从而更易为使用者所接受，降低推广难度，减

大学生成长管理系统的设计与实现

大学生成长管理系统的设计与实现 摘要：大学生成长管理系统是一个以促进学生就业和学习成长为核心，教师、企业、家长共同参与的平台，系统能够记录大学生在大学期间学习成长的点点滴滴，提高学生学习兴趣和学习质量，系统能够自动生成学生电子履历，促进学生就业。系统使用java 语言，利用spring mvc+mybatis+freemaker整合框架进行开发。abstract： university students’growth management system is designed to promote student’s learning ability and employability. teachers， enterprise and parents work together by this system. it also will record the details of the student during the university life. in this way， it can help to stimulate learning interest and improve learning quality. the system can automatically generate students’electronic resume to help them get jobs. the system was developed by java， using spring mvc + mybatis + freemaker integrated framework. 关键词：成长管理；电子履历；java key words： growth management；electronic resume；java 中图分类号：tp311.1 文献标识码：a 文章编号：1006-4311（2013）22-0229-03 0 引言 随着我国高校招生规模的扩大，在校生人数不断增加，高校管理

大学学生工作管理副书记事迹材料

大学学生工作管理副书记事迹材料 从X年留校任辅导员，到现今分管学生工作的副书记，不惑之年的X一直没有离开过学生工作管理这个队列。他说：“辅导员的岗位是平凡的，但从事的事业是崇高的，因为是做‘人的工作’。家长把孩子交给我们就是把家庭和社会的希望交给我们，我们理应把每个学生引领好、教育好、培养好，只有这样,才对得起家长、社会和国家。”他是这么说，也是这么做的。 用真诚的爱“精准滴灌”。勤于思考、勇于创新，用爱“精准滴灌”，实践“三全育人”，这是X的第一条工作准则。近年来，他针对学生工作重点和难点，以专业思想教育为突破口，拓展了“学生发展联席会议制度”“优良学风最美+”“TALK空间”全员育人新思路，并积极探索全员参与的“X 实践育人”“园艺青年文化滋养计划”全程育人新举措，搭建起了“家校联盟”“畅享园艺精品校园文化活动”全方位育人新平台，从感知、体验与实践三个层面精心打造了系统性专业思想教育。通过持续教育和深入引导，让家长和学生树立起了园艺产业是朝阳产业、是国家战略需求产业的思想，学园艺、爱园艺、献身园艺走心入脑。 三年来，X策划的各类活动受教育学生X万余人次，家长、社会对学校、学院、专业的认可和接纳度大幅提升。“西农园艺是一个有底蕴、有温暖的园地，有着宅心仁厚、专业投入、匠心独运的团队守望，把孩子放归这边‘希林’，怎

能错过‘圆意’？”一位学生家长在朋友圈这样写道。 家长认可的同时，学生专业思想不端、不稳的状况也得到根本扭转。转专业学生由X年的X%降低到X年的X.X%，学生对园艺专业的认可度大大提高。一位学生表示：“为了上食品和父母吵闹，现在我有机会转去食品，但我却没有了任何想法。” 工作中，X始终坚持“一把钥匙开一把锁、点对点‘滴灌式教育’、特殊学生群体‘雪中送炭’”的教育帮扶理念。他常说的一句话是：“锦上添花的事情谁都愿意干、谁都想去干、谁都能干成，但雪中送炭的事情很多人不愿干、不想干、也不一定能干好，但我们必须要做好学生的雪中送炭人！”他带领辅导员针对心理困难、少数民族、学业预警等学生，以亲人般的关怀、帮扶和引导，以情感人、以情化人。 X级有个女生沉溺网络游戏，连续两年留级，拒绝与家长交流。X并没有急着找学生谈话，而是先上网学习和研究她所痴迷的游戏，换位寻找她在游戏中的“身份意识”后，制定了约谈方案。约谈先从游戏带给她的快乐谈起，逐步深入到游戏市场的混乱，与她的快乐和“不满”形成共鸣，进而鼓励她先完成学业，建立今后从事游戏的研发管理、市场整顿和治理的发展规划。通过多次细致耐心的工作和持续的跟踪教育帮扶，这名学生现已顺利毕业。 近两年，X约谈、走访学生X余人次，家校“会商”X 余场次，用责任和担当为少数民族学生、困难学生撑起一片

新时期我国高校学生事务管理的分析研究

新时期我国高校学生事务管理的分析研究 摘要：高校肩负着培养社会主义事业接班人的根本任务，而作为高校重要组成环节的学生事务管理工作深刻影响着学校发展的 整体质量与水平。新时期高校学生事务管理工作面临着诸多突出问题，本文通过对国外学生事务管理工作成功经验的分析借鉴，并结合当今中国实际，研究和探索新时期我国高校学生事务管理工作的新方法、新思路，以期为我国高校学生事务管理工作提供有益参考。abstract： the fundamental task， namely the cultivation of socialism career successors is undertaken by the colleges and universities. however，the student affairs administration work，as an integral part of the college，has a profound impact on the overall quality and level of college development. it is facing many outstanding issues， through the analysis and reference of successful experience of foreign student affairs management work， combined with reality in china nowadays，this paper studies and explores the new ways and ideas of college student affairs administration work in the new era so as to provide a useful reference for china’s college student affairs administration work. 关键词：新时期；我国高校；学生事务管理 key words： new period；china’s colleges and universities；student affairs management

加强和改进高校学生管理工作的七个

加强和改进高校学生管理工作的七个“有所为” 宋凯峰 （公安高等专科学校130117） 高校大学生是青年中掌握知识较多、思想观念较新、富有青春朝气的群体，是未来建设中国特色社会主义事业的主力军，是振兴中华的希望所在。但随着高等教育体制改革进程的推进，高校招生人数急剧扩大，高等教育已由原来的精英型高等教育向大众化高等教育转型。而且，在社会主义市场经济条件下，高等教育向市场转向，社会对大学生的要求越来越高，它不仅要求大学生具有扎实的专业知识，而且要求大学生具有良好的身体和心理素质，较强的实践、动手和创新能力等。如何培养和造就具备这样的高素质、创造性思维的人才，如何从传统精英教育的学生工作中解放出来，都给高校学生管理教育工作提出了新的课题，促使我们必须对新形势下的高校学生工作进行思考和探索。 几年的工作实际，本人体会到抓好“四个点”即抓好本部门学生工作与学校党委中心工作的结合点、开展本部门学生工作的切入点、学校工作与社会工作的交叉点、同学中的闪光点，这对于做好学生工作是行之有效的办法。具体应该做到以下几点： 一、把“以人为本，学生第一”的教育理念作为学生工作的灵魂

“以人为本，学生第一”是现代教育和管理思想在高等学校的最新体现。将“以人为本，学生第一”教育理念应用到学生工作中，前提就是要用这一理念武装全体学管干部的头脑，让他们从“三个代表”重要思想的高度认识“学生第一”的重要性和必要性，始终把学生的利益放在第一位，全心全意关心学生的成长，真心诚意关爱学生的生活。核心就是要把这一思想贯注到学生工作的组织设计、制度安排、容方法和流程再造中，使之真正贴近学生的实际，深入学生的心，建立一个有效机制，最大限度地为学生谋利益，使学生的发展与国家的利益、学校的前途达成有机的统一。比如，在组织设计中，由于学分制改革和后勤社会化的影响，不是取消专业自然班了事，而是依据学生对集体归属感的强烈需要，采用新的组织方法，建立基于专业、社团、宿舍等因素的多重组织覆盖，使学生有更大的活动空间、更丰富的活动形式，更灵活的活动选择。 二、把加强对学生工作干部队伍的建设作为学生工作的重点 学生工作干部是开展学生教育管理工作的重要保证，要按照“提高素质，优化结构，相对稳定，科学”的要求，建设一支政治强、业务精、作风正的学生工作干部队伍。首先，要认真落实高校学生辅导员各项待遇，保证他们能安心工作。其次，加强学生工作干部的管理和考核。最后，加大对学生工作干部的培养力度。对新从事学生工作的干部实行岗前培训。对“老”学生工作干部进行继续培训，组织他们外出考察、学习，以开阔眼界、增长知识、提高能力。学校还应积极鼓励并为他们创

高校综合教务管理系统方案书

高校综合教务管理系统方案书

目录 公司简介 (3) 前言 (4) 系统功能介绍 (5) 系统特点介绍： (6) 一、系统技术平台: (6) 二、系统安全体系： (7) 三、系统功能介绍： (8) 子系统功能介绍 (9) 一、学生基本信息维护子系统 (9) 二、学生学籍异动管理子系统： (10) 三、在校学生学期注册管理子系统： (11) 四、毕业生管理及毕业、学位资格审查子系统： (12) 六、专业教学计划管理子系统： (13) 七、教学任务管理子系统： (15) 八、排课管理子系统： (15) 九、学生选课管理子系统： (17) 十、考务管理子系统 (19) 十一、实验/实践管理子系统 (20) 十二、成绩管理子系统 (21) 十三、教学质量监控子系统 (22) 十四、网上报名子系统 (23) 十五、系统维护子系统 (23) 十六、教学资源子系统 (25) 系统特点表 (26) 系统优势 (29) 推荐软硬件配置： (30) 硬件配置： (30) 数据库软件： (30) 客户端： (30) 系统各功能图示： (31)

公司简介 某科技有限公司是专业从事软件开发销售的高新技术企业。同时获得了双软认证和软件行业的各项其他证书，为高校教育、普教发展整体化软件应用提供良好完善解决方案。并成功的在多所高校实现了数字化校园平台。 公司经过多年的开发和研究，现已拥有 Aolong研究生教育信息管理系统、Aolong高校综合教务管理系统、Aolong学生工作管理系统、Aolong图书馆自动化管理系统、AOLONG-流媒体视频服务平台系统、AOLONG-数字化图书馆系统、Aolong课件录制编辑出版系统等系列软件产品。通过公司的严格规范管理，和软件强大的应用功能和合理的价格，受到了教育、政府、军队行业及国内著名的网络公司在内的客户的青睐。同时本公司的产品与国内及国外的软硬件公司进行了捆绑销售。公司拥有强大的研发队伍人员近40名，其中研究生占60%，为公司的软件研发及升级提供了强大的后盾。 在现代信息技术领域的激烈市场竞争中，公司凭借一批优秀的经营管理人才和成功的市场管理运作，与我国的 IT市场共同发展，取得了业界领先的市场地位。随着信息时代网络技术的日趋成熟，我公司已发展成为拥有IT主流市场技术的信息系统提供商。我们的近期目标是：在行业领域内成为最好的软件提供商。 经过公司全体员工的努力开拓和不懈努力，我们已成功地为中科院研究生院、某大学医学院、中国矿业大学、某联合大学、天津师范大学、南京航空航天大学、上海中医药大学、河北大学、首都师范大学、沈阳大学、长春大学、长春理工大学、厦门商学院、山东曲阜师范大学、内蒙古党校等高校用户提供研究生教育管理系统软件、教务管理软件、图书馆管理软件、流媒体服务平台系统及磁盘阵列等所需的设备软件及一揽子服务。并和国内外等知名的软硬件开发厂商建立了良好的合作关系。公司成立以来凭借多年来专业领域内的服务经验，对我国的行业计算机信息化的现状和发展需求有较好的把握。我们拥有一支朝气蓬勃的员工队伍，我们坚信系统设备是产品，服务也是产品，坚持以高品质的产品和优质的服务奉献给用户，赢得赞誉。 “创新、诚信、专业”是我们的企业精神。我们仍要不断地更新服务理念，提供全方位、一体化、更优质的服务，回报给用户。 公司下设市场部、技术服务部、财务部、商务部。公司市场部负责给公司的客户提供专业的软件整体应用解决方案，专门为客户提供从咨询、方案论证、安装、培训、售后服务到技术升级等全方位一体化的服务；而公司技术服务部、财务部、商务部作为市场部的坚强后盾，全力支持公司的销售市场开拓；公司全体形成了一个“以客户为中心”的高效运作机制，为我们的行业户提供优质的服务。 昔日的辉煌使我们坚定了我们更好的为客户服务信心，也为我们为客户提供更全面的解决方案奠定了基础。公司还与国内外著名的计算机公司如 IBM、HP、联想、方正等软硬件设备供应厂商建立了广泛、良好的长期合作伙伴关系。赢得了用户的一致赞誉。 公司将会配合经验丰富的系统系统集成商为客户提供更具实用性的行业软件建设方案、使客户节约大量的成本。

学生综合素质评价管理系统

综合素质评价管理系统 综合素质评价管理系统是在新课程改革背景下为学校建立学生电子化成长记录册的教育信息化应用软件。它采用完全符合新课程理念的全新评价标准构建师生输入、自评、互评的便利平台，管理和记录学生的综合素质评价，包括道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现等方面。 ◆系统概述 综合素质评价管理系统是在新课程改革背景下为学校建立学生电子化成长记录册的教 育信息化应用软件。它采用完全符合新课程理念的全新评价标准构建师生输入、自评、互评的便利平台，管理和记录学生的综合素质评价，包括道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现等方面。 系统能实现学生日常表现的记录与汇总，管理教师对学生以及学生相互之间的网上评价。每个学生都有自己的账户，可随时上传、管理和查阅自己的作品、成果及成长资料，了解自身发展状况；教师和家长可即时互动，跟踪学生成长过程并进行在线动态分析，以引导学生健康发展。 ◆特色 ●灵活多样的模板定制功能，可满足不同地域的综合素质评价需求。 ●完全符合国家新课改背景下的学生综合素质评价标准。 ●全面详细的过程性学习成长记录。 ●拓展性强，系统可根据需求为其他系统提供标准数据接口。 ●支持家长、学生、教师等多种角色的应用与互动。 ●采用B/S架构，支持多种部署方式，既可以进行单独集中式部署，也可与下属教育机 构的综合素质评价管理系统进行联网分布式部署。 ◆系统功能 ●学生综合素质评价结果管理：系统提供对中小学各学段评价结果的查询、审核、统计和 归档等功能。 ●学生异动评价数据审批：系统提供对转学、借读、休学、复学、降级、转入等异动学生 综合素质评价数据的审批和查询功能。 ●评价表格管理：用户可以进行表格模板管理、读写权限管理、其它高级属性设置等操作。 ●评价数据录入：支持任课老师录入，班主任录入，学生自评、互评以及家长录入等在线 录入或批量导入功能。 ●评价内容查询和维护：用户在授权的情况下可以查阅任一学生的各项综合素质评价资料， 并随时调用或添补学生的成长档案袋资料。 ●评价汇总自动生成报表：系统为了有效管理和监控学生的整体综合素质评价状况，可自 动为管理者生成多种实用的报表，如：评价明细表、评价等第汇总表、学生素质学期评价表等。

学生事务管理系统

目录 前言 .................................................................... - 2 - 1、可行性分析 ........................................................... - 2 - 1.1现状调查......................................................... - 2 - 1.2需求分析结论..................................................... - 2 - 1.3可行性分析....................................................... - 3 - 1.3.1经济的可行性............................................... - 3 - 1.3.2操作的可行性............................................... - 3 - 1.3.3技术上的可行性............................................. - 3 - 1.4可行性分析结论................................................... - 3 - 2、详细调查........................................................... - 3 - 2.1组织结构......................................................... - 3 - 2.2业务流程......................................................... - 4 - 2.3系统目标和功能................................................... - 4 - 3、系统分析............................................................ - 4 - 3.1系统功能分析..................................................... - 4 - 3.2系统业务分析..................................................... - 4 - 3.3系统数据流程分析................................................. - 6 - 3.4 管理系统的UC矩阵分析........................................... - 10 - 3.5数据字典........................................................ - 11 - 3.5.1数据流条目................................................ - 11 - 3.5.2数据存储条目.............................................. - 11 - 3.5.3处理过程条目.............................................. - 13 - 3.5.4外部实体条目.............................................. - 15 - 4、系统总体设计....................................................... - 15 - 4.1系统功能结构设计................................................ - 15 - 4.2信息系统流程图设计.............................................. - 16 - 5、详细设计........................................................... - 17 - 5.1 E-R图设计...................................................... - 17 - 5.2数据库基本表.................................................... - 18 - 6、总结............................................................. - 19 -