五年级语文十六周家庭作业.一doc

命题：韦加军班级姓名

一、读拼音，写词语。

xī gài shuǐ jiào quán wēi yào shi fǔ mō( ) ( ) ( ) ( )( ) jiāo yáng shī r?n sháo zi qīng zh? chǔ cáng （）（）（）（）（）二、填上合适的量词。

一（）小时一（）时间一（）大锁一（）凉气一（）水一（）小溪流一（）皮肤一（）麦秆扇三、选词填空。

渴望盼望希望

1、中秋节快到了，我多么（）在国外的妈妈早日回来呀！

2、母亲用一把大锁锁住了水窖，也锁住了我们对水的（）。

3、我衷心（）台湾能早日回到祖国的怀抱。

珍藏储藏珍惜珍贵

4、物以稀为贵。因为村里缺水，所以水显得格外（），村里的人也格外（）每一滴水。（）于水窖中的水也成了我们童年时的幸福。

四、联系生活实际，仿写句子。

例：请我喝酒不如请我喝水。（突出水的珍贵，写出人们对水的渴望。）

1、给我买件漂亮的衣服作为生日礼物不如

2、美国的家长认为与其给子女留下大量的物质财富不如

3、纸上谈兵千百次不如

五、阅读训练。

就像过节一样，这样美好的日子在我们那里毕竟太少了。更多的是干燥和炎热。特别是在夏天，在骄阳下忙了一天之后，男女老少都有一种将要被风干的感觉。储藏在水窖里的水就显得更加珍贵了。母亲用一把大锁锁住了水窖，也锁住了我们对水的渴望。而挂在她腰带上的那把钥匙，则象征着权威、幸福和痛快。我们都盼望着水窖打开的那一刻的到来。

1、“这样美好的日子”指的是。

2、“就像过节一样，这样美好的日子在我们那里毕竟太少了”。说明了

。3、“而挂在她腰带上的那把钥匙，则象征着权威、幸福和痛快。”这里的权威指

，幸福和痛快指。

4、写出含“水”的成语。（至少四个）

5、用一句话概括这段话的内容。

命题：韦加军班级姓名

一、写出下列句子中“打”的意思。

1、他从不打．乱生活计划。（）

2、爸爸从北京打．来了电话。（）

3、我的好友跳高成绩打．破了运动会记录。（）

4、叔叔正忙着打．铺着呢！（）

5、你去爷爷家打．一斤酒来！（）

6、你打．哪儿来？（）

二、组词。

燥（）娇（）费（）晒（）炎（）躁（）骄（）废（）洒（）严（）

三、照样子写词语。

1、光溜．溜．

2、无．遮无．挡

四、在下面括号里填上合适的词语。

（）地跳跃（）地享受（）地滑过舒服得（）难过得（）心疼得（）五、选词填空。

渴望盼望希望

1、中秋节到了，我多么（）在国外的妈妈能早日回来啊！

2、母亲用一把大锁锁住了水窑，也锁住了我对水的（）。

3、我衷心（）台湾能早日回到祖国的怀抱。

珍藏储藏珍惜珍贵

4、物以稀为贵，因为村里缺水，所以水显得格外（），林子里的人也

格外（）每一滴水。（）于水窖中的水，也成了我们童年时的幸福。

六、综合改错。

在实践活动课上，老师请张小华到前面讲“阿凡提巧斗财主”的故事。因为张小华嗓子有些嘶哑，可是讲得很认真。同学们听得很精神，教室里鸭雀无声。他刚讲完，老师首先第一个鼓掌，同学们也热烈地鼓起掌来。

七、搜集几条关于“水”的公益用语写下来（3条以上）。

命题：王开龙班级姓名学号

一、填空。

1、一个圆的半径扩大为原来的3倍，周长就扩大为原来的（）倍，面积

就扩大为原来（）倍。

2、小圆的半径是2厘米，大圆的直径是8厘米，大圆的周长是小圆周长的（）倍。

3、用一个边长是3厘米的正方形纸片剪一个最大的圆，这个圆的周长是（）。

4、在周长是31.4米的花坛周围铺一条1米宽的石子路，这条石子路的面积是（）平方米。

5、在一张边长为8厘米的正方形纸上剪下一个最大的圆，这个圆的面积是（）平方厘米。

6、已知右图阴影部分的面积是16，则空白部分的

面积是（）。

二、量出下面长方形的长与宽，并在里面画一个最大的半圆，再画出这个半圆

的对称轴。

这个半圆的周长是多少厘米？面积是多少平方厘米？

三、下面是一个运动场的平面图，两端是半圆形，中间是长方形。

（1）（1）这个运动场的占地面积是多少平方米？

（2）围着运动场跑3圈，至少跑了多少米？

四、求图中阴影部分的面积。

五、拓展题：一只羊被一根20米长的绳子拴着，四周是石墙（如右图，这只羊

吃草的面积最大是多少？）

命题：李保超 班级 姓名

一、□□□……□ 摆n 个正方形用（ ）根小棒，n 可以表示（ ）。每根小棒长 a 厘米，一个正方形的周长C=（ ），面积S=（ ）。

二、省略乘号，写出下面各式。

6×a x ×9 y ×6 1×x t ×t y ×1 b ×m a ×c

三、在括号里填写含有字母的式子。

（1）池塘四周共栽a 棵柳树，每两棵柳树间栽2棵桃树，桃树有（ ）棵。

（2）公共汽车从A 站到C 站，途中到B 站。从A 点出发时车上有x 人，在B 站下去4人， 到C 站又上3人，现在车上有（ ）人。

（3）李红家去年平均每月用电a 度，全年共用电（ ）度。

（4）一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿，x 只青蛙（ ）张嘴，（ ）只眼睛， （ ）条腿。

（5）一个钟在3:00时打三下，花a 秒，这个钟在6:00时打六下，要花（ ）秒。

（6）按规律在括号里填上合适的数。

四、在○里填上“>”、“<”或“=”。

162○16×16 19.2×2○19.22 2a ·a ○2a 2

0.62○0.6×2 24×(50+2)○

24×50×2 (a+b)ec ○a ec+b ec

五、打字员要打一部a 千字的稿件，每小时打x 千字，你能把下表填写完整吗？ 时间（小时） 1 2 3 4

5 6 剩下数量 a-x

六、2x 和x 2一样吗？为什么？它们在什么情况下会相等。

七、看图列式。

？平方米

3 5 8 55 5 7 （ ）（ ） 9 11 20 319 a 米2 a 米2 a 米2 a 米2 b 平方米

命题：刘安芳班级姓名学号

一、看拼音写词语。

bāwàng jiāo jízhōng yòjīn pílìjìn （）（）（）（）bái fai nàman kūsǐxìng zhìb?b?（）（）（）（）二、多音字组词。

jǐn （）k?（）mēn（）尽壳闷

jìn （）qiào（）man （）三、火眼金睛。

拔（）模mò( )买（）则（）

拨（）模m?( ) 卖（）侧（）

四、在括号里写出相应的词语。

1、形容非常得意。（）

2、心情愉快、满脸笑容。（）

3、很有兴趣的样子。（）

4、非常痛苦，一点力气也没有。（）

5、不向人低头、认输。（）

五、读思链接。

1、有个农夫巴望，他想出了一个办法，就跑到田里，结果。这个故事的题目是：，读了这个故事，我明白了

。

2、那个农夫想出的办法是：。

3、“兴致勃勃”在文中指农夫

。

4、“真把我累坏啦！”用课文中的一个四字词语来表示这个意思：

5、农夫以为他的力气没有白费，你以为呢？为什么？

六、预习《鹬蚌相争》，自学生字词，将课文读正确、通顺。

命题：刘安芳班级姓名学号

一、拼音园地。

yàmiáo zh?zhǎng y?bàng xiāng zhēng （）（）xǐxiào yán kāi háo bòshìru?

（）（）

二、给带点字选择正确的读音。

兴．致勃勃（xìng xìn）揠．苗助长（yàyàn) 纳闷．（man mēn)

筋疲力尽．（jìn jìng) 啄．肉（zhu?zh?u) 贝壳．（qiào k?) 三、本课的成语“揠苗助长”、“鹬蚌相争”都属于寓言故事，你还知道这样的

成语有：

、、、

四、读思链接。

《鹬蚌相争》这个故事主要讲了一只河蚌，一只鹬看见了，就。于是他俩就，结果。读了这个故事后，我懂得了这样一个道理：。

五、句子练习。

1、小鸟在飞翔。（在哪儿？怎么地飞翔？）

2、小露珠落在草地上。（像什么？怎么样？）

3、地面被我们打扫得干干净净。（“把”字句）

4、站在讲台上，我的心热烈地跳动着。（修改病句）

六、重新排列顺序。

（）这条小河美丽可爱，充满生机。

（）它一年四季静静地流淌着。

（）我真想有马良那样一支神笔把它画下来，给更多的人看。

（）我家门前有条小河。

（）我在它的怀抱里生活了十个年头。

五年级数学第十六周家庭作业（二）

命题：沈蓉班级学号姓名

一、填空。

1、将一个圆平均分成1000个完全相同的小扇形，割拼成近似的长方形的周长比原来圆周长长10厘米，这个长方形的面积是（）平方厘米，周长是（）米。

2、在一个面积24平方厘米的正方形内画一个最大的圆，这个圆面积是（）平方厘米；再在这个圆内画一个最大的正方形，正方形的面积是（）平方厘米。

3、大圆半径等于小圆的直径，大圆面积比小圆面积多12平方厘米，小圆面积是（）平方厘米，小圆周长是大圆的周长的（）分之（）

二、解决问题

1、在一个圆形喷水池的周长是62.8米，绕着这个水池修一条宽2米的水泥路。求路面的面积。

2、有一个周长是3140米的圆形湖，在湖的中间有一个面积是5000平方米的小岛。如果在湖中种上白莲，每平方米水面可以收白莲0.02千克。一共可以收白莲多少千克？

3、小华和小军沿着一个半径是500米的圆形湖边同时从同一点相背而行。小华每分钟行81米，小军每分钟行76米。两人经过多少分钟相遇？

4、环形的外圆周长是18.84厘米，内圆直径是4厘米，求环形的面积？

5、一根时针的针尖长3厘米，经过一昼夜，时针针尖走过的路程是多少厘米？

6、有一张长30厘米，宽20厘米的长方形纸，在纸上剪一个最大的半圆。还剩下多少平方厘米的纸没用？

拓展：圆的半径是1cm。圆B不动，当圆A在圆B外侧无滑动地滚动一圈又回到原来的

位置时，（1）求圆A的圆心走过的路程。

（2）圆A所走过的面积是多少平方厘米？

命题：吴军班级姓名

一、填空题。

1、70的40倍是（），60是6的（）倍，（）的8倍是480。

2、0和任何数相乘都得0；0除以（）都是0。

3、两位数乘两位数，积可能是（）位数，也可能是（）位数。

4、38×20，积的末尾有（）个0；15×20，积的末尾有（）个0。

5、□65e7，要使商是两位数，□里最大能填（）；要使商是三位数，□

里最小能填（）。

二、用竖式计算，并验算。

85×79 78×30 76×65

585e5 459e7 324e6

三、走进生活。

1、王叔叔带了5000元钱去买桌椅，每套课桌椅96元，要买48套。王叔叔

带的钱够吗？

2、三位同学进行口算比赛，李华5分钟做370题，张丽3分钟做183题，王明 4分钟做252题，谁是第一名？

3、一根铁丝可以围成一个边长为75厘米的正方形，如果把正方形变成，每条边的长度是多少厘米？

4、爸爸花128元买了2盒巧克力，每盒4块，每块巧克力多少元？

5、一条裤子46元，一件皮衣的价钱是这条裤子的12倍多75元，这件皮衣的价钱是多少元？

6、某校三年级有5个班，共为残疾人捐款750元，平均每人捐3元，平均每班

有多少人？（用两种方法解答）

命题：孙路国班级姓名

一、看拼音，写词语。

zhò gāo zhān yǎng ch?ng jìng rò lǚ píng dì

( ) ( ) ( ) ( ) jì niàn cí lì tǐ jī tán xiào fēng shēng

( )( )( ) ( ) 二、比一比，再组词。

役（）艄（） piāo（） xì（）

漂系

投（）俏（） piào（） jì（）

三、查字典填空。

1、“惊涛骇浪”的“骇”的音序是，音节是，“骇”的意思是

。

2、“胆战心惊”的“战”用部首查字法查部首，再查画。“战”在字典中的解释有：①战争；②进行战争或战斗；③发抖。在这个词语中应该选第种解释。

四、按要求写句子。

1、写一段话，要求用上“无论……总是……”、“呵护”、“感受”。

2、照样子把句子写具体。

例：江主席走来。江主席迈着稳健的步伐向我们走来。

1、小船驶走。

2、杨桦看书。

3、修改病句。

（1）公园里的花五颜六色、五彩缤纷，吸引了很多的游客。

（2）我特别喜欢阅读《少年文艺》和课外书。（3）大家都夸司马是个智慧的孩子。

（4）经过努力，同学们普遍的成绩提高了。

五、按课文内容填空。

1、樟树不高，但它的，而且，伸得。稠密的树叶。樟树，无论是，它们总是。由此我们可以看出樟树。

2、，侧坐莓苔草映身。

3、“黄河的主人”指的是。

4、，浮萍一道开。

命题：孙路国班级姓名

一、看拼音，写词语。

fò píng ch?u mì cháng shì dǎn zhàn xīn jīng

（）（）（）（）

zhu? làng cū zhuàng zhì zǐ p?ng p?ng b? b?

（）（）（）（）

二、把下列词语补充完整。

万（）奔（）（）心（）胆专心（）（）

谈笑（）（）四（）八（）一衣（）（）

三、恰当搭配词语，用直线相连。

发表作用清脆的山谷

发挥传统清澈的声音

发明问题幽静的鱼汤

发现火药凉爽的湖水

发扬文章鲜美的秋风

四、按要求完成成语练习。

1、把成语补充完整。

（）尽（）力提心（）胆专心（）（）

（）（）俱进革（）鼎（）唯（）是（）2、按要求写成语。

1、来源于历史故事：卧薪尝胆

2、来源于寓言故事：画蛇添足

3、来源于象棋艺术：举棋不定

五、填空。

1、我的好朋友小君要到另一个地方去上学了。临别时，他送给我一本书，扉页上工整地写着“，。”

2、妈妈和邻居王大妈为一点小事闹得不欢而散，爸爸对妈妈说：“

，。明天，你主动和王大妈赔个不是，好吗？”

3、君子之交淡如水，。

六、排列句序。

（）这里的空气多么新鲜，这里的风景多么美！

（）山谷里，一条小溪静静地流着。

（）竹林边开放着一片片粉红色的野花。

（）远处，有一片绿色的竹林。

（）蓝蓝的天空飘着几朵白云。

五年级数学十六周家庭作业（四）

命题：尤维石班级姓名学号

一、填空题。

1

1、分数单位是—的最简真分数有（），它们的和是（）。

6 11 （）

2、———= 3e5 = —— =（）e20 =（）（填小数）

（） 30

6 7

3、要使—是真分数，—是假分数，A应是（）。

3 A A

4、—的分数单位是（），添上（）个这样的单位就是最小的奇数。

8

5、一个带分数加上它的一个分数单位就是最小的素数，如果减去它的一个分数单位就是

最小的正整数。这个带分数是（）。（）

6、把5米长的木料锯8次，每段同样长，每段是这根木料的——，每段长（）。

（）（）

7、把一根绳子连续对折3次，每一段绳子是全长的——。

（）

8、a是非0的自然数，在分母是a的真分数中，最小的是（），最大的是（）；

在分子是a的假分数中，最小的是（），最大的是（）。

9、一个分数，把它的分子扩大3倍，分母缩小3倍，然后化成小数是0.6，这个分数是

多少？ 5 5

10、已完成了一项工程的—。这里的“—”表示把（）看作单位“1”， 6 6

平均分成（）已完成了其中的（）份。

二、在直线上画出表示下面各分数的点。

4 1 1 3 14 5

—— 1————

8 3 4 2 7 2

0 1 2 3

三、计算题。

1、用分数表示下面各题的商，结果是假分数的要化成带分数或整数。

6e13= 5e3= 13e8= 18e9=

2、把下面的分数化成小数（除不尽的保留三位小数）。

1 4 3 3 13 5

—= —= —= —= —= —=

6 5 4 8 9 16

3、把小数化成分数。

0.7= 0.13= 0.67= 0.07= 0.567= 0.415=

四、解决问题。

1、师徒二人共同做一批零件，完工时，师傅做了47个，徒弟做了38个。

（1）徒弟做的零件个数是师傅的几分之几？（2）师徒二人各做了这批零件的几分之几？（3）师傅做的零件个数是徒弟的几倍？（用带分数表示）

2、黄爷爷在一块35平方米的地里栽了6棵银杏树，每棵树占用了这块地的几分之几？每

棵树占用了几分之几平方米的土地？

1 1

五、拓展题。两堆黄沙一样重，一堆运走了—吨，另一堆运走了它的—，运走的黄沙相等

2 2

吗？为什么？

三年级数学十六周家庭作业（二）

命题：吴克甫班级姓名

一、下面的现象哪些是“平移”现象，哪些是“旋转”现象？

国旗的升降（）方向盘的运动（）

车身的运动（）车轮的运动（）

钟面上时针和分针的运动（）钟摆的运动（）

电脑光驱弹出的运动（）光盘在电脑里的运动（）二、填空题。

（1）5平方米=（）平方分米=（）平方厘米

1米=（）厘米 1200平方厘米=（）平方分米

4000平方分米=（）平方米

（2）一个长方形的面积是8平方分米，如果它的长为4分米，宽是（）。（3）一个长方形和一个正方形的周长相等，已知长方形长10米，宽4米，那么正方形的面积是（）平方米。

三、判断题。

1、边长是1米的正方形的面积是1平方米，边长是2米的正方形的面积是

2平方米。（）

2、滑直滑梯时，人的动作是平移。（）

3、我们认识的图形中，长方形、正方形、三角形、平行四边形、圆，它们都是

轴对称图形。（）

4、幼儿园的小朋友用的手帕的面积大约是4平方厘米。（）

5、如果2个长方形的周长相等，那么它们的面积一定相等。（）

6、一个长方形的宽是2分米，长比宽多4分米，它的面积是8平方分米。（）

四、操作题。

（1）把下面的小船图向右平移6格。

（2）把图①的另一半画出来。

五、解决问题。

1、一张长12厘米、宽7厘米的长方形纸片，如果剪去一个最大的正方形，剩下的长方形纸片的面积是多少？

2、一个长方形钢板，长25分米，宽比长短11分米，每平方分米钢板重9千克，这块钢板重多少千克？

3、大教室长14米，宽8米，用边长为4分米的地砖铺地，需要多少块？

4、杨大伯利用一面墙围了一个长10米、宽6米的养鸡场，这个养鸡场占地多少平方米？如果用竹篱笆围，至少要竹篱笆多少米？至多要竹篱笆多少米？

五年级语文十六周家庭作业（四）

命题：许永霞班级姓名

一、把句子补充完整。

1、，只拣儿童多处行。

2、春色满园关不住，。

3、，飞入菜花无处寻。

4、五岭逶迤腾细浪，。

5、礼到人心暖，。

6、，风光不与四时同。

7、，声声震耳；，水水相融。

8、调虎离山袭金沙，。

二、将句子写具体。

1、一场接一场的暴雨让奔腾不息的长江变成了。

2、狂风呼啸，海水像，奔腾咆哮。

3、母亲沉浸在如水的月色里，像。

4、成千盈百的孩子闹嚷嚷地从颐和园门内挤出来，就像

。

5、夜晚的天空像一块宝蓝色的帷幕，弯弯的月儿像。

三、在句子中填上合适的关联词语。

1、母亲（）不识字，（）她唱的歌谣富有魅力，对我的一切

产生了巨大的影响。

2、火星上（）有适当的温度，（）可能孕育出生命来。

3、彭德怀决定枪杀坐骑，（）因为没有东西喂大黑骡子，（）为了能让战士们走出草地。

4、金字塔（）是埃及的象征，（）是古埃及人民智慧的结晶。

5、（）不怕困难的人，（）能攀登科学高峰。

6、（）桃花潭水深千尺，（）比不上汪伦对李白的情谊深厚啊！

四、修改病句。

1、待到金色的秋天，丰收的果园把我们拥抱。

2、浩瀚的太空从此写下了中国人的脚印，留下了中国人的名字。

3、《蓝色多瑙河》这首名曲十分动听极了。

4、秦兵马俑是古今中外的雕塑史上没有的奇迹。

五、修改下面的一段话。

松树，是不寻常的树木可以比拟的。尽管是和暖的春天，炎热的夏日，清爽的秋季，而是寒风刺骨的严冬，它都是郁郁葱葱，充满表现出坚强的性子和不屈不挠的精神。

命题：陈玉丰班级姓名

一、填空。

1、正方形的周长公式用字母表示是（），长方形的面积公式用字母表示是（）。

2、用字母式子表示乘法分配律是（）。

3、一筐苹果重80千克，卖去x千克后，还剩（）千克。

4、王师傅3小时生产了B个零件，平均每小时生产（）个零件。

5、四（2）班原有a名男生，比女生多5人，四（2）班共有（）人。

6、每支钢笔x元，每支铅笔y元，钢笔比铅笔贵（）元，买5支钢笔和 4支铅笔共需付（）元。

7、一个三角形，第一个角是60°，第二个角是a°，那么第三个角是（）。

8、三个连续的偶数，最小的是a，最大的是（）。

9、减数是b，比差多c，则被减数比差多（）。

10、一个两位数，它的十位上的数是6，个位上的数是a，那么这个两位数是（）。

二、解决问题。

1、徒弟每小时加工a个零件，师傅每小时加工的个数比徒弟的2倍少8个。（1）用式子表示师傅每小时加工的个数。

（2）如果a=18，师傅每小时加工多少个零件？

2*、幼儿园分饼干，若每人分8块，则有3个小朋友没有分到；若每人分6块，则正好分完，那么一共有几个小朋友？有几块饼干？

命题：李磊班级姓名

一、填空题。（）（）

（1）把1根绳子平均分成6份，每份是它的———，5份是它的———。

（2）在（）里填上合适的数。（）（）

3分米=（）米 5角=（）元

9厘米=（）米 5元6角=（）元

（3）劳动课上，红红做了2朵红花，4朵蓝花，红花占纸花总数的（），蓝花占纸花总数的（）。（）

（4）涂色部分占整个图形的———。

（）

（）

（5）把40个桃子平均分给4只小猴，每只小猴分得这些桃子的———。

（）

（6）一桶油，连桶重9.2千克，用去一半后，还剩5.2千克。原来桶内的油重（）千克。

2

（7）妈妈买来10个橘子，小明吃了—，小明吃了（）个。

5

（8）在北京举办的第29届奥运匹克运动会上，我国体操队选手李小鹏荣获金牌成绩为

16.45分，第二名外国选手成绩为16.20分，高出（）分。

二、在○里填上“>”、“<”或“=”。

4 1 8 3 6

—○— 0.7○0.4 —○— + —

7 7 9 9 9

1 1 1

—○— 0.5○— 0.6 + 0.5 ○ 11

4 2 2

三、解决问题。

1、

（1）三人为地震灾区各捐了多少元？

（2）三人中谁捐得最多，谁捐得最少？捐得最多的比最少的多多少元？

（3）三人共捐多少元？

2、一根竹竿长8.3米，截成两段，第一段长5.8米，第二段长多少米？第二段比第一段

短多少米？

1

3、亮亮有16枝铅笔，把它们平均分成4份，每份中都有—是彩色铅笔。这16枝铅笔

2

中，一共有多少枝是彩色铅笔？

1 1

4、一箱苹果30个，小明吃了这箱苹果的—，爸爸吃了这箱苹果的—，妈妈吃了这箱苹果 1 5 10

的—，谁吃得最多？每人吃了多少个？

6

三年级语文十六周家庭作业（三）

命题：陈伯钊班级姓名

一、火眼金睛（在正确的音节下画“—”）

兄弟俩．（liáng li）剖．开（pō pōｕ）赞．许（z?ng z?n）真笨．（ban bang ）评．理（pín ping ）烟熏火燎．（liǒo liǒo）二、读准音，一笔一画写好字。

Làng fai chōng jī guān jiàn píng lǐ

（）（） ( ) ( )

zàn xǔ mǎn yì j? jīing huì sh?n zhēng l?n b? xīū

( ) ( ) ( ) ( ) 三、点将台（在括号里选择正确的字填空）。

从丛草（）（）前（）林（）此

礼理（）貌道（）（）睬（）由

到道（）来味（）（）处知（）座坐（）位（）车（）下宝（）

四、根据意思，写出词语。

1、比喻事物最关紧要的部分，对情况起决定作用的因素。( )

2、不认为是对的，表示不同意。 ( )

3、争个不停。（）

4、一件事情顾全两方面，使用两方面都很好。（）

5、一点影子、一点足迹也没有，形容消失得干干净净，不知去向。

（）

五、阅读短文，完成练习。

啄木鸟和树

大树叫起来：“别动我！别动我！我疼死了！”

“树先生，你病了，我在为你捉虫子呢！”啄木鸟说。

“简直是侮辱！我这样年轻力壮，身上哪有虫？……我知道了，你一定是伤害我的借口！警告你，别在我的面前耍花招！滚开！”树愤怒的说。

啄木鸟难过地飞走了。从此以后再也没有一只啄木鸟愿意去帮这棵树捉虫了。

几年后，树身体里的虫子多了，这棵“年轻力壮”的树终于变成了肚里空空的废物。

1. 看拼音，写词语。

wò r?n shāng hài jǐng gào yuàn yì

（） ( ) ( ) ( )

2. 想一想，为什么“再也没有一只鸟愿意去帮这棵树捉虫了”？

________________________________________________ 读了这个故事，你有什么收获？说一说吧。

_________________________________________________

命题：陈伯钊班级姓名

1、比一比，再组词。

烤（）管（）键（）评（）

烧（）官（）健（）苹（）

2、选择正确的读音打“______”

兄弟俩(liǎng liǎ ) 剖(pōu pō)开赞(zhàn zàn )许评(píng pǐn )理3、对号入座（给带点字选择正确解释）。

（1）键：①插在门闩上起固定作用的金属棍。②某些乐器、家用电器或其他机器上的部件，按动后使进入工作状态。③使皮带轮或齿轮跟轴连接并固定在一起的插销。

我们无论做什么事，关键是要先做起来。（）

她按琴键的动作真美！（）

（2）然：①这样；那样②附在某些词的后面，表示事物或者动作的状态。③对，正确④然而，表示转折

哥哥对弟弟的话不以为然。（）

这件事当然是你不对。（）

试验虽然失败了，然而他们并不灰心。（）

天忽然下起了大雨。（）

（3）休：①歇息②停止；完结③别；不要

今天是星期天，妈妈在家休息。（）

兄弟俩争论不休，谁也不让谁。（）

你休想蒙混过关。（）

4、阅读课文片断并填空。

故事讲完了，盛老师笑着问大家：“你们听了这个故事，有什么感想？”

“这兄弟俩真笨，白白让大雁飞跑了。”

“不是他们笨，而是他们没有抓住时机。”

“兄弟俩这样无休止争论下去，时间白白浪费了。”

“不管做什么，关键是要先做起来。”

……

（1）、用“不是……而是……”说句话。

（3）、省略号省去的是什么？你能再写出一句吗？

（4）、“不是他们笨，而是他们没有抓住时机。”这里的“时机”指的是：

5、故事中的兄弟俩，现在多么后悔啊！如果你现在遇到了故事中的兄弟俩，

你想告诉他们一个什么道理？

命题：孙荣成班级姓名

一、填空题。

1、我国曾在（）年举办过奥运会，这一年是（）年（填“平”或“闰”）。2月有（）天。这届奥运会上，中国体育健儿共得到（）枚金牌。

2、每年下半年一定都是（）天，上半年的天数可能是（）天，也可能是（）天。

3、同学们6月30日放暑假，9月1日到校上课，暑假共（）天。

二、在（）里填上合适的单位名称。

1、世界上最长的河流尼罗河长约6671（）。

2、一辆汽车载重6（）。

3、一袋大米重50（）。

4、一幢楼房高20（），占地600（）。

5、一个信封封面的面积约是2（）。

6、一枚邮票面积约是4（）。

7、小明家距离学校大约有410（），步行需要6（）。

8、飞机每小时行700（），汽车每小时行48（），人每分钟步行100（）。

三、在（）里填上合适的数。

3年=（）个月120时=（）日6吨=（）千克8000克=（）千克2千米=（）米7分米=（）米

四、走进生活。

1、王丽家养了12只公鸡和18只母鸡，一只鸡每天能下一个蛋，6月份一共能下多少个蛋？

2、一辆卡车只能装载3吨货物，一个工厂要运7台机器，每台机器重456千克，这辆车能一次运完吗？

3、工人叔叔测量公路长度时，先在起点插了一根标杆，以后每隔400米插一根标杆，有一段公路共插了6根标杆，这段公路长多少米？合多少千米？

4、用直尺可以量出1厘米厚的普通书写纸大约有150张，9厘米厚的纸大约有150×9=1350（张）。请你用类似的方法估计自己1小时脉膊跳动的次数。

命题：吕宏霞班级姓名

一、读拼音，写词语。

qīng xīshēng shūtòàn qǐfā

（）（）（）（）hǎi bīn p?suìjūn yòn tǎn ka

（）（）（）（）

二、比一比，组词。

腰（）循（）踩（）坦（）

要（）盾（）采（）但（）

三、写出加点字的意思。

机毁人亡（）轻而易举（）漫山遍野（）微不足道（）鲜为人知（）无所不晓（）

四、选字填空。

1、密蜜：甜（）秘（）（）蜂保（）

2、精经：经（）力（）确（）常（）过

3、行形：（）体航（）飞（）外（）

五、按要求写成语。

1、根据意思写成语。

（1）略微尝试一下就停止了。指学习、研究不下功夫深入钻研。（）（2）水面上的反光，一闪而过的影子，比喻观察不细，印象不像。（）（3）上天偏爱于勤奋的人们，付出的努力一定会得到回报。（）2、在括号里填上合适的成语。

（1）我们在读书时千万不能（）、（），要不就学不到真正的知识。

（2）经过无数次艰苦的训练，体操运动员终于能把一整套高难度动作完美无缺地做出来了，这可真是（）、（）呀！

（3）“囫囵吞枣”是一个成语故事，还有（）、（）、（）也是成语故事。

六、选择合适的关联词语填在括号里。

不但……而且……无论……都……因为……所以……

只有……才……虽然……但是……如果……就……

1、（）园主把摘下来的葡萄提到路边，（）很少有人问津。

2、老太太这种给人自由，任其选择的做法，（）卖出葡萄，（）在这个产区，她的葡萄总是最先卖完。

3、（）早知道这一点，科学家（）可以少花很多精力了。

4、（）薄薄的鸡蛋壳能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分，（）它能够承受很大的压力。（）怎么用力，（）不能把它捏碎。

七、抄一、二单元生字词。

命题：吕宏霞班级姓名

一、读拼音，写词语。

shān gāng shan zh?ng jīng yàkāi m?

（）（）（）（）w?i fàn tuījiàn w?l?ng gōng jìng （）（）（）（）

二、在正确的读音下画“”。

1、刘备等了半晌．（shǎng xiǎng)工夫，诸葛亮翻了一个身，又朝里睡着．（zhe zh áo)了。

2、悼公立即派使者去召．（zhào zhāo)解．（xiajiě)狐，没想到解狐卧床不起。

3、刘备听了诸葛亮的分析，茅塞（sasāi)顿开。

4、公仪休回味似．（shìsì)的说：“鲤鱼的味道实在是鲜美呀！”

三、用“”画出句子中的错别字，把正确的字写在后面的括号里。

1、张飞答应不在无礼，兄弟三人才一起上路。（）

2、我们因该讲文明，懂理貌。（）（）

3、山冈前，茂密的竹林清脆欲滴，景色秀丽怡人。（）（）（）

四、回忆“三国故事”，回答下面的问题。

1、根据意思写出成语。

（1）比喻样样都准备好了，就差最后一个重要条件。（）（2）用来比喻闯过重重难关。（）（3）到死才停止，形容献出一切。（）

2、你还知道哪些跟“三国”有关的成语？写在下面的横线上。

3、“三国”中的哪些人物给你留下了深刻的印象？挑几个写下来。

4、后人赞颂诸葛亮的成语很多，请写出三个。

五、照样子，改写下面的句子。

1、例：我怎么会舍得这两棵树呢？改成：我舍不得这两棵树。

如果我犯了法，还能吃得上鱼吗？改成：

2、例：今天的演出有我的节目，我不能不去。改成：今天的演出有我的节目，

我必须去。

这事关国家安危，我不能不慎重。改成：

3、例：那里的山冈蜿蜒起伏。改成：那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机

腾飞的卧龙。

一串葡萄成熟了。改成：

4、例：小鸟在枝头唧唧喳喳地叫。改成：小鸟在枝头唱歌。

梅花迎着寒风开放了。改成：

(完整word)二年级语文家庭作业的如何布置_二年级如何布置家庭作业

二年级语文家庭作业的如何布置_二年级 如何布置家庭作业 语文家庭作业能为小学生提供复习语文的机会，温故而知新，家庭作业还是有好处的。以下是为你整理推荐二年级语文家庭作业的布置，希望你喜欢。 二年级语文家庭作业的如何布置1、预习和背诵 在每次学习新课之前，我都会布置预习作业，学完新课后，会根据需要布置背诵作业。预习是为了提前扫清障碍，尤其是对那些接受能力稍微慢一些的学生更有帮助，让孩子在学习新课时更加顺利。背诵是为了对学习过的知识进行有效的积累。所以这两门作业虽然不用写在作业本上，但是很重要的两门作业。一般需要在家长的督促下完成，我无法对每个学生进行检查，我只会让小组长看看书上有没有各位家长的签字，有签字我就认为他已经预习了。没签字我也没办法进行补救，因为我不可能为了极少数同学而耽误大多数同学的学习进度，所以这门作业请家长一定要落实到位。 2、课堂作业。(出示课堂作业)这种作业我一般是在每学完一课后布置，这门家庭作业我会认真批改，以此了解学生对学过的课文内容的掌握情况，并会在每次改完作业后对作业进行讲评。家长只需在孩子每次做完作业进行检查并签字就行了。就目前来看，很多家长做

得好，每课后都有签字，且能让我看出您对学生进行了认真辅导，正确率和完成率比较高。 3、周记和听写。周记和听写的作业我一般会在每个周末布置。 周记我会进行批改，并打出等级，在全班进行讲评，并对特别优秀的周记当众朗读给全班同学听。等级一般分为A、B、C三类。A 等是指写得字数达到50字以上，且格式正确，语句通顺，用词用句准确的。目前，我们才写了一次周记，我们班得优的有20名同学，他们是毕炎森、钱胜军、邹文子谦、何梦宇、胡喜银、陈天立、钟宜红、汪瑶、毛洋、周阳阳、杜城希、王豪杰、覃梦玲、王瑾玥、彭珺、郭欣倩、曹泌泉、周雅雯、李秀璐。还有一个同学的日记没写名字。尤其是陈天立、钟宜红、汪瑶三个同学的周记，可以看出家长是特别认真进行了辅导了的。不仅字数在150字以上，且有很多优美的词句，顺序也很清楚。B等是指字数达到50字，但格式或者是语句或者是标点等方面存在一些问题的周记。C等是指字数没达到50字，问题比较多的日记，我们这次时C等的有四个同学。家长回去可以看看孩子的日记，看看自己的孩子周记处在一个什么样的水平，今后该如何进行辅导。 听写我不会批改，只会在每次听写后面批上日期和等级。这门家庭作业由家长根据老师的要求给学生报听写，并由家长进行批改。这样有利于及时发现学生的错误，及时的纠正错误。如果我来改的话一是没有时间，二是不可能对每个学生进行单独的强调和个别的辅导，不会像家长辅导那么到位，所以就请各位家长辛苦一下。发现学生的

一年级语文下册家庭作业练习纸13(语文园地二)(最新整理)

寸 一年级语文下册家庭作业纸 13（语文园地二） 班级： 姓名： 学号： 家长签名： 一、把下列字的音节补充完整。 ià ē è ǐ iàng 架 棵 册 匹 辆 二、选择合适的量词填空。（填序号） ①支 ②架 ③棵 ④辆 ⑤册 ⑥匹 一（ ）飞机 一（ ）树 一（ ）车一（ ）马 一（ ）笔 一（ ）书 三、把相对应的字母连起来。 N B G E Q D g n d b e q 四、给下列的字加上不同的偏旁，组成新字再组词。 ） （ ） ） （ ） 五、给下列的诗句排序。 （ ）夜来风雨声 （ ）春眠不觉晓 （ ）花落知多少 （ ）处处闻啼鸟 六、用下列的词语造句。 各种各样： 日

方式 共 评价 七、连词成句。（填序号） ①啊 ②妈妈 ③讲的 ④有趣 ⑤多么 ⑥故事 ① 春天 ②来到 ③我们的 ④美丽的 ⑤就要 ⑥身边 八、读一读。 1. 熟读下列词语和句子。 减法 计算 算式 排列 品德 家庭 姿势 尊重 经历 预防 车辆 马匹 布匹 手册 册子 支持 开支 支付 铅笔 打架 ft 上的小树，因为有了阳光，更高了。 早晨，我拉开窗帘，阳光就跳进了我的家。 2. d ú w ài 。 读课外书 我读书的 sh ì 是（ ） ① z ì j ǐ d ú立yu è d ú②h é家长一起读③听家长读 自己独 阅读 和 读的书是 ，一ɡòn ɡ 读了 分钟 爸爸、妈妈对我的p ín ɡ j i à ： 九、预习，家长签名。

“” “” At the end, Xiao Bian gives you a passage. Minand once said, "people who learn to learn are very happy people.". In every wonderful life, learning is an eternal theme. As a professional clerical and teaching position, I understand the importance of continuous learning, "life is diligent, nothing can be gained", only continuous learning can achieve better self. Only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and innovate to meet the needs of the market. This document is also edited by my studio professionals, there may be errors in the document, if there are errors, please correct, thank you!

五年级上语文家庭作业

五年级上语文家庭作 业 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

2 五年级上册语文家庭作业 学生姓名： 家长签字： 一、看拼音写汉字。 zh āo p ɑi d ān y ōu j í qi è j ù p à hu án j ìn ɡ zh ī q ù ( ) ( ) ( )( )( )( ) ɡu ān ɡ ɡù q í sh í zh ī ch ēn ɡ ɡǔ l ì k ǒn ɡ p à ch ōn ɡ z ú ( ) ( ) ( )( )( )( ) L ǐ y óu w ū y án ɡǎn t àn zh ōu y óu s ī k ǎo p ǐn w èi ( ) ( ) ( )( )( )( ) Pi àn du àn hu án r ào y ú l è h ū l üè y ì y ì f ān ɡ sh ì ( ) ( ) ( )( )( )( ) q īn ɡ p én d à y ǔ h áo b ù y óu y ù y ōu f ān ɡ pi āo b ó w éi d ú ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) d ùn sh í c í xi án ɡ x ī h ɑn l í bi é d à d ǐ j īn ɡ shen ( ) ( ) ( )( )( )( ) p ǐn ɡé l ín ɡ h ún ɡǔ q ì m ín z ú q ì ji ē m ó n àn ( ) ( ) ( )( )( )( ) d ǐn ɡ ti ān l ì d ì d ī t óu zh éji é q ī l ín ɡ j ìn ɡ y ù b ì j ìn ɡ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) su ǒ w èi sh ū l ǐ shu āi l ǎo zh ēn c án ɡ sh ǒu ju àn hu á qi áo ( ) ( ) ( )( )( )( ) n én ɡ sh ū sh àn hu à f ēn ɡ q ī xu ě y ā sh àn ɡ è b ǔ r ǔ tu ì hu à ( ) ( )( )( )( ) chu í zh í j īn ɡ y àn p àn du àn t āi sh ēn ɡ t è zh ēn ɡ sh òu m ìn ɡ ( ) ( ) ( )( )( )( ) zh ēn ɡu ì j í c ù b ào j ǐn ɡ d ào qi è f àn zu ì xi án y í ( ) ( ) ( )( )( )( ) j īn sh ǔ y ín h án ɡ t ú zh ǐ j í sh ǐ ɡu ī d ìn ɡ chu ān ɡ li án ( ) ( ) ( )( )( )( ) b ǎo ch í z ào y īn f èi shu ǐ j í zh ōn ɡ ch ù l ǐ du ì fu ( ) ( ) ( )( )( )( ) y án zh ì q í j ì b ó w ù ɡu ǎn ān r án w ú y àn ɡ ǒu du àn s ī li án ( )( )( ) ( ) ( ) f ù j ìn b ǔ l āo y ú ěr hu ī y ìn ɡ j ù li è sh àn ɡ ɡōu ( ) ( ) ( )( )( )( ) c āo z òn ɡ b ǎi tu ō y ú s āi zh ēn ɡ bi àn ji ǎo ji é q ǐ qi ú ( ) ( ) ( )( )( )( ) zu ǐ ch ún j ǔ s àn ɡ l ǚ t ú y òu hu ò ɡào ji è sh í ji àn ( ) ( ) ( )( )( )( ) y án ɡé y ǒn ɡ ji ǔ q ǐ sh ì sh ōu hu ò f ēn f ù zh à y óu ( ) ( ) ( )( )( )( ) pi án yi k ě ɡu ì sh í liu ài m ù f ēn bi àn t ǐ mi àn ( ) ( ) ( )( )( )( ) xi ǎo x īn y ì y ì b ù r ón ɡ zh ēn ɡ bi àn y ī y ī b ù sh ě ( ) ( ) ( ) 二、为下列字词注音 哟．（ ） 目的．（ ）地 踮．（ ）起脚尖 暂．( )时 某．( )

【阅读理解】五年级语文阅读理解精选及答案

【阅读理解】五年级语文阅读理解精选及答案 我喜欢露珠，我赞美它。 夏日的清晨，我来到野外散步。在万道霞光中，一个美妙的，崭新的世界便（显现呈现出现）在我的眼前。看！那无边的绿叶上，闪动着无数颗晶莹的露珠，一颗、两颗、十颗、百颗……啊！像夜空中璀璨的繁星，像碧波上撒满了宝石，又像千百万闪光的眼睛。啊！露珠！这就是极普通又为人们所喜爱的露珠。 露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候它像慈母用乳汁（教育哺育培育）儿女一样地滋润着禾苗每当黎明到来的时候它又最早睁开那不知疲倦的眼睛它白天隐身于空气中，夜晚无声地辛勤工作。它不像暴雨那样挟带风雷闪电以（夸耀显耀炫耀）它的威力，更不像冰雹那样对一切（残酷残忍残暴）无情。它把短暂的一生，献给树木、庄稼……而对它们却无所苛求。它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵，多么像我们敬爱的老师，伏在桌边灯下夜以继日地工作，把全部心血洒在我们的心田…… 我爱露珠，它比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。我赞美它。露珠精神将永远在我心头闪动。 １、联系上下文，在文中括号处选择恰当的词语，依次写在横线上。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ ２、把文章第三自然段中没有标点的地方加上标点。 ３、联系上下文理解字义。 ⑴它白天隐身于空气中。于：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ⑵又为人们所喜爱。为：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ４、“露珠精神将永远在我心头闪动”中“露珠精神”是指＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2 这是一个迷人的海滨的夏夜。 夕阳西下，天空燃烧着一片橘红色的晚霞。大海也被霞光染成了红色，它比天空的景色更壮观。当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光，又红又亮，闪烁着，滚动着，使人赞叹。 夜幕降临，天空的霞光渐渐淡下去了，深红的颜色变成了浅红，当一切光都消失了的时候，那高而远的天空中便出现了夜明星。它是那么大，那么亮，放射着令人注目的光辉，活像一盏挂在高空的明灯． 夜色加浓，各处的灯火，也陆续亮了起来，尤其是山坡上那一片片灯光，它们从半空中倒映在乌蓝的海面上，像一串流动的珍珠． 我踏着软绵绵的沙滩，望着这夏夜的景色，心里有说不出的愉快和兴奋。

四年级语文家庭作业教学文案

四年级语文家庭作业

精品文档 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 爱凡杰学校四年级语文家庭作业 姓名 班级 家长签字 一、选择正确的关联词语填空。 只要......就...... 因为......所以...... 不但......而且...... 尽管......可是...... 不是......就是...... 1、气垫船（ ）能在水上航行，（ ）能在雪地和沼泽地航行。 2、我和小刚一块儿去上学，（ ）我去叫他，（ ）他来叫我。 3、（ ）我需要它，（ ）这幅画一直挂在我的书桌前，多年不曾换过。 4、（ ）他买了很多书，（ ）并没有真正读懂。 5、（ ）掌握了现代科学知识，理想（ ）能变成现实。 因为......所以...... 只有......才...... 虽然......可是...... 虽然......但是...... 无论......都...... 6、（ ）小站很小，（ ）当快车疾驶而过时，旅客们甚至连站名号来不及看清楚。 7、（ ）小站很小，（ ）给旅客带来了温暖的春意。 8、（ ）小站很小，（ ）布置却十分精美。 9、（ ）勤奋的人，（ ）有希望做出优异的成绩。 10、（ ）遇到什么困难，他（ ）不灰心。 只要......就...... 虽然...... 但是...... 因为......所以...... 即使......也...... 11、我（ ）第一次参加演出，（ ）一点儿也不紧张。 12、（ ）他虚心接受大家的意见，（ ）进步很快。 13、（ ）春风一吹，河里的冰（ ）会慢慢融化。 14、（ ）困难再大，他们（ ）要完成任务。 一边......一边...... 如果......就...... 15、（ ）说这座小镇的面貌有什么特别，那（ ）是几乎没有一块砖瓦，有的只是石头。 16、这个老头儿显然已经习惯于这种工作了，他（ ）往前走，（ ）装他的烟袋。 二、关联词填空。 1、（ ）不努力学习，我们（ ）要落后。 2、我（ ）喜欢语文，（ ）喜欢数学。 3、（ ）金字塔式世界古代建筑物的一个奇迹，（ ）吸引了许多游客。 4、王红（ ）成绩优秀，（ ）从来也不骄傲。 5、小杨很爱劳动，只要有空闲，他（ ）打水（ ）扫地。 三、改正下列用得不恰当的关联词语。 1、他因为会骑自行车，所以会开汽车。 2、不管春天已经来临，山上的积雪还是没有融化。 3、只要学好文化知识，就能为四化建设做贡献。 4、他去少年宫要么是打乒乓球，或者是下围棋。 5、即使学习任务有多重，他都没有耽误少先队工作。 6、既然老师再三叮嘱，最后他还是把这件事给忘了。 7、这本书既内容生动，又插图精美。

小学一年级语文家庭作业练习题(三篇)

小学一年级语文家庭作业练习题（三篇）【篇一】小学一年级语文家庭作业练习题 （一）我会拼，还会把字写好看。 yǐjīnɡ 1、我_________钓到了一条大鱼。 yǒumínɡ zuòjiā 2、萧伯纳是世界上_________的_________。 qiú yè liànɡ yuán 3、中_________的_________晚，月_________真_________啊！ bǎzuòwèi rànɡlǎoyéye 4、在汽车上，我_________给了_________ xiānɡ yuèyè wài ān 5、_________村的_________，格_________静。 （二）加偏旁组成新字，再组词。 例：元：玩（玩耍） 兆：（）（）也：（）（） 欠：（）（）寸：（）（） 果：（）（）丁：（）（） 白：（）（）青：（）（） （三）在正确的音节下面打勾。 市长（chánɡzhǎnɡ）弯曲（qūqǔ） 各种各样（zhǒɡnzhònɡ）长满（zhǎnɡchánɡ） 当成（dànɡdānɡ）树干（ɡànɡān） （四）连一连：

星星哗啦啦晴朗的孩子 小河绿油油天真的夜空 小鸟亮闪闪无边的鲜花 小草叫喳喳盛开的森林 （五）排列句子，并加标点。 1、高高兴兴地我小明去和踢球 _____________________________________________ 2、中国在出现足球最早 _____________________________________________ 3、能借给这本书看看我吗 _____________________________________________ 4、每天在家功课都复习小红 _____________________________________________ 5、真热今天啊的天气 _____________________________________________ 【篇二】小学一年级语文家庭作业练习题 1、照样子填词。 例：一（块）石头高（低）（可爱）的孩子 一（）诗快（）（）的泉水 一（）大鱼远（）（）的月亮 2、判断，是句子的在括号里打“√”，并加上标点。（1）章小燕是我的好朋友（） （2）听见了声音（） （3）爸爸爱吃什么水果（）

五年级上册语文课堂作业本答案

五年级上册语文课堂作业本答案 3走遍天下书为侣 娱娱乐遍漫山遍野诵背诵 误误会蝙蝙蝠通通过 幅本盒 只匹个 一位尊敬的老师一位可以倾心交谈的朋友 思考编下去品味列个单子想象 首先然后最后 我们读书不要浅尝辄止，要从多角度反复读书，并注意书中思考，把书中的知识真正内化为自己的东西。（我们只要从不同角度反复地读书，就会常读常新，百读不厌。） 百遍 万卷万里 百回 如果只能带上一样东西环绕世界，我会选择一部手机，你可以把你看到的美丽风景拍下来发送到家人的手机上，分享你的旅途经历，，你还可以登入手机QQ 时时刻刻跟父母联系，让他们和你一起分享旅途乐趣。甚至在你烦恼的时候，可以玩玩手机游戏，放松下心情。 5古诗词三首 bóchóng 绿字可以换成到、过、入、满 用上“绿”字形象鲜活，春意盎然，使诗句读来仿佛有阵春风扑面而来。 举头望明月，低头思故乡 野旷天低树，江清月近人 露从今夜白，月是故乡明 明月松间照，清泉石上流 我在洛阳城里已住了三、四年，白发苍苍，我的家人不知怎样？是否还活在世上？让我忐忑不安。 夜晚，我来到窗前，一轮皎洁的月亮洒下悠悠清淡的光。不禁想起了故乡的亲人，真是“窗前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。”我便不由自主流下了眼泪。这眼泪是思乡的泪。这时，突然树上的叶子飘落了下来，秋风又把叶子卷了起来。哎…… 我来到书房，想写封信给家人，可是不知从何说起，要说的话太多了……过了好长时间，终于把信写好了，便不知不觉地睡着了。 清晨一大早，我把信件封好，再用细绸子捆好。急匆匆的身影骑着马奔到驿站门口，“哦！原来你是专门为人捎信的。”他说：“是。”我便把信慎重递给他，他要走的时候，我再次把

小学五年级语文阅读训练80篇及答案

小学五年级语文阅读训练80篇五年级答案 1天才少年——比尔·盖茨 美国人比尔·盖茨靠着自己的智慧和努力，在20年里，魔术般地把900美元变成139个亿，让世人大吃一惊。有人说，盖茨和他的微软公司将会改变整个世界。 盖茨天生精力旺盛，非常好动。还是在婴儿时，他就喜欢让摇篮长时间不停地晃动，这好像很有趣。直到今天，他还是喜欢不停地摇晃，这几乎成了美国妇孺皆知的盖茨特征。他七八岁时，母亲担任社区服务工作，经常带他到学校里去给学生讲解西雅图的历史，盖茨总是坐在前排极为专心地听讲，这时好动的习惯却一点儿也找不到了。 盖茨从小志向远大。上四年级时，他就对自己的好友说：“与其做一株绿洲中的小草，还不如做一棵秃丘上的橡树。” 他和许多孩子一样，梦想成为人中豪杰。对于老师布置的作业，一概认真完成，就是花很长时间，也要尽力争第一。一次，老师让每人写一篇故事，不超过20页，他却写了100页。盖茨善于思考，喜欢创新。他觉得人人都应有自己的创造发明。 盖茨生于名门世家，但父母却不过度奢华。在母亲的安排下，一家人的吃饭、出游，包括孩子们的穿衣都弄得井井有条。家庭这种严谨、精细的作风自然而然也影响了比尔·盖茨，使他养成节俭的习惯。 “时间”和“观念”是盖茨最注重的两个条件。在他的读书笔记中清楚地记下这样一句座右铭：“机会加时间等于金钱。”自从他在中学就读后，便迷上了计算机，从此盖茨与计算机结下了不解之缘。 阅读练习 1.给下面加点的字注音。 妇孺皆知（）秃丘（） 奢华（）不解之缘（） 2.“这几乎成了美国妇孺皆知的盖茨特征”，联系上文，盖茨特征指的是 3.“与其做一株绿洲中的小草，还不如做一棵秃丘的橡树。”这句话的含义是什 么？ 4.读了短文，你认为比尔·盖茨取得成功的因素有哪些？

四年级语文家庭作业

爱凡杰学校四年级语文家庭作业 姓名班级家长签字 一、选择正确的关联词语填空。 只要......就...... 因为......所以...... 不但......而且...... 尽管......可是...... 不是......就是...... 1、气垫船（）能在水上航行，（）能在雪地和沼泽地航行。 2、我和小刚一块儿去上学，（）我去叫他，（）他来叫我。 3、（）我需要它，（）这幅画一直挂在我的书桌前，多年不曾换过。 4、（）他买了很多书，（）并没有真正读懂。 5、（）掌握了现代科学知识，理想（）能变成现实。 因为......所以...... 只有......才...... 虽然......可是...... 虽然......但是...... 无论......都...... 6、（）小站很小，（）当快车疾驶而过时，旅客们甚至连站名号来不及看清楚。 7、（）小站很小，（）给旅客带来了温暖的春意。 8、（）小站很小，（）布置却十分精美。 9、（）勤奋的人，（）有希望做出优异的成绩。 10、（）遇到什么困难，他（）不灰心。 只要......就...... 虽然...... 但是...... 因为......所以...... 即使......也...... 11、我（）第一次参加演出，（）一点儿也不紧张。 12、（）他虚心接受大家的意见，（）进步很快。 13、（）春风一吹，河里的冰（）会慢慢融化。 14、（）困难再大，他们（）要完成任务。 一边......一边...... 如果......就...... 15、（）说这座小镇的面貌有什么特别，那（）是几乎没有一块砖瓦，有的只是石头。 16、这个老头儿显然已经习惯于这种工作了，他（）往前走，（）装他的烟袋。 二、关联词填空。1、（）不努力学习，我们（）要落后。 2、我（）喜欢语文，（）喜欢数学。 3、（）金字塔式世界古代建筑物的一个奇迹，（）吸引了许多游客。 4、王红（）成绩优秀，（）从来也不骄傲。 5、小杨很爱劳动，只要有空闲，他（）打水（）扫地。 三、改正下列用得不恰当的关联词语。 1、他因为会骑自行车，所以会开汽车。 2、不管春天已经来临，山上的积雪还是没有融化。 3、只要学好文化知识，就能为四化建设做贡献。 4、他去少年宫要么是打乒乓球，或者是下围棋。 5、即使学习任务有多重，他都没有耽误少先队工作。 6、既然老师再三叮嘱，最后他还是把这件事给忘了。 7、这本书既内容生动，又插图精美。

小学一年级语文家庭作业(五篇)

小学一年级语文家庭作业（五篇） 小学一年级语文家庭作业篇 一、看拼音，写词语。 m u j i q i n g c a o f a n g xu e zh o ngj hu a du o b a i c ai xu e w e n ch u n ti 二、连字成词。 争叫枝树油高 声头论兴苗菜 三、词语接龙。 叶—— ( ) —— ( ) —— ( ) —— ( ) 春—— ( ) —— ( ) —— ( ) —— ( ) 学—— ( ) —— ( ) —— ( ) —— ( ) 空—— ( ) —— ( ) —— ( ) —— ( ) 四、比一比，在组词。 母( ) 田( ) 学( ) 问( ) 每( ) 苗( ) 字( ) 间( ) 五、我会加标点。 1、这朵花真美呀 ( ) 2、星期天 ( )我和妹妹一起去公园玩 ( ) 3、燕子飞到哪儿去了 ( ) 4、爸爸是一名工人 ( ) 小学一年级语文家庭作业篇二 一、看拼音，写词语 。 z a i ji an zh a n g d a w a i mi a n ch u n ji m u ku a i ch o n g p o xi a o sh e n g s a n b sh i ku a i m u m i n g xi u xi b e n p a ( c a o yu a n ti a o yu e h a n q i ji e jie b o l a n g chu i q 1 t a i y a n g hu o h o n g f e n g b o h e bi a n a n a n e y i n g f e n g u yu a n c h u w u bi a n

五年级下册语文阅读训练答案

五年级下册语文阅读训练答案 一、 参考答案： ⒈近，远;白房顶，烟囱，树木，雪堆，星星，天河 ⒉通过回忆乡下生活的乐与现实生活的苦形成了鲜明的对比，进一步烘托出了凡卡生活的悲惨，揭露了沙俄统治的黑暗。 ⒊这段话主要写了凡卡回忆自己曾在乡下与爷爷一起守夜的情景，反映了凡卡快乐无比的心情。 二、参考答案： 1、校园和谐温暖，在这里是快乐的，学生之间，师生之间是多么的情切，同时作者感到老师太伟大，他们在无私地奉献着。 2、拟人句：(略) 3、照应句子(略) 4、找反义词(略) 5、声音的延长。注解。 6、清晨老师们就匆匆地走进办公室开始了一天紧张的工作，老师的形象是伟大的。 7、第二。 8、清晨的课间的发生在课中 三、参考答案 1、shě zhèng 2、谦让承受啜泣(哭号呜咽啼哭饮泣抽泣) 突然 3、一本正经鸡飞狗跳( 造句略) 4、例如：他想告诉我做人的道理，贫穷却不能卑微，善良却不能自私。(或：他想让我学会挑战命运，挑战生活，在走投无路时不得不拼搏的奋斗决心。) 5、谈一些做人的道理(人要有爱心，善心…) 四、参考答案： 1、有趣的瓷鱼 2、鱼身鱼头鱼尾 3、。；，；，，；，、；， 4、总结、概括 5、说明文列数字打比方 6、这是一条多么有趣的瓷鱼呀! 五、参考答案： 1、渴望指为妈妈买一件衬衫的迫切愿望;忍耐指我一次次忍受着饥饿的煎熬。 2、懂得孝敬父母，关心父母。 3、短文记叙了“我”攒钱为妈妈买衬衫的事。 4、文章表达了作者孝敬父母，关心父母的思想感情 六、参考答案： 参考答案： 1、略 2、一个戴眼镜的小伙子一位留披肩发的姑娘一位头发花白的老人几个孩子 3、4、5略 七、参考答案： 1、按“总—分—总”的方法分段。 2、略

浅谈小学语文家庭作业的有效性

浅谈小学语文家庭作业的有效性 何成林 （合肥市长丰县朱巷镇甄油坊小学） 摘要：社会对于教育大力提倡“减负增效” ，学生对于千篇一律、枯燥乏味的家庭作业倍感疲惫，作为语文教师的我们该怎么办？让我们把家庭作业的有效性落实到实处，让学生乐于接受它。 关键词：有效性改变观念多样性差异性反馈 引言作为语文老师，家庭作业是我们课堂教学的补充，也是学生巩固已学知识的途径。而素质教育又大力提倡“减负增效” 。那么怎么减负？又怎么增效？表现在家庭作业上就是：要不要布置家庭作业？该怎么布置？布置什么？布置多少？在这里我就小学语文家庭作业的有效性谈谈自己的看法。 一、现实状况 1. 作业形式单一在语文教学中，老师们为了巩固课内的知识，必须得布置家庭作业， 这无可厚非。 但问题是，现在的语文家庭作业内容过于无趣，呈现在孩子们面前的无非就是“抄一抄，写一写，读一读，背一背” 。抄什么，写什么？抄课文中的词语、重点段落，写每天的日记。读什么，背什么？读课文，背课文。日复一日，月复一月，毫无变化，这种单调乏味的家庭作业势必会影响学生学习的积极性。从长远角度来看，这种单一的作业形式也会对于学生创造力的发展造成影响。 2. 作业量大 我们周围有很多语文老师往往不信任自己学生的能力，担心少量的家庭作业不能够起到巩固的作用，于是三、五遍就可以掌握的词语变成了要求学生抄十遍、二十遍；明明只要求熟读的课文变成了学生必须得背诵甚至于默写；期中考试、期末考试来临之前，学生们更是被铺天盖地的作业压得喘不过气来。老师累，学生更累！ 3. 学生缺乏指导我们知道在偏远的农村，大量的劳动力纷纷到城市务工，而带来的问题就是形成了大量的留守儿童。这些留守儿童往往是更祖辈们生活在一起，爷爷奶奶能给他们的只有食物，给不了的却是知识上的指导和监督。我们有的老师会抱怨家长怎么不去检查指导一下学生的作业呢？其实，学生们的祖辈们又何尝不想这样，可惜心有余而力不足。 4. 作业缺乏检查以及反馈 学生的作业完成了吗？这是教师经常问检查组长的问题。得到组长肯定的回答，教师会

五年级语文下册 家庭作业

五年级语文下册第二单元试卷 姓名家长签字 一、看拼音写词语。 K?ng xìlíba yǔn xǔhuǒyàn wān yán tún bù（）（）（）( ) ( ) ( ) Zhuāng shì?luěn shídùjuān zhajiāng tūwùzhuāng bàn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、把下列词语补充完整。 波（）汹（）（）（）遐迩（）色欲（）轩（）大（）万马（）（）（）昂高（）雄（）奇（）（）（)澎（）烟（）雾崩（）裂（）突（）森（）襟（）带（）三、选择恰当的关联词语填空。 无论......都....... 即使........也....... 既........又........ 不管..........总....... 因为........所以........ 如果......就.......... 1、这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，（）不比作什么，（）很值得观赏。 2、（）唱的是什么，听着（）会露出会心的微笑。 3、（）治疗及时，（）他的伤好得很快。 4、山上开满了映山红，（）花朵和叶子，（）比盆栽的杜鹃显得精神。 5、（）不很快拿下这个火力点，一夜奋战所夺取的山头，（）会全部丢失。 6、这种境界，（）使人惊叹，( )叫人舒服；（)愿久立四望，（）想坐下低吟一首奇丽的小诗。四、按要求改写句子。 1、喂！老头，去博物馆怎么走？（改换成礼貌用语） __________________________________________________________ 2、一声巨响把我吓了一跳。（改为被字句） _________________________________________________________ 3、妈妈说：“我明天去书店。”（改为转述句） ________________________________________________ 4、雪花落下来。（至少两处扩写） __________________________________________________ 5、我遇到困难的时候，同学们总是虚心热情地帮助我。(修改病句） ________________________________________________________ 6、我们中国人是有骨气的。（改为双重否定句，句意不变） __________________________________________________ 7、小花性格孤僻。他在学习上有股钻劲。（用关联词语连成一句话） _______________________________________________________ 8、溪水多么清！（改成比喻句） ___________________________________________________________ 9、工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方。（改成夸张句） ___________________________________________________________ 10、同窗多年的情谊，我们不能忘记。（改成反问句） ___________________________________________________________ 五、把下列句子补充完整：（8分） （1）陈红不但自己的学习成绩优秀，（）。（2）因为时间是宝贵的，（）。 （3）（），民警叔叔都坚守岗位，指挥交通。 （4）既然同学们选我当中队长，（）。

小学语文五年级课外阅读专题训练 100篇

小学五年级课外阅读专题训练 100篇 1．快乐与感触 依稀记得在我两三岁的时候，我天天跟着妈妈到学校里玩耍，那时妈妈在学校里给幼儿班代课。课间一群比我大点的孩子们总是围着我说啊、笑啊、眯眯眼做做鬼脸什么的，也有不停地给我手中或嘴里塞干粮的。他们一听到铃声嘴里“ 哦———” 着飞也似的进了教室。于是我便一人悠闲自在地在校园里溜达：一步一步地踱到东边看看美丽的花儿；爬到西边的球台上翻着晒晒太阳；听到南边教室里悠扬的歌声，于是又跑到窗户下踮着脚使劲儿地仰起头向里看；仰倦了头嘴里嘟嘟地哼着，若无其事的来到北面那两块瓷砖镶嵌的大地图下，看着那些花花绿绿的条条块块，也不知道是些什么。 如今，我已是那时年龄的四倍了，仍在这熟悉温暖的校园里，那时一切不懂的，今天都明白了。那时的快乐依在，那时的天真依在。不过现在我所看到的、听到的、感悟的比那时多得多了。 清晨的校园，阳光钻透东边茂密的柳林，斑驳的光点印在绿绿的草坪上。无数只鸟儿横着或倒挂在柔柔的柳条上凑响清脆的晨曲。在通向教师办公大楼的水泥道上，陆陆续续晃过一群高大的身影———我们的老师，他们又上班去了。 当校园正中升起鲜艳的五星红旗时，悦耳的歌声和朗朗的读书声早已把校园装点得生机勃勃。我再不需要像过去那样踮脚仰头地去向往了。我尽心地在这宽敞明亮的教室里学习，聆听着老师的教诲，享受着群体的温暖与关爱。 课间，我们三三俩俩去拉着或牵着幼儿班的那些小娃娃，说啊、笑啊、眯眯眼做做鬼脸什么的，也有不停地给他们手中或嘴里塞泡泡糖的。有一天，我把三四个小娃娃牵到北面那两块瓷砖镶嵌的大地图下，学着老师的样子摇头晃脑、指着地图比比划划地讲：“这是中国，这是长江、那是黄河……，我们的学校在这里，要记住，别忘记。看我的手好大，把一个省都罩住了。” 小娃娃们叽叽喳喳地笑个不停，我也笑得前俯后仰。 上课铃响了，我们“哦———”着飞也似的进了教室。那天我们进了教室，唱完了一首长长的歌，没见老师来，于是我站起来对大家说：“大家先读读书吧，我去办公室看看”。话音刚落，只见李老师一瘸一拐地走进教室。同学们注视着他的脚。原来他脚上缠着一圈大大的药纱布。我们明白他的脚受伤了。他开始给我们讲课，和往常一样站着，不时还转去转来。一会儿，我从他变化了的语调中感到：他的脚疼痛难忍了。我忍不住环视一下四周，发现所有同学的眼里都水晶晶的，此刻我心头一热，眼泪夺眶而出。这天我在日记中写道：“在我们快乐的时候，我们的老师也许正痛苦着；在我们获取的时候，我们的老师正在奉献着；在我们成长的时候，我们的老师正在消亡着。” 太阳依旧从东边升起，灿烂的阳光总是洒满校园。当我的年龄到了是现在的若干倍的时候，我会依然记起今天的快乐与感触。 1、作者的感触是什么？（4分） 答： 。 2、在文中找出拟人的一句话写在下面。（1分） 3、用“～～～”标出文中照应的句子。（2分） 4、在文中找出三对反义词写在下面。（3分） 、、 5、“ 哦——”中的“ ———”号起作用。（2分） “一群高大的身影———我们的老师，” 中的“ ———”号

小学一年级语文家庭作业题

小学一年级语文家庭作业题（三篇） 小学一年级语文家庭作业题篇一 一、智慧“谜”宫（猜字谜）。 1、两人土上谈心。————（） 2、相见。————（） 3、上面正差一横，下面少去一点。（） 4、林字多一半，不作森字猜。（ 5、一点一横长，一撇向西分。并排两棵树，栽在石头上。（） 二、写出意思相近的词： 鲜艳（）漂亮（）希望（）缓缓（）灿烂（） 敬爱（）不时（）衣裳（）温暖（）祝贺（） 三、写出反义词： 白（）嫩（）瘦（）暖（）新（）粗（） 急（）吐（）里（）后（）空（）快（） 白天（）漂亮（）脱下（）快乐（） 明亮（）容易（）暖洋洋（）白花花（） 小学一年级语文家庭作业题篇二 一、诗词知多少（把古诗的前后句用线连起来）。 江南可采莲风吹草地见牛羊欲穷千里目春风花草香 碧玉妆成一树高莲叶何田田春眠不觉晓更上一层楼 天苍苍，野茫茫欲饮琵琶马上催随风潜入夜处处闻啼鸟 但使龙城飞将在万条垂下绿丝绦迟日江山丽只是近黄昏 葡萄美酒夜光杯不教胡马度阴山夕阳无限好润物细无声 二、快乐歇后语（选择正确答案的序号）。

1、哑巴吃黄连——（） 2、肉包子打狗——（） 3、铁公鸡——（） 4、隔着门缝看人——（） 5、小葱拌豆腐——（） 6、飞蛾扑火——（） 7、黄鼠狼给鸡拜年——（） 8、老虎屁股——（） 9、大姑娘上轿——（） 10、外甥打灯笼——（） 三、添枝加叶（填上数字使之成成语）。 （）心（）意（）刀（）断不（）不（）（）面（）方 （）颜（）色（）嘴（）舌（）拿（）稳（）钧（）发 （）全（）美（）方（）计（）军（）马（）上（）下 小学一年级语文家庭作业题篇三 一、按要求把句子写具体： （1）小明在吃饭。（什么时候？什么地方？怎样吃饭？）（2）轮船在航行。（什么样的轮船？什么地方？怎样航行？）（3）汽车在行驶。（什么样的汽车？什么地方？怎样行驶？）二、填词 ①填上合适的词 一（）茶一（）阳光一列（）一（）人家 一台（）一（）箭一道（）一（）小舟 ②选词填空

五年级(上册)_语文课堂作业本答案

1 窃读记 1 圈出每组中带点字读音不同的一个词语。 （1）转．过街角转．圈转．移转．告 （2）严阵以待．等待．待．命待．会儿 2 根据意思写词语。 （1）依依不舍 （2）倾盆大雨 （3）白日梦 3 照样子，用带点的词语写句子。 （1）运动员能取得这样优异的成绩，不是天生的，而是靠勤学苦练得来的。 （2）天突然下起雨来，我不得不把刚晾出去的衣服收进屋里。 4 摘抄句子。 （1）急忙打开书，一页，两页，我像一匹恶狼，贪婪地读着。（2）当书店的日光灯忽地亮了起来，我才发觉已经站在这里读了两个多钟头了。我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了。然后才依依不舍地把书放回书架。 5 品读课文精彩片断，完成练习。 （1）表示作者动作的词：跨进踮起挤过去挤到 我从这些词语中感受到：书店人多，作者喜爱读书，对读书如饥似渴。

（2）作者在窃读中“快乐”是因为在阅读中感受着书籍所带来的智慧与快乐，“惧怕”的是被店员或老板发现受到训斥和驱赶。（3）这个句子，我会想到的成语是“如饥似渴”，名言是“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上一样。——高尔基” 3 走遍天下书为侣 1 加偏旁成新字，再组词。 桶（水桶） 吴扁甬 诵（背诵） 2 在括号里填入合适的量词。 一（幅）图画一（本）书一（盒）扑克牌 一（只）口琴一（匹）马一（个）百音盒 3 读下面的句子，再根据自己读书的感受填空。 一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。 一本你喜爱的书就是一位智者，也是一位你随时可以请教的良师。 一本你喜爱的书就是一盏明灯，也是一把开启知识大门的钥匙。 一本你喜爱的书就是一盏黑夜里的启明灯，也是航海时的指南针。 一本你喜爱的书就是一把打开智慧大门的钥匙，也是你干渴时的一杯清茶。 一本你喜爱的书就是心中的启明星，也是一艘通往彼岸的船。 一本你喜爱的书就是一段最难忘的人生奇遇，也是嘴边一段喜爱的小曲。 词语手册P14 4 品读课文精彩片段，完成练习。

五年级语文阅读练习题及答案免费

___________________ 新春佳节之际，妈妈买来了一幅画。我粗粗一看，这幅画并没有什么特别吸引人的地方。我心想：书店里有那么多色彩鲜艳的年画，妈妈为什么要买这幅呢？我一边琢磨，一边细细欣赏起来。 这是一幅国画，画的背景是巍峨挺拔的高山，被淡淡的烟云笼罩着，使群山若隐若现，令人格外神往。山坡下横插过来一株苍劲的松树，松树下是一对飞奔的骏马。奔在前头的是一匹枣红马，它浑身火红，仰天长嘶，红色的鬃毛高高飘起，全身的肌肉结实得像拳击场上的运动员，一块一块地凸出来，显得十分健美有力。枣红马腾空而起，柔软而漂亮的马尾巴甩得很起劲。紧挨着枣红马旁边是一匹白马，从头到尾一片洁白。连一根杂毛也没有，像一团白云轻轻飘来，显得那么洒脱矫健，分明是一匹千里马。 我越看越着迷，似乎听到了它们“得得”的马蹄声，看到了他们身后卷起的阵阵尘土，仿佛看见它们自由自在地飞驰在广阔的原野上。 这时，我猛然想起刚才的疑问，便跑去问妈妈。妈妈神秘地笑了，反问我：“你属什么呀？”我恍然大悟，抢着说：“知道了，知道了，我属马，这年画上的马象征着我。您希望我努力学习，不怕挫折，永远向前飞奔，对吗？”妈妈满意地点点头。 啊！马儿，你知道这是妈妈对我殷切的期望，我决心要让它变成现实。 1．填空。 (1)这幅国画画的是（）、（）、（）、（），主要画的是（）。 (2)妈妈买这幅画的目的是（）。 2．用横线画出写“我”观画时联想的句子。 3．用‖把文章分成3段，用简洁的语句写出文章的叙述顺序。 _________________________________________ 4．写出文章的中心思想。 _________________________________________ 5．给短文加标题。 （二）深山含笑 我以前见过的含笑花都是庭院种植的，叶细花小，象牙色的花蕊吐着幽香，有一种水果般的甜沁。含笑不（以、已）艳丽著称，妙的是一缕沁香。 在井冈山深处，我被另一种含笑花（佩、折）服！几株两三丈高的乔木体如游龙，散发出弥

小学三年级语文家庭作业题

小学三年级语文家庭作业题 一、组词。 珍（）披（）股（）带（）奏（） 诊（）波（）般（）戴（）奉（） 二、加偏旁后再组成。 戋（）（）青（）（） 三、在括号里填上合适的词语。 （）的小露珠（）的阳光沐浴（） （）的天空（）的大地倾听（） （）的街市（）的珠宝观赏（） （）的马路（）的教室发现（） 四、用下列词语各写一个具体、优美的句子。 1、倾听…… 2、闪耀…… 3、越来越……越来越…… 五、阅读短文，完成练习。 小猴子“上当” 小猴子看见妈妈戴着眼睛读书写字，奶奶戴着眼睛在衣服上绣花。于是，小猴子就问戴眼睛是什么道理，妈妈和奶奶回答说：“戴上眼 睛看得清楚。”

有一天，小猴子戴起了妈妈的眼睛，呦！模模糊糊；再戴上奶奶的眼睛，头晕眼花，差点摔了一跤。他生气地说：“妈妈和奶奶骗我！” 猴妈妈知道了，对小猴子解释说：“奶奶老了，戴老花镜；妈妈戴的是近视镜。事情往往是这样，对别人适合的东西，对自己不一定适合。” 小猴子会意地点了点头。 1、小猴子戴上妈妈和奶奶的眼睛后感觉怎样？在文中画出描写他感觉的句子。 2、模模糊糊——（）反义词 3、读了文章，我知道：眼睛有（）镜、（）镜。生活中还有（）镜、（）镜等好多种呢！ 4、“事情往往是这样的，对别人适合的东西，对自己不一定适合。”你能举出生活中这样的例子吗？ 【篇二】小学三年级语文家庭作业题 一、看拼音写词语： yùyán bànshǎnɡwánɡyánɡbǔláo shěnshìlāxián diāozǒu dàyàn jiēfanɡjiǎodùhòuhuǐ quànɡào pánchán jiǎnɡtái lièkāi jiàohuìyìnɡyào bēicǎn 二、我会填： 1、绳在细处断，_________________________________。 2、_____________________________，亲口尝梨知酸甜。