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2020年高考写作模拟《关于“生涯规划”》任务驱动型材料作文题解及范文点评

2020年高考写作模拟

《关于“生涯规划”》任务驱动型材料作文题解及范文点评

【作文题】

阅读下面的材料,根据要求写作。

材料一:光绪三十二年(1906年)1月,鲁迅课间观“日俄战争教育片”,深受刺激,决定弃医从文,以唤醒国人为己任,那一年,他25岁。

材料二:1993年,马化腾大学毕业后进入深圳润迅通讯发展有限公司做编程工程师,专注于寻呼机软件的开发。该段经历使马化腾明确了开发软件的意义就在于实用,而不是自娱自乐。1998年,马化腾和同学注册成立“深圳市腾讯计算机系统有限公司”、那一年,他27岁。

材料三:2008年7月,石磊从清华大学精密仪器与机械学系毕业后,成为一名大学生村官。他说:“未来怎样,没有必要刻意去设计,踏实走好每一步,认真办好一件件小事,对群众负责,对自己负责,对后来的大学生村官负责就好。”那一年,他20岁。

学校要组织以“生涯规划”为主题的征文活动,请你结合阅读这几则材料时生发的联想、感悟或思考写一篇文章。要求;选好角度,确定立意,明确文体(诗歌除外),自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息,不少于800字。

【解析】

本题属于任务驱动型作文,任务驱动型作文的写作要求关键在于识别并完成任务,在任务的驱动下发表对材料的看法。写作考场作文的第一步是审题,即审读题干要求和审读材料内容。本题题干要求考生针对材料来谈自己的思考与感悟,写一篇文章与同龄人共勉。材料重点在于引导考生思考“生涯规划”,这就要求考生要把握材料的

内容,明确材料的中心话题,在中心话题的指引下进行立意作文。

此次作文由三则材料组合而成,文章立意应建立在对三则材料整体的把握上,应该探究三则材料之间内在的逻辑关系。首先,三则材料出现的人物虽然同属不同时代,不同行业,但在生涯规划上都是成功的,富有意义的,他们的生涯规划对年轻人具有正向启发、导引作用。第一则材料:鲁迅先生在观“日俄战争教育片”之后,“深受

刺激,决定弃医从文,以唤醒国人为己任”。可以看出鲁迅先生的生涯规划是在现实

的刺激下,将国家民族的责任扛在肩上,具有强烈的社会责任感。第二则材料:作为

编程工程师的马化腾在实践中“明确了开发软件的意义就在于实用,而不是自娱自乐。”可以看出,马化腾的生涯规划,是根据认识的提高、时代的需要并在实实践中摸索探究出来的,同时强调生涯规划应该与社会的实用需求紧密结合。第三则材料:石磊从清华大学毕业后,成为一名大学生村官。他的人生规划没有“刻意去设计,踏实走好每一步,认真办好一件件小事,对群众负责,对自己负责,对后来的大学生村官负责就好”,他的人生规划强调“踏实”“负责”,也强调对他人和对社会的责任感。综合

三则材料,可以看出材料中三位人物在做出人生规划时,都处于青年时期,材料都强调了他们的年龄,他们的生涯规划,都是立足高远,经过了自己独立思考,是在实践中深思熟虑不断摸索探究的结果;同时,都把自己的生涯规划和时代的需求、社会的需求、国家和民族的需求紧密联系在一起。

参考立意:

(1)青年人的生涯规划,要植根于时代的需要、民族的需要,具有社会使命感、责

任感。(2)青年人的生涯规划,不要一蹴而就,不是一成不变,而是要在实践中观察、思考、调整、改变,最后才能确定自己的奋斗目标。(3)青年人的生涯规划,不应盲目从众,而应独立思考,最后寻找到最适合自己的道路。(4)青年人的生涯规划,应该年轻时开始明确自己的奋斗目标、奋斗方式。(5)青年人的生涯规划,应该在明确目标后,应立足当下,认真踏实,知行合一。

行文结构:

结合材料内容分析,引出论点“涵大我情怀,秉实干精神”。然后从不同的角度分析

论述,如绘生涯规划应立命于家国情怀,秉持稳重之步伐,兼具实干之精神;绘生涯规划应从大我情怀出发;绘生涯规划秉持踏实稳重之步伐;绘生涯规划更应兼具实干精神等。最后可以写自己的感悟或做法,如我们作为肩负时代使命重任的一代,规划生涯时将家国、踏实、实于内期于心,外化于心,实乃真知灼见也;智行生涯之路,需要我们有梦想,有担当等。

【素材】

有人说,人生就是发生的事情永远在计划之外。我不能否定这句话,但也不尽然赞同。即使不知道明天会发生什么,我们仍然应该在心里对未来有所计划。生涯规划是每个人都应该做的,因为你必须明确你的目标和方向。

生涯规划有助于你明确目标,而明确目标是现在大多数高中生最需要也最难做到的事

情。这个目标不是指要考上哪一个大学,而是指未来应该做什么,向哪个方向发展。没有生涯规划的我们只能看到最近的地方,却从未展望过远方。鲁迅先生25岁时立下大志,从此笔耕不辍,终成以笔为刃的民族战士。可见,明确目标有多么重要,它能让你不迷茫,能够给你前行的勇气。

生涯规划,对于每一个人来说都是必要的,它能使你在前进的道路上少一些迷茫,多一些坚定;它能使你逆风而行,逆流而上;它能带给你奋斗与前行的动力,它能带给你与困难搏击的勇气。人生需要规划。

青年人的生涯规划向来是一个经久不衰的话题,不难理解,因为虽然没有人永远是青年,但永远有人是青年。在变化着的代际交替中不变的是每一代青年的逐梦未来、意气风发。可谓“人生代代无穷已,江月年年望相似”。那么其实所有青年的生涯规划,也都是有迹可循的。一言以蔽之——大笔规划,小步落足。

岁月不居,时节如流。时代的浪潮几经波折来到我们面前。路,是走出来的,人生,是规划出来的,更是奋斗出来的。把握人生方向,寻找一条前行之路至关重要。

在寻路的征程上,满足自我,实现自我价值,绽放属于自我的人生之花是寻路的初级但必须具备的阶段。大学生村官石磊坚定自我的人生方向,对自己负责,那年20岁的他做了一回自己,探索只属于他自己的路,无论路前多么黑暗,他的赤子之心永不灭,有许多人回农村创业,放弃城市高薪;有许多人不惧他人眼光,选择最平凡的道路;有人为着自己的目标砥砺前行,他们的路仍然是伟大的自我价值的实现,是人生的重大目标。

青春,是二月清风拂绿江南岸时萌发的一枝新柳,他有着青翠之色,黛若远山,有着朦胧的美好。而指引的那一只手,则是把一枝碧点染为漫山红的画笔,给人生绘上一幅绚丽的画卷。方向是根基,缺乏适当的规划,原本设想的姹紫嫣红,或许会成为吞噬生灵的“水葫芦”。画笔握在自己手中,行吾之途,莫负韶华。

遵从吾心,行吾之途,莫听世人言语,石磊身为清华大学精密仪器与机械学系的优秀毕业生,却去当大学生村官,由城入乡。这在很多人看来是不可思议的。而同样是前不久毕业的内蒙古高考状元,不当工程师而去当主播,同样掀起了一阵舆论热潮。他们有一个共同特点,遵从自己内心的声音,没有刻意设计自己的生涯,选择以后就义无反顾的投入其中,用汗水浇灌出明丽的花朵。

家国情怀是个人对自己使命的承担,古有甘罗十二使赵,后有鲁迅弃医从文,现有石

磊、马化腾以实用、被需要等诸多理由走向为人民奉献的道路。家国情怀是古往今来的主旋律,没有担当与抱负的人,其视野胸襟未免狭隘。悠悠华夏五千余年,长江黄河哺育了无数炎黄子孙,让我们的血液里也流淌着中华精神。我们的血与长江黄河相交融。缺乏从家国视野出发的生涯规划,是一份残缺的生涯规划。

【点睛】任务驱动型材料作文的审题方法很多,立意方向也呈现多样化特点。但是有一点必须加以重视,只有那些抓住核心立意及重要立意方向的作文才能得一类分。由于“矛盾性”,更由于作文材料的多则,材料本身没有做价值的判断,材料意义的容涵性与开放性强,那么考生必须权衡,只有衡量、考虑、斟酌之后,才能做出恰当、准确的选择,才能有自己真切的认识与思考、冷静的分析、逻辑性的表达。在行文中,辨析关键概念、辨析是非、辨析因果、辨析本质。试题是否具有思辨性,能否引导学生进行思辨。这就牵涉作文题设置的题型功能和题型考查目标的问题。作文主要考查的是学生的写作能力,其中包括思想内容、情感态度、布局谋篇,以及对这些加以整合的逻辑思维能力。思辨应该是一个文章写作的切入点。任务驱动型材料作文更能贴近社会生活,注重材料的启发和引导作用,更能体现学生分析问题、解决问题的能力,同时在角度、立意、文体和标题等方面,给考生留出更大的自主选择空间。

【范文】

立足自身,回应时代激变

古人有言:事异则备变。面对着当下高速发展的时代进程,如何处理好个人职业生涯规划与时代发展的关系,是每一位高中生不可逃避的问题。

时代风云本是一条浩浩荡荡前进的大河,从未停歇。近年来随着微信、支付宝、滴滴打车等新兴产业的出现,给人们带来便捷的同时也为许多从前的“吃香稳定”工作带来棒喝一击。但我们不能因噎废食,要看到此种“新生与淘汰”间的合理性,这是时代发展的必然,亦是不可扭转的趋势。

在正确对待历史发展潮流的基础上,我们再来思考风云际涌下“人”的立足点与发展点。无论是阿尔法狗秒杀大众围棋高手,还是沙特阿拉伯机器人公民“索菲亚”引发的“恐怖谷效应”,都在世界范围内对机器智能、科技发展的恐慌。但在我看来,如今的大数据、智能时代是挑战更是机遇。一系列新职业应运而生,不仅种类多样且分工更为细化。如果说“文艺复兴”将关注点转向为人,那么“智能时代”则有助于

将人的关注提升至更高的品质追求上。于我们高三学生而言,可供选择的专业领域更加多元。虽一些传统工种面临淘汰,但那大多是重复性、规律性、可模仿性的工作,相对应的,我们的职业生涯规划更加精细化、技能化,为生活增添了更多的斑斓色彩。以上是立足在世界范围全球进程的探讨,让我们把目光收回国内,亦会发现许多值得注意的职业闪光点。

老行当“铁锅锻造”因纪录片重回人们视野;手艺人藤椅编制技术再博取众人眼球;更有街角巷道的民间风味制作重赢人们青睐……世界文化相互激荡的今日,中国的传统工艺并未因为“时代久远”而“色老珠黄”,反因“历史悠久”更具人文底蕴。此等传统工艺重焕生机给我们亦有珍贵启示:唯有保持自身的独立性与特殊性,且与时俱进才能立于不败之地。

纵使风云激荡、波云诡谲,纵然时代竞争与社会焦虑与之而来,作为二十一世纪的新青年要学习老子式的澄澈清静,亦要有希腊狄俄尼索斯式的郁勃汪洋,这是最为重要的心态塑造,此为其一。

其二,提升自身技能应对挑战始终是不渝真理。最后,绳其祖武,关注老祖宗的传统工艺并联系考虑自身实际以做出职业规划。

史铁生有言:生命的挫折须臾常在,挑战却不可或缺。唯有向上向善,以不断的知识更新与技能提升,方能做出合适自己且有益社会的职业选择。

“纵使深渊,下去也是前程万里。”愿你我成为国家栋梁。