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洗尽铅华,返璞归真四川大学西航港实验小学 龙琴

洗尽铅华,返璞归真四川大学西航港实验小学    龙琴
洗尽铅华,返璞归真四川大学西航港实验小学    龙琴

洗尽铅华,返璞归真

——从“教课文”到“教语文”的一点思考

四川大学西航港实验小学龙琴《语文课程标准》指出:语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。从人文性方面看,语文教学要“教课文”,要“得意”;从工具性方面看,语文教学还必须“教语文”,要“得言”。因为语文教学的根本任务是培养学生的听说读写能力,“教语文”,就是要凭借课文对学生进行听说读写能力训练。

“教课文”与“教语文”的区别在哪里?教“课文”就是把课文的内容当做教学的主要目标,教“语文”是把课文作为例子,指导学生掌握语文知识和语文方法。有专家这样打比方,一辆车运来一车货物,“教课文”要的是货物,思考的是货物的功用;“教语文”要的是“物流”,思考的是怎样用车完好地运载货物。因此,“教语文”的关键是要引导学生凭借课文这个“例子”,在理解课文内容中感受文辞之美,领悟为文之美,学习遣词造句、谋篇布局的本领,以培养言语智慧,习得言语表达的方法与艺术。

变“教课文”为“教语文”,关键是把握以下三个目标:

第一,把握“基础目标”:习得词句,积累语言。

读生字词、写生字词、朗读(或背诵)课文。这三类习题基本上是每篇课文都应有的要求,这些要求体现了每篇课文教学的“共性”价值,那就是读好书、写好字、积累语言。这也是语文学习最为基础的东西,即“基础目标”。不管是低年级还是高年级,字词教学都是重点,这在教材的设计的习题中已充分体现出来,提醒我们应该长抓不懈。在教学《朱鹮飞回来了》一课时,老师出示了这些词语:“偏僻、腼腆、频繁、按捺、袭扰、寻觅”,在课堂上读。这些词语既是生字词,又是容易读错音节的词,很有针对性。语文课,首先是要学习祖国的语言文字,方可谈运用祖国的语言文字。

第二,凸显“核心目标”:一课一得,习得新法。通过“这一篇”课文的教学使学生获得新的语文读写方法与技能,习得语言表达的形式,提高学生新的语文学习和运用的能力。一篇文章,总有它的写作特点,要么在结构上,要么在语言上,教学中,教师要引导学生去发现,也就是说,对于文本,我们不仅要深入

内容看情感,更要跳出内容看表达。歌德说:"内容人人看得见,涵义只有有心人得知,而形式对于大多数人来说是一个秘密。"对于理解和运用祖国语言文字为目的的语文教学来说,要破解的当然就是这个秘密。对于一线语文教师来说,更重要的是关注文本的言语表达形式,提升孩子的语文能力。一位老师在执教《欲速则不达》时选取重点段落2——5段,让学生勾画表示齐景公心急的句子,在全班交流时,谢老师相机点出课文通过人物的动作、语言来表现人物的“急”,从“急”到“十分焦急”再到“心急如焚”,指导似行云流水,不露痕迹。让学生明白了作者是如何写出齐景公的急的,从而领悟文章的表达方法。

第三,达成“终极目标”:迁移运用,练习表达。

语文教学的最高、也是最终的价值就体现在学生表达能力的提高上。而“教语文”既要“因文解道”,更要“因道悟文”,即在理解课文内容、积累文章语言的基础上,要为学生创设合适的语境,把习得的表达方法进行迁移运用,进行言语的实践运用与表达练习。实现阅读与习作并重,达到指导学生运用祖国语言文字能力的目的。如《欲速则不达》一课,在了解文章的表达方法猪猪任务的动作语言表现人物的急之后,接着让学生练笔,写写课文中的另一个人物韩枢,抓住他的动作和语言表现他着急的心情。又如,在教学《朱鹮飞回来了》一课时,老师立足于教材的重点段第11自然段,这一段对考察队员寻找朱鹮的过程进行了具体的描写。这一段话围绕中心词“苦苦等候”,从天热、虫咬这两方面进行了概括性的描写,也引发读者丰富的想象。结合课文内容,抓住考察队员们遇到的某个困难,围绕中心词大胆想开去,进行具体形象的描写,这是一个非常好的训练四年级学生在习作时将内容写具体的“读写训练点”。

“窥一斑而知全豹”,“教课文”还是“教语文”,实质是语文教学的价值取向问题。提高学生的言语表达能力,培育学生的言语人生,应该成为语文教学的终极目标和最大价值。因此,变“教课文”为“教语文”,旨在追求语文教学的最大价值。

让我们共同努力,让我们的课堂――多一些灵魂的沉静和情感的涌动,少一些过程的热闹和内心的躁动;多一些语言的吟哦和深情的凝望,少一些内容的分析和虚伪的言说;多一些闲庭信步和自由自在,少一些过度发挥和精神控制。如此,我们便真的实现了向本色语文的华丽转身,如此,我们便真的可以毫无愧色

地说:我是负责地教语文,我为是语文教师而自豪,而幸福着。

洗尽铅华,返璞归真,扎实训练,学习语言,运用语言……愿我们都成为幸福的语文人!

测控技术与仪器专业简介

测控技术与仪器专业 业务培养目标: 本专业培养具备精密仪器设计制造以及测量与控制方面基础知识与应用能力,能在国民经济各部门从事测量与控制领域内有关技术、仪器与系统的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面的高级工程技术人才。 修业年限:四年 授予学位:工学学士 业务培养要求: 本专业学生主要学习精密仪器的光学、机械与电子学基础理论,测量与控制理论和有关测控仪器的设计方法,受到现代测控技术和仪器应用的训练,具有本专业测控技术及仪器系统的应用及设计开发能力。 专业方向介绍 测控技术及仪器专业是仪器科学与技术和控制科学与技术交叉融合而形成的综合性学科。 设2个专业方向。 方向一:检测技术与自动化装置方向; 方向二:测试计量技术及仪器方向。 方向一以集电子技术、先进控制理论、计算机控制技术、自动检测技术、光电技术以及网络技术于一体为特色,以生产过程的机电装备运行状态及其信息为研究对象。本方向旨在培养基础理论扎实、实践能力强、知识面广,外语综合能力和计算机应用能力较强,人文社会科学综合素质较高,具有开拓创性意识,能够从事工业过程控制理论与装备、计算机辅助测试系统、信息处理与状态识别等领域的研究开发、设计制造和运行管理的复合型高级工程技术人才。 方向二以光—机—电—仪器—计算机技术一体化为特色,以传感器技术、信息获取与处理技术、自动化精密机械以及智能仪器仪表为主要研究对象。本方向旨在培养基础理论扎实、实践能力强、知识面广,外语综合能力和计算机应用能力较强,人文社会科学综合素质较高,具有开拓创性意识,能够从事测控仪器、信息技术以及测试计量技术等方面的研究开发、设计制造和运行管理方面的复合型高级工程技术人才。 业务能力 方向一的毕业生应具有较扎实的自然科学基础,较好的人文和社会科学基础及较强的英语与计算机应用能力以及较强的创新意识;系统地掌握检测技术与自动化装置专业方向的基本理论与技术,主要包括电工电子技术、自动检测技术、工程光学、测控仪器电路、工业过程控制、微机控制技术等基本理论基础;掌握光、机、电、计算机控制相结合的现代测控技术和实验研究技能;具备综合运用专业知识解决生产实际问题的初步能力。 方向二的毕业生应具有较扎实的自然科学基础,较好的人文和社会科学基础以及较强的英语和计算机应用能力、较强的创新意识;系统地掌握本专业所需的基本理论和基础知识,主要包括电子技术、工程光学、精密机械学、传感器技术、控制工程等基础知识;掌握光、机、电、计算机相结合的现代测控技术和实验技能,综合运用专业知识解决生产实际问题的初步能力。

陕西省西安市西航一中2019-2020学年高一上学期期中考试物理试卷

西航一中2019-2020学年第一学期期中考试试题 高一物理 一、单选题(本大题共8题,共32 分) 1、在物理学研究中,有时可以把物体看成质点,下列有关质点的说法中正确的是() A. 调整“婶娥三号”运动姿态时,可以将其看成质点 B. 确定辽宁号航母在大海中的坐标时,可以将其看成质点 C. 歼15 舰载机在航母上降落过程中,可以将其看成质点 D. 蹦床运动员做翻腾动作时,可以将其看成质点 2、下列数据中记录时刻的是() A .从一楼走到三楼需要2分钟 B.看一场电影用1.5小时 C. 会议从9点开始 D. 离期末考试还有5天. 3、2018 年10 月23 日,港珠澳大桥正式开通,以往公路上用单点测速仪测车速,个别司机由于熟知测速点的位置,在通过测速点前采取刹车降低车速来逃避处罚,但却很容易造成追尾事故,港珠澳大桥既保留单点测速又采用区间测速,下列说法错误的是() A.单点测速测的是汽车经过某一位置时的速率 B.单点测速测的是汽车的瞬时速率 C.区间测速测的是汽车的瞬时速率 D.区间测速测的是汽车的平均速率 4、关于物体运动的速度和加速度的关系,下列说法正确的是() A.加速度就是增加的速度 B.速度越大,加速度也越大 C.速度变化越快,加速度一定越大 D.加速度的方向保持不变,速度的方向也一定保持不变 5、竖井中的升降机可将地下深处的矿石快速运送到地面。某一竖井的深度为104m,升降机运行的最大速度为8m/s.加速度大小不超过1m/s2。假定升降机到井口的速度为0,则将矿石从井底提升到井口的最短时间是() A. 13s B.16s C. 21s D. 26s 6、如下图所示,质量为m=10Kg的物体物在水平力F1=18N,F2=10N的作用下,静止在粗糙水平面上,滑动摩擦 系数μ=0.2,则物体受到的摩擦为() A.8N,向左 B.10N,向右 C. 20N,向左 D. 18N,向左 7、如图所示,重物的质量为m,轻细绳的A与B 端是固定的,平衡时AO 水平,BO 与竖直方向的夹角为θ,绳AO的拉力大小是() A.F = mgcosθ B.F= mgtanθ C.F = mgsinθ D.F= mg/sinθ 8、如图滑块A置于水平地面上,滑块B在一水平力作用下紧靠滑块A( A、B接触面竖直),此时A恰好不滑动,B 刚好不下滑。己知A 与 B 间的动摩擦因数为μ1,A与地面间的动摩擦因数为μ2,最大静摩擦力等于滑动摩擦力. A 与 B 的质量之比为() A. B. C. D. 二、多选题(本大题共4小题,共16分,选错不得分,不全得2分) 9、物体做初速度为零的匀加速直线运动,前2s内的位移是8m,则( ) A、物体的加速度是2m/s2 B、物体的加速度是4m/s2 C、物体前4s内的位移是32m D、物体2s末的速度是4m/s 10、如图甲所示,绷紧的水平传送带始终以恒定速率v1运行,初速度大小为v2的小物块从与传送带等高的光滑水 平面上的A处滑上传送带,若从小物块滑上传送带开始计时,小物块在传送带上运动的v?t图象(以地面为参考系) 如图乙所示。已知v2>v1.则( ) A. t2时刻,小物块离A处的距离达到最大 B. t2时刻,小物块和传送带之间的相对位移最大 C. 0~t2时间内,小物块受到摩擦力的大小和方向都不变 D. t2~t3时间内,小物块受到的摩擦力方向向右 11、下列所给的图象分别是做直线运动的物体位移、速度和加速度随时间的变化图象,其中C图中物体在t=0s是的速度为0,能反映物体在2秒末回到初始位置的是( ) A. B. C. D. 12、如图所示,质量均为m的小球A. B用两根不可伸长的轻绳连接后悬挂于O点,在外力F的作用下,小球A. B 处于静止状态,若外力F在竖直面内旋转仍然使两小球处于静止状态,且悬线OA与竖直方向的夹角θ保持30°不变,则外力F的大小可能为( ) A. mg B. mg C. mg D. mg 三、实验探究题(本大题共2小题,共10分) 13、某同学用图甲所示装置测定重力加速度。(已知打点频率为50Hz)

2019年工会积极分子事迹材料-范文word版 (5页)

本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除! == 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! == 工会积极分子事迹材料 篇一:工会积极分子个人事迹材料 工会积极分子个人事迹材料 重庆科瑞南海制药有限责任公司工会会员xx同志,她时时刻刻严格要求自己,在努力提高自己专业知识水平及工作能力的同时,充分发挥自身特长,团结并 带领周围职工积极参与工会组织的丰富多彩的各项活动,从各个方面锻炼自己 让自己综合发展,努力实现自身价值。在开展各项工作的过程中,思想及政治 上能够与党组织保持一致,完成了各部门、各级领导安排的各项任务,受到了 领导的好评。她作为办公室主任,遵守一切公司规章制度,在公司做一个好榜样,在社会上做一个好公民,爱岗敬业,认真完成本职工作及其他各项工作, 做到对职工热心,对社会爱心,对工作尽心,兢兢业业,任劳任怨,开拓创新。 一、不断加强理论学习,思想上积极要求进步。在思想上积极上进,深入学习党的各项方针、政策,进一步学习党章,让自己树立正确的人生观、职业观。 良好的品德、正确的价值观不是靠空泛的说教形成的,它缘于人对人生、对理想、对社会的正确认识,只有在提高政治理论水平的基础上,才能将各项工作 落在实处。该同志积极配合党支部坚持组织学习党的基础知识,将党的政策、 路线与工作实践结合起来,在提高个人政治觉悟的基础上开展 各项工作。 二、熟悉工会知识,积极维护职工的合法权益,热心公益事业。 该同志坚持学习工会相关理论知识充实自己。始终注重工会职能、《工会法》 等工会相关理论的学习,注重学以致用,融会贯通,不断在实践中提升自己, 提高为确保工会职能的有效发挥,为广大职工提供优质服务的本领和能力。一 是带着问题学。善于思考,养成良好的学习习惯,对履职过程中出现的困难和 问题,提出新的发展思路,指导发展实践。不断增强学习的针对性,有目的、 有任务的去学,提高学习的效率,通过学习,增强解决实际问题的能力。二是 边学边思考,边学边行动。结合本职工作,围绕如何干好本职工作,如何取得 成效去学,为学习增添不竭的活力和动力。在各项工作的开展中,学习理论与 实践工作中的各种知识。同时,站在公司发展和个人发展的高度切实增强学习 的紧迫感,抓紧时间,静下心来,围绕中心,勤奋学习。

基于SPI Flash的Sharc系列DSP程序加载

技术创新 DSP 开发与应用 您的论文得到两院院士关注 基于SPI Flash 的Sharc 系列DSP 程序加载 The Procedures-load of Sharc Series of DSP Based on SPI Flash (四川大学) 雷春梅周群刘谋云应俊 LEI Chun-mei ZHOU Qun LIU Mou-yun YING Jun 摘要:DSP 是针对数字信号处理需要而设计的一种具有特殊结构的微处理器。它需要通过程序加载来进行信号处理,本文通过具体实例介绍了sharc 系列的DSP 通过其SPI 口的程序加载,同时也介绍了相关系统的硬件设计和软件的调试。该技术可靠性高,使用灵活方便,具有很强的实用性。关键词:程序加载;SPI 接口;数字信号处理;调试中图分类号:TP319文献标识码:B Abstract:DSP is designed to meet the need of Digital Signal Processing as a specific structuralized microprocessor,in which the signal processes through the procedures-load.In this paper,we introduce the course of loading the procedures via SPI port of DSP,which belongs to the sharc line,and also the relevant system ’s design of hardware and the debugging of software is introduced.With flexible and convenient,this method is of high reliability and highly practical.Key words:Procedures-load;SPI port;Digital Signal Processing;degug 文章编号:1008-0570(2010)04-2-0115-02 1引言 DSP 芯片主要用于数字信号处理。当前占据市场大部分份额的DSP 生产厂商是美国的德州仪器与模拟器件两家公司。在国内,尤以德州仪器生产的芯片使用更加广泛。 使用DSP 进行信号处理,就涉及到程序加载问题,不同厂家 生产的不同系列DSP 的程序加载方式也大同小异。 现在应用得比较广泛的是从flash 中加载程序。因为flash 是一种可在线编程的存储器,而且具有掉电后数据不丢失、功耗低、容量大、读取快、价格低、操作简单等优点。Flash 存储器芯片又分为并口 flash 和串口flash 。 对于并口flash,操作更为简单,数据并行传输,但占用较多的外围接口资源,因此这种程序加载方式比较适合芯片接口资源比较丰富的系统设计;而串口flash,虽然对其进行编程等操作相对复杂一些,但在接口资源比较紧张时却具有其他编程方式无可比拟的优势。 对flash 芯片的烧写,一般有两种方法:编程器烧写和在线编程。编程器烧写,即是通过硬件编程器,将工程文件经过编译链接后得到的输出文件写入flash 芯片中,这种程序烧写方式实现起来比较简单,但需要额外的硬件编程器,因而一定程度上提高了开发成本。另一方面,表贴式封装的flash 芯片不可能使用编程器烧写,只能采用在线编程。本文将通过一个AD 公司生产的sharc 系列DSP 通过其SPI 口的程序加载的具体实例来详细介绍。后面将通过硬件设计和软件架构来介绍其硬件和软件结构并总结了一些调试经验。 2硬件设计 2.1flash 芯片M25P20-VMN6简介 m25p20是美国ST 公司生产的一款flash 存储器芯片。该芯片具有与工业标准SPI 接口兼容的外部引脚。该芯片具有 2Mbit 的存储空间,即256Kbytes 。存储空间被分成四段,每段56Kbytes,并且每段存储空间由256页组成,每页大小为 256Bytes 。 对该芯片进行编程,一次性连续写入最多256Bytes 。该芯片具有一个状态寄存器,通过对其编程,可以实现芯片存储空间的保护,以及芯片写使能等操作。另外,状态寄存器中也具有 BUSY 标志位,通过该标志位,可以查询芯片当前状态。 除了读写状态寄存器以外,该存储器芯片还具有读、写、整片擦除、段擦除等命令。其器件编程的指令时序见参考文献[2]。 2.2flash 芯片与DSP 芯片的硬件连接 使用的flash M25P20芯片具有与工业标准SPI 接口兼容的外部引脚,我们使用的Sharc 系列DSP 芯片也具有同样的SPI 接口,因此,只需要将两个芯片SPI 接口的引脚对应连接即可。这就大大的节省了DSP 芯片的外部接口资源。由于Sharc 系列DSP 芯片的外设接口资源相当的丰富,而外部引脚数却极其的有限,因此,该系列DSP 芯片的引脚复用情况相当严重。 图1 Sharc 系列DSP 的外设接口分为两个部分:DAI 与DPI 。每个部分都含有各种类型的外设接口,比如,DAI 中有PCG(精确时钟产生器),DPI 中包括Timer(定时器)、UART(串口)等。 我们使用的SPI 接口就包含在DPI 中。DPI,即数字外设接口,其占有的14个外部引脚可以使用SRU 宏分配给它包括的任意一个外设接口。Sharc 系列DSP 包含两个SPI 接口,分别是DPI 中的SPI 和DAI 中的SPI B 。在我们的硬件设计中,使用DPI 中的SPI 。SPI 通信具有主从两种工作模式,在实例中,DSP 的SPI 接口工作于主模式,flash 芯片工作于从模式。对于sharc 系列DSP,根据 雷春梅:硕士研究生

电气工程及其自动化考研总况

电气工程及其自动化考 研总况 IMB standardization office【IMB 5AB- IMBK 08- IMB 2C】

电气工程及其自动化考研总况 一、全国电气工程及其自动化专业学校排名 1.清华大学 2.西安交通大学 3.华中科技大学 4.浙江大学 5.重庆大学 6.天津大学 7.哈尔滨工业大学 8.上海交通大学 9.华北电力大学10.东南大学11.西南交通大学12.沈阳工业大学13.中国矿业大学14.华南理工大学15.南京航空航天大学16.北京交通大学17.武汉大学18.哈尔滨理工大学19.四川大学20.河海大学21.哈尔滨工程大学22.郑州大学23.广西大学24.陕西科技大学 二,电气工程与自动化专业 (1)业务培养目标: 业务培养目标:本专业培养在工业与电气工程有关的运动控制、工业过程控制、电气工程、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术等领域从事工程设计、系统分析、系统运行、研制开发、经济管理等方面的高级工程技术人才。 业务培养要求:本专业学生主要学习电工技术、电子技术、自动控制理论、信息处理、计算机技术与应用等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识。学生受到电工电子、信息控制及计算机技术方面的基本训练,具有工业过程控制与分析,解决强弱电并举的宽口径专业的技术问题的能力。

(2)主干课程: 主干学科:电气工程、控制科学与工程、计算机科学与技术 主要课程:电路原理、电子技术基础、计算机原理及应用、计算机软件基础、控制理论、电机与拖动、电力电子技术、信号分析与处理、电力拖动控制系统、工业过程控制与自动化仪表等。高年级可根据社会需要设置柔性的专业方向模块课及选修课。 主要实践性教学环节:包括电路与电子基础实验、电子工艺实习、金工实习、专业综合实验、计算机上机实践、课程设计、生产实习、毕业设计。 主要实验:运动控制实验、自动控制实验、计算机控制实验、检测仪表实验、电力电子实验等 (3)修业年限: 四年 (4)授予学位: 工学学士 (5)相近专业: 微电子学自动化电子信息工程通信工程计算机科学与技术电子科学与技术生物医学工程电气工程与自动化信息工程信息科学技术软件工程

四川大学制造科学与工程学院本科课程数据分析及数值计算

数据分析及数值计算 四川大学制造科学与工程学院本科课程《数据分析及数值计算》教学大纲 课程编号:Course Code: 302306020 302306020 课程类型:Course Type: 必修课Compulsory 课程名称: Course Name: 数据分析及数值计算 Data Analysis and Numerical Calculation 授课对象: Audience: 本科三年级学生Junior 学时/学分: Credit Hours / Credits 32/2 32/2 授课语言:Language of Instruction 中文 Chinese Mandarin 先修课程:Prerequisite: 高等数学、线性代数、计算机基础Advanced Mathematics, Linear Algebra, Computer Basics 开课院系: Course offered by: 机械工程系 Department of Mechanical Eng. 适用专业:Intended for: 机械设计制造及其自动化专业Mechanical Design, Manufacturing and Automation 授课教师:Instructor: 大纲执笔人:Edited by: 陈领、于淼Chen Ling, Yu Miao 大纲审核人:Inspected by: 专业负责人Course Leader 一、课程简介 本课程是针对机械设计制造及其自动化专业学生,通过学习数据分析及数值计算的理论与方法,使学生能具备数据分析、数值计算以及利用MATLAB 程序进行仿真计算的能力。讲授过程中将数学方法与实例相结合,使学生在面对机械工程实际问题时,能顺利地理解及提炼数据背后的信息,从而进行相关的判断和决策,以便采取合适的策略与行动。 本课程全面地介绍了现代数据分析方法、数值计算理论与MATLAB 的基本概念及功能,包括数据分析基本概念、MATLAB 基础概述、数据描述性分析、数据可视化、回归分析、智能优化算法、数值计算基础、数值微分和数值积分、代数方程组的解法以及常微分方程的数值解等内容。 二、学习目标 1、对MATLAB 软件的发展历程、优势特点、系统组成等有较为系统全面的认识,了解MATLAB 的基础知识以及常用工具的实现; 2、在实际工程问题中,面对复杂的工程类问题,能够提炼出数学问题,选择合适的工具对相应的问题进行求解; 3、能够熟悉MATLAB 这一工程软件,并可以将其运用于科学计算、控制系统设计与分析、

双通道语音增强的DSP实现

总第172期 2008年第10期 舰船电子工程 Ship Electronic Engineering Vol.28No.10 104  双通道语音增强的DSP 实现 3 杨 帆 高 勇 (四川大学电子信息学院 成都 610065) 摘 要 双通道语音增强技术在自适应噪声对消系统中有着广泛的应用。在传统的双通道自适应噪声对消系统里,需要一个纯净的参考噪声作为辅助输入,但这在实际应用中很难做到。首先针对基本的自适应噪声对消原理,研究了一种改进的双通道自适应语音增强模型。该模型是一个基于TMS320C6713B 芯片的双通道实时数据处理系统,以AD73311为数模转换器件,具有两路独立的A/D 、D/A 通道,能够实现语音信号的16位数据采集与处理。最后对此系统的DSP 硬件设计作了简要介绍,并研究了该系统的软件设计以及算法实现。 关键词 双通道;自适应噪声对消;DSP 中图分类号 TN911.72 DS P Implement ation of Two Cha nnel Speech Enha ncement Yang Fa n Gao Yong (College of Electronics and Information Engineering ,Sichuan University ,Chengdu 610065) Abs t rac t The two channel speech enhancement technology is widely used in adaptive noise cancellation (ANC )systems. Pure reference noise is demanded as auxiliary input in traditional two channel ANC systems ,but it is hard to implement in ac 2tual environment.Based on the basic principle of ANC ,this paper presents a modified model of two channel adaptive speech enhancement.This model is a two channel real time data processing system based on TMS320C6713B ,with AD73311as its converting device.It includes two separate A/D ,D/A channels ,capable of implementing 162bit data acquisition and process 2ing.Then the DSP hardware system design is briefly introduced ,the system software design and the corresponding algorithm implementation are also investigated. Ke y w ords two channel ,adaptive noise cancellation ,DSP Class Nu m ber TN911.72 1 引言 在现代舰船的工作环境里,无线语音通信不可避免的会受到各种环境噪声的影响,如舰船发动机、风机等机械噪声及海浪、风雨雷电等气象噪声。这些环境噪声在发送端与通信者的话音一起进入发端麦克风,会极大降低话音通信的质量,严重时会导致接收端无法收听或理解错误,这对舰船的通信指挥和信息的交互非常不利,需要进行处理。 针对现代舰船这种特殊的工作环境,自适应噪 声对消(ANC )是一种较为有效的语音增强方法[1]。ANC 以噪声为处理对象,对它进行抑制或衰减,而 在处理过程中,并不需要知道噪声的先验统计知识,因为它多使用了一个参考通道。当语音信号以及信号统计特性发生改变时,自适应滤波器能自适应的调节它的权值来适应新的情况[2]。 DSP 芯片是一种非常适合数字信号处理运算 的微处理器,以DSP 芯片为核心的嵌入式系统可 3 收稿日期:2008年6月23日,修回日期:2008年7月21日作者简介:杨帆,男,硕士研究生,研究方向:移动通信、DSP 开发、实时信号处理。高勇,男,博士,副教授,研究方向:阵列信号处理、软件无线电、通信抗干扰技术、实时信号处理、嵌入式系统开发等。

数字信号处理期末试卷(含答案)

数字信号处理期末试卷 一、填空题:(每空1分,共18分) 1、数字频率ω是模拟频率Ω对采样频率s f 的归一化,其值是 连续 (连续还是离散?)。 2、双边序列z 变换的收敛域形状为 圆环或空集 。 3、某序列的DFT 表达式为∑-==1 0)()(N n kn M W n x k X ,由此可以看出,该序列 时域的长度为 N ,变换后数字频域上相邻两个频率样点之间的间隔是 M π 2 。 4、线性时不变系统离散时间因果系统的系统函数为 2 52)1(8)(22++--=z z z z z H ,则系统的极点为 2,21 21-=-=z z ;系 统的稳定性为 不稳定 。系统单位冲激响应)(n h 的初值 4)0(=h ;终值)(∞h 不存在 。 5、如果序列)(n x 是一长度为64点的有限长序列)630(≤≤n ,序列) (n h 是一长度为128点的有限长序列)1270(≤≤n ,记)()()(n h n x n y *=(线性卷积),则)(n y 为 64+128-1=191点 点的序列,如果采用基FFT 2算法以快速卷积的方式实现线性卷积,则FFT 的点数至少为 256 点。 6、用冲激响应不变法将一模拟滤波器映射为数字滤波器时,模拟频率 Ω与数字频率ω之间的映射变换关系为T ω= Ω。用双线性变换法将一 模拟滤波器映射为数字滤波器时,模拟频率Ω与数字频率ω之间的映射变换关系为)2tan(2ωT = Ω或)2 arctan(2T Ω=ω。 7、当线性相位FIR 数字滤波器满足偶对称条件时,其单位冲激响应)(n h 满足的条件为)1()(n N h n h --= ,此时对应系统的频率响应 )()()(ω?ωωj j e H e H =,则其对应的相位函数为ωω?2 1 )(-- =N 。 8、请写出三种常用低通原型模拟滤波器 巴特沃什滤波器 、 切比雪夫滤波器 、 椭圆滤波器 。 二、判断题(每题2分,共10分) 1、模拟信号也可以与数字信号一样在计算机上进行数字信号处理,只要 加 一 道 采 样 的 工 序 就 可 以 了 。 (╳) 2、已知某离散时间系统为)35()]([)(+==n x n x T n y ,则该系统为线性时 不变系统。(╳) 3、一个信号序列,如果能做序列的傅里叶变换(DTFT ),也就能对其做DFT 变换。(╳) 4、用双线性变换法进行设计IIR 数字滤波器时,预畸并不能消除变换中产 生 的 所 有 频 率 点 的 非 线 性 畸 变 。 (√) 5、阻带最小衰耗取决于窗谱主瓣幅度峰值与第一旁瓣幅度峰值之比。 (╳) 三、(15分)、已知某离散时间系统的差分方程为

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幼儿园教师工会积极分子申报材料

篇一:工会积极分子申报材料 工会积极分子申报材料 学校:西安市西航一中 姓名:景云皓 我叫景云皓,是西安市西航一中一名教师。自2004年以来,一直担任西安市西航一中工会生活委员一职。在担任西安市西航一中工会生活委员期间,我紧紧围绕着西航一中发展的大局,认真履行工会基本职责,为进一步调动和发挥职工的生产积极性和创造力,推动西航一中协调持续发展,做出应有的努力,现简要汇报如下: 一、不断加强理论学习,思想上努力要求积极上进 在日常的工作过程中,我深深地认识到:社会和学校的发展需要更多综合素质高的人才,需要具有创业创新精神的人才,需要能够勤勉刻苦、甘于奉献的人才。因此,我在努力提高服务工作质量和水平的同时,进一步加强思想理论方面的学习。面对课程改革对工会工作提出的新规定和新任务,我不断增强学习的意识和危机感,始终把学习当作一种责任,一种习惯,充分认识到在课程改革大潮中,要想做好工会工作,不学习是没有出路的。因此,通过相关理论的学习来充实自己、完善自己、提升自己。一是用党的政治理论学习指引方向。认真贯彻党的十七大精神,自觉践行科学发展观,不断坚定理想信念,增强自身的业务能力。二是用工会相关理论知识学习充实自己。律人先律己。我始终注重《工会工作条例》、工会职能、职工代表大会制度、工会相关理论的学习,注重学以致用,融会贯通,不断在实践中充实和提升自己,提高为确保工会职能的有效发挥,为广大职工提供优质服务的本领和能力。 通过学习,我提高了自己的思想政治水平和工作业务能力,也提高了自身的综合素质;从而使自己能够跟得上时代发展的步伐。 二、熟悉工会知识,积极维护职工合法权益,热心公益事业 对于自身而言,我很清楚,要想为工会工作出一份力,要想很好地完成组织交给的任务,首先要熟悉相关知识。因此,我坚持学习工会相关理论知识充实自己,始终注重工会职能、《工会法》等工会相关理论的学习,注重学以致用,融会贯通,不断在实践中提升自己。在每年的合理化建议征集活动中,我都能积极听取组内老师的意见和建议,并将合理的内容反馈到学校,做好了下情上达的纽带作用。同时边学边思考,边学边行动,熟悉工会知识,热爱工会事业,结合本职工作,发挥自身特长,认真细致的管好会费,做到账目清楚,支出合理,很好地胜任本职工作,并完成组织交给的各项工作任务。 在工作中,我充分发挥工会职能,积极参与工会在维护职工利益、为职工办实事办好事,实施送温暖等各项活动。积极响应学校工会的号召,组织全校会员于2011年11月向我校困难职工郝俊英捐款,并将后续捐款亲自送到该职工家中。送去的不仅仅是钱,而且还送去了我们工会的对职工的关怀与牵挂。对有伤病在身的职工进行上门探望,使教工感受到了工会的理解与支持。在校工会的领导下,我和政教处申长欣主任一起为全校教职工代购电影票,丰富了大家的业余生活。通过这些活动的开展使教职工能和睦相处、团结友爱,充分体现了大家庭的温暖,使“教工之家”这个称号名副其实。 生活中我乐于助人。在学校组织的各项捐款捐物的活动中,参与积极踊跃,积极组织并参与工会、团支部的各种活动。响应校团委的号召,带头并组织2013届2班分别于2011年和2012年的三月向周至聋哑儿童学校捐款,并组织部分学生前往该校进行献爱心活动。无论是生活中还是工作上都能热心帮助有困难的职工,同时有难处能挺身而出,全力相助。本组老师赵永德对计算机的操作不熟练,在教室计算机的培训和教师信息的填报中,我都能鼎力相助。 三、积极组织、协助开展丰富多彩的活动,增强职工的凝聚力和向心力为增强职工的凝聚力和向心力,工会把精神文明建设和工会的创建活动结合起来,积极组织教职员工开展各种形式的文体活动和上级单位举办的各种活动。如每年的教工冬练活动和每年的迎新表演,我积

数字信号处理实验报告

四川大学电气信息学院数字信号处理实验报告

实验二 时域采样与频域采样 1. 实验结果和分析 (1)时域采样 20 40 60 (a)Fs=1000Hz n x 1(n ) 5 10 15 (b)Fs=300Hz n x 2(n ) 510 (c)Fs=200Hz n x 3(n ) 500100005001000 (a) FT[xa(nT)],Fs=1000Hz f(Hz) 幅 度 100 200 300 0200400 (b) FT[xa(nT)],Fs=300Hz f(Hz) 幅度 50 100150 200 0100200 (c) FT[xa(nT)],Fs=200Hz f(Hz) 幅度 分析:时域采样定理:1、对模拟信号以间隔T 进行时域等间隔理想采样,形成的采样信号的频谱是原模拟信号频谱以采样角频率为周期进行周期延拓。2、采样频率必须大于等于模拟信号最高频率的两倍以上,才能使采样信号的 频谱不产生频谱混叠。 由图可见,左边在时域上的采样频率逐渐降低,右边所对应的频域图样的混叠情况由微弱变得越来越大。 (2)频域采样

10 20 30 (b) 三角波序列x(n) n x (n ) 0.51 0100200 (a)FT[x(n)] ω/π |X (e j ω) | (c) 16点频域采样 k |X 16(k )| 10 20 30 (d) 16点IDFT[X 16(k)] n x 16(n ) (e) 32点频域采样 k |X 32(k )| (f) 32点IDFT[X 32(k)] n x 32(n ) 分析:频域采样定理:如果序列x(n)的长度为M ,则只有当频域采样的点数N>=M 时,才可由频域采样X (k )回复原序列x(n),否则产生时域混叠现象。 由图可见N=16点和N=32点采样所得图样不一样,N=16点时混叠严重,而N=32点时没有发生混叠。 2. 思考题 如果序列x(n)的长度为M ,希望得到其频谱X(e j ω)在]2,0[π上的N 点等间隔采样, 当N

数字信号处理期末考试试题以及参考答案

2009-2010学年第二学期 通信工程专业《数字信号处理》(课程)参考答案及评分标准 一、选择题(每空1分,共20分) 1.序列?? ? ??+??? ??=n n n x 6sin 4cos )(ππ的周期为(A )。 A .24 B . 2π C .8 D .不是周期的 2.有一连续信号)40cos()(t t x a π=,用采样间隔s T 02.0=对)(t x a 进行采样,则采样所得的时域离散信号)(n x 的周期为(C ) A .20 B . 2π C .5 D .不是周期的 3.某线性移不变离散系统的单位抽样响应为)(3)(n u n h n =,该系统是(B )系统。 A .因果稳定 B .因果不稳定 C .非因果稳定 D .非因果不稳定 4.已知采样信号的采样频率为s f ,采样周期为s T ,采样信号的频谱是原模拟信号频谱的周期函数,周期为(A ),折叠频率为(C )。 A . s f B .s T C .2/s f D .4/s f 5.以下关于序列的傅里叶变换)(ωj e X 说法中,正确的是(B )。 A .)(ωj e X 关于ω是周期的,周期为π B .)(ωj e X 关于ω是周期的,周期为π2 C .)(ωj e X 关于ω是非周期的 D .)(ωj e X 关于ω可能是周期的也可能是非周期的 6.已知序列)1()()1(2)(+-+-=n n n n x δδδ,则0)(=ωωj e X 的值为(C )。

A .0 B .1 C .2 D .3 7.某序列的DFT 表达式为∑-== 1 )()(N n nk M W n x k X ,由此可看出,该序列的时域长度是(A ),变换后数字 域上相邻两个频率样点之间的间隔(C )。 A .N B .M C .M /2π D . N /2π 8.设实连续信号)(t x 中含有频率40Hz 的余弦信号,现用Hz f s 120=的采样频率对其进行采样,并利 用1024=N 点DFT 分析信号的频谱,得到频谱的谱峰出现在第(B )条谱线附近。 A .40 B .341 C .682 D .1024 9.已知{},3,421)(,=n x ,则()=-)()(66n R n x (A ),()=+)()1(66n R n x (C ) A .{ },0,0,4,3,21 B .{},0,0,4,31,2 C .{}1,,3,4,0,0 2 D .{}0,3,42,,10, 10.下列表示错误的是(B )。 A .n k N N nk N W W )(--= B .nk N nk N W W =*)( C .k n N N nk N W W )(--= D . 12/-=N N W 11.对于L N 2=点的按频率抽取基2FFT 算法,共需要(A )级蝶形运算,每级需要(C )个蝶形运算。 A .L B .2 N L C . 2 N D .L N + 12.在IIR 滤波器中,(C )型结构可以灵活控制零极点特性。 A .直接Ⅰ B .直接Ⅱ C .级联 D .并联 13.考虑到频率混叠现象,用冲激响应不变法设计IIR 数字滤波器不适合于(B )。 A .低通滤波器 B .高通、带阻滤波器 C .带通滤波器 D .任何滤波器

自考专业与学分排列

建筑经济管理(专升本)专业课程设置与学分 专业层次:专升本 专业代码:Y020221 注:原建筑监理概论(课码09004,4学分)调整为工程建设监理概论(课码01564,4学分);管理学原理(课码00054,6学分)调整为经济管理(课码02204,5学分)。 主考学校:西南科技大学 增补的主考学校:四川大学 西南民族大学 成都理工大学 西华大学 四川教育学院 四川理工学院 成都信息工程学院 序号 课 码 课程名称 学分 备注 1 00015 英语(二)(1) 14 统 考 2 01564 工程建设监理概论(3) 4 3 0220 4 经济管理(2) 5 4 02447 建筑经济与企业管理(2) 4 5 02460 工程质量与进度控制(3) 6 6 0265 7 建筑工程技术经济学(1) 4 7 0265 8 建筑工程项目管理(3) 4 8 03708 中国近现代史纲要 2 校 考 9 03709 马克思主义基本原理概论 4 10 00043 经济法概论 4 11 02627 运筹学与系统分析 5 12 02197 概率论与数理统计(二) 3 13 02275 计算机基础与程序设计 3 14 02631 计算机辅助管理 4 15 02655 建筑施工技术 6 16 00041 基础会计学 5 免考英语(二)考生加考课程 17 02389 建筑材料 2 18 00170 建筑工程定额与预算 4 00000 毕业考核(或论文\综合实践\实验\实习等) 10 合 计 79学分

会计(专升本)专业课程设置与学分 专业层次:专升本 专业代码:Y020204 主考学校:西南财经大学 增补的主考学校:四川大学 电子科技大学 西南交通大学 西南民族大学 成都信息工程学院 西南科技大学 成都理工大学 四川师范大学 西华师范大学 内江师范学院 乐山师范学院 四川理工学院 攀枝花学院 成都学院 西华大学 成都理工大学工程技术学院 序号 课 码 课程名称 学分 备注 1 00015 英语(二)(1) 14 统 考 2 00058 市场营销学(1) 5 3 00149 国际贸易理论与实务(2) 6 4 00150 金融理论与实务(2) 6 5 00159 高级财务会计(3) 6 6 00160 审 计 学(3) 4 7 00161 财务报表分析(2) 5 8 03708 中国近现代史纲要 2 校 考 9 00051 管理系统中计算机应用 4 10 00158 资产评估 4 11 00162 会计制度设计 5 12 04183 概率论与数理统计(经管类) 5 13 04184 线性代数(经管类) 4 14 05327 税务会计 4 15 0724 6 会计电算化基础 4 1 00042 社会经济统计学原理 7 免考英语(二) 考生加考课程 2 00068 外国财政 5 3 00071 社会保障概论 5 00000 毕业考核(或论文\综合实践\实验\实习等) 10 合 计 88学分以上

NMCL-III型电力电子及电气传动实验台2013.12.5(

NMCL-III型电力电子及电气传动教学实验台一、概述 NMCL-III型电力电子及电气传动教学实验台主要是根据陈伯时教授的?电力拖动自动控制系统—运动控制系统?第三版教材和西安交通大学王兆安教授?电力电子技术?设计而成的,我公司在2004年5月并为这二本教材召开了教材培训和研讨会。 该实验装置主要针对半导体变流技术、现代电力电子器件、现代电力电子器件的典型线路、直流调速系统(模拟部分)、直流调速系统(数字部分)、交流调速(模拟部分)、交流调速系统(数子部分)、针对研究生实验平台和教师提高实验内容。内容从不同的器件在不同场合的应用,不同器件外围线路的不同设计,各种现代典型系统实验,较为系统和完善地从实验角度为学生提供了很好地实验平台。 该系统经过浙江大学电气工程学院二位教授长达5年多的系统设计和求是公司每年的逐步完善,目前无论从可靠性、美观性和设备设计的合理性方面都达到了从未有过的完善,设备的维护率大大降低。 该设备通过清华大学、天津大学、浙江大学、上海交通大学、哈尔滨工业大学、哈尔滨工程大学、吉林大学、大连理工大学、青岛大学、西安交通大学、华南理工大学、华北电力大学(北京、保定)、中国矿业大学、华中科技大学、四川大学等许多著名院校的使用,并提出了很多宝贵修改意见才达到今天的水平,我公司的电力电子及电气传动教学实验台被各高校评为目前市场占有

领先地位,代表专业水平的教学产品。 二、实验装置技术特点 1、本实验台和国内同类设备相比,具有紧密结合教材,线路典型,面板美观,学生动手方便,保护功能完善,可靠性高等优点。 2、该实验台在完成传统的实验项目的同时,突出对现代电力电子器件和现代控制理论的研究。整个现代电力电子及电气传动实验分成三大部分:器件的研究、线路的研究、系统的研究(模拟控制、数字控制)。 1)器件的研究主要是对GTR、MOSFET、IGBT、GTO的开关特性及其驱动电路、缓冲和保护电路研究。可通过改变不同的参数来研究器件的特性,具有研究价值。 2)线路主要有Buck-Boost电路、开关电源、单相交流调压电路、全桥DC/DC 变换、软开关、整流电路的有源功率因数提高等。

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