学校大扫除要求

校园卫生整治行动

一、校园环境检查标准（所有外墙玻璃窗均不作要求）

（一）公共场地要求

1、校园卫生整洁，无残标、乱写、乱画、乱张贴现象。

2、公共设施、牌匾路标、石凳椅等保持整洁，无卫生死角。

3、公共厕所地面无积水，无乱倒废弃物，无乱涂刻现象。

4、楼梯、道路、架空层等校园卫生，清理垃圾。

5、各班级分配的公共场地由班级学生按要求进行打扫。

（二）教室卫生要求

1．教室环境：请各班及早动手做好前期工作。

（1）墙面任何文字、图片如宣传栏、黑板报、标语、地图、名言、警句等文字材料必须张贴工整。

（2）地面以及瓷砖干净无污渍（特别是角落）。

（3）前黑板干净无字迹，后黑板按要求出好黑板报，纸张张贴规定区域，教室可以简单的进行布置。讲台干净无灰尘。

（4）日光灯、吊扇上无灰尘。

（5）墙顶、墙壁上无蜘蛛网、墙面无球印脚印。

（6）讲台干净无杂物（讲台上东西摆放工整，可以摆放绿色植物，一些试卷、抹布等不得放在讲台上）。（7）窗台、玻璃窗擦干净（走廊边上面玻璃窗擦干净），危险区域不要求学生打扫窗帘悬挂位置要统一、整齐、美观，并打上结。

（8）教室卫生工具、拖把等全部摆放整齐，班级多余课桌只允许放一张，放在空调旁，其余全搬到高三（3）班或者高三（4）班教室。

（9）学生课桌对齐，东西摆放整齐。

（10）走廊：地面、墙面瓷砖干净无污渍、墙面无球印脚印。

（三）各馆、各功能教室

参考教室卫生

（四）寝室卫生

（1）走廊、楼梯及宿舍内无蛛网，地面无痰迹、纸屑等。

（2）桌面干净，墙面不乱张贴，地面无果皮、纸屑等，学习、生活用品摆放整齐。

（3）盥洗室、厕所便池无污垢，地面无积水，室内空气好，无异味，无蚊蝇、无蛛网等。

（五）食堂卫生

（1）按照食堂卫生要求。

（六）教师办公室

（1）门窗、墙面无球（脚）印、，室内无蛛网、痰迹、纸屑等。

（2）办公桌上要求东西摆放整齐。

（3）办公室物品摆放整齐。

二、打扫卫生时间

9月5日15：10 ~ 16：10，各科室、教研组办公室可提前进行。

注：打扫完毕后留5位学生，等待学校检查组检查，等学校检查合格后班主任和各区域负责人及学生才能离校。

学校大扫除活动方案

学校大扫除活动方案 一、活动目的： 通过细密彻底的大扫除，改善校园环境卫生，预防流行病，提高师生的环境卫生意识，养成优良的劳动习惯。 二、活动主题： 创惬心、舒畅、偃意的校园环境。 三、活动时间： 每周五最后整节课。 四、活动地点及范围： 各班室内、外卫生，包干区及临时分派的卫生区。 五、组织人员及原则： 各班班主任，遵照“谁组织谁负责的安全原则”追究责任。 六、安全注意事项： 1、把各班打扫卫生的学生分成七个小组，这七个小组的任务分别是：扫地、擦玻璃、拖地、擦桌凳、拖楼道、打扫卫生区、擦卫生墙，每个小组指派一个小组长，负责安全工作，组员必须绝对服从小组长的指挥，小组长及时向各班主任汇报本组的打扫进度及安全情况。各班班主任必须在场跟踪指导。起义体质学生不要安排劳动任务。 2、打扫卫生时，必须做到“六不”：一是不能在楼道拿着劳动工具追逐打闹；二是擦教室窗子的同学不能爬窗台，把头探出窗外；三是不要攀折花草树木；四是拖地的同学要小心，不要碰到桌子棱儿，凳子角儿；五 是劳动过程中注意安全，不要拥挤，更不要互相争夺劳动工具。

3、明确劳动工具的配备情况：学校配备各班的劳动工具是：拖把四把，小笤帚六把，垃圾铲一个；学生需要自备的劳动工具是：小脸盆、抹布（详尽个数根据各班的实际情况准备）。 4、在打扫卫生的过程中，如发现存在的安全隐患，班主任必须马上报告后勤分管校长。 5、上下楼梯向右走，当心拥挤，踩伤别人。 七、周五大扫除前，年级部主任应召开班主任大会，班主任应向学生讲明活动过程中存在的危险及注意事项： （一）大扫除前，各班班主任向各个组长交代任务，清点人数，明确分工，做到责任到人，强调一切行动听指挥，防止发生争抢劳动工具的现象。 （二）活动中，学校各部蹲点领导到场指导，各班班主任对班内每个小组进行现场指挥，指出他们工作中可能存在的安全隐患。 1、扫地的同学注意轻拿轻放小笤帚，防止笤帚扎手，在扫地时，要小心谨慎，防止一低头，头碰到桌子棱儿，或者凳子腿儿。扫地前，先洒水，防止扬起灰尘，影响身体健康。扫地后，排桌凳时，要两人合作，防止桌子、凳子倒后，砸伤自己的脚。 2、擦玻璃的小组，注意两人一组，分居玻璃的两侧擦，防止多人擦一块玻璃，对不牢靠的玻璃，要用手按住轻轻擦，并尽量派心细的学生干这个活儿。擦背面的玻璃的同学只擦内侧，不能爬上窗台，不能把头探出窗外，必须关上窗户的开关，以防止学生坠入楼下。 3、拖地时，注意用力不要过猛，注意不要碰到桌子，凳子，以免碰伤自己的身体。 4、擦桌凳的同学要轻拿轻放，防止桌凳砸伤自己的脚。还要注意周围扫地、拖地的同学，防止碰伤他们。 5、拖楼道的同学，不要在楼道内互相推挤，乱跑，不要扶着栏杆往下瞧，更不准攀爬栏杆，防止失足坠入楼下。

卫生一个学期的总结

卫生一个学期的总结 卫生一个学期的总结篇一为了全面贯彻党的教育方针和学校卫生工作条例，确保学生生命安全促进学生身体健康，我校着力加强对学生进行卫生健康教育，培养学生良好的卫生习惯，扎实改善学校的卫生环境和教学卫生条件，提高师生的健康水平，做好服务育人的工作，我们做了如下工作: 一，领导重视，精细管理，资金保障. 学校卫生工作领导小组多次召开会议，就学校卫生工作要点和一些突发的重要工作及时布置安排，各部门各负其责，使学校卫生工作有了强大的支持力，另外学校还投入相当的资金用于改善学生和教师的煮饭条件，我们抱着对学生生命和健康负责，对家长负责，对构建和谐社会负责的态度，在XX到XX三年间，根据上级的要求和我们学校的实际，先后投入1千多元，对食堂不断改造，学校对食堂精细管理，食堂工作人员按照要求规范操作。 二，强化责任意识把工作目标做到位 要搞好学校卫生工作，必须要强化责任意识，要有一个切实可行的工作目标.我把工作重点放在培养卫生习惯和增强体质两个方面:学校卫生工作总结1，讲究卫生，养成习惯.培养卫生习惯，对小学生来说尤为重要.我们针对学生对卫生的认识还不足，行为习惯的养成还不够的实际，着重做好三件事:

(一)增强卫生意识.卫生意识的增强，我们从一年级的小朋友抓起，分三步走:第一步，培养学生讲究个人卫生的意识.懂得人的身体跟个人卫生有着密不可分的关系健康必须讲究卫生，卫生才能健康.第二步，培养学生讲究环境卫生的意识.比如个人卫生，学校环境卫生等.通过环境卫生的增强，引导学生创造学校的环境美.第三步，培养学生讲究公共场所卫生的意识.这方面，因为学生多半脱离了老师和家长的管理，难度比较大.因此，在养成教育中我特别加强.要求学生在公共场所能自觉做到爱清洁，讲卫生. (二)掌握卫生知识.卫生知识的掌握，要遵循循序渐进的原则.我们的做法是: (1)按年级按教材要求上好健康教育课，使学生较好地掌握课本上的卫生知识. (2)按季节介绍和讲解卫生知识，让学生掌握春，夏，秋，冬四季的常见病，多发病的症状，预防和治疗措施. (3)按班级上好劳动课.使学生从掌握规定的劳动技能的过程中，掌握劳动时应具备的卫生知识. (三)培养卫生习惯.我们结合《小学生日常行为规范》的贯彻实施，着重地抓了三个层面: (1)个人卫生中的卫生行为.如:饮食卫生，衣着卫生，身体卫生和保护身体等卫生行为. (2)公共场所卫生中的卫生行为.如:食堂就餐的卫生，我们要求不丢一粒饭，不随意倒掉一筷菜.在公共场所不随地吐痰，不乱丢纸屑，果壳.不大声呼叫，不玩泥沙，砖石

打扫卫生通知

综合部办公室卫生制度 为创造一个舒适、优美、整洁的办公环境，树立公司的良好形象，特制定本办公室卫生制度。 一、公共区域：包括走廊，待客室，卫生间，由当天值班人员负责打扫。 二、个人区域：个人办公桌及办公区域由个人每天自行清扫。 三、各区域环境卫生应做到以下几点： 1.公共区域环境卫生 1)垃圾篓及时清理，无溢满现象垃圾及时清理，无异味; 2)桌面整洁，无灰尘; 3)沙发无灰尘污垢，位置端正; 4)地面保持干净，无杂物、果皮、纸屑等; 5)保持墙面、插座的清洁，无蜘蛛网，无灰尘; 6)适时浇花，保持花草的生命力，花叶无灰尘; 7)办公室玻璃窗门透明、光洁、无灰尘污垢; 8)卫生间马桶、垃圾篓、水池无污物，保持地面干净、无污水。 2.办公用品的卫生管理应做到以下几点：

1)办公桌面：办公桌面只能摆放电脑等必需物品，其它物品应放在个人抽屉，暂不需要的物品就摆回柜子里，不用的物品要及时清理掉; 2)办公文件、票据：办公文件、票据等应分类放进文件夹中，并整齐的摆放至办公桌左上角，或者收入文件柜中; 3)办公小用品如笔、尺、橡皮檫、订书机等，应放在笔筒内; 4)打印机、办公室电脑等摆放要整齐，保持表面无污垢，无灰尘，蜘蛛网等，并在下班时确认以上办公用品已关闭，办公室内电器线走向要保持美观，规范，不可胡乱摆放、接线。 3.员工下班之前必须将各自办公区域内的电脑、点钞机，打印机等用电设备的电源开关关闭。电灯电源由当日值班人员负责关闭。每天最后一名离开办公室的员工负责办公室用电设备电源的关闭，并负责锁好办公室大门。 四、卫生值班安排 周一、周三、周五：金明飞，柴丽丽 周二、周四、周六：杨华丽，肖然，朱惠珍 当天值班人员应在下班后对办公室进行认真打扫，希望大家积极配合！ 舒适的办公环境需要每个人的努力，大家携起手来共同打造安全、干净、舒适、整洁的办公环境。

二年级期末看图写话：大扫除

二年级期末看图写话：大扫除 写话引导： 图上画的是什么时候，什么地点，有哪些人? 图上的每个同学干得怎么样，动作如何，心情又是怎样的呢?他们可能会想些什么，做完之后，结果怎样呢? 他们干得可认真了!有的有的还有的 有的在擦黑板，有的在扫地，有的在擦桌子。 1、只见，黑板被擦得。 形容干净的词语：干干净净一尘不染亮洁如新焕然一新 2、你看，小朋友在扫地，他，累得。 形容劳累的词语：大汗淋漓满头大汗汗流浃背气喘吁吁 3、小朋友在地擦桌子，她。形容做事认真的词语：认认真真仔仔细细全神贯注专心致志一心一意 今天是个阳光灿烂的好天气，我们学校进行了一次大扫除。大扫除开始了，小朋友干得热火朝天，有的小朋友在拖地，有的朋友在擦黑板，还有的小朋友在擦桌子。只见小刚手拿抹布使劲得擦着黑板，黑板被擦得焕然一新了。你看，小明弯着腰，拿着扫把用力地扫着地，他累得满头大汗、气喘吁吁，但仍不肯休息。还有小英拿着抹布在擦桌子，她干得可真仔细呀!在小朋友的共同努力下，教室被打扫得干干净净、一尘不染。 写话要求： 1、为图画起一个题目。 2、开头空两格。 3、标点符号单独占一格。 4、写字工整，句子通顺。 范文： 星期五，是学校的大扫除日。今天又是同学们大显身手的时候了。下课后，老师说：谁愿意做今天的大扫除呀?同学们争先恐后地举手说：老师选我选我!

场面非常踊跃。老师笑着说：小明、小刚、小红和小丽，你们四个来完成今天的大扫除任务。 同学们都放学回家了，他们开始干了起来。小明洒水、小刚擦桌子、小红擦玻璃、小丽扫地。他们里面最卖力气的要数小丽了。小丽弯着腰流着汗，她的扫帚像清洁车一样清扫着垃圾，每一个角落都不放过，灰尘被一一的清扫出来，教室的地面就像镜子一样能映出人影来。小刚也不落后，他流的汗像断了线的珠子似地，手里拿着抹布使劲地擦着桌子。平时他特别细心、很爱干净，所以他擦的桌子、椅子上面一点灰尘都没有。 大扫除任务完成了。他们虽然很累，满头大汗，但是他们很开心。因为他们为班集体做了一份贡献。 更多热门文章推荐： 1 、二年级期末看图写话:拔河比赛

校园外大扫除活动方案

校园外大扫除活动方案 为了以整洁、靓丽的校园的环境卫生面貌，学校领导在周四下午全校进行卫生大扫除。根据政教处布置的任务，结合我校的实际情况，本次的大扫除，设计了如下大扫除活动方案： 一、大扫除的时间：星期四第二节结束后进行。 二、范围：整个校园 三、为了确保大扫除能够保质保量的完成，也为了确保每一个孩子的安全，经过认真观察，首先明确了本次大扫除的安全注意事项：（一）把每一个班的学生分成小组，这小组的任务分别是：打扫卫生区，每个小组指派一个教师，负责安全工作，组员必须绝对服从班主任和负责老师的指挥。 （二）交代本次打扫卫生，必须做到六不：一、是不能拿着劳动工具追逐打闹。二、是打扫的同学，不要折花草树木。三是劳动过程中注意安全，不要拥挤，更不要互相争夺劳动工具。 （三）明确劳动工具的配备情况。 （四）在打扫卫生的过程中，如发现本组中存在着安全隐患，要及时向领导反映。 （五）当心拥挤，踩伤别人。

四、针对本次大扫除，开始劳动之前向学生讲明活动过程中存在的危险及危害因素： （一）大扫除前，各个组长清点人数，明确分工，做到责任到人，强调一切行动听指挥，防止发生争抢劳动工具的现象。 （二）活动中，对班内每个小组进行现场指挥，指出他们工作中可能存在的安全隐患。 打扫卫生区的同学，注意轻拿大扫帚，防止扫帚的把扎手，在用锄子清除卫生区的杂草时，一定要看看周围有无同学，防止伤到别人。 （三）活动结束后，不要在校内乱跑。 五、对本次打扫卫生，提出的安全要求和保障安全的措施是： （一）注意学生的自身安全。 （二）班主任跟上。 （三）大扫除前，明确每个同学的分工，如果他不按要求打扫卫生，发现有打闹的同学，禁止他再参加劳动，并及时进行批评，防止安全事故的发生。 （四）教育学生做守纪律的好学生，令行禁止，一切按我的要求去做。 （五）大扫除结束之后，学生不能不能到水管前喝生水，防止病从口入。 （六）注意天气的变化。教育学生在大扫除结束之后，不要脱衣服，防止受凉感冒。

校园环境卫生整治方案

包河区外国语实验中学 校园环境卫生整治方案 为进一步加强学校环境卫生工作，打造干净、整洁、优美、舒适的校园环境，不断美化校园，发挥环境育人的功能，以更好服务于教育教学工作，结合学校目前环境卫生现状，特制定本方案。 一、整治内容及目标 1、范围：主要包括教室、公共区、办公室（行政、年级组）、实验室、功能室、厕所、校门口、校园周围。 2、整治目标：进一步提高全体师生的文明意识，保持校园的卫生持久整洁，养成师生参与卫生管理的习惯。 二、组织机构与职责 1、学校环境卫生整治工作领导小组 组长：喻霞 成员：汪春华廖颖杰高大保潘虹 刘燕陶莉许俊楚董齐鲁 各年级组长 主要职责：统筹安排，组织实施，检查督促，组织评价。 2、组织“检查、反馈”职责划分 行政办公室会议室（责任部门：后勤、工会） 年级组办公室（责任部门：后勤） 教学功能室（责任部门：后勤、教学） 教学实验室（责任部门：后勤、教学） 班级、环境区（纳入班级打扫范围）（后勤、团委） 公共卫生区域（后勤） 三、工作措施 1、学校制定环境卫生整治工作方案和卫生考核奖惩办法。

2、公共卫生区域（含会议室）由后勤部门督促保洁人员做好卫生清扫工作并负责检查、反馈、整治、再检查。 3、行政办公室、功能室、实验室等要按照《功能室、实验室文明创建检查细则》进行打扫。依照文明创建检查安排表（见附件1），由对应责任部门对行政办公室、功能室、实验室实行每月检查一次，并及时反馈检查结果。 4、对于教师年级组办公室，由对应责任部门每月检查两次，分别安排在每月第一周和第四周。学校工会在学期末依据检查结果给予相应奖励。 4、班级卫生和环境区卫生 1）持续开展以年级组为单位的“卫生流动红旗”评比。 2）坚持“每周五大扫除”和常规打扫制度。每周周五学校实行大扫除制度，平时各班级对教室、各班环境区每天坚持早、中、晚“三扫”，并做好保洁。 3）坚持常规检查与重点抽查制度。 常规检查：每天由团委组织学生会对教室、各班环境区进行卫生常规检查。每日要将检查结果及时公布，并计入班级常规量化考核管理，每两周颁发一次“卫生流动红旗”。 重点不定时抽查：校级领导、行政值班干部、学生发展中心对教室、各班环境区卫生进行重点不定时抽查，确定“最清洁”、“清洁”和“不清洁”三个等级，并将抽查结果计入值班记录，每月汇总公布。 5、奖励和处罚办法 1）各班要设置表扬栏、批评角，及时曝光班级不良的卫生行为，并坚持一周一次评比制度，每周开展“环保卫士”等评选活动，实行学校奖励，强化学生的文明卫生意识。 2）每月在学校环境卫生抽查中，被学校行政值班领导、学生发展中心督查评上二次以“不清洁”的班级，“优秀班主任”、“先进班集体”评选中将一票否决。 四、整治步骤： 第一阶段：宣传发动（2.20－2.28）拟定方案，广泛宣传，统一思想。 第二阶段：检查整改（3.1－4.30）查找环卫的突出问题，分析问题存在的原因，落实整改措施。

关于开展卫生大扫除活动的通知

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 关于开展卫生大扫除活动的通知 市局机关各科室、各直属单位： 定于12月31日下午在全局开展卫生大扫除活动，现将有关事项通知如下： 一、室内卫生达到六净一整齐，即：墙壁净、门窗净、屋顶净、地面净、用具净、悬挂物净，花盆内无杂物，办公及其它物品摆放整齐。室外卫生达到无乱堆乱放、无乱搭乱建、无乱贴乱画、无卫生死角，绿化完好，环境整洁。市局综合楼内办公室、实验室重点做好窗户内侧、玻璃幕墙的清洁工作。驻市局综合楼单位的扫除时间从31日下午四点开始。 二、市局综合楼、鲁北质检中心建筑公共区域及室外卫生由相关责任部门组织协议保洁单位按照要求进行扫除。需要由专业人员清洁的位置必须聘请专业人员清扫。 三、各单位要充分发动，认真组织，配备必要的扫除和防护用具，对环境卫生进行彻底清扫，打造整洁、卫生、文明的工作环境。 2018年12月30日 期末考试动员国旗下讲话稿 各位老师，各位同学： 早上好！ 1 / 5

本周开始，各年级开始进行期末考试。明天，初三进行期末考试，周三，初一和初二年级开始考试，初二年级还是全市的统考。这次考试，可以帮助同学们检查半年的学习过程中的态度是否端正，好习惯是否养成，方法是否科学有序，基本功是否过关 借此机会，我想和同学们谈三点： 一、重视基础。期末复习，各学科老师都已经进行了一段时间的系统复习，进行了知识点的梳理，强化了重难点的训练。那么，有同学会问我：老师，我临考前两天还能做些什么？我的回答是：重视基础。考前，把课本上基本的定理、概念、例题看一遍，让头脑中能够有清晰的思路。理科，还可以看看自己的错题本，对自己经常犯的错误能够及时纠正。还可以看看平时的复习试卷、知识点的梳理。要学会运用”尝试回忆法”、”多感官协同法”、”系统梳理法”等科学的学习方法，提高学习成效。 三是考试后要有一个好心态。要正确对待考试成绩，做到胜者不沾沾自喜、败者不垂头丧气。取得了好成绩固然是件好事，但是如果不认真分析，就会停滞不前；躺在成绩上，就会不思进取。如果偶尔一两次没有考好，我们就失去了自信，那就更不足取了。其实，成绩不好有的是因为平时没有努力，有的是因为复习方法不当，有的是因为学习中产生了”高原现象”,有的是因为内容难度太大，还有的是因为试卷的信度与效度问题。保持平和的心态，客观地做出分析与调整才真正有利于我们的学习。 考试结束后，周五各年级已经安排了试卷的评讲，请同学们也认真、

学校大扫除作文(精选30篇)

学校大扫除作文(精选30篇) 学校大扫除作文第1篇： 星期五午时三节课后，是全校大扫除时间。今日我任务是擦黑板。 汪凯用小盆搞来了水，我把抹布沾了很多水，浸湿，再拧干，在黑板上擦了起来。一会，黑板底部被我擦得干干净净，可上头够不着，我只好踮着脚，手伸得老长使劲擦。由于这样擦很累，异常右胳膊举半天酸得很，我渐渐没劲了。于是我歇了歇，拿潮抹布在黑板上画起画来。突然，我眼角瞥见秦教师来了，我赶紧装着认真样貌，擦起来。我一边擦，一边注意看教师目光，生怕教师发现我在偷懒。 开始擦黑板高处了，因为我个子矮，实在够不着，只好端了个高凳子，站上头擦。我一丝不苟地擦，黑板让我擦得一点灰也没有。我跳下凳子，正准备干别事，发现刚擦过黑板怎样变得干干了？于是，我把灰蒙蒙黑板重新擦了一遍，还哈了气。黑板最终变得格外明亮，我十分高兴。看看自我红皮鞋，虽然沾了不少污点，但我觉得值得。 除了我仔细擦黑板，还有专心抹投影箱丁逸珊、不声不响拖教室地翁成浩，他们都干得挺卖力。捧水汪凯甚至胸前衣服都溅湿了一大片，大家全部干得热火朝天。 大扫除结束了，我们班级环境焕然一新，像一个漂亮新

娘子。 学校大扫除作文第2篇： 开学没几天，我们就迎来了第一次大扫除。值日生虽然排好了，但还是要分工，幸好那时我班长职位已经定下来了，我教师不用亲自动手，只可怜了我这个刚刚走立刻任小班长，带着一班小罗罗们，开始了俺们劳动，毕竟是第一次，大家难免有些忙乱，无从下手，叫我声音此起彼伏，我第一次发现原先我名字是用来叫。 具体细节就不一一细讲了，总之是“群芳过后，狼藉残红”。可是，经过这次劳动，我们收获还是不小，我们增进了彼此之间了解，我不明白别人是不是认识了很多人，我是收获很大，班里同学，尤其是在我领导下女同学，认识了不少，我打算一一介绍他们，虽然有些困难，但想挑战一下，谁给我提个提议，从谁开始呢 天气已经渐渐转凉了，在一个陌生环境里，我感受着这种天气，那时候毕竟有些凄凉，但此刻一个学期下来，已经适应多了。 20xx年4月18日早上，吕教师对我们说：“午时学校进行大扫除，请大家带擦布和水桶来”，我们争先恐后地说：“行!” 我回到了家里，问妈妈：“妈妈!家里有擦布吗”妈妈说：“有啊，在阳台上呢”，我说：“哦!我明白了。”我找到擦布，

学校大扫除作文20篇(优秀版)

《学校大扫除作文》 校园大扫除作文（一）： 校园大扫除 三年级的时候，我校举行了一次全校性的大扫除，让我永身难忘。 那次大扫除，因我坐在第四组的窗户边，所以被分到擦后边窗户的后半部分。但由于我的同桌谢飞更高，去擦门上边的窗户，我就一个人擦窗户了。擦前半部分的同学陈慧杰看我擦的更慢，自己擦完后，就过来帮我擦；这让我很感谢她。 那天，我们班有人带拖把，有人带扫把，有人拎小桶，有人抬脸盆等。大大小小的劳动工具在大家的手里疯狂地跳舞。第二天，我看到教室恍然一新，完全没有昨日尘土飞扬的感觉了。 我分配到的任务是擦窗户。我拎来一小桶水，拧干抹布。爬上窗户第二层，把最上边的玻璃，窗块都擦一遍，玻璃还用干净的报纸再擦一遍。 因为只擦一小部分，我们一会儿就擦好了，又不累。所以就又去帮忙别人。 我觉得大扫除不仅仅能让学生得到很好的劳动锻炼，又能增进同学之间的关系。是一件很有好处的事。 校园大扫除作文（二）： 这天早上，吕老师对我们说：下午校园进行大扫除，请大家带擦布和水桶来，我们争先恐后地说：行！ 我回到了家里，问妈妈：妈妈！家里有擦布吗？妈妈说：有阿，在阳台上呢，我说：哦！我明白了。我找到擦布，洗了洗就去上学了。 我们同学到了校园，老师首先给我们分好工，有的擦窗户，有的擦墙壁，有的扫地，有的拖地同学们干的热火朝天。我负责擦墙壁，擦着擦着，突然我看到一个个黄色的小点点，我擦呀擦呀，但是怎样也也擦不掉，它们仿佛在对我说：你是擦不掉我的，哈哈。听了这句话，我仿佛增加了许多的信心，于是我把擦布沾了一点水，再擦那些黄点时，它们越来越淡了，它们仿佛在说：别再擦我了，我还想在墙上再住一年呢！我的信心越来越多，最后把那

疫情下学校开学卫生大扫除情况汇报

疫情下学校开学卫生大扫除情况汇报 切实做好学校卫生防疫与食品平安工作，为认真贯彻中央7号文件和省委12号文件精神。预防控制学校污染病流行、食物中毒等公共卫生事件的发生，切实保证广大师生的身体健康和生命安全，学校认真贯彻《学校卫生工作条例》中华人民共和国污染病防治法》食品卫生法》等法规，创新管理机制，加大管理力度，提高教育效果，切实抓好健康教育活动，搞好学校环境卫生和学生个人卫生，创设良好的育人环境，不时提高师生的健康水平。根据东教体[2011] 11号《关于开展全区学校卫生防疫与食品平安专项检查的通知》文件精神，现将我校相关工作自查情况汇报如下： 一、健全组织，提高认识。完善制度，明确责任。 不只仅是校容校貌的问题，卫生工作是学校的重要工作。也不仅仅是环境育人的问题，而是事关办学方向、事关培养学生的综合素质，甚至事关学校整体形象、学校可持续发展的大事。鉴于这个认识，校历年来十分重视体卫工作，专门成立了以校长为组长、副校长为副组长、全体班主任为成员的体卫工作领导小组，全面领导学校体卫工作，并形成畅道无阻的体卫工作网络，并能合理搭配，及时调整，做到分工明确，责任到人。

保证学校卫生工作的细致化、耐久化、制度化。校制订了学校卫生制度》卫生工作检查和奖惩制度》突发疾病预防和管理制度》突发疾病应急预案》等一系列规章制度，为使学校卫生工作顺利实施和确保目标的实现。并在工作中逐步加以完善，使学校环境卫生、饮水卫生、生理卫生、疾病防控等工作得到制度上的保证和制约。依照高度重视、全员参与、积极应对、联防联控、依法科学处置的总体要求，坚持及时、准确、适度的原则，充分准备，严阵以待，认真做好各项防控工作，确保了全校师生的平安、校园的和谐、社会秩序的稳定。 二、采取有效的防控工作措施 （一）开展健康教育创新。 集体备课，学校主要以健康教育课为教育的中心环节。通过不定期举办各类教育讲座、教研活动。社会实践等形式促进教育工作的开展。每学期期初，学校都及时制订切合当前形势和实际的卫生健康教育工作计划》做到期初有计划，期中有检查，期末有总结" 使卫生健康教育工作真正落到实处。 对学生进行流行性疾病防治等方面专项教育。所有课任老师都能认真上课，惯例性地邀请居委会卫生保健员对教师进行业务培训。备课，上好上足每周0.5节的健康教育课，做到有计划，有总结，有考核。每学年全校同学的健康知

校园大扫除活动总结

校园大扫除活动总结 校园的整洁反应一个学校的精神面貌，学生生活在其中，既能感觉到舒适，又能在其中收获快乐。劳动最光荣。下面是我收集整理的范文，欢迎借鉴参考。 (一) 星期一下午学校进行了一次校园大扫除，在各班正副班主任的精心指导下，全体同学积极性很高，责任感很强，卫生打扫得比较彻底。从各班完成的情况来看，此次大扫除做得的是六年级，无论是教室还是公区，他们的卫生都做得非常彻底。教室卫生里面的课桌、卫生工具摆设很整齐，抽屉干净无杂物。教室左右两边的所有窗户达到了无灰尘、无污迹、窗明几净的要求，而且窗台是全校班级中最为干净，推开窗户可以看到，窗台的每条缝里面都是一尘不染，所负责的功能室、厕所地面用拖把拖得非常的干净。还有就是五(2)班的图书角最有特色，要此提出表扬。希望其他班都来学习学习。 但昨天的大扫除，还有几处打扫得不够彻底的地方现在也指出来，请同学们认真听好，午餐后再重新去打扫一遍。 1、门窗抹得不太干净，虽然每个班级都安排了同学去抹门窗，有些班级的门窗可以说是一尘不染，但有些班级负责门窗的孩子在打扫时不够细致，门上窗户还有很多灰尘，没有打扫到位。

请以下班级再把门上窗户重新擦一遍：一(1)、一(2)、二(1)、二(3)、三(3)、四(2)、五(1)。 2、还有个别班级五表四册不到位，有一(1)、一(3)、二(1)、三(3)、四(1)、四(2)、五(1)、五(2)、五(3)、六(1)。请以上班级尽快更新。 3、还有个别班级班刊或中队角不到位，有一(4)、二(3)、四(2)、四(3)、五(1)。也请尽快更新或打扫干净。 在此在卫生方面还提点建议，首先，请班主任多强调教室窗台的卫生要求，还有各个办公室、功能室内，不但要擦里面摆放的桌椅，窗户也要作为一个重点好好擦干净。总的来说，这次大扫除使我们的校园更加漂亮更加舒适了，希望所有的同学保持校园清洁，从自己做起。每个人都自觉去维护环境，做到人人不乱丢，见到垃圾弯弯腰。最后在请同学们记住这句口号：“中心小学是我家，校园卫生靠大家”，同学们，只有这样，我们的校园才会更加美丽，让我们拥有一个更美丽的校园共同努力。 最后还有一个通知，请所有班主任注意，请到群邮箱下载《一日常规歌谣及扣分细则》课件，今天下午的班队活动时间，运用班班通分班进行学习，如果班班通不能用的班级，请到各办公室或行政办公室打印出来，最到班上学习。 (二)

2020年学校期末考试工作安排

学校期末考试工作安排 一、期末考试安排： ①x月x日，小学1-6年级语、数、英期末考试。 ②x月x日，做好阅卷工作。 ③x月x日，各学科教师认真做好教学质量分析，报教务处，教务处汇总各科成绩报校长室，教师撰写学期工作小结。 注：期末考试期间，按平时作息时间，不得提前放学；期末考试结束后，组织学生卫生打扫，好教室、办公室方可离校。 二、认真做好素质发展报告书、学籍卡填写工作： ①要求：字迹工整，填写齐全，内容简洁，评语（寄语）以鼓励为主，语言隽美无错别字，不允许学生代填，不打印剪贴，教师签名不得用拼音字母，不用姓代替全名。 ②班主任x月x日下班前，将字迹工整、内容完备准确的学籍卡交到许红梅老师处。 ③班主任x月x日中午1：30，将《学生素质发展报告书》、学籍卡送报告厅，校长室、德育处、教导处联合审核。 三、组织安排好学生6月28日，6月30日到校工作： 1、x月x日上午到校（8：00-10：30）：优秀学生评选（毕业班学生同样安排） ①评选优秀学生，名单中午下班前报德育处； ②大队部评选优秀学生干部、优秀值日生； ③进行全校卫生大扫除。

2、x月x日上午到校：校会，电视直播。（毕业班学生安排见“小升初工作”） ①8：30--9：00：全校学生法制教育； ②9：00--10：00：全校学生校会，小结学期工作，表彰优秀学生，加强暑假期间安全教育； ③10：00--10：30：各班级班会，发放《学生素质发展报告书》，布置暑假作业，加强暑期安全教育，通知学生下学期报到时间； ④进行全校大扫除。 注：学生早操暂停；作息时间：8：00--10：30；8：00--11：00（六年级30号），不得提前放学；学生在校期间，值日护导、卫生打扫等常规工作正常进行；行政加强对班级、专用室卫生、课间秩序的检查与管理。 四、做好各项学期总结、资料归档等工作： 1、各处室认真做好学期工作总结，6月29日交副校长室（周）。 2、各处室做好档案、归档工作。 3、编制本学期学校大事记。（校长办公室、人事档案室） 五、做好本学期各项管理考核工作： 1、校级高效课堂赛课评比：x月x日下午3:30，学科中心组组长及评委，地点：教务处。 2、校级优秀教师评选：x月x日下午3：00，行政及教师代表在行政楼四楼评选校级优秀教师。

大扫除活动方案

大扫除活动方案 提高城乡环境卫生质量，改善人居环境状况，以下是小编收集的大扫除活动方案，仅供大家阅读参考! 大扫除活动方案织金县2月1日环境卫生大扫除活动 实施方案 为认真贯彻落实党的十八大精神，全力推进我县“三创一建”工作的深入开展，提高城乡环境卫生质量，改善人居环境状况，提升广大市民卫生意识和文明素质，经研究决定，于20**年2月1日，在城区范围内开展“三创一建”环境卫生大扫除活动，现结合我县实际，制定本方案。 一、指导思想 以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，认真贯彻落实党的十八大、全省第十一次党代会精神，按照全县“三创一建”活动总体安排，把改善人民群众生活环境摆在突出位置，以全面清理城区垃圾为突破口，加强环境卫生整治，强化市容秩序管理，动员全民参与，部门分责，努力营造整洁优美舒适的城市环境，保障全县全面建成小康的目标得以提前实现。 二、工作目标 1、城市垃圾全面清除。城区主要道路、公共场所、住

宅小区、居民院落和城乡结合部清扫保洁到位，地面无明显污迹，无垃圾乱倾倒、乱堆放，无卫生死角。 2、基础设施规范整洁。道路及其附属设施完好，小区环境整洁有序，绿化美观。沿街建筑物、店面无乱张贴、乱涂写。 3、城区卫生保洁长效机制建立健全，市民爱护公共环境的文明素养不断提高。 三、活动内容 此次活动以县直机关、社区为单位，县直单位按照城市管理工作的职能职责和“整脏治乱”卫生责任区划分的街区、路段，社区居委会按照行政管辖范围，以主次干道、住宅小区、城郊结合部、建筑工地、农贸市场、废品收购站以及客车站、火车站、广场、景区景点等为重点，落实卫生保洁责任，积极组织广大党员、干部、群众和志愿者开展全民环境卫生大扫除活动，着力清除垃圾、污物和杂物，突出解决城区“七脏七乱”问题。 全面整治城区环境 县直职能部门要彻底清理城区范围内的垃圾死角，实行全天候清洁保洁，生活垃圾日产日清，做到垃圾收集点及垃圾箱周边环境卫生整洁；清除贯城河道两岸及河道内的垃圾污物；取缔占道经营、门面延伸及流动摊点，清理店外乱摆乱放广告牌匾和乱张贴、乱涂写野广告，清理乱搭乱建、乱

学校开学大扫除活动方案

学校开学大扫除活动方案 一、活动目的： 通过细致彻底的大扫除，改善校园环境卫生，预防流行病,提高师生的环境卫生意识，养成良好的劳动习惯。 二、活动主题： 创舒服、舒适、舒心的校园环境。 三、活动时间： 每周五最后整节课。 四、活动地点及范围： 各班室内、外卫生，包干区及临时分派的卫生区。 五、组织人员及原则： 各班班主任，遵照“谁组织谁负责的安全原则”追究责任。 六、安全注意事项： 1、把各班打扫卫生的学生分成七个小组，这七个小组的任务分别是：扫地、擦玻璃、拖地、擦桌凳、拖楼道、打扫卫生区、擦卫生墙，每个小组指派一个小组长，负责安全工作，组员必须绝对服从小组长的指挥，小组长及时向各班主任汇报本组的打扫进度及安全情况。各班班主任必须在场

跟踪指导。特异体质学生不要安排劳动任务。 2、打扫卫生时，必须做到“六不”：一是不能在楼道拿着劳动工具追逐打闹；二是擦教室窗子的同学不能爬窗台，把头探出窗外；三是不要攀折花草树木；四是拖地的同学要小心，不要碰到桌子棱儿，凳子角儿；五是劳动过程中注意安全，不要拥挤，更不要互相争夺劳动工具。 3、明确劳动工具的配备情况：学校配备各班的.劳动工具是：拖把四把，小笤帚六把，垃圾铲一个；学生需要自备的劳动工具是：小脸盆、抹布（具体个数根据各班的实际情况准备）。 4、在打扫卫生的过程中，如发现存在的安全隐患，班主任必须马上报告后勤分管校长。 5、上下楼梯向右走，当心拥挤，踩伤别人。 七、周五大扫除前，年级部主任应召开班主任大会，班主任应向学生讲明活动过程中存在的危险及注意事项：（一）大扫除前，各班班主任向各个组长交代任务，清点人数，明确分工，做到责任到人，强调一切行动听指挥，防止发生争抢劳动工具的现象。 （二）活动中，学校各部蹲点领导到场指导，各班班主任对班内每个小组进行现场指挥，指出他们工作中可能存在的安全隐患。 1、扫地的同学注意轻拿轻放小笤帚，防止笤帚扎手，

中学卫生大扫除制度

52中学卫生大扫除制度 一、卫生工作内容 （一）校园环境卫生 教室卫生：班主任是第一责任人，任课教师要保持课堂的清洁卫生。功能室卫生：学校指定的管理人员是第一责任人，使用者共同维护。办公室卫生：办公室成员分工负责，轮流值日。 清洁区卫生：班主任是第一责任人，全校教职工都有义务保持校园的清洁卫生。 （二）学生个人卫生：班主任是第一责任人，给学生养成讲卫生的良好习惯。 二、校园环境卫生清扫、保洁制度 1、每天早晨、下午两次清扫； 2、每节课间派环保小卫士进行保洁； 3、每周四进行大扫除，周五早上检查； 4、每月末由学校统一安排进行一次清洁安全大检查。 三、卫生检查、考核制度 1、值周领导和值日师生每天早晨、下午负责学生的个人卫生晨午检，检查结果记入当天学生晨午检考核。并负责全校的清洁卫生情况巡视。 2、功能室和办公室采取抽查的形式进行，每月至少抽查四次，发现问题及时整改。

3、每月末进行一次全校的清洁卫生大检查，由学校领导、值日老师分组进行全面的检查，并纳入期末绩效分配考核之一。 四、卫生工作评价标准 （一）校园环境卫生标准： 1、教室、功能室、办公室卫生标准： 地面：无纸屑、果皮等杂物，无明显灰尘积痕和其他污痕。 门窗：门、玻璃及窗框每周揩擦，无灰尘、蜘蛛网。 桌凳：桌凳放置规范、整齐、不零乱，无乱挪乱移现象。桌凳面上无灰尘和乱涂乱画，桌内物品整齐，无垃圾。人离开时凳子放在桌下。讲桌面和桌内物品摆放整齐，无杂物。 墙壁：无积尘、无脚印、球印和污渍。 门口：门口及所属走廊清洁干净，无泼水、垃圾堆积现象。 黑板及讲台：黑板应每天擦干净，无粉笔头和粉笔灰积存，无乱涂乱画。 卫生工具放置：定点定位放置整齐，无破损肮脏的用具。不存放污水，应及时倾倒垃圾，存放垃圾不超过半桶。 天花板及四角：天花板、日光灯、无明显积尘，无蜘蛛网。 课程表、时间表等：定点定位张贴整齐，不零乱，无破损，美观大方。整体效果：清洁、明快、协调、文明。 2、清洁区卫生标准： 室外地面、操场：清扫干净，无纸屑、果皮、杂物，清除石块、碎木等危险

2020年校园环境卫生的管理制度

校园环境卫生的管理制度 学校环境教育要以人为本，提倡自由、民主、和谐与平等，不仅要达到校园的自然环境美，更重要的是要达到生活环境乐。下面是收集的校园环境卫生管理制度，欢迎阅读。 一、校园环境卫生是校容校貌的重要体现，是精神文明建设的重要内容。良好的校园环境卫生是学校教育教学活动的必要条件。 二、树立"以卫生为光荣，以不卫生为耻辱"的新风尚、人人讲卫生，处处讲卫生，天天讲卫生，养成良好的卫生习惯。 三、自觉维护公共卫生，坚决执行"卫生三不要求"：不随地吐痰，不乱丢纸屑杂物，不乱涂乱写乱画。 四、坚持卫生扫除制度，室内和室外环境卫生包干负责，天天打扫，保持全日整洁干净。并定期安排搞全校性卫生大扫除（每周一次）。 五、建立班级卫生责任制，负责室内外环境卫生包干打扫工作。 1、各班教室每日一打扫，安排在下午放学后完成。

2、各班包干区每日一小扫，分别安排在早自修或下午第四节课后完成。 六、健全卫生检查评比制度，及时公布检查评比结果。 1、卫生检查评比工作由各专业部负责主持。 2、各班公共卫生区的检查评比由各专业部组织学生会干部进行，并及时公布。 3、每周卫生大扫除的检查评比由各专业部负责，并公布检查结果。 七、实行奖惩制度。 1、检查结果作为优秀班集体评比条件之一。 2、对有意违反学校卫生制度者，视情节及时予以批评教育或惩罚处理。 一、校园环境卫生由学校大队部具体负责管理。

二、校园环境卫生分区分块管理，并由专人负责，校园环境卫生共分四大块：教室卫生、清洁区卫生、专业教室卫生、办公室卫生。教室卫生、清洁区卫生责任人为各班班主任，专业教室卫生责任人为专业教师，办公室卫生责任人为各科室主任或组长。学校将与各责任人签订《卫生责任状》，各责任人必须保障在学校正常工作日内与举行重大活动期间，责任区内无纸屑无污迹无死角，无乱扔乱画乱倒行为。 三、教室卫生、清洁区卫生坚持一日两扫，学校大队部定时组织检查。 四、定期大扫除制度。由学校大队部定期或大型活动前出具通知，举行全校大扫除，并由大队部、医务室联合检查。 五、随查制度。为加强学校环境卫生的管理，自本制度实施之日起，学校对各班教室卫生区、清洁责任区随时抽查，检查得分纳入各班的班级日常管理。 六、监督检举制度。发动学生监督检举乱扔乱画乱倒的不文明行为，促使学生养成良好的卫生习惯，凡检举外班学生不文明行为一次，情节属实者，检举者与被检举者将给予奖分与罚分的处理。

小学生学校大扫除作文300字

小学生学校大扫除作文300字 【篇一】小学生学校大扫除作文300字 今天的天气可真是晴空万里，风和日丽的。 这可也真是一个大扫除的好日子啊！今天下午是我们全校的大扫除，为我们班上的一些同学，有的拿来了抹布，有的提来了塑料水桶。 你们，可不要平时看我们在家里都是娇生惯养的，家中的“小皇帝”，“小公主”，可是 现在，大家可都摩拳擦掌，跃跃欲试，踊跃参加呢！当班主任给每一个同学分发好了，各自的工作以后，大家便开始了大扫除，你擦窗户，他提水；你擦东西，我倒水；你扫地，他拖地。这可真是够热闹的了，大家一个劲的埋头苦干，谁也不甘落后。我们恨不得把整一个一下就清洗的干干净净，一尘不染。我们大家连脸上的汗水也过不得擦上一把了。这里我们班上的一些比较高大健壮的同学，在这里，他们可真是大显身手了，擦们会那些活儿，他们可是都是拿起来干了。女孩子也不甘示弱，擦窗户，整理图书角等这些细致活儿，可都得让女孩子来做呢！ 终于，皇天不负有心人。过了一节半课后，同学们中与大家一起把整一个教室的卫生给搞好了。 尽管同学们个个都汗流夹背，大家都干得很开心，快乐，因为我们完成了这一次的大扫除！ 【篇二】小学生学校大扫除作文300字 为了让家里更加干净、整洁，我决定搞一次大扫除，让家里变得一尘不染。 我终于可以亲自操刀上阵了，我一手拿着抹布，一手拿着扫把，开始了工作。我先用抹布在沙发上反复擦洗，再用目光仔细地寻找着每一个角落，这时候我发现，沙发在阳光的照耀下如此油亮。“不好！”沙发底下还有一团一团的脏东西，我连忙拿起扫把，经过我的一番扫荡，沙发下面终于变得整洁了。接下来就要整理书了，我先把各种各样的书分类摆好，文学类、科学类、英语类，再不紧不慢地把学习类书放到最下面，以方便随时查看。看，现在五花八门的书已经整整齐齐了。最后，我还要收拾一下我的床铺。妈妈要求我每

校园卫生管理制度(最终)

卫生管理制度 山东现代职业学院 学生处 二零一零年十月

目录 一、教室卫生标准与评分标准----------3 二、公寓楼房间卫生标准与评分标准-——7 三、卫生区标准与评分标准----------11 四、卫生检查制度---------------------------15 五、卫生奖惩制度----------------------16 六、卫生区划分图--------------------------20

教室卫生标准 1、门：无灰尘、无污渍，门锁无损坏。 2、窗：玻璃要干净明亮、一尘不染、无张贴、无破损；窗台无灰尘，窗帘无破损、无污渍。 3、黑板、讲桌：除教学、宣传班级事务以外，要时刻保持干净，不准有字迹，板槽内不能有粉笔头、粉笔末。粉笔除上课时间可以放在讲桌上，其余时间不能有粉笔头、粉笔末，讲台下无垃圾。 4、课桌、椅：桌、椅摆放整齐且保持桌面整洁，无乱写乱画字迹，无灰尘、无茶渍、无墨迹；上课时课本、文具要整齐摆放，其他时间保持桌上无任何物品；桌洞无垃圾、粉尘，无破损、物品摆放整齐。 5、地面：无灰尘、无油渍、无散落或堆放垃圾、无污泥。 6、墙壁：无污渍、无乱写乱画，无脚、掌印迹，无灰尘网，张贴物品美观、规范（依照教室管理规定）。 7卫生工具：生具按指定位置摆放整齐、有序；垃圾桶内外洁净。 8、电扇、点灯、电源：无人为损坏，无污渍、斑点、灰尘、蜘蛛网。 9、室内广播：无人为损坏，无丢失，无污渍、斑点、灰尘、蜘蛛网。 10、暖气：无灰尘，开关、气阀无损坏和丢失。

教室卫生评分标准 1、门（10分） [1]门、玻璃、无灰尘、无污渍，无损坏，评为优，不扣分。 [2]一块门玻璃不擦扣2分，门（含门框）不干净扣2分，扣满为止。 [3]门或框或玻璃损坏分别扣10分，门锁损坏扣5分，门牌损坏扣3分， 2、窗（10分） [1]内外窗、窗台、及玻璃干净无灰尘、无污渍，无损坏，评为 优不扣分。 [2]教室内、外窗、窗台、导轨不够干净或有积尘，每个窗分别 扣除2分，扣满为止。 3、讲台、黑板（10分） [1]台与黑板干净整洁，物品摆放整齐,讲台内无多余杂物，评为优，不扣分。 [2]与黑板干净整洁，物品摆放整齐，但讲台内堆满杂物，扣2分。 [3]或黑板不干净，积尘多，物品堆放杂乱，评为中或差，扣5分。 4、课桌、椅（10分） [1]椅摆放横、竖成直线，桌面物品摆放整齐，评为优，不扣分。

关于卫生大扫除的的通知

关于卫生大扫除的通知 各年段、班级： 我校各班级在平时能按要求做好班级、包干区等地的卫生保洁工作，越来越多的同学形成了强烈的环保意识，做到不乱扔纸屑、包装袋等杂物。为了进一步做好环境卫生的整治，迎接上级领导到我校的检查。经研究决定星期一下午进行一次彻底的卫生大扫除。现将要求通知如下： 一、大扫除安排时间：星期一下午第三节课准时进行（下午第三节课调整到 星期二班会课上） 二、生活部同学将按时到各班劳动地点进行检查、指导，检查后各班按要求及 时进行整改，做卫生的同学必须经检查合格后方可离开。 三、各劳动地点墙上的脚印、球印由所负责此地卫生的班级清除干净（用0号 砂纸砂除———班级或年段购买）。 四、大扫除须达到的几点要求： 1、室内：各班必须注意卫生角（分类垃圾必须区分清楚、扫把排放整齐）、讲 台内外、天花板蜘蛛网、日光灯、电风扇、饮水机、广播系统、教室内外墙裙、走廊的栏杆扶手（初中部的小花坛）等处。有负责楼道的班级还须注意楼梯边角的沙土、栏杆扶手下的铁架、消防箱、墙裙等。 2、各年段注意加强年段办公室的卫生工作，须清理得整洁、干净。 3、室外：各包干区应注意清理草坪、树下堆积的树叶；沟内的垃圾；垃圾桶内 及桶周围的垃圾，外不锈钢壳擦干净。 4、特别要做好科技楼、体育艺术馆、图书馆、办公大楼及初中部教学楼的电脑 室、语音室的卫生（具体要求同室内、室外，注意楼梯卫生间的门窗卫生）。 五、各年段须注意加强的地点： 1、初一：科技楼内的卫生；主席台门窗和墙裙、乒乓球桌周围、篮球场四周、 初中部教学楼的电脑室。 2、初二：科技楼内的卫生；保卫科和垃圾屋周围卫生、学校大门内路边角的积 土、两宣传栏的擦洗及宣传栏周围的卫生、行政办公楼外周围和沟内的卫生、

学校大扫除作文200字

学校大扫除作文200字 本文是关于作文大全的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 学校大扫除作文200字（一） 今天下午学校利用最后一节课来了个大扫除，可把我们一个个的都累坏了。 我和几个女生被分配到四楼扫走廊，那上面没有教室，只有一个图书室和展览室什么的，这个地方我们从来没有来过，所以趁这个难得的机会，我们把展览室里的展品全都仔仔细细地参观了一遍，都是以前学生们的一些图画和小制作什么的，真有意思。这个地方也因为平时没人去，也没有打扫，所以灰尘特别多，我们从最里面开始往外扫，一扫所有的灰尘全都飞起来了，又没有水，呜呜——我们一个个成了小土人。学校大扫除 就在我们辛苦扫地的时候，竟然还有同学正在教室里学校大扫除。 学校大扫除作文200字（二） 今天，我们班级组织了大扫除，同学们都回家做了充分的准备，带上抹布、桶子…… 老师开始分工。当然我是第一个报名。同学们有的拿起抹布擦窗子；有的三两下就摆好了桌子；有的很快就把地打扫干净；还有的同学提着水桶，三步并作两步提来满满一桶水…… 我和咏琳擦窗户的时候，有说有笑。我一时擦不完，小键就帮我

擦，我擦不到的地方，她就会踩在防盗网上擦。当我们擦完了正准备收工时，突然发现窗户上还有几点水印子，我们就吹一口气，用废纸再擦。看着干净的玻璃，我们很有成就感。 经过同学们的努力，看着窗明几净的玻璃，焕然一新的教室，同学们头上虽然还冒着汗，但是心里却非常开心。 学校大扫除作文200字（三） 星期四，我来到了阔别已久的宜阳路小学。 学校已焕然一新：教学楼被油漆刷的锃亮，“勤奋严谨”、“求实创新”四个大字高大而神圣。操场也铺上了塑胶跑道和绿草坪。进入教楼，一种思念之情油然而生。原以为是在四年级三班见面，结果是在五年级三班见面。刚见面，班长就让我干这干那：一会儿扫地，一会擦桌子。因为我干活扫地时间很长，班长就风趣地说：“你是纯爷们还是纯娘们呢？”我说：“是纯爷们。”乐得我们哈哈大笑。教室里很脏，需要很长时间才能打扫完。我已是乐此不疲。 真没想到，却把我的右手食指磨破了。真是得不偿失。几小时后，活终于干完了。真辛苦呀！但经过我们辛苦，教室里边的一干二净。 感谢阅读，希望能帮助您！