当前位置：文档库 › 《汽车底盘构造与维修》课程教学实施计划及大纲(教学大纲)

《汽车底盘构造与维修》课程教学实施计划及大纲(教学大纲)

《汽车底盘构造与维修》

课程教学实施计划及大纲

教研组申报：汽车教研组

系（部）初审：

教学处审核：

教学校长签发：

广元校区：四川省广元市宝轮镇电话：0839-*******

《汽车底盘构造与维修》课程教学实施计划及大纲

一、课程名称及代码

（一）课程名称：汽车底盘构造与维修（二）课程代码：

二、适用专业(工种及等级）

专业：汽车维修

工种：汽车机电维修工、汽车钣金工、汽车涂装工等级：中级工（4级）三、课程教学目的

《汽车底盘构造与维修》是汽车维修技术专业针对汽车机电维修工岗位能力进行培养的一门核心课程。本课程构建于《汽车发动机构造与拆装》、《汽车底盘构造与拆装》、《汽车识图》、《汽车维护》、《汽车电器构造与拆装》等课程的基础上。共分为汽车底盘传动系构造与维修、车轮与轮胎构造与维修、转向与悬架系统构造与维修、常规制动系统构造与维修、汽车防抱死制动系统构造与维修等五个学习领域。

通过本课程的学习，使学生掌握汽车底盘各大总成的功用、构造、工作原理、主要零部件的检修方法，能够进行底盘各总成的维护作业及各总成拆、装，分解、检修、组装调试等操作技能。主要培养学生对汽车底盘各总成的零部件检查及维修、更换等职业能力，并将一定比重的环保、安全、礼节和职业道德等知识有机地溶入任务实施之中，让学生树立“安全修车、环保修车、人文修车”理念，培养学生安全意识、环保意识、服务意识，塑造良好的服务形象。

广元校区：四川省广元市宝轮镇电话：0839-*******

四、教学任务、内容及能力目标（一）教学任务

《汽车底盘构造与维修》是汽车维修技术专业针对汽车机电维修工岗位能力进行培养的一门核心课程，通过本课程的学习，使学生掌握汽车底盘各大总成的功用、构造、工作原理、主要零部件的检修方法，能够进行底盘维护作业及各总成拆、装，分解、检查、组装、调试等操作技能。 ⑴、知识目标：

1、了解汽车底盘各机构、各系统的功用、组成和类型；

2、掌握汽车底盘各机构、各系统的基本结构和工作原理。 ⑵、技能目标：

1、掌握汽车底盘的维护和修理的基本理论和方法；

2、掌握汽车底盘主要零部件的拆装方法；

3、掌握汽车底盘主要零部件的检修方法。 ⑶、情感（态度）目标：

1、具有良好的人际沟通能力和团队协作精神；

2、具有良好的心理素质和克服困难的能力；

3、具有良好的思想品德和敬业精神；

4、具有吃苦耐劳的精神。（二）教学内容

结合本专业学生职业能力要求，根据课程学习目标本课程设计了5个学习项目，在项目的教学实施中，进一步分解成21个学习模块（学习型工作任务）。

教学任务表

广元校区：四川省广元市宝轮镇电话：0839-*******

（三）能力目标

教学能力培养目标

广元校区：四川省广元市宝轮镇电话：0839-*******

五、课程单元教学活动

任务1 汽车传动系的认识

（一）教案头

广元校区：四川省广元市宝轮镇电话：0839-*******

（二）主要教学过程 1、概述

汽车传动系统主要包括离合器（液力变矩器）、变速器、万向传动装置、驱动桥。发动机动力是由汽车传动系统经过变速、变向、变扭后最终传递给驱动轮的。 2、预备知识

广元校区：四川省广元市宝轮镇电话：0839-*******

利用网络、课本查阅传动系统的组成和各组成部件的功用等相关知识。 3、教学内容

（1）、汽车底盘概述；

（2）、汽车传动系的组成和功用；

（3）、传动系统的布置方案和传动系统的类型。 4、操作要领

1、用多媒体展示传动系统的组成部件；

2、用多媒体展示并讲解传动系统的布置方案；

3、以单个小组为单位，根据多媒体以及老师的讲解，小组每个成员能指出传动系统各总成的安装位置以及各总成的作用。 5、任务实施（1）、课前准备：工作场景：实训车间；

主要设备：举升机、教学车辆、多媒体设备等；辅助材料：翼子板布和前格栅布、三件套、抹布、手套；

（2）、考勤：学生提前5分钟到达实训车间，由班干部整队、检查着装并考勤；（3）、安全教育：教师讲解本次实训安全注意事项；（4）、进入实训室：分组并推选组长按指定位置就坐，下发本次课的相关教学资料。（5）、情境导入：以恰当的手段使学生进入学习状态；

（6）、学习必备知识：以多媒体形式讲解汽车底盘概述；汽车传动系的组成和功用；传动系统的布置方案和传动系统的类型。

广元校区：四川省广元市宝轮镇电话：0839-*******

（7）、实施工作任务：以小组为单位到实车位置指出传动系各总成的安装位置并说出个总成的作用；

（8）、任务结束：完成5S ，做到工完场地清。 6、检查评价

学生的工作状态、工作的质量工作任务是否被完整完成？进行过程评价。（1）、态度：根据遵守设备安全、人生安全和生产纪律等情况进行打分；（2）、工作过程

能否正确指出传动系各总成的位置；能否正确说出各总成的作用。

广元校区：四川省广元市宝轮镇电话：0839-*******

任务2 离合器的检修

（一）教案头

广元校区：四川省广元市宝轮镇电话：0839-*******

（二）主要教学过程 1、概述

离合器由主动部分、从动部分、压紧机构、操作分离机构等组成，主要作用是临时切断动力便于换挡，保证汽车平稳起步，防止传动系过载。 2、预备知识

利用网络、课本查阅离合器的组成和各组成部件的功用等相关知识。 3、教学内容

（1）、离合器的功用；（2）、离合器的结构；（3）、离合器的工作原理；（4）、离合器自由行程的调整。 4、操作要领

广元校区：四川省广元市宝轮镇电话：0839-*******

1、用多媒体展示离合器的组成部件；

2、用多媒体展示并讲解离合器的结构和工作原理；

3、以单个小组为单位，根据多媒体以及老师的讲解，小组每个成员进行离合器自由行程调整的操作。 5、任务实施（1）、课前准备：工作场景：实训车间；

主要设备：举升机、教学车辆、组合工具、开口扳手、梅花扳手、榔头、起子等工具、多媒体设备等；

辅助材料：翼子板布和前格栅布、三件套、抹布、手套；

（2）、考勤：学生提前5分钟到达实训车间，由班干部整队、检查着装并考勤；（3）、安全教育：教师讲解本次实训安全注意事项；

（4）、进入实训室：分组并推选组长，按指定位置就坐，下发本次课的相关教学资料。

（5）、情境导入：以恰当的手段使学生进入学习状态；

（6）、学习必备知识：以多媒体形式讲解离合器的功用；离合器的结构和工作原理。

（7）、实施工作任务：以小组为单位进行离合器自由行程调整练习；（8）、任务结束：完成5S ，做到工完场地清。 6、检查评价

学生的工作状态、工作的质量工作任务是否被完整完成？进行过程评价。

广元校区：四川省广元市宝轮镇电话：0839-*******

（1）、态度：根据遵守设备安全、人生安全和生产纪律等情况进行打分；（2）、工作过程

能否正确进行离合器自由行程的调整作业。

任务3 手动变速器的检修

（一）教案头

广元校区：四川省广元市宝轮镇电话：0839-*******

（二）主要教学过程 1、概述

手动变速器分三轴式和两轴式，轿车常采用两轴式手动变速器易于实现发动机前置前轮驱动；三轴式手动变速器的动力首先经过一对常啮合齿轮减速后再传给各档，可以实现直接挡动力传递；手动变速器的检修主要分变速操作机构检修和齿轮变速机构的检修；常见故障有挂不上档、跳挡、乱档、异响等故障。

广元校区：四川省广元市宝轮镇电话：0839-*******

2、预备知识

利用网络、课本查阅手动变速器的维修以及常见故障等相关知识。 3、教学内容

（1）、手动变速器的分解与组装；（2）、手动变速器零部件的检修方法；（3）、手动变速器常见简单故障的诊断与排除。 4、操作要领

（1）、用多媒体展示手动变速器的结构；

（2）、用多媒体展示并讲解手动变速器各零部件的检查方法；

（3）、以单个小组为单位，根据多媒体以及老师的讲解，小组成员进行手动变速器的分解、组装操作。 5、任务实施（1）、课前准备：工作场景：实训车间；

主要设备：举升机、教学车辆、组合工具、开口扳手、梅花扳手、榔头、铜棒、起子等工具、多媒体设备等；

辅助材料：翼子板布和前格栅布、三件套、抹布、手套；

（2）、考勤：学生提前5分钟到达实训车间，由班干部整队、检查着装并考勤；（3）、安全教育：教师讲解本次实训安全注意事项；

（4）、进入实训室：分组并推选组长，按指定位置就坐，下发本次课的相关教学资料。