暑 假 作 业
暑假作业
语文：
1、暑假作业
2、阅读《格列佛游记》，完成100字以上作者简介，400
字以上内容简介，500字以上读后感（稿纸）
3、摘抄中考优秀作文5篇
4、抄写七八年级要求背诵的古诗（作业本）
5、抄写《论语八则》、《爱连说》、《马说》、《陋室铭》、《三
峡》，《记承天寺夜游》、《小石潭记》，一遍（作业本）6、抄写八年级上下册《字词表》常用词语两遍（作业本，
发过的八开纸。
数学：暑假作业
英语：1、初一、初二的单词、词组背诵
2、暑假作业
物理：暑假作业
体育家庭作业活动
体育家庭作业活动 一、体育家庭作业活动通知 让每一个孩子身心健康，是教育工作的大事，也是体育工作的大事。推进学校体育发展，树立“健康第一”的教育理念的确还有很多难点等待破题：如何在应试教育下保证1小时体育锻炼时间？如何让学生自觉锻炼进而养成终生锻炼的习惯？如何在保证体育师资，提高教师素质？如何因地制宜、分类指导，让农村学校的孩子，也享受到体育带来的健康和乐趣？为此，我校特推出了体育家庭作业。 二、体育家庭作业计划 1、根据体育学科和学生特点，我们应从作业的内容、形式，学生的个性差异等方面加以合理安排， 让学生能顺利完成作业，促使学生知识技能的提高，发展体育各方面的能力。 （1）布置作业多样和多类相结合多样主要指活动形式要新颖有趣。新颖有趣的形式是布置寒假作业的重要条件。如果学生每天都重复同一种练习，缺乏应有的形式，势必会造成学生“厌战”情绪。 （2）普遍性和个体性相结合学生的爱好各不相同，家庭经济条件也有差别，布置作业时，可根据不同的对象，使用不同的手段、器材，达到同样的锻炼目的。这样，既能使学生的个性得到发展，又能使他们的身体素质得到提高。 （3）、作业检测、反馈工作既然是作业，就要有检查，有批改。如果没有检测，没有反馈，很容易造成形式主义，作业的布置也就形同虚设，失去实际的意义。每学期对每个学生进行各项身体素质和身体指标的测试。把测出的各项数据，同上学期期末数据作一对比，看看学生身体素质的起伏变化，根据各项反馈的信息，我们很容易判断出学生体育作业的完成质量和效果。最后，我们根据检测结果，评比体育锻炼先进班级、先进小组、先进家庭和先进个人。 2．特色：作业设计为自选达标评优型。这有助于提高学生自觉完成体育作业的意识。在实行体育特色作业初期，每个学生需制定自我挑战目标。并通过老师引导、作业布置、自主练习、定期对学生进行检测等手段，让他们感受到自己的进步，进而增强他们锻炼的兴趣，达到强身健体的目的。 三、体育作业的实施方案 作业布置与评价由班主任负责完成。各班班主任根据方案中设计的年级各月份运动项目，进行相关作业的布置，将运动项目纳入每天的作业布置当中，记入作业布置记录表，并与家长沟通帮助学生备好器材，督促学生在家庭中进行练习。班主任做到经常了解、督促、表扬，激发学生的锻炼积极性。建立本班学生自我达标挑战记录表，以便让学生自我激励，与体育老师的测查记录作比较，进行评价。 体育老师于每个月初月末将所教班级学生的该月运动项目进行两次测查，做好测试记录。月末将本月测查记录表交给班主任，班主任进行评价。评价表一式两份，一份室内张贴激励学生，一份交教务处存档。 四、评价的内容和方法为了同教体局期末抽测达成一致，我校根据自己的特色内容利用教体局的评价标 准对学生进行评价。
作业指导书的制作
一. 制作前准备 1. 研读客户或RD提供的数据，将所有的条件及规格汇整成一份“作业注意事项”. 2. 针对样品进行结构分析，将各工程段(SMT、AI、加工、插件、修补、组立)区分,并核对BOM分阶是否正确。 3. 确立零件及组件的加工方式与规格；安规零件的区分。 4. 制定生产的流程，及工作站的安排并编写流程图。 5. 确认工站的安排是否合理，是否有达到平衡工时，是否有重复确认及防止不良流出的功能。 二. 制作S.O.P. 关于S.O.P.的制作原则以清晰、易懂、明确为原则，使作业者可轻易研读并明了作业的内容、顺序、 基准。产线的S.O.P.区分为加工、插件、修补、组立等四个工程段。 1. SOP制作完成后，须经由品保确认，再由生技主管确认。(除制作者以外，签名部分不可使用计算机打 印)。 2. 每一个机种的SOP皆须有一份版本的LIST，用以标明该机种于当时各工作站最新SOP 的版本为何。 3. 须有一份该机种SOP的变更记事，包含该机种全部SOP所有变更的事项LIST。 4. SOP发行于制造单位需使用“A3”规格的纸及品保单位需使用“A4”规格的纸，并皆须有签收。 5. 所有的SOP皆须打印出存盘，并且电子文件皆须有备份” 其实,在产品没有上线前,SOP初稿完成后要工程人员自己先做一次,再要求产线的多个作业员试做,必要时 可以请其他站组没有从事过该项工作的人员来作业,将他们作业过程 中遇到的问题点再改善后加入到SOP中,最后才能定稿,导入批量生产 SOP是最基本的也是最重要的职责，一份完整而且最新最标准的SOP不但可以规范生产流程而且影响整个公司的 运作。很多资深的管理者这样概括一个公司：“一个公司有两 本手册就可以了，一本是红本子（质量手册），一本是蓝本子（SOP），“可见SOP的延伸范围及重要性。 如下是制作SOP(standard operation procedure/标准作业指导书)的一些数据,供参考. 标准作业指导书(S.O.P.) 制作要领 定义： SOP是作业人员的工作准则，将作业人员的工作予说明与规范，以达作业的一致性与标准性。
体育作业参考答案
体育作业答案 二十四式太极拳动作名称如下： 1、起势 2、左右野马分鬃 3、白鹤亮翅 4、左右搂膝拗步 5、手挥琵琶 6、左右倒卷肱 7、左揽雀尾 8、右揽雀尾 9、单鞭10、云手11、单鞭12、高探马13、右蹬脚14、双峰贯耳15、转身左蹬脚16、左下势独立17、右下势独立18、左右穿梭19、海底针20、闪通背21、转身搬拦捶22、如封似闭23、十字手24、收势 演练太极拳要注意以下几点： 一、心静体松。所谓“心静”，就是在练习太极拳时，思想上 应排除一切杂念，不受外界干扰；所谓“体松”，可不是 全身松懈疲塌，而是指在练拳时保持身体姿势正确的基 础上，有意识地让全身关节、肌肉以及内脏等达到最大 限度的放松状态。二、圆活连贯。“心静体松”是对太 极拳练习的基本要求。而是否做到“圆活连贯”才是衡量 一个人功夫深浅的主要依据。太极拳练习所要求的“连 贯”是指多方面的。其一是指肢体的连贯，即所谓的“节 节贯穿”。肢体的连贯是以腰为枢纽的。在动作转换过 程中，则要求：对下肢，是以腰带跨，以跨带膝，以膝 带足；对上肢，是以腰带背，以背带肩，以肩带肘，在 以肘带手。其二是动作与动作之间的衔接，即“势势相 连”----前一动作的结束就是下一个动作的开始，势势之
间没有间断和停顿。而“圆活”是在连贯基础上的进一步要求，意指活顺、自然。三、虚实分明。要做到“运动如抽丝，迈步似猫行”，首先要注意虚实变换要适当，是肢体各部在运动中没有丝毫不稳定的现象。若不能维持平衡稳定，就根本谈不上什么“迈步如猫行”了。一般来说，下肢以主要支撑体重的腿为实，辅助支撑或移动换步的腿为虚；上肢以体现动作主要内容的手臂为实，辅助配合的手臂为虚。总之虚实不但要互相渗透，还需在意识指导下变化灵活。四、呼吸自然。太极拳联系的呼吸方法有自然呼吸、腹式顺呼吸、腹式逆呼吸和拳势呼吸。 2.太极拳流派及代表人物 3.运动疲劳产生的原因 疲劳是机体生理过程不能持续在特定水平上进行,或整个集体不能维持预定强度。人体在运动时,机体生理过程不能持续积极在一特定水平上或各器官不能维持预定的运动
布置作业文件
况。学校应尽快摒弃“抽样”检查作业的做法。一个班有几十名学生，但对于一个家庭来说只有一个。每个学生都是高贵的唯一，学困生也应该得到同等公平的教育，得到同等份量的爱心和耐心！ 因为作业布置的千人一面，一刀切，因为对学困生的漠视甚至放弃，学困生学业上的问题是积重难返，直接导致作业时间的延长、延长、再延长。 二、对作业的研究不深入、管理不到位，导致作业批改普遍欠认真、细致 这次我们在全市各初中学校抽查了初一年级两个班、初二年级两个班这学期语、数、外学科所有的家庭作业本，以及初二年级两个班这学期所有的物理家庭作业本。就全市整体情况来看，教师的作业批改欠认真、细致，甚至较为马虎者大有人在。有的以教学案的批改为主，但就这一种作业的批改也不能做到全批全改，《自主检测》的批改情况就更不用谈了，有的老师干脆就只让学生做但不批；有的以《自主检测》为主，选批一部分，“学案”收都收不齐，更谈不上批改；有的只做所谓的家作（预习、抄写字词等），《补充习题》、《自主检测》、“学案”一律不让学生做，不做也不批，好不轻松！我们对教师批改的负担细细地进行了分析，“学案”上的题目大多在课内做和评，正确率较高，基本上批的时候就是划划大“√”，不纠错、不订正、不复批。《自主检测》布置给学生做，有的全部不批；有的打大“√”，没有等第，没有批阅时间，没有纠错、订正；有的学生做了几十次作业，但老师批改的次数只是个位数。默写本，学生互批。老师看重的家作本能全批全改，因为内容简单，都是基础知识题，学生可以直接到《课课通》上抄答案，基本没有错，故也好批。以上作业的批改都不用花什么功夫，那老师的批改任务到底重不重呢？如果重，老师们在辛苦地批什么呢？ 以上作业批改中存在的种种问题固然跟教师的责任心有关，但跟学校对作业的研究不深入、对作业的管理不到位有着直接的关系。加强作业的研究和管理势在必行！ 各学校教师作业批改情况见附件。 几点建议： 一、通过对学习方式的突破，从根本上减轻学生过重的课业负担 学生“过”重负担的来源，是在学习新知的第一时间产生的负担。进一步说，是由不适合学生的教学方式产生的。减负，减学生的课业负担是一个方面，最主要是要关注学生的学习状态，转变学习方式是最关键的要素。对学习方式的突破，其实是在间接
初中寒假作业总结doc
初中寒假作业总结 初二假期作业总结 龙口市七甲中学慕寿建 时间过得真快，经历了一个安全愉快的寒假，同学们带着他们的收获与成长友回到了校园，我们又迎来了一个崭新的学期。同学们将寒假作业交上后，各科老师认真做了检查，现将老师查阅学生作业的情况做一下汇总。 总体来看，各科教师都根据学科特点布置了科学合理具有特色的作业，学生在寒假中没有忘记学习，大部分都认真地完成了老师布置的作业，复习或预习学到了很多知识，下面分学科逐一说明。 1、语文学科 语文老师为了拓宽学生的学习渠道，激发学生学习语文的学习兴趣，增加学生的语文积累，安排学生每天都要有读书时间，并要写出读后感，同时布置了有针对性的作文训练。从检查的情况来看，大部分同学不仅读得认真，而且写得情深意切，在很大程度上提高了学生的习作能力。假期中语文老师还布置了特色作业——收集名人名言和绝句诗词，目的是为了是学生从收集中抽取最基本最有名的诗词格言，完成必要的知识积累。 语文老师普遍反映部分学生作业情况不佳，主要原因是缺乏主观能动性，过于贪玩，临时抱佛脚，快开学的时候突
击补作业。另外家长监督不够，这说明今后家校的沟通还有待于加强。 2、数学学科 数学学科的特点决定了，如果没有老师系统的讲解引领，大部分 被学生很难善始善终地学好。为此假期中数学老师根据学生的家庭住址和学习情况，将学生合理分组，安排学习优秀的学生做组长，给其他学生当老师，逐题讲解，共同合作完成预习作业。从检查的情况看，通过小组合作，不少同学表现出色，讲学认真，基本上能够对知识系统整理，理解和掌握应用。当然对于对于如何更好地总结知识结构还需要老师加以指导。 从数学作业的检查情况来看，也存在突击完成的情况，不少同学抱着应付心里，对于一些问题不求甚解，缺乏思考研究的过程。 3、英语学科 教师要求学生在假期中预习下学期的英语单词，每天按照个人计划练习并默写单词。这样可以为下学期的英语学习节约大量的时间，又可以保证学生学习的连贯性。并要求学生有时间的话可以自我学习练习册中的阅读理解和完形填空，以提高自己的能力。对于有条件的同学，教师还鼓励学生利用计算机多媒体的现代化学习工具，来锻炼自己的听、
程序文件和作业指导书编写方法
程序文件和作业指导书 编写方法 一、程序文件的编写原则 (1)程序文件必须是涉及到质量管理体系的一个逻辑上的独立部分或活动 由于程序文件是对质量管理体系的某项质量活动实施内容、方法和顺序要求的规定，因此程序文件所描述的应该是能够构成一个逻辑上独立的质量活动，这种逻辑上的独立可以是质量管理体系的一个条款的一部分，或涉及多个相关的条款。 程序文件对质量活动应规定目的和范围，实施的具体步骤，实施结果的处理、反馈，以及在实施过程中与各部门的关系等，形成一个逻辑上独立的部分 (2)程序文件应简练、准确，具有很强的可操作性的要求 程序文件编写应力求简明，用词要准确，避免赘述。要清楚地规定整个质量活动在实施过程中的每一步骤和环节，相关部门的责任及其义务。即使是没有从事过此项工作的人通过程序文件也能清楚地了解此项质量活动的内容和过程，并能很快地明确按其流程应该做什么和怎样去做的要求。 （3)程序文件不涉及到纯技术性的细节问题 程序文件是质量活动的具体实施方法和步骤，在实施某项质量活
动时，会涉及到一些技术细节和工作细节，这些细节一般情况下由工作文件来确定。 二、程序文件编写规则 1.目的 2.范围 3.职责 4.程序 5.附表或记录 6.相关程序文件 三、程序文件编写的要求 1.人员要求 编写程序文件要落实好编写人员。选择合适的编写人员对程序文件的质量起着非常重要的作用。 文件编写人员应具备以下条件： 1）应该是本部门能胜任的代表 a.程序文件的编写，原则上是自己的部门编写自己的文件，并且编写人员应该是本部门能够胜任的代表。有些组织在建立文件化的质量管理体系时，组织专职编写人员编写某些责任部门的程序文件，这样的程序文件难以得到实施，其重要的原因就是因为没有得到实施部门的认可。 b.若条件不具备，本部门无胜任编写者而要由其他人员代为编写时，所编写的程序文件在定稿之前，必须经过本部门的讨论通过和认
2017年寒假作业寄语
2017年寒假作业寄语 2 2017年寒假作业寄语 尊敬的各位家长，亲爱的同学们: 寒假将至，一学期来，在家长的支持和理解下，在全体教师的辛勤培育下，在学生们的勤奋努力下，我们圆满地完成了本学期的教育教学任务，在此我们向关心支持我们的家长表示衷心的感谢！向一学期来，健康成长、取得进步的同学表示祝贺！ 为了让四十多天的寒假过的充实而有意义，学校教务处就假期作业安排及如何完成作业给你们提几点建议，希望各位家长和同学能认真配合学校完成作业，让假期成为学生独立学习、亲身体验、自我探究、相互合作的美好成长时段。 建议一 俗话说：“有计划不忙，有原则不乱”。首先，家长和学生要共同制定好假期学习计划，时间分配要科学合理，既要有独立学习时间，还要有社会实践活动时间，既要有和家人互动的时间，还要有和同学合作交流的时间，既要有做家务的时间，也要有自由支配的时间，做到劳逸结合。 建议二
学生的作业分必选作业和自选作业，要求学生尽量独立完成作业，锻炼自己独立思考的能力。学生遇到不能独立完成的作业，可以小组合作完成，家长要支持学生的互动学习，锻炼学生合作学习的能力，体验团队的力量，同时学生互访也是相互了解，增进友谊的桥梁。 建议三 “实践出真知”这句话足以看出实践的重要性。现在的高考考查学生通过实践或体验获取的知识和学生对生活的观察能力，因此家长要多给学生创造体验的机会，让学生走出去，见多识广，希望各位家长按照学校作业通知单上布置的社会活动体验式作业给学生提供方便条件。 建议四： 学生的探究课题是根据学科需要和教学需要确定的，是学生力所能及的，主要是培养学生分析问题和解决问题的能力，希望家长也能参与进来，跟孩子一起互动讨论，启迪孩子的智慧，给孩子提建议，提供完成课题的方便条件，督促学生写好课题研究报告，希望有家长签名。 各位家长，寒假期间，你们的密切配合和督促检查对学生至关重要，我们相信在家、校和学生的共同努力下，通过丰富而有意义的假期作业，学生会收获各方面的成长与进步。 祝家长们身体健康，工作顺利！ 祝同学们假期愉快！
行政管理专业毕业作业(原版及答案)
电大学历教育专科 行政管理专业毕业作业 （试用） 姓名： 学号： 入学时间： 分校：
重庆广播电视大学
成绩记录单
第一部分 专业基础知识
请同学们在完成本毕业综合大作业之前，认真复习一下本专业的所有核心课程，然后再回答以下问题。 问题一：勿庸置疑，对于我们学习行政管理专业的学生来说，弄清楚行政管理这个词语的含义，至关重要；这也是我们学习这门课程、甚至这个专业的第一步。 关于行政管理的定义，通过在网上的搜索，大致找到了这样两种说法：一种认为行政管理就是当官的去管老百姓的行为；另一种认为行政管理就是企业中的后勤部门、办公室等所从事的工作。那么，行政管理到底是指什么呢？ 请同学们谈谈你对行政管理定义的理解。 _____行政管理定义行政管理（administration management）是运用国家权力对社会事务的一种管理活动。也可以泛指一切企业、事业单位的行政事务管理工作。行政管理系统是一类组织系统。它是社会系统的一个重要分系统。随着社会的发展，行政管理的对象日益广泛，包括经济建设、文化教育、市政建设、社会秩序、公共卫生、环境保护等各个方面。现代行政管理多应用系统工程思想和方法，以减少人力、物力、财力和时间的支出和浪费，提高行政管理的效能和效率。 行政管理职能 从行政管理过程来看，它主要有四项基本职能。 计划。包括制定计划、下达指示、作出决议、进行安排等。 组织。把已经确定的计划和决策付诸实施。组织活动还包括对机构的设置、调整和有效运用,对人员的选拔调配、培训和考核。 协调。通过政策、法令和各种具体措施，不断改善和调整组织之间、人员之间、活动之间的各种关系。使各项工作分工明确、配合密切、步调一致，以共同实现预定目标。 控制。即监督、检查的职能。可以通过统计资料和实时信息的分析，如人事、组织、财务等情况进行控制。 现代行政管理的含义 最广义的：指一切社会组织、团体对有关事务的治理、管理和行政管理学执行的社会活动。 广义的：指国家政治目标的执行，包括立法、行政、司法等。 狭义的：指国家行政机关对社会公共事务的管理，又称为公共行政。 行政管理特点 1、一切行政活动都是直接或间接与国家权力相联系，以国家权力为基础的。 2、行政管理是根据国家法律推行政务的组织活动。在执行中又能动地参与和影响国家立法和政治决策，制定政策是行政管理的一种重要活动方式。 3、行政管理既管理社会的公共事务，又执行阶级统治的政治职能。 4、行政管理要讲究管理的效能和效率。它通过计划、组织、指挥、控制、协调、监督和改革等方式，最优地实现预定的国家任务，并达到应有的社会效果。 5、行政管理是人类改造社会的实践活动的一个特定领域，有它自身发展的客观规律性。
体育作业
09级体育课理论题 1、健康的标志是什么？（10分）一、较强的抵抗力。健康的人 不易得病，对流行病的致病因素，具有较强的耐受力和抵抗力。 二、具有较强的恢复力，一旦感染了疾病，恢复较快。 三、性格开朗，充满生命活力，健康的人总是心情愉快、精力充 沛、生气勃勃、富有进取精神。 四、正常的体温、心率、呼吸及正常体重。 五、食欲旺盛及正常的消化功能。 六、健康的牙龈和口腔粘膜。 七、皮肤光滑、柔韧、富有弹性、肤色健康。 八、光滑并带光泽的头发，紧紧地附着于头皮。 九、坚固，微红的指甲，不易破裂、不太硬。 2.体育锻炼原则与方法有哪些？（20分）体育锻炼的基本原则： 安全性原则：目的要明确是健身，不是比赛。不要做危险动作。 循序渐进原则：体育锻炼的内容要由简单到复杂，由易到难，运动负荷安排由小到大逐渐增加。 适宜的运动量原则：一定要根据自己当时的身体情况掌握运动量。持之以恒原则：锻炼要持之以恒，但生病期间不要勉强。 要做好运动前的准备活动和运动后的整理活动。 一.选择自己所喜爱的运动项目，最好结伴锻炼 二.（一）负重练习法（二）重复锻炼法（三）综合锻炼法（四）身体不同部位锻炼方法
3.身体形态、机能的测定与评价指标有哪些？（20分） 答:体重，腰围，臀围。肺活量，体重，BMI指数，腰臀围比，腰围身高比，身体密度，肺活量体重指数等。测量方法依据体质测量方法进行。 4.针对自己的身体形态进行自我评价，并制定一个锻炼方案。（20分） 鉴于自己的体型比较瘦弱,我为自己制定了锻炼出良好身体行态的方案. 瘦弱体型的人应加强背、胸、肩、臀的练习,是这些部位的肌肉发达,从而改变瘦弱体型.同时我还需要注重营养. 1.早上早起,做三组俯卧撑,每组20个,锻炼胸肌. 2.然后去跑步,大约是800米,在学校的田径场即可. 3.早餐吃一些高蛋白的食物,以供肌肉的吸收. 4.晚上坚持跑步,围绕田径场一周即可. 5.跑步回来后,休息一定时间.做仰卧起坐二组,每组30个(初期可 以适当的减少),锻炼自己的腹肌. 6.睡觉前喝一些牛奶,提供蛋白质,补充体能. 注:以上的体育锻炼每隔一天锻炼一次,防止运动过度. 5.体育锻炼是为什么要重视准备活动与整体活动？（10分）答:准备活动是活动开筋骨和肌肉,以免在高强度的活动中伤到自己,准备活动是比不可少的;而整理活动是让血液回流心脏.把肌肉
快乐寒假作业答案
快乐寒假作业答案 （六年级）
快乐寒假第一天答案 二、阅读答案 1.略 2.（1）满脸的沮丧难看（2）高兴得满脸笑容 3.把烦恼挂在“烦恼树”上，不带进家门，不影响家人的情绪。 4.水管工整夜愁眉苦脸，坏的车子仍然坏着，脾气很坏，影响家人，整个家庭都不快乐。 5.略 四、趣味语文答案 过街老（鼠）气冲斗（牛） 生龙活（虎）守株待（兔） 叶公好（龙）打草惊（蛇） 识途老（马）顺手牵（羊） 杀鸡吓（猴）呆若木（鸡） 画虎类（犬）一龙一（蛇） 快乐寒假第二天答案 二、阅读答案 1. chuán tiāo 2.（1）肯定获得了胜利。 （2）形容获取胜利或成功非常容易 3.眼中放光心有贪念支吾了半天毫无贪心 4.在技术上大徒弟高些，老锁匠之所以选择二徒弟为他的正式接班人，是因为不管干什么行业都要讲一个 信字，尤其是开锁这一行，要有更高的职业道德，必须做到心中只有锁而无其他，对钱财视而不见。否则，心有私念，稍有贪念，登门入室或打开保险柜取钱易如反掌，最终只能害人害己。 5.指职业道德，必须做到心中只有锁而无其他，对钱财视而不见。 四、趣味语文答案 1.巧夺天工（打一字）——人 2.斧头（打一字）——父 3.元首挂帅（打一字）——师 4.少小离家老大回（打一字）——夭 5.山上有山，猜“出”不算（打一字）——岳 6.勤劳去百病（打宋代词人名）——辛弃疾 7.孔雀收屏（打《三国演义》一人名）——关羽 8.山东快电（打现代作家名）——鲁迅 9.爷爷当先锋（打一中国古代数学家名）——祖冲之
快乐寒假第三天答案 二、阅读答案 1.（1）尽力地读书以外。 （2）屡次或多次遭受挫折。 （3）自我嘲弄 （4）安闲自在地步行 2. 怜惜专心致志徘徊锻炼 3.出生后一直不说话，都3岁了，不是默默地看地上的蚂蚁，就是呆呆地数天上的星星。妹妹比他小两岁， 一张小嘴唱个不停，但爱因斯坦还会叫爸爸妈妈 4.善于思考，勤于思考 5.略 6.善于思考，勤于思考，刻苦钻研，敢于向权威挑战 四、趣味语文答案 7号病房得糖尿病的一个病人凶手。 因为患糖尿病的人，体内血液里会含有大量的糖分，这些糖分亦会经汗腺分泌出来。凶手在杀人时难免会有心理上的紧张，这种情绪导致了手中的汗腺大量分泌汗液。汗液中的糖分粘在刀的把手上引来了蚂蚁。 快乐寒假第四天答案 二、阅读答案 1.略 2. chàn xuàn zào diào huì 3.词语：攀谈、颤抖、炫耀、兴奋 作用：赋予阳光照射绿叶的现象以生命的活力，使之更加活泼，更具形象性。 4.（1）明亮、透彻 （2）动情（动听、温馨） （3）充满智慧（丰富、有才华、有启发性） 5.辛勤的淘金者语言节奏朴实的农夫温暖的语言力度 6.例：阳光是灿烂的微笑，它用温情融化坚冰，以坦然直面人生，让人平添信心和勇气。 四、趣味语文答案 1.苏洵、苏轼、苏辙 2.李白 3.项羽 4.范仲淹
体育家庭作业
体育也有“家庭作业” 本报6月7日第五版刊登《让孩子锻炼为何这样难》后，读者十分关注。让每一个孩子身心健康，是教育工作的大事，也是体育工作的大事。推进学校体育发展，树立“健康第一”的教育理念的确还有很多难点等待破题：如何在应试教育下保证1小时体育锻炼时间？如何让学生自觉锻炼进而养成终生锻炼的习惯？如何在保证体育师资，提高教师素质？如何因地制宜、分类指导，让占学校总数近9成的农村学校的孩子，也享受到体育带来的健康和乐趣？为此，我们特推出《为加强学校体育支招》系列报道，介绍一些地方的经验和办法。 暑假即将到来，对于成都市青羊区的中小学生来说，除了完成语文、数学等他们早已熟悉的假期作业之外，又增添了一项新内容，就是每天必须完成“四个一”的体育家庭作业。 孩子喜欢家长欢迎 王欣怡是成都实验小学五年级的学生，她最爱画画和看电视，对体育锻炼自称没多大兴趣。可是，从上学期开始，她回家之后必须完成四项体育作业，跳绳、踢毽子、仰卧起坐和跑步。“开始挺反感，总是硬着头皮做，好在妈妈一直鼓励我，还陪我一起锻炼，慢慢觉得有点好玩，现在我跑步的耐力比以前强多了，踢毽子水平也见长了。” 王欣怡的妈妈至今难忘这学期的开学典礼，与以往开学不同的是，孩子们进校后并没有交上书面作业，而是向老师汇报自己假期中锻炼身体的情况。“当天可热闹了，在音乐的带动下，欣怡和同学们在操场上做起了热身运 动，伸伸手、跺跺脚、弯弯腰，前奥运冠军张山还专程来到学校，现场成为一 片欢乐的海洋。” “我们倡导孩子们要有一个强健的体魄，有一个健康的身心。”校长陆枋说，从上学期开始，学校为同学们布置了每天必须完成内容为“四个一”的体育家庭作业，希望家长配合监督。通过检查的情况来看，体育家庭作业不仅孩子们喜欢，家长们也十分欢迎，因此完成的效果十分好。” 据了解，从本学期开始，学校结合孩子特点，创新推出“130”健身卡体育家庭作业，要求学生练就强健体魄。“130”即要求孩子们：每天选择一个（1）项目，因地制宜勤锻炼；在家锻炼半小时（30），强身健体精神好；认真锻炼效果好，平均心率130（次/分钟）。 体育教学延伸到课外 针对学生体质健康出现的问题，从去年下半年开始，成都市青羊区在全区中小学中陆续推出了以“四个一”为内容的体育家庭作业，即学生放学回家后，跳1分钟绳，做100个仰卧起坐，踢100下毽子，男生跑1000米，女生跑800米，由家长协助监督完成。 据介绍，在学校推行“四个一”为内容的体育家庭作业，不仅使“每天锻炼一小时”有了保障，培养了学生的体育兴趣，同时也是推进素质教育的一项重要举措，受到学生和家长的普遍欢迎，体育教学也由此延伸到课外。
作业指导书格式、内容要求
作业指导书的格式及内容要求 一、作业指导书的结构 1、审批意见页； 2、封面； 3、目录； 4、编制依据； 5、工程概况及工程量； 6、作业前必须具备的条件和应做准备； 7、劳动力配置及职责权限； 8、机械及工器具的配备；9、作业程序、方法和内容；10、作业过程中质量控制点、质量标准、检查验收和质量保证措施；11、作业的安全要求、危险源识别与控制、安全保证措施；12、环境因素辩识与控制措施环境保护；13、作业进度计划和保证措施；14、节能降耗；15、各种记录表样。 二、作业指导书的格式及内容 1、审批页 2、封面
3、目录各章节应编写页码。 4、编制依据 内容包括：与本作业项目有关的图纸资料；招投标文件：《施工组织设计》；工程施工合同；已签约的与工程有关的协议；本公司的《一体化管理手册》和《一体化管理程序文件》；相关的现行标准、规程、规范。 5、工程概况及工程量 主要应对本作业项目的工程范围、施工特点、主要结构和工程量进行准确说明。 6、作业前必须具备的条件和应做准备 作业前应从人、机、料、法、环等几个方面作全面、细致的准备工作。
要求应具体、可行。 7、劳动力配置及职责权限 1）对特种作业人员的资格要求； 2）对施工人员的基本要求。 3）劳动力配置及职责权限，作业过程中施工人员应分工明确、责任到人，以利于保证每个施工人员的工作质量，确保工程的安全、质量。 8、机械及工器具的配备 1）机械配备 2）仪器、仪表、量具配备 3）三大工具配备 4）手工具配备 9、作业程序、方法和内容 作业项目每道工序的施工程序、方法应详细说明，且具有可操作性，真正能够指导施工。 10、作业过程中质量控制点、质量标准、检查验收和质量保证措施 对作业项目中施工难点或重要结构、工艺单独提出，作为重点控制对象
体育作业
长拳的特点及其技术要求：现代新编长拳是中华人民共和国建立后发展起来的一个 拳种，在武术运动中影响较大，有广泛的群众基础。现代长拳吸取了查、花、炮、红诸拳种之长，把长拳类型的手法、手型、步型、步法、腿法、平衡、跳跃等动作规格化，按照长拳运动方法编成各种拳械套路。它的特点是姿势舒展大方，动作灵活快速，出手长，跳得高，蹦得远，刚柔相济，快慢相间，动迅静定，节奏分明。 该拳的特点是在出手或出腿时以放长击远为主，其动作撑长舒展、筋顺骨直，有时在出拳时还配合拧腰顺肩来加长击打点，以发挥“长一寸强一寸”的优势。顶头竖脊，舒肢紧指（趾）；形合力顺，动迅静定；以眼传神，以气助势；阴阳相依，相辅相衬。 太极拳的特点及其技术要求：俗语说，只有“变”是不变的。太极拳就是要把种种变 化，在拳演练出来。动静开合，刚柔快慢，上下左右，顺逆缠绕，忽隐忽现，虚虚实实，绵绵不断，周身一家，一动无有不动，显时气势充沛，隐时烟消云散，以意带力，到点融化于全身，做到劲断意不断，然后再轻轻启动，挥洒自如。一意一念，一举一动，随心所欲，都在自我控制之中，以达到养生防身的效果，这就是太极拳。 虚灵顶劲竖项；沉肩坠肘坐腕；含胸拔背实腹；松腰敛臀圆裆；心静体松意注；呼吸深长自然连贯圆活形随；轻沉虚实兼备。 论述武术对校园体育文化的影响：武术作为体育运动，技术上仍不失攻防技击的特性、而是将技击寓于搏斗运动与套路运动之中。搏斗运动集中体现了武术攻防格斗的特点，在技术上与实用技击基本上是一致的，但是从体育的观念出发，它受到竞赛规则的制约，以不伤害对方为原则。 既究形体规范，又求精神传意、内外合一的整体观，是中国武术的一大特色。所谓内，指心、神、意等心志活动和气息的运行；所谓外，即手眼身步等形体活动。内与外、形与神是相互联系统一的整体。 不同的拳种和器械有不同的动作结构、技术要求、运动风格和运动量，分别适应人们不同年龄、性别、体质的需求，人们可以根据自己的条件和兴趣爱好进行选择练习。 较之不少体育运动项目，具有更为广泛的适应性。 高素质，健体防身： 锻炼意志，培养品德： 竞技观赏，丰富生活： 交流技艺，增进友谊：
寒假作业
文化传播学院关于开展2012年大学生寒假社会实践活动的通知 文化传播学院各班级： 寒假将至，为充分发挥社会实践活动引导人、教育人、塑造人、激励人的作用，引导青年学生同人民群众紧密结合，在服务中贯彻落实科学发展观，在实践中创先争优，提高社会责任感和社会适应能力，实现全面发展。按照学校团委要求，在2012年寒假期间继续鼓励广大学生在寒假期间广泛开展社会实践与社会观察活动。具体安排如下： 一、活动主题 社会实践长见识专业实践助成才 二、活动内容 开展一次社会调查。可以结合所学专业开展调查研究。 （二）参加一次志愿服务。可以为所在村镇、社区提供各种志愿服务活动，深入到敬老院、福利院、孤儿院等地方，广泛开展“送温暖、献爱心”活动等。 （三）寻访一名先进人物。可以在寒假返乡期间主动寻访成功校友、英雄典型、党员先锋等感动自己（影响自己）的人或在社会上有积极影响，对社会有重要贡献的先进人物，认真学习先进人物的感人事迹和伟大精神，经受一次深刻的爱国主义、集体主义教育，不断提高道德情操和文明修养。 （四）开展一次专业实践。可以深入基层或者企事业单位有针对性的开展专业实践活动。（五）撰写一篇调研报告。可以充分利用寒假时间，收集实践材料，集中进行调研报告的撰写工作。 （六）进行一次家庭体验。可以以“孝心回馈父母，责任回报家庭”为主题，至少从事一项家务劳动，为父母减一分辛劳，为家庭担一份责任。建议大一新生开展主动给父母写一封感恩信、向长辈讨一句“压岁言”主题教育活动。 三、活动形式 以个人单独开展为主，调研类活动可以组队。 四、活动要求 寒假社会实践活动应以就近就便为原则，广大同学尽可能在本市、本县、本乡、本镇、本村开展社会实践活动。要提高安全意识，要在保障人身安全的前提下开展各类社会实践活动，严防各种安全事故的发生。在活动中遵纪守法，时刻注意维护学校的声誉和大学生的良好形象。 五、总结表彰 （一）下学期开学第一周四（2012年2月23日）内，每位同学上交至少一种寒假社会实践成果（社会调查报告、专业实习总结、职业生涯策划书、学术科技论文、科技发明制作、读书心得、录音摄影拍照作品等，建议尽量交电子版本，注明班级、学号）交给本班学习委员。学委在第二天交文传学院608办公室。学院将组织相关人员评选出一批“文化传播学院大学生寒假社会实践优秀成果”并予以表彰。 （二）下学期开学第一周，各团支书组织本班开展“寒假归来话实践”主题团日活动，总结社会实践活动情况，交流社会实践体会，并做好主题团日记录
法学专业毕业作业
法学专业毕业作业 第一部分案列分析 一、杨松云诉修建灵塔办公室著作权纠纷案 1，《研制班禅大师头像合同》 书证、直接证据、原始凭证 2，灵塔提供的班禅大师各种照片 视听资料、间接证据、原始证据 3，参加修改班禅大师头像人员的证词 证人证言、直接证据、传来证据 4，双方当事人陈述实录 当事人陈述、直接证据、传来证据 二、田永诉北京科技大学拒绝颁发毕业证、学位证行政诉讼案 本案是围绕是否应发给原告在、业证，学位证而进行的行政诉讼案件，根据行政诉讼法中对于双方举证责任的分配以及行政行为应具有的程序性要求可知，被告无法证明其已履行过告知程序。被告对于原告所作出的处分决定以及学籍变更事宜所依据的文件效力过低，以及被告在诉讼期间任在收集相关证据。以上情况定以使被告败诉。 但本案原告对于经济损失3000元缺乏足够的证据，自本案并非名誉权纠纷。故法院应支持原告诉讼请求中的第一、二、五项，。对第三、四项诉讼请求应予驳回。 三、吴联大合同诈骗案 1、本案所涉及的事实 （1）吴联大为温州市锐力健身运动用品公司的法律顾问 （2）长城公司通过副总经理王亚群与吴联大联系，力求达成合作事宜 （3）樱花公司聘请吴尚忠为该公司温州地区的商务经理，吴联大为副经理 （4）樱花公司与吴尚忠、吴联大就樱花公司与西门子公司签约，吴尚忠吴联大与长城公司签约以及有关费用和提成事宜达成协议。 （5）吴联大拟订技术合作协议，并以长城公司，西门子公司为甲、乙方。 （6）长城公司董事长叶祥茂和知悉陈健鸿是西门子分公司的业务代理。 （7）叶祥尧代表甲方，吴尚忠吴联大代表乙方签订了开关柜技术合作协议 （8）联大收到长城公司80万人民币的汇票并向对方送达修正函。 （9）联大提取80万保证金并在樱花公司、吴伤思之间分配。 （10）樱花公司与西门子公司于1999年1月27号签约。 （11）西门子公司向樱花公司移交技术资料。 （12）长城公司拒收吴联大公司移交的图纸。 （13）长城公司为使合同顺利旅行，吸收樱花公司为长城集团成员企业。 （14）樱花公司与长城公司签约 （15）吴联大对樱花公司与长城公司的协议作了修改，未送长城公司回执。 （16）长城公司要求吴联大退还保证金，为吴联大所拒绝。 （17）长城公司与西门子公司签订了协议 （18）吴尚忠将33万人民币退还长城公司
体育作业
日语1301 杨惠漩 20130602410 运动与健康 随着城市与经济的发展，可供人们运动的场所越来越少，自觉坚持运动的人也越来越少。替而代之的是一个个坐在电脑旁玩游戏看电影的学生，坐在沙发上边吃零食边看电视的小孩子，还有许许多多每天三点一线的社会人员。于是乎，儿童的肥胖率越来越高，大学生的身体素质越来越堪忧，亚健康的社会工作人员也越来越多，呈现着一个病态的社会。可见坚持运动对健康的影响是巨大的。 生命在于运动，坚持运动不仅能够增强体质，还可以预防疾病。身为一位不爱运动的大学生，在这里我想重点讨论一下大学生的运动与健康。 由于不需要在期末时进行严格的体育考试，越来越多的大学生慢慢地脱离运动甚至不运动，每天呆在宿舍，教室，图书馆，实验室，低头弯腰学习与工作或者是玩电脑，长期处于这种姿势和状态，又不参加体育锻炼，就会很容易引起各种疾病。如供血不足，神经衰弱，肌肉软弱无力等。因此，大学生在注重学习与工作的同时也要注重适当的体育锻炼。适当的体育锻炼可以增强大学生体质，使大学生精力充沛。同时，体育锻炼也是大学生放松自己减轻压力的一个方法，是一种积极性的休息，在运动中，管理运动的精神细胞处于兴奋状态，而管理思考的精神细胞处于抑制状态，这就有助于大学生在获得放松的同时又能增强体质，促进身体健康。 当然，运动也要适当地进行体育锻炼，过多或过少的运动都不利于身体健康，每个人都应该因时、因地，根据自己性别、年龄、工作与学习特点、环境，自身的身体状况等来安排锻炼的时间和进度，充分考虑到季节，地区，自然等因素对锻炼效果的影响。同时运动量、运动强度也要由小到大，并在锻炼过程中逐渐积累经验，掌握好适宜的运动量，以达到自我身体锻炼的最佳效果。那么，我们要怎样才能达到运动与健康的最好的平衡点呢？
学前教育专业毕业作业
学前教育专业毕业作业 实施细则 （专科） 广东电大管理学院 2013年3月 学前教育专业（专科）毕业作业实施细则
第一章总体说明 一、毕业作业的性质及意义 综合实践环节中的毕业作业是教学过程的重要组成部分，是专业教育必需的重要环节；是培养学生理论联系实际，综合应用所学知识解决学前教育中的实际问题和进行科学研究训练的重要教学方法；是培养学员的实践能力和创新意识、实现应用性人才培养目标的重要教学过程。 做好毕业作业的指导和实施工作对保证远程开放教育人才培养质量有着重要意义。为确保学前教育专业人才培养目标的顺利实现，特制定此毕业作业的实施细则。 此细则是根据《“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目意见》及中央电大本专业实践环节实施大纲的有关精神而制定。 二、毕业作业的教学目标 1．增进对学前儿童的了解和理解，树立正确的儿童观。 2．熟悉幼儿园及其他学前教育机构的教育工作特点及工作职责和要求，获得初步的从事学前教育工作的能力，尤其是设计、组织开展学前教育活动的能力。 3．形成稳定的职业认同感。 三、与相关课程的衔接和配合 学前教育专业（专科）设有教育学、心理学、学前教育学、学前儿童发展心理学、幼儿园课程论、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、学前儿童健康教育、学前儿童社会教育、学前儿童艺术教育、学前游戏理论与指导、幼儿园管理、儿童家庭与社区教育等课程，这些课程的学习都为学员完成毕业作业打下必要的理论基础。 第二章内容与要求 一、总体要求 1、本专业学员均必须完成毕业作业，不得免修。毕业作业终审合格，给予
5个学分。不合格者无学分。成绩不合格者，不能获得毕业证书。在第五学期修完80%专业课程后开始进行，共5学分，90学时。 2、毕业作业过程以学员的自主学习为主，各分校应提供必要的综合面授辅导，使学员明确毕业作业的内容和要求。 3、注重对学员的个别辅导，在整个毕业作业的写作过程中随时保持与学员的联系，进行必要的指导。学员应积极与指导教师进行沟通，按时完成毕业作业。 4、毕业作业实施环节建议 综合辅导——在指导教师的指导下拟订作业题目——接受个别指导——收集资料——小组研讨与交流——独立完成毕业作业初稿——在指导教师指导下修改、定稿——成绩评定。 5、为保证教学质量，每位指导教师只能指导自己所学专业或相近专业的选题，所指导的学员人数每届不得超过15人。各分校必须按要求对毕业作业的指导教师进行选择培训、使其能严格履行指导教师的职责。 二、毕业作业具体实施要求 毕业作业是本专业学员完成所有课程学习后的总结性作业。根据学前教育专业（专科）教学计划，毕业作业的形式为幼儿园教育活动设计与指导，其目的是运用现代教育理论和教学设计方法与手段，紧密联系幼儿园教育工作的实际，通过对主题方案的设计与研究的实践，掌握基本的教学设计程序和方法，树立教与学的新理念，做一个能适应当代学前教育发展形势要求的教师。 （一）选题范围及写作思路说明 1．学员应首先在专业范围内确立一个主题，可任选一个年龄段，设计主题目标，编制主题网络图，以此为目标开展一系列的课堂教育活动。 2．主题的选择要符合幼儿身心的发展特点，能满足幼儿兴趣、需要，包含多方面的教育价值，涉及各个不同的学习领域，可行性强。 3．主题内容和时间的设计可以是一个阶段或一个学期的教育活动的目标，然后每节课的教学内容是根据此主题设计的思路来设计和安排具体内容的，使整个阶段或学期的教学内容是一个互相联系的整体。 4．具体写作思路：首先学生应根据自己选题来设计一个总体的、一段时间 -3 -
中国石油大学(华东)现代远程教育专科毕业大作业.
中国石油大学（华东）现代远程教育专科毕业大作业 写作管理规定 毕业大作业环节是实现各专业培养目标的重要教学环节，是人才培养计划的重要组成部分，也是衡量成人高等教育办学水平及教学质量的重要评估指标。 一、毕业大作业细则 （一）选题原则与要求 1．选题必须符合专业的培养目标，满足教学基本要求，体现专业基本内容、有利于巩固、深化和扩充学生所学知识，达到综合训练的目的。 2．选题应结合本职工作任务，用已学过的知识解决生产实际问题，增强课题的应用价值、实用价值。文科类的选题要突出现实性，着重分析研究本企业改革和现存的热点、难点问题；理工类的选题重点在于结合本职工作、结合工程实际，强化工程实践能力的培养。 3．在保证教学基本要求的前提下，选题的深度、广度和难度要适当，使学生能够在教学培养计划规定的时间内，经过指导教师的指导及自身努力完成。对于结合生产和科研实际的较为复杂的课题，要求取得阶段性成果。 4．毕业大作业选题必须一人一题，若需两人合作，必须明确各自承担的部分，工作量须符合规定要求，但论文内容不能雷同。 5．选题一般先由学生根据本职工作、个人基本情况和兴趣申报选题意向，经指导教师审核后，方可进入研究阶段。 6．下列情况的题目不宜安排做毕业大作业： ①与本专业教学内容不符的； ②范围过于狭窄、内容过于单一，达不到全面训练目的的； ③学生毕业大作业期间无法完成或不能取得阶段性成果的。 （二）毕业大作业成绩评定 1．专科学生参加由所属学习中心、函授站组织的评审，成绩按百分制评定。 2．成绩评定低于60分的论文，须重新完善课题、修改论文，随下届学生评审。 二、对学生的要求 1．在毕业大作业过程中，学生应端正学习态度，严格要求自己，大胆探索、勇于创新，积极主动地与指导教师进行沟通交流，虚心接受指导教师的指导，按时完成毕业大作业任务。 2．学生必须独立完成论文工作。一旦发现套用和抄袭他人成果者，按作弊论处，情节严重者，追究其法律责任。 3．在学期间，累计欠15学分以上者，不允许进入毕业大作业环节。 三、毕业大作业基本要求及写作格式如下： （一）基本要求 1.封面
作业指导书标准格式
检修作业指导书 作业项目：给水泵 作业日期： 批准：XXX X年X月X日 审核：XXX X年X月X日 编制：XXX X年X月X日 2009-12-31修订2010-01-01实施 大唐XXXX发电有限责任公司发布 给水泵检修作业指导书 1 目的
1.1规检修行为，确保给水泵修后达到原设计要求。 1.2本作业指导书为所有参加本项目的工作人员所共同遵循的质量保证程序。 2 围 适用于水泵厂生产的FK5D32LI型水泵标准检修。 3 职责 3.1 工作负责人职责：组织得当、分工明确，对安全和质量负责，指定专人做好记录， 确保记录真实、准确。 3.2 监护人职责：按安规要求对检修工的安全进行监护。 3.3 其他工作人员职责：按安规要求和作业指导书的要求认真完成工作负责人布置的任务。 3.4 质检员职责：负责项目质量验收、签证。 4 人员资质及配备 4.1 专责检修工1名：具有从事水泵专业五年以上工作经验，通过厂部组织的安规考试及拥有检修上岗，熟悉设备结构与工作原理，具备较高的转动机械检修技能的资质或条件。4.2 检修工3名：具有从事水泵专业三年以上工作经验，通过厂部组织的安规考试及拥有检修上岗，了解设备结构与工作原理，具备基本的转动机械检修技能的资质或条件。 4.3 其他：行车司机和起重工各1名，具有通过厂部组织的安规考试及拥有特种检修上岗的资质或条件。 5 检修容(或流程) 本给水泵的检修作业容包括给水泵抽芯包及水泵本身的解体检修。
5.1 给水泵检修的准备工作。 5.2抽出芯包。 5.3芯包解体。 5.4检查、更新和修理及清洗各零部件。 5.5芯包组装。 5.6芯包回装。 5.7小汽轮机与给水泵找中心。 5.8靠背轮检查及装复。 5.9装复各连接管道及仪器仪表。 6 质量标准 6.1导叶紧固蝶形弹簧不变形、无裂纹、所有螺杆无裂纹，螺纹完好、套装松紧适度。 6.2齿轮联轴器齿面啮合均匀，无严重磨损，光洁平整无毛刺。联轴器喷油管清洁畅通。6.3泵壳表面光洁，无裂纹，无吹蚀，各密封面平整无沟槽。叶轮、导叶轮流道光滑，密封环处无严重磨损，叶轮两端面与轴线垂直，平面光洁平整，无吹蚀。泵轴表面光洁无吹蚀、裂纹、丝扣完好。 6.4轴承清洁、无锈垢杂质、轴瓦、推力瓦块合金无夹渣、气孔、凹坑、裂纹、脱胎。 6.5泵轴弯曲度及推力盘瓢偏≤0.02mm。转子小装测量：传动端密封轴套处、各级叶轮密封环处、平衡轴套处、自由端密封轴套处径向晃度均≤0.05mm。 6.6轴径的椭圆度和不柱度应小于0.02MM（要改为mm），轴的径向晃度应小于0.03 mm，轴的弯曲度不大于0.02MM。 6.7叶轮和挡套等套装件的径与轴的配合间隔，一般为0.03∽0.05MM，最好在0.03MM以。