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2013计算机二级考试《Access数据库》考试大纲及样题

2013计算机二级考试《Access数据库》考试大纲及样题
2013计算机二级考试《Access数据库》考试大纲及样题

2013年全国高等学校计算机水平考试Ⅱ级《Access数据库》考试大纲及样题(试

行)

一、考试目的与要求

Access是Microsoft Office家族成员之一,具有操作简单和易学易用的特点。使用Access 并不需要编写复杂的应用程序,就可以通过全中文的界面轻松地创建和维护数据库,还可以进行各种查询,创建各种窗体和报表,对数据进行有效的管理,通过本课程的学习,考生要求达到以下“知识”和“技能”两方面的目标:

知识方面:建立数据库的基本概念,搞懂关系数据模型的特点和方法。

技能方面:掌握Access2003操作,在Access2003的环境下创建数据库,使用数据库对象解决数据处理中的一些实际问题。

其考试基本要求如下:

1、了解数据库的基础知识

2、Access2003的启动与退出,工作界面和工作环境的设置

3、数据库和数据表的创建、表间关系的创建,数据的编辑、排序和索引的建立、数据的导

入和导出

4、数据的查询,窗体和报表的设计、数据访问页的创建、宏的创建以及数据库管理等方

面的内容

二、考试内容

(一) 数据库基础知识

【考试要求】

了解数据库是一种先进的数据管理技术,领会数据库方式管理数据的特点和优越性;了解数据库管理系统(DBMS)在数据库系统中的作用和地位,领会E_R图和关系模型的内涵,初步掌握设计数据库概念模型的方法,掌握从E_R图导出关系模型的方法。

重点是领会数据库系统的组成、DBMS在系统中的作用和地位、ER模型、关系模型和掌握从E_R图导出关系数据模型的方法。内容中的难点是理解数据模型概念。

【主要考点】

1. 基本概念:

数据库,数据模型(层次模型、网状模型、关系模型),数据库系统

2. 关系数据库基本概念:

关系模型(实体的完整性,参照的完整性,用户定义的完整性),关系模式,关系,元组,属性,字段,域,值,主关键字等。

3. 关系运算基本概念:

选择运算,投影运算,连接运算。

4. SQL基本命令:

查询命令,操作命令。

5. Access系统简介:

(1) Access系统的基本特点。

(2)基本对象:表,查询,窗体,报表,页,宏,模块。

(二)数据库和表的基本操作

【考试要求】

掌握创建数据库的两种方法,表是关于特定主题数据的集合,是数据库存储数据的基本对象。创建表首先要确定表中需要的字段,确定字段的数据类型和大小。Access提供了

多种创建表的方法,要求掌握利用表设计器创建表,及采用“导入或链接”方法从外部数据源获取数据创建表的操作。字段是表中存储数据的基本单元,要求考生能够设置字段的属性,创建表之后,对表结构的修改(增加字段、删除字段、更改字段名、更改字段的数据类型和更改字段的属性);在使用数据库中,大量的是对表中数据进行增、删、查和改等操作,要求掌握上述针对表的结构和表中数据的各种操作。

每个表都应该有一个主键,以便唯一标识记录,这也是创建关系所必需的。要求搞懂“自动编号主键”、“单字段主键”和“多字段主键”的概念。Access中对主键自动设置索引,如果要想根据某个字段或多个字段的值快速查找记录,就需按这些字段建立索引,要求掌握创建主键和索引的操作方法。

为了创建查询、窗体报表,以便显示多个表中的数据,就必须创建关系,要求考生搞懂Access中关系的参照完整性,掌握创建关系和实施参照完整性的操作方法。

【主要考点】

1. 创建数据库:

(1)创建空数据库。

(2)使用向导创建数据库。

2. 表的建立:

(1)建立表结构:使用向导,使用表设计器,使用数据表。

(2)设置字段属性。

(3)输入数据:直接输入数据,获取外部数据。

3. 表间关系的建立与修改:

(1)表间关系的概念:一对一,一对多。

(2)建立表间关系。

(3)设置参照完整性。

4. 表的维护:

(1)修改表结构:添加字段,修改字段,删除字段,重新设置主关键字。

(2)编辑表内容:添加记录,修改记录,删除记录,复制记录。

5. 表的其他操作:

(1)查找数据。

(2)替换数据。

(3)排序记录。

(4)筛选记录。

(三)查询的基本操作

【考试要求】

查询有着重要的应用,通过查询可以按照不同的方式查看、更改和分析数据,并可以使用查询作为窗体、报表和数据访问页的数据源。在Access中可以创建五类的查询:选择查询、参数查询、交叉表查询、操作查询和SQL查询。在查询中,重要的是设置查询条件,以便获取所需要的数据。要求考生掌握创建各类查询的操作和对查询结果的使用。

【主要考点】

1. 查询分类:

(1)选择查询

(2)参数查询

(3)交叉表查询

(4)操作查询

(5) SQL查询

2. 查询准则:

(1)运算符

(2)函数

(3)表达式

3. 创建查询:

(1)使用向导创建查询

(2)使用设计器创建查询

(3)在查询中计算

4. 操作已创建的查询:

(1)运行已创建的查询

(2)编辑查询中的字段

(3)编辑查询中的数据源

(4)排序查询的结果

(四)窗体的基本操作

【考试要求】

窗体是一种重要的Access数据库对象,也是最具变化的一个对象。窗体是在屏幕上开辟的一块矩形区域,用来显示、输入或编辑数据,使用户能在窗体中直观地编辑或维护数据,用户的数据处理工作大多是通过窗体来完成的。要求考生掌握创建各类窗体的方法,通过设置窗体的属性,在窗体中使用控件来改善窗体界面,以利于人机交互。

【主要考点】

1. 窗体分类:

(1)纵栏式窗体。

(2)表格式窗体。

(3)主/子窗体。

(4)数据表窗体。

(5)图表窗体。

(6)数据透视表窗体。

2. 创建窗体:

(1)使用向导创建窗体。

(2)使用设计器创建窗体:控件的含义及种类,在窗体中添加和修改控件,设置控件的常见属性。

(五) 报表的基本操作

【考试要求】

报表是Access数据库中的一个重要对象,可通过控制报表的外观和尺寸,按照一定的格式显示和打印数据。要求考生能熟练掌握创建报表和子报表、修改报表、在报表中对记录进行排序、分组和计算等操作,按指定格式显示来自于数据源的记录

【主要考点】

1. 报表分类:

(1)纵栏式报表;

(2)表格式报表。

(3)图表报表。

(4)标签报表。

2. 使用向导创建报表。

3. 使用设计器编辑报表。

4. 在报表中计算和汇总。

(六)数据访问页的基本操作

【考试要求】

数据访问页是Access数据库的一种对象,它本身是一个HTML文件,扩展名为.html,保存在Access数据库外部,在Access数据库中仅保存它的快捷方式。数据访问页与数据源是分离的,其数据源可以是网络服务器上的Access数据库或SQL Server数据库,用户可以通过IE浏览器访问Web上数据库的数据,并可以进行数据的输入、编辑、查看、更新、删除、筛选、分组和排序等各种操作。要求考生了解数据访问页的组成、类型、视图和特点,并初步了解创建和使用数据访问页的方法。

【主要考点】

1. 数据访问页的概念。

2. 创建数据访问页:

(1)自动创建数据访问页。

(2)使用向导数据访问页。

(七) 宏

【考试要求】

数据库的每个对象通常完成某个特定的任务,要想使不同的对象相互配合工作,需要把对象有机地组合起来,利用宏就能实现这个任务。由于宏并不要求掌握程序设计,也不必记忆复杂的语法,只需将要执行的操作、参数和条件直接输入到宏的设计窗口,利用宏就可设计一个功能基本完善的数据库应用系统。要求考生理解什么是宏和宏组,了解一些常用的宏操作,学会创建宏、调试和运行宏,以期使用宏构造数据库应用程序。

【主要考点】

1. 宏的基本概念。

2. 宏的基本操作:

(1)创建宏:创建一个宏,创建宏组

(2)运行宏

(3)在宏中使用条件

(4)设置宏操作参数

(5)常用的宏操作

(八) 模块

【考试要求】

宏有一定的局限性,当利用宏不能解决复杂的要求时,就需要使用模块来完成,在Access 中创建模块使用的是VB语言,它是一种面向对象的语言。要求考生了解模块以及创建模块所必须的面向对象的程序设计概念,能够在模块中加入过程,在模块中执行宏;编写事件过程。掌握面向对象程序设计的基本概念;VBA编程环境。VBA编程基础:常量、变量、表达式;VBA程序流程:顺序控制、选择控制、循环控制。

【主要考点】

模块的基本概念:

(1)类模块

(2)创建模块

(3)VBA程序设计

三、考试方式

机试。考试时间为105分钟

四、考试题目类型

考试分两部分:理论题(20分)、操作题(80分)。理论题主要由单选择题组成。操作题分3种类型:基本操作、简单应用和综合应用。

(1)基本操作题:考查Access的基本操作,包括输入数据、设置主键值、表结构的修改、设置字段的属性等内容。 (3题,每小题8分)

(2)简单应用题:考查的内容基本在某个应用范围内,主要有查询、窗体、报表的创建等内容。(2题,每小题10分)

(3)综合应用题:有关Access应用的综合操作。能够将所学的Access的相关知识(包括模块或宏的操作)融会贯通、充分运用,以达到解题的目的。能够利用模块完成特殊复杂的操作(3题,1、2小题,每题11分,第3小题:14分)

五、考试样题

(一)、选择题

1. 关于Access窗口,下列说法错误的是()。

A)Access窗口由标题栏、菜单栏、工具栏和状态栏等几部分组成

B)Access菜单栏是一成不变的

C)对象列表框默认状态下会显示创建此类对象的快捷方式

D)在组中添加对象不改变该对象原始的位置

参考答案:[B]

⒉下列字段的数据类型中,不能作为主键的数据类型是()。

A)文本

B)货币

C)日期/时间

D)OLE对象

参考答案:[D]

⒊关于查询,下列说法中错误的是()。

A)获得的记录集显示在数据表视图中,并占用一定存储空间

B)是Access数据库的一个重要对象

C)可生成一个新表

D)可从一个或多个表中按照某种准则检索数据

参考答案:[A]

⒋下列关于生成表查询说法错误的是()。

A)属于操作查询的一种

B)可把选择查询得到的结果变成一个真正的表

C)得到的表独立于数据源

D)对生成表的操作可影响原表

参考答案:[D]

⒌关于“自动创建窗体”下列说法中正确的是()。

A)可创建基于多表或查询的窗体

B)用户可指定包含数据源的某些字段

C)字段布局与表中的字段顺序保持一致

D)只能生成“纵栏式”和“表格式”窗体

参考答案:[C]

⒍要对报表总的一组记录计算均值,应将计算控件添加到()。

A)主体节

B)组页眉或组页脚节

C)页面页眉或页面页脚节

D)报表页眉节或报表页脚节

参考答案:[B]

⒎下列选项中不属于数据访问页类型的是()。

A)交互式报表页

B)数据输入页

C)数据输出页

D)数据分析页

参考答案:[A]

⒏下列属于管理数据库的是()。

A)维护数据库的可靠性

B)设置密码

C)帐户的权限设置

D)以上全是

参考答案:[D]

⒐数据类型中,一个表中只能有一个的字段类型是()。

A)文本

B)备注

C)自动编号

D)是/否

参考答案:[D]

⒑可以一次批量地处理大量记录的查询方式是()。

A)选择查询

B)操作查询

C)SQL查询

D)交叉表查询

参考答案:[B]

⒒下列说法中错误的是()。

A)更新查询将改变原来的数据

B)追加查询要求源表和目标表必须有若干相同类型的字段

C)删除查询主要用于字段的删除

D)执行操作查询时系统会给出警告信息

参考答案:[C]

⒓使用“窗体向导”创建窗体,下列说法错误的是()。

A)用户可以对创建的窗体任意起名

B)当主窗体移动一个记录时,对应的子窗体记录不变

C)可创建基于多表的窗体

D)可创建基于单表或查询的窗体

参考答案:[B]

⒔可以在窗体中进行的操作是()。

A)修改、添加

B)修改、删除

C)查找、修改

D)以上均正确

参考答案:[D]

⒕在设计视图中创建报表,自动出现的三个节是()。

A)报表页眉、组页眉、组页脚

B)报表页眉、主体、报表页脚

C)页面页眉、主体、页面页脚

D)组页眉、主体、组页脚

参考答案:[C]

⒖下列是只读的,且不能输入和编辑数据的是()。

A)交互式报表

B)数据输入页

C)数据分析页

D)以上都不是

参考答案:[A]

⒗要对报表中的所有记录求总计,则应将计算控件添加到()。

A)主体节

B)组页眉节或组页脚节

C)页面页眉节或页面页脚节

D)报表页眉节或报表页脚节

参考答案:[C]

⒘下列说法中正确的是()。

A)为了保证数据库的安全性,可采用“备份与还原”的方法

B)设置密码、帐户的权限有利于数据库的安全

C)任何情况下均可使用Windows的“资源管理器”来进行复制备份D)备份副本不能还原数据库

参考答案:[B]

⒙下列关于删除查询说法正确的是()。

A)删除某个满足条件的字段所在的记录

B)删除某个满足条件的字段

C)只是删除查询结果中的数据,并不删除数据源中的数据

D)不可多次执行删除查询

参考答案:[A]

⒚组合框的组成是()。

A)列表框、文本框

B)复选框、文本框

C)选项组、文本框

D)列表框、选项组

参考答案:[A]

⒛下列说法错误的是()。

A)修改记录要先定位记录

B)删除记录时系统会弹出提示信息

C)在窗体中可对记录进行排序

D)窗口中删除记录不会导致其他表数据丢失

参考答案:[D]

(二)上机操作

1.基本操作(24分)

(1)新建“入学登记表.mdb”数据库,将“入学登记表.txt”导入到“入学登记表”表中,

以逗号为分隔符,第一行为字段名,设置ID为主键。(8分)

(2)为“入学登记表”表筛选1980年出生,性别为“男”的用户信息,结果按照高考分数

降序排列。筛选结果如图所示。(8分)

(3)按照如下要求新建“高考所在地”表,并添加数据,设置高考所在地与入学登记表的

2.简单应用(20分)

在“学生.mdb”数据库中有教师、课程、授课、课程成绩、系别、班级和学生表。

(1)以系别表、班级表和学生表为数据源,创建查询“计算机系学生”,查询计算机系学生信息。结果显示系名称、班级名称和学生姓名。查询结果如图所示。(10分)

(2)创建宏“计算机系学生宏”,实现打开“计算机系学生”查询和最小化窗口操作。(10分)3.综合应用(36分)

(1)创建窗体“学生成绩”查询,在窗体中添加组合框“学生编号”,绑定学生表的学生编号字段(11分)

(2)修改“成绩表”查询,设置学生编号字段条件为“学生成绩查询”窗体组合框内的值。创建宏“成绩表”,运行成绩表查询。(11分)

(3)创建“求和”窗体,如图所示,在窗体视图下,单击“计算”按钮,就会显示

1+2+3+4+5+…+100的结果,如图示。(提示:结果用Msgbox实现)(14分)

“求和”窗体视图

单击“计算”按钮后,用MsgBox显示计算结果。

2020年全国国家计算机二级考试模拟考试训练题库及答案(共450题)

2020年国家计算机二级考试模拟考试训练题库 含答案(共450题) 1、某URL为ftp://ftp、bta、net、cn/,则访问该资源所用的协 议是____。 A、文件传输协议 B、超文本传输协议 C、分布式文本检索协议 D、自动标题搜索协议 2、哪些信息不可以在因特网上传输____。 A、声音 B、图像 C、文字 D、普通信件 3、哪种文件的扩展名是PPT____。 A、PowerPoint B、Word C、Excel D、网页 4、如果想寻找一个文件,哪项内容与寻找该文件无关____。 A、文件的类型 B、文件建立的时间 C、文件的大小 D、文件的图标 5、设置了屏幕保护程序后,如用户在一段时间____Windows将执行 屏幕保护程序。 A、没有按键盘 B、没有移动鼠标器 C、既没有按键盘,也没有移动鼠标器 D、没有使用打印机 6、使用Windows操作系统时,下列说法正确的是____。 A、不能同时打开多个窗口 B、可以同时打开多个窗口 C、不能同时执行多种任务 D、可以在断电后保存内存中的信息 7、数据和程序是以____形式存储在磁盘上的。 A、集合 B、文件 C、目录 D、文件夹

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全国计算机等级考试二级VB笔试试题及答案

2009年9月全国计算机等级考试二级VB笔试试题及答案 一、选择题(每小题2分,共70分) 一、选择题 1.下列数据结构中,属于非线性结构的是()。 A. 循环队列 B.带链队列 C.二叉树 D.带链栈 答案C Array解析树均是非线性结构 2. 下列数据结构中,能够按照”先进后出”原则存取数据的是()。 A. 循环队列 B.栈 C.队列 D.二叉树 答案B 解析:栈是先进后出或后进先出的线性表 3. 对于循环队列,下列叙述中正确的是()。 A.队头指针是固定不变的 B.队头指针一定大于队尾指针 C.队头指针一定小于队尾指针 D.队头指针可以大于队尾指针,也可以小于队尾指针 答案D 解析:如果队头指针大于队尾指针说明队列已经循环存放数据了,如果队头指针小于队尾指针说明没有进行循环存放 4. 算法的空间复杂度是指()。 A.算法在执行过程中所需要的计算机存储空间 B.算法所处理的数据量

C.算法程序中的语句或指令条数 D.算法在执行过程中所需要的临时工作单元数 答案A 解析:算法的空间复杂度是指执行算法所需要的内存空间,包括算法程序所占空间,输入的初始数据所占空间和执行过程中所需要的额外空间. 5. 软件设计中划分模块的一个准则是()。 A. 低内聚低耦合 B. 高内聚低耦合 C. 低内聚高耦合 D. 高内聚高耦合 答案B 解析:模块内部各元素之间的联系要紧密,高内聚,模块间的连接的紧密程度要低,低耦合,这样可以提高模块的独立性. 6.下列选项中不属于结构化程序设计原则的是()。 A.可封装 B.自顶向下 C.模块化 D.逐步求精 答案A 7.软件详细设计产生的图如下 该图是( ). A.N-S图 B. PAD图 C. 程序流程图 D.E-R图 答案C 8.数据库管理系统是()。

2013年大纲卷高考文综试题及答案-全国卷(大纲卷)

2013年高考文综 (大纲卷) 一、单项选择题本大题共11小题每题4分共44分 1示意某跨国公司的制造企业和研发中心在中国的分布。读图11—2题。 1.该公司在中国多地投资建制造企业主要是为了 A.扩大市场份额 B.分散投资风险 C. 建立营销网络 D.利用廉价原料 2.该公司研发中心选址考虑的首要因素是 A.交通 B.人才 C.市场 D.资金 在太行山南段东麓相邻的两条间歇性河流上分别建有甲、乙水库体相等。2009年雨季912万立方米3—4题。 3.甲、乙两水库上游流域 A.河流以地下水补给为主 B.自然植被为针阔叶混交林 C.降水集中于7、8月份 D.位于半干旱地区 4.2009年雨季甲水库无入库水量是因为其流域 A.几乎没有降水 B.植被截留降水 C.降水大量下渗 D.人工拦截径流 自20世纪90年代初 们每年8月底到海南岛种西瓜5—6题。 5.温州瓜农选择在海南岛种植西瓜是因为海南岛 A.西瓜品种优 B.种植成本低 C.种植利润高 D.市场需求大 6.温州瓜农每年5—8月离开海南岛主要原因是此时间 A.温州正值农忙季节 B.海南岛不宜种植西瓜 C.瓜地休耕以恢复肥力 D.海南岛西瓜竞争力弱 赤潮是某些浮游生物爆发性繁殖引起水色异常和水质恶化的现象。赤潮的出现和人类活动排放的污染物有关。据此完成7—9题。 7.引发赤潮的污染物主要为 A.重金属盐 B.氮、磷营养物 C.固体废弃物 D.泄漏的石油 8.赤潮爆发的海域一般 A.水温偏高、风力偏大 B.水温偏低、风力偏大 C.水温偏高、风力偏小 D.水温偏低、风力偏小 9.赤潮多发的海域位于 A.赤道附近 B.大洋中部 C.中、低纬近海 D.高纬近海 某种生物的种密度指单位面积该种生物的个体数 量。图2为北美洲部分地区某种动物的种密度等值线 图。据此完成10—11题。 10.H、K、Q、R四地中该种动物的种密度可能相等 的两地是 A.H、R B.Q、R C.Q、H D.H、K 11.该种动物的种密度与年均温的空间分布是正相关 的地区是 A.Q、R之间 B.N、M之间

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C)软盘 D)硬盘 答案:B 0409) 假设某台式计算机的内存储器容量为256MB,硬盘容量为20GB。硬盘的容量是内存容量的 A)40倍 B)60倍 C)80倍 D)100倍 答案:C 0410) 在外部设备中,扫描仪属于 A)输出设备 B)存储设备 C)输入设备 D)特殊设备 答案:C 0411) 计算机能直接识别的语言是 A)高级程序语言 B)机器语言 C)汇编语言 D)C++语言 答案:B 0412) 下列关于计算机病毒的叙述中,错误的是 A)计算机病毒具有潜伏性 B)计算机病毒具有传染性 C)感染过计算机病毒的计算机具有对该病毒的免疫性 D)计算机病毒是一个特殊的寄生程序 答案:C 0413) Internet网中不同网络和不同计算机相互通讯的基础是 A)ATM B)TCP/IP C)Novell D)X.25 答案:B 0414) 已知一汉字的国标码是5E38,其内码应是 A)DEB8 B)DE38 C)5EB8 D)7E58 答案:A 0415) 已知三个字符为:a、X和5,按它们的ASCII码值升序排序,结果是 A)5,a,X B)a,5,X C)X,a,5 D)5,X,a 答案:D 0416) 度量计算机运算速度常用的单位是

计算机二级考试考试题库操作题附答案

请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令,并按照题目要求完成下面的操作。 注意:以下的文件必须保存在考生文件夹下 文慧是新东方学校的人力资源培训讲师,负责对新入职的教师进行入职培训,其PowerPoint演示文稿的制作水平广受好评。最近,她应北京节水展馆的邀请,为展馆制作一份宣传水知识及节水工作重要性的演示文稿。 节水展馆提供的文字资料及素材参见"水资源利用与节水(素材).docx",制作要求如下: 1. 标题页包含演示主题、制作单位(北京节水展馆)和日期(XXXX年X月X日) 2. 演示文稿须指定一个主题,幻灯片不少于5页,且版式不少于3种。 3. 演示文稿中除文字外要有2张以上的图片,并有2个以上的超链接进行幻灯片之间的跳转。 4. 动画效果要丰富,幻灯片切换效果要多样。 5. 演示文稿播放的全程需要有背景音乐。 6. 将制作完成的演示文稿以"水资源利用与节水.pptx"为文件名进行保存。 1.【解题步骤】 步骤1:首先打开Microsoft PowerPoint 2010,新建一个空白文档。 步骤2:新建第一页幻灯片。单击【开始】选项卡下【幻灯片】组中的"新建幻灯片"下拉按钮,在弹出的下拉列表中选择"标题幻灯片"命令。新建的第一张幻灯片便插入到文档中。 步骤3:根据题意选中第一张"标题"幻灯片,在"单击此处添加标题"占位符中输入标题名"北京节水展馆",并为其设置恰当的字体字号以及颜色。选中标题,在【开始】选项卡下【字体】组中的"字体"下拉列表中选择"华文琥珀"命令,在"字号"下拉列表中选择"60"命令,在"字体颜色下拉列表中选择"深蓝"命令。 步骤4:在"单击此处添加副标题"占位符中输入副标题名"XXXX年X月X日"。按照同样的方式为副标题设置字体为"黑体",字号为"40"。 2.【解题步骤】 步骤1:按照题意新建不少于5页幻灯片,并选择恰当的有一定变化的版式,至少要有3种版式。按照与新建第一张幻灯片同样的方式新建第二张幻灯片。此处我们选择"标题和内容"命令。 步骤2:按照同样的方式新建其他三张幻灯片,并且在这三张中要有不同于"标题幻灯片"以及"标题和内容"版式的幻灯片。此处,我们设置第三张幻灯片为"标题和内容",第四张为"内容与标题",第五张为"标题和内容"。 步骤3:为所有幻灯片设置一种演示主题。在【设计】选项卡下的【主题】组中,单击"其他"下三角按钮,在弹出的下拉列表中选择恰当的主题样式。此处我们选择"展销会"命令。 3.【解题步骤】 步骤1:依次对第二张至第五张的幻灯片填充素材中相应的内容。此处填充内容的方式不限一种,考生可根据实际需求变动。 步骤2: 根据题意,演示文稿中除文字外要有2张以上的图片。因此,我们来对演示文稿中相应的幻灯片插入图片。此处,我们选中第三张幻灯片,单击文本区域的"插入来自文件的图片"按钮,弹出"插入图片"对话框,选择图片"节水标志"后单击"插入"按钮即可将图片应用于幻灯片中。实际效果如图所示。 步骤3:选中第5张幻灯片,按照同样的方式插入图片"节约用水"。实际效果如图所示。 步骤4:根据题意,要有2个以上的超链接进行幻灯片之间的跳转。此处我们来对第二张幻灯片中的标题"水的知识"设置超链接,由此链接到第三张幻灯片中去。选中第二张幻灯片中"水的知识",在【插入】选项卡下的【链接】组中单击"超链接"按钮,弹出"插入超链接"对话框。单击"链接到"组中的"本文档中的位置"按钮,在对应的界面中选择"下一张幻灯片"命令。 步骤5:单击"确定"按钮后即可在图中看到实际效果。 步骤6:再按照同样的方式对第四张幻灯片中的标题"节水工作"设置超链接,由此链接到第五张幻灯片中去。 4.【解题步骤】 步骤1:按照题意,为幻灯片添加适当的动画效果。此处我们选择为第二张幻灯片中的文本区域设置动画效

计算机二级VB考试题及答案

计算机二级VB考试题及答案 为了使广大考生在备战计算机等级考试时,更快的掌握相应知识点,下面是搜索的计算机二级VB考试题及答案,供参考练习,预祝考生们考出自己理想的成绩! 1.在窗体上画一个名称为Text1的文本框,一个名称为Command1的命令按钮,然后编写如下事件过程和通用过程: Private Sub Command1_Click( ) n = Val(Text1.Text) If n2 = n/2 Then f = f1(n) Else f = f2(n) End If

Print f; n End Sub Public Function f1(ByRef x) x=x*x f1=x+x End Function Public Function f2(ByVal x) x=x*x f2=x+x+x End Function 程序运行后,在文本框中输入3,然后单击命令按钮,窗体上显示的是(D)(单)

A.72 36 B.108 36 C.72 6 D.27 3 2.在窗体上画一个名称为Command1的命令按钮,然后编写如下事件过程: Private Sub Command1_Click( ) c = "1234" For i = 1 To 4 c1 = Trim(Str( )) Print c1

Next i End Sub 程序运行后,单击命令按钮,要求在窗体上显示如下内容 12 123 1234 则在下划线处应填入的内容为(B)(单) A.Right(c1,i) B.Left(c1,i) C.Mid(c1,i,1) D.Mid(c1,i,i)

2013年大纲卷(理科数学)

2013年普通高等学校招生全国统一考试 理科数学(大纲卷) 一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.设集合{}1,2,3A =,{}4,5B =,{}|,,M x x a b a A b B ==+∈∈,则M 中元素个数为 A .3 B .4 C .5 D .6 2.3(1)= A.8- B.8 C.8i - D.8i 3.已知向量(1,1)m λ=+u r ,(2,2)n λ=+r ,若()()m n m n +⊥-u r r u r r ,则=λ A.4- B.3- C.2- D.1- 4.已知函数()f x 的定义域为(1,0)-,则函数(21)f x +的定义域为 A.(1,1)- B.1(1,)2-- C.(1,0)- D.1 (,1)2 5.函数()21 =log (1)f x x +(0x >)的反函数1()f x -= A.121x -(0x >) B.121 x -(0x ≠) C.21x -(x R ∈) D.21x -(0x >) 6.已知数列{}n a 满足130n n a a ++=,24 3 a =-,则{}n a 的前10项和等于 A.106(13)--- B.101 (13)9 -- C.103(13)-- D.103(1+3)- 7.84(1)(1+)x y +的展开式中的22x y 系数是 A.56 B.84 C.112 D.168 8.椭圆C :22 146 x y + =的左右顶点分别为1A ,2A ,点P 在C 上且直线2PA 的斜率的取值范围是[2,1]--,那么直线1PA 斜率的取值范围是 A.13 []24 , B.33[]84, C.1[1]2, D.3[1]4, 9.若函数21()f x x ax x =++在1 (,)2 +∞是增函数,则a 的取值范围是

(完整版)2019年全国计算机二级考试试题题库(附答案)

2019年全国计算机二级考试试题题库(附答案) 一、选择题((1)-(40)每小题1分,(41)-(50)每小题2分,共60分) 下列各题 A) 、B)、C)、D)四个选项中,只有一个选项是正确的,请将正确选项在答题卡相应位置上涂黑,答在试卷上不得分。 (1) 应用软件是指 A) 所有能够使用的软件 B) 能被各应用单位共同使用的某种软件 C) 所有微机上都应使用的基本软件 D) 专门为某一应用目的而编制的软件 (2) 下列述叙中错误的是 A) 计算机要经常使用不要长期闲置不用 B) 为了延长计算机的寿命,应避免频繁开关计算机 C) 在计算机附近应避免磁场干扰 D) 计算机用几小时后,应关机一会儿再用 (3) 下列字符中,ASCII码值最小的是 A) A B) a C) Z D) x (4) 用晶体管作为电子器件制成的计算机属于 A) 第一代 B) 第二代 C) 第三代 D) 第四代 (5) 下列各不同进制的四个无符号数中,最小的数是 A) (11011001)2 B) (37)8 C) (75)10 D) (2A)16 (6) 二进制数1110111.11转换成十六进制数是 A) 77.C B) 77.3 C) E7.C D) E7.3 (7) 下列各无符号十进制数中,能用八位二进制表示的是 A) 296 B) 333 C) 256 D) 199 (8) 计算机的软件系统可分类为 A) 程序与数据 B) 系统软件与应用软件 D) 操作系统与语言处理程序 D) 程序、数据与文档 (9) 486机中的CPU同时能处理的二进制位数为 A) 8 B) 16 C) 32 D) 64 (10) 在使用计算机的过程中,需要重新启动DOS,则要

计算机二级考试题目

Word 2010 高级应用综合操作题打开素材库中的“典型试题”文件,按下面的操作要求进行操作,并把操作结果存盘。 1.操作要求 (1)对正文进行排版。 ①使用多级符号对章名、小节名进行自动编号,代替原始的编号。要求: * 章号的自动编号格式为:第X 章(例:第1 章),其中:X 为自动排序,阿拉伯数字序号。对应级别1。居中显示。 *小节名自动编号格式为:,X为章数字序号,Y为节数字序号(例:),X、Y均为阿拉伯数字序号。对应级别2。左对齐显示。 ②新建样式,样式名为:“样式”+考生准考证号后5 位。其中: *字体:中文字体为“楷体” ,西文字体为“ Time New Roman ”,字号为“小四” 。 *段落:首行缩进2 字符,段前行,段后行,行距倍;两端对齐。其余格式,默认设置。 ③对正文中的图添加题注“图” ,位于图下方,居中。要求: *编号为“章序号” -“图在章中的序号” 。例如,第1 章中第2 幅图,题注编号为1-2。 *图的说明使用图下一行的文字,格式同编号。 *图居中。 ④对正文中出现“如下图所示”的“下图”两字,使用交叉引用。 *改为“图X-Y”,其中“ X-Y'为图题注的编号。 ⑤对正文中的表添加题注“表” ,位于表上方,居中。 *编号为“章序号” -“表在章中的序号” 。例如,第1 章中第1 张表,题注编号为1-1。 *表的说明使用表上一行的文字,格式同编号。 *表居中,表内文字不要求居中。 ⑥对正文中出现“如下表所示”中的“下表”两字,使用交叉引用。 *改为“表X-Y,其中“ X-Y'为表题注的编号。 ⑦对正文中首次出现“ Access'的地方插入脚注。 *添加文字“ Access是由微软发布的关联式数据库管理系统。”。 ⑧将②中的新建样式应用到正文中无编号的文字。不包括章名、小节名、表文字、表和图的题注、脚注。 (2)在正文前按序插入三节,使用Word 提供的功能,自动生成如下内容: ①第1 节:目录。其中:“目录”使用样式“标题1”,并居中;“目录”下为目录项。 ②第2 节:图索引。其中:“图索引”使用样式“标题1”,并居中;“图索引”下为图索引项。 ③第3 节:表索引。其中:“表索引”使用样式“标题1”,并居中;“表索引”下为表索引项。 (3)使用适合的分节符,对正文进行分节。添加页脚,使用域插入页码,居中显示。要求: ①正文前的节,页码采用“i ,ii』[,???”格式,页码连续。 ②正文中的节,页码采用“ 1,2,3,…”格式,页码连续。 ③正文中每章为单独一节,页码总是从奇数开始。 ④更新目录、图索引和表索引。

2013年全国高考文综试题及答案—大纲版

2013年普通高等学校招生全国统一考试(大纲全国卷) 文科综合试题 第Ⅰ卷 一、选择题:共35小题,每小题4分,共140分,在每题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 图1示意某跨国公司的制造企业和研发中心在中国的 分布。读图1,完成1~2题。 1.该公司在中国多地投资建制造企业主要是为了 A.扩大市场份额 B.分散投资风险 C.建立营销网络 D.利用廉价原料 2.该公司研发中心选址考虑的首要因素是 A.交通 B.人才 C.市场 D.资金 在太行山南段东麓相邻的两条间歇性河流上分别建有 甲、乙水库,它们的汇水面积大体相等。2009年雨季,乙 水库入库水量912万立方米,甲水库却几乎没有入库水量。据此完成3~4题。 3.甲、乙两水库上游流域 A.河流以地下水补给为主 B.自然植被为针阔叶混交林 C.降水集中于7、8月份 D.位于半干旱地区 4.2009年雨季,甲水库无入库水量是因为其流域 A.几乎没有降水 B.植被截留降水 C.降水大量下渗 D.人工拦截径流 自20世纪90年代初,浙江温州的一些瓜农到海南岛承包土地,种植西瓜,产品销往全国各地。他们每年8月底到海南岛种西瓜,次年五月中旬返回温州。据此完成5~6题。 5.温州瓜农选择在海南岛种植西瓜,是因为海南岛 A.西瓜品种优 B.种植成本低 C.种植利润高 D.市场需求大 6.温州瓜农每年5—8月离开海南岛,主要原因是此时间 A.温州正值农忙季节 B.海南岛不宜种植西瓜 C.瓜地休耕以恢复肥力 D.海南岛西瓜竞争力弱 赤潮是某些浮游生物暴发性繁殖引起水色异常和水质恶化的现象。赤潮的出现和人类活动排放的污染物有关。据此完成7~9题。 7.引发赤潮的污染物主要为 A.重金属盐 B.氮、磷营养物 C.固体废弃物 D.泄漏的石油 8.赤潮爆发的海域一般 A.水温偏高、风力偏大 B.水温偏低、风力偏大 C.水温偏高、风力偏小 D.水温偏低、风力偏小 9.赤潮多发的海域位于 A.赤道附近 B.大洋中部 C.中、低纬近海 D.高纬近海 某种生物的种密度指单位面积该种生物的个体数量。图 2为北美洲部分地区某种动物的种密度等值线图。据此完成 10~11题。 10.H、K、Q、R四地中,该种动物的种密度可能相等 的两地是 A.H、R B.Q、R C.Q、H D.H、K

计算机二级考试题库

C语言无纸化考试选择题全真模拟试卷(1) 选择题((1)~(40)每小题1分,共40分)下列A)、B)、C)、D)四个选项中,只有一个选项是正确的。 (1)下列关于栈和队列的描述中,正确的是(D)。 A)栈是先进先出B)队列是先进后出 C)队列允许在队头删除元素D)栈在栈顶删除元素 (2)已知二叉树后序遍历序列是CDABE,中序遍历序列是CADEB,它的前序遍历序列是(C)。A)ABCDEB)ECABDC)EACDBD)CDEAB (3)在数据流图中,带有箭头的线段表示的是(B)。 A)控制流B)数据流C)模块调用D)事件驱动 (4)结构化程序设计的3种结构是(B)。 A)顺序结构,分支结构,跳转结构B)顺序结构,选择结构,循环结构 C)分支结构,选择结构,循环结构D)分支结构,跳转结构,循环结构 (5)下列方法中,不属于软件调试方法的是(C)。 A)回溯法B)强行排错法C)集成测试法D)原因排除法 (6)下列选项中,不属于模块间耦合的是(B)。 A)内容耦合B)异构耦合C)控制耦合D)数据耦合 (7)下列特征中不是面向对象方法的主要特征的是(D)。 A)多态性B)标识惟一性C)封装性D)耦合性 (8)在数据库设计中,将E-R图转换成关系数据模型的过程属于(C)。 A)需求分析阶段B)概念设计阶段C)逻辑设计阶段D)物理设计阶段 (9)在一棵二叉树上,第5层的结点数最多是(D)。 A)8B)9C)15D)16 (10)下列有关数据库的描述,正确的是(B)。 A)数据库设计是指设计数据库管理系统 B)数据库技术的根本目标是要解决数据共享的问题 C)数据库是一个独立的系统,不需要操作系统的支持 D)数据库系统中,数据的物理结构必须与逻辑结构一致 (11)以下叙述错误的是()。 A)C语言区分大小写 B)C程序中的一个变量,代表内存中一个相应的存储单元,变量的值可以根据需要随时修改 C)整数和实数都能用C语言准确无误地表示出来 D)在C程序中,正整数可以用十进制、八进制和十六进制的形式来表示 (12)下列叙述中错误的是()。 A)用户所定义的标识符允许使用关键字 B)用户所定义的标识符应尽量做到"见名知意" C)用户所定义的标识符必须以字母或下划线开头 D)用户定义的标识符中,大、小写字母代表不同标识 (13)下列选项中可作为C语言合法常量的是()。 A)-80B)-080C)-8e1.0D)-80.0e (14)下列定义变量的语句中错误的是()。 A)int _int;B)double int_;C)char For;D)float US$; (15)下列关于函数的叙述中正确的是()。 A)每个函数都可以被其他函数调用(包括main函数)B)每个函数都可以被单独编译 C)每个函数都可以单独运行D)在一个函数内部可以定义另一个函数 (16)当a=1、b=2、c=3、d=4时,执行下面程序段后,x的值是()。

全国计算机等级考试二级MS-Office-高级操作题考点及步骤整理

全国计算机等级考试二级MS-Office-高级操作题考点及步骤整理

全国计算机等级考试二级MS-Office-高级操作题考点及步骤整理

WORD 根据示例图片对文档进行字体调整及内容排版(邀请函、海报、新闻、政府工作报告) ?字体、段落、行距、分页、页边距、装订线、主题图片、自动生成目录、超链接、注脚、繁简转换、另存pdf ?正文首行缩进标题不变(全选-右击样式里的“正文”样式-修改-格式-段落-正文文本首行缩进)?复制另一个Word样式到此文档(打开另一个文档-文件-选项-加载项-管理:模板-管理器-单击右侧“关闭文件”-“打开文件”选择需要编辑文档-选择需要复制的样式复制-关闭 ?软回车改成硬回车(替换^l成^p,即特殊符号里“手动换行符”到“段落标记”) ?对文字设域(插入-文档部件-域) ?提要栏(插入-文本框-XX型提要栏) ?表格:更改样式、边框、作图(插入图表再在弹出的excel里更改数据) ?封面(日期协同变化可以删除日期框改成文本框)?页眉页脚正文开始且奇偶页不同(先设置奇偶页不同-分页)、标题自动显示在页眉区(添加页眉-插入-文档部件-域-类别:链接和引用-StyleRef-标

题样式-从底部向顶部检索-确定) ?邮件合并功能制作内容相同、收件人不同的多份请柬,根据性别在后面添加先生或女士(先有excel 里的电子表格信息,再在word里邮件-开始邮件合并-信函-选择收件人-使用现有列表-选择excel里的工作表-确定-word里选择要替换的位置,点击“插入合并域”姓名-点击“规则域”-点击如果那么否则添加条件-“完成并合并”-编辑单个文档-全部-确定) ?只插入二级、三级标题(引用-目录-插入目录-选项-去掉目录级别里不需要的数字-确定) ?将文档中的表格内容保存至“表格”部件库(选中表格-插入-文档部件-将所选内容保存到文档部件库-更改名称,库为表格) EXCEL ?定义名称 ?数据透视表、分类汇总(需要先排序)、迷你折线图(定位在单元格-插入-迷你折线图-选择单行数据-确定)、分列(数据-固定列宽) ?将单元格日期“2013年1月20日”显示成“2013

2017年计算机二级考试VB重点-VisualBasic的特点

2017年计算机二级考试VB重点:Visual Basic的特点 一、Visual Basic的特点和版本 (一)Visual Basic 的特点 Visual Basic是一种可视化的、面向对象和采用事件驱动方式的结构化高级程序设计语言,可用于开发Windows环境下的各类应用程序。 总的来看,Visual Basic有以下主要特点: 1.可视化编程 2.面向对象的程序设计 3.结构化程序设计语言 4.事件驱动编程机制 5.访问数据库 6.动态数据交换(DDE) 7.对象的链接与嵌入(OLE) 8.动态链接库(DLL) 9.建立用户自己的ActiveX 控件 10.建立ActiveX 文档

11」nternet 组件下载 12.枚举类型 (二)Visual Basic 的版本 Visual Basic6.0包括3种版本,分别为学习版、专业版和企业版。 (1)学习版:Visual Basic的基础版本,可用来开发Windows应用程序。该版本包括所有的内部控件(标准控件)、网络(Grid)控件、Tab对象以及数据绑定控件。 (2)专业版:该版本为专业编程人员提供了一整套用于软件开发、功能完备的工具。它包括学习版的全部功能,同时包括ActiveX控件、In ternet 控件、Crystal Report Writer 和报表控件。 (3)企业版:可供专业编程人员开发功能强大的组内分布式应用程序。该版本包括专业版的全部功能,同时具有自动化管理器、部件管理器、数据库管理工具、Microsoft Visual SourceSafe 面向工程版的控制系统等 二、Visual Basic的启动与退出 开机并进入中文Win dows 后,可以用多种方法启动Visual Basic。 第一种方法:使用“开始”菜单中的“程序”命令。操作如下: (1)单击Windows 环境下的“开始”按钮,弹出一个菜单,把光标移到“程序”命令上,将弹出下一个级联菜单; (2)把光标移到“ Microsoft Visual Basic6.0 中文版”,弹出下一个级联菜单,即Visual Basic6.0程序组;

计算机二级考试《VB》模拟试题及答案

计算机二级考试《VB》模拟试题及答案 2016计算机二级考试《VB》模拟试题及答案 一、基本操作题 (1)在名称为Forml、标题为“球类项目”且没有最大化和最小化按钮的窗体上画1个名称为Combol的组合框。组合框中的文本内容为空,表项内容有“乒乓球”、“羽毛球”和“网球”3项。运行后的窗体如图所示。 注意:存盘时必须存放在考生文件夹下,工程文件名为 sjtl.vbp,窗体文件名为sjtl.frm。 (2)在名称为Forml、标题为“转换”的窗体上,画1个名称为Shapel、边框宽度为3的形状。再画两个标题分别为“椭圆”和“圆”的命令按钮。如下图所示。 要求:编写适当的事件过程,使得单击“椭圆”按钮时,Shapel 的形状变换为椭圆;单击“圆”按钮时,Shapel的形状变换为圆。程序中不得使用变量,每个事件过程中只能写一条语句。 注意:存盘时必须存放在考生文件夹下,工程文件名为 sjr2.vbp,窗体文件名为sjr2.frm。 二、简单应用题 (1)在考生文件夹下有一个工程文件sjt3.vbp。窗体Forml上有两个标题分别是“读数据”和“查找”的命令按钮。请画1个名称为Textl、初始值为空的文本框,该文本框允许显示多行内容,且有垂直滚动条,如图所示。程序功能如下。 ①在考生文件夹下的in.3.dat文件中存有100个正整数。单击“读数据”按钮,则将文件in3.dat中的数据读入数组a中。 ②单击“查找”按钮,则查找数组a中所有为7的倍数的数据,并将这些数据顺次显示在Textl文本框内(数据之间用空格隔开)。

“读数据”按钮的Click事件过程已经给出,请编写程序完成“查找”按钮的Click事件过程,实现上述功能。 注意:考生不得修改窗体文件中已经存在的控件和程序,在结束程序运行之前,必须使用“查找”按钮完成查找过程,且必须用窗 体右上角的关闭按钮结束程序,否则无成绩。最后将程序按原文件 名存盘。 (2)考生文件夹下有一个工程文件sit4.vbp。在窗体Forml上有 两个名称为Commandl和Command2、标题分别为“重输”和“查找”的命令按钮。程序功能如下。 单击“重输”按钮,则清空Textl中的`内容,等待用户输入由 空格隔开的若干个英文单词;单击“查找”按钮,则找出Textl中最 长的单词,并将其显示在Text2中。某一次的运行效果如图所示。 请将“查找”按钮的Click事件过程中的注释符去掉,把?改为正确 内容,以实现上述程序功能。 注意:考生不得修改窗体文件中已经存在的控件和程序,最后将程序按原文件名存盘。 三、综合应用题 考生文件夹下有一个工程文件sjt.s.vbp。在窗体Forml上有两 个标题分别是“产生数据”和“重新排列”的命令按钮,有两个标 题为“原始数据”和“排列数据”的标签。程序功能如下。 ①单击“产生数据”按钮,则随机产生20个一位整数,存人数 组a中,并同时显示在Textl中。 ②单击“重新排列”按钮,则重新排列数组a中的元素:使等值的元素相邻存放,并且保持它们在数组a中首次出现的相对次序;最 后将排列结果显示在Text2中。某一次运行结果如图所示。 请将“重新排列”按钮的Click事件过程中的注释符去掉,把“?”改为正确内容,以实现上述程序功能。

2013年高考英语考试大纲(新课标)

2013年高考英语考试大纲 (新课标) Ⅰ考试性质 普通高等学校招生全国统一考试是合格的高中毕业生和 具有同等学力的考生参加的选拔性考试。高等学校根据考生成绩,按已确定的招生计划,德、智、体全面衡量,择优录取。因此,高考应具有较高的信度、效度,适当的难度和必要的区分度。 Ⅱ考试内容和要求 根据普通高等学校对新生文化素质的要求,依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案(实验)》和《普通高中英语课程标准(实验)》,确定本学科考试内容。 考核目标与要求 一、语言知识 要求考生掌握并能运用英语语音、词汇、语法基础知识以及所学功能意念和话题(见附录1—附录5),要求词汇量为3500左右。(注:各省区可以根据本地实际情况在《考试说明》

中对词汇量进行适当调整,但不得低于2000个单词;同时,应制订计划,在一定时间内分期、分批增加至3500个单词。) 二、语言运用 1.听力 要求考生能听懂所熟悉话题的简短独白和对话。考生应能: (1)理解主旨和要义; (2)获取具体的、事实性信息; (3)对所听内容作出推断; (4)理解说话者的意图、观点和态度。 2.阅读 要求考生能读懂书、报、杂志中关于一般性话题的简短文段以及公告、说明、广告等,并能从中获取相关信息。考生应能: (1)理解主旨和要义; (2)理解文中具体信息; (3)根据上下文推断生词的词义; (4)作出判断和推理; (5)理解文章的基本结构; (6)理解作者的意图、观点和态度。 3.写作

要求考生根据题示进行书面表达。考生应能: (1)清楚、连贯地传递信息,表达意思; (2)有效运用所学语言知识。 4.口语 要求考生根据题示进行口头表达。考生应能: (1)询问或传递事实性信息,表达意思和想法; (2)做到语音、语调自然; (3)做到语言运用得体; (4)使用有效的交际策略。 附录1 语音项目表 1.基本读音 (1)26个字母的读音 (2)元音字母在重读音节中的读音 (3)元音字母在轻读音节中的读音 (4)元音字母组合在重读音节中的读音 (5)常见的元音字母组合在轻读音节中的读音 (6)辅音字母组合的读音 (7)辅音连缀的读音 (8)成节音的读音 2.重音 (1)单词重音 (2)句子重音

全国计算机等级考试二级MS+Office高级应用真题精彩试题库2+20173月

全国计算机等级考试二级MS Office高级应用真题题库2 2016年3月 (总分100, 做题时间120分钟) 一、选择题(每小题1分。共20分) 1. 英文缩写CAM的中文意思是()。 A 计算机辅助设计 B 计算机辅助制造 C 计算机辅助教学 D 计算机辅助管理 该问题分值: 1 答案:B CAM是计算机辅助制造。 2. 若网络的各个节点通过中继器连接成一个闭合环路,则称这种拓扑结构称为()。 A 总线型拓扑 B 星型拓扑 C 树型拓扑 D 环型拓扑

该问题分值: 1 答案:D 环型拓扑结构是指各个节点通过中继器连接到一个闭合的环路上,环中的数据沿着一个方向传输,由目的节点接收。 3. 有三个关系R、S和T如下: 则由关系R和s得到关系T的操作是()。 A 自然连接 B 交 C 投影 D 并 该问题分值: 1 答案:A 关系R和关系S有公共域,关系 T是通过公共域的等值进行连接的结果,符合自然连接,选A。 4. 对下列二叉树进行前序遍历的结果是()。

A DYBEAFCZX B YDEBFZXCA C ABDYECFXZ D ABCDEFXYZ 该问题分值: 1 答案:C 前序遍历是指在访问根结点、遍历左子树与遍历右子树这三者中,首先访问根结点,然后遍历左子树,最后遍历右子树;并且,在遍历左右子树时,仍然先访问根结点,然后遍历左子树,最后遍历右子树。前序遍历描述为:若二叉树为空,则执行空操作。否则:①访问根结点;②前序遍历左子树;③前序遍历右子树,C正确。 5. 字长是CPU的主要技术性能指标之一,它表示的是()。 A CPU的计算结果的有效数字长度 B CPU一次能处理二进制数据的位数 C CPU能表示的最大的有效数字位数 D CPU能表示的十进制整数的位数

计算机二级考试Excel操作考试题

Excel考试题 1、打开名为“Excel_销售表”的工作簿; (1)将工作簿中的工作表“销售表”复制一份名为“销售表备份”的工作表;(方法:右击“销售表”标签,选择移动或复制工作,按下图1所示进行设置) 图1 图2 (2)将工作表“销售表”中只留下“徐哲平”的记录,其他记录全部删除;(方法1:先按销售代表列排序,然后删除销售代表不是徐哲平的行。方法2:先利用自动筛选的方法,筛选出不包含徐哲平的行,如下图2所示,然后删除那些行,再单击数据-筛选-自动筛选)。 (3)将工作表“销售表”设置为打印“网格线”。(方法:文件-页面设置-工作表,如下图3所示) 图3 完成以上操作后,将该工作簿以“×××的Excel_销售表”为文件名保存在自己的文件夹下。 2、打开工作簿“Excel_销售表”,对工作表“销售表”进行以下操作: (1)计算出各行中的“金额”(金额=单价*数量); (2)按“销售代表”进行升序排序; (3)利用分类汇总,求出各销售代表的销售总金额(分类字段为“销售代表”,汇总方式为“求和”,汇总项为“金额”,汇总结果显示在数据下方)。 完成以上操作后,将该工作簿以“×××的Excel_销售表”为文件名保存在自己的文件夹下。 3、打开工作簿“Excel_销售表”,对工作表“销售表”进行以下操作: (1)在E212单元格中,使用函数求最高单价; (2)在G212单元格中,使用函数求所有产品的总金额; (3)在H213单元格中,使用函数求张默销售记录条数。(COUNTIF函数) 完成以上操作后,将该工作簿以"×××的Excel_销售表"为文件名保存在自己文件夹下。 4、打开工作簿“Excel_销售表”,对工作表“销售表”进行以下操作: (1)多表计算:在“销售总表”中利用函数直接计算三位销售代表的销售总金额; (2)在“销售总表”中利用函数计算总销售金额; (3)在“销售总表”中,对“销售代表总金额”列中的所有数据设置成“使用千分位分隔符”,并保留1位小数。(方法:选定内容,单击格式-单元格-数值) 完成以上操作后,将该工作簿以"×××的Excel_销售表"为文件名保存在自己文件夹下。 5、打开工作簿“Excel_销售表”,对工作表“销售总表”进行以下操作: (1)利用函数填入折扣数据:所有单价为1000元(含1000元)以上的折扣为5%,其余折扣为3%;(if函数) (2)利用公式计算各行折扣后的销售金额(销售金额=单价*(1-折扣)*数量); (3)在H212单元格中,利用函数计算所有产品的销售总金额。 完成以上操作后,将该工作簿以"×××的Excel_销售表"为文件名保存在自己文件夹下。 6、打开工作簿“Excel_销售表”,对工作表“销售表”进行以下操作: (1)计算出各行中的“销售金额”; (2)在G212单元格中,计算所有销售总金额; (3)利用自动筛选功能,筛选出单价为500-1000(含500和1000)的所有记录。

计算机二级VB考试试题

站长提醒广大考生:下面的138道题目,在二级考试中命中率极高。 一、选择题 (1) 下面叙述正确的是(C) A. 算法的执行效率与数据的存储结构无关 B. 算法的空间复杂度是指算法程序中指令(或语句)的条数 C. 算法的有穷性是指算法必须能在执行有限个步骤之后终止 D. 以上三种描述都不对 (2) 以下数据结构中不属于线性数据结构的是(C) A. 队列 B. 线性表 C. 二叉树 D. 栈 (3) 在一棵二叉树上第5层的结点数最多是(B) 注:由公式2k-1得 A. 8 B. 16 C. 32 D. 15 (4) 下面描述中,符合结构化程序设计风格的是(A) A. 使用顺序、选择和重复(循环)三种基本控制结构表示程序的控制逻辑 B. 模块只有一个入口,可以有多个出口 C. 注重提高程序的执行效率 D. 不使用goto语句 (5) 下面概念中,不属于面向对象方法的是(D) 注:P55-58 A. 对象 B. 继承 C. 类 D. 过程调用 (6) 在结构化方法中,用数据流程图(DFD)作为描述工具的软件开发阶段是(B) A. 可行性分析 B. 需求分析 C. 详细设计 D. 程序编码 (7) 在软件开发中,下面任务不属于设计阶段的是(D) A. 数据结构设计 B. 给出系统模块结构 C. 定义模块算法 D. 定义需求并建立系统模型 (8) 数据库系统的核心是(B) A. 数据模型 B. 数据库管理系统 C. 软件工具 D. 数据库 (9) 下列叙述中正确的是(C) A.数据库是一个独立的系统,不需要操作系统的支持 B.数据库设计是指设计数据库管理系统 C.数据库技术的根本目标是要解决数据共享的问题 D.数据库系统中,数据的物理结构必须与逻辑结构一致 (10) 下列模式中,能够给出数据库物理存储结构与物理存取方法的是(A) 注:P108

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