电子商务开发实战训练 2
电子商务开发实战训练TeaShop需求分析
班级：09信息管理5班成员：怀洪伟
刘增全
时培建
曲雪莹
王尧
二、需求规格说明书
目录
1．引言 (5)
1.1编写目的 (4)
1.2项目背景 (4)
1.3可能性 (5)
1.4参考资料 (5)
2．任务概述 (5)
2.1系统描述 (5)
2.2运行环境 (6)
2.3条件与限制 (6)
3．数据描述 (7)
3.1数据流程图 (7)
3.2数据字典 (9)
4．功能需求 (11)
4.1功能描述 (11)
4.2规格说明 (12)
4.3支撑图.... .. (14)
4.4性能需求 (14)
4.5软件属性需求 (14)
5．库存报警 (16)
5.1用户信息管理 (16)
5.2时间特性 (17)
5.3适应性 (17)
6．运行需求 (17)
6.1用户界面 (17)
6.2外部接口需求 (18)
6.3障处理 (18)
6.4解决方案 (20)
7．其它需求 (21)
7.1档案要求及时间可行性 (21)
7.2运行、制作平台....................................................................... . (21)
7.3结论....................................................................... . (21)
1．引言
1.1编写目的
引言
随着Internet信息技术的高速发展和个人,企业上网的迅速普及,企业的WWW网站在商业活动发挥着越来越大的作用,在信息时代,建立一个功能强大,界面美观的电子商务网站,建立电子商务系统平台,对企业的发展是至关重要的.
编写目的：
编写此需求分析报告，实现商场、中小企业或个人在互联网上进行新产品展示，网上通信留言功能，重点实现网上商品的查找、在线购买功能。实现普通用户只能浏览，注册用户可以在线定购，后台管理人员可以进行产品上传更新、注册用户的管理等功能。
1.2项目背景
a.项目的委托单位风云工作室开发主要是为了实现以国际市场接轨。
b.该网站系统与其他关于茶的网站联盟！
c.应广大客户的需求。
1.2可能性
开发技术人员3人，可以形成指导、分析、设计及开发的全套技术工作力量.
本系统由（05届计办02、风云小组）开发
1.3参考资料
a.《软件工程基础》陆惠恩
b.《SQLSERVER20000》微软
c.《电子商务案例》无名
d.《电子商务设计》无名
e.《网站专业设计》啊年
f.《完美网页设计https://www.wendangku.net/doc/c212712918.html,》
g.《电子商务防黑客》
2．任务概述
2.1系统的描述
茶电子商务包括两个基本的部分,一个是前台销售程序,用户在前端浏览.,搜索商品。本系统主要实现网上产品展示与在线定购及人员的管理。
2.2运行环境
（1）开发设备条件
CPU：主频1G以上。内存：主频256M以上。显示卡：MX400以上。
正版操作系统正版
正版的OFFICE
(2) 开发环境
操作系统：windows2000,windows xp Windows Vista
开发平台：https://www.wendangku.net/doc/c212712918.html, Dreamweaver8
开发主要语言：JA V A，JSP，https://www.wendangku.net/doc/c212712918.html, https://www.wendangku.net/doc/c212712918.html,
服务器：Apache Tomcat5.5
数据库：SQL Server2000，ACCESS
2.3条件与限制
a.不支持IE6. 0以下的版本
b.可以支持其他的浏览器！如果不可以请下最新版本！
3．数据描述3.1数据流程图
1.“茶电商”顶级流程图
2电商”二级流程图
1.“电商”二级流程图（
2.）
“电商”二级流程图（3.）
“电商”二级流程图（4.）
“电商”二级流程图（5.）
3.2数据字典
用户信息表= 1{userId + loginName + ueerName + userPwd + userType + userSex + uesrPhone + uerEmail + userAddress + userZip + createTime +
updateTime +deletcTima + userStatus + userLevel}100 userId（用户编号）= “0000”. . ”9999”
loginName（）=4 { 登录名称}8
userName = 4{ 用户名称呼}8
userPwd = 0{ 字母+ 数字}9
userType =4 { 用户类型}8
userSex = （男+ 女}
userPhon= 0{ 数字}9
userEmail = 0{ 字符}10
userAddress = 0{ 字符}10
userZip （用户邮编）= 0{ 数字}5
createTime = 0000{ 日期}9999
updaTime = 0000{ 日期}9999
●字段中文信息表CommonCode_table
字段中文信息表= 0{CodeType + codename + CodeVlue }10
CodeTyp(代码类型) = 0{ 字符}10
Codename(代码名称) = 0{ 字符}10
CodeValue(代码值) = 0{ 字符}10
●用户订单表（UserOrder_batle）
UserOrder_table = 0{Ordered + UserId + UserTime +OrderStatus + OrderPassTime
+OrderPsssId+OrderSendState+OrderRecName+OrderRecAddress+Or
derRecZip+OrderTotalPrice+LineIndexNext}100
Ordered(定单号) =“0000” . . ”9999”
UserId（订购人ID）=“0000”. . ”9999”
UserTime（定单产生日期）= 0000{ 日期}9999
OrderStatus（定单是否确认）= （是+ 否}
OrderPassTime（确认时间）= 0000{ 日期}9999
OrderRecName（定单接收人姓名）= 4{定单姓名}8
OrderRecAddress（定单接收地址）= 0{ 字符}10
OrderRecZip（定单邮编）=0{ 数字}5
OrderTotalPrice（定单总价）=0{ 数字}9999
●商品信息表（ProductInfo_table）
ProductInfo_table=1{ProductId+CatId+ProductName+ProductContent+ProductDesc+IsProm
pt+ListPrice+UniPrice+OrderDesc}100
ProductId =“0000” . . ”9999”
CatId =“0000”. . ”9999”
ProductName= 4{定单姓名}8
ProductContent = 0{ 字符}10
ProductDesc = 0{ 字符}10
IsPrompt= （是+ 否}
ListPrice = 0{ 数字}9999
UniPrice（会员价钱）= 0{ 数字}9999
OrderDesc(订购说明)= 0{ 字符}10
●公告信息表（BulletionInfo_table）
BulletionIfo_table=1{Bulletined +bulletinTitle+BullentinBody+InputDate+UpdateTime}100
Bulletined（编号）=“0000”. . ”9999”
bulletinTitle（公告标题）= 0{ 字符}10
BullentinBody（内容）0{ 字符}10
InputDate（添加日期）= 0000{ 日期}9999
UpdateTime（更新日期）= 0000{ 日期}9999
3.3动态数据
输入数据：菜单选项，查找关键字，新建记录项。
输出数据：由查询关键字确定的数据库记录集合。
内部生成的数据：中间查询结果。
3.4数据库介绍数据库
数据库
1. 商品入库数据库
用来存储用户存放的商品。（包括名称，数量等）
2. 商品出库数据库
用来存储商品销售商品的信息。（包括出售时间，方式等）
3. 用户数据库
存储用内部工作人员的信息。（包括姓名，工作职位，工作事项等）
4．功能需求
4.1功能描述
1.客户端流程
●个人信息管理
a)系统提供用户登陆、用户注册、信息查看、信息修改、取回密码和用
户注销的功能。用户登陆是为了从后台数据库中核实用户的登陆名和
登陆密码。
●信息浏览
a)犹如我们进入真实的商场一样。可以浏览里面的各种商品。
●信息查询
a)对比较大的商场，你可以直接查询想要的商品
●购物
a)利用购物车，把想要的商品添加进去。
●前台定单处理(结帐)
a)买完东西，接下来就要取服务台结帐了。
2.管理端流程
●用户管理
?这和前台用户的个人信息管理功能模块是不同的。这里管理的是所有
的注册用户和系统管理员的信息，是真正意义上的用户管理模块。
●公告管理
?主要负责完成商城公告的添加、编辑，以及对旧公告的删除操作等等。
●商品管理
?管理员利用这个模块为用户提供商品服务，完成商品的添加、删除、
修改，而且在后台也要完成商品的搜索，以方便对商品的管理
●特价商品管理
?对一些商品进行优惠管理，无需额外的数据库表，而只要在商品中增
加一个字段进行说明。
●后台定单管理
?用户在下定单后，系统要及时地处理定单
4.2规格说明
个人信息管理
用户登陆
●参数：口令；类别：字符串；
●用户输入用户名和密码进行验证
●判断用户是否注册，若没有，则必须注册。
●若用户没有登陆，则必须登陆。
用户信息查看
●参数：用户信息；类别：字符串；
●可以浏览用户填写的注册信息
●编辑并保存用户的注册信息。
用户信息修改
●参数：信息设置；类别：字符串
●对自己的一些信息修改。让自己满意为止。
●修改自己的密码
●填写一些有关资料
取回密码
●参数：忘记密码；类别：字符串
●若用户登陆的时候忘记密码。可以对密码进行从新设置。
●也可以通过一些信息，取回自己的密码
用户注销
●参数：刷新用户；类别：系统手动
●若用户在网站中逗留太久。可以会自动断开。所以必须从新刷新一下。可以
继续浏览网站
添加用户
●参数：升级为管理员；类别：操作
●若用户想变为管理员，则可以通过数据库的信息进行改正，使他变成管理
员
2.信息浏览
查看公告
●参数：查看公告；类别：字符串
●查看公告列表。公告的标题，发布日期。在一定时间内要有新标识
●查看公告内容，他的浏览量
查看特价商品
●参数：特价商品显示；类别：字符串
●查看特价商品的名称，特价商品的类型，他的发布日期。在一定的时间内
有新标识
●查看特价商品的内容，特价说明，有效期，浏览量
查看商品
●参数：商品显示；类别：字符串
●查看商品的名称，商品的类别。发布日期。
●查看商品的价格，会员价格。
3.信息查询
关键字查询
●参数：直接查询商品；类别：字符串
●为了方便用户购买商品，实现了限定思索范围的关键字的功能。
●这里是按照商品名称或内容进行关键字查询
高级搜索查询
●参数：搜索商品；类别：字符串
●直接输入商品名称，商品的类别，以及上架日期范围，商品的内容来进行
高级搜索
4.购物车管理
将商品放入购物车
●参数：商品；类别：字符串
●在浏览/查询商品的时候单击商品的购买标识，把想要的东西放人购物车。
浏览购物车
●参数：查看购买商品；类别：字符串
●查看购物车的列表。序号，
●购物车里面的商品的名称，购买的商品数量，商品的单位价格，
●每种商品的总价
删除购物车中的商品
●参数：查看将不要的放回；类别：字符串
●如果不需要的，或多的，可以将商品从购物车中拿出来
编辑商品数量
●参数：购买商品数量；类别：字符串
●若想要的某商品的数量。然后可以通过这里来编辑，设置想要买的数量
清空购物车
●参数：全部删除；类别：操作
●若觉的里面的东西都不需要。就可以全部拿出去。
5.前台定单处理
用户登陆判断
●参数：去服务台；类别：字符串；
●由于用户在结帐过程中需要使用到用户的个人信息，并对用户的所购买商品进
行记录，因此必须在商场里注册且登录；
●若用用户没有注册，用户必须先注册。然后在登录
●若用户没有登录，这先登录，
●这样进入服务台前要验证用户是否登录，以便结帐。
查看定单状态
●参数：判断是否发货；类别：字符串
●在定单之前用户可以查看定单状态，当定单的商品已经发货时，定单的流程就
算走完了。
●此时用户不能取消定单，用户还可以查看未处理的定单情况
取消定单
●参数：没有处理完的定单：类别：字符串
●若定单还没有发货，用户可以取消没有处理完的定单。
结帐
●参数：购物完成后；类别：字符串
●当用户购物完成后，可以结帐，
●结帐时，需要把购买的商品信息和交易信息保存到数据库中
4.3支撑图
实体---关系图（E—R图）
4.4.性能需求
为了保证系统能够长期、安全、稳定、可靠、高效地运行，Petshop网上商务系统应该满足以下需求：
（1）系统处理的准确性和及时性
系统处理的准确性和及时性是系统的必要性能。查询时应保证查全率，所有相应域包含查询关键字的记录应该都应能查到。在系统设计和开发过程中，要充分考虑系统当前和将来可能承受的工作量，使系统的处理能力和响应时间能够满足企业对信息处理的需求。响应时间，更新处理时间都比较迅速，完全满足用户要求。一般操作的响应时间应在1—2s内，对数据的导入、导出、软磁盘和打印机的操作也应在可接受的时间内完成。
(2) 系统的开发性和系统的可扩充性
系统在开发过程中，应该充分考虑以后的可扩充性。例如，申报方式的改变（网上申报），用户查询的需求也会不断地更新和完善。所有这些，都要求系统提供足够的手段进行功能的调整和扩充。而要实现这一点，应通过系统的开放性来完成，即系统应时一个开放系统，只
要符合一定的规范，可以简单地加入和减少系统的模块，配置系统的硬件。通过软件的修补、替换，完成系统的升级和更新换代。
（3）系统的易用性和易维护性
系统是直接面对使用人员的，而使用人员往往对计算机并不是非常熟悉。这就要求系统能够提供良好的用户接口，易用的人机交互界面。要实现这一点，就要求系统应该尽量使用用户熟悉的术语和中文信息的界面；针对用户可能出现的使用问题，要提供足够的在线帮助，缩短用户对系统熟悉的过程。
系统中涉及到的数据是公司的相当重要的信息，系统要提供方便的手段供系统维护人员进行数据的备份、日常的安全管理、系统意外崩溃是数据的恢复等工作。
（4）系统的标准性
系统在设计、开发、使用过程中，要涉及很多计算机硬件、软件。所有这些都要符合主流国际、国家和行业标准。例如，在开发使用的操作系统、网络系统、开发工具都必须符合通用标准。
4.5软件属性需求
（1）正确性
要求发布的软件达到用户的预期目标，运行时基本无错误。
（2）可靠性
在正常条件下，应该不出故障。
（3）效率
对于浏览、查询、增加、删除、更新和密码设置等一般操作，要求及时响应，在1s－2s内（4）完整性
要求在发生意外（如，掉电）时，保证数据不丢失。
（5）易使用性
软件界面符合当前流行的习惯，尽量为用户的使用提供方便。
（6）可维护性
要求软件运行发现错误时，能够快速、准确地对其定位、诊断和修改、恢复。
（7）安全保密性
普通用户可以进入浏览。会员要求提供身份验证，只允许通过身份验证的会员，才能进
会员的权利。
（8）可理解性
对于本软件提供的各种菜单、按钮，其功能应该一目了然，易于理解。
（9）数据的可交换性
要求提供数据的导入／导出功能，尤其提供数据库的数据交换接口
5. 库存报警
1)低于库存预算量
当低于库存预算的库存的最低限制的时候，由系统发出订货通知。并打印一分订单文件。
2)高于库存预算量
当高于库存预算的库存的限制的时候，由系统发出订货通知。并打印一分订单文件。
5.1用户信息管理
3)程序开发者
程序开发者是最高权限的用户，他可以给用户们分配权限。主要工作为：
a. 开发程序
程序开发者，根据用户的需求，进行协商。最后按照用户的要求编制出一个管理商品的程序。
b. 管理程序
程序开发后，就由程序员管理内部那些代码。查出程序中存在的问题和一些以前没有注意漏洞。
c. 更新程序
根据用户的需求，增添一些新的代码。让企业的工作减化。还有加一些代码，对那些查出的漏洞进行修复，使程序安全性更高。程序开发者负责开发程
序，在程序开发后就管理程序
2)数据库管理员
数据库管理员主要工作是，录入数据、查询数据、更新数据、删除数据。
但是不能对系统的原代码进行修改。
3)普通用户
普通用户是用户中权限底的用户，他只能对数据库中的数据进行查看。
5.2时间特性
一般操作的响应时间应在1~2秒内，对软磁盘和打印机的操作也应在可接受的时间内完成。
5.3适应性
满足广大用户的需求的需求（记录量控制在1000项内）。
对前面提到的运行环境要求不应存在困难。
6．运行需求
6.1用户界面
超越VB的界面，全新感觉，操作简便，一目了然，视图优美等特点。并且采用菜单界面驱动方式，给操作用户带来了极大的便利，对用户友好。对鼠标和键盘单独支持。
6.2.外部接口需求
（1）用户接口
①采用Windows的通用图形界面，用户友好。
②界面具有一致性，界面规范遵循Windows软件界面的规范。
③提供错误处理。
④提供信息提示，用多种信息提示当前用户的状态、界面。
⑤提供方便的联机帮助。
⑥遵循国家关于计算机方面词汇的标准，用词正确、准确、无歧义。
⑦本产品的用户一般需要通过终端进行操作，进入主界面后点击相应的窗口，分别进入
相应的界面（如：输入界面、输出界面）。用户对程序的维护，最好有备份。
⑧数据通信协议：HTTP、FTP、TCP/IP协议等。
6.3障处理
正常使用时不应出错，若运行时遇到不可恢复的系统错误，也必须保证数据库完好
无损。
调试中遇到的问题及解决的方案：
1)遇到跳出“数据库已经关闭“提示信息阻止程序运行时
可以查看一下进行此项操作时，操作的表是否已经被关闭了或者是在没有关闭此表
的情况
下又一次运用打开语句打开此表。
2)关于空记录带来的麻烦
有些空记录往往会使程序无法运行。此时你可用“if not isnull”语句先判断一下是否
为
空记录，再操作。
3）有些运行错误也可用如下语句排除
On Error GoTo Erropoint
Erropoint :
Msgbox Err.Descripton
Exit sub
或用On Error resume Ｎext等语句进行处理。
6.4解决方案
正常使用时不应出错，若运行时遇到不可恢复的系统错误，也必须保证数据库完好无损。
调试中遇到的问题及解决的方案：
1)遇到跳出“数据库已经关闭“提示信息阻止程序运行时
可以查看一下进行此项操作时，操作的表是否已经被关闭了或者是在没有关闭此表的情况
下又一次运用打开语句打开此表。
2)关于空记录带来的麻烦
有些空记录往往会使程序无法运行。此时你可用“if not isnull”语句先判断一下是否为
空记录，再操作。
3）有些运行错误也可用如下语句排除
On Error GoTo Erropoint
Erropoint :
Msgbox Err.Descripton
Exit sub
或用On Error resume Ｎext 等语句进行处理。
电商实训心得体会
电商实训心得体会 电商实训心得体会 刚刚开学我们就进行了一个星期的电子商务概论的实训，可能是刚刚开学的缘故，玩心还很重！所以在刚刚开始实训的第一节课， 我基本上没有做什么事，不是和同学聊天就是浏览网站，并没有照 老师说的认真操作。在这之后，我也认识到了现在是实训，应该认 真的做好老师交代的事情。 电子商务现在已经普遍的运用于各个角落，对人类的影响也越来越大。而对于我们这些学习电子商务专业的学生来说，学好它更是 一项大任务。而对于如何学好它，光靠理论知识是远远不够的，邓 同志曾经就说过“实践是检验真理的唯一标准”！正如大师傅炒菜，知道炒菜的程序，主料、调料一清二楚，不真正掌勺，永远也成不 了“大厨”。而学校给我们提供了这样一个机会，让我们自己"掌勺"，使我们从实践中，获得电子商务的更大知识。 在接下来的几节课中，我开始认真的做题。刚刚开始做“电子商务相关的基本操作”与“网上银行服务”操作的时候，做的还挺顺手。 但是越是到后面就越不行。当我做到“电子钱包管理与使用”的时候，我就遇到了问题，怎么做都不成功。看到别人已经做到实训四，而我还在实训三慢慢的摸索，可还是毫无结果，伴随着这样的 压力，我的心里非常着急。也终于明白电子商务必须好好的学习， 不然你永远也不会成功。于是我不得不请教同学，经过同学的指导，才完成了这些操作。 接下来我便操作了电子商务“B2B”，“B2C”与“C2C”这三种 网上交易的方式，要做好这些操作也并非一件容易的事，因为这里 面每一个细节的操作都是很重要的，稍有错误就完成不了交易。这 使得我不得不仔细的操作每一个步骤，直到最后完成整个交易。
在做到“网上单证“的时候，可能是系统故障，做不了！ “EDI模式”、“CA认证”，还有“电子合同”都是比较容易操作的，我很容易就操作完了这些，感觉自己做得还可以。 由于时间与自己的关系，在做这些题目的过程中遇到的许多问题没有解决就没有继续认真的探讨下去，跳过了一些不会做的题目。这也就导致我在考试的时候有些题目不会做。看到那些认真完成操作同学无论是操作什么都是迎刃而解，心中不免有一些惭愧。 经过这次实训，使我收益匪浅，我学到了许多我以前不会做的操作，接触到了自己以前没有接触到的东西，并让我掌握了电子商务的一些业务流程，也使我进一步了解电子商务，为以后从事电子商务打下坚实的基础。 更使我明白遇到什么挫折，不气馁，不放弃，勇于探索，才会让自己离成功越来越近！俗话说：知之为知之，不知为不知！不要不懂装懂，有什么不懂的要敢于向"知之者"请教！ 知识是慢慢积累而成的，我们学习不仅要学习理论知识，而实践也是非常重要的，只有当两者结合，才会获得收获！ 让我印象最为深刻的就是我们的商务培训了，首先我要说整个过程很有意思我玩的很开心。 我们商务培训的主要内容就是五个人作为一个team。每个team 要成立一个公司，然后要确定我们公司的发展方向以及每个人在公司内的职务。虽然是个模拟的game，但是规则还是有的。我们罗老师的规则是：每个团队里必须要男女混搭，公司每次的过程都会被评分，最终的评分将会被累计成为我们此次的商务培训的成绩。 罗老师要求我们自己运用计算机课上所学的网页知识，建一个自己公司的网站。这其实并不仅仅是一个网站那么简单的问题，更多的是如何合作？如何去分配？如何去做出判断？从网页的背景，到字体的设置甚至是到每张图片的安放都倾注了我们每位公司成员的心血。从建立一个网站中我们开始思索的更多，比如我们会思考怎样的背景才会吸引我们的顾客？什么样的颜色会更令人赏心悦目？
《电子商务综合实训》教学大纲
《电子商务综合实训》教学大纲 郑州信息工程职业学院 《电子商务综合实训》教学大纲 专业：电子商务系部：财经系制定人：审核人：审定时间： 郑州信息工程职业学院教务处制 郑州信息工程职业学院财经系 《电子商务综合实训》课程教学大纲（电子商务专业） 课程编码：5202020105 总学时： 72 实验学时：36 学分：4 适用对象：三年级学生 先修课程：电子商务概论、电子商务案例分析、电子商务网站建设等一、课程的性质与任务（一）本课程的性质 《电子商务综合实训》是我院电子商务专业职业必修课程，也是电子商务专业职业综合技能实训课程。《电子商务综合技能实训》课程主要从经济、贸易和技术的角度进行电子商务的综合技能训练，旨在学习电子商务的基础课程和专业技能课程的基础上，综合应用所学知识进行电子商务技能的全方位提高。为学生将来进入社会从事电子商务相关岗位工作打下坚实的基础。 （二）本课程的任务 通过本课程学习，并为学生搭建起电子商务整体知识框架后，再进一步提升学生的电子商务相关岗位核心能力。如《企业资源计划(ERP)应用》将强调企业的营销、生产、运作、采购、财务等多方面的全面电子商务信息化整合管理；《ERP沙盘模拟》将感受企业发展的典型历程，感悟正确的经营思路和管理理念等等，所有这些后续课程都将是对电子商务整体工作框架延续的最好诠释。 （三）本课程培养人才的定位 《电子商务综合实训》课程设计以《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高[2006] 16号）和《教育部关于启动高等学校教学质量与教学改革工程精品课程建设工作的通知》（教高[2003]14号）文件精神为指导，以电子商务职业岗位需求为导向，以电子商务师（三级）国家职业资格标准为依据，通过与行业企业合作课程开发，设计以职业能
(完整版)电子商务实训基地建设方案(DOC)
河南工信学院电子商务实训基地建设方案
前言 电子商务是一门交叉性学科，具有实践性强、发展速度快的特点，仅仅凭理论教学很难对日新月异的电子商务活动进行有效地指导，必须结合实际，通过补充相关的实践教学来提高教学效果。因此，构建一套完善的电子商务专业实践教学体系，是完善电子商务教学的有效手段和必要方式。随着商业应用的发展，企业越来越重视电子商务的商业运作，把企业中的实际应用，融入到电子商务实践教学体系中，提高学生实践能力，与现实接轨，是完善电子商务实践教学的重要途径。 作为河南省工信厅直属院校的河南工信学院，电子商务专业是我校重点发展的学科。本实训基地建设的目的是将现今电子商务领域的各个环节合理的融入到高校实践教学，指导学生充分实践，从而达到理论教学不能涉及到的领域，并大幅提高我院学生的就业竞争力，对电子商务专业的发展起到巨大的推进作用。
一、电子商务实训基地建设要求 电子商务实训室建设采取企业业务部门布局结合多个研发中心（机房）布局。建设并形成校内运营实训中心、研发实训中心；依托电子商务运营的真实任务，校企合作共建拓展学生职业能力的、校企互动、互惠互利的校内实训环境。实训室设计打破单项技能训练格局，完全模拟电子商务项目商业运作环境，引进真实的电子商务项目，营造实际工作氛围，让学生获得更加真实的创业能力和各项职业能力训练，养成良好的职业素质，优化实践教学体系，改进实践教学条件，提高人才培养质量。 运营实训中心按照实际商业办公环境布局，包括：客服部、技术部、市场运营部。为电子商务专业学生提供一个良好的电子商务实训平台和电子商务项目运营平台。让同学们在校期间可以边工作边学习，做到“工学合一”，在强化专业技能的同时，积累一顶的工作经验，为将来走上工作岗位做准备。 二、电子商务实训基地建设目标 结合《高职院校实训基地建设的实践与思考》,充分发挥学院多学科、多功能的优势，积极联合区域内行业企业、产业、教育、科研院所等电子商务力量，有效整合区域资源，构建区域电子商务创新的新模式与新机制。同时，促进和完善我校电子商务人才培养模式和校内教学实训条件，参照企业对电子商务实际工作岗位要求，强化电子商务实践技能培训，帮助学校建立一支理论水平高且实践教学技能强的实验教学团队，培养能承担电子商务各岗位任务、胜任电子商务各岗位的人才，提升学生的社会适应能力，使学校电子商务专业办学实力、教学质量、管理水平、办学效益、辐射能力等方面显著增强，为区域经济社会发展提供强大的人才支持。 第一、统筹电子商务专业理论教学和实践教学，以层级化的电子商务岗位实践为导向，优化电子商务专业的教学计划。 第二、构建理论课程体系与实验课程体系相结合的电子商务课程体系。 第三、从企业的角度帮助学院优化电子商务专业的建设，培养符合企业用人要求的电子商务人才。 第四、通过学院电子商务教学实验室的建设和运行，帮助电子商务专业教师提高实验、实训教学能力。 第五、完善学校电子商务实验、实训条件，为提高学院电子商务专业师生实践能力提供支持。 第六、培养区域产业、行业、企业发展急需的各类电子商务实践及创新人才，拓展社会服务功能，增强服务国家区域发展战略的能力。
电子商务综合实训总结
电子商务综合实训总结 篇一：电子商务实习个人总结 电子商务实习个人总结 为提高个人素养，将课堂知识与现实工作进行结合，达到理论与实践相结合目的，为即将进入社会做好准备和进行必要的热身及适应，学校安排我们在机房进行了持续一周的实习。 时间过得好快，一个礼拜的电子商务实习结束了，虽然这个礼拜都是在5418教室度过，每天面对的只是简单的一台电脑，但是实际的工作能力是书本上没有办法教授给我们的，必须要通过实际工作来积累与强化，将所学知识转化为工作能力，这样才真正做到了学有所用。 毕竟纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。在短暂的实习过程中，我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏。这周的时间我没有浪费，我相信自己。 这次实训的目的与要求，是让我们学生动手实验，使学生了解电子商务各模块的流程以及操作过程，并对电子商务的特点和应用领域有感性的认识。我们通过小组五个人对厂商，商场，物流，银行，以及消费者的角色轮换，完成了五轮的模拟操作。 在这五轮中，第一轮对每个人来说花费时间最长，也可以说是最艰难的一次，可能也真的是万事开头难吧。很多工作在开始理论上学过觉得很简单的，到实践操作起来还是会觉得有一定的难度，遇到的困难也很多··· 第一轮我作为厂商，按照要求，先注册好了之后进入厂商的角色，然后找到了自己想要经营的东西，接着在柜台业务中向指定的银行申请网上银行业务办理，并下载企业网上证书，在商贸网站进行信息的发布，以及网站的推广工作还有为了使自己产品有更多的关注度，于是在搜索引擎里门户网站里发布广告，等待商场的订货。不久待商场注册好，到商贸网站看到了我发布的供应信息，于是很快到我的店铺向我询假，通过合同的几番修订，最终我们以一个大家都能接受的价格签订了合同，于是我选择了一个价格合适的物流公司发货，很快的也收到了自己的第一笔资金。 第一轮过后，一切就变得顺畅起来了，因为我们五个小组成员都已经对上一轮的自己的任务比较熟悉了，于是就开始对下一轮的人进行指导，在很多方面，省了很多的时间，而且也感觉给自己留下了更深刻的印象。 ······ 这次的实训内容其实也蛮多的，刚开始看起来觉得应该会很容易的，但是，实际做起来才知道不那么简单，如果是一个人在弄，根本是做不好的，这也需要合作，正如老师说的，走入社会后不要什么都是一个人弄，与别人一起合作，你可以做的更好的。对于我本身，不过，还好通过组员大家的互帮互助还是把要做的都做好了，要不然我怎么会有以下的收获呢？虽然，不是通过自己的语言来表 达，但我想，我懂了，至少比以前知道了很多。 通过这次实习，让我们对b2b这个网络平台有了更加深入的了解和认识，电子商物b2b 是企业与企业之间，通过互联网或专用网方式进行的商物活动。这里企业常包括制造、流通和服务企业，因此，b2b电子商物的形成又可以划分为两种类型：即特定企业的电子商物、非特定企业电子商物。特定企业电子商物是指过去一直有交易关系的或者在进行一定交易后要继续进行交易的企业。为了相同的经济利益，而利用信息网络来设计，开发市场及库存管
电子商务实训心得体会
实训心得一个星期的实训在不知不觉中已经过去了，虽然里面包含着很多的艰辛，但也有收获。 一个星期可以说是很短也可以说是很长，短的是时间跑的飞快，还没让人感觉出其中的味道出来；而慢的确是那种在实训中困惑与艰辛的体验，让自己明白了自己的一些不够与不足，当然那些实训中出现的问题后来都成了一份份收获与成功的喜悦。 一个礼拜的实训让我得以明白电子商务的本质，电子商务是指利用算机技术、网络技术和远程通信技术，实现整个商务过程中的电子化、数字化和网络化。人们不再是面对面的、看着实实在在的货物、靠纸介质单据进行买卖交易。而是通过网络，通过网上琳琅满目的商品信息、完善的物流配送系统和方便安全的资金结算系统进行交易。 学校给的这次实训，让我学到了很多，更多的是让我体会到了那种已经很久没有在我骨子里出现的危机感了，正是因为这份危机感，让我感悟出以后学习生活应该走的方向，让我深深的体会到每一份成功的后面都隐藏着艰辛的劳动与付出。 回顾这个礼拜的生活，在这次实训的过程中，虽然这个过程中有很多的坎坷，但是我接触到了很多新的东西，这些东西给我带来新的体验和新的体会。学校给我们这次实训的机会，从理论和操作这两方面融会我们的知识，为我们的学习和以后的工作铺掂了精彩的一幕，因此，我坚信，只要我用心去发掘，勇敢的尝试，一定会有更大的收获和启发，也许只有这样才能为自己以后的工作和生活积累更多的丰富的知识和宝贵的经验，我会慢慢成长、成熟，我相信不远的未来定会有属于我们自己一片美好的天空. 3 、实训心得总结一下自己学习电子商务心得体会和心路历程： 一、何为电子商务。初期的电子商务认识阶段，已让我深深着迷，原来商务可以这样来做，原来网络不只是玩，这是刚上大学时候的想法！ 二、如何去策划电子商务。面对许多的方法和技巧，如果没有一个系统完整有效的策划，开展电子商务真的是很容易半徒而废。试问有几家企业是一上网就能做成功的？ 三、实施管理与执行。有了好的方法做指导是必要的，但是一个好的过程管理和执行也是必须的，很多企业做电子商务就是停在了执行力上，正常的渠道运营的很好，如果再花钱去投资电子商务，心里没底，短期看不到效果时，就容易产生退缩行为。 四、效果评估，转化率问题。企业做电子商务为了什么？最终还是赢利，效果如何，在实施过程中要有一个精准的评估数据，这样才能更好的进行下一步的计划。转化率如何？能否最终实现赢利，这些都是必须的，如果不能有效的转化为利润，电子商务也将成为一场空谈。 企业电子商务化，大势所趋！借用阿里巴巴董事局主席马云2009 年三月率领集团10 位高管赴美国时主题演讲时的一句说，现在大家都说是危机，其实是机会，大家都在说机会时，反而是危机要来了。现阶段，将是电子商务在中国发展的高速生长期。 实训心得虽然这次实训比较的辛苦，但是我接触到了很多新的东西，这些东西给我带来新的体验和新的体会。我认为：在21 世纪，电子商务作为一种高效率、低成本的新兴商务模式正在以爆发式的速度成长起来。主要由于（1）它有着广阔的环境，不受时间，空间且诸多购物的控制，可以随时随地在网上交易。（2）广阔的市场，在网上这个世界已变的很小，一个商家可以面对全球的消费者，而一个消费者可以在全球的任一商家购物。（3）快速的流通和低廉的 价格，电子商务减少了商品流通的中间环节，节省了大量的开支，从而大大降低商品的流通和交易的成本。（4）符合时代的要求，如今人们越来越追求时尚、讲究个性，注重购物的环境，网上购物，更能体现个性化的购物过程。 因此，我坚信，只要我用心去发掘，勇敢的尝试，一定会有更大的收获和启发，也许只有这样才能为自己以后的工作和生活积累更多的丰富的知识和宝贵的经验，我会慢慢成长、成熟，我相信不远的未来定会有属于我们自己一片美好的天空。 电子商务实训心得体会 伴随着商品经济和网络技术的不断发展，现在人们购物消费只要拿起鼠标轻轻一点足不就能完成网
(电子商务)电子商务实验教学大纲
电子商务（实验）教学大纲 课程名称：电子商务（实验） 课程编码：DX940120B 学分: 2 学时： 32 适用专业: 国际经济与贸易、金融学、工商管理、市场营销、财务管理、人力资源管理、旅游管理、物流管理 先修课程：管理学、计算机文化基础 教材：电子商务实验指导书（自编） 参考书： 一、实验的目的与任务： 电子商务实验课程教学是利用教学模拟环境或真实的网络环境对电子商务专业知识的商业化运作进行观察、了解、参与、模拟以及再现、修改、评价、总结和创新等教学活动，从而使学生进一步理解和掌握电子商务经营规律和工作原理，加深对电子商务技术知识应用的理解，掌握发展趋势，使学生在参与实践的教学活动中学会发现需求、提出商业设想和找到解决关键技术的方法。 通过电子商务实验课程教学和实践活动，使学生能够直接感受电子商务知识应用过程，深入理解电子商务原理和实务，开阔视野、扩大知识领域、培养从事电子商务商业活动的综合素质。 二、实验的基本要求： 本实验要求学生能加进行下能力的煅练： 1．掌握网上信息查询的方法，能按要求查询所需信息； 2．熟悉网上银行的申请步骤； 3．利用电子商务模拟系统模拟B2C、B2B的全过程。 三、实验项目与学时分配
四、实验内容及要求： 实验一熟悉实验系统 目的与任务： 认识并了解电子商务模拟软件。 实验内容： 阅读实验指导书，了解实验流程，熟悉实验系统，使用教学交流区。
实验二 B2C系统角色注册 目的与任务： 认识并熟悉电子商务模拟软件B2C模块的“我的家”、“我的商店”、“我的银行”和“物流公司”4个角色，并完成角色注册和认证。 实验内容： 学生登陆系统，进入B2C模块，并进行4个角色的注册和认证，完成证书的下载与安装，熟悉系统中的各角色板块功能。 实验三银行管理与操作 目的与任务： 模拟企业和个人角色，熟悉网上银行开展的业务和后台管理过程，能熟练运用网上银行支付工具在网上实现转帐、网上付款等操作。 实验内容： 分别以个人身份和企业身份注册银行帐号，并在网上银行中进行相关的存取款、转帐、汇款等操作。 实验四物流公司管理与操作 目的与任务： 熟悉物流公司开展的业务和后台管理过程。 实验内容： 选择合适的物流公司申请成为该物流公司的会员，了解物流公司的业务管理、资金管理和特约账户管理，对物流定单进行审核送货。 实验五商品采购和管理以及商店管理 目的与任务： 通过模拟实验系统熟悉掌握对商店进货、库存管理和商品信息的管理。 实验内容： 学生进入“我的商店”模拟商店管理，熟悉商店管理，选择供应商进行商品采购，并对商店的商品进行管理。 实验六 B2C商品交易流程 目的与任务：
上跨境电子商务实务实训教学大纲
实训教学大纲 所属学院商学院 适用专业国际经济与贸易专业 课程名称跨境电子商务实务 系主任签字 长沙民政职业技术教务处制 二○一八年三月
《跨境电子商务实务》实训教学大纲 课程代码：3180501 实训性质：专业实训 课程类别：理论+实践 课程总学时：60学时【理论：30学时；实践：30学时】 课程学分：3分 一、课程简介 本课程主要培养具有较强职业能力、专业知识和良好职业素质的跨境电商专员。通过本课程旨在帮助学生了解全球跨境电商的宏观环境及发展趋势，认知跨境电商岗位的任职要求；熟悉第三方跨境电子商务平台的分类、盈利模式及典型代表；熟悉跨境支付的流程和第三方支付平台；熟悉常见跨境物流渠道的特点，能设计跨境物流方案和合理选择跨境物流方式；能开设跨境电商店铺、能根据目标市场消费者的市场需求选品、能合理的设置跨境产品的价格、独立完成产品的发布或刊登；能够基于后台数据的分析制定跨境店铺的优化方案、会通过合适的方法和渠道在平台外进行营销推广等。 二、实训教学目的和要求 通过本课程的实训使学生掌握八项基本业务操作技能，即跨境店铺注册操作、跨境物流与海外仓操作、海外市场调研操作、跨境选品和产品信息化操作、跨境产品定价、刊登和发布操作、跨境店铺优化及推广操作、接订单、发货、收款、售后服务及客户维护操作等业务操作能力，培养学生踏实肯干、吃苦耐劳的工作作风以及善于沟通和团队合作的工作品质，为学生走上跨境电商工作岗位和跨境电商创业打下坚实的基础。具备跨境电商专员的职业素质、职业能力和专业知识。
三、实训选用教材和参考书 （一）教材 《跨境电子商务实务》，刘春光，李念主编，电子工业出版社。 （二）参考书 1.《揭秘跨境电商》，李鹏博编，电子工业出版社； 2.《跨境电商多平台运营》，丁晖主编，电子工业出版社； 3.《.跨境电商数据化管理——阿里巴巴速卖通宝典》，速卖通大学主编， 电子工业出版社； 4.《跨境电商——阿里巴巴速卖通宝典》，速卖通大学主编，电子工业出 版社。 四、实训条件 实训主要设备：便携式扩音器、投影仪、电脑、博导C实习平台、跨境电商平台 五、实训项目内容及要求 序号实训项目名称主要内容目的要求类型学时 1技能实训1-1： 本地区传统外贸 模式向跨境电子 商务模式转型情 况调研（课外） 技能实训1-2： 跨境电子商务类 就业岗位状况调 查分析 利用网络收集信息，然后 加以归纳整理，填写跨境 电子商务类就业岗位状 况调查分析。 完成C实习平台的任务 知识点： 能够了解跨境电商有哪些就业岗 位；熟悉跨境电商相关岗位的任职 要求；跨境电子商务类就业岗位状 况调查 能力点： 分析、总结和归纳的能力； 信息的搜素能力。 素质点： 诚实守信、吃苦耐劳 演示性、 操作性 2 2技能实训2-1： 出口型外贸企业 跨境电子商务平 台选择调研 利用网络收集信息，然后 加以归纳整理，填写出口 型外贸企业跨境电子商 务平台选择调研表。 知识点： 1.出口型外贸企业跨境电子商务 平台选择调研； 能力点： 1.分析、总结和归纳的能力； 2.信息的搜素能力。 素质点： 诚实守信、吃苦耐劳 演示性、 操作性 2
电子商务实训基地建设方案.资料
电子商务实训基地 建设方案 经济管理学院 2013月9月24日 目录 一、全国电子商务专业人才需求现 状 . (3) 二、经济管理学院电子商务专业人才培养方 案 (5) 1、培养目 标 . ....................................................................................................................................... 5 2、培养规 格 . ....................................................................................................................................... 5 3、专业招生对象与学 制 .................................................................................................................... 6 4、专业核心课程及简介 .. (6) 5、电子商务专业实践教学进程 表： ................................................................................................ 7 6、物流管理专业实践教学进程表： (8) 三、电子商务实训基地建设目 标 (10) 四、项目建设的可行性分 析 . (10)
电商实习报告心得体会
电商实习报告心得体会 电商实习报告心得体会一 在这一次实习的过程中，给我收获最大的是我对电子商务和网络营销有了一个全新的认识，我还是坚持认为网络营销是一种运营模式，不管是传统行业还是新兴行业，网络营销都是势在必行的，它是传统营销的一个重要的补充，也是电子商务的一个重要环节，核心。如果说，我觉得网络营销在传统行业中的运用就像是给传统行业装上腾飞的翅膀，这不仅是一种必然趋势，对于社会也是一种进步和资源的优化配置。至于桂林电力电容器总厂，我希望能到企业里面进行一次考察，如果企业同意的话，我希望能够和该企业合作，开辟新的电子商务营销渠道，也算是给家乡的企业贡献一份力量吧。 上面对这家公司的诊断报告只是基于网络上的一些网络营销的参考系数，而且该公司网站没有进行网络统计。但是至少目前我还是比较有信心能帮给他做好一个可行的分析和策划并且给公司实施。对与专业的学习，我想如果要做回电子商务，做好网络营销是必须的，或者掌握一些电子商务环节上如支付，网站管理，网站信息管理等技能，对我来说，网络营销，SEO是我的目标，我想话一年的时间来进行尝试性的实践，也完成一个有一个网络营销SEO的梦想，主要是通过自己建设网站进行网络营销学习和实战。很希望能在大学的最后一年里多看一点书，拓宽一下自己的知识面，我相信我会有足够的时 间和精力，当然还要一边进行网络营销的学习和实践。 通过这次实习，让我更加理解了电子商务是以电子化为手段，商务为目的的过程;加深理解了一学期来的电子商务理论知识;让我初步了解了B2B、B2C、C2C的交易过程，并掌握了基本的实践技能;充分结合书本所学知识，融会贯通，更深一层的理解电子商务在各个领域的应用，同时任何一个企业都不能忽视网上这块市场，
电子商务模拟实训教学大纲
《电子商务模拟实践》教学大纲 第一部分大纲说明 一、课程的性质和任务 1、课程的性质、教学目的： 在电子商务专业教学计划中，本课程处于电子商务理论教学与电子商务专业实习之间，是学生接受电子商务职业技能训练的重要环节。使学生接受电子商务职业、技能的训练，提高在企业电子商务方面的动手能力和分析问题、解决问题的能力。 2、教学任务：本课程针对电子商务实践环节的要求，通过模拟操作，使学生对电子商务的运营实务有较深刻的认识。 3、教学基本要求： 1、通过本课程的实训教学，学生应能够做到： 1）掌握计算机技术，能够熟练安装、使用客户端和服务器端操作系统和应用软件； 2）掌握网络技术的基本理论和应用方法，能够组建部门级（低于企业级）的局域网，对路由和交换机的调试、配置有初步的了解； 3）掌握企业电子商务的决策、规划、设计和实施过程，具有较强的企业电子商务方案解决能力，能够规划、建设企业电子商务网站，能对网站的运营进行维护，并能借助网站进行电子商务活动。 2、熟悉电子商务实训仪器、设备、设施的操作规程及正确、规范的操作方法； 3、学生应能够做到熟练操作电子商务工具和设备。 二、与本课程相关知识： B2C交易、B2B交易、C2C交易、网络营销、物流与配送、电子合同、网上银行与支付、网站创建与管理、EDI中心管理、CA认证中心管理等。
三、教学方法和教学形式的建议 1、教学方法： 教师演示、学生模拟、学生反复练习。 在实训教学软件支持下,指导老师为参加实训的学生分配角色，在网站发布实训内容和要求。学生以业务员的身份通过网络与"指导教师"、"客户"、"网上银行"、"海关"、"EDI中心"和"CA认证中心"等进行业务交流以完成各类电子商务操作。学生的每一业务操作步骤均按指导老师提出的操作要求进行，并可获得及时的评估与反馈。在操作演练过程中，学生在整个流程中扮演不同角色，将亲手经历电子商务操作的全过程，在全真的模拟环境中学习电子商务知识。 2、教学形式： 在机房上机，通过模拟软件上的操作平台和提示操作步骤进行练习。 第二部分教学过程建议 一、学时分配： 理论课教学时数 0 实验课教学时数72 总课时：72 二、教材： 《电子商务技能实训指导》孙百鸣主编财政经济出版社 2006年 三、考核形式：学生进入实训室上机操作，正确率达到60%为及格。 四、考试时间：90分钟 第三部分教学内容、学时、教学要求 第一章C2C交易（2课时） 实训1 拍卖商品 1．实训要求 （1）熟悉拍卖中心的构成和特点 （2）了解拍卖中心注册的步骤 （3）熟悉拍卖商品的操作
电子商务专业实训基地建设方案o2o-移动商务实训室
学院电子商务校内实训基地升级改造项目 建 设 方 案 2017年1月
一、项目建设背景 为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》关于加快教育信息化进程的战略部署，国务院在关于加快发展现代职业教育的决定（国发〔2014〕19号）中指出，加快现代职业教育体系建设，深化产教融合、校企合作，培养数以亿计的高素质劳动者和技术技能人才。推进人才培养模式创新。坚持校企合作、工学结合，强化教学、学习、实训相融合的教育教学活动。推行项目教学、案例教学、工作过程导向教学等教学模式。加大实习实训在教学中的比重，创新顶岗实习形式，强化以育人为目标的实习实训考核评价。支持企业通过校企合作，共同培养培训人才，不断提升企业价值。通过参与企业生产实践提高教师专业能力与执教水平；将毕业生就业率、就业质量、创业成效等作为衡量人才培养质量的重要指标，形成相互衔接的多元评价机制；推动和督促企业与职业学校共建教学与生产合一的开放式实训基地，组织指导职业学校教师企业实践、学生实习、就业推荐等工作。 1.1电子商务人才需求背景 电子商务专业的概念非常宽泛，既有现代信息技术的应用，又包括商务活动的各个环节，如采购、生产、销售、资金支付、客户服务、物流配送等等，这就形成了营销、贸易、客服、技术、商务、管理、财务等多种要素交叉的人才需求格局。近年来，电子商务专业的发展
速度及招生规模随着互联网的发展在逐步扩大，截止目前，开设电子商务专业的院校已达上千所，为社会培养输送了大批不同层次的电子商务人才，为社会经济发展做出了极大贡献。电子商务类人才也连续几年居热门需求岗位排行榜前列。《201
电子商务实训心得体会电子商务实习心得写
电子商务实训心得体会电子商务实习心得写 电子商务现在已经普遍的运用于各个角落，对人类的影响也越来越大。下面是OK带来的电子商务实训的心得体会，仅供参考。 为期二周的专业技能实训结束了，这次的实训给了我很大的收获但也给了我一个很深的感触，科技的力量不可小视，IT技术的飞速发展给我们的生活与工作带来了无比的快捷，原来都需要人工来出理的数据，单证，业务，现在都只需要在电脑操作界面上点动鼠标，片刻就能搞定。实训所用的软件中所含有的东西还是比较全面的，整个作业完成下来，确实学到不少东西。从最简单的开始，申请帐号，个人信息的填写，再到后来的商品信息的录入以及一些简单业务的操作，这些看似简单的流程，里面有许多细节问题是要求我们注意的，毕竟将来到真正实际操作过程中很少允许我们出差错的，一个错误的信息的公布出去给公司带来的损失是无法估计的，所以细心，细致是必需的。 这次的实训内容主要有： 一，通过“德意”操作在电子商务虚拟平台了解电子商务的基本流程，同时在虚拟平台上做了操作。
二，通过虚拟平台的模拟操作相应地在网络实践平台做了相应的操作。 三，到欧中经贸网参观并听工作人员介绍公司状况。 四，听讲座。 我们主要是电子商务实训室的德意模拟操作平台里进行的，不管是BtoB还是BtoC交易模式都有前台和后台之分。前台是让客户进行操作的平台，客户可以注册成为会员、网上购物、网上银行的开户、电子钱包、数字证书的注册和获取、以及电子合同的签订等。而后台管理系统是网站管理人员才可以操作的。它能够对前台购物网站进行全面的管理和运作。通过对后台系统的操作，能够让我们了解与参与到电子商务运作与管理过程，有助于我们知识的实践。而后台管理系统的主要模块包括：系统管理模块、日常业务模块、综合查询模块、报表管理模块、月末处理模块、系统帮助模块等。其中的采购业务管理，主要提供采购的各种管理，如采购订单的填写、采购订单的确认，采购入库等管理。电子钱包以及企业数字证书的审批。 在虚拟平台操作完后，我们还在阿里巴巴、拍拍等网站中进行会员注册。我们在阿里巴巴里面发布自己的商业信息，在拍拍网上则
电子商务物流教学大纲
《电子商务物流》课程教学大纲 课程类别:专业必修课 适用对象:电子商务专业三年制 总学时：56 讲授学时：28 课内实践学时：28 独立实践学时：0 一、课程的性质、任务与课程的教学目标 （一）课程的性质、任务 1．课程的性质 随着互联网的迅速普及，电子商务也蓬勃兴起，对整个经济和社会生活带来了深刻的变革，流通领域也不例外。以网络经济为平台的电子商务正在引发和推动着一次新的“流通革命”。电子商务为物流的发展带来新的机遇的同时，也使得物流本身面临着一些新的挑战。对于企业来说，如何在网络时代创立自己的物流模式和管理方式，有效的开展经营活动，寻找新的商机，跟上时代的发展潮流，已成为一个现实而又迫切需要解决的问题。对于政府来说，如何在网络时代制定出科学合理的物流政策，促进电子商务物流的发展，将对整个国民经济的发展有着重要作用。在电子商务这个大环境下，如何进行物流管理，促进电子商务和物流的和谐发展，具有重要的理论和现实意义。 本课程属于电子商务专业必修课，在整个专业课程体系中占有重要的地位，是培养电子商务专业学生物流管理业务能力的重要课程，通过学习该课程，使得学生具备运用电子商务技术手段开展物流活动的能力。 2．课程的任务 ①本课程实现专业培养目标中所承担的任务：《电子商务物流》是为我院
电子商务专业的三年制学生而开设的56课时专业必修课。该课程以电子商务物流理论教学为主，实验教学为辅，重点突出电子商务环境下物流的新进展、新观念和新动向，培养电子商务专业学生物流管理业务能力。通过实操项目和中海2000物流教学系统(以下简称为中海物流系统)进行实践教学，使学生掌握物流运作实际操作技能，为今后学习和工作打下基础，提高自己的综合竞争力。 ②本课程教学内容及教学环节等方面与相关课程的联系与分工：本课程和该专业的其他课程之间相互补充、相互关联，共同构建专业学生必备的基本能力。本课程和专业其他课程如《配送中心管理》、《仓储与包装管理》、《国际货物与运输》、《条形码技术应用》等课程一起，相辅相成，重点培养学生在电子商务这个大环境下，如何进行物流管理，促进电子商务和物流的和谐发展。 ③本课程相关的先修课及后续课：本课程安排在三年制第五学期完成，先修课程为大部分的公共必修课、专业基础课，后续课程主要有毕业实习和论文等。 （二）课程的教学目标 1.基本理论要求： 通过本课程的教学，学生能了解电子商务和物流的基本概念和相互关系，了解物流活动的全过程，掌握电子商务物流模式，了解电子商务下物流配送中心的作业流程、库存控制和管理，对电子商务下物流供应链管理有一定程度的认识，了解和掌握物流信息技术和管理信息系统在电子商务物流中的应用，了解电子商务下国际物流、城市物流等新内容，了解电子商务物流的最新发展前景。 2.基本技能要求： 本课程注重电子商务环境下物流理论知识和实际技能，通过中海物流系统，使得学生熟悉和掌握运用电子商务技术手段解决物流问题的基本技能，
电子商务实训计划
《电子商务概论》指导书 本指导书就是根据《电子商务概论》课程教学大纲及授课计划(实训部分)编写的,适用于电子商务的所有学生。 一、实训目的 高职教育要求尽可能采取仿真或真实场景的情景教学方法。《电子商务》就是一门实践性较强的课程,在教学过程中本课程积极遵循理论知识“必须,够用”与贯穿实践技能培训的原则,在整个过程教学环节开设了多次实训课,使学生通过实训掌握必备的电子商务技能,也加深对理论知识的巩固。 本课程在10级电子商务专业教学计划中就是一门专业必修课,实训目的在于使学生接受电子商务技能训练,提高在电子商务方面的动手能力与分析问题、解决问题的能力。 二、基本技能要求 1)掌握计算机技术,能够熟练安装、使用客户端与服务器端操作系统与应用软件; 2)掌握信息流、资金流、物流的关系;能对比分析“三流”的实现方式与过程。 3)掌握IP地址与域名、WWW服务、电子邮件与文件传输、域名申请、文件压缩等电子商务活动。 4)掌握开设网上商店的步骤与方法。 5)学会在B2C平台上开设商户并进行后台管理。 6)学会在电子商务B2B平台上从事采购、销售、资金等的管理,学会从事网上贸易的后台操作与管理。 7)学会网络市场的调研问卷的设计,学会网络信息的收集方法,学会网络营销渠道的选择等。 8)学会一种网上支付工具的使用;学会应用网上银行开展支付业务。 9)学会CA证书的申请与使用,能够分析电子商务信息传递过程的安全防范措施。 10)掌握企业电子商务的决策、规划、设计与实施过程,具有较强的企业电子
商务方案解决能力,能够规划、建设企业电子商务网站,能对网站的运营进行维护,并能借助网站进行电子商务活动。 三、本课程实训项目及其教学目标
电子商务培训心得体会
电子商务心得 管理学院营销1001 3100806022 赵潮 通过一个学期电子商务的学习，我对电子商务有了一定程度的了解，同时也深刻的体会到了电子商务在我们日常生活和工作中的作用。随着企业信息化和商务电子化，企业只有成功实现内部管理的信息化合商务的电子化，才能具有时代竞争力并进入全球电子商务。 电子商务指的是利用简单、快捷、低成本的电子通讯方式，买卖双方不谋面地进行各种商贸活动。电子商务可以通过多种电子通讯方式来完成。简单的，比如你通过打电话或发传真的方式来与客户进行商贸活动，似乎也可以称作为电子商务；但是，现在人们所探讨的电子商务主要是以edi（电子数据交换）和internet来完成的。尤其是随着internet技术的日益成熟，电子商务真正的发展将是建立在internet技术上的。所以也有人把电子商务简称为ic。 电子商务是前沿的学科，学习电子商务意味着我们要学习计算机网络技术方面的基本理论和基本知识，广泛的了解各种不同的新概念，丰富学识。电子商务是依托网络来发展，学习这门课程对我们市场营销专业的学生来说有着重要的意义。 随着计算机技术和网络技术的快速发展，目前世界已经进入到了网络化和信息化时代，作为internet上的一个最主要的应用——电子商务已经渗透到了人们日常生活和企业经营的各个方面。电子商务作为一个很新的学科，有很多人像以前的我一样都不是非常真正的了解，有的人认为电子商务就是电子交易，就是建一个网站卖自己的产品；有的企业甚至认为只是建一个网页，做一做宣传而已。电子商务涉及到管理、商务、网络技术、安全以及法律和法规等领域，是一门多学科，多领域的技术，在当前全球化和信息化的大趋势下，企业必须要面对电子商务。其实企业电子商务所强调的是在网络计算机环境下的商业化应用，这不仅仅是一种单纯的交易，而是把买家、卖家、厂商和合作伙伴通过互联网、企业内部网和企业外部网全面结合起来的一种应用。简单的说，电子商务就是利用全球化互联网络进行商业活动，它不是单纯的技术问题，而是代表一次新的经济革命，预示着新的经济增长方式。 电子商务有很多优点和特点，它交易虚拟化，贸易双方从贸易磋商、签订合同到支付等，无需当面进行，均通过计算机互联网络完成，整个交易完全虚拟化。它交易成本低，因为极大的缩短了交易时间，使整个交易变得非常快捷和方便，在现今社会科技发展十分迅速的背景下，这是十分重要和必要的。电子商务可以做到商品直接由企业的供应商通过电子商务网站达到消费者，使得新品推销给消费者的时间大大缩短。因为减少了中间环节，降低了营运成本，并且可以减少90%的文件处理费用，因此企业可以能对商品的定价相较对更低廉。除此之外，电子商务交易透明化，买卖双方从交易的洽谈、签约以及货款的支付、交货通知等整个交易过程都在网上进行。通常、快捷的信息传输可以保证各种信息之间互相核对，可以防止伪造信息的流通。但同时电子商务现在还处于起步阶段，因此厂家同样也注意到了服务问题，没有服务就只能被淘汰。因此，电子商务能提供相对商场而言价格更低的产品，但同时也保证了品质。而电子商务也有它相对的缺点存在，因为电子商务现在处于起步阶段，因此相应的配套付款方式还不完善，相应的法律规定等也同样不是很完善。再加上很多电子商务网站只能在当地实行送货上门，这影响了他的进一步发展。同时因为社会的诚信危机，致使有些消费者也不愿意通过银行汇款或电子银行转账的方式来交易以免被欺骗，这也是电子商务目前存在的最大的问题——诚信问题。 现在大多数人们最担心的是：从网上能够买到货真价实的商品吗？人们能获得电子商场在广告中的服务承诺吗？美国用法律建立起来的商业信用，在推广电子商务时尚且步履艰难，而中国在商业信用严重缺乏的情况下，谁敢放心大胆地在网上敲击购买键？因此，那些想在电子商务上大干一场的企业，首先必须带头杜绝一切假冒伪劣商品，包括商品广告中不切实际的承诺。推动电子商务的健康发展，必须与“打假”同步进行。这样人们进入商务网站才
电子商务专业实习教学大纲
电子商务专业《实习教学大纲》 一、指导思想与目的 （一）指导思想： 专业实习是高等学校教学计划的重要组成部分，是使学生巩固和加深对理论知识的理解、获得生产实际知识和技能、提高实践能力和创新能力的重要实践教学环节。深圳大学实行学分制管理，按照学分制的规定，学生必须取得本专业教学计划中规定的实习学分方能准予毕业。 （二）实习主要目的： 专业实习的主要目的是使电子商务专业的学生通过实习， 1．较为全面地了解企业电子商务应用、管理的现状，学习企业成功的管理、实践经验； 2．理论联系实际，深入接触电子商务应用、管理的实际工作，运用电子商务专业知识从应用、管理、设计等角度分析和解决企业实践中的问题； 3．加深对社会的认识，端正工作态度，学习工作方法，锻炼专业技能，为学校与社会的对接、专业与工作的融合奠定基础； 4．涉猎电子商务领域的实践问题与前沿课题，为毕业论文选题和专业知识拓展提供素材。 二、实习内容与流程 （一）实习内容： 1．了解实习单位的经营与管理状况，包括：实习单位的组织架构、管理模式、经营环境、核心产品、技术优势、文化氛围、战略定位等。 2．了解实习单位的电子商务应用情况，包括： （1）认识电子商务在该企业中的地位和作用； （2）分析实习单位的电子商务应用模式和发展战略； （3）了解实习单位电子商务应用和管理中存在的问题和取得成绩。 3. 参与电子商务的相关业务工作，并适当地提出合理化建议。 以上内容在每次实习中可以有部分调整。 实习时，学生分组配备带队教师指导实习，并按学生人数配置一到两名学生
助理。带队教师在学生助理协助下，负责指导实习具体事务。实习领导小组由本专业（系）领导和带队教师组成，负责制定实习计划，确定实习目的与要求，对实习进行协调、监督、总结和考查。 （二）实习流程为： 1．实习领导小组在实习开始1个月前做好前期准备工作，包括联系实习基地、学生分组、制定实习计划等。期间，学生须上报拟去实习单位和岗位，并领取《本科生专业实习致实习单位的一封信》、《就学生专业实习致家长的一封信》，后者交由家长签署。并以班为单位向主管教学的系主任上报拟去实习单位以获得批准，并备案（提供学生姓名、联系方式（家庭联系方式）/实习单位的名称、地点、负责人联系电话）。逾期不交者，学院概不负责安排实习，该生的实习学分为零。 2．召开实习动员会，进行实习纪律、注意事项等教育，签订实习安全协议书。计划在学院实习基地实习的同学由院办统一安排，具体事宜按院办通知执行。 3．所有参加实习的同学，在离开学校之前，必须与负责本人此次实习的教师见面并确认自己的联系方式无误。 4. 各实习小组在教师带队下，赴实习基地进行实习。有条件的实习单位可实行轮岗。 5．学生实习期间，实习指导教师实地或电话巡查不少于2次。 6．实习结束，学生返校。 7．开学初2周内，学生提交实习材料和电子版《实习报告》。 （三）实习要求： 1．亲身体验和观摩实习单位的相关业务流程和管理模式。 2、深刻认识实习单位的信息化与电子商务应用情况。 3．按照实习单位的要求，将所学到的专业知识用于工作实践，能够为实习单位解决具体的电子商务等相关的工作问题。 4．在实习过程中，更好地理解课堂上所讲授的内容，理论联系实际，变被动学习为主动学习，切实加深对本专业知识的理解与掌握。同时，感受到所学知识的不足和能力的欠缺，明确今后学习与努力的方向。 5．深刻体会到在实际工作中的团队合作精神，感悟人际沟通交流的重要性，