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机械设计第四篇 滚动轴承自测题(武汉工程大学)

机械设计第四篇 滚动轴承自测题(武汉工程大学)
机械设计第四篇 滚动轴承自测题(武汉工程大学)

第4篇滚动轴承自测题

1、下列滚动轴承密封装置中___________属于接触式密封。

A.毡圈密封

B.甩油环

C.迷宫式密封

D.缝隙密封

2、对滚动轴承密封不能起_____________作用。

A. 防止外界灰尘、污物侵入

B. 防止外界水汽侵入

C. 阻止轴承内的油外流

D. 减轻运转噪声

3、下列各类滚动轴承中,除主要承受径向载荷外,还能承受不大的双向轴向载荷的是__________________。

A.深沟球轴承

B.角接触球轴承

C.圆柱滚子轴承

D.圆锥滚子轴承

4、_______________轴承能很好地承受径向载荷与单向轴向载荷的综合作用。

A. 深沟球轴承

B. 角接触球轴承

C. 推力球轴承

D. 圆柱滚子轴承

5、在各种基本类型的向心滚动轴承中______________不能承受轴向载荷。

A.调心球轴承

B.圆柱滚子轴承

C.调心滚子轴承

D.深沟球轴承

6、按滚动轴承寿命计算公式算得的寿命L的单位为____________。

A. h

B. r

C.106 h

D. 106 r

7、中速旋转正常润滑的滚动轴承的主要失效形式是_____________。

A. 滚动体碎裂

B. 滚动体与滚道产生疲劳点蚀

C. 滚道磨损

D. 滚道压坏

8、蜗轮轴两端可用____________支承; 若蜗杆一端用深沟球轴承支承,则另一端可用______________支承。

A. 一对深沟球轴承

B. 一对角接触球轴承

C. 一个角接触球轴承

D. 一个调心球轴承

9、滚动轴承内圈与轴的配合的正确标注为____________。

A. B. C. D.

10、滚动轴承外圈与机座孔配合的正确标注应为__________。

A. B. C. D.

11、6208(旧208)轴承内圈与轴的配合应标注为____________。

12、深沟球轴承6208(旧代号208)外圈与机座孔的配合应标注为_______。

13、滚动轴承寿命计算公式为:,e为寿命指数,对于6205(旧代号205)轴承e=_______________。

14、滚动轴承寿命计算公式为:,e为寿命指数,对N206(旧代号2206),轴承e=_______________。

15、润滑条件相同时,以下四种精度和内径相同的滚动轴承中______________轴承的极限转速最高。

A. 角接触球轴承

B. 圆锥滚子轴承

C. 推力球轴承

D. 圆柱滚子轴承

16、滚动轴承的额定静载荷是指使_________的载荷。

A. 滚动体和滚道不致破坏时

B. 滚道表面永久变形为滚动体直径万分之一时

C. 滚道与受载最大的滚动体接触中心处引起规定接触应力时

D. 90%的轴承滚道与滚动体塑性变形之和等于滚动体直径万分之一时

17、滚动轴承寿命计算公式中,各参数L、C、P的单位分别为________,________,__________。

A. h

B. N

C. r

D. 106 r &, ;nbs, p;

E. s

F. m

G. r/min

18、在同样载荷和同样的工作条件下运转的同一批生产的同型号的滚动轴承,它们的寿命一般

_________。

A.相同

B.不相同

C.90%轴承相同

D.10%轴承相同

19、滚动轴承的基本额定寿命是指同一批轴承在相同工作条件下运转,其中______________的轴承所能达到的寿命。

A.99%

B.95%

C.90%

D.50%

20、下列轴承中,__________轴承不能作为轴向预紧轴承使用。

A.推力球

B.圆柱滚子

C.角接触球

D.圆锥滚子

21、采用滚动轴承轴向预紧措施的主要目的是___________。

A.提高轴承的承载能力

B.降低轴承运转噪声

C.提高轴承的运转精度

D.防止轴在冲击振动下发生窜动

22、推力球轴承不适用于高转速,这是因为高速时___________,从而使轴承寿命严重下降。

A. 冲击过大

B. 滚动体离心力过大

C. 滚动阻力大

D. 圆周线速度过大

23、不同类型的滚动轴承所能承受的外载荷不同,通常深沟球轴承承受___________,圆柱滚子轴承承受___________,角接触球轴承承受___________,推力球轴承承受________________。

A.径向载荷

B.轴向载荷

C.径向载荷和较小的轴向载荷

D.径向载荷和较大的轴向载荷

24、与滑动轴承相比,滚动轴承的优点是:

A.节约铜、锡等贵重金属

B.润滑油消耗少

C.轴承噪声较小

D.可以同时承受轴向和径向载荷

其中_____________的观点是错误的。

25、滚动轴承的寿命计算公式中,e值的大小与____________有关。

A.滚动体的大小

B.滚动体的形状

C.载荷的大小

D.载荷的方向

26、滚动轴承按可承受的载荷方向分类时,推力球轴承属于___________轴承。

A.向心

B.推力

C.向心推力

D.推力向心

27、滚动轴承按可承受载荷方向分类时,圆锥滚子轴承属于____________轴承。

A.向心

B.推力

C.向心推力

D.推力向心

28、选择滚动轴承,主要承受径向载荷时常用____轴承,为方便拆装时常用____________轴承,需要有一定的调心性能时常用__________轴承。

A.深沟球

B.调心球

C.角接触球

D.圆锥滚子

29、适用于作游动轴承的滚动轴承是_________。

A.深沟球轴承

B.角接触球轴承

C.圆锥滚子轴承

D.推力球轴承

30、对滚动轴承进行油润滑,不能起到__________作用。

A.降低摩擦阻力

B.加强散热,降低温升

C.密封

D.吸收振动

武汉大学机械设计制造及自动化专业培养方案

动力与机械学院机械设计制造及其自动化专业 本科人才培养方案 一、专业代码、专业名称 专业代码:080301 专业名称:机械设计制造及其自动化(Mechanical Design , Manufacturing and Automation ) 二、专业培养目标 本专业培养具备机械设计、机械制造、机械自动化的基础理论和应用能力,能在工业生产第一线从事机械设备制造及其自动化领域内的设计、制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术和管理人才。 三、专业特色和培养要求现代机械工程是跨机械、材料、控制、电子、计算机、信息、管理、经济等多学科的综合性应用学科。本专业特色是以现代生产过程机械装备为主线,以机为主,机电结合,突出自动化技术与计算机技术在现代机械装备设计、制造、运行、维护与管理中的应用。 要求学生具有本专业必需的自然科学基础知识,具有扎实而宽厚的力学、机械设计、机械制造、测控、计算机等专业基础知识,有一定的人文社科知识,具备本专业必需的设计、计算、绘图、实验、测试和计算机应用等技能,掌握现代机械工程的设计制造方法。通过理论、实验和实践各环节的综合培养,使学生受到科学研究方法的系统性训练,具备一定的分析和解决工程实际问题的能力。 四、学制和学分要求 学制:四年;学分要求:150 学分。 五、学位授予 授予工学学士学位。 六、专业主干(核心)课程工科平台课程:大学物理、工程数学、工程力学、机械制图、电工电子、工程经济与管理。 学科基础(平台)课程:机械工程材料、互换性与技术测量、机械原理、机械设计、控制原理、测试技术。专业主干课程:CAD 技术、机械优化及可靠性设计、制造工艺学、数控技术、工程机械、生产计划与控制。 七、双语课程 产品数据管理原理及应用(Principle and Application of Product Data Management ) 八、主要实验和实践性教学要求主要实验包括电工电子、齿轮范成、机械动平衡、创新机构、控制原理、技术测量、测试与信号分析、机电传动、液压与气压传动、计算机控制、计算机辅助制造、数控加工等实验。 要求学生必须参加军训、生产劳动、工程训练、生产过程认识实习、专业基础实验、专业综合实验、机械创新实践、机械制造工艺实习、毕业实习、毕业论文(设计)等实践性教学环节。 九、毕业生条件及其它必要的说明 学生修满规定的学分,成绩合格,准予毕业;符合武汉大学学士学位条例者授予工学学士学位。

机械设计样卷

《机械设计》模拟试卷1 学院班级姓名学号 一、填空题:(每空1分,共11分) 1、连续工作的闭式蜗杆传动的设计准则为,按强度进行设计,并进行强度校核,还需进行校核。 2、液体润滑中,根据雷诺方程可得到形成流体动压润滑的必要条件是:(1), (2), (3)。 3、写出滚动轴承代号为7210AC的含义: 轴承的内径为 mm ,公称接触角为, 直径系列代号为,轴承类型为, 公差等级为。 二、判断题(每空2分,共14分) ()1、考虑到链板各截面的等强度而将链板制成∞字形。 ()2、被联接件之一较厚,且又需经常拆卸的地方宜采用螺钉联接。 ()3、花键联接的特点是对中性好,但对轴与毂的削弱较大。 ()4、轴承代号为7210的轴承具有调心的性能。 ()5、渐开线齿轮齿廓接触的公法线也是两基圆的公切线。 ()6、对于闭式硬齿面齿轮传动,其设计准则应按齿面接触强度设计, 按弯曲强度校核。 ()7、零件是运动的单元。 三、选择题:(每空2分,共14分) 1、齿轮联轴器属于。 A 固定联轴器 B 弹性可移式联轴器 C 刚性可移式联轴器 2、在V带传动中,小轮包角一般应大于或等于。 A 120° B 100° C 90° D 150°

3、蜗杆的传动比公式中,错误的为i12= 。 A d2 / d1 B z2 / z1 C n1 / n2 4、普通平键的工作面是。 A 顶面 B 底面 C 侧面 D 端面 5、下列螺纹当中,常用于联接的螺纹是。 A 三角形螺纹 B 矩形螺纹 C 梯形螺纹 D 锯齿形螺纹 6、链传动中,张紧轮的最佳位置应放置在。 A 紧边的内侧靠近大带轮处 B 松边的内侧靠近大带轮处 C 紧边的外侧靠近大带轮处 D 松边的内侧靠近小带轮处 7、设计圆柱齿轮传动时,一般小齿轮的宽度()大齿轮的宽度。 A 大于 B等于 C 小于D。 四、作图与读图:(共22分) 1、某零件危险截面上的工作应力为:σm = 150 MPa,σa = 100 MPa。 材料为合金钢,σ-1= 400 MPa,σs = 450 MPa,等效系数ψσ=0.2 ,综合影响系数KσD =2 ,取许用安全系数〔S〕=1.1 ,当工作应力按循环特征r按常数变化时,用图解法求零件的安全系数,并判断其安全性。(8分)

河北工程大学机电学院生产实习报告

实习成绩:河北工程大学机电学院 生产实习报告 专业: 班级: 学号: 学生姓名: 指导教师: 2010年09 月10 日

生产实习报告 一、时间:2010年7月12—16日 二、实习单位:河北天择重型机械有限公司 实习地点:河北省邯郸市峰峰矿区鼓山中街2号 三、实习单位基本情况简介 河北天择重型机械有限公司(以下称公司)前身为河北神风重型机械有限公司,始建于l949年。经过近60年的发展,公司已成为集工程设计、设备制造、设备成套供应及工程总承包为一体的大型工程技术和装备制造企业。 公司下设机械装备研究设计院、销售公司、生产协调部、资源协作部、物流公司、国际贸易部、财金部、科技管理部、办公室等部门和多经公司,现有员工2500余人,其中:具有高级技术职称70余人、具有中级技术职称200余人、工人技师60余人。 四、实习内容 在河北天择重型机械有限公司里我们了解到公司的经营业务:机械类产品生产、成套设备供应及工程项目总承包、钢材销售、社会物流。 机械类主导产品主要有以下两大类: 冶金机械类主导产品---l250以下各类冷轧机及850以下各类热轧机;冷、飞、热剪机;推钢机;出钢机;矫直机;卷取机;冷床;重型齿轮箱;硬齿面减速机;导卫装置;入炉、出炉各类辊道及升降台;鼓形齿联轴器等。 煤炭机械类主导产品---井下中厚煤层、薄煤层采煤机;露天采煤机;刮板运输机;带式输送机;洗煤机;液压支架;绞车;柴油电机车;罐笼及防爆电机等。 成套设备供应及工程总承包项目主要有:冶金设备成套供应、煤炭设备成套供应、煤气回收、烟气净化、医疗垃圾、危险废弃物、生活垃圾、城市污水、工业废水、生活用水、脱硫等项目领域。资金来源涉及国内专项资金、国家贴息贷款、国际金融组织贷款、各国政府援助贷款等。 社会物流:2008年12月份,公司着眼未来物流产业发展的方向,将原有的供应部门改组、改制为河北天择重型机械有限公司物流分公司。2009年3月公司本着优势互补,互利双赢的原则与排名中国物流行业百强的邯郸鼎峰物流有限公司建立了战略合作伙伴关系,公司将借助邯郸鼎峰物流有限公司品牌影响和供应商网络,依托公司技术、贸易优势,大力开展以

武汉科技大学机械设计期末考试试题

武汉科技大学机械设计期末考试试题 专业:机电一体化队别:卷型:A 卷课程名称:机械设计考试日期:考试方式:闭卷学生学号: 学生姓名: 一、选择题:本题共10个小题,每小题2分,共20分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。把所选项前的字母填在题后的括号内。 1.在一般工作条件下,齿面硬度HB≤350的闭式齿轮传动,通常的主要失效形式为【】A.轮齿疲劳折断 B. 齿面疲劳点蚀 C.齿面胶合 D. 齿面塑性变形 2.带传动在工作时产生弹性滑动,是由于【】A.包角α太小 B. 初拉力F0太小 C.紧边与松边拉力不等 D. 传动过载 3.在下列四种型号的滚动轴承中,只能承受径向载荷的是【】A.6208 B. N208 C. 3208 D. 5208 4.下列四种螺纹中,自锁性能最好的是【】A.粗牙普通螺纹 B.细牙普通螺纹 C.梯形螺纹 D.锯齿形螺纹 5.在润滑良好的条件下,为提高蜗杆传动的啮合效率,可采用的方法为【】A.减小齿面滑动速度υs B. 减少蜗杆头数Z1 C.增加蜗杆头数Z1 D. 增大蜗杆直径系数q 6.在圆柱形螺旋拉伸(压缩)弹簧中,弹簧指数C是指【】A.弹簧外径与簧丝直径之比值 B.弹簧内径与簧丝直径之比值 C.弹簧自由高度与簧丝直径之比值 D.弹簧中径与簧丝直径之比值 7.普通平键接联采用两个键时,一般两键间的布置角度为【】A.90° B. 120° C.135° D.180° 8.V带在减速传动过程中,带的最大应力发生在【】A.V带离开大带轮处 B. V带绕上大带轮处 C. V带离开小带轮处 D. V带绕上小带轮处 9.对于普通螺栓联接,在拧紧螺母时,螺栓所受的载荷是【】A.拉力 B.扭矩 C.压力 D.拉力和扭矩

机械制造装备设计试卷和答案(理工) 2013

河北科技大学理工学院2013——2014学年第1学期 《机械制造装备设计》期末考试试卷A 专业班级姓名学号 一、填空(每空1分,共20分) 1.机械制造装备设计柔性化的含义是指和柔性化。 2.机械制造装备主要包括:、、 、。 3.机床的基本参数包括:______________、_____________、_____________。 4.导轨的作用是和。 5.普通机床主轴的滚动轴承前支承的精度要比后支承的精度______________。 =1.26,采用双速电机的结构式为6.某机床主轴的转速级数Z=12,公比 _______________。 7.进给传动链的传动载荷特点是;因此,其传动系中各传动件的计算转速是其的________________。 8.专用机床总体设计的结果表现形式是三图一卡,它们是:零件的机械加工工序图、、和。 9.自动化仓库中的托盘或货箱的功能是____________。 10.料仓中隔料器的作用是__________________。

二.简答(每小题5分,共25分) 1.机床系列化设计的标志是什么?设计中遵循的四化原则是什么? 2.机床设计应满足的基本要求是什么? 3.机床主轴转速数列的公比?为什么要1<?≤2 ? 4.机床主轴的功率转矩特性是什么?(画图表示并说明) 5.直线滑动导轨常用的截面组合形式有哪些?

三、简单分析设计(15分) 1.某机床主轴的转速(速度)中等,承受的径向载荷较大,径向支承应选择哪种类型的轴承?如果主轴的转速(速度)高,承受的径向、轴向都载荷较小,又应选择哪种类型的轴承?为了提高主轴轴承的接触刚度,应采取什么措施? 2.某龙门机床的横梁受到切削头重力和切削力的作用,试选择横梁合理的截面形状?为了提高横梁的刚度,应采取什么措施? 3.某中型机床主传动系统主轴的转速n max=3000转/分,n min=25转/分,计算转速n j=250转/分,交流调速电机的额定转速n电=1500转/分,n电max=4500转/分,试设计无级和分级混合的传动系统。

河北工程大学牛头刨床机械原理课程设计3

目录: 1、课程设计任务书 (2) (1)工作原理及工艺动作过程 (2) (2)原始数据及设计要求 (3) 2、设计(计算)说明书 (3) (1)画机构的运动简图 (3) (2)机构运动分析 (6) ①对位置11点进行速度分析和加速度分析 (6) ②对位置7’点进行速度分析和加速度分析 (8) (3)对位置7’点进行动态静力分析 (11) 3、摆动滚子从动件盘形凸轮机构的设计 (12) 4、参考文献 (16) 5、心得体会 (16) 6、附件 (17)

一、课程设计任务书 1. 工作原理及工艺动作过程 牛头刨床是一种用于平面切削加工的机床。刨床工作时,如图(1-1)所示,由导杆机构2-3-4-5-6带动刨头6和刨刀7作往复运动。刨头右行时,刨刀进行切削,称工作行程,此时要求速度较低并且均匀;刨头左行时,刨刀不切削,称空回行程,此时要求速度较高,以提高生产率。为此刨床采用有急回作用的导杆机构。刨头在工作行程中,受到很大的切削阻力,而空回行程中则没有切削阻力。切削阻力如图(b)所示。 Y 图(1-1)

(b) 2.原始数据及设计要求 已知曲柄每分钟转数n2,各构件尺寸及重心位置,且刨头导路x-x位于导杆端点B所作圆弧高的平分线上。 要求作机构的运动简图,并作机构两个位置的速度、加速度多边形以及刨头的运动线图。以上内容与后面动态静力分 析一起画在1号图纸上。 二、设计说明书(详情见A1图纸) 1.画机构的运动简图 1、以O4为原点定出坐标系,根据尺寸分别定出O2点,B点,C点。

确定机构运动时的左右极限位置。曲柄位置图的作法为:取1 和8’为工作行程起点和终点所对应的曲柄位置,1’和7’为切削起点和终点所对应的曲柄位置,其余2、3…12等,是由位置1起,顺ω2方向将曲柄圆作12等分的位置(如下图)。

武科大机械设计考试试卷及答案

武汉科技大学年机械设计考试资料 一、填空(每空1分,共20分) 1.当所受轴向载荷通过(螺栓组形心)时,螺栓组中各螺栓承受的(轴向工作拉力)相等。2.从结构上看,带轮由(轮毂)、轮辐和(轮缘)三部分组成。 3.在直齿圆柱齿轮传动的接触疲劳强度计算中,以(节点)为计算点,把一对轮齿的啮合简化为两个(圆柱体)相接触的模型。 4.键是标准件,主要分为平键、半圆键、楔键和切向键等。 5.请写出两种螺纹联接中常用的防松方法:(双螺母)和(防松垫圈)。 6.疲劳曲线是在(应力比)一定时,表示疲劳极限 与(循环次数)之间关系的曲线。 γN 7.滚动轴承一般是由外圈、内圈、滚动体和保持架组成。按照承受载荷的方向或公称接触角的不同,滚动轴承可分为向心轴承和推力轴承。 8.理论上为(点)接触或(线)接触的零件,在载荷作用下,接触处局部产生的应力称为接触应力。 9.开式齿轮传动的主要失效形式是:(齿面的磨粒磨损)和(断齿),固通常只进行弯曲强度计算。一般情况下,闭式软齿面齿轮传动的主要失效形式是点蚀。10.润滑油在某些方面的性能,在润滑油中加入的各种具有独特性能的化学合成物即为(添加剂)。 11.由于(弹性滑动)现象,使带传动的传动比不准确。带传动的主要失效形式为(打滑)和(带的疲劳破坏)。 12.蜗杆传动的主要缺点是齿面间的(相对滑动速度)很大,因此导致传动的(效率)较低、温升较高。 13.传动水平布置时,最好(紧边)边在上,(松边)在下。 N、72308,其中承受径向载荷最大的是 N2308 ;承受轴向载荷最14.轴承6308、2308 大的是 72308 。 15.中轮齿的齿面点蚀,通常首先发生在节线附近靠近齿根处。 16.动压润滑条件不具备,且边界膜遭破坏时,就会出现流体摩擦、 边界摩擦和干摩擦同时存在的现象,这种摩擦状态称为混合摩擦。 17.导向平键连接的主要失效形式是工作面的磨损,设计时通过限制工作面间的压强来进行耐磨性计算;半圆键的缺点是键槽对轴强度削弱较大,所以主要适用于轴端。 18. 按国家标准GB/292-93规定,型号7212 C/DB轴承的类型为角接触球轴承,宽度类型为窄 系列,精度等级为 P0 ,公称接触角α = 15 o。 19.稳定磨损阶段长短代表了零件使用寿命的长短 20.螺栓螺柱螺钉性能等级中小数点前的数字代表材料的抗拉强度极限的1/100,小数点后的数字代表材料的屈服极限与抗拉极限之比的10倍 二、选择题 1.下列磨损中,不属于磨损基本类型的是( 3 );只在齿轮、滚动轴承等高副零件上经常出现的是( 2 )。 (1)粘着磨损;(2)表面疲劳磨损; (3)磨合磨损;(4)磨粒磨损。 2.对于直齿圆柱齿轮传动,其齿根弯曲疲劳强度主要取决于( 4 );其表面接触疲劳强度主要取决于( 1 )。 (1)中心距和齿宽;(2)中心距和模数; (3)中心距和齿数;(4)模数和齿宽。 3.性高且对轴的削弱又不大的键联接是( 1 )联接。 (1)普通平键;(2)半圆键;(3)楔键;(4)切向键。

机械设计基础选择题

二、选择题 1、在如图所示的齿轮凸轮轴系中,轴4称为(A) A.零件 B.机构 C.构件 D.部件 2、平面运动副所提供的约束为(C) A.1 B.2 C.1或2 D.3 3、若两构件组成低副,则其接触形式为(A) A.面接触 B.点或线接触 C.点或面接触 D.线或面接触 4、机构具有确定相对运动的条件是(A) A.机构的自由度数目等于主动件数目 B.机构的自由度数目大于主动件数目 C.机构的自由度数目小于主动件数目 D.机构的自由度数目大于等于主动件数目 5、铰链四杆机构中,若最短杆与最长杆长度之和小于其余两杆长度之和,则为了获得曲柄摇杆机构,其机架应取(B) A.最短杆 B.最短杆的相邻杆 C.最短杆的相对杆 D.任何一杆 6、在凸轮机构的从动件选用等速运动规律时,其从动件的运动(A) A.将产生刚性冲击 B.将产生柔性冲击 C.没有冲击 D.既有刚性冲击又有柔性冲 击 7、带传动的主要失效形式是带的(A) A.疲劳拉断和打滑 B.磨损和胶合 C.胶合和打滑 D.磨损和疲劳点蚀 8、带传动中弹性滑动现象的产生是由于(C) A.带的初拉力达不到规定值 B.带与带轮的摩擦系数过小 C.带的弹性变形 D.带型选择不当 9、(A)是带传动中所固有的物理现象,是不可避免的。 A.弹性滑动 B.打滑 C.松驰 D.疲劳破坏 10、渐开线齿轮的齿廓曲线形状取决于(D) A.分度圆 B.齿顶圆 C.齿根圆 D.基圆 11、闭式硬齿面齿轮传动的主要失效形式是(B) A.齿面胶合 B.轮齿疲劳折断 C.齿面磨粒磨损 D.轮齿过载折断 12、齿面接触疲劳强度设计准则针对的齿轮失效形式是(A) A.齿面点蚀 B.齿面胶合 C.齿面磨损 D.轮齿折断 13、为了实现两根相交轴之间的传动,可以采用(C) A.蜗杆传动 B.斜齿圆柱齿轮传动 C.直齿锥齿轮传动 D.直齿圆柱齿轮传动 14、齿轮传动中,轮齿齿面的疲劳点蚀经常发生在(B) A.齿根部分 B.靠近节线处的齿根部分 C.齿顶部分 D.靠近节线处的齿顶部 15、当两个被联接件之一太厚不宜制成通孔,且联接不需要经常拆装时,宜采用(C) A.螺栓联接 B.螺钉联接 C.双头螺柱联接 D.紧定螺钉联

武汉大学机械原理考研真题 2010年

武汉大学2010年攻读硕士学位研究生入学试题 (满分150分) 科目名称:机械原理(A卷)科目代码:900 注意:所有答题内容必须写在答题纸上,凡是写在试题或者草稿纸上的一律无效。 一.单项选择题(共12小题,每小题2分,共计24分) 1.在设计直动滚子从动件盘型凸轮机构的工作廓线时发现廓线出现变尖现象, 且压力角也超过了许用值,此时应采取的措施是() A.减少滚子半径 B.加大基圆半径 C.减小基圆半径 2.不考虑其他因素,单从减轻飞轮的重量出发,飞轮应装在() A.平均速度轴上 B.低速轴上 C.高速轴上 3.渐开线齿廓的形状完全取决于齿轮的() A.模数 B.基圆半径 C.齿数 4.标准斜齿圆柱齿轮在分度圆上()的模数和压力角为标准值。 A.法截面中 B.端界面中 C.轴截面中 5.与标准齿轮相比较,正变位齿轮分度圆上的的齿厚,齿槽。 A.增大,减小 B.增大,增大 C. 减小,增大 D.减小,减小 6.在相同条件下,三角螺纹的效率总是矩形螺纹的效率。 A.高于 B.等于 C.小于 7.如图所示铰链四杆机构,a=50mm,b=130mm,c=100mm,d=70mm。若取杆a为 机架,则该机构为机构。 A.曲柄摇杆 B.双曲柄 C.双摇杆 《机械原理》第1页共5页

8.爪式棘轮机构可以将主动棘爪的连续往复摆动变成从动轮转动。 A.单向间歇 B.单项连续 C.双向连续 9.标准渐开线直齿圆柱齿轮传动按标准中心距安装时,其啮合角分度圆上 的压力角。 A.大于 B.小于 C.等于 10.一对连续传动的渐开线标准直齿圆柱齿轮的重合度ε应满足。 A.0<ε<1 B.1<ε<2 C.ε>2 11.由于加工误差导致渐开线齿轮传动中心距略有增加,则传动比将。 A.增大 B.减小 C.保持不变 12.同一基圆上所生成的两条渐开线,在其公法线之间的距离为。 A.定值 B.变值 C.A和B都有可能 二.是非判断题(共13题,每小题2分,共26分) (其对错请用“√”“×”在答题纸上表示) 1.在机械传动中,压力角越大或者传动角越小对传动越有利。() 2.机器的等效质量等于组成该机器的各构件质量的代数和。() 3.从动件依余弦加速度运动规律运动的凸轮机构,工作中有刚性冲击。() 4.蜗杆,涡轮传动的中心距为a=1/2m(Z1+Z2),其中m为模数,Z1,Z2分别为蜗杆 头数和蜗杆齿数。() 5.一对共轭齿轮在其啮合点的相对速度在公法线上的分量总是零。() 6.平面四杆机构当以曲柄为原动件时不存在死点。() 7.为保证一对渐开线齿轮可靠的连续传动,则其基节(基元上的齿距)应大于 其实际啮合长度。() 8.一对齿轮传动,若其传动比恒定,则在任何时刻过啮合点的公法线必与其连 心线交于一点。() 9.一对正常标准渐开线直齿圆柱齿轮,按标准中心距安装时其理论齿侧间隙应 为0,顶隙为c*m。() 10.所有基本杆组的自由度都等于零。() 11.飞轮常被用于非周期性速度被动的调节。() 12.标准斜齿圆柱齿轮不发生根切的最少齿数一般要大于17。() 13.机器的自锁其实就是机器中的运动副发生了自锁。() 《机械原理》第2页共5页

河北工程大学机械原理内燃机课程设计郑新波

机械原理课程设计任务说明书 指导教师郝爱云 班级10级机制十班 姓名郑新波 学号100201028

目录 第1章设计要求 1.1 设计题目 (1) 1.2 机构示意图 (1) 1.3 原始数据 (1) 第2章齿轮机构传动设计 2.1机构传动比 (2) 2.2齿轮变位系数的选择 (2) 2.3齿轮基本参数的计算 (2) 2.4主要计算结果 (5) 第3章连杆机构设计和运动分析 3.1杆件尺寸确定 (6) 3.2解析法分析机构运动 (6) 3 .3图解法分析机构的三个瞬时位置 (7) 第4章凸轮机构设计 4.1解析法分析凸轮运动 (9) 4.2解析法求凸轮理论轮廓曲线 (10) 4.3解析法求凸轮实际轮廓曲线 (11) 附录A:理论轮廓线坐标程序

附录B:实际轮廓数据: 附录C:电算源程序(MATLAB) 附录D:滑块、凸轮运动曲线图 附件E:图解法分析连杆机构 附件F:图解法分析凸轮轮廓曲线 第1章设计要求 1.1 设计题目 内燃机机构设计及其运动分析 1.2 机构示意图

该机构由气缸(机架)中活塞(滑块B)驱动曲柄,曲柄轴上固联有齿轮1,通过齿轮2驱动凸轮上齿轮3,凸轮控制配气阀推杆运动。 1.3 原始数据 方案号:7 活塞冲程H:245mm 齿轮转速:650rpm 齿轮:26 齿轮:14 齿轮:46 模数m:4mm 距离:65mm 距离:110mm 基圆半径:35mm 升程角\deg:65 远休止角\deg:20 回程角\deg:55 近休止角\deg:220 汽阀冲程h:10mm 齿轮参数:压力角,齿顶高系数顶隙系数。气阀推杆运动规律:升程和回程均为简谐运动。

机械设计制造及其自动化专业_百度文库(精)

机械设计制造及其自动化专业 业务培养目标: 业务培养目标:本专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力,能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。 业务培养要求:本专业学生主要学习机械设计与制造的基础理论,学习微电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识,受到现代机械工程师的基本训练,具有进行机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1.具有较扎实的自然科学基础、较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力; 2.较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识,主要包括力学、机械学、电工与电子技术、机械工程材料、机械设计工程学、机械制造基础、自动化基础、市场经济及企业管理等基础知识; 3.具有本专业必需的制图、计算、实验、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能; 4.具有本专业领域内某个专业方向所必要的专业知识,了解其科学前沿及发展趋势; 5.具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力; 6.具有较强的自学能力和创新意识。 主干课程: 主干学科:力学、机械工程。

主要课程:工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、微型计算机原理及应用、机械工程材料、制造技术基础。 主要实践性教学环节:包括军训,金工、电工、电子实习,认识实习,生产实习,社会实践,课程设计,毕业设计(论文等,一般应安排40周以上。 修业年限:四年 授予学位:工学学士 相近专业:机械设计制造及其自动化材料成型及控制工程工业设计过程装备与控制工程车辆工程机械工程及自动化机械电子工程汽车服务工程机械类车辆保险与理赔专业 ====推荐图书=== 高考专业详解与填报指南 开办院校 北京 [比较]华北电力大学(北京 [比较]中国农业大学[比较]中国地质大学[比较]北京化工大学 [比较]北京林业大学[比较]北京信息科技大学[比较]北方工业大学[比较]北京石油化工学院 [比较]北京物资学院 天津 [比较]天津大学[比较]天津工程师范学院[比较]天津城市建设学院 上海

机械设计与理论专业首页武汉大学计算机学院

通信与信息系统专业攻读硕士学位研究生 培养方案 一、培养目标 本专业硕士研究生的培养应坚持德、智、体全面发展,学位获得者应达到下列要求: 1、在信息与通信工程方面具有较坚实的理论基础,了解国外通信与信息系统领域或信号与信息处理领域的新技术和发展动态,较熟练地掌握本学科某些方向的专业知识,初步具备独立从事科学研究的能力; 2、具有较强的事业心和创新意识,具备较好的协同工作能力; 3、掌握一门外国语,并能用该门外国语较熟练地阅读本专业文献资料; 4、德业双修,身心健康。 二、研究方向 1、现代通信网络系统理论与技术(对本研究方向的介绍可适当精简) 研究Internet网络、无线传感器网络、物联网、空天网络的体系结构模型与协议;研究现代通信网络管理与智能控制;研究无线传感器网络、物联网、空天网络的系统仿真建模与优化;研究IP网络的性能与质量的测量;研究多种网络系统的网络服务质量(QoS)保证机制与方法;各种专用无线传感器网络的系统开发与研制。 2、多媒体通信的理论与技术(对本研究方向的介绍可适当精简) 研究数字图像与音视频的处理、分析的理论、方法和技术;研究多媒体信息的采集、压缩、存储、表示、理解及信息的集成与复用;研究宽带网络和无线通信中数字媒体编码压缩与传输的理论与技术;研究信源和信道编码技术及实用的多媒体通信系统在不同环境中的应用;研究嵌入式多媒体处理系统;研究基于容的图像、音频、视频的检索与管理技术;研究多媒体信息可视化与人机界面交互技术;研究医学影像的处理方法和应用。 3、卫星通信理论与技术

研究卫星通信的基本理论与方法,以及卫星星上信号的处理的理论与方法;研究卫星通信与GPS相结合的应用与开发;研究卫星通信与其它通信方式兼容的理论与方法。研究无线信道均衡算法,OFDM系统等的应用。 三.学习年限 1.学制为三年,最长学习年限不超过四年。 请注明硕士研究生提前毕业需达到的最低在校学习年限。 四.课程设置及学分 硕士研究生应修学分总数为42学分,包括:课程学分总数30学分,其中公共必修课5学分,学科通开课9学分,研究方向必修课不低于4学分,其余为选修课学分。选修课程根据研究方向,在导师指导下可以全校选修(课程设置见下表)。实践环节2学分;学位论文10学分。 五.学位论文 1.论文选题:应在第二学期末,在导师指导下贯彻理论联系实际的原则,密切结合学科发展与国家经济和社会建设需要,选择具有一定理论创新与应用价值的课题。 2.开题报告:选题后,学生应拟定撰写计划,然后在指导小组进行开题报告,容包括选題的意义、国外关于该选题研究的文献综述、本人的研究计划和参考文献等。参加论文开题报告的老师为三到五名。经指导小组讨论通过后,方可正式进行搜集资料、专题研究和论文撰写工作。 3.论文撰写:进入论文撰写阶段后,导师应不定期检查论文进展情况,学位论文完成并经指导小组审查通过后,在论文答辩前一个月提交给2位论文评阅人评阅。评阅人须是具备教授、副教授或相当职称的同行专家。评阅意见在合格以上者,方可进入论文答辩环节。 4.答辩资格:本专业硕士研究生在读期间应完成课程的学习并修满学分。在学习期间应完成实习实践环节并参与至少一项课题研究,要求至少参加8次以上的学术交流活动(包括参加国外高层次的学术会议、听学术报告、参加学术研讨会等),并在与学科相关的中文核心期刊中,以第一作者身份(或除导师之外的第一作者身份)且署位以大学为第一完成单位公开发表学术论文至少1篇。申请提前毕业的学术型硕士研究生应完成培养方案规定的全部课程和其他培养环节的考核,并在SCI (其中的中文期刊不包括增刊)源刊以第一作者身份且署位以大学为第一完成单位,公开发表学术论文至少1篇 5.论文答辩:在每年5月底或11月底前完成。论文答辩委员会由5人组成。经全体委员

(完整版)机械设计基础试卷(河北工程大学)

机械设计基础试卷 一、填空题 1.两构件通过()或()接触组成的运动称为高副。 2.满足曲柄存在条件的铰链四杆机构,当取与最短杆相邻的杆为机架时,为()机构;取最短杆为机架时,为()机构。 3.在凸轮机中,常见的从动件运动规律为()运动时,将出现()冲击。 4.直齿圆拄齿轮作接触强度计算时,取()处的接触应力为计算依据,其截荷由()对齿轮承担。 5.为使俩对直齿轮圆拄齿轮能正确齿合它们的()和()必须分别相等。6.俩齿数不等的一对齿轮传动,其齿面接触应力为()俩齿轮硬度不等,其许用接触应力()。 7.V带传动的主要失效形式是()和()。 8.在设计V带的传动时,V带的型号是根据()和()选取的。 9.链传动中的节距越大,链条中各零件尺寸(),链传动的运动不均匀性() 10.工作时只受()不承受()的轴称为心轴。 二、选择题、 1.渐开线标准齿轮的跟切现象发生在()。 A.模数较大时 B.模数较小时 C齿数较小是 D齿数较大是 2.在下列四种型号的滚动轴承中,()必须成对使用。 A深沟球轴承 B圆堆滚子轴承 C推力球轴承 D圆拄滚子轴承 3.在下列四中类型的联轴器能补偿俩轴的相对位移及可以缓和冲击,吸收振动的是()。 A凸缘联轴器 B齿式联轴器 C万向联轴器 D弹性套拄销连轴器 4.在铰链四杆机构中.机构的传动角Y和压力角a的关系是()。 A Y=a B Y=90度-a C Y=90度+a D Y=180度-a 5.对于普遍螺栓连接,在拧紧螺母时,螺栓所受的载荷是()。 A拉力 B扭曲 C压力 D 拉力和扭曲 三判断、 1.在铰链四杆机构中,当最段杆和最长杆长度之和大于其余俩杆长度之和时,为双曲柄机构。() 2.在凸轮机构中,基圆半径取得较大时,其压力角也越大。() 3.在平键连接中,平键的俩侧面是工作面。() 4.斜齿圆柱齿轮的标准模数是大端模数。() 5.带传动在工作时产生弹性滑动是由于传动循环过载。() 6.转轴弯曲应力的应力循环特性为脉动循环变应力。() 7.向心推力轴承既能承受径向载荷,又称承受轴向载荷。() 8.圆盘磨檫离合器靠在主、从动磨檫盘的接触表面间产生的磨檫力矩俩传递转矩。() 9.运动副是联接,联接也是运动副。() 10.代号61722轴承的内径是22mm。() 四、简答题 1.试述齿廊齿合的基本定律。、

武汉科技大学机械设计基础课后答案教材

第2章习题 2-5计算题2-5图所示各机构的自由度。并指出图中的复合铰、局部自由度和虚约束 n=7; P i=10; P h=O,n=7; P i=10; P h=O, F=3 7-2 10 = 1 F=3 7-2 10 = 1 c)n=3; P i =3; P h=2,F=3 3 -2 3-2 = 1 d)n=4; P i=5; P h=1,F=3 4 -2 5-1 = 1 f) n=9; P=12; F h=2,F=3 9 -2 12-2 = 1 B处存在局部自由度,G或G'处存在虚约束, 解答:a) b)

C处存在局部自由度,I处存在复合铰链

第3章习题 3- 3题3-3图所示铰链四杆机构中,已知 BC=100mm , CD=70mm , AD=60mm , AD 为机架。试问: (1) 若此机构为曲柄摇杆机构,且 AB 为曲柄,求AB 的最大值; (2) 若此机构为双曲柄机构,求 AB 最小值; (3) 若此机构为双摇杆机构,求 AB 的取值范围。 解:(1)根据题意:AB 为最短杆,且满足杆长之和条件,即: AB+ BC < CD+ AD ,得:AB < 30mm , AB 杆最大值为 30 mm 。 (2) 若此机构为双曲柄机构,那么 AD 一定为最短杆,即: AD+ BC 90mm ,AB 杆最小值为 90 mm 。 (3) 若此机构为双摇杆机构,则可判定该机构不满足杆长之和条件, 分三种情况讨论: 其一:AB 是最短杆,则有:AB+ BC >CD+ AD , 得:60 > AB > 30; 其二:AB 不是最短杆也不是最长杆,则 AD 为最短杆,有:AD+ BC > AB+ CD ,得: 90>AB >60; 其三:AB 是最长杆,则有:AD+ AB > BC+ CD ,得:AB > 110, 又为了满足该机构能成为一个四杆机构,需保证: AB v BC+ CD+ AD=230, 即 230 > AB > 110。 综上所述,AB 的取值范围为:AB € (30,90) U (110,230)。 D 题3-3图

河北科技大学《机械设计基础》试题库要点

《机械设计基础》试题库 一、填空题 (机械原理部分 1.牛头刨床滑枕往复运动的实现是应用了平面四杆机构中的机构。 2.机构具有确定运动的条件是数目与数目相等。 3.平面四杆机构的压力角愈 4.平面四杆机构的传动角愈 5.有些平面四杆机构是具有急回特性的,其中两种的名称是机构、机构。 6.在平面四杆机构中,用系数表示急回运动的特性。 7.摆动导杆机构中,以曲柄为原动件时,最大压力角等于度,最小传动角等于度。 8.在摆动导杆机构中,若导杆最大摆角φ= 30°,则其行程速比系数 K 的值为 9.四杆机构是否存在止点,取决于是否与共线。 10.在铰链四杆机构中,当最短杆和最长杆长度之和大于其他两杆长度之和时,只能获得 11.平面四杆机构中,如果最短杆与最长杆的长度之和小于其余两杆的长度之和,最短杆为机架, 这个机构叫 __ 机构。 12.平面连杆机构急回特性系数K ____1时,机构有急回特性。 13.以滑块为主动件的曲柄滑块机构有 ____个止点位置。 14.凸轮机构主要由、、和三个基本构件组成。

15.盘形凸轮的基圆,是指以凸轮的轮廓的值为半径所作的圆。 16 .在凸轮机构中,从动件的运动规律完全由来决定。 17.据凸轮的形状,凸轮可分为凸轮和移动凸轮。 18.凸轮机构的压力角是指方向之间所夹的锐角。 19.在实际设计和制造中,一对渐开线外啮合标准斜齿圆柱齿轮的正确啮合条件是 相等、相等、且相反。 20. 在实际设计和制造中,一对渐开线标准直齿圆柱齿轮的正确啮合条件是、。 21.一对渐开线标准直齿圆柱齿轮的连续传动条件是。 22.在标准齿轮的分度圆上, 数值相等。 23.斜齿圆柱齿轮传动的重合度比直齿圆柱齿轮传动的重合度 ,因而承载能力。 24. . 渐开线上各点的压力角不等,向径越大,则压力角越 25.单个齿轮的渐开线上任意点的法线必是圆的切线。 26.渐开线齿轮的五个基本参数是齿数、、、系数和顶隙系数。 27.我国规定齿轮标准压力角为。 28.齿轮切削加工方法可分为仿形法和范成法,用成形铣刀加工齿形的方法属法,用滚刀加工齿形的方法属法。 29.渐开线齿轮上具有标准模数和标准压力角的圆称为圆。 30.在普通铣床上用铣刀加工斜齿圆柱齿轮时,刀号据选取。 31.渐开线齿轮的特性称为中心距可分性。

河北工程大学机械设计课程设计带式输送机4详解

成绩: _______ 《机械设计基础》 课程设计说明书 设计题目:带式输送机传动装置设计 专业班级: 学生姓名: 学号: 指导教师:姚贵英 河北工程大学机电学院 2014年 6月 10 日 目录

一.设计任务 (2) 二.电动机选择 (3) 三.传动比分配 (3) 四.各轴的转速转矩功率 (4) 五.三角带传动设计 (5) 六.齿轮传动的设计 (6) 七.轴的设计 (10) 八. 滚动轴承的选择与计算 (17) 九. 平键联接的选用和计算 (19) 十.联轴器的选择计算 (19) 十一.参考文献 (19) 一:设计任务

1:传动方案如下图所示。 2.工作装置技术数据 (1)输送带工作拉力: F= 3 kN; (2)输送带工作速度: V= 1.2 m/s; (3)滚筒直径: D=200 mm. 3.条件 (1)机器功用由输送带传送机器的零、部件; (2)工作情况单向运输,载荷较平稳,室内工作,有粉尘,环境温度不超过35°C; (3)运动要求输送带运动速度误差不超过5%;滚筒传动效率为0.96; (4)使用寿命 8年,每年350天,每天16小时; (5)动力来源电力拖动,三相交流,电压380/220V; (6)检修周期半年小修,二年中修,四年大修; (7)生产规模中型机械厂,小批量生产。

二:电动机的选择 根据设计的要求和内容,可选用三相异步电动机的Y 系列电动机 1:电动机功率的确定 η=1η22η33η4η5η=0.9?20.98?30.98?0.99?0.96=0.82 d p = w p η (d p 为工作实际需要的电动机输出功率,w p 为工作需要的输入功率) w p =1000w Fv η(F 为工作机阻力,v 位工作机速度,w η为工作机效率) = 3000 1.210000.96??=3.75kw d p =3.75 0.82=4.57kw 2:电动机转速的确定 V 带传动比:0i 一级齿轮传动比:1i 二级齿轮传动比:2i 取传动比范围0i :3~6 1i :2~3.5 2i :3~5 总传动比i= 0i 1i 2i =18~105 由v=1.2m/s D=200mm 可知卷筒的转速w n =114.64r/min 所以电动机的转速n=w n i=2063.52~12037.2 由课程设计手册表12-1可知同步转速符合这一范围的只有3000r/min 所以选用电动机型号Y112M-2 满载转速n=2890r/min 额定功率p=4kw 三:传动比的分配 V 带传动比:0i 一级齿轮传动比:1i 二级齿轮传动比:2i 由上可知总传动比i= w n n =25.20 初选0i =3.4 则1i 2i = i i =7.411 可取2i =(1.2~1.4)1i 则得1i =2.3~2.45

新版《机械设计基础》课后习题参考答案

机械设计基础习题参考答案 机械设计基础课程组编 武汉科技大学机械自动化学院

第2章 平面机构的自由度和速度分析 2-1画运动简图。 2-2 图2-38所示为一简易冲床的初拟设计方案。设计者的思路是:动力由齿轮1输入,使轴A 连续回转;而固装在轴A 上的凸轮2与杠杆3组成的凸轮机构将使冲头4上下运动以达到冲压的目的。 4 3 5 1 2 解答:原机构自由度F=3?3- 2 ?4-1 = 0,不合理 ,

2-3 试计算图2-42所示凸轮—连杆组合机构的自由度。 b) a) A E M D F E L K J I F B C C D B A 解答:a) n=7; P l=9; P h=2,F=3?7-2 ?9-2 =1 L处存在局部自由度,D处存在虚约束 b) n=5; P l=6; P h=2,F=3?5-2 ?6-2 =1 E、B处存在局部自由度,F、C处存在虚约束2-4 试计算图2-43所示齿轮—连杆组合机构的自由度。 B D C A (a) C D B A (b) 解答:a) n=4; P l=5; P h=1,F=3?4-2 ?5-1=1 A处存在复合铰链 b) n=6; P l=7; P h=3,F=3?6-2 ?7-3=1 B、C、D处存在复合铰链 2-5 先计算如图所示平面机构的自由度。并指出图中的复合铰链、局部自由度和虚约束。

A B C D E 解答: a) n=7; P l =10; P h =0,F=3?7-2 ?10 = 1 C 处存在复合铰链。 b) n=7; P l =10; P h =0,F=3?7-2 ?10 = 1 B D E C A c) n=3; P l =3; P h =2,F=3?3 -2 ?3-2 = 1 D 处存在局部自由度。 d) n=4; P l =5; P h =1,F=3?4 -2 ?5-1 = 1 A B C D E F G G' H A B D C E F G H I J e) n=6; P l =8; P h =1,F=3?6 -2 ?8-1 = 1 B 处存在局部自由度,G 、G'处存在虚约束。 f) n=9; P l =12; P h =2,F=3?9 -2 ?12-2 = 1 C 处存在局部自由度,I 处存在复合铰链。

机械设计及理论专业考研院校排名

机械设计及理论专业考研院校排名 动力学分析与计算和相关理论研究的人才。 机械是一个广泛的概念,它既包括机器、又包括机构。机器和机构的用途以及相关的理论随着日新月异的市场需求在不断地发展。要适应这种发展,研究和设计人员就必须及时地更新自己的知识结构,而且要求超前于这种发展。所以本学科不采取以一种或一类特定的机械为对象的培养模式,而是要求研究和设计人员具有坚实宽广的基础,这样,在面临一项新任务时能迅速获取新知识、建立新方法,最后有效地完成好新任务。这些基础主要包括弹性力学、近代振动理论、摩擦学、高等机械设计、有限元方法、计算机及网络技术基础、相关的数理化基础以及国际交流必需的外语基础。 任何机械设计要转化为生产力,都必须有机械制造过程,此外,机器与机构的运动控制离不开电子技术,因此,本学科与机械制造及其自动化和机械电子工程两个学科相互依存、相互渗透,共同构成机械工程一级学科的基础部分。 机械设计及理论 排名学校名称 等 级 排 名 学校名称 等 级 排 名 学校名称等级 1 上海交通大学A+ 13 南京航空航天大学 A 25 山东大学 A 2 西安交通大学A+ 14 华南理工大学 A 26 东南大学 A 3 东北大学A+ 15 中国石油大学 A 27 天津大学 A 4 哈尔滨工业大学A+ 16 大连理工大学 A 28 北京理工大学 A 5 华中科技大学A+ 17 西北工业大学 A 29 中国矿业大学 A 6 燕山大学A+ 18 武汉理工大学 A 30 河北工业大学 A 7 清华大学A+ 19 北京航空航天大学 A 31 上海大学 A

8 重庆大学A+ 20 西南交通大学 A 32 北京交通大学 A 太原理工大学 A 33 武汉科技大学 A 9 浙江大学 A 21 10 北京科技大学 A 22 四川大学 A 34 江苏大学 A 11 中南大学 A 23 同济大学 A 35 北京工业大学 A 12 吉林大学 A 24 合肥工业大学 A B+等(53个):北京化工大学、湖南大学、东华大学、华东理工大学、西安建筑科技大学、哈尔滨工程大学、昆明理工大学、西南石油大学、西安理工大学、中北大学、辽宁工程技术大学、东北林业大学、南京林业大学、浙江理工大学、青岛科技大学、南京理工大学、太原科技大学、南昌大学、山东科技大学、武汉大学、中国农业大学、长安大学、福州大学、青岛理工大学、沈阳工业大学、浙江工业大学、天津工业大学、北京林业大学、广东工业大学、天津科技大学、北京邮电大学、长春理工大学、兰州理工大学、江南大学、沈阳航空工业学院、陕西科技大学、鞍山科技大学、西安电子科技大学、湘潭大学、郑州大学、沈阳理工大学、河南科技大学、南京工业大学、大连交通大学、华北电力大学、华东交通大学、湖南工业大学、河南理工大学、湖南科技大学、贵州大学、四川理工学院、西华大学、河海大学 B等(53个):哈尔滨理工大学、景德镇陶瓷学院、上海理工大学、安徽工业大学、西安科技大学、长沙理工大学、西北农林科技大学、武汉工业学院、西安工程大学、扬州大学、长江大学、上海水产大学、中国地质大学、武汉科技学院、桂林电子科技大学、徐州师范大学、辽宁石油化工大学、广西大学、电子科技大学、上海海事大学、南京农业大学、杭州电子科技大学、西安石油大学、内蒙古科技大学、长春工业大学、汕头大学、重庆工学院、东北农业大学、陕西理工学院、内蒙古工业大学、大连大学、五邑大学、哈尔滨商业大学、安徽理工大学、厦门大学、江西理工大学、大庆石油学院、山东建筑大学、石家庄铁道学院、三峡大学、大连轻工业学院、广西工学院、黑龙江科技学院、南通大学、武汉工程大学、北方工业大学、广州大学、济南大学、江苏科技大学、齐齐哈尔大学、安徽农业大学、佳木斯大学、北京工商大学 C等(36个):名单略 商业计划书 https://www.wendangku.net/doc/c312858344.html,/ 项目可行性报告 https://www.wendangku.net/doc/c312858344.html,/ 可行性分析报告 https://www.wendangku.net/doc/c312858344.html,/ 市场调查 https://www.wendangku.net/doc/c312858344.html,/

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