学校党员活动室建设

学校党员活动室建设

学校党员活动室是学校党组织活动的主要阵地，是党员进行学习交流和教育培训的重要场所。规范学校党员活动室建设，有利于党组织加强对党员的教育管理，促进党组织活动经常化、制度化、规范化，增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力。为了认真落实学校党建工作会议精神，确实做好“抓基层、打基础”的工作，现就学校党员活动室建设提出如下要求：

1、各学校党组织要把党员活动室规范化建设作为一项重要的党建基础性工作来抓，将党员活动室建设纳入学校党建工作考核内容。学校党组织书记作为第一责任人，要亲自抓，落实人员具体抓，在近期内抓出成效来。

2、党员活动室可一室多用，各中小学校要充分利用现有条件，整合资源，避免投资浪费。党员活动室的布置要突出党员教育特点，布局合理，环境整洁。要结合各自实际，量力而行，在装饰上不搞攀比。

3、要加强党员活动室的管理，充分发挥党员活动室的作用，调动广大党员参加党组织活动的积极性。要以党员活动室为依托，不断拓展和强化活动室的功能，精心设计党员喜闻乐见、丰富多彩、便于参与的各种活动。严禁在党员活动室内进行赌博、迷信等违规违法活动。

附件一、党员活动室规范化建设基本标准

附件二、党员学习制度

附件三、“三会一课”制度

附件四、党内“三先”制度

附件五、党员联系制度

附件六、党员评议制度

附件七、组织生活会制度

附件八、党费收缴制度

中共当阳市教育局委员会

2010年4月17日

附件一

党员活动室规范化建设基本标准

一、阵地建设

1、活动室面积在30平方米以上、门窗牢固、墙壁洁净、室内无渗漏。

2、活动室内每名参会党员有桌椅、有党务资料保管柜。

3、有一套性能完好的电教设备；有较为丰富的学习和培训资料。

4、有党员活动室、党员电教室等标牌。根据学校实际，以上两室既可单设，也可分设。

二、室内建设

1、制度上墙。“三会一课”制度、党内“三先”制度、党员联系制度、党费收缴制度、党员评议制度、组织生活会制度、党员学习制度。

2、创办党员风采展示专栏。

3、悬挂入党宣誓词。在宣誓词下面或旁边显示每名党员的入党纪念日。

4、陈列各种荣誉，奖牌、锦旗摆放整齐。

三、资料要求

1、名册类：党员名册、干部名册、困难党员名册、流动党员名册、入党积极分子名册、后备干部名册、各类人才名册。

2、记录类：会议记录薄、考勤记载薄、党组织生活会记录薄、党员学习培训记录薄、党费收缴登记薄。

3、党建活动资料：党建工作年度计划、年度总结；上级有关文件及材料；联系卡及相关材料；民主评议党员材料；开展“五个基本”建设实施方案及有关记录；其它党建特色工作相关资料。

附件二

党员学习制度

一、每学期制订学习计划，根据不同时期的要求，安排学习时间和内容，坚持政治学习与业务学习相结合。

二、党员学习以集中学习与自学相结合，可采用读书、培训、交流、座谈、参观、走访、考察、调查等方法和形式进行,重在增强学习效果。

三、政治学习以党的方针、政策、教育法规和时事政治为主；业务学习以教育理论、教育改革动态及形势为主。

四、学习要注重实效，以解决问题为目的，不走过场。按要求做好学习笔记、撰写心得体会，定期交流和检查。

五、在集中学习时，须确定中心发言人，中心发言人要准备充分，组织学习有的放矢。

六、党员人人自觉按时参加培训学习。若有特殊情况不能参加者，须提前向支部书记请假,坚持考勤签名制。

七、做好集中学习活动记录，建立教育资料档案，记录设专人保管，存档备查。

八、坚持每学期举行一次学习情况考核，考核结果作为党员年度评议的依据之一。

附件三

“三会一课”制度

一、支部党员大会原则上每季度召开一次。支部委员会议一般每月召开一次。党小组会议一般每季度召开一次。党课教育一般每季度召开一次。

二、支部党员大会讨论形成决议事项：党支部工作计划和报告、党支部的重大问题、发展新党员和预备党员转正、党员表彰和处分、选举新的党支部委员会及出席上级党的代表大会的代表、增补和撤销党支部委员等。

三、支部委员会讨论形成决议事项：落实上级党组织的指示、决议；学校行政工作的重大事项、重大问题和重要工作；学校党员教师的教育、管理的措施，发展新党员以及对党员教师的奖惩；学校工会、共青团、少先队和妇女工作中的重要问题以及领导班子民主生活会等相关事宜。

四、党小组会议应结合支部大会决议和本小组实际，分配每个党员一定的工作；适时组织党员认真学习；协助支部做好党员

鉴定、培养入党积极分子、接受新党员和做好预备党员的教育、考察和转正工作。

五、支部党员大会、支部委员会一般由支部书记召集和主持，党小组会议一般由党小组长召集和主持。各类会议都要认真作好记录。

六、党课应通过多种形式，组织入党积极分子培训学习党的基本知识、党的最新理论成果、教育理论等。

七、通过党课定期向广大党员宣传党的路线、方针、政策，学习党的基本知识、教育理论等。

八、党课一般由学校支部书记、委员以及优秀党员代表或聘请他人授课。

附件四

党内“三先”制度

一、党内“三先”是指学校重大事项党员先知道、重大问题党员先讨论、重要工作党员先行动。

二、学校党组织要确保党员对学校重大事项、重大问题及重要工作的知情权、参与权、建议权、和监督权。

三、先知道的内容为学校中、长期发展规划、学校改革方案、评先晋级、大宗设备设施的采购、大型基建项目等教职工普遍关注的重大事项。

四、党支部应积极组织和引导党员参加学校重大事项的讨论。讨论的时间、方式和内容要以适当方式告知党员，以便党员参加。

五、支部作出重要决定前，应以适当方式在一定范围内征询党员意见。对于多数党员有不同意见或者存在重大分歧的，暂缓作出决定。

六、党员要积极参加党内活动，正确行使民主权利，切实履行党员义务，带头执行党组织的决定，在各项工作中先行一步，充分体现党员的先进性。

七、推行党内“三先”的同时要坚持校务公开，把“三先”内容通过多种形式在教职工中公开。

八、当党组织的决定在实施过程中遇到阻力时，全体党员要坚决维护党组织的决定，并及时做好联系对象的疏导工作。

附件五

党员联系制度

一、建立学校党组织班子成员联系部门制度，促进学校全面贯彻教育方针，提高教育质量。

二、建立党员联系教师制度，关心教师的思想、学习、工作和生活。培养入党积极分子，为困难教师排忧解难。

三、建立党员联系班级制度，加强班级管理，开展爱“心一帮一”活动，切实加强未成年人思想道德建设。

四、党员要加强对联系对象宣传党的路线、方针、政策，倾听教职工对支部的意见、建议和要求，不断加强党同群众的密切联系。

五、党员要定期或不定期地同联系对象谈话，加强沟通与交流，共同进步，共同提高。

六、建立党员联系卡制度，由联系人详细记录联系工作情况。

七、每个党员每学期向党组织汇报一次联系工作情况。

八、党组织每学期检查一次联系制度落实情况，并把检查结果作为评选优秀党员的依据之一。

附件六

党员评议制度

一、党员评议是认真检查和评议每个党员在思想、学习、工作等方面发挥模范作用的情况，进一步提高党员素质，增强基层党组织的凝聚力和战斗力。

二、严格按照“三高”要求对党员的德、能、勤、绩进行考评。

三、党员评议一般由个人小结、小组交流、相互评议、情况分析、组织确定评议等次、处置不合格党员等程序组成。

四、一般情况下，结合党员春训工作开展评议活动。

五、制定党员评议量化办法，促进党员评议制度化、规范化。

六、党员评议工作，要积极营造民主、和谐、团结向上的党风，开展批评与自我批评，营造党内民主的良好风气。

七、支部委员会根据党员评议情况，择优向上级组织推荐表彰对象；对经评议为不合格的党员，应区别不同情况作出处理。

八、及时收集资料，完善党员评议活动档案。

组织生活会制度

一、党员组织生活会每学期召开一次，党员必须自觉参加党的组织生活会。

二、党员组织生活会主要是由每个党员汇报自己的学习、思想、工作情况；开展批评与自我批评。

三、党支部提前通知与会人员收集群众意见，会前充分准备。

四、生活会内容相对集中,有针对性地解决问题。

五、组织生活会要坚持党性原则和民主集中制原则，要求党员在思想、工作、学习、生活等方面密切联系群众、遵纪守法、廉洁自律。

六、在组织生活会上，要开诚布公，积极开展批评与自我批评,以达到统一认识、增强团结、互相监督、共同提高的目的。

七、党支部对组织生活会上反映出来的问题，要积极制定改进措施，切实加以解决。

八、对违规违纪违法党员进行教育帮助或提出处理意见。

党费收缴制度

一、每名党员必须按照上级党组织规定的标准交纳党费。

二、党员应按月由本人亲自向党组织交纳党费，如遇特殊情况，经所在党支部同意，可以每季度交纳一次党费，也可以委托其亲属或者其他党员代为交纳或者补交党费，补交党费的时间一般不得超过6个月。各级党组织收齐党费后5日内将党费转交市教育局党委。

三、党员工资收入发生变化后，从按新工资标准领取工资的当月起，以新的工资收入为基数，按照规定比例交纳党费。

四、党员因外出、生病或年老体弱行动不便等特殊情况，交纳党费有困难的，经支部批准，可以提前集中交纳党费，也可以请他人或家属转交。

五、预备党员应同正式党员一样按规定标准交纳党费，以支部大会通过为预备党员之日起开始交纳党费。

六、对不按照规定交纳党费的党员，其所在党组织应及时对其进行批评教育，限期改正。无正当理由连续6个月不交纳党费的党员，?按自行脱党处理。

七、各级党组织应当按照规定收缴党员党费，不得垫交或扣缴党员党费，不得要求党员交纳规定以外的各种名目的“特殊党费”。

八、加强对党费的管理。实行统一管理，专人负责，建立党费收缴台账。任何人不准借支和侵占党费，不准滥用党费。各级党组织每半年向党员公布一次党费收缴情况，局党委每年检查一次党费收缴管理情况。

全区党员活动室建设情况汇报材料

全区党员活动室建设情况汇报材料 全区党员活动室建设情况汇报材料 工作汇报全区党员活动室建设情况汇报材料汇报材料情况建设党员活动全区 各位领导： 近年来，我们**区坚持以创建“规范化党员活动室”为抓手，提高党员电化教育水平是我区实践“三个代表”重要思想，增强党组织凝聚力和战斗力的一项具体工作，也是加强党员教育阵地建设，提高党员素质的迫切需要。为充分发挥党员活动室的作用，把党员活动室建设为党员学习教育活动的阵地，成为宣传群众、团结群众、加强群众思想政治工作的场所，2003年5月，我们又根据我区党建工作实际，提出了用三年时间在全区各基层党组织中创建300个左右“规范化党员活动室”的决定。经过两年的努力，全区目前已有350多个党员活动室达到了规范化要求，提前实现了原定三年的工作目标。 一、工作的提出我区党员活动室建设和党员电化教育“二机一室”建设开展得比较早，工作也较为扎实。2000年投入近百万元，全区505个行政村全部实现“二机一室”，而后我们又相继投入50多万元，着重对非公企业和社区基层党组织进行补助，帮助建起“二机一室”。“二机一室”的普及，为党员教育提供了较好的学习形式和场地，受到基层干部和党员的普遍欢迎。2001年，农村“三个代表”重要思想学习教育活动在我区广泛开展，区委领导和部领导在驻村入户调查研究中发现：

农村党员干部教育仍普遍缺少扎实有效的手段，一些经济薄弱村，党员活动场地偏小，硬件设施欠缺；有些单位虽然有“二机一室”，但作用发挥不够明显，效果并不理想。2003年，我部提出在全区基层党组织中创建“规范化党员活动室”，进一步加强党员教育活动阵地建设，从而整体提升我区党员电化教育工作水平的工作思路。为便于实践，我们把党员活动室和电教播放室建设统称为党员活动室建设。 二、主要做法 1、创建“规范化党员活动室”工作的指导思想。我们提出了以“三个代表”重要思想为指导，制订“规范化党员活动室”创建规划，明确建设标准，通过建立场地宽敞、设施齐全、功能完备、活动有序的党员活动室，充分发挥活动室在党员队伍建设中的作用，通过电化教育等教育形式，组织党员自觉接受党的先进性教育，现代科学文化教育，从而不断提高党员素质，增强党员实践“三个代表”的自觉性、责任心和使命感，增强各级党组织的凝聚力和战斗力，通过三年努力，把全区各基层党员活动室建设提高到一个新的水平。 2、创建“规范化党员活动室”的内容。“规范化党员活动室”建设主要达到以下十有标准： ①有一个可行的创建规划。各单位按照创建要求，制定出三年争创规划，明确责任，具体指导做好各基层党组织的党员活动室建设。每个党支部都有一个争创计划。 ②有一支明确的活动室管理人员队伍。各基层党组织明确落实活动室管理人员和电教播放人员。

小学实验室建设与配备标准

小学实验室建设与配备标准 目录 编制说明6 小学实验室及功能室使用面积和间数指标表7 小学实验室及功能室设置分类表8 实验室环境要求9 一、科学实验室10 二、多媒体网络计算机室12 三、机器人制作实验室--------------------------------------------- 14 四、语言实验室15 五、音乐室15 六、舞蹈室16 七、美术室17 八、综合电教室18 九、综合实践活动室19 十、生物园20 十一、小气象站20 编制说明 为贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》，适应小学新课程改革的要求，提高小学教育装备水平，全面推进素质教育，促进我省基础教育的改革和发展，特制定《山东省小学实验室建设与配备标准》。 一、指导方针： 1 、实验室和功能室的建设，应满足学科教学的要求，有完善的设施、设备，有配套的教学仪器，有行之有效的管理制度。 2、符合现代教育的特点，有利于各种媒体信息的传播、收集和运用，实现资源共享。 3、适应素质教育和课程改革的要求，有利于营造学科实验的优良环境，有利于创设体验科学探究过程，培养创新能力的教学环境。 4、现整合教育资源，探索实验教学模式，有利于学生主动实践、学习和个性化教育。 5、突出环保，注重安全，有利于学生身心健康发展。 二、适用范围： 本标准适用于山东省各级各类小学。 三、本标准含8 个实验室（功能室）及一园一站的装备标准，它们分别是：科学实验室、多媒体网络计算机室、语言实验室、音乐室、舞蹈室、美术室、综合电教室、综合实践活动室及生物园、小气象站。 四、实验室和功能室的建设应有一定的前瞻性，设计方案应便于分步建设；改建、扩建时要因地制宜，充分利用已有的设施和设备。 五、技术依据： 1 、按教育部规定，小学一个班的生源配置为45 人。为了广泛适应各地实验室建设的不同需求，本标准将实验室建设分为两类。其中“二类”要求是学校必须达到的最低要求；“一类”是为有条件的学校提出的较高要求，其数据指标为教学要求的下限。

山东省小学实验室建设与配备标准

山东省小学实验室建设与配备标准 [日期：2009-7-13 16:51:48] 来源：本站原创作者：佚名[字体：大中小] 目录 编制说明6 小学实验室及功能室使用面积和间数指标表7 小学实验室及功能室设置分类表8 实验室环境要求9 一、科学实验室10 二、多媒体网络计算机室12 三、机器人制作实验室┈┈┈┈┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄14 四、语言实验室15 五、音乐室15 六、舞蹈室16 七、美术室17 八、综合电教室18 九、综合实践活动室19 十、生物园20 十一、小气象站20

编制说明 为贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》，适应小学新课程改革的要求，提高小学教育装备水平，全面推进素质教育，促进我省基础教育的改革和发展，特制定《山东省小学实验室建设与配备标准》。 一、指导方针： 1、实验室和功能室的建设，应满足学科教学的要求，有完善的设施、设备，有配套的教学仪器，有行之有效的管理制度。 2、符合现代教育的特点，有利于各种媒体信息的传播、收集和运用，实现资源共享。 3、适应素质教育和课程改革的要求，有利于营造学科实验的优良环境，有利于创设体验科学探究过程，培养创新能力的教学环境。 4、现整合教育资源，探索实验教学模式，有利于学生主动实践、学习和个性化教育。 5、突出环保，注重安全，有利于学生身心健康发展。 二、适用范围： 本标准适用于山东省各级各类小学。 三、本标准含8个实验室（功能室）及一园一站的装备标准，它们分别是：科学实验室、多媒体网络计算机室、语言实验室、音乐室、舞蹈室、美术室、综合电教室、综合实践活动室及生物园、小气象站。 四、实验室和功能室的建设应有一定的前瞻性，设计方案应便于分步建设；改建、扩建时要因地制宜，充分利用已有的设施和设备。 五、技术依据： 1、按教育部规定，小学一个班的生源配置为45人。为了广泛适应各地实验室建设的不同需求，本标准将实验室建设分为两类。其中“二类”要求是学校必须达到的最低要求；“一类”是为有条件的学校提出的较高要求，其数据指标为教学要求的下限。 2、学校实验室及各功能室的内部设施与布局等均根据建设部、国家计委、教育部发布的《城市普通中小学校校舍建设标准》（建标［2002］102号）、《中小学校建筑设计规范》（GBJ99-86）的要求，结合山东省实际作了部分调整。

(完整版)党员活动室正规化建设标准细则

党建活动阵地标准化 建设细则 一、门牌 名称为“党员活动室”、“荣誉陈列室”、“图书阅览室”，有条件的党组织可增设“健身活动室”、“行业书画作品展览室”、“中心工作业务展览室”等。 二、活动室墙面布设 （一）各项制度： 1、规格：根据墙面大小确定。 2、材料：根据实施情况选定。 3、效果：版面达到色彩鲜明、高雅大方、布置恰当、有视角冲击力。 4、内容: （1）党旗、入党誓词、党的宗旨、指导思想（必选）； （2）党员的权利；（必选） （3）党员的义务；（必选） （4）党支部书记、委员或党员风采（制成可更换的）（必选）； （5）党员“三会一课”制度；（必选） （6）党委、总支、支部书记工作职责；（备选） （7）党组织发展党员流程、制度；（备选） （8）党组织学习制度；（备选） （9）党员民主生活会制度；（备选） （10）党员教育管理制度；（备选）

（11）党组织民主评议党员制度；（备选） （12）党费收缴制度；（备选） （二）、工作剪影及学习园地（加双联） 1、党建工作及活动掠影：一是布设领导检查指导党建工作、召开各类党建工作会、党课教育和党员学习等图片；二是布设党员扶贫、文体文艺和等各类党建主题活动图片。三是双联活动剪影。所有图片要下附文字说明，图片尺寸在5寸以上。 2、学习园地：主要布设干部党员学习心得体会、学习成果等。 三、各类资料建设标准 下列资料（包括近三年的）分类装订成册，落款党支部名称、盖章。制作统一精美的档案盒存放。 （一）党组织会议（民主生活会、民主评议）笔记本； （二）党组织学习笔记本； （三）基本情况（单位情况、党员花名册、流动党员登记册）； （四）发展党员记实台账（入党积极分子登记册）； （五）党员党费收缴登记册； （六）生活困难党员帮扶台账； （七）党员建言献策登记册； （八）上级党建文件册（县委、组织部、机关工委等文件）； （九）内部党建文件册（各类党建工作安排、通知、汇报、总结、报告等文件）； （十）党建工作影集册；

实验室建设

实验室建设 一、“十一五”实验室建设总结 按照“十一五”实验室建设规划，根据学校专业设置和实际情况，统筹规划，分布实施，集中优势，重点建设一批基础和专业实验室，建成了1个国家级实验教学示范中心、3个四川省实验教学示范中心，实验教学示范中心的建设起到了很好的示范辐射作用。“十一五”期间，学校建有19个中心制的实验教学中心（下设87个分室）及1个工程训练中心，形成了以基础课、技术基础课和专业课教学实验室为基础的结构层次科学、布局合理、功能齐全的实验室体系。制定和完善了实验室工作、人员、安全、开放等各类实验管理制度，并成立了实验室指导委员会对实验室的建设工作进行指导，使实验室建设有据可依，管理更科学、更规范。 “十一五”建设期，学校新增实验用房面积约22000平方米，2007-2010年，共投入11366万元购买教学科研仪器设备，建成多媒体教室10个，1162座，外语自主学习中心和语言实验室3个，256座。截止2010年8月31日学校教学科研仪器设备共计22324台/套，总值已达24849万元。2007年以来，我校中地共建项目成效显著，共有13个中地共建实验室建设项目获得中央财政的资助，资助总额达4500万元。（2010年9月建成多媒体教室60个，6653座，语言实验室11个，660座） 学校加强了实验室队伍建设，鼓励教师参加实验室的建设与管理工作，设置实验教师岗位，部分实验室主任由高职称的教师担任。目前，全校实验队伍总人数有209人，其中专职实验教师44人，副高职称以上人员占45.45%，兼职实验教师41人，副高职称以上人员占56.10%，专职实验技术人员124人，副高职称以上人员占29.84%，本科以上人员占43%。 学校实验教学条件得到了很大的改善，基本满足了人才培养目标规定的实验教学要求，目前全校实验室承担实验项目2072项，年实验学时数约7693时（不含毕业设计），人时数达2839627人时，实验项目开出率达98%，其中有综合性、设计性实验课的课程459门，占总开出的实验课课程的77%，综合、设计性实验项目936项，占总实验项目总数的46%。实验室还加大了开放力度，学校大多数实验室都不同程度地向学生开放。开放的形式包括：以开放实验项目为载体向学生开放；以选修实验课程开放；为学生社团完成课外科技活动开放；为学生实验竞赛、各级各类学科竞赛、实验预习、实验续做、实验重做、实验拓展研究以及完成毕业设计实验等。 二、目前学校实验室建设存在的问题： 近年来，学校的不断扩招使学生数量快速增长，而学校的实验设备与师资力量并未能实现同步增长，教师和实验技术人员只能维持正常的实验教学秩序，而

全区党员活动室建设情况汇报材料

全区党员活动室建设情况 汇报材料 近年来，我们××区坚持以创建“规范化党员活动室”为抓手，提高党员电化教育水平是我区实践“三个代表”重要思想，增强党组织凝聚力和战斗力的一项具体工作，也是加强党员教育阵地建设，提高党员素质的迫切需要。为充分发挥党员活动室的作用，把党员活动室建设为党员学习教育活动的阵地，成为宣传群众、团结群众、加强群众思想政治工作的场所，××年月，我们又根据我区党建工作实际，提出了用三年时间在全区各基层党组织中创建个左右“规范化党员活动室”的决定。经过两年的努力，全区目前已有多个党员活动室达到了规范化要求，提前实现了原定三年的工作目标。 一、工作的提出

我区党员活动室建设和党员电化教育“二机一室”建设开展得比较早，工作也较为扎实。年投入近百万元，全区个行政村全部实现“二机一室”，而后我们又相继投入多万元，着重对非公企业和社区基层党组织进行补助，帮助建起“二机一室”。“二机一室”的普及，为党员教育提供了较好的学习形式和场地，受到基层干部和党员的普遍欢迎。 年，农村“三个代表”重要思想学习教育活动在我区广泛开展，区委领导和部领导在驻村入户调查研究中发现：农村党员干部教育仍普遍缺少扎实有效的手段，一些经济薄弱村，党员活动场地偏小，硬件设施欠缺；有些单位虽然有“二机一室”，但作用发挥不够明显，效果并不理想。 ××年，我部提出在全区基层党组织中创建“规范化党员活动室”，进一步加强党员教育活动阵地建设，从而整体提升我区党员电化教育工作水平的工作思路。为便于实践，我们把党员活动室和电教播放室建设统称为党员活动室建设。 二、主要做法 ⒈创建“规范化党员活动室”工作的指导思想。 我们提出了以“三个代表”重要思想为指导，制订“规范化党员活动室”创建规划，明确建设标准，通过

XXX学校信息安全实验室建设方案

XXX 学校信息安全实验室 设计方案

北京网御星云信息技术有限公司 2014-03-30 目录 一、概述 ..................................................... - 4 - 二、设计目的.................................................. - 6 - 三、总体架构.................................................. - 6 - 3.1、所需软硬件............................................ - 7 - 3.2 、培训 ................................................. - 8 -

3.3、实验教材............................................... - 8 - 3.4、产品报价............................................... - 8 - 四、实验和演练................................................. - 8 - 4.1 、网御安全综合网关技术实验................................ - 8 - 4.2 、网御入侵检测技术实验................................... - 9 - 4.3、网御漏洞扫描系统实验................................... - 10 -

党员活动室规范化布置方案

党员活动室规范化布置方案 一、必须上墙内容 党员活动室布置 1、中央图版 ①党旗 ②入党誓词 ③党员的义务和权利 ④组织网络图（党组织体系、组织负责人及其群团组织和负责人基本情况、照片、党员人数） 2、制度： ①党建工作责任制度 ②党员学习教育制度 ③“三会一课”制度 ④党员电化教育工作制度 3、学习专栏 要确保达到“八有”： （1）有一个规范化的党员活动室（有与党员人数相配套的桌椅），且布局规范，整洁美观。 （2）有一个思想性、政治性强的室内布置。 （3）有一套性能良好的电教设备（彩电、DVD、可接收有线电视信号的插座、远程教育播放点等电教设备）。 （4）有一套“五个基本、七个体系”工作记录簿（机关事业单位党的基层组织制度汇编，机关事业单位党组织会议记录簿，机关事业单位“共驻共建”、“结对共建”、“结对帮扶”记录簿，机关事业单位党组织活动记录簿，机关事业单位党组织主题实践活动记录簿，机关事业单位基层组织建设工作簿）。 （5）有规范的党建工作制度和“孝南区‘五个基本’建设工作目标”、“五个基本、七个体系”主要内容，统一格式，制板上墙，要求制作典雅、布置美观大方。 （6）有报刊阅览架，党建知识、法律法规、业务知识等学习资料和一定数量的党报、党刊及电教片。 （7）党建工作有关文件、簿、册、卡、表、账等资料收集整理齐全，档案管理比较规范。 （8）活动室有醒目的“党员活动室”、“党员学习教育培训活动中心”、“现代远程教育中心”、“工会之家”等标志牌。 二、选择上墙内容 1、民主生活会制度 2、党员目标责任管理制度 3、党的组织生活制度 4、民主评议党员制度

三、附件： 1、党员活动室布置图 2、机关、事业单位组织网络图 3、“五个基本、七个体系”主要内容 4、机关、事业单位党组织“五个基本”建设目标 5、孝南区“五个基本、七个体系”建设固定宣传标语

河北省中小学实验室建设方案(全)

附件一： 河北省中小学实验室建设方案 （试行） 河北省教育技术装备管理中心 二00七年四月

编制说明 一、制订依据 中华人民共和国教育行业标准《中小学理科实验室装备规范》。 二、指导方针： 1、实验室和功能室的建设，应满足学科教学的要求，有完善的设施、设备，有配套的教学仪器，有行之有效的管理制度。 2、实验室的建设，应顺应信息时代的发展，符合现代教育的特点，有利于各种媒体信息的传播、收集和运用，实现资源共享。 3、实验室的建设，应适应素质教育和课程改革的要求，有利于探索教学的新模式，有利于创设体验科学探究过程，培养创新能力的教学环境，有利于学生主动实践、学习和个性化教育。 4、实验室的建设，应体现整合教育资源，营造浓郁的学科氛围，形成良好的育人环境。 5、实验室的建设，应科学、合理，注重环境保护，保证安全卫生，建设绿色实验室，有利于师生身心健康。 三、适用范围： 本方案适用于普通中小学理科实验室的装备建设。其中，九年制学校和完全中学在本标准中没有单列。在实际执行中，九年制学校可根据学校规模参照本标准小学和初中的相关内容综合考虑；完全中学可参照本标准的中学部分内容综合考虑。 四、分类 普通中小学理科实验室装备建设的要求分为两类，即“基本要求”和“规划建议”。“基本要求”是学校实验室装备建设应达到的最低要求，“规划建议”是在达到“基本要求”的基础上，为有较高实验室装备能力的地区和学校提出的要求。 各地可以根据实际情况，创建更有利于培养学生创新精神和实践能力的实验室，满足基础教育课程改革对实验教学的要求。 五、相关说明： 1、中学按每班50人设计，学校规模大于48个班（16个平行班）的，以本标准中48个班的数据指标为基准，学校规模每增加12个班（4个平行班）时，理、化、生实验室及其附属用房各增加一套。学校规模小于12个班的可参照表中4-7个平行班的数据指标执行。 2、小学按每班45人设计，学校规模大于48个班（8个平行班）的，以本标准中48个班的数据指标为基准，学校规模每增加12个班（2个平行班）时，科学教室及其附属用房各增加一套。学校规模小于12个班的可参照表中2-3个平行班的数据指标执行。 3、实验室和功能室的建设，必须坚持先规划设计后建设的原则。规划应有一定的前瞻性，设计方案应便于分步建设；改建、扩建时要因地制宜，充分利用已有的设施和设备。 河北省教育技术装备管理中心 二零零七年四月

党员活动室方案

入党誓词 我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。 党员权利与义务 一、党员必须履行下列义务： （一）认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习科学发展观，学习党的路线、方针、政策和决议，学习党的基本知识，学习科学、文化、法律和业务知识，努力提高为人民服务的本领。 （二）贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。 （三）坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。 （四）自觉遵守党的纪律，模范遵守国家的法律规范，严格保守党和国家的机密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务。 （五）维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致，坚决反对一切派别组织和小集团活动，反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。

（六）切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象作斗争。 （七）密切联系群众，向群众宣传党的主张，遇事同群众商量，及时向党反映群众的意见和要求，维护群众的正当利益。 （八）发扬社会主义新风尚，带头实践社会主义荣辱观，提倡共产主义道德，为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。 二、党员享有下列权利： （一）参加党的有关会议，阅读党的有关文件，接受党的教育和培训。 （二）在党的会议上和党报党刊上，参加党的政策问题的讨论。 （三）对党的工作提出建议和倡议。 （四）在党的会议上有根据地批评党的任何组织和任何党员，向党负责的揭发、检举党的任何组织和任何党员违法乱纪的事实，要求处分违法乱纪的党员，要求罢免或撤换不称职的干部。 （五）行使表决权、选举权，有被选举权。 （六）在党组织讨论决定对党员的党纪处分或作出鉴定时，本人有权参加和进行申辩，其他党员可以为他作证和辩护。 （七）对党的决议和政策如有不同意见，在坚决执行的前提下，可以声明保留，并且可以把自己的意见向党的上级组织直至中央提出。 （八）向党的上级组织直至中央提出要求、申诉和控告，并要求有关组织给以负责的答复。

中小学实验室建设标准

实验室建设 第一章实验室建设 实验室是学校科学教育的重要基地和开展实验教学与实践教育的重要场所。实验教学是学校开展科学教育和理科教学过程中的一个十分重要的实践教学环节～是培养学生创新精神和动手操作能力的重要途径～也是学生学习理科知识的主要方法之一和学校总体办学条件的重要内容之一。因此～加强实验室建设和管理具有十分重要的意义。 第一节实验室建筑设计 一、实验室建筑设计要求 实验室建筑设计要求包含三个方面的内容:择址、设计和建筑施工。 1、择址:中小学实验室是专用教室～应建在教学区内～与教室毗邻。若建专用的实验楼～宜建于教学楼附近较僻静的一方～与教学楼对应相衬。若建在教学楼内～其用房应相对集中地安排在教学楼的一端或较低楼层～这样仪器运送方便～可避免对课堂教学的干扰～有利于实验教学计划的落实和工作联系。根据实际需要～实验室面积 2一般不得小于90m～建设时应注意选择较新较大的教室～且应朝南北方向～尽量避免朝东或朝西。 2、设计:建设实验楼,室,～其外观造型、楼层布局、通风排污、采光照明、安全设施的设计都应符合教育学心理学的要求～具有科学性和艺术性。实验室的内部设施～如水电、桌、凳、柜等～既要方便教学～又要有利于管理和维修。在具体的建筑设计中～要注意适应、经济～并要有超前意识。一般要求水电到桌的实验室,特别是化学实验室,建在一楼,底层,～这样有如下优点:?上下水管,道,的安装、检修方便～即使有腐蚀、漏水情况～也不致影响别的房间使用～同时节省管道,?有利

于排除有害气体,如二氧化碳、二氧化硫等都比空气重,,?当实验过程中发生紧急情况时～便于安全疏散。 实验室与仪器室、准备室等配套房间～要联在一起～处于同一层楼～便于管理和教学。仪器室与实验室之间宜设门相通～以便于仪器的搬运。具体应从以下五个方面进行考虑: ?地面:各室与走廊的地面不宜设台阶。地面应防尘易清洁、耐磨、防滑～化学实验室的地面应耐酸碱腐蚀。化学实验室、化学准备室和生物实验室的地面应设地漏。 1 ?门窗:应根据人流安全疏散的要求设臵前后门～门洞的宽度不应小于1200mm。实验室的窗台适宜高度900mm，1000mm～实验室的窗间墙宽度不应大于1200mm。门窗开启后不应影响室内空间的使用和走廊通行的便利与安全。 ?综合布线系统:室内有水源、电源的应设总控制阀。实验室内电源插座与照明用电应分路设计、分别控制。新建实验室应预留综合布线系统的竖向贯通井道及设备位臵。 ?采用通风到桌的化学实验室～应单独设臵三相动力电源～独立控制。 ?用电负荷:实验室的配电线路和设备功率容量应留有余地～以满足不断采用现代化教学手段及教学设备逐步增多的需要。 3、建筑施工:实验室的建设和内部施工、水电安装要求较高～技术性较强～应选择水平较高的基建队承担施工任务～同时学校应选派工作责任感强、懂得实验室建设规范的同志督促施工方严格按专业厂家或主管部门提供的图纸施工～确保施工质量～避免因不合要求而返工～造成不必要的损失。 二、实验室家具设计

党员活动室标准化建设

党员活动室标准化建设 一、党员活动室的设施 1、面积能够满足全体党员学习、会议需要，并有“党员活动室”标牌； 2、必须配齐桌、椅、橱等必要的设施； 3、有有线电视接口，可接收有线电视的信号，有条件的可以接入宽带。 二、党员活动室的环境布置 1、八项内容上墙 （1）党旗（一般规格96cm× 64cm或旗面长宽之比为3：2，党旗制法说明附后）； （2）入党誓词； （3）党员的义务； （4）党员的权利； （5）党支部基本概况； （6）党建工作8项制度（附后）； （7）党员参加组织活动情况表； （8）党员缴纳党费情况表。 2、上墙位置规范 入党誓词、党员的义务、权利应放在主墙面，入党誓词在党旗的下方，党员的义务、权利在党旗和誓词的左、右位置；各项制度对称型悬挂在墙壁的两边。 三、党员活动室的有关资料 1、有一定数量的党报、党刊及电教片，要求放置整齐； 2、管理台帐齐全。《基层党支部党务工作记事簿》、等党建工作台帐记录规范、内容翔实。 附：党建工作八项制度

中国共产党党旗制法说明 发展党员工作制度 1、按照发展党员十六字方针及党章有关要求，制定年度发展党员计划并报上级党组织。 2、做好入党积极分子的培养、教育和考察工作，指定培养教育责任人，并按规定填写考察情况表。 3、严格履行组织发展程序和审批手续。 4、按程序开好接收新党员支部大会，填写好支部决议，并报上级党组织审批。 5、加强预备党员教育管理，按季度对其进行考察，并将考察情况填入《预备党员考察表》，及时讨论能否转正。 民主评议党员制度 1、根据上级党组织要求，民主评议党员工作每年或两年进行一次。

2、按照党员责任目标管理要求，制定评议党员细则，明确评议要求和定格标准。 3、按照民主评议党员有关程序办事，重点抓好党内互评、群众评议和支部考评工作。 4、对不同格次的党员，分别制定教育管理措施，促其转化和进一步发挥作用。 5、认真做好评议党员工作总结，并报上级党组织。党建工作责任制度 1、抓好党的自身建设，保证党的路线、方针、政策的贯彻执行。制定年度计划，实行目标管理，任务落实到人。 2、每月召开一次支委会，学习有关文件，传达上级有关会议精神，总结分析党建工作情况，研究安排下月党建工作。 3、每月召开一次党小组长会，交流工作情况，学习有关文件，布置党建工作任务。 4、每季度召开一次支部党员大会，报告支部工作。

学校化学实验室搭建

化学实验室里的试剂物品各有不同，实验结果令人眼花缭乱，化学课堂上的乐趣不仅在于实验的可触及性，更在于引导学生对实验充满兴趣与疑问。那么，学校化学实验室是怎么搭建的呢？ 下面给大家介绍一下学校化学实验室搭建原则： 1、资源共享，避免重复浪费。实验室的建设往往只考虑满足某门课程或某个专业自身利益，各自为政，管理较为混乱。造成实验仪器设备重复购置、实验室重复建设。在构建实验室时，应注意各专业实验的交叉，避免重复购置，特别是大型仪器和一些昂贵精密仪器。 2、实行学校、教学学院两级管理制度。实验教学的好坏很大程度上依赖于实验室管理体制的建设，一个好的管理体制不仅能够促进实验教学的健康发展、促进学校科研质量的提升，而且有助于培养学生的实际动手能力和创新能力学校成立专门的实验室管理机构，协调分配校内实验仪器设备，统筹各教学学院之间的资源共享，使实验室管理逐步规范化、合理化、科学化。同时化学学院还会使用一些化学管制品来完成教学实验，学校应该提供一个更安全、制度更严格的场所来协助教学学院管理这些管制品。 3、建设有效的实验室规章制度。建立适合本学院的实验室管理制度，使实验室管理有章可循，有据可依，是提高实验室管理水平的前提条件。大多数新建本科院校的实验室管理制度较陈旧，缺乏时代性、合理性。应该建设新的实验室管理制度以适应高等教育的发展。同时学校还应该制定《实验室易损设备的维修制度》，建立维修机构，能够对简单、易损坏的设备加以维修进行重复利用 4、实验队伍的建设。随着我国高等教育的发展和社会对人才需求的变化，实验教学必将会和基础教学处于同等重要的地位。因此，加强实验室人才队伍的建设，特别是引入专门从事实验教学管理的高学历、高素质的人才是做好实验室工作的保障。

党建活动室布置

支部党员活动室布置方案 https://www.wendangku.net/doc/c112975907.html, 2008年9月5日共浏览21315次 【字体：放大正常缩小】 一、党旗 二、党的指导思想和基本路线（分别在党旗左右两边） 三、入党誓词 四、党员的权利和义务 五、党组织网络图 六、全体支委职务、分工及照片 七、党支部的基本任务（见支部工作手册P59） 八、党支部委员会的职责（见支部工作手册P62） 九、支部书记及组织委员、宣传委员、纪检委员的职责（见支部工作手册 P63-67） 十、党内有关制度 机关党建工作责任制 为了改进局机关的党建工作，进一步加强党的思想建设、组织建设、作风建设，坚持从严治党方针，加强党内监督，保证上级党组织决策、部署的贯彻执行，依据《中国共产党章程》、《中国共产党和国家机关基层组织工作条例》，结合本局实际，制定本制度。 第一条机关党建工作责任制，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，紧紧围绕党的基本路线，结合单位中心工作，充分发挥机关党组织和全体党员的先锋模范作

用，推动并保证各项工作任务的完成，为广水的改革开放和现代化建设服务。 第二条机关党建工作责任制在市委市直机关工委的领导和局党组的指导 下实施。 第三条机关党支部的工作责任： （一）宣传和执行党的路线、方针、政策，宣传、执行党中央和上级党组织决议，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，积极协助行政领导完成所担负的工作任务。 （二）定期分析机关党的建设状况，研究制订支部工作计划和措施，明确责任人，并组织实施。 （三）组织党员认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，学习党的路线、方针、政策，学习党的基本知识、科学文化和业务知识。 （四）加强对党员的教育管理，严格执行“三会一课”制度、组织生活会制度、民主评议党员等制度。达到：每月一次党小组会，每季度一次支委会或支部党员大会，每半年一至两次党课。要督促党员领导干部过好双重组织生活。 （五）围绕中心任务，积极主动地开展思想政治工作，经常了解群众对党员、党的工作的批评和意见，维护群众正当权益，做好群众的思想政治工作。 （六）加强对入党积极分子的教育、培养和考察，做好经常性的发展党员工作，保证新党员质量。 （七）加强党风廉政建设，抓好党风党纪教育，监督党员严格遵守廉洁自律的各项规定，自觉抵制不良倾向和各种消极腐败现象；坚决同各种违法犯罪行为作斗争。 第五条党小组长的工作责任 （一）按照党支部的要求，认真组织党员学习、认真贯彻党支部决议。 （二）按时召集和主持开好党小组会，严格党的组织生活，每半年必须召开一次党员民主生活会。按时收缴党费，按照规定及时调整党费交纳比例。 （三）带动党员积极发挥先锋模范作用；协助行政领导努力完成各项工作任务。收集党员汇报，做好党员思想工作，及时向支委会反映本小组情况。 （四）发现和培养入党积极分子，协助党支部做好预备党员的教育、考察和转正工作。

初中实验室建设方案

初中实验室建设方案 篇一：河北省中小学实验室建设方案(全) 附件一： 河北省中小学实验室建设方案 （试行） 河北省教育技术装备管理中心 二00七年四月 编制说明 一、制订依据 中华人民共和国教育行业标准《中小学理科实验室装备规范》。 二、指导方针： 1、实验室和功能室的建设，应满足学科教学的要求，有完善的设施、设备，有配套的教学仪器，有行之有效的管理制度。 2、实验室的建设，应顺应信息时代的发展，符合现代教育的特点，有利于各种媒体信息的传播、收集和运用，实现资源共享。 3、实验室的建设，应适应素质教育和课程改革的要求，有利于探索教学的新模式，有利于创设体验科学探究过程，培养创新能力的教学环境，有利于学生主动实践、学习和个性化教育。 4、实验室的建设，应体现整合教育资源，营造浓郁的

学科氛围，形成良好的育人环境。 5、实验室的建设，应科学、合理，注重环境保护，保证安全卫生，建设绿色实验室，有利于师生身心健康。三、适用范围： 本方案适用于普通中小学理科实验室的装备建设。其中，九年制学校和完全中学在本标准中没有单列。在实际执行中，九年制学校可根据学校规模参照本标准小学和初中的相关内容综合考虑；完全中学可参照本标准的中学部分内容综合考虑。 四、分类 普通中小学理科实验室装备建设的要求分为两类，即“基本要求”和“规划建议”。“基本要求”是学校实验室装备建设应达到的最低要求，“规划建议”是在达到“基本要求”的基础上，为有较高实验室装备能力的地区和学校提出的要求。 各地可以根据实际情况，创建更有利于培养学生创新精神和实践能力的实验室，满足基础教育课程改革对实验教学的要求。五、相关说明： 1、中学按每班50人设计，学校规模大于48个班（16个平行班）的，以本标准中48个班的数据指标为基准，学校规模每增加12个班（4个平行班）时，理、化、生实验室及其附属用房各增加一套。学校规模小于12个班的可参照

党员活动室规范化布置方案

党员活动室规范化布置方案 点击数： 时间：10-10-22 10:08:22 1827 一、必须上墙内容 党员活动室布置 1、中央图版 ①党旗 ②入党誓词 ③党员的义务和权利 ④组织网络图（党组织体系、组织负责人及其群团组织和负责人基本情况、照片、党员人数） 2、制度： ①党建工作责任制度 ②党员学习教育制度 ③“三会一课”制度 ④党员电化教育工作制度 3、学习专栏 要确保达到“八有”： （1）有一个规范化的党员活动室（有与党员人数相配套的桌椅），且布局规范，整洁美观。 （2）有一个思想性、政治性强的室内布置。 （3）有一套性能良好的电教设备（彩电、DVD、可接收有线电视信号的插座、远程教育播放点等电教设备）。 （4）有一套“五个基本、七个体系”工作记录簿（机关事业单位党的基层组织制度汇编，机关事业单位党组织会议记录簿，机关事业单位“共驻共建”、“结对共建”、“结对帮扶”记录簿，机关事业单位党组织活动记录簿，机关事业单位党组织主题实践活动记录簿，机关事业单位基层组织建设工作簿）。 （5）有规范的党建工作制度和“孝南区‘五个基本’建设工作目标”、“五个基本、七个体系”主要内容，统一格式，制板上墙，要求制作典雅、布置美观大方。

（6）有报刊阅览架，党建知识、法律法规、业务知识等学习资料和一定数量的党报、党刊及电教片。 （7）党建工作有关文件、簿、册、卡、表、账等资料收集整理齐全，档案管理比较规范。 （8）活动室有醒目的“党员活动室”、“党员学习教育培训活动中心”、“现代远程教育中心”、“工会之家”等标志牌。 二、选择上墙内容 1、民主生活会制度 2、党员目标责任管理制度 3、党的组织生活制度 4、民主评议党员制度 三、附件： 1、党员活动室布置图 2、机关、事业单位组织网络图 3、“五个基本、七个体系”主要内容 4、机关、事业单位党组织“五个基本”建设目标 5、孝南区“五个基本、七个体系”建设固定宣传标语

党员活动室标准化建设

党员活动阵地标准化建设 一、指导思想 以“四讲活动”为指导，从加强党的基层建设，发扬党组织优势出发，把党员活动阵地建成政治学习的中心，思想教育的阵地，传授知识的课堂，宣传“211战略”的窗口。通过建设规范化和标准化的党员活动阵地，开展多种形式的活动，不断增强基层党组织的凝聚力和战斗力，提高基层党员素质。 二、建立范围： 各党支部均要按照“八有”标准和要求规范党员活动阵地。 三、工作目标： 各党支部通过自建，年内达到3—5个示范性“八有”党员活动阵地。 四、主要内容： 按照“八有”标准建设党员活动阵地： 一是有15平方米以上的党员活动固定场所； 二是有一定的活动设施，包括一定数量的桌、椅等； 三是有开展活动的计划及记录资料 四是有一定数量的学习资料； 五是有党旗、誓词、党员权利义务和党费收缴情况等； 六是有公示宣传栏（可结合自身情况确定公示、宣传内容）； 七是有切实可行的管理制度； 八是有明确的管理人员。

五、党员活动阵地的环境布置 1、七项内容上墙 （1）党旗（一般规格144cm× 96cm或旗面长宽之比为3：2）；党的指导思想和基本路线或领导人画像（分别在党旗左右两边）（2）入党誓词； （3）党员的权利和义务； （4）党支部基本概况； （5）全体支委职务、分工、职责及照片 （6）党内有关制度； （7）党员组织活动情况照片； 2、上墙位置规范 入党誓词、党员的义务、权利应放在主墙面，入党誓词在党旗的下方，党员的义务、权利在党旗和誓词的左、右位置；各项制度对称型悬挂在墙壁的两边。 六、工作要求： 1、统一思想、提高认识。加强党员活动阵地建设是加强党的 基层组织活动取得实效的保证。有了阵地，才有活动；有了活动，党组织才有活力；有了活力，党组织才有战斗力。各党支部要坚决克服党员活动阵地建设是无效益投入的错误观念，牢固树立“不抓阵地建设是失职，抓不好阵地建设是不称职”的观念，充分认识此项工作的重要性和必要性，结合创先争优的开展，全面加强党员活动阵地建设。

小学科学实验室建设方案

小学科学实验室建设方案

一、建设目标 小学科学实验室建设的总体目标是：营造能够充分支持学生进行多方面探究性学习的良好环境。 1、让学生产生对科学知识的兴趣，激发学生学科学、爱科学的欲望，让学生亲身经历科学探究的过程、获得科学知识、掌握科学方法、培养科学素养的活动场所。 2、小学科学实验室应具备学生实验的功能、学生操作与实践的功能、工具与材料有序存放的功能、学生成果展示的功能，它既是学生学习科学课程的专用教室，也是开展第二课堂探究活动的科学乐园。 3、探究性实验是在教师引导下，由学生自己设计实验步骤，并经历探究过程，自己从中得出结论。因而，小学科学实验室应提供各种各样的探究仪器、设备和工具，创设一个面对真实事物进行探究的环境。探究性实验室所进行的实验活动应体现学生主体性，增加学生的参与度，既有利于学生基本知识技能的形成，又有利于培养学生的科学方法和精神。 二、建设原则 小学科学实验室是学生进行具体实验操作的场所，在这里他们要经历科学探究的全过程。根据活动内容和过程的需要、学生的生理和心理特点，科学实验室的设置需要注重综合、互动、安全等建设原则。 1、综合性原则。学生的实验范围涉及课程标准指定的内容，其中包括生命科学、地球科学、天文学、物理学、化学等科学知识，不仅涉及到自然科学，而且涉及到人文科学，因此科学实验室必须根据需要强化其综合功能。 2、互动性原则。小学科学实验一般采用小组活动方式，为便于小组同学之间的合作互动，每小组共享一个操作台。教师在带领学生经历科学探究时，也要融入学生之中，注重学生与材料之间、学生之间、师生之间的频繁互动，以师生共同设计操作为主，以教师演示示范为辅。 3、安全性原则。鉴于小学生的自控能力较差，实验的相关设备器材（如水、电）必须妥善摆放和安排，避免产生安全隐患，直接影响自主灵活的探究活动，如水电设置有必要和学生隔离，同时要集中控制，需要时能及时提供，有明确的安全制度与突发性安全议案。 4、实用性原则。实验室必须根据课程教学的需要和新课程改革的精神、为满足课堂教学与实践活动而建设的专用教室，所配备的仪器、工具、设备等，应该经济、适用、耐用和便于师生操作。成套设备应精心设计、布局合理，应根据学生的身心特点创设适合本年龄段的环境氛围，环境与氛围的设计可适时调整，可采取一些相对固定或可以更换的设施加以营造，为方便今后的使用与管理作好铺垫性设计。 5、拓展性原则。随着课程改革的不断深入，学生开展探究性学习的形式和内容对装备会有变化和新要求。因此，我们在建设小学科学实验室时，所有装备应是当前符合教学需要的主流产品，其功能设计不仅要结合学校传统，更应具备时代性和拓展性。

中小学实验室建设、管理和使用基本要求

中小学实验室建设、管理和使用基本要求 1、实验室用房要求： 小学：2－5个平行班应设1个实验室，1个准备室，1个仪器室; 初中：4－7个平行班应设理化生实验室、准备室、仪器室各1个;8—11个平行班应设物理、生物实验室、仪器室各1—3个，设化学实验室、仪器室各1—2个，设理化生准备室各1个。 高中：一般高中应设理化生实验室、仪器室各1—2个，设准备室各1个，化学、生物设药品室、危险药品室各1个。省示范性高中应设理化生实验室各4—6个，应设理化生仪器室各2—3个，设理化生准备室各2个，化学、生物应设药品室、危险药品室各1个。 2、实验室内部设施要求： （1）实验台：一类学校每室不少于24组，二类学校每室不少于12组（标准：台面600×1200mm），各室均有标准实验讲台（台面不少于800×1700mm）。化学实验台及讲台应有防腐胶垫，化学实验讲台有防护屏。实验台要有污物瓶（规格一致的罐头瓶）、编号，编号印刷在实验台前面板居中位置，大小一致（以50×100mm为宜）。化学实验室还应设有废液桶。 （2）水、电源：中学化学、生物和小学科学要求水到实验台和实验讲台，实验讲台的水应安装在讲课教师的右侧，水槽高度与讲台面高度一致，并紧靠讲台（其它实验室的实验讲台的水与上述要求一致）。中学物理实验室要有公用水池。中学物理、生物和高中化学实验台要求电到实验台。教师实验讲台附近应有总电源开关，并串有漏电保护器。电源插座设在实验台的侧面，高中应配两项和三项插座，不松动，不破裂，规格一致。

（3）窗帘：窗帘架要用膨胀螺钉固定，牢固且有水平滑道。窗帘为浅单色，物理光学实验室要有红黑窗帘（黑面向室外）。 （4）环境布置：用规格统一的木制或铝合金镜框镶嵌下列规章制度：A.《学生实验守则》、《关于教学仪器损坏、丢失赔偿的规定》、专业对口的科学家画像2幅以上（挂物理、化学、生物、科学实验室）;B.《化学实验室安全守则》、《实验室一般性伤害的应急措施》（挂化学实验室）;C.后黑板：设计实验、趣味实验、实验操作规范、科技小知识等。 （5）安全措施：A.通风：化学实验室至少要有两个排风扇和一个通风橱;B.每个实验室配备灭火器一个，防火沙箱一个（规格为35×25×15cm），沙包用报纸包（规格为直径10cm×15cm）;C.平房和楼房一层有铁护栏、防盗门;D.化学实验室应设有急救箱，箱内应备齐烧、烫、割伤等药品。 3、准备室内部设施要求： （1）内部设施：A.各准备室应有水、电到位的准备台，化学准备台要有防腐胶垫;B.各准备室要有用于维修的工作台，有维修工具;C.化学准备室应有烘干箱和蒸馏水器，生物准备室应有恒温箱、电冰箱，有电源插座;D.每个准备室配灭火器一个，防火沙箱一个，平房或楼房一层有铁护栏和防盗门;E.化学准备室应有排风扇一个;F.各准备室内有脸盆、毛巾、肥皂、白大褂;G.有资料橱;H.高中化学准备室设通风橱;I.实验教师办公桌;J.窗帘同实验室标准。 （2）环境布置：各准备室应悬挂下列各项管理制度：《实验室管理规则》、《理科教师（科学教师）实验教学守则》、《实验教师岗位职责》、《危险品使用规则》、《实验教学进度表》、《各年级学科实验目录表》、《实验课程表》、《实验教学领导小组和研究小组名单》。 下列项目用活页装订悬挂在实验教师办公桌上方（悬挂