护理学研究试卷(A卷)2

护理学研究试卷（A卷）2

(一)．单项选择题(每个2分，共56分)

1．关于护理研究的特点，描述错误的是( D )

A.分研究对象具有复杂性

B.大多数以人为研究对象

C.研究中易涉及伦理问题

D.测量指标具有稳定性

E.多数测量指标具有主观性

2．护理研究中的伦理原则不包括(C)

A.有益原则

B.公正原则

C.优先原则

D.知情同意

3．关于伦理审查委员会的成员，不应包括(E)

A．非本单位的人员

B．医学专业的人员

C．法律专业的人员

D．伦理专业的人员

E.研究涉及的利益集团成员4．下列关于立题依据的阐述，错误的是( B )

A.阐明该研究问题的重要性B．阐明研究对象和研究方法

C.回答“为什么进行该研究”

D.阐明该领域的研究现状和进展E．可引用文献以增加论述的说服力

5．查阅文献时，按照学科分类体系查找文献的检索途径属于( D) A．著者途径

B．题名途径

C．主题途径

D．分类途径

E．关键词途径

6．为调查某医院护士的工作压力，分别从不同学历(中专、大专、本科)的护士中随机抽取该部分护士总数的1／4作为研究对象，

这种抽样方法为(C)

A．目的抽样

B．方便抽样

C．配额抽样

D. 分层抽样

E．系统抽样

7．在“信息支持对痴呆患者家庭照顾者负担的影响”的研究中，因变量是( B )

A．信息支持

B. 照顾者负担

C．照顾者的年龄

D．照顾者的技能

E．痴呆患者的病情

8．下列对测评指标的描述，正确的是( A )

A．指标要灵敏、可行

B．尽量选用主观指标

C．尽量选用量表和问卷

D．指标越多，结果越准确

E．一个研究中只能选一个指标9．某护士采用随机数字表，将100名糖尿病患者分为2组，对照组由社区护士给予常规健康教育，实验组给予同伴教育。3个月后，评定两组患者的血糖控制水平，该研究设计的类型为( B)

A．质性研究

B.实验性研究

C．相关性研究

D．非实验性研究

E．类实验性研究

10．某研究者采用自我管理行为量表和应对方式量表，对120名维持性血液透析患者进行问卷调查，分析应对方式与自我管理行为之间的关系，该研究设计属于( A)

A.质性研究

B.回顾性研究

C.相关性研究

D.分析性研究

11．关于类实验性研究的特点，描述正确的是( E )

A．客观性较高

B．科学性较高

C.研究设计严谨

D.做到随机分组

E．能准确解释因果关系

12.研究者通过与研究对象进行访谈，对访谈的录音资料进行归纳和分析，提炼出类别和主题，用文字描述结果，此种研究方法属于( A )

A. 质性研究

B．量性研究

C．实验性研究

D．类实验性研究。

E．回顾性研究

13．现象学研究法常用的抽样方法是( A )

A．随机抽样

B．整群抽样

C．方便抽样

D．目的抽样

E．理论抽样

14．应用生物医学测量法收集资料时，不恰当的做法是(A)

A．用不同型号的测量工具B．规范测量的程序和方法C．规定结果的判定标准D．事先培训测量者

E．控制测量现场的干扰因素15．在收集资料时，观察者根据事先设计好的观察项目和要求进行观察，这种方法称为( D )

A．参与观察

B．局内观察

C．非参与观察

D．结构式观察

E．非结构式观察

16．在设计问卷时，做法不恰当的是( C )

A．在问卷开头写上指导语B．问题采用中性的提问方式C. 问卷的用词尽可能使用专业术语

D．问题和答案的叙述尽可能简单、准确

E．对于敏感性话题，采用封闭式问题提问

1 7．Cronbach’a系数可用来反映研究工具信度的( E )

A．稳定性

B．等同性

C．敏感性

D．有效性

E. 内在一致性

1 8．可用来反映信度稳定性特征的指标是( A )

A.重测信度

B.折半系

C．复本信度

D．评定者间信度E．Cronbach’a系数

19．用来评价某一研究工具与标准测量工具所得结果之间一致程度的指标是( D )

A．内容效度

B．结构效度

C．重测信度

D. 效标关联效度E．Cronbach’a系数

20．下列属于等级资料的是( E ) A．职业

B．性别

C．血压值

D．量表得分

E．病情严重度

21．下列有关概率ρ的描述，正确的是( A )

A．是描述随机事件发生可能性大小的

度量

B．ρ的取值范围在-1～1之间C．ρ≤0.1在统计学中被称为小概率事件

D．ρ值越趋近于1，表示某事件发生的可能性越小

E．ρ>0．05在统计学中被认为“差异有统计学意义”

22．对于呈偏态分布的计量资料来说，用于描述其集中趋势的统计学指标是( D )

A．均数

B．构成比

C．中位数

D．标准差

E．标准误

23．某研究者将脑卒中患者分为实验组和对照组，对实验组进行3个月的家庭干预后，采用日常生活能力量表对2组患者进行测评，欲比较两组患者的日常生活能力得分有无差异，若两组数据均呈正态分布，应选择的统计分析方法是( E )

A．相关分析

B.X2检验

C．方差分析

D．配对t检验

E．两独立样本t检验

24．某研究者对某医院近5年来急诊患者的数量进行了统计，若用统计图反映这5年来急诊患者数量的变化趋势，应选择( A )

A. 线图

B．圆图

C．直方图

D．散点图

E．直条图

25．论文作者的署名顺序应取决于(E)

A．职务高低

B．职称高低

C．资历深浅

D．年龄大小

E．对论文贡献的大小

26．在科研论文中，阐述立题依据和研究目的的部分是(A)

A．前言

B．摘要

C．对象与方法

D．结果

E．讨论

27．关于科研论文结果部分的注意事项，描述错误的是( C )

A．结果中应数据准确

B．可采用统计表来描述结果C．应对结果进行分析和评论D．阴性结果也应客观地报告出来

E．结果多时可分几个小标题来写

28．个案报告类论文的正文部分不包括

( C )

A．前言

B．病例简介

C.结果

D．护理问题和措施

E．讨论／小结

(二)．多选题(每个2分，共1 4分)

29．关于选题的注意事项，描述正确的是(ABCE)

A、立足于创新

B.有实用价值

C.具有可行性

D．范围越大越有价值

E.选择自己熟悉的专业

30．关于选择样本的注意事项，描述正确的是(BCDE)

A．样本量越大越好

B．规定总体的纳入标准

C．规定总体的排除标准

D．尽量按方便原则选取样本E．根据课题内容确定样本量31．下列属于一次文献的是(CDE) A．文摘

B. 综述

C．年鉴

D．期刊论文

E．学位论文

32．实验性研究的优点是(ABC ) A. 能准确解释因果关系B．反映研究的客观性较高C．反映研究的科学性较高D．在护理研究中实用性强E．不涉及伦理或隐私等问题33．关于观察法的缺点，描述正确的是(ACDE)

A.容易涉及伦理问题

B.不适用于精神病患者

C.不适用于文化程度低的人

D.易受观察者主观因素的影响

E.被观察者可能有意改变行为34．下列有关统计图的绘制要求，描述正确的是(CDE)

A．图号和图题写在图的上方中央

B．图的长宽比例一般以l：1较合适

C.纵轴的刻度应均匀等距，一般以0为起点

D．横轴下方和纵轴外侧应用文字标明

相应的涵义

E.图中用不同线条代表不同事物时，需用图例说明

35．有关书写科研论文文题的注意事项，描述正确的是(ADE) A．文题要明确、具体

B．不超过30个汉字

C．尽可能使用简称

D．一般不加标点符号

E．要与论文正文内容相符

(三)名词解释(每个3分，共9分)

36．自变量:指能够影响研究的目的的主要因素，自变量不受结果的影响，却可导致结果的产生或影响结果。

37．总体:是根据研究目的确定的同质的观察单位的全体,更确切的说,是同质的所有观察单位某种观察值（变量值）的集合.总体可分为有限总体和无限总体.总体中的所有单位都能够标识者为有限总体,反之为无限总体.

38．摘要：即文章的内容提要。摘要是论文内容高度概括的简短陈述，它使编辑和读者能够迅速和准确地了解论文的主要内容，一般从目的、方法、结果、结论四个方面来概括叙述。

(四)．问答题(共21分) 39．列举科研不端行为的表现形式(4分)

答：从国内外情况看,科研不端行为主要有以下三方面特征：

第一,违反科学界通用的道德标准,或严重背离相关研究领域的行为规范；

第二,不端行为是蓄意的、明知故犯的或是肆无忌惮的；

第三,不端行为不包括诚实的错误或者观点的分歧.

40．简述文献回顾的目的(4分) 答：①查看自己选题内容与别人类同的工作是

否完全重复，以便能及时修改研究内容，避免完全

重复和减少盲目性；

②阅读与课题有关的论文可以启发和充实自

己的研究思路和方法；

③阅读文献中与自己研究内容有关的理论，可

以获得研究问题和撰写论文的某些理论依据。

41．在使用问卷调查法收集资料时，优、缺点有哪些?(5分) 答：(1)优点

①应用范围广、方便。

②对一些不能直接访问和不变访谈的研究对

象如婴儿、聋哑儿、昏迷者、敌对者、精神失常病

人的病情和行为等，只有通过直接或间接观察获取

赍料。

(2)缺点

①有些现象和行为是不能通过观察法得到资

料的，如患者的经济背景、隐私等受到一定的限制。

②此法容易受到观察者个人兴趣和偏见等主

观因素干扰。

42．某作者在论文中引用了中华护理杂志2012年，第47卷，第8期，第42—43页，由朱慧娟，童奥，唐红，李晓静，白倩倩，李慧娟，曹蕊，赵婧撰写的“看图对话工具在内分泌科临床护生带教中的应用”一文中的内容，请按正确格式写出这篇参考文献(4分)

答：朱慧娟，童奥，唐红，李晓静，白倩倩，李慧娟，曹蕊，赵婧等“看图对话工具在内分泌科临床护生带教中的应用”杂志，2012年，第47卷，第8期，第42—43页43．下列统计表的格式不规范。请按统计表的绘制要求，修改下列统计表(4分)

表 1 两组患者术前禁食期间不适症状比较

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护理学研究复习考试资料

《护理学研究》(课程代码03008) 第一大题：判断题 1、横断面研究能提示因素与疾病之间是否存在关联，也能得出因果关系的结论。（ B ） ? A.正确 ? B.错误 2、 质性研究中的扎根理论研究，又称名族志研究，是对人们在某种文化形态下的行为的描述和解释。（ B ） ? A.正确 ? B.错误 3、 随机误差是排除了系统误差后尚存的误差，可以通过严密的实验设计将其消除。（ B ） ? A.正确 ? B.错误 4、 综述是作者把相关文献阅读后进行整理归纳而成的专题性学术论文。它是大量原始资料的堆积，不需要作者加上自己的观点。（ B ） ? A.正确 ? B.错误 5、 非结构式访谈是研究人员按一份事先准备的访谈大纲进行访谈的方法，研究大纲既包括一些固定的，也包括一些开放的问题。（B） ? A.正确 ? B.错误 6、 隐蔽的局外观察是指被观察者在不知晓的情况下其行为活动受到观察，常不符合伦理要求。（ A ） ? A.正确 ? B.错误 7、 在进行药物不良反应研究中，为保证能够及时准确地发现试验组病人出现的不良反应，应多关注该组病人，多询问病人的感受。（ B ） ? A.正确 ? B.错误 8、 计数资料又称半定量资料，它没有度量衡单位，且均为整数。（ A ）

? A.正确 ? B.错误 9、 历史事件、选择偏倚、研究对象的依从性、混杂偏倚等会影响研究的外部效度。（ B ） ? A.正确 ? B.错误 10、 只有资料收集人员不知道研究对象属于实验组还是对照组，叫做单盲。（ B ） ? A.正确 ? B.错误 11、 摘要即文章的内容提要，是文章内容高度概括的简短陈述。为了论据充分，可引用文献。（ B ） ? A.正确 ? B.错误 12、 实验性研究与非实验性研究的根本区别在于是否对研究对象施加干预措施。（ A ） ? A.正确 ? B.错误 13、 队列研究是前瞻性研究，也是分析性研究。（ A ） ? A.正确 ? B.错误 14、 类实验性研究的设计方案中一定有随机分组存在。（ B ） ? A.正确 ? B.错误 15、 效度是指使用某一研究工具所获得结果的一致程度或准确程度。（ B ） ? A.正确 ? B.错误 16、

全国自考护理学研究试题.docx

全国2012年1月自考护理学研究试题 课程代码：03008 一、单项选择题(本大题共20小题l每小题1分，共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1．研究着重的是( A) A．共性问题 B．个别现象 C．复杂问题 D．简单问题 2．研究者如利用强制、隐藏或欺骗等手段收集资料则会侵犯研究对象的( D) A．充分认知的权利 B．不被剥削或利用的权利 C．公平治疗的权利 D．自主决定权 3．有益的原则、尊重人的尊严的原则和公正的原则出自( B) A．《贝尔蒙报告》 B．《纽伦堡法典》 C．《赫尔辛基宣言》 D．《日内瓦医学宣言》 4．在研究中所取得的数据，如性别(男和女)、药物反应(阴性和阳性)等属于( D) A．数值变量 B．定性变量 C．有序分类变量 D．无序分类变量 5．在“静脉进针穿刺角度的探讨”中，研究者对进针角度与疼痛的关系进行了探讨，该研究中的自变量是(A ) A．进针角度 B．疼痛程度 C．穿刺部位 D．以往疼痛经历 6．按照预先设计的研究方案进行研究，通过观察指标获得数据资料，用科学方法来验证模式或理论，用数字资料来描述结果的研究方法称为( A) A．量性研究 B．质性研究 C．田野研究 D．历史研究 7．“探讨急诊科患者的心理护理”题目的选题范围( B) A．太小 B．太大 C．太窄 D．太深

8．每篇护理研究论文一般选择的关键词数目是( B) A．1—2个 B．3—5个 C．4—6个 D．5—7个 9．“自杀率与社会凝聚力成反比”是(D ) A．研究设计 B．研究问题 C．研究理论 D．研究假设 10．在研究中设立对照组的目的是(A ) A．排除与研究无关的干扰因素 B．反映研究目的 C．确定研究对象 D．确定研究方法 11．下列有关质性研究的描述正确的选项是(B ) A．质性研究建立在实证主义的哲学观基础上 B．质性研究常用文字描述报告结果 C．质性研究仅包括两类，即现象学研究和人种学研究 D．质性研究中多用量表进行测量和获取数据 12．非实验性研究和实验性研究的根本区别在于(C ) A．没有对照组 B．没有随机取样 C．没有人为的干预措施 D．非实验性研究的样本量小于实验性研究 13．在“太极拳对于脑卒中患者肢体功能康复效果的影响研究”中，干预措施是(A ) A．太极拳锻炼 B．肢体功能康复 C．卧床时勤翻身 D．对家属进行健康指导 14．观察法的主要优点是( C) A．信度高 B．效率高 C．适用于不易被测量的情形 D．涉及的伦理问题较少且简单 15．下列不属于研究工具信度主要特征的是( D) A．稳定性 B．内在一致性 C．等同性 D．敏感性 16．用于描述正态分布的计量资料型数据平均离散水平的统计学指标是(B ) A．均数 B．标准差 C．标准误

版式设计 全套教案

课程：版式设计 系院：美术系 教师姓名： 授课班级：09级5班 时间：2010.11—2010.12

《版式设计Ⅰ》课程教学大纲 一、课程编码及课程名称 课程编码：301101612 课程名称：《版式设计Ⅰ》英文名称：Format designⅠ 二、学时、学分及适用专业 总学时数：64学时学分：3分适用专业：艺术设计专业（本科） 三、课程教学目标 版式设计Ⅰ课程是艺术设计专业的一门重要的课程，它的主要任务通过学习使学生掌握文字的韵律美感及书写规律；培养学生和训练学生快速设计和书写能力。使学生掌握设计的视觉要素、构成要素，版式设计表现内容与形式关系、设计要素及构成规律与方法，以及各种应用设计的形式特点，使学生能够进行具有感染力的版式设计，从而使作品的内容更清晰、更有条理的传达给读者。 四、课程的性质和任务： 本课程是艺术设计专业必修专业课。通过本课程的学习，使学生了解字体设计基本概念和字体的基本功能；了解字体的发展简史及字体的类型，掌握字体绘写的基本方法与要求及字体设计的方法与技巧。培养学生的专业素质，使学生充分认识字体设计在商业设计中的重要性，和字体设计未来发展的趋势。 五、课程教学的基本要求： 本课程应该结合实践知识，分阶段、针对性的进行版式设计的讲解，使学生从理论到实践，逐渐认识、掌握字体设计案例。因此在课程教学的方法上，授课教师应该多准备实例素材，通过幻灯、多媒体向学生展示讲解，并通过校外课堂示范教学，使学生更直观的学习版式设计步骤。从工艺与制作能力两个方面引导学生，从而真正达到提高学生应用能力的目的。 六、课程教学内容： 第一章文字的概述（共11学时） （一）本章教学基本要求 充分了文字的发展概况 （二）教学内容：1.1 由图画到字体的演变 1.2 东方文字的发展历史 1.3 西方文字的发展历史 教学重点：文字的演变 教学难点：中西方文字的演变 （三）小结： 通过对本章的学习能了解字体发展概况。 第二章文字创意的基本方法（共13学时） （一）本章教学基本要求 通过本章学习使学生了解汉字的基本造型结构，汉字书写的一般规律，掌握字体设计笔画结构变化的基本方法。 （二）教学内容：2.1 文字设计的目的和价值 2.2 文字创意设计的原则 2.3 中西文字的表征 2.4 文字创意设计的方法 教学重点：汉字的基本造型结构

护理学研究试题及答案

护理学研究试题及答案 问卷调查法——通过实地调查来寻找和收集资料常有访谈和问卷或填表格等方式，调查所获资料是直接从研究对象处得到 抽样误差——样本指标与总体指标的相差 率——指某种现象在一定条件下，实际发生的观察单位数与可能发生该现象的观察单位数之比，用来说明某种现象发生的频率大小或强度 信息——是事物存在和运动状态及特征的反映，不同的事物、不同的运动状态和特征会产生不同的信息 知识——对客观存在的事物的现象、本质及其规律的反映是人类实践的总结 情报——针对一定对象的需要而传递由参考价值的的新信息和新知识 文献——是指记录由知识或信息的一切载体 二次文献——是对一次文献进行收集、分析、整理并将其外部特征或内部特征按一定的规则加以编排，供读者检索一次文献之用 文献检索——是以科学的方法，利用专门的工具迅速、准确、完整的查找所需文献的过程，它是科研工作的重要组成部分，是护理人员在进行科研时应掌握的基本功之一 检索语言——文献检索中用来描述文献特征和表达检索概念的一种专门的人工语言，是掌握文献检索技能必备基础知识 检索工具——按一定科学，一定主题进行收集、整理相关文献，并给文献以检索标识及时报到二次文献，具有储存、检索和报道信息的功能 护理文献综述——是对护理文献资料的综合评述，指作者在阅读大量原始文献后，对文献中提出或讨论的某些护理问题的进展情况，经过将各种资料归纳、总结、对比、分析和评价即吧多篇相关文献综合加工，加上自己的观点而写成的一种专题性的学术论文

随机分组：是按机遇原则进行分组，使每个受试对象都有等同机会被抽取进入实验组或对照组，目的是排除干扰因素，使所有干扰因素能均匀分到实验组或对照组内，这样可使研究结果不受研究者主观因素或其他方面误差的影响，并使所抽取样本能够代表整体。 变量：是指研究工作中所遇到的各种因素。变量是可以观察到或测量出来的。在研究工作中变量可分为自变量、依变量和外变量等。 参考文献：是指文章最后列出的作者直接阅读过的文献目录，它是论文的一个重要组成部分。 自身对照：是指对照组和实验组的数据来自同一样本。 14.简述观察指标（观察项目）的概论及指标选择的基本要求。 ①能具有达到预期目的的性能②要能如实的反映研究设计的目的③能使观察者从中获得准确的结果和科学的判断 15.按编著方式不同，文献检索工具可分为哪三种类型？其著录内容各是什么 目录——出版物名称、著者、出版项、稽核项 题录——文献著名、著者、刊名、年、卷、期、页码、语种等 索引——外表特征 文摘 48.研究者应遵循的伦理准则是什么? 答：1客观性2真实性3完整性4合作性5平等性6效率性 47．量性研究的基本概念是什么？ 答：量性研究应先规定收集资料的方法，通过数字资料来研究现象的因果关系。该研究方法认为获得数字的研究可达到测量精确，并能较客观地描述问题和现象，用统计学方法分析资料和设对照组可以避免研究中的偏差。 48.什么是抽样误差？通过哪些方法可减小抽样误差？ 答：在抽样时，由于总体中的个体间存在差异，因此，从某个总体中随机抽样所的样本指标和总体指标往往不相等。这种样本指标和总体指标的相差称为抽样误差。 可通过：1改进抽样方法，使样本更具有代表性；2增加样本量到一定水平；3选择变异程度小的研究指标等方法减小抽样误差。

护理学研究试题及答案

护理学研究试题及答案 护理学研究试题及答案护理研究——是用科学的方法反复探索护理领域的问题，并用以直接或间接地指导护理实践的过程假设——假设指对已确立的研究问题，提出一个预期性的结果或暂时的答案，是研究者通过仔细周密的思考，根据相关理论和知识的归纳推理，对要进行研究的问题做出一种因果关系的预测。指标——是研究中用来反映或说明研究目的的一种现象标志，也是确定研究数据的观察项目，通过指标索取得的各项资料，从中可归纳出研究结果自变量——指能够影响研究目的的主要因素，自变量不受结果的影响，却可导致结果的产生或影响结果依变量——是指科研的目的它随自变量改变的影响而改变，也可受其他因素的影响。外变量——外变量指某些能干扰研究结果

的因素，在科研设计中应尽量排除。设立对照组能达到排除外变量的作用。非实验性研究——指研究设计内容对研究对象不施加任何干预和处理的研。回顾性研究——是运用临床现有的资料如病历进行分析和总结的一种方法前瞻性研究——采用随机对比方法进行研究，是一种科学的、合理的研究方法量性研究——通过数字资料研究现象的因果关系质性研究——质性研究是研究者凭借研究对象的主观资料和研究者进入当事人的处境中参与分析资料、找出人类生活过程中不同层次的共同特性和内涵，用文字描述报告结果观察法——研究者通过观察研究对象而收集取得资料的方法问卷调查法——通过实地调查来寻找和收集资料常有访谈和问卷或填表格等方式，调查所获资料是直接从研究对象处得到信度——是使用某研究工具重复测量某一研究对象时所得结果的一致程度重测信度——使用研究工具对研究对象进

行第一次测试，隔一段时间以后对同一研究工具进行测量，然后计算2次测量结果的相关系数，这个系数就是重测信度效度——是指某一研究工具能真正反映它所期望研究的概念的程度总体——是指性质相同的符合研究要求的所有观察单位的该项变量值的全体样本——研究工作中的研究对象称为样本。概率——是描述随机事件发生可能性大小的一个度量也叫几率抽样误差——样本指标与总体指标的相差假设—指对已确定的研究问题，提出一个预期的结果或暂时的答案是研究者通过仔细周密的思考，根据相关理论和知识的归纳推理，对要进行研究的问题作出一种因果关系的预测假设检验——就是应用统计学的原理样本之间的差别去推断样本所代表的总体之间是否差别的一种重要推断方法率——指某种现象在一定条件下，实际发生的观察单位数与可能发生该现象的观察单位数之比，用来说明某种现象发生的频

护理研究 试题 答案

全国2002年10月高等教育自学考试 一、单项选择题 1.护理研究中最关键的阶段是(B ) A.科研设计 B.选题和确立课题的过程 C.收集资料 D.撰写论文 2.护理研究问题主要来自( A ) A.护理实践 B.文献 C.论述报告 D.他人工作 3.通过观察指标获得数字资料的研究方法属于( D ) A.质性研究 B.现象学研究 C.人种学研究 D.量性研究 4.下列哪项属于非实验性研究的特点? ( C ) A.设对照组 B.随机抽样 C.没有人为施加因素 D.随机分组 5.研究某些问题或现象中的理论框架属于下列哪一种研究方法?( B ) A.个案研究 B.根基理论研究 C.人种学研究 D.田野研究 6.研究者参与被观察者的活动，但其主要任务仍是观察，此时观察者的角色为( B ) A.完全的观察者 B.参与的观察者 C.观察的参与者 D.完全参与者 7.折半系数常用来反映研究工具信度的哪个特征?( B ) A.稳定性 B.内在一致性 C.等同性 D.敏感性 8.某护理学院对本院内教师从1998年到2002年5年内总的论文发表情况进行了调查，若用统计图反映历年来论文发表情况的变化趋势，应选择以下哪一种类型的统计图?( B ) A.圆图 B.线图 C.复式直条图 D.单式直条图 9.下列有关统计图绘制要求的描述正确的选项是( D ) A.图号和图题写在图的上方 B.纵轴和横轴上无需标明刻度 C.图的长宽比例一般为7∶6 D.使用图例说明图中不同线条或色调所代表的不同事物 10.投一篇论文到杂志社，一般论文字数宜在( C ) A.1500字左右 B.2500字左右 C.3500字左右 D.4500字左右 11.论文题目不能太长，一般不超过( B ) A.15字 B.20字 C.25字 D.10字 12.关键词应选用( A ) A.原形词 B.缩写词 C.分类语言 D.代码语言 13.护理文献综述论文属于( D ) A.议论文 B.科研工作书面总结 C.经验论文 D.专题性学术论文 14.个案研究论文的序言部分其他论文前言部分比较不同之处是有( D ) A.护理措施 B.护理诊断 C.样本条件 D.病历简介 15.如果研究者在研究中对研究对象造成伤害，就是侵犯了研究对象的中哪一基本权力?( A ) A.避免伤害的权力 B.知情的权力 C.自决的权力 D.保护隐私的权力 16.评论提出的科研问题是否有研究价值、研究内容对临床有无指导意义，是为了评论科学论文的哪一方面?( A ) A.选题 B.研究方法 C.讨论和小结 D.文学性 17.下列哪一种文献属于二次文献?( B ) A.专利说明书 B.索引 C.年鉴 D.期刊论文 18.利用综述文献后面所附的参考文献进行文献查找的方法称为( D ) A.倒查法 B.分段法 C.抽查法 D.追溯法 19.分类途径的文献检索标识是( D ) A.文献代码 B.关键词 C.主题词 D.分类号 20.属于文献内容特征的选项是( C ) A.标题 B.著者 C.主题 D.卷期 二、多项选择题) 21.科学的本质应是(ABCE )

版式设计概念

第一章版式设计概念 https://www.wendangku.net/doc/cf12985990.html,/sj/2008/bssj/show.aspx?id=480 [课程导入] 当我们面对设计主题，有了一个好的设计创意时，接下来就是如何把这一创意表现出来。设计创意的表现元素不外乎图形（或图片）、标题字、正文和色彩，这些，统称为版式设计的四大元素。 可以说，任何具体的设计，最后都会落实到对这四大元素的编排上来。 作为设计专业的学生，每进入到一门新的课程环节，要习惯于提出以下几个问题： 这门课程的学习目的是什么？ 这门课程将要解决什么问题？ 这门课程的构成要素是什么？ 这些要素有什么用？ 需要怎样结构才能使它们结合起来达到设计目的？ 请同学们带着问题进入我们的课程教学! 版式设计课程的教学目的是把版面上所需要的设计元素进行必要的编排组合，成为直观动人、简明易读、主次分明、概念清楚的美的构成，使其在传达信息的同时，也传达着设计者的艺术追求与文化理念；从而通过版式设计，给阅读者提供一个优美的阅读“空间”! 何谓版式设计？ 版式设计又称编排设计，是平面设计中的一个组成部分，为视觉传达设计的重要环节。版式设计当然要调动各类视觉元素进行形式上的组合排列，但更重要的是：版式上新颖的创意和个性化的表现。同时能够强化形式和内容的互动关系，以期全新的视觉效果。 版式设计的创意不完全等同于平面设计中作品主题思想的创意，既相对独立，又必须服务于其主题思想创意。优秀的版式设计，可以突出作品的主题思想，使之更加生动、更具有艺术感染力。 版式设计涉及到平面设计的各个方面，诸如广告、包装、报纸、杂志、书籍、宣传手册、CI、网页设计等（见图）。

2019年10月《护理学研究》试题及答案解析

《护理学研究》 1.假设【名词解释】 【答案】指研究者对所提出研究问题提出的一个预期性的研究结果（各变量之间关系）或暂时性的答案，需要通过研究最后来证实或否定。 2.研究指标【名词解释】 【答案】亦称观察项目，是指在研究中用来反映研究目的的某些现象和测量标志，也是确定研究数据的观察项目，通过指标所取得的各项资料，可从中归纳出研究结果。 3.回译【名词解释】 【答案】回译就是请语言功底好、对源量表不知情的一位或多位翻译者将翻译成中文的量表再翻译回去。 4.计数资料【名词解释】 【答案】又称为无序分类资料。指按照某种属性或类别分组，计数各组的例数而得到的资料。 5.重测信度【名词解释】 【答案】重测信度常用来表示研究工具的稳定性的大小，即指用同一工具两次或多次测定同一研究对象，所得结果的一致程度。 6.比较性研究【名词解释】 【答案】指在自然状态下，对两种或两种以上不同的事物、现象、行为或人群的异同进行比较的研究方法。 7.简述医学文献的阅读策略。【简答题】 【答案】（1）先读主题内容相同的中文文献，后读外文文献。 （2）先读文摘后读原文。 （3）先粗读，后精读。这是阅读文献内容最关键的策略。 （4）先读综合性文献，后读专题性文献，有助于全面、深入地了解课题的内容。 （5）先读现刊文献，后读过刊文献，有助于了解科学动态及成果的最新发展水平。 8.简述护理论文撰写结果时的注意事项。【简答题】 （1）按一定的逻辑顺序描述结果。 （2）当文字描述冗长时，可采用统计图或统计表来报告结果，应用时应注意图表的绘制要符合规范。

（3）文字叙述与图表不重复使用。 （4）注意结果的客观性和科学性。 （5）统计学表达正确。 9.简述整群抽样的优点。【简答题】 【答案】（1）易于组织实施，容易控制调查质量； （2）省时、省力、省钱； （3）且当群间差异越小，抽取的群数越多是，样本的代表性就越好。 10.简述绘制统计图纵轴和横轴时的要求。【简答题】 【答案】（1）刻度应均匀等距，标明数值。横轴尺度自左至右，纵轴尺度自下而上，数值一般由小到大。纵轴刻度一般以0点为起始点。 （2）在横轴下方和纵轴外侧，用文字标明各轴代表的含义，并注明单位。 （3）纵轴、横轴的比例以5：7或7：5为宜。 11.用四格表表示两家医院合格率，分析四格表表格结构。【应用题】 【答案】四格表χ2检验用于两个样本率的比较。四格表是指由4个数据组成的表，这4个数据分别用a、b、c、d来表示。当总例数N≥40，且所有格子的T≥5时，用四格表专用公式： 自由度：υ ＝（行数-1）×（列数-1） T表示理论数，每个格子理论数的计算公式为：T＝nRnC/N 。式中nR表示该格子所在行的合计，nC表示所在列的合计，N为两组总例数。 以上题目来源于学员回忆。

2021年自考《护理学研究》模拟试题及答案(卷九)

2021年自考《护理学研究》模拟试题及答案（卷九）填空题 1.美国《医学索引》的英文刊名缩写是____ IM ___ 。 2.文献主题属于文献的___内容____特征。 3.研究工具的信度相关系数高于____0.7 ___时，工具的信度被认为较理想。 4.个案研究属于质性研究的一种，针对_个案护理______的资料进行研究。 5.样本指标与总体指标的____差异(或相差) ___称为抽样误差。 6.护理研究课题主要来自___护理实践____。 7.研究对象(受试者)的选择要服从于___研究目的____。 8.研究某些问题或现象中的___理论框架____属于根基理论研究。 9.实验性研究设计必须具备的三项内容为___干预(人为施加因素)____、设对照组和随机分组。 10.研究样本的目的是要推断总体，因此样本必须具有____代表性___。 1l.研究课题的选择主要来自____护理实践____。 12.观察研究种类很多，按观察情境可分为自然观察研究和_____实验观察___。 13. 内在一致性指组成研究工具的各项目之间的___同质_____。 14. 文献种类很多，一般常引用的是期刊和____书籍____

15.研究论文的科学性在于研究结果是否有____重复性____。 16. 护理学研究必须遵循对研究对象有益，至少是__无害______的原则。 17.评价科研论文要从论文的科学性、先进性、可行性、____实用性____和逻辑性等方面进行讨论。 18.文献的基本特点是__记录______，它也是知识和载体的联系物。 19.文献检索方法中常用法(工具法)有顺查法、倒查法和___抽查法_____三种。 20.《中文科技资料目录》(医药卫生)简称_____《中目》___ (医药卫生)。 21.现象学研究是属于____质性_______ 研究类型常选用的方法。 22.KR-20常用来反映研究工具信度的_____内在一致性______ 大小的一个度量 23. 概率P是描述随机事件发生_____可能性______ 。 24.文题不能太长，英文题目一般不超过_______10____个英文实词。 25.研究结果是用于____推理_______和得出结论的依据。 26.按中国科学院的分类方法，科学研究可以分为基础研究、应用研究和___发展研究________三类。 27.科学研究最基本的单元是____科研项目_______或课题。

版式设计学习心得

版式设计学习心得 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《版式设计学习心得》的内容，具体内容：学习了版式设计的课程后，怎样写好学习心得体会呢?下面我收集了体会的范文，希望对你有帮助篇一在没有学习版式设计之前，我完全不知道一本杂志，或者一张海报的设计有这么多讲...学习了版式设计的课程后，怎样写好学习心得体会呢?下面我收集了体会的范文，希望对你有帮助 篇一 在没有学习版式设计之前，我完全不知道一本杂志，或者一张海报的设计有这么多讲究，还以为只要把元素都摆上去看着舒服就行。我记忆最深的两个大的概念是一开始老师说的黑白灰层次和分栏线。版式设计和素描一样要分出黑白灰，同时不同等级的信息还要分成不同等级的灰，这样画面才会层次丰富。分栏线是相对理性的概念，在版式设计中至关重要，信息元素要按栏线排放才会井然有序，不会给人杂乱无章的感觉。这是我需要加强学习的方面。 在版式设计中有几大原则，一是整体性原则，二是简洁性原则，三是重复原则。任何版面都要注重整体，同时也不能忽略细节，细节体现品质。老师经常提到的一点很重要的是不能为了形式而形式，形式是服务于功能的，不要为了形式而忽略功能，要实现美观与功能的统一。 在学习中发现了很多问题，首先第一大问题就是软件操作不熟悉，

这点需要我们在以后的学习中加强。二是整体的观念不够强，容易出现杂或散的画面，这也要在以后的学习中多加注意，多分析好的作品。三是细节关注度不够，经常容易忽略细节，要多加注意。 设计的时候，如果设计者随意地进行处理而不考虑当中的原则方法及对象规律的话，那么很多时候都会出现一些不太好的结果。虽然感性是一种相当重要的因素，设计中一定要带有情感，但并不代表简单地依靠情感就能做出好的设计。相反，如果设计的时 候能够考虑到各方面的因素并运用恰当的方法的话，那么作品将更加得体和出色。在网页设计中，版式设计占的比重非常大，可以说版式的好坏直接决定页面的成败，也可以说它是网页视觉识别的基础。那么在具体视觉设计的时候，版式上有哪些原则及方法的? 为设计对象建立一个合适的网格。排版网格是由一些垂直和水平的线构成的结构，可以用来帮助内容结构化，它能够让对象产生秩序感。有些人说网格太过于呆板，影响设计创意，我个人觉得可以把网格当做一个整体大的框架，也可以作为设计师组织文字、图片的支架，它相当于是设计的基础，没有好的基础怎么能够谈得上出色的设计呢?所以网格不仅不影响创意的发挥，反而能使设计师思路得到理性地梳理。网格地使用，能较好地解决设计师关于页面中各元素定位的问题，在这基础之下可以做科学的精准的版式的规划。同时使用网格也是一个令您的设计变得高效的方法之一，在把草图转化为设计稿的过程中，在版式方面主要的难点是如何精确地安排各个元素，如果这时候呢够选择合适的网格进行设计，那么这个起点的意义是不可小看的。

护理学研究全部名词解释

B 变异：即使是同质的事物个个体也不是完全相同的，各个体之间的差异，称为变异。 变量：是指研究工作中所遇到的各种因素。变量是可以观察到或测量出来的。在研究工作中变量可分为自变量、依变量和外变量等。 表面效度：是由评估人根据自己对所要测量的概念的理解，尽其判断能力之所及来判断工具是否适当。 报道性文摘：是以原文为基础，写出的文摘要基本上能反映文献的中心内容、观点、方法、数据及结论。其内容较详细 标准差表示实验数据的离散程度，通过计算标准差值来反映均数中各值的波动范围【离散程度】。标准差值越小则均数的代表性越好，收集到的资料可靠性越大。 C 重测信度：使用研究工具对研究对象进行第一次测试，隔一段时间以后对同一研究工具进行测量，然后计算2次测量结果的相关系数，这个系数就是重测信度 参考文献指文章最后列出的作者直接阅读过的文献目录，他是论文的一个重要组成部分。说明论文写作是言之有据的。也是论文科学性的表现 测量法是指选用测量工具收集科研资料的方法 抽查法：是指根据研究课题的特点，选择有关该课题的的文献信息最可能出现或最多出现的时间段，利用检索工具进行重点检索的方法 抽样误差：在抽样时，由于总体中的个体存在差异，因此，从某个总体中随机抽样所的样本指标和总体指标往往不相等，这种样本指标与总体指标的相差成为抽样误差 抽样：是从总体中抽取一定数量的观察单位组成样本，然后用样本信息推断总体特征 抽象性定义：从抽象的概念意义上对变量共同的本质属性进行概括。。 D 对照：只将条件相同.诊断方法译一致的研究对象分为两组，一组是对照组，另一组为实验组，最后进行比较。 等级资料：是指按照等级制度分组，清点各组的观察单位个数，编制有序变量的频数表，所得到的资料即为等级资料。 倒查法：由近到远，从新到旧，逆着时间的顺序利用检索工具进行文献检索的方法，对于一些有新内容的老课题，使用这种方法可以在短时间内获得一些新资料。 E 二次文献：是将大量无序的一次文献进行搜集整理，著录其特征，并按一定的顺 F 发展研究：是运用已有的科学技术知识，将基础研究与应用研究的成果发展新材料、新产品、新设计、新方法，或者对现有的材料、设备、方法进行本质上的、原理方面的改善而进行的系统创造性活动。 访谈法：是指研究者通过与研究对象进行面对面的、有目的的会谈，直接从研究对象处获取资料的方法。 非实验性研究是指研究设计对研究对象不加任何干预和处理的研究，研究结果可 非规范化语言，也成自然语言，指对检索语言中的各种同义词，近义词，多义词，同形异义词等不加处理，是从文献中抽取出来有实质内容的词 分类途径是以文献的内容在学科分类体系中的位置作为查找文献的途径。 G 关键词——是反映文章主要内容的单词、词组或短语，便于读者了解论文的主题，帮助迅速查到文献 概率——是描述随机事件发生可能性大小的一个度量也叫几率 概率抽样：使用随机的方法抽取样本，是总体中的每一个研究个体都有相同的概率被抽中 观察法:是有研究者通过观察研究对象而收集取得资料的方法 规范法语言也称受控语言，是指对检索语言的概念加以控制和规范，把检索语言中的各种同义词、近义词、多义词、同形异义词等进行规范化处理，是每个检索词只能表达一个概念 概念框架：如果研究暂时暂时找不到相应的理论作为依据，则可以利用普遍被人们接受的命题或学说对变量之间的关系进行说明，此时这些命题的组合就成为该研究的概念框架 概念模式：解释现象，陈述命题，反映哲理的一系列抽象的，相关的结构。 国际联机检索是指用户根据自身的检索目的和要求，利用计算机通过国际通讯网络，对数据库存储的信息进行查询，检出所需文献，并将检索结果输出。它是一种人机对话式的情报检索服务方式。 个案研究是针对个案护理的资料进行研究，控讨未知领域，或对新措施、新理论进行深入分析写出论文的过程 。个案研究属于质性研究的一种。 干预：即研究者对研究对象人为施加的干预措施。又称处理因素。 干扰因素，使所有干扰因素能均匀分到实验组或对照组内，这样可使研究结果不受研究者主观因素或其他方面误差的影响，并使所抽取样本能够代表整体。 构成比是指一事物内部某一组成部分的观察单位数与改事物各组成部分的观察单位总数之比，用来说明一事物内部各组成部分所占的比重或分布。 H 护理研究：是用科学的方法反复探索护理领域的问题，并用以直接或间接地指导护理实践的过程 荟萃分析：对已有的研究报告分析，对公开发表的具备同类主题的相关研究报告进行编码，统计分析，总结的过程 护理文献综述：是对护理文献资料的综合评述，指作者在阅读大量原始文献后，对文献中提出或讨论的某些护理问题的进展情况，经过将各种资料归纳、总结、对比、分析和评价即吧多篇相关文献综合加工，加上自己的观点而写成的一种专题性的学术论文 护理研究论文：是指按照护理研究设计方案，有目的的、有计划的、有步骤的完成某项护理研究课题而获得第一手研究资料，并通过资料整理、分析后撰写的学术论文。 护理经验论文：是护理人员将其对某一护理问题通过长期的护理实践积累而总结出来的护理经验和体会，汇成文字而写成的专业文章。 护理综述论文：护理文献综述是对护理文献资料的综合评述，指作者在阅读大量原始文献后，对文献中提出或探索的某些护理问题的进展情况，通过将各种资料归纳、总结、对比、分析和评价，即把多篇相关文献综合加工，加上自己的观点而写成的一种专题性的学术论文。 核心期刊是指在同类期刊中，学术价值较高，情报信息量大，文摘率，引文率很高，深受本学科专家和读者关注的期刊 混杂性偏倚：是指在研究过程中，由于一个或多个混杂因素的影响，缩小或夸大了研究因素与疾病或事件之间的联系，从而使两者之间的真正联系被错误的估计，此时出现的偏倚即为-~ 回顾性研究：指运用临床现有的资料如病历，进行分析和总结的一种研究方法 I 《IM 》：美国《医学索引》（Index Medicus,简称IM ）于1879年创刊，由美国国立医学图书馆（National Library of Medicine,简称NLM ）编辑出版，它是世界著名的题录式医学文献检索工具，是医护科技人员需要掌握的工具之一。 零次文献：指的形成一次文献之前的信息、知识、情报二次文献：是对一次文献进行收集、分析、整理并将其外部特征或内部特征按一定的规则加以编排，供读者检索一次文献之用 率：指某种现象在一定条件下，实际发生的观察单位数与可能发生该现象的观察单位数之比，用来说明某种现象发生的频率大小或强度 理论框架：利用已有的理论对研究中各概念或变量之间的相互关系作说明，则该理论就是该研究的理论框架。 量性研究：是在护理研究中经常被选用的一种研究方法，是按照预先设计的的研究方案进行研究，通过观察指标获得数据资料，用科学方法来验证模式或理论，用数据资料来描述结果的研究方法。 J 基础研究--以研究自然现象、探索自然规律为目的，旨在增加技术知识、发现新的探索领域的创造性活动 假设检验【显著性检验】：就是应用统计学的原 理由样本间的差别去推断样本所代表的总体之间是否有差别的一个重要方法。 假设：假设指对已确立的研究问题，提出一个预期性的结果或暂时的答案，是研究者通过仔细周密的思考，根据相关理论和知识的归纳推理，对要进行研究的问题做出一种因果关系的预测。 计量资料：用测量方法获得数据，对各观察单位用定量方法测定某项指标量的大小，这类资料一般有度量衡等单位，如病人血压、体重、尿量、身高等。 计数资料：将全体观察单位，按照某种性质或特征分组，再分别清点各组中观察单位的个数，这样得到的数据资料，就是计数资料。 检索语言：文献检索中用来描述文献特征和表达检索概念的一种专门的人工语言，是掌握文献检索技能必备基础知识 检索工具：按一定科学，一定主题进行收集、整理相关文献，并给文献以检索标识及时报到二次文献，具有储存、检索和报道信息的功能 计算机信息检索是指用户根据特定的信息需要，利用计算机查询相关的机读数据库以获取所需的情报信息 K 科学是反映自然、社会、思维等客观规律的知识体系。 科学研究是一种有系统的探索和解决问题的活动，并能从中获得客观规律和产生新知识，进而阐明实践与理论的关系 科技成果鉴定：是指有关科技行政管理机关聘请同行专家，按照规定的形式和程序， 对科技成果进行审查和评价，并作出相应的结论 科学技术档案：在科学研究活动中所形成的应归档案保存的科技文件资料信息：是事物存在和运动状态及特征的反映，不同的事物、不同的运动状态和特征会产生不同的信息 包括图纸、图表、文字材料、计算材料、照片、影片、录像、录音带等。 M 盲法：是指在不知道研究对象分组情况的前提下进行研究过程中指标的观测、数据的收集和结论的判断，目的是减少可能来自于研究者或受试者主观因素所导致的偏移。 命题：对两个货两个以上的概念之间所存在的某种关系的概述，如，放松技术可降低焦虑程度，命题可指出概念之间相互关系的方向，强弱，顺序等特征，一系列命题的组合构成了框架的核心内容 N 内在一致性是指组成研究工具的各项目之间的同质性或内在相关性，内在相关性越大或同质性越好，说明组成研究工具的各项目都能共同来测量同一问题或指标，也就是说明工具的内在一致性越好，信度越高。 P 普查：是根据研究目的在特定时间内对特定范围的所有对象进行调查或检查。 Q 情报：是针对一定对象的需要而传递有参考价值的新信息和新知识。 前瞻性研究：是从研究对象的现存对象开始，随着时间的推移，追踪研究对象的某种状况的变化情况或者某些因素随着时间的推移对研究对象的的影响效果的一种研究方法。 S 随机分组：是按机遇原则进行分组，使每个受试对象都有等同机会被抽取进入实验组或对照组，目的是排除干扰因素，使所有干扰因素能均匀分到实验组或对照组内，这样可使研究结果不受研究者主观因素或其他方面误差的影响，并使所抽取样本能够代表整体。 索引是指将书刊资料所刊载的文章的题目、作者、出处以及所论及的主题等进行著录，并按一定的原则和方法编排而成的检索工具 三次文献：是科技人员再利用二次文献的基础上，对一次文献阅读、分析选择具有实质意义的文献，进行系统的推理，概括、论述而写成的 随机误差：是指随机抽样研究中由于个体间差异所导致的样本值与总体值之间的误差，他是不可避免的。 T 统计描述：是指用各种统计学手段对观测数据的数量特征进行客观如实地描述和表达

2018年10月自考03008护理学研究试题及答案含评分标准

2018年10月高等教育自学考试全国统一命题考试 护理学研究试卷 (课程代码03008) 本试卷共5页，满分l00分，考试时间l50分钟。 考生答题注意事项： 1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。 2．第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。 3．第二部分为非选择题。必须注明大、小题号，使用0.5毫米黑色字迹签字笔作答。4．合理安排答题空间，超出答题区域无效。 第一部分选择题 一、单项选择题：本大题共20小题，每小题l分。共20分。在每小题列出的餐选项中只有一项是最符合题目要求的。请将其选出。 1．世界上第一份护理研究报告是关于 A．控制医院内感染 B. 分析护理教育的缺陷 C．改进护理工作的程序 D．对护理人员合理安排 2．在获取研究对象的知情同意时，如需他人代行其知情同意权，正常的代行顺序为 A．子女—配偶—父母 B．配偶—子女—父母 C. 父母—子女—配偶 D. 配偶—父母—子女 3．某研究者根据其所获取到的一篇文献后面所列出的参考文献，逐一进行追查检索，得到原文，然后再从这些原文后所列的参考文献目录逐一扩大文献信息范围。这种文献检索方法是 A．追溯法 B. 顺查法 C．倒查法 D．抽查法 4．在“体重与血压关系的探讨”这一研究中，“体重”是 A．自变量 B．外变量 C．依变量 D. 干扰变量 5．某研究者在选择观察机体缺氧程度的指标时，选择的是血氧饱和度而不是呼吸和面色，这是因为研究者特别考虑到了指标的 A．准确性 B．客观性 C．灵敏性 D．可行性 6．在使用四格表专用公式进行检验时，要求四格表中每个格子的理论数T要大于或等于 A．3 B．4 C．5 D．6 7．某研究者在MEDLINE数据库中对文献发表年代进行界定后再检索，那么他应该寻找的代表“出舨年”的字段是 A. AU B. TI C．PT D．PY 8．在不知道研究对象分组情况的前提下进行研究过程中指标的观测、数据的收集和结论的判断，这种方法是

2017年10月自考护理学研究(有答案)

2017年10月高等教育自学考试全国统一命题考试 护理学研究试卷 一、单项选择题：本大题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题列出的备选项中 只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。 1.下列研究对象的权利属于护理研究的“公正原则”的是 A.隐私权 B.充分认知的权利 C.自主决定权 D.不被剥削或利用的权利 2.按照文献的级别，期刊论文属于 A.一次文献 B.二次文献 C.三次文献 D.零次文献 3.按照变量值的性质，身高、体重属于 A.二项分类变量 B.有序分类变量 C.多项分类变量 D.连续型变量 4.根据研究的对象和要解决问题的性质，“唐山市市区及区级以上医院护理人员死因资料的减寿分析”的研究中研究问题的类别为 A.调查研究 B.实验观察 C.资料分析 D.经验体会 5.某研究的研究假设为“吸烟会增加肺癌的发生率”，此研究假设为 A.有方向性假设 B.无效假设 C.无方向性假设 D.统计学假设

6.量性研究的结果陈述形式是 A.引述 B.评论 C.数字 D.故事 7.在进行医学文献创造性阅读过程中，在某个地方有意识地停顿下来，以己经阅读的内容为基础，设想以后的内容，再与文献中后面的内容对比，检验自己的想象力、判断力和创造力。这种文献阅读方法是 A.质疑法 B.推测法 C.比较法 D.反馈法 8.实验性研究和非实验性研究的根本区别在于 A.是否设立对照组 B.是否有干扰因素 C.是否随机抽样 D.有无干预 9.在研究设计时将研究对象自身在干预前后的情况进行比较的方法是 A.随机对照 B.自身对照 C.组间对照 D.配对对照 10.从总体中随机抽取的部分观察单位是 A.抽样 B.总体 C.样本 D.随机 11.入院率偏倚属于 A.选择性偏倚 B.报告偏倚 C.测量偏倚 D.回忆偏倚

护理学研究--题库

一、单项选择题 1、研究结果可表现的内容不包括 A、描述事物的现状 B、发现事物的内在联系和本质规律 C、应用于实践 D、引出定律或产生理论 正确答案：C 解析：无 2、第一位从事护理学研究的学者是 A、Morse B、南丁格尔 C、M.A.Nutting D、Giorgi 正确答案：B 解析：无 3、美国最早的护理研究课程的设立和发展始于 A、20世纪20年代 B、20世纪30年代 C、20世纪40年代 D、20世纪50年代 正确答案：A 解析：无 4、21世纪护理的目标是 A、促进健康，预防疾病 B、发展科学知识使护士能够开展以循证为基础的护理实践 C、结合护理概念、模式，提高护理教育水平，从而提高护理研究水平 D、使患者处于最佳状态，为患者恢复健康提供支持 正确答案：B 解析：无

5、——年，中华护士会加入了国际护士会，为中国护理研究的发展起了重要的推动作用。 A、1909 B、1912 C、1918 D、1922 正确答案：D 解析：无 6、判断研究是否符合道德伦理的第一标准是 A、知情同意 B、益处评估 C、利益风险比 D、公正原则 正确答案：A 解析：无 7、关于人体实验的第一个国际性文件是 A、《贝尔蒙报告》 B、《赫尔辛基宣言》 C、《患者权利法案》 D、《纽伦堡法典》 正确答案：D 解析：无 8、把知情同意原则作为全世界医务人员都必须遵循的国际准则规定下来的是 A、《贝尔蒙报告》 B、《赫尔辛基宣言》 C、《患者权利法案》 D、《纽伦堡法典》 正确答案：B 解析：无 9、知情同意的特点不包括 A、自主 B、研究对象的同意必须是自愿的 C、同意必须由有行为能力的人做出 D、公正公开 正确答案：D 解析：无 10、在《患者权利法案》所列出的12项权利中，绝大部分内容所阐述的是 A、利益风险比 B、知情同意权 C、风险评估

2020年10月自学考试《护理学研究》真题

2020年10月自学考试《护理学研究》真题 一、单项选择题(本大题共20小题。每小题1分，共20分，在每 小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填 写在题后的括号内。错选、多选或选均无分。 1.关于"压疮问题的探讨"这个研究问题的确定，不合适之处是( ) A.选题范围过大 B.没有结合临床实践 C.对临床指导惫义不大 D.研究问题不可行 2.己知相关优质护理方面的研究是从2020年开始的，所以如果要 查找优质护理方面的关文献，就能够从2020年以后逐年向近期查找。 这种文献检索的方法是( ) A、追溯法B顺查法 C倒查法 D抽查法 3、某研究者欲调查各类不同的健康宣教方法对患者健康教育效果 的影响在此研究中自变量是( ) A健康宜教方法 B健康教育效果 C患者文化水准 D护士的年资 4某社区卫生服务中心欲丁解该社区居住的60岁以上老人的认知 功能随年龄增长而发生变化的趋势，生变化的趋势，拟每年为侮一位 老人实行1次认知功能评定，连续实行5年。此研究设计( ) A回顾性研究B.前瞻性研究 C.千预性研究 D.质性研究 5、某护士实行相关"音乐疗法对患者术前焦虑水平的影响"的研究。在研究中，她对患者播放某种为该研究所设计的音乐。这种做法是实 验性研究中的( ) A.设立对照 B随机化 C盲法 D干预

6.某护士在实行问卷调查的过程中，发现问卷应答率仅为60% 。 此时收集上来的数据可能会产生的偏倚是( ) A.选择性偏倚B 信息性偏倚 C报告偏倚 D测量偏倚 7.某护士欲研究某医院护士的职业态度，该医院内护士研究生学 历的护士占5%,本科学历的护士占20%，大专学历的护士占40%，中专 学历的护士占35%。她欲从中抽取一个100人的样本，对研究生，本科、大专、中专学历的护士分别随机抽取5人，20人，40人，35人，合起来组成所需的样本。她使用的抽样方法是( ) A.参统抽样 B.单纯随机抽样 C.整群抽样 D.分层抽样 8.检验因果假设最有说服力的一种研究设计是( ) A.实验性研究 C.质性研究 B.类实验性研究 D.相关性研究 9.问卷调查法的优点是( ) A.省钱、省时 C.提供材料真实 B.回收率高 D.可获得更深入的资料 10.档案记录法的缺点是( ) A.应答偏差大 C.涉及伦理问题