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微信在小学数学教学中的有效运用教育资料(20200514103554)

微信在小学数学教学中的有效运用教育资料(20200514103554)
微信在小学数学教学中的有效运用教育资料(20200514103554)

微信在小学数学教学中的有效运用

一、微信教学的概述

微信教学相对于传统课堂教学来说是一种新的教学方式,本文的微信教学是指小学数学教师利用微信多方面的功能根据学

生的认知发展特点进行有目的、有个性化的教学模式。取消了学生学习知识的时间和空间的限制,给予学生更大的自由空间学

习,培养学生的创造力和分散性思维,利用微信平台的教学,来

弥补课堂教学的不足,提高每位学生对小学数学课程探索的热

情。

二、微信在小学数学教学中的实际应用

一位小学五年级的数学教师在教学“一笔画”之前,让学生在手机微信群中观看微课,内容是:先例举出简单的例子说明哪些连通图可以一笔画,哪些连通图不可以一笔画。在可以一笔画的图形里存在着“奇点”“偶点”。如果是有奇点的,只能存在两个奇点一笔画,并且画的时候要从一个奇点开始,到另一个奇点结束。若全是偶点的,就可以一笔画,并且画的时候可以从任

意一个偶点开始,最后再例举一些复杂的例子,说明结论。

学生在微信群中看完视频之后,可以到教师微信朋友圈下载网址,在自己手机中安装“一笔画”游戏。学生在玩游戏的过程中,不仅开发智力,还激发了他们学习兴趣,提高教学的效果。

美国有位学者在《活动中的幼儿》一书中明确了“主动学

习”这一概念。主动学习是指由学习者发起的,能动地建构关于现实的图景,不是由教师传递的学习行为。微信是一个平等、开

放的网络公共应用平台,学生在微信中观看视频,然后再通过游戏的方式学习数学知识,培养主动学习的习惯。数学教师转发网络资源,收集在自己的微信朋友圈,与学生分享数学知识,拓宽

学生的知识面,从而使更多的学生热爱数学,研究数学。

三、微信在小学数学教学中的功能

1.点评功能:数学教师可以通过朋友圈晒出趣味性的数学题目,吸引学生做题的兴趣,及时了解学生的做题情况,并做出适

当的回复、点赞和评价,对特殊学生做出个性化的评价,有利于

促进学生全面发展,符合小学数学课标的要求。

2.聊天功能:数学教师可以利用微信在微信群聊中发送文

字、图片、语音等消息,将学生每天的情况反馈给家长,方便家

长及时了解学生在学校中状况,学生的成长不仅是学校的责任,

更是家长与学校教师共同教育的成果,也有助于提高教学的质

量。

例如:①作业通知

明确的通知,方便家长了解学生在校的学习进度,有利于家校合作的顺利进行。家校合作平台在教师和家长的共同协作下,

共同促进学生的健康成长。

②及时交流

教师针对学生每天在课堂上的表现,可以拍一些图片或者短

视频,让家长清晰直观地了解学生在校情况。教师为了维护学生和家长的自尊心,还可以通过微信私聊,对每个家长和学生“对症下药”,帮助学生获得进步。

3.互动功能:数学教师可以利用微信作业平台,设置数学闯关小游戏,作为课堂学习的补充,开发学生智力,增强自信心。

例如:作业公众号:泰州市海陵区城东小学一名数学教师在

微信平台上建立了微信作业平台,在该作业平台上设有自学版

块、每日一练、特别关注和数学闯关小游戏等版块,基本上每天

放学后就推送到家长手机上,课外不再有书面作业。

微信作业公众号平台使用灵活方便,为大多数学生提供学习资源拓展平台。法国教育家卢梭说:“问题不在于教学生各种学问,而在于培养他们爱好学问的兴趣。”这说明兴趣是最好的老师,现在的小学生对电子产品感兴趣,数学教师可以利用学生好奇的心理,制作微信作业公众号,使学生喜爱做作业。

4.授课功能:数学教师可以通过微信视频或语音聊天功能对

学生进行课后的辅导,对于学生课上不理解的知识点或题目进行

重复讲解,提高后进生在班级中的学习成绩,为他们搭建充分尊重差异性的学习平台。

微信让数学教师和学生之间的交流更加直接、顺畅,使小学数学教学突破课堂限制、课时限制等因素,使教学融入学生的生活之中,从而使得数学教学过程呈现出针对性和灵活性。

四、微信教学模式的局限性:

1.影响教师课外休息时间和师生身心健康的发展

数学教师在学生完成课堂任务之后,还要在课外为学生准备学习的材料,增加了教师的压力,减少他们课外休息的时间。由

于数学教师和小学生若长期对着电子产品,会对他们的身心健康造成威害,因此教师和学生要合理适度地使用微信。

2.易受网络信号强度的影响

大家在使用微信时,一般都是在信号强度好的地方才能收到

信号,如果在比较偏僻的山区,可能教师与学生在使用微信时,

就不能顺畅地交流,对学生的学习也会造成影响,所以微信教学必须在网络信号良好的情况下,才能发挥作用,帮助学生提高成绩和开阔眼界。

3.课堂消耗成本增大

教师利用微信辅助教学,必须要求每位学生能够拥有一个手机,造成较大的成本,无形中对家长的经济能力造成了一定影响。

六、改善使用微信教学的建议:

1.师生合理安排使用微信的时间

对于使用微信,教师与学生家长之间应该协调好时间的利

用,长时间的使用电子产品对眼睛和身体健康造成影响,所以师生之间合理地安排使用微信的时间是非常重要的。

2.寻找信号强度较强的地方进行微信教学

由于微信是伴随互联网产生的通讯软件,微信的学习必须在信号强度好的地方才能发挥其作用,数学教才可以利用微信进行

辅助的教学,学生在信号强度良好的情况下,观看教师在微信中发布的内容。

3.设置简单的操作方式,减少微信学习成本

使用微信学习,教师需要考虑到家长的经济能力,应该在尽量减少成本的情况下,提高学生学习的质量,这样微信的学习才会更有意义。

微信教学拓展学生的学习视野,与传统教学模式比较,利用微信辅助教学的方式是新颖的,微信的及时性、互动性为小学数学教学提供高效性,也为小学数学课堂学习及课后学习提供了坚

实的理论平台和应用平台。马云曾说:“腾讯只会搭建微信平台和规划,至于具体怎么利用,还要靠大家发挥想象力”。虽然微

信教学存在着一定弊端,但是教师教学有法,而无定法,教师需

要不断探究新方法,在实践中检验利用微信平台教学的作用,最终达到提高学生学习的动机。

培训机构微信群“激活”方案

培训机构微信群“激活”方案 1.群分享 鉴于这段时间群活跃度不够,所以增加群托活跃气氛,也让家长们真切感受到有人在做测评,而且效果很好。操作指引: 1、在微信群增加几个群托(假扮成家长),建议每个群至少要3个群托 2、群托在群上积极发言,比如:测评怎么登陆?我亲戚的孩子也想要做测评,现在还能做吗?解读报告的时间, 对学业测评的好评等 3、群托在群上分享图片,比如:做测评时的界面,上门听报告解读的相片等 4、群分享不仅仅是群托来做,更重要是引导家长也可以分享这次测评的相片、好评等 2.活动推文 由于公众号对本次的活动的推文宣传较少(仅一篇),建议新增一篇活动推文。 操作指引: 1、推文内容建议: a)展现27号活动开始以来,活动的盛况(通过主要图片) b)家长及学生对学业测评的好评 c)提醒家长活动的500个免费测评机会,所剩不多,校方为了更多学生能够使用这个科学的测评,特意 增加100个学业测评免费机会及延长活动时间,引导家长报名 3.群讲座 通过微信语音来开一个群讲座。 操作指引: 1、确定讲座主题,比如:小升初学业规划等 2、在群上发布讲座信息 3、撰写讲座发言稿。由于微信语音最长只有1分钟,所以提前演练,确定每一段语音的发言内容

4、讲座过程中,群助理要做好微信群的维护,例如:群秩序、热场等 5、讲座最后要回归到测评上来,突出测评的意义,点明测评能够帮助学生更好地了解自己学习情况等 4.点对点邀请 鉴于之前都是在大群上宣传,还可以由群助理点对点联系邀约家长。 操作指引: 1、群助理添加家长的微信 2、与家长沟通交流,引导家长报名测评 5.电邀家长 微信导流是一种渠道,我们还可以用电话邀约这种渠道来导流测评。 操作指引: 1、通过电话邀约家长报名测评 2、邀约成功后,要做好信息登记,生成账号给回家长。

微信运营培训心得体会

微信运营培训心得体会 微信运营培训心得体会微信,这对于我来说是一个非常熟悉的名词,相信对于绝大多数人来说也并不陌生。微信并不仅仅是一个单纯的社交平台,其中有着非常广阔的市场空间,然而怎么来发掘资源,怎么来搞好微营销,这些我却了解不多。 通过这次微信运营培训,让我深深明白团队在整个微信运营中的重要性,团队中的每个人都是运营过程中必不可少的一份子,就像是一辆火车,一个轮子带不动整辆车,只有所有轮子都运转起来,火车才能不停息地往前行。通过这次培训,我对自己的工作有了更加深刻的认识,对肩上的责任也有了进一步的了解,这将使我能更好的开展自己的工作,我也更加看好微信运营的前景,相信凭借我在培训中的所得,我一定能更快更有效的完成我自己的工作指标。 在培训老师用心的教导下,很多疑惑都逐渐变得清晰了,许多工作中的小问题小麻烦也都迎刃而解了。不仅仅是工作,经过这次培训,我积累了很多生活经验,也收获了许许多多的知识,这在我今后的生活和工作中将会是一笔巨大的财富。 在高速发展的今天,微信已经成为一种新的广告媒介,产品想要被更多地人认可,毫无疑问,微信就是一个很好的宣传平台。群发、转发能更好地扩大。

有针对性的销售方案。 我们与杂志社和网站联盟合作,用扫码得奖、优惠的活动形式,快速的获得了目标客户群体的增加。 微信是个新鲜的事物也是个新鲜的渠道,将培训的知识落到实处,化为动力。在老师的帮助下,我对微信充满信心。 营销者需要做到的几件事 从上海培训后回到家中,我的思绪还一直停留在培训课上。短短几天的培训让我对于作为一个营销者应该做到的事有了进一步认识,总结起来有如下几条: 1、坚持每天上网,上学习网,上公司的网站。 坚持每天上网是为了使我们队互联网有感觉,充满敏锐度。我们单位主要是电子商务方面的运营,那么就必须锻炼出自己敏锐的信息采集能力,处理分析信息的能力。而且对于各种通讯软件,沟通方式都应该足够掌握,这样才能驾驭好互联网这个新生工具。 同时,我们通过上网学习他人的营销方式,学习力就是生产力,并通过创新想出更好的营销方式。 2、不搞独立,积极参与集体活动。 公司组织的一些活动,在一定程度上都是为了加深员工之间的相互了解,通过一个良好的契机使员工之间相处融洽,便于日后在一起工作时能和谐相处。所以,作为营销者应该多去参加集体活动,大家在一起互相交流,才能取长补

培训机构利用朋友圈营销6大技巧

培训机构利用朋友圈营销6大技巧 微信朋友圈就像是一个鱼塘,招生就像钓鱼。只有把自己的鱼塘管理好,才能丰收。经营朋友圈是一个过程,需要耐心、一步一步用心呵护。有了一个优质鱼塘,招生还有什么难的呢? 一、微信朋友圈定位 当你决定利用微信朋友圈去招生时,就要做好放弃私人空间的准备,把它看作是你的鱼塘,转介绍的窗口,学校文化、课程、特色的传播渠道,你宣传的工具。在设置个人资料时,名字、头像都要真实具体,用学校或者个人的名字或头像。个性签名和朋友圈内容都要与招生有关。 建议:培训机构最好注册一个专门用于招生的个人微信号,这样便于统一管理,保持帐号的稳定性,不至于因为招生人员的变动而造成客源的流失。 然后,想法赋予微信号以生命力,首先要着力打造独具个人特色的朋友圈,平时注意更新动态,发送一些相关的文化、教育、课程等信息。 把朋友圈当成一个“鱼塘”看待,“鱼饵”就是你的输出价值,“鱼”就是里边的好友,这些有可能是潜在的生源。 具体到个人信息的设置,也有一定的讲究。 微信头像,建议用培训机构的名称或是学校门面照片,如果是校长与名人明星的合影更好,一来有特色,二来突出宣传。 昵称可以直接用培训机构名称,个性签名相当于补充说明,应体现出行业特点,例如“专业从事少儿艺术培训的平台”。 相册背景空间,可以全方位展现培训机构的成绩、荣誉、教育理念等。“我的地址"地理位置信息,可以标注培训机构的详细地址,如果系统没有可以自行设置一个具体的位置。 用心做好以上这些,给人一个完整的印象,让你的朋友圈形象更加立体丰满。这样做目的就是要让每一个加你的好友,都能快速明确了解你是做什么的,这是推荐宣传自己的第一步。 二、朋友圈威力 微信朋友圈是社交工具,紧密贴合用户,比其它平台更具有亲和力,更接地气。把朋友圈比做鱼塘,一个好友就有一个鱼塘。平均每个人至少有200个好友,那么一个好友背后至少有200个鱼塘,这样依次扩散,你的鱼塘就会越来越大,威力无穷。 每天经营朋友圈,等于经营几百个,甚至几千个鱼塘。 朋友圈发什么 学生:学生的变化、00后学生价值观问题、励志故事 ?家长:成功的教育理念、某些家长的困扰、家长和老师的沟通校长:个人开校历程、教育理念的改变、培训老师的经历 ?老师:个人教育经历的回忆和思考、教学历程、同事之间的探讨 ?同行:同行交流、行业见闻(赞美同行也是一种美德) 利用好朋友圈相册

微信运营岗位职责

微信运营部岗位职责与工作流程 一.岗位职责 日常维护 1?独立运营1-2个微信公众号,内容编辑和更新、排版、维护及存档等工作。 2.负责策划并制定微信线上活动方案以及微信原创内容的策划与编辑工作; 3.负责微信公众账号推广模式与渠道的探索,了解用户需求,收集用户反馈,分析用户行 为及需求; 4.利用微信平台推广企业的客户产品或服务的品牌、产品和互动; 5.定期与粉丝互动,策划并执行相关线上的微信推广活动; 6.跟踪微信推广效果,分析数据并反馈,总结经验,建立有效运营手段提升用户活跃度,增加粉丝数量; 7.能够熟练掌握并负责自己公众号企业的产品并能够做出营销方案; 8.制定并实施清晰的用户互动策略,发展粉丝与好友,通过持续互动转化潜在客户,提升 企业及产品口碑; 9.快速掌握微信的内容创作,能够创作优秀内容,并且具有一定的话题敏感度; 10.能够策划组织线上与线下活动,通过活动增加曝光率,提高粉丝与好友数量,提升用户黏度; 11.负责微信后台消息管理、用户管理。负责与潜在客户沟通、交流,增加粉丝互动,搜集 有效粉丝的问题反馈和批评建议,对有效粉丝的需求和行为进行数据分析,将整合后的数据提交给相关人员。

时间点一月 二月 三月 四月 五月 六月 七月 八月 九月 每月工作安排 工作内容备注①微信四次推送内容:“元旦”节日迎新、促销活动、春节黄金周 节日促销微信。 ②继续跟进微信最新数据,形成管理规范。 ③收集后台留言评论、按时回复。 ④随时关注负责公众号所属行业动态和研究微信/微盟最新功能。 ①思考并尝试用新形式呈现在微信中。研究思考如何把现有粉丝延伸 成为客户(达到转换率)。 ②微信四次推送内容:春节黄金周节日促销、情人节节日促销、另外两期待 定。 ③做好后台留言、按时回复评论,学习其他新媒体知识。 ④随时关注微媒体动态和研究微信/微盟最新功能。 ①收集本月热点,呈现于微信推文中。 ②微信四次推送内容:元宵节、消费者权益保护日、鼓励员工参与的微信活 动、另外一期待定。 ③策划的微信活动告知同事,鼓励同事参与关注微信的活动。 ④通过一段时间的学习,力争在图片质量上有所提升。 ⑤收集后台留言评论、按时回复评论,学习其他部门的工作。 ⑥随时关注和研究微信最新功能。 ①收集借鉴各方材料,着手计划新一季度微信编辑工作。 ②微信四次推送内容:清明节、劳动节促销、另外两期待定。 ③学会使用微盟平台,使两者相辅相成。 ①了解微盟新上线的功能,融入到自己运营的公众号中试图与产品关联,注重 客户的交流。 ②微信四次推送内容:劳动节+青年节促销、母亲节、儿童节、另外一期待 定。 ③收集后台评论、按时回复留言,学习其他新功能。 ④随时关注微信动态和研究微信/微盟最新功能。 ①完成计划工作的章程。 ②微信四次推送内容:儿童节、端午节、父亲节节日活动促销、另一起待定。 ③策划的微信活动告知同事,鼓励同事参与关注微信的活动。 ④通过一段时间学习,图片处理技能有所提升。 ①做半年的总结。 ②微信四次推送内容。 ③收集后台评论、按时回复留言,学习其他新功能。 ④随时关注微信动态和研究微信/微盟最新功能。 ①中秋月饼的前期促销工作 ②微信四次推送内容:七夕活动、2期月饼、1期待定。 ③收集后台评论、按时回复留言,学习其他新功能。 ④随时关注微信动态和研究微信/微盟最新功能。 ①中秋月饼的促销工作

教育培训微信营销方案

教育培训微信营销方案 教育培训微信营销方案 第一步:获取大量的目标客户 每一个培训行业做了3、5年都有大量的会员、目标客户,有了微信的公众平台,可以为会员专门申请一个微信公众平台,就能很好的管理会员,并且有利于后面针对会员,销售后续的高价产品,也且不会影响到潜在的目标客户群体,可以通过微信的公众平台,每一个星期都可以向老顾客传递价值,服务发了会员. 同时可以用微信做活动,鼓励老会员转介绍顾客,这样就利用微信打造了自动转介绍系统,为企业获取大量的目标客户群,做大自已企业的客户数据库. 第二步:整合资源做大客户数据库 做数据库最重要的是目标客户的量,你的目标客户数量是5000人、50000人、500000人,这个决定你的财富的大小,是百万级还是千万级. 我们知道现在很多的培训机构,他们现在都是在靠自已企业现在的资源,在开发顾客,没有整合企业外的资源为企业所用. 把自已的价值拿去跟同行进行交换、整合获取更大的价值,我们知道,我们的客户同时也是别人的客户,如果在产品不产生竞争的情况下,整合自已的资源. 其实在微信中合作很简单,只要你写好一篇文章,帮你转发一下

就可以,如果你能借助微信公众平台整合1000家企业跟你合作,把企业做大10倍、客户数据库做大100倍是一件很容易的事情. 第三步:培养顾客 要让这些顾客产生更大的价值,不断的跟踪,不停地为他们创造价值,如此客户就不会产生抵触心理,增加自已的信任,让销售产品变的容易,关键是一定要提供理多的价值给目标客户,这些顾客才会一直关注你、支持你. 现在的培训机构,有了微信平台,就能跟顾客长期的建立连系,可以每一星期向顾客不断的传递价值,后面当我们要销售后续产品的是一件很容易的事情. 还有就是有那个顾客要过生日了,在公众平台上发个图文并的祝福信息给他,当然具体可以做的更好,在这里我只是出一个思路. 还有就是很多企业经营公司的时候经常会遇到很多的问题,都没有办法解决,有了公众平台企业遇到了问题都可以发给公众平台,让企业的老师帮助解决,把服务做好了,后面会有多顾客带来很多的顾客. 第四步:促销产品 经过以上步骤,顾客越来越信任我们了,当我们有新产品、课程要发布,只要写一篇文章,或者写一封简单的信给客户,就能产生大量的利润. 第五步:重复做上面的动作. 不断的重复上面的步骤,就能为企业产生大量的利润,就能把微

培训机构营销方案

机构营销9步走 产品基础定位 确定目标受众 Swot分析 确定营销传播的目标 制定战略和战术 制定预算 效果分析 产品的基础定位 保证口语能力的基础上提高学生的单词量和语法水平同时提高应试考试的学习成绩 确定目标受众 面向3到12周岁的少儿和少年 产品组合 幼儿园到小学1年级启蒙英语阶段(进行的是阅读+自然拼读双进阶的课程+爱阅道手工+儿歌) 2年级到3年级(阅读+自然拼读+新概念) 4年级到6年级(阅读+新概念+English in mind) Swot分析 优势(strength) 保证授课的一中一外的比例,学习的是43中优质教材,外教很固定,收费相对不高 劣势(weakness)

品牌不成熟,知名度低,课程体系不完善,课程管理,教师管理,日常管理,学生管理还不到位 机会(opportunities) 43中教材需求点比较高,外教的需求也相对高,我们有固定的外教,还有相应的43中的英语教学体系,可以吸引更多的优质家长 威胁(threats) 一中一外的教师配比直接的竞争对手就是英孚英语,做少儿英语我们的对手居多,同时很强大,比如XX英语,XX英语。做中教课程我们需要提高学生的学习成绩,面对的对手将是XX 教育,XX教育,XX学校等等,市场之大竞争的之激烈怎么脱颖而出需要做好准备 确定营销传播的目标 周边小学,幼儿园,大型社区,异业联盟 确定营销传播方式(搭建营销体系) 线下活动 地推活动介绍+引流自媒体(微信公众账号)+问卷调查(问卷和信息表合二为一) 单一派发传单+获取电话+赠送礼品 户外媒体展位设定(小区电梯展位,led展位,大门牌展位,周边商家展位), 异业联盟:幼儿园,托管班,文化课培训,跆拳道培训等等(自己有一定生源的前提下)购买资源:可以向游泳机构等购买 跟学校合作,举办比赛 与大型商场合作

公众平台服务号运营解决方案.docx

微信公众平台服务号运营三部曲 微信5.0上线后,公众账号分成了订阅号与服务号,不少人问:服务号在一个月只能群发一条消息前提下,该如何运营服务号才好? “微信5.0上线,公众号被分为订阅号和服务号,订阅号每天可群发一条消息,但是会被折叠;服务号每月只能群发一条消息,但是不会被折叠。Balabala……”这估计是微信5.0上线以来圈内重复得最多的一句话。 就在普通苹果用户的注意力都集中在“打飞机”上以及安卓用户埋怨着“屌丝是否有资格打飞机”的愉快命题同时,众多公众号运营者们可没这么淡定,大多都是纠结究竟选订阅号还是服务号?服务号每个月只能群发一条消息之后该如何运营? 一、究竟选择订阅号还是服务号? 这个问题其实可以直观的理解为——公众号需不需要每天进行微信群发?

1、订阅号的优缺点:大家必须接受的一点事实,就是微信对订阅号消息的折叠的优点是降低了用户的打扰,缺点是降低了订阅号群发消息被阅读的可能。不过,不需要发那么多信息或发出去的消息粉丝根本就没有阅读,又有什么意义?(注:这里所指账号一般为企业类公众账号) 2、服务号的用途:相对而言,一般餐饮行业、快销行业、数码电子企业、酒店、汽车等等行业的微信账号需要群发的消息无非为促销优惠活动、新品上市等信息,一月一次的频率通常已经可以满足需求了,真的需要每天群发一条的频率吗?你必须在信息发送频率与用户体验之间做出平衡。 3、既要用服务号又想群发更多信息怎么办?如果一月一次的群发消息频率真的无法满足要求需要增加群发频率,事实上还可以退而求其次,寻求其他的解决途径。不少朋友最关心的就是:有没有两全其美的解决途径?依我看,一方面,可以充分利用自定义回复与自定义菜单,让用户自助查询许多信息;另一方面,可以利用第三方的应用,反正开两个账号没有必要。 二、微信5.0服务号运营之三部曲 微信服务号几乎被砍掉了群发功能着实是不小的损失,但是上帝关上一扇门的同时也会为你打开一扇窗,更何况这次腾讯很厚道的为服务号打开了几扇窗:第一,升级后的服务号开放了自定义菜单的申请;第二,安卓用户还可以将指定公众号添加至桌面图标;第三,利用微信第三方服务平台还可弥补服务号群发被限制的不足。 微信5.0的一系列动作以及微信第三方平台的辅助,其实为服务号开启了独立服务号APP化的大门,为服务号开拓了一条更为宽广的大道。 1、做一个不被粉丝遗忘的服务号 第一步要思考的是:服务号怎样才不被粉丝遗忘?对于安卓用户,要感谢微信5.0给予将公众号添加到桌面的功能,给了微信公众号“APP化外衣”,用户每天都可以在桌面看到你的图标自然不易被遗忘。 对于苹果用户,可以通过比“打飞机”还好玩的小东东让粉丝记得你。这里,第三方平台提供了一个不错的解决办法,例如微盟平台上的小游戏。这些小游戏不仅提供一种娱乐,且游戏平台给予了每一个使用微盟的账号一套独立的积分系统,每一局游戏都将获得相应的积分并能累积,累积的积分可以用于在其积分商城兑换礼品,这才是吸引粉丝的关键所在。 同时,此类游戏中的一些规则、元素或道具可以调整,企业可以替换成自己的商品或商标。例如,微盟的游戏平台已经开放了一款对对碰的游戏:

微信公众号运营策划培训资料(

策划群线下交流系列一 微信公众号的运营 某夜12点,位于佛山泛家居电商创意园的创始人咖啡厅才逐渐归于平静,这个原本晚9点打烊的咖啡厅为何营业到如此之晚?只因一帮激情飞扬、热爱交流及学习的年轻人相聚在一起,碰撞出的创新思维火花经久不息。是的,由佛山陶瓷行业策划人社群组织的一场关于当前热聊的“微信运营”话题的首次线下交流会选择了在此举行,群主林峰邀请来了陶瓷研习社创始人胡俊为群友们分享了《微信公号运营》的绝对干货,200多页PPT、2个多小时的演讲让现场群友们大呼不虚此行,并在将近凌晨还不舍离去,继续留下交流了一个小时。 什么是微信? 个人号,就是你自己的一个个体,通过几个人之间的连接,形成一个社群,形成各种各样的交杂信息。这时候就出现了一个媒体性质的公众号,包括订阅号与服务号。订阅号可以每天发文章,频率高;服务号一周可以发一次文章,但背后的自定义开发功能非常强大,甚至可以把你的营销功能、工具、网站结合在一起。当我们在谈媒体或者新媒体时,往往会理解为微信公众账号,但你的个人号也是一个媒体,包括你的朋友圈。甚至很多人的朋友圈的点击量会比微信公众号大。运营微信,不仅是公众号,还包括了个人号。个人号运营好了的话,影响力也是非常大的。我们要把这种观念转换过来。 我们为什么玩微信?不仅仅是因为工作,更是因为微信改变了我们的沟通方式的。 大家看这个视频。(视频《我们这个时代》)它在春节前不仅是自己主动播放,还被转载了几百万次。它看起来不太像广告,更像是微电影。有时候,做到一定程度时,广告本身就是运营,本身就是传播。《参与感》一书介绍的小米通过社会化的传播,几乎没花广告费,就使小米手机走进了千家万户。还有小米家装的陈炜也没花广告费,凭借社会化营销,把口碑做起来,用4个月的时间成为北京最大装修公司。他跟传统的做法,花巨额的广告费的做法完全不一样。

教育培训行业如何做好微信营销

教育培训行业如何做好微信营销 教育机构微信营销需要观念和工具笔者虽然一直在研究在线教育是市场及产品,但正如当初获得xx老师投资时谈到的“我们的使命不是办学,而在于为教育机构提供营销服务”。因此,我们十分关注互联网及移动互联网对教育培训行业的作用。我们观察到,相当多的教育机构已 1

经认识到微信的作用,开设了自己的公众号。但 至少目前为止,尚未见到一家教育机构能够良好的运用微信营销手段,这对于他们众多的粉丝群体而言实在是个憾事。教育机构的微信营销问题主要集中在以下两个方面:第一个问题:误解了微信营销的内涵,把微信当作了推送的通路,每天不厌其烦地推送内容,造成了用户的反感。当腾讯官方限制推送数量的信息传来后,又很沮丧 地表示“微信营销没法做了”。第二个问题:拥 2

有了公众号,但并未设置内容。用户关注公众号 后,看到的是一片空白或几个菜单,用户不会对此产生沟通兴趣,甚至用户都不会知道“这里是能说话的”。这两个问题几乎出现在所有的教育机构微信公众号中,这使得机构们失去了良好的营销机会。其实,就行业特点而言,教育培训领域的微信通路是具有天然的服务优势的。首先,教育机构、尤其是线下机构的招生都是重模式, 对咨询依赖很强。获得学生或家长的咨询机会是 3

非常宝贵的。众所周知,多数用户宁可打电话也 不愿意面谈,宁可在线咨询也不愿意打电话。而微信是可咨询的便捷IM方式,并且是永远随身的IM工具,用户采用微信进行咨询的心理成本非常低。其次,教育培训服务是一种重模式,只有用户获取到相当多的信息的时候,才会产生冲动。而传统的宣传手段,潜在用户即便拿到了传单、看到了广告,其保留广告的比例也不高。即 便详细阅读了广告内容,平面广告的信息量也有 4

微信营销培训心得体会

微信营销培训心得体会 参加这次的微信营销培训,微信是个新鲜的事物也是个新鲜的渠道,将培训的知识落到实处,化为动力,在老师的帮助下,我对微信充满信心,在此分享心得。下面是X为大 家收集整理的微信营销培训心得,欢迎大家阅读。 微信营销培训心得篇1 微信的功能强大,人所共知,能不能做好微信营销与自己的利益直接挂钩,所以,不懂得人也照样去做了,只是凑热闹,这是我们的通病,哪里人多去哪里,毫无章法和主见。毫无疑问,微信是个好工具,但是如何加以正确的利用,以及我们自身有哪些应该改正的地方,我觉得这些更值得反思。 越来越多的人做微信营销,它不只是模式,也是标志,太多的人希望通过微信让自己能够大捞一笔。但是,微信营销不是谁都能做的,它不是大众产物,也不是没有规则,时下的现状是,做的人很多,但是做的好的人却寥寥无几,效果也是不如人意的为多。 如何保证微信营销的质量,是一个重要的问题。在我看来,尺度很重要,把握好分寸,不能过度偏激,这种做法不可取。 微信能够替代微博等老一辈的媒体,自然有它的优势。 微信营销可以让使用者与经营者之间建立一个更为私密的环境,而微信营销者可以通过微信和用户保持联系,而这是其它的平台所不具有的优势,其次微信营销,可以直接将自己营销的商品直接呈现在眼

前,而这种营销方式更为直接,也更为消费者带来更多的便利,有利于商品销量的提高,相对来说,这种销售也一定程度上让人们失去挑选的烦恼,总体上来说微信营销还有着众多无与伦比的优势,例如平台可以提供更为精准的流量,而这种流量并不像微博那种汪洋大海一般的感觉,自己的小西网在微信营销上就尝到了甜头,因为微信百分之百的传输率可以让所有的添加用户在第一时间收到我们的推送消息,因此一些比较紧迫的信息发布可以得到有效的利用,而且惠州本地对家具市场的需求很旺盛,因此通过微信的高效传递,可以让更多有需求的人关注到,此外再通过附近的人一宣传,效果很理想。因此如果营销者妥善利用的话,一定可以为自己的商品带来巨大的销量,同时,如果可以将自身的这种优势放大,或者将自己商品的优势提高,那么一定可以带来更高的销量。 但是,事实上,微信被大家过高估计的地方,首先作为微信营销的使用者,不能将自己的商品堆在一起甩在消费者面前,而这种营销方式不仅对自身商品的名誉提高带来大量的不利因素,还会让自己的商品失去信誉,顾客需要的不是无休无止的营销,而是真正的销售他们想要的产品,而这种 产品的销售将会进一步拉近自己与顾客的距离,这将有利于顾客的使用,但是纵观微信营销的使用者,都一股脑将自己的商品像倒垃圾一样倒给自己的顾客,而将心比心,顾客也会像倒垃圾一样把关注的微博取消,而且现在微信的朋友圈都开始无止境的销售,无止境的营销,而这种方式带来的将是厌恶,而不是喜爱,这种方式带来的最大

培训机构微信招生策划案(一招致胜)

今天我分享一下,怎样通过微信做培训机构的招生工作。以下是招生谍报做的一个微信招生策划方案,请大家参考! 一、目标 在家长微信朋友圈大量转发培训机构的“招生报名表”,迅速传播,获得大量生源信息! 二、原理 本营销方案是基于以下逻辑 1、培训机构在学生的家长的朋友圈里,一定有即将入学或者面临选择培训机构的学生家长。 2、所有家长同时在朋友圈大量的转发,培训机构招生信息将以几何倍数曝光,比如:一个拥有200个学生的培训机构,假设每个微信朋友圈有30人次的曝光度,那么200个学生家长同时在微信朋友圈转发培训机构的招生信息,将会有:200*30=6000人次的曝光,效果将会相当明显。这么大的曝光量,对培训机构品牌宣传也是非常有好处的。 ps:如果校长和老师再积极推广,让亲近的朋友帮助转发,曝光量将会大幅提高。 三、必要条件 1、能调动所有在学校家长帮助培训机构转发“招生报名表”到朋友圈。 2、家长可以通过微信直接报名。 四、微信准备 本方案的核心是:有多少家长帮助培训机构转发“招生报名表”到朋友圈! 怎样才能让所有家长帮助转发呢?最好的方式就是平时就通过微信拉近培训机构和家长的距离,这样每年两次招生,培训机构可以轻易的调动起所有家长。 通过培训机构,大力拉近了培训机构和家长之间的距离,家长每天都通过手机查看学生在上课照片,查看老师分享的教学计划,和老师在班级论坛中互动,家长和培训机构会形成很融洽的关系。这将为未来家长转发培训机构的招生报名信息做好铺垫! 所以,培训机构一定要在平时将微信使用起来,家长每次在任何地方打开手机都要进入微信,把培训机构装进家长的手机里。当培训机构需要的时候,家长一定愿意配合。 至于,家长可以通过微信直接报名,这个微培训机构的技术会提供相应的支持,请培训机构放心。

微盟智慧新零售流量运营方案

木真了微盟智慧新零售社群运营方案一:目标人群 女性(30—60岁),该年龄层的女性大多数已经事业有成,对生活的品味有一定的追求,而且有一定的经济能力来为自己的爱美买单。 二:社群运营 社群是作为用户运营必备的运营能力之一,可以使你迅速聚集高价值用户,高效传递关键信息的方法。 一、社群价值 社交:社交理解起来很简单,出于各种目的,基于点对点的价值交换、关系建立就是社交,基于社交关系我们可能会组建微信或QQ群。 社区:具有边界的,包含各种社交关系,及多样社群的集合。最常见的比如:实体生活社区、知乎(包含点对点社交以及各种兴趣方向的问答社区)。 社群:一群由相互关系的人形成的网络,是基于关系链的产物。 一个社群的构成需要含有5大要素: 1.同好:这是社群成立的前提。该社群中包含的每个人,都对某种事物具有 共同的价值认可和行为方向; 2.结构:这决定社群的稳定性。要有可靠的组织、交流平台、加入门槛和管 理规范;

3.输出:这决定社群的价值度:要有该兴趣方向下的价值内容输出,比如读 书社群的读书笔记,PPT学习社群的成品作业分享; 4.运营:这决定社群的可持续性。要通过运营的手段为社群成员带来仪式感、 参与感、组织感和荣誉感; 5.复制:这决定社群规模。可复制性决定着我们能不断的快速扩张,壮大影 响力。 那么现在对于社群到底是什么有了清晰认知,它能为我们带来哪些价值呢? 对公司业务的价值有4点: 1.产品前期对于种子用户的维系,直面用户快速收集用户反馈,了解用户最 直接的需求,加速产品迭代; 2.产品成长期为增长营销项目储备精准的用户群体,并提供便捷的触达渠道, 快速引爆传播活动; 3.获取低成本的流量渠道,通过积累高质量的用户口碑,引导用户通过社交 关系推广产品; 4.高效便捷的用户服务通道,可以为高价值用户提供高效的问题处理方式, 提高关键用户的忠实度。 对自身成长的价值有3点: 1.用户洞察:直面用户,洞察用户需求,提升自身对于用户需求与行业的敏 感度;

欧丽妍内部培训资料:微信营销的10种方法和技巧

欧丽妍内部培训资料:微信营销的10种方法和技巧 一、助力思维:病毒式传播,全民嗨 助力营销,是病毒式传播的一种,它是通过朋友间的不断转发支持,实现快速传播和全民关注。助力思维通常的方式是,技术公司在制作活动微网页时,添加助力一栏。用户参加活动时,在活动页面上输入姓名、手机号码等信息后,点击报名参与,即进入具体活动页面。用户如想赢取奖品,就要转发至朋友圈并邀请好友助力,获得的好友助力越多,获奖的几率也就越大。为发挥助力者的积极性,也可以让参加助力的好友抽奖。就这样,因为有大奖的吸引,你就可以通过报名者与其众多好友的关注和转发,达到了泛传播的目的。 今年5月,由今日早报公司全案策划的“广厦国际登山节”微信报名活动,就是一个经典的助力思维营销案例。这个题为“你登山,我送房”的微信报名活动,在全国征集1200人参与登山,其中有400人从助力活动中产生。由于登山者有机会赢取价值200万元左右的大宅,因此微网页上线当天,就在微信圈引发了转发、注册报名和助力的狂潮,当天就创造了近40万的点击量,影响力覆盖全国。数据显示,参与助力活动的400人中,大部分人的助力数在500个以上,最高者达到1500多个。也就是说,为了登山,最高者在微信朋友圈发动了1500多人来支持他。 运用微信助力思维,不但可以在后台清晰地掌握到报名者的基本数据和信息,比如名字、性别和手机号码等,也在最大程度上发掘了他的朋友圈资源,让更多的人关注甚至参与此项活动。这种经济学上的乘数效应,使得活动消息得以成倍扩散,企业品牌得以迅速传播。 二、抢红包思维:精众传播,立竿见影 抢红包思维,顾名思义就是为用户提供一些具有实际价值的红包,通过抢的方式吸引社会积极参与,引起强烈关注,找到潜在客户,并实施针对性营销。抢红包的思维方式比较适合电商企业,客户得到红包后即可在网店中消费,这样一来,既起到了品牌推广作用,又拉动了商城销售。 抢红包思维营销一般由商家提供一笔总体金额,由此分散出N多个不同金额的红包。想要参与的用户首先得关注并填写注册信息,成为某商家的会员,然后到活动页面领取红包,并在指定时间内抵扣消费。 今年春节,腾讯公司最先在微信平台上推出了抢红包活动,一时热闹非凡,但这次抢红包的钱是由用户自己掏腰包,然后分享给自己好友的。此后,抢红包思维在企业中生根开花。京东商城在“6·18”活动中,出资10亿元作为红包与全民分享。不同的是,京东将红包的种类分成了两种,普通红包和群红包,普通红包只要刮开就可得到一定的金额,最高面额618元;而群红包,则是另一种方式的扩散,一个群红包内有10-15个普通红包,用户可将群红包分享到朋

网络营销实训指导书微信营销

《网络营销》实训指导书 课程对象:营销13级学生 实训学时:16 执笔人:吴昀 第一部分绪论 本指导书是根据《网络营销》课程教学大纲及授课计划(实训部分)编写的,适用于营销专业的所有学生。 一、实训目的 《网络营销》是一门实践性较强的课程,在教学过程中本课程积极遵循理论知识扎实和贯穿实践技能培训的原则,在整个过程教学环节开设了多次实训课,使学生通过实训掌握必备的网络营销技能,也加深对理论知识的巩固。 本课程实训目的在于使学生接受网络营销技能训练,提高在网络营销方面的动手能力和分析问题、解决问题的能力。 二、实训环境及设备 学校机房,网络配件、交换机、50台学生机(全都可上互联网)。 三、基本技能要求 1)掌握个人对公微信账号的基本营销原则和营销技能; 2)掌握微信公众账号的注册、维护和运营方法。 3)学会微信公众号的素材管理、用户管理、消息管理。 4)学会使用统计功能进行用户分析、图文分析、消息分析,合理规划微信营销内容。 5)学会使用个人微信号与公众微信号相结合的方法进行营销宣传。 四、本课程实训项目及其教学目标

第二部分实训内容 微信营销学习内容可参考开课吧→“发现课程”→“互联网营销”→“微信营销入门”。 实训报告要求:组员记录每天任务的完成情况,由组长签字确认,组长的实训报告交老师签字。(实训报告中应详细记录任务完成过程、注册结果、营销方案和统计情况。) 项目一、个人微信设置(20分) 任务1注册微信账号。(2分) 任务2设置微信头像、名称、个人签名、二维码名片、微信号。完善自己的朋友圈,设置朋友圈的封面。完成后,扫下面二维码加“昀梦老师”为好友,并注明自己的真实姓名。(5分) 任务3通过通讯录和QQ联系人,或通过微信扫一扫,雷达加好友等方式增加你的微信好友,至少加50个好友。(5分)(小组组长负责检查,将微信通讯录拉到最后,看联系人数量,合格的组员,组长在评分表上确认给分,老师随机抽查,如有舞弊全组成员该项0分) 任务4关注至少5个跟本组所选行业相关的微信公众号。(5分)(在添加朋友→公众号→输入关键词搜公众号→关注公众号) 任务5查看你所关注的微信公众账号,有什么有价值的信息(点开通讯录→公众号→点开一个微信公众号→右上角人头标志→查看历史信息),把你认为有价值的信息分享到朋友圈。(3分) 任务6微信公众号认证准备,需要提供本人持身份证照片,请提前拍摄并保存。(可参考附件1,每个同学都需要做,以备以后注册之用) PS:无智能手机的同学可在其他同学手机上完成操作,组长根据小组成员完成情况给分,未按规定要求完成,扣除该项成绩。

培训机构推广方案

时间宽度:网站上线前1个月 工作重点:线上:微信、微博、社区论坛、贴吧、博客、问答、百科及知识类文库 线下:学校活动公告栏、广告墙; 操作思路:网站上线前,先通过建立官方微博、博客等官方渠道进行企业宣传,社区论坛、贴吧进行互动宣传,用问答作为口碑呼应,建立企业百科以及文库,为后期增加企业网站权重做准备;并结合3月26日开班仪式进行预热。

时间宽度:网站上线1-3个月 工作重点:线上:网站维护、网站关键词竞价、同步更新论坛、问答、贴吧; 线下:举办电商创业大赛 操作思路:以百度竞价关键词搜索作为网站主要来源,其他渠道为辅做品牌推广;主要工作: 1.关键词设定、投放时间以及关键字购买; 2.门户网站和行业网站的新闻媒体支持,为企业宣传造势(如与学校签订合作协议,即可编写实时新闻,在校方网站与官网同时发布); 内容情况说明费用备注 百度、好 搜 关键词竞价,利用产品优势进入市场;(竞价 词:电商实战、创业培训、电商培训等;) 15000 元 需设定关键词、 确定投放时间;微信、微 博 利用热门话题、定期举办活动(定期分享电商 创业等相关技能)方法积累忠实用户;微信可 定期发布创业指导福利。 需要提供并整 理创业相关注 意要点(可通过 整理学生问 答)。 口碑推广百度知道、好搜问答、搜搜问答、天涯问答, 利用关键词覆盖,确保每周20条收录; 300元相关问答刷新、 覆盖。 新闻传播可以联合各大院校学校举办电商创业大赛,比 赛进行时,新闻实时播报,并与学校官网达成 战略同步更新大赛新闻;需讨论电商大赛赛程 拟定(可取得学校和学生的认可)。 15000 元 场地租借、评委 出席费用、宣传 海报设计印制、 大赛横幅、大赛 设置奖状奖品 等费用; 论坛通过文字、图片等形式在各大高效论坛进行产 品及服务的宣传,取得学校与学生认可;(每 天发布电商创业大赛赛程) 需讨论电商大 赛赛程拟定。 贴吧通过文字、图片等形式在各大高校贴吧进行产 品及服务的宣传,取得学校与学生认可; 需讨论电商大 赛赛程拟定。 外链网站创建之初,通过大量外链带动网站流量, 除了论坛微博等外链推广,可以与同类网站互 换链接; 5000 元 第三阶段: 时间宽度:网站上线4-6个月; 工作重点:线上:网站新闻、关键词维护、论坛、问答、贴吧、微博、博客、微

微信运营岗位职责

微信运营部岗位职责与工作流程 一.岗位职责 日常维护 1.独立运营1-2个微信公众号,内容编辑和更新、排版、维护及存档等工作。 2. 负责策划并制定微信线上活动方案以及微信原创内容的策划与编辑工作; 3. 负责微信公众账号推广模式与渠道的探索,了解用户需求,收集用户反馈,分析用户行为及需求; 4. 利用微信平台推广企业的客户产品或服务的品牌、产品和互动; 5. 定期与粉丝互动,策划并执行相关线上的微信推广活动; 6. 跟踪微信推广效果,分析数据并反馈,总结经验,建立有效运营手段提升用户活跃度,增加粉丝数量; 7. 能够熟练掌握并负责自己公众号企业的产品并能够做出营销方案; 8. 制定并实施清晰的用户互动策略,发展粉丝与好友,通过持续互动转化潜在客户,提升企业及产品口碑; 9. 快速掌握微信的内容创作,能够创作优秀内容,并且具有一定的话题敏感度; 10. 能够策划组织线上与线下活动,通过活动增加曝光率,提高粉丝与好友数量,提升用户黏度; 11. 负责微信后台消息管理、用户管理。负责与潜在客户沟通、交流,增加粉丝互动,搜集有效粉丝的问题反馈和批评建议,对有效粉丝的需求和行为进行数据分析,将整合后的数据提交给相关人员。

二.工作流程 日常工作安排 时间点工作内容备注09:00-09:30 回顾昨天工作,明确今日工作目标。 09:30-10:00 登陆微信后台,查看后台留言和粉丝人数,回复留 言,记录需求,分析数据。 10:00-11:00 浏览同行微信发布情况,记录新产品、优惠政策和 营销手段;了解微信官方发布的功能调整;学习收 集案例的排版、收集图片;了解微信行业动态并及 时掌握最新的工具。 13:30-14:00 明确今天应该完成的各项工作的进展。 14:00-17:00 完成今日必须的工作。 17:00-17:30 记录总结 每周工作安排 时间点工作内容备注周一①回顾上周工作情况,明确本周工作目标。 ②修改并整理本周计划完成的工作。 ③根据节日安排,明确本周要发布的微信图文。 ④其他 周二①了解一周所属行业动态,了解微信官方发布的功 能调整及政策,学习并尽可能添加新功能。 ②浏览并熟知一周各种微信排版工具和各个平台 H5模板的最新更新以及微盟平台。 ③了解其他部门本周有无需要在微信推广的产品。 ④了解所负责客户的新产品、优惠政策和营销手 段。 ⑤其他 周三①思考本周微信图文框架。 ②制作本周微信。查找资料,浏览案例,处理图片, 初步完成图文。 ③其他 周四①根据领导意见和指导,继续完善微信图文。 ②把本次编辑的图片归档分类,把新发现的优秀图 片进行存档并学习,以备下次使用。 ③其他 周五①总结本周工作情况。根据本周工作完成情况,思 考一周工作。 ②与上司以及本部分人员交流反馈。 ③其他。

教育培训机构的微信营销得这么玩儿

教育培训机构的微信营销得这么玩儿 到目前为止,微信营销仍是一种被人广泛误解的工具,大多数人提到“微信营销”,首先想到的是“吸引粉丝,推送内容,用户转发”。我们认为,微信营销不是这么玩儿的!用内容推送去骚扰用户,这种玩法太低端了。 微信得这么玩儿 教育培训机构微信营销需要观念和工具 正如当初获得徐小平老师投资时谈到的“我们的使命不是办学,而在于为教育培训机构提供营销服务”。因此,我们十分关注互联网及移动互联网对教育培训行业的作用。我们观察到,相当多的教育培训机构已经认识到微信的作用,开设了自己的公众号。但至少目前为止,尚未见到一家教育培训机构能够良好的运用微信营销手段,这对于他们众多的粉丝群体而言实在是个憾事。 教育培训机构的微信营销问题主要集中在以下两个方面: 第一个问题:误解了微信营销的内涵,把微信当作了推送的通路,每天不厌其烦地推送内容,造成了用户的反感。当腾讯官方限制推送数量的信息传来后,又很沮丧地表示“微信营销没法做了”。 第二个问题:拥有了公众号,但并未设置内容。用户关注公众号后,看到的是一片空白或几个菜单,用户不会对此产生沟通兴趣,甚至用户都不会知道“这里是能说话的”。 这两个问题几乎出现在所有的教育培训机构微信公众号中,这使得机构们失去了良好的营销机会。其实,就行业特点而言,教育培训领域的微信通路是具有天然的服务优势的。 首先,教育培训机构、尤其是线下机构的招生都是重模式,对咨询依赖很强。获得学生或家长的咨询机会是非常宝贵的。众所周知,多数用户宁可打电话也不愿意面谈,宁可在线咨询也不愿意打电话。而微信是可咨询的便捷IM方式,并且是永远随身的IM工具,用户采用微信进行咨询的心理成本非常低。 其次,教育培训服务是一种重模式,只有用户获取到相当多的信息的时候,才会产生购买冲动。而传统的宣传手段,潜在用户即便拿到了传单、看到了广告,其保留广告的比例也不高。即便详细阅读了广告内容,平面广告的信息量也有限。而微信则不同,只要是潜在用户,在拿到广告后,只要扫描了二维码成为微信关注者,微信即可以展示教育培训机构的全部课程、名师、地图、优惠等等活动内容。从而在第一时间引导用户选课并咨询。

教育培训行业微信营销方案和案例

教育培训行业微信营销方案和案例随着中国的发展,每一个人都面临着巨大的压力,企业要发展必须学习新的思维、新思想,企业必须跟国际思想接轨,可是我们必须面对一个事实是:每一个人的时间都是有限的,作为一家企业的总裁,CEO他们更多的是要把自己的时间花在自己的企业管理上,没有时间来学习。 如果企业不学习的话,企业很难做大做强,这样寄诞生伟大的培训行业们大家一定听过这一句话,如果你想获取更大的成功,你必须知道的更多。 公司的总裁头脑不变,整个企业也不要想变,这是事实,当然那些不爱学习的老板总是靠自己的经验做事,很难把企业做大。 为什么,因为之前经验只能管N年前的企业,整个社会在变,市场在变。 所以需要一批最实战的经验老师,把他们的经验系统、并且向众多实战家学习,最后把这些知识、经验、技巧分享给这些企业总裁、CEO帮助他们快速的成长。 第一步:获取大量的目标客户 每一个培训行业做了3、5年都有大量的会员、目标客户,有了微信的公众平台,可以为会员专门申请一个微信公众平台,就能很好的管理会员,并且有利于后面珍对会员,销售后续的高价产品,也且不会影响到潜在的目标客户群体,可以通过微信的公众平台,每一个星期都可以向老顾客传递价值,服务发了会员.

同时可以用微信做活动,鼓励老会员转介绍顾客,这样就利用微信打造了自动转介绍系统,为企业获取大量的目标客户群,做大自已企业的客户数据库. 第二步:整合资源做大客户数据库 做数据库最重要的是目标客户的量,你的目标客户数量是5000人、50000人、500000人,这个决定你的财富的大小,是百万级还是千万级. 我们知道现在很多的培训机构,他们现在都是在靠自已企业现在的资源,在开发顾客,没有整合企业外的资源为企业所用. 把自已的价值拿去跟同行进行交换、整合获取更大的价值,我们知道,我们的客户同时也是别人的客户,如果在产品不产生竞争的情况下,整合自已的资源. 其实在微信中合作很简单,只要你写好一篇文章,帮你转发一下就可以,如果你能借助微信公众平台整合1000家企业跟你合作,把企业做大10倍、客户数据库做大100倍是一件很容易的事情. 第三步:培养顾客 要让这些顾客产生更大的价值,不断的跟踪,不停地为他们创造价值,如此客户就不会产生抵触心理,增加自已的信任,让销售产品变的容易,关键是一定要提供理多的价值给目标客户,这些顾客才会一直关注你、支持你. 现在的培训机构,有了微信平台,就能跟顾客长期的建立连系,可以每一星期向顾客不断的传递价值,后面当我们要销售后续产品的是

公众账号微信营销策划方案(万科)

XXXXXXXXX wanke微信营销策划方案 本方案由微信营销培训班学员专用,马佳彬原创,请勿外传,谢谢合作。

1.1 微信营销定位 XXXXX作为一个纯天然农产品品牌,秉承将更多原生态产品带入大都市、为品质之城贡献绵薄之力的理念,微信无疑是山妞连接大都市消费者的最佳桥梁。山妞的微信营销公众号定位于纯天然果蔬专家,为大都市消费者提供果蔬百科知识服务和纯天然果蔬产品的健康生活小顾问。 微信3亿用户量中白领与商务人士占比近半,因而公众号的目标粉丝群体锁定在追求高品质生活的白领人士和中高端收入的商务人士,以女性为主。通过每天推送果蔬养生百科知识、健康农家菜介绍、果蔬美容养颜知识来吸引粉丝持续关注。同时根据在推送的内容中添加产品销售链接进行销售,例如在介绍水果小黄瓜的文章中添加上淘宝网店的销售链接,引导粉丝进入淘宝网店下订单购买产品。 公众号采用自媒体与电商相结合的运营模式。在传播品牌的同时建立消费者圈子,提高消费者对高山有机果蔬的认可度,以口碑带动微信电商新渠道的拓展。从而达到既卖得出产品,客户关系又较为稳固的效果。 1.2 微信营销效益 通过建立一对多的公众账号,XXXXX就相当于拥有了一个能够直接传播信息到消费者身上,且不受外界干扰、成本较为低廉的媒体平台。XXXXX与消费者之间的沟通将更加便捷,不存在任何障碍,对于客户关系维护和及时获知客户反馈信息的作用不言而喻。当今营销卖产品就是卖服务,微信能够让XXXXX与消费者之间建立信任基础,促发重复性消费和对品牌的高度忠诚。微信将为XXXXX在移动互联网时代构建一条潜力无限的电子商务销售渠道。 1.3 微信营销预算 XXXXX的微信营销预算分为两个部分。第一部分是微信公众平台的日常维护,包括内容的发布、客户消息的处理和管理。第二部分是微信公众账号的推广。第一部分为固定预算,主要为公众账号日常运营所支付的人力成本,以每月人民币元计算。第二部分预算为推广成本,根据投入周期的多少和时间长短计算,一般情况下时间均按月计算,例如下表的五周期预算统计。

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