文档库 最新最全的文档下载
当前位置:文档库 › 给“食”吃与找“食”吃

给“食”吃与找“食”吃

给“食”吃与找“食”吃
给“食”吃与找“食”吃

给“食”吃与找“食”吃

吉林省桦甸市横道河子中学应玉国

眼下市面上的东西多得吓人,光是菜场里面,不管是本地土产,还是外地

品种,甚至于洋货;不分夏日,无论冬季,样式都有,但是老百性真正喜欢的仍是土生土长的东西。比如说鸡,农村里放养的就比鸡场里喂养的来得行俏。放养的鸡一般都称之为土鸡,一早离开窝,到夜才进棚。它接触的是空气、阳光,吃的是虫、草等杂物,它整天奔走不停,为寻找自巳的养料而忙碌。大自然练就它一身生存的本领。而喂养的鸡整天关在棚里,不见天不见地,每天定时给食供水,这种鸡的生长速度比土鸡快得多,但营养、味道和土鸡是无法相提并论的。

由此联想到学生。现在素质教育人人都讲,其重要性个个都懂,但终极目标始终摆脱不了应试教育。为了对付考试,老师被试卷搞得焦头烂额。于是乎题海战术泛滥成灾,灌输式教育成为主要手段,教师缺少想象,学生没有疑问,生动活泼变成老气横秋,学生成了棚里的鸡——有足够的粮食给你,教室、食堂、寝室三点成一线,两耳不闻窗外事,一心只读手中书,不用也没有空去找食吃。慢慢地学生养成了依赖思想,离开作业就无所适从,有了作业,回答起来也是统一格式,相当刻板,如果自己独立完成一个课题,真象老鼠吃葡萄——无从下手。

给食吃的结果是把有问题的学生培养成没问题的学生,而找食吃是把没问题的学生培养成为有问题的学生。当今年代需要的是有问题的学生。师者,传道、授业、解惑也,培养学生找食吃的习惯吧。如果学生连最起吗的找食能力都不具备,如何再来讨论发展呢!只有自己找到的粮食,自己才会珍爱,只有自己找到的粮食,才是最需要,最有用的。

本学期是实施“先学后教,当堂训练”教学模式的第一个学期,作为一名教师,在教学经验、教学方法上我还需要不断的学习、探索,本学期我按照学校的要求认真负责的上好每一节课。

美国著名数学家波利亚曾说过:“教师在课堂上讲什么当然是重要的,然而学生想的是什么却更是千百倍地重要。思想应当在学生的脑子里产生出来,而教师仅仅只应起一个助产婆的作用。”心理学家皮亚杰也说过:“一切真理都要学生自己获得,或者由他重新发现,至少由他重建,而不是简单地传递给他。”因此,在日常教学中,如何培养学生逐渐形成主动学习的意识,提高学生学习能力,培养学生思维的深度与广度,是教师的重要职责之一。

运用“先学后教”的教学模式,让学生提前一天自主学习新知识、探索新方法,在初步形成自己的想法的基础上参与第二天的课堂教学,有利于促进学生主动学习、积极探索与合作交流,有利于培养学生提出问题的能力。

现实里,学生在学校时每天除了上完各学科的课外就是参加一些体育活动,几乎没有自己独立自主学习的时间与空间。放学后,大部分家长因为工作的原因难以顾及小孩的学习,因此大部分学生除了完成家庭作业外便认为当天的学习任务已经完成了,即使能预习的往往都是走马观花,效果很低。

为了改变这一现状,本学期在学校大力倡导“先学后教,当堂训练”背景下,建立一个使每一位学生都能会学、都能学好的教学模式。这个教学模式的程序是:

出示这堂课的学习目标——出示这堂课的自学要求——学生根据自学要求自学、教师巡视发现学生自学中的问题——学生汇报自学结果(优先差生)——纠正、讨论、指导自学结果——学生完成当堂作业、教师当堂批改作业。

“先学后教,当堂训练”更能体现课堂教学的民主性,突出了“课堂教学的全过程都让学生学”这一实质。如“学习小组讨论”、“兵教兵战术”等形式,使学生畅所欲言、各抒己见,大胆表态发言,说心中所想,写心中所思。在广泛交流中吸取别人的长处,发现自己的不足;在比较中见真假,比较重见优劣,比较重求进步。这也体现了“尊重主体,面向全体”的教学理念。

另外,“先学后教”突出了学生学习的主动性和独立性;“当堂训练”更利于教者掌握学生学情,有利于个别辅导;“先学后教,当堂训练”不是注重给学生知识,而是注重给学生学习知识的能力与方法。古人说,授人以鱼不如授之以渔。给别人金块,不如给别人点石成金的点金术。

我想,这个模式每一位老师都清楚,可为什么总是失败,或者说得不到好的效果呢?那是因为模式是固定的,但学科之间具有一定的差异,老师在课堂教学中一定要结合学科特点,灵活的应用先学后教的教学模式,并且要深入研究这种教学模式,不能表面化。刚刚实施这种教学模式,很多方面我都没有深究,导致课堂教学效果并不很理想,一学期下来,我做了细致的自我总结,并且对学生也做了全面的分析。

我认为先学后教中的“先学”,不是让学生泛泛地、单纯地看书,而是在教师指导下自学,首先是提出学习目标,并提出自学要求,进行学前指导后,学生带着思考题在规定时间内自学相关的内容,完成检测性的练习。自学的形式多种多样、灵活多变,可以是看例题、读课文、看注释、做实验、发现疑难做记号、做与例题类似的习题等等。在学生自学时,教师巡视,发现问题记下来,但不讲话,不干扰学生自学。

“后教”,不是教师漫无目的地教,而是在学生充分自学后,教师与学生、学生与学生之间互动式的学习,我认为教师在“后教”这一环节中应该做到:学生在自学过程中,教师通过巡视,准确掌握学生的自学情况,在学生自学结束之后,发动学生通过讨论、质疑、交流等方式自行解决自学过程中暴露出的问题。让已会的学生来教不会的学生,促使学生相互合作、互相帮助,达到“兵”教“兵”的目的。学生在交流的过程中,可以反映出学生不同的思维水平,反映出学生“先学”的水平与态度的不同层次,如果教师再采用不同的激励、评价手段,那么将有利于促进学生“先学”自觉意识的形成,提高学生的学习能力。例如,在课堂上,由于我对组1、组2、小A、小B等采用了小组整体评价与个人评价相结合,生生评价、师生评价、生自评等不同的评价与激励方法,在激发这些同学学习情绪的同时,也激发了其他同学的学习热情和对学习的兴趣。另一方面,为了考核学生对“先学”的态度,在课堂教学与课后应加强对学生“先学”的检查与辅导,在检查的过程中及时给予评价,在评价个人的同时也评价小组,把对个人的评价融入到对小组的整体评价中,促使学生必须认真关注“先学”,让小组帮助教师督促学生“先学”,有利于形成人人争先的良好氛围。

“当堂训练”是在“先学”、“后教”之后进行的,一般不少于15分钟,分必做题、选做题和思考题,着重让学生通过一定量的训练,应用所学的知识解决问题,从而加深理解课堂上所学的重难点。

“先学后教,当堂训练”,简简单单的几个字,其中蕴含的却是先进的教学理念:“教师的责任不在教,而在教学生学”;“先学后教,以教导学,以学促教”,

才能取得最佳的教学效果。

“先学后教,当堂训练”并不是固步自封或将其教条化,而是结合自己在实践中日渐逼近教学本质的理解,不断丰富和发展它。它不仅仅是一种教学模式,更体现着“一切为了学生”、“为了学生的一切”、“为了一切学生”的教育思想。

有趣的动物二年级作文10篇

有趣的动物二年级作文10篇 有趣的动物二年级作文1 动物其实很聪明,如果你不相信,就让我带你去看一看。 “去动物园”这几个字儿,我一直在姐姐耳边从早念叨到晚,今天她终于肯带我去了。我们坐上大巴车,“快乐之旅”开始了… 首先,看到的是鸸鹋和袋鼠。就先说说鸸鹋吧,它的头部是黑色的,到身体的部位就变成棕色的了,每只脚有三个脚趾,体型特别像鸵鸟,只是鸵鸟只有两个脚趾。袋鼠呢,它们有的在津津有味的品尝着美味,有的在快快乐乐的玩耍,还有的坐着一动不动,好像在思考问题。 然后,到了狼区,我心里很兴奋,因为自从读了《狼王梦》这本书后,我就特别喜欢狼。 现在,我所看见的狼并不是想象中的那么凶猛、残忍,它们温顺得就像一只宠物狗。皮毛是土黄色的,远看就像一只大黄狗。但是,和狗又有不同的地方:狼的脸是倒三角形的,它们的尾巴是夹在后腿中间的。 狼特别聪明,当我们正准备向前行的时候,一匹狼横在马路中间,挡住了我们的去路,司机按了按喇叭,它连忙跑到马路的一旁,彬彬有礼的弯了弯腰,好像在为我们鞠躬致歉呢。 有趣的动物二年级作文2 我家的小乌龟十分可爱,并且它有许多小习性。

我家的小乌龟的壳上有许多个规则的六边形,壳是棕色的,把它翻转一下,就可以看见下面竟然也有八块规则的长方形。小乌龟的皮肤是墨绿色的,像大拇指那么大的小脸上,有双圆溜溜的小眼睛,十分可爱。在它的小嘴里,也有两排细小但很锋利的牙齿,不过肉眼看不清楚。 小乌龟平时很喜欢在盆里到处爬,每当人一走近,它立刻把头缩进壳里。它最喜欢吃虾,每次把虾放到它面前,它都先闻一闻,看看这虾可不可以吃,确定可以吃了以后,就用那尖锐的爪子,将虾大卸八块,再一块块把虾吞进肚子里。但是,小乌龟一到冬天,就再也不吃东西了,因为它要冬眠了。 小乌龟也很会解清理肠胃,每次一吃完虾,不一会儿功夫,只看见一团又黏又长的废物从它尾巴下面排泄出来,如果不及时清理干净,肯定会臭气熏天。 啊!我的小乌龟,你真是太有趣了! 有趣的动物二年级作文3 大大的眼睛,两颗乌溜溜的眼珠子像黑宝石一样。一个小巧玲珑的鼻子,还有短短的腿,小小的爪子,像小白兔一样的尾巴。 最可爱的还要数它吃东西的时候了。它一看见有人拿着食物走过来,就会眨着水汪汪,可怜兮兮的大眼睛哀求,那份食物自然就到了它口中。只见它飞快地用两只前爪捧着食物,用它灵巧的嘴一口一口地把食物吃掉,那小脸都被撑得鼓鼓的。 小仓鼠很顽皮,有一次我们发现它不见了,原来跑到床底下去了。

二年级写动物的作文50字

二年级写动物的作文50字 引导语:二年级学生要怎样写一篇有关动物的作文呢?接下来是小编为你带来收集整理的文章,欢迎阅读! 写动物的作文一今天爸爸给我买了一只可爱的小鸡,全身长着桔黄色的茸毛,我给它起名叫“小黄”。小黄两只小眼睛一眨一眨的,像小星星一样,它的爪子还没有长得那么坚硬有力,让小黄显得更加可爱。小黄最喜欢做的事情就是趴在我的脚上睡觉。毛茸茸的、软软的身体,让我感觉到脚暖和极了。看着它睡得香甜,我不忍心动一下,生怕惊醒它,当我挪动我的脚时,它还恋恋不舍地追随我的脚。到了晚上小黄还是唧唧的叫着,要我陪它。于是我做了一个脚的模型,周围放了温水瓶,这样小黄就安心入梦了,看着它睡着了,我也安心地睡觉了。小黄还喜欢跑来跑去和我捉迷藏,有一次,我找了半天,也没找到它,后来,在我的澡盆里发现了小黄。它在里面怎么飞,也飞不出它自己不小心蹦进去的澡盆了。看着它,我笑了,小心翼翼地把它拿出来了。我的小鸡“小黄”可爱吧! 写动物的作文二如果你问别人:朋友,你是否敬佩过蚂蚁?大概有百分之七十的人都会说没有。是啊,谁会敬佩这卑微的蚂蚁呢?但如果听听它们的故事,这种想法应该就不会再有了。

知道蚂蚁窝失火时蚂蚁们会怎么做吗?仓皇逃窜?就地等死?都不是,而是众多蚂蚁抱成一团,形成一个球,尽量快速地向洞口滚动。虽说这样会让很多蚂蚁丧命,但尽管身为一个人,你也想不出更好的办法了吧? 你能想象在火海中,最外一层的蚂蚁噼里啪啦的烧焦声吗?那是团结的力量,用少数蚂蚁的牺牲,换来整个家族的生还!多么伟大的力量。这力量,多数人都是做不到的。 现在的人们,都是绞尽脑汁想着如何获利,这难道不是自私的表现吗。现在有几个人能在绝境中不顾自身的安危,去拯救其他人呢?恐怕那是极少数。所以,卑微的事物不一定是渺小的,渺小的事物不一定就比人类卑微。 蚂蚁家族团结的精神,值得我们学习。 写动物的作文三在森林里,动物们正在举行一场招聘会。招聘的岗位有导游、速递员、保安、医生和司机。大会由大象主持。许多动物们都来应聘。它们根据自己的特长选择合适自己的岗位。啄木鸟应聘森林医生,它有着超强地医术本领,这在森林里是有名的。医生这个岗位很快被啄木鸟应聘掉了。接下来百灵鸟前来应聘导游的职位,它的特长说话声音悦耳,在空中每天都飞来飞去的,对每个地方都很熟悉。让它来当导游能详细的介绍每一个地方的风景和特点,在配上悦耳动听的声音,肯定能

我喜欢的小动物二年级作文

我喜欢的小动物二年级作文 篇一:我喜欢的小动物 有人喜欢可爱的小兔子,有人喜欢专捉老鼠的猫,可我却喜欢活泼可爱又机灵的小狗。 我家曾经养过一只狗,因为它在我们家人心目中像个小宝贝一样,所以我们都管它叫贝贝。这只小狗可漂亮了,身上的毛油黑发亮,四个小脚丫竟然是白色的,好像是在向人们炫耀它有多干净,贝贝的头上长着一对时而耷拉时而竖起的耳朵,一对滴溜溜的转动的大眼睛似乎在想怎么样抓住小偷。 贝贝不但长得可爱,还很通人性。每当我放学回来的时候,贝贝总是在家门口等着我呢,见我回来,连忙跑过来摇了摇尾巴或者舔舔我的手,好像在说:“小主人,你回来了,我好想你呀!”这时,我就会把它抱在怀里,它就顺势依偎在我的怀里。 贝贝的本领很多,我们都说它事看家能手,不管谁来我家,它都会站在门口喊叫着,吓得人们都不敢进来。贝贝不但是看家能手,还可以像猫一样的捉老鼠呢!这也正是贝贝与众不同的特长吧! 这就是我家的小狗,我喜欢我家的小狗。 篇二:我喜欢的小动物 我家里有一只可爱的小狗,它的名字叫豆豆。它是我最好的小伙伴,我非常喜欢它。

豆豆瘦瘦的,浑身都是白色的毛,唯独耳朵和尾巴上面是黄色的毛。一双黑黑的眼睛闪闪发光,充满了威严。豆豆那雪白的爪子配上黑色的斑点,可爱极了。 豆豆刚来我家的时候,对周围的环境很陌生,在屋子里转来转去似乎有一些晕头转向,走起路来一摇摇晃晃地,傻乎乎的,特别可爱。 当豆豆熟悉周围的一切后,它变得很调皮。那年冬天,外面下雪了,我和豆豆出去欣赏雪景。雪很大,而且路面结了冰。小豆豆看见了雪特别兴奋,在雪地里奔跑着,玩得可欢了。可是当它跑到下坡处脚底一滑,顺势滑下去了,把它吓得直叫,好像在说:“小主人,快来救救我呀!”我追着它到了坡底,看见它浑身是雪,变成了一直“雪狗”。它看见我,抖抖身上的雪,神采奕奕,好像刚才的滑雪很痛快! 现在,豆豆已经被送走了,可是我对它的感情一直没变,我时常想起我们在一起的欢乐时光,我喜欢这个小伙伴。 篇三:我喜欢的小动物 我喜欢的小动物是一只小狗,它全身长满白色的毛,像一团棉花糖;眼睛是圆溜溜的,像两颗宝石;耳朵是半圆形,鼻子是黑色,尾巴短短的,很可爱。 我给它爱吃的骨头,它会一块一块,一小段一小段地啃。它啃完骨头后,就会汪汪地叫几声,好像在说:“小主人,谢谢你。” 每当我去上学,她总是会送我一段路程,直到我假装生气打

我和小动物的故事作文1000字最新版

我和小动物的故事作文1000字 每当看到书桌上的那个小铃铛,我总会想起那段与它在一起的美好时光…… 不知从何时起,家里多了一只小猫。一身花白色的毛,实在不怎么惹人喜爱。 一到出太阳的时候,它总是懒洋洋地爬在阳台上睡大觉。妈妈来到阳台时,总是训斥几句后将它轰走,它似乎毫不在意、又似乎有些不情愿地慢吞吞地挪到自己的小窝里,一动不动地趴在窝里继续呼呼大睡起来。 每到吃饭时,它总能嗅着鱼的香气,迈着优雅的猫步,悄悄地藏在桌子底下,睁着大大的眼睛,四处张望着,眼睛直钩钩地锁定桌子。桌子上放着一盘美味的鱼肉,它用舌头舔了舔自己的嘴,眼睛微眯着,一旦发现周围没有敌情,一个纵身就跃上了桌子,迅速叼住一条小鱼,飞也似地逃离了作案现场。当大家还没缓过神来时,它早已津津有味地享用了。外婆气冲冲地拿着一个毛球,扔了过去,小猫毫不畏惧,轻松地躲了过去,又惬意地吃起鱼来。这只小猫常年在家顶风作案,没有谁喜欢它。 有一次,外婆送了我一个很精致的铃铛,我十分喜欢。不料,那只小猫好奇地走了过来,它来到我的脚边,用它那小爪子蹭了蹭我的裤子,用一种乞求的眼神望着我。我想,难道它也想要这个铃铛吗!我犹豫了一会儿,还是把铃铛放在了地上。没想到,它对铃铛产生了极大的兴趣。只见它用前心地碰触,铃铛调皮地发出响声,小猫不知是何方神圣,吓得连连后退。等没了动静再次碰触,这样反复几次,它终于不再害怕。欢快地与铃铛嬉戏起来,它时而用爪子抓着跳过来跳过去,滚过来滚过去;时而叼在嘴里拼了命似的摆头,仿佛要把铃铛咬碎似的。那模样格外地可爱,我轻轻地抚摸着它那柔顺的毛,将它抱了起来,它依偎在我的怀里,嘴里发出“喵喵……”的声音,那一刻,我对小猫竟也多了几分喜爱! 从那以后,每次我一回到家,它总是高兴地跑过来迎接我;我写作业时,它会跳到桌子上,用它的爪子捣蛋,不让我好好写字;有时还跳到我怀里撒娇似地躺着。我也经常逗它玩,每次它都会像一个顽皮的孩子,特别开心!。它渐渐成了我成长中的一个重要的小侣。 后来,小猫走丢了,再也没有回来,从此,家里似乎不再像从前那样热闹了。阳台上、窗台上、桌子下,以前随处可见猫的影子,现在都变得空荡荡的,我的心里也空落落的,就连平时不大喜欢猫的妈妈和外婆都开始经常叨念起那只猫了。 每当我看到书桌上的那个小铃铛,总会想起与我的小猫在一起的快乐时光。那段与她相伴的时光,真好! 没有我的陪伴,你过得好吗,我的小猫?

我喜欢的小动物作文精选5篇

我喜欢的小动物作文精选5篇 我喜欢的小动物作文一: 我家养了一只小白兔,它的名字叫“妞妞”。妞妞有一双红玛瑙似的眼睛,机灵又可爱;长着一个三瓣桃花似的小嘴巴,吃起东西来,不时发出“咔嚓”、“咔嚓”的声音, 清脆香甜。两只长长的耳朵不时可以看见几根粉红色的血管,一有响声,妞妞的耳朵立刻 竖的直直的,警觉的洞察周围的动静。 妞妞的胆子可小了!记得上一次,我拿者蔬菜叶子去给妞妞喂,可妞妞吃的正香,只 听“咣啷”一声,妞妞立刻竖起耳朵,飞快地跑回了洞。没有办法,我只好又拿者蔬菜叶 子去引诱它出来吃早餐。看,我家妞妞的胆子就是小吧! 又记得一次,我和妞妞在草坪上正玩得开心,只见一只色彩斑斓的蝴蝶正围着妞妞上 下飞舞,完了,这下子可把妞妞的好奇心引起来了。蝴蝶一飞,妞妞就像小鹿般的追上去了。蝴蝶落在了草坪上,妞妞一扑,蝴蝶生气地飞走了。看,妞妞多顽皮呀! 还记得一次,妞妞偷吃了一个萝卜,我非常生气,就打了它一巴掌,妞妞它没有跑, 而是跪下,眼睛一会儿睁开看我的动静,一会儿又闭上,佯装睡觉。真是太可爱了! 我最喜欢的小动物就是我家的小白兔“妞妞”。 我喜欢的小动物作文二: 我喜欢的小动物是一只小狗,它全身长满白色的毛,像一团棉花糖;眼睛是圆溜溜的,像两颗宝石;耳朵是半圆形,鼻子是黑色,尾巴短短的,很可爱。 我给它爱吃的骨头,它会一块一块,一小段一小段地啃。它啃完骨头后,就会汪汪地 叫几 声,好像在说:“小主人,谢谢你。”每当我去上学,她总是会送我一段路程,直到 我假装生气打它两三下,它才乖乖地跑回家去。它不但会送我去上学,还喜欢和我一起赛跑,跑得十分快,有时,把我落了一段路程。平时,它看起来很胆小,但看见陌生人时, 却又不失威猛地睁着双眼紧盯着陌生人的一举一动,关键时还会大声叫, 它真是一只机灵又尽忠职守的小狗啊! 我放学回家时,可算是小狗最开心的时候。只要小狗在家,我在放学回家的路上离家 门口还有一段路总可看见小狗在门前等着我。它看见了我,就会摇着尾巴往我这里飞奔而来,然后在我人前人后蹦来蹦去。这么机灵的小狗能不讨人喜欢吗? 我很希望把这只小狗养得白白胖胖,因为它实在太可爱了。 我喜欢的小动物作文三:

保护动物,保护动物作文50字

竭诚为您提供优质的服务,优质的文档,谢谢阅读/双击去除 保护动物,保护动物作文50字 以下是为大家整理的保护动物,保护动物作文50字的相关范文,本文关键词为保护,动物,作文,50字,,您可以从右上方搜索框检索更多相关文章,如果您觉得有用,请继续关注我们并推荐给您的好友,您可以在优秀作文中查看更多范文。 篇一:二年级日记:保护动物作文 摘要:为帮大家更有效的提高自己的写作水平,精品作文网收集并发布了二年级日记:保护动物,希望通过对本篇文章阅读,能取得更多的收获,为自己以后的写作水平锦上添花。二年级日记:保护动物 11月9日星期二风 动物是我们的朋友,我们应该保护它们,因为很多动物都对人类有益。我喜欢小蜜蜂,它很勤劳,它每天早出晚归,为人们采酿味道鲜美的蜂蜜。我很喜欢青蛙,它的舌头特别长,每天躲在田地里,只

要害虫一来,就被青蛙吃进了肚子里。我还喜欢七星飘虫,它每天都吃棉花叶子上的很多蚜虫。 篇二:保护动物的作文 [保护动物的作文] 今天放学的时候,同学们正在教室里收拾书包,突然有一只小鸟飞进了教室,保护动物的作文。调皮王石亮看到了,便大声喊了起来:大家快来看啊!有一只小鸟!边说边跑过去把小鸟捉住了。大家都闻声而来,班长少文看到了,便对石亮说:石亮,快把小鸟放了!别让小鸟难受。石亮捉着小鸟,对少文说:我为什么要听你的话,我捉住了就是我的,我要把它带回家饲养。说着拿起书包就要往外走。刚好老师走进教室,石亮看到老师来了吓了一跳,赶紧把小鸟藏在身后。这时班长少文走到老师面前,向老师说明了情况后。老师走到石亮面前,说:石亮,我们必须保护动物,如果人人都像你一样,看到了动物就捉起来,视为己有的话,那么世界上的动物,不就都没有了吗?石亮听完老师的话后,惭愧极了,于是当众把小鸟放了,得到了老师的夸奖。从这件事中使我了解小学生还必须多认识保护小动物的知识。学校必须注重小学生对保护动物的认识,多教小学生一些关于保护动物的小知识。我相信只要这样做,不久人和动物一定能够和睦相处。如果你是一只动物,却遭到了人类的猎杀,你会怎么想,你愿意吗,你愿意被猎杀吗?你绝对不愿意,有些人说:我又不是动物。但你们有没有想过动物们会怎么想吗?现在人类大量捕杀动物,动物会甘心吗?不,不会,永远不会。它们不愿意死在人类手里。它们愿意被你

《我喜欢的小动物》范文8篇

小狗 我家养着一只小狗,它叫“小棕”,它的身体全是棕色的,眼睛亮晶晶的,耳朵像三角形,两排整整齐齐的牙齿像一把锋利的刀,短短的尾巴。 有一次,家里来了一个小偷,我发现了他正在偷东西,我在小棕耳旁悄悄地说:“小棕,等会我缠着他,我给你一个眼神的时候,你赶紧咬住他的裤脚。”小棕似乎听懂了我的话:“是的,主人。”我走到小偷面前说:“叔叔,你好!”那位小偷说:“你好!”这时我给小棕一个眼神,小棕赶紧咬住他的裤脚,把小偷吓的面如土色,小偷害怕极了,赶紧跑掉了。我笑的肚子都痛了,我说:“小棕,你太厉害了!”小棕说:“谢谢主人的夸奖。” 小棕我喜欢你,我喜欢全天下的小狗! 蜗牛 我家花盆里有一只小蜗牛,它整天背着它的大房子东走走,西走走。每次我看它的时候,都发现蜗牛从壳里出来的时候,总是屁股先出来后,头才探出来慢慢地往前爬,每次下过雨,它都要爬到纱窗上,因为它喜欢潮湿啊。 有一次,我正在浇花,又看到了那只小蜗牛,我发现它走过的路上都留下一条亮晶晶的白线,这是为什么呢?我跑去问妈妈,妈妈说:“蜗牛的身上有一种黏液,所以它走过的路有白线。” 我很高兴,因为我学到了一个新的知识。 我仔细观察了草丛里的蜗牛,发现它有一对触角。我用手指一碰,触角就缩进脑袋里。当它发现没有危险时,才缓缓的伸开,警惕地向四周望了望,再继续干它们要干的事。那蜗牛是怎么运动的呢?我仔细观察,看见蜗牛是用壳底下的一只脚运动。我查阅了资料,知道了这只脚叫作腹足。 蜗牛爱吃白菜、萝卜等种种蔬菜的叶子,我拿着白菜叶子来喂蜗牛,可是它一下子钻到壳里去了,怎么办呢?我用木棒轻轻敲了几下蜗牛的壳,可它就是不出来。我就把蜗牛放进水里,不一会儿,蜗牛就把头伸出来了,我把它从水中取出来。 自然界里藏着无穷的奥秘,以后我还要多多观察。 蜻蜓的眼睛 9月9日星期一晴 今天,我又到学校旁边的那条小溪边去玩。 溪水真清啊!清得可以看见水底的小石头。一尾尾小鱼儿,多么悠闲,它们自由自在地在水中游着。 岸边蜻蜓可多啦!有金黄的,有青绿的,还有大红的……蜻蜓飞来飞去,飞上飞下。 突然,我看见一只大蜻蜓停在狗尾草上。我猫着腰悄悄地走过去,右手慢慢地向它靠近。我猛地一捉,把大红蜻蜓逮住了。 蜻蜓的眼睛好像小玻璃球,好看极了。放学了,我把它带回家给妈妈看。妈妈说:“蜻蜓是益虫,会吃蚊子。” 听说蜻蜓是益虫,我赶紧把它放了。蜻蜓飞了,飞向晴朗的天空。我祝愿它平平安安…… (点评:这则日记写的是在溪边玩耍的事。在玩耍中,小作者观察得非常仔细。那清得可以见底的溪水,那许多自由自在的鱼儿,那各种颜色的蜻蜓,他都用心看了。后来,他捉到一只蜻蜓,发现它的眼睛像小玻璃球,回家听妈妈说蜻蜓是一种益虫,就赶紧把它放了。像这样在玩的过程中,学习观察和思考,不断增长知识,就很有意义。) 下雨 9月22日星期日雨 中午,天空中乌云密布,响过几声炸雷,就下起了倾盆大雨。 我站在屋里,望着窗外。屋檐上的水像小瀑布一样往下流。我突然想起前两天《少年报》上介绍的红领巾小气象员的故事……我想:也来做个试验吧!于是,我赶快跑进厨房拿了个小搪瓷缸子,拔腿就往院子跑去。奶奶看见了,大声喊:“明新!怎么跑去淋雨?你还不快进来!”我顽皮地说:“我做科学试验呢!”等我回屋里一看,哎呀!浑身都淋湿了。 半个小时过去了,雨停了,我可高兴了,立即把搪瓷缸子端回屋里。我用尺子一量:水深二厘米。 以后,我还要做这样的试验,看看哪一场的雨下得最大。 两片叶子的中间还藏着小芽呢!老说说:“那会长出第一批新叶呢。

小动物吃什么教案反思

小动物吃什么教案反思 【篇一:主题-小动物吃什么】 ? 主题——小动物吃什么 活动目标: 1、了解常见小动物爱吃的食物. 2、尝试将动物与食物分类排列一一对应摆放. 活动准备: (1)出示小鸡、小猫等有缺口的动物拼图,引导幼儿观察并思考是 什么动物(2)请幼儿找出缺口图片,将动物拼图拼贴完整,并说出 相应动物的明显特征。(3)引导幼儿观察图片上的小动物,讨论他 们喜欢吃什么。 2、分一分。 教师:有几只小动物到小熊的家里来做客了,它们都喜欢吃什么呢?请你帮小熊给他们分一分食物吧。 (2)出示食物贴图,请个别幼儿送食物,教师演示摆放的方法。如:小兔喜欢吃胡萝卜,应将胡萝卜的贴图摆放在与小兔对应的位置上。(3)幼儿动手操作,教师巡视指导,提醒幼儿根据动物的生活习性 及系好,选择不同的食物对应摆放在动物的下面。 3、说一说。 (1)展示幼儿的作品,鼓励幼儿与同伴分享:我喂xx小动物吃xx。(2)教师出示正确答案,引导幼儿验证、纠错,并指导幼儿将贴纸 贴好。(3)小结:小动物和人一样,也有自己不同的口味和喜欢的 食物,小兔喜欢吃萝卜,小猫喜欢吃小鱼,小鸡喜欢吃虫,小狗喜 欢吃骨头。 活动延伸1、组织幼儿学习儿歌《小动物吃了什么?》 2、鼓励幼儿通过多种渠道了解动物爱吃的食物。3、操作区提供动物喂食等玩具,让幼儿尝试配对分配。 【篇二:中班科学活动:动物喜欢的食物】 中班科学活动:动物喜欢的食物 活动目标: 1.让幼儿知道一些常见动物爱吃的食物。 2.能根据不同的动物找到各自爱吃的食物。 3.积极主动地参与活动,体验与同伴共同游戏的快乐。 活动准备:

不同小动物的头饰若干以及对应的食物图片若干、教学课件、幼儿 活动材料活动指导: 1.谈话导入。 师:小朋友们平时最喜欢吃什么呢?那有谁知道小动物们都喜欢吃 什么呢?通过谈话导入新课。 2.播放课件图片。 请小朋友们观看图片,说说都有哪些小动物及各自喜欢吃的食物, 让幼儿知道一些常见动物爱吃的食物,并能简单了解不同动物的食 物材料。 小结:有的动物喜欢食肉,有的动物喜欢食草,有的则喜欢吃水果、坚果,有的喜食杂粮……这些都与动物们的生活环境和生存方式有 一定的关系。 3.游戏活动——《帮小动物找食物》。 请小朋友们从拿自己椅子下面拿出小动物图片,认清自己代表那个 小动物,然后帮小动物们找到自己喜欢吃的食物。通过游戏巩固所 学知识。 4.幼儿操作活动。 请小朋友们拿出你们的操作材料,把小动物和它们喜欢吃的食物用 线连接起来,并请部分小朋友说一说自己是怎么样给小动物们分配 食物的。 5.整理活动场地,自然结束活动。 【篇三:小动物吃什么】 小动物吃什么 活动目标: 1. 了解常见动物的食性。 2. 养成不挑食、爱吃饭的习惯。 活动准备: 2. 卡纸制作餐厅(肉食餐厅、草食餐厅、杂食餐厅)和相应的食物。活动过程: 一、讲述故事“小牛生病”引出活动内容:小动物该吃什么?教师 用生动的语言讲述故事:一只小牛肚子痛,去医院做检查,后大夫 检查之后发现,小牛是因为吃了肉罐头导致的胃不消化。猴大夫说,我们动物可不是吃什么都行,要记住自己应该吃什么才会身体好。二、师生讨论:小动物该吃什么?

动物童话故事作文400字10篇

动物童话故事作文400字10篇一天,一只乌鸦去旅游,可是天气太热,空气太干燥,不一会儿,乌鸦就感到口渴了。 乌鸦到处找水喝,可是,乌鸦找了半天,连水的影子也没看见,乌鸦垂头丧气的坐在地上,突然,乌鸦看见了一口井,乌鸦兴冲冲的向井口飞去,这时,一只猴子问乌鸦:“乌鸦,你这么急是要去哪里呀?”乌鸦回答说:“我要到井边去喝水。”猴子听了以后,就荡着树枝离开了,乌鸦到了井边就要低下头去喝水,可是,井口太深了,乌鸦根本喝不到水,乌鸦想起了它以前喝水的办法,于是,乌鸦就向井里扔石子,可是,乌鸦已经精疲力尽了,井水只涨了一点儿,这时,刚才那只猴子提着水桶走了过来,它看见乌鸦向井里扔石子,于是猴子对它说:“用你的这个办法是喝不到水的,要用水桶打水喝。”于是,猴子打了一桶水给乌鸦解渴,乌鸦说:“谢谢。” 乌鸦喝完水,休息了一会儿,又高高兴兴的上路了。 不好了!不好了!动物世界里出大事了,小鹿的腿被撞伤了,小白兔的汽车也撞坏了,就连小公鸡的摩托车也撞翻了……动物城里的动物们可着急了,大家商量出了一个办法,那就是招考一个交通警察,这样,就不容易出交通事故了。 第二天,不少动物们都来报考交通警察。第一个报考交

通警察的是小白兔,狮子警长问:“你能干什么?”小白兔说:“我的眼睛是红色的,可以做交通红绿灯里的红灯。”狮子警长听了点了点头。小猫说:“我的眼睛可以发出绿色的光芒,可以当绿灯。”斑马说:“我的身子像斑马线,可以当斑马线。”蜜蜂说:“我的兄弟姐妹多,可以做交通标志。” 狮子警长觉得小白兔、小猫、斑马和蜜蜂都可以当交通警察,就录用了它们。 自从有了交通警察,动物城里再也没有发生过交通事故。 一只猫在一棵树的底下找了个树洞,住了下来。生下了一只猫宝宝。一只鸟在树枝上搭了个窝也住了下来,但是猫想独占这棵树,它想了两天,终于想了个办法,于是,它爬上树和小鸟说“鸟儿呀,两个星期后有大台风,您还是快点走吧!”鸟听了很害怕,决定两个星期后搬走。 两个星期后的晚上,天渐渐和黑了,猫拿着风扇在晚上十点后行动,它拿着风扇爬到树上对着鸟窝吹。鸟突然感到有风吹来,是不是台风要来了,于是它用嘴叼起鸟巢带着小鸟匆匆飞走了。猫看到鸟飞走了很开心。叫醒宝宝庆贺鸟儿飞走了,它能占有这棵大树了。 猫成功的把小鸟骗走后很开心,开起音乐跳起了舞,音乐越开越大声。鸟儿可怜巴巴的飞呀飞,它在寻找一个可以安家的地方,突然听到音乐声。它寻着音乐来到了猫的家里,

我喜欢的小动物作文500字.

我喜欢的小动物作文 第1篇:我喜欢的一种小动物 我最喜欢小狗。每当妈妈带我去菜市场买菜,总有几只小狗在菜市场里瞎逛,我遇到它们的时候,便逗它们“汪汪”两声,它们听了,就瞪着那双水汪汪的大眼睛直直的看着我,好像在跟我打招呼,由此,我跟狗结下不解之缘。 今天,妈妈下班带回了一只小花狗,我高兴得一蹦三尺高,那高兴劲儿可不亚于哥伦布发现新大陆哟!仔细端详这个小东西,呵,全身的毛光滑柔软,有黑色的,白色的,淡黄色的,夹杂在一起,花花的,在阳光下闪闪发光。他的四条腿长得很粗壮,身后还张着一条有喜有长的尾巴,走起路来东张西望,显得非常机灵。我给它取了一个好听的名字,叫“珊珊”。也许是它的父母遗传给小花狗挑食的坏习惯。小花狗可挑食了。它每天都要吃肉汤拌米饭,不然就要喝牛奶;对于那些粗茶淡饭,它闻一下,转身就跑。 小花狗十分顽皮。有一次我刚把袜子脱下放在椅子上,小花狗看见了,吊起袜子就跑。我连忙穿上鞋子去追它。找了许久,才在床底下找到它。我举起竹鞭吓唬它,它放开嗓门朝我大吼,还冲着我做鬼脸呢! 小花狗还喜欢跑到院子里玩耍。它在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千,所过之处,枝折花落,你见了,绝不会责打它,它是那样生气勃勃和天真可爱! 朋友们,想不想见识一下小花狗的可爱和顽皮呢?那就到我家来吧! --500字 第2篇:我喜欢的小动物 我喜欢的动物要很多;小狗,熊猫,小鸟。。。。到那我不怎么喜欢,我最喜欢的是小猫。它那漂亮的毛滑滑的,大大的眼睛承托这个中等大小的脸,可爱极了。它叫起来,温柔好听,像灵泉一样流露出来。 它心情好的时候,会在你的脚下走来走去,那滑滑的的猫使得你痒痒的,也会用那脏脏的脚掌在你写字本上踩来踩去,使得你想揍它一顿,可以见它那可爱的表情会让你不忍心下手。心情不好的时候,理也不理你一顿,就算你怎么叫,都不采理你。它想玩就玩,一玩就玩到天昏地暗,它不想玩的时候,都会乖乖的在它的窝里睡觉。猫就是这样,让人难以猜测,也让人觉得它,懒。 它最喜欢玩毛线,一玩起来把什么都不放在眼里;它也最喜欢吃鱼,吃起鱼来,都会发出“咕咕”的声音,好像在说;“好吃好吃”。猫也会挑食呢。给它肥肉吃,它不吃,非要有瘦肉或鱼它才吃;给它球玩,它不玩,非要玩毛线才行。这也让人们特别讨厌。 虽然它神秘莫测,贪吃又贪玩,但是有一件事它可是高手呢!

小动物的童话故事作文

小动物的童话故事作文 导读:小动物是我们人类的好伙伴,来看看这些有趣的故事吧。仅供大家参考!谢谢! 小动物的童话故事作文一 自从小猫钓鱼这个故事流传了以后,小猫家族的小辈们都学会了钓鱼,从此每次去钓鱼时都能钓到满满的一桶鱼了。 几天过后,小猫学会钓鱼的事情传遍了整个山林。老虎大王听到后,心里特别高兴,立刻就把整个小猫家族的猫都召来,说:“你们如果能一天给我钓300条鱼的话,就能成为我的钓鱼大臣。”小猫们说:“可以。”于是他们真的钓来了300条鱼,老虎大王就封小猫家族位钓鱼大臣。 山林里的动物很不服气,特别是麻雀,麻雀想:我要是学会了钓鱼,该多好啊。于是,它就来到小河边,学着小猫的样子开始钓起鱼来,突然,浮子动了动,把麻雀拖了下去,它再也没飞起来。老虎知到后说:“麻雀是吃虫子的,它这样做,只能自取灭亡。” 小动物的童话故事作文二 一只小狐狸想和其它的小动物交朋友。 他敲开小乌鸦的门,说明来意。可还没等他说完,乌鸦妈妈就叫开了:“你妈妈过去骗了我的肉吃,你现在别想像你妈妈那样再来欺骗我的孩子!你请出去!” 他又找到小兔,送给他一大把青草。小兔说:“你们狐狸想欺骗

别人,总会先给一点好处,我是不会上你的当的!” 他接着找了小鸡,小猴,小马,可他们不是说他的妈妈坏他也一样坏就是说他想欺骗他们,都不愿意跟他做朋友。小狐狸不明白:“我是真心想跟他们交朋友的呀!不能因为我妈妈做过一点坏事,就把我也当作坏人呐!”想到这,小狐狸伤心地哭了。 小动物的童话故事作文三 从前有一只松鼠,它在树上高兴的玩。忽然,又来了一只狼,他看见在树上玩的松鼠,馋的直流口水。 狼想了想,装出一副又温和又善良的脸,对松鼠说:“松鼠,你看你自己在树上玩多没 意思,要不你下来,我们俩一起玩。”松鼠看了看狼,说:“你是谁?”狼说:“我是一只温和善良的狗啊!” 松鼠说:“你不像狗,倒很像狼。” 狼说:“我是狼狗,所以有点像狼。你赶快下来,我教你玩很好玩的游戏,我还教你扑捉食物。” 松鼠闻了闻它身上的气味,心里完全明白了。说:“你再说多少也是凶恶的`狼,狗说话的时候,总是在摇着尾巴。” 狼终于露出了凶相,说:“你这该死的松树,快下来,不然,我就吃掉你。”松鼠说:“你怎么说,我也不下来。” 小动物的童话故事作文四 秋天来了,小黑熊贝贝来到西瓜地里,摘西瓜准备过冬,小黑熊

保护小动物作文50字_日记50字

保护小动物作文50字 怎样保护小动物 在这个世界里,有许多对我们有益的小动物。有青蛙、小熊、小鸟,有些人认为它们很好吃。所以经常捕杀它们,如果我们看到有人买它们。我们一定要制止他们,不让他们伤害小动物。让他们做一个爱护动物的人,我们也要做一个爱护动物的好孩子。 我要保护小动物 我最喜欢看动物世界,它会我带到动物世界里。今天我看见了袋鼠妈妈和他的孩子,好可爱。又看见了活泼可爱的小企鹅,还看见了长颈鹿,我非常喜欢他们,我希望大家都要好好地保护小动物。 保护小动物 我很喜欢小动物,我知道很多小动物对人有好处。我喜欢蛇,因为它吃田鼠,保护庄稼。我喜欢壁虎,因为它帮助我们捉蚊子。我还喜欢青蛙,因为它捉害虫,保护庄稼。我们应该保护小动物,不能去捉青蛙吃,不伤害蜻蜓和蜜蜂。如果看到有人伤害小动物,我们要去制止,并告诉他们动物是人类的朋友,要保护动物,当我们发现小动物受伤时,要及时为他们包扎伤口。我们还可以做一些标语牌,在上面写着:“请爱护动物”。让我们一起保护有益的小动物吧! 保护小动物 春天,万物复苏,百鸟争鸣,柳绿花红。小龙从补习班回家。小龙路过绿绿的草坪,突然,小龙在草坪上看见一只小鸽子被猎人打中了,小龙把受伤的小鸽子带回家了。小龙请了几天假,精心照料鸽子。小鸽子的伤很快好了。小龙把小鸽子放走了,心中依依不舍地向小鸽子挥手。 保护小动物 今天下午我和爸爸去公园玩,回家的路上我们步走着,突然,看见一个小朋友把一只可爱的小狗使劲得掐着,可怜的小狗疼的直叫。我就立即停下了脚步,转过身来,跟他讲道理:“小朋友,你不应该欺负小动物,动物是人类好朋友。它勤劳,主人不在家它可以帮助主人看好家,我们要爱护它,动物也有自己的心情,不然它会很伤心的。”于是小朋友把手放开了,我好高兴呀。 保护小动物 今天老天不作美,哗啦啦的下起了倾盆大雨。小明穿上雨鞋,撑上雨伞准备到雨中去玩耍。 忽然,他听到鸟叫声,他循着鸟叫声来到了大树下,他看见一只小鸟很可怜地站在树枝上,全身都被雨淋湿了,小水滴还不停地往下滴呢。小明想:怎么办呢?他灵机一动,想出了一个好主意。小明摘下帽子,使劲踮起脚,把帽子搁在树杈上。这个主意真好,小鸟就淋不到了!小明高高兴兴地去玩了,他真是一个爱护小动物的好孩子!

我喜欢的小动物作文八篇

我喜欢的小动物作文八篇 【篇一:我喜欢的小动物】 我喜欢的小动物那就是小兔子了,因为,我喜欢它长长的耳朵,和它那像靴子一样的脚底,它招我们喜爱,所以我喜欢他,我喜欢的直接把它带到家里来了。 那一天,我刚刚,也就是第一天把它带到家里的时候是一个星期六,正好赶上赶集,我和妈妈一起去的,我看见了它,就求着妈妈给我买了一只小兔子,妈妈同意了,她就给我买了一只。他是我们家的第一只小兔子,我对他特别好,我还抱着它一起玩呢,可是她竟然在我的枕巾上撒尿,气死我了,我以后再也不把他抱到屋里来了,我妈妈和爸爸嫌他身上的味不好闻,就把它放在了外面。妈妈给我买的一只小兔子,但是她身上的毛是灰色的,我想要一只白色的小兔子,可是没有了,所以就买了一只灰色的,有两只长长的耳朵,它耳朵上有好多的血丝,妈妈告诉我那就是他听觉林敏的原因。他的后脚低,就像我们的靴子低那么厚,好像他也穿上了一个靴子呢!他前脚没有穿鞋,但是他的指甲很长。我给她取名名叫果果,果果特别调皮,我每次抱他的时候总是抓我,我给她一个白菜吃,可是他还崛起小嘴不吃,我只好给他了红萝卜吃,你们看他调皮吗! 我自从把他放在了外面以后他就以为我不理他,就逃走了,我好舍不得她,真想让他回来,可是已经是不可能了。但是我还

是依然喜欢小兔子的。 【篇二:我喜欢的小动物】 人们都说狗是人类最忠诚的朋友,的确是这样的。我家中曾经养过一只哈巴狗,它极其可爱,我们不仅仅是主仆主仆关系,而且是朋友关系。 这狗记得是我过十岁生日的时候,妈妈送给我的。当时我高兴得跳了起来。 自从有了那只狗以后,我家增添许多欢乐。刚买来的时候我们叫它绿绿,后来它在我家中就像开心小宝贝一样,所以我们又把它取名为小宝。 小宝全身是黄色的,长长的毛,身体胖嘟嘟的。眼睛圆溜溜、水汪汪的,嘴巴很短。 在礼拜天,我和妈妈无聊时便拿小宝来寻开心。妈妈把小宝的毛扎成一个个小辫子。而我呢?便用手帕做成小狗衣服穿在小宝身上,它一动也不动地任我们摆布。我和妈妈把小宝打扮得很酷,它似乎也对这身打扮得满意,在客厅里走来走去,炫耀着它的美丽。我和妈妈都被它逗得捧腹大笑。 小宝特别爱卫生,所以我们每五天给它洗一次澡。在给它洗澡时它老是闭着眼睛一动不动得让我给它洗澡,偶尔调皮地舔我的手。洗完澡后,它便用力甩干身上的水,然后跳到沙发上安适地睡觉,还不时发出唔唔的声音,也许是它在说梦话吧! 可惜,两年的美好时光一恍就过去了,小宝因吃了有毒的食

我和小动物之间的故事作文三篇

我和小动物之间的故事作文三篇 小动物是我们人类的朋友,你喜欢小动物吗,你有饲养过小动物的经历吗。小编精心为大家整理了我和小动物之间的故事作文,希望能帮助到大家! 我和小动物之间的故事作文(一) 我的老家坐落在一条大河边,潺潺流水、悠远宁静,在那里有我最亲的家人我的姥姥还有陪伴她大半生的白猫大肥。每年暑假,我都会去姥姥家度过炎炎的夏日,在清凉的河水边,懒懒的大肥和我跳跃的身影绘成了一道特有的风景线。 大肥到底有多大了呢?这个问题我也说不清,只知道从我记事起大肥已经是姥姥家的固有成员了,只是那时候大肥还不是大肥,还只是一团小雪球。 姥姥家的大白猫被取名为大肥完全是因为它肥硕的体型。大肥特别能吃,而且从不挑食,姥姥吃什么它就吃什么,同时它还特别爱吃,只要是拿着食物引诱它,让它干什么都行。记得我和大肥第一次见面时,大肥是相当不给我面子的,奈何我软硬皆施,也不能接近它,就在我决定中场休息,拿着鱼干大啃特啃之际,大肥突然自己迈着她那优雅的步伐缓步向我走来,并做出更让我大跌眼镜的事来:挨着我的腿一个劲地磨蹭撒娇。最终在姥姥的解释下我才恍然大悟,原来攻克大肥的最佳战术是美食计。于是在美食的引诱下,我和大肥的关系越来越亲密。 这只贪吃又懒散的白猫就是我喜爱的大肥,虽然它不乏一些小缺

点,但是这憨憨憨憨中带点可爱的性情却是我的最爱 我和小动物之间的故事作文(二) 从小我就特别喜欢小动物,妈妈很支持我饲养动物,记得七岁时买了两只小兔子,我天天给它们吃青菜,它们很可爱,有一身可爱的皮毛,雪白雪白的,摸上去非常舒服,温暖,可是它不到一年就死了;八岁时买了两个小乌龟,我经常拿一些小鱼虾或肉给它们吃,养了一段时间就放走了他;后来在外婆家拿回一只小花猫,我每天给它吃鱼、吃肉,它长得好快,还会自己到厕所大、小便,我回家时它会在门口迎接,可是后来它不小心抓到我了,爸爸妈妈就把它送走了。我还养过小金鱼,但是始终是没能养久,以前小金鱼看见我就把嘴巴张得大大的,不给点东西吃就把鱼缸撞得咯咯直响;现在我喜欢上了小狗,妈妈也同意给我买一只小狗,可是爸爸不同意,所以我就没有办法把狗狗抱回家;还有两只可爱迷人的小鹦鹉,至今我还在努力的饲养它,想把它们锻炼得会说话。还养了两只可爱听话的小鸭子。 在我的记忆当中,其实我还养过许多的动物,但是不是太记得了。 通过饲养这些小动物,不但让我增加了好多知识,培养了劳动习惯,还给予了我许多的乐趣,而且让我的童年生活更充实、更加快乐,同时也让我懂得爱护动物,珍惜生命的意义! 我和小动物之间的故事作文(三) 我最喜欢的小动物是小鸡,它那一身毛绒绒的毛可真招人喜爱。 去年奶奶养了一群小鸡,我每天都去看它们,看着它们一天天长大,我就像快速长大了一样。

描写小动物的二年级作文10篇集锦

描写小动物的二年级作文10篇集锦 ----WORD文档,下载后可编辑修改---- 描写小动物的作文1 我喜欢的小动物是小狗。我家养了一只小狗品种是吉娃娃,它的名字叫格格。它长了一身米色的长毛,耳朵是尖尖的竖起来,鼻子是黒黒的,眼睛是大大圆圆的,嘴巴小小的很可爱、很漂亮。 当我一坐到沙发上时,它就跑过来用它的小爪子抓我的腿让我抱它,我不抱它,它就嗯嗯嗯的撒娇很可爱、很好玩、我很喜欢它。 描写小动物的作文2 我喜欢小猫,因为它很可爱,我还想要一只小猫。我看家院子里的猫在跑,我就去抓它,然后他害怕就跑了,它还以为我要打它呢! 我给小猫说:“你不要害怕,我想跟你玩。”可是小猫听不懂我说的话,只是对着我喵喵叫,我也不知道它说的是什么?小猫它不会说话,只会喵喵叫!我希望有一天小猫能听懂我说话,我也能听懂它说话,这样我们就可以成为好朋友了! 描写小动物的作文3 动物王国里住着许多动物,有凶猛的老虎,有可爱的小狗,还有温顺的小猫。其中,我最喜欢的动物是公鸡。 公鸡浑身长着长羽毛,羽毛的颜色各不相同,有红、黄、蓝、黑这些颜色。它吃饱的时候,就会在有太阳照到的地方走来走去。 有一次,我给它喂食,它见了食物想吃又怕我伤它,不敢靠近我,我学着它的叫声,朝它挥挥手,它这才放胆走过来吃我手上的食物。

我家的公鸡可爱吧! 描写小动物的作文4 我最喜欢小猫,小猫长得很可爱。它长着尖尖的耳朵,长长的尾巴,两只圆圆大眼睛,散发着宝石般的光芒,波斯猫两只眼睛的颜色不同,一只眼睛是蓝色的,一只眼睛是黄色的。我觉得很奇怪,还问过妈妈为什么?妈妈说这就是波斯猫与众不同的特点。 猫喜欢对它好的人,如果你对它不好,它就会攻击你。 它爱吃的东西可多了,有老鼠、牛奶、鱼,猫晚上的眼睛会发光,白天睡觉,黑夜捉老鼠。我喜欢小猫。 描写小动物的作文5 我喜欢小免子,它的眼睛是红红的,耳朵是长长的,跳起来可高了,跑起来可快了,它非常可爱温柔。小免子喜欢吃青菜和萝卜,我以前养过一个小免子,但是不知道什么原因,它就死了,我很伤心。 我还喜欢小乌龟,它又可以在水里游,还可以在陆地上爬,它的壳是硬的,那是保护它的。哥哥以前养了一个小乌龟,但是它不听话,爬到了厕所里,结果被妈妈不小心踩扁了,我心里很难过。我还喜欢很多小动物,它们都有自己不同的特征,都很可爱。 描写小动物的作文6 我喜欢的小动物是:章鱼。章鱼像裙子,它的颜色随着环境可以改变。身体光滑。它的大头圆滚滚。它的耳朵藏在头里。 眼睛闪闪发亮,早上它的眼睛是闭着的,中午它的眼睛也是闭着的,晚上它的眼睛睁的大大的闪闪发亮。

小猫的作文50字10篇

小猫的作文50字10篇 导读:小猫的作文50字1 我家养过许多小动物,比如:小鸡·小狗·小猫·小鸭……但是我最喜欢小猫了。 这只小猫非常可爱,一身洁白的羽毛,一双瓦蓝的眼睛,像天上的星星一眨一眨的,我给他取名叫诺诺。它身体胖胖的,非常可爱。 诺诺喜欢吃小鱼,每次只要闻到鱼香味就会飞快地跑过去。诺诺还特别爱干净,每次吃完鱼都用爪子蹭蹭嘴,而且每天早上起来都要找水洗洗脸。 这就是我的小猫,你们喜欢他么? 小猫的作文50字2 我家有一只小猫特别可爱,名叫莹莹。两只红耳朵,大大的眼睛,它打哈欠时露出四颗虎牙,虎牙前面还有两排又白又齐的牙,它全身雪白,有一条长长的尾巴。 它喜欢往我身上爬,爬到我身上就开始睡觉。它睡觉时很可爱,还时不时的发出呼噜声。 小猫的作文50字3 我从小就喜欢猫,但一直没机会养猫,也不知道养猫该注意些什么。可我还是渴望拥有一只猫。 终于在去年冬天,妈妈给我买了一只可爱又活泼的小猫。我和那只猫相处得非常好,我每天喝牛奶时都要给它的盘子里倒一些让它舔,还把火腿肠切成碎片给它吃,它每天早晨醒来都到我房间里来,望着

我喵喵叫。有时我正在写作业不想理它,它也很讨厌地在我脚下舔来舔去,还时不时地往我身上蹿,我知道它准是自己没意思了,想找我玩,于是我就放下作业陪它玩一会儿,我们俩总是玩得很开心,为这事妈妈还说后悔不该给我买猫,影响我的学习。 可是好景不长,一个星期五的晚上,下了整整一夜的雪,第二天天非常冷,我在家看了一会儿漫画书,然后就找小猫玩,可是它不但不愿跟我玩,还总往暖气下面跑,蜷缩着身子可怜地望着我,我想它是不是病了,就去摸它是不是发烧了,身子也不烫啊,对了,天气这么冷,它一定是太冷了!我得想个法子让它暖和暖和。我稍加思索就想到了一个好点子。我飞快地跑到妈妈屋里拿来一个小被子,先把被子铺在床上,然后把猫抱起来放上去,可是没等我包住它就溜走了,我又跑过去把它抱过来,这次可得把它摁住了,于是我用一只手按住猫,另一只手包,左一下,右一下,就把它给包上了,我总算松了一口气,可是还没来得及高兴一会儿,淘气的小猫三两下就把被子踹开又跑掉了!不行,还得想办法把它系上。我又跑到妈妈房间里拿了一条纱巾,用同样的方法包好再用纱巾系上,放在暖气下面的地板上。我想这次你可跑不掉了,老老实实在里边暖和吧!我直起腰,擦了一把鼻子上的汗,满意地去忙我自己的事情。等我想起来时已经是第二天早晨了,我把被子打开一看,啊!它怎么一动不动,也不叫,我用手一摸,身体也不像以前又热又软,而是又凉又硬。 我知道,猫死了!我不想承认这个事实,哭着去找妈妈,这到底是为什么,我不是为了让它暖和嘛,它怎么就死了?妈妈说:“猫自

我最喜欢的小动物是小狗

我最喜欢的小动物是小狗。 我家曾经养过一条小狗,它的眼睛圆溜溜的,鼻子黑黑的,长着雪白的毛,像穿上一件白棉袄,它的身子白白胖胖,十分可爱,我给它取名叫“小美”。 “小美”很听话,每次给它吃骨头,它总要先舔我的小手,好像在说:“谢谢你,小主人。”放学回家时,小美总是跟在我身后,就像我的小影子。 有一天,我去学校上学了,等我回家时,“小美”不见了,爷爷告诉我,“小美”死了,我很伤心。 我多么希望“小美”能再和我一起玩啊。 我最喜欢的小动物 在我们小区里,我经常看到许多小动物,有小猫、小鸭、小狗……在这些动物中,我最喜欢邻居家的那只小狗——乐乐。 乐乐长着一身雪白雪白的漂亮绒毛,肉乎乎的,像个白色的球团,非常可爱!它每次见到我就汪、汪、汪的叫个不停,仿佛在向我打招呼,我总是友好地用手摸摸它的脑袋,表示回应。就这样,一来二去,我和它成了好朋友。只要我一放学,它看见了我,就会摇头晃脑地跟着我到我家里来,妈妈说它是我的跟屁虫。 一个星期六的上午,我正在看书,乐乐慢慢腾腾地走到我的身边,这嗅嗅,那闻闻,然后眼睛一眨不眨地傻乎乎地看着我,看它孤独的样子,我好像明白了它的意思:我好无聊,你来陪我玩玩吧。想到这,我放下了手中的书,把一块玩具骨头拿了出来,乐乐一看到玩具骨头,高兴地汪、汪、汪叫了起来,我故意把玩具骨头伸到离它的头有点高度的位置,它一见,忙

纵身跳起来,一口咬下了那块玩具骨头,先用舌头舔舔,再用嘴咬咬,可咬了几下,它发现不对劲了,它先是抬头用疑惑的眼睛看着我,然后跳到我的身上,用爪子挠我,好像在说这哪有肉啊,你骗人!我拍着它的头,对它说我是逗你玩的啊!它好像理解了我的话,使劲用脑袋在我的身上蹭,真是个聪明的乐乐! 这就是我最喜欢的小动物——可爱、聪明的乐乐!小朋友们,如果你见到了乐乐,我想你一定也会喜欢上它的! 我最喜欢的小动物 我喜欢的小动物有很多,我最欢的小动物就是姥姥家的小狗了,我给它起了个好听的名字叫“欢欢”。 欢欢身上的毛是白色的,就象天上的雪花,圆溜溜的眼睛总是 向上看着,好像对所有的东西都充满了好奇,眼珠就像钻石一 样,在黑暗里总是闪闪发光,鼻子圆圆的,可是很小,也黑黑 的,总是嗅来嗅去,寻寻觅觅。欢欢跑起来,总是摇头摆尾的,象个威武的将军。 每次我到姥姥家,欢欢总是“汪汪”地叫着跑出来,围着我转, 有时还把爪子伸到我手上,好象在跟我握手。我和姐姐总是拿 着一跟绳子来逗它追着玩。欢欢一会儿跑到东,一会儿跑到西,跑得满头大汗,有时还跳起来朝着我们“汪汪”大叫,玩得可开 心了。 我们在吃饭时,欢欢总是蹲在我旁边,眼睛看着我的一举一动,一副巴结的样子,好象在等待的有好东西从天而降。 欢欢每次吃完饭就开始睡觉,欢欢睡觉的时候更可爱,两只爪

相关文档
相关文档 最新文档