2017年党组中心组学习记录

2017年党组中心组学习记录

时间:2017年1月16日地点: 局会议室

主持人: 记录人:

参加人员:

应到人数: 实到人数:

缺席人员:

主要内容:

1、学习《关于新形势下党内政治生活的若干准则》

2、学习《中国共产党党内监督条例》

记录：

XX：现在我们学习《关于新形势下党内政治生活的若干准则》。

强调几点：要深入学习领会《准则》精神，进一步增强加强和规范党内政治生活的自觉性和坚定性。《准则》全面总结近年来特别是党的十八大以来管党治党的新经验，为推进全面从严治党、提高党的创造力凝聚力战斗力提供了更加有力的制度保障。要深刻认识学习贯彻《准则》的重大意义，认认真真、反反复复地学习《准则》原文，牢牢把握《准则》精神实质，切实增强严肃党内政治生活的思想自觉和行动自觉。

要全面贯彻《准则》要求，把加强和规范党内政治生活各项要求

落到实处。要把加强思想教育和理论武装作为党内政治生活的首要任务，坚定理想信念，牢固树立“四个意识”，特别是要增强核心意识和看齐意识，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，坚决维护中央权威；要以党章为根本遵循，始终坚持党的政治路线、思想路线、组织路线、群众路线，保持党同人民群众的血肉联系，着力增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力；要严格党的组织生活，认真落实“三会一课”等制度，确保党的组织生活经常、认真、严肃；要用好批评和自我批评武器，让批评和自我批评成为党内生活的常态。

下面学习《中国共产党党内监督条例》。

《条例》划出了党组织和党员不可触碰的底线，是在党长期执政和全面依法治国条件下实现依规管党治党、加强党内监督的重大举措，是新形势下全面从严治党、加强党内法规制度建设的重要成果，全体干部职工要学深悟透，认真领会其精神实质，要把党规党纪刻在心中、挺在前面，以身作则，带头严守党的政治纪律和政治规矩，以更高的标准、更严的纪律要求自己，始终做到忠诚、干净、担当，守住底线，不越“红线”，恪守职业道德，永葆共产党员政治本色。

中心组学习旁听记录计划

竭诚为您提供优质文档/双击可除中心组学习旁听记录计划 篇一：20XX年中心组旁听计划 印发20XX年度党委中心组理论学习 旁听计划的通知 各乡镇党委，新城街道党工委，黄山工业园区（筹）党工委，太平湖风景区管委会党委，区直机关工委，区委各部委、区直各党委（党组）、局级单位党组织： 为深入推进学习型党组织建设，进一步加强和改进全区各党（工）委、党组中心组理论学习，提高领导班子和党员领导干部理论学习的规范化水平，现就做好20XX年全区中心组旁听工作有关事项通知如下。 一、中心组学习计划 各党委（党组）理论学习中心组要按年度制定学习计划。计划可以参照黄办发〔20XX〕20号文件要求，突出中心组学习重点，带动干部职工的理论学习；突出学以致用，围绕各地各部门中心工作来安排和布置理论学习；突出提高理论学习成效，广泛深入地开展各类理论主题教育活动。

中心组理论学习时间按照个人自学每年不少于300小时、集中学习全年不少于12天次来安排计划。其中区人大、政府、政协党组中心组的理论学习根据有关规定执行。 二、中心组学习方式 根据学习计划，采取集中学习、专题讲座、形势报告会、理论辅导、发言研讨、调研和考察等多种形式进行。 1.集中学习。党委（党组）中心组集中学习要预先设置好学习专题，预备好发言提纲，坚持中心发言和集体讨论发言相结合，邀请专家专题辅导讲座与讨论交流相结合。 2.个人自学。中心组成员要解决好工学矛盾，围绕理论学习的内容和要求开展相应的自学活动，自觉选学有关理论知识和业务知识，并做好学习笔记。 3.中心发言。中心组成员发言上级有关要求和阶段性工作，立足分管工作职能和重点，围绕理论性、前瞻性和工作实际，进行深入研究，着力提高发言质量。 4.工作调研。坚持学习与调研相结合，学习与解决实际问题相结合，深入基层调查研究，形成深度的理论分析、厚实的实践基础、可行的研究成果，推进学习型领导班子建设。 三 、中心组旁听制度 1、总体要求：旁听督查全区党（工）委、党组中心组 学习情况，总结、交流各地理论学习的好做法、好经验，推

局机关党组中心组学习规章制度

局机关党组中心组学习规章制度 为进一步规范局党组中心组的理论学习，根据中共中央办公厅印发的《关于进一步加强和改进党委（党组）中心组学习的意见》和省委、省直工委有关要求，结合我局实际，制定本制度。 一、目的意义党组中心组学习是领导班子和领导干部在职学习的重要组织形式，是加强党的思想建设、组织建设、作风建设的重要措施，是提高领导干部执政能力和执政水平重要途径。 （一）提高思想理论水平。通过深入学习中国特色社会主义理论体系，正确理解马克思主义、毛泽东思想基本原理，深刻领会邓小平理论、“xxxx”重要思想和科学发展观的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位，自觉运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点、方法观察形势和分析问题，始终保持思想上的清醒和坚定。 （二）提高政治水平。通过系统学习党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验以及现阶段党的各项方针政策和决策部署，不断增强政治意识、大局意识、责任意识，坚定正确的理想和信念，始终同党中央保持高度一致，全心全意为人民谋利益。 （三）提高领导水平。坚持学以致用的原则，不断提高科学判断形势的能力、驾驭市场经济的能力、应对复杂局面的能力、依法执政的能力和总揽全局的能力。坚持以人为本、立党为公、执政为民，牢固树立群众观点和宗旨意识，科学执政、民主执政、依法执政，不断增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性。 二、学习内容 （一）马克思列宁主义、毛泽东思想基本原理，重点是邓小平理论、“xxxx”重要思想和科学发展观。 （二）党的路线方针政策，党和国家重大战略部署和重要会议精神及中央领导同志的重要论述。 （三）《中国共产党章程》和党内各项规章，加强党的执政能力建设和先进性建设、加强党风党纪和反腐倡廉建设等方面的重要内容。

党组理论学习中心组制度

党组理论学习中心组制度
篇一：党组中心组学习制度(通用) 党组中心组学习制度 为了进一步加强局党组中心组理论学习的制度化、规范化建设，全面提高 领导干部的理论水平和执政水平，营造自主学习、终身学习和善于学习的良好环 境，使局党组成为学习型、研究型组织，根据上级的有关要求，现结合实际，特 制定本制度。 一、指导思想 以党的十六届三中全会和“三个代表”重要思想为指导，以上级党委关于 加强和改进理论学习的要求为指针，以新时期共产党员保持先进性的基本要求为 依据，坚持理论联系实际的马克思主义学风，根据新形势、新任务和新要求，把 理论学习同学习贯彻中央重大决策部署， 明确工作思路， 促进规划管理结合起来； 同研究工作中出现的重大问题，提高领导水平结合起来；使理论学习成为促进城 乡规划管理工作全面争先创优、闪光出彩的强大动力。 二、组织形式 1、局党组中心组理论学习成员，由局党组全体成员、局长助理、助理调研 员组成。 2、由局党组书记、局长任组长，局党组成员、纪检组长任副组长，人教处 处长任学习秘书。 三、学习计划 1、学习秘书年初根据上级的部署和要求，结合我局实际，制订年度学习计

划，包括目的要求、学习内容、具体安排和实施办法等，中心成员人手一份。 2、根据年度计划安排，制订阶段性学习计划，把学习内容分解到月份，阶 段性学习计划应包括学习重点、学习专题、参考书目以及思考题等，中心组成员 人手一份。 3、学习计划要讲究实效性和操作性，切忌做表面文章，流于形式。 4、中心组成员要根据学习计划和总体安排，结合本人的工作情况，制订本 人年度自学计划，阅读规定的书目，做好学习笔记。 四、学习时间 1、每月第一周星期五原则上定为中心组集中学习时间，如遇特殊情况，可 作调整。 2、中心组年度集中学习时间不得少于 12 天。 3、每季度组织一次学习心得交流。每次集中学习交流要明确主题，提前通 知，让中心组成员事先了解交流时间、内容和要求，做好准备工作，并带好有关 的书籍、资料等。 五、考勤考核 1、严格实行签到考勤制度。中心组成员学习原则上不得缺席，凡因公外出 等特殊情况不能参加学习的，必须履行请假手续。凡因特殊情况未能参加集中学 习的，应及时安排时间补学。 2、建立完整的学习台帐。学习台帐内容包括学习计划、学习通知、出勤情 况、讨论交流记录、重点发言材料和学习成果，每年装订成册，建档立卷。每次 集中学习的时间、地点、内容、参加人员、主持人、记录人、发言人和发言内容 等都要记载清楚。

两学一做学习教育会议记录

时间： 地点： 主持: 记录： 参加人员： 主要内容：总结党章学习感想和心得体会 20**年11月27日，我支部全体党员在学习党的十八大报告基础上，召开了新党章专题学习会。会议由XXX作“学习新党章”的专题辅导讲座，对新党章进行了深入的解读，为全体与会同志准确把握党章的基本要求和丰富内涵作出了指导。会议还邀请了入党积极分子、民主党派代表参加。 讲座回顾了党章的修改历程并详细解读了党章的修改内容。与会同志一致认为，党章的修改充分反映了“坚持解放思想开拓创新，实现了党章又一次与时俱进；坚持实事求是群众路线，党章修正案集中全党智慧，反映全党意志；坚持尊重实践尊重创造，把党的理论创新和实践发展重大成果写在党的旗帜上”。 在学习新党章的基础上，党员将带头做好“学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章”的表率。在贯彻执行上落实到位，坚持学以致用、用以促学，用自己的言行影响和号召身边人。下一阶段，全体党员将结合党章要求与党员承诺进行民主评议，通过批评与自我批评的形式，把党的精神贯彻于日常的工作中，在自己的岗位上大力践行当代核心价值观，为学校的全面发展作出应有的贡献。 参加人员发言： 邹斌：通过党章学习，加深了我对中国共产党的认识，认识到中国共产党在领导中国全面发展的道路上所从党的重要角色，同时也进一步树立了自己的道德观，社会观，以党内的优秀人士为榜样，发扬自己的优点，改正自己的不足，积极拥护以为人民服务为宗旨的中国共产党。 周建波：作为一名刚毕业的大学生，要树立正确的世界观，人生观，价值观。虽然才刚刚经过初级党校的学习，但是我会在平常生活中严格约束自己的言行。今后将以积极地态度向党组织靠拢，认真接受组织的培养，教育和考察，为早日加入中国共产党奠定理论基础和实践基础。 王瑛：除了大家上述内容，我还知道了自中国共产党成立以来，她带领中国

两学一做动员大会会议记录

两学一做动员大会会议记录 【篇一：两学一做会议记录】 《解读“两学一做”》会议记录 时间：2016年6月12日 地点：会议室 主持人：**** 参加人员：全体党员 记录人：*** 会议主要内容： 今年，在全体党员中开展“两学一做”学习教育，这是继党的群众路 线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，进一步强化党的思想 政治建设的一项重要举措、深化 党内教育的又一次重要实践，对于推动全面从严治党具有重大意义。大家都知道，“两学”就是学党章党规、学系列讲话，“一做”就是做 合格党员。那么作为我们党员干部来说，首先，就是要学好党章， 这样才能更好地遵守党章，才能更好地去学习和理解总书记系列重 要讲话精神，做一名党组织和群众满意的合格党员。 一、关于“为什么学”的问题 首先，学习贯彻《党章》是每一个共产党员最基本的义务。 其次，学习贯彻《党章》是维护党的团结统一、完成党的各项任务 的坚强保证。 第三，学习贯彻《党章》是巩固党的执政地位，保持党 1 的先进性的必然要求。 二、关于“怎样做”的问题 一要坚定信仰，当好“政治明白人”。二要严于律己，当好“廉洁自 律人”。三要依规用权，争创“优质服务岗”。四要心系群众，当好“群众贴心人”。 2 【篇二：冷水镇中心学校两学一做活动会议记录】 【篇三：两学一做动员大会议程】 乌鲁木齐县疾控中心“两学一做”教育活动 动员大会议程

时间：2016年5月15日上午10：30（北京时间）地点：乌鲁木齐县疾控中心四楼会议室 主持：姬红梅（党支部书记） 参加：乌鲁木齐县疾控中心全体党员、干部职工内容： 一、全体人员起立，唱《国际歌》。 二、学习杜明书记在乌鲁木齐县“两学一做”学习教育工作会议上的讲话。 三、通告全体职工《乌鲁木齐县疾控中心“两学一做”教育活动实施方案》。 四、全体党员与党支部签署《乌鲁木齐县疾控中心党支部党员承诺书》。 五、乌鲁木齐县疾控中心中层领导与党支部签署《党风廉政建设目标责任书》。 六、关于开展“时刻佩戴党徽，谨记党员身份”的通知由党支部书记姬红梅给每一位党员佩戴党徽。 七、给每一位党员发放学习《党章、党规》记录本。 八、县疾控中心“两学一做”教育活动会议动员讲话。 ----乌鲁木齐县疾控中心党支部书记姬红梅

两学一做会议记录

**支行“两学一做”学习教育工作会议记录 会议时间：2016年5月16日星期一 会议地点：支行三楼会议室 会议主持：**行长 会议主题：认真学习“两学一做”要旨、深入贯彻领导讲话精神 参会人员：支行全体党员 会议记录：** 一、会议内容 为认真领会“两学一做”学习教育工作的精神，并将其融入贯彻到支行工作当中，特组织召开此次支行党员学习会，现会议内容如下：（一）副行长**领学***银党发[2016]3号文件 1、总行文件中提出全行此次“两学一做”学习教育工作的总体要求是明确目标任务，突出问题导向，把握基本原则。突出强调“两学一做”学习教育不是一次活动，要区分层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实。 2、关于学习教育内容，总行文件中指出要学习党章党规，学系列讲话，做合格党员。用党的先进理论和领导讲话来武装我们的头脑，坚定信仰追求，以知促行，在实际工作中践行合格党员的高要求。 3、总行文件中指明了此次“两学一做”学习教育的主要措施是开展“四讲四有”专题学习讨论，开展创新方式讲党课活动，开展“进一步严肃党的组织生活”系列活动，开展“奉献在岗位，合格见行动”

系列主题活动。 4、关于组织领导，总行文件突出要落实主体责任，强化组织保障，坚持分类指导，加强宣传引导，注重教育实践。 （二）行长**领学董事长“讲话”内容并对支行党员提出要求。 1、**行长指出董事长在讲话中重点强调“两学一做”学习教育的重大意义，指出要打牢”学”这个基础，做到真学深悟，抓住”做”这个关键，做到知行合一，突出”实”这个要求做到以上率下，把握”改”这个核心，解决突出问题，确保学习教育落到实处，取得实效；要求党员时刻保持党员本色，践行党员担当，管好党员队伍，从严治行，坚持因行制宜，推动学习教育抓在平常，融入日常。在组织领导方面，董事长指出要明确工作责任，加强宣传引导，注重工作效果，以期在学习教育活动中各支行各部门取得实实在在地发展业绩展示学习效果。 2、关于支行党员的“两学一做”学习教育工作，行长**提出了几点要求：首先，支行党员要认真学习“两学一做”学习教育工作的相关文件精神，通过各种途径学习党章和领导讲话，深刻领会其要义，提升党性修养，坚定理想信念。其次，做合格党员，支行党员要从一言一行，一举一动中以党员的高标准严格要求自己，践行党章和党员规范。最后，我们支行的“两学一做”学习教育要融入当前工作，以支部为堡垒，诸位党员做好表率，各项工作党员在想在前，做在前，柜台服务上，党员要争创示范窗口，信贷工作上，党员要提升信贷服务水平，带头在支行营造团结进取的工作氛围，争取支行的工作取得实效。

2011年度党委理论中心组学习记录

2010年度党委理论中心组学习记录 （共13次） 发布时间: 2011-01-20 10:00 时间：2010年1月28日地点：局8楼会议室 参加人员：局党委理论学习中心组成员、局中层正职 主持：胡爱民 学习内容： 一、学习沈浩同志先进事迹 1．胡爱民书记宣读沈浩同志先进事迹 2．俞谷局长对干部职工学习沈浩的六点建议 二、学习《中华人民共和国营业税暂行条例》及其实施细则 由税政科科长李明通向大会介绍了《中华人民共和国营业税暂行条例》修订后的主要变动。 时间：2010年3月17日地点：局10楼会议室 参加人员：局党委理论学习中心组成员 主持：胡爱民 学习内容： 一、学习《党员领导干部廉洁从政若干准则》 1．胡爱民书记宣读《廉政准则》，并强调其重要意义 一是贯彻实施《廉政准则》、促进党员领导干部廉洁从政，是新形势下坚持党要管党、从严治党，加强对党员领导干部教育、管理、监督的现实需要。 二是贯彻实施《廉政准则》、促进党员领导干部廉洁从政，是加强反腐倡廉制度建设、完善惩治和预防腐败体系的重要举措。 三是贯彻实施《廉政准则》、促进党员领导干部廉洁从政，是加强和改进新形势下党的建设、夺取全面建设小康社会新胜利的重要保证。 2．俞谷局长对领导干部学习准则提出三点要求 一是要对《准则》内容，要认认真真学，原原本本学。 二是要结合实际，抓好贯彻落实。 三是严于律己，做遵纪守法模范 二、胡爱民书记强调要确保中纪委十七届五中全会精神“学习、落实”双到位 1．要及时开展各类学习活动，确保全会精神学习到位 2．要研究部署全年重点工作，确保全会精神落实到位。 三、市纪委十届五次全会精神 时间：2010年3月30日地点：局10楼会议室 参加人员：局党委理论学习中心组成员 主持：胡爱民 学习内容： 第十一届全国人民代表大会第三次会议和全国政协十一届会议精神（温家宝总理的政府工作报告） 一．2009年工作回顾

党组中心组理论学习学习笔记 (中央经济会议)

2月22日党组中心理论组学习会学习心得 通过学习中央经济工作会议精神后，我感触良多。会议在总结2011年经济工作经验时强调“加强和改善宏观调控，保持经济平稳健康运行。实施积极稳健、审慎灵活宏观调控政策，积极稳妥地处理好保持经济平稳较快发展、调整经济结构、管理通胀预期的关系，切实增强经济发展的协调性、可持续性和内生动力。”这一经验，必定会在2011中继续得到遵从。 “今年以来，世界经济增长放缓，国际贸易增速回落，国际金融市场剧烈动荡，各类风险明显增多。展望明年，世界经济形势总体上仍将十分严峻复杂，世界经济复苏的不稳定性不确定性上升。我们要更加注重统筹国内国际两个大局，增强机遇意识、忧患意识，充分认识国际金融危机给我国发展带来的机遇和风险，从我国改革开放和社会主义现代化建设全局高度，加强战略谋划，增强应对能力，扬长避短，趋利避害，不断提高我国的综合国力和国际竞争力。”会议上提出了这样一个要求。 通过对会议的学习，我认为，我们要按中央要求，必须保持清醒头脑，加强风险评估，及早准备预案，及时采取措施，有效化解各种风险。要充分认识困难，充分认识国际金融危机的严峻性和复杂性，要深入分析经济发展和运行趋势变化，准确把握宏观调控的力度、节奏、重点。继续完善结构性减税政策，积极促进经济结构调整，严格财政收支管理，发挥好资本市场的积极作

用，有效防范和及时化解潜在金融风险。注重加强与产业政策的协调和配合，充分体现分类指导、有扶有控，继续加大对“三农”、保障性住房、社会事业等领域的投入，继续支持欠发达地区、科技创新、节能环保、战略性新兴产业、国家重大基础设施在建和续建项目、企业技术改造等。要把稳增长、调结构、惠民生、抓改革、促和谐更好地结合起来，为国家经济发展贡献自己的一份力量。

党组学习中心组学习制度

党组学习中心组学习制度 一、成员组成：党组学习中心组的人员：本单位党组成员和部门负责人。根据需要，可以采取学习扩大会议的形式召集有关人员参加。 二、组织领导：党组学习中心组设组长一人，由党组书记担任，负责学习中心组政治理论学习的组织领导。其职责:（一）对政治理论学习进行总体安排； （二）主持集中学习； （三）下达各成员的调查研究课题。 三、学习计划：学习中心组应当在每年初，对学习中心组开展政治理论学习作出全年总体学习计划。每季度集中学习一次，每次3天，重点学习、研讨一至两个问题，增强学习的针对性和实际效果。 每季度未对下一阶段学习的内容和时间作出具体安排，制定各时期学习计划，要结合本单位各个时期的中心工作，一个时期突出一个重点进行学习。 学习中心组应当在每年十二月将开展政治理论学习的情况，制作书面总结材料，并根据要求上报县委组织部、政法委、宣传部等有关部门。 四、学习内容： （一）马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想及科学发展观；

（二）中央、省、市、县委大政方针的各类决议、决定、报告； （三）上级机构发布的重要文件； （四）社会主义市场经济理论知识，经济、历史、管理等社会科学知识； （五）国内外重大时事政治； （六）其他政治理论知识。 五、学习方法：学习中心组学习，采取集中学习和个人自学两种形式进行，以个人自学为主，集中学习为辅，联系实际研讨，交流学习。 个人平时按学习计划确定的内容和进度学习，每周一般应安排2小时左右看书学习并做好读书笔记。 集中学习可以以轮流辅导讲解、组织现场参观学习、组织收听收看音像资料等形式进行。 执行中心发言人制度，每次集中学习安排1—3人作重点发言。重点发言人事先应写出发言提纲。每个专题学习告一段落后，学习中心组成员应撰写学习心得，把心得体会同总结实践经验结合起来。参加中心组学习情况和学习体会及时记入本人的学习和廉政档案。 学习中心组集中学习的时间、地点和内容，由学习秘书提出方案，经党组学习中心组组长同意后，提前三天通知参加学习人员。

党组中心组学习检查考核办法

党组中心组学习检查考核办法 为进一步加强党组中心组学习的制度化建设，不断提高领导干部的思想理论水平和执政理政能力，根据中支关于进一步加强和改进党组中心组学习的要求，结合近年来我支行的实际情况，制定本办法。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真学习贯彻党的十七大、十七届四中、五中全会精神，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，坚持围绕中心、服务大局，建立规范、科学的检查考核制度，推动中心组培养良好学风、提高学习成效，加快学习型党组织建设，促进全市经济社会又好又快发展。 二、检查考核的范围 党组中心组及其成员。 三、检查考核的内容 （一）学习制度。着重检查考核中心组学习的制度落实情况。主要检查考核中心组集中学习制度是否健全，理论学习能否做到制度化、规范化、常态化；学习计划是否落实，能否完成中央和中支安排的学习任务；中心组组长能否以身作则，作理论学习的表率，是否认真促学、督学；学习秘书制度是否健全等。 （二）学习态度。着重检查考核中心组成员理论学习的自觉性。主要检查考核中心组成员能否创新学习方式方法，能否正确处理工学矛盾，按要求参加理论学习和研讨活动；能否坚持在职自学，有无自学计划，有无撰写读书笔记、心得体会和研究成果等。

（三）学习内容。着重检查考核中心组成员对基本理论和基本知识的理解和掌握程度。主要检查考核中心组成员对邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、社会主义核心价值体系的基本观点是否熟悉；对重要的理论观点及党中央的重大决策能否联系实际形成自己的认识等。 （四）学习效果。着重检查考核中心组成员运用理论指导实践、提高执政理政能力的情况。主要检查考核中心组成员能否坚持用发展着的理论指导新的实践，在工作中提出新思路，创出新局面，取得新成绩；能否贯彻落实科学发展观，坚持科学执政、民主执政、依法执政，在推动本县区本部门经济社会发展和各项工作中，化解矛盾，破解难点；能否牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，坚持立党为公、执政为民，求真务实、勤政高效、清正廉洁，增强拒腐防变和抵御风险的能力等。 四、检查考核的方法 党组中心组学习检查考核由办公室宣传部门牵头，抽调人员组成检查考核组进行。年度集中考核主要采取以下形式。 （一）查看文档。查看中心组制定的各种理论学习文件和学习记录，学习计划安排及落实情况；中心组成员参加集中学习出席情况和发言情况，撰写学习体会文章和调研报告情况。 （二）听取汇报。听取中心组负责人对中心组学习情况的汇报；听取中心组学习秘书对学习秘书工作开展情况的汇报。 （三）座谈了解。召开干部群众座谈会，了解中心组及其成员学习理论、运用理论的基本情况、主要成效和存在问题。

中心组学习会议记录

中心组学习会议记录 搜集的中心组学习会议记录。会议主要考察思想交流，实践分享。希望对大家有所帮助，让我们一起阅读吧! 中心组学习会议记录范文一 时间：3月1日 地点：区会议中心3201会议室 “近日有幸随区党政代表团再上苏北，看到的景象，听到的声音，闻到的气息，想到的差距，让我的心里再度震撼，让我的心灵再受洗礼。这是怎样的一片土地!这是怎样的一批人!沸腾的苏北让我无比激动!” 3月1日，区会议中心3201会议室召开区委理论中心组学习(扩大)会。20个乡镇(街道)党(工)委书记围绕“看到什么，想学什么，要干什么”的主题，分别作了外出学习考察思想交流。这是周家乡党委书记刘华新的发言。大家不比不知道，一比吓一跳，比出了激情，比出了干劲。 在区委副书记、区长蔡晓春的开场白之后，第一个发言的是上方镇党委书记何晓峰。2月24日，区党政代表团赴苏北考察学习回来之后，25日至26日，上方镇班子及部分中层干部在睢宁县继续考察学习。何晓峰在发言中说，他们看得目瞪口呆。为什么呢?因为他们看到了“迎风起飞，逆势增长”、“大干项目，干大项目”、“没有效果，就有后果”的发展激情;惊叹睢宁“速度”，xx年经济指标当年实现翻番，财政总收入净增1亿多元的工作业绩;惊叹于睢宁“力

度”，睢城镇提出主要经济指标在xx年当年翻番的基础上xx年再实现当年翻番。 “和他们相比，我们比得自惭形秽。自惭于‘精神状态’，自惭于‘工作业绩’。”何晓峰神情凝重地说，他们待遇不如我们，但他们的考核指标几乎当年翻番或是两年翻番，在这样的重压之下，没有一个干部怨天尤人、自暴自弃，而是勇挑重担、不甘落后，化压力为动力，满怀信心迎接挑战。 说的人非常激动，听的人心情沉重。大家都在反思，为什么睢宁的干部待遇比我们低，而干劲却比我们足?关键在于自强不息，勇挑重担，敢于说“一切皆有可能”。 “对照睢宁经验，我们干部队伍建设中还存在许多差距，表现为：部分干部得过且过，当一天和尚撞一天钟，工作没目标、没激情、没压力，拿着阳光工资，说着牢骚怪话，认为发展是书记、镇长的事，与已无关。”莲花镇党委书记郑明福列举了在乡镇干部中普遍存在的现象，建议区委要给乡镇党委书记一定的实权，在干部交流，干部提拔上再加大一些力度，确保乡镇党委书记的用人权。同时，在现行的工资制度下更有必要建立有效的奖惩机制，奖优罚劣，让能干的不吃亏，老实的不吃亏，调皮的靠边站。 郑明福讲出了党委书记们的心声。黄坛口乡党委书记巫建民说：“建议赋予乡镇一把手更多的干部管理权限。‘四统一’后财政收支明确了，干部待遇改善了，但也暴露出‘吃大锅饭’、‘多干少干一个样’、‘干好干坏一个样’等问题，不利于干部成长，也有不利于

中心组学习会议记录

学习党中央反腐倡廉会议精神 会议时间：2015年1月12日 会议地点：***政府大楼3楼会议室 参加人员：支部理论学习中心组成员 主持：*** 记录人：*** 学习内容： 一、学习《党员领导干部廉洁从政若干准则》 赵书记宣读《廉政准则》，并强调其重要意义 一是贯彻实施《廉政准则》、促进党员领导干部廉洁从政，是新形势下坚持党要管党、从严治党，加强对党员领导干部教育、管理、监督的现实需要。 二是贯彻实施《廉政准则》、促进党员领导干部廉洁从政，是加强反腐倡廉制度建设、完善惩治和预防腐败体系的重要举措。 三是贯彻实施《廉政准则》、促进党员领导干部廉洁从政，是加强和改进新形势下党的建设、夺取全面建设小康社会新胜利的重要保证。 二、当前反腐倡廉宣传教育工作存在的问题 当前，反腐倡廉宣传教育工作虽然也抓的紧，口号也提的多，但总体上存在“不扎实、不深入”的问题，具体表现在：

（一）责任机制不健全，“大宣教”格局难形成。 （二）方式方法欠创新，教育工作的效果不佳。 （三）针对性还不强，教育工作的深度不够。 （四）社会“潜规则”影响，教育工作的说服力不足。 三、加强反腐倡廉宣传教育工作的措施与建议 总体上说，就是要建立机制，健全制度、创新载体、丰富手段、活跃形式，寓教以乐，增强反腐倡廉教育工作的系统性、针对性和实效性。 （一）要进一步建立健全责任机制，促进反腐倡廉宣传教育工作的落实。 （二）要切实加强廉政文化建设，不断浓郁崇廉尚廉的社会氛围。 （三）要积极探索反腐倡廉分类教育模式，增强教育针对性。 （四）要重点加强正反典型教育，做到警钟长鸣。警示教育是纪检监察机关开展宣传教育工作的优势和特点，是对党员干部进行思想教育的有效形式。 （五）要注重抓好三个结合，进一步巩固廉政教育工作成效。

党组理论学习中心组制度

党组理论学习中心组制度 篇一：党组中心组学习制度(通用) 党组中心组学习制度 为了进一步加强局党组中心组理论学习的制度化、规范化建设，全面提高领导干部的理论水平和执政水平，营造自主学习、终身学习和善于学习的良好环境，使局党组成为学习型、研究型组织，根据上级的有关要求，现结合实际，特制定本制度。 一、指导思想 以党的十六届三中全会和“三个代表”重要思想为指导，以上级党委关于加强和改进理论学 习的要求为指针，以新时期共产党员保持先进性的基本要求为依据，坚持理论联系实际的马克思主义学风，根据新形势、新任务和新要求，把理论学习同学习贯彻中央重大决策部署，明确工作思路，促进规划管理结合起来；同研究工作中出现的重大问题，提高领导水 平结合起来；使理论学习成为促进城乡规划管理工作全面争先创优、闪光出彩的强大动力。 二、组织形式 1、局党组中心组理论学习成员，由局党组全体成员、局长助理、助理调研员组成。 2、由局党组书记、局长任组长，局党组成员、纪检组长任副组长，人教处处长任学习秘书。 三、学习计划 1、学习秘书年初根据上级的部署和要求，结合我局实际，制订年度学习计划，包括目的 要求、学习内容、具体安排和实施办法等，中心成员人手一份。 2、根据年度计划安排，制订阶段性学习计划，把学习内容分解到月份，阶段性学习计划 应包括学习重点、学习专题、参考书目以及思考题等，中心组成员人手一份。 3、学习计划要讲究实效性和操作性，切忌做表面文章，流于形式。 4、中心组成员要根据学习计划和总体安排，结合本人的工作情况，制订本人年度自学计划，阅读规定的书目，做好学习笔记。 四、学习时间 1、每月第一周星期五原则上定为中心组集中学习时间，如遇特殊情况，可作调整。 2、中心组年度集中学习时间不得少于12天。 3、每季度组织一次学习心得交流。每次集中学习交流要明确主题，提前通知，让中心组 成员事先了解交流时间、内容和要求，做好准备工作，并带好有关的书籍、资料等。

党组中心组理论学习制度

党组中心组理论学习工作制度 为进一步加强、健全和完善我中心党组中心组学习工作，结合中心实际，制定以下主要制度： 一、组织制度 党组中心组主要由中心领导班子成员组成，根据学习实际情况，吸收各科室负责同志参加。中心党组书记、主任任中心组组长，分管负责人副主任任副组长。党组中心组组长的职责是负责总体安排，审定学习计划，确定研讨专题，提出学习要求，主持中心组学习，指导、检查和督促中心组成员的学习。副组长协助组长做好有关工作。党组中心组配备学习秘书，由机关党支部副书记孙建担任，职责是做好学习的服务保障和有关管理工作。 二、学习制度 党组中心组学习以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，以及科学发展观为主要内容，同时学习党的路线方针政策，省、市、区委重要决策部署，兼顾学习经济、科技、法律、历史等方面知识。党组中心组全年集中学习时间应不少于12天，每月集中学习一次，中心组成员全年参学率应在80%以上。党组中心组学习不得以会代学。 党组中心组学习坚持落实学习签到簿、学习记录簿和个人笔记簿的“三簿”制度。学习签到簿严格记录考勤情况，学习记录簿应详细记载学习情况，个人笔记簿全面反映个人

学习的内容、心得和成果等。学习签到簿和学习记录簿统一要求、统一格式，由学习秘书保管，中心组负责人定期检查。个人笔记簿不得以工作笔记簿代替，不得记录与中心组理论学习无关的内容。党组中心组建立健全理论学习档案，集中反映中心组成员学习考勤、学习内容、学习成效、考查结果等原始资料。学习档案由学习秘书建立并保管。 三、研讨制度 党组中心组紧紧围绕集中学习的主要内容，紧密结合任城经济社会发展，以及我中心工作中的重大理论和实践问题，开展有针对性、有实效性的集中研讨活动。集中研讨事先认真设计选题、组织开展调研、普遍撰写文章、确定重点发言。通过讨论交流、专题讲座等形式，真正使集中研讨开展得卓有成效。党组中心组全年集中研讨不少于4次，每3个月开展一次。 四、自学制度 党组中心组成员在积极参加集中学习的基础上，认真按照我区建设学习型机关的要求，坚持开展个人理论自学活动。自学内容以集中学习内容为基础，结合工作实际和个人爱好，广泛阅读理论书刊，深入进行理论思考，积极撰写理论文章。党组中心组组长对中心组成员的自学情况定期进行检查和督促。

党组中心组学习内容安排

2012年党组中心组学习内容安排 1月11日： 学习佟伟同志2012年1月6日在全区国税工作会议上所做的题为“抓落实强服务促发展不断开创我区国税工作新局面”的讲话内容。 1月18日： 学习安建华同志2012年1月16日在巴州国税工作会议上所做的题为“强化责任狠抓落实全面开创巴州国税事业新局面”的讲话内容。 2月15日： 学习《中共巴州国家税务局党组关于在全州国税系统开展“为民服务创先争优”活动的通知》（巴国税党字…2012?3号）的内容。 2月22日： 学习《关于做好学习贯彻张春贤书记与巴州领导班子和与巴州基层干部群众代表座谈时的讲话精神宣传工作的通知》（和党宣…2012?7号）的内容。 3月7日： 学习《佟伟同志2012年3月5日在全区国税系统党风廉政建设工作会议上的讲话》的内容。 3月28日：

1、学习《安建华同志2012年3月16日在全州国税系统党风廉政建设工作会议上的讲话》的内容。 2、学习《张良同志2012年3月16日在全州国税系统党风廉政建设工作会议上的工作报告》的内容。 4月18日： 学习温家宝总理2012年3月26日在国务院第五次廉政工作会议上的题为《让权力在阳光下运行》的讲话内容。4月25日： 学习《赞“少解释、多解决”》的内容。 5月16日： 学习《巴州国家税务局关于转发发挥各级党组织和广大党员干部作用切实做好维护社会稳定工作的紧急通知》（巴国税办…2012?129号）的内容。 5月23日： 学习《税务系统领导班子和领导干部监督管理办法》和《税务系统领导干部廉洁从政“八不准”》的内容。 6月20日： 学习《全区纠风工作会议精神传达提纲》的内容。 6月27日： 学习《河北援疆干部余文丽同志先进事迹》的内容。7月18日： 学习《关于对领导干部操办婚丧喜庆事宜进一步加强监

XX党组中心组学法制度

XX党组中心组学法制度 为进一步落实党委（党组）中心组学法制度，以党组班子成员带头学法，带动全委干部职工自觉尊法学法，促进市XX全体干部职工法治思维和依法行政能力提高，经研究，特制定《市XX党组中心组学法制度》如下： 一、坚持和完善党组理论学习中心组学法制度。认真制定年度学法计划，并认真组织实施。坚持每年党组中心组集体学习法律法规知识不少于4次，每次学习法律法规的时间不少于1个小时，把法制学习列入中心组学习的必要内容，把法制学习作为干部思想政治建设的重要方面，年终要对中心学习组学法的状况进行认真的总结，找到存在的问题和制约因素，总结好的做法，使理论学习中心组学法不走过场。 二、坚持学法内容与工作实际相结合。要以宪法为核心，注重新颁法律法规的学习，注重加强对党的路线方针政策和与实际工作内容相关联的法律法规的学习，克服只学法律条文，学而无用。做到学有所获、学有所得，能够指导工作，正确地运用法律法规解决工作中遇到的各种问题和矛盾。 三、认真落实理论学习中心组学法的考核制度。要把理论学习中心组学法制度化，制定翔实的、切合XX部门工作实际的考

核办法，把中心组学法考核情况列入普法依法治理的重要内容之一进行考核，使中心组学法工作确有成效。 四、创新理论学习中心组学法形式。学法要形式多样，务求实效。通过形式多样，丰富中心组学习内容，从而达到提高干部依法决策、依法行政、依法办事的能力，提高学法的自觉性和主动性，从“要我学法”到“我要学法”的转变。一是采取举办法制讲座的形式，结合工作和形势需要，就有关重要政策和涉及的法律问题，开展专题法律知识学习。二是采取以案释法的形式，以工作中出现的涉法案件为案例进行剖析，增强对相关法律知识的了解。三是采取座谈讨论的形式，对法律条文、与工作有关的涉法案例进行探讨，在讨论分析中提升法治思维。 五、党组理论学习中心组学法每年不少于60小时。 2017年X月XX日

2019-两学一做支部委员会会议记录-范文word版 (2页)

2019-两学一做支部委员会会议记录-范文word版 本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！ == 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == 两学一做支部委员会会议记录 篇一：两学一做学习教育会议记录 时间： 地点： 主持: 记录： 参加人员： 主要内容：总结党章学习感想和心得体会 20**年11月27日，我支部全体党员在学习党的十八大报告基础上，召开了 新党章专题学习会。会议由XXX作“学习新党章”的专题辅导讲座，对新党章 进行了深入的解读，为全体与会同志准确把握党章的基本要求和丰富内涵作出 了指导。会议还邀请了入党积极分子、民主党派代表参加。 讲座回顾了党章的修改历程并详细解读了党章的修改内容。与会同志一致认为，党章的修改充分反映了“坚持解放思想开拓创新，实现了党章又一次与时俱进；坚持实事求是群众路线，党章修正案集中全党智慧，反映全党意志；坚持尊重 实践尊重创造，把党的理论创新和实践发展重大成果写在党的旗帜上”。 在学习新党章的基础上，党员将带头做好“学习党章、遵守党章、贯彻党章、 维护党章”的表率。在贯彻执行上落实到位，坚持学以致用、用以促学，用自 己的言行影响和号召身边人。下一阶段，全体党员将结合党章要求与党员承诺 进行民主评议，通过批评与自我批评的形式，把党的精神贯彻于日常的工作中，在自己的岗位上大力践行当代核心价值观，为学校的全面发展作出应有的贡献。 参加人员发言： 邹斌：通过党章学习，加深了我对中国共产党的认识，认识到中国共产党在领导中国全面发展的道路上所从党的重要角色，同时也进一步树立了自己的道德观，社会观，以党内的优秀人士为榜样，发扬自己的优点，改正自己的不足， 积极拥护以为人民服务为宗旨的中国共产党。

党委中心组学习工作规范

1.0目的 规范党委中心组学习工作，确保学习质量。 2.0适用范围 适用于党委中心组学习工作过程的控制。 3.0职责 3.1公司党委负责组织机构建立 3.2宣传部负责理论学习的业务主任制定学习计划，公司党委书记审批。 3.3组织部党委秘书通知人员参加学习。 3.4宣传部负责理论学习的业务主任在主管领导的领导下对学习的过程进行检查、通报、汇总上报、宣传、总结。 4.0工作内容和工作要求 4.1组织结构建立 4.1.1公司党委理论学习中心组组长由党委书记担任，党委书记是中心组理论学习的第一责任人。 4.1.2公司党委中心组由党委常委和副总师、组织部、宣传部、纪委办、监察处、总经理办公室、人力资源部、工会、团委的主要领导参加，根据学习和研究问题的需要临时确保扩大人员。 4.2制定学习计划 4.2.1由宣传部、组织部组成3人学习秘书组，具体负责学习计划的制定、学习材料的准备、邀请辅导专家、考勤和通报。 4.2.2秘书组应周密细致地做好文秘和服务工作，及时提供各种学习参考材料。 4.2.3公司党委中心组学习内容

a.主要是党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验 b.围绕公司的中心工作，学习法律法规、企业管理、金融、财务等多方面的知识，以适应社会主义市场经济理论的发展。 c.一年确定几个专题，从理论和实践两方面进行深层次的学习探讨 4.3计划的审批 由公司党委书记对秘书组上报的学习计划进行审批 4.4组织学习 4.4.1学习时间 公司党委中心组理论学习，原则上每月集中组织学习一次，每次学习半天时间，全年集中学习不少于12次，同时安排一定的自学内容。公司各单位中心组集中学习不得少于12次。 4.4.2学习方式 根据公司党委中心组成员工作的实际，实行集中学习与自学相结合、学习和座谈讨论相结合、“走出去”和“请进来”相结合、传达上级精神与听取职能部门专题汇报相结合的方式和办法。 4.4.3党委中心组学习的几点要求 a.坚持解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线。 b.坚持中央精神与本行业、本单位实际相结合的原则。 c.坚持脚踏实地、求真务实的工作作风，在实际工作中运用马克思主义的立场、观点和方法，解决公司在改革和发展中出现的问题，总结新经验、取得新成就。 d.坚持把理论学习当作自我改造、自我完善的过程。一方面不断提高领导水平和决策水平，正确处理改革、发展和稳定的关系，另一方面还要树立正确的世界观、人生观、

民政局党组中心组学习制度汇编

民政局党组中心组学习制度汇编 民政局党组中心组学习制度 自学制度 为加强中心组成员学习的自觉性，促进领导干部的理论学习，制定本制度： 一、领导干部坚持自我学习，是一项长期的任务，应提高思想认识，常抓不懈，认真落实。 二、领导干部自学，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、党的路线方针政策、国家的法律法规、党的知识、现代科学技术知识、经济知识、历史知识和审计专业知识等为主要内容，紧密结合自身思想和工作实际，制定自学计划，加强自我约束，认真落实。 三、领导干部自学情况，以学习成果（包括学习心得、体会、理论、研讨文章）工作实绩等为检验手段，不断提高学习效果。 四、领导干部自学，以业余时间为主，工作时间为辅，

长期坚持。 集中研讨交流制度 为不断提高中心组成员的理论水平，增强其理论结合实际、解决实际问题的能力，制定本制度： 一、集中研讨交流，是提高领导干部理论水平的一种有效手段，应紧密结合实际，加强集中研讨交流，解决实际问题。 二、集中研讨主要以党组确定的专题为研讨对象，同时，也要以实际工作中亟待解决的重要问题为研讨对象，凡中心组成员都应积极参与，认真研讨。 三、对优秀研讨文章、先进学习经验，在中心组内进行交流探讨，互相学习。 四、凡中心组成员在确定调研课题后，在调研时间上应给予一定保证，参加调研人员，要认真工作，圆满完成任务。

中心组发言制度 为加强中心组成员集中学习工作，把学习落在实处，建立本制度： 一、凡中心组的集中学习，中心组成员都要结合自己的学习，认真准备，积极发言。 二、发言时，应围绕主题，突出重点，结合实际，有感而发，不打无准备之仗，不做无稽之谈。 三、凡中心组成员发言，应做好记录，与会者在别人发言时，自觉遵守学习纪律，认真听取、思考别人的发言。 四、在发言时，根据学习安排，也可就某一问题进行探讨、论述，发言形式不拘一格，灵活进行。

党组中心组学法用法工作制度

xxxx党组中心组学法用法工作制度 为使xxxx全xxxx领导干部学法用法工作逐步实现制度化、规范化，不断提高领导干部的法律素质，切实增强领导干部依法决策、依法行政、依法管理、依法xxxx事的能力，特制定本制度。 一、党组中心组学法制度 1、xxxx党组中心组每年年初要制定年度学习计划落实学习内容、学习时间、学习教材、学习笔记等。 2、党组中心组坚持集体学法与自学相结合，落实会前学法制度，每次xxxxxxxx主任工作会议之前，先进行法律相关知识学习培训。 3、党组中心组成员要有学法专用笔记，每人每年至少撰写一篇心得和理论文章。 4、党组中心组成员要根据工作分工负责抓好分管科室和二级单位领导干部学法用法工作。 5、坚持学法与用法相结合，理论与实践相结合。 6、年底对全xxxx党组中心组学法用法情况共同进行一次内部检查考核，并组织全xxxx领导干部学法考试，考试成绩装入领导干部本人档案。 二、领导干部法律知识培训制度 1、在成立xxxxxxxx领导干部学法用法培训工作领导小组，负责对全xxxx领导干部法律知识培训工作。 2、在组织好全xxxx领导干部法律知识培训的同时，抓好各县扶贫xxxx、

二级事业单位领导干部、管理人员的法律培训工作。 3、抓好领导干部任职前法律知识培训工作。 三、领导干部法律知识考试、考核制度 1、xxxxxxxx领导干部学法用法培训工作领导小组负责对全xxxx领导干部学习法律知识情况进行考试考核。 2、对领导干部法律知识考试一至两年进行一次，考试成绩装入领导干部本人档案，作为考察、任用干部的重要条件之一。 3、xxxx党组对拟提拔任用的领导干部要坚持任前考法制度，对考试不及格者进行补考，补考仍不及格者应暂缓任用。 四、领导干部法制讲座制度 1、全xxxx每年要举xxxx2次副科级以上领导干部参加的法制讲座。 2、法制讲座内容要以宪法、依法治国理论、市场经济法律知识等相关法律知识为重点，并及时学习新颁布的法律知识。 3、举xxxx法制讲座要聘请律师、相关专家学者或上级领导为主讲人，保证法制讲座质量。 4、法制讲座要注重针对性、讲究实效性。 xxxxxxxxx党组 xxxx年x月xx日

党组中心组集体学法制度

党组中心组集体学法制度 1、党组理论学习中心组每年年初要制定年度学法计划，落实学法内容。 2、党组理论学习中心组坚持集体学法与自学相结合，每年至少举办二期党组理论学习中心组法制讲座。 3、党组理论学习中心组成员要有学法笔记，每人每年不少于5000字。每人每年至少撰写一篇学法心得或法治调研文章。 4、党组理论学习中心组成员要根据工作分工，负责抓好分管单位领导干部学法用法工作。 5、坚持学法与用法相结合，理论与实践相结合，学法与法治实践相结合。 6、学校普法依法治县领导小组每年对各党支部中心组学法用法情况进行一次考核。 7、集中学习法律，主要采取专家讲座辅导、集中研讨、交流学习体会等方式进行。领导干部要带头参加法律知识培训和各种普法活动。 2011年9月

西安丰镇中心小学党支部中心组学法制度为了进一步加强学校党支部的建设，巩固先进性教育的成果，建立先进性教育的长效机制。通过学习，不断提高党员干部思想理论素质，帮助党员干部及时、准确地把握党和国家路线、方针、政策，依据教育党委、小教第一党总支的有关精神，特制定本制度。 一、学校学校党支部中心组学习的组织： 党支部中心组由本校全体在职在编党员和学校中层干部组成。学校党支部书记任学习组长，党支部宣传委员任秘书。 二、学校党支部中心组组长和秘书的主要职责： 中心组组长为第一责任人，对中心组学习负总责，根据上级党委和总支的总体要求，负责部署、主持、督促学习，及时解决与之有关的问题。中心组秘书负责起草、印发学习计划，提供学习材料，负责通知学习时间、地点，做好考勤，做好学习记录及保管、整理学习档案等。 三、学习的内容： 1、马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。 2、党和国家的重要会议和领导讲话的主要精神。 3、上级党委、政府和教育行政部门的重要会议及领导讲话。 4、上级部门的重要文件。 5、时事政治以及市场经济、现代科技、法律法规等知识。 6、与学校重点工作相关的教育教学理论和管理理论等。 四、学习的目标： 通过学习，树立正确的人才观、世界观、价值观，做到学以立德。要与教育教学理论相结合，切实提高学校的教育教学水平和成绩，做到学以增智。要与研究解决学校工作中热点、难点问题相结合，提高决策的科学性、民主性，做到学以致用。 五、学习的形式： 采取个人自学与集中学习相结合；学习讨论与领读、导读相结合；文件