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高考语文考点热点——语音

2011高考语文考点热点——语音

【说明】本试卷共120分，考试时间45分钟。

1．下列词语中加点字的注音全都正确的一项是

A．摭拾(zhé)迷惘(wǎnɡ) 歇憩(qì) 开天辟地(pì) B．甄别(zhēn) 思忖(cǔn) 蠕动(rǔ) 恪尽职守(kè) C．濡染(rú) 熨帖(yù) 肴馔(zhuàn) 铩羽而归(shā) D．迸发(bènɡ) 麻痹(bì) 犄角(jī) 曝背谈天(bào) 2．下列词语中加点的字，读音完全正确的一项是

A．炽热(chì) 蜷曲(quǎn) 厝火积薪(cuò) 色厉内荏(rěn) B．谄媚(chǎn) 伺候(sì) 鞭辟入里(pì) 暴殄天物(tiǎn) C．木讷(nè) 剽悍(piāo) 引吭高歌(hánɡ) 飞来横祸(hénɡ) D．讥诮(qiào) 翘首(qiáo) 自怨自艾(yì) 量体裁衣(liànɡ) 3．下列各组词语中加点字的读音，有误的一项是

A．沮丧(jǔ)诅咒(zǔ)龃龉(jǔ)狙击(zǔ)

B．犄角(jī) 畸形(jī) 绮丽(qǐ) 涟漪(yī)

C．呐喊(nà) 口讷(nè) 纳闷(nà) 蚊蚋(ruì) D．谦虚(qiān) 歉收(qiàn) 嫌弃(xián) 赚取(zhuàn)

4．下列各组词语中加点字的读音，完全正确的一项是

A．抗战(kànɡ)吭气(kēnɡ) 土炕(kànɡ) 沆瀣(kànɡ)

B．阔绰(chuò) 悼念(dào) 泥淖(nào) 船棹(nào)

C．铁锅(ɡuō) 灾祸(huò) 女娲(wō) 漩涡(wō)

D．挣揣(chuài) 遄返(chuán) 瑞雪(ruì) 湍急(tuān)

5．下列依次给出的加点字的注音，正确的一组是

龋齿器械荨麻疹作案未遂

A．qǔjièqián suí

B．qǔxièxún suì

C．yūxièqián suì

D．yūjièxún suì

6．下列加点字的读音正确的一组是

A．憧憬(chōnɡ) 鸟瞰(kàn ) 吮吸(shǔn) 溘然长逝(hè) B．伉俪(kànɡ) 市侩(kuài) 中肯(zhònɡ) 身体羸弱(léi)

C．追溯(sù) 歼灭(qiān) 混淆(xiáo) 朝暾夕月(tūn) D．窸窣(sū) 标识(zhì) 纰漏(pī) 悬崖勒马(lēi)

7．下列词语中加点字的读音，全都正确的一组是

A．恫吓(dònɡ) 小觑(xù) 结实(jiē) 里应外合(yìnɡ)

B．晕车(yùn) 口讷(nè) 踝骨(huái) 扑朔迷离(shuò)

C．肖像(xiào) 眼睑(jiǎn) 沏茶(qī) 处心积虑(chù) D．账簿(bù) 桎梏(ɡù) 冗长(rónɡ) 自怨自艾(yì)

8．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是

A．悖谬(bèi) 翎毛(lín) 赧然(nǎn) 咬文嚼字(jiáo) B．脉脉(mò) 提防(dī) 吮吸(shǔn) 模棱两可(mó) C．福祉(zhǐ) 重听(zhònɡ) 怔怔(zhènɡ) 虚与委蛇(shé)

D．游说(suì) 破绽(zhàn) 斡旋(wò) 少不更事(ɡēnɡ)

9．下列句子中加点字的读音不正确的一项是

A．某秀女一月之间辗转多个秀场，拼的就是“不蒸馒头争口气”，无奈时运不济、道行不深，屡战屡败。(hénɡ)

B．当年挑灯夜战时用过的煤油灯，谢思敏的家人至今还保留着，也算是对当年秉烛夜读的一种纪念吧。(tiāo )

C．应届毕业生即将离开校园，跑招聘会、参加各种面试，找工作正是不少大学生近来生活的主题。(yīnɡ)

D．为使男子尽快恢复体温，医护人员找来棉被把男子紧紧裹起来，并派护理人员对其进行看护。(kān )

10．下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是

A．承担呈献惩罚乘风破浪成人之美

B．靓丽体谅酝酿量力而行歌声嘹亮

C．谨慎景观瓶颈紧锣密鼓锦衣玉食

D．抒怀酥糖苏醒殊途同归书香门第

11．下列词语中加点的字，读音完全相同的一组是

A．支援资源咨询潜滋暗长

B．兼顾坚固歼灭间不容发

C．攻击功绩公祭保障供给

D．程式城市乘势晨钟暮鼓

12．下列词语中，加点字的读音完全相同的一组是

A．蛟龙搅拌焦虑娇生惯养心存侥幸

B．鸿鹄辜负箍桶沽名钓誉呱呱坠地

C．吝啬要塞晦涩不事稼穑秋风萧瑟

D．觊觎茱萸阿谀尔虞我诈滥竽充数

13．下列每对词语中加点字的读音完全相同的一组是

A．靖康/靓妆缟素/枯槁训诂/蛊惑

B．菁华/粳米惩罚/驰骋傣族/逮捕

C．单于/缠绵干瘪/别扭赔偿/排场

D．伫立/储存莅临/罹难颀长/稽首

14．下列各组词语中加点字的读音，全都与所给读音相同的一组是

A．qiào 翘首俏销愀然作色金蝉脱壳

B．jìn 劲头灰烬噤若寒蝉熏陶浸染

C．yù呼吁驾驭钟灵毓秀坚贞不渝

D．qiè怯生切中感情契合锲而不舍

15．下列词语中加点字的读音完全不相同的一组是

A．成绩脊梁赍赏掎角之势

B．岿然傀儡喟叹一举夺魁

C．洿池庑下晤面忤逆不孝

D．歼灭信笺盐碱命途多蹇

16．下列词语中加点字的读音完全相同的一组是

A．宦官豢养盥洗患得患失风云变幻

B．莅临乖戾官吏呕心沥血不寒而栗

C．翌日对弈肄业苦心孤诣雄关险隘

D．羡慕汗腺霰弹谄媚阿谀借花献佛

17．下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是

A．炽热整饬叱咤风云插翅难飞

B．唆使夙愿肃然起敬追根溯源

C．小憩迄今同仇敌忾休戚相关

D．显赫唱和溘然长逝欲壑难填

18．下列词语中加点字的读音都不相同的一组是

A．唾弃沉睡千锤百炼捶胸顿足

B．憔悴粉碎猝不及防出类拔萃

C．啜泣拾掇缀玉连珠苦学不辍

D．悼念泥淖绰绰有余掉以轻心

19．下列各组词语中，加点的字读音全都相同的一组是

A．秩序井然栉风沐雨卷帙浩繁独树一帜

B．一泓清泉宏观调控曲肱而枕鸿鹄之志

C．樯桅毗连言论精辟臧否人物嗜书成癖

D．欣逢佳节歆慕不已万马齐喑馨香满院

20．下列词语中加点字的读音完全相同的一组是

A．真谛取缔孝悌瓜熟蒂落有的放矢

B．包庇奴婢媲美筚路蓝缕刚愎自用

C．驿站后裔臆断神采奕奕自怨自艾

D．嗜好对峙吞噬恃才傲物舐犊情深

21．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是

A．绮丽(qǐ)箴言(jiān )乳臭未干(xiù)

B．擂台(lèi) 皎洁(jiǎo) 卷帙浩繁(zhì)

C．戕害(qiānɡ) 璞玉(pǔ) 塞翁失马(sài)

D．踪迹(jì) 姊妹(jiě) 载歌载舞(zài)

22．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是

A．拘泥(nì) 标识(zhì) 暴殄天物(tiǎn)

B．匹配(pǐ) 戏谑(xuè) 风光旖旎(qí)

C．参与(yǔ) 弹劾(hé) 审时度势(duó)

D．倾轧(yà) 结束(sù) 杞人忧天(qǐ)

23．下列各组词语中加点的字的读音，与所给注音全都相同的一组是A．差chā差错误差差强人意差可告慰

B．解jiě解决押解浑身解数不求甚解

C．塞sè堵塞边塞闭目塞听敷衍塞责

D．提tí提炼提防提纲挈领耳提面命

24．下列词语中加点的字的读音，全都不相同的一组是

A．盐碱箴言呼喊减员增效感激涕零

B．阐述弹药禅让肆无忌惮殚精竭虑

C．束缚薄荷簿册赤膊上阵博大精深

D．滇池嗔怒缜密精卫填海谨小慎微

25．下列词语中加点的字的读音不完全相同的一组是

A．远岫刺绣衣袖秀外慧中乳臭未干

B．老妪曲直祛除趋炎附势屈打成招

C．涕泪抽屉警惕风流倜傥替罪羔羊

D．露脸简陋痔瘘漏网之鱼镂骨铭心

26．下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是

A．晋升灰烬觐见进退两难噤若寒蝉

B．闪烁硕大回溯媒妁之言数见不鲜

C．邂逅亵渎狡黠不屑一顾歌台舞榭

D．罪孽啮齿涅槃劣迹昭彰蹑手蹑脚

27．下列各组词语中加点字的注音，完全正确的一组是A．豆豉(ɡū) 埋怨(mán) 同仇敌忾(kài) 敷衍了事(hū) B．怃然(fǔ) 木讷(nà) 为虎作伥(chānɡ) 咄咄逼人(duō) C．着落(zháo) 蛊惑(ɡǔ) 锃光瓦亮(chènɡ) 引吭高歌(hánɡ) D．骁勇(xiāo) 要挟(xié) 万马齐喑(yīn) 洗洗涮涮(shuàn) 28．下列词语中加点字的读音，与所给注音全都相同的一组是A．假jiǎ暑假假嗓子假以辞色假模假式

B．供ɡònɡ口供供销社供认不讳供不应求

C．角jiǎo 角膜唱主角钩心斗角凤毛麟角

D．冠ɡuān 皇冠冠心病衣冠楚楚冠盖相望

29．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是

A．泊车(bó) 船舶(bó) 粳米(ɡěnɡ) 心肌梗塞(ɡěnɡ)

B．招徕(lái) 青睐(lài) 切磋(qiē) 雕栏玉砌(qì) C．拙劣(zhuō) 罢黜(chù) 伉俪(hánɡ) 引吭高歌(kànɡ) D．宿敌(sù) 星宿(xiù) 恰当(dānɡ) 螳臂当车(dànɡ) 30．下列词语中加点的字，读音不全都相同的一组是

A．拜谒哽咽液晶弃甲曳兵奖掖后进

B．虔诚乾坤掮客潜移默化黔驴技穷

C．山麓贿赂辘轳戮力同心碌碌无为

D．阡陌悭吝翩跹谦谦君子牵强附会

31．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是

A．同胞(pāo) 澎湃(pài) 哺育(pǔ) 扒窃(pá) B．萝卜(bo) 因为(wèi) 其他(qí) 潜力(qián) C．素质(zhì) 血脂(zhǐ) 祛除(qū) 挣扎(zhēnɡ) D．烧柴(chái) 刚才(cái ) 裁剪(cái) 豺狼(cái)

32．下列各组词语中，加点字的读音全部不同的一项是A．鞭笞懈怠舌苔心旷神怡百战不殆

B．隔阂遗骸弹劾惊涛骇浪言简意赅

C．癖好薜荔巨擘穷乡僻壤劈波斩浪

D．茁壮罢黜拙劣咄咄逼人相形见绌

33．下列各组词语中加点的字的读音全都相同的一组是A．舷梯娴熟悬崖勒马弦外之音

B．按捺纳税刚毅木讷方圆枘凿

C．静谧猕猴弥天盖地所向披靡

D．皎洁缴纳狡兔三窟矫揉造作

34.下列词语中，加点字的读音完全相同的一组是

A．羚羊邻居可怜孤苦伶仃

B．质问桎梏幼稚炙手可热

C．喉咙笼罩垄断得陇望蜀

D．楼盘搂抱头颅光怪陆离

35．下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是A．暂且砧板颤栗明修栈道技艺精湛

B．与会峪口熨帖瑕不掩瑜钟灵毓秀

C．陌路蓦然病殁拐弯抹角没齿不忘

D．强劲根茎颈椎大相径庭不胫而走

36．下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是A．强求/牵强纤夫/纤尘不染来日方长/拔苗助长B．宿仇/宿将落笔/失魂落魄差可告慰/差强人意C．解嘲/押解蹊路/另辟蹊径一脉相传/名不虚传D．卡片/关卡度量/置之度外方兴未艾/自怨自艾37．下列词语中加点字的读音完全相同的一组是A．眩晕舷梯炫耀武力改弦更张

B．羡慕募捐幕天席地蓦然回首

C．剽悍漂泊虚无缥缈飘忽不定

D．舟楫逻辑开门揖盗缉拿归案

38．下列词语中加点的字，读音全都不相同的一组是A．晨曦妊娠赈灾海市蜃楼振奋人心

B．凋谢惆怅碉堡风流倜傥稠人广众

C．飞镖漂白剽窃膘肥体壮虚无缥缈

D．湍急瑞雪喘息不揣冒昧惴惴不安

39．下列词语中加点的字，每对读音完全相同的一组是A．落笔/落照剥削/瘦削不堪靡靡之音/风靡一时B．刹那/古刹累赘/果实累累强弩之末/强人所难C．佣工/佣金攒射/万头攒动解甲归田/解囊相助D．殷红/殷切绰约/绰绰有余擢发难数/数典忘祖40．下列词语中加点字读音完全相同的一组是

A．豁免附和蛊惑人心祸起萧墙

B．遏止扼要鄂伦春族厄瓜多尔

C．菁华矜持泾渭分明惊世骇俗

D．撕裂趔趄烈火金刚骂骂咧咧

答案详解

1．C A项，“摭”读zhí；B项，“蠕”读rú；D项，“曝”读pù，只有在“曝光”一词中读bào。

2．D A项，“蜷”读quán；B项，“伺”读cì，在表示“等待”时才读sì；C项，“飞来横祸”中“横”表示“突然的、意外的”，读作hènɡ。

3．A A项，“狙”读jū。

4．D A项，“沆”读hànɡ；B项，“棹”读zhào；C项，“娲”读wā。

5．B“龋”读qǔ，虽是形声字，但不能只读声旁。“械”是形声字，读xiè，不能只读声旁。“荨”用作书面语时读qián，用于口语时读xún。“遂”用于“不遂”“毛遂自荐”等词语中时读suì，用于“半身不遂”中时读suí。

6．B A项，“溘”读kè；C项，“歼”读jiān；D项，“勒”读lè。

7．B A项，“觑”读qù；C项，“处”读chǔ；D项，“冗”读rǒnɡ。

8．B A项，“翎”应读línɡ；C项，“蛇”应读yí；D项，“说”应读shuì。

9．B B项，“挑”应读tiǎo。

10．A A项，都读chénɡ。B项，“酿”读niànɡ，其他读liànɡ；C项，“景”“颈”读jǐnɡ，其他读jǐn；D项，“酥”“苏”读sū，其他读shū。

11．B B项，加点字均读jiān。A项，“支”读zhī，其余均读zī；C项，“击”读jī，“给”读jǐ，“绩、祭”均读jì；D项，“晨”读chén，其余均读chénɡ。

12．D D项，读音均为yú。A项，“搅”“侥”读jiǎo，其余均为jiāo；B项，“鹄”读hú，其余均为ɡū；C项，“塞”读sài，其余均为sè。

13．A A项，jìnɡ/jìnɡ，ɡǎo/ɡǎo，ɡǔ/ɡǔ。B项，jīnɡ/jīnɡ，chénɡ/chěnɡ，dǎi/dài；C项，chán/chán，biě/biè，chánɡ/chǎnɡ；D项，zhù/chǔ，lì/lí，qí/qǐ。

14．B B项，都读jìn。A项，翘首qiáo，愀然作色qiǎo；C项，坚贞不渝yú；D项，感情契合qì。

15．B B项，分别读为kuī、kuǐ、kuì、kuí。A项，分别读jì、jǐ、jī、jǐ；C项，分别读wū、wǔ、wù、wǔ；D项，分别读jiān、jiān、jiǎn、jiǎn。

16．B B项中加点字读音都为lì。A项中“盥”读ɡuàn，其余均为huàn；C项中的“隘”读音为ài，其余均为yì；D项中的“谄”读chǎn，其余均为xiàn。

17．A A项全读chì。B项的“唆”读suō，其余读sù；C项“憩”读qì，“迄”读qì，“忾”读kài，“戚”读qī；D项“溘”读kè，其余读hè。

18．D D项分别读dào、nào、chuò、diào。A项“锤、捶”读chuí，“唾”读tuò，“睡”读shuì；B项“悴、萃”读cuì，“碎”读suì，“猝”读cù；C项“掇”读duō，“缀”读zhu ì，“啜、辍”读chuò。

19．A A项全读zhì。B项“肱”读ɡōnɡ，其余读hónɡ；C项“毗”读pí，“辟”读pì，“否、癖”均读pǐ；D项“喑”读yīn，其余读xīn。

20．C C项都读yì。A项“悌”读tì，其余读dì；B项“媲”读pì，其余读bì；D项“峙”读zhì，其余读shì。

21．B A项“箴”读zhēn；C项中“璞”读pú；D项中“姊”读zǐ。正确项B中，“擂”有léi、lèi两个读音；读léi时，有“研磨”等意思，而在“擂台”中，当读为lèi。

22．A B项中“旖”应读作yǐ；C项中“与”读为yù；D项中的“束”应读为shù。23．A A项“差”本来有chā/chà/chāi/cī四种读音，但A项中的“差”都应该读chā；B项“押解(jiè)”，“浑身解(xiè)数”；C项“边塞(sài)”；D项“提(dī)防”。

24．D A项中的“碱”和“减”读音相同，都读jiǎn，其他的“箴”读zhēn，“喊”读hǎn，

“感”读ɡǎn。B项中的“弹”和“惮”读音相同，都读dàn，其他的“阐”读chǎn，“禅”读shàn，“殚”读dān。C项中的“膊”和“博”读音相同，都读bó，其他的“缚”读fù，“薄”读bò，“簿”读bù。D项中的“滇”读diān，“嗔”读chēn，“缜”读zhěn，“填”读tián，“慎”读shèn。

25．B B项“妪”读yù，其余读qū。A项都读xiù。C项都读tì。D项都读lòu。

26．A A项都读jìn。B项“溯”读sù，其余读shuò；C项“黠”读xiá，其余读xiè；D项“劣”读liè，其余读niè。

27．D A项“豉”读chǐ，“敷”读fū；B项“怃”读wǔ，“讷”读nè；C项“锃”读zènɡ。28．D A项“暑假”的“假”读jià，其余读“jiǎ”；B项“口供”和“供认不讳”的“供”读ɡònɡ，其余读“ɡōnɡ”；C项“唱主角”的“角”读jué，其余都读jiǎo。

29．B A项“粳”读jīnɡ；C项“伉”读kànɡ，“吭”读hánɡ；D项“恰当”的“当”读d ànɡ，“螳臂当车”的“当”读dānɡ。

30．D D项“跹”读xiān，其余读qiān。A项都读yè；B项都读qián；C项都读lù。31．B A项“胞”读bāo，“哺”读bǔ；C项“脂”读zhī；D项“豺”读chái。

32．C C项分别读pǐ、bì、bò、pì、pī。A项“怠、殆”均读“dài”。B项“阖、劾”均读hé。D项“黜、绌”均读chù。

33．D D项都读jiǎo。A项分别读xián、xián、xuán、xián；B项分别读nà、nà、nè、ruì；C项分别读mì、mí、mí、mǐ。

34．B B项都读zhì。A项“怜”读lián，“邻”读lín，其余读línɡ；C项“咙”读lónɡ，其余读lǒnɡ；D项分别读lóu、lǒu、lú、lù。

35．C C项都读mò。A项“暂”读zàn，“砧”读zhēn，其余读zhàn；B项“瑜”读yú，其余读yù；D项“茎”读jīnɡ，“颈”读jǐnɡ，其余读jìnɡ。

36．B B项分别读sù、luò、chā。A项“强”都读qiǎnɡ，“纤”读qiàn/xiān，“长”读chánɡ/zhǎnɡ；C项“解”读jiě/jiè，“蹊”读qī/xī，“传”都读chuán；D项“卡”读kǎ/qiǎ，“度”都读dù，“艾”读ài/yì。

37．C C项全读piāo。A项分别读xuàn、xián、xuàn、xián。B项分别读mù、mù、mù、m ò。D项分别读jí、jí、yī、jī。

38．D D项分别读tuān、ruì、chuǎn、chuǎi、zhuì。A项“赈、振”读zhèn；B项“凋、碉”读diāo，“惆、稠”读chóu，“倜”读tì；C项“镖、膘”读biāo，“剽、缥”读piāo。39．A A项分别读luò、xuē、mǐ。B项分别读chà/chà、léi、qiánɡ/qiǎnɡ；C项分别读yōn ɡ/yònɡ、cuán/cuán、jiě/jiě；D项分别读yān/yīn、chuò/chuò、shǔ/shǔ。

40．B B项均读è。A项“和”读hè，其余读huò；C项“矜”读jīn，其余读jīnɡ；D项“咧”读liē；其余读liè。

高考语文作文热点话题素材科技与创新

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高考语文时事热点作文素材(一)

“停课不停学”：2020高考语文时事热点作文素材(一) 众志成城｜抗疫前线之外，我们还能做些什么？疫情袭来，无论南北，我们都已参与这场战役，那些发生在疫区、前线的或暖心或催泪的人和事总牵动着万千人的心。在抗疫战场上，有舍生忘死、彻夜难寐的医护人员，有老当益壮、自愿请战的专家学者，有善良勇敢、辛勤劳作的建筑工人，有留守疫区、自愿给医院供应餐食的饭店老板。但更多的人，只能“困”在家中，眼看着确诊人数逐日攀升，目睹前线人员前仆后继，却无能为力。这或许是前所未有的“集体宅”现象，人们被焦虑围追堵截，却只能不停地刷着手机。各种各样的信息填满了屏幕，官方的通告、媒体的报道、公知的宣传，令人恐慌而揪心。春节之前，许多年轻人为劝父母戴口罩愁白了头，操碎了心。春节之后，随着各项防范措施陆续执行，那些轮播的疫情新闻、社区的电话提醒、出入经行的门禁终于让长辈们认识到新型冠状病毒的严重性，更大的焦虑和无奈也席卷了每个人。

这个时候，有些人站了出来，运用自身的智慧和才华，安抚人们那颗彷徨失措的心。或许是一段解说，或许是一个视频，或许是一句歌词，凝聚起新时代青年人的情怀和力量。虽然它们无法在前线争分夺秒、拯救生命，但在后方，它们有的为人们提供了认识病毒和疫情的渠道，有的给予人们情感上的激励与安慰。在这个非常时期，有的人冲锋陷阵，有的人捐款捐物，有的人理性分析，有的人以音传力。每种方式的支援都应被颂扬、被允许。 “智者的呼号，勇者的坚持，仁者的情怀，都应看在眼里。” 回形针的硬核科普情理兼具的民间智慧对于缺少医学知识的普通人而言，我们时刻受到病毒传染的威胁，实际上却对它近乎一无所知。大多数人或许知道新型冠状病毒这个名字，知道它的宿主是野生动物，知道它传染性强，却甚少了解它是如何发生、怎么传播、通过什么方式感染的。而说到人所共知的防疫措施——戴口罩，网络上的各类信息更是五花八门，许多人只知道N95和外科口罩防护效果好，却不知道口罩是如何阻挡病毒的，也不知道当无法买到理想的口罩时，我们又应该如何尽最大可能保护好自己。 2020年2月2日，一条约10分钟的视频《关于新冠肺炎的一切》解答了许多在人们心中盘桓已久的疑问。这则由泛科普自媒体“回形针PaperClip”发布的科普视频，理据清晰，图文并茂，通俗易懂，迅速在各类平台传播，获得了全网超过1亿播放量。

2011年高考全国各地语文试题分类解析--语音

2011年高考全国各地语文试题解析--语音教学园地 06-17 1437 2011年高考全国各地语文试题解析--语音（天津卷）1.下列词语中加点安的读音，全都正确的一组是 A．浸渍（zì）蓓蕾（lěi）剖（pōu）析追本朔（shu?）源B．庇（bì）护载（zěi）体友谊（yì）莘（xān）莘学子C．殷（yīn）红翘（qiáo）首刹（shà）那少不更（gēng）事D．低劣（lia）广袤（mào）婆娑（suā）卓（zhu?）有成效 1.［A］［2011·天津卷］答案：D 解析：本题考查识记现代汉语普通话的字音。 A、“追根溯源”中的“溯”读sù，习惯与“朔”字混淆； B、“莘莘学子”中的“莘”读shēn； C、“殷红”中的“殷”读yān，此为多音字。（湖北卷）1．下列各组词语中加点的字，读音全都相同的一组是 A．棘手际遇极乐鸟集腋成裘 B．嗜好侍奉试金石适逢其会 C．钦慕倾情青云志轻车熟路 D．溺爱丽质逆时针匿迹销声【参考答案】B 【试题分析】A项，际度jì，其余读作jí；C项，钦读作qin，其余读作qing；D项，丽读作lì，其余读作nì。【高考考点】识记现代汉语普通话常用字的字音。【备考提示】注意音近形异字的读音【考点】识记现代汉语普通话的字音，能力层级为识记 A

（北京卷）1.下列词语中，字形和加点的字读音全都正确的一项是 A. 活性炭韬光养晦冗（rǒng）长恪(ka)尽职守 B. 谐奏曲咄咄逼人怆(chuàng)然怙恶不悛(qǔn) C. 威慑力暇不掩瑜攫(ju?)取唾(chuí)手可得 D. 笑咪咪按图索骥荒谬(niù)返璞(pú)归真【参考答案】 A 【试题分析】B项谐奏曲应为协奏曲，怙恶不悛应为quān；C项暇不掩瑜应为瑕不掩瑜，唾手可得应为tu?；D项笑咪咪应为笑眯眯，荒谬应为miù 【高考考点】识记现代汉语普通话常用字的字音。【易错提醒】受方言影响误读的字特别多，【备考提示】注意形近字【考点】识记现代汉语普通话的字音和字形，能力层级为识记 A （江西卷）１．下列词语中，加点的字读音全都正确的一组是Ａ.行（háng）伍彳（chì）亍着（zháo）装少不更（gěng）事Ｂ.造诣（yì）校（xiào）对珐（fà）琅茕（qi?ng）茕子立Ｃ.蟊（máo）贼弹劾（h?）勖（xù）勉鲜（xiān）有所闻Ｄ.圭臬（nia）肖（xiào）像迤（yǐ）逦咄（duō）咄逼人答案：Ｄ。【A着（zhu?）装B校（jiào）对C鲜（xiǎn）有所闻】【解析】行伍（háng wǔ）：（1）古代军队编制，二十五人为行，五人为伍。后用“行伍”泛指军队（2）排列的行列。彳亍（chì chù）：慢步行走；形容小步慢走或时走时停。着装（zhu?zhuāng）：(1) 穿着服装(2) 服饰。少不更事（shào bù gēng shì）：年纪轻，没有经历过什么事情，指经验不多。造诣（zào yì）：指学问、艺术等达到的程度。(用于在某行业有一定成就的人，也就是一般用在有名气的人身上。)校对（jiào duì）：（1）根据定本核对抄本或根据原稿核对校样，订正差错。（2）从事校对工作的人。珐琅（fà láng）：涂料名。又称“搪瓷”。用石英、长石、硝石和碳酸钠等加上铅和锡

【高考专题】高考语文满分作文模板+热点话题标题汇总!抢分必备

高考语文满分作文模板+热点话题标题汇总! 抢分必备 1.写作思路及模板：（1）清楚关键词的深刻内涵。如：一带一路：大国担当，合作共赢，开放交流，传承创新长城：文化遗产，中国名片，民族精神共享单车：创新思维，共享经济，绿色出行，文明规范高铁：中国科技，中国速度，生活新方式，中国新名片（2）确定关键词的组合方式。正向组合：长城和一带一路，体现和平与合作的关系。反向组合：共享单车和食品安全，体现诚信缺失问题。逆向勾连：空气污染和美丽乡村，体现美丽乡村的建设，中空气污染治理的决心，阐述“绿水青山就是金山银山”民族价值的共识。主题式关联：传统文化（中华美食、长城和京剧）、科技进步、科技引领生活、环境保护、公民素养等。引材料（镶嵌关键词）摆观点用相关联的关键词，设立分论点1 用相关联的关键词，设立分论点2 为什么怎么做用相关联的关键词，设立分论点3 结尾重申论点 2.文题展示：

阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）对于中国人而言，很多人认为，传统奋斗的五大关键词为：背景、学历、资源、机遇、经验；而当下奋斗的五大关键词为：知识、创新、实干、个性、理想。作为新时代的年轻人，你如何看待上述变化？请从传统与当下奋斗关键词中选择两三个，谈谈你的理解与看法。要求选好关键词，使之形成有机的关联；选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。 3、例文及评析腹有诗书，脚踏实地 “粗缯大布裹天涯，腹有诗书气自华。”新时代，即使我们没有家世显赫的背景，我们依然可以凭借日积月累的知识与实干，开拓一片天地，奋斗出别样的精彩。（引材料摆观点）传统奋斗，人们认为离不开背景。俗话说“要赢在起跑线上”，有背景的人拥有别人无法享受的资源，有背景的人可以依靠父母轻松的获得优越的生活和岗位。不可否认，他们当中很多人也在奋斗才可以取得成功，但是，并非所有人都含着金钥匙出生，活在当下，唯有以知识充实自己，以实干拼搏前进，方为奋斗之道。在没有背景支撑的条件下，知识与实干是我们建造人生大厦的垒石，不断奋斗，亦可筑起坚固顽强的高楼。董卿并非生于忧厚之家，而近一年来她在《中国诗词大会》《朗读者》上的主持令人称赞，她绣口一吐便是半个盛唐的儒雅，这便是由知识浸润出来的内涵与气质，由脚踏实地一步一步走出来的结果。（用相关联的关键词，设立分论点1）

2018年高考语文热点作文题汇编(含答案解析)

高考语文作文题汇编（含答案解析）一、作文(本大题共69小题 ) 1. 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。近年来，应届高三毕业生在考前“撕书狂欢”，似乎成了一个约定俗成的活动——考生高喊“高考加油”的同时，将伴随自己三年的书籍撕成碎片尽情抛撒，用这种方式宣告高中毕业。对此，社会各界评论不一。《人民日报》评论：宣泄中带有决绝，狂肆中宣告解脱，如果说高考是高三学生的成人礼，那么撕书却是成人礼中并不浪漫的插曲。青春本该洒脱一些，稍微出点格并不可怕。但是，撕书并非告别高中的最佳方式。也该问：这撕书的背后，有多少沉重的压抑？与此同时，这是否是对知识的摒弃？某大学教授评论：不宜将“撕书”上纲上线，“撕书”只是学生自我发泄的方式而已，不要把它看成是“对知识的亵渎”。对于以上事情，你怎么看？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考，表明你的态度，阐述你的看法。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。 2. 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。一生只做一件事？太无聊了！跟你有同样感慨的人大概不在少数，从“斜杠青年”近些年来的大行其道就可窥见一二。 “斜杠青年”来源于英文Slash，指的是一群不再满足专一职业的生活方式，而选择拥有多重职业和身份的多元生活的人群。这些人在自我介绍中会用斜杠来区分，例如张三，记者/演员/摄影师，“斜杠”便成了他的代名词。斜杠青年成为越来越多的人追求的生活方式。与“用一世执一事”的人不同，斜杠青年代表着人们对可能性、对自由的向往。但一个踏踏实实的斜杠，并不容易被划下，斜杆青年，并不是将自己的职业侧面简单罗列，而是真正拥有多种行业间平行切换并获得价值的能力。第1页，共51页

高考备考资料精编_2015年高考语文语音专题复习教案

2015年高考语文语音专题复习教案字音字形 0917 1610 2015年高考语文语音专题复习教案教学目标： 1、识记常用字字音，提高学生普通话水平； 2、了解语音题类型，提高学生解题能力； 3、掌握语音题的突破方法。教学重点：多音字、形近字、同音字、形声字的读音。教学难点：多音字的读音。教学方法：讲和练结合，也可以采用提问法，如提问知识清单。【考纲解读】见《核按钮》教师版第四页、学生版第一页一、多音字 1、多音多义字例：“当”有两读，dāng(担任、承担、相称、阻挡)，dàn g(合适、抵押、以为)。 “解”有三读，jiě（分开、解除，解释），jia（押送），xia（杂技表演的各种技艺）。 2、同义多音字这类多音字的字义并没有显著的区别，但读音不同。主要有三种情况：（1）单用和构词时，或构成不同词语时，读音不同，如“剥花生（bāo）”，“剥削（bō）”。（2）在个别词语中的读音与一般读音不同，如“秘鲁（bì）”,其他都读mì。（3）在口语和书面语中读音不同，如口语“色（shǎi）”，书面语“色(sa)”。二、形近字 1、声旁相同例：玄（xuán）炫眩泫（xuàn）弦舷（xián）捐娟涓（juān）绢狷（juàn）

2、笔画差异极小例：“歃”（shà）不同于“插”“肄”（yì）不同于“肆” “菅”（jiān）不同于“管”“弋”（yì）不同于“戈” 三、形声字 1、声旁的声母并不表示该字的声母。例：“歼”（jiān）不读“qiān”“嫔”（pín）不读“bīn” “缄”（jiān）不读“xián”“锵”（qiāng）不读“jiāng” 2、声旁的韵母并不表示该字的韵母。例：“捺”（nà）不读“nài”“绦”（tāo）不读“tiáo” “砧”（zhēn）不读“zhān”“迸”（bang）不读“bìng” 四、同音字 “摄赦”同音“sha”“挞榻”同音“tà”“灼卓”同音“zhúo” 五、难读字卖官鬻爵（yù）沆瀣一气（xia）龃龉（jǔyǔ）巨擘（b?）六、习惯性误读字卓（zhu?）凹（āo）脂（zhī）呆（dāi）凿（záo）【命题规律】见《核按钮》教师版第七页、学生版第四页【答题技巧】 1、排除为主。因为设题一般为“全对”或“全相同”，只要某项很有把握发现一个“错误”或一个异类，就果断排除或选择。 2、遇生判对。考试有时遇见一个或两个较为生僻而自己一点都不熟悉的注音，一般可将字视为正确的注音处理（此为取巧，不可视为规则）。 3、遇熟谨慎。越熟悉的越要小心，千万不可想当然，被习惯蒙蔽，要有根据（熟人常不设防缺小警惕而上当受骗）。 4、扩大组词。遇到多音字或形声字拿不准时，可多组词，唤醒记忆或增大甄别依据。 5、做后不改。十分有把握的当然不易做错。如果题中有几个似是而非的注音，做后不能轻易改动。因为第一语感常是正确直觉的反映，切不可犹豫不决，改来改去。【字音积累的几个方法】 1、以点连线法

作文预测2020高考语文作文热点话题素材岁月静好与负重前行

岁月静好与负重前行阅读下面的材料，根据要求写一篇文章（60分） 2019年3月30号18时许，四川凉山州木里县。雅砻江镇利二村发生一场森林火灾，着火点地形复杂，交通，通讯不便，当地州县启动应急预案，投入689人现场施实施灭火工作，3月31号下午，扑火人员在转场途中，受瞬间风力风向突变，突遇山火爆燃。30名扑火英雄遇难。其中有27名凉山州森林消防队员。一名八零后，24名九零后，两名零零后。全国人民都沉浸在无比悲痛中，纷纷自发祭奠英雄。4月5号。海南陵水籍烈士唐柏英魂归故里，在朋友圈微信帐号为“华仔”的31岁网民竟然写出‘海南男孩儿太多了，死一个两个正常的...’的言论，还辱骂救火英烈，目前，警方已锁定嫌疑人，2018年5月1号实施的《中华人民共和国英雄烈士保护法》已经成为捍卫英烈权益承传英烈精神的“利器”，《海南日报》网络记者徐慧玲。秋肖帅报道。上述事件引发了你怎样的思考？请结合自己的体验和感情，表明你的态度，阐述你的看法。要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，标题自拟，不少于800字。【升格作文】岁月静好与负重前行 ①你岁月静好，是因为有人替你负重前行。近日四川凉山发生的一起大火，便夺去了27名凉山州森林消防员和3名当地干部群众的生命，全国人民都沉浸在无比悲痛中，纷纷自发祭奠英雄。就在海南陵水籍烈士唐博英魂归故里时，有名为“华仔”的31岁网民，竟然写出“海南男孩太多了，死一个两个正常的………”等言论，辱骂救火英烈。行径是丑恶，为众人所不齿。 ②哪有什么岁月静好，因有人替你负重前行。2018年5月1日实施的《中华人民共和国英雄烈士保护法》，已经成为捍卫英烈权益，传承英烈精神的“利器”。在网上辱骂英雄，玷污英烈灵魂，是一种严重的违法行为。作为一名成年人，应为自己的言行负责，玷污英雄，必然受到法律追究责任，承担一切后果。英烈们为了国家的安宁，人民的幸福，不惜牺牲年轻的性命，我们应向他们学习，完成其未竟的事业，这是最好的纪念。近年来，有人却玷污英烈的名誉和灵魂，这种大不敬的违法行为，必受惩处，有此行为者应引以为戒。 ③任何时代和民族不能无英雄，都需要英雄。战国时期，秦国依靠大国地位，想抢赵国的和氏壁，假意用十五座城与赵国交换。赵国明知秦国意图但又不得不答应，因秦国实力强大。怎么办？赵国派出蔺相如前去秦国谈判，蔺相如孤身前往秦国，为着全赵国人民的利益

2020高考语文作文热点素材-时事评论

23救95值不值，总得有一些价值免于功利计算为救95岁老太，23岁消防员火海牺牲――这条新闻再次让人们深切地意识到：奥特曼都是骗人的，消防员才是真英雄。5月2日凌晨，福建宁德一民房起火，火势猛烈，95岁老太被困。搜救过程中，墙体突然倒塌，消防战士姚为君被埋压，救出后抢救无效，不幸牺牲，年仅23岁。年轻生命的牺牲让人无比痛惜，我比较反感媒体的这个标题：为救95岁老太，23岁消防员火海牺牲――这个议题预设着“23岁换95岁”的生命冲突，诱导出一个坏逻辑，让人们用年龄去衡量生命的价值，以功利主义的思维去评判这样做到底值不值。评论中一片争议，有人说，别怪我自私，我觉得英雄亏了。有人说，23岁大好的年华，也许他活着以后可以救更多人，对，我狭隘！有人说，也许是我太浅薄，不值，你的父母该是怎样地撕心裂肺。想起30多前“大学生张华救掏粪老农而牺牲”引发的那场关于人生价值的大讨论，今天人们仍在讨论这样做值不值。这个时代的一大进步就表现在对生命的平等尊重上，虽然仍有人觉得不值，甚至痛骂支持救人者为“圣母婊”，但这种声音已经很边缘，主流观点是在批评这种“值不值”的坏议题，痛斥这个“用年龄衡量生命价值”的坏思维。一个网友的留言赢得了很多人的点赞：如果非要从客观上分析救一个人是否值得，这是人类文明的倒退，生命不分老幼贵贱，或许这个年轻的生命本可以有几十年的大好时光，老人只有几年甚至几个月，如果因为这个放弃对生命的拯救，这是对生命的不尊重，也是人性倒退的开始。这就是现代文明，生命的平等尊重上而给予弱者更多的倾斜关怀。在一个文明的社会中，人们不仅不会用高低、贵贱、长幼来衡量生命的价值，甚至会在面临决择时向弱者倾斜，保护老弱病残者。比如，身处困境，面临灾难时，会让老人孩子或妇女儿童先走，把生存机会让给他们。――从功利主义角度看，这好像毫无理性，是违反人类生存本能和进化论要求的，但人类文明的一大进步正表现在这种超越生存本能、超越丛林原则的精神进化上，不仅不会因为“老人不像年轻人那样能创造更多价值”而抛弃老人，在生命的价值次序上把他们排到最末端，而且会因为他们是弱者而给予他们更多的、格外的关怀。普通人都有这样的文明自觉，更不用说一个以救人为职业天命的消防员。当一个消防员面对这样的场景，民房起火，火势猛烈，95岁老太被困――他首先考虑的肯定不是“里面是什么人”，而是“里面有没有人”，无论如何，一定要救人，没有什么财物比生命更宝贵。当他听说“里面是一个95岁的老人”时，我想，他是不会犹豫“救人值不值”的，不会把两个生命放在价值的天平上去衡量一下。他们的职业使命就是救人，这种职业本能早超过了人的生存本能和功利本能。知道里面是一个95岁的老人，他不仅不会考虑“万一牺牲了值不值”，而会考虑到这样的老人更缺乏自救能力，更需要争分夺秒的救援。在一个文明的社会，在一个消防员面前，这个生命的不等式不是一个问题，似乎无坚不摧的功利主义价值观一败涂地。我理解当人们说“别怪我自私，我觉得英雄亏了”时的痛心和惋惜，这可能也正是英雄让我们肃然起敬的原因――我们会用“亏不亏”来计算，但他们不会；我们也许会纠结和冲突，但他们永远不会给自己陷入这种纠结的机会，他们

(完整word版)高考语文复习字音专题教案

高考语文复习字音专题教案【复习专题】识记现代汉语普通话的字音。【教学目标】 1、牢牢掌握现代汉语常用字的读音。 2、区分常见多音字、形近字的读音。 3、提高学生辨析多音字的能力。 4、养成正确识记普通话字音的良好习惯。考纲解读一、《语文考试说明》中规定：能识记现代汉语普通话的字音，能力层级为A 级。由此可见，语音的考查要求识记字音而不要求拼写，即侧重于考查识记、辨别、判断汉字字音的能力，准确地判断其正确与否。一般占3 分。二、近年来高考语文考试大纲去掉了“常用” 二字，该变化意味着考生的识字量将有所加大，虽然不会考繁、难、偏、怪字，但考查难度有可能会增加。但对现代汉语字音的考查，仍然会以《现代汉语常用字表》《现代汉语次常用字表》《普通话异读词审音表》和现行教材为依据。三、分省命题，许多地方的语音试题具有针对性。如2013 年广东卷第一题所考的“峥”“狰” “慎”“缜”“诅”“趄”“狙” “沮” “诮”“梢”“峭”“辍”“拙”“绌”“啜” 等所有加点的字都是粤语方言区语音和普通话语音差异最大的字。其它地方卷也是这样，像浙江卷就针对了吴方言的特点，江西卷就针对了赣方言的特点。四、近几年语音试题主要考查多音字和容易读错的字，采用的题型多为选择题，所考的都是常见常用字的音。也有的源自课本注解和课本后的附录。五、考题类型有： ( 1)选择字音全部正确的，(2)选择字音有错误的，(3)选择字音全部相同或不同的，(4) 判断多音字有几种读音等。命题趋向】一、试题一般为单项选择形式，大多数省区的试卷只就字音设题，题干设置不与字形、字义结合。比起以前的把字音、字形或字义相杂的考查方式，相对要简单一些。二、语音题所考汉字多见于现行初高中语文课本，其中包括课文中出现的较为生僻的汉字，如掎角之势的“掎” （jǐ）就易误读成犄角的犄（jī）。

高三语文专题复习语音教案

"河北省保定市物探中心学校高三语文专题复习语音教案 " 【题型探究】《考试说明》对语音考核的要求是：识记现代汉语普通话的字音。这一题型考查的是容易读错的字。主要有以下几个方面： 1.形近误读。汉语有的字字形相似，一旦对其字形识记不扎实，就会出现误读。如“赝品”的“赝”(yàn)误读为“ｙìｎɡ”,“床笫”的“笫”(zǐ)误读为“dì”等。 2.音近误读。有些字的读音相近，只是声调不同，在日常交际中稍有疏忽，就会出现误读。如“参与”的“与”误读为“yǔ”，“绮丽”的“绮”误读为“qī”等。 3.多音字误读。汉语中有许多多音字，它们的读音随着具体的语境而变化，一有疏忽，就会出现误读。如“自怨自艾”的“艾”(yì)误读为“ài”，“厦门”的“厦”(xià)误读为“shà”等。 4.习惯误读。有些汉字在语言交际中有一些误读习惯，如“包庇”的“庇”(bì)误读为“pì”，“畸形”的“畸”(jī)误读为“qí”等。 5.不规范的简化字误读。例如“停”的不规范简化字为“仃”，因而把“伶仃”的“仃”(dīnɡ)误读为“tīnɡ”等。从2001年恢复考查语音以来，语音题一直比较稳定。一般都是在第Ⅰ卷中单独设置一个选择题，赋分3分。其具体的形式有： 1.选出词语中加点的字的读音全都正确的一组。 2.选出词语中加点的字的读音不正确的一组。 3.选出词语中加点的字的读音与所给读音全都相同的一组。 4.选出词语中加点的字的读音全都不相同的一组。综观近年高考识记字音试题，我们可以发现本能力点所命试题的基本趋势。 1.所考及的汉字是现代汉语中经常使用且经常误读的字，古代汉语中的异读字、使用率不高的生僻字以及方言字等，一般不考。 2.《普通话审音表》中的字占重要席位。 3.形旁相同的字是考查热点。

2019高考语文作文热点话题素材感性与理性

2019高考作文热点话题素材：感性与理性不能控制自己情感的人，是一家破损的机器。——苏霍姆林斯希特勒，无人不知的恶魔。二战期间屠杀犹太人，引发第二次世界大战，如今想起来依然令人发指。他便是利用了群众的民族情绪，让群众们的感性完全服从了理性，才得到了群众的支持。当人被情绪完全控制，甚至会完全不顾虑所做的事情是反人类的。由此可见，被感性控制住会引发严重的后果。庄子不仕不是因为没有机会，而是面对诱惑不以为然的坦然放弃。这是一种笃信和坚持，是一种气魄和大觉悟。当楚王请他出任宰相时，他一句“我宁游戏污渎之中自快”，就轻易的将不少自命风流的人物抛置身后而自姿逍遥了。 1944年，全世界反法西斯战争出现重大转折。在太平洋战场，美军全面转入反攻。就在盟军制定“地毯式轰炸”日本计划前夕，司令部来了一位特殊的中国客人。盟军作战室的布朗森上校热情地接待了这位中国客人，但随即对客人提出的要求感到纳闷：他居然要求盟军在轰炸之前，在军用地图上标注出日本古都京都和奈良一批建筑文物的位置，务必尽全力保护这些古迹。也正是这位中国人，6年前，他的故乡北京宛平城、团河行宫等历史名城、名苑惨遭日军的炮火摧残，被迫举家逃亡。在长沙，他一家人又险些在日军的空袭中丧命。随后，他的亲弟弟，在“淞沪会战”的硝烟中英年早逝；他的内弟接着在1940年保卫成都的空战中壮烈殉国。布朗森上校怎么也无法理解，就是这样一位集国恨家仇于一身的中国人，为什么要倾力保护敌国的古建筑呢？中国人平静地解释说：“要是从我个人感情出发，我恨不得将整个日本夷为平地，但优秀建筑绝不是某一个民族的私有财产，它属于全世界、是人类文明和智慧的结晶，一旦炸毁，是无法补救的。” 在这位中国人的据理力争下，日本古都京都和奈良在盟军的猛烈轰炸中奇迹般得以保全，遍布二都的宫殿、城墙和寺院也毫发无损。这位为日本名胜古迹做出卓越贡献的中国人，便是着名建筑师梁思成。【范文】当中国在巴黎和会上的合法权益受到侵犯甚至被当做战败国来处理时，那些怀着满腔热血学生们完全被感性折服了，虽然他们事后被警察逮捕，但是如果没有这感情的暴动，又何来的“五四运动”？当日本全面侵略中国，当南京大屠杀的噩耗传来。还有哪个人不愤怒？还有哪个人需要理性？纵使双方实力悬殊甚至十倍不止，也要拼尽了在这一刻属于祖国属于民族的生命。虽说绝大部分感性都应符合理性，但是在那些时刻，我们需要的是热血，是疯

高考语文热点原创试题

2009年高考语文热点原创试题一、选择题（每小题3分，共12分） 1．下列各组每对加点字的读音完全不同的一组是（）A．应当．/当．做撮．合/一撮．头发摘取桂冠．/勇冠．三军 B．钻．研/钻．头积累．/连篇累．牍挨．家挨．户/落后挨．打 C．和．谐/应和．豁．亮/豁．然开朗引吭．高歌/不吭．一声 D．泄露．/露．面用劲．/疾风劲．草味同嚼．蜡/咬文嚼．字【解析】A（A当dāng/dàng、撮c uō/zuǒ、冠guān/guàn； B钻zuān/zuàn、累lěi、挨āi/ái； C和hé/hè、豁huò、吭háng/kēng；D露lòu、劲jìn/jìng、嚼jiáo） 2．下面语段中画线的成语，使用恰当的一项是（）武侠小说《紫灵》有这样一个情节：“……他们这些无所不能而存活在世上的残暴强盗，一个个仰面摔倒在地上，嘴里惨叫了几声，蹬了蹬两腿，结束了他们罪不容诛的一生。他们哪一个人的手上不是沾满了无辜者的鲜血而恶贯满盈？今天得到这样的结果，真是罚不当罪，不过也算是他们死得其所。 A．无所不能 B．罪不容诛 C．罚不当罪 D．死得其所【解析】B（A无所不能：没有什么不能做的，指样样都能做，可改为“无恶不作”或“无所不为”；C罚不当罪：“罚”即处罚，“当”即相当、相称，处罚与罪行不相称，多指处罚过重，可改为“罪有应得”；D死得其所：得其所，得到合适的地方，形容死得有意义，有价值，可改为“死有余辜”） 3．下列各句中，没有语病的一项是（）A．金融危机引发的经济寒流正侵蚀我国实体经济，为了“驱寒保暖”，国家出台了一系列“扩内需，保增长”的应对措施，其中积极扩大消费特别是农村消费，被视为一项具有战略意义的“保暖之计”。 B．除征收车辆购置税外，我国公路交通基础设施维护和建设资金，主要通过征收公路养路费和车辆通行费等筹集；这虽然对公路交通发展起到了重要作用，但是也带来了一些突出的矛盾和问题。 C．由于做到了“谁出次品由谁买回去”，始终把质量当作企业的立身之本，坚持质量零缺陷标准，形成了全过程、全方位的质量保证体系，波司登公司终于问鼎我国质量领域最高奖项——“全国质量奖”。 D．“神七”航天飞行代表团访问香港，引爆了港人分享“飞天”荣誉的激情，特别是其各大电视台、广播电台即时播报相关新闻，各大报刊也纷纷在显著位置大篇幅报道“中国太空漫步航天展”盛况。【解析】D（A“寒流”不能说“侵蚀”，主谓搭配不当，应改为“侵袭”；B在“等”后加上“方式”，应为“通过等方式”，介宾结构宾语中心词残缺；C将“做到了‘谁出次品由谁买回去’”放到“坚持质量零缺陷标准”后面，语序失当，应是首先认识上“把质量当作企业的立身之本”，接着“坚持质量零缺陷标准”，然后在行为上“做到了‘谁出次品由谁买回去’”，且“做到了”和下文“形成了”在行为结果上紧密衔接，另外，“问鼎”使用不妥，其意一是指图谋夺取政权，二是在比赛或竞争夺取第一名，可改为“荣膺”）4．填写句子后构成前后连贯的排比句，最合理的一项是（）人的一生像金，要刚正，人格须挺立；①__________，__________，__________；人的一生像水，要灵活，方法须随和；②________，__________，__________；人的一生像土，要本色，作风须朴实。 A．①人的一生像木，要充实，内涵须深刻②人的一生像火，要耀眼，行为须端庄B．①人的一生像木，要成材，身心须健康②人的一生像火，要热情，态度须诚挚C．①人的一生像火，要燃烧，性格须热情②人的一生像木，要牢固，信念须坚定

高考语文语音练习题50道.doc

高考语文语音练习题 1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是 A.纤弱（xiān）翩跹（qiān）庇荫（bì）先妣（bǐ） B.蹊跷（xī）恣肆（zì）罹难（lí）拜谒（yè） C.狙击（jū）踽踽（jǔ）巨擘（bò）薄暮（bó） D.氛围（fēn）分外（fèn）朔风（shù）溯流（sù） 2.下列词语中加点的字，每对的读音完全相同的一组是 A.落笔／落照剥削／瘦削不堪靡靡之音／风靡一时 B.刹那／古刹累赘／果实累累强弩之末／强人所难 C.佣工／佣金攒射／万头攒动解甲归田／解囊相助 D.殷红／殷切绰约／绰绰有余擢发难数／数典忘祖 3.下列词语中加点字的读音完全相同的一组是 A.渎职赎罪买椟还珠案牍劳形 B.吓唬显赫一唱百和荷枪实弹 C.柏林船舶伯乐相马淡泊名利 D.高亢伉俪引吭高歌沆瀣一气 4.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是 A.贝壳/躯壳扛枪/力能扛鼎款识/博闻强识 B.露骨/露脸屏风/屏气凝神爪子/张牙舞爪 C.折腾/折本抹墙/转弯抹角暴露/一暴十寒 D.玩弄/弄堂模样/装模作样落后/丢三落四 5.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是 A.颤动/打颤商贾／余勇可贾暴露／泄露天机 B.折腾/折耗停泊／水泊梁山牵累／连篇累牍 C.靓妆／靓丽蔓延/顺蔓摸瓜肥胖/心广体胖 D.拓片／开拓伺候／伺机而动菲薄／日薄西山 6.下列各组词语中，加点字的读音全都不同的一组是 A.拾掇直裰啜泣中途辍学缀玉连珠 B.泥淖掉换悼念或棹孤舟绰绰有余 C.缉私修葺编辑开门揖盗樯倾楫摧 D.喘气挣湍踹开水流湍急惴惴不安 7.下列词语中加点的字，每对的读音完全相同的一组是 A.薄命/薄饼为难/为虎作伥解除/浑身解数 B.龟甲/龟裂露宿/露出马角模糊/模特表演 C.创举/创痕间架/间不容发冠军/冠冕堂皇 D.屏除/屏气角斗/角逐中原乘便/乘风破 8.下列词语中加点字的读音完全相同的一组是 A.恪守贿赂洛阳纸贵束之高阁 B.弹劾核心骇人听闻言简意赅 C.桔梗拮据佶屈聱牙诘责问难 D.渎职尺牍买椟还珠穷兵黩武 9.下列各组词语中，加点的字读音完全相同的一组是 A.悄寂讥诮春寒料峭行情走俏 B.憧憬冲压忧心忡忡首当其冲 C.当今当权螳臂当车罚不当罪 D.差距差劲差可告慰差强人意 10.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是 A.古刹／刹车重创／安土重迁稍息／稍纵即逝 B.隽永/隽秀蹊跷／另辟蹊径辟谣／鞭辟人里 C.给以／给予称赏／称心如意折耗／损兵折将 D.传颂／经传蔓延／顺蔓摸瓜忖度／审时度势 11.下列每对加点的字读音都不相同的一组是 A.仿佛／佛教弹劾／弹冠相庆折耗／损兵折将 B.削皮／削减地壳／金蝉脱壳吭声／引吭高歌 C.栅栏／光栅咀嚼／咬文嚼字食谱／箪食壶浆 D.伺机／伺候绿洲／绿林好汉商贾／余勇可贾 12下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是 A.禅院／禅让累计／连篇累牍押解／浑身解数 B.隽秀／隽永拾遗／拾级而上菲薄／日薄西山 C.搪塞／塞车屏风／屏气凝神泄露／藏头露尾

2019届高考语文作文热点话题素材理想与现实

2019高考作文热点话题素材：理想与现实现实是此岸,理想是彼岸,中间隔着湍急的河流,行动则是架在河上的桥梁——克雷洛夫志当存高远——诸葛亮一个人有了远大的理想，就是在最艰苦困难的时候，也会感到幸福。——徐特立生活如同一朵玫瑰，每瓣花都代表着一个梦想，每根刺昭示着现实——阿尔弗莱一个没有理想，生活就会没有重心，就缺少朝气。为自己建立一个正确的目标，朝向这个目标去努力追求，生活自然就会充实而有意义。——罗兰新学期开始，沈阳东关模范学校魏校长问同学们读书是为了什么？于是有人回答说：“是为了家父读书。”有人回答说：“为明礼而读书。”也有人说：“为光耀门楣而读书。”当魏校长点名要周恩来回答时，坐在后排的周恩来站起来，庄重地回答：“为中华之崛起而读书。” 1835秋天，马克思中学毕业，面临着职业选择。当时，在马克思的同学中对选择职业有种种考虑，许多人认为有虚荣心和追求名利有理所当然的事。但是马克思觉得，一个青年应当选择最能为人类服务、最能实现人类幸福的职业，马克思在他的毕业论文结尾写道：“我们选择职业所应遵循的主要指针，是人类的幸福……” 【范文】在现实与梦想的选择题前徘徊，更是因为我们害怕承担失败，害怕逐梦路上的荆棘。然而若无黑暗与荆棘，又何来光荣与梦想呢？对于退学的状元，她并非不知复读一年的艰辛，可圆梦北大的愿望已在心中燃烧，这一路艰险与梦想相比又何足道哉？看当下科技巨头，从比尔·盖茨到史蒂夫·乔布斯再到马克·扎克伯格，哪个是遵世俗价值想现实问题老老实实在常青藤念书？哪个不是追逐梦想无所畏惧？人生需要理想的呼唤。你慵懒时，它呼唤你勤奋；你昏睡时，它呼唤你；你高傲时，它呼唤你清醒谦恭；你莽撞时，它呼唤你谨慎；你跌倒时，它呼唤你站起。

2019年高考语文作文热点素材积累汇总

2019年高考语文作文热点素材积累中考成绩出问题，不能复查了事 (1) 中考成绩出错，要复查追责更要完善纠错机制 (2) 民间公益的光环，不能掩饰性侵之恶 (3) 性侵不会“挑地方” 没有谁可以置身事外 (4) “怼文大战”提出了社会治理新课题 (4) 莫把拍打人偶演员当作小恶而放纵 (5) 陪娃追星：参与是了解孩子的重要一步 (6) “网红”产品虚假造势你需要的不只是慧眼 (7) “标配人生”折射人生不易 (8) 宠物兜风暴露公务车管理漏洞 (9) 长生生物被强制退市可能性不小 (9) 网络不能成为赌博活动的法外之地 (10)

中考成绩出问题，不能复查了事 7月18日至21日，本是延安市21108名初中毕业生中考成绩公布并填报志愿的时间，却因为部分考生质疑成绩有问题而中断。7月18日成绩公布后，部分考生发现英语成绩与预估分数出入较大，核查后发现确实存在问题，有考生英语成绩误差达41分。目前，延安市考试管理中心已经查明，出现问题为英语答题卡（小卡）扫描时，1台试卷扫描仪后期发生故障，导致部分考生答题卡卷识别不全所致。目前，延安市教育局已经决定对今年中考成绩进行全面复查，对出现差错的考生成绩全部予以更正，并将志愿填报时间延长至7月23日晚12时。总的来说，延安市教育部门的回应和处置还算及时。即便如此，这次成绩事故中暴露出的问题，仍不能被无视。而在全面复查的过程中，家长们同样有担心的问题。比如，在中考阅卷过程中，中考成绩有无审查程序、如何进行监督等，这些担心显然不是没有道理的。因此，如何保障全面复查过程的安全，避免一些人利用这个机会浑水摸鱼修改成绩，关系到复查的公正性和权威性。同时，阅卷过程中扫描仪发生故障，导致部分学生答题卡识别不全，那么，到底有多少学生的答题卡受到了影响，受到了多大的影响，对于这些问题，有关部门同样不能藏着掖着，须将详情公之于众。此次成绩误差，导致的一系列后续问题也需要进行完善。比如，这次误差波及考生范围之大，是否会影响到分数线的划定等。这背后牵一发而动全身，关系到中考的公平公正，以及每个孩子的切身利益。当地有关部门切忌抱着怕麻烦的心态，以“大事化小，小事化小”的方式来处置此事，否则只会增加家长和考生的疑虑，打乱正常的中考录取秩序，损害中考的权威性和公信力。毕竟，中考事关重大，出现这样低级、严重的阅卷事故实在不应该。虽然目前官方给出的原因是机器故障，但这么多考生的分数差错这么大，显然无法将责任都推给机器。这其中，阅卷环节中的责任人在哪里，为什

2020年高考语文：作文二十个热点

2020年高考作文围绕二十个热点 1、家风（相关近义词：家族、家教、仪式、作风、传承）《古训如春风，从来德润身》《重温绿叶与根的情谊》《家常菜，味浓情更浓》《后人乘凉不忘前人栽树》《传承好家规，涵养好家风》《家风正，作风淳》《唤醒传统节日的仪式感》《弦歌不辍，薪火相传》 2、初心（相关近义词：起点、目标）《向出发的地方问求远行的智慧和力量》《起笔远大，收笔美丽》《守住内心，勇于追求》《内化于心，外化于行》《不忘来路，才能走向远方》《回首来路漫漫，矢志不改初心》《以史为鉴，走好未来的路》 3、匠心（相关近义词：工艺、坚守）《平和中渗透匠心》《重匠心强匠艺，锻造力量筑中国》《让梦想开花，让人生增值》《从技不如技压群芳》 4、英雄（相关近义词：民族历史、信念、信仰、家国情怀）《尊崇英雄，担当新使命》《传承红色基因，担当复兴大业》《守望红色信仰》《赫赫有功与默默无闻》《敬畏历史，尊崇英雄》《触摸历史的细节》《激活久藏于心的力量》《英雄者，国之干》《护佑历史，希冀未来》《底色依旧，追求不变》《在时代需要的地方发挥最大的价值》《余独好修以为常》《别让对历史的铭记毁于娱乐》 5、书籍（相关近义词：书店、阅读文化）《纸质书一直都很“暖”》《文化积淀，沉积于心》《全民阅读，快乐你我》《整饬人生的“精神牧场”》《一眼千年，与文化常谈》《千年文化，灼灼其华》6、个人成长（相关近义词：理想、奋斗、品质）《为成长付出，为成长助跑》《稳健前行，方有所成》《人生逐梦正当时》《精神成长是一生的功课》《惜物是一种美德》《有一种希望，叫“春笋般成长”》《自信的气质格外迷人》《舒展青春该有的模样》

2020高考语文时事热点作文素材(八)

“停课不停学”：2020高考语文时事热点作文素材(八) 为你，千千万万遍电影《追风筝的人》 “为你，千千万万遍。”这句话打动了无数人，它背后的故事，关于朋友、信任、情谊，也关于人性、谎言、伤害。假如时间是伤痛的解药，它同时也可能是加深痛楚的毒药。沉默和懦弱，往往伤人最深。《追风筝的人》，其实是一个讲救赎的故事，而这份救赎，不仅是长大后的阿米尔对哈桑的救赎，亦是阿米尔穿过翻涌的时间之海、穿过战争的硝烟，对那个犯过错误的、曾经年少的自己的救赎。电影《追风筝的人》《追风筝的人》电影改编自美籍阿富汗作家卡勒德·胡赛尼创作的同名小说。影片的开头，旧金山的孩子们在草地上快乐地放着风筝，享受着这美好的一天。小有名气的阿富汗裔的作家阿米尔，刚刚收到出版社送来的样书。然后，一通电话，把阿米尔带回到记忆深处的少年时光。镜头转换，天空中盘旋着两只风筝，少年们奔跑着放着风筝，在地面追寻着风筝的去向。时光回溯，少年的故事发生在22年前的阿富汗首都喀布尔。

在阿米尔的少年时，伙伴们热衷于“斗风筝”，无论风筝在何处坠落，哈桑总能准确快速地找到风筝的位置，奔跑着为阿米尔拿回属于他的“战利品”。在一次盛大的风筝大会上，阿米尔和哈桑一路过关斩将取得了第一名。哈桑兴奋地朝最后一个“战利品”追去。但是，在拿回风筝的途中，哈桑被一伙不良少年堵截在小巷中凌辱欺负，尾随哈桑的阿米尔目睹了发生在哈桑身上的一切，却没有勇气站出来保护哈桑。因为懦弱，阿米尔选择了沉默。从此，这个只有阿米尔目睹的秘密便成了最沉重的心理包袱。阿米尔再也无法面对哈桑那熟悉的目光。对事实的逃避，使阿米尔又一次选择了犯错：他陷害哈桑父子俩偷东西，把他们赶出了自家的大门。战争爆发，阿米尔一家远赴美国。而他的心结却从来没有消解，他始终无法摆脱对哈桑的歉疚。阿米尔最终意识到：过去的从来都未曾过去。在影片的最后，阿米尔重返故土，走上了救赎之路。然而物是人非，哈桑已不在人世。阿米尔拯救了哈桑的孩子，在阿米尔的帮助下，这个孩子逐渐走出阴影，接受新生。易逝的美好：最深的年少情谊最美的夕阳总眷恋着喀布尔这座并不发达的城市。在金色的暖阳中，富家少年阿米尔过着无忧无虑的生活，他的家中有专门服侍的仆人。仆人的儿子哈桑，与阿米尔年纪相仿。身份的差异无法阻隔单纯少年之间的友情，阿米尔和哈桑是最亲密无间的朋友，他们一起游戏、爬树、吃桑葚、读故事、追逐着风筝。