湖北省沙市第四中学2020-2021学年高二上学期阶段性测试语文试卷 Word版含答案

高二语文试卷

一、现代文阅读（36分）

（一）、论述类文本阅读（本题共3小题，9分）

阅读下面的文字，完成1~3题。

“忘言得意”是玄学在认识方法上提出的一个主要观点，也是中国传统哲学的重要思维方式之一。玄学大家王弼在《老子指略》里说：“夫欲定物之本者，则虽近必自远以证其始。夫欲明物之所由者，则虽显而必自幽以叙其本。”这里的“本”“始”即他所谓无形无象、无称无名的“道”。郭象也同样强调，欲求圣人之道，不应停留在有形之“迹”上，而应当进而把握其“无迹”之“所以迹”。因此，“忘言得意”的实质，就是认识事物不要停留在迹象上，而要深入内部去把握其根本。就这方面而言，“忘言得意”反映了人们深化对宇宙、社会认识的要求。

对于“得意”，王弼认为要通过言象获得，而郭象不仅仅讲“寄言以出意”，还更多地强调通过“超言绝象”的“冥合”去获得。无论哪一种，都强调要充分发挥认识主体的能动作用，而“得意”之深浅，又与认识主体的素质高低有着密切的关系。就此而言，这种认识方法包含了由外而内、由内而外、得之于外、证之于内、内外合一、主客通明的过程。这也正是中国传统哲学思维方法中的一些最重要的特点。

“忘言得意”论不仅在中国传统哲学的思维方式上有着重要的意义，而且对中国传统文学艺术的创作论，尤其是欣赏论也有着巨大的影响。中国人最注重得意于言外，喜欢那些“意犹未尽”“韵味无穷”的文学艺术作品。对于只能就眼前呈现的形象来评论文学艺术的人，则认为他根本不具备成为一名真正欣赏者的资格。苏轼就在一首论画诗中写道：“论画以形似，见与儿童邻。赋诗必此诗，定非知诗人。”

中国这种传统的欣赏论，给文学艺术欣赏者带来了极大的自由。同一对象，不同的欣赏者从不同角度、以不同心情去欣赏，往往各有所得。即使是同一欣赏者，在不同的环境和心情下，对同一欣赏对象也往往有不同的体会。欣赏者可以充分发挥其主观能动性，以至可以完全离开创作者的原意，体会出另一种新意来。

玄学的“忘言得意”论，无论在思维方式上，还是在文学艺术的欣赏上，都表现出一定的主观随意性。这从一方面来说，反映了中国传统思维方式缺乏精确性的弱点；然而从另一方面来说，却又反映了中国传统思维方式的主观能动性和灵活性，并在一定的条件下可以起到解放思想的作用。如玄学本身，就是借用这种思维方式，才把人们的思想从两汉今文经学的荒诞和古文经学的烦琐中解放出来，从而开创了一种简约而深邃的义理之学。宋明理学正是继承这一方法而发展起来的。

(摘编自楼宇烈《玄学与中国传统哲学》) 1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是()

A．“忘言得意”是中国传统哲学的重要思维方式之一，也是一种简约而深邃的义理之学。B．“忘言得意”中的“言”不仅可指语言，还可指形象，“意”则可理解为本质、韵味。C．“忘言得意”论对中国传统文艺的创作者和欣赏者影响巨大，给他们带来了极大的自由。D．“得意”的深浅，取决于认识主体素质的高低，这正是中国传统哲学思维的重要特点。

2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是()

A．文章引述的王弼、郭象有关“本”“始”“迹”“所以迹”的观点，是揭示“忘言得意”实质的依据。

B．文章引用苏轼论画诗中的句子，可直接证明中国人在艺术欣赏中有注重得意于言外的特点。

C．对于“忘言得意”论在思维方式和文艺欣赏上表现出的主观随意性，文章辩证分析，指出利弊。D．文章先论述“忘言得意”作为认识方法的意义，再论述“忘言得意”对文艺欣赏的影响，最后总结。

3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是()

A．根据王弼的思想，如果仅仅着眼于事物的“近”“显”之处，就无法把握事物的根本。

B．对如何才能“得意”，王弼与郭象看法有所不同，但都强调发挥认识主体的能动作用。

C．欣赏作品时，欣赏者的体会若与创作者的意图完全不同，就会更有新意和价值。

D．若不借用“忘言得意”的思维方式，玄学就很难把人们的思想从两汉经学中解放出来。

（二）、实用类文本阅读（本题共3小题，12分）

阅读下面的文字，完成4~6题。

材料一：

公共出行的“最后一公里”问题一直是许多城市交通系统面临的难题。在北京、上海等一线城市，这个问题显得尤为突出。如今各路商家开始瞄上了用O2O平台改造“自行车”的机会，希望给“自行车”插上“互联网＋”的翅膀。目前以ofo共享单车和摩拜单车为代表的“共享单车”模式开始在城市中流行起来。其他竞争者包括小鸣单车、优拜单车、小蓝单车等也纷纷入局，想要切下一块市场蛋糕。在高校、地铁口和各大商圈等人流密集点，“小黄车”和“小红车”纷纷扎堆现身，特别醒目。用户通过手机APP客户端软件的定位功能就能查找到附近的自行车，通过手机软件扫描车身上的二维码取车与还车，并支付费用。对于在校学生和上班族来说，这种有科技感的自行车带来不少便利。共享单车正越来越多地引起人们的注意。由于其又符合低碳出行理念，政府目前对这一新鲜事物也处于善意的观察期。不过，共享单车在政策和法规的监管上仍存在着空白。

(摘编自林俊《共享单车：出行的新宠》) 材料二：

2016—2019年中国共享单车用户规模及预测

(数据来源于华经市场研究中心) 材料三：

共享单车投放各大城市，在给市民出行带来便利的同时，也给城市管理造成压力。一是数量巨大，使本就拥挤的城市公共空间进一步减小；二是乱放严重，社区里、人行道，乃至自行车道都有共享单车随意停放；三是竞争激烈，仿佛一夜之间，城市的各个角落都被各色各样的共享单车占领了；四是一些儿童骑车上路或在小区骑玩，安全堪忧。

(摘编自《规范单车》) 材料四：

4月21日，北京市《鼓励规范发展共享自行车的指导意见(试行)》开始征求意见，针对其中提到的停车管理、账户押金监管、车辆准入和回收机制等问题。摩拜单车回应称，呼吁相关政府部门强制要求行业内所有企业立即召回、全部销毁不具备卫星定位功能的共享单车。

《指导意见》要求，共享单车“企业投放车辆应符合国家、行业标准并安装卫星定位装置”“及时召回不符合质量标准的车辆”，对此，摩拜单车回应称“完全赞同”，并呼吁相关政府部门强制要求行业内所有企业立即召回、全部销毁不具备卫星定位功能的共享单车，保障用户骑行安全，尤其保障12岁以下儿童安全。

《指导意见》还要求共享单车企业“开发电子围栏，利用技术手段加强车辆停放管理”，摩拜单车认为，这在全国范围内发挥了指导作用，有助于推动共享单车行业的健康发展和技术升级。在押金监管方面，摩拜单车表示，已经实现押金安全监管，将“100%确保全体用户押金安全”。

(摘编自王鹏《摩拜单车回应指导意见》) 4．下列对材料相关内容的梳理，不正确的一项是(3分)()

A．共享单车有效缓解了公共出行“最后一公里”的问题，而网络技术的强大是促进其发展的重要原因。

B．共享单车投放到各大城市，虽然也带来了诸多问题，但总的来说，群众对共享单车还是非常欢迎的。

C．数据显示，2016—2019年中国共享单车的用户规模将迅速扩大，而用户增速将急剧降低并趋于平缓。

D．摩拜单车对北京市《指导意见》完全赞同，表示已实现押金安全监管，100%确保全体用户押金安全。

5．下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是(3分)()

A．材料一介绍了共享单车产生的背景及其使用方法，而材料三和材料四都提到要关注儿童骑行共享单车时所面临的安全问题。

B．材料三指出了共享单车给城市管理带来的压力，共享单车的出行模式由政府倡导，那政府也应该有解决其问题的应对措施。

C．由材料四可知，共享单车行业存在单车质量不合格、押金退费难、单车随意停放、行业标准不规范、行业竞争激烈等问题。

D．这几则材料反映出共享单车发展的情况及面临的问题，共享单车行业只要解决了自身存在的问题，就一定能够迅速地发展。

6．怎样才能促进共享单车的良性发展？请结合材料简要说明。(6分)

答：___________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________ _

_____________________________________________________________________________________ _

（三）、文学类文本阅读（本题共3小题，15分）

阅读下面的文字，完成7~9题。

不忍的句号

迟子建

一个幅员辽阔的国家，春光注定是参差不齐的。三月，我离开故乡时，它还是一世界的白雪，可是到了广东，花间已是落英缤纷了。一个似晴非晴的日子，我来到了南海丹灶镇的苏村，拜谒康有为故居。

一入苏村，看到的是一幅安恬的乡村生活图景：青砖的民居旁蜷着打盹的狗，荷花在水塘里静

悄悄地开。挎着菜篮的妇女缓缓地通过石桥，耕牛在树下休憩，这一切，似乎都与我心目中康有为出生地的情景大相径庭，它是那么的和风细雨、欣欣向荣，没有丝毫的荒凉之气、沧桑之气。青少年时代生活在这里的康有为，其心中日益积聚的政治“风暴”，缘何而来？

我对康有为的了解，基本上限于历史教科书上的“定义”，至于他个人的内心经历，不甚了了。看过康有为故居，我很想走近他，了解他。

康有为发蒙读书时，萦绕耳际的除了诵读“四书五经”的声音，还有异乡战事中兵戈相击的声音。这一“士”风与另一“仕”风的交汇，影响了康有为的人生，他日后心中积累的政治风暴，与这两股风的吹拂有关。

当时的中国，内忧外困，他痛恨朝野的“不作为”和软弱，痛恨洋人蚕食祖国的疆土。这不安和愤懑压迫着他，难以解脱。康有为似乎迷途了，他一度遁入风景秀丽的西樵山。康有为的西樵山静坐，其实是想把自己幻化为一支可以烛照人生的蜡烛，这样他面对沉重的黑暗时，内心会更有勇气。康有为走出西樵山时，开始了更广博的读书，他的阅读不仅仅局限于历史、文学方面，而是扩展到自然科学上。同时，他还对西学产生了浓厚的兴趣。西学的科学民主与人道精神的渗透，与中国传统的儒学思想的滋养，使康有为视野开阔起来，他恍然觉得“道”已在心中。

1888年，康有为离开故乡，向着京师北行，开始了他维新变法的旅程。然而，康有为是乘兴而来，败兴而归。

康有为活了七十岁，但他的生命，在戊戌年他四十一岁时，已然终结。尽管其后他在印度撰写了《大同书》，但他身上的勇气和锐气，在戊戌年后，已不复存在。康有为曾请人在一枚印章上刻下了这样的文字：“维新百日，出亡十六年，三周大地，游遍四洲，经三十一国，行六十万里。”可惜这些“眼界”并没有让他变得开阔和深刻，他在归来后反对的是孙中山领导的国民革命，支持和参与的是张勋复辟。直到他去世的那一年，他还赴天津，为溥仪祝寿。但康有为还是了不起的，“公车上书”和“百日维新”，使他成为中国近代思想启蒙运动的鼻祖，成为个性解放的先驱。

读过关于他的一些文字，我在四月份来到青岛。广东的春天过去了，但青岛的春天正在高潮，桃花点点红，樱花簇簇白。我去了康有为在福山路最后的寓所，门厅里摆放着一幅徐悲鸿先生画的康有为的肖像，他白发苍苍，目光温和，但这温和中却掩饰不住茫然。他嘴角微蹙，似在咀嚼着荣辱和苍凉。他坐在那里，坐在四月的微风中，看着来来往往的人。我想，以他不羁的性情，他并不喜欢坐在画框中。在他心中，那也是一种“牢”吧。

康有为的墓地，在浮山脚下，朝向大海。拜谒他墓地的那天，是个晴好的日子。本该是万木葱茏的时节，可墓地却衰草凄凄。他的墓是圆形的，青白色。远远看去，像是一个句号。康有为就躺在这个句号中。康有为五十六岁时，曾创办了《不忍》杂志。我想他一生最不忍的，大概就是这个句号。在广东南海的苏村，我看到的是康有为的起点，而在青岛，我看到的却是他的终点。他的起点到终点，曲曲折折，波澜壮阔。

(节选自《云烟过客》，有删改) 7．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是()

A．文章多次运用环境描写，但作用各不相同。开头描写苏村乡村生活图景的安恬，是为了表现作者心中的疑惑，激发读者的阅读欲望。

B．作者善用肖像描写凸显人物形象，文章第8段对康有为的画像的描写，折射出他一生曲折的经历以及晚年回味人生时的复杂心境。

C．文章行文自由，不受时空限制，但情感集中，从广东南海苏村到青岛墓地，从近代到当下，笔触所及，无不表达了对康有为的崇敬之情。

D．文章的最后两段都写到时令和景物的对比，为探究人物的精神世界作了铺垫。

8．结合上下文，分析文中画线句的含意。

答：__________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _

_____________________________________________________________________________________ _

9．康有为活到了七十岁，文中为什么认为他在四十一岁时，生命已经终结？请结合文章简要分析。答：________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _

_____________________________________________________________________________________ _

二、古代诗文阅读（34分）

（一）、文言文阅读（本题共4小题，19分）

阅读下面的文言文，完成10~13题。

章邯军棘原，项羽军漳南，相持未战。秦军数却，二世使人让章邯。章邯恐，使长史欣至咸阳请事。留司马门三日赵高不见有不信之心长史欣恐还走其军赵高使人追之不及。欣至军，报曰：“赵高用事于中，下无可为者。今战能胜，高必疾妒吾功；战不能胜，不免于死。愿将军孰计之。”

赵将陈馀亦遗章邯书曰：“白起为秦将，南征鄢郢，北坑马服，攻城略地，不可胜计，而竟赐死。蒙恬为秦将，开榆中地数千里，竟斩阳周。何者？功多，秦不能尽封，因以法诛之。今将军为秦将三岁矣，所亡失以十万数，而诸侯并起滋益多。彼赵高素谀日久，今事急，亦恐二世诛之，故欲以法诛将军以塞责。将军何不还兵与诸侯为从，南面称孤

．．．．；约共攻秦？此孰与身伏斧质，妻子为

戮，袍泽

．．为屠乎？”

章邯狐疑，阴使侯始成使项羽，欲约。约未成，项羽使蒲将军日夜引兵渡三户，军漳南，与秦战，再破之。项羽悉引兵击秦军纡水上，大破之。

章邯使人见项羽，再约。项羽召军吏谋曰：“粮少，欲听其约。”军吏皆曰“善。”项羽乃与期洹水南殷墟上。已盟，章邯见项羽而流涕，为言赵高。项羽乃立章邯为雍王，置楚军中。使长使欣

为上将军

．．．，将秦军为前行。

到新安。诸侯吏卒异时徭使屯戍

．．．．秦中，秦中吏卒遇之多无状，今秦军降，诸侯吏卒多奴虏使之。秦吏卒多窃言曰：“章将军诈吾属降，能入关破秦，大善；即不能，秦必尽诛吾父母妻子。”诸将微闻其议，以告项羽。项羽乃召黥布、蒲将军计曰：“秦吏卒尚众，其心不服，至关中不听，事必危，不如击杀之。”于是，楚军夜击坑秦卒二十余万人新安城南。

10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．留司马门／三日／赵高不见／有不信之心／长史欣恐还／走其军／赵高使人／追之不及

B．留司马门三日／赵高不见有／不信之心长／史欣恐／还走其军／赵高使人追之／不及

C．留司马门三日／赵高不见／有不信之心／长史欣恐／还走其军／赵高使人追之／不及

D．留司马门／三日／赵高不见／有不信之心／长史欣恐还／走其军／赵高使人追之／不及11．下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是

A．南面：古代天子、诸侯都南面听政，所以用南面表示称王。称孤：古代帝王自称“寡人”或“孤”。

B．徭使：被派徭役去驻守边疆。屯戍：做为军人戍守边境的同时，按例应为百姓耕作，也称“屯田”。

C．上将军：中国古代武将的官名。出自前633年，晋文公设置“中军"“上军”和“下军”三军。D．袍泽：“袍”和“泽”都是古代衣服的名称。后“袍泽”引申为成了将士、战友的代名词。12．下列对原文有关内容的概括和分析，正确的一项是

A．赵国大将陈馀用白起、蒙恬功高却被杀害的前车之鉴和赵高可能谋害章邯的现实情况来劝降章邯，加重了章邯的犹豫和疑惧。

B．赵高心怀鬼胎，担心秦圜兵败，自己会被二世追责，恰章邯早有反意，所以准备用章邯来做替罪羊誊解脱自己的困境。

C．章邯因国内奸臣当道，二世昏聩，且慑于楚军强大的军力，屡败之后，恰好项羽也主动派入劝降，因而最终率军归降楚军。

D．跟随章邯投降项羽的秦兵多被诸侯联军慢待羞辱，心中不服，所以密谋举事，被项羽将领发觉，项羽担心兵变，坑杀了这些降卒。

13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）蒙恬为秦将，开榆中地数千里，竟斩阳周。何者？

（2）楚军夜击坑秦卒二十余万人新安城南。

（二）、古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）

阅读下面这首宋诗，完成14~15题。

秋思

陆游

半年闭户废登临，直自春残病至今。

帐外昏灯伴孤梦，檐前寒雨滴愁心。

中原形胜关河在，列圣①忧勤德泽深。

遥想遗民垂泣处，大梁②城阙又秋砧③。

【注】①〔列圣〕指历代帝王。②〔大梁〕北宋都城开封的古称。③〔秋砧〕秋日捣衣声。

14.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(3分)()

A．首联叙事，诗人说自己秋日里不去登高望远，而在这半年中一直闭门养病，激发读者阅读的兴趣。

B．首联两句采用倒装的写法，对句点明诗人“半年闭户废登临”的原因：从晚春至今都抱病在身。C．颔联描绘了一幅画面感极强的秋夜难眠图，用“昏灯伴”“寒雨滴”衬托了诗人的孤老之状和愁苦之深。

D．颈联写中原山河壮美，地势险要，希望南宋朝廷像历代明君那样忧劳国事，守住中原，恩泽天下。

15．这首诗的尾联有何含意？请简要分析。(6分)

（三）、名句名篇默写（本题共1题，6分）

16．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《逍遥游》中写“小年”寿命短暂的句子是_______________ ，_____________ 。

（2）《滕王阁序》中化用庾信《马射赋》“落花与芝盖齐飞，杨柳共春旗一色”的两句是

_____________________ ，_____________________ 。

（3）《阿房宫赋》中，用反问句表现秦对人民剥削和掠夺，又挥霍无度的语是名句是

____________ ，_______________ 。

三、语言文字运用（20分）

阅读下面的文字，完成17~19题。

我对古村落有着很特别的感情。它们虽然古旧、残破，却异常的真实。间，述说着过去的事情。色尔古藏寨是一座典型而独特的原始村落，它静静的矗立在蜿蜒奔腾的猛河边。远远看来，簇簇藏楼相连，自成方圆，却又，恰似传说中的，庇佑先民们隔世而居。因为色尔古藏寨建在山谷两岸的斜坡上，( )，建筑在这里显得层次非常丰富，空间传达出一种复合的感觉，就像是一首悠扬的民歌，仔细听来，声部多而统一，婉转动听。灰色的石屋沿着山势铺陈开来，宁静美丽中又有几分坚毅粗犷，就如色尔古的名字一般。沿着户间幽幽的小巷，可以到达任何一家。周围片石镶嵌的墙把你限定在一小片空间内，天空只能从几处采光的天窗里窥见，旁边的一沟溪水时隐时现。这些小巷的布置就如八卦一般，不熟悉的人怕是要走好多遍才能找到原先的路。色尔古藏民能走路就能跳舞，能说话就能唱歌。藏寨里能见到藏民们吹奏铜钦。铜钦音色低沉而威严，具有某种的气势。合着宏大、低沉的铜钦声，回看整座色尔古藏寨，一下便使人回想起弥漫战火硝烟的时代，感觉有些悲凉。

17.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）

A.合着宏大、低沉的铜钦声，回看整座色尔古藏寨，人们便能回想起弥漫战火硝烟的时代，令人感觉有些悲凉。

B．合着宏大、低沉的铜钦声，整座色尔古藏寨，一下便使人回想起弥漫战火硝烟的时代，令人感觉有些悲凉。

C．合着宏大、低沉的铜钦声，整座色尔古藏寨，人们便能回想起弥漫战火硝烟的时代，感觉有些悲凉。

D.合着宏大、低沉的铜钦声，回看整座色尔古藏寨，一下便回想起弥漫战火硝烟的时代，感觉有些悲凉。

18．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（3分）

A．飞檐走壁依山傍水洞天福地所向披靡

B．残垣断壁山清水秀洞天福地所向无敌

C．飞檐走壁山清水秀世外桃源所向披靡

D．残垣断壁依山傍水世外桃源所向无敌

19．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（3分）

A．房屋彼此错落，是因为地势的差距

B．房屋因为地势的差距彼此错落

C．地势的差距使得房屋彼此错落

D．地势使得房屋彼此错落而形成落差

20．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过16个字。（6分）

中华文化的自信缘于开放包容的文化品质。我们提倡继承优秀的民族文化传统，①。尤其是在国际文化交流日益频繁的今天，排斥外来文化，在文化上把自己封闭起来。②。③，是促进民族文化发展的一个重要条件。在我国历史上，汉、唐时代既是吸收外来文化最为积极最有气魄的时代，同时也是民族主体意识高扬、民族文化蓬勃发展的时代。“五四”以来，以鲁迅、郭沫若、茅盾、老舍为代表的革命家和进步作家，都最善于借鉴、吸收外来文化，同时又都对民族文化的发

展做出了卓越贡献。

21. 下图是中华人民共和国成立七十周年徽标主体图案，请指出该徽标的构图要素和寓意。（5分）

构图要素：____________________________________________________________________________ 寓意：

_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

四、写作（60分）

22.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

【材料一】2019年10月18日至27日，第七届世界军人运动会在湖北武汉举办。这是国际军事体育理事会主办的全球军人最高规格的大型综合性运动会，规模仅次于奥运会。这也是中国继北京奥运会后，举办的规模最大的国际体育盛会。来自109个国家的9300余名军体健儿同场竞技，向世界诠释止戈为武的和合之道。

【材料二】闭幕式上，国际军事体育理事会主席皮奇里洛官方盖章“好评”：“感谢所有幕后付出的工作人员，为各国参赛人员提供了一流的食宿、交通、安保和信息服务，你们出色完成了自

己的工作!”

【材料三】军运会幕后硬核安全密码——1分钟、5分钟、3小时、17小时、43天......

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临赛取枪时，通过电子认证，识别个人信息与枪支信息后，5分钟内就能快速取枪！

当天，“远端安检”工作用时3小时，比此前演练时还提早了半小时。

开幕式当天，武汉市公安局内保支队的民警驻守在舞台的“心脏”（正下方的架空层内），一天17

个小时。

为保障第七届世界军人运动会顺利召开，武汉市成立了全市平安稳定指挥部。各级公安机关民警、

辅警连续43天全部停休。

要求：结合三则材料的内容及其含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不少于800字，不得抄袭，不得套作。

高二语文试卷答案

一、现代文阅读（36分）

（一）、论述类文本阅读

1．B(A.混淆概念。“也是一种简约而深邃的义理之学”错，从原文最后一段末尾可以看出，“义理之学”跟“忘言得意”不是一个概念。C.扩大范围。原文第4段只说到“忘言得意”论“给文学

艺术欣赏者带来了极大的自由”，未提及它给“创作者”也带来了“极大的自由”。D.曲解文意。根据原文第2段可知，“中国传统哲学思维的重要特点”是指“由外而内、由内而外、得之于外、证之于内、内外合一、主客通明的过程”，而不是该项所说的“‘得意’的深浅，取决于认识主体素质的高低”。)

2．B(不合文意。“可直接证明……的特点”理解错误，应为间接证明。)

3．C(无中生有。从原文中推不出“……就会更有新意和价值”这一结论。)

（二）、实用类文本阅读（本题共3小题，12分）

4．C(“2016—2019年”限定范围过宽，应是2017—2019年单车用户的增速急剧下降并趋于平缓。)

5．A(B.共享单车并不是政府倡导的，而是ofo和摩拜等率先开启的出行模式。C.“共享单车行业存在……竞争激烈等问题”不是由材料四可知，而是材料一、材料三的内容。D.说法绝对。共享单车的发展不但需要行业自身的力量，还需要政府和民众。)

6．①政府方面，相关部门要出台管理细则(指导意见)，规范监督单车行业，解决存在的问题；②企业方面，积极配合政府，解决行业存在的问题，加强对单车的管理等；③用户方面，增强文明意识，提高安全意识等。(每点2分，意思对即可。）

（三）、文学类文本阅读（本题共3小题，15分）

7．C(“笔触所及，无不表达了对康有为的崇敬之情”的分析有误，从全文看，作者的情感除了有对康有为的崇敬之外，也含有对其保守思想的惋叹，以及对经济浪潮冲击下人们淡忘历史的遗憾。)

8．“不忍”本指康有为创办的《不忍》杂志以及他悲天悯人的情怀，此处是“不甘心”之义。“句号”比喻康有为坟墓的形状，代表他生命的终结。整句话表现了康有为对自己至死也未能实现其政治理想的不甘，也表达了作者对康有为的理解和崇敬。

9．“活到七十岁”是指他的自然生命终结，而四十一岁终结的是他的进步思想。康有为在四十一岁以前，以天下为己任，励精图治，促成了“百日维新”，成为中国近代思想启蒙运动的鼻祖，成为个性解放的先驱，实现了人生的价值；四十一岁后，康有为身上的勇气和锐气不复存在，眼界不再开阔和深刻。他反对孙中山革命，支持张勋复辟，融入了历史倒退的逆流中。从这个角度看，可以说“在四十一岁时，他的生命已经终结”。

二、古代诗文阅读（34分）

（一）、文言文阅读（本题共4小题，19分）

10．C（留司马门三日，赵高不见，有不信之心。长史欣恐，还走其军。赵高使人追之，不及。）11．B（屯戍：为百姓耕作，错。）

12．A（B、“章邯早有反意”原文无据。C、“项羽也主动派人劝降章邯”错，是章邯主动联系项羽。

D、“秦降卒密谋举事”错。）

13．

（1）蒙恬是秦国的大将，在榆中开辟了几千里的土地，最终也在阳周被杀害。这是为什么呢？（“为”“开”“竟”“句式”各1分，句意1分。）

（2）楚军在夜晚在新安城南把秦军二十多万人击杀坑埋。（“夜”“击”“坑”“句式”各1分，句意1分。）

【翻译】

章邯的军队驻扎在棘原，项羽的军队驻扎在漳河南，两军对阵，相持未战。由于秦军屡屡退却，秦二世派人来责问章邯。章邯害怕了，派长史司马欣回朝廷去请示公事。司马欣到了咸阳，被滞留在宫外的司马门呆了三天，赵高竟不接见，心有不信任之意。长史司马欣非常害怕，赶快奔回棘原军中，都没敢顺原路走，赵高果然派人追赶，没有追上。司马欣回到军中，向章邯报告说：“赵高在朝廷中独揽大权，下面的人不可能有什么作为。如今仗能打胜，赵高必定嫉妒我们的战功；打不胜，我们更免不了一死。希望您认真考虑这情况！”

这时，陈馀也给章邯写了封信，说：“白起身为秦国大将，南征攻陷了楚都鄢郢，北征屠灭了马服君赵括的军队，打下的城池，夺取的土地，数也数不清，最后还是惨遭赐死。蒙恬也是秦国大将，北面赶跑了匈奴，在榆中开辟了几千里的土地，最终也被杀害于阳周。这为什么呢？就是因为他们战功太多，秦朝廷不可能每个人都予以封赏，所以就从法律上找藉口杀了他们。如今将军您做秦将已三年了，士卒伤亡损失以十万计，而各地诸侯一时并起，越来越多。那赵高一向阿庚奉承，时日已久，如今形势危急，他也害怕秦二世杀他，所以想从法律上找藉口，杀了将军来推卸罪责，让别人来代替将军以免去他自己的灾祸。将军您在外时间长久，朝廷里跟您有嫌隙的人就多，有功也是被杀，无功也是被杀。而且，上天要灭秦，不论是智者，还是愚者，谁都明了。现在将军您在内不能直言进谏，在外已成亡国之将，孤自一人支撑着却想维持长久，难道不可悲吗？将军您不如率兵掉转回头，与诸侯联合，订立和约一起攻秦，共分秦地，各自为王，南面称孤，这跟身受刑诛，妻儿被杀相比，哪个上算呢？”

章邯犹疑不决，秘密派军候始成，到项羽那里去，想要订立和约。和约没有成功，项羽命令蒲将军日夜不停地率兵渡过三户津，在漳河之南驻扎下来，与秦军交战，再次击败秦军。项羽率领全部军兵在纡水攻击秦军，把秦军打得大败。

章邯又派人来求见项羽，想订和约。项羽召集军官们商议说：“部队粮草不多，我想答应他们来订约。”军官们都说：“好。”项羽就和章邯约好日期在洹水南岸的殷墟上会晤。订完了盟约，章邯见了项羽，禁不住流下眼泪，向项羽述说了赵高的种种劣行。项羽封章邯为雍王，安置在项羽的军中。任命司马欣为上将军，统率秦军担当先头部队。

部队到了新安。诸侯军的官兵以前曾经被征徭役，驻守边塞，路过秦中时，秦中官兵很多人对待他们不像样子，等到秦军投降之后，诸侯军的官兵很多人就借着胜利的威势，象对待奴隶一样地使唤他们，随意侮辱。秦军官兵很多人私下议论：“章将军骗我们投降了诸侯军，如果能入关灭秦，倒是很好；如果不能，诸侯军俘虏我们退回关东，秦朝廷必定会把我们父母妻儿全部杀掉。”诸侯军将领们暗地访知秦军官兵的这些议论，就报告了项羽。项羽召集黥布、蒲将军商议道：“秦军官兵人数仍很多，他们内心里还不服，如果到了关中不听指挥，事情就危险了，不如把他们杀掉，只带章邯、长史司马欣、都尉董翳进入秦地。”于是楚军趁夜把秦军二十余万人击杀坑埋在新安城南。14．D(“守住中原，恩泽天下”分析错误。此时南宋朝廷已偏居江南，中原已被金兵占领。颈联陆游所写的是希望南宋收复中原大好河山。)

15．①想象中原被外敌侵占，遗民处于悲苦流泣之中；秋日时节，北宋的故都大梁城外的捣衣声，让人思念起流离失所的亲人。②表达了诗人的故国之思(忧国忧民的情怀)和希望南宋朝廷能够恢复中原的愿望。(每点3分，意思相近即可。)

（三）、名句名篇默写（本题共1题，6分）

16．

（1）．朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋。

（2）．落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。

（3）．奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？

17.B（A．“人们”是主语，“令人”句式杂糅；B．主语“整座色尔古藏寨”“合着宏大、低沉的铜钦声”，后文接使动句“使人……令人……”，正确；C．出现双主语“整座色尔古藏寨”“人们”；D．“感觉有些悲凉”前残缺使动短语。）

18.D（残垣断壁，残破的围墙，倒塌的墙壁，形容残破荒凉的景象。飞檐走壁，指练武的人身体轻捷，能在房檐和墙壁上行走如飞。依山傍水，地理位置靠近山岭和水流，指地理位置很好。山清水秀，山山水水十分清幽秀丽，形容风景优美。世外桃源，借指不受外界影响的地方或幻想中的美好世界。洞天福地，指神道居住的名山胜地，后多比喻风景优美的地方。所向披靡，指力量所指向的地方，谁也抵挡不住，形容力量强大，无往不胜。所向披靡：比喻力量所达到的地方，一切障碍全被扫除。）

19.C（括号承前“两岸的斜坡”，语言表达重心应是“地势的差距”，排除AB，依据语言的逻辑，排除D。）

20.（6分）

①并不是要排斥外来优秀文化

②只会延缓我们民族文化的发展进程

③积极地借鉴、吸收有用的外来文化 .(6分，每空2分)

21.

构图要素：彩带，数字“70”，国徽（五角星、天安门），“1949-2019”

寓意：数字“7”的造型好似节日的彩带，同时还让人不禁联想到迎风飘扬的五星红旗，其飘动的

效果与国徽（五星及天安门所在的圆形）构成动静结合的互动关系，同时体现了历史的厚重感；数

字“70”代表建国70周年；国徽代表国家形象；“1949-2019”表示新中国成立70周年的时间跨度

是从1949年到今年2019年。（5分）

22.作文

参照2019年高考语文作文评分标准。

初三语文复习测试卷一

14、作者写月亮，是从哪些角度结合哪些事物来写的？这样写有怎样的表达效果？4分 15、文章结尾说“大家都觉得满足了”，反映了孩子们怎样的心理？本文抒发了一种什么感情？（4分） 16、为什么文章要以“月迹”为标题？（3分） 17、综观全文，孩子们是如何追寻月的足迹?（3分） （二）阅读下面的文章，然后完成18—23题。 山中访友 走出门，就与微风撞了个满怀，风中含着露水和栀子花的气息。早晨，好清爽！不坐车，不邀游伴，也不带什么礼物，就带着满怀的好心情，踏一条幽径，独自去访问我的朋友。 那座古桥，是我要拜访的第一个老朋友。啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？你把多少人马渡过对岸。滚滚河水流向远方，你弓着腰，俯身凝望着那水中的人影、鱼影、月影。岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散，唯有你依然如旧。 走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠和我交换眼神。每一棵树都是我的知己，它们迎面送来无边的青翠，每一棵树都在望着我。我靠在一棵树上，静静地，仿佛自己也是一棵树。我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层，头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。 这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切的跟他们打招呼：你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布，你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，陡峭的悬崖，深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，悠悠的白云，你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，淘气的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景！ 捡起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香；拾一片落叶，细数精致的纹理，我看到了它蕴含的生命的奥秘，在它们走向泥土的途中，我加入了这短暂而别有深意的仪式；捧起一块石头，轻轻敲击，我听见远古火山爆发的声浪，听见时间的隆隆回声。 忽然，雷阵雨来了，像有一千个侠客在天上吼叫，又像有一千个醉酒的诗人在云头吟咏。满世界都是雨，头顶的岩石像为我撑起的巨伞，我站立之处成了看雨的好地方，谁能不说这不是天地给我的恩泽？ 雨停了。幽谷里传出几声犬吠，云岭上掠过一群归鸟。我该回家了。我轻轻地挥手，告别了山里的众朋友，带回了满怀的好心情、好记忆，还带回一路月色…… 18、解释下列词语（2分） A、湛蓝： B、别有深意： 19、作者在山中拜访了哪些“朋友”？（5分） 20、找出描写“我”和山里的“朋友”深厚感情的有关语句。（最少五个）（5分） 21、判断下列各句的修辞手法。（2分） A、啊，老桥，你如一位德高望重的老人。（） B、走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。（） C、你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵着一 首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布！（） 三、写作与表达（40分） 因为时间或地点的变化，你现在时常挂念或渴望见到什么人、什么物或一处什么景点，想听一首什么歌，听某人讲什么事……请你以“秋天的思念”为题写一篇作文。 要求：1、围绕中心选择材料，写一篇500字左右的文章。 2、内容具体，条理清楚，注意感情真实充沛，语言生动、流畅。 3、文章不得出现真实的地名、校名、人名。 - 1 -

中考专题初三语文第二次阶段性测试试卷 04

号 顺序号 班级 姓名 密 封 线 内 禁 止 答 题 初中语文试卷 灿若寒星 整理制作 无锡市羊尖中学初三三模语文试卷 本试卷分试题和答题卡两部分，所有答案一律写在答题卡上。考试时间为150分钟。试卷满分为130分。 注意事项： 1.答卷前，考生务必用0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写在答题卡的相应位置上；认真核对条形码上的姓名、准考证号是否与本人的相符合。 2.答选择题必须用2B 铅笔将答题卡上对应题目的正确选项涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后再选涂。 3.答主观题必须用0.5毫米黑色水笔作答，答案写在答题卡各题目指定区域内相应位置上。如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案。不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 一、积累与运用（共15分） 1．下列各组词语中读音和书写有错误的一项是（3分） （ ） A. 挑剔．（t ì） 重峦叠障．（zh àng ） B. 呜咽．（y è） 驰．（ch í）名中外 C. 杀戮．（l ù） 骇．（h ài ）人听闻 D. 矜．（j īn ）持 脍．（ku ài ）炙人口 2．下列句中横线上所填词语最恰当的一项是（3分） ( ) （1）角色的个性鲜明，是电视剧《康熙王朝》最值得欣赏的地方。甚至连配角都 ，令人难忘。 （2）中国古代文化是一座巍峨的高峰，不管我们在儒、释、道哪一条道路上行 走， ，最终都必然会在山顶上相逢。 （3）他们的确有共同语言，的确有对于我国文学的 的一整套看法。 A ．（1）栩栩如生 （2）异曲同工 （3）不谋而合 B ．（1）惟妙惟肖 （2）殊途同归 （3）不谋而合 C ．（1）惟妙惟肖 （2）异曲同工 （3）不约而同 D ．（1）栩栩如生 （2）殊途同归 （3）不约而同 3．对下面文段中加点字的解释有错误的一项是（3分） （ ） 蒋氏大戚．，汪然出涕．，曰：“君将哀而生．之乎？则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。向． 吾不为斯役，则久已病矣。” A ．戚：忧伤 B. 涕：眼泪 C. 生：活下去 D. 向：从前 4．下列句子中加点词的词性一致的一项是（3分） （ ） A ．穿上妈妈送来的大衣，她感到十分温暖．．。 他的义举温暖．． 了人们日渐冷漠的心灵。

2019-2020学年九年级中考语文模拟考试题含答案

19-20学年九年级中考模拟考试题--语文 (本试卷满分150分，考试时间150分钟) 注意事项： 1．答题前，考生必须使用0.5毫米黑色签字笔先将姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。 2．必须使用2B铅笔将答题卡上对应标号涂黑。如需改动，用橡胶擦擦干净后再重新选涂其它答案标号。所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 一、基础知识与运用（共33分，其中1-7每小题3分） 1．下列句子没有语病 ．．．．的一项是（） A. 仔细观察生活，广泛阅读经典，适时记录生活的点滴，是提高我们语文写作水平的有效途径。 B. 谁也不能否认优异的学习成绩不是靠勤奋学习得来的。 C. 要保证安全生产，机器质量的好坏是重要条件。 D. 妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。 2．下列句子中标点符号使用正确 ．．的一项是（） A．不要幻想成功之神会被你微不足道的努力所感动，主动跑过来和你拥抱亲吻。也不要幻想胜利之果会装在盘子里，端到你的餐桌前尽你开怀享用。 B. 我不知道他们到底称赞我什么？是文章写得好，还是勇气可嘉？抑或根本就不是称赞，只是对于失败者的 无可奈何的安慰。 C. 请阅读下边两则材料，然后以《诚信》为题，写一篇不少于600字的文章。 D. 诗词阅读要把握意象，比如《月夜》中“顶高的树”，《风雨吟》中的风、雨、海、舟等，都营造出不同的 氛围，传达出独特的诗意。 3．下列表述错误 ．．的一项是（） A. 鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，伟大的文学家、思想家、革命家。代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散 文集《朝花夕拾》等。我们学过他的《社戏》《故乡》都选自小说集《呐喊》。 B. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋时期三百多篇诗歌，所以又称“诗三百”， 被儒家奉为“经典”，与《尚书》）《礼记》《论语》《春秋》并称“五经”。 C.《老王》是当代作家杨绛的一篇回忆性散文。文章以“我”与老王的交往为线索，回忆了老王的几个生 活片段，刻画了一个穷苦卑微但心地善良的“老王”形象，表达了作者一家对老王那样不幸者的关心、同情和尊重。 D. 对联，又称楹联或对子，是一种独特的中国文学形式，也是我国人民普遍喜爱的一种民族文化形式。一 般上下联尾字平仄应相反，并且上联为仄，下联为平。 4．下列加点字注音完全正确 ．．的一项是（） A．粗犷．（guǎng）坍．塌（tān）殷．红（yīn）怏．怏不乐（yàng） B．蜷．伏（quán）拘泥．（nì）鞭笞．（chī）呱．呱坠地（gū） C. 顷．刻（qīng）龟．裂（jūn）陨．石（yǔn）强．词夺理（qiǎng） D．缄．默（jiān ）狩．猎（shòu）花蕾．（léi）接踵．而至（zhǒng） 5．下列词语书写无误 ．．的一项是（） A．寂寞要诀走投无路再接再励 B．夜宵弛骋迫不及待黯然失色 C．消赃雷霆心无旁骛无精打采

湖北省沙市中学2016-2017学年高一上学期第四次双周练

第I卷阅读题 一、现代文阅读（9分） 阅读下面的文字，完成文后各题。 猴年说“猴” 杨志忠 代表申年的生肖是人们喜爱的猴子。在中国古代，常将猿猴连称，人们喜爱猿猴，还因为古人将它视为长寿的象征。《抱朴子》一书中就有“猴寿八百岁”的记载，伴随长寿的自然是安详平和，生活幸福。 猿猴长寿而面目又似老人，加上长臂善于攀援，因此猿猴在中国古代传说中还被赋予更为神奇的色彩。最脍炙人口的故事，当属《吴越春秋》中所记越女和袁公比剑术之事，当对搏三击之后，袁公飞上树梢化白猿而去。而中国古典小说中更为神奇的猿猴，还是小说《西游记》中那位神通广大的猴王孙悟空，在书中被喻为“心猿”。他那猿猴头而身穿人类服装的有趣造型，今天已是家喻户晓、老少熟知，并被作为中国画、年画以及面塑、剪纸、风筝等民间工艺创作的题材，更是活跃在戏曲舞台和电影、电视屏幕之中。特别是孙悟空竖起“齐天大圣”的大旗，身披铠甲大闹天宫的无畏形象，更被视为中华民族英勇抗暴精神的象征。 谈起行者孙悟空那猴首人装的艺术造型，则需追溯到明代《西游记》小说成书以前，至少在隋唐时期，十二辰（十二时）中的“申”像，就已经从写实的猴子被塑造成猴首人躯身穿袍服的形貌。就是由历史上唐玄奘西天取经而铺衍的故事中，出现有随行的猴行者，《西游记》也非首创，至少在五代时已经出现。甘肃敦煌榆林窟西夏时期的壁画，有西行求法高僧礼拜普贤菩萨的画像，在高僧身后随有驮经的白马，白马旁立有合什礼拜的猴首人身的猴行者。这些猴行者的形貌，正是后来孙悟空艺术造型的前身。 除了猴首人身的神异造型以外，中国古代文物中更多的是写实的猿猴造型艺术品。其中年代最早的是史前的原始陶塑。在湖北天门市石河镇新石器时代遗址中出土的小型陶塑动物中，有高度不及5厘米的小陶猿猴。由于形体很小，史前艺术家只塑出它的大轮廓，但是已能掌握猿猴的体质特征，极为古拙传神。 历史进入青铜时代，猿猴造型仍是人们喜爱的艺术形象，常被采用为青铜器的装饰图像。山西省闻喜县出土的青铜刖人守囿挽车的车盖上，就饰有一只立体塑的蹲猴。到秦汉时期西南地区的古代滇族文物中，更是常有以猿猴造型为题材的青铜艺术品。云南石寨山滇族墓中出土的一件圆形镶嵌饰牌，周缘攀伏着一群镂空的猿猴，首尾相连，前面的猴把尾巴翘绕到后随的猿猴头上，后面的猿猴又用前爪抓住前面猿猴的躯体，虽然猿猴都呈同样的姿态，但是回环往复，呈现出颇为强烈的动感。

(完整word版)初三语文试卷模板

2015—2016学年度第二学期第一次阶段检测 初三年级语文学科试卷 第一部分（20分） 一、积累运用（共20分） 1.读语段，根据拼音写汉字或给加点字注音（依次填写）。（4分） 多想再次zhù（）立在夕阳下，深情凝望故乡，广袤的原野生机盎（）然，古朴的村庄静mì（）安详，劳作归来的人们扛着农具，说着笑话，乡音弥漫……如今高楼拔地而起，道路四通八达，故乡的风景在岁月的烟尘中渐渐远去，成为一个可望而不可jí（）的梦…… 2.默写古诗文。（8分） （1），怅望青田云水遥。（白居易《池鹤》）（2）曲径通幽处，。（常建《题破山寺后禅院》）（3），欲上青天揽明月。（李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》）（4）潮平两岸阔，。（王湾《次北固山下》）（5）了却君王天下事，。（辛弃疾《破阵子》）（6），铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）（7）《陋室铭》中“，”两句写出了陋室环境恬静雅致,令人赏心悦目。 3.下面这段文字有两处语病，请填出句子序号并写出修改意见。（4分） ①妈祖文化园位于泗阳船闸西南侧的如意岛上，②是全球近5000多座妈祖庙中罕见的集水利、生态、风光及妈祖文化为一体的多元文化旅游景点。③中华妈祖文化交流协会秘书长庄美华表示：“泗阳在景色宜人的大运河中间建设妈祖文化园，弘扬、挖掘悠久的妈祖文化，④必将促进泗阳旅游、经济、文化等方面的繁荣发展。” (1)第句，修改意见是： (2)第句，修改意见是： 4.阅读下面三则关于“电子阅读与纸质阅读”的材料，完成下面的题目。（4分） 时间 2010年2011年2012年2013年 内容 电子阅读 32.8 38.6 40.3 50.1 运用率% 材料二：随着生活节奏加快，阅读载体也多样化，我国国民对纸质图书的阅读时长略有减少。2013年，我国成年国民人均每天读书时长为13.43分钟，比2012年减少了1.95分钟。2013年，我国成年国民人均每天手机阅读时长为21.70分钟，比2012年增加了5.18分钟。

九年级语文第一次阶段性测试参考答案

九年级语文第一次阶段性测试评分标准及答案 一、语文知识积累及运用（22分） 1.（3分）妖娆睿智底蕴 2.(8分)①——④略⑤示例：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海（意思对即可）。⑥随风潜入夜，润物细无声。 3.（3分）(1)同样（2）用朱砂（3）通倡，首发 4．（4分）（1）①③② （2）林冲误入白虎堂、刺配沧州、风雪山神庙、雪夜上梁山 5. （4分）活动一：“集”的意思是“鸟停息在树上”活动二：B。活动三：示例：反方的观点是电子产品不是汉字危机的罪魁祸首，因为电子产品本身没有错误，关键在于使用者过于依赖键盘输入汉字，而忽视对汉字的识记和书写。 二、现代文阅读（25分） (一) （12分）6.（2分）交代了男孩的身份和他的自卑心理，为下文情节展开作铺垫；与结尾形成照应，使得文章结构严谨。 7.（4分）第①处“笑了”：女主演拉佛西被男孩的热情和纯真感染，感到高兴，决定满足男孩的愿望，为他签名。第②处“笑了”：男孩为实现了自己的“计谋”而感到高兴。 8.（4分）通过卖衣服，培养儿子的自信心，使他能走出自卑并明白每个人都是高贵的，从而对生活充满希望（1分）。第一次用亲情打动儿子去“试一试”，勇敢地走出第一步（走出自我）（1分）；第二次鼓励儿子思考探索，想办法提高衣服的价值，进一步增强儿子的自信心（挑战自我）（1分）；第三次进一步激发儿子的潜能，提高儿子对自我能力和自我价值的认识（超越自我）（1分）。 9.（2分）生命不因种族、肤色、贫富而有贵贱之分，每个人（每个生命）都是高贵的，不要妄自菲薄（自卑）（1分）；只要不丧失希望，努力学习，刻苦锻炼，积极探索，不断奋斗，就能实现自我价值，甚至超越自我，终而获得成功，实现理想（1分）。 (二)（13分）10.（4分）①“天涯若比邻”不是用来形容虚拟世界变成现实世界，而是来形容网络能不受空间限制快捷的拉近人们之间的距离。 ②不是因网络的发明而影响了工作、学习和生活，而是因一些人极度依赖网络而影响了工作、学习和生活。 11.（3分）阐明了网络的应用在现实世界疏忽了人们之间的直接交流，缺少了一点人与人之间的情谊和真实。 12.（3分）要充分利用网络带给人们便捷的交往方式，方便工作、学习和生活，但不要热衷于虚拟空间而脱离现实生活。 13.（3分）示例（1）肯定，从实用工具的源头上杜绝沉迷于网络这一虚拟世界的行为，避免发生影响正常学习、工作和生活的现象。（2）否定，这种应用在科技上的倒退现象，阻碍了先进技术的发展，极大地消减了网络方便工作、学习和生活的功能和作用。 三古诗文阅读（20分） （一）（4分） 14. （2 分）清幽，宁静

初三语文模拟测试题

初三语文模拟测试题 第Ⅰ卷（共76分） 一、语文积累（20分） 1．下列句子中加点的字读音完全正确的一组是（）（2分） A．①人家虽然没有明说，自己这种掂(diān)斤拨两的交易未免落得个吝啬的罪名。 ②这场比赛双方实力悬殊，结果毫无悬念，甲方已经是稳操胜券．（juàn）。 B．①不食嗟．(jiē)来之食表现了我们中国人的骨气。 ②不论到什么地方他都要找机会炫．(xuàn)耀一番，惟恐别人忽视了他。 C．①必须不被搽在表面上的脂粉所诓骗，却看看他的筋骨和脊(jí)梁。 ②孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽．(zhàn)出，争辩道，…… D．①连当初最虔．(qián)诚的几个人也都产生了怀疑。 ②我心里还愤愤地，以为惩（chěng）戒得还不够快意。 2．下列句子中有两个错别字的一项是（）（2分） A．宿儒喑哑科举落第苍海一粟B．孤孀诘责凶神恶煞无可后非 C．嘹亮魁梧神色张惶烦琐之至D．阴霾矍烁锐不可挡稍纵即逝 3．依次填入下列句中横线处的成语，恰当的一组是（）（2分） ①瞩目____上升的五星红旗，聆听激越的《义勇军进行曲》，我们心潮澎湃，浮想联翩。 ②手术前，他们把____困难和风险情况都考虑到了，并做了周密的应对安排与准备。 ③她反复问自己：“这次测试其他同学都过了，为什么______我不及格？” A、慢慢重重偏偏 B、徐徐种种偏偏 C、徐徐重重恰恰 D、慢慢种种恰恰 4．初中三年，你在老师的指导下一定也读了很多名著。给你印象最深的是哪一部作品？你能简要说说喜欢或不喜欢的理由吗？(4分) 5．补出下列名句的上句或下句。（任意选做 ．．．．6．题．）（6分） （1）马作的卢飞快，。辛弃疾《破阵子》 （2）大漠孤烟直，。王维《使至塞上》 （3）气蒸云梦泽，。孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》 （4）箫鼓追随春社近，。陆游《游山西村》 （5）苔痕上阶绿，。刘禹锡《陋室铭》 （6）最爱湖东行不足，。白居易《钱塘湖春行》 （7）予独爱莲……香远益清，亭亭净植，。周敦颐《爱莲说》 （8）子曰：“，可以为师矣。”《论语》 6．按下面的提示默写诗文句子。（4分） （1）写出两句有关思乡的古诗词：，。 （2）《醉翁亭记》中描写琅琊山四季景色的句子是：。 二、阅读（55分） [一] 孔子的故事（20分） 从三十岁左右就从事教育的孔子，在任何时期也不曾放弃教育活动的孔子，随时想到自己培育的人才出众而感到欣慰的孔子，随时感到自己的主要生活可以拿①“学不厌，教不倦”来概括的孔子，现在更意识到教育工作才是自己的本行了。 孔子也常常以自己虚心的榜样来教育弟子。他曾说：②“三个人一块儿走路，其中就准有我一位老师。”一个当惯了教师的人，往往容易摆出一副无所不知的架子，有时甚而不知道的也冒充知道。但作为一个教育家的孔子却一贯虚心，对于求知是抱有严肃认真的态度的。孔子曾向子路说道：③“仲由啊，你知道什么是教育吗？知道的就说知道，不知道的就说不知道，这才是真知道。一个教育者是应该这样的啊。” 学习和思考都重要，他说：④“光是学习，不去思考，就得不到什么；光是思考，不去学习，也是白费精神。”但孔子更重视学习，他以自己的亲身经验告诉弟子们说：⑤“我曾经整天不吃饭，整夜不睡觉，只管想来想去，但是没有什么收获，不如实实在在的学习有益处。” 在学习中，他很注重温习，也就是把学习到的东西要巩固起来。他说：⑥“学习会了的东西，时常温习一下，不也很有乐趣吗？”温习就能熟练，熟练就会有创造，所以他又说：⑦“温习旧的，能产生新的心得，这样就有资格当老师了。” 孔子对弟子的教育，是结合实际生活来进行的。像对于父母要尊敬，想到父母爱护子女就要注意自己健康；像与人相处要融洽，但不要迁就；像对一般人都要友爱，但更要接近好人；像做事要勤快，说话要谦虚谨慎，逢见比自己高明的人要老老实实请教等。 孔子的教育方法有很多可取的特点，这就是：因材施教，注重启发，以身作则，踏实虚心。所以他的弟子颜渊曾这样地称叹：“咳，往上看吧，越看越高；往里钻吧，越钻越有东西。瞧着在前头呢，忽然又转到后头了。老师是一步一步地善于诱导啊…… 7．填空：注：《论语》是儒家经典之一，记录的语录体书。它与《大学》、《中庸》、《孟子》合称为。（2分） 8．结合你平时对孔子的了解，模仿本文开头一段话的句式，用“……的孔子”的形式，再写三各句子。（3分） 9．文中画线的句子，都是对《论语》中经典名句的今译，情任选三句，将原话默写在下面。（6分）10．以上文段位我们“复原”了一各有着独特人格精神的孔子，请具体说说孔子的“独特人格精神”表现在哪些方面。（3分）选择其中的某一个方面的特点，写一句评价的话。（2分） 11．孔子一生的经历曲折坎坷，本文在选材上有什么特点？（4分） 本文是以讲故事的形式介绍孔子的，作者只着眼作为教育家的孔子这一角度，结合《论语》，以孔子的话来表现其精神和品格。 [二]（20分） 悼念玛丽?居里爱因斯坦 在像居里夫人这样一位崇高人物结束她一生的时候，我们不要仅仅满足于回忆她的工作成果对人类已经作出的贡献。第一流人物对于时代和历史进程的意义，在其道德品质方面，也许比单纯的才智成就方面还要大。即使是后者 ．．，它们取决于品格的程度，也远超过通常所认为的那样。 我幸运地同居里夫人有二十年崇高而真挚的友谊。我对她的人格的伟大愈来愈感到钦佩。她的坚强，她的意志的纯洁，她的律己之严，她的客观，她的公正不阿的判断——所有这一切都难得地集中在一个人的身上。她在任何时候都意识到自己是社会的公仆，她的极端的谦虚，永远不给自满留下任何余地。由于社会的严酷和不平等，她的心情总是抑郁的。这就使得她具有那样严肃的外貌，很容易使那些不接近她的人发生误解——这是一种无法用任何艺术气质来解脱的少见的严肃性。一旦她认识到某一条道路是正确的，她就毫不妥协地并且极端顽强地坚持走下去。 她一生中最伟大的科学功绩——证明放射性元素的存在并把它们分离出来——所以能取得，不仅是靠着大胆的直觉，而且也靠着在难以想象的极端困难情况下工作的热忱和顽强，这样的困难，在实验科学的历史中是罕见的。 居里夫人的品德力量和热忱，哪怕只要有一小部分存在于欧洲的知识分子中间，欧洲就会面临一个比较光明的未来。

湖北省沙市第四中学2020-2021学年高一上学期期中考试数学试卷 Word版含答案

2020学年度上学期期中考试 高一数学试卷 时间：120分钟分值：150分 一．选择题（共60分） 1.已知命题p：?x0∈R，x02+1<0，那么命题p的否定是() A.?x0∈R，x02+1>0 B. ?x0∈R，x02+1≥0 C. ?x∈R，x2+1<0 D. ?x∈R，x2+1≥0 2.函数y=√2x+1+√3?4x的定义域为() A.(?1 2,3 4 ) B. [?1 2 ,3 4 ] C. (?∞,1 2 ] D. (?1 2 ,0)∪(0,+∞) 3.已知集合A={x|x≤1}，B={x|x≥a}，且A∪B=R，则实数a的取值范围是(). A.a<1 B. a>1 C. a≤1 D. a≥1 4.“x>0”是“x2+x>0”的() A.充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充分必要条件 D. 既不充分也不必要 5.函数f(x)=?2x2+4x，x∈[0,3]的值域为() A.[?6,2] B. [?6,0] C. (?∞,2] D. [0,2] 6.若x>1，则4x+1+1 x?1 的最小值等于() A.6 B. 1 C. 4 D.9 7.若关于x的一元二次不等式ax2+2ax+1>0的解集为R，则实数a的取值范围是() A.(?∞,0)∪(1,+∞) B. (?∞,0]∪(1，+∞) C. (0,1) D. [0,1] 8.定义域均为R的两个函数f(x)，g(x)，“f(x)+g(x)为偶函数”是“f(x)，g(x)均为 偶函数”的() A.充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充分必要条件 D. 既不充分也不必要条件 9.（多选）已知集合A={x|x2?3x+2=0}，B={x|ax?2=0}，若A∩B=B，则实 数a的值为() A.0 B. 1 C. 2 D. 3 10.（多选）下列函数中，满足“?x1，x2∈(0,+∞)，都有”的有()

初三语文单元测试题(五)

初三语文 一、选出下列词语中加点字注音正确的一项。 1、幼稚（）A.zhìB.yáC.zì 2、杀戮（）A.lùB.lúC.chuō 3、接踵（）A.zhōng Bzh?ng C.zhǒng 4、窒息（）A.shìBzh?u C.zhì 5、贻误（）A.yíB.yìC.tái 6、坠落（）A.zhuìB.du?C.suì 二、先按拼音填字，然后解释词语的意思。 1、_______(yùn)藏： 2、_______(lìng)眼相看： 3、表_________(zhāng): 4、大声_______(j í)呼: 5、以身作_______(z é): 6、________(shǒu)创： 三、下面各组字，字形相近，但意义不同，分别给它们组词。 1、僵（）缰（） 2、稚（）雅（） 3、摩（）磨（） 4、踵（）憧（） 5、瞩（）嘱（） 6、赚（）歉（） 7、瘾（）隐（） 四、下列词语中都有错别字，请在错别字上打*，并在后面括号内订正。 1、屡见不先（） 2、富贵不能银（） 3、人声嘲杂（） 4、兼洁奉公（） 五、在下列各句括号内的词语中选择最恰当的填空。 1、谢谢马克思、恩格斯、列宁和斯大林，他们给了我们以______（武装、武器） 这______（武装、武器）不是机关枪，而是马克思列宁主义。 2、俄国人曾经在几十个年头内，_____（经历、经受）艰难困苦,______（方能、 方才）找到了马克思主义。 3、否则，我们自已在精神上________（消除、解除）了武装，还怎么能教育青年， 还怎么能领导国家和人民建设社会主义。 4、当1958年人口出生率出现回升时，我国粮食生产开始______（下滑、下落）连 续四年未能________（上升、回升）。 5、财富的占有者，要_______（修养、修炼）到不为财富所“占有”，就看

九年级语文阶段性检测(2020.4.2)答案

南部山区初中语文阶段性测试参考答案 （2020.4.2） 一、选择题（每小题3分，共75分） 1.D A项娉．婷（pīng），B项竹篙．（gāo），C项残骸．（hái）寸积铢累．（lěi） 2.B A项安详、来势汹汹，C项要诀，D项震耳欲聋 3.A B项摩肩接踵：肩碰着肩，脚碰着脚。形容人多拥挤，不合语境。C项语义重复。 D项前车之鉴：比喻先前的失败，可以做为以后的教训。 4.C A项“发挥”“传统”搭配不当，B项缺少主语，D项语序不当。 5.B在和表哥约翰?里德发生冲突后，简?爱被舅妈关进了阴森恐怖的红房子里。 6.B A. 长髯．（rán）C. 遒劲．（jìnɡ）行旅．（lǚ）D. 粗糙．（cāo）甲胄．（zhòu） 7.A B.“流连忘反”应为“流连忘返” C. “人情炼达”应为“人情练达”D.“进退围谷” 应为“进退维谷” 8．A 【眼花缭乱】形容眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱 【一丝不苟】最细微的地方也不马虎，形容办事认真 【诚惶诚恐】形容惶恐不安或者因尊敬、服从而谨慎小心。 【妙手偶得】形容技艺高超的人，偶然间得到也用来形容文学素养很深的人，出于灵感，偶然间得到妙语佳作。 9．D A．句式杂糅，删去“取决于”或者“才能获得”； B．语序不当，应将“妥善处理” 和“正确认识”交换顺序；C．句子是递进关系的复句，前后分句内容颠倒，应是“他不仅是记者、作家以及电影工作者，还是魔幻现实主义文学的集大成者以及拉美文爆炸的先驱”。 10.C A：汲．取(jí) B锲．而不舍(qiè) D勾．当(gòu) 11.D A.候车室 B.前仆后继 C.秘诀 12.C A.褒贬混用；B.望文生义；D.重复 13.A B.杂糅；C.动宾搭配不当；D.重复赘余 14.A （是鲁智深，不是武松） 15.D （辩，同“辨”，分辨） 16.B（A：比对 B：就 C：做、接受作为、当做 D：却，表转折表修饰） 17.C（“此之谓失其本心”中的“本心”是指人所具有的“羞恶之心”。） 18. D （使动用法） 19. C (A.真正、确实；诚心 B.表顺承关系的连词；表修饰关系的连词C.主谓取独不翻译 D.代词；加重语气) 20. B（类比） 21.B 过：名词作动词，犯错误。

初三语文模拟考试卷试题

初三语文模拟考试卷试题 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《初三语文模拟考试卷试题》的内容，具体内容：中考语文备考总复习是一项很艰巨的任务。下面是我为大家整理的初三语文模拟考试卷试题，欢迎阅读参考。一、知识积累及运用(第1一5题，共25分)1. 阅读下面文字，按... 中考语文备考总复习是一项很艰巨的任务。下面是我为大家整理的初三语文模拟考试卷试题，欢迎阅读参考。 一、知识积累及运用(第1一5题，共25分) 1. 阅读下面文字，按要求答题。(8分) 读书，是一种最自然的生命状态，是一种精神的跋涉，是一种需臾不可缺失的生活方式，读得一本好书，如同读出一片心灵的绿荫，一股滋润心田的甘露，，一剂医治创痛的良药，一道屏蔽尘世宣嚣的隔壁音，一座构筑人格的大厦。 (1) 请将下面的语句用楷书准确、规范地抄写在田字格内。(2分) 读书是一种精神的跋涉。 (2)给语段中加点的字注音。(2分) 绿荫( ) 创痛( ) (3)找出并改正语段中的两个错别字。(2分) 改为改为 (4)仿照前后语句，补写一个句子，要求句式相同，语意连贯。(2分)一股滋润心田的甘露，，一剂医治创痛的良药。

2.请选出填在下面语段中空白处最恰当地一项。(2分) ( ) 人们常常把人与自然对立起来，( )要征服自然。殊不知在大自然面前，人类永远只是一个天真幼稚的孩童，只是大自然机体上普通的一部分，正像一株小草只是她的普通一部分一样。( )说自然的智慧是大海，那么，人类的智慧就只是大海中的一个小水滴，虽然这个水滴也映照着大海，但( )不是大海，可是，人们竟然( )地要用这水滴来代替大海。 A.宣称既然终究恬不知耻 B.宣扬既然终究不自量力 C.宣扬如果毕竟恬不知耻 D.宣称如果毕竟不自量力 3.仔细观察右边的漫画，说说它的含义。(2分) 4.古诗(词)文默写。(10分) (1)海海日生残夜，。(王湾《次北固山下》) (2) 身世浮沉雨打萍。(文天祥《过零丁洋》) (3)波涛如怒，峰峦如聚，。(张养浩《山坡羊潼关怀古》) (4) ，五十弦翻塞外声。(辛弃疾《破阵子》) (5)《游山西村》中既写景又蕴含哲理的千古名句是，。 (6)郭明义是一个英雄，是一个楷模，是一种精神，他说，即使他的生命结束，他的生命也将以另一种形式延续。这正是" ， "(用《己亥杂诗》中的诗句回答) (7)故乡不只是一个概念，而是一种情怀：故乡不只是一个场景，而是一种牵挂。请写出含有思乡情结的上下连续的两句诗。，。 5.走进名著。(3分) (1)他是《水浒传》中最具智慧之人，。他博学多智，精通韬略。在智

湖北省沙市第四中学2020-2021学年高二上学期阶段性测试历史试卷 Word版含答案

高二历史试卷 一、选择题(共24小题,每小题2分,共48分) 1.儒家思想在中国的发展演变按时间顺序排列正确的是（） ①仁者爱仁②存天理，灭人欲③天人感应④民贵君轻 A．①②③④B．①④③②C．①②④③D．①③②④ 2.儒家思想经过两千多年的不断发展形成了完整的理论体系。其中荀子根据时代需要对儒家思想的改造主要表现在（） A．提倡“仁政”B．提倡“以德服人” C．主张礼法并用D．提出“天人感应” 3.“梁启超、谭嗣同辈倡民权共和之说，则将其书节抄，印数万本，秘密散布，于晚清思想之骤变，极有力焉。”材料中的“其书”最可能是下列哪本著作（） A．李贽《藏书》B．黄宗羲《明夷待访录》 C．顾炎武《天下郡国利病书》D．王夫之《读通鉴论》 4.有人说：“古代西方什么都禁，就是不禁人的本能。中国什么都不禁，独禁本能。”假如你同意上述观点，你可以找到古代东西方社会这一做法的论据是（） A．“人文主义”，“民贵君轻”B．“因信称义”，“天人感应” C．“人文主义”，“存天理，灭人欲”D．“因信称义”，“致良知” 5.“在启蒙精神发展过程中，总是不可避免的，必然的有一定的理论观点受到毁灭性的批判。”“受到毁灭性批判”的观点，不包括（） A．“上帝是宇宙主宰，君权来自上帝”B．“一个国王、一种法律、一个信仰”C．“哪里没有法律，哪里就没有自由”D．“只有君主才有思考、决策的权利” 6.卢梭、伏尔泰和孟德斯鸠都反对（） A．君主制B．君主专制C．共和制D．君主立宪制 7.美国总统托马斯·杰斐逊（1743~1826）曾说：“每个人都有两个祖国，他自己的国家和法国。”他的根据是（） A．法国曾帮助美国打败英国殖民者 B．美国革命是在法国大革命影响下爆发的 C．法国启蒙思想对世界影响深远 D．美法两国有着共同的利益

初三语文测试卷

语文试卷 时间：150分钟满分：120分 一、积累与运用（15分） 1.下面加点字注音和字形完全正确的一项是（）（2分） A.慰藉．（jiè）瞬逾．（yú）无边无垠．（yín）不可名．状（míng） B. 涸．辙（he) 渺．茫（miǎo）既往不咎．（jiū）红装．素裹（zhuāng） C.篡．改（cuàn）如晤．（wù）毋．庸赘言（wù）试．目以待（shì） D.阑．珊（lán）账簿．（bù）不屑置辩．（biàn）未雨绸谬．（móu） 2.依次填入下列各句横线处的词语最恰当的一项是（）（2分） 将一门技术掌握到绝非易事，但工匠精神的远不限于此。倘若没有发自肺腑的热爱，怎有废寝忘食的付出？没有超今冠古的追求，怎有的卓越？没有物我两忘的，怎有脚踏实地的淡定？工匠精神所深藏的，有格物致知的生命哲学，也有超然达观的人生信念。 A.尽善尽美内容脱颖而出境界 B.融会贯通内涵更胜一筹情境 C.炉火纯青内涵出类拔萃境界 D.出神入化内容遥遥领先情境 3.阅读下面的文字，选出对其分析正确的一项是（）（3分） ①阅读经典需要充足的时间和从容的心境，而匆促 ．．的生活节奏，过于丰富 乃至 ．．泛滥的信息，培植了现代人浮光掠影的阅读习惯。②面对铺天盖地的碎片化、娱乐化信息，③人们静不下心去欣赏一段风光描写，揣摩一种细腻的心理变化过程；④人们没有耐心细细品味节奏、韵律、布局谋篇的微妙之处，享受 纯粹的文学之美；⑤人们没有时间沉潜到情韵悠长 ．．．．的大部头文学作品中。 A.“匆促”是形容词，“乃至”是连词，“情韵悠长”是个偏正短语。 B.“阅读经典需要充足的时间和从容的心境”在这个单句中，“经典”是主语。 C.句子①是一个并列关系的复句。 D. ③④⑤三个句子的顺序有误，正确的顺序应该是⑤③④。 4.下列表述有误的一项是（）（3分） A.《从三到万》选自《燕山夜话》，作者邓拓，发表此文时署名马南邨，历史学家、杂文家。 B.梅森在《简爱》中的第二次出场描写的是梅森被姐姐伯莎咬伤，这起事件使简爱和罗切斯特关系更加亲密了。 C.《红岩》中的华子良被抓后接受罗世文的指示，伪装疯癫，长期隐蔽，最后逃出，为越狱计划做出了巨大贡献。

2020版九年级下学期语文阶段性测试卷

2020版九年级下学期语文阶段性测试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、积累和运用（共6小题，17分） (共6题；共35分) 1. （2分）注音有误的一项是（） A . 覆fù陇lǒng箪dān B . 稚zhì携xié饷shǎng C . 灼zhuó敝bì晏yàn D . 荷担hé陇黄lǒng秉bíng遗穗 2. （2分）下列词语有两个错别字的一组是（） A . 拍案叫绝繁殖克隆鱼 B . 永无止境哺乳类分泌 C . 频临绝种繁沿后代蟾蜍 D . 囊胚细胞神通广大胰蛋白酶 3. （1分）填空。 将军________了，谋士自侮了，君王息怒了，英豪冷静了，侠客________了，战鼓停息了，骏马________了，刀刃入鞘了，奏章中断了，敕令收回了，船楫下锚了，酒气消退了，狂欢________了，呼吸匀停了，心律平缓了。 4. （10分）(2019·百色模拟) 在下面的横线上填写相应的句子。 （1）云横秦岭家何在？________。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） （2） ________，落日故人情。（李白《送友人》） （3）《南乡子·京口北固亭有怀》中赞扬孙权年少有为，不畏强敌并战而胜之的句子是：________，________。 （4）习总书记说，兴趣是激励学习的最好老师，正如《论语》《雍也》里说的“________，________。” （5）《钱塘湖春行》中抓住早春特点，从仰视角度描写禽鸟的优美诗句是：________，________。 5. （15分）(2018·宿迁) 阅读下面的文字，按要求作答。 告别是一种心情，告别也是一种决定。 雨季是对干旱的告别，彩虹是对风雨的告别， __A “山盟虽在，锦书难托”，这是陆游与唐婉之间痛彻心fēi的告别。 “我和谁都不争，和谁争我都不xiè，我的双手考着生命之火取暖，火萎了，我也准备走了”，这是杨绛先生_B____（大义凛然/平静超然）和这个世界的告别。 在这期节目当中，让我记忆深刻的是作家曹文轩，他向我们娓娓而谈讲述了与父亲的告别，这也让我们仿佛明白了一个道理:世间所有的文字，千百年米都在做着同一篇文章——生离死别。 告别是结束也是开始，是苦痛也是希望。面对告别，最好的态度就是好好告别!

人教部编版中考语文模拟测试卷(含答案)

中考语文模拟测试卷 注意事项： 1．本试卷共20题，满分130分，考试用时150分钟； 2．答题前，考生务必将自己的姓名、考点名称、考场号、座位号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡的相应位置上，并认真核对条形码上的准考号、姓名是否与本人的相符合； 3．答选择题须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡指定的位置，不在答题区域内的答案一律无效，不得用其他笔答题； 4．考生答题必须答在答题卡上，答在试卷和草稿纸上无效。 第一部分(25分) 1.阅读下面文字，完成题目。(6分) 轻移碎步，迎着清澈的风，我走在骄傲盛开的寂寞流年里，路旁细细密密的花儿也一路延伸，开出妖ráo( )的模样，一笼笼墨绿的榕树散发着淡淡的清香，显得格外精神。走在这样的晨xī( )里，风缠绕着青丝，迎着我眉间的浅笑，将 A (湿润温润) 的思念融于清浅时光，微凉的笔尖 B (倾注倾泻)了灵魂深处的柔情，红尘春暖中，江南的吴侬软语，带着遥远而神秘的色彩，张开双臂把自己投入春的怀抱，好想在春的怀抱里尽情演yì( )，染一身暖色，感受春的一派和xù( )。 (1)根据拼音，写出汉字。(4分) ①妖ráo( ) ②晨xī( ) ③演yì( ) ④和xù( ) (2)从括号内选择恰当的词语。(2分) A 选 B 选 2.默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。(10分) ①，拔剑四顾心茫然。(李白《行路难》) ②浩荡离愁白日斜，。(龚自珍《》) ③，长河落日圆。(王维《使至塞上》) ④荡胸生曾云，。(杜甫《望岳》) ⑤，鬓微霜，又何妨! (苏轼《江城子·密州出猎》) ⑥，身世浮沉雨打萍。(文天祥《过零丁洋》) ⑦予独爱莲之出淤泥而不染，，中通外直……( 《爱莲说》) ⑧登斯楼也，则有，，满目萧然，感极而悲者矣。 (范仲庵《岳阳楼记》) 3.名著阅读。(5分) (1)根据《西游记》的相关内容，回答问题。(3分) 二童别了三藏，同到房中，一个拿了金击子，一个拿了丹盘，又多将丝帕垫着盘底，径到人参园内。那清风爬上树去，使金击子敲果。明月在树下，以丹盘等接。须臾敲下两个果来，接在盘中，径至前殿奉献道:“唐师父，我五庄观土僻山荒，无物可奉，土仪素果二枚，权为解渴。”那长老见了，战战兢兢，远离三尺道:“善哉，善哉! 今岁倒也年丰时枪，怎么这观里作荒吃人?这个是三朝未满的孩童，如何与我解渴?” ①上文中“二童”采摘仙果时为何要“一个拿了金击子，一个拿了丹盘”?(1分)

湖北省沙市中学2020-2021学年高一上学期第四次双周考试化学试题

湖北省沙市中学2020-2021学年高一上学期第四次双周考试 化学试题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．N A 表示阿伏加德罗常数的值，下列说法正确的是 A．在常温常压下，11.2LN 2含有的分子数为0.5N A B．在常温常压下，1molO 2含有的原子数为2N A C．在常温常压下，11.2LO 2所含的原子数目为N A D．在同温同压下，相同体积的任何气体单质所含的原子数相 同 2．下列实验操作中不正确的是（） A．用量筒量取25mL蒸馏水B．用托盘天平称量NaCl固体5.8g C．用烧杯溶解FeCl 3 固体D．用分液漏斗分离乙醇和水 3．按照物质的组成和性质进行分类，HNO 3 应属于( ) ①酸②氧化物③无氧酸④有氧酸⑤化合物⑥混合物⑦纯净物⑧一元酸 A．①④⑤⑦⑧ B．②③④⑤C．③④⑤⑦ D．②⑤⑥⑦⑧ 4．下列说法中正确的是( ) 1

A．2molCH 4的质量和O 2 的摩尔质量都是32g B．1mol任何气体中都含有相同的原子数 C．0.5molNaCl约含有6.02×1023个离子 D．1mol/LKCl溶液中含有溶质1mol 5．标准状况下，1L的密闭容器中恰好可盛放n个N2分子和m个H2分子组成的混合气体，则阿伏加德罗常数可近似表示为() A．22.4(m+n) B．22.4×6.02×1023(m+n) C． () 23 22.4 6.0210 m n + ? D．m+n 6．下列数量的各物质所含原子数由大到小顺序排列的是①0.5molNH3②22.4L氦气（标准状况）③4℃时9mL水④0.2molNa3PO4（） A．①④③②B．④③②①C．②③④①D．①④②③7．下列溶液中,Cl-的物质的量浓度与50mL1mol·L-1AlCl3溶液中Cl-的物质的量浓度相等的是() A．150mL3mol·L-1KCl溶液 B．75mL2.5mol·L-1MgCl2溶液 C．100mL1mol·L-1NaCl溶液 D．25mL2mol·L-1AlCl3溶液 8．某溶液中大量存在如下五种离子：NO3-、SO42－、Fe3＋、H＋、M，它们的物质的量之比依次为n(NO3-)∶n(SO42－)∶n(Fe3＋)∶n(H＋)∶n(M)＝2∶3∶1∶3∶1，则M可能是：A．Al3＋B．Mg2＋C．CO32－D．Ba2＋ 9．下列关于电解质溶液的叙述正确的是( ) A．阳离子和阴离子总数一定相等 B．阳离子带的正电荷总数一定和阴离子带的负电荷总数相等 C．除阴、阳离子外，溶液中不再含有其他粒子 D．NaCl溶液的导电性一定与KCl溶液的导电性相同 10．某化学兴趣小组进行化学实验，按照图Ⅰ连接好线路发现灯泡不亮，按照图Ⅱ连接好线路发现灯泡亮，由此得出的结论正确的是()

初三语文期末复习测试题

初三语文期末复习测试题（一） 一、基础知识（1—19题，除19题外，其它每题1。5分，共29分） 1、下边加点字词注音、释义全都正确的一组是（） A、不屑．（xiè值得）置辩不省．（shěng明白）人事打折．(shé断)了腿 B、颓．（tuí衰败）唐拙．（zhuō笨拙）病间．（jiàn中间）或 C、绽．（zhàn突露出来）出声．气（shēng qì态度）商酌．（zhuó斟酌） D、君子固．（gù安守）穷今非昔．（xī以前）比分．（fēn特别）分外妖娆 2、选出全是形声字且结合方式完全相同的一组（） A、材休肝飘旗花病 B、会歪霜物例姹氧 C、喝河肌瞻谎粮赈 D、匪阁圆闰裹褒躲 3、运用查字典知识进行判断，下边不正确的一项是（） A、字典注解中的“转”表示由原义、故事、成语等转化而来的意义。 B、“载”“咨”“坠”音序检字都查字母“Z”。 C、“掰”“摁”“抵”部首检字都查“扌” D、“罹”字，在字典里的义项有：①遭受困难或不幸；②忧患，苦难。 在“罹难”中，“罹”的意思应取义项①。 4、下列短语构成方式不相同的一项是（） A、振奋人心起草计划调查报告改变面貌 B、一清二楚经验教训朝晖久阴内容和形式 C、实用性旷野的呼声经验之谈写作知识 D、声如泉涌人心振奋计划完成面貌大变 5、下边两句话中草药的空缺处，依次填入词语，最恰当的一组是（） ①这几天，大家晓得，在昆明出现了历史上最最的事情。 ②走进图书馆，漫步，犹如知识的汪洋大海。 A、①卑鄙可耻②书山深入 B、①卑贱可耻②书海进入 C、①卑微羞耻②书库出入 D、①卑劣无耻②书林潜入 6、“孔乙己的艺术形象如此鲜明，让我们分明看到……足迹”这个句子的省略号处有一个长定语，其正确的排列顺序是（） ①科举制度的牺牲品②悲苦的③在④留下的⑤人生道路⑥这个⑦一串长长的 A、③②⑤④⑥①⑦ B、④⑦②⑥①③⑤ C、④⑥①③⑤⑦②C、⑥①③②⑤④⑦ 7、对“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”这一诗句理解有误的一项是（） A、“忽如”写出了“胡天”变幻无常，大雪来得急骤，表达了诗人的惊喜好奇。 B、用梨花盛开比拟雪压枝头，写出了雪景的壮美，富有浪漫色彩。 (综测一·第一页) C、春风吹开了无数梨花，写了出了梨花的妖娆多姿。 D、诗人将春景比冬景，特别是将南方春景比北国冬景，给人以喜悦与温暖。 8、“在党的亲切关怀和全国大协作下，袁隆平为之奋斗九年的希望终于实现了！”一句 的主干是（） A、袁隆平实现了 B、希望实现了 C、奋斗九年实现了 D、袁隆平为之奋斗九年的希望 9、下列句子属于复句的一项是（） A、还是在二次世界大战的时候，有一支志愿军的部队向敌后猛插，去切断军隅里 敌人的逃路。 B、人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。 B、美国宇航局官员表示，在搜集和彻底研究全部数据之前，他们对造成这一悲剧的原 因不作任何推测，不表示任何看法。 D、也许还有人会隐隐约地说：你说的就是那些“兵”吗？ 10、对下边复句的层次关系分析正确的一项是（） ①孔乙己是这样的使人快活。②可是没有他，③别人也便这样过。 A、①‖②︳③ B、①︳②‖③ C、①︱②‖③ D、①‖②︳③ 转折假设转折假设因果条件因果条件 11、下边句子简明无歧义的一句是（） A、不多一会儿，很快浓云过去了，只见几个老人拄着拐杖缓步走到我们身旁。 B、她有一个女儿，像所有母亲一样，她把孩子打扮得漂漂亮亮。 C、学校张灯结彩，迎接十月一日国庆节的到来。 D、桂林采取提高绿化水平的新措施。 12、在食堂买饭时，有同学后到却插到你的前面，你最得体的说法是（） A、不准插队，排后边去！ B、你这人太自私，是个利己分子。 C、挤什么？没看见这么多人排在这里吗？ D、请你到后面排队，大家应遵守食堂规定。 13、对下边句子语病分析判断错误的一项是（） A、我的家乡是广西灌阳县红旗乡人。（词语搭配不当） B、通过李老老师的耐心启发，使我受到极大教育。（成分残缺，缺少主语） C、全校师生讨论并听取了赵校长的动员报告。（成分残缺） D、1956年，北京故宫展出了2900年前的文物。（语序不当） 14、下边诗句读法正确的一项是（） A、数/ 风流人物/ 还/看今朝。 B、数/ 风流人物/ 还看今朝 C、数风流人物/ 还看今朝 D、数风流/ 人物/ 还看/ 今朝 15、下面标点运用无误的一项是（） A、“王伟”，老师咳嗽了一下，接着说，“你了解香港的历史吗？” B、《初春小雨》中描绘了“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”的景象。 C、语法包括词性、短语、单句、复句……等内容。 D、积累词语的途径主要有两条，一条是从书面上学，一条是从口头上学。 16、下面比喻句中的本体是书籍的一项是（） A、图书馆是人类智慧和知识的宝库。