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从老鹰训练雏鹰看神的爱

神是如何对待他所爱的儿女的？这里我们用两幅截然不同的图画来描绘神的爱。

让我们来看第一幅图画。申命记32；10告诉我们：“耶和华遇见他在旷野荒凉野兽吼叫之地，就环绕他、看顾他、保护他如同保护眼中的瞳人。”这是一幅令人感到温馨、慈祥的图画，展示了神对我们爱的一面。当外物飞向眼睛时，我们的眼睛就会本能地迅速闭上，以保护眼中的瞳人。我们的神就是这样环绕我们、看顾我们、保护我们，好像保护眼中的瞳人一样，不让我们受一点伤害。

让我们再来看另一幅图画。它展示了神的另一面的爱。申命记32；11中是这样描述的。“又如鹰搅动巢窝，在雏鹰以上两翅搧展，接取雏鹰，背在两翼之上。”我们可以想像：母鹰要教雏鹰学飞翔，雏鹰却赖在安乐巢窝中不肯出来冒险。于是母鹰就搅动巢窝，把雏鹰推向巢外。雏鹰还来不及作出反应就已经掉了出去，它只好在空中奋力抖动双翼。虽然羽毛已丰，却因平时疏于锻炼而不会飞翔，在雏鹰就要坠地的危急时刻，母鹰展开双翅飞过去，及时接住了它，背在两翼之上，使它转危为安。

从老鹰对雏鹰飞翔的训练中我们可以看出老鹰的煞费苦心：

母鹰给雏鹰喂食前，雏鹰必须要不断拍翅艰苦学飞一段距离；老鹰会故意拍搧雏鹰把它挤出巢窝，让它从空中跌下，待它挣扎拍翼到精疲力竭时，才把它背回巢窝；老鹰有时会把雏鹰背到更高之处再故意把它甩下，让它不断努力拍翼挣扎以防下坠，有的摔死了，幸存的往往折断了翅膀骨。受伤的雏鹰被带回巢窝养伤，数天后又得带伤忍痛被迫再飞。就这样雏鹰经过老鹰一次又一次既耐心又残酷的训练，双翅搏击长空一次比一次有力，向上攀飞的能力一次比一次增强，最后终于成为高空蓝天上自由飞翔的雄鹰。

母鹰从来不会因自己会飞，有能力觅食，就让雏鹰藏在窝里。相反，它要训练雏鹰自己飞翔，自己觅食，只是在它快要掉下来时适时搭救它，这是一种理智的爱。

上帝对我们也是这样。他不愿我们成为温室里的花朵，经不起风吹雨打；他不愿我们做玻璃缸里的金鱼，成天过着养尊处优的生活。他要训练我们，让我们在不断成长的过程中变坚强，让我们有生存的能力，养家活口，保护自己，保护家庭，保卫国家。

上帝决不撇下他的任何一个儿女，任其挣扎独自去应付极度不利的境遇，以致被试探战胜。他护卫每一位将生命与基督一同藏在上帝里面的人，犹如珍藏一颗极其贵重的宝石一般。上帝曾亲自对我们说：“你不要害怕，因为我救赎了你。我曾题你的名召你，你是属我的。你从水中经过，我必与你

同在；你趟过江河，水必不漫过你；你从火中行过，必不被烧，火焰也不着在你身上。……不要害怕，因我与你同在。”（以赛亚书43：1-5）虽然有时他也会故意安排我们遭遇一些困难甚至危险，为的是叫我们在逆境中经历神，坚固我们的信心，让我们更加紧紧地倚靠他，上帝如此行也是爱，是苦心训练儿女成龙成凤的爱，是理智的爱。

有专家指出：在我国，许多父母对独生子女的溺爱到了无以复加的地步，他们把子女放在手心怕飞了，含在嘴里怕化了。让子女吃最好的东西，得最好的照顾，受最好的教育，满足他们的一切要求。其实，对孩子的过分溺爱，结出的并不是甜蜜的果实，而是苦涩的果实。溺爱对孩子的成长不但无益，反而有害。在溺爱下长大的孩子往往没有责任感，没有孝心，没有主见，没有独立处理问题的能力。这正是我们用我们所谓的爱酿出的苦酒，是我们剥夺了他们锻炼成长的机会！

我们再也不能用我们不理智的爱把孩子的心智捆住，让孩子徒有年龄的成长而没有心智的成长，我们再也不能让我们的非理智的溺爱害了孩子。我们应该向老鹰学习教子的智慧！让我们的爱变得更理性，更智慧！

雏鹰计划2020申请条件

通过将杭州市级高新技术企业认定纳入“雏鹰计划”企业培育工程（以下简称“雏鹰计划”），优化培育体系。到2022年，重点培育3000家左右“雏鹰计划”企业，推动新技术、新产业、新业态、新模式的深度融合，实现我市高新技术产业高质量发展，2020年的申请条件是怎么样的呢，接下来就为大家详细的讲解一下，希望对大家有所帮助。申报条件。 1.注册地在本市行政区域内的企业法人，符合我市高新技术产业发展导向要求。 2.申请认定时，企业注册成立时间在2014年8月25日-2019年8月24日，具有良好的成长性，且申报时企业上年度销售额在5000万元（含）以下。 3.企业上年度职工数不少于10人，且企业从事研发和相关技术创新活动的科技人员占企业当年职工总数的比例不低于15%。 4.企业研发经费单独建帐，上年度研发投入不低于50万元，上年度的研究开发费用总额占同期销售收入总额的比例符合如下要求：（1）上年度销售收入小于3,000万元（含）的企业，比例不低于5%；（2）上年度销售收入在3,000万元至5000万元（含）的企业，比例不低于4%。 5.企业具有一定的创新能力，拥有自主知识产权（获得至少一项Ⅱ类及以上知识产权），且企业拥有的自主知识产权对其主要产品（服务）在技术上发挥支持作用。 6.企业申请认定前一年内未发生重大安全事故、重大质量事故、严重环境违法行为或严重失信行为。

其他事项。 1.为有序推进杭州市“雏鹰计划”企业培育工程实施，根据当年市财政预算，“雏鹰企业”认定数量为800家左右。 2.本次评审采取网络评审，择优认定，请各申报单位认真核实网络填报数据。 3.为避免在申报截止日由于企业同时申报而造成系统无法提交材料的情况，请各申报企业早做准备，尽量提前提交网络申报材料。知萃知识产权成立于2015年，已服务商业客户数量超过1000家，商标注册成功案例过5000+件；商标交易数量超过1000+件。杭州知萃始终秉承“客户为主，专业高效”的信念。为客户提供专业的一站式的知识产权服务。在基于知识产权发展和延申，辅助企业开展科技项目申报，人才项目申报，提供投融资对接服务。知萃知识产权现有20+材料撰写申报专家，50+专业知识产权顾问，7年以上专业知识产权服务经验。与300家科技中小型企业提供长期深远服务。现已新四板挂牌上市！

雏鹰计划集中培训心得

雏鹰计划集中培训心得文所畅，心所至。——前记雏鹰培训这几天，变化无处不在。任务在变，身边的teammates在变，心情也在变，就连脸上的痘痘都在变。刚到酒店时，是兴奋的。新的环境和新同事极大地激发了内心的好奇。第二天去拓展训练，是激昂的，斗志勃勃，战胜内心的恐惧爬上高处，战胜其他小组，为十组的团结振臂高呼。第三天开始，各种任务、讨论、竞技接踵而至，压的喘不过气来，排舞蹈、做海报，为了制作文艺晚会的回顾视频，6号晚上彻夜赶工未眠，7号晚上折腾到凌晨4点才睡。过程是痛苦的，收获是开心滴，8号晚上，当十组在台上畅快地跳着“穷开心”时，当大家认真地跟随视频一起回首过去时，当一幕幕搞笑、感动掠过眼前时，我回家的急迫和渴望，顿时被内心涌动的不舍而淹没。十组是团结的，合力和谐。和谐因每个人都积极地去承担团队任务，和谐因每个人都将团队荣辱系于心，践于行，团结和谐

因每个人都乐于融入这个大家庭，一起熬夜画海报、一起欢乐排舞蹈、一起为其他小组的成就衷心地喝彩。完成团队任务，团体参与班级竞技，并不是十组生活的全部，快乐工作、开心生活才是十组的真谛。感谢组长李蔚的带领，一个长着啤酒肚的70后男人，凝结着15位组员组成一个集体。 8天地光阴匆匆流过，莫文蔚唱着“时间从指缝间溜走”。时光不再，然感动刻于心间，感动之人铭记永远，感恩之情弥漫无尽。谢谢阿驹这几天的陪伴，真的很巧，在营业部是一个组，在雏鹰计划也是，没有刻意强求，只是命运的偶然。阿驹是一个温和、体贴的大男生，帮忙也感动我很多。一杯温暖的凉茶，一个帮忙拎书的动作，一声附和的微笑，主动承担和细小关怀如春雨之于万物，温润无声。谢谢你这位大男生的陪伴，虽然这独属于我的时光是短暂的，但回营业部后我们的友谊来日方长。君子之交淡如水，期盼如此。感谢邓维、麒丰男人味儿的承担。在团队需要时，义不容辞地甘为人梯，身疲力竭地为他人，是内心最低处甘心奉献、毫不利己专门利人的价值观

北京青少年科技创新雏鹰计划工作方案

附件: 北京青少年科技创新“雏鹰计划”工作方案为深入贯彻落实科学发展观，建设“人文北京、科技北京、绿色北京”，进一步推进本市基础教育阶段素质教育的全面实施，市教委联合市科委实施北京青少年科技创新“雏鹰计划”，（以下简称“雏鹰计划”）。为扎实有效推进该计划的实施，特制定本工作方案。一、总体思路充分发挥本市丰富的科技资源优势，整合多方面的力量，采取“政府主导，学校实施，社会参与”的工作机制，将科研院所、高等院校、科普基地等丰富的科技资源转化为中小学科技创新教育课程资源，引导广大中小学教师在课程与教学体系内，加强对青少年进行科技创新教育。二、主要目标（一）初步建立科研院所、高等院校、科普基地等机构与中小学校的合作机制，建立科技资源与学科教学、研究性学习、校本课程等相衔接的机制，为中小学科技创新教育提供丰富的资源和开放的学习环境；（二）建立指导专家、骨干教师、志愿者三个工作团队，为全面提高本市中小学校利用科技资源开展科技创新教育的水平提供支持与服务；（三）在学校课程与教学体系中，充分发挥科技创新教育课程资源的作用，切实提高本市中小学生社会责任感、创新精神和实践能力。三、主要任务

（一）建立科技资源与中小学科技创新教育相衔接的课程与教学机制 1 ．遴选一批科研院所、高等院校等在京科研机构的前沿科技成果，组织和引导中小学校借助科技专家、教育专家和学科教师等多方力量，将科技成果资源转化为科技创新教育课程资源，并应用于课程与教学之中，使广大中小学生了解科技进展，感受科技力量，丰富他们的科学知识，培养他们的科学精神、科学思想、科学方法。 2 ．加强中小学与科普基地的合作，引导中小学校有效利用科普基地丰富的科普资源，将科普基地的科普资源转化为科技创新教育课程资源。在课程与教学体系内，为广大中小学生提供更丰富的探究学习的机会。 3．遴选一批科研院所、高等院校作为科技创新教育的合作实验室，为有创新潜质和科研志趣的学生提供“在科学家身边成长”和探究科学问题的机会，通过体验科研过程，激发其参与科技实践活动的积极性，提高其创新精神与实践能力。（二）组建指导专家、骨干教师、志愿者三个工作团队 1．组织科技、教育等方面的专家以及科技创新教育方面的教师形成专家团队，指导本市中小学科技创新教育课程资源的开发与应用，培训从事中小学科技创新教育工作的教师和志愿者。 2．组织具有较高的科技素养或在组织学生创新活动中表现突出的中小学教师，形成骨干教师团队，参与中小学科技创新教育课程资源的开发与应用。 3．组织具有专项特长或者有科技创新活动经历的优秀学生，形成志愿者团队，为“雏鹰计划”各项活动的开展提供服务。

人才培养计划

公司人才培养方案 §1、总则第一条：目的建立和完善公司人才培养机制，通过制定有效的人才培养与开发计划，合理地挖掘、开发、培养公司战略后备人才队伍，建立我们公司的人才梯队，为公司的可持续发展提供智力资本支持。第二条：原则坚持“内部培养为主，外部培养为辅”的培养原则，并采取“滚动进出”的方式进行循环培养。第三条：人才培养目标公司人才培养目标始终坚持“专业培养和综合培养同步进行”的人才培养政策，即公司培养专家型的技术人才和综合型的管理人才。专家型的技术人才指在某一工作领域内掌握较高技术水平的人才，综合型管理人才指在本单位或本部门工作领域具备全面知识，有较高管理水平的人才。第四条：人才培养组织体系公司建立“统分结合”的人才培养体系，职能部和各项目组作为人才培养的基地负责人才培养对象的初步甄选和人才培养计划的具体实施，人力资源部作为公司人才培养的组织协调部门负责人才培养规划、人才甄选标准和程序的制定、培养对象的确定和培养计划的统筹安排。第五条：主要内容本管理办法由以下几个方面组成：战略人才培养体系的构成、战略人才的甄选、战略人才培养模式、战略人才的培养方法、战略人才的淘汰与晋升。 §2、战略人才培养体系的构成公司战略人才培养体系由“雏鹰计划”、“飞鹰计划”和“精鹰计划”和“雄鹰计划”四个部分组成。由这四个部分共同构成公司战略人才库。第六条：“雏鹰计划” 该计划旨在通过对有上进心、乐于学习、积极进取的新入职大学生的培养，使其逐步成为成长为部门技术骨干、业务骨干。第七条：“飞鹰计划” 该计划旨在通过对公司现有的有两年以上工作经验的、有进一步培养潜质的普通员工进行培养，使其逐步成长为各职能部门的负责人。第八条：“精鹰”计划该计划旨在通过对公司有进一步培养潜质的中层管理干部进行培养，使其逐步成长为公司能够独当一面的人才，为公司副总、总监一级的岗位储备人才。第九条：“雄鹰计划”该计划旨在对通过对现有高级管理人员和技术领军人物的培养，使其逐步成长为全面的人才，为公司今后的战略扩张作好准备。通过上述四个计划，逐步将培养对象培养成为关键岗位继任者和公司后备人才。关键岗位主要指公司根据当前或根据未来发展所需要的一些重要中级和高级岗位。后备人才主要是指公司为因应未来发展变化而储备的一些可替代公司某些中、高级岗位的具有培养潜质的人才。§3、战略人才的甄选第十条：目的通过科学的测评，慎重地甄选，选拔出真正具有领导或专业潜质的后备人才，以树立公司用人及人才晋升理念。第十一条：甄选条件进入战略人才培养队伍的员工必须能够胜任现有岗位工作，有强烈进取精神，有一定的培养潜质。

雏鹰幼儿园小篮球活动实施细则

阳彤体育·李阳篮球训练营 & 遵义市雏鹰幼儿园校园篮球实施细则

关于篮球训练营遵义市阳彤体育发展有限公司成立于2018年，于2018年3月入驻遵义市红花岗区体育馆，成为贵州省首家也是唯一一家职业篮球运动员创办的体育公司。贯彻中国篮球协会“社会化、专业化的发展理念,让更多青少年参加篮球培训,培育各类篮球专业人才,推动社会最大限度满足大众欣赏和参与篮球运动的需求”理念。公司成立至今，累计培训学员已超500 余人，受到遵义市教育局、体育局、各高、中小学等社会各界一致好评。李阳篮球训练营隶属于遵义市阳彤体育发展有限公司，由前职业篮球运动员，现红花岗区篮球协会会长、贵州森航篮球俱乐部青年队教练员李阳亲自担任主教练。训练营使用国内外先进教学模式，结合优质篮球资源，主要针对青少年进行专业、科学的篮球培训，培养运动精神、增强身体素质，构建快乐篮球课堂。开办以来，组织了对贫困山区儿童的篮球支教课和全市中小学篮球比赛，受到社会各界的高度评价，“职业球员创办职业训练营”，同时带领红花岗区男篮获得遵义市第二届运动会篮球项目冠军。

关于幼儿篮球实施方案一、指导思想《幼儿园工作规程》中指出，幼儿体育活动要努力促进幼儿身体正常发育，机能的协调发展，体质的增强，培养对体育活动的兴趣。同时《幼儿园教育指导纲要》也强调应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动，满足幼儿多方面的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。二、教育目标（1）以篮球为基础：在幼儿阶段，对幼儿进行篮球运动的训练，一方面能增强孩子的身体素质和其他各器官的功能（因为篮球运动依赖于准确的传、接、投、运以及起动、快跑、转身和急停等动作技术水平的高低），另一方面也能够弥补幼儿园体育锻炼中注重发展下肢而忽视上肢动作的不足，从而进一步促进孩子的全面发展。篮球运动即是一项不错的选择,其所涉运动技能的多样性与所包含的多重教育价值,都值得在幼儿园体育教育中予以尝试和推广。（2）以幼儿身体基本：在幼儿园体育教育实践中,我们必须始终坚持以健身为主、促进幼儿全面发展的方针,注意通过丰富多彩的体育运动与游戏培养幼儿创新、竞争、合作的意识与能力,促进其自尊心、自信心及抗挫折能力的发展。这就要求幼儿园教师要善于设计和组织具有基础性、兴趣性、科学性和综合性的幼儿体育活动,能够为幼儿提供锻炼爬、走、跑、跳、投等多方面运动技能的机会,同时实现健身、启智、育德、培养和发展个性等多方面的教育目标。

怎么写排比句

怎么写排比句导读：排比句是把三个或三个以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组成的句子。下面是小编收集整理的富含哲理的排比句，希望对大家有所帮助。如何写好排比句 (一)散句与整句效果对比例1：学会珍惜我们大多在拥有时不懂得珍惜，等失去了才后悔：美丽的景色不来得及欣赏，没有珍惜青春的岁月，错失了知心的朋友……可失去时的后悔又有什么意义呢? 当你在暗夜中想象黎明时，才明白昨天错过的朝霞有多美; 当你人过中年仍碌碌无为时，才明白荒废的光阴有多可贵; 当你踽踽独行在人生之路时，才明白有朋友相陪伴有多幸福。例2：勇敢再艰险高俊的地方，也有攀登者的身影，只要勇敢，就能战胜困难。喜马拉雅山直冲霄汉，可上面有攀爬者的旗帜; 撒哈拉沙漠一望无垠，可里面有跋涉者的脚印; 阿尔卑斯山壁立千仞，可其上有探险者的身影; 雅鲁藏布江湍急浩荡，可其中有勇敢者的故事。 (二)怎样写好排比句? 一、排比+各种句式

1、判断句式青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香; 青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌; 青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤。 2、设问句式尝试是什么? 尝试是乌云蔽日时能直上云霄的那种最勇敢的鸟;尝试是大浪迭起的海面上勇往直前的一叶扁舟。对于勇者，尝试是一条崭新的生活之路;对于弱者，尝试则是一座难以逾越的高筑的墙。 3、反问句式如何写好排比句__排比句例句__排比句的特点如何写好排比句__排比句例句__排比句的特点那别萧萧易水而去的壮士，难道他不留恋自己的家园故国?难道他不知道深入虎穴的险恶与危难?他义无反顾地去了，去得那样坚定，带着一腔对国君的忠诚和对誓言的忠贞。那手执和氏璧在秦王殿上慷慨陈词的蔺相如，难道不知秦王的阴险与贪婪?难道他不知道自己扛起的是整个赵国的荣辱和尊严?他正是循着一条实践诺言的艰难道路在英勇地捍卫国家的利益和个人心灵深处那份不朽的契约。 4、假设句式如果只看到太阳的黑点，那么你的生活将缺少温暖;

2014人才梯队培养计划执行方案

合纵人才梯队培养计划执行方案一、后备人才梯队建设概要（一）建设类别 1、针对中高层管理梯队人才培养——“人才池项目计划” 2、针对中层管理梯队人才培养——“雄鹰计划” 3、针对基层管理、业务骨干梯队人才培养（含大学生）——“雏鹰计划” （二）建设目的 1、将一批有发展潜质的人才纳入人力资源开发体系，通过实施基于公司发展战略的培养计划，发挥合纵公司各梯次核心人才中坚力量的作用。 2、指导和规范后备人才梯队的培养工作，建立后备人才的造血机制。 3、解决如何尽快发掘培养管理人才和业务骨干的问题。（三）建设原则 1、选有所用原则。进入后备管理人才库的人员，会在培养合格后的1-2年内安排合适的任用职位。 2、持续性原则。后备管理人才培养工作原则上至少每年开展一次，保证优秀人才在各部门和业务领域生生不息。 3、共同培养原则。培养方案由人力资源部门负责制定并整体协调，高层领导负责方案审批和资源支持，各部门及事业部协助开展和实施，共同执行培训和培养工作。 4、人才共享原则。采取“推荐部门优先选用、服从公司调配”的思路，因推荐部门的各种原因没有任用的人员，公司可帮助推荐到其他部门或事业部任用。 5、“层次性、递进性、系统性”原则。培养过程中需要体现层次性；由低级向高级逐步深化、逐渐递进性；层级间的系统性。（四）组织形式 1、公司人力资源部门负责制定整体培养方案，安排计划进度、总体组织和资源协调，并为各部门人才培养的工作提供专业的指导和服务。

2、各部门和事业部负责实施所在部门的后备人才培养，主要为安排学员课程内容的实践、跟进执行情况和提供改进指导建议意见，并配合支持人力资源部开展人才培养其他相关工作，含内部讲师选拔和授课、参训学员课程时间安排、学员参训的车辆支持等。二、后备人才梯队建设程序（一）战略地图（二）甄选程序和标准 1、梯队人员选拔标准： ?专业、敬业、品质、潜质 ?学习、自律、奉献、主动 ?梦想、勤奋、坚韧、合作 2、甄选程序（1）【报名】各部门和事业部接到培养计划通知后，在本部门进行推荐沟通，部门和被推荐个人填写《后备梯队推荐表》，人数暂不限定，由部门将推荐人员排序后提交至人力资源部。（2）【初选】应当遵循公正、公开、合理的流程进行，以确保培养工作规范化和标准化，达到预期的效果。 ?基本资格条件筛选（人力资源部执行） ?职业性向测试：MBTI性格测试 ?能力潜质考核：人力资源部牵头组织、各部门和公司领导相关方共同参与考评。（3）【复选】人力资源中心与高层领导面谈确定人员名单。（4）【公示】甄选过程应公开、公正，选拔结果将通过公司内刊报道和公告公示。

雏鹰计划2020政策

目前，2020年已经过半，雏鹰计划相关的政策也有了新的改动，企业在申请注册时也有所不同。下面我们就一起来看看相较于往年又有什么不同之处呢？ 1、注册地在本市行政区域内的企业法人，符合我市高新技术产业发展导向要求。 2、申请认定时，企业注册成立时间在2014年8月25日-2019年8月24日，具有良好的成长性，且申报时企业上年度销售额在5000万元（含）以下。 3、企业上年度职工数不少于10人，且企业从事研发和相关技术创新活动的科技人员占企业当年职工总数的比例不低于15%。 4、企业研发经费单独建帐，上年度研发投入不低于50万元，上年度的研究开发费用总额占同期销售收入总额的比例符合如下要求：（1）上年度销售收入小于3,000万元（含）的企业，比例不低于5%；（2）上年度销售收入在3,000万元至5000万元（含）的企业，比例不低于4%。 5、企业具有一定的创新能力，拥有自主知识产权（获得至少一项Ⅱ类及以上知识产权），且企业拥有的自主知识产权对其主要产品（服务）在技术上发挥支持作用。 6、企业申请认定前一年内未发生重大安全事故、重大质量事故、严重环境违

法行为或严重失信行为。 7、对已认定的“雏鹰企业”，在培育期内发生重大安全事故、重大质量事故、严重环境违法行为或严重失信行为的，经属地科技局核查并提出书面报告，市科技局发文撤销其“雏鹰企业”资格，不得再次申报“雏鹰企业”。以上就是在2020对于雏鹰计划的一些政策上的改动，那些需要申请注册的企业，最好能详细了解清楚之后，再做出决定，也更能帮助我们顺利通过申请。知萃知识产权成立于2015年，已服务商业客户数量超过1000家，商标注册成功案例过5000+件；商标交易数量超过1000+件。杭州知萃始终秉承“客户为主，专业高效”的信念。为客户提供专业的一站式的知识产权服务。在基于知识产权发展和延申，辅助企业开展科技项目申报，人才项目申报，提供投融资对接服务。知萃知识产权现有20+材料撰写申报专家，50+专业知识产权顾问，7年以上专业知识产权服务经验。与300家科技中小型企业提供长期深远服务。现已新四板挂牌上市！

战略人才培养方案雄鹰计划

战略人才培养方案－雄鹰计划 §1、总则第一条目的建立和完善公司人才培养机制，经过制定有效的人才培养与开发计划，合理地挖掘、开发、培养公司战略后备人才队伍，建立我们公司的人才梯队，为公司的可持续发展提供智力资本支持。第二条原则坚持“内部培养为主，外部培养为辅”的培养原则，并采取“滚动进出”的方式进行循环培养。第三条人才培养目标公司人才培养目标始终坚持“专业培养和综合培养同步进行”的人才培养政策，即公司培养专家型的技术人才和综合型的管理人才。专家型的技术人才指在某一工作领域内掌握较高技术水平的人才，综合型管理人才指在本单位或本部门工作领域具备全面知识，有较高管理水平的人才。第四条人才培养组织体系公司建立“统分结合”的人才培养体系，职能部和各项目组作为人才培养的基地负责人才培养对象的初步甄选和人才培养计划的具体实施，人力资源部作为公司人才培养的组织协调部门负责人才培养规划、人才甄选标准和程序的制定、培养对象的确定和培养计划的统筹安排。第五条主要内容本管理办法由以下几个方面组成：战略人才培养体系的构成、战略人才的甄选、战略人才培养模式、战略人才的培养方法、战略人才的淘

汰与晋升。 §2、战略人才培养体系的构成公司战略人才培养体系由“雏鹰计划”、“飞鹰计划”和“精鹰计划”和“雄鹰计划”四个部分组成。由这四个部分共同构成公司战略人才库。第六条“雏鹰计划” 该计划旨在经过对有上进心、乐于学习、积极进取的新入职大学生的培养，使其逐步成为成长为部门技术骨干、业务骨干。第七条“飞鹰计划” 该计划旨在经过对公司现有的有两年以上工作经验的、有进一步培养潜质的普通员工进行培养，使其逐步成长为各职能部门的负责人。第八条“精鹰计划” 该计划旨在经过对公司有进一步培养潜质的中层管理干部进行培养，使其逐步成长为公司能够独当一面的人才，为公司副总、总监一级的岗位储备人才。第九条“雄鹰计划” 该计划旨在对经过对现有高级管理人员和技术领军人物的培养，使其逐步成长为全面的人才，为公司今后的战略扩张作好准备。经过上述四个计划，逐步将培养对象培养成为关键岗位继任者和公司后备人才。关键岗位主要指公司根据当前或根据未来发展所需要的一些重要中级和高级岗位。后备人才主要是指公司为因应未来发展变化而储备的一些可替代公

大学生“雏鹰计划”特训营(2天)

《大学生“雏鹰计划”特训营》体系特点：当下，企业管理缺乏规范化、从业人员缺乏职业化，是中国企业经由经验型管理向职业型管理的过程之中必须解决的两大问题，要建立规范的管理平台，一定要有一批职业化的员工队伍。《大学生“雏鹰计划”特训营》之目标在于能够快速、系统、有效的为公司锻造一支高效能的合格90后职业人，课程体系设计从实战、实效、实用出发，结合90后大学生特点，集成新生代研究院研究成果，以阶梯成长为基本设计曲线，以循序渐进的培养模式将校园人转变为职业人，以达致此训练营之目的。训练效益：引导90后大学生进行角色认知与职场定位，科学认识人生的第一份工作，发现自身优点，祛除自身缺点，使之符合职场与岗位的要求，养成高效能职业习惯，提升职业化综合素养。塑造心态，建设心智，管理心本，做好情绪管理，科学应对职场压力，树立积极进取、脚踏实地、不畏艰难的职业化素养，培养优秀员工精神，让其懂得成功的来源与价值，激发内动力，生发智慧，懂得付出与合作。科学做好职业规划，培养具备感恩、责任、忠诚的90后职业化员工，有效降低90后大学生的流失率，凝聚一种积极良性的职业氛围，为企业打造一支善于思考、善于解决问题、善于合作的高效能团队。有效增进学员间信任、沟通与协作水平，掌握职场交际技巧，学习职场礼仪，塑造职业化形象，做一名合格的职业化下属，帮助企业更好的凝聚新生团队。形成一种正向的团队文化, 激活受训人员的学习热键，帮助企业建立起合理有效的规律性学习机制，优化新鲜血液，增加团队活力，做好新、老团队之间的有效对接，并在整个企业内部产生裂变效应。训练时间：2天学员反馈： 1、听了李老师的课，发现自己以前有很多错误、幼稚的想法，自己其实就是一个眼高手低的人，希望我尽快改掉自身的很多缺点，用心工作、快乐生活，多一些努力，少一些抱怨，锻炼好自己的能力，为公司做出更大的贡献。（深圳某科技公司学员） 2、参与着发人深省的游戏，欣赏着震撼心灵的视频，倾听着精彩绝伦的课程，改善着习以为常的毛病，让我在刚走向社会舞台时就进行了一次很好的洗礼，衷心感谢李老师，您辛苦了！（上海某银行学员）

商业计划书(雏鹰计划)

附件2 杭州市“雏鹰企业” 商业计划书单位名称：单位地址：邮编：所属区县市：联系人：电话：手机： E-mail：编写时间：2016年月日杭州市科学技术局二Ｏ一一年制

目录一、公司简介 (6) 1.1 公司基本情况 (6) 1.2 企业股本结构 (7) 1.3 公司当前地位 (7) 1.4 战略目标与未来计划 (8) 1.4.1 公司发展战略 (8) 1.4.2 公司发展计划和目标 (8) 二、产品和服务 (9) 2.1 公司现有产品和服务的性能、技术特点 (9) 2.2 典型客户 (10) 2.3 盈利能力 (10) 2.3.1 企业近3年盈利情况分析 (10) 2.3.2 未来三年盈利情况分析 (11) 2.4 未来产品研发计划 (12) 2.5 知识产权 (12) 2.6 商业机密以及市场进入壁垒等 (13) 三、研发项目技术方案与创新性 (13) 3.1 项目立项依据 (13) 3.1.1 项目名称 (13) 3.1.2 项目背景 (13) 3.1.3 项目意义 (14) 3.2 项目国内外研究开发现状 (15) 3.2.1 国外研究现状 (15) 3.2.2 国内研究现状 (15) 3.2.3 PCR仪器技术的发展趋势 (15) 3.3 项目主要内容及创新点 (16) 3.3.1 项目主要研究内容及技术路线 (16) 3.3.2 项目技术创新点 (17)

3.3.3 项目完成时的主要技术指标 (18) 四、市场和竞争分析 (18) 4.1 市场及行业现状、发展前景分析 (18) 4.2 现有客户基础和潜在客户分析 (19) 4.2.1 现有客户基础 (19) 4.2.2 潜在客户分析 (19) 4.3 公司主要竞争者及优劣势分析 (19) 4.4 市场的关键影响因素 (20) 4.5 市场细分 (20) 4.6 市场份额评价 (22) 五、营销战略与实施计划 (22) 5.1 市场调研结果分析 (22) 5.1.1 生物技术行业市场需求.......... 错误！未定义书签。 5.1.2 PCR检测仪器市场需求........... 错误！未定义书签。 5.2 营销策略及实施计划 (23) 5.2.1 营销策略 (23) 5.2.2 实施计划 (24) 5.3 未来产品市场价值预估 (25) 六、团队介绍 (25) 6.1 核心管理团队建设 (25) 6.2 组织模式 (29) 6.3 管理与激励体制 (30) 七、财务计划 (31) 7.1历史财务分析 (31) 7.2财务预测 (32) 7.2.1 收入预测 (32) 7.2.2 费用预测 (33) 7.2.3 销售收入、利润、税金预测 (34) 7.3财务静态分析 (35)

后备人才培养方案

后备人才培养方案总则一、目的建立和完善公司人才培养机制，通过制定有效的关键岗位继任者和后备人才甄选计划以及岗位轮换计划、内部兼职计划、在职辅导、在职培训等人才培养与开发计划，合理地挖掘、开发、培养后备人才队伍，以便建立我公司的人才梯队，为公司可持续发展提供人才资本支持。二、培养目标始终坚持“专业培养和综合培养同步进行”的人才培养政策，即培养专家型的技术人才和综合型的管理人才。专家型的技术人才指在某一工作领域内掌握较高技术水平的人才，综合型管理人才指在本部门工作领域具备全面知识，有较高管理水平的人才。三、主要内容 1、后备人才的甄选； 2、岗位轮换； 3、内部兼职； 4、人才调配； 6、人才培养的考核评价； 7、晋升与淘汰。四、适用范围公司全体员工后备人才的甄选一、目的通过科学的测评，慎重地甄选，选拔出真正具有领导潜质的后备人才，

以树立公司用人及人才晋升理念。二、甄选条件（一）知识经验和工作业绩：知识全面、经历丰富、业绩出色，综合素质较强，并且服众的人员（二）关键资质：1、沟通能力；2、分析判断能力；3计划组织能力；4、管理控制能力；5、应变能力；6、执行力；7、创新能力；8、领导能力；9、决断力；10、人际关系能力；11、团队合作能力；12、承受压力的能力。注： 1、后备人才分类：管理类、财务类、营销类、技术类 2、以上各类人员资质要求为初定，具体要求根据各部门用人理念可进行适当调整。（三）综合素质和潜质 1、性格特征 2、职业倾向 3、综合能力 4、心理测试三、甄选工具 1、基本条件通过个人材料进行分析。 2、关键资质通过调查表、访谈等形式进行分析。 3、综合素质和潜质可借助一些测评软件进行测评。四、后备人才甄选后备人才主要是指各部门为因应未来发展变化而储备的一些可替代某些中级或高级岗位的具有培养潜质的人才。一般来说，对每一个关键岗位的继任者要选定1—2名候选人。五、后备人才甄选程序各部门向人力资源部提交后备人才候选人名单——人力资源部组织

公司内部活动策划方案

河南纳斯达员工培训运营方案 ——首期雏鹰训练营一、培训背景河南省纳斯达科技有限公司是一家为政府和企事业单位提供信息化解决方案的高科技软件公司，公司立足于河南省，业务遍及中原地区各行各业。公司日前推出了微信营销平台---“微亮剑”，旨在为广大中小型企业提供方便、快捷、高效的营销模式和运营平台，帮助企业在移动互联网时代抢占先机，提高竞争力！但是近年来，由于我公司的营销业绩一直停止不前，且同行业竞争激烈，这严重影响了公司规模持续扩张和经济效益稳步提升目标的实现，再加上现有员工的综合素质和技能无法满足公司快速发展的需求，因此公司决定对全体员工进行为期两天的系统培训，使他们更好的认知公司，超额完成公司领导安排的工作，同时合理的规划自己的未来。二、培训目标纳斯达公司总经理冯志东先生深知员工培训的重要性，为了保证培训效果，首先明确了本次培训的目标，主要包括以下几点：（1）使员工重新的认知自己的岗位职责，认同公司文化。（2）使员工了解并接受公司新的行为规范及行为准则。（3）员工对未来公司工作的规划以及销售能力的提升。（4）培养员工的工作归属感，加强员工与员工之间的沟通，增强团队合作能力。三、培训安排纳斯达员工综合能力培训时间为两天一夜(2014年7月30日——2014年7月31日），培训地点为君庭商务酒店。新员工培训主题和内容如下表示：序号培训主题培训日期培训讲师 1 8月30日上午9：冯志东 00—12：00 2 8月30日下午2：冯志东 00—6:00 3 8月30日晚上冯志东 4 8月31日上午9:00 冯志东 —12:00

四、准备培训物品为保证培训工作的顺利进行，在培训实施前，人事部须详细列明培训物品清单，清单如下：物品名称数量物品名称数量电脑 1台照相机 1台投影仪及投影屏幕 1套录像机 1台培训资料 20份其他员工名单 1份写字笔自备写字板 1块五、发放培训通知公司员工培训通知书我公司以“首期雏鹰训练营”为主题的两天一夜员工培训会将于2014年7月30日上午9：00准时在君庭商务酒店（郑州市花园路与农业路交叉口东南角）举行,请全体员工按时参加培训。注意事项： 1、全体员工需统一着装（公司统一订购迷彩服）； 2、餐饮费自理； 3、培训期间，如遇特殊情况，请联系会务负责人；河南纳斯达科技公司人事部 2014年7月25日六、培训效果评估培训结束后，通过调查问卷的方式对“首期雏鹰训练营”培训课程实施效果进行评估，具体内容如表所示。 “首期雏鹰训练营”培训效果评估调查问卷 5 8月31日下午2:00—6：00 冯志东

雏鹰人才计划方案

雏鹰人才计划前言随着公司管理团队搭建工作的逐步推进与深入，人才发展战略的重要性与迫切性目前已逐步呈现出来。为了促进公司持续稳健的发展，战略性的人才储备不可或缺。通过人才储备，可以有效地预防人才流失并补充管理层员工的后备力量。为了提高公司员工和管理人员的素质，提高公司的企业经营与管理水平，保证公司可持续性发展，特制定广东公司优质或潜质人才发展计划，即：雏鹰人才发展计划。具体方案拟定如下：一、目的：为了有效促进广东公司现有优质人才的培养与发展，为关键管理岗位储备适岗人才，满足公司的稳健发展对人才的迫切需求，搭建一支知识结构合理、心态稳定、能够与公司风雨与共，适应未来发展要求的精英团队，力图突破“人才瓶颈”的制约，增强公司自身的“造血”功能，同时也达到公司人才资源的最大化利用，推动企业更加健康、快速的成长。二、适应范围：公司各部门现有的优质或潜力人才。三、雏鹰人才计划甄选标准、对象及培训周期的设定 1、甄选对象的要求 1)高中及以上文化水平； 2)工龄2年及以上； 3)对公司忠诚度高，认同鸿星尔克企业文化，能够适应公司和团队发展的特点； 4)个人的综合素质等条件符合广东公司用人标准、价值观和鸿星尔克文化基本一致； 5)性格稳重，作风干练，做事注重大局。 6)在职表现可谓优良，有全面发展与培养潜力的公司现职人员； 2、培养对象 1)技术岗位人才。如：人力资源管理、数据分析、财务管理、工程管理及其它相关职能岗位人才等； 2)业务人才，如：市场、销售、商品管理及其它相关业务岗位人才； 3、依据人才培养与发展的需求状况,优质或潜力人才的培养为期一年； 4、甄选工具 1)《雏鹰人才推荐表》 2)《职业锚（职业倾向）自我评价测试问卷》 3)《职业满意度测试》 4)《PDP性格测试题》

雏鹰计划评分标准

雏鹰计划评分标准说明整体的评价指标，主要由1、市场、行业情况，2、人才团队，3、创新能力，4、商业模式和运行管理，5、财务状况，6、附加分等五部分组成。满分115分，细分打分标准供专家参考，具体细分如下： 1、市场、行业情况。考核企业所属行业的市场总量，其他企业进入该行业的政策、资金、技术三大障碍情况，及该企业在所属行业发展前景。共计25分。 2、人才团队。主要从主创者及主要股东背景、团队专业背景两方面考虑企业的团队的合理性。共计25分。 3、创新能力。知识产权主要从专利、软件著作权等产权的数量和质量上评价，申请受理未授权的也可酌情得分；承担的项目情况主要从企业承担的项目的数量、级别及科技含量上评价；产学研情况从与企业合作的科研院所的科研和应用实力及双方的合作紧密程度考核；新产品（服务）的竞争力是考核企业产品或服务的核心竞争力，评审企业科技成果转化的能力；获奖、标准制定、行业论证、国际论证、资质、获得的许可、双软企业、临床批文等。共计25分。 4、商业模式和运行管理。考虑企业的产品或商业模式的创新性和可复制性。考虑企业的可持续发展的风险。共计15分。 5、财务状况。考虑到都是初创企业，从研发经费投入比例、销售增长率和销售规模上考核。共计10分。 6、附加分。根据（杭政办[2010]4号）文件规定的优先支持企业，孵化器培育企业加2分；大学生、留学生创业企业2分；获得国家创新基金资助或者国家级高新技术企业加8分，获得省创新基金资助或者市高新技术企业加5分，两项就高加分；获得银行贷款企业按照金额确定加分额度2-4分，获得机构投资企业加分4-8分，其他加分主要根据专家对企业的总体印象，酌情加分，最多加5分。累计不超过15分。

河池市六年级下学期语文期中质量检测模拟试卷A卷

河池市六年级下学期语文期中质量检测模拟试卷A卷一、字词展示台（22分） (共5题；共22分) 1. （4分）看拼音，写词语。 yù bàng xiāng zhēng yí dùn měi cān ________________________ 2. （6分）看拼音，写词语 xiàng pízūn yán táo nàn shàn liáng pǔ shí ________________________________________ 3. （4分）先组字，再组词。人—王 ________ ________ 禾—火 ________ ________ 木—寸 ________ ________ 女—子________ ________ 4. （3分） (2019一下·嘉陵期中) 照样子，写一写。 ①r—R h—________ e—________ y—________ ②安安静静、________、________、________ ③荡来荡去、________来________去、________来________去、________来________去 5. （5分）根据划线描述，从文中找出相应的词语写在横线上。（1）孙膑十分有把握地说:“将军请放心，按照我的主意办。一定能让您赢。”________ （2）田忌和齐威王的对阵就要开始了。比赛双方精神振奋，跃跃欲试。________ （3）第一场，田忌先用下等马对齐威王的上等马，齐威王的马遥遥领先。田忌输了，但他说话、神态仍跟平时一样没有变化，非常镇静，一点儿都不着急。________ （4）齐威王好奇地向田忌:“你这样安排马的出场顺序，是不是有人给你制定计谋策略了?” ________

公司人才培养方案

公司人才培养方案 1、总则第一条：目的建立和完善公司人才培养机制，通过制定有效的人才培养与开发计划，合理地挖掘、开发、培养公司战略后备人才队伍，建立我们公司的人才梯队，为公司的可持续发展提供智力资本支持。第二条：原则坚持“内部培养为主，外部培养为辅”的培养原则，并采取“滚动进出”的方式进行循环培养。第三条：人才培养目标公司人才培养目标始终坚持“专业培养和综合培养同步进行”的人才培养政策，即公司培养专家型的技术人才和综合型的管理人才。专家型的技术人才指在某一工作领域内掌握较高技术水平的人才，综合型管理人才指在本单位或本部门工作领域具备全面知识，有较高管理水平的人才。第四条：人才培养组织体系公司建立“统分结合”的人才培养体系，职能部和各项目组作为人才培养的基地负责人才培养对象的初步甄选和人才培养计划的具体实施，人力资源部作为公司人才培养的组织协调部门负责人才培养规划、人才甄选标准和程序的制定、培养对象的确定和培养计划的统筹安排。第五条：主要内容

本管理办法由以下几个方面组成：战略人才培养体系的构成、战略人才的甄选、战略人才培养模式、战略人才的培养方法、战略人才的淘汰与晋升。 2、战略人才培养体系的构成公司战略人才培养体系由“雏鹰计划”、“飞鹰计划”和“精鹰计划”和“雄鹰计划”四个部分组成。由这四个部分共同构成公司战略人才库。第六条：“雏鹰计划” 该计划旨在通过对有上进心、乐于学习、积极进取的新入职大学生的培养，使其逐步成为成长为部门技术骨干、业务骨干。第七条：“飞鹰计划” 该计划旨在通过对公司现有的有两年以上工作经验的、有进一步培养潜质的普通员工进行培养，使其逐步成长为各职能部门的负责人。第八条：“精鹰”计划该计划旨在通过对公司有进一步培养潜质的中层管理干部进行培养，使其逐步成长为公司能够独当一面的人才，为公司副总、总监一级的岗位储备人才。第九条：“雄鹰计划”该计划旨在对通过对现有高级管理人员和技术领军人物的培养，使其逐步成长为全面的人才，为公司今后的战略扩张作好准备。通过上述四个计划，逐步将培养对象培养成为关键岗位继任者和公司后备人才。关键岗位主要指公司根据当前或根据未来发展所需要的一些重要中级和高级岗位。后备人才主要是指公司为因应未来发展变化而储备的一些可替代公司某些中、高级岗位的具有培养潜质的人才。 3、战略人才的甄选第十条：目的

雏鹰计划

郑州市科技型企业研发费用后补助实施细则第一章总则第一条为贯彻落实《中共郑州市委郑州市人民政府关于加快推进郑州国家自主创新示范区建设的若干政策意见》（郑发…2016?12号）的相关规定，制定本实施细则。第二条企业研发费用是指企业在产品、技术、材料、工艺、标准的研究、开发过程中发生的各项费用。第三条设立郑州市科技型企业研发费用后补助专项资金（以下简称专项资金），由市财政在年度部门预算中统筹安排。第四条对科技型企业研发费用进行后补助，实行公开、公平、公正的原则，企业自愿申报。第二章补助对象 “科第五条专项资金重点补助符合条件的“科技雏鹰企业”、技小巨人企业”、“科技瞪羚企业”和“科技创新龙头企业”。第六条“科技雏鹰企业”须同时具备下列条件：（一）经确认的郑州市科技型企业；（二）成立1年以上，上年度主营业务收入在2000万元（含）以下；（三）按规定完成上年度研发费用加计扣除备案，已享受研发费用加计扣除政策；

（四）近两年至少有1项新成果、新技术或专利（知识产权）申请，具备良好发展潜力；（五）无不良征信记录和违法记录。第七条“科技小巨人企业”须同时具备下列条件：（一）经确认的郑州市科技型企业；（二）成立1年以上，上年度主营业务收入在2000万元以上、1亿元（含）以下；（三）按规定完成上年度研发费用加计扣除备案，已享受研发费用加计扣除政策；（四）拥有稳定的研发团队，具有研发、成果转化和持续发展能力；（五）拥有自主知识产权，近两年至少有2项新成果、新技术或专利（知识产权）申请；（六）近三年内无不良征信记录和违法记录。第八条“科技瞪羚企业”须同时具备下列条件：（一）经确认的郑州市科技型企业，且为经认定的高新技术企业或市级及以上创新型（试点）企业；（二）成立1年以上，上年度主营业务收入在1亿元以上、10亿元（含）以下；（三）按规定完成上年度研发费用加计扣除备案，已享受研发费用加计扣除政策；（四）建有市级及以上企业研发中心，具有研发、成果转化和持续发展能力；（五）拥有自主知识产权，掌握核心技术，近两年至少有3

退休教师志愿者事迹

退休教师志愿者事迹篇一：优秀志愿者教师个人先进事迹郎坤，武汉理工大学管理学院学生，一个漂亮的80后女孩。和许多同龄人不一样的是，她的寝室里没有化妆品，没有首饰，没有名牌衣服，而她每年的奖学金，几乎都捐给了那些家庭贫困的孩子；她的课余时间，也花在了对农民工子女的志愿服务上。本科4年，她是武汉农民工子弟学校“屋顶小学”的编外教师；毕业后，又志愿去贵州山区支教。“屋顶小学”来了大学生老师 4月21日，小雨初晴。经过一路颠簸，从常青花园站下车，穿过几条曲折狭窄的小巷，再绕过一片破旧的房屋，郎坤和她的3位同学拎着大包小包带给孩子们的小礼物，赶到“屋顶小学”成才分校门口。“郎姐姐来了！”郎坤刚刚进校园，就被同学们发现了。 “屋顶小学”名叫凌智小学，位于湖北省武汉市江汉区高家台菜市场的屋顶。楼顶平台就是孩子们升旗、做操、游戏的地方。郎坤提出为学生开设“第二课堂”。最初一个月里，她往返“屋顶小学”17次。从此以后，无论寒风凛冽的冬日，还是骄阳似火的酷暑，每周去一次“屋顶小学”，成为郎坤和同学们风雨无阻的“必修课”。为了能给学生们上好课，郎坤反复观看和琢磨优秀课程视频，听课记录和心得写了厚厚一大本。

就这样，郎坤坚持了4年。4年里，她和志愿团队还募集衣物1200余件、学习用品500余件、资金5000元，用于资助贫困农民工子女。10月19日，郎坤组织“屋顶小学”部分孩子走进武汉理工大学校园参观，“一路上，孩子们兴奋得又是叫又是唱，边走边看边在本子上记”。活动结束后，孩子们争先恐后将写的观后感给朗坤看。贵州山区开放支教花朵，本科毕业的郎坤成功入选中国青年志愿者扶贫接力计划研究生支教团，并担任队长。郎坤主要承担龙里县城关三小毕业班级的英语教学任务，该校90%以上的学生是农民工子女。经过不懈努力，郎坤倡导的“快乐英语、激情英语”教学活动初见成效。“之前是上课困难，一个月以后下课却成了最难的事情，几次都要班主任亲自出面，强制下课。经过一年的努力，我的200多名学生毕业考试平均分达到了91分。当听到这一消息时，我的泪水忍不住流了下来。正当教学步入正轨，郎坤却在第二学期开学时遇到了另一个难题：5个孩子因贫辍学了。经过4个多小时的山路颠簸，郎坤终于来到一个学生家。除了让孩子们能上学，还要让他们上好学。郎坤她们主动承担起龙里县少先队总辅导员的工作，在几所学校中建立了“为了明天——七彩阳光工作站”，下设雏鹰志愿者基地、素质拓展训练营和心理援助爱心联盟等机构。少先队大队部也成了孩子们最喜欢的地方，“在那里每一个孩子都是一样的，一样的自信，一样的快乐，一样的富有爱心。